第一篇：二年級(jí)二班班隊(duì)工作總結(jié)

二年級(jí)二班班隊(duì)工作總結(jié)

光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)一個(gè)學(xué)期了，雖然時(shí)間不長，我卻深刻的體會(huì)到班主任工作的重要性、艱巨性。在這個(gè)學(xué)期里，為了搞好本班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，提高少年兒童德、智、體、美、勞多方面的素質(zhì)，做了下面幾點(diǎn)工作：

１．培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律的習(xí)慣。在學(xué)校，紀(jì)律是教學(xué)質(zhì)量的保證。本學(xué)期，我經(jīng)常利用班會(huì)課，教育學(xué)生怎樣遵守課堂紀(jì)律，平時(shí)上課發(fā)現(xiàn)某些同學(xué)做得好的及時(shí)表揚(yáng)，增強(qiáng)學(xué)生的自信心，在班中樹榜樣，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時(shí)糾正。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，班里五位同學(xué)基本都能做到上課不說話，積極舉手發(fā)言，配合老師上課，但其中還有個(gè)別紀(jì)律觀念薄弱者經(jīng)常要老師提醒才能做好，以后還要加強(qiáng)教育。

２．培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣。即要求學(xué)生做到儀表美、語言美、心靈美。強(qiáng)化要求學(xué)生執(zhí)行學(xué)校的學(xué)生行為規(guī)范，衣著整潔，佩戴好紅領(lǐng)巾升旗、做操，由班干部督促檢查，結(jié)合學(xué)校評(píng)比制度，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。在語言行動(dòng)上，同學(xué)們懂得講文明禮貌，無論在校內(nèi)、校外，他們見到老師都很有禮貌地向老師問好，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，和睦相處。

3．培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。良好的衛(wèi)生習(xí)慣有助于孩子健康成長，我結(jié)合搭班老師利用早讀課期間及時(shí)糾正同學(xué)們錯(cuò)誤的讀書寫字姿勢(shì)，檢查他們的個(gè)人衛(wèi)生。教育學(xué)生保持環(huán)境衛(wèi)生，除了教室衛(wèi)生，還有包干區(qū)衛(wèi)生。但由于班級(jí)包干區(qū)經(jīng)常有些不同年級(jí)的學(xué)生帶著零食在那邊跳繩，經(jīng)常會(huì)留一些瓜皮果殼在場(chǎng)地，有時(shí)沒有老師去根本就不理會(huì)二年級(jí)同學(xué)需要打掃應(yīng)及時(shí)離開場(chǎng)地自覺性，經(jīng)多次教育有所好轉(zhuǎn)換，但由于學(xué)?；顒?dòng)場(chǎng)所有限，因此包干區(qū)衛(wèi)生始終存在著一些問題。如何增強(qiáng)學(xué)生的衛(wèi)生意識(shí)，讓學(xué)生從小養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣，成了我下學(xué)期的工作重點(diǎn)之一。4．做好學(xué)生的安全教育工作。安全，就象是“100”中的“1”，沒有了安全，一切工作成效為零。因此，我?guī)缀趺刻於紩?huì)抽些時(shí)間進(jìn)行安全教育，教育學(xué)生遵守交通規(guī)則，注意人身安全，一個(gè)人在家時(shí)不要爬高，不要玩刀玩火做危險(xiǎn)的游戲，不要隨便使用電器。學(xué)生課間玩耍時(shí)也要求他們注意團(tuán)結(jié)，不打架，不追跑，以免出現(xiàn)事故。把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。

5.關(guān)注特殊學(xué)生也是本學(xué)期的重點(diǎn)工作之一。針對(duì)不同的學(xué)生采取不同的措施是我在這學(xué)期探索的一個(gè)方法，更是我積累經(jīng)驗(yàn)過程。因此，我特別關(guān)注一些性格特別怪癖的孩子，先觀察她的喜好及種種表現(xiàn)，結(jié)合學(xué)生的年齡停止思考原因，再以愛心、耐心、恒心這三顆心跟學(xué)生溝通。有必要時(shí)就借用社會(huì)上的專業(yè)人士幫助孩子走上正常的學(xué)習(xí)生活之路。

以上是我這一個(gè)學(xué)期的工作小結(jié)，工作中還存在很多不足，在今后的工作中還要繼續(xù)克服困難，學(xué)習(xí)探索。

第二篇：二年級(jí)二班班隊(duì)工作總結(jié)

二年級(jí)二班班隊(duì)工作總結(jié)

（2013年春期）

在這個(gè)學(xué)期里，以學(xué)校班隊(duì)工作計(jì)劃為指導(dǎo)，為營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，搞好本班的教學(xué)工作，提高學(xué)生素質(zhì)，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，做了下面幾個(gè)方面的工作：

