第一篇：畢業(yè)論文指導(dǎo)手冊(cè)指導(dǎo)老師指導(dǎo)記錄

畢業(yè)論文指導(dǎo)手冊(cè)指導(dǎo)老師指導(dǎo)記錄

說(shuō)明:指導(dǎo)老師指導(dǎo)記錄總共6次，請(qǐng)各位同學(xué)按照法學(xué)院網(wǎng)站上公布的畢業(yè)論文寫作進(jìn)度確定每次指導(dǎo)記錄的時(shí)間。同時(shí)根據(jù)自己的論文選題和實(shí)際情況，可稍作調(diào)整。

第一次

1．根據(jù)學(xué)院的統(tǒng)一部署，布置學(xué)生畢業(yè)論文寫作的總體要求與進(jìn)度，要求學(xué)生嚴(yán)格按照學(xué)院的部署，積極認(rèn)真完成畢業(yè)論文寫作任務(wù)。

2．根據(jù)指導(dǎo)老師提前公布的參考選題和該生自己的興趣初步選定畢業(yè)論文選題。

3．要求學(xué)生闡明針對(duì)本選題，已經(jīng)掌握的文獻(xiàn)與資料，重點(diǎn)是關(guān)于本選題，學(xué)生自己有何見(jiàn)解。堅(jiān)決堅(jiān)持“有資料，沒(méi)想法，不寫；有想法，沒(méi)資料，不寫”的論文開(kāi)題與寫作原則。

4．要求學(xué)生盡快擬定基于本選題的初步論文框架和開(kāi)題報(bào)告。

第二次

1．針對(duì)學(xué)生初步擬定的論文框架和開(kāi)題報(bào)告，提出修改與完善的意見(jiàn)。

2．針對(duì)學(xué)生進(jìn)一步搜集的與本選題相關(guān)的參考文獻(xiàn)與資料進(jìn)行交流與分析，指導(dǎo)學(xué)生撰寫本論文選題的文獻(xiàn)綜述。特別指出，文獻(xiàn)綜述的撰寫，對(duì)于厘清本選題的國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀、挖掘本選題的寫作空間，有非常重要的意義，一定要認(rèn)真對(duì)待。同時(shí)，對(duì)文獻(xiàn)綜述的寫作規(guī)范進(jìn)行了指導(dǎo)。

3．布置學(xué)生搜集與本論文選題相關(guān)的外文參考文獻(xiàn)，并就如何查找外文文獻(xiàn)進(jìn)行了指導(dǎo)。

第三次

1．審定學(xué)生的開(kāi)題報(bào)告。

2．審閱學(xué)生提交的文獻(xiàn)綜述初稿，從內(nèi)容和形式方面提出修改意見(jiàn)。

3．審查學(xué)生搜集的外文參考文獻(xiàn)，布置外文翻譯工作，并就如何進(jìn)行外文翻譯進(jìn)行指導(dǎo)。強(qiáng)調(diào)外文翻譯盡量要意譯，而且要做到“信、達(dá)、雅”。

4．布置學(xué)生撰寫畢業(yè)論文初稿。要求學(xué)生在開(kāi)題報(bào)告擬定的論文框架、結(jié)構(gòu)下完成畢業(yè)論文初稿，并就如何引用他人的觀點(diǎn)與論述進(jìn)行指導(dǎo)。

第四次

1．審閱學(xué)生的外文翻譯初稿，就外文翻譯的內(nèi)容和形式提出相應(yīng)的修改意見(jiàn)。2．審查學(xué)生的文獻(xiàn)綜述修改稿，并最終定稿。

3．審查學(xué)生的畢業(yè)論文初稿。針對(duì)學(xué)生在畢業(yè)論文初稿寫作過(guò)程中對(duì)論文結(jié)構(gòu)作出微調(diào)問(wèn)題、某些觀點(diǎn)的成立與否問(wèn)題、如何加強(qiáng)論證等問(wèn)題進(jìn)行指導(dǎo)，并就畢業(yè)論文的格式與規(guī)范問(wèn)題提出修改意見(jiàn)。同時(shí)，就畢業(yè)論文的摘要與關(guān)鍵詞的提煉與歸納進(jìn)行指導(dǎo)。

第五次

1．修改審定學(xué)生畢業(yè)論文的外文文獻(xiàn)翻譯。

2．針對(duì)學(xué)生畢業(yè)論文修改稿再次進(jìn)行審閱。嚴(yán)格按照學(xué)院的格式規(guī)范等要求認(rèn)真審查學(xué)生的畢業(yè)論文，再次審視學(xué)生的論文選題、框架結(jié)構(gòu)、論點(diǎn)與論證和格式規(guī)范，并檢查學(xué)生對(duì)于畢業(yè)論文初稿的修改意見(jiàn)的落實(shí)情況。3．要求學(xué)生進(jìn)行針對(duì)本論文選題的最新文獻(xiàn)檢索，并關(guān)注與該選題有關(guān)的法律、法規(guī)與司法解釋的最新動(dòng)向，如果有相應(yīng)的立法修改和相關(guān)司法案例，應(yīng)該及時(shí)刷新和補(bǔ)充論文內(nèi)容與相關(guān)的觀點(diǎn)。

第六次

1．最后審定畢業(yè)論文，并最終定稿。

2．全面審閱畢業(yè)論文全套資料：開(kāi)題報(bào)告、文獻(xiàn)綜述、外文翻譯和畢業(yè)論文，要求學(xué)生再次按照學(xué)校的要求自查一次。

