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      “五愛”活動實施方案

      時間:2019-05-12 11:50:28下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《“五愛”活動實施方案》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《“五愛”活動實施方案》。

      第一篇:“五愛”活動實施方案

      七山鄉(xiāng)海澇池小學 “五愛”教育系列活動

      實施方案

      國務院總理溫家寶于教師節(jié)前夕到北京三十五中看望師生時語重心長地指出,要讓孩子們懂得人世間的愛,懂得人世間的真善美。溫總理講:?這就要求學生有愛心,懂得愛同學、愛老師、愛父母、愛家鄉(xiāng)、愛祖國?。讓世界充滿愛,讓孩子們的心靈從小充滿愛心,這是青少年思想道德教育的關鍵。中小學生是國家的希望,思想道德教育的成敗關系到民族的興衰、國家的強盛。為此,根據(jù)縣教育局《關于印發(fā)《永登縣中小學開展?踐行‘五愛’,塑造心靈?教育系列活動實施方案》的通知》,結合我校實際,特制定《七山鄉(xiāng)海澇池小學?五愛?教育系列活動實施方案》。

      一、指導思想

      以科學發(fā)展觀為指導,以創(chuàng)建和諧校園為目的,通過主題班隊會、學生征文比賽、演講比賽、書畫和手抄報展覽、開展?愛心小組?活動、評選?五愛好少年?等系列活動為載體,落實?五愛?教育,塑造學生美好心靈,推動全縣中小學思想道德建設,全面提高中小學生思想道德素養(yǎng)。

      二、實施辦法

      我校從第十周開始,集中7周左右的時間,利用每周的思想品德課、班隊會、國旗下講話、宣傳欄、黑板報、校報等陣地,廣泛宣傳?五愛?思想,詮釋?五愛?的具體內(nèi)涵。通過各項系列活動的開展,把?五愛?教育滲透到我校師生中間。

      (一)舉行一次主題教育。

      我校各年級思想品德課教師,在課堂上詮釋 ?五愛?內(nèi)涵,在學生中開展以?五愛?為內(nèi)容的思想道德教育,教育學生從愛身邊的人做起,做到寬容他人、助人為樂、懂得感恩等。讓學生重溫溫家寶總理對同學們的殷切希望,把總理的要求變成同學們的實際行動,切實提高學生的思想道德素質。其他各學科的教師要通過課堂教學主渠道,將?五愛?的思想內(nèi)容滲透到各學科教學之中。

      (二)開展五項系列活動。

      我校圍繞?愛同學、愛老師、愛父母、愛家鄉(xiāng),愛祖國?為主要內(nèi)容的?五愛?教育活動,分設五個活動周(愛同學周、愛老師周、愛父母周、愛家鄉(xiāng)周、愛祖國周)。具體形式為:

      1.組織征文比賽

      以溫總理提出的?愛同學、愛老師、愛父母、愛家鄉(xiāng)、愛祖國?分別為主題,組織學生開展五次征文比賽,組織全體學生參加。讓學生通過寫身邊的事和人,突出愛的主題,弘揚愛的偉大,傳承愛的精神,爭做愛的使者。學生征文可以是書信、記敘文、詩歌、散文等多種形式,但必須是學生親手寫身邊人身邊事,嚴禁抄襲他人作品。

      我校也要從班級推薦的作品中,相應地開展五次征文評選活動,并及時選送優(yōu)秀征文參加縣教育局組織的比賽。我校將對優(yōu)秀征文及指導老師給予表彰和獎勵。

      2.組織演講比賽

      各班要充分利用思想品德課和班隊會,同步開展以?愛同學、愛老師、愛父母、愛家鄉(xiāng)、愛祖國?分別為主題的五次學生演講比賽。要求學生全員參與,把學生的征文和演講結合起來進行,人人演講,個個爭先,使學生受到深刻的思想教育。

      3.舉辦書畫及手抄報展示活動

      各班充分利用班隊會及課余時間,舉辦以?五愛?為核心內(nèi)容的書畫及手抄報展示活動。收集學生的優(yōu)秀作品,通過墻報或學習專欄進行展示。學校將對優(yōu)秀書畫作品、手抄報作者及指導教師進行表彰和獎勵。

      4.積極組建?愛心小組?,大力開展實踐活動

      我校積極開展?愛心小組?獻愛心活動。愛心小組開展幫助病殘同學、貧困同學、學習后進生、社會孤寡老人和軍烈屬等活動,喚起同學們的愛心,使學生從小事做起,愛身邊的同學、愛自己的親人、愛每一個人,培養(yǎng)學生心中有他人,心中有大愛的優(yōu)秀品質。

      5.評選?五愛好少年?

