第一篇：個(gè)人總結(jié) 宋

2012-2013學(xué)年度第二學(xué)期

高三化學(xué)

個(gè)人教學(xué)工作總結(jié)

新泰市汶城中學(xué)

高三年級(jí) 宋西強(qiáng)

2012-2013學(xué)年度第二學(xué)期

高三化學(xué)個(gè)人教學(xué)工作總結(jié)

高三化學(xué)總復(fù)習(xí)是中學(xué)化學(xué)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期，是鞏固基礎(chǔ)、優(yōu)化思維、提高能力的重要階段，高三化學(xué)總復(fù)習(xí)的效果將直接關(guān)乎高考成績。為了提高高三化學(xué)總復(fù)習(xí)的效果，為此我在開學(xué)初對(duì)高三化學(xué)教學(xué)進(jìn)行了詳細(xì)的計(jì)劃，注重教學(xué)過程的把握，根據(jù)高三各個(gè)不同時(shí)期使用不同的教學(xué)策略和訓(xùn)練方式。

一 研究信息，把握方向。

怎樣著手進(jìn)行化學(xué)總復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)的目的和任務(wù)是什么？這是剛剛進(jìn)入高三的同學(xué)所面臨的第一個(gè)問題，也是教師在高三化學(xué)教學(xué)過程中所面臨的第一個(gè)問題。要解決好這個(gè)問題，就必須對(duì)一些信息進(jìn)行研究，從中領(lǐng)會(huì)出潛在的導(dǎo)向作用，看準(zhǔn)復(fù)習(xí)方向，為完成復(fù)習(xí)任務(wù)奠定基礎(chǔ)。

1.研究全國及山東省高考化學(xué)試題。縱觀每年的高考化學(xué)試題，可以發(fā)現(xiàn)其突出的特點(diǎn)之一是它的連續(xù)性和穩(wěn)定性，始終保持穩(wěn)中有變的原則。因此開學(xué)初我研究了十年高考，把握命題方向及命題特點(diǎn)，從而理清復(fù)習(xí)的思路，制定相應(yīng)的復(fù)習(xí)計(jì)劃。

2.關(guān)注新教材和新課程的變化。與以往教材、課程標(biāo)準(zhǔn)相比較，現(xiàn)在使用的新版教材發(fā)生了很大的變化，如內(nèi)容的調(diào)整，實(shí)驗(yàn)比重的加大，知識(shí)的傳授過程滲透了思想和方法，增加了研究性學(xué)習(xí)內(nèi)容、新科技和化學(xué)史等閱讀材料。很顯然，這些變化將體現(xiàn)在高考命題中，熟悉新教材和新課程標(biāo)準(zhǔn)的這些變化，將有利于把握復(fù)習(xí)的方向和深難度，有利于增強(qiáng)復(fù)習(xí)的目的性。

3.熟悉考試大綱和考試說明?？荚囌f明是高考的依據(jù)，是化學(xué)復(fù)習(xí)的“總綱”，不僅要讀，而且要深入研究，尤其是考綱中變化的地方，以便明確高考的命題指導(dǎo)思想、考查內(nèi)容、試題類型、深難度和比例以及考查能力的層次要求等。不僅如此，在整個(gè)復(fù)習(xí)過程中要不斷閱讀，進(jìn)一步增強(qiáng)目的性，隨時(shí)調(diào)整復(fù)習(xí)的方向。

二 擺正關(guān)系，抓綱務(wù)本

進(jìn)入高三化學(xué)教學(xué)，很容易走進(jìn)總復(fù)習(xí)的怪圈：“迷戀”復(fù)習(xí)資料，陷入“題?！?。對(duì)此，高三化學(xué)教學(xué)過程中必須保持清醒的頭腦，努力處理好下面幾種關(guān)系。

1.教材和復(fù)習(xí)資料的關(guān)系。教材是化學(xué)總復(fù)習(xí)的根本，它的作用是任何資料都無法替代的。在化學(xué)總復(fù)習(xí)中的抓綱務(wù)本就是指復(fù)習(xí)以考試說明作指導(dǎo)，以教材為主體，通過復(fù)習(xí)，使中學(xué)化學(xué)知識(shí)系統(tǒng)化、結(jié)構(gòu)化、網(wǎng)絡(luò)化，并在教材基礎(chǔ)上進(jìn)行拓寬和加深，而復(fù)習(xí)資料的作用則是為這種目的服務(wù)，決不能本末倒置，以復(fù)習(xí)資料代替教材。