3．就畢業(yè)論文答辯進(jìn)行指導(dǎo)。要求學(xué)生在答辯之前，全面熟悉自己的畢業(yè)論文寫作思路、框架結(jié)構(gòu)、主要觀點(diǎn)、創(chuàng)新點(diǎn)和不足之處。建議學(xué)生在答辯前，最好撰寫答辯提綱。同時(shí)，要求在答辯時(shí)要做到表達(dá)清晰、虛心向答辯組老師求教等。

4．要求學(xué)生在答辯后，根據(jù)答辯組老師的修改意見(jiàn)認(rèn)真及時(shí)地修改畢業(yè)論文，并交指導(dǎo)老師和答辯組老師審閱。

第二篇：畢業(yè)論文指導(dǎo)手冊(cè)填寫記錄

畢業(yè)論文指導(dǎo)記錄

第一次2011年9月15日

集中所指導(dǎo)的學(xué)生，進(jìn)行畢業(yè)論文寫作的輔導(dǎo)。告知畢業(yè)論文選題的要領(lǐng)，明確寫作畢業(yè)論文的重要性和作用。給出時(shí)間表，在每個(gè)階段隨時(shí)可以與導(dǎo)師聯(lián)系，解決遇到的任何問(wèn)題，強(qiáng)調(diào)畢業(yè)論文寫作規(guī)范上的要求，包括：格式、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、字體等。在此基礎(chǔ)上，合理安排時(shí)間和精力，高效高質(zhì)量地完成論文的寫作。

第二次2011年10月10日

導(dǎo)師查看收集的資料，確定論文選題，重點(diǎn)在期刊資料，要求形成的參考文獻(xiàn)中包含期刊文章至少二十篇。

匯報(bào)資料查找情況，擬定任務(wù)書，討論并確定研究的主要內(nèi)容和具體要求，指導(dǎo)開(kāi)題報(bào)告的寫作，初步擬定論文的綱要。要求至少尋找一篇外文并將其翻譯，作為論文寫作參考。

第三次2011年11月10日

根據(jù)所收集的文獻(xiàn)，開(kāi)始輔導(dǎo)文獻(xiàn)綜述寫作。文獻(xiàn)綜述所挑選的文獻(xiàn)具代表性，需要更換幾篇，觀點(diǎn)綜述時(shí)，注意完整性；綜述方式可參考范文，可從國(guó)內(nèi)、國(guó)外兩個(gè)方面去進(jìn)行，特別是國(guó)外，更具有借鑒意義；找出文獻(xiàn)綜述中各家觀點(diǎn)的空白處和不足處，就是論文寫作的重點(diǎn)；

第四次2012年3月5日

針對(duì)論文初稿，大致認(rèn)可論文框架，對(duì)論文各部分的標(biāo)題，需作進(jìn)一步的提煉，提出重點(diǎn)；理論性闡述要抓住要害，重點(diǎn)為文章所用；實(shí)施要有針對(duì)性，立場(chǎng)角度要擺正。并提出格式上的錯(cuò)誤，建議對(duì)照論文要求修改好。

第五次2012年3月25日

對(duì)論文初稿，作了進(jìn)一步的修改，文字進(jìn)一步修改與潤(rùn)色；標(biāo)點(diǎn)格式調(diào)整；對(duì)外文翻譯作了修改；摘要，需進(jìn)一步提煉，是文章的精華。

檢查所有材料（論文正文、開(kāi)題報(bào)告、任務(wù)書、文獻(xiàn)綜述、外文翻譯、實(shí)習(xí)報(bào)告），學(xué)生再進(jìn)行必要的修改。

第六次2011年4月16日

填寫指導(dǎo)手冊(cè)和實(shí)習(xí)手冊(cè)，上交所有的打印資料，布置論文的答辯準(zhǔn)備，講解答辯注意事項(xiàng)。

第三篇：畢業(yè)論文指導(dǎo)記錄

2018-05-01 教師添加 修改論文英語(yǔ)標(biāo)題 正常 已確認(rèn)

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2018-04-30 教師添加

修改論文結(jié)構(gòu) 正常 已確認(rèn)

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2018-04-30 教師添加

檢查數(shù)據(jù)，調(diào)試程序 正常 已確認(rèn)

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2018-04-29 教師添加

指導(dǎo)算法編程，調(diào)試程序 正常 已確認(rèn)

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2018-04-27 教師添加

指導(dǎo)算法編程 正常 已確認(rèn)

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2018-04-23 教師添加

確認(rèn)論文參考文獻(xiàn) 正常 已確認(rèn)

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2018-04-20 教師添加

指導(dǎo)論文英文文摘編寫 正常 已確認(rèn)

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2018-04-15 教師添加

檢查數(shù)據(jù)真實(shí)性 正常 已確認(rèn)

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2018-04-04 教師添加

指導(dǎo)論文參考文獻(xiàn)編寫 正常 已確認(rèn)

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2017-12-06 教師添加 確定任務(wù)書，指導(dǎo)開(kāi)題報(bào)告內(nèi)容 完成開(kāi)題報(bào)告 已確認(rèn)

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2017-12-05 教師添加 指導(dǎo)已有算法代碼運(yùn)行 收集已有算法運(yùn)行的結(jié)果 已確認(rèn)

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2017-12-01 教師添加 指定參考文獻(xiàn)與參考書籍 每人借書10本 已確認(rèn)

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第四篇：數(shù)學(xué)系畢業(yè)論文指導(dǎo)手冊(cè)

目錄

1．青島大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作管理?xiàng)l例 2．青島大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)基本規(guī)范要求 3．畢業(yè)論文摘要寫作要求

青 島 大 學(xué)

畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作管理?xiàng)l例

第一章 總則

第一條

畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)是教學(xué)計(jì)劃的重要組成部分，是學(xué)生在校學(xué)習(xí)的最后階段，是學(xué)習(xí)深化和提高的重要過(guò)程；使學(xué)生運(yùn)用已學(xué)過(guò)知識(shí)的一次全面總結(jié)和綜合訓(xùn)練，對(duì)全面提高教學(xué)質(zhì)量具有重要意義。為加強(qiáng)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作的規(guī)范化管理，根據(jù)本科專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃的要求，結(jié)合我校實(shí)際情況，制定本條例。

第二章 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）目的和要求

第二條 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的目的是培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識(shí)和基本技能，提高分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，是學(xué)生在知識(shí)、能力和素質(zhì)方面得到綜合訓(xùn)練、轉(zhuǎn)化和提高。

1．畢業(yè)論文，是高等學(xué)校的應(yīng)屆畢業(yè)生在畢業(yè)前所撰寫的學(xué)位論文，表明作者在科學(xué)研究工作中取得的新成果和新見(jiàn)解，反映作者具有的科研能力和學(xué)識(shí)水平。

2．畢業(yè)設(shè)計(jì)，是高等學(xué)校技術(shù)科學(xué)與工程技術(shù)專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生在畢業(yè)前接受課題任務(wù)，進(jìn)行實(shí)踐的過(guò)程及取得的成果。

第三條

畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)要做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，教學(xué)與科研、生產(chǎn)相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的基本要求，不斷提高畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）質(zhì)量。

第三章 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）環(huán)節(jié)

第四條

畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作分為選題、開(kāi)題報(bào)告、實(shí)驗(yàn)（設(shè)計(jì)、調(diào)研等實(shí)踐過(guò)程）、撰寫論文、答辯五個(gè)階段。

第五條

各院系應(yīng)在第六或第七學(xué)期做好畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的準(zhǔn)備工作，向?qū)W生公布畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目和各題目教學(xué)要求，確定學(xué)生選題。

第六條

各院系應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）開(kāi)始后的3周內(nèi)完成開(kāi)題報(bào)告，落實(shí)選題的研究?jī)?nèi)容、目標(biāo)、方法、步驟和進(jìn)度等，學(xué)生應(yīng)在一定范圍內(nèi)進(jìn)行開(kāi)題報(bào)告。有條件的院系可指導(dǎo)學(xué)生在第八學(xué)期前完成開(kāi)題報(bào)告。

第七條 中期檢查

第八條 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的評(píng)閱、答辯和成績(jī)?cè)u(píng)定 第九條 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的抽查與復(fù)評(píng)。

第四章

選題原則與要求 第十條

畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）選題必須符合培養(yǎng)目標(biāo)，滿足教學(xué)基本要求，體現(xiàn)本專業(yè)基本的訓(xùn)練內(nèi)容，有利于鞏固、深化和擴(kuò)充學(xué)生所學(xué)知識(shí)，使學(xué)生受到全面的鍛煉。選題應(yīng)根據(jù)社會(huì)經(jīng)濟(jì)、政治、文化和科技發(fā)展的需要，盡可能結(jié)合社會(huì)實(shí)踐、生產(chǎn)、科研、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)等任務(wù)，選擇有現(xiàn)實(shí)價(jià)值和理論意義的課題。

第十一條

課題可以從下列來(lái)源取得： ⒈ 教師的科研任務(wù)；

⒉ 社會(huì)有關(guān)單位委托的課題； ⒊ 教師或?qū)W生自擬課題 ⒋ 其他來(lái)源。

第十二條 對(duì)不同性質(zhì)的專業(yè)，選題時(shí)要有不同的側(cè)重點(diǎn)。

文科及經(jīng)管類專業(yè)的選題應(yīng)突出現(xiàn)實(shí)性，緊密結(jié)合當(dāng)前經(jīng)濟(jì)、政治、文化生活中的實(shí)際問(wèn)題； 理科類專業(yè)的選題應(yīng)盡可能是在研的科研立項(xiàng)課題；

工科類專業(yè)的選題應(yīng)盡可能是在研的科研立項(xiàng)課題或來(lái)自生產(chǎn)實(shí)際的課題，強(qiáng)化實(shí)踐能力的工程類型的課題占較大的比例。

第十三條 貫徹因材施教原則。選題類型可以多樣化，使學(xué)生的創(chuàng)造性得以充分發(fā)揮，有益于學(xué)生綜合運(yùn)用多學(xué)科的理論與技能，培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立工作能力。要有意識(shí)的引導(dǎo)學(xué)生接受綜合性課題，適用未來(lái)社會(huì)的需求和科技發(fā)展的需要。

第十四條

題目一般先由指導(dǎo)教師提出報(bào)告（或由學(xué)生提出，經(jīng)教師初審后提出報(bào)告），經(jīng)系主任審核后，報(bào)學(xué)院教學(xué)院長(zhǎng)批準(zhǔn)方可列入選題計(jì)劃。

選題確定后，應(yīng)向?qū)W生公布，學(xué)生根據(jù)自己的情況和興趣，申報(bào)選題意向。

第十五條

課題分配應(yīng)做到一人一題（多人同題的，其方向應(yīng)有所不同，內(nèi)容不能相同），獨(dú)立完成；雙向選擇、教師分配、綜合平衡相結(jié)合，由各院系視具體情況而定。

第十六條

下列情況的題目不宜安排學(xué)生做畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）：

1、偏離本專業(yè)所學(xué)基本知識(shí)；

2、范圍過(guò)窄過(guò)專，達(dá)不到全面訓(xùn)練目的

3、屬于尖端科技，學(xué)生難以勝任

4、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）期間，難以完成或不能取得階段性成果的。

第五章

指導(dǎo)教師及其主要職責(zé)