      我校將挖掘現(xiàn)實生活中熱愛同學、孝敬父母、尊老愛幼、富有同情心、具有正義感、品質高尚的學生的優(yōu)秀事跡,評選出各班級當中的 ?五愛好少年?,并予以表彰獎勵。表現(xiàn)特別突出的推薦到教育局,由教育局給予表彰獎勵,號召大家用身邊的事和人教育身邊人。

      三、組織機構 活動領導小組名單 組 長:錢運忠 副組長:把玉榮

      成 員:各班班主任

      四、保障措施及要求:

      1.我校對此項工作高度重視,在校園內(nèi)利用橫幅、標語、宣傳欄、黑板報、校報、墻壁等進行廣泛宣傳,營造出濃厚的?五愛?氛圍,做到全體學生對?五愛?教育人人皆知,深入人心。

      2.我校將實施辦法中的五項系列活動同時進行。

      3、我校根據(jù)實際情況,開展一次以?五愛? 教育為主題的教師專題講座、主題班隊會和征文活動。

      4.我校各項活動的開展都有安排、有記載、有總結,并

      及時整理好各種文字、攝影、錄象等運行資料。

      5.我校領導巡回參加各年級的主題班隊會活動;公開聽各班的《品德與生活》課;參加?五愛?主題不同內(nèi)容的演講比賽活動;共同參評手抄報展覽。

      6.各年級每周將本班的活動情況及時上報學校備查。我校本次活動將通過學校的《信息交流》刊物分期散發(fā)。各年級收集、整理好活動資料,并及時將學生征文、手抄報等資料上報學校。

      聯(lián)系郵箱:七山鄉(xiāng)海澇池小學?五愛?活動信箱 聯(lián)系電話:09316581391 8.征文和演講參考題目

      《我和 的友誼》、《我的同桌 》《 同學感動了我》、《我敬佩的 同學》、《我尊敬的 老師》、《我喜歡的 老師》、《我的細心的爸爸》、《我愛我的媽媽》、《關心我生活的媽媽》、《關心我學習的爸爸》、《我心中的祖國》、《家鄉(xiāng)的明天》……

      9.?愛心?小組名稱參考

      《慈善愛心小組》、《孝行愛心小組》、《助學愛心小組》、《溫馨服務小組》、《為民助困小組》、《感恩愛心小組》、《團結愛心小組》、《互助愛心小組》……

      10.?踐行‘五愛’,塑造心靈?教育系列活動標語 ?愛同學、愛老師、愛父母、愛家鄉(xiāng)、愛祖國?;扎實開展?五愛?教育活動,構建和諧校園;尊敬我們的老師,珍惜同學的友情;敬老師、愛同學,爭做文明好(兒童)少年;校園有你我真愛,人間有無限溫暖;愛心不花一分,創(chuàng)

      造無數(shù)溫暖;父母恩比天高,老師恩比海深;感恩父母老師,團結身邊同學;我們的成長離不開父母、老師和同學;牢記父母恩,感恩老師情……

      第二篇:“五愛”教育活動實施方案

      “五愛”教育活動實施方案

      為了加強小學生“五愛”教育,搞好德育工作,培養(yǎng)小學生良好的道德情操,根據(jù)區(qū)工作考訂方案,結合我校實際,特制創(chuàng)建特色德育,加強“五愛”教育活動方案。

