第一篇：班級簡報2期

小學(xué)語文一班

班報園地

第２期

主編：張善述

2015年7月21日

導(dǎo) 語

各位學(xué)員們，大家好！很高興和你們相聚于此。這是一個炎熱的夏日,大家都很忙|,也很辛苦,完成這次網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)也不容易,但是,我們假期時間寬裕,容易做事,這也是我們的優(yōu)勢,希望大家利用這一有利機會,盡快完成自己的各項作業(yè)。

最近看了學(xué)員的作業(yè)，大家做作業(yè)積極踴躍，速度比較快，這是好事。可是，作業(yè)中也存在明顯的問題，有的沒有明確作業(yè)要求，作業(yè)不全，３道題只做了１道，作業(yè)要求里并沒有告訴你３選１，所以，作業(yè)不全的要盡快補全；還有大量的作業(yè)從網(wǎng)上抄襲，格式有誤，內(nèi)容有誤，出現(xiàn)了＂數(shù)學(xué)＂，＂勻加速運動＂，甚至有數(shù)學(xué)運算符號，這些作業(yè)直接從網(wǎng)頁下載復(fù)制而來，自然會重復(fù)網(wǎng)頁上的各種錯誤：語法錯誤，詞句不通順，序號不連貫，格式不正確，或者幾個學(xué)員的作業(yè)完全相同，等等。這樣明顯的問題很快就能看破。

所以，希望大家明確形勢了解情況，認(rèn)真對待學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不要用過去的老一套混事，保質(zhì)保量完成自己的各項作業(yè)，爭取早日圓滿完成培訓(xùn)任務(wù)，這也是對自己負(fù)責(zé)；否則因為培訓(xùn)不過關(guān)影響了您的教師資格證的二次審定通過就不是一件小事情了。

下面推薦２篇優(yōu)秀作業(yè)，希望對大家今后完成作業(yè)有所幫助。

推薦作業(yè)一

謝 彥 芳

孟子曾經(jīng)說過，“君子有三樂：父母俱存，兄弟無故，一樂也；仰不愧 于天，俯不怍于人，二樂也；得天下英才而教育之，三樂也?！弊鳛橐幻處?，最大的快樂就是看著自己的學(xué)生學(xué)有所成，成為社會有用之才。在這個課節(jié)上，于丹老師的點題很棒，陪伴學(xué)生成長，開啟學(xué)生心靈是一名人民教師最基本的師德！

一、面對自己的學(xué)生，教師應(yīng)該做些什么?

1、教師要有奉獻精神。

要當(dāng)一個好老師，要有一顆奉獻心，一種樂在教壇獻青春的陽光精神。我覺得每天應(yīng)該以陽光心情進入教室，送給學(xué)生快樂，送給學(xué)生光明。作為一名教師就要有默默無聞的奉獻精神，甘為人梯；

2、教師要有育人能力與敬業(yè)精神。

教師必須了解和掌握現(xiàn)代信息技術(shù)及教育學(xué)和心理學(xué)的相關(guān)知識，并把這些知識運用到自己的教學(xué)工作中。以教學(xué)為已任，努力鉆研業(yè)務(wù)，潛心研究教材，精心設(shè)計教案，講究授課方法，掌握教學(xué)規(guī)律。

3、教師要發(fā)揮人格力量，德高為范。

俄羅斯教育學(xué)家烏申斯基說：“在教育工作中，一切都應(yīng)以教師人格為依據(jù)。因為，教育力量只能從人格的活的源泉中產(chǎn)生出來，任何規(guī)章制度，任何人為的機關(guān)，無論設(shè)想得如何巧妙，都不能代替教育事業(yè)中教師的人格的作用?！睅煹拢皇呛唵蔚恼f教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)，是一種來自人格的魅力！

4、教師要用心開啟學(xué)生心靈。

用真心做一名人民教師。既然選擇了教師這份職業(yè)，那么就要用真心去對待它。正所謂干一行，愛一行，專一行。只有真心對待，才能獲得相應(yīng)的收獲。我們要在教師這個工作崗位上，默默無聞，辛勤耕壇，因為教師是平凡而又神圣的職業(yè)。

二、在你的課堂上，應(yīng)該讓學(xué)生學(xué)到什么內(nèi)容? 教學(xué)方式應(yīng)實行哪些轉(zhuǎn)變?

