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      畢業(yè)論文指導(dǎo)手冊(cè)填寫說明

      時(shí)間:2019-05-12 11:24:36下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡(jiǎn)介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《畢業(yè)論文指導(dǎo)手冊(cè)填寫說明》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《畢業(yè)論文指導(dǎo)手冊(cè)填寫說明》。

      第一篇:畢業(yè)論文指導(dǎo)手冊(cè)填寫說明

      關(guān)于《本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))過程指導(dǎo)手冊(cè)》中

      部分內(nèi)容的填寫說明

      1.封皮?!斑x題編號(hào)”由9位數(shù)字組成,前三位為二級(jí)學(xué)院、系代碼;第四、五位為屆代碼;第六位為本單位專業(yè)順序代碼;后三位為學(xué)生序列號(hào),由各單位自定。例如:3 0 1 12 1 0 0 1表示政法系12屆編號(hào)為1的專業(yè)的第一位同學(xué)的畢業(yè)論文選題編號(hào)?!皩W(xué)號(hào),學(xué)生姓名,選題編號(hào),屆別,二級(jí)學(xué)院、系,專業(yè)”由學(xué)生填寫,其中“二級(jí)學(xué)院、系”必須寫全稱,例如:城市與旅游學(xué)院、數(shù)學(xué)系。指導(dǎo)教師姓名及職稱由指導(dǎo)教師填寫。評(píng)閱教師姓名及職稱由評(píng)閱教師填寫。

      2.開題報(bào)告由學(xué)生按要求填寫。其中“指導(dǎo)教師意見”欄由指導(dǎo)教師對(duì)是否同意學(xué)生開題提出意見;“教研室意見”欄由教研室主任對(duì)是否同意學(xué)生開題提出意見。

      3.太原師范學(xué)院本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))修改(指導(dǎo)、實(shí)驗(yàn))情況記錄表由學(xué)生填寫。

      4.“個(gè)人工作總結(jié)”由學(xué)生填寫。

      5.“形式審核表”由指導(dǎo)教師填寫。指導(dǎo)教師參照所給的形式審查內(nèi)容的項(xiàng)目,按要求如實(shí)填寫,并在“指導(dǎo)教師審查意見”欄填“合格”或“不合格”;“教研室核查意見”欄由教研室主任填寫。6.“指導(dǎo)教師評(píng)價(jià)表”由指導(dǎo)教師填寫。指導(dǎo)教師應(yīng)對(duì)學(xué)生的畢業(yè)論文作全面的評(píng)價(jià)并給出評(píng)分。7.“評(píng)閱教師評(píng)價(jià)表”由評(píng)閱教師填寫。

      8.“答辯評(píng)議表”中,“答辯情況記錄”由記錄員填寫;“答辯小組成員”可以由小組成員填寫;“答辯小組意見欄”由答辯小組組長(zhǎng)填寫;“答辯委員會(huì)成員”、“答辯秘書”可以由答辯委員會(huì)成員填寫;“答辯委員會(huì)意見”欄由答辯委員會(huì)主任填寫。

      9.“答辯評(píng)分及成績(jī)?cè)u(píng)定表”中,“答辯評(píng)分”欄由答辯小組組長(zhǎng)填寫;“指導(dǎo)教師評(píng)分”欄由指導(dǎo)教師填寫;“成績(jī)總評(píng)”由二級(jí)學(xué)院、系畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))領(lǐng)導(dǎo)組組長(zhǎng)填寫。

      10.說明:簽名、成績(jī)、答辯記錄必須手簽,其他內(nèi)容可以打印。11.中文題目用四號(hào)黑體,英文題目用四號(hào)“Times New Roman”粗體,其它內(nèi)容用五號(hào)宋體。12.參考文獻(xiàn)的填寫格式為:

      學(xué)術(shù)期刊:作者(作者多于3人時(shí),只寫第一位作者的姓名后面加“等”即可).論文題目.期刊名稱,卷號(hào)(出版年份):頁次。

      學(xué)術(shù)論文集:作者.論文題目.學(xué)術(shù)會(huì)議文集名稱.編者.出版者,出版年份:頁次。

      圖書:著者.書名.出版地.出版者,出版年月(版次——圖書是第一版則可以略去版次):頁次。

      報(bào)紙:作者,篇名,報(bào)紙名稱,日期,版次。13.所有簽名必須手寫。14.指導(dǎo)手冊(cè)原表格不能改動(dòng)。

      第二篇:畢業(yè)論文指導(dǎo)手冊(cè)填寫記錄

      畢業(yè)論文指導(dǎo)記錄

      第一次2011年9月15日

      集中所指導(dǎo)的學(xué)生,進(jìn)行畢業(yè)論文寫作的輔導(dǎo)。告知畢業(yè)論文選題的要領(lǐng),明確寫作畢業(yè)論文的重要性和作用。給出時(shí)間表,在每個(gè)階段隨時(shí)可以與導(dǎo)師聯(lián)系,解決遇到的任何問題,強(qiáng)調(diào)畢業(yè)論文寫作規(guī)范上的要求,包括:格式、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、字體等。在此基礎(chǔ)上,合理安排時(shí)間和精力,高效高質(zhì)量地完成論文的寫作。

      第二次2011年10月10日

      導(dǎo)師查看收集的資料,確定論文選題,重點(diǎn)在期刊資料,要求形成的參考文獻(xiàn)中包含期刊文章至少二十篇。

      匯報(bào)資料查找情況,擬定任務(wù)書,討論并確定研究的主要內(nèi)容和具體要求,指導(dǎo)開題報(bào)告的寫作,初步擬定論文的綱要。要求至少尋找一篇外文并將其翻譯,作為論文寫作參考。

      第三次2011年11月10日

      根據(jù)所收集的文獻(xiàn),開始輔導(dǎo)文獻(xiàn)綜述寫作。文獻(xiàn)綜述所挑選的文獻(xiàn)具代表性,需要更換幾篇,觀點(diǎn)綜述時(shí),注意完整性;綜述方式可參考范文,可從國(guó)內(nèi)、國(guó)外兩個(gè)方面去進(jìn)行,特別是國(guó)外,更具有借鑒意義;找出文獻(xiàn)綜述中各家觀點(diǎn)的空白處和不足處,就是論文寫作的重點(diǎn);

      第四次2012年3月5日

      針對(duì)論文初稿,大致認(rèn)可論文框架,對(duì)論文各部分的標(biāo)題,需作進(jìn)一步的提煉,提出重點(diǎn);理論性闡述要抓住要害,重點(diǎn)為文章所用;實(shí)施要有針對(duì)性,立場(chǎng)角度要擺正。并提出格式上的錯(cuò)誤,建議對(duì)照論文要求修改好。

      第五次2012年3月25日

      對(duì)論文初稿,作了進(jìn)一步的修改,文字進(jìn)一步修改與潤(rùn)色;標(biāo)點(diǎn)格式調(diào)整;對(duì)外文翻譯作了修改;摘要,需進(jìn)一步提煉,是文章的精華。

      檢查所有材料(論文正文、開題報(bào)告、任務(wù)書、文獻(xiàn)綜述、外文翻譯、實(shí)習(xí)報(bào)告),學(xué)生再進(jìn)行必要的修改。

      第六次2011年4月16日

      填寫指導(dǎo)手冊(cè)和實(shí)習(xí)手冊(cè),上交所有的打印資料,布置論文的答辯準(zhǔn)備,講解答辯注意事項(xiàng)。

      第三篇:本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))過程指導(dǎo)手冊(cè)填寫說明

      關(guān)于《本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))過程指導(dǎo)手冊(cè)》中

      部分內(nèi)容的填寫說明

      1.封皮?!斑x題編號(hào)”由9位數(shù)字組成,前三位為二級(jí)學(xué)院、系代碼;第四、五位為屆代碼;第六位為本單位專業(yè)順序代碼;后三位為學(xué)生序列號(hào),由各單位自定。例如:3 0 4 11 1 0 0 1表示文學(xué)院11屆編號(hào)為1的專業(yè)的第一位同學(xué)的畢業(yè)論文選題編號(hào)。“學(xué)號(hào),學(xué)生姓名,選題編號(hào),屆別,二級(jí)學(xué)院、系,專業(yè)”由學(xué)生填寫,其中“二級(jí)學(xué)院、系”必須寫全稱,例如:城市與旅游學(xué)院、數(shù)學(xué)系。指導(dǎo)教師姓名及職稱由指導(dǎo)教師填寫。評(píng)閱教師姓名及職稱由評(píng)閱教師填寫。(選題編號(hào)由趙穎老師負(fù)責(zé)編排,由各班學(xué)委向趙穎老師索取。)