      一、目標。

      開展社會主義核心價值體系,引導未成年人樹立正確的理想信念和價值觀,培養(yǎng)學生良好的道德情操。

      二、方式。

      著眼德育工作實效性,學校、家庭、社會教育三位一起,齊抓共管,與學校教育相結合,形成持久、有序、扎實、有效的德育教育特色。

      三、步驟。

      1、成立“五愛教育、特色教育”活動小組。組長:張江麗 副組長:劉濤 成員:各班班主任

      2、活動安排。

      要堅持“教書育人,育人為本,德智體美,德育為先”的原則,把“五愛”教育擺升重要議事日程,記在心里,拿在手中。做到全年有計劃,有階段安排,有檢查指導,有評比總結,有專人主管。抓好典型,抓點帶面。教育形式要貼近實際,貼近生活,貼近青少年。首先要創(chuàng)建教育氛圍,張貼“五愛教育”標語,在醒目位置懸掛“五愛”教育牌,舉辦主題班隊會教育;舉辦主題演講會、朗誦會、歌詠會、故事會;開展讀書活動,閱讀有關孝敬父母、尊敬老師、助人為樂、勤奮成長方面的書籍,寫讀書心得,開展“五愛”作文競賽,評選優(yōu)秀作文,開展“五愛”教育先進集體和先進個人評選活動。

      三、活動要求。

      教育活動要做到六個結合:

      1、與中小學生守則教育相結合,引導中小學生自我教育、自我提高、自我完善。

      2、從本校實際出發(fā)結合文明禮儀教育,增強教育針對性。

      3、做到學校、家庭、社會教育結合,校內(nèi)外齊抓共管。

      4、和創(chuàng)建“警校共建”活動相結合,增強兩法和交通安全教育,增強小學生自我保護和抵御腐朽思想影響和自強的能力。

      5、和學習英雄模范人物相結合,走英雄模范人物成長道路,特別注意學習身邊英雄模范人物。

      6、和創(chuàng)建充實教育基地相結合。

      教師(特別是班主任)是活動計劃實施者,是活動的組織者和指揮員,經(jīng)引導學生去讀書、去寫、講、唱、實踐,在活動中自我教育。要廣泛發(fā)動“五愛”,積極參與“五愛”教育活動,發(fā)揮“五愛”獨特優(yōu)勢,深入學校、班級,做學校和老師的參謀和助手,做“五愛”宣傳員,做“五愛”活動輔導員,做凈化社會環(huán)境,保護未成年人合法權益監(jiān)督員,做特殊未成年人幫教員。附: “五愛”內(nèi)容:愛祖國 愛自己、愛父母、愛老師、愛他人、愛自己要做到“五個不”:不做有損聲譽之事、不進營業(yè)性網(wǎng)吧、不打架斗毆、不離家出走、珍惜生命不自暴自棄。愛父母要做到“五個一”:回到家里問一聲好、送上一句祝福的話、做一項家務活、創(chuàng)一片整潔小天地、父母生日送上一句祝福的話。愛老師要做“五個要”:要有禮貌、要聽從教導、要認真聽講完成作業(yè)、要維護威信、要當小助手。愛他人要做到“五個要”:要團結同學、要助人為樂、要誠實守信、要遵守公共秩序、要學會見義勇為。愛祖國在做到“五個要”:升國旗要唱響國歌、要關心國家大事、要向英雄模范人物學習、要愛護公物、要積極參加公益活動。

      第三篇:“五愛”德育教育主題活動實施方案

      宣漢縣下八初級中學“五愛”主題教育德育活動實施方案

      德育教育是學校教育的重要內(nèi)容,也是實施素質教育的內(nèi)在要求。為大力培育和踐行社會主義核心價值觀,全面落實“一二三四五”質量提升引領行動,不斷提高教育教學質量,現(xiàn)就組織開展“愛生命、愛學習、愛勞動、愛家鄉(xiāng)、愛祖國”為實現(xiàn)“讓社會全面認可,讓家長基本滿意,讓學生終身受益”的學??傮w發(fā)展目標,著力改善目前對學生全面發(fā)展不利的因素,塑造學生健全的人格。根據(jù)學生個性心里的發(fā)展特點和發(fā)展需求,為增強德育工作的實效性,特制下八中學“五愛”德育教育主題活動實施方案。

      一、活動目的

      加強學校德育教育,進一步優(yōu)化學校德育環(huán)境,開展“五愛”主題德育活動,著力教育引導學生珍愛生命,熱愛生活;熱愛學習,努力求知;熱愛勞動,善于創(chuàng)造;熱愛家鄉(xiāng),建設桑梓;熱愛祖國,立志成才。通過活動,形成學生正確的人生觀、世界觀、價值觀,愛國、敬業(yè)、誠信、友善,不斷增強生命意識、學習意識、勞動意識和愛祖國、愛家鄉(xiāng)的情懷,養(yǎng)成良好的行為習慣,身心健康、快樂成長