第十七條

畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）實(shí)行指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)制，每個(gè)指導(dǎo)教師應(yīng)對(duì)整個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）階段的教學(xué)活動(dòng)全面負(fù)責(zé)。

第十八條

指導(dǎo)教師應(yīng)具備以下條件：

1、必須具有講師（或相當(dāng)于講師）以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)并經(jīng)院系領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)的教師、科研人員或工程技術(shù)人員擔(dān)任。助教和在讀的碩士研究生不能獨(dú)立指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文），但可以協(xié)助指導(dǎo)教師工作。

2、指導(dǎo)教師應(yīng)具有實(shí)際設(shè)計(jì)、研究工作的經(jīng)驗(yàn)，具有與課題相關(guān)范圍內(nèi)較全面的知識(shí)，教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、業(yè)務(wù)水平高、責(zé)任心強(qiáng)，能夠做到為人師表、教書育人、嚴(yán)格要求學(xué)生。

第十九條

指導(dǎo)教師在指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）時(shí)，應(yīng)履行以下職責(zé)：

1、端正指導(dǎo)思想、教書育人，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，力爭(zhēng)在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）過(guò)程中達(dá)到“既出人才，又出成果”雙重目的。

2、指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行開(kāi)題報(bào)告、調(diào)查研究、文獻(xiàn)查閱、方案制定、實(shí)驗(yàn)、上機(jī)運(yùn)算、論文撰寫、答辯等各項(xiàng)工作。

3、指導(dǎo)教師應(yīng)編寫畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書，填寫好任務(wù)書的有關(guān)內(nèi)容后，下發(fā)給學(xué)生，并定期檢查學(xué)生的工作進(jìn)度。

4、指導(dǎo)教師應(yīng)對(duì)學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）內(nèi)容提出具體要求，如學(xué)生應(yīng)完成的計(jì)算工作、各項(xiàng)試驗(yàn)數(shù)據(jù)、查閱中外文資料、硬件制作、繪制圖紙數(shù)量、文獻(xiàn)綜述、開(kāi)題報(bào)告、畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書、畢業(yè)論文等。

5、指導(dǎo)教師應(yīng)在學(xué)生答辯前審查完畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）（包括設(shè)計(jì)說(shuō)明書、計(jì)算資料、試驗(yàn)報(bào)告、圖紙或論文等），填寫畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）考核評(píng)語(yǔ)。

6、指導(dǎo)教師應(yīng)保證指導(dǎo)答疑的學(xué)時(shí)數(shù)。

第六章

對(duì)學(xué)生的要求

第二十條

學(xué)生應(yīng)高度重視畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作，明確其目的和意義。尊敬教師、團(tuán)結(jié)互助、勤于思考、勇于創(chuàng)新，按照指導(dǎo)教師的要求，保質(zhì)保量地按時(shí)完成畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）。

第二十一條

學(xué)生須嚴(yán)格遵守學(xué)校、院（系）及實(shí)驗(yàn)室的各項(xiàng)規(guī)章制度，在校外進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的還要同時(shí)遵守所在單位的有關(guān)規(guī)章制度。

第二十二條

嚴(yán)格實(shí)行考勤制度。在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）期間，一般不準(zhǔn)請(qǐng)假，確需請(qǐng)假的，按有關(guān)規(guī)定辦理；學(xué)生缺勤（包括病、事假）累計(jì)超過(guò)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）時(shí)間1/3以上者，取消答辯資格，不予評(píng)定成績(jī)，須重新補(bǔ)做。

第二十三條

學(xué)生必須獨(dú)立完成畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作。套用或抄襲他人成果者，按作弊處理。第二十四條

學(xué)生在完成查閱文獻(xiàn)、畢業(yè)實(shí)習(xí)或?qū)嵉乜疾旌螅M(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作之前須先向指導(dǎo)教師提交開(kāi)題報(bào)告。開(kāi)題報(bào)告，理工科類一般為 3000字左右，經(jīng)管文法科類一般為2000字左右。

第二十五條

開(kāi)題報(bào)告包括下列內(nèi)容：

1、文獻(xiàn)綜述（包括本課題的現(xiàn)狀和發(fā)展趨向）；

2、主要研究?jī)?nèi)容、方法；

3、預(yù)期的課題進(jìn)度計(jì)劃。

第二十六條

畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的篇幅，按下列要求控制：

1、理工科類一般為 2萬(wàn)字左右；

2、經(jīng)管文法科類一般為1.2萬(wàn)字左右。

第二十七條

畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作結(jié)束時(shí)，全部用A4紙打印，并按下列順序裝訂成冊(cè)：①畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）封面；②設(shè)計(jì)任務(wù)書；③標(biāo)題；④中外文摘要（中文摘要300字以內(nèi)，外文摘要約250個(gè)實(shí)詞）；⑤目錄；⑥前言（引言）、正文、結(jié)論；⑦謝辭；⑧參考文獻(xiàn)（15篇以上）；⑨附錄；⑩畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）評(píng)語(yǔ)表。

第二十八條

學(xué)生將裝訂成冊(cè)的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）連同圖紙、計(jì)算資料、實(shí)驗(yàn)報(bào)告、外文文獻(xiàn)及其譯稿（5000字以上）、文獻(xiàn)綜述等全部放入學(xué)校統(tǒng)一印制的本科學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）專用袋內(nèi)，交由指導(dǎo)教師評(píng)閱。

第二十九條

畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的成果、資料等應(yīng)及時(shí)交指導(dǎo)教師收存，學(xué)生不得帶離學(xué)校。

