第一篇：松樹學(xué)區(qū)工作總結(jié)2007

松樹學(xué)區(qū)工作總結(jié)

一年來，在縣教育局及鄉(xiāng)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)、高度重視和社會各界的關(guān)心、支持下，全學(xué)區(qū)教育工作者緊緊圍繞市基礎(chǔ)教育工作會議精神，按照市教育局發(fā)展、管理、改革的工作思路，開拓創(chuàng)新，大膽實(shí)踐，形成了新的工作特色，取得了顯著成效。

一、以提高教師素質(zhì)為核心，切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。

(一)師德建設(shè)放在首位。

為進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，提高教師職業(yè)道德素質(zhì)。學(xué)區(qū)及各校利用政治學(xué)習(xí)積極組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了江總書記《關(guān)于教育問題的談話》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》及《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》；在教師中廣泛開展了“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí)，結(jié)合黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育月活動(dòng)，組織全體黨員學(xué)習(xí)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員陳欠水的先進(jìn)事跡并撰寫心得體會，(二)重視發(fā)揮骨干教師的職能作用及培養(yǎng)青年教師工作。首先充分發(fā)揮省骨干教師的示范帶頭作用，5月份成功中心劉保倉老師為周邊 四個(gè)學(xué)區(qū)進(jìn)行教學(xué)觀摩，同時(shí)作了《把生命根植于課堂教學(xué)中》的講座；其次重視培養(yǎng)青年教師，對青年教師在業(yè)務(wù)上指導(dǎo)、幫助，平時(shí)給青年教師壓擔(dān)子，鼓勵(lì)青年教師學(xué)理論、學(xué)業(yè)務(wù)，青年教師成長迅速，展露才華，在各項(xiàng)競賽中取得了好成績。參加市優(yōu)質(zhì)課評選榮獲三等獎(jiǎng)、(三)加強(qiáng)教師繼續(xù)教育。

首先加強(qiáng)對教師進(jìn)行普通話、計(jì)算機(jī)的培訓(xùn)和測試。本學(xué)期共有30名教師參加信息技術(shù)培訓(xùn)。近80人參加普通話培訓(xùn)，有馬志雄等多名教師通過了普通話二級乙等以上測試。繼續(xù)抓好教師參加大專自考，鼓勵(lì)教師參加本科、?？频膶W(xué)歷進(jìn)修?，F(xiàn)已有14人大專畢業(yè)，有18多名教師還在參加學(xué)歷進(jìn)修。

二、全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高基礎(chǔ)教育的水平和質(zhì)量。

基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展是全面實(shí)現(xiàn)教育改革和發(fā)展的基礎(chǔ)，是全面實(shí)施素質(zhì)教育和科教興國的重中之重。一年來我們積極貫徹落實(shí)上級的要求，結(jié)合本身實(shí)際，作了多方面的工作。

1、加強(qiáng)學(xué)校德育工作，提高學(xué)生思想道德水平。

我們充分認(rèn)識到加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的重要性和必要性，把德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置，用新觀念、新內(nèi)容、新方法、新措施、新載體，讓德育更符合時(shí)代要求，更貼近現(xiàn)實(shí)生活。

①繼續(xù)開展“校園拒絕邪教”活動(dòng)。

在社會各界深入開展揭批邪教“法輪功”的同時(shí)，通過各種有效的形式，在教師和學(xué)生中廣泛開展以遵紀(jì)守法、崇尚科學(xué)、抵制邪教為主要內(nèi)容的“校園拒絕邪教”宣傳教育活動(dòng)，組織學(xué)生參加《崇尚科學(xué)，傳播文明》讀書教育活動(dòng)，從而幫助廣大青少年學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

