第一篇：“五愛”教育活動方案2016-2017上

“五愛”教育活動方案（2016-2017學年度上學期）

海江中學 2016.9

“五愛”教育活動方案

為深入學習領會黨的十八大精神，全面貫徹落實《中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，進一步增強教書育人效果，開展以“五愛”教育為主題的師德建設活動，具體活動方案如下：

一、指導思想

堅持以黨的十八大重要思想為指導，深入學習實踐科學發(fā)展觀，以《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國義務教育法》和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》為依據(jù)，以提高師德師能為核心，以促進教師隊伍專業(yè)發(fā)展為目標，引導全校教師真誠地獻出一顆“愛心”，關心、關愛每名學生，以高尚的品格和過硬的素質感染學生，引導學生，在實踐中不斷完善自我，形成系統(tǒng)科學的工作方法。

二、目的意義

加強教師隊伍建設是黨的十八大對教育工作提出的具體要求，而加強教師職業(yè)道德建設是教師隊伍建設的基礎和首要工程，只有強化教師職業(yè)道德建設，形成良好的師德師風，才能保持奮發(fā)向上的精神狀態(tài)，才能真正落實“熱愛學生、以生為本，教書育人、育人為本”辦學理念，推進學校的發(fā)展，推動教育事業(yè)再上臺階。落實“五愛”教育（愛教育、愛學校、愛同事、愛學生、愛學習），既是鑄造師德之魂，弘揚大愛精神，促進教師專業(yè)成長，提高教學質量的有效載體，也是建設和諧校園，構建和諧社會的重要舉措。通過教育活動的深入開展，進一步弘揚高尚師德，踐行師德規(guī)范，崇尚師德之愛，培養(yǎng)造就一支愛崗敬業(yè)、關愛學生、無私奉獻、務實進取的教師隊伍。

三、活動主題

緊緊圍繞“五愛”教育，著力打造“風清、氣正、嚴謹、規(guī)范”的新校風，努力構建溫情、和諧、陽光新校園，讓每位教師都成為道德的引導者,思想的啟迪者,心靈世界的開拓者,情感、意志、信念的塑造者。

四、方法步驟

（一）活動內容：

1、愛教育

熱愛教育事業(yè)是師德修養(yǎng)的一個重要環(huán)節(jié)。俗話說“愛一行，干一行”，只有熱愛自己的事業(yè)，才能為之去奮斗。教育事業(yè)是比較清貧的事業(yè)，同時教育事業(yè)又是比較特殊的事業(yè)。教師要有遠大的理想，樹立為教育事業(yè)終身服務的理念，堅定對教育事業(yè)的決心和信心。

2、愛學校

學校是個家，幸?？看蠹?。校園不僅是師生學習工作的場所，更是師生的家。要讓學校成為大家幸福的精神家園，首先要有一個美麗溫馨的校園。校園的建設靠學校每一位師生的努力，通過全體教職工的辛勞，學校的每個角落、每一堵墻、每個物品都能說話。

3、愛同事

努力“構建和諧校園，創(chuàng)建精神家園”，每一位教師都要確立一家人意識，在同事中注入親情，相互關愛、寬容，熱心、真誠地對待同事，變一校人為一家人。學校同事間和諧相處要學會欣賞、學會寬容、學會感恩、學會溝通、學會理解、學會幫助。

4、愛學生

愛是教育的生命，愛學生是做好老師的關鍵。師愛是偉大的、神圣的。師愛是人類復雜情感中最高尚的情感，它凝結著教師無私奉獻的精神。師愛是“超凡脫俗”的愛，這種愛沒有血源和親情，沒有私利與目的。愛學生就要了解學生，要關懷體貼學生，要尊重理解信任學生。作為一名愛學生的老師，要把學生當成自己的孩子來教育，要把愛奉獻給班上每一位學生。

5、愛學習

世界的發(fā)展已進入了知識經(jīng)濟的時代，只有不斷學習，才能適應知識經(jīng)濟時代、日新月異的知識更新與變化，只有努力學習新的知識、新的教育思想，才能與學生共同成長。通過學習，才會真正引領學生的思想，指導學生的行為；通過學習，才能進入學生的思維，用學生的思維去了解學生、理解學生；通過學習，就能改變自己、改變學生、改造社會。