在我的課堂上，應(yīng)該鼓勵學(xué)生突發(fā)奇想，敢冒風(fēng)險，動手實踐，身體力行。避免讓學(xué)生免除機械記憶、重復(fù)練習(xí)之痛苦。協(xié)助校方管理好、教育好自己班級的學(xué)生。其次，課堂上，應(yīng)該讓學(xué)生學(xué)到更多書本里知識的內(nèi)容的同時，讓學(xué)生去學(xué)會和懂得做人的道理。再次，教育方式不能過于死板，要靈活運用才行，也就是見機行事。言語上要注意，控制好情緒，也不缺乏幽默。

教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變：

1、由“死板教學(xué)”變?yōu)椤皠?chuàng)境教學(xué)”；

學(xué)習(xí)《課堂教學(xué)中的師德》這一課看到視頻中的老師“創(chuàng)境教學(xué)”，受益匪淺，“創(chuàng)境教學(xué)”其目的是讓學(xué)生通過創(chuàng)境教學(xué)和情感體驗的交流，總結(jié)知識，體驗學(xué)習(xí)方法，感受學(xué)習(xí)的酸甜苦辣；

2、由“講授知識”變?yōu)椤爸鲃犹接憽?/p>

其目的是讓學(xué)生擺脫教師那種生澆硬灌的教學(xué)模式，掌握學(xué)習(xí)的主動權(quán)，根據(jù)自身的實際來選擇、探求蘊藏在教材中的知識；

3、由“運用知識”為“實踐創(chuàng)新”

其目的是讓學(xué)生打破書本的局限，突破經(jīng)驗教訓(xùn)的禁錮，不做知識的奴隸，不做教師驅(qū)趕的綿羊，著力培養(yǎng)自己求異、求新的創(chuàng)新思維和敢疑、敢闖的創(chuàng)新精神。

三、成功的課應(yīng)是什么樣的，在你的課堂教學(xué)中是否經(jīng)常實現(xiàn)?

視頻《課堂教學(xué)中的師德》這樣的課就是成功的，課堂活躍的氣氛是必不可少的，各抒己見,而上課時間的有限，也必須有一種分秒把握的意識，這也從某個方面體現(xiàn)了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度。其次，像視頻中一樣，注重培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識和習(xí)慣，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的自主學(xué)習(xí)情境，尊重學(xué)生的個體差異，鼓勵學(xué)生選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式。

總之，課堂教學(xué)既需要科學(xué)性，也需要藝術(shù)性；它既是沒有止境的科學(xué)，也是永遠(yuǎn)不會完美的藝術(shù)。我的教學(xué)也經(jīng)常實現(xiàn)較為成功的課堂。師生互動有趣，氣氛輕松，以后我一定會繼續(xù)行動起來，讓課堂充滿活力。生命，因為活力而更美麗；課堂，因為活力而更動人。

推薦作業(yè)二

張 吉 利

在教師教學(xué)工作中課堂教學(xué)十分重要。教師的行為舉止對學(xué)生有著至關(guān)重要的影響，教師的言行是教師自身素質(zhì)、職業(yè)道德的體現(xiàn)。要想獲得有效率的課堂教學(xué)，應(yīng)注意師生溝通。

在師生溝通時面對自己的學(xué)生，老師應(yīng)該做到以下幾點：

1，放下身價。重視學(xué)生的自我感受，建立新型和諧的師生關(guān)系。

2，寬容大度。對不同學(xué)生的不同表現(xiàn)，要一視同仁，不可對差生有排斥心理。

3，付諸愛心。應(yīng)在學(xué)生身上投入更多注意力，為學(xué)生排憂解難，成為學(xué)生可靠的支柱。

4，換位思考。要學(xué)會設(shè)身處地，站在學(xué)生立場上思考，真正的理解學(xué)生。

在此基礎(chǔ)上，在實現(xiàn)自己的課堂目標(biāo)。在我的課堂上，會讓學(xué)生學(xué)到以下內(nèi)容：

1，興趣。任何事，只有有了興趣，才能盡自己最大的努力完成。在激發(fā)學(xué)生興趣的基礎(chǔ)上，與學(xué)生交流會事半功倍。2，方法。俗話說：“授人以魚不如授人以漁”，只有學(xué)會了方法，才能融會貫通，而不是死記硬背。

3，交流。除了學(xué)生的個人發(fā)展，還應(yīng)學(xué)會交流與團結(jié)。

4，道德。應(yīng)該德智體美全面發(fā)展，其中德占首要地位，應(yīng)交會學(xué)生正確的價值觀。

在教學(xué)過程中，教學(xué)方式也應(yīng)多采用探討，討論和相互交流的方式，認(rèn)真對待學(xué)生的反饋和見解，引導(dǎo)和尊重學(xué)生自主學(xué)習(xí)，認(rèn)真貫徹與學(xué)生共同學(xué)習(xí)，共同進步的理念，應(yīng)該與學(xué)生多交流，多探討，少武斷，少批評，互幫互助，為學(xué)生制造一個舒適的環(huán)境。遇到需要教育的學(xué)生時，也應(yīng)該注意場合，話語，方式和方法，給學(xué)生留面子，絕不能刺傷學(xué)生自尊心。

