第一篇：八德學校少輔工作計劃、總結(jié)

八德學校少輔工作計劃

為了進一步配合學校的管理,促進我?！叭L”建設，樹立我校學生“校興我榮，校衰我恥”的集體榮辱觀，使學生在德、智、體、美、勞等方面得以全面發(fā)展，特制定本期少輔工作計劃如下：

一、一推薦形式，組建大隊委、中隊委。

二、召開大隊委、中隊委員會議，樹立隊干表率形象。

三、擬定本期國旗下講話主題，并印發(fā)給各班。

四、實行升旗制度，周一由值周班主持升旗儀式。

五、實行國旗下講話，并將講話稿留底存檔，由值周班派1——2名代表作國旗下講話。

六、每周由輔導員進行一次加強食品衛(wèi)生安全等方面的教育。

七、每周由大隊委員值周，配合值周教師維持午、晚睡紀律，以學生管理學生。讓學生干部都參與到學校管理之中。

八、組織召開一次全校女生會議，對女生進行青春期、自我安全防范教育，教育學生正確處理好男女同學之間的交往。

九、組織上一節(jié)法制教育課，并要求每生寫課后感，以達到法制教育的目的。

十、歡度“六一”節(jié)，參加鎮(zhèn)歌詠比賽，開展游園活動。

十一、開展“八榮八恥”教育活動，組織校內(nèi)校外勞動。

十二、做好配合中心校開展活動的工作。

八德學校少先大隊

2006年3月10日

八德學校少輔工作總結(jié)

2006年春季學期已結(jié)束，我按照開學初擬訂的少輔工作計劃，圍繞培養(yǎng)“四有”新人為出發(fā)點，順利開展本學期少先隊各項教育活動，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、注重大隊委培養(yǎng)，樹立隊干表率形象。為了配合學校對各班級進行量化管理。開學之初，我著手組建大隊委、中對委，并注意對隊干的工作能力的培養(yǎng)，我每月召開一次大隊會議，對他們提出具體要求，指導隊干參與到學校管理之中，協(xié)助值周老師維持好午、晚睡紀律，檢查早、晚讀等工作。在工作實踐中，鍛煉他們，樹立他們“校興我榮，校衰我恥”的集體榮辱觀。

二、加強對少先隊員思想道德教育。為了對廣大少先隊員進行愛國注意教育，我實行國旗下講話，每周圍繞一個主題，由值周班派1-2名學生代表作國旗下講話，由值周隊干主持升旗儀式。針對我校出現(xiàn)一些違紀行為，我給全體師生上了一節(jié)法制教育課，并要求每生寫一篇法制課后感。召開一次女生會議，對女生進行青春期和安全防范教育，對少先隊員們進行集體注意教育，紀律教育，講文明禮貌教育，注意養(yǎng)成教育；學習“八榮八恥”內(nèi)容，開展社會主義榮辱觀教育活動，讓學生“明榮知恥”構(gòu)造和諧校園。

三、積極開展各項活動，豐富校園生活。為了活躍校園生活

氣氛，讓少先隊員們在活動中，得到教育，我開展了以下活動。如：“學雷鋒，講奉獻，”“安全知識競賽”，“講故事比賽”，“六一游園會”，并配合中心學校開展了“歌詠比賽”“紅色之旅讀書活動”“我為教師”為主題學雷鋒教育活動，并出了以“國旗下講話稿”“法制課后感”“安全知識教育”等三期專題板報。要求每個少先隊員做3-5件好事，據(jù)統(tǒng)計，本學期，我校學生做好事達500多件。

四、加強了食品安全的教育力度，我校從沒有發(fā)生過任何的食物中毒事件，為我校贏得了一個安全衛(wèi)生的環(huán)境。

總之，作為少先隊輔導員，我服從上級安排，始終與中心校要求保持一致，時刻不忘自己的身份和職責，盡職盡責把這份工作做好，我知道自己所做的一切與上級的要求相差甚遠，但我一如既往地努力把這份工作做好，無愧于一名少先隊輔導員。