2.重視基礎(chǔ)和培養(yǎng)能力的關(guān)系?；A(chǔ)和能力是相輔相成的，沒有基礎(chǔ)，能力就缺少了扎根的土壤。正因?yàn)槿绱?，化學(xué)總復(fù)習(xí)的首要任務(wù)之一是全面系統(tǒng)地復(fù)習(xí)中學(xué)化學(xué)知識(shí)和技能。通常中學(xué)化學(xué)知識(shí)和技能分成五大塊：化學(xué)基本概念和基本理論、元素及其化合物、基礎(chǔ)有機(jī)化學(xué)、化學(xué)實(shí)驗(yàn)和化學(xué)計(jì)算。同時(shí)注意規(guī)范化學(xué)用語的使用(如化學(xué)反應(yīng)方程式、離子方程式、電極反應(yīng)式、電離方程式以及化學(xué)式、結(jié)構(gòu)式、電子式等)，規(guī)范語言文字的表達(dá)能力，力爭使基礎(chǔ)知識(shí)和技能一一過關(guān)。

3.練習(xí)量和復(fù)習(xí)效率的關(guān)系。練習(xí)是化學(xué)總復(fù)習(xí)的重要組成部分，是運(yùn)用知識(shí)解決問題的再學(xué)習(xí)、再認(rèn)識(shí)過程，也是促進(jìn)知識(shí)遷移、訓(xùn)練思維、提高分析問題和解決問題能力的重要途徑。通過練習(xí)要達(dá)到強(qiáng)化記憶、熟練地掌握知識(shí)、找出存在的問題、彌補(bǔ)薄弱環(huán)節(jié)、擴(kuò)大知識(shí)的應(yīng)用范圍和提高能力的目的，從而提高復(fù)習(xí)效率。

三、多思善想，提高能力

化學(xué)總復(fù)習(xí)的范圍是有限的，要想在有限的時(shí)間里達(dá)到最佳復(fù)習(xí)效果，只能采用科學(xué)的方法，在教師的教學(xué)中、學(xué)生的學(xué)習(xí)過程中都必須開動(dòng)腦筋，多思善想。

1.精讀教材，字斟句酌。系統(tǒng)復(fù)習(xí)，自始至終都應(yīng)以教材為本，注意知識(shí)的全面性、重點(diǎn)性、精確性、聯(lián)系性和應(yīng)用性。對(duì)化學(xué)知識(shí)的理解、使用和描述要科學(xué)、準(zhǔn)確和全面，如規(guī)范地使用化學(xué)用語，正確、全面地表達(dá)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和操作要點(diǎn)等；應(yīng)用性是指通過復(fù)習(xí)要學(xué)會(huì)運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問題的方法，如元素周期律、周期表涵蓋的內(nèi)容相當(dāng)豐富，可以進(jìn)行元素位、構(gòu)、性相互推斷，預(yù)測(cè)未知元素的性質(zhì)，比較各種性質(zhì)的強(qiáng)弱等。此外，要重視對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容的復(fù)習(xí)通過這些典型實(shí)驗(yàn)，深入理解化學(xué)實(shí)驗(yàn)原理(反應(yīng)原理、裝置原理、操作原理)、實(shí)驗(yàn)方法的設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)結(jié)果的處理等，切實(shí)提高實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?/p>

2.學(xué)會(huì)反思，提高能力。能力的培養(yǎng)是化學(xué)總復(fù)習(xí)的另一個(gè)重要任務(wù)，它通常包括觀察能力、思維能力、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰陀?jì)算能力，其中思維能力是能力的核心。因此，在復(fù)習(xí)過程中，要善于從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，有針對(duì)性地進(jìn)行知識(shí)復(fù)習(xí)和解題訓(xùn)練，對(duì)典型習(xí)題、代表性習(xí)題更要多下功夫，不僅一題一得，更要一題多得，既能促使知識(shí)得到不斷地彌補(bǔ)、完善，又能舉一反三，從方法上領(lǐng)會(huì)解題過程中的審題、破題、答題的方式和奧秘等，以此培養(yǎng)良好的思維品質(zhì)(嚴(yán)密性、敏捷性、深刻性、創(chuàng)造性和廣闊性)。

總之，化學(xué)總復(fù)習(xí)要為高考做好知識(shí)準(zhǔn)備和精神準(zhǔn)備，要有目標(biāo)、有計(jì)劃、講究方法、注重落實(shí)，千方百計(jì)地提高化學(xué)總復(fù)習(xí)的效益，圓滿完成學(xué)校交給的任務(wù)。

第二篇：宋旭斌2015個(gè)人總結(jié)

