第一篇：天臺縣泳溪學(xué)校新教師培養(yǎng)提高工作總結(jié)1

天臺縣泳溪學(xué)校10——11學(xué)年新教師培養(yǎng)提高工作總結(jié)

兩年來，我校積極開展新教師教育教學(xué)能力的提高培訓(xùn)工作，有效提高了新教師的各種教育教學(xué)實際能力，為我校取得良好的辦學(xué)成效起了重要的作用，回顧我們的工作，主要有下面幾點做法和體會：

一、高度重視，形成共識

隨著教育改革的不斷深化，時代和形勢的需求，對學(xué)校教育提出了更新的要求和挑戰(zhàn)，為此，在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，調(diào)整辦學(xué)思路，提出了新的目標(biāo)。

通過幾年來的實踐，我們深刻體會到：教師的不斷優(yōu)化是一所學(xué)校提高教學(xué)質(zhì)量的保證，只有全面提高教師隊伍的素質(zhì)，才能保證我校教學(xué)目標(biāo)的順利實現(xiàn)，我們認(rèn)為，加強教師隊伍的建設(shè)是教育事業(yè)永久的根本課題，也是學(xué)校工作的重要內(nèi)容之一，從一定意義上講，教師素質(zhì)的高低決定了學(xué)校的生存、發(fā)展與否。我們把這種思想灌輸給教師們。在學(xué)期初制定了學(xué)習(xí)計劃，并嚴(yán)格執(zhí)行，結(jié)合學(xué)習(xí)型學(xué)校建設(shè)活動的開展，大家都認(rèn)為只有學(xué)習(xí)和掌握先進的教育教學(xué)思想和方法才能為當(dāng)今社會所接納，因此，“愛校善教，廣博進??；崇德敦品，愛崗敬業(yè)”成了教師的工作和學(xué)習(xí)的座右銘。

二、嚴(yán)格執(zhí)行計劃，狠抓落實

我校兩年來分配新教師7名，他們都經(jīng)過專業(yè)的培訓(xùn)，有較扎實的專業(yè)基礎(chǔ)，可塑性大，教學(xué)熱情高，但實際教育教學(xué)經(jīng)驗不足，針對這一情況，我校采取了以下措施：

1、師德教育。如何讓這一批優(yōu)秀的學(xué)生迅速地成長為合格的、優(yōu)秀的教師成了學(xué)校教育教學(xué)工作中面臨的重大問題。為此，我校對新教師、年輕教師堅持不間斷、多方面、多渠道加強師德規(guī)范教育，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設(shè)發(fā)展綱要》、《教育法》、《教師法》為依據(jù)，堅持理論與實踐相結(jié)合，開展“三比一樹”活動，教育全體青年教師樹立世界觀、人生觀、價值觀的正確觀念，樹立正確的教育教學(xué)觀念、態(tài)度和遠大理想，從而提高了我校教師職業(yè)道德的整體水平。

2、師徒結(jié)對。每一位新教師到我校后，學(xué)校都會指派一位有經(jīng)驗的老教師來帶，目的是通過一對一的言傳身教，使青年教師迅速地掌握實際教學(xué)能力，適應(yīng)我校教學(xué)工作的開展，通過這樣的安排，通常一個月就基本適應(yīng)了我校的教學(xué)工作要求。

3、放手挑擔(dān)。新教師充滿朝氣，充滿活力。經(jīng)過一、二年的師傅指導(dǎo)和自身努力，他們不僅在教育思想成熟起來，而且在教學(xué)業(yè)務(wù)上也形成了自己的特點，在這基礎(chǔ)上，我們讓一部分新教師獨立挑起工作重擔(dān)，有的承擔(dān)教研組長，有的承擔(dān)高年級教學(xué)工作，有的承擔(dān)科研工作。在工作中，我們堅持“信而用之，用之不疑”的原則，這樣，青年教師在完全放松的精神狀態(tài)下盡力工作，努力工作，顯示出他們思維敏捷，具有獨創(chuàng)精神的特點。

4、跟蹤指導(dǎo)。新教師具有一定的不穩(wěn)定性，這不僅反映在處事待人上，也反映在教學(xué)工作中。我們掌握青年教師這一特點，除了加強思想教育外，在教學(xué)業(yè)務(wù)上采用跟蹤指導(dǎo)的方法，對其備課、上課、批改作業(yè)等作定期跟蹤。在跟蹤中，及時幫他們尋找規(guī)律；在跟蹤中，我們堅持激勵上進的原則，促進青年教師不斷完善自身的教學(xué)方法，不斷提高駕馭教材和課堂教學(xué)、作業(yè)指導(dǎo)等技能。在跟蹤中，盡量挖掘新教師的潛在能力，使其在教學(xué)中發(fā)揮自己的長處，以期形成自己的教學(xué)特色。

三、明確方向，仍須努力

隨著科技的發(fā)展，人的素質(zhì)內(nèi)容也不斷地更新，只有用更高的標(biāo)準(zhǔn)去要求，才能達到更新的水準(zhǔn)，作為肩負培養(yǎng)新世紀(jì)接班人重擔(dān)的人民教師，更應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)，充實自己，這樣才能不負時代的重托、人民的希望，才能為培養(yǎng)建設(shè)社會主義的人材作出貢獻。

我們將繼續(xù)加大培養(yǎng)新教師全面素質(zhì)的力度，促進我校新教師整體素質(zhì)的優(yōu)化，為創(chuàng)造天臺縣泳溪學(xué)校更美好的未來貢獻我們的力量。

天臺縣泳溪學(xué)校 2012年6月5日

第二篇：泳溪學(xué)校申報義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校自查報告

天臺縣泳溪學(xué)校關(guān)于申報臺州市義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校自查自評

情況的報告

天臺縣教育局：

根據(jù)臺教辦（2011）39號文件精神，對照《臺州市義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校評定操作辦法》的各項評估指標(biāo)，我們認(rèn)真地進行了自查，現(xiàn)將自查自評情況和整改方案作如下報告：

一、學(xué)校概況

泳溪學(xué)校于2008年8月由原泳溪中學(xué)、泳溪鄉(xiāng)中心小學(xué)整合而成的一所九年一貫制義務(wù)教育學(xué)校。學(xué)?，F(xiàn)有11個教學(xué)班，在校生371人。學(xué)?，F(xiàn)有教職工42人，其中高級職稱2人，中級職稱13人，中高級職稱教師比例占36%，教師學(xué)歷達標(biāo)率達96%，其中大專本科18人，專科18人。獲省市級各類教育教學(xué)榮譽3人，縣級各類先進榮譽19人，市級骨干教師3人，縣級骨干教師9人，師資力量較強，結(jié)構(gòu)合理，完全勝任義務(wù)教育.2006——2007先后被評為：浙江省農(nóng)遠工程先進學(xué)校；市級平安學(xué)校；臺州市農(nóng)村示范性初中；天臺縣文明單位。是山區(qū)教育的“一枝花”。

學(xué)校堅持以人為本和一切為了學(xué)生的全面發(fā)展的辦學(xué)理念，形成“嚴(yán)謹(jǐn)、求實、開拓、創(chuàng)新”的校風(fēng)和“刻苦、主動、善思、進取”的學(xué)風(fēng)。學(xué)校實行整體目標(biāo)管理，內(nèi)強素質(zhì)，外塑形象。學(xué)校全面實施校長負責(zé)制，不斷完善規(guī)章制度和崗位職責(zé)，大力推進管理制度化，規(guī)范化，緊抓教學(xué)常規(guī)管理，健全教研網(wǎng)絡(luò)，深入開展師德行風(fēng)建設(shè)和教育教學(xué)科研，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

二、評估標(biāo)準(zhǔn)自查情況

對照評估標(biāo)準(zhǔn)自查情況

（一）規(guī)模和建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)