2006年7月1日

第二篇：學校少隊工作計劃

東勝區(qū)第九小學少隊工作計劃

（2011——2012學）

一.指導思想

以 ?以人為本，以德為先?為宗旨，以培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新精神和實踐能力為核心內(nèi)容，全面推進素質(zhì)教育；以公民道德建設實施綱要為指導，狠抓養(yǎng)成教育；以愛國主義教育為主線，以少先隊活動為載體，開展豐富多彩的教育活動；以能力為主線，改進作風，開拓創(chuàng)新，扎實工作，奮發(fā)有為，努力開拓我校少先隊工作新局面。二.主要工作及要求

(一)加強和改進少先隊員思想道德建設

少先隊組織要緊密結(jié)合實際，積極探索少年兒童思想道德建設的規(guī)律，認真執(zhí)行《公民道德建設實施綱要》。堅持以人為本，按照實踐育人的要求，以體驗教育為基本途徑，精心設計和組織開展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強的道德實踐活動，教育引導少年兒童增強愛國情感、確立遠大志向、規(guī)范行為習慣、提高基本素質(zhì)。

繼續(xù)對少先隊員進行愛國主義教育，集體主義教育，社會主義教育，在少先隊員中弘揚和培育民族精神。讓少先隊員在活動中產(chǎn)生民族自豪感。要通過板報、班隊會、紅領巾

廣播站、演講、國旗下講話等形式，開展革命傳統(tǒng)教育、理想信念教育和愛國主義教育。

有計劃地組織學生開展多種形式的革命傳統(tǒng)教育和法制教育，強化學生的愛國意識和法制觀念。

(二)加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育

進一步加強對少先隊員行為規(guī)范的訓練，培養(yǎng)學生形成講文明、懂禮貌、守紀律的良好行為習慣。從小事入手，如良好的學習習慣、自覺完成作業(yè)、書寫工整、坐姿正確、愛護學習用品、書本頁面整潔；勤勞節(jié)儉的習慣，節(jié)約水電、用浪費紙筆，不亂花錢。文明禮貌的習慣；不說臟話、見到老師主動問好、愛護學校的一草一木等行為習慣，在班主任、學科教師的說服教育的同時，加大學生干部的檢查力度，做好每日點評，并進一步規(guī)范、完善?點評通報?制度。

培養(yǎng)學生良好行為習慣的養(yǎng)成，訓練學生基本的文明習慣和道德行為，最終學會做人、學會生活、學會勞動，促進學生良好的個性品質(zhì)的形成和發(fā)展的。嚴格遵守各種規(guī)章制度，加強文明禮儀常規(guī)教育和安全、法制教育等，通過紅領巾廣播站、國旗下講話、班隊會進行教育。注重學生良好習慣的養(yǎng)成，講究衛(wèi)生。并向全體隊員提出要做到三個?好?。

1.?一好?：唱好國歌、隊歌、校歌。

2.?二好?：行好少先隊員的隊禮。

3.?三好?佩戴好紅領巾。

（三）繼續(xù)深化“手拉手”、“雛鷹行動”等少先隊活動

1.深化?手拉手?活動。

要立足于本校，本班，從學習，生活等各方面，互相幫助，共同進步，特別要關愛孤殘兒童。培養(yǎng)學生有責任感，有愛心，從愛同學，愛老師，愛父母等最基本的愛的教育入手，升華到愛家鄉(xiāng)，愛社會，愛祖國。

繼續(xù)開展好?小手牽大手同做文明人?、講公德、改陋習、樹新風等教育活動，不斷教育引導廣大師生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

2.進一步深化?中國少年雛鷹行動?。強化隊員參加?雛鷹行動?時的體驗環(huán)節(jié)，引導他們在實踐中得到更豐富、更深刻的思想體會，使廣大少年兒童的具體技能與思想道德水平協(xié)調(diào)發(fā)展。運用現(xiàn)代教育觀念，與《東勝九小爭星方案》緊密結(jié)合，培養(yǎng)文明學生，創(chuàng)建優(yōu)秀班集體。開展“爭獎章，做準備”活動，在定章、爭章、考章、頒章、護章的各個環(huán)節(jié)中引導隊員為實現(xiàn)宏偉藍圖，提高綜合素質(zhì)，做好全面準備。