②積極開展學(xué)習(xí)貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》“十個(gè)一”、“八個(gè)結(jié)合”的系列活動(dòng)。貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，是落實(shí)江總書記“七`一”重要講話精神和“三個(gè)代表”、“以德治國”的重要思想的具體體現(xiàn)。學(xué)校是對青少年學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)道德教育的重要陣地。我們組織廣大師生認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會《綱要》精神，廣泛宣傳、營造貫徹《綱要》的良好氛圍，結(jié)合本地區(qū)、本學(xué)校的實(shí)際，開展形式多樣、切實(shí)有效的德育活動(dòng)，努力提高德育實(shí)效，積極提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，推進(jìn)素質(zhì)教育。一是針對師生員工的不同特點(diǎn)，通過座談、討論等多種形式，有重點(diǎn)、分層次地組織廣大師生員工開展學(xué)習(xí)活動(dòng)；在師生員工中廣泛宣傳“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的公民基本道德規(guī)范；把愛國主義作為青少年學(xué)生思想道德建設(shè)的主題，聯(lián)系當(dāng)前不斷變化的國內(nèi)外形勢，在廣大青少年中突出宣傳“愛國”這一基本規(guī)范的重要意義和深刻內(nèi)涵。二是充分利用廣播、墻報(bào)、簡報(bào)、圖片黑板報(bào)、印發(fā)宣傳材料等多面體和家長學(xué)校、座談會多種渠道，多種形式廣泛宣傳《綱要》的重要意義、主要精神、主要內(nèi)容和基本道德規(guī)范，宣傳黨重視青少年道德建設(shè)的優(yōu)良傳統(tǒng)以及學(xué)校道德教育的成功經(jīng)驗(yàn)，宣傳學(xué)校學(xué)習(xí)貫徹《綱要》的經(jīng)驗(yàn)和體會，營造推進(jìn)《綱要》落實(shí)的有利氛圍；組織廣大德育工作者撰寫文章，深化對《綱要》精神的學(xué)習(xí)、宣傳和研究，著重探索新形勢下進(jìn)行愛國主義、集體主義、社會主義教育的途徑和實(shí)效，加強(qiáng)校園道德建設(shè)小環(huán)境與社會道德建設(shè)大環(huán)境的聯(lián)系；加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)。學(xué)校嚴(yán)格按照《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《教師資格條例》的要求，采取切實(shí)有效措施，提高中小學(xué)教師的職業(yè)道德素質(zhì)，教育廣大教師要堅(jiān)定社會主義信念，擁護(hù)黨的基本路線，熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，教書育人，為人師表；結(jié)合行風(fēng)評議活動(dòng)，積極鼓勵(lì)學(xué)生、家長和社會有關(guān)方面對學(xué)校教師職業(yè)道德狀況進(jìn)行監(jiān)督和評議，建立有效的教師職業(yè)道德監(jiān)督機(jī)制。三是舉行以“貫徹《綱要》，從我做起”為主題的征文演講比賽，并到基層校進(jìn)行巡回演講。四是提高學(xué)校德育工作的針對性和實(shí)效性。學(xué)校根據(jù)不同學(xué)齡段的實(shí)際情況，遵循由淺入深、循序漸進(jìn)的原則，把開展思想政治教育、品德教育、紀(jì)律教育、法制教育、文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境教育、國情教育、民族團(tuán)結(jié)教育、心理健康教育作為學(xué)校德育工作的重點(diǎn)。學(xué)校通過生動(dòng)活潑的校內(nèi)外教育教學(xué)活動(dòng)，重點(diǎn)進(jìn)行以“愛祖國、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛社會主義”為基本內(nèi)容的社會主義公德教育、社會生活常識教育和文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。五是加強(qiáng)時(shí)事政策教育。利用晨會、班會、隊(duì)會或活動(dòng)課時(shí)間，對學(xué)生進(jìn)行國情教育、時(shí)事政策教育和相關(guān)專題教育。六是學(xué)科教學(xué)堅(jiān)持教書育人。學(xué)校相關(guān)學(xué)科有機(jī)滲透德育內(nèi)容，在學(xué)科教研中要研究相關(guān)教材的德育內(nèi)容及其滲透方法，將德育滲透作為評價(jià)教師學(xué)科教學(xué)效果的重要內(nèi)容；各部門緊密配合，充分體現(xiàn)教書育人，管理育人，服務(wù)育人，環(huán)境育人的特點(diǎn)。七是利用清明節(jié)組織學(xué)生到鄭成功陵墓和烈士墓進(jìn)行祭掃，同時(shí)還組織師生進(jìn)行網(wǎng)上祭英烈活動(dòng)。八是加強(qiáng)校園文化建設(shè)和社會道德實(shí)踐教育。學(xué)校把“社會公德、職業(yè)道德、家庭美德”是教育活動(dòng)與校園文化建設(shè)緊密聯(lián)系起來，引導(dǎo)學(xué)生參與社會、道德實(shí)踐活動(dòng)。根據(jù)青少年學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，大力開展學(xué)生喜聞樂見、豐富多彩的科技、藝術(shù)、體育活動(dòng)，形成健康高雅、生動(dòng)活潑、各具特色的校園文化氛圍。

松樹學(xué)區(qū)

2007.7

第二篇：松樹學(xué)區(qū)工作總結(jié)2010

松樹學(xué)區(qū)工作總結(jié)

（2009---2010學(xué)）

一年來,我學(xué)區(qū)在上級的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心和支持下。學(xué)校以育人為本，發(fā)揚(yáng)開拓進(jìn)取的精神。有計(jì)劃、有步驟地開展教育教學(xué)工作?；仡?009年，我們主要做了以下幾方面的工作。

一、、加強(qiáng)師德教育，促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)。

1、加強(qiáng)教師的政治學(xué)習(xí)，不斷提高師德的水準(zhǔn)。加強(qiáng)教師的政治學(xué)習(xí)是師德建設(shè)的先導(dǎo)，是提高全體教師整體素質(zhì)的重要途徑，是保證教育不斷發(fā)展的力量源泉。我們十分重視教師的政治學(xué)習(xí)，要求各校要堅(jiān)持不懈的政治學(xué)習(xí)制度，不斷提高教師的政治覺悟，提高師德水準(zhǔn)。