1.科學(xué)確定辦學(xué)規(guī)模及班額人數(shù)，辦學(xué)規(guī)模和班額人數(shù)達到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。其中，完全小學(xué)規(guī)模不得小于6個班，班額不超過45人；初級中學(xué)規(guī)模不得小于12個班，班額不超過50人；九年制 1

學(xué)校規(guī)模不得小于9個班，小學(xué)段班額不超過45人,初中段班額不超過50人；實施小班化教育的學(xué)校，小學(xué)每班不超過30人，初中及九年制學(xué)校每班不超過35人。

自查說明：我校是一所九年一貫制義務(wù)教育學(xué)校。根據(jù)實際確定了11個班的辦學(xué)規(guī)模。11個班學(xué)生371人，每個班平均人數(shù)33人。

自查結(jié)果：達標(biāo)。

2．學(xué)校教學(xué)及教學(xué)輔助用房、辦公用房、生活服務(wù)用房齊全，設(shè)置達到標(biāo)準(zhǔn)。

自查說明：學(xué)校擁有普通教室11個。專用教室和輔助用房：實驗室1個、儀器準(zhǔn)備室1個；音樂室1個、美術(shù)室1個、計算機教室2個。公共教學(xué)用房及輔助用房：語音教室2個；多媒體教室2個；圖書室1個；體育器材室1個；建有300米環(huán)形運動場。辦公用房:教師辦公室9個，廣播室1個，會議室1個，生活服務(wù)用房：教師宿舍1幢，學(xué)生宿舍1幢，教師學(xué)生食堂1個，教師學(xué)生廁所2個。

自查結(jié)果：達標(biāo)。

3.生均用地面積指標(biāo)執(zhí)行浙江省工程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)《九年制義務(wù)教育普通學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》（DB33/1018-2005）Ⅲ類標(biāo)準(zhǔn)。

自查說明：學(xué)校用地面積25114M，生均用地面積67.69M。

自查結(jié)果：達標(biāo)。

4.校舍建筑面積指標(biāo)執(zhí)行《浙江省九年制義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校評定標(biāo)準(zhǔn)（試行）》（浙教計〔2003〕105號）Ⅲ類標(biāo)準(zhǔn)。

自查說明：學(xué)校校舍總建筑面積8609M，生均23.2M。

自查結(jié)果：達標(biāo)。

5.學(xué)校選址合理，符合防災(zāi)避險安全要求。校舍達到國家規(guī)定的抗震設(shè)防標(biāo)準(zhǔn)，校園內(nèi)無危房存在。

自查說明：學(xué)校選址合理，符合對山體滑坡、崩塌、泥石流、洪水、臺風(fēng)等災(zāi)害防災(zāi)避險安全要求。校舍達到國家規(guī)定的抗震設(shè)防標(biāo)準(zhǔn)，校園內(nèi)無危房存在。

自查結(jié)果：達標(biāo)。

6學(xué)校有布局合理、符合規(guī)范要求的校園總體建設(shè)規(guī)劃。

自查說明：學(xué)校有布局合理、符合規(guī)范要求的校園總體建設(shè)規(guī)劃。自查結(jié)果：達標(biāo)。

7.小學(xué)的普通教室建筑層數(shù)一般不超過4層，初中及九年制學(xué)校的普通教室一般不超過5層。

自查說明：教學(xué)樓普通教室建筑層數(shù)4層。

自查結(jié)果：達標(biāo)。

8.學(xué)校建筑應(yīng)采用磚混或鋼筋砼結(jié)構(gòu)。耐火等級，樓房不低于二級，平房不低于三級。自查說明：學(xué)校建筑采用磚混結(jié)構(gòu)和框架結(jié)構(gòu)、網(wǎng)架結(jié)構(gòu)，建筑工程結(jié)構(gòu)安全等級為二級，工程建筑均按二級耐火建筑考慮，按《建筑設(shè)計防火規(guī)范》進行消防設(shè)計。校舍工程質(zhì)量達到合格標(biāo)準(zhǔn)。

自查結(jié)果：達標(biāo)。

9.教學(xué)及教學(xué)輔助用房具有良好的通風(fēng)、采光、照明條件。

自查說明：教學(xué)及教學(xué)輔助用房具有良好的通風(fēng)、采光、照明條件。照明符合《浙江省中小學(xué)教育技術(shù)裝備》要求。

自查結(jié)果：達標(biāo)。

10.學(xué)校土地、房屋權(quán)證齊全，或具有長期使用土地的憑證和校舍建設(shè)的立項、竣工驗收材料或房屋長期租賃協(xié)議。

自查說明：學(xué)校所有證件齊全。

自查結(jié)果：達標(biāo)。

（二）師資隊伍

11.學(xué)校教職工編制數(shù)達到國家和省規(guī)定的配備標(biāo)準(zhǔn)。

自查說明：學(xué)校教職工編制數(shù)42人，達到國家和省規(guī)定的配備標(biāo)準(zhǔn)。

自查結(jié)果：達標(biāo)。

12.學(xué)校專任教師全部具有教師資格，學(xué)歷上達到如下要求：小學(xué)專任教師具有?？萍耙陨蠈W(xué)歷人員比例達到95%以上，初中專任教師具有本科及以上學(xué)歷人員比例達到95%以上。

自查說明：學(xué)校專任教師全部具有教師資格，在學(xué)歷上由于地處山區(qū)，小學(xué)專任教師具有?？萍耙陨蠈W(xué)歷人員比例為：80.77%，初中專任教師具有本科及以上學(xué)歷人員比例為：75%。

自查結(jié)果：暫不達標(biāo)。

13.學(xué)校專任教師中，小學(xué)具有中級和高級職稱的比例達到55%以上；初中具有中級和高級職稱的比例達到67%以上。小學(xué)中級及以上職稱、初中高級職稱教師中，具有非本校工作經(jīng)歷2年及以上的比例不低于10%。公辦學(xué)校中沒有1年及以上的長期代課人員。

自查說明：學(xué)校專任教師中，小學(xué)具有中級和高級職稱的比例為42.3%；初中具有中級和高級職稱的比例為25%。小學(xué)中級及以上職稱、初中高級職稱教師中，具有非本校工作經(jīng)歷2年及以上的比例高于10%。公辦學(xué)校中沒有1年及以上的長期代課人員。

自查結(jié)果：暫不達標(biāo)。

14.學(xué)校有穩(wěn)定的教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)制度和健全的培訓(xùn)考核制度，每年參加并完成規(guī)定學(xué)時集中培訓(xùn)的教師人數(shù)達到教師總數(shù)20%以上。

自查說明：.學(xué)校有穩(wěn)定的教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)制度和健全的培訓(xùn)考核制度，每年參加并完成規(guī)定學(xué)時集中培訓(xùn)的教師人數(shù)達到教師總數(shù)21%。

自查結(jié)果：達標(biāo)。

15.學(xué)校全體教師參加教育技能標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)，并取得培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書。

自查說明：學(xué)校全體教師參加教育技能標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)，并取得培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書。

自查結(jié)果：達標(biāo)。

16.學(xué)校對教師培訓(xùn)提供經(jīng)費保障。每年安排不低于日常公用經(jīng)費10%的培訓(xùn)經(jīng)費和不低于教職工工資總額2.1%的專項經(jīng)費足額用于教師培訓(xùn)。

自查說明：學(xué)校對教師培訓(xùn)提供經(jīng)費保障，達7.4萬元。每年安排不低于日常公用經(jīng)費10%的培訓(xùn)經(jīng)費和不低于教職工工資總額2.1%的專項經(jīng)費足額用于教師培訓(xùn)。