（二）活動方式

（1）采取“四結合”的方式，即個人自學與集中學習相結合、個人思考與座談交流相結合、講課輔導與集體討論相結合、聽取先進事跡報告與剖析反面典型相結合。

（2）每位教師在學習中要做到“五有”，即有考勤、有學習材料、有讀書筆記、有學習心得、有對學校師德工作建議，確保學習質量。

（3）密切聯(lián)系實際原則。圍繞“五愛”教育活動主題，結合學校領導班子、教師隊伍建設實際，切實把解決師德問題與圍繞教育教學創(chuàng)新這個中心工作結合起來，做到從實際出發(fā)，有的放矢地開展教育活動。

（4）面向全員原則。教育活動要面向教育系統(tǒng)每一位工作者，做到人人參與，全面提高。

（5）正面教育為主原則。突出正面典型引路、反面典型警示，教育引導廣大教師增強自我教育、自我提高的內在動力。同時，應加強對廣大教師的人文關懷，幫助教師解決實際困難，增強教師的職業(yè)幸福感、光榮感，引導廣大教師主動查找和糾正自身存在的問題，增強教師自我教育、自我完善、自我提高的自覺性。

（三）活動步驟

1、廣泛動員、宣傳發(fā)動。

（1）.召開動員大會。迅速召開“五愛”教育師德建設教育活動動員大會，校長作好動員報告，動員全體教師積極參加師德建設活動,認真學習領悟十八大精神，使廣大教師充分認識師德建設的重要性和緊迫性，增強責任感，明確活動目標任務。

（2）.營造宣傳氛圍。結合工作實際，利用教育網(wǎng)站，懸掛橫幅，校內黑板報、展板，宣傳欄，等多種形式宣傳教育活動，營造濃厚的氛圍，保證活動開展有序有效進行。

（3）．開展“五愛”教育師德大討論。以年級組為單位召開“座談會”，分析現(xiàn)狀，查找問題。

2、組織學習、深刻反思.在學習教育的基礎上，組織每位教師圍繞“怎樣做新時期師德高尚的人民教師”、“我為教師添光彩”、“如何成為一個系統(tǒng)人”、“教師職業(yè)精神的時代特點”、“教師與學生共同成長”等內容深入開展師德建設大討論。對照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，認真開展師德師風評議“十查十看”活動（①查理想信念，看是否忠誠黨的教育事業(yè)；②查依法執(zhí)教，看是否有違反黨和國家的方針、政策的言行；③查愛崗敬業(yè)，看是否熱愛學校，盡職盡責；④查熱愛學生，看是否關愛每一位學生，尊重每一位學生；⑤查嚴謹篤學，看是否勤奮刻苦鉆研業(yè)務；⑥查團結協(xié)作，看是否尊重同志，互相學習；⑦查尊重家長，看是否主動聯(lián)系家長，聽取意見；⑧查廉潔從教，看是否無私奉獻、廉潔自律；⑨查為人師表，看是否模范遵守社會公德、職業(yè)道德；⑩查服務意識，看是否滿腔熱情為學生服務，為家長服務。

3、總結完善、整改提高。

（1）、整改突出問題。學校廣大教職工針對查找出來的問題進行認真分析研究，由學校領導班子和教師個人分別提出整改方案，整改方案要突出整改重點問題、落實整改具體措施，要有步驟、有計劃地限期整改。

（2）、樹立先進典型。學校要層層評選，樹立先進教師典型；要采取多種形式，評選示范帶頭教師，充分發(fā)揮其作用，以多種形式加以肯定和組織認可。

（3）、促進學校嚴格管理。學校要以此次集中師德師風教育活動為契機，針對學校存在的問題和實際情況，全面完善相關管理規(guī)章制度。

海江中學

2016.9

第二篇：“五愛”教育活動方案

揚州市職業(yè)大學管理學院關于開展“愛國、愛黨、愛校、愛學、愛勞動”主題教育的方案

根據(jù)《中共教育部黨組關于在全國各級各類學校深入開展“愛學習、愛勞動、愛祖國”教育的意見的通知》，結合我?！蛾P于開展“愛國、愛黨、愛校、愛學、愛勞動”主題教育的通知》，經(jīng)研究決定，在我院學生中深入開展“愛國、愛黨、愛校、愛學、愛勞動(以下簡稱“五愛”)主題教育。具體實施方案如下：

一、指導思想

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，深入貫徹落實黨的十八大、十八屆二中、三中全會和總書記系列講話精神，以踐行社會主義核心價值觀，深化中國夢宣傳教育，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀為落腳點，推動我院學生思想教育工作。