      2.任務(wù)書由指導(dǎo)教師與學(xué)生共同商定,由指導(dǎo)教師填寫。其中“研究的技術(shù)路線”欄對(duì)文科指的是方法、思路、措施等;“參考文獻(xiàn)和資料”欄填寫指導(dǎo)性要求;“遞交的主要成果”欄至少應(yīng)要求學(xué)生遞交完整的畢業(yè)論文,若還要求有其他成果,請(qǐng)指導(dǎo)教師自定;“內(nèi)容與時(shí)間”欄填寫指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生在哪段時(shí)間交什么內(nèi)容的具體要求;“其他要求”欄由指導(dǎo)教師自定;“教研室審核意見”欄由教研室主任就是否同意指導(dǎo)教師的安排提出意見。

      3.開題報(bào)告由學(xué)生按要求填寫。其中“指導(dǎo)教師意見”欄由指導(dǎo)教師對(duì)是否同意學(xué)生開題提出意見;“教研室意見”欄由教研室主任對(duì)是否同意學(xué)生開題提出意見。

      4.“進(jìn)展情況記錄”由學(xué)生填寫。其中,“進(jìn)展情況記錄”欄由學(xué)生按論文寫作的實(shí)際進(jìn)展情況填寫,指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)督察;“指導(dǎo)教師意見”欄由指導(dǎo)教師就學(xué)生的實(shí)際情況給出情況是否屬實(shí)的意見。

      5.“個(gè)人工作總結(jié)”由學(xué)生填寫。

      6.“形式審核表”由指導(dǎo)教師填寫。指導(dǎo)教師參照所給的形式審查內(nèi)容的項(xiàng)目,按要求如實(shí)填寫,并在“指導(dǎo)教師審查意見”欄填“合格”或“不合格”;“教研室核查意見”欄由教研室主任填寫。7.“指導(dǎo)教師評(píng)價(jià)表”由指導(dǎo)教師填寫。指導(dǎo)教師應(yīng)對(duì)學(xué)生的畢業(yè)論文在選題質(zhì)量、能力水平、寫作、學(xué)風(fēng)等方面作全面的評(píng)價(jià)并給出評(píng)分,“在指導(dǎo)教師意見”欄填寫是否合格,是否同意答辯。8.“評(píng)閱教師評(píng)價(jià)表”由評(píng)閱教師填寫。評(píng)閱教師應(yīng)對(duì)學(xué)生的畢業(yè)論文在選題質(zhì)量、能力水平、畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))質(zhì)量等方面作出評(píng)價(jià)并給出評(píng)分,“在評(píng)閱教師意見”欄填寫評(píng)閱是否合格,是否同意答辯。

      9.“答辯評(píng)議表”中,“答辯情況記錄”由記錄員填寫;“答辯小組成員”可以由小組成員填寫;“答辯小組意見欄”由答辯小組組長(zhǎng)填寫;“答辯委員會(huì)成員”、“答辯秘書”可以由答辯委員會(huì)成員填寫;“答辯委員會(huì)意見”欄由答辯委員會(huì)主任填寫。

      10.“答辯評(píng)分及成績(jī)?cè)u(píng)定表”中,“答辯評(píng)分”欄由答辯小組組長(zhǎng)填寫;“指導(dǎo)教師評(píng)分”欄由指導(dǎo)教師填寫;“評(píng)閱教師評(píng)分”欄由評(píng)閱教師填寫;“成績(jī)總評(píng)”由二級(jí)學(xué)院、系畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))領(lǐng)導(dǎo)組組長(zhǎng)填寫。

      11.說明:簽名、成績(jī)、答辯記錄必須手簽,其他內(nèi)容可以打印。

      第四篇:畢業(yè)論文指導(dǎo)意見以及指導(dǎo)手冊(cè)填寫方法

      請(qǐng)認(rèn)真閱讀并執(zhí)行!

      摘要請(qǐng)按照如下敘述方式寫:本文介紹了一種一體化的蔬菜大棚節(jié)水灌溉系統(tǒng),該設(shè)計(jì)采用HM1500濕度傳感器,將相對(duì)濕度轉(zhuǎn)化為線性輸出的電壓信號(hào);通過AD轉(zhuǎn)換芯片ADC0809將HM1500輸出的電壓信號(hào)轉(zhuǎn)化為數(shù)字信號(hào),供單片機(jī)顯示并控制電磁閥啟動(dòng)/關(guān)閉灌溉設(shè)備。系統(tǒng)采用太陽能供電、無線傳輸,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,測(cè)量準(zhǔn)確、可靠性高。

