第一篇：2012年春蔡店小學(xué)教導(dǎo)工作計劃

2012年春蔡店小學(xué)教導(dǎo)工作計劃

一、指導(dǎo)思想：

堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，努力實現(xiàn)教育的可持續(xù)發(fā)展。全面實施素質(zhì)教育，認(rèn)真貫徹省市區(qū)教育工作會議精神，認(rèn)真落實“課內(nèi)比教學(xué)課外訪萬家”和“大家唱大家跳”會議精神；正確認(rèn)識和把握當(dāng)前教育改革與發(fā)展的新形勢，以人為本，解放思想，開拓創(chuàng)新，加強管理，注重特色建設(shè)，樹立科學(xué)管理意識，細(xì)化常規(guī)工作，扎實推進課程改革，努力提升學(xué)校辦學(xué)水平。

二、具體工作：

（一）繼續(xù)加強教育教學(xué)常規(guī)管理，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

認(rèn)真貫徹執(zhí)行《黃陂區(qū)中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理辦法》。本學(xué)期將繼續(xù)嚴(yán)格按照武漢市課程計劃，開齊課程，開足課時。所有教師不得任意增刪課時，更不得把課程分為所謂的“主科”“副科”。杜絕為提高“主科”的教學(xué)質(zhì)量犧牲“副科”。加大課程管理巡查力度，對各教師執(zhí)行課程計劃、按課表上課等情況進行督查，發(fā)現(xiàn)問題嚴(yán)肅處理。建立全天候、全覆蓋的聽課、評課和課堂質(zhì)量監(jiān)控制度，讓監(jiān)控貫穿教學(xué)管理始終。教導(dǎo)處工作人員、各教研組長要經(jīng)常深入到各年級相應(yīng)學(xué)科的教師課堂中去，走進課堂、研究課堂。通過一系列課堂教學(xué)實踐，轉(zhuǎn)變教師教學(xué)觀念，改進教師教學(xué)方式，并不斷完善掛牌聽課和推門聽課制度，采取隨機聽課、跟蹤聽課。同時要求教師在反思教學(xué)行為的過程中，要不斷更新教學(xué)觀念，提升教學(xué)水平，并能就教學(xué)現(xiàn)象、教學(xué)問題作出獨立思考，提出創(chuàng)新性見解。

切實減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，提高教學(xué)效率和作業(yè)質(zhì)量。要克服作業(yè)布置和批改中的粗放性、隨意性、低效性，增強作業(yè)的精細(xì)性、科學(xué)性和高效性，嚴(yán)禁組織或變相強迫學(xué)生購買使用教材之外的任何輔導(dǎo)資料，對每天布置學(xué)生作業(yè)的內(nèi)容、形式，各備課組要進行研究、討論，編寫精品習(xí)題集，本學(xué)期將加大對作業(yè)布置及批改的檢查力度，并將檢查情況及時在公布。學(xué)生作業(yè)分為課堂（校內(nèi)）作業(yè)和家庭作業(yè)兩類。課堂作業(yè)以隨教材下發(fā)的《練習(xí)冊》為主，另各個學(xué)科相應(yīng)的作業(yè)簿本以備課組集體備課布置的具有啟發(fā)性，開放性，層次性的統(tǒng)一作業(yè)為輔。課堂作業(yè)盡量安排在課內(nèi)或校內(nèi)完成。家庭作業(yè)以學(xué)生和家長自愿征訂的資料為主。小學(xué)一、二年級不布置書面家庭作業(yè)，其他年級書面家庭作業(yè)總量每天不超過1小時。無論課堂作業(yè)或家庭作業(yè)要有效、有針對性，量要適當(dāng)，以利于減

輕負(fù)擔(dān)，促進學(xué)生身心健康。學(xué)生的作業(yè)，教師必須全部批改。

繼續(xù)實施大課間活動和陽光體育活動。本學(xué)期學(xué)校明確了形成體育傳統(tǒng)學(xué)校的特色的目標(biāo)，我們將督促體育組和各班主任認(rèn)真制定和實施建設(shè)規(guī)劃，抓住現(xiàn)代化創(chuàng)建的契機，利用好學(xué)校的體育教學(xué)設(shè)施，繼續(xù)實施大課間活動和陽光體育活動，做到活動有安排、有落實、有檢查。保證學(xué)生每天一個小時的體育活動時間。積極開展年級特色全民健身運動（一年級跳繩、二年級踢毽子、三年級毽球、四年級乒乓球、五年級足球、六年級籃球），豐富學(xué)生課余生活，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感，提高班級凝聚力。同時組建校田徑隊、乒乓球隊、足球隊、籃球隊，并組織校內(nèi)小型比賽，培養(yǎng)學(xué)生全民健身意識。繼續(xù)做好衛(wèi)生防疫工作，繼續(xù)重視甲型流感等流行性疾病的預(yù)防，衛(wèi)生室要開設(shè)一些衛(wèi)生知識講座，積極開展疾病預(yù)防、科學(xué)營養(yǎng)、衛(wèi)生安全、禁毒控?zé)煹冉逃顒印?/p>

全面科學(xué)評估學(xué)生成績和素質(zhì)。本學(xué)期學(xué)校將組織相關(guān)學(xué)科學(xué)生素質(zhì)評估的競賽，通過調(diào)研、評估、競賽等形式，促使廣大教師進一步領(lǐng)悟各學(xué)科新課標(biāo)精神，明確素質(zhì)教育的要求，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，改進教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。完善成績單、學(xué)籍卡等學(xué)生素質(zhì)記錄的綜合考評制度。

繼續(xù)加強圖書室、閱覽室、實驗室等教學(xué)資源的使用和管理，充分發(fā)揮它們在教育教學(xué)中的作用。電教設(shè)備、各室的使用要認(rèn)真、及時做好記載，使用率要達(dá)到相關(guān)要求。繼續(xù)按照《湖北省義務(wù)教育階段學(xué)籍管理規(guī)定》，做好學(xué)生規(guī)范入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、畢業(yè)等手續(xù)，建立完善的管理檔案，繼續(xù)全面實行學(xué)籍管理電子化，健全學(xué)生管理臺帳。

（二）加強課堂教學(xué)的交流和研究，全面提升教師綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)