二、目標任務

通過深入開展“五愛”教育活動，培養(yǎng)學生學習興趣、養(yǎng)成學生遵守課堂紀律（不遲到、不曠課、不玩手機）、促進學生養(yǎng)成良好的學習習慣，激發(fā)同學們的學習動力，提升學習能力；引導學生積極參加勞動體驗活動，養(yǎng)成尊重勞動、尊重勞動成果和尊重勞動人民的思想感情，樹立勞動光榮的理念，培養(yǎng)愛勞動的良好習慣；教育廣大學生堅持社會主義核心價值觀和中國傳統(tǒng)倫理道德觀、堅定愛國信念，把個人的學習成長和國家的前途命運結合起來。

三、活動時間

2014年四月至五月

四、活動內容

1、圍繞“五愛”教育主題，舉辦名師講座。

聘請專家舉辦各種專題講座，加強廣大青年學生的理想信念、思想道德、民族精神和時代精神教育，提升廣大青年學生的思想、文化素質及道德素養(yǎng)，不斷激發(fā)廣大青年學生的民族自豪感、自信心和創(chuàng)新活力，培養(yǎng)熱愛勞動習慣，促進學院學風教風校風建設。12、將“五愛”活動核心內容融入課堂教學。

在我院教學過程中，將“五愛”教育融入思想政治理論課教學之中，深入學習黨的歷史、黨的十八大精神，培養(yǎng)愛國情懷、改革精神和創(chuàng)新能力，樹立“勞動光榮”理念，不斷增強廣大青年學生踐行“三愛”的自覺性和堅定性。

3、圍繞道德教育主題，開展系列活動。

1）結合各班實際，開展“五愛”教育主題班會，學生從“愛國、愛黨、愛校、愛學、愛勞動”這五個方面講述做得好的方面和今后還需改進的地方，培養(yǎng)學生的愛心和責任心。

2）“五愛”教育是學校德育的一面旗幟，是學校思想教育的主體部分，發(fā)揮著主導、統(tǒng)率的作用，結合學?！拔鍚邸被顒右螅以壕脑O計板報，宣傳“五愛”教育。

3）制作“五愛”教育宣傳橫幅，號召全校師生在橫幅上簽字，通過橫幅簽字活動，引導師生熱愛學習、熱愛勞動、熱愛祖國，樹立他們的民族自尊心和自信心

4)舉辦“五愛”主題征文比賽。廣泛普及愛國、敬業(yè)、誠信、友善和熱愛勞動等基本道德規(guī)范，引導廣大師生努力成為高尚道德的傳播者、弘揚者和踐行者。

五、工作要求

（一）精心組織，落實責任

學院黨委全面領導和指導，學院團委具體組織實施“五愛”主題教育實踐活動，院團委檢查督促活動的實施情況。要把實踐活動與學院中心工作的開展有機結合起來，注重將教育與實踐結合，統(tǒng)籌安排，周密部署，突出活動主題，切實抓緊抓好。

（二）狠抓落實，務求實效

各基層黨團組織要按照實施方案的要求，制定出切實可行的具體活動計劃，腳踏實地，真抓實干，突出“五愛”主題，創(chuàng)新活動載體，廣泛吸引師生參與，要重在實際行動，重在持之以恒，確?；顒尤〉脤崒嵲谠诘男Ч?。

（三）示范引導，宣傳推廣

各基層黨團組織要積極加強宣傳報道，抓好示范引導。學院網(wǎng)站將跟蹤報道活動的階段性進展情況和活動中涌現(xiàn)出來的先進典型、好人好事，院報將刊發(fā)活動的優(yōu)秀征文、收獲體會、師生評論等，為開展活動提供交流互動的平臺，營造濃厚的輿論氛圍，推動活動順利開展。

（四）勇于創(chuàng)新

要加強調查研究，注重從不同層次、不同年級、不同年齡段學生的不同心里特點出發(fā)，把握共性和個性，因人施教，因事施教：要善于創(chuàng)造性地在內容、載體、方法上創(chuàng)新，通過專題討論、圖片展覽等喜聞樂見的形式，生動活潑地開展教育，使活動內容進教材、進課堂、進頭腦。