一、安全工作。

安全工作至關(guān)重要，每一次會(huì)議學(xué)校都在強(qiáng)調(diào)安全工作。因此我也把安全工作放在班隊(duì)工作的首位。如果一個(gè)班級(jí)安全工作做得不好，那一切工作都會(huì)遭到否定。為了做好安全工作，我在班會(huì)課上，教育孩子注意校園安全、交通安全、防火防溺水安全、人生安全等。通過鮮明的事例，教育孩子不但要注意安全，還要在發(fā)生危險(xiǎn)的時(shí)候知道該怎樣做。在每次語文課下課前一分鐘，提醒孩子不要在樓道里跑跳、上下樓靠右行、不在樓梯推拉狂跑等，反復(fù)強(qiáng)調(diào)安全。在每天放學(xué)時(shí)都要提醒孩子注意安全。這一學(xué)期，我都緊繃著安全這根弦。不但做好安全教育工作，更重要的是抽出時(shí)間進(jìn)行安全巡視，及時(shí)發(fā)現(xiàn)安全隱患并排除它。除了經(jīng)常教育孩子注意安全外，我還經(jīng)常通過校訊通短信的方式，向家長宣傳安全知識(shí)，提醒家長配合老師做好孩子的安全教育工作。每一次安全教育工作，都做好記載，做到有資料可查。

二、認(rèn)真做好校級(jí)公約和班級(jí)公約工作。

學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況，為了讓孩子形成良好的品德和養(yǎng)成良好的習(xí)慣，制定了校級(jí)公約和班級(jí)公約，并要求全校各個(gè)班級(jí)認(rèn)真遵守執(zhí)行。為了檢查學(xué)生遵守的情況，我還指定部分表現(xiàn)優(yōu)異的孩子檢查。發(fā)現(xiàn)有部分表現(xiàn)不好的孩子，我還會(huì)和他溝通交流，教育他認(rèn)真遵守班級(jí)公約和學(xué)校的規(guī)定，幫助他改正缺點(diǎn)。通過一學(xué)期的努力，孩子們都能做到“人離開，椅歸位”、“不在樓道大聲喧嘩”、“上下樓靠右行”等。在認(rèn)真做好這一工作的同時(shí)，孩子們養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。不帶小吃進(jìn)校園，不吃小吃，學(xué)會(huì)收拾書包和抽屜，不亂扔紙屑、不隨地吐痰，見到老師長輩有禮貌，學(xué)會(huì)孝敬父母，做些力所能及的事情。

三、認(rèn)真做好清潔。

本學(xué)期在清潔組長的大力配合下，我班清潔做得很干凈。二年級(jí)的孩子，能夠這樣認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好一件事，而不用老師操心，真的值得夸獎(jiǎng)。我經(jīng)常教育孩 1

子要認(rèn)真做好清潔，不亂丟紙屑，要學(xué)會(huì)收拾書包抽屜，并檢查孩子做的情況，及時(shí)糾正，通過努力，我班的清潔得到學(xué)校的認(rèn)可。

四、形成了良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

我經(jīng)常教育孩子們“快樂學(xué)習(xí)、健康成長”，并以此作為班級(jí)理念，我嚴(yán)格要求學(xué)生，不管是平時(shí)作業(yè)，還是行為習(xí)慣。以前孩子們存在學(xué)習(xí)懶惰、不愛學(xué)習(xí)、不遵守紀(jì)律等缺點(diǎn)，通過一年的努力，孩子們已經(jīng)改正了這些缺點(diǎn)，我班已經(jīng)形成熱愛學(xué)習(xí)、遵守紀(jì)律的良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

五、訓(xùn)練提高孩子的各種能力。

孩子是不斷地進(jìn)步的，以前孩子們不會(huì)做操，有的孩子不會(huì)踢毽跳繩，不會(huì)做眼保健操??但經(jīng)過一年的努力，孩子們已經(jīng)有很大進(jìn)步。我要求孩子們認(rèn)真做好“兩操”，并教育孩子們做好“兩操”才能讓我們身體更健康。通過努力，孩子們有所進(jìn)步了。

六、建立了強(qiáng)有力的班隊(duì)干部隊(duì)伍。

要搞好一個(gè)班的工作，就得有一支能干的干部隊(duì)伍，學(xué)期初就改選了班干部，并給他們分工負(fù)責(zé)，明確自己所做的工作。還經(jīng)常教他們?cè)鯓幼龊霉ぷ骱土私庠诠ぷ髦杏心男├щy，教育班干要以身作則，自己首先要做好，管理他人才能服眾。如了解到某個(gè)班干部在某項(xiàng)工作上有困難，老師就協(xié)助他解決，定期召開班干會(huì)議，對(duì)工作做得好的干部表揚(yáng)鼓勵(lì)，對(duì)做得不夠好的干部提出建議，教育他要注意改進(jìn)，真正做個(gè)好干部。經(jīng)過一學(xué)期的培訓(xùn)，班干部在班同學(xué)中威信高了。