借省教育廳“課內(nèi)比教學(xué)課外訪萬家”的東風(fēng)，進一步強化教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，大力提倡教師比學(xué)、比教、比成績。鼓勵教師要向書本學(xué)習(xí)，學(xué)理論，學(xué)課標(biāo)，學(xué)經(jīng)驗；要虛心向他人學(xué)習(xí)，走進同事課堂聽課，學(xué)習(xí)他人積極認(rèn)真的工作態(tài)度，勤奮鉆研的工作精神，事半功倍的工作方法。同時加強教師家訪工作的監(jiān)督和管理，行政成員要和相應(yīng)蹲點年級的教師一同家訪，確保家訪能起到實效。本學(xué)期要將加強對集體備課時效性的研究和指導(dǎo)，把集體備課作為促進教師專業(yè)發(fā)展的堅實平臺，在集體備課活動中要強化教師基本功訓(xùn)練，努力把備課的成果轉(zhuǎn)化為教師內(nèi)在的素養(yǎng)。根據(jù)學(xué)段特點、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)實際等確立備課活動中的專題，把集體備課過程變成集體研究的過程，避免大而化之的集體備課。更要關(guān)注集體

備課的流程管理：個體鉆研——集體研討——獨立設(shè)計——評估反思。同時通過外出學(xué)習(xí)充電，回校開設(shè)觀摩課、匯報講座等形式的教研活動，達(dá)到“一人培訓(xùn)，眾人受益”的效果。有計劃、有針對性的加強對青年教師、任教新學(xué)科教師的培訓(xùn)和指導(dǎo)，要組織對新教師進行基本功考核，認(rèn)真對新教師的教學(xué)態(tài)度、專業(yè)素質(zhì)、課堂教學(xué)能力、教育教學(xué)效果進行評價、考核，促進每一位新教師快速成長。分階段逐步進行教師基本功考核。教師只有具備過硬的基本功，才能輕松的駕馭課堂，才是實現(xiàn)現(xiàn)代化教育的根本。

（三）開展豐富多彩的德智體美勞活動，全面提高學(xué)生素質(zhì)。

加強德育工作，細(xì)化學(xué)生的常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活、禮貌習(xí)慣。開展日常行為規(guī)范教育，促進學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。從日常行為規(guī)范教育入手，以學(xué)習(xí)促認(rèn)知，以規(guī)則促養(yǎng)成，以檢查促提高。認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》，重視值日生隊伍建設(shè)，力求將最優(yōu)秀的、工作能力突出的學(xué)生吸納到常規(guī)值日生隊伍中來，按期組織培訓(xùn)，提高自身素質(zhì)和管理能力，每周要對值日生進行民主評定、考核，評定“周優(yōu)秀值日生”。加強班級管理，爭創(chuàng)“月度文明班級”，培養(yǎng)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。定期評選“校園之星”，讓身邊的榜樣影響和帶動良好的校園風(fēng)尚。在學(xué)生日常行為規(guī)范的教育訓(xùn)練過程中，我們要堅持高標(biāo)準(zhǔn)、低起點、多層次、重訓(xùn)練的原則，抓細(xì)、抓嚴(yán)、抓實、抓好每一個育人環(huán)節(jié)，力求使學(xué)生的行為規(guī)范內(nèi)化為素質(zhì)，使學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的做人習(xí)慣、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和文明禮貌習(xí)慣。

開展系列主題教育，加強團隊陣地建設(shè)。深入開展好愛國主義教育、理想信念教育、公民道德教育、法律法規(guī)教育、誠實守信教育和關(guān)愛生命的教育，將心理健康教育、安全教育、環(huán)境教育、禁毒教育等有機整合，科學(xué)、合理、有序地安排主題教育。本學(xué)期將繼續(xù)深入開展“愛我家園，綠色環(huán)?！睘橹黝}的環(huán)?；顒印Ｒ躁爼殛嚨?、以參觀考察為載體，確實有效地開展各項活動。結(jié)合我校實際，開展“愛惜糧食，從我做起”主題教育，通過隊會比賽，就餐文明評比，表彰“節(jié)儉小衛(wèi)士”等活動，讓學(xué)生從小懂得珍惜糧食，養(yǎng)成文明就餐等好習(xí)慣。

以及學(xué)生的圖書資源的效能，認(rèn)真組織、指導(dǎo)學(xué)生借閱，以達(dá)到愛書的人多一點、讀書的人多一點的目的。在此基礎(chǔ)上，以班級為單位，開展“我為你朗讀”等活動，并在學(xué)校范圍內(nèi)評選“讀書明星”等活動。以營造濃厚的讀書氛圍，培

養(yǎng)中小學(xué)生愛讀書、多讀書、讀好書、會讀書的良好習(xí)慣，讓學(xué)生從讀書中汲取民族文化和世界文化精華，積累知識，豐富精神生活，提高我校學(xué)生閱讀寫作以及運用祖國語言文字的能力，增強他們的文學(xué)素養(yǎng)和綜合素質(zhì)，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。各班要利用班隊活動時間，結(jié)合學(xué)校工作重點和班級學(xué)生的實際情況，扎扎實實開展主題教育，努力克服教育中重智育、輕德育，重言傳、輕身教，重結(jié)果、輕過程的思想傾向。

三、各月工作安排：

二月份：

1.做好開學(xué)報到的準(zhǔn)備工作。

2.新進行課務(wù)分工及個別老師的調(diào)課變動。

3.做好各年級學(xué)生的轉(zhuǎn)進轉(zhuǎn)出工作。核實各班人數(shù)，做好進出統(tǒng)計，上報各項數(shù)據(jù)。

4.教學(xué)檢查，抽查部分教師備課。

5.推門聽課及課堂巡視，加大課堂教學(xué)常規(guī)檢查力度。

6.擬定教導(dǎo)工作計劃。

7.組建校各興趣小組。

三月份：

1.備課抽查。

2.繼續(xù)進行課堂巡視和推門聽課，提高課堂教學(xué)常規(guī)執(zhí)行力度。

3.開展“課內(nèi)比教學(xué)”活動。

4.組建校田徑隊的各類訓(xùn)練隊，組織訓(xùn)練。

5.各項專用教室使用、器材接還正常化，學(xué)生借書正?；?/p>

四月份 ：

1.教師讀書筆記交流。

2.三月份教學(xué)“月檢”。

3.開展學(xué)生評教活動。

4.準(zhǔn)備期中考試。

五月份：

1.四月份教學(xué)“月檢”。

2.期中考試質(zhì)量分析。

3.期中考試表彰。

4.集體備課研討會。

5.“課外訪萬家”工作階段性小結(jié)。

六月份：

1.檢查各科教學(xué)進度，嚴(yán)格按規(guī)定完成教學(xué)任務(wù)。

2.制訂復(fù)習(xí)計劃，安排復(fù)習(xí)課表。

3.組織各考查學(xué)科和考試學(xué)科的考試。

4.組織批改試卷，分析各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。

5.班主任寫好學(xué)生寄語，認(rèn)真填寫素質(zhì)報告單和學(xué)籍卡。

6.各班評選三好學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生干部。

7.進行教學(xué)常規(guī)工作檢查。

8.做好教師考評工作，收齊各類檔案資料歸檔。

9.布置暑假各項工作。

第二篇：2018春小學(xué)教導(dǎo)工作計劃

小學(xué)2018年春季學(xué)期

教 導(dǎo) 工 作 計 劃

根據(jù)桐****教育局2018年春季學(xué)期工作要點、周局長在2018年全縣教育工作會上的報告及中心校開學(xué)會議精神，結(jié)合學(xué)校工作計劃和教學(xué)實際，擬定本計劃如下：