自查結(jié)果：達標(biāo)。

（三）教育技術(shù)裝備

17.學(xué)校圖書配備達到標(biāo)準(zhǔn)。小學(xué)6個班、初中12個班、九年制學(xué)校9個班的小規(guī)模學(xué)校可放寬到標(biāo)準(zhǔn)的80%。

自查說明：學(xué)校圖書藏書20389冊，生均679冊.自查結(jié)果：達標(biāo)。

18.根據(jù)課程設(shè)置要求配備必要教學(xué)儀器設(shè)備，儀器配備具體按照《浙江省中小學(xué)教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)》執(zhí)行，各學(xué)科儀器配備的具體種類以省教育廳最新公布的配備目錄為準(zhǔn)。

自查說明：學(xué)校儀器配備按照《浙江省中小學(xué)教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)》二類標(biāo)準(zhǔn)配備。

自查結(jié)果：達標(biāo)。

19.每班教室均應(yīng)配置多媒體設(shè)備和100M bps及以上網(wǎng)絡(luò)接口。

自查說明：學(xué)校配置簡易多媒體設(shè)備11套，多媒體設(shè)備2套，100M bps以上網(wǎng)絡(luò)接口，滿足基本教學(xué)需求。

自查結(jié)果：基本達標(biāo)。

20.學(xué)校有效生機比達到7：1，師機比達到3：1，所有教師辦公室配備計算機。

自查說明：學(xué)?，F(xiàn)有學(xué)生有效電腦17臺，有效生機比達到22：1；教師辦公計算機7臺，師機比達到6：1。

自查結(jié)果：暫不達標(biāo)。

21.學(xué)校應(yīng)建有校園計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，并接入教育城域網(wǎng)，校園骨干網(wǎng)帶寬1G bps及以上；校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)應(yīng)以計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)為基礎(chǔ)構(gòu)建各項必要功能；校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)應(yīng)有網(wǎng)絡(luò)安全設(shè)施，其中有能夠控制登錄不宜上網(wǎng)的設(shè)施。

自查說明：學(xué)校建有校園計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，接入教育城域網(wǎng)；建有學(xué)校網(wǎng)站。

自查結(jié)果：達標(biāo)。

22.學(xué)校應(yīng)具有教育教學(xué)管理平臺、應(yīng)用工具軟件和數(shù)字化教育資源（含音像教材和校本特色資源），并按要求完善和及時更新基礎(chǔ)教育數(shù)據(jù)庫。

自查說明：學(xué)校擁有電子音像教育資源庫、打印室配有電腦一臺，聯(lián)入縣教育城域網(wǎng)。

自查結(jié)果：達標(biāo)。

（四）校園環(huán)境和安全

23.學(xué)校設(shè)有圍墻、校門（包括門衛(wèi)室）、校牌、旗桿、硬化路面、綠化等配套設(shè)施。

自查說明：學(xué)校采用封閉式圍墻，設(shè)立門衛(wèi)和傳達室，校牌、旗桿齊全。學(xué)校設(shè)計采用花園式，綠化面積大，文化氣息濃厚，廣播室等配套設(shè)施齊全。

自查結(jié)果：達標(biāo)。

24學(xué)校有一定的集中綠地。完全小學(xué)生均集中綠地面積達到1.2平方米；初級中學(xué)、九年制學(xué)校生均集中綠地面積達到2.0平方米。

自查說明：學(xué)校設(shè)置了大小不等的花壇、配置綠地、林蔭道、組成了點線面有機結(jié)合的立體綠色景觀，是個園林式的現(xiàn)代學(xué)校。共有綠化用地356平方米，生均綠化占地0.95平方米。

自查結(jié)果：暫不達標(biāo)。

25.學(xué)校有體育活動場地，中學(xué)按6個班配置一個籃球場或排球場；小學(xué)按6個班配置一個籃、排球場或相應(yīng)面積的體育活動場地。田徑運動場達到標(biāo)準(zhǔn)。

自查說明：學(xué)校設(shè)有足夠的室外學(xué)生活動場地，300米環(huán)行跑道、4道100米直跑道。配置有籃球場3個，排球場1個。

自查結(jié)果：達標(biāo)。

26.學(xué)校配備的衛(wèi)生（保?。┦医ㄖ娣e應(yīng)大于15平方米，寄宿制學(xué)校或?qū)W生數(shù)600人以上的非寄宿制學(xué)校應(yīng)配備衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員，學(xué)生數(shù)600人以下的非寄宿制學(xué)校，應(yīng)配備保健教師或衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員。

自查說明：無衛(wèi)生室，無專職校醫(yī)。

自查結(jié)果：暫不達標(biāo)。

27.校內(nèi)食堂設(shè)施和超市（小賣部）符合食品安全法及衛(wèi)生防疫有關(guān)要求。

自查說明：校內(nèi)食堂、小賣部都已辦理衛(wèi)生許可證，符合食品安全法及衛(wèi)生防疫有關(guān)要求。

自查結(jié)果：達標(biāo)。

28.學(xué)校應(yīng)向?qū)W生提供充足、安全衛(wèi)生的飲用水，水源符合國家衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。

自查說明：學(xué)校應(yīng)向?qū)W生免費提供開水，水源是自來水。

自查結(jié)果：達標(biāo)。

29.學(xué)校配有應(yīng)急照明燈、應(yīng)急廣播系統(tǒng)以及必要的消防、防雷安全設(shè)施設(shè)備。

自查說明：學(xué)校配有應(yīng)急照明燈、應(yīng)急廣播系統(tǒng)以及消防、防雷安全設(shè)施設(shè)備。

自查結(jié)果：達標(biāo)。

30.在學(xué)校周邊的交通干道上，應(yīng)設(shè)立明顯的禁止機動車輛鳴喇叭和減速慢行的標(biāo)志；在臨近學(xué)校出入口的機動車通行道路上設(shè)立人行橫道線、減速帶和學(xué)生疏散區(qū)。

自查說明：在學(xué)校周邊的交通干道上，已設(shè)立明顯減速慢行的標(biāo)志；在臨近學(xué)校出入口的機動車通行道路上設(shè)立人行橫道線、減速帶、接送線，還設(shè)立疏散區(qū)域，確保安全。

自查結(jié)果：達標(biāo)。

31.學(xué)校設(shè)有安全保衛(wèi)工作機構(gòu)或組織，配備足夠數(shù)量的專職或兼職保衛(wèi)人員，其中至少有一名專職保衛(wèi)人員。

自查說明：學(xué)校設(shè)有校園安全應(yīng)急小分隊，兼職保衛(wèi)人員13人，其中有2名學(xué)校專職保安。

自查結(jié)果：達標(biāo)。

32.學(xué)校應(yīng)健全門衛(wèi)制度，聘用政治思想品德好、身體素質(zhì)好、工作責(zé)任心強的人員（年齡不超過55周歲）擔(dān)任門衛(wèi)工作。

自查說明：學(xué)校已建立門衛(wèi)制度，聘用門衛(wèi)2 名。自查結(jié)果：達標(biāo)。

33、學(xué)校應(yīng)按照浙江省《DB33/768-2009安全技術(shù)防范系統(tǒng)建設(shè)技術(shù)規(guī)范》（學(xué)校部分）的標(biāo)準(zhǔn)要求，在學(xué)校重點部位和要害部位，安裝與當(dāng)?shù)毓矙C關(guān)110接處警平臺聯(lián)網(wǎng)的緊急報警裝置、視頻安防監(jiān)控系統(tǒng)等，并建立檔案。