第七章

畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯及成績(jī)?cè)u(píng)定

第三十條

畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）完成后，各院系原則上都要組織答辯，以檢查學(xué)生是否達(dá)到畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的基本要求。在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯前，各院系應(yīng)做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，成立答辯委員會(huì)。

第三十一條

畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯工作由各院系答辯委員會(huì)組織并主持，答辯委員會(huì)由院學(xué)位委員會(huì)與專家5~7人組成。根據(jù)需要，答辯委員會(huì)可決定組成若干答辯小組（一般由3~5人組成），具體負(fù)責(zé)答辯工作。答辯小組負(fù)責(zé)向?qū)W生公布答辯時(shí)間及地點(diǎn)。

答辯委員會(huì)及答辯小組成員必須由講師（或相當(dāng)職稱的科技人員、工程技術(shù)人員）以上職稱的人員擔(dān)任。

第三十二條

參加答辯的學(xué)生應(yīng)向答辯小組匯報(bào)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作情況，回答答辯小組成員的提問(wèn)。

第三十三條

答辯小組可從以下五個(gè)方面綜合考核學(xué)生的成績(jī)：

1、文獻(xiàn)綜述、開(kāi)題報(bào)告的情況；

2、學(xué)生的業(yè)務(wù)水平（包括基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識(shí)、外語(yǔ)水平、動(dòng)手能力、創(chuàng)新能力等）；

3、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的總體質(zhì)量（包括選題、總體思路、方案設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)說(shuō)明書、內(nèi)容方法、計(jì)算及測(cè)試結(jié)果、文字表達(dá)、圖表質(zhì)量、格式規(guī)范、結(jié)論正誤、創(chuàng)新情況等）；

4、答辯中自述和回答問(wèn)題的情況；

5、整個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）過(guò)程中的工作態(tài)度及工作量大小等情況。

第三十四條

畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績(jī)?cè)u(píng)定采用五級(jí)記分制：優(yōu)秀（90~100分）、良好（80~89分）、中等（70~79分）、及格（60~69分）、不及格（60分以下）。第三十五條

畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）評(píng)分由指導(dǎo)教師評(píng)分、評(píng)閱人評(píng)分和答辯評(píng)分三部分組成，其相應(yīng)比例（權(quán)重系數(shù)）為40:30:30 第三十六條

畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績(jī)段比例按 優(yōu)秀:良好:其他=25:55:20 分配控制。

第八章

畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的保存與總結(jié)

第三十七條

畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯結(jié)束后，學(xué)院應(yīng)將畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）全部資料收繳后統(tǒng)一保存，保存期三年。

第三十八條

各學(xué)院按3%的比例選拔本科生優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文），并整理成3000字以內(nèi)的論文，于每年7月中旬報(bào)教務(wù)處，以便匯編成冊(cè)。

第三十九條

畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作結(jié)束后，各專業(yè)、各學(xué)院應(yīng)認(rèn)真進(jìn)行書面總結(jié)，總結(jié)包括下列內(nèi)容：

1、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）基本情況統(tǒng)計(jì)；

2、本單位執(zhí)行畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作管理?xiàng)l例情況及對(duì)條例的意見(jiàn)和建議；

3、對(duì)提高畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）質(zhì)量有顯著效果的做法；

4、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）過(guò)程中存在的問(wèn)題及改進(jìn)措施等。

第四十條

各專業(yè)的書面總結(jié)以學(xué)院為單位收齊后，連同本學(xué)院的書面總結(jié)于每年9月15日前報(bào)教務(wù)處存檔。

第四十一條

學(xué)校每年對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作進(jìn)行一次總結(jié)。

第九章

附則

第四十二條

本條例自公布之日起實(shí)行。

第四十三條

各學(xué)院可根據(jù)本院的具體情況制定實(shí)施細(xì)則，報(bào)教務(wù)處備案。

青 島 大 學(xué)

畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)基本規(guī)范要求

畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)是教學(xué)計(jì)劃的重要組成部分，是學(xué)生在校學(xué)習(xí)的最后階段，是學(xué)習(xí)深化和提高的重要過(guò)程；是學(xué)生運(yùn)用已學(xué)過(guò)知識(shí)的一次全面總結(jié)和綜合訓(xùn)練，對(duì)全面提高教學(xué)質(zhì)量具有重要意義。為加強(qiáng)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作的規(guī)范化管理，根據(jù)《青島大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作管理?xiàng)l例》的基本要求，結(jié)合我校實(shí)際情況，將青島大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）基本規(guī)范要求表述如下：

1基本規(guī)范要求的內(nèi)容

1．1

畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）文本結(jié)構(gòu)組成

畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）有10個(gè)部分組成：①畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）封面；②設(shè)計(jì)任務(wù)書；③標(biāo)題；④中外文摘要；⑤目錄；⑥正文；⑦謝辭；⑧參考文獻(xiàn)；⑨附錄；⑩畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）評(píng)語(yǔ)表。

1．2 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）結(jié)構(gòu)規(guī)范 1．2．1 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）封面

封面按學(xué)校規(guī)定的格式填寫，包括設(shè)計(jì)（論文）題目、作者姓名、指導(dǎo)教師姓名、學(xué)科專業(yè)等內(nèi)容。1．2．2 設(shè)計(jì)任務(wù)書

《青島大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書》必須按規(guī)定項(xiàng)目填寫齊全。1．2．3 標(biāo)題