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論、三個代表重要思想，科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，貫徹十九大“深入挖掘中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化蘊含的思想觀念、人文精神、道德規(guī)范”和“廣泛開展理想信念教育，深化中國特色社會主義和中國夢宣傳教育，弘揚民族精神和時代精神，加強愛國主義、集體主義、社會主義教育”的精神，深入開展以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神教育，引導(dǎo)學(xué)生堅定擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，樹立中國特色社會主義共同理想，樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀，努力成長為社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人。使學(xué)校主動適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展新常態(tài)，堅持內(nèi)涵發(fā)展為導(dǎo)向，夯實基礎(chǔ)為重點，提高教學(xué)質(zhì)量為核心。結(jié)合《貴州省教育綜合改革方案》和《桐梓縣中小學(xué)常規(guī)管理細(xì)則》的要求，通過抓實教研提升教師素能，完善考核制度調(diào)動教職工工作積極性，確保教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。

二、主要工作任務(wù)及措施

（一）強化學(xué)習(xí)培訓(xùn)、提高教師素質(zhì) 1.師德建設(shè)

堅持立德樹人，以“四有”“三者”好老師為標(biāo)準(zhǔn)，以“四有”“三者”講堂和“三反三抓三禁止”為載體，認(rèn)真落實“三嚴(yán)三實”要求，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)和落實《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》，細(xì)化教職工考勤制度，結(jié)合群眾教育實踐活動，加強對教職工業(yè)余時間的約束和教育，堅決杜絕走教、有償補課、體罰學(xué)生、私訂學(xué)輔資料等損害教師形象的違法違紀(jì)違規(guī)行為。

2.繼續(xù)教育

根據(jù)《桐梓縣2018年教師繼續(xù)教育工作計劃》要求，圍繞“強化能力，提升素質(zhì)，決戰(zhàn)課堂，提高質(zhì)量”的總體要求，抓實繼續(xù)教育工作：

（1）在完成中心校組織的各種培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)開展繼續(xù)教育培訓(xùn)，做到有講稿（或課件）、有記錄、有筆記、有作業(yè)、有總結(jié)、確保有收獲。

（2）認(rèn)真抓好教師新教材培訓(xùn)。通過對教師進行《新課程標(biāo)準(zhǔn)》、新教材教法的培訓(xùn)，讓教師牢固掌握小學(xué)階段的課程要求、課程目標(biāo)、課程設(shè)置以及教材編排、教材內(nèi)容、教學(xué)方法等內(nèi)容，進而有效地指導(dǎo)自己的教育教學(xué)工作，為提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。

（3）繼續(xù)以課堂教學(xué)為主陣地，開展說課、聽課、評課、教學(xué)反思為內(nèi)容的教學(xué)研討活動，不圖次數(shù)，講求實效，在切實提高教師的教學(xué)業(yè)務(wù)技能上下功夫。

3.教研活動

按照《桐梓縣2018年教學(xué)教研工作計劃》要求，以繼續(xù)提升教學(xué)質(zhì)量為中心，以培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞膶W(xué)生為宗旨，深化教學(xué)改革，全面實施素質(zhì)教育，著力加強師資隊伍建設(shè)，結(jié)合學(xué)校實際開展教科研活動。

（1）繼續(xù)開展好學(xué)?！耙粠熞粌?yōu)課，一課一名師”活動，通過學(xué)校引 領(lǐng)，教研組組織實施好教師網(wǎng)上“曬課”、教學(xué)“優(yōu)課”活動，切實提高我校教師應(yīng)用信息化教學(xué)手段的水平和教育教學(xué)水平。

（2）開展間周一次以校為本的教研活動。圍繞課堂教學(xué)為核心，以備聽說議評導(dǎo)為主線，做到七落實：時間保障、人員到位、主題明確、流程簡明、形式規(guī)范、目標(biāo)具體、效果明顯。深化課程改革。通過講座、觀摩課、示范課、匯報課、經(jīng)驗交流等形式，推進高效課堂的實施。全學(xué)期領(lǐng)導(dǎo)聽課不少于25節(jié)，教師聽課不少于15節(jié)。

（3）組織或推薦教師外出學(xué)習(xí)新課程教學(xué)新理念、新方法，開展“請進來，走出去”的教研活動，請進有先進教學(xué)經(jīng)驗的名師為我校教師傳經(jīng)送寶，要求選派外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)的老師回校后搞好二級培訓(xùn)，達(dá)到共同提高的目的。

（4）繼續(xù)圍繞“促進教師專業(yè)水平發(fā)展、促進學(xué)生學(xué)習(xí)能力提升、促進學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量提高”三大目標(biāo)開展教研，為老師專業(yè)發(fā)展搭建平臺，組織教師參加學(xué)科教學(xué)技能競賽等相關(guān)培訓(xùn)與競賽活動，提高其綜合素養(yǎng)與能力。

（二）教學(xué)常規(guī)管理

認(rèn)真落實桐教〖2017〗77、78號文件精神和學(xué)校工作計劃對教學(xué)常規(guī)管理方面的要求，正視差距、找準(zhǔn)短板，千方百計狠抓教育教學(xué)質(zhì)量提升，堅持以課堂教學(xué)為中心，以評價為導(dǎo)向，抓實常規(guī)管理。不搞應(yīng)付上級檢查式的只講次數(shù)無評議、無整改意見的形式化檢查，指出問題不講情面，兌現(xiàn)紀(jì)律一視同仁。

1.抓實教學(xué)常規(guī)過程管理。

（1）嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃。教導(dǎo)處將不定期抽查教師上課情況，嚴(yán)格督 促教師自覺按課表上課，嚴(yán)禁私自調(diào)課、挪用“小科目”現(xiàn)象。

（2）嚴(yán)格按上級要求安排學(xué)生作息時間，確保學(xué)生在校時間不超過6小時和體育活動一小時，禁止課余、節(jié)假日、安排學(xué)生集體補課和上新課。