各校把政治學(xué)習(xí)放在首位，一學(xué)期來，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論，“三個(gè)代表”重要思想，用培養(yǎng)跨世紀(jì)的高素質(zhì)人才作為教育的出發(fā)點(diǎn)，積極構(gòu)建二十一世紀(jì)新型學(xué)校，努力使學(xué)校成為師生共同成長的樂園。學(xué)習(xí)有關(guān)教育的法律法規(guī)，師德讀本等，使廣大教職工體會到作為一名教育工作者的責(zé)任感，使命感，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀，從而激發(fā)廣大教師敬業(yè)愛崗，無私奉獻(xiàn)精神，形成一個(gè)講奉獻(xiàn)，比貢獻(xiàn)的良好工作氛圍。在師德教育活動(dòng)中，各校在堅(jiān)持搞好暑期集中教育的基礎(chǔ)上，領(lǐng)導(dǎo)帶頭講座，并結(jié)合各自的實(shí)際，活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩。各校對全體班主任和教師進(jìn)行師德培訓(xùn)，教育全鎮(zhèn)教師向先進(jìn)看齊，做一名熱心事業(yè)，熱愛學(xué)習(xí)、勤奮工作，師德高尚的人民滿意的教師，涌現(xiàn)出一大批可歌可泣的先進(jìn)事跡和人物。王馬小學(xué)的晨陽老師的師德演講在縣局獲得了較好名次，學(xué)區(qū)也因此獲得了師德演講優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

2、鼓勵(lì)教師在職進(jìn)修和培訓(xùn)工作，提高教師整體素質(zhì)。各校采取以校本培訓(xùn)，校本教研為主的崗位培訓(xùn)方法，不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平和教科研能力，以適應(yīng)新課程改革的需要?？朔?jīng)費(fèi)上的困難，鼓勵(lì)教師參加大專，本科及本科以上的函授學(xué)習(xí)，并給予一定經(jīng)費(fèi)的資助，大大調(diào)動(dòng)了教師的上進(jìn)心。組織全體數(shù)學(xué)老師清水聽課，28位教師參加市、縣級培訓(xùn)活動(dòng)，18位教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)，同時(shí)選派骨干教師分別與本片區(qū)進(jìn)行教學(xué)教學(xué)能手、教學(xué)新秀復(fù)評活動(dòng)，既發(fā)揮了片區(qū)龍頭小學(xué)的作用，也為中青年教師創(chuàng)造展示的機(jī)會

3、關(guān)心生活困難的教師，學(xué)區(qū)工會和各校工會組織，關(guān)注貧困教師的生活及時(shí)了解教師的生活困難，對特困教師進(jìn)行慰問。年前，學(xué)區(qū)對十多位生活在困難中的教師進(jìn)行慰問。各校長對困難的教師總是問寒問暖，進(jìn)行慰問。使他們感到組織的溫暖。

4、各校以加強(qiáng)德育工作為重點(diǎn)，努力提高德育工作的針對性和實(shí)效性，規(guī)范德育管理，堅(jiān)持“一切為了孩子”的宗旨，把握德育工作的重點(diǎn)、目標(biāo)、主要內(nèi)容，通過國旗下講話，班會、隊(duì)會等形式，開展誠信學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新《守則》，新《規(guī)范》，弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神教育；開展榮辱教育，繼續(xù)學(xué)習(xí)八榮八恥，使學(xué)生知榮明恥；開展養(yǎng)成教育，讓學(xué)生做到五有五無。開學(xué)初，對學(xué)生開展進(jìn)行法制紀(jì)律教育；十月份，為了加強(qiáng)家校聯(lián)系，趙渠的強(qiáng)德育工作很有特色。獨(dú)李中心小學(xué)成功舉辦了課堂教學(xué)開放日活動(dòng)，得到了學(xué)生及家長的一致好評；十二月份，各校結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)及榆林發(fā)生的事件，我們對學(xué)生進(jìn)行了安全教育，確保師生生命財(cái)產(chǎn)的安全。同時(shí)，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，召開班主任研討會，經(jīng)驗(yàn)交流會，提高班主任工作能力。

二、以推進(jìn)有效教學(xué)為動(dòng)力，千方百計(jì)提高教育教學(xué)質(zhì)量。

1、落實(shí)課程計(jì)劃，規(guī)范辦學(xué)到位。認(rèn)真貫徹落實(shí)開學(xué)初的市中小學(xué)校長會議和教研室召開的會議精神，做好課程計(jì)劃落實(shí)的指導(dǎo)與督查，規(guī)范辦學(xué)行為。開學(xué)初我們深入各校檢查學(xué)校的課程計(jì)劃情況，、發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)予以指正

2、制定有效教學(xué)各項(xiàng)制度，向管理要質(zhì)量。、認(rèn)真落實(shí)教育局有關(guān)有效教學(xué)的各項(xiàng)工作，制訂了安排意見及人人過關(guān)落實(shí)方案等，還提出了全鎮(zhèn)性有效教學(xué)十六字方針即“先學(xué)后導(dǎo)、當(dāng)堂訓(xùn)練、落實(shí)作業(yè)、人人過關(guān)”，并首先從主任培訓(xùn)入手，然后向全鎮(zhèn)推廣。通過培訓(xùn)使全鎮(zhèn)教師改變了觀念，促使有效教學(xué)進(jìn)入了一個(gè)良性循環(huán)。強(qiáng)化教學(xué)計(jì)劃，教學(xué)過程和教學(xué)質(zhì)量管理。各校根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃安排，對教師的備課作業(yè)、計(jì)劃進(jìn)行了月查，期初、期末突出抽查等形式進(jìn)行檢查，督促教師自覺執(zhí)行計(jì)劃，強(qiáng)化事業(yè)心、責(zé)任心、并把檢查結(jié)果納入教師崗位考核項(xiàng)目之中，促進(jìn)了教師的教學(xué)工作，走上正常軌道。學(xué)區(qū)組織人員對各校學(xué)進(jìn)行了有效教學(xué)專項(xiàng)督察。深入課堂聽課，深入教學(xué)第一線，掌握教師的教學(xué)動(dòng)態(tài)，掌握第一手資料，指導(dǎo)教師教學(xué)工作。校領(lǐng)導(dǎo)聽課已成風(fēng)氣。