自查說明：有簡易警報器，無110接處警平臺報警裝置、視頻安防監(jiān)控系統(tǒng)。

自查結(jié)果：暫不達標(biāo)。

34、學(xué)校應(yīng)加強物防建設(shè)，配備簡易實用的防護器械。

自查說明：學(xué)校已配備橡膠警棍、防割手套、防護鋼叉等簡易實用的防護器械。自查結(jié)果：達標(biāo)。

第三篇：泳溪學(xué)校第三屆工會委員會工作報告

泳溪學(xué)校第三屆工會委員會工作報告

各位會員同志們: 在深入貫徹“三個代表”的重要思想，黨的十六大精神，全面落實中央有關(guān)江蘇省實現(xiàn)“兩個率先”總目標(biāo)的重要時刻，以換屆選舉學(xué)校工會委員會為主要議程的無錫市市北高級中學(xué)工會會員大會今天隆重召開了。這是全校教職工政治生活中的一件大事?，F(xiàn)在，我受無錫市市北高級中學(xué)教育工會第三屆委員會的委托，向大會作工作報告，請予審議。過去七年工作的回顧 七年多來，在上級教育工會和學(xué)校黨總支的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在校各行政部門的大力支持下，在全體教工和工會委員會一班人的共同努力下，我校工會組織緊緊圍繞教育改革和發(fā)展這一中心，深入貫徹全國、省、市教育工作會議精神，全面履行工會四項社會職能，切實加強學(xué)校民主政治建設(shè)，團結(jié)務(wù)實，奮發(fā)進取，全面地完成了本屆工會應(yīng)該完成的各項工作，取得了一定的成績。

一、重學(xué)習(xí)，努力提高教工政治素質(zhì)

工會積極配合黨總支認(rèn)真組織全體工會會員學(xué)習(xí)鄧小平理論，學(xué)習(xí)“三個代表”的重要思想、學(xué)習(xí)“十六大”精神。學(xué)習(xí)中，工會緊緊圍繞中心工作，抓住重大歷史契機，深入扎實地在教職工中開展愛國主義教育，有效地激發(fā)了廣大教職工的愛國熱情。在喜迎建國50周年和迎接香港、澳門回歸過程中，工會舉辦專題講座、知識競賽、演唱會、演講賽、朗誦會、郵品展、圖片展等形式多樣、群眾喜聞樂見的活動，抒發(fā)了廣大教職工雪洗百年恥辱，振興中華民族的豪情壯志。江澤民總書記《關(guān)于教育問題的談話》發(fā)表以后，我們開展了對《談話》基本精神的宣傳學(xué)習(xí)活動，引導(dǎo)廣大教職工理解意義、明確責(zé)任，在轉(zhuǎn)變教育思想上下功夫，在減負增效上下功夫。通過學(xué)習(xí)、討論，廣大教師在減負增效，加強學(xué)生德育工作等方面的積極性空前高漲。在開展“致富思源、富而思進”的教育和學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想的活動中，我們利用全體教職工星期二政治學(xué)習(xí)的時間請教育局宣教處處長楊如年同志做了關(guān)于學(xué)習(xí)“三個代表”思想的輔導(dǎo)報告；聽取了陶研會會長沈德鑫主任所作的關(guān)于如何“爭創(chuàng)國家級示范高中”的輔導(dǎo)報告；聽取了教研中心江坤才副主任作的“創(chuàng)新教育”的輔導(dǎo)報告，教工們聽了這幾個報告后，受到了很大的教育，進一步增強了歷史使命感、時代緊迫感和主人翁責(zé)任感，堅定了馬克思主義信仰，堅定了建設(shè)有中國特色社會主義的信念。在學(xué)習(xí)“十六大”和“三個代表”過程中，工會要求教工以十六大精神指導(dǎo)自己的教育教學(xué)工作，做到思考問題以“三個代表”為指南，謀劃工作以“三個代表”為統(tǒng)攬，決策問題以“三個代表”為尺度，發(fā)揮工會組織優(yōu)勢，利用黑板報、輔導(dǎo)報告、理論宣講等多種形式，組織教職工學(xué)習(xí)，啟發(fā)教職工參與討論。我們組織教工參加了“江蘇工人報”舉辦的“徐工杯”黨的十六大知識競賽活動，組織教工撰寫學(xué)習(xí)“十六大”心得體會，出好學(xué)習(xí)園地和專欄，組織教工開展“宣傳十六大，展示新成果”的攝影比賽。通過學(xué)習(xí)，大家清醒地認(rèn)識到，如何根據(jù)自身的優(yōu)勢，通過扎實有效的工作，為實現(xiàn)黨在新時期的奮斗目標(biāo)而努力，是我們每個工會會員最根本、最神圣的職責(zé)。深刻理解“三個代表”思想的深刻內(nèi)涵和重大意義，更堅定了投身教育事業(yè)，培養(yǎng)更多的新時代接班人的信念。

二、重德建，塑造新時代人民教師的形象

加大師德教育力度始終是我們工會的主要任務(wù)。在師德教育中我們始終以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，切實提高廣大教職工的思想覺悟，把教職工的注意力和熱情引導(dǎo)到深化教育改革，全面推進素質(zhì)教育軌道上來。

黨的“十六大”為我們描繪了宏偉藍圖。我們組織全校教師參加了江蘇省“十五”計劃綱要知識競賽，通過活動，教育和引導(dǎo)廣大教職工切實把握精神實質(zhì)，了解和掌握總體要求和奮斗目標(biāo)，進一步增強教職工的主人翁責(zé)任感、歷史使命感、時代緊迫感。我們以“創(chuàng)、樹、立”活動為抓手，積極參加了市教育工會發(fā)起的“創(chuàng)崗位文明、樹集體新風(fēng)、立校園精神“為主要內(nèi)容的群眾性師德教育活動，并在目標(biāo)的深化、細化上動腦筋、想辦法、抓落實，從而在全校范圍內(nèi)形成了崗位文明達標(biāo)行動、園丁奉獻行動和師德自律行動一起抓的新格局。當(dāng)修訂的全國《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》頒布后，我們馬上將它印發(fā)到學(xué)校各辦公室，為教職工精神文明建設(shè)提供了方向上的指導(dǎo)。到目前為止，我校已經(jīng)有23 個創(chuàng)建單元進入”文明崗位“行列，創(chuàng)建面達100%。教育行風(fēng)建設(shè)評議工作是近兩年教育部門的重頭戲，工會積極配合行政，主動抓好這項工作。我們印發(fā)了《教育行風(fēng)建設(shè)評議學(xué)習(xí)材料》，供教育和學(xué)習(xí)使用，還專門提出師德師風(fēng)自查自糾實施意見，明確教師九個方面的忌言忌行。為適應(yīng)全市精神文明建設(shè)不斷深人的新形勢，實現(xiàn)教育行風(fēng)的進一步優(yōu)化，我們積極參加，認(rèn)真組織實施了”千名家長評師德“活動，得到了全體班主任的廣泛響應(yīng)和積極支持，這項學(xué)校和社會聯(lián)手的師德建設(shè)新舉措，在教師和家長中引起積極的反響，為我校師德建設(shè)的深化提供了極有價值的行動導(dǎo)向。為了更好地探索市場經(jīng)濟條件下師德建設(shè)的新路子，針對開展”千名家長評師德“活動中家長對教師家訪呼聲較高的情況，這幾年教師節(jié)期間，我們在各工會小組開展了”教師家訪“活動。近二年，286人次教師走訪了286 戶學(xué)生家庭，幾乎所有任課教師都參加了走訪活動。他們利用休息時間，主動上門聽取家長對學(xué)校教育教學(xué)工作的意見和加強師德建設(shè)的建議，受到社會和廣大家長的歡迎，同時也有力地促進了教師的職業(yè)道德建設(shè)。語文工會組的王林老師在這次活動中還光榮地接受了無錫市電視臺的專題采訪，《無錫日報》刊載了有關(guān)專題報道。