（3）嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理制度，及時按規(guī)定完善學(xué)籍系統(tǒng)及學(xué)生異動程序。

（4）規(guī)范教學(xué)過程管理。按課改要求，抓好教師各環(huán)節(jié)的管理，進一步教學(xué)常規(guī)考核細(xì)則。教導(dǎo)處對檢查情況要有記錄、有反饋、有評價、有交流。

A.備課。精心備課是有效教學(xué)的前提，堅持提前備課，結(jié)合課標(biāo)內(nèi)容、教材編排意圖、知識結(jié)構(gòu)、邏輯體系以及三維目標(biāo)要求和學(xué)生情況，認(rèn)真設(shè)計為高效課堂服務(wù)的教案，杜絕抄寫教參、復(fù)印試題式、“測試兩課時”“評講兩課時”等標(biāo)題式教案和原文下載電子教案等現(xiàn)象。堅持每周一則教學(xué)反思。體育課教案中要有疾病防控、食品安全、防火防汛防毒防電等內(nèi)容的健康教育專題內(nèi)容至少六節(jié)，地方課要有參透環(huán)保教育專題教案六節(jié)。期中期末檢測有質(zhì)量分析及改進措施。教導(dǎo)處每次抽查后要逐科目評出等級，利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)或教研活動時組織大家交流。

B.上課。教學(xué)應(yīng)充分貫徹落實新的教育理念，注重教學(xué)藝術(shù)，教學(xué)語言要求規(guī)范、精練、準(zhǔn)確、生動，富有感情，做到面向全體，學(xué)生最大限度的參與，力爭讓每個學(xué)生都有收獲。

C.輔導(dǎo)。堅持個別輔導(dǎo)為主、集體輔導(dǎo)為輔的原則，尤其是對后進生、留守兒童和單親家庭子女，教師要多花心血對其進行學(xué)習(xí)幫扶和心理疏導(dǎo)。

D.練習(xí)。每天各科作業(yè)除了量的要求適度外，特別注重質(zhì)的要求，強調(diào)出題規(guī)范化、有針對性、分層要求。切忌無準(zhǔn)備（教案）的隨意性練習(xí)、題海式練習(xí)及無批改無評講的過多檢測。

E.家訪。本期要把精準(zhǔn)脫貧戶和留守兒童作為重點家訪對象，可采取電話溝通、預(yù)約面談、上門家訪等各種形式及時與家長或監(jiān)護人交換學(xué)生在校和在家的學(xué)習(xí)情況，家庭情況，隨時掌握學(xué)生心理動態(tài)，讓學(xué)生保持積極、樂觀、健康的精神狀態(tài)，并進行疏導(dǎo)、幫扶。每學(xué)期班主任對每位學(xué)生家訪不得少于1次，科任教師不得少于10人次。

F.加強檢查，作好教學(xué)常規(guī)反饋工作。教導(dǎo)處將按教學(xué)常規(guī)檢查評價制度，建立教學(xué)常規(guī)月檢制度和反饋制度。同時通過隨堂聽課的形式對教師的課堂教學(xué)進行評價和交流。

G.校長主任除按規(guī)定兼課外，必須經(jīng)常深入一線了解教學(xué)實況，聽課不少于25節(jié)；各班要針對上期統(tǒng)考發(fā)現(xiàn)的問題，結(jié)合本班學(xué)生實際擬定整體成績提高方案；學(xué)校將根據(jù)縣局《關(guān)于義務(wù)教育學(xué)校實施績效工資的指導(dǎo)意見》和中心校開學(xué)會議精神，把教師的過程督查和教學(xué)成績的升降作為考核重要指標(biāo)，結(jié)合教育教學(xué)工作考核分值兌現(xiàn)獎勵性績效工資，通過“獎優(yōu)罰劣、獎勤罰賴”調(diào)動教師工作積極性。

2.搞好《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》的宣傳及入學(xué)動員工作，與班主任和任課老師簽訂控輟保學(xué)責(zé)任狀，確保適齡兒童入學(xué)率、班額鞏固率。

（三）強化素質(zhì)教育意識，注重學(xué)生全面發(fā)展。

1、實施“故事育人工程”，以弘揚愛國主義精神為核心，以家國情懷教育、社會關(guān)愛教育、人格修養(yǎng)教育和遵紀(jì)守法教育為重點，著力完善青少年學(xué)生的道德品質(zhì)，培育理想人格，增強法治觀念，提升核心素養(yǎng)。促進對學(xué)生認(rèn)知能力、合作能力、創(chuàng)新能力、職業(yè)能力等關(guān)鍵能力的培養(yǎng)。實現(xiàn)德育工作成效大提升、師生精神面貌大提振、學(xué)生品德修養(yǎng)大改善、學(xué)生關(guān)鍵能力大發(fā)展的目標(biāo)。

（1）講好長征故事，傳承紅色基因，強化愛黨教育（2）講好國學(xué)故事，傳誦經(jīng)典華章，強化愛國教育（3）講好法治故事，傳達(dá)公平正義，強化法紀(jì)教育（4）講好家鄉(xiāng)故事，傳播文明進步，強化感恩教育

2、按照縣局《關(guān)于進一步加強中小學(xué)養(yǎng)成教育增強德育工作實效性的意見》的要求，對學(xué)生集中進行行為規(guī)范系列教育，強化訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力。幫助學(xué)生樹立正確的生命觀、生存觀和生活觀，促進學(xué)生健康成長。

3、以“一周一主題”活動為載體強化養(yǎng)成教育

（1）開展“三生、四愛、五心、五好”和“祖國好.家鄉(xiāng)美”主題教育，以培養(yǎng)學(xué)生“五個行為習(xí)慣”為重點，切實加強和改進學(xué)生思想道德建設(shè)工作；

(2)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗、班級工作評比等培訓(xùn)學(xué)生的集體榮譽感、協(xié)作精神和競爭意識。

（3）繼續(xù)開展感恩教育活動，感恩就是要從愛父母，愛老師、愛同學(xué)、愛身邊的人開始，對給予自己關(guān)懷和幫助過的人應(yīng)抱有感激之心。要通過主題班會等形式對學(xué)生進行專題教育。

4、根據(jù)普法的總體規(guī)劃，按照《桐梓縣中小學(xué)實施學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作實施方案》的要求，在學(xué)科教學(xué)中滲透法制教育。并利用法制宣傳日開展形式多樣的法制宣傳教育活動，提高學(xué)生法律素質(zhì)。培養(yǎng)學(xué)生“誠實守信、吃苦耐勞、勤奮努力，開拓創(chuàng)新”的優(yōu)良品質(zhì)。