無論采取什么樣的具體方法，關鍵是解決實際問題并相應的完成內(nèi)心體驗，努力使?雛鷹獎章?成為對少年兒童綜合素質(zhì)評價的重要依據(jù)。

3．各中隊應認真開展好中、小隊活動，將每次活動都作為對學生的教育。主要圍繞傳統(tǒng)美德、節(jié)約環(huán)保、安全教育、社會風氣等內(nèi)容開展活動。每次活動都要留好活動記錄及活動資料。并進行一次主題中隊會觀摩評比活動。

（四）加強完善少先隊自身建設

1．繼續(xù)實行少先隊學生干部競選制和輪換制。學校、中隊輔導員應重視提高學生干部素質(zhì)，樹立典范，多多培養(yǎng)領頭雁，放手讓少隊干部自理策劃隊務及活動，提高工作能力。新的學年伊始，少先隊大隊部將以推薦選舉的形式吸收幾名具有組織能力，領導藝術，創(chuàng)新精神，樂于吃苦奉獻的隊員加入少先隊組織機構(gòu)，配合學校開展各項工作。

2．狠抓隊員的養(yǎng)成教育。流動紅旗評比活動是學校的一項常規(guī)活動，是隊員自我管理，形成良好的思想、行為，習慣的重要渠道。本學期，大隊干部將繼續(xù)參與學校的晨檢督導活動，下大力度，全方位地讓活動順利進行，實有成效。

3．加強少先隊陣地建設，抓好?規(guī)范化隊室?的創(chuàng)建工作。繼續(xù)開展?隊長學校?和紅領巾廣播，抓好大中隊隊角建設，學習園地內(nèi)容要求豐富多彩。抓好少先隊的標志、用品管理和使用，使其發(fā)揮作用。繼續(xù)抓好鼓號隊的長期訓練。通過建立各種興趣小組，培養(yǎng)和提高隊員的全面素質(zhì)。

4、開展少先隊輔導員責任感教育。通過多種途徑和形式開展以?做少年兒童人生追求的引領者、實踐體驗的組織者、健康成長的服務者、合法權益的維護者、良好成長氛圍的營造者?為主要內(nèi)容的責任感教育，全面提高他們的思想政治素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)，引導他們以自身優(yōu)勢在少年兒童思想道德建設中發(fā)揮獨特作用。教育活動要與進一步加強少先隊隊伍建設、完善少先隊教育培訓機制有機結(jié)合，務求實效。進一步加大輔導員培訓工作力度。

總之,今年我們會繼續(xù)努力,一切工作圍繞學生展開,以學生的發(fā)展為目的,力爭為學生營造一個和諧、舒適的學習環(huán)境，讓我校的校園生活更加精彩！三.具體安排