      二、活動原則

      以德育教育精神為指導,根據(jù)學校實際,在各年級學生中開展不同內(nèi)容的的德育教育活動。

      三、活動開展方式

      (一)開展“五愛”主題系列傳承宣講活動。

      一是要充分利用清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)、春節(jié)等民族傳統(tǒng)節(jié)日,各班開展“我們的節(jié)日”主題班會教育活動,培養(yǎng)和樹立廣大中小學生認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)的思想觀念,增強對中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認同感和自豪感。

      二是各校要圍繞生命安全、勵志學習、勞動知識、家鄉(xiāng)人文、愛國主義五個方面的主題,進行系列專題講座,或以主題班會等形式進行研討,幫助學生深刻理解和認識“五愛”的重要性,教育和引導學生把個人的學習成長和祖國的前途命運結合起來,不斷提升思想、文化素質及道德素養(yǎng)。

      (二)開展“五愛”主題系列讀書活動。

      與全國青少年五好小公民“少年向上 真善美伴我行”主題教育讀書活動相結合,一是要充分發(fā)揮學校的圖書室、閱覽室的作用,為學生提供“五愛”主題類書籍,組織學生開展閱讀或經(jīng)典誦讀活動,通過讀書指導,幫助學生進一步把握“五愛”的內(nèi)涵和外延。二是在讀書活動的基礎上,開展“小小百家講壇”活動,即以主題演講比賽方式,提高學生的語言表達能力,引導他們學習、理解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,增強民族自豪感和文化自信心。三是開展一次“五愛”主題征文比賽,通過主題征文,加深理解,深刻認識。各班遴選的3篇以上的優(yōu)秀征文于 5 月 10日前交團委。

      (三)開展“五愛”主題系列文藝活動。

      一是我校5月初開展一次以“五愛”為主題的文藝演出活動,做到節(jié)目豐富多彩,主題鮮明,富有藝術性和教育性。

      二是我校10月準備開展一次以“五愛”為主題的師生“書法繪畫攝影展”。要組織教師和學生廣泛參與,精心準備作品,在認真評審的基礎上,將優(yōu)秀作品制成展板在校園內(nèi)展出。要弘揚主旋律,傳播正能量,謳歌家鄉(xiāng)人民的辛勤勞動和家鄉(xiāng)發(fā)展取得的新成就,贊美偉大祖國給我們帶來的幸福生活,激發(fā)我校學生熱愛家鄉(xiāng)、建設美好宣漢的熱情。

      (四)開展“五愛”主題系列觀影尋訪活動。

      一是與中小學弘揚和培育民族精神月活動相結合,組織觀看一批優(yōu)秀愛國影視劇。充分利用校園電視、多媒體等設備設施,組織學生觀看《甲午風云》、《小兵張嘎》、《建國大業(yè)》、《雨中的樹》、《百年潮 中國夢》等優(yōu)秀影視劇,并要求學生寫出觀后感,組織開展形式多樣的成果展示或評比活動。二是以九三抗戰(zhàn)勝利日、“九?一八”、”“一二?九”等重要紀念日為依托,組織學生走訪圣墩戰(zhàn)役等愛國主義教育基地、走訪革命后代等方式,重溫革命烈士的豐功偉績,體驗革命情懷,弘揚革命精神,堅定永遠跟黨走的理想信念。

      (五)開展“五愛”主題系列社會實踐活動。

      一是以生態(tài)文明教育為重點,開展爭做“環(huán)保小衛(wèi)士”活動,組織學生深入農(nóng)村、深入街道進行義務清掃、發(fā)放環(huán)保知識宣傳單,積極倡導低碳生活,建設生態(tài)美麗家園。二是組織開展勞動體驗活動。讓家長組織學生走向田間地頭,積極參加勞動體驗活動,引導廣大青少年學生樹立尊重勞動人民和勞動成果的思想感情。

      四、活動內(nèi)容、活動組織及形式

      (一)“五愛”主題系列傳承宣講活動(4月)

      1、“我們的節(jié)日”主題班會——班主任負責

      2、組織學習《文明禮儀教育手冊》——班主任負責

      3、文明禮儀基本常規(guī)培訓——班主任負責

      (二)1、以五愛為主題文藝匯演(5月)——團委負責

      2、開展“五愛”主題系列讀書活動(5月)——教務處負責

      (三)開展“五愛”主題系列觀影尋訪活動(6月)——班主任負責

      (四)安全教育(9月)