2015個(gè)人總結(jié)報(bào)告

時(shí)間過的很快，一轉(zhuǎn)眼我來中冷這個(gè)大家庭也快4個(gè)月了，在此先感謝中冷給了我這個(gè)發(fā)光的舞臺(tái)盡管可能我還沒有發(fā)光。謝謝這段時(shí)間來公司各個(gè)部門階級(jí)給予我的幫助和照顧，更感謝公司高層對(duì)于我的信任和關(guān)懷，客套話就說這么多了，畢竟我們每個(gè)人都應(yīng)該懂得感恩。

來中冷這段時(shí)間給我感觸很多，讓我能全面的了解這個(gè)社會(huì)形勢(shì)，知道了我們?cè)谶@個(gè)社會(huì)中的渺小和微弱，更能知道一個(gè)團(tuán)隊(duì)的作用是如何的強(qiáng)大和激進(jìn)，也讓我明白了一個(gè)人的能力始終有限，這么久以來我?；仡櫸抑肮镜墓ぷ鳛楹文荛_展的如此順利，而到了中冷卻又為何存在了太多的無可奈何。

有的時(shí)候我會(huì)覺得很累，很難，很煩，因?yàn)槲矣X得有好多想法本可以在以前公司很容易實(shí)現(xiàn)的可到了中冷卻會(huì)處處受阻，從而真正的驗(yàn)證了有想而無法的狀態(tài)，當(dāng)然這其中有許多原因來自于自身，作為我本人其實(shí)是一個(gè)急性子，對(duì)于自己的思考和理念會(huì)急著迫切的去實(shí)現(xiàn)，可是我這時(shí)候卻忽略了環(huán)境這個(gè)最大的因素，這是中冷，一個(gè)還在繭子中努力著準(zhǔn)備破殼而出的蝴蝶，沒有堅(jiān)硬的翅膀如何展翅飛翔，所以中冷還在成長期，我思考著我的很多想法還要再等等吧，一個(gè)健全的大企業(yè)才能將各個(gè)方面做到鏡善鏡美，而我們中冷還在前往大企業(yè)的路上，每個(gè)人每個(gè)階段有他應(yīng)該做的事情和能夠做的事情，公司應(yīng)該也是這樣。

反觀我這將近4個(gè)月的時(shí)間，其實(shí)我倒是覺得自己沒做什么，除了車間環(huán)境的整頓，倉庫以及倉庫制度的建立就沒有了，盡管我知道有許多東西先學(xué)而后用，可我發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)的步伐也變慢了，少了激勵(lì)和競(jìng)爭，我發(fā)現(xiàn)我是會(huì)退步的。唯一慶幸的是我可以也有時(shí)間回過頭常常去看看昨天的自己，總結(jié)一些，也反思一些，常常給自己敲敲警鐘，我可以比公司進(jìn)步的更快一些，我現(xiàn)在更需要的是不斷提升自我的價(jià)值，今天或者明天如果我不在中冷這個(gè)家庭了我是不是比昨天的我更優(yōu)秀了，更具有市場(chǎng)了。

我們每一個(gè)人都有過去，但是并不是每一個(gè)人都有勇氣去面對(duì)自己的過去，我還好，還能回頭看看，還沒有到慘不忍睹的狀態(tài)，起碼很多事情自己用心去做了，盡管沒有想象中的完美，但也算問心無愧，再展望即將到來的2016年，其實(shí)更多的是茫然，因?yàn)樵谖铱紤]范圍內(nèi)的事情我自己都不知道會(huì)實(shí)現(xiàn)多少，從來沒有過的心中無底的狀態(tài)，這種狀態(tài)還是在前兩天寫部門終結(jié)的過程中產(chǎn)生的，這個(gè)里面可能還有個(gè)原因就是我來中冷的時(shí)間還是太短了。下面還是總結(jié)總結(jié)這段時(shí)間的做和想吧。

首先進(jìn)中冷完成兩件事情，一，車間的整理整頓；二，倉庫的建立以及車間所有材料數(shù)據(jù)的收集，主要圍繞這兩個(gè)方面開張的工作。

車間整理整頓這塊有了初步的效果，堅(jiān)持每周的抽查考核也初步有了成效，不足的就是在每周發(fā)生的問題點(diǎn)的改善上車間整體缺乏改善意識(shí)，這個(gè)里面和車間主管也有比較大的關(guān)系，不提出不宣導(dǎo)，有的時(shí)候我都想對(duì)這些員工發(fā)發(fā)火，獎(jiǎng)勵(lì)給我們爭取到了，事情還不能好好做。