標(biāo)題要求以最恰當(dāng)、最簡(jiǎn)明的詞語(yǔ)反映論文中最重要的特定內(nèi)容的邏輯組合，最到文、題貼切。題名中不使用非規(guī)范的縮略詞、符號(hào)、代號(hào)和公式，通常不采用問(wèn)話的方式。標(biāo)題所用的每一詞語(yǔ)必須考慮到有助于選擇關(guān)鍵詞和編制題錄、索引等二次文獻(xiàn)可以檢索的特定使用信息。

標(biāo)題的中文字?jǐn)?shù)一般不超過(guò)20個(gè)字，外文標(biāo)題不超過(guò)10個(gè)實(shí)詞，中外文標(biāo)題應(yīng)一致，居中編排格式。1．2．

4中外文摘要及關(guān)鍵詞

摘要是畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的內(nèi)容不加注釋和評(píng)論的簡(jiǎn)短陳述。摘要主要是說(shuō)明研究工作的目的、方法、結(jié)果和結(jié)論。摘要應(yīng)具有獨(dú)立性和自含性，即不閱讀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文），就能獲得必要的信息，供讀者確定有無(wú)必要閱讀全文。摘要中應(yīng)用第三人稱的方法記述論文的性質(zhì)和主題，不使用“本文”、“作者”等作為主語(yǔ)，應(yīng)采用“對(duì)…進(jìn)行了研究”、“報(bào)告了…現(xiàn)狀”、“進(jìn)行了…調(diào)查”等表達(dá)方式。排除在本學(xué)科領(lǐng)域已成為常識(shí)的內(nèi)容，不得重復(fù)題名中已有的信息。書寫要合乎邏輯關(guān)系，盡量同正文的文體保持一致。結(jié)構(gòu)要嚴(yán)謹(jǐn)，表達(dá)要簡(jiǎn)明，語(yǔ)義要確切，一般不再分段落。商品名需要時(shí)應(yīng)加注學(xué)名。對(duì)某些縮略語(yǔ)、簡(jiǎn)稱、代號(hào)等，除了相鄰專業(yè)的讀者也能清楚理解的以外，在首次出現(xiàn)處必須加以說(shuō)明。摘要中通常不用圖表、化學(xué)結(jié)構(gòu)式以及非公知公用的符號(hào)和術(shù)語(yǔ)。

畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的摘要包含中文摘要和外文摘要。中文摘要字?jǐn)?shù)為300字以內(nèi)，外文摘要約為250個(gè)實(shí)詞。

關(guān)鍵詞（Keywords）是為了文獻(xiàn)標(biāo)引，從《漢語(yǔ)主題詞表》或論文中選取出來(lái)，用以表示全文主題內(nèi)容信息的單詞或術(shù)語(yǔ)。關(guān)鍵詞不宜用非通用的代號(hào)和分子式。

關(guān)鍵詞的個(gè)數(shù)為3-8個(gè)。關(guān)鍵詞的排序，通常應(yīng)按研究的對(duì)象、性質(zhì)（問(wèn)題）和采取的手段排序，關(guān)鍵詞后面不加冒號(hào)，兩詞之間應(yīng)留出一個(gè)漢字的空間，不加任何標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

關(guān)鍵詞應(yīng)另起一行，排在摘要的左下方。中外文關(guān)鍵詞應(yīng)一一對(duì)應(yīng)。1．2．

5目錄

目錄由畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）各部分內(nèi)容的順序號(hào)、名稱和頁(yè)碼組成，另頁(yè)排在“摘要”之后。目錄應(yīng)該用“????”連接名稱與頁(yè)碼。

1．2．6

正文

畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的正文包括前言（引言）、正文、結(jié)論三個(gè)部分。正文內(nèi)容序號(hào)為：1；1．1；1．1．1；1．1．1．1。

畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的字?jǐn)?shù)為：理工科類一般為 2萬(wàn)字左右；經(jīng)管文法科類一般為1.2萬(wàn)字左右。1．2．6．

1前言（引言）

前言（引言）主要說(shuō)明研究工作的目的、范圍，對(duì)前人工作的評(píng)述以及理論分析、研究設(shè)想、研究方法和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，預(yù)期結(jié)果和意義等。該部分應(yīng)有一定量的文字?jǐn)⑹觥?/p>

1．2．6．

2正文

正文是畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的核心部分，占據(jù)主要篇幅。其內(nèi)容可包括：調(diào)查對(duì)象、實(shí)驗(yàn)和觀測(cè)方法、儀器設(shè)備、材料、原材料、實(shí)驗(yàn)和觀察結(jié)果、計(jì)算方法和編程原理、數(shù)據(jù)資料、圖表、形成的論點(diǎn)和導(dǎo)出的結(jié)論等。

選題背景。說(shuō)明本設(shè)計(jì)（論文）課題的來(lái)源、目的、意義，應(yīng)解決的主要問(wèn)題，應(yīng)達(dá)到的技術(shù)要求；簡(jiǎn)述本課題在國(guó)內(nèi)外發(fā)展概況及存在的問(wèn)題，本設(shè)計(jì)（論文）的指導(dǎo)思想。

方案論證。說(shuō)明設(shè)計(jì)原理并進(jìn)行方案選擇，闡明為什么要選擇這個(gè)方案（包括各種方案的分析、比較）以及所采用方案的特點(diǎn)。

過(guò)程論述。作者對(duì)自己研究工作的詳細(xì)表述。要求論理正確、論據(jù)確鑿、邏輯性強(qiáng)、層次分明、表達(dá)確切。

結(jié)果分析。對(duì)研究過(guò)程中所獲得的主要數(shù)據(jù)、現(xiàn)象進(jìn)行定性或定量分析。正文中的圖、表按下述要求處理：