5、嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，上好體育與健康課，開展好學(xué)生衛(wèi)生教育，做好一年級學(xué)生免疫補種查驗工作；按要求開齊開足音體美等科目課程并確保不被擠占；在地方課程中開設(shè)兩節(jié)毒品預(yù)防教育課，要做好講稿、教案、上課、作業(yè)、測試記載，對學(xué)生進行毒品預(yù)防教育，同時在課內(nèi)外以及節(jié)假日開展與禁毒教育有關(guān)的主題教育，認(rèn)真落實；嚴(yán)格按照《桐梓縣中小學(xué)音樂、體健、美術(shù)、信息技術(shù)學(xué)生基本技能檢測方案》開展學(xué)生技能測試。

花秋鎮(zhèn)天生橋小學(xué)教導(dǎo)處

2018年2月26日

附:分月工作要點 二月：

1.組織教師學(xué)習(xí)中心校開學(xué)會議精神、商討修訂教職工考勤制度；開學(xué)典禮，兌現(xiàn)上期末統(tǒng)考評比獎懲制；2.各分塊工作職責(zé)及工作量課節(jié)折算，確定各班班主任及大學(xué)科任課情況；3.開學(xué)報名注冊，更新學(xué)生聯(lián)系電話、留守兒童和精準(zhǔn)扶貧學(xué)生等信息。

三月：

1.查各塊工作計劃及各種表冊、計劃、文化長廊、教室布置的完善；2.繼續(xù)整理收集完善精準(zhǔn)扶貧學(xué)生資料，做好迎檢準(zhǔn)備；3.一年級學(xué)生防疫補種查驗登記；4.控輟保學(xué)，學(xué)籍資料完善；5.開學(xué)安全教育第一課；6.留守兒童清理及幫扶工作安排；7.上交期初各種數(shù)據(jù)資料；8.認(rèn)真組織好“一師一優(yōu)課，一課一名師”網(wǎng)上“曬課”、“優(yōu)課”活動；9.做好教師新教材培訓(xùn)；10.道德講堂活動。四月：

1.簡要小結(jié)三月相關(guān)教學(xué)工作；2.開展好學(xué)生體藝工作3.繼續(xù)開展教師相互說課、聽課、評課活動為主要內(nèi)容的教研活動，做好教師培訓(xùn)；4.督查各教研組及“三室”的工作開展情況；5.對各塊工作計劃實施情況進 行檢查；6.二、三月班級工作考核。

五月：

1.督查各科教學(xué)進度；2.繼續(xù)開展教師繼續(xù)教育培訓(xùn)活動；3.組織安排好學(xué)生慶“六一”活動工作；4.督導(dǎo)檢查“故事育人工程”開展情況；5.清理留守兒童檔案及幫扶相關(guān)資料。

六月：

１.“六一”系列活動及活動小結(jié)；２.收集整理本學(xué)期繼續(xù)教育相關(guān)資料；３.收集教師教學(xué)案例和教研論文；4.五月、六月班級工作考核；5.組織好期末復(fù)習(xí)。

七月：

1.期末考試及質(zhì)量分析。2.教師及班級全期考核；3.收集完善上交的各種資料及表冊；4.總結(jié)全期教學(xué)工作。

第三篇：2013年春小學(xué)教導(dǎo)工作計劃

2013年春小學(xué)教導(dǎo)工作計劃

2013年春期，我校教學(xué)教研工作以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以提高教學(xué)質(zhì)量為目的，著力提高教師隊伍素質(zhì)，深化課堂教學(xué)改革，繼續(xù)引深“有效教研”，重點推進“有效教學(xué)”，努力提高課堂教學(xué)效率，確立學(xué)生在課堂教學(xué)中的主體地位，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識和能力。結(jié)合我校實際情況制定本學(xué)期教學(xué)教研工作計劃如下。

主要工作及要求：

一、強化教學(xué)常規(guī)管理，規(guī)范教學(xué)教研活動。

1、備課要“深”，上課要“實”，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”，手段要“新”，活動要“勤”，考核要“平”，輔導(dǎo)要“細(xì)”，負(fù)擔(dān)要“輕”，質(zhì)量要“高”。要把這“十要”作為我校強化教學(xué)中心意識，走素質(zhì)內(nèi)涵發(fā)展道路，開發(fā)校本課程，形成辦學(xué)特色，在教學(xué)活動的各個環(huán)節(jié)與層面加以體現(xiàn)。嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，堅持按課表上課，做到不擠、不占任何學(xué)科課時。教導(dǎo)處將堅決執(zhí)行課程計劃，教師上課時不準(zhǔn)隨意離開課堂，任意拖課，隨意換課，提倡課堂作業(yè)應(yīng)盡量當(dāng)堂完成，確保學(xué)生課間休息。加強對備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)的重點檢查力度，作好記載，發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正處理，形成規(guī)范的課程管理制度。本期將不定時對教師進行備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)的檢查。

2、積極開展校本研究工作，讓校本教研真正為“有效教學(xué)”服務(wù)。本學(xué)期安排一名“骨干教師”和兩位“青年教師”在講課，要求教研組的所有教師全過程積極參與，聽后對三位教師上課情況進行評議，就課堂教學(xué)的學(xué)生學(xué)習(xí)方法及高效問題進行探討研究，提出自己的見解與主張，對教案進行有效的改、刪、增。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)全程參與，并提出自己的見解。進一步完善和健全教研制度，加強對校本教研的管理力度，堅持校本教研的“五定”（定時間、定地點、定主講人、定內(nèi)容、定主題），堅持每周一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)（周一下午3：40—4：30），學(xué)習(xí)教研內(nèi)容與課程內(nèi)容緊密結(jié)合，圍繞課堂教學(xué)中存在的實際問題進行教研和學(xué)習(xí)。

二、立足課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量水平

質(zhì)量是學(xué)校的生命，更是教師的工作生命，是教師的政治生命。要樹立科學(xué)的質(zhì)量觀，堅持以人為本的質(zhì)量觀，堅持全面發(fā)展的質(zhì)量觀，堅持可持續(xù)發(fā)展的質(zhì)量觀，堅持均衡發(fā)展的質(zhì)量觀，努力做到面向全體學(xué)生、促進學(xué)生全面發(fā)展。

1、優(yōu)化集體備課。教研組集體備課是組本教研的重要形式，活動在內(nèi)容上要形成專題化、系列化，在形式上要推行全員參與制和全員輪流主講制。教研組活動要做到有計劃，有中心議題，有記錄，有中心發(fā)言人，期終有總結(jié)。