九月份：（感恩教育月）

1、建立紅領巾文明監(jiān)督值勤崗。

2、各中隊送交新一屆隊干部名單，選好大隊委員，分配落實具體的工作。

3、學生干部培訓。

4、升旗及紅領巾廣播站具體安排。

5、慶祝教師節(jié)（感恩教育）：感恩母校、感恩老師，為母校、為教師制作?感恩卡?。

6、組織教唱感恩題材，愛國主義的歌曲。

7、中秋節(jié)主題教育。

8、出好?教師節(jié)?為主題的第一期黑板報。

十月份：（愛國主義教育月）

1、?愛國主義? 歌曲比賽暨新隊員入隊儀式（星期五下午第二節(jié)課）。

2、學生干部培訓。

3、隊會：以?民族精神代代傳?為主題。

4、?歌頌祖國歌頌黨?繪畫比賽。

5、請法制副校長上課。

6、校園文化活動的開展。

7、以?迎國慶?為主題辦第二期黑板報。

十一月份：（行為規(guī)范達標競賽月）

1、學生干部培訓。

2、心理安全教育講座。

3、科普教育講座。4行為規(guī)范達標競賽活動。

5、以?創(chuàng)建文明、和諧校園?為主題辦第三期黑板報。

十二月份：（法制教育月）

1、?三好學生?、?優(yōu)秀班干部?、?優(yōu)秀少先隊員?，?先進班集體?、?優(yōu)秀班主任?、?先進中隊?等先進的評選。

2、隊會：以?做個守法的好少年?為主題。

3、手抄報：法制宣傳。

4、星級班級和星級小學生評選總結(jié)。

5、以?做知法，守法的好學生?為主題辦第四期黑板報。

6、評估總結(jié)少隊工作。

二月份：教育主題：重溫規(guī)范，迎接新學期。

1、宣讀工作計劃，布置學期重點工作。

3、重溫《小學生日常行為規(guī)范》，強化養(yǎng)成訓練。

4、召開隊干部工作會議，布置工作，各少先隊活動陣地正常開展工作。

5、選拔鼓號隊成員，紅領巾廣播站各成員、紅領巾監(jiān)督崗值勤同學等。

板報主題：新春新希望

三月份: 教育主題：關心他人，關心環(huán)境。

1、學雷鋒主題教育。

2、結(jié)合?婦女節(jié)?開展感恩教育活動。

3、各中隊開展各具特色的?給校園‘洗把臉’??我為校園

添綠色?等中隊活動，各中隊布置中隊特色?生態(tài)角?整理班容班貌，創(chuàng)建新的氛圍。

4、清明節(jié)祭掃活動。

5、學生干部的培訓。

板報主題：A學會感恩 B英雄在我心中 四月份：教育主題：春意濃濃話踏青

1、本月黑板報主題：春意濃濃話踏青

2、請法制副校長上課。

3、校園藝術節(jié)開幕。

4、校園藝術節(jié)各項活動的開展。

板報主題：A、愛綠護綠。B、春意濃濃話踏青 五月份：教育主題： 勞動最光榮

1、校園藝術節(jié)閉幕、文藝匯演。

2、籌劃六一慶祝活動。

板報主題：A、勞動最光榮。B、文明禮儀伴我成長。六月份: 教育主題：踏實勤奮學習，以實際行為爭創(chuàng)佳績。

1、開展慶祝?六一?兒童節(jié)活動。

2、?三好學生?、?優(yōu)秀班干部?、?優(yōu)秀少先隊員?、?先進班集體?、?優(yōu)秀班主任?、?先進中隊?等先進的評選。

3、做好暑期工作安排

板報主題：A、歡歡喜喜過六一。B、學先進、找差距、定目標。

七月份：

1、雛鷹假期活動。走出校園，了解社區(qū)文化。

2、少隊學總結(jié)。

目標已經(jīng)確定，需要狠抓落實，讓我們在上級領導的指導下為我校全面搞好少隊工作而努力奮斗！

東勝區(qū)第九小學 2012年2月16日

東勝區(qū)第九小學少隊工作計劃

（2011——2012學）

東勝區(qū)第九小學

2012年2月16日

第三篇：少輔工作計劃書

甘家灣小學2017--2018學第二學期

少先隊工作計劃

一、指導思想

本學期，我校少先隊工作以“以人為本，以德為先”為宗旨，在上級有關部門的工作精神和學校工作的引領下，以規(guī)范隊員的行為習慣，形成和諧的校園文化為核心內(nèi)容為核心內(nèi)容，全面推進素質(zhì)教育。以公民道德建設實施綱要為指導，以愛國主義教育、養(yǎng)成教育為主線，以少先隊活動為載體，有計劃地開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的、豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階

二、工作目標

（一）堅持“二個加強”，即加強常規(guī)管理，加強隊伍建設。

（二）加強學生日常行為規(guī)范教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。

（三）加強法制、安全教育，促進學生健康成長。

（四）深化少先隊活動，從活動中培養(yǎng)和提高學生的素質(zhì)。

三、重點工作：

（一）繼續(xù)加強隊員行為習慣養(yǎng)成教育強化行為習慣養(yǎng)成教育及學生的禮儀及文明禮貌教育，形成班班爭先、比學趕超的良好氛圍。本學期，大隊部將加大對出操、升旗、集會紀律的檢查力度，進一步加大課間和午間的監(jiān)管力度，重點整治學生在教室、走廊和樓梯間從事危險活動，在校追跑、打鬧，高聲喧嘩，肆意踐踏花草等不文明行為。