3、重視教師的培訓(xùn)，向教研科要質(zhì)量。我們突出校本培訓(xùn)，校本教研為主要方法，提高教師的教學(xué)能力，以適應(yīng)新課程改革的需要。各學(xué)校采取專家引領(lǐng)，以老帶新的辦法，對全體教師進(jìn)行有效教學(xué)理論培訓(xùn)、測試等，促進(jìn)了有效教學(xué)的順利實(shí)施。本學(xué)期在趙渠召開了有效教學(xué)管理培訓(xùn)會、在三合小學(xué)召開了天天放學(xué)說課現(xiàn)場會、在中心小學(xué)開展了公開示范課活動(dòng)等。促進(jìn)全鄉(xiāng)教師的成長。本學(xué)期、我片區(qū)教師撰寫論文案例的熱情高漲，參加市級論文，集體評比的不管在數(shù)量上還是質(zhì)量有了新的突破，三、以教育強(qiáng)鄉(xiāng)建設(shè)和示范校建設(shè)為動(dòng)力，不斷提升教育形象。

1、以教育強(qiáng)鎮(zhèn)建設(shè)為動(dòng)力，加大校改力度，爭取支持，增加投入，改善辦學(xué)條件。中心小學(xué)全面落實(shí)改建，規(guī)劃中的綜合樓建設(shè)正在啟動(dòng)。是做好數(shù)據(jù)與檔案建設(shè)。

針對各校檔案建設(shè)出現(xiàn)的各種弊端，加大了投資和管理力度結(jié)合趙渠小學(xué)管理現(xiàn)場會，各校檔案建設(shè)有了很大的改進(jìn)。

3、大力發(fā)展學(xué)前教育：

①支持民辦幼兒園的發(fā)展，現(xiàn)本片區(qū)上規(guī)模的民辦幼兒園1所，學(xué)前班9所，幼兒教學(xué)有了長足的發(fā)展?；緷M足幼兒教育事業(yè)發(fā)展的需要，四：存在問題

一年來的工作，值得我們總結(jié)的內(nèi)容很多，成績是顯著的，在看到成績的同時(shí)，我們也清醒認(rèn)識到我們的工作做得還很不夠，有待我們今后工作中不斷努力，加以克服和改進(jìn)。讓我們攜起手來。團(tuán)結(jié)一致，以“滿意”為目標(biāo)，頑強(qiáng)拼搏，奔向燦爛輝煌的教育明天，1、規(guī)范教育科研的實(shí)施工作。一是規(guī)范校本教研活動(dòng)內(nèi)容，著眼于教材，教法、學(xué)法，大力開展有效教研活動(dòng)，堅(jiān)持全員參與，并做好過程記載，促使教師提高；二是繼續(xù)開展“四優(yōu)”征集活動(dòng)，堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合，提高教師的教育科研活動(dòng)。

2、進(jìn)一步完善課程改革工作的評估，督查及管理工作，總結(jié)課改以來所取得的經(jīng)驗(yàn)和存在的問題。本學(xué)期以有效教學(xué)活動(dòng)為契機(jī)，專門成立了有效領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了有效教學(xué)實(shí)施方案和細(xì)則，專門成立了有效教學(xué)的相關(guān)教育理論知識，扎實(shí)有序的開展本校的有效教學(xué)工作，學(xué)校先后對教師進(jìn)行有效教學(xué)知識問答，完成有效教學(xué)心得及學(xué)習(xí)筆記，談個(gè)人的認(rèn)識及感想。召開有效教學(xué)座談會，提出如何更好的開展有效教學(xué)工作，促使學(xué)校將此項(xiàng)工作深入化，經(jīng)常化。

3、學(xué)習(xí)并嘗試“先學(xué)后導(dǎo)，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式，引導(dǎo)教師正確的認(rèn)識新課程下的課堂教學(xué)，加大課堂訓(xùn)練力度，明確提出每節(jié)課要有10分鐘的當(dāng)堂訓(xùn)練時(shí)間，始終把學(xué)生的雙基掌握情況作為完成教學(xué)目標(biāo)的第一要?jiǎng)?wù)來組織教學(xué)。

松樹學(xué)區(qū)

2010.7

第三篇：松樹學(xué)區(qū)德育工作總結(jié)20010

松樹學(xué)區(qū)德育工作總結(jié)

學(xué)校的根本任務(wù)是貫徹落實(shí)黨的教育方針，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化有紀(jì)律的建設(shè)社會主義的接班人，我學(xué)區(qū)近二年來為全面提高全民素質(zhì)奠定良好的基礎(chǔ)，端正辦學(xué)思想，擺正德育與智育的關(guān)系，擺脫全面追求升學(xué)率傾向的束搏，克服忽視德育，忽視實(shí)踐能力的培養(yǎng)的現(xiàn)象，切實(shí)把德育工作放在首位。