      如果字?jǐn)?shù)不足200字,請(qǐng)?jiān)谝陨系幕A(chǔ)上結(jié)合原來的摘要進(jìn)行再修改。

      格式要求請(qǐng)按照指導(dǎo)手冊(cè)中的要求認(rèn)真排版。

      論文各個(gè)部分的題目要統(tǒng)一,不要出現(xiàn)不一致的現(xiàn)象。

      指導(dǎo)手冊(cè)中的選題審批單請(qǐng)按照原來的電子版結(jié)合修訂之后的論文填寫。

      指導(dǎo)手冊(cè)中的開題報(bào)告請(qǐng)按照原來的電子版結(jié)合修訂之后的論文填寫。進(jìn)度時(shí)間請(qǐng)參考群郵件中的------計(jì)算機(jī)與信息學(xué)院2011屆畢業(yè)論文工作計(jì)劃4.doc

      還必須提供單頁的寫作提綱,格式如下

      姓名: xx 學(xué)號(hào):xx 1.xxxx 1.1 xx 1.2 xx。。2.xxx 指導(dǎo)手冊(cè)填寫時(shí)(一)指導(dǎo)選題 6-1處

      選題是畢業(yè)論文寫作的開端。能否選擇恰當(dāng)?shù)念}目,對(duì)于整篇畢業(yè)論文寫作是否順利,關(guān)系極大。選題要遵循如下基本原則:第一條是論文的選題要有價(jià)值。選題時(shí),要把應(yīng)用價(jià)值擺在首位。第二條是可行原則。選題時(shí)要充分考慮主客觀條件。在選擇畢業(yè)論文題目時(shí),必須考慮自己的主、客觀條件,自己的興趣愛好,量力而行。即要選擇那些客觀上需要,主觀上又有能力完成的題目。此外選題必須與所學(xué)專業(yè)相結(jié)合。結(jié)合以上原則我選擇了xxxx作為論文(畢業(yè)設(shè)計(jì))題目。

      (二)指導(dǎo)搜集材料 6-2處

      選定題目之后 接下來就是結(jié)合自己所做的系統(tǒng)設(shè)計(jì)所用到的軟硬件資源用到的各種工具軟件進(jìn)行材料的收集以及工具軟件的使用練習(xí)。用到的硬件器件如xxx。Xxx到實(shí)驗(yàn)室報(bào)批領(lǐng)?。卉浖Y料、參考文獻(xiàn)資料可以到圖書館,internet,平時(shí)教材中去找尋下載,特別是芯片xxx的中文pdf文檔,更要好好閱讀。

      (三)電路設(shè)計(jì)指導(dǎo):6-3處 請(qǐng)結(jié)合自己所做系統(tǒng)設(shè)計(jì)進(jìn)行描述。寫電路整體分成多少個(gè)模塊,各個(gè)模塊采用xxx作為核心。以及各個(gè)模塊之間的連接關(guān)系要大致敘述。

      (四)軟件設(shè)計(jì)指導(dǎo):6-4處 請(qǐng)結(jié)合自己所做系統(tǒng)設(shè)計(jì)進(jìn)行描述。寫軟件部分分成多少個(gè)模塊,各個(gè)模塊的功能作用。以及平時(shí)到辦公室所問的具體問題。

      (五)初稿指導(dǎo):6-5處。請(qǐng)結(jié)合自己論文指導(dǎo)填寫。

      1。格式不符合規(guī)范,具體格式要求請(qǐng)參考指導(dǎo)手冊(cè)中要求。

      2. 文章摘要要重新寫,摘要不是設(shè)計(jì)的意義。而是用來簡(jiǎn)要描述所做設(shè)計(jì)的方法,過程,結(jié)果。

      3.英文翻譯不能直譯。還要注意圖注表注。

      4.文章各部分的內(nèi)容安排要想略得當(dāng),重點(diǎn)突出。

      (六)定稿指導(dǎo):6-6處

      1、注意細(xì)微之處,比如語句的表達(dá)描述,通過調(diào)整,使文章層次清楚,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),首尾圓合,揮然一體。

      2、英文翻譯的準(zhǔn)確性,文章的標(biāo)點(diǎn)符號(hào),錯(cuò)別字等

      3、結(jié)合定稿時(shí)意見在填寫最后一個(gè)指導(dǎo)記錄。

      第五篇:畢業(yè)論文評(píng)定手冊(cè)填寫參考

      畢業(yè)論文評(píng)定手冊(cè)填寫參考模板

      姓名:XXX學(xué)號(hào):050202XXXX

      題目:XXXX給我國(guó)帶來的機(jī)遇與挑戰(zhàn)