第三篇：“五愛”教育活動方案

船山區(qū)永興鎮(zhèn)中心小學

關于開展以“五愛”教育為主題的師德建設的

活動方案

為深入學習領會黨的十八大精神，全面貫徹落實《中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，進一步增強廣大教師教書育人、為人師表的自覺性，激勵廣大教師遵守師德規(guī)范，提高專業(yè)水平，根據(jù)《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》要求和遂船教體函【2012】78號文件精神，經(jīng)學校行政研究，決定開展以“五愛”教育為主題的師德建設活動，具體活動方案如下：

一、指導思想

堅持以黨的十八大重要思想為指導，深入學習實踐科學發(fā)展觀，以《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國義務教育法》和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》為依據(jù)，以提高師德師能為核心，以促進教師隊伍專業(yè)發(fā)展為目標，引導全校教師真誠地獻出一顆“愛心”，關心、關愛每名學生，以高尚的品格和過硬的素質感染學生，引導學生，在實踐中不斷完善自我，形成系統(tǒng)科學的工作方法。

二、目的意義

加強教師隊伍建設是黨的十八大對教育工作提出的具體要求，而加強教師職業(yè)道德建設是教師隊伍建設的基礎和首要工程，只有強化教師職業(yè)道德建設，形成良好的師德師風，才能保持奮發(fā)向上的精神狀態(tài)，才能真正落實“熱愛學生、以生為本，教書育人、育人為本”辦學理念，推進學校的發(fā)展，推動教育事業(yè)再上臺階。落實“五愛”教育（愛教育、愛學校、愛同事、愛學生、愛學習），既是鑄造師德之魂，弘揚大愛精神，促進教師專業(yè)成長，提高教學質量的有效載體，也是建設和諧校園，構建和諧社會的重要舉措。通過教育活動的深入開展，進一步弘揚高尚師德，踐行師德規(guī)范，崇尚師德之愛，培養(yǎng)造就一支愛崗敬業(yè)、關愛學生、無私奉獻、務實進取的教師隊伍。

三、活動主題

緊緊圍繞“五愛”教育，著力打造“風清、氣正、嚴謹、規(guī)范”的新校風，努力構建溫情、和諧、陽光新校園，讓每位教師都成為道德的引導者,思想的啟迪者,心靈世界的開拓者,情感、意志、信念的塑造者。

四、方法步驟

（一）成立領導小組

組 長：李 斌

副組長：黃 韜

成 員：林躍進 李勇兵 姚志剛 陳黎明 梁富強 蔣月琴

鞠海輝 唐 果 王一春 鞠 琴

（二）學習內容：

1、愛教育

熱愛教育事業(yè)是師德修養(yǎng)的一個重要環(huán)節(jié)。俗話說“愛一行，干一行”，只有熱愛自己的事業(yè)，才能為之去奮斗。教育事業(yè)是比較清貧的事業(yè)，同時教育事業(yè)又是比較特殊的事業(yè)。教師要有遠大的理想，樹立為教育事業(yè)終身服務的理念，堅定對教育事業(yè)的決心和信心。

2、愛學校 學校是個家，幸福靠大家。校園不僅是師生學習工作的場所，更是師生的家。要讓學校成為大家幸福的精神家園，首先要有一個美麗溫馨的校園。校園的建設靠學校每一位師生的努力，通過全體教職工的辛勞，學校的每個角落、每一堵墻、每個物品都能說話。全體教師要在愛學?；顒又?，努力踐行陶行知先生“要把教育和知識變成空氣一樣，彌漫于宇宙”的崇高教育理念。

3、愛同事

努力“構建和諧校園，創(chuàng)建精神家園”，每一位教師都要確立一家人意識，在同事中注入親情，相互關愛、寬容，熱心、真誠地對待同事，變一校人為一家人。學校同事間和諧相處要學會欣賞、學會寬容、學會感恩、學會溝通、學會理解、學會幫助。

4、愛學生

愛是教育的生命，愛學生是做好老師的關鍵。師愛是偉大的、神圣的。師愛是人類復雜情感中最高尚的情感，它凝結著教師無私奉獻的精神。師愛是“超凡脫俗”的愛，這種愛沒有血源和親情，沒有私利與目的。愛學生就要了解學生，要關懷體貼學生，要尊重理解信任學生。作為一名愛學生的老師，要把學生當成自己的孩子來教育，要把愛奉獻給班上每一位學生。