一個成功的課，應(yīng)是老師與學(xué)生相互進步，共同學(xué)習(xí)。把學(xué)生作為主體，制造一個和諧的課堂氛圍，讓學(xué)生在老師的引導(dǎo)下放手去學(xué)，在快樂中學(xué)到知識，在快樂中受到教育。老師要學(xué)會傾聽，知道學(xué)生的想法，在此基礎(chǔ)上進行教學(xué)，讓學(xué)生有興趣，喜歡學(xué)習(xí)，主動學(xué)習(xí)，而不是被動接受?？上У氖?，現(xiàn)實中不能使每節(jié)課都達(dá)到這樣的效果，不過，會以此為目標(biāo)，進行改進，爭取每節(jié)課都能成為成功的課。

總之，通過《課堂教學(xué)中的師德》這一課的學(xué)習(xí)，使自己認(rèn)識到在課堂中必須尊重學(xué)生，應(yīng)用靈活的教學(xué)方法，使學(xué)生對所學(xué)知識掌握的準(zhǔn)確，并且能夠在以后的實際生活中靈活應(yīng)用。

第二篇：2014班級簡報

簡報

永昌六中2014年2月班主任工作會議紀(jì)實按照開校前學(xué)校行政會議的決定，我校于2014年2月27日下午4是召開了全校班主任工作會議。本次班主任會議共有5個議題。首先由學(xué)生處何軍學(xué)副主任宣讀了2014年學(xué)生處工作計劃，并對學(xué)生處工作計劃周行事歷做了說明。第二由學(xué)生處李林武主任對學(xué)生處近期工作做了安排，并對班主任工作從安全、衛(wèi)生、紀(jì)律等方面提出了具體要求。第三有張希晶副校長就班級工作紀(jì)律提出了要求，強調(diào)班主任在學(xué)生出操、集會、就餐（指營養(yǎng)早餐）、晨、午檢、課外活動時跟班指導(dǎo)的重要性和必要性。最后有學(xué)校黨支部書記王虎做了重要講話。他從常規(guī)管理、養(yǎng)成教育、班級文化建設(shè)三個方面對班主任進行了培訓(xùn)。整個會議是在緊張熱烈的氣氛中舉行，班主任不僅從工作實踐方面得到了具體指導(dǎo)，還從理論上提升了班級管理水平。

第三篇：班級簡報

班級簡報

入黨積極分子的名單已經(jīng)確定，我班人數(shù)較多,入黨積極性很高！

入黨積極分子的檔案審理工作如火如荼的進行！

本月我們金工實習(xí)，在動手的過程中學(xué)習(xí)知識，那些知識都是與本專業(yè)無關(guān)的，很好玩，也很長見識！

剛剛開學(xué)一個月，同學(xué)的學(xué)習(xí)熱情很高！

第四篇：班級簡報

班級 簡報

暑假要求： 事跡。將尋訪成果以小報的形式呈現(xiàn)，大小為8k，要求圖（尋訪照片等）文并茂，體現(xiàn)原創(chuàng)。每人必交一份，擇優(yōu)參加校級評比！2.“備戰(zhàn)”9月1日班級故事大王比賽。題材不限（童話、寓言、成語、生活故事均可），內(nèi)容積極向上，主題鮮明，講述生動形象，可有道具。時間控制在6分鐘以內(nèi)。3.暑假推薦閱讀書目: 《我會長大起來》、《媽媽是個稻草人》、楊紅櫻注音童書:《親愛的笨笨豬》、《綠山墻上的安妮》、《冒險小老鼠》閱讀成果反饋：以上6本推薦書目，要求小朋