一、建立健全德育工作領(lǐng)導(dǎo)班子，完善德育工作的各種制度

1、為全面做好學(xué)生的德育工作，抓好教職員工的政治思想教育，學(xué)區(qū)正式成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校校長、支部書記、副校長任正副組長，教導(dǎo)主任、工會主席、團(tuán)隊(duì)兼職干部、優(yōu)秀班主任為組員；另一方面充分發(fā)揮各班主任的優(yōu)勢，上下齊心組建了一支強(qiáng)有力的德育工作骨干隊(duì)伍，充分發(fā)揮各處的功能，同心協(xié)力抓好德育工作。對村片小學(xué)實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)成員包干負(fù)責(zé)，定點(diǎn)督導(dǎo)，其次我們還成立了家長委員會，充實(shí)壯大德育工作隊(duì)伍，積極發(fā)揮“三結(jié)合”教育的重要作用，做到校內(nèi)校外有人管，時(shí)進(jìn)處處有人抓。

2、為做到德良工作常抓不懈和行之有章，把德育工作落到實(shí)處，每期開學(xué)和學(xué)校、班級制定了德育工作計(jì)劃，期中有德育工作小結(jié)，期末撰寫一份全期德育工作總結(jié)，每周議會由支部，行政負(fù)責(zé)人把德育工作作為一項(xiàng)日程來安排、部署、落實(shí)。各班級設(shè)置德工作專欄，充分發(fā)揮表揚(yáng)，批評和自我批評的作用。

二、切實(shí)加強(qiáng)對全學(xué)區(qū)教職員工的政治思想工作，把學(xué)校全面工作推向一個(gè)新臺階

1、壯大黨組織隊(duì)伍，大膽培養(yǎng)條件合格的教師入黨。學(xué)校黨組織是思想政治工作主龍頭，要充分發(fā)揮政治核心作用和監(jiān)督作用，首先就必須充實(shí)壯大基層黨組織隊(duì)伍，增加新的血液，兩年來，我支部發(fā)展新黨員2名，培養(yǎng)黨員積極分子三名，每期堅(jiān)持組織黨員參加“三會一課”學(xué)習(xí)黨同自身政治素質(zhì)。

2、支部、行政、工會緊密配合，把狠抓教職工政治思想工作放在德育工作的重中之重來抓，學(xué)校工作的好壞，關(guān)鍵在老師老師的決定因素又是處決于政治素質(zhì)的高低，因此，我們每期非常注重廣大教職工的理論學(xué)習(xí)和參與各種政治活動(dòng)，這區(qū)制定了切實(shí)可行的學(xué)習(xí)制度，中小每周集中學(xué)習(xí)一次，村片小每月集中學(xué)習(xí)一次，每期開學(xué)初都要組織所有教職工深入學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及江總書記有關(guān)教育的重要講話。提高自身政治思想素質(zhì)。每期配發(fā)理論學(xué)習(xí)筆記本，每期不得少于10萬字的心得筆記并分期中末兩次大檢查。特別是今年暑期學(xué)習(xí)班組織大家認(rèn)真學(xué)習(xí)“三講”教育的有關(guān)文章，深入討論，極大地提高了全體教職員工的政治思想覺悟，從書定了上萬字的心得筆記。特別是在徹底揭批“邪教”組織的運(yùn)動(dòng)中人人口誅筆伐，個(gè)個(gè)沖鋒陷陣，做到在思想上，行動(dòng)上徹底與“邪教”組織決裂，堅(jiān)定不移地與黨中央保持一致。然而我學(xué)區(qū)全體教職工無一人參加“邪教”組織和修煉邪教。

3、做教職工政治思想工作從大事著眼，小事著手，一抓到底 辦好教育重在教師，教師在教育教學(xué)中起著一個(gè)天我可掂量的作用。對教師職工的政治思想工作又是一個(gè)軟件建設(shè)。近兩年來，我們除充分利用教代會、教師節(jié)、老師會，各節(jié)日莊典等活動(dòng)外，把主要精力放在因時(shí)因事的個(gè)別溫心活動(dòng)和入戶走訪形式上，從大局出發(fā)，小事入手，好的加以肯定，不足加以提出，思想教育工作循循善誘，持之以恒地做下去。在今后的工作中一定要做到一個(gè)提高、三個(gè)勤。即：努力學(xué)習(xí)提高自身的政治素質(zhì)和管理能力，勤管學(xué)生，勤布作業(yè)，勤批改。

總之，學(xué)校一個(gè)德育工作大家管，教學(xué)工作從上的良好氛圍正在形成。

三、突出學(xué)生是德育工作的主體對象，全方位造就一代跨世紀(jì)的“四有”人才。

學(xué)生是整個(gè)德育工作主體對象。學(xué)校的最終任務(wù)就是貫徹，落實(shí)黨的教育方針，造就一個(gè)跨的有用人才，做好學(xué)生的政治思想教育已擺在當(dāng)務(wù)之急的火侯上，然而我們學(xué)區(qū)在狠抓德育工作中做了以下工作。

（一）充分利用好五個(gè)陣地的作用，做好學(xué)生的政治思想教育

1、發(fā)揮升降國旗的陣地作用，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，進(jìn)行“三熱愛”和“三自”教育。中小和村片小學(xué)每周星期一、五定為升降國旗日，并規(guī)定每周由學(xué)校負(fù)責(zé)人有在國旗下講話的記錄本。把此項(xiàng)活動(dòng)列為常規(guī)檢查的范疇。