每年教師節(jié)，我們都在校內(nèi)外組織”社會尊重教師，教師回報社會“周活動，展示廣大教職工愛崗敬業(yè)、奉獻社會的良好形象和精神風(fēng)貌，整個活動受到社會的關(guān)注和廣大家長的好評。教育電視臺、無錫新聞臺、無錫日報等新聞媒體均多次作了報道。

近幾年來，學(xué)校工會還參加了市教育工會開展的創(chuàng)建“優(yōu)秀教師集體”活動，促進師德建設(shè)更好地適應(yīng)時代特點，跟上時代步伐。市北高中總務(wù)處跨入了全國工會系統(tǒng)優(yōu)秀群體行列。工會根據(jù)上級工會的步驟，開展了“幫困助學(xué)”、“幫差助學(xué)”活動，舉行了“市北高中志愿者幫困助學(xué)結(jié)對儀式”活動，結(jié)成助學(xué)對子近百對，資助困難學(xué)生資金達20000余元，無錫電視臺新聞臺作了報道。2003年教師節(jié)，學(xué)校還專門設(shè)立了“愛心助學(xué)萬人行”的專項基金，每位教工捐款100元，今后每年都將舉行此項活動。另外，近幾年我們還配合“紅十字”會開展了“慈善一日捐”活動，共捐款近100000余元，向陜西貧苦地區(qū)捐贈衣被上千件。

三、重參與，履行職責(zé)，高效管理

工會的一班人認(rèn)識到教育工會的作用是黨和政府聯(lián)系廣大教職工群眾的橋梁和紐帶，是學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的大學(xué)校，是學(xué)校行政工作的支柱。在學(xué)校黨組織的領(lǐng)導(dǎo)下，工會從源頭上積極參與學(xué)校的管理工作，積極探索實行校長負責(zé)制條件下的民主管理。99年以來，先后組織了八次教代會，討論和通過了《校長工作條例》、《黨支部工作條例》、《教職工代表大會條例》、《崗位責(zé)任制條例》、《考核條例》、《自辦煤氣包管理條例》、《獎懲條例》、《關(guān)于加快教育裝備現(xiàn)代化建設(shè)的報告》、《關(guān)于無錫市市北高級中學(xué)教工住房分配的意見》、《無錫市市北高級中學(xué)教育改革和發(fā)展規(guī)劃（1999.9－2002.8）》、《高三年級教育質(zhì)量條例（修訂稿）》、《無錫市市北高級中學(xué)校務(wù)公開操作計劃》、《2000.1－10學(xué)校財務(wù)收支情況報告》、《無錫市市北高級中學(xué)關(guān)于單位醫(yī)療互助金管理辦法暫行條例》、《無錫市市北高級中學(xué)關(guān)于住房分配貨幣化的實施意見》、《市北高中教育信息化建設(shè)三年規(guī)劃》、《關(guān)于市北高中內(nèi)管改獎懲條例的修正意見》、《無錫市市北高中校長三年任期目標(biāo)實施意見（2002.9~2005.8）》等十幾個有關(guān)教工切身利益和學(xué)校發(fā)展的重大決議和決策，并召開了主席團會議9次，對學(xué)校的評優(yōu)、分房等重大決策進行研究，使教工的民情民意通過教代會這種民主形式得到了充分反映。由于工會的源頭參與，提高了工會在廣大會員中的威信和地位。工會還積極參與校務(wù)公開的管理工作，協(xié)助黨政設(shè)立了校務(wù)公示欄，做好校務(wù)公開的記載，增加了學(xué)校工作的透明度。我們把黨政領(lǐng)導(dǎo)重視教代會工作、教代會四項職權(quán)的落實、教代會工作制度化和經(jīng)?；热蠓矫孀鳛樵u估的指標(biāo)，使教代會質(zhì)量的評估過程成為一個自我總結(jié)、相互學(xué)習(xí)、不斷提高的過程。

四、重維權(quán)，保護教職工的合法權(quán)益

維護教職工的合法權(quán)益是學(xué)?；鶎庸幕韭毮?，任何時候都不能放松。幾年來，我們花大力氣作出了自己的努力，收到了較高的成效。為確保工會”維權(quán)“有名有實，學(xué)校黨總支十分注意工會一班人在學(xué)校決策工作中的源頭參與，源頭決策。工會繼續(xù)辦好小賣部，在確?！边M貨渠道規(guī)范，銷售價格微利，服務(wù)師生質(zhì)高“的原則下，將小賣部所獲利潤用在刀口上，重點是補貼工會活動經(jīng)費短缺，改善教工福利，讓教工得到實惠。我們還繼續(xù)積極開展體育活動，堅持每天做廣播操，開展了適合教工的體育活動比賽，活躍教工身心。為維護教職工應(yīng)有的休息和參加療休養(yǎng)的權(quán)益，我們除了每年為滿30年教齡的老教師按時發(fā)放免費入園卡和按時換發(fā)新卡之外，還堅持每年暑假組織教師赴外地作短期考察和休養(yǎng)，讓教師飽覽祖國的大好河山，拓寬視野，豐富知識。我們積極參與了創(chuàng)建模范職工之家的活動，采取了抓陣地建設(shè)和抓活動推進兩手并舉的辦法，還積極參與市總工會組織的“國聯(lián)杯”建設(shè)職工之家研討活動，尤危慈同志撰寫的《一花引來百花開，萬紫千紅春滿園》一文獲優(yōu)秀獎。我們還加大女職工保護條例貫徹的驗收工作，經(jīng)過共同努力，建立了女職工保護臺帳。

為維護《教師法》規(guī)定定期組織教師健康檢查的權(quán)益，我們認(rèn)真做好每兩年一次的教師健康檢查制度的落實。在實施”送溫暖工程“中，我們堅持做到幫困對象、幫困措施、幫困資金”三落實“。在春節(jié)、教師節(jié)等重大節(jié)日，我們都堅持對生活有困難的基層教職工、離退休教工進行走訪慰問，把黨政工對教職工的關(guān)懷直接送到他們心坎上。

幾年來，工會還積極配合行政搞好貨幣分房工作，2000年以來，學(xué)校已拿出110萬元為32位在職與離退休教工解決了貨幣分房補貼。工會還積極支持退管會、退教協(xié)的工作，支持他們搞好每月一次的回?；顒雍痛呵飪杉镜耐獬雎糜位顒?。