（二）構(gòu)建和諧校園、豐富學生生活、提升素養(yǎng)，增進師生之間情感交流；緊緊圍繞學校中心工作，求真務實，開拓創(chuàng)新，為學校的精神文明建設不斷注入新的生機和活力。

（三）建立健全的“衛(wèi)生監(jiān)督崗”。針對校園環(huán)境積極開展督查工作，明確職責，監(jiān)督嚴格，檢查到位，發(fā)現(xiàn)亂拋亂扔行為，立即制止并給予批評、教育，為打造文明校園、建設綠色學校做貢獻。

（四）高度重視學生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育工作，把養(yǎng)成教育擺在重要議事日程，將其內(nèi)容作為一日常規(guī)檢查的主要內(nèi)容，開展形式多樣的“良好的學習習慣、良好的勞動習慣、良好的生活習慣、良好的衛(wèi)生習慣、自我保護的良好習慣、誠信守法良好的習慣、”養(yǎng)成教育系列訓練活動。

（五）扎實推進少先隊基礎常規(guī)工作。

堅持做好少先隊的各項常規(guī)工作，促使少先隊組織充滿活力。堅持軟件建設和硬件建設并舉，著力加強少先隊自身建設，在深化主題教育的同時，基礎建設得到切實加強，促使自身建設上新臺階。加強校園文化建設，結(jié)合本學期的重大節(jié)日開展好各項活動，從而提高隊員素質(zhì)。

加強隊員常規(guī)管理，大隊部抓好“衛(wèi)生監(jiān)督”的隊伍建設，配合常規(guī)檢查，認真履行崗位職責，做好值勤記錄，及時匯報。班主任督促各中隊開展好習慣養(yǎng)成的各項活動，探索研究隊員習慣養(yǎng)成的有效方法和長效工作機制。

四、主要工作安排： 三月份：

1.建立健全少先隊組織，制定新學期少先隊工作計劃

2.召開第一次大隊委會議，健全和完善少先隊的各種規(guī)章制度及各項評比標準

3.開展“學雷鋒月”活動

四月份：

1、宣傳學習少先隊知識

2、開展“祖國好，家鄉(xiāng)美”主題系列活動

五月份：

1、對學生進行安全教育活動。

2、開展“勞動節(jié)·整臟治亂”活動

六月份：

1、開展“慶祝六一”兒童節(jié)活動

3、召開第二次大隊委會議，對本學期少先隊工作進行總結(jié)，進行評優(yōu)工作 七月份：

1、各中隊開展“溫書迎考”的中隊主題活動，引導學生認真復習，各班做好期末工作

4、少先隊工作總結(jié)，資料歸檔

少先隊大隊部 2018.3

第四篇：學習新八德總結(jié)

學習新八德總結(jié) 所藥小學代麗娜

教師的職責是教書育人，教師是知識的傳授者，更是引導學生如何做人的引路人。可以說，教師是除家長外，對學生的成長影響最大的人。特別是小學生，平時在家都是父母監(jiān)護，在學校視老師為最親近、最信任、最崇敬的人，所以教師的道德、人品表現(xiàn)會對學生產(chǎn)生極大的影響，甚至會影響其一生。所以，教師的師德不只是個人的問題，同時，一個教師只有有良好的師德，才能認真對待教學工作，才能取得良好的教學效果，才能得到學生的認可。因此，師德是教師的立身之本。而良好的師德師風，則是一個學校的立身之本。

師德的表現(xiàn)是多方面的，教師經(jīng)常與學生在一起，教師對工作的態(tài)度，對學生的態(tài)度、對社會的看法，甚至其舉止等等，其一言一行都會對學生產(chǎn)生影響。所以，我們要時刻規(guī)范自己的行為舉止，為人表率。如上課時要衣冠整潔，精神飽滿，不可將個人絲毫的不良情緒表現(xiàn)在課堂上。更不可在課堂上發(fā)牢騷，抱怨學?；蛸H損其他老師。否則，不僅會對學生產(chǎn)生不良影響，同時也會影響自己在學生心目中的形象。正人先正己，育人比教書更重要，知識的缺乏可以后天彌補，但一個人的道德觀、世界觀一旦形成，就很難再改變。所以，教師的責任絕不是僅僅是講幾節(jié)課。