      1、簽訂安全協(xié)議——班主任負責

      2、組織學習《安全自救手冊》——班主任負責

      3、安全知識教育反饋——班主任負責

      4、安全教育主題班會——班主任負責

      5、安全教育講座——安辦負責

      6、安全教育圖片展——安辦、團委負責

      7、安全教育標語宣傳——團委負責

      8、安全教育廣播——團總支負責

      9、安全教育演練——安辦負責

      10、安全教育黑板報??烫庁撠?/p>

      (五)以“五愛”為主題的師生“書法繪畫攝影展”(10月)——團委負責

      (六)開展“五愛”主題系列觀影尋訪活動(11月)——班主任負責

      (七)禁毒防艾教育(12月)

      1、圖片展——團委負責

      2、校園廣播——團委負責

      3、專題講座——安辦負責

      4、簽名儀式——團委負責

      5、標語制作——團委負責

      6、黑板報??烫庁撠?/p>

      宣漢縣下八初級中學

      2015年4月

      第四篇:五愛活動

      高莊小學開展“五愛”實踐活動月活動

      為弘揚中華民族“關愛他人”的優(yōu)良傳統(tǒng),培養(yǎng)學生關愛自己、關愛他人、關愛社會的高尚情感,高莊小學推出“五愛”活動月系列主題活動。本次活動主要讓學生從“愛祖國、愛社會、愛家庭、愛學校、愛生活”五個方面親身體驗“愛”的意義?;顒泳唧w要求如下:

      1、愛祖國:“紅色四月感恩歌曲天天唱”,利用每日一歌的時間,向全校師生播放感恩歌曲、經(jīng)典歌曲,并進行傳唱;以“我是中國人”為主題,開一次主題班隊會,增進民族自豪感。

      2、愛社會:“爭做文明公民”主題班隊會,倡導文明健康的生活方式和消費意識,積極參加公益活動;鼓勵學生利用上學、放學的路上,以及周末時間幫助自己的社區(qū)清掃衛(wèi)生,獻上一份責任心。

      3、愛家庭:通過“自己的事情自己做”、“我?guī)透改缸黾覄铡?、“歡樂家庭總動員”、“互寫一封信”等主題活動,讓學生與家長親密溝通,達到增進親情的目的。

      4、愛學校:“共護一片綠”,保護好校園綠化帶;樹立“田小”學生形象,約束自己的言行,做文明守紀、熱心助人、維護集體的“校園小主人”;“大手拉小手”,號召高年級的同學幫助低年級的同學抬水、分餐等;“我為校園添光彩”,積極參加校內(nèi)外舉行得各項活動,并以優(yōu)異的成績向學校匯報。

      5、愛生活:樹立起“我能行”的信心,養(yǎng)成良好的心理素質,通過爭章活動進行表彰,定期頒發(fā)喜報;開展“遇到挫折,我們怎么辦”討論活動;管好、用好“零用錢”,讓學生在調查、了解“零用錢”的數(shù)目、來源、去向及做好合理化建議過程中,引導他們管好、用好“零用錢”,樹立正確的消費觀,推動學生的健康成長。

      “五愛”系列主題活動,培養(yǎng)了學生健康的情感、態(tài)度和價值觀,讓學生親身體驗到“只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間”。

      高莊小學開展“五愛”實踐活動月活動

      第五篇:“五愛”教育活動方案

      揚州市職業(yè)大學管理學院關于開展“愛國、愛黨、愛校、愛學、愛勞動”主題教育的方案

      根據(jù)《中共教育部黨組關于在全國各級各類學校深入開展“愛學習、愛勞動、愛祖國”教育的意見的通知》,結合我校《關于開展“愛國、愛黨、愛校、愛學、愛勞動”主題教育的通知》,經(jīng)研究決定,在我院學生中深入開展“愛國、愛黨、愛校、愛學、愛勞動(以下簡稱“五愛”)主題教育。具體實施方案如下:

      一、指導思想

      以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導,深入貫徹落實黨的十八大、十八屆二中、三中全會和總書記系列講話精神,以踐行社會主義核心價值觀,深化中國夢宣傳教育,幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀為落腳點,推動我院學生思想教育工作。