2、充分發(fā)揮課間操的陣地作用，結(jié)合每天具體情況，廣泛進(jìn)行行為教育，愛校如家，學(xué)習(xí)目的和五講四美等教育，促使學(xué)生沿著校紀(jì)、校規(guī)運(yùn)作。通過經(jīng)常的政治思想教育學(xué)校的校風(fēng)、班紀(jì)，每次都得到教委和中心校的一致好評，各校打架罵人的少了，不良習(xí)慣等現(xiàn)象無一發(fā)生，一種講學(xué)習(xí)、講團(tuán)結(jié)、講禮貌、守紀(jì)律、講文明、互幫助等良好氣氛作以形成。

3、充分發(fā)揮放映“愛國片”和影視片陣地作用，廣泛開展學(xué)英雄、學(xué)先烈、學(xué)革命長輩的革命精神，艱苦樸素的作用及共產(chǎn)黨的信仰教育和“三熱愛”教育，激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上，開拓進(jìn)取，把自己培養(yǎng)一個(gè)合格的跨世紀(jì)的有用人才。

每次放影前由學(xué)校負(fù)責(zé)人提出觀看要求，看后組織學(xué)生討論成以作文、日記等形式寫出觀后感。特別是本期在組織學(xué)生觀看《隆求喜故事》時(shí)，由于是星期，學(xué)校就成立領(lǐng)導(dǎo)小組，組織所有教師分片包干，下到自然村帶領(lǐng)學(xué)生堅(jiān)持收看，使學(xué)生受益非淺。

4、充分利用課堂教學(xué)這塊陣地，把德育教育滲透到各科教學(xué)中去。起到了無形的喧染和感化作用，達(dá)到了傳道授業(yè)的目的。

學(xué)區(qū)工作計(jì)劃、德育工作計(jì)劃，明確規(guī)定各課時(shí)教案計(jì)劃，必須要從不同角度滲透德育教育，否則，在綜合評估時(shí)予以減分處理。過去那種忽視德育教學(xué)方法和觀念都予以糾正，普通形成了一既傳道又授業(yè)的好教風(fēng)。象村洞片小和新屋片小的石迎春、雷承貴兩閏老師說得好：“過去，我們讓學(xué)生死啃書本，片面追求升學(xué)率，忽視德育教育。

5、充分利用實(shí)踐活動(dòng)，參加校內(nèi)外勞動(dòng)，公益勞動(dòng)這塊陣地，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)，熱愛人民的品德和助人為樂的商尚情操和美的教育。

（二）把握紀(jì)念重大節(jié)日契機(jī)，努力做好師生的政治思想工作。

為提高師生的政治思想覺悟，學(xué)區(qū)堅(jiān)持不懈地抓住紀(jì)念“五一、六一、七

一、”活動(dòng)，這個(gè)契機(jī)，大張旗鼓地利用集會、?？?、黑板報(bào)、宣傳相關(guān)內(nèi)容和舉辦體育運(yùn)動(dòng)，文藝匯演，美術(shù)展、書法展等活動(dòng)進(jìn)行全面地思想教育。通過各種各樣，各種形式的紀(jì)念活動(dòng)，很有針對性的進(jìn)行了政治思想的教育。

松樹學(xué)區(qū)

第四篇：松樹鄉(xiāng)學(xué)區(qū)簡介

松樹鄉(xiāng)學(xué)區(qū)簡介

松樹鄉(xiāng)學(xué)區(qū)位于清水縣西北部，北與張家川接壤，西與秦安縣毗鄰。服務(wù)區(qū)總?cè)丝?4878人，現(xiàn)有完全小學(xué)9所，九年一貫制學(xué)校1所，教學(xué)點(diǎn)4個(gè)，有教學(xué)班76個(gè)，其中附中部4個(gè)班，在校學(xué)生1767人，其中小學(xué)生1625人，初中學(xué)生142人，有教職工（含附中教師）88人，小學(xué)專任教師87人，師生比：19:1。全鄉(xiāng)適齡兒童總數(shù)1763人，入學(xué)率100%，畢業(yè)率均為100%，15周歲完成率均為100%，學(xué)校占地面積46484平方米，生均占地面積28.6平方米，校舍建筑面積7416平方米，生均4.2平方米。有圖書34499冊，生均21.23冊，信息技術(shù)設(shè)備11套。

近年來，在不斷深化教育改革，推進(jìn)素質(zhì)教育的過程中，按照“以人為本、科學(xué)管理、求真務(wù)實(shí)、質(zhì)量第一”的工作思路，堅(jiān)持以“學(xué)校環(huán)境人文化，教育理念超前化，教師發(fā)展專業(yè)化，辦學(xué)效益一流化”的辦學(xué)方向，采取“以制度來要求、以檢查來督促、以考核來評價(jià)”的管理辦法規(guī)范辦學(xué)行為，使全鄉(xiāng)各類學(xué)校形成了競爭意識，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。2006—2011學(xué)連續(xù)六年獲縣教育體育局目標(biāo)管理考核優(yōu)勝獎(jiǎng)，連續(xù)五年被縣委、縣政府、鄉(xiāng)黨委、鄉(xiāng)政府評為先進(jìn)學(xué)區(qū)和教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位。在第十屆青少年書信大賽活動(dòng)中被天水市委宣傳部、天水市教育局、天水市郵政局評為優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，中心小學(xué)被縣委、縣政府評為“文明單位”“綠色單位”“語言文字示范學(xué)?！?。