2、互聽互評，提高教師課堂教學(xué)水平。行政領(lǐng)導(dǎo)每月進課堂聽課、評課、指導(dǎo)不少于四次，并及時給予評點、指導(dǎo)，要與教師進行面對面的交流，加強合作探討，**同熟悉教材、積累教學(xué)經(jīng)驗。教師間要進行聽課、評課活動，做到互幫互學(xué)，取長補短，形成濃郁的研究氛圍，提高教師的教學(xué)水平。

3、各學(xué)科要以新課標(biāo)為指導(dǎo)，落實新課程下適合我校各學(xué)科的課堂教學(xué)評價體系，深入各年級加強教學(xué)視導(dǎo)對課堂教學(xué)的**饋和進。教導(dǎo)處加大對各年級教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控力度，組織好期中、期末測試并做好教學(xué)質(zhì)量統(tǒng)計和分析。畢業(yè)班教師以積極正確的態(tài)度對待六年級畢業(yè)檢測、注重學(xué)生綜合素質(zhì)提高。

4、教師必須樹立“輕負(fù)擔(dān)，高質(zhì)量”的意識，讓學(xué)生想學(xué)、會學(xué)、樂學(xué)。嚴(yán)格按教育教學(xué)規(guī)律進行教學(xué)，嚴(yán)禁亂買課外教輔資料。

三、抓好學(xué)校教學(xué)設(shè)施設(shè)備管理和使用。

保證遠(yuǎn)教設(shè)備為教育教學(xué)服務(wù)，為教育科研服務(wù)，為教師培訓(xùn)服務(wù)，保證每周使用遠(yuǎn)教項目設(shè)備資源教學(xué)時間不少于20課時，讓師生享優(yōu)質(zhì)教育資源。重視圖書資料、教學(xué)儀、教學(xué)設(shè)備的更新添置、管理和使用，不斷提高教育教學(xué)的科技含量。

四、提高教師素質(zhì)，加強教師隊伍建設(shè)。

1、繼續(xù)抓好教師的教育理論學(xué)習(xí)。課程改革體現(xiàn)了全新的教育理念，組織教師進行教育理論學(xué)習(xí)，樹立全新的教學(xué)理念，既是新課程改革有效實施的保證，又是提高教師素質(zhì)的重要環(huán)節(jié)。

2、抓實演課練課和評教創(chuàng)優(yōu)活動，促進青年教師的成長。做好每學(xué)期一次的公開課教學(xué)。根據(jù)教研組的評議，和領(lǐng)導(dǎo)平時推門聽課相結(jié)合，將課堂教學(xué)能力分為三等：優(yōu)秀、合格、待合格，待合格的暑期到加強培訓(xùn)學(xué)習(xí)。把重點放在“是否用全新教育理念處理了教材，學(xué)生是否自主學(xué)習(xí)”上。

3、定青年教師培訓(xùn)方案。針對我校的特點，分批分階段培訓(xùn)青年教師，實施“一幫一”結(jié)對子工程，迅速提升青年教師的教學(xué)能力。

2013年春季學(xué)期小學(xué)教導(dǎo)工作安排表

二月份：

1、開學(xué)教學(xué)準(zhǔn)備工作。

2、發(fā)放教科書、教師用書。

3、教學(xué)教研工作計劃的訂和檢查。

4、教學(xué)常規(guī)工作的檢查。

三月份：

1.訂質(zhì)量月實施方案，做好本?！肮_課”工作。

2、本校英語教學(xué)安排。

3、各組深入開展上課、評課的教研活動，組織語文、數(shù)學(xué)、綜合科教研課。四月份：

1、遠(yuǎn)教資源使用培訓(xùn)。

2、組織期中文化素質(zhì)檢測準(zhǔn)備工作。

五月份：

1、教學(xué)常規(guī)工作檢查。

2、做好作文展、圖畫展。

3、“六一”活動準(zhǔn)備工作。

六月份：

1、慶“六一”活動

2、畢業(yè)班管理工作會議。

3、期末復(fù)習(xí)準(zhǔn)備。

七月份：

1、組織期末文化素質(zhì)檢測和分析工作。

2、收集整理資料.3、教導(dǎo)處工作總結(jié)、考核

第四篇：2013春教導(dǎo)工作計劃

旺蒼縣白水鎮(zhèn)中心小學(xué)校 2013年春教導(dǎo)處工作計劃

一、指導(dǎo)思想

按照《廣元市中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理50條》和縣教科局關(guān)于學(xué)校教育教學(xué)工作的具體要求，結(jié)合我校實際，強化學(xué)校常規(guī)管理工作，全面發(fā)展素質(zhì)教育。以創(chuàng)新課堂教學(xué)為著力點，以提高教學(xué)管理效能為保障，以加強教研科研為引領(lǐng)，以提升教師素質(zhì)為根本，切實轉(zhuǎn)變質(zhì)量增長方式，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

二、主要工作及措施

１、修訂完善各種制度，為教學(xué)工作的開展提供有力保障。

2、狠抓教學(xué)常規(guī)管理，將問題解決到平時。加大平時的常規(guī)工作檢查力度，促進每一個教師上好每一堂課，批改好每一次作業(yè)，堅持天天清，周周清，段段清，月月清。在全體教師心中牢固樹立教學(xué)常規(guī)的重要地位，認(rèn)識基礎(chǔ)是備課，重點是上課，落實是輔導(dǎo)。

3、抓好教師繼續(xù)教育，按時進行繼續(xù)教育學(xué)時登記審驗，加強教師培訓(xùn)，提高教師的整體素質(zhì)。

4、加大教研教改工作力度，提高課堂教學(xué)效益。

(1)分語文、數(shù)學(xué)兩個教研組，開展看優(yōu)秀課例、談觀點看法、集體備課、上實驗課、評課總結(jié)的課堂教學(xué)活動，求精不求多，力求實效，通過此種形式的活動，使教師的課堂教學(xué)水平得到提高。

(2)要求教師積極參加學(xué)校及上級教育部門組織的各種教學(xué)以及課件制作、教具制作等評比活動，鼓勵教師積極撰寫教學(xué)論文、教學(xué)反思、課例，并積極投稿，對有作品發(fā)表和在評比活動中獲獎的教師，學(xué)校將在考核中加分，并給于獎勵，同時在評優(yōu)評先中學(xué)校將優(yōu)先推薦。