圖。正文中的圖主要包括曲線圖、構(gòu)造圖、示意圖、圖解、框圖、流程圖、記錄圖、布置圖、照片、圖版等。

圖要有圖號(hào)及簡(jiǎn)短的確切的題名，圖號(hào)按章序編號(hào)，并居中置于圖下。要先見(jiàn)文后見(jiàn)圖。圖在正文中不能跨節(jié)排列。

圖紙要求圖面整潔，布局合理，線條粗細(xì)均勻，圓弧連接光滑，尺寸標(biāo)注規(guī)范，文字注釋必須使用工程字書寫。提倡使用計(jì)算機(jī)繪圖。

曲線圖要求所有曲線、不準(zhǔn)徒手畫，必須按國(guó)家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)或工程要求，采用計(jì)算機(jī)或手工繪制。表。表的編排一般是內(nèi)容和測(cè)試項(xiàng)目由左向右橫讀，數(shù)據(jù)依序豎排。要由表號(hào)、表名及必要的說(shuō)明，居中置于表的上方，表中文字符號(hào)的字體應(yīng)比正文小一號(hào)。

1．2．6．

3結(jié)論 結(jié)論是文章最終的、總體的結(jié)論，對(duì)整個(gè)研究工作進(jìn)行歸納和綜合，結(jié)論應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)確、完整、明確、精練。如不可能導(dǎo)出應(yīng)有的結(jié)論，也可以沒(méi)有結(jié)論而進(jìn)行必要的討論。闡述本課題研究中存在的問(wèn)題及進(jìn)一步開(kāi)展研究的見(jiàn)解和建議。

1．2．7

謝辭（致謝）

謝辭（致謝）是對(duì)給予各類資助、指導(dǎo)、和協(xié)助完成科研工作，以及提供各種條件的單位和個(gè)人表示的感謝。謝辭應(yīng)實(shí)事求是。

1．2．8

參考文獻(xiàn)

文后參考文獻(xiàn)，是論文的重要組成部分。所列出的文獻(xiàn)，應(yīng)當(dāng)是作者親自閱讀或引用過(guò)的，不應(yīng)轉(zhuǎn)錄他人文后的文獻(xiàn)。在寫資料出處時(shí)一定要親自核實(shí)，不要出現(xiàn)任何差錯(cuò)。指導(dǎo)者與評(píng)閱者應(yīng)進(jìn)行核實(shí)查對(duì)，以保證其真實(shí)可靠。所引用的文獻(xiàn)，應(yīng)是公開(kāi)出版的刊物，內(nèi)部刊物一般不引用。

參考文獻(xiàn)的著錄，按著錄/題名/出版事項(xiàng)順序排列：

期刊——著者，題名，期刊名稱，出版年，卷號(hào)（期號(hào)），起始頁(yè)碼。書籍——著者，書名，版次（第一版不標(biāo)注），出版地，出版者，出版年，起始頁(yè)碼。畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）所列參考文獻(xiàn)原則上不少于15篇（冊(cè)）。1．2．9

附錄

為了材料的完整性，編入正文有顯過(guò)繁，而又能比正文提供更多的信息、研究方法以及深入性等可考慮編寫附錄。

附錄主要包括以下內(nèi)容：正文中所使用公式的推導(dǎo)；研究方法和技術(shù)的更深入地?cái)⑹?；以備查讀方便所需的輔助性工具或表格；重復(fù)性數(shù)據(jù)圖表；使用的主要符號(hào)、意義、單位、縮寫、程序全文及說(shuō)明等。

1．2．10

畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）評(píng)語(yǔ)表

指導(dǎo)教師、論文評(píng)閱人、答辯委員會(huì)將評(píng)語(yǔ)填寫完備，裝訂到畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）中。

2畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）打印格式 2．

1打印及紙張

畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）原則上采用計(jì)算機(jī)打印。使用A4規(guī)格的紙張，邊距規(guī)定如下： 左邊距2.5cm，右邊距及上下邊距2cm.。2．

2字號(hào)及字體

論文題目???????????黑體二號(hào) “摘要”字樣?????????黑體三號(hào) 摘要正文???????????宋體小四 關(guān)鍵詞????????????宋體小四 論文正文

第一層次的題序和標(biāo)題???黑體三號(hào)

第二層次的題序和標(biāo)題???黑體小三

第二層次的題序和標(biāo)題???黑體四號(hào)

第四層次正文???????宋（楷）體小四；英文用新羅馬12號(hào)

頁(yè)碼???????????五號(hào)居中 2．3 論文頁(yè)面設(shè)置時(shí)注意裝訂線的位置。

注：指導(dǎo)教師按提交畢業(yè)論文參考選題的時(shí)間排序。

畢業(yè)論文摘要寫作要求

摘要是一篇精確代表論文內(nèi)容的簡(jiǎn)短文字。摘要是論文的獨(dú)立單元，通常分中文摘要與英文摘要兩部份，其順序是中文摘要在前，英文摘要在后。摘要內(nèi)容應(yīng)以簡(jiǎn)短的方式述明整個(gè)研究的來(lái)龍去脈與結(jié)果，由為什么做、如何做、所得到的結(jié)果和結(jié)論等組成。主要內(nèi)容應(yīng)包含： 1．指出研究目的與重要性：說(shuō)明要做什么，該研究的特定目的，若標(biāo)題中已清楚表明，則可不必在摘要中重復(fù)說(shuō)明。

2．理論與方法（或材料與方法）：說(shuō)明研究中所用理論和方法（或研究中所用材料和方法，簡(jiǎn)短的說(shuō)明實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)模式，必要時(shí)敘述實(shí)驗(yàn)的方法、所用條件及所加的限制等）。