五、重師訓(xùn)，大力推進”青藍工程“ 一流的教育需要一流的師資隊伍，一流的師資必然要以一流的青年群體為骨干。我們認(rèn)真履行工會的職責(zé)，發(fā)揮自身優(yōu)勢，主動、積極為青年教師崗位成才架橋鋪路?！扒嗨{工程”的實施給市北高中的發(fā)展，構(gòu)筑了一個非常堅實的基礎(chǔ)，同時也為青年教師的成長提供了一個表現(xiàn)才華的好舞臺。青年教師占我校教師總數(shù)的70%，他們思想活躍，十分適應(yīng)信息化社會的節(jié)奏，在數(shù)字化教育中敢打敢拼；他們的主體意識比較強，有強烈的自我發(fā)展欲望；他們對各種問題敢于發(fā)表見解，也有較強的社會交往能力；他們的專業(yè)知識比較新，接受新鮮知識的能力也比較強。但是工會委員們也看到：青年教師畢竟是在應(yīng)試教育中成長起來的學(xué)生，這幾年高等師范教育所設(shè)置的專業(yè)還沒有能跟上高中課程改革的要求，因此，存在著大學(xué)教育的單一性與高中課程的綜合性之間的矛盾，存在著大學(xué)教育的滯后性與高中新課程的超前性之間的矛盾，存在著大學(xué)生的脆弱性與高中教育的艱巨性之間的矛盾。通過分析，對如何做好青年教師的思想工作統(tǒng)一了認(rèn)識。主要做了以下幾項工作：首先，黨政工團齊抓共管，形成了對青年教師的培養(yǎng)教育常規(guī)。如青年教師一到校，就開展上崗培訓(xùn)，主要內(nèi)容為給青年教師提要求、立規(guī)矩，使他們一踏上工作崗位，就有章可依，有矩可循。其次，就是開展“青藍工程”和“三過關(guān)”活動。“青藍工程”在我校已堅持了15年，至今已有15期，培養(yǎng)了大批青年教師。每期結(jié)對都有幾十對，共分為教育對子、教學(xué)對子、管理對子，在“工程”的層次上又可分為“一期工程”和“二期工程”。所謂“一期工程”就是剛進校的青年教師的“三過關(guān)”活動，培養(yǎng)的目標(biāo)是合格的教師；所謂“二期工程”就是對已通過 “三過關(guān)”的教師的再培養(yǎng)，培養(yǎng)的目標(biāo)是各學(xué)科的骨干教師。再次是注意多角度，多方位的培養(yǎng)青年教師。所謂“多角度”即從思想、業(yè)務(wù)、情感、意志、品質(zhì)等角度；所謂“多方位”即黨政工團齊抓共管，從備課、上課、批改作業(yè)、到學(xué)生的個別輔導(dǎo)、接待家長、進行家訪，再到每一次開課、論文交流、考核評估、轉(zhuǎn)正定級都作為教育培養(yǎng)青年教師的機遇來對待。對于他們的婚姻、家庭、房子、孩子和其他一些合理的個人利益我們也本著“以人為本”的思想給予解決。在培養(yǎng)青年教師方面，我們除了做到以上幾點以外，還特別注意為青年教師構(gòu)建“舞臺”，讓他們有施展才能的機會。如學(xué)校開設(shè)公開課，老教師先讓一下，讓青年教師先上；學(xué)校每年組織的論文交流，在評選時留出名額給青年教師，讓他們走上講臺；兄弟學(xué)校開設(shè)公開課，鼓勵和提供方便給青年教師去學(xué)習(xí)；教育工會組織的各項比賽我們工會十分珍惜，盡量讓青年教師參加。我們還十分注意讓青年教師在看來不十分起眼的“小舞臺”、“小崗位”上的鍛煉和培養(yǎng)自己，如工會小組長、辦公室負責(zé)人我們都讓青年教師擔(dān)任，就連每年“迎新聯(lián)歡會”的主持人，我們每年都推出新人。

由于工會協(xié)助黨總支做了以上一些工作，我校的青年教師留得住，提干、評優(yōu)、得獎的青年教師比比皆是，他們覺得在市北高中當(dāng)教師有干頭、有奔頭。

我們還注重”青藍工程“管理的規(guī)范化，把”青藍工程“的管理過程引向規(guī)范化軌道。學(xué)校通過“一幫一、一帶一”的形式，讓本校德才兼?zhèn)涞睦辖處煄忧嗄杲處?，為青年教師的迅速成長提供助推力。學(xué)校在總結(jié)實施”青藍工程“傳統(tǒng)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，從高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求出發(fā)，提高層次，推進”青藍工程“，在”青藍工程“中不斷創(chuàng)新。非但重視青年教師的業(yè)務(wù)“過關(guān)”，更要求青年教師向更高層次發(fā)展。開始實施“青藍工程”二期工程，即培養(yǎng)已“過關(guān)”的青年教師逐步成為更高層次的教師。為此我們又啟動了“名師工程”，制訂規(guī)劃，選好苗子，培養(yǎng)優(yōu)秀青年教師成為教學(xué)能手、教育新秀、學(xué)科帶頭人、特級教師。把”名師工程“與”青藍工程“結(jié)合，大大豐富了”青藍工程"的內(nèi)含。我們鼓勵青年教師在職進修，進一步提高學(xué)歷層次，通過各種途徑青年教師在職攻讀研究生，目前已有13人結(jié)業(yè)，5人在讀，選送1名青年教師參加了雙語教學(xué)培訓(xùn)。同時請?zhí)丶壗處煛⒔虒W(xué)專家，如教委主任林建坤、教研中心副主任江坤才、市教育學(xué)院副院長胡治華教授等來校講學(xué)，幫助青年教師參加高層次的學(xué)術(shù)研究活動，對開拓青年教師視野，提高學(xué)術(shù)研究水平，讓青年教師感到學(xué)無止境，不斷激發(fā)他們崗位成才的積極性。在教學(xué)技能方面，還要求所有青年教師都掌握現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)，能夠熟練地運用多媒體手段，自制課件。目前我校已有十余名教師在市運用現(xiàn)代化教學(xué)手段評優(yōu)課中獲獎。到2003年，我校已連續(xù)。舉辦了15期“青藍工程”，參加教師達500余對(次)，一批批青年教師脫穎而出，青出于藍而勝于籃。在全國和省、市競賽中，我校青年教師獲全國二等獎兩次，省級一等獎三次，有9人被評為青年教學(xué)能手，有7人獲市又紅又專優(yōu)秀青年教師稱號，有3名青年教師被輸送到市教研中心任教研員，有5名青年教師被聘為市教研中心學(xué)科組成員。在省重點高中驗收的各級評估活動中，專家隨機抽樣聽了我校11個學(xué)科、14個班級、15位教師的課，其中12位是青年教師。聽課后，專家評價是:絕大多數(shù)是優(yōu)良課，無不合格課。在市教委教育工會青藍工程百對好師表彰大會上，我校物理組章圻老師和迮偉鋒老師被評為好師徒。最近又上報了柯衛(wèi)平和殷蔚宇老師一對師徒參加新一輪“青藍工程”百對好師徒的評比。

我校年僅28歲的共產(chǎn)黨員、青年教師於雷被評為師德高尚好園丁，在學(xué)校青年教師中引起巨大振動，學(xué)校因勢利導(dǎo)，掀起了向青年教師於雷學(xué)習(xí)的熱潮。

六、重婦女工作，女教工工作碩果累累

學(xué)校女教工已有83人，占全校教職工比例的52%。2003年上半年，工會按照工作計劃，在校婦女職工委員會的領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)深化理想信念教育，開展以“自尊、自信、自立、自強”為主題的各項教育活動，深化思想道德和職業(yè)道德教育，開展?fàn)巹?chuàng)“巾幗示范崗”活動，深化社會公德和家庭美德教育，繼續(xù)開展“文明新風(fēng)家庭”活動，深化愛心奉獻教育，繼續(xù)開展幫困助學(xué)活動，深化法律法紀(jì)教育，繼續(xù)支持婦女教工在學(xué)校的半邊天作用。每年“三八”節(jié)期間學(xué)校工會和女工委員會一起出黑板報，樹宣傳牌。在櫥窗展版中突出了對婦女教師的宣傳，組織婦女教工觀看了電影，03年還舉行了“無錫市北高級中學(xué)‘巾幗示范崗’”授牌儀式，重新修訂了學(xué)校“2001－2005年婦女教職工素質(zhì)教育實施方案”，85名婦女教工人人制訂了“自我達標(biāo)計劃”，并與團委、勞技組聯(lián)合組織了“慶三八，獻愛心”活動，主要內(nèi)容為：我校勞技組女教師周玲華開設(shè)了“全國教育科學(xué)‘十五’規(guī)劃教育部重點課題子課題《高中（布藝）課為載體，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的實驗研究》的課題，其所教學(xué)生制作的布藝作品，設(shè)計新穎，構(gòu)思巧妙。3月7日中午，學(xué)生將制作的作品布置成展品，請全校婦女教工打分評價，并作為禮品送給女教工。市教育臺、《江南晚報》、《無錫日報》記者采訪報道了這一活動。學(xué)校還積極組織女教工參加“市教育系統(tǒng)女教工素質(zhì)教育技能比賽”、獲一等獎1人，二等獎1人，三等獎3人；積極組織“幫困助學(xué)”活動，有二人獲教育系統(tǒng)“幫困助學(xué)”先進個人稱號；總務(wù)、德育組獲教育系統(tǒng)“幫困助學(xué)”先進集體稱號。評選出黃國娟文明新風(fēng)家庭一個，邵仁娟“學(xué)習(xí)型文明新風(fēng)家庭”，我校女工委員會被評為市教育工會先進集體。