面對成績，全鄉(xiāng)教職工不驕不躁，本著“一切為了學(xué)生、為了學(xué)生的一切”的目標(biāo)不斷的創(chuàng)新、不斷的改進(jìn)，以新理念、新姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)，爭取把平淡的工作做得實(shí)實(shí)在在，讓政府放心，人民滿意。

第五篇：松樹學(xué)區(qū)：十九大期間維穩(wěn)安保工作總結(jié)【2017】33號

清水縣松樹鎮(zhèn)松樹學(xué)區(qū)文件 清松學(xué)發(fā)〔2017〕33號 簽發(fā)人：王俊峰

松樹鎮(zhèn)松樹學(xué)區(qū)關(guān)于

上報(bào)十九大維穩(wěn)安保工作總結(jié)的報(bào)告

清水縣教育體育局：

為了更好地貫徹落實(shí)縣教育體育局關(guān)于十九大期間維穩(wěn)安保工作的指示精神，我學(xué)區(qū)自接到通知起，有計(jì)劃開展維護(hù)學(xué)校及周邊安全穩(wěn)定集中

行動(dòng)，堅(jiān)持預(yù)防為主，防治結(jié)合，加強(qiáng)教育，群防群治的原則，通過安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識和自我防護(hù)能力，通過齊抓共管，營造全學(xué)區(qū)師生關(guān)心和支持學(xué)校安全穩(wěn)定工作的局面，從而切實(shí)保障師生安全，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，現(xiàn)將《松樹鎮(zhèn)松樹學(xué)區(qū)十九大期間維穩(wěn)安保工作總結(jié)》隨文上報(bào)，請審示。

附件：松樹鎮(zhèn)松樹學(xué)區(qū)十九大期間維穩(wěn)安保工作總結(jié)

松樹鎮(zhèn)松樹學(xué)區(qū)

二0一七年十月三十日

清水縣松樹鎮(zhèn)松樹學(xué)區(qū) 2017年10月三十日印發(fā)

松樹鎮(zhèn)松樹學(xué)區(qū)

十九大期間維穩(wěn)安保工作總結(jié)

為了更好地貫徹落實(shí)縣教育體育局關(guān)于十九大期間維穩(wěn)安保工作的指示精神，我學(xué)區(qū)自接到通知起，有計(jì)劃開展維護(hù)學(xué)校及周邊安全穩(wěn)定集中行動(dòng)，堅(jiān)持預(yù)防為主，防治結(jié)合，加強(qiáng)教育，群防群治的原則，通過安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識和自我防護(hù)能力，通過齊抓共管，營造全學(xué)區(qū)師生關(guān)心和支持學(xué)校安全穩(wěn)定工作的局面，從而切實(shí)保障師生安全，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，現(xiàn)將去學(xué)區(qū)十九大期間維穩(wěn)安保工作總結(jié)如下；

一、提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，不斷增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感

1、為了做好十九大維穩(wěn)安保工作，使我學(xué)區(qū)全體教師樹立“人人都是安全工作者”的思想，主動(dòng)把學(xué)校安全工作與各自的實(shí)際工作結(jié)合起來，增強(qiáng)“安全第一，預(yù)防為主”的意識，在思想上建立起一道安全防護(hù)線，我學(xué)區(qū)組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)各級有關(guān)安全工作的文件精神，把安全工作作為學(xué)校第一要事來抓，列入議事日程，工作計(jì)劃，工作總結(jié)都作為一項(xiàng)重要內(nèi)容，班會講安全，堅(jiān)持做到時(shí)時(shí)講、天天講，真正做到了“警鐘長鳴”。同時(shí)，為進(jìn)一步做好安全教育工作，學(xué)校成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校校長直接抓，各班主任具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施，層層落實(shí)安全責(zé)任制，確保了一校的安全。

2、簽訂責(zé)任書。學(xué)校與副校長、班主任、教師層層簽訂責(zé)任書，明確各自的職責(zé)。將十九大期間維穩(wěn)安保工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實(shí)行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)

任到人。

二、加強(qiáng)學(xué)校安全維穩(wěn)教育和管理，扎實(shí)做好學(xué)校安全維穩(wěn)工作

（一）大力加強(qiáng)學(xué)生安全教育

1、流行病傳染安全、交通安全、消防安全、食品衛(wèi)生安全、緊急情況下的疏散安全、受到不法侵害時(shí)的安全保護(hù)等方面的教育，切實(shí)提高了每一個(gè)學(xué)生的安全意識和自救自護(hù)能力。盡量家長接送。學(xué)校又主動(dòng)與家長溝通，增強(qiáng)家長安全意識和監(jiān)護(hù)人的責(zé)任意識。根據(jù)我學(xué)區(qū)各學(xué)校交通道路的特點(diǎn)，特別加強(qiáng)了學(xué)生道路交通安全管理工作，班主任利用班會組織學(xué)生學(xué)習(xí)道路交通安全常識，提倡學(xué)生步行上學(xué)，不準(zhǔn)學(xué)生騎車上學(xué)。