5、愛學習

世界的發(fā)展已進入了知識經(jīng)濟的時代，只有不斷學習，才能適應知識經(jīng)濟時代、日新月異的知識更新與變化，只有努力學習新的知識、新的教育思想，才能與學生共同成長。通過學習，才會真正引領學生的思想，指導學生的行為；通過學習，才能進入學生的思維，用學生的思維去了解學生、理解學生；通過學習，就能改變自己、改變學生、改造社會。

（三）學習方法

（1）采取“四結合”的方式，即個人自學與集中學習相結合、個人思考與座談交流相結合、講課輔導與集體討論相結合、聽取先進事跡報告與剖析反面典型相結合。

（2）每位教師在學習中要做到“五有”，即有考勤、有學習材料、有讀書筆記、有學習心得、有對學校師德工作建議，確保學習質量。

（3）密切聯(lián)系實際原則。圍繞“五愛”教育活動主題，結合學校領導班子、教師隊伍建設實際，切實把解決師德問題與圍繞教育教學創(chuàng)新這個中心工作結合起來，做到從實際出發(fā)，有的放矢地開展教育活動。

（4）面向全員原則。教育活動要面向教育系統(tǒng)每一位工作者，做到人人參與，全面提高。

（5）正面教育為主原則。突出正面典型引路、反面典型警示，教育引導廣大教師增強自我教育、自我提高的內在動力。同時，應加強對廣大教師的人文關懷，幫助教師解決實際困難，增強教師的職業(yè)幸福感、光榮感，引導廣大教師主動查找和糾正自身存在的問題，增強教師自我教育、自我完善、自我提高的自覺性。

（四）學習步驟

1、廣泛動員、宣傳發(fā)動。（2012年12月）（1）.召開動員大會。迅速召開“五愛”教育師德建設教育活動動員大會，校長作好動員報告，動員全體教師積極參加師德建設活動,認真學習領悟十八大精神，使廣大教師充分認識師德建設的重要性和緊迫性，增強責任感，明確活動目標任務。

（2）.營造宣傳氛圍。結合工作實際，利用教育網(wǎng)站，懸掛橫幅，校內黑板報、展板，宣傳欄，等多種形式宣傳教育活動，營造濃厚的氛圍，保證活動開展有序有效進行。

（3）．開展“五愛”教育師德大討論。以年級組為單位召開“座談會”，分析現(xiàn)狀，查找問題。

2、組織學習、深刻反思.（2013年1月---9月）

在學習教育的基礎上，組織每位教師圍繞“怎樣做新時期師德高尚的人民教師”、“我為教師添光彩”、“如何成為一個系統(tǒng)人”、“教師職業(yè)精神的時代特點”、“教師與學生共同成長”等內容深入開展師德建設大討論。對照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，認真開展師德師風評議“十查十看”活動（①查理想信念，看是否忠誠黨的教育事業(yè)；②查依法執(zhí)教，看是否有違反黨和國家的方針、政策的言行；③查愛崗敬業(yè)，看是否熱愛學校，盡職盡責；④查熱愛學生，看是否關愛每一位學生，尊重每一位學生；⑤查嚴謹篤學，看是否勤奮刻苦鉆研業(yè)務；⑥查團結協(xié)作，看是否尊重同志，互相學習；⑦查尊重家長，看是否主動聯(lián)系家長，聽取意見；⑧查廉潔從教，看是否無私奉獻、廉潔自律；⑨查為人師表，看是否模范遵守社會公德、職業(yè)道德；⑩查服務意識，看是否滿腔熱情為學生服務，為家長服務）。

3、總結完善、整改提高。（2013年10月）

（1）、整改突出問題。學校廣大教職工針對查找出來的問題進行認真分析研究，由學校領導班子和教師個人分別提出整改方案，整改方案要突出整改重點問題、落實整改具體措施，要有步驟、有計劃地限期整改。

（2）、樹立先進典型。學校要層層評選，樹立先進教師典型；要采取多種形式，評選示范帶頭教師，充分發(fā)揮其作用，以多種形式加以肯定和組織認可。

（3）、促進學校嚴格管理。學校要以此次集中師德師風教育活動為契機，針對學校存在的問題和實際情況，全面完善相關管理規(guī)章制度。

船山區(qū)永興鎮(zhèn)中心小學 2012.12.20

第四篇：“五愛”主題教育方案

“五愛”主題教育方案

為了促進和推動學校道德教育工作，培養(yǎng)學生具有優(yōu)良的道德品質，學校決定于十月份進行“五愛”主題教育。為使活動有序進行，并確保主題活動的質量與成效，特制定如下活動方案：