七、重自身建設(shè)，促進工會各項工作開展

校工會委員切實加強自身建設(shè)，學(xué)好《工會法》，開好每月例會，研究工作、總結(jié)經(jīng)驗，并以積極態(tài)度，參政議政，配合做好各項評先推優(yōu)的參賽工作。學(xué)校工會能定期出好黑板報，黑板報內(nèi)容密切結(jié)合中心工作，使工會黑板報真正成為宣傳先進、動員教工，促進工作的陣地。工會的期刊《中國教工》和《江蘇教工》也得到充分利用，每期都放入教工閱覽室讓教工閱讀。對工會資料也能歸檔整理逐步完善，“工會光榮薄”、“工會大事記”、“工會活動影集”等資料也比較完整規(guī)范，其它各方面材料也分門類歸檔。

學(xué)校工會加強對財務(wù)的管理，2002年學(xué)校工會評為市教育工會財務(wù)工作先進集體。對工會小賣部的工作也不斷加強管理，取得了較好的經(jīng)濟效益，增加了工會活動經(jīng)費。

七年多來工會工作獲得較大的成績，得到了一些榮譽，主要有： 97年7月獲“迎香港回歸知識競賽”團體優(yōu)勝獎 11月獲“校青藍工程展評手冊”教育局最佳展板獎 12月總務(wù)處工會小組獲省教育工會優(yōu)秀職工小家 98年2月獲無錫市女子健美操二等獎第二名

9月獲市教工“三愛”文藝會演劇本創(chuàng)作、演出二等獎

政治工會小組和總務(wù)處工會小組獲教工委和教育工會“百名班組自律宣言”優(yōu)秀獎、優(yōu)勝獎 10月獲市教育工會舉辦的市完職中教工乒乓男子團體第二名

11月總務(wù)處工會小組在全總“十三大”上表彰為全國模范職工小家 99年校教育工會獲96年~~98市教育工會先進教工之家 99年9月參加“祖國萬歲”大合唱比賽獲二等獎

12月在市教工運動會上獲團體總分第四名，中青年團體總分第一名 2000年3月校退管會被評為先進集體 5月被評為市總工會財務(wù)先進集體

12月獲市總工會“爭當(dāng)文明職工”活動先進學(xué)校

2001年在市教工運動會上獲團體總分第四名，中青年團體總分第一名

2003年11月在市教工健身運動會上獲甲組團體總分第二名，團體總分第三名；學(xué)校工會在無錫市總工會第十六次代表大會上受到表彰，獲無錫市2001年~~2003年無錫市模范職工之家的稱號 退管會評為先進離退休教工之家

七年多來，我們學(xué)校工會會員鄒萍、華光嚴(yán)、江一申等七十一人次分別獲省師德模范、省總工會積極分子、無錫市勞動模范、無錫市三八紅旗手、無錫市職業(yè)道德建設(shè)先進工作者、無錫市總工會財務(wù)工作先進個人、無錫市師德高尚好園丁等榮譽稱號。

回顧七年來的工會工作，雖然取得一定成績，但也存在不少問題，主要表現(xiàn)在針對青年教師特點開展的文體活動還不夠；工會委員會一套班子中，主要是因為我作為主席，在理論水平和工作能力上還不夠高，因此，雖然盡力為全體教職工服務(wù)，但是，不盡如人意的地方一定很多。這都還有待于新一屆工會委員會改進。今后主要任務(wù) 同志們，當(dāng)前，我們正處在一個重要歷史時期，給我們提出了更高的目標(biāo)和要求。我們要進一步團結(jié)和動員廣大教職工，擔(dān)負起新的歷史時期賦予我們的神圣使命，以優(yōu)異成績開創(chuàng)新世紀(jì)學(xué)校教育事業(yè)的新局面。面對新的形勢，今后我們要高舉鄧小平理論的偉大旗幟，以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實黨的十六大以及中國工會十三大精神，以學(xué)習(xí)貫徹修改后的《工會法》為契機，積極推動全心全意依靠教職工辦學(xué)指導(dǎo)方針的貫徹落實，在黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下，最大限度地把廣大教職工組織把力量凝聚到實現(xiàn)學(xué)校的各項任務(wù)上來。要不斷增強機遇意識、發(fā)展意識、創(chuàng)新意識和代表意識，抓住機遇，堅持“發(fā)展是硬道理”，加大創(chuàng)新力度，做教職工臺法權(quán)益的忠實代表者和維護者，努力使教育工會工作為全局服務(wù)。要把認(rèn)真貫徹中央思想政治工作會議和全國中小學(xué)德育工作會議精神放上突出位置，認(rèn)真分析教職工思想工作面臨的新情況和新問題．確實增強思想政治工作時代性、針對性和實效性，廣泛深人學(xué)好鄧小平理論尤其是鄧小平工運理論和教育理論。堅持對教職工進行黨的基本理論、基本路線和基本綱領(lǐng)教育，引導(dǎo)廣大教職工弘揚愛國主義、集體主義、社會主義精神，使他們進一步堅定對馬克思主義的信仰，堅定對建設(shè)有中國特色社會主義的信念，堅定對改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的信心，堅定對黨和政府的信任，從而更好地激發(fā)廣大教職工積極投身教育改革的熱情。要積極發(fā)揮群眾組織自身優(yōu)勢，弘揚教職工的敬業(yè)精神、奉獻精神，全面推進素質(zhì)教育，不斷提高教職工實施素質(zhì)教育的能力和水平，幫助教職工不斷轉(zhuǎn)變教育思想，更新教育觀念。充分調(diào)動教職工的積極性和創(chuàng)造性，帶領(lǐng)廣大教職工在推動教育改革和發(fā)展的全過程中，確立教職工的主人翁地位，積極探索和實踐以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的索質(zhì)教育之路，努力促進教育事業(yè)的持續(xù)發(fā)展。

我們工會將繼續(xù)配合好校行政做好新校區(qū)的建設(shè)、搬遷工作。繼續(xù)深入開展創(chuàng)建先進、模范“教工之家”活動，以建好 “教工之家”來促進辦學(xué)水平的整體提高。

同志們，新的形勢賦予我們新的使命和責(zé)任，在上級教育工會、學(xué)校黨總支、校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體工會會員的大力支持下，我們將進一步解放思想，開拓創(chuàng)新，與時俱進，創(chuàng)造性的開展工會工作，團結(jié)全校教職工，為深化教育改革，全面推進素質(zhì)教育，為開創(chuàng)我校教育、教學(xué)工作的新局面而努力奮斗！

第四篇：2018年6月泳溪學(xué)校教師大會主持詞

2018年泳溪學(xué)校教師大會主持詞

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家上午好！今天，我們在這里隆重召開泳溪學(xué)校教師大會。這次會議的主要任務(wù)是：討論審議有關(guān)報告，選舉新一屆工會委員會，以及對學(xué)校校級班子進行考核。開好這次教師大會，統(tǒng)一思想，凝聚力量，集中全體教師的智慧，共謀學(xué)校改革發(fā)展大計，這關(guān)系到我們學(xué)校新的發(fā)展規(guī)劃，責(zé)任重大，意義深遠。

本次大會應(yīng)到會正式教師33人，實到 人，符合法定人數(shù)，可以開會。同時我們邀請了 位教育局領(lǐng)導(dǎo)，他們分別是教育局。讓我們以熱烈的掌聲歡迎教育局領(lǐng)導(dǎo)親臨會場。