友暑假中選擇其中2本，完整地閱讀，并做讀書筆記，每本不少于10次（配畫或摘錄）

4.認(rèn)真完成語數(shù)兩本《暑假作業(yè)》，并寫好至少10篇日記上傳到班級博客。

5.認(rèn)真練字，完成《寫字》20-47頁。11.讀校本課程《誦讀經(jīng)典·品味越韻》，積極開展、參與暑期小隊活動，尋先賢足跡，感先烈118班

6.會正確默寫《誦讀經(jīng)典》1-10首古詩。背《古詩70首》15-34首。

7.每天鍛煉身體1小時，如立定跳遠(yuǎn)、跳繩、羽毛球墊球。

8.學(xué)習(xí)《紹興名人故居》，7月10日起，點擊進入 “名人伴我行”知識競賽試

光

榮

榜

題。選做：參加省信息技術(shù)創(chuàng)作大賽。主題：成長的快樂；形式：電腦繪畫作品和手繪作品，9月1日前發(fā)至博客郵箱 一學(xué)期來，在我們的共同努力下，我班取得了以下成績： 1．寒假校級優(yōu)秀假日小隊：飛揚假日小隊，七星假日小隊 2.校英語商標(biāo)創(chuàng)意收集制作比賽：馬奕寧、董瑜威獲一等獎 3.校故事比賽：章黎婧獲二等獎。詩歌朗誦比賽：樊辰昊獲三等獎 4.校藝術(shù)節(jié)： 余玉冰獲得“十佳小歌手”稱號 胡佩鈺獲得“優(yōu)秀小口才家”稱號

班級集體項目——舞蹈《紅領(lǐng)巾飄起來》獲校三等獎。

5．校羽毛球墊球比賽：年段第三名

6.被評為生態(tài)教室

胡沈濤的習(xí)作《感受夏天》發(fā)表于《紹興廣播電視周報》

首先祝賀以上同學(xué)！這學(xué)期，我們所獲得的成績不如上學(xué)期，我們要正視問題，希望下學(xué)期同

學(xué)們能認(rèn)真對待每一次比賽，積極參與，爭取好成績！就從暑假中各項比賽開始吧！班 主 任 感 言 時間真的如白駒過縫，眨眼又是一學(xué)期！滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)?9天里，我們一起徜徉知識的殿堂、一起“備戰(zhàn)“藝術(shù)節(jié)、一起征戰(zhàn)墊球比賽的“沙場”…… 如今放假了，好好放松，快樂一把吧！

第五篇：班級簡報

十五中七二 班級簡報

第1期

主編：

卷首語

一個漫長又短暫的假期過去了，說漫長，是我們在寒假里告別了我們的校園，不免產(chǎn)生久違的感覺，我們渴望返校，開始我們新學(xué)期的生活；說短暫，是我們在這寒暑期里似乎還沒有玩夠，沒有放松夠，一眨眼，寒假結(jié)束了!新的學(xué)期開始了，讓我們回顧上學(xué)期的點滴，以此為激勵步入新學(xué)期的風(fēng)景

七二在16年評為優(yōu)秀班級

七二在16年三項活動全校優(yōu)勝 七二優(yōu)勝學(xué)生

優(yōu)勝小組

校三項體育活動

校文化節(jié)

展望新學(xué)期

上學(xué)期我們七二班取得了優(yōu)異的成績，在一切都有新的感覺的時候，我們該如何面對新的學(xué)習(xí)生活呢? 最重要的一句忠告是:我們要把心收回來!

把心收回來，專注于我們的學(xué)業(yè)。相信有了上學(xué)期的基礎(chǔ)，加上一個假期的準(zhǔn)備，我們每一個同學(xué)都會有一個新的學(xué)習(xí)計劃。憋著一股勁呢，把不足的功課補上去，把自己在班上的成績排名再向前提升一個檔次。要提高自己的學(xué)習(xí)成績，就要在認(rèn)真二字上下功夫，要認(rèn)真聽老師講課，認(rèn)真完成作業(yè)，認(rèn)真制定自己的趕超計劃，還要認(rèn)真落實在每一天。

把心收回來，團結(jié)周圍的同學(xué)。暑假里大家離開了學(xué)校，不管是學(xué)友，還是玩伴，形成了不同的“小圈子”，結(jié)成了不同的“死黨”，現(xiàn)在返校了，暑期的朋友們都要重新組合了。那么，怎樣和同學(xué)們相處，也是一個值得我們認(rèn)真對待的問題。同學(xué)之間，要相親相愛，相互幫助，一起努力，共同進步。團結(jié)好周圍的同學(xué)，會給我們的新學(xué)習(xí)生活帶來良好的氛圍。當(dāng)然，我們還要尊敬老師，老師既是我們的師長，又是我們的朋友。

把心收回來，還要多讀一些課外書刊。除了規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)之外，大家還要充分利用課余時間，多接觸一些課外讀物，盡可能多地閱讀，增長知識和才干。最好的學(xué)習(xí)狀態(tài)是，既能夠圓滿地完成功課，又能廣泛閱讀，多向拓展。這樣，課業(yè)成績與整體素質(zhì)一起提高，打下牢固的課業(yè)基礎(chǔ)，心身健康，全面發(fā)展。

總之，漫長而又短暫的寒期過去了，寒假成了我們幸福美好的回憶。我們每一位同學(xué)要把心收回來，投入到我們新的學(xué)習(xí)生活中去！

珍惜時間

激揚青春