(3)展走出去，請進來活動。鼓勵教師積極參加省、市、縣各級開展的各項培訓(xùn)工作，并回校后做好轉(zhuǎn)培訓(xùn)工作。

5、開展豐富多彩的活動，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣

(1)結(jié)合少先隊工作，充分利用學(xué)校新安裝的校園廣播系統(tǒng)，豐富學(xué)生課余生活，營造良好的育人氛圍。

(2)加大學(xué)生的習(xí)慣培養(yǎng)工作，結(jié)合班隊活動、課外活動的開展，培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣，結(jié)合各學(xué)科教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

6、狠抓畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量的提高。教導(dǎo)處要組織有經(jīng)驗的教師和六年級教師共同探討，搞好畢業(yè)班教學(xué)工作，教導(dǎo)處要多方協(xié)調(diào)，解決畢業(yè)班教師在教學(xué)中遇到的困難，多想辦法，多花功夫激發(fā)教師工作積極性，關(guān)心他們，幫助他們，力求使畢業(yè)班提質(zhì)工作扎實有效地進行。

7、搞好學(xué)生學(xué)籍管理，嚴(yán)格按政策招收新生，并做好轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入學(xué)生管理，在規(guī)定時間內(nèi)完善相關(guān)手續(xù)手續(xù)，并實行網(wǎng)上登記管理。同時做好控輟保學(xué)工作。

8、做好材料的收集、整理，檔案的裝訂工作，要多學(xué)習(xí)，將檔案分門別類，平時就注意收集，保存好檔案資料，科學(xué)規(guī)范地做好檔案的裝訂工作。

三、工作具體要求

1、加強過程管理、環(huán)節(jié)管理，抓教學(xué)常規(guī)的落實。

教學(xué)常規(guī)管理做到精細(xì)化、長效化。做好教學(xué)管理的落實和督查，同時對各階段的教學(xué)質(zhì)量實施過程化管理，加強平時教學(xué)情況的抽查驗收，要通過一個時期的努力，使我校各科教學(xué)質(zhì)量進一步得到提升。

（1）、堅持教學(xué)常規(guī)“日檢查、周總結(jié)、月報告”制度。本學(xué)期學(xué)校將對教學(xué)常規(guī)的落實情況進行不少于四次（即一月一查）定期和不定期的檢查，同時做好期中、期末定期評估。

（2）、改進對教學(xué)秩序、下堂輔導(dǎo)、教研活動的日常督查形式，提高督查效果；進一步重視學(xué)生對教師教學(xué)態(tài)度、水平的意見，督促有關(guān)教師及時改進教學(xué)。

（3）、完善聽課制度，加強教師間的學(xué)習(xí)交流。校長、副校長、中層干部、年級（學(xué)科）組長、教師每學(xué)期聽課分別不少于36節(jié)、54節(jié)、40節(jié)、36節(jié)、15節(jié)。聽課有記錄，有評議。

（4）、加強教研組和年級組的建設(shè)。落實教研教改課題，把教研組建設(shè)放在重要的位置上，確立教研組教學(xué)質(zhì)量責(zé)任制。充分發(fā)揮年級組的引領(lǐng)作用，組織協(xié)調(diào)好相應(yīng)年級的教育教學(xué)工作及各項活動的開展。

（5）、按照課程計劃開齊、開足、開好必修課程，開設(shè)了豐富多彩的選修課

程和綜合實踐活動等課程。同時認(rèn)真落實減負(fù)規(guī)定，進一步減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)。

（6）繼續(xù)做好培優(yōu)、補差工作。教務(wù)處要統(tǒng)籌安排，責(zé)任到人，確保效果。并有計劃地進行質(zhì)量測評，及時通報，及時調(diào)整改進。

2、立足課堂教學(xué)，進一步推進新課程改革。

（1）、加強學(xué)習(xí)和宣傳，完善校本培訓(xùn)，進一步提升課改理念。啟動對教師的新課程培訓(xùn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)工程，把教師送出去進行培訓(xùn)，將新課程理念滲透到各學(xué)科、各年級之中，從而為廣大教師更新教育觀念、轉(zhuǎn)變角色構(gòu)建良好的平臺。

（2）、重點抓課堂教學(xué)改革，切實轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)行為。組織課堂觀摩、專題研討、課改論壇等活動。要求教師結(jié)合教學(xué)實際寫教學(xué)案例，并組織評選活動。

3、結(jié)合學(xué)校特色，開展特色活動。

（1）、開展以發(fā)展素質(zhì)教育，全面提升學(xué)生能力發(fā)展的大藝體課，實行每周三下午為藝體教育時間，學(xué)校開設(shè)以繪畫、手工、書法為主要美術(shù)興趣小組；以聲樂、舞蹈為主的音樂興趣小組；以乒乓球、籃球、體操為主的體育興趣小組以及計算機興趣小組共九個特長班，挑選學(xué)校有相應(yīng)特長的教師作為指導(dǎo)老師，各班學(xué)生根據(jù)自己興趣愛好參加相應(yīng)興趣班。從而提升我校特色藝術(shù)教育。（2）、加強書香校園建設(shè)，弘揚傳統(tǒng)文化，開設(shè)“誦讀經(jīng)典”、“每周一詩”、“每周一歌”時間，繼續(xù)發(fā)揮校園廣播站作用，每周兩次校園播報。

4、加強教育教學(xué)科研，走科研興校之路。

圍繞課程教學(xué)改革開展教科研活動，并力爭再上一個新的臺階。積極組織教師參加市級的各類教育科研、教學(xué)研究競賽活動，爭取發(fā)表和獲獎?wù)撐谋热ツ甏蠓忍岣摺?/p>

5、加強和改進學(xué)校體育、衛(wèi)生工作

學(xué)校一如既往地重視學(xué)校的體育衛(wèi)生工作，加強對校運動隊培養(yǎng)訓(xùn)練工作的指導(dǎo)和支持，提高體育課的教學(xué)質(zhì)量，切實保證學(xué)生的體育活動時間，提高全體學(xué)生的體質(zhì)和健康水平。廣泛開展毒品預(yù)防教育，抓好學(xué)校易發(fā)傳染病預(yù)防和控制工作，杜絕各種傳染病在學(xué)校發(fā)生。

6、師資隊伍建設(shè)

（1）、加強師德師風(fēng)建設(shè)。以師德教育為重點，進一步學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》；開展“辦人民滿意的教育，當(dāng)社會敬佩的老師”主題教育；加大師德考核力度。

（2）、進一步健全優(yōu)秀教師的培養(yǎng)，加大考核、獎勵力度，發(fā)揮優(yōu)秀教師的示范作用。

（3）、加強青年教師的培養(yǎng)力度，使青年教師在教育、教學(xué)、班級管理水平有明顯的提高。發(fā)揮骨干教師的作用，使青年教師盡快成為學(xué)校教學(xué)第一線的骨干。