現(xiàn)在我宣布：天臺縣泳溪學(xué)校教師大會開幕。請全體起立，奏國歌，請坐下

本次大會共有以下10項議程。

第一項議程由王升可校長作學(xué)校工作報告。

第二項議程由胡余滿副主席作《第三屆工會委員會工作報告》。第三項議程由學(xué)校黨支部支部委員張可騰同志宣讀學(xué)校黨支部批文。第四項議程學(xué)校黨支部支部委員裴陽同志宣讀候選人名單。第五項議程通過工會換屆選舉辦法，通過監(jiān)票人、計票人、唱票人人選。

第六項議程選舉產(chǎn)生天臺縣泳溪學(xué)校第四屆工會委員會、女工委員會。

第七項議程由學(xué)校黨總支書記宣布選舉結(jié)果，第八項議程由新一屆工會主席召開第四屆工會委員會第一次會議，第九項議程由新當(dāng)選的工會主席代表第四屆工會班子作表態(tài)發(fā)言。第十項議程由教育局領(lǐng)導(dǎo)對我校校級班子進行考核。

一、現(xiàn)在進行會議第一項議程，請王升可同志代表泳溪學(xué)校作2017工作報告。（掌聲歡迎）

下面請老師們討論并審議《學(xué)校工作報告》，對《學(xué)校工作報告》有意見的請發(fā)表，現(xiàn)在進行表決，同意的請舉手，反對的請舉手，棄權(quán)的請舉手。(一致)通過。

二、現(xiàn)在會議進行第二項議程，請胡余滿同志代表泳溪學(xué)校第三屆工會委員會作工會工作報告。（掌聲歡迎）

下面請老師們審議《泳溪學(xué)校第三屆工會委員會工作報告》，對《泳溪學(xué)校第三屆工會委員會工作報告》有意見的請發(fā)表，現(xiàn)在進行表決，同意的請舉手，反對的請舉手，棄權(quán)的請舉手。(一致)通過。

三、現(xiàn)在會議進行第三項議程，請泳溪學(xué)校黨支部支部委員張可騰同志宣讀工會換屆批文。

四、根據(jù)泳溪學(xué)校黨支部批文精神，下面進行會議的第四項議程，由泳溪學(xué)校黨支部支部委員裴陽同志來宣讀候選人名單。

五、根據(jù)《中華人民共和國工會法》規(guī)定，按法定程序進行工會委員會、女工委員會的換屆選舉。下面，大會進行第五項議程，通過工會換屆選舉辦法，通過監(jiān)票人、計票人、唱票人人選。

1.首先由泳溪學(xué)校黨支部支部委員胡余興同志宣讀《選舉辦法》請各位老師審議。

各位老師對本屆工會換屆《選舉辦法》有什么意見?(稍停)如果沒有意見，現(xiàn)在請大家進行表決，贊成這個《選舉辦法》的請舉手，(稍停)請放下，反對的請舉手，棄權(quán)的請舉手。(一致)通過。2.接下來由泳溪學(xué)校黨支部支部委員胡余滿同志宣讀相關(guān)選舉工作人員名單。

請各位老師審議。各位老師對以上工作人員是否有異議?(稍停)如果沒有意見，現(xiàn)在請大家進行表決，贊成以上工作人員的請舉手，(稍停)請放下，反對的請舉手，棄權(quán)的請舉手。一致通過

六、下面按程序進入大會第六項議程，請各位老師按選舉辦法進行投票。（投完票后，計票組工作人員馬上進行統(tǒng)票工作。）下面請總監(jiān)票人XXX 同志宣讀統(tǒng)票結(jié)果。

七、會議進行第七項議程，請學(xué)校黨總支書記王升可同志宣布選舉結(jié)果并作重要講話。

讓我們以熱烈的掌聲對當(dāng)選的委員表示熱烈的祝賀!

八、下面大會進行第八項議程，由_張可騰_同志組織召開第四屆工會委員會第一次會議，會議地點在隔壁副校長室。請新一屆工會委員會委員到會議地點召開會議，其他代表在會場原地休息幾分鐘。

九、下面進行會議第九項議程，請新當(dāng)選的工會主席_______同志代表第四屆工會班子作表態(tài)發(fā)言。

十、下面進行會議第十項議程，由教育局領(lǐng)導(dǎo)對我校校級班子進行考核。

我們以熱烈的掌聲歡迎教育局人事科 給我們講話。泳溪學(xué)校教師大會到此順利完成了所有議程，本次大會是我校全體教職工的一件大事，在會議中代表們認(rèn)真遵守大會紀(jì)律，充分發(fā)揚民主，嚴(yán)格依法辦事，嚴(yán)格按照法定程序選舉產(chǎn)生了泳溪學(xué)校工會第四屆委員會。在此我提議我們再次以熱烈的掌聲對工會第四屆委員會的成立表示祝賀，希望新一屆的工會班子繼續(xù)在縣教育工會、學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，團結(jié)全體教職工為我校的發(fā)展做出更大的貢獻!下面我宣布：泳溪學(xué)校教師大會順利閉幕，

第五篇：新教師培養(yǎng)工作總結(jié)

對應(yīng)日升老師的幾點評價

時間的確會飛，才一眨眼，我就在觀瀾小學(xué)生活了大半學(xué)期，也有幸認(rèn)識了應(yīng)老師近三個月。雖為他的指導(dǎo)老師，但因為不坐一個辦公室，與他的接觸幾乎只局限于課堂。因此，我也就只能客觀地談?wù)勊囊幻妗?/p>

1、他是個愛笑的大男孩。因為他的笑容，同事們傾囊相授；因為他的笑容，四（3）班學(xué)生的目光分分秒秒都追隨著他。他平時對學(xué)生三“心”二“意”。三“心”：即關(guān)心、愛心、耐心；二“意”：即教學(xué)的技藝，上課的藝術(shù)。雖然他在課堂上很少使用五花八門的教學(xué)手段，但他個人的語文與科學(xué)素養(yǎng)，足以感染到每個學(xué)生，使他們各方面的能力在不知不覺中有了很大的進步。

2、他是位穩(wěn)重的老師。每一堂課，都認(rèn)認(rèn)真真地備；每一句話，都清清楚楚地講；每一本作業(yè)，都仔仔細細地批。學(xué)期初，為了盡快地步入正軌，他千方百計地轉(zhuǎn)變自己的教學(xué)觀念，立足于學(xué)生的特點及實際情況，采取讓學(xué)生易于接受的方式進行教學(xué)。在課堂上耐心地跟學(xué)生進行交流互動，把主動權(quán)還給學(xué)生，讓他們成為課堂的真正主人。他不僅對教學(xué)嚴(yán)格要求，縱然是課間，也始終留意自己的一言一行，事事以身作則，努力做學(xué)生的榜樣。

3、他是位虛心的學(xué)生。每每有什么不是很明白的，總是笑著跑上跑下?？v使我講得甚是偏頗，他也依然微笑著傾聽。有時候，我甚至覺得他是老師，我是學(xué)生。為了提高自身的教學(xué)水平，他充分利用

空余時間去聽其他教師的課，加強自身基本功的訓(xùn)練，平時經(jīng)常同學(xué)校的前輩學(xué)習(xí)經(jīng)驗。

也許應(yīng)老師一開始面對這群小孩子有些不知所措，但在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，同事們的熱心幫助下，他自身的不斷努力下，他已經(jīng)逐漸適應(yīng)了目前的生活和環(huán)境，能夠腳踏實地，認(rèn)認(rèn)真真地走好每一步。相信他會是我們觀瀾小學(xué)新生的驕傲。

指導(dǎo)老師：徐建 2010.11.24