倉庫的建立基本靠我自己，從倉庫制度的建立，倉庫表單的建立，以及后續(xù)倉庫后續(xù)工作的維持都是我一個(gè)人，所有這個(gè)工作在推行的時(shí)候還是會(huì)有很多不順利的時(shí)候，包括到后來貨物的驗(yàn)收，進(jìn)要卡，出也要卡這樣的規(guī)矩以來必然會(huì)遭到很多的不便，其實(shí)現(xiàn)在倉庫的制定一直還是比較寬松的，因?yàn)槟壳霸谖沂稚系臋?quán)利還沒有，沒有能夠制約和監(jiān)督其他部門的權(quán)利行使也必然會(huì)遭遇挫敗。另外就是公司還是有太多的員工沒有或者壓根不知道倉庫存在的意義在于哪里，有的認(rèn)為是為了記賬，有的為了計(jì)算成本，還有的就是為了節(jié)約，其實(shí)合理倉庫管理是有利于在目前的經(jīng)濟(jì)環(huán)境下最大范圍的降低成本，節(jié)能降耗的。再加上我們冷卻塔行業(yè)往下的發(fā)展趨勢(shì)，基本都實(shí)行庫存化管理，所有2016年規(guī)范倉庫管理的工作勢(shì)在必行了。

想想其實(shí)也挺搞笑，順利的事情沒怎么寫就完了，不順利的事情想想都不知道要寫多少，我就琢磨著是邊寫邊計(jì)劃呢還是先把這些不順利的，不合理的地方一口氣全部寫出來。

一，生產(chǎn)

1·計(jì)劃性的問題，生產(chǎn)上因?yàn)橐恢辈伙柡偷臓顩r，另外車間石主任也是比較有經(jīng)驗(yàn)所有一直沒有系統(tǒng)的計(jì)劃，那也自然而然的沒有合理的工時(shí)統(tǒng)計(jì)和分配了，其實(shí)計(jì)劃也是很有技術(shù)含量的工作，公司大了以后會(huì)有專門的計(jì)劃部門，所以不管現(xiàn)在訂單狀況還是經(jīng)驗(yàn)水平都應(yīng)該逐步的建立起生產(chǎn)計(jì)劃，還有一個(gè)比較嚴(yán)重的問題是公司很多部門都沒有實(shí)際可行的計(jì)劃，就例如發(fā)貨吧，如果生產(chǎn)部有發(fā)貨計(jì)劃，就不會(huì)出現(xiàn)明天要發(fā)貨今天還有許多外購件沒有到廠的情況，如果有計(jì)劃我就可以不出讓其他部門按照計(jì)劃來執(zhí)行，可惜沒有計(jì)劃所以對(duì)于生產(chǎn)上的很多事情都無法有條不紊的開展。

工作內(nèi)容：生產(chǎn)部月計(jì)劃，生產(chǎn)部周計(jì)劃，生產(chǎn)部日計(jì)劃，生產(chǎn)部出貨計(jì)劃 2·報(bào)表問題，因?yàn)闆]有計(jì)劃，當(dāng)然也就不會(huì)有生產(chǎn)報(bào)表了，因?yàn)閳?bào)表是跟著計(jì)劃走的，其實(shí)話有說回來這些工作就是想要有也沒有人去做?。〔还苡袥]有人做，但是日?qǐng)?bào)告

工作內(nèi)容：生產(chǎn)部月報(bào)表，生產(chǎn)部周報(bào)表，生產(chǎn)部日?qǐng)?bào)表，生產(chǎn)部出貨報(bào)表 3·人員及薪資考核問題，人員一直不穩(wěn)定，因?yàn)闆]有好的考核制度，導(dǎo)致人員流失比較嚴(yán)重，好的員工就該給予更多的回報(bào)，那不好的員工必須及時(shí)淘汰，及時(shí)的發(fā)現(xiàn)和保留好員工也是公司的獲利點(diǎn)，只有精良的員工才能匹配出優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。這個(gè)里面就必須出臺(tái)績效管理政策，有了相應(yīng)的績效考核也就必然存在了優(yōu)勝劣汰，至于這個(gè)考核如何去考，這個(gè)里面還是要牽扯進(jìn)計(jì)劃和報(bào)表的問題，因?yàn)槲覀冊(cè)诳己藛T工的同時(shí)上面也在對(duì)我們生產(chǎn)部在進(jìn)行考核，簡單點(diǎn)說就是今天安排的日計(jì)劃（計(jì)劃有節(jié)點(diǎn)）當(dāng)日有沒有完成，如果完成，那在整個(gè)生產(chǎn)過程再根據(jù)他們的工作表現(xiàn)進(jìn)行考核。