（4）、充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用，各級骨干教師本期至少上一堂示范課，舉辦一次專題講座。抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，教研組組織本組教師利用一切可用時間進行的學(xué)科業(yè)務(wù)培訓(xùn)，以提升教師教育教學(xué)水平。

五、具體工作日程：

2月份：開學(xué)報名；核查班級人數(shù)；安排教師課程。

3月份：召開家長會；制訂大藝體活動方案并開展試行；教學(xué)常規(guī)培訓(xùn)；網(wǎng)上學(xué)籍登記管理。

4月份：“說、講、評”及骨干教師示范課，專題講座。

5月份：期中學(xué)業(yè)水平測試；畢業(yè)班工作會；畢業(yè)班學(xué)業(yè)水平診斷測試與分析。6月份：繼續(xù)教育學(xué)時登記、審驗；六年級畢業(yè)質(zhì)量檢測。

7月份：1——5年級期末學(xué)業(yè)水平檢測；相關(guān)資料整理歸檔；教師期末工作考核。

二0一三年三月五日

第五篇：蔡店小學(xué)愛衛(wèi)工作計劃

蔡店小學(xué)愛衛(wèi)工作計劃

指導(dǎo)思想：

在區(qū)教育局和衛(wèi)生局的領(lǐng)導(dǎo)下，在上級衛(wèi)生職能部門的監(jiān)督指導(dǎo)下，積極參加 “三創(chuàng)”活動，進一步完善學(xué)校愛國衛(wèi)生組織機構(gòu)和管理制度，加強衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，認(rèn)真開展師生健康教育，切實做好環(huán)境衛(wèi)生、食品衛(wèi)生、除害防病等工作，不斷提高全校師生員工的衛(wèi)生意識和身體素質(zhì)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，從而促進學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展，為我市經(jīng)濟社會事業(yè)的快速發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻。主要工作：

一、完善組織機構(gòu)，健全管理制度

學(xué)校要建立學(xué)校愛國衛(wèi)生運動領(lǐng)導(dǎo)小組，完善組織網(wǎng)絡(luò)，明確各項衛(wèi)生工作的責(zé)任人和工作職責(zé)，健全各項衛(wèi)生管理制度，研究學(xué)校愛國衛(wèi)生和創(chuàng)建活動方案，在結(jié)束時對全校的愛國衛(wèi)生工作進行回顧總結(jié)

二、加強健康教育，養(yǎng)成健康行為

學(xué)校要成立健康教育領(lǐng)導(dǎo)（工作）小組，制訂學(xué)期健康教育計劃，組織開展多種形式的健康教育活動。班級黑板報和校紅領(lǐng)巾廣播要設(shè)立健康教育專欄，進行健教知識的宣傳。此外，學(xué)校還可通過印發(fā)健教材料、邀請專家為師生作講座等形式對師生進行健教知識宣傳。要確保學(xué)校健康教育開課率為100%，做到有教師、有課本、有課時、有評價（含知識測試、試卷分析、健康行為形成的檢查），要確保學(xué)生的健康知識及格率和健康行為形成率分別達(dá)到90%和80%以上）。同時要認(rèn)真開展教職工健康教育活動，確保職工健康知識及格率和健康行為形成率分別達(dá)到75%和60%以上。學(xué)校要進一步完善控?zé)熤贫龋e極爭創(chuàng)無煙單位。要組織教師上好體育與體活課，組織學(xué)生做好兩操，開展課內(nèi)外體育活動，認(rèn)真實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)(試行方案)》，按規(guī)定做好學(xué)生健康體檢工作。

三、重視環(huán)境衛(wèi)生工作，營造潔凈美麗校園

全校教職工要把抓好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生作為“內(nèi)養(yǎng)良好習(xí)慣，外樹美好形象”的大事來抓。學(xué)校要設(shè)立環(huán)境衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)（工作）小組，統(tǒng)籌安排全校的環(huán)境衛(wèi)生檢查考評工作，組織開展愛國衛(wèi)生月活動。

要建立日常清潔、檢查制度和“門前三包”、“門內(nèi)達(dá)標(biāo)”制度等，各教師辦公室、班級及清潔區(qū)、專用室、傳達(dá)室、廁所、場地、倉庫等都要落實人員進

行值日清掃、保潔，不留衛(wèi)生死角。此外，遇到大掃除、迎檢或環(huán)境整治活動，全校教職工都要落實清潔任務(wù)，保證在較短時間內(nèi)學(xué)校的每個室、每個地方都有人去搞衛(wèi)生。要落實人員建立日常衛(wèi)生檢查和突擊性衛(wèi)生檢查，檢查結(jié)果要在一定范圍內(nèi)公布，并建立適當(dāng)?shù)莫剳蜋C制。

要繼續(xù)抓好學(xué)校的綠化維護工作，如修剪、施肥、防病、除草等，有計劃地增添花樹品種，適時在辦公區(qū)擺放盆花，美化自己的校園。

要落實人員及時做好校內(nèi)垃圾的清運工作。

四、抓好食品衛(wèi)生工作，確保師生飲食安全

要認(rèn)真貫徹《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》，防塵、防蠅、防鼠及上下水設(shè)施齊全。

五、做好除害防病工作，確保師生的身心健康

學(xué)校要落實“除四害”的責(zé)任部門和兼職人員，根據(jù)“四害”發(fā)生的不同季節(jié)，采取不同的方法，開展殺滅“四害”的工作。必要時可定期請專業(yè)人員負(fù)責(zé)廁所、垃圾箱、傳達(dá)室、廚房周圍等地點的消殺蚊蠅工作。衛(wèi)生保健室定期、不定期進行檢查、反饋。

要認(rèn)真貫徹執(zhí)行《傳染病防治法》和《實施辦法》，切實做好突發(fā)流行性疾病的統(tǒng)計上報工作，認(rèn)真配合衛(wèi)生部門開展計劃免疫工作，收集整理好學(xué)生的《保健卡》和其它相關(guān)資料，及時上報各統(tǒng)計表。確保學(xué)生衛(wèi)生保健工作正常有序加以開展。配合上級婦聯(lián)組織做好婦女病的普查工作和有關(guān)教師的體檢工作。

六、加強基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，提高衛(wèi)生設(shè)施檔次

要繼續(xù)搞好學(xué)校的綠化工程，并通過爭取上級支持和加強學(xué)校預(yù)算外經(jīng)費的合理調(diào)控等形式，不斷改造學(xué)校的陳舊設(shè)施。