七、經(jīng)常和家長聯(lián)系做好孩子的教育工作。

我要教好學(xué)生，除了做好校內(nèi)的教育、管理外，還要做好校外的工作，與家長聯(lián)系，取得家長協(xié)助，及時(shí)交換意見，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有不良思想傾向和錯(cuò)誤舉動(dòng)，及時(shí)糾正和制止，平時(shí)注意做好這方面的工作，特別是那些頑皮的同學(xué)更要家長共同管教。以前有一個(gè)同學(xué)經(jīng)常損壞別人的東西，在校內(nèi)也時(shí)常與同學(xué)爭(zhēng)吵，經(jīng)過老師和家長的多次教育，現(xiàn)在改變很大，基本能遵守學(xué)校的規(guī)范了。

雖然這一年孩子們的進(jìn)步很大，但我還有很多的工作需要做。今后我還要繼續(xù)做好孩子的思想教育工作，提高孩子們的學(xué)習(xí)能力，爭(zhēng)取有更大的進(jìn)步。2

第三篇：二年級(jí)二班班隊(duì)工作計(jì)劃

2009--2010第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃

二（2）班張國巧

這學(xué)期我擔(dān)任二年級(jí)二班班主任工作，為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息,我為自己制定了一系列工作計(jì)劃：

一、學(xué)情分析

我班本學(xué)期共有53人,其中女生26人,男生27人,男女比例比較協(xié)調(diào)。經(jīng)過了一年的學(xué)習(xí)生活后，班上大部分學(xué)生都能做到上課認(rèn)真聽講，遵守各項(xiàng)紀(jì)律，也涌現(xiàn)了不少在學(xué)習(xí)上和行為上的楷模和榜樣。當(dāng)然也有不部分學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)的目標(biāo)不明確，尤其是個(gè)別男同學(xué)，上課不能集中精力，紀(jì)律渙散。所以本學(xué)期我將工作重點(diǎn)放在培養(yǎng)他們良好習(xí)慣的養(yǎng)成，爭(zhēng)取讓班上的每位學(xué)生都能得到不同程度的提高和進(jìn)步。

二、本學(xué)期工作重點(diǎn)

常規(guī)教育:

1.充分利用班隊(duì)會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,什么是不對(duì)的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣.如：見師長熱情問好，學(xué)會(huì)禮讓。教給學(xué)生待人接物的基本禮儀。

2.充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感, 1

使學(xué)生心中有他人,有集體.比如:可以利用品德課對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想行為教育.，通過各種方式進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。

班級(jí)紀(jì)律

1.課堂紀(jì)律

利用自習(xí)和班隊(duì)會(huì)等時(shí)間師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法.這樣學(xué)生既感到有努力目標(biāo),又有約束力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是"說到做到，言行一致。

2.課間紀(jì)律

良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動(dòng),就是解決課間紀(jì)律亂的法寶.開展使學(xué)生既健體又受教育的活動(dòng),同時(shí),師生同樂，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意文明活動(dòng),寓教于樂.3.路隊(duì)紀(jì)律

為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,適應(yīng)集體生活，要求學(xué)生做到不僅做到快,齊,靜,而且能夠進(jìn)行自主管理.做到高高興興上學(xué)，平平安安回家。

衛(wèi)生

1.個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔,常剪指甲，飯前便后洗手。

2.班級(jí)衛(wèi)生:每天兩次分派值日生清掃,在班級(jí)推選出“衛(wèi)生監(jiān)督崗”,進(jìn)行檢查與監(jiān)督.對(duì)于積極主打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì).同時(shí)進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育.班干部的培養(yǎng):

班級(jí)管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級(jí)管理的小助手.這學(xué)期我仍將培養(yǎng)做事認(rèn)真有責(zé)任性的人,使他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。齊心協(xié)力搞好工作，建立一個(gè)積極向上，朝氣蓬勃的班集體。

加強(qiáng)家校聯(lián)系:

孩子的成長離不開老師，也離不開家長，本著這一原則，我要繼續(xù)多和家長平等溝通，共同探討對(duì)孩子的教育，對(duì)于孩子的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，既不夸大，也不縮小，采取實(shí)事求是的態(tài)度，使孩子在校內(nèi)和校外都能得到良好的發(fā)展和教育。

其他方面:

班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展,在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展.因此,在班級(jí)繼續(xù)開展各種活動(dòng).如:文明小標(biāo)兵評(píng)選,小書法家,小發(fā)明家,小作家,數(shù)學(xué)小博士等各種評(píng)比活動(dòng).在這些活動(dòng)中,大力推出新人,新作,讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心.另外,充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地,加強(qiáng)管理.月教育活動(dòng)