      二、目標任務

      通過深入開展“五愛”教育活動,培養(yǎng)學生學習興趣、養(yǎng)成學生遵守課堂紀律(不遲到、不曠課、不玩手機)、促進學生養(yǎng)成良好的學習習慣,激發(fā)同學們的學習動力,提升學習能力;引導學生積極參加勞動體驗活動,養(yǎng)成尊重勞動、尊重勞動成果和尊重勞動人民的思想感情,樹立勞動光榮的理念,培養(yǎng)愛勞動的良好習慣;教育廣大學生堅持社會主義核心價值觀和中國傳統(tǒng)倫理道德觀、堅定愛國信念,把個人的學習成長和國家的前途命運結合起來。

      三、活動時間

      2014年四月至五月

      四、活動內(nèi)容

      1、圍繞“五愛”教育主題,舉辦名師講座。

      聘請專家舉辦各種專題講座,加強廣大青年學生的理想信念、思想道德、民族精神和時代精神教育,提升廣大青年學生的思想、文化素質及道德素養(yǎng),不斷激發(fā)廣大青年學生的民族自豪感、自信心和創(chuàng)新活力,培養(yǎng)熱愛勞動習慣,促進學院學風教風校風建設。12、將“五愛”活動核心內(nèi)容融入課堂教學。

      在我院教學過程中,將“五愛”教育融入思想政治理論課教學之中,深入學習黨的歷史、黨的十八大精神,培養(yǎng)愛國情懷、改革精神和創(chuàng)新能力,樹立“勞動光榮”理念,不斷增強廣大青年學生踐行“三愛”的自覺性和堅定性。

      3、圍繞道德教育主題,開展系列活動。

      1)結合各班實際,開展“五愛”教育主題班會,學生從“愛國、愛黨、愛校、愛學、愛勞動”這五個方面講述做得好的方面和今后還需改進的地方,培養(yǎng)學生的愛心和責任心。

      2)“五愛”教育是學校德育的一面旗幟,是學校思想教育的主體部分,發(fā)揮著主導、統(tǒng)率的作用,結合學?!拔鍚邸被顒右?,我院精心設計板報,宣傳“五愛”教育。

      3)制作“五愛”教育宣傳橫幅,號召全校師生在橫幅上簽字,通過橫幅簽字活動,引導師生熱愛學習、熱愛勞動、熱愛祖國,樹立他們的民族自尊心和自信心

      4)舉辦“五愛”主題征文比賽。廣泛普及愛國、敬業(yè)、誠信、友善和熱愛勞動等基本道德規(guī)范,引導廣大師生努力成為高尚道德的傳播者、弘揚者和踐行者。

      五、工作要求

      (一)精心組織,落實責任

      學院黨委全面領導和指導,學院團委具體組織實施“五愛”主題教育實踐活動,院團委檢查督促活動的實施情況。要把實踐活動與學院中心工作的開展有機結合起來,注重將教育與實踐結合,統(tǒng)籌安排,周密部署,突出活動主題,切實抓緊抓好。

      (二)狠抓落實,務求實效

      各基層黨團組織要按照實施方案的要求,制定出切實可行的具體活動計劃,腳踏實地,真抓實干,突出“五愛”主題,創(chuàng)新活動載體,廣泛吸引師生參與,要重在實際行動,重在持之以恒,確?;顒尤〉脤崒嵲谠诘男Ч?。

      (三)示范引導,宣傳推廣

      各基層黨團組織要積極加強宣傳報道,抓好示范引導。學院網(wǎng)站將跟蹤報道活動的階段性進展情況和活動中涌現(xiàn)出來的先進典型、好人好事,院報將刊發(fā)活動的優(yōu)秀征文、收獲體會、師生評論等,為開展活動提供交流互動的平臺,營造濃厚的輿論氛圍,推動活動順利開展。

      (四)勇于創(chuàng)新

      要加強調查研究,注重從不同層次、不同年級、不同年齡段學生的不同心里特點出發(fā),把握共性和個性,因人施教,因事施教:要善于創(chuàng)造性地在內(nèi)容、載體、方法上創(chuàng)新,通過專題討論、圖片展覽等喜聞樂見的形式,生動活潑地開展教育,使活動內(nèi)容進教材、進課堂、進頭腦。

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