另外因?yàn)?015年人員可能流失會(huì)比較嚴(yán)重，生產(chǎn)部2016需要重新做人員方面的規(guī)劃調(diào)整，目前車間兩個(gè)技術(shù)工種都沒有大的意向留在公司，但是考慮其中一人還是有利于公司或者或比較適合公司所以生產(chǎn)部決定想方案留下一人，在新的生產(chǎn)部人員調(diào)整中計(jì)劃提拔成班長，另外根據(jù)公司經(jīng)營計(jì)劃，生產(chǎn)部這邊還擬定招聘計(jì)劃，計(jì)劃招聘人數(shù)是這樣的，制作技術(shù)工人3人，安裝技術(shù)工人3人，車間普工5人.工作內(nèi)容：每日員工績效考核表或者月度績效考核表，需要行政協(xié)助制定績效考核標(biāo)準(zhǔn)，至于考核方案可以由生產(chǎn)部自己擬定。

4·安全問題：車間安全以及后續(xù)可能涉及的安裝安全問題，車間在安全管控這塊的宣導(dǎo)和培訓(xùn)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，車間在安全這塊的執(zhí)行動(dòng)作幾乎沒有，我在之前的工作中也在做有關(guān)安全隱患的排除工作，但是因?yàn)檐囬g整理過后硬件方面的安全隱患相對(duì)來說比較少了，主要還是員工自身在作業(yè)規(guī)范和操作手法上的隱患較多，這個(gè)就需要對(duì)于不當(dāng)手法做不斷的督促和宣導(dǎo)，以及數(shù)據(jù)收集后標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)手法的培訓(xùn)。

工作內(nèi)容：每周安全隱患的收集及處理方案的提報(bào)，每月開展安全培訓(xùn)會(huì) 5·環(huán)境問題：車間在經(jīng)過了6S的整理整頓以后，環(huán)境整體有了大的改觀，但是在兩個(gè)多月的考核過程中還是會(huì)有許多細(xì)節(jié)方面的問題暴露出來，每周也會(huì)將這些細(xì)節(jié)方面的問題呈現(xiàn)給大家，但是還是因?yàn)樾袨榱?xí)慣沒有完全的改變過來，在生產(chǎn)過程中依然會(huì)存在疏忽的狀況，所以行為習(xí)慣的改變需要鞭策和宣導(dǎo)，另外在考核制度這塊還是要再做一下改變，同樣要以能者多勞的方式來考核員工。

工作內(nèi)容：改變車間6S的獎(jiǎng)懲方法，改為公司考核生產(chǎn)部，獎(jiǎng)懲為生產(chǎn)部，生產(chǎn)部內(nèi)部再做個(gè)人考核，例規(guī)定周生產(chǎn)部6S獎(jiǎng)金為200塊，然后由生產(chǎn)部內(nèi)部做考核獎(jiǎng)勵(lì)個(gè)人，這個(gè)里面需要制定生產(chǎn)部內(nèi)部6S考核標(biāo)準(zhǔn)。

6·培訓(xùn)問題：我估計(jì)公司這么久以來應(yīng)該除了行政有兩次培訓(xùn)以外，其他的培訓(xùn)基本沒有開展過，暫時(shí)不說培訓(xùn)能給公司帶來多少利益，起碼培訓(xùn)能給員工帶來更多的收益，培訓(xùn)講究的是效果和收益，還有一個(gè)點(diǎn)就是員工自己的自愿接受能力。在開展培訓(xùn)的時(shí)候要先和員工溝通看員工在什么環(huán)境下愿意接收哪一類的培訓(xùn)，所有說培訓(xùn)也要根據(jù)實(shí)際情況來定內(nèi)容。

工作內(nèi)容：收集生產(chǎn)部培訓(xùn)資料，做好，月度培訓(xùn)計(jì)劃 二，質(zhì)量

質(zhì)量這塊一直也是我的薄弱點(diǎn)，整個(gè)過程中也在不斷的學(xué)習(xí)中，特別是原材料這塊的驗(yàn)收，因?yàn)楣驹谡麄€(gè)生產(chǎn)過程中一直沒有標(biāo)準(zhǔn)化的驗(yàn)收資料出來，包括我們?cè)诓少徳牧系臅r(shí)候也沒有相關(guān)的標(biāo)準(zhǔn)提供給供應(yīng)商，所有這個(gè)從無到有的過程管控是相對(duì)比較困難的，基于2016年的經(jīng)營目標(biāo)，抓好所有質(zhì)量問題也是比較關(guān)鍵的，目標(biāo)越大隱形的風(fēng)險(xiǎn)就更大，質(zhì)量的把關(guān)也就越嚴(yán)重，我們不僅僅要在原材料這塊要嚴(yán)抓質(zhì)量，同樣在生產(chǎn)和發(fā)貨過程中同樣要把關(guān)好質(zhì)量，做到三不：不接受部良品，不制造不良品，不流出不良品。