2、開展豐富多彩的教育活動(dòng)。利用班會、隊(duì)會活動(dòng)、活動(dòng)課、學(xué)科滲透等途徑，通過講解、演示和訓(xùn)練，對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育，還利用學(xué)校廣播、黑板報(bào)、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學(xué)校積極推行一月安全提醒，學(xué)校利用周一節(jié)安全課和周一升旗活動(dòng)時(shí)間，進(jìn)行安全教育，強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)。通過這一系列教育，廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護(hù)能力都得到了提高。

（二）切實(shí)加強(qiáng)校園常規(guī)管理

根據(jù)各學(xué)校安全工作的特點(diǎn)切實(shí)加強(qiáng)了校園管理。

1.是加強(qiáng)了門衛(wèi)管理，嚴(yán)防外來人員無故進(jìn)入校園，同時(shí)對學(xué)生上學(xué)期間離校進(jìn)行嚴(yán)格管理。

2.各班實(shí)行點(diǎn)名制度。每天上午和下午預(yù)備前，班主任點(diǎn)名，對未到校的學(xué)生，及時(shí)與家長溝通，了解原因，掌握情況。

3.是加強(qiáng)對用電線路和配電設(shè)施的檢查，嚴(yán)防火災(zāi)事故發(fā)生。4.是加強(qiáng)飲食衛(wèi)生管理。通過學(xué)校開展的安全健康教育課，通過各種渠道多種形式的宣傳預(yù)防傳染病和食源性疾病的知識，經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行食品衛(wèi)生方面的教育工作，例如：不購買三無食品、不購買過期食品等防止學(xué)生誤食產(chǎn)生中毒現(xiàn)象，增加廣大師生對公共衛(wèi)生的意識和自我保護(hù)意識。培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。積極把學(xué)校衛(wèi)生安全工作做到實(shí)處。

5.是進(jìn)行板報(bào)宣傳。

（三）進(jìn)一步完善應(yīng)急預(yù)案，加強(qiáng)應(yīng)急演練，提高應(yīng)急處置能力。我學(xué)區(qū)各學(xué)校完善細(xì)化了各種應(yīng)急預(yù)案及配套措施，規(guī)范“第一時(shí)間”的應(yīng)急程序和處置措施，建立健全應(yīng)對各類突發(fā)公共事件的指揮機(jī)制、快速反應(yīng)機(jī)制和救援機(jī)制。對可能發(fā)生的突發(fā)情況，對處置工作的每一個(gè)層次、每一個(gè)步驟、每一個(gè)環(huán)節(jié)，都周密謀劃，反復(fù)推敲。應(yīng)急預(yù)案制定后，學(xué)校緊密結(jié)合形勢，積極組織全校師生進(jìn)行了消防演習(xí)、地震逃生演練以及突發(fā)事件人群緊急疏散等應(yīng)急演練，提高學(xué)生自救自護(hù)的能力。這些活動(dòng)的開展，大大增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識，使學(xué)生掌握了緊急疏散和自救自護(hù)的方法，提高了各類突發(fā)事件的應(yīng)急處理能力。

（四）深入開展學(xué)校安全大檢查。

各學(xué)校對安全工作進(jìn)行了全面自檢自查，確?？v到底、橫到邊，不留死角，確保各類安全隱患早發(fā)現(xiàn)、早整治，把各類安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。對校舍、廁所和校園圍墻多次進(jìn)行認(rèn)真排查。同時(shí)積極加大對校舍的監(jiān)管力度，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，對可能形成的危房盡早采取措施，保證了廣大師生人身安全。

（五）按時(shí)向上級主管部門做好安全日匯報(bào)和及時(shí)匯報(bào)突發(fā)事件。做好安全記錄，延續(xù)好安全檔案。

三、齊抓共管群防群治

學(xué)校安全教育工作是一項(xiàng)社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學(xué)校、家庭的密切配合。召開家長座談會、向家長宣傳安全教育常識，與家長簽訂安全教育責(zé)任狀，發(fā)揮家庭在安全教育中的作用。同時(shí)，學(xué)校還組織開展了一系列道德、法制教育活動(dòng)，取得了良好的教育效果。

我學(xué)區(qū)在縣教育體育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”方針，在十九大期間無一次安全突發(fā)事故發(fā)生。我們深知，盡管我們做了大量的工作，但學(xué)校的維穩(wěn)安保工作來不得半點(diǎn)的虛假和懈怠，今后我們將進(jìn)一步加大安全工作的力度，進(jìn)一步與家庭、密切配合、通力協(xié)作，將動(dòng)員社會力量，齊抓共管，凈化外部環(huán)境，強(qiáng)化內(nèi)部安全管理，搞好學(xué)校周邊治安秩序，建立切實(shí)可行的學(xué)校安全防范體系，使學(xué)校安全工作進(jìn)一步經(jīng)常化、制度化、社會化，以開創(chuàng)我學(xué)區(qū)和諧平安校園、關(guān)愛生命、安全發(fā)展工作的新局面，使學(xué)校維穩(wěn)安保工作上一個(gè)新的臺階。

松樹鎮(zhèn)松樹學(xué)區(qū)

二0一七年十月三十日