3．結(jié)果與結(jié)論（或主要觀點(diǎn)）：結(jié)果的說(shuō)明應(yīng)有選擇性，僅就工作中重要的、新的或顯著的發(fā)現(xiàn)或觀點(diǎn)加以說(shuō)明。重要的數(shù)據(jù)應(yīng)在此提出作為作證。結(jié)論亦具有選擇性，應(yīng)以重要者為主，簡(jiǎn)短說(shuō)明即可，避免使用毫無(wú)新意的文句。有必要時(shí)可以與前人研究作一比較（與原有的研究有什么改進(jìn)）。

注意事項(xiàng)：

摘要要言簡(jiǎn)意駭，內(nèi)容完整、語(yǔ)義流暢，切記條例式書寫。摘要中，不可含有歷史背景、前言、老舊資料、標(biāo)準(zhǔn)方法的細(xì)節(jié)、未來(lái)研究的構(gòu)想、原始數(shù)據(jù)及與本論文無(wú)關(guān)的意見(jiàn)等。

本科畢業(yè)論文摘要以300字左右，中英文摘要的內(nèi)容要一致。末尾要注明中英文關(guān)鍵詞，一般6-9個(gè)。7

第五篇：本科畢業(yè)論文指導(dǎo)記錄

本科生畢業(yè)論文指導(dǎo)記錄

一、2014年1月8日辦公樓514辦公室

老師對(duì)我們進(jìn)行了集中教學(xué)和分別指導(dǎo)，主要解決以下問(wèn)題：

1.對(duì)我們進(jìn)行了論文選題方向的指導(dǎo)，每個(gè)人都確定了大致的研究?jī)?nèi)容與研究方向。

2.對(duì)于學(xué)位論文的基本要求、內(nèi)容要求和引用文獻(xiàn)的要求以及格式要求進(jìn)行了簡(jiǎn)要說(shuō)明。

3.為我們推薦了學(xué)術(shù)水平較高的期刊，建議我們?cè)谙乳喿x優(yōu)秀的本科生、研究生論文和權(quán)威文獻(xiàn)，開(kāi)闊眼界，提升自身的知識(shí)積累。

4.建議我們思考論文所采用的具體題目與研究設(shè)計(jì)，以便下次交流指導(dǎo)。

二、2014年1月20日辦公樓514辦公室

1.確定論文的題目，老師針對(duì)題目的可行性、研究意義和價(jià)值等方面對(duì)我們進(jìn)行了指導(dǎo)，最終確定了題目。

2.互相交流在閱讀相關(guān)期刊、文獻(xiàn)方面遇到的問(wèn)題，汲取他人經(jīng)驗(yàn)，并集中解決問(wèn)題，最后由老師進(jìn)行解答與總結(jié)。

3.確定了具體的研究方法和研究設(shè)計(jì)，每個(gè)人提出了論文中需要運(yùn)用的理論，老師聽(tīng)取了理由并作出了指導(dǎo)。

4.規(guī)劃了論文的寫作計(jì)劃，確定了在3月初提交初稿。

三、2014年3月20日辦公樓514辦公室

1.在互相閱讀的前提下，針對(duì)每一位同學(xué)的初稿進(jìn)行相互討論，解決其中存在的問(wèn)題。

2.老師對(duì)論文初稿的結(jié)構(gòu)提出了修改意見(jiàn)，并在論文的行文和思想表達(dá)上給予了修改意見(jiàn)。

3.針對(duì)論文中引用不規(guī)范的問(wèn)題老師進(jìn)行了強(qiáng)調(diào)，要求引用需要有清晰、明確的標(biāo)識(shí)和來(lái)源。

四、2014年4月10日辦公樓514辦公室

1.對(duì)論文第二稿進(jìn)行了審閱，對(duì)論文中存在的摘要概括性不足，研究設(shè)計(jì)闡述不詳細(xì)，結(jié)果呈現(xiàn)條理不清晰，理論分析不夠深入等具體問(wèn)題分別進(jìn)行了指導(dǎo)。

2.對(duì)論文的研究發(fā)現(xiàn)與分析部分提出了建議，逐條概括研究發(fā)現(xiàn)并一一對(duì)應(yīng)進(jìn)行理論分析。

五、2014年4月15日辦公樓514辦公室

1.分別對(duì)每個(gè)人論文中所涉及的內(nèi)容問(wèn)題進(jìn)行了指導(dǎo)。

2.對(duì)論文的具體格式提出了修改建議，包含字體、字號(hào)、行距等具體要求以及注釋、參考文獻(xiàn)的格式要求。

3.對(duì)論文的目錄提出了要求，目錄要求三級(jí)標(biāo)題，盡量使用陳述句。

4.對(duì)論文的附錄提出了要求，采用訪談方法，需要附上訪談提綱和訪談內(nèi)容筆錄：采用問(wèn)卷調(diào)查方法：需要附上問(wèn)卷設(shè)計(jì)和問(wèn)卷內(nèi)容。

六、2014年5月12日辦公樓514辦公室

1.每位同學(xué)之間互相閱讀論文，互相提意見(jiàn)，保證語(yǔ)句的通順，杜絕錯(cuò)別字的出現(xiàn)。最后由老師審閱。

2.老師最后審閱論文是否符合畢業(yè)論文的格式要求，內(nèi)容要求和引用文獻(xiàn)的要求等相關(guān)要求。

3.論文最終定稿，每位同學(xué)提交紙質(zhì)論文和電子論文給老師。

4.老師講解了畢業(yè)論文答辯的基本環(huán)節(jié)和注意事項(xiàng)。