工作內(nèi)容：車間制作過程中需要設(shè)立員工抽檢工作內(nèi)容，并針對(duì)項(xiàng)目零部件做抽檢記錄。

三，倉庫

這塊應(yīng)該算是一個(gè)重點(diǎn)工作了，因?yàn)樯婕暗胶罄m(xù)的行業(yè)發(fā)展過程都是往倉庫這上面靠的。倉庫這塊我算是打了個(gè)基礎(chǔ)吧，因?yàn)閬碇欣涞臅r(shí)間不長，所以前期的事情相對(duì)來說還比較雜亂，雖然倉庫這塊整體的模式出來了，但是真正的整體執(zhí)行還是欠缺的，所以說真正倉庫的作用還沒有完全利用起來，另外就是倉庫在執(zhí)行的過程中還沒有嚴(yán)格的動(dòng)作在把控，領(lǐng)料，進(jìn)料動(dòng)作執(zhí)行的都不完善，這必然會(huì)對(duì)后續(xù)倉庫工作的整體運(yùn)行產(chǎn)生影響，倉庫這塊2016如果公司整體運(yùn)行的比較好的話還是需要再次加強(qiáng)管理的，進(jìn)料，出料包括來料的驗(yàn)收都是要嚴(yán)格管控動(dòng)作的執(zhí)行狀況。另外在整個(gè)報(bào)表的維護(hù)過程中需要加強(qiáng)了，目前只是在對(duì)進(jìn)出做了記錄，但是對(duì)于后續(xù)的成本核算和節(jié)能降耗這塊的話還不能起到明顯的作用，后續(xù)我計(jì)劃再次更新倉庫報(bào)表，爭取能按項(xiàng)目登記進(jìn)出料，這樣的話后續(xù)每一個(gè)項(xiàng)目的進(jìn)料和出料狀況會(huì)比較明顯也方便核算。

工作內(nèi)容：改進(jìn)倉庫報(bào)表，按項(xiàng)目登記進(jìn)出料，完善倉庫領(lǐng)料動(dòng)作，嚴(yán)格把控進(jìn)出料，確保項(xiàng)目用材料的準(zhǔn)確。

以上基本是要做的三方面主體的工作，另外一些細(xì)節(jié)上的日常工作的話暫時(shí)還不放進(jìn)來計(jì)劃了，主要還是看公司主體的計(jì)劃性能不能控制好，如果一切都能按計(jì)劃在執(zhí)行的話，工作整體還是可以應(yīng)付的過來，如果各部門計(jì)劃性不協(xié)調(diào)一致的話，必然會(huì)造成各方面的工作量的增加，到時(shí)候我也存在擔(dān)心工作會(huì)有遺漏或來不及完成的各種現(xiàn)象的產(chǎn)生，當(dāng)然這也只是我小小的擔(dān)憂，更希望公司能夠在新的一年有新的突破，我也希望自己能在中冷發(fā)揮更大的作用。

第三篇：8.18小宋個(gè)人周總結(jié)

個(gè)人周總結(jié)

滿懷著希望踏進(jìn)這個(gè)行業(yè)，看看前面走的日子，自己已經(jīng)懵懵懂懂的度過了一個(gè)半月了，在這半個(gè)月里我是否努力了，是否按照知道的計(jì)劃而進(jìn)行的。答案是：沒有。因?yàn)橐阅悻F(xiàn)在的狀態(tài)再這樣繼續(xù)下去，到時(shí)候你又只會(huì)說，想當(dāng)初我為什么不多努力一些，為了讓以后不后悔，那就得打起十二分精神，做出點(diǎn)讓你以后可以回憶的成績。

磨刀不誤砍柴工。就是放在今天的社會(huì)工作中，也深刻的指引和提示著我們。要在進(jìn)取工作的基礎(chǔ)上，先找準(zhǔn)思想方向，即要有著明確的意識(shí)感觀和積極的工作態(tài)度。態(tài)度決定一切，不能讓別人不好的氣氛影響到自己，而是自己營造起積極的氣氛感染其他人。所以接下來你要做的就是，先做好自己分內(nèi)的，才可去想那些其他的。

20套目標(biāo)也許你在5天內(nèi)就可以完成的，但是你用了6天還沒有完成。因?yàn)槟阍谇叭炖锔緵]有狀態(tài)在，老是想著今天沒達(dá)到目標(biāo)沒事還有明天，到了明天就想著還有后天，最后導(dǎo)致今天明天后天都一事無成，這就是我達(dá)不到目標(biāo)的主要原因之一。接下來你要做的就是把你的目標(biāo)提前完成，讓自己達(dá)成目標(biāo)后有更大的沖刺空間。