師德也是認真對待工作的前提，沒有良好的師德，就不會有對事業(yè)的責任心，就不可能對工作兢兢業(yè)業(yè)。只有視教書育人為自己的神圣職責，視學生為自己的子女，才能有端正的工作態(tài)度，飽滿的工作熱情，吃苦耐勞的工作精神。我在改學生作業(yè)時，對每份作業(yè)對認真批改，即使是兩百多人的大班。這樣雖然辛苦些，但可以準確了解每個學生的學習情況，也可以了解整體學生對所學知識的掌握情況和教學是否存在什么問題，再有針對性的改進。學生見老師如此認真，自然也會認真學習，而不會隨意糊弄，從而激發(fā)其學習的積極性，獲得更好的教學效果。教師就是要傳道、解惑，對學生和同事在學術上不能有絲毫地保留。對于自己編寫的教案、收集的資料等，都會毫無保留地提供給學生和同事，有助于學生更好地進行學習，也會贏得學生的尊重。同時別人的進步也是促進自己不斷努力學習的動力，正如美國歷史學家杜蘭特所說“教育是一個逐步發(fā)現(xiàn)自己無知的過程”。聽了王局長就“立志、孝親、尊師、謹行、友學、常善、救失、守法”等八德方面的教育內(nèi)容，給我們上了一堂生動的法制與道德教育課，王局針就日常教育教學中如何進行孝親和法治教育，講述了道德教育和技能教育的重要性，并從司法理論與實踐的視角研究現(xiàn)代青少年成長方向目標、素質(zhì)培養(yǎng)和道德與法制教育等問題。王局長全面透徹的講解在會上大感人心，深受啟迪和震撼。

聽了王局長講座后我園依據(jù)教育局2011年重點工作的要求，進一步弘揚傳統(tǒng)文化，深入落實立志、孝親、尊師、友學、長善、救失、守法和落實弟子規(guī)“新八德”教育理念，全面提升師幼的文明形象，結(jié)合我園實際，制定了相關實施方案。以學習落實“新八德”為具體內(nèi)容，廣泛深入開展學習教育實踐活動，讓新八德內(nèi)容融入幼兒的一日生活常規(guī)活動之中。從《弟子規(guī)》吸取營養(yǎng)，并結(jié)合我園實際情況，通過主題教育及家園共育等方式讓校園、家庭、社會形成合力，融入“新八德”教育思想，以達到更好的效果。組織全體教師學習王啟順及王歡著《道德與法制教育——183創(chuàng)新模式指導教程》及《成才之路，必由之路》，使我園教師深刻理解和認識學習實踐“新八德”活動的目的和意義，加強教師工作的積極性和主動性。

“弘揚傳統(tǒng)文化，踐行《弟子規(guī)》”學習體會

時至今日，全縣上下掀起“弘揚傳統(tǒng)文化，踐行《弟子規(guī)》”的學習熱潮。讓“新八德”教育走進校園，頓時全縣師生積極投入到滾滾的學習浪潮之中。當然我們學校也不落后，在中心校的精心安排和周密部署下，正在緊鑼密鼓地進行著。通過近幾個周的認真學習，使我受益匪淺，下面就根據(jù)所學淺談自我感受：

進來，我們通過閱讀《弟子規(guī)》、看專題錄像報告、聽專家解讀等活動，對《弟子規(guī)》有了全新的認識和理解。沒學習之前，不知道如何為人處世，何為孝道，是《弟子規(guī)》幫助我建立了更加明確的價值觀念，指引我養(yǎng)成良好的生活習慣，敦厚善良的心性。

看羊兒跪下吃奶，看烏鴉反哺父母??真的，孝心是動物的天性，孝心是宇宙人間永恒的真理。再看看眼前的一切，心中萌發(fā)了一種莫大的悔疚，這些人性之道我卻知之甚少，德在哪里？道又在何方呀！是傳統(tǒng)經(jīng)典《弟子規(guī)》喚醒了我埋藏在心底的良知。感謝古圣先賢，感謝傳統(tǒng)經(jīng)典《弟子規(guī)》，是他們使我又從新站起來，從新找回無上的勇氣和信心。