      一、選題背景和意義

      選題背景:中國(guó)是一個(gè)傳統(tǒng)貿(mào)易大國(guó),每年的出口量和進(jìn)口量數(shù)目都很龐大,基

      于網(wǎng)絡(luò)所發(fā)展的貿(mào)易也是在這幾年才新興起來的,XXXXXX是一個(gè)充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的新領(lǐng)域,經(jīng)過短短幾年的發(fā)展,XXXXXX已達(dá)到了相當(dāng)?shù)囊?guī)模。中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)過

      10年的持續(xù)發(fā)展。目前在普及應(yīng)用上正步入嶄新的多元化應(yīng)用階段。

      選題意義:我國(guó)XXXXXX相比于美國(guó)等發(fā)達(dá)國(guó)家起步較晚,但隨著XXXXXX的逐步發(fā)展和各項(xiàng)有利措施的不斷出臺(tái),我國(guó)網(wǎng)上交易已經(jīng)快速發(fā)展壯大起來。

      XXXXXX是當(dāng)今世界發(fā)展的重要一環(huán),它發(fā)展的好壞對(duì)各國(guó)經(jīng)濟(jì)有重要影響。雖然

      XXXXXX在我國(guó)的發(fā)展前景樂觀,但目前其發(fā)展還不夠完善和成熟。貿(mào)易在改變國(guó)

      際貿(mào)易的方式和的同時(shí),也對(duì)傳統(tǒng)的國(guó)際貿(mào)易、跨國(guó)公司理論和國(guó)際貿(mào)易法規(guī)提出了

      新的思考和挑戰(zhàn)。相比于美國(guó)等發(fā)達(dá)國(guó)家,我國(guó)的XXXXXX還存在一些亟待解決的問題,諸如安全、政策法規(guī)、觀念、服務(wù)競(jìng)爭(zhēng)、交易成本等。本文就這些問題提出了

      一些相應(yīng)對(duì)策,對(duì)這些問題的逐步解決和我國(guó)XXXXXX必將走上健康的發(fā)展之路有

      著重要的現(xiàn)實(shí)意義。

      二、工作方案及進(jìn)度安排

      工作方案:預(yù)備從網(wǎng)絡(luò),圖書館等地方查找資料,在大量閱讀相關(guān)資料的基礎(chǔ)上

      著手準(zhǔn)備論文的寫作。

      進(jìn)度安排:2月底到3月初查找資料整理,構(gòu)成一個(gè)大概的思路

      3月初將所整理的資料概括歸納,完成論文大綱

      3月20在進(jìn)一步研究的基礎(chǔ)上,并根據(jù)老師所提意見進(jìn)行修改

      3月底將這一個(gè)多月研究的結(jié)果寫成一個(gè)完整的論文

      4月份繼續(xù)查資料將論文修改

      5月份進(jìn)行論文答辯

      三、參考文獻(xiàn)

      (1)劉繼萍,中國(guó)外貿(mào)企業(yè)XXXXXX發(fā)展戰(zhàn)略探討[J].中國(guó)經(jīng)貿(mào),2004,(02).(2)高功步,焦春風(fēng).中國(guó)中小企業(yè)XXXXXX國(guó)際化發(fā)展戰(zhàn)略[J].世界經(jīng)濟(jì)與政

      治論壇,2005,(02).(3)張小蘭,彭真善.企業(yè)聯(lián)盟實(shí)現(xiàn)外部規(guī)模經(jīng)濟(jì)效應(yīng)的分析[J].經(jīng)濟(jì)問題,2004,(03).(4)張繼業(yè),XXXXXX在國(guó)際貿(mào)易中的應(yīng)用[J],天津成人高等學(xué)校聯(lián)合學(xué)報(bào),2005(9).(5)何一鳴,全球XXXXXX的興起對(duì)國(guó)際貿(mào)易的影響及我國(guó)的對(duì)策[J],中國(guó)海洋大學(xué),2004(5).附注:1,請(qǐng)將論文評(píng)定手冊(cè)封皮及1~4頁復(fù)印。

      2,請(qǐng)結(jié)合自身論文研究的實(shí)際內(nèi)容,參考論文評(píng)定手冊(cè)模板,填寫論文評(píng)定手冊(cè)復(fù)印版。

      3,論文“進(jìn)度安排”部分請(qǐng)參照我之前發(fā)給大家的畢業(yè)論文工作計(jì)劃的相關(guān)時(shí)間填寫。

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