你若說服自己，告訴自己可以辦到某件事，假使這事是可能的，你便辦得到，不論它有多艱難。相反的，你若認(rèn)為連最簡單的事也無能為力，你就不可能辦得到，而鼴鼠丘對(duì)你而言，也變成不可攀的高山。日子一天一天過去，留下的只是當(dāng)初為什么不多努力一些，為了你的明天，翻去昨天的一夜，接下來按照自己的計(jì)劃與目標(biāo)前進(jìn)。

接下來的工作計(jì)劃。

目標(biāo)是自己訂的，處罰也是自己給的。有處罰的目標(biāo)才會(huì)使你更想達(dá)到它。接下來的每天里自己都給自己一個(gè)可完成的目標(biāo)。達(dá)成之后不停加大目標(biāo)的難度，同時(shí)自己也給與自己未達(dá)成目標(biāo)的處罰，和達(dá)成目標(biāo)的獎(jiǎng)勵(lì)。讓自己在一天天中成長，從而不知不覺的達(dá)到自己原先沒有達(dá)成的目標(biāo)。

自信是向成功邁出的第一步，先相信自己，然后別人才會(huì)相信你。

加油！

第四篇：優(yōu)秀團(tuán)員個(gè)人總結(jié)09102 宋春偉

申請(qǐng)優(yōu)秀團(tuán)員個(gè)人總結(jié)

姓名：宋春偉 班級(jí)：09102 學(xué)號(hào)：2009040300453

尊敬的團(tuán)組織：

進(jìn)入大學(xué)以來，我時(shí)刻銘記自己是一個(gè)光榮的共青團(tuán)員，處處嚴(yán)格地要求自己，我認(rèn)真貫徹和落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想，樹立科學(xué)發(fā)展觀，積極參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在實(shí)踐中我得到了鍛煉，這也使我對(duì)黨的認(rèn)識(shí)有了進(jìn)一步的提高，更加了解黨的基本路線、方針和政策等的真正含義。成為一名黨員，一直是我的夢(mèng)想和奮斗目標(biāo)，所以在大一上學(xué)期我就提交了入黨申請(qǐng)書，在自己的努力下，參加了我院黨校初級(jí)黨課學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)及基本理論，積極參加討論及社會(huì)實(shí)踐。作為一名共青團(tuán)員，我深知要樹立起帶頭模范作用，所以除了每次積極參與各項(xiàng)團(tuán)員活動(dòng)外，我都會(huì)按時(shí)繳納團(tuán)費(fèi)，不拖后腿，爭取為團(tuán)的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的微薄之力。下面我將忠誠地向團(tuán)組織匯報(bào)近期的學(xué)習(xí)、思想、生活等方面的情況。

一、學(xué)習(xí)上：

學(xué)習(xí)方面，我始終堅(jiān)持一句格言“不放棄，努力本是我的任務(wù)，在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上爭取再爭取更是我的職責(zé)”。從進(jìn)校以來學(xué)習(xí)一直未松懈，有科學(xué)的生涯規(guī)劃，有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，認(rèn)真鉆研專業(yè)知識(shí)，刻苦學(xué)習(xí)努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，關(guān)心時(shí)事，課外生活豐富健康，做到不懂就問不會(huì)就學(xué)，上課認(rèn)真聽講，及時(shí)完成作業(yè)。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，人的一生，沒有最高層次的目標(biāo)，只有更高層次的追求，成績屬于過去，未來要走的路還很長很長，是樹木就要搏擊風(fēng)雨，是雄鷹就要展翅飛翔，帶著那么多的關(guān)懷和期望，我會(huì)以更加向上的姿態(tài)迎接生命中一次又一次的磨練和考驗(yàn)，以更加飽滿的熱情投入到以后的工作和生活中去。“天道酬勤”我相信屬于我的明天終會(huì)是陽光燦爛。

二、思想上：

中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織，是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校。我們首先要端正思想，提高思想覺悟水平。在學(xué)習(xí)和生活上樹立起作為共青團(tuán)員應(yīng)該起到帶頭模范作用，其次積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)團(tuán)員活動(dòng)，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)理論，在活動(dòng)中實(shí)踐理論，這樣才能做到學(xué)以致用，也符合馬克思的理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則。此外，努力提高自身思想素質(zhì)，弘揚(yáng)社會(huì)主義道德風(fēng)尚，嚴(yán)于律己，揚(yáng)善抑惡、求實(shí)創(chuàng)造、與時(shí)俱進(jìn)，將優(yōu)秀的中華民族傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。認(rèn)真遵守學(xué)院各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)《團(tuán)的章程》，自覺履行團(tuán)員的義務(wù)，執(zhí)行團(tuán)的決議，遵守團(tuán)的紀(jì)律，完成團(tuán)組織交給的任務(wù)，發(fā)揮團(tuán)員的模范作用也是一個(gè)團(tuán)員應(yīng)盡的責(zé)任。