中國古籍《禮記?學記》有云：“建國君民，教育為先?！苯逃菑妵幻裰?，而教育應該從兒童著手，即謂童蒙養(yǎng)正。古德也云：“教兒嬰孩，教婦初來?！比说耐晟倌陼r期是整個人生階段的預備期，天真未泯，記憶力最強，也最容易教導，也最需要教導，所謂“先入為主是也”。在這個時期接受良好的啟蒙教育，對他們的一生將受用無窮。我們教師，是教育的先行者，孩子們學習的引領者，社會賦予了我們這些義不容辭的歷史重任，理應率先做好垂范。弘揚傳統(tǒng)文化，用古圣先賢的智慧來教導我們的孩子讓他們從小扎下民族的根?！度纸?jīng)》說：“性相近，習相遠，茍不教，性乃遷?！比绻覀兡苷莆蘸煤⒆觽兊倪@段黃金時期，引用圣賢的智慧，熏習我們的學生，認真教導秉性淳良的孩童，使孩子們從小即明事理，講道德，懂孝順，善友愛。這無疑是培植了人生的根本。那么，少成若天性，習慣成自然，日積月累，必將奠定他一生為人處世，齊家治國的基石。

《弟子規(guī)》集中華五千年的智慧結(jié)晶，是孩子們道德品行教育的最好教材，是古圣先賢教誨我們的載體。踐行《弟子規(guī)》就是落實圣賢教導，立在當代，功在千秋。為了我們的孩子，為了我們民族的未來，讓我們共同重視倫理道德教育，共同提高和完善自己的人格把！

因為我們的孩子期望著我們！

樹立良好的師風需要每個老師的努力，都要從自身做起，培養(yǎng)良好的師德。希望能借評估的東風，“立師德，正師風，強師能”，使自己的德能更上一層，使我們的學校辦得更好。

總之，通過學習活動，全園師生提高了道德意識和增強了法制觀念，收獲極大。今后我校將“新八德”落實到德育教育中，使法律、道德根植于教師的心中，讓“新八德”伴隨著幼兒的茁壯成長。

第五篇：四品八德總結(jié)

溫情三月，最美心靈

春風拂面，春光柔和。三月是溫情月，更是積極學習雷鋒精神的活動月。3月23日周五下午，我校熱烈開展演講比賽。這已經(jīng)是第四屆演講比賽了。本次主題為學習雷鋒好榜樣，爭做“四品八德”的好少年。雷鋒精神就是為人民服務。雷鋒二字，已成為人們心目中熱心公益、樂于助人、扶貧濟困、見義勇為、善待他人、奉獻社會的代名詞。

活動如火如荼地開始了。這次比賽由校長親自坐鎮(zhèn)，專業(yè)評委老師打分并點評。學生們按照秩序端著凳子排隊，有序入場，學生熱情高漲，認真地聽著輔導員章老師宣布比賽的開始。

比賽終于開始了，選手們緊張又期待地走上演講臺，有的訴說身邊發(fā)生的雷鋒故事；有的講述學雷鋒的典型事例；有的闡述雷鋒精神的深刻內(nèi)涵；有的從平凡的十幾種發(fā)掘雷鋒精神的時代特征等。風趣的語言、感人的故事、崇高的精神，感染著在場的每一位觀眾，熱烈的掌聲起此彼伏。

激烈緊張的比賽終于落下帷幕，專業(yè)指導老師對學生的演講進行了細致的點評，并著重于鼓勵學生的演講積極性。

這次演講比賽，對聽眾而言是一次次的聆聽享受。臺下的學生收獲的不僅僅是雷鋒的事跡，更是優(yōu)秀的雷鋒精神的深入感受。演講者收獲的不僅僅是獎狀，更是站上臺的勇氣和自信。我們都翹首期盼著明年的演講比賽。

甌海區(qū)潘橋老竹小學

3月26日