1、明確“五愛”主題教育內容，即“愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛護公共財物”。

2、星期一第七節(jié)舉行活動動員與主題教育演講大會。

3、星期一晚上召開專題班主任會。

4、學校每月一個大主題，要求各班每周確定一個小主題，并做到有主題教育，有主題活動，有主題總結，并做好相應記載。

5、請各班結合“五愛”教育主題，進行相應的道德教育或行為規(guī)范教育。

6、活動期間要求每個學生做好與主題相應的一到兩件實事或好事。

第五篇：“五愛”教育活動實施方案

“五愛”教育活動實施方案

為了加強小學生“五愛”教育，搞好德育工作，培養(yǎng)小學生良好的道德情操，根據(jù)區(qū)工作考訂方案，結合我校實際，特制創(chuàng)建特色德育，加強“五愛”教育活動方案。

一、目標。

開展社會主義核心價值體系，引導未成年人樹立正確的理想信念和價值觀，培養(yǎng)學生良好的道德情操。

二、方式。

著眼德育工作實效性，學校、家庭、社會教育三位一起，齊抓共管，與學校教育相結合，形成持久、有序、扎實、有效的德育教育特色。

三、步驟。

1、成立“五愛教育、特色教育”活動小組。組長：張江麗 副組長：劉濤 成員：各班班主任

2、活動安排。

要堅持“教書育人，育人為本，德智體美，德育為先”的原則，把“五愛”教育擺升重要議事日程，記在心里，拿在手中。做到全年有計劃，有階段安排，有檢查指導，有評比總結，有專人主管。抓好典型，抓點帶面。教育形式要貼近實際，貼近生活，貼近青少年。首先要創(chuàng)建教育氛圍，張貼“五愛教育”標語，在醒目位置懸掛“五愛”教育牌，舉辦主題班隊會教育；舉辦主題演講會、朗誦會、歌詠會、故事會；開展讀書活動，閱讀有關孝敬父母、尊敬老師、助人為樂、勤奮成長方面的書籍，寫讀書心得，開展“五愛”作文競賽，評選優(yōu)秀作文，開展“五愛”教育先進集體和先進個人評選活動。

三、活動要求。

教育活動要做到六個結合：

1、與中小學生守則教育相結合，引導中小學生自我教育、自我提高、自我完善。

2、從本校實際出發(fā)結合文明禮儀教育,增強教育針對性。

3、做到學校、家庭、社會教育結合，校內外齊抓共管。

4、和創(chuàng)建“警校共建”活動相結合，增強兩法和交通安全教育，增強小學生自我保護和抵御腐朽思想影響和自強的能力。

5、和學習英雄模范人物相結合，走英雄模范人物成長道路，特別注意學習身邊英雄模范人物。

6、和創(chuàng)建充實教育基地相結合。

教師（特別是班主任）是活動計劃實施者，是活動的組織者和指揮員，經(jīng)引導學生去讀書、去寫、講、唱、實踐，在活動中自我教育。要廣泛發(fā)動“五愛”，積極參與“五愛”教育活動，發(fā)揮“五愛”獨特優(yōu)勢，深入學校、班級，做學校和老師的參謀和助手，做“五愛”宣傳員，做“五愛”活動輔導員，做凈化社會環(huán)境，保護未成年人合法權益監(jiān)督員，做特殊未成年人幫教員。附： “五愛”內容：愛祖國 愛自己、愛父母、愛老師、愛他人、愛自己要做到“五個不”：不做有損聲譽之事、不進營業(yè)性網(wǎng)吧、不打架斗毆、不離家出走、珍惜生命不自暴自棄。愛父母要做到“五個一”：回到家里問一聲好、送上一句祝福的話、做一項家務活、創(chuàng)一片整潔小天地、父母生日送上一句祝福的話。愛老師要做“五個要”：要有禮貌、要聽從教導、要認真聽講完成作業(yè)、要維護威信、要當小助手。愛他人要做到“五個要”：要團結同學、要助人為樂、要誠實守信、要遵守公共秩序、要學會見義勇為。愛祖國在做到“五個要”：升國旗要唱響國歌、要關心國家大事、要向英雄模范人物學習、要愛護公物、要積極參加公益活動。