三、生活上：

盡量與舍友、同班同學(xué)搞好關(guān)系。廣交朋友，結(jié)識(shí)一些高年級(jí)的師哥師姐，向他們請(qǐng)教學(xué)習(xí)、工作、生活上的問題。因家庭原因，為了減輕父母的負(fù)擔(dān)，不讓辛勞父母繼續(xù)為我的學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)發(fā)愁，不再為了我節(jié)衣縮食，我做過很多的兼職工作，包括在文化公司做文字校對(duì)、在超市做促銷員、為演唱會(huì)等賽事做安保等。做兼職既可以增加經(jīng)濟(jì)收入，又能接觸社會(huì)，大大開闊了我的視野，鍛煉了我的交際能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，也讓我更自信了。

身為一名團(tuán)員，應(yīng)該具備一種“我是團(tuán)員我光榮”的驕傲自豪感，因?yàn)檫@樣就表示著我意識(shí)到團(tuán)員賦予我的不僅是一種榮耀，更是一份職責(zé)，一份擔(dān)負(fù)祖國建設(shè)事業(yè)興旺發(fā)達(dá)的歷史重任，這是一種素質(zhì)，也是一種能力，相信中國在未來里，因?yàn)橛形覀兊钠床痈粡?qiáng)，因?yàn)橛形覀兊呐Χ泳剩驗(yàn)橛形覀兊某煽兌訝N爛，讓我們共同創(chuàng)造美好、強(qiáng)大的共和國。在個(gè)人成長的路上，我們不但要敢于創(chuàng)新，而且要用馬克思主義思想、毛澤東思想、鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想反思自己的言行舉止?！拔鹨詯盒《鵀橹?，勿以善小而不為！”良好的道德習(xí)慣不是一朝一夕，而是長期的養(yǎng)成過程。從我做起，管好自己，只有這樣才不會(huì)違背于作為新一代光榮的共青團(tuán)員的精神。

第五篇：2013-2014年教師個(gè)人總結(jié)--宋孟孟

2013-2014年下學(xué)期教師個(gè)人總結(jié)

西楊小學(xué)宋孟孟

一學(xué)期的時(shí)光就這樣匆匆忙忙地過去了，回顧這一學(xué)期的點(diǎn)滴工作，想說的真是太多太多。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，可以說緊張忙碌而收獲多多！我最想說的是很感謝這個(gè)學(xué)校給我鍛煉的機(jī)會(huì)！我擔(dān)任的是一年級(jí)下學(xué)期的語文教育工作。

一、備好課

認(rèn)真?zhèn)湔n，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，每一課都做到“有備而來”，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)。

二、增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量

一堂準(zhǔn)備充分的課，會(huì)令學(xué)生和老師都獲益不淺。增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，做到線索清晰，層次分明。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)。針對(duì)這種問題，抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評(píng)學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔?，要讓學(xué)生把我當(dāng)成他的朋友，只有第一步走好了往后的路才能走好。

三、做好后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作

對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的成績，首先要讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識(shí)力度一部分。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí)，要特別注意給他們補(bǔ)習(xí)功課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完整，這樣，他們就會(huì)學(xué)得輕松，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會(huì)隨之增加。但是對(duì)于成績好馬虎的也不忽視的，這樣整體上能達(dá)到很好的效果！

四、博采眾長，提高教學(xué)水平

欲給學(xué)生一滴水，老師先要有一桶水，尤其是在當(dāng)今知識(shí)更新非常迅速的年代，為更好地適應(yīng)教學(xué)工作。我明白：今天的學(xué)習(xí)就是為了明天的工作，教師自身素質(zhì)的提高就是為了更好地干好教育工作。教到老，學(xué)到老，才會(huì)永遠(yuǎn)站在教育領(lǐng)域的前端。在教學(xué)中，虛心請(qǐng)教其他老師，在教學(xué)上，有疑必問。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí)，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，并常常邀請(qǐng)其他老師來聽課，征求他們的意見，改進(jìn)工作。

五、一份耕耘，一份收獲

經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，期末考就是一種考驗(yàn)。無論成績高低，都體現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)成果。我明白到這并不是最重要的，重要的是在本學(xué)期后如何自我提高，如何共同提高學(xué)生的數(shù)學(xué)水平。因此，無論怎樣辛苦，我都會(huì)繼續(xù)努力，多問，多想，多向同事學(xué)習(xí)，爭取進(jìn)步。教學(xué)工作苦樂相伴。我將本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。以上就是我在本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)。由于經(jīng)驗(yàn)頗淺，許多地方存在不足，希望在未來的日子里，能與和我共事的各位老師共同參研教學(xué)工作，力爭取得更好成績。

今后社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。