二月份

1.做好寒假總結(jié)評(píng)比工作，表揚(yáng)好人好事。

2.始業(yè)教育、安全教育、文明禮儀教育。

3.布置恢復(fù)各項(xiàng)常規(guī)工作。

三月份：

1.安全主題教育

2.慶?！叭恕眿D女節(jié)

3.開展“美化我們的校園”活動(dòng)

四月份：

1.“人人講文明”教育活動(dòng)

2.遵守紀(jì)律我最棒

五月份：

1.文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽

2.寫字競(jìng)賽

3.做好“六一”節(jié)慶祝準(zhǔn)備工作

六月份：

1.慶?！傲弧眹H兒童節(jié)

2.五星級(jí)學(xué)生評(píng)選

3.期末考試

總而言之，“給孩子們一個(gè)金色的童年。”本著這個(gè)宗旨我一定會(huì)用心去和學(xué)生交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信：只要關(guān)愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進(jìn).若有不足之處,發(fā)現(xiàn)后會(huì)及時(shí)糾正。

第四篇：班隊(duì)工作總結(jié)三年級(jí)二班

班隊(duì)工作總結(jié)

——水土小學(xué)三年級(jí)二班（2014年下期）

歲月如水，匆匆而去，時(shí)間，在不知不覺中又跨入了2015年。我們?nèi)昙?jí)二班上期的教育教學(xué)工作，也在忙忙碌碌中離我們而去。在這一學(xué)期里，我們班上的各項(xiàng)工作在學(xué)校教導(dǎo)處、德育處和大隊(duì)部的指導(dǎo)下得以順利完成。在這學(xué)期里，我們班的班隊(duì)工作自始至終都 圍繞著“滋養(yǎng)教育”這個(gè)主題進(jìn)行開展，以各種活動(dòng)為載體，以滋養(yǎng)學(xué)生的身心為目標(biāo)，全面開展育人活動(dòng)?，F(xiàn)將有關(guān)情況簡要總結(jié)如下：

一、高度重視學(xué)生的思想教育，用下達(dá)的人生觀“滋潤”學(xué)生幼小的心靈，激發(fā)學(xué)生從小樹立科學(xué)的人生理想。

1．充分利用開學(xué)初的入學(xué)時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行收心教育，教育學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，倡導(dǎo)勤奮學(xué)習(xí)的精神，盡快地走上學(xué)習(xí)的正軌。學(xué)生經(jīng)過一個(gè)暑假的休息，他們的心思還沉浸在一種放松的心境中，對(duì)學(xué)習(xí)有些情緒上的疏遠(yuǎn)，如何讓他們盡快地進(jìn)入良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，從一開學(xué)，我便組織學(xué)生按照學(xué)?！靶∷瘟x工”活動(dòng)的安排，介紹“小水滴義工”的光榮性和使命感，要求他們回家同父母一同商量，怎樣參與競(jìng)選，寫好競(jìng)選宣言，組織學(xué)生演講、投票，選出最優(yōu)秀的學(xué)生參與到“小水滴義工”的行列之中，激勵(lì)他們要好好工作，在各方面起到模范帶頭作用，提高自己的能力，為大家服務(wù)，為自己爭(zhēng)光，也為班級(jí)和學(xué)校添彩。同時(shí)，也結(jié)合其他班隊(duì)干部的選舉活動(dòng)來提高學(xué)生的積極性和上進(jìn)心，比較快地把學(xué)生的心收攏來，讓全班學(xué)生很快就投入到緊張的學(xué)習(xí)之中。

2．由于本期我們年級(jí)的學(xué)生分一部分到九龍山小學(xué)去了，因此班上的學(xué)生少了一些，班集體的情況發(fā)生了變化，很多工作都得重新部署。我也充分借助這個(gè)機(jī)會(huì)，激勵(lì)班上的全體學(xué)生積極參與到班級(jí)的管理之中，引導(dǎo)全體的學(xué)生樹立班集體意識(shí)，懂得珍惜我們美好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，培養(yǎng)他們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，使他們認(rèn)識(shí)到為班上服務(wù)是光榮的，是應(yīng)該為其努力爭(zhēng)取的。我讓他們?cè)跒榧w爭(zhēng)光的這種思想的滋潤下，樹立起健康向上的人格魅力，讓他們懂得一個(gè)人要堅(jiān)持正義，要不斷完善自己，要不斷提高自己的知識(shí)水平和各方面的能力。

3．充分利用班隊(duì)會(huì)課，有目的、有順序地對(duì)學(xué)生進(jìn)行小學(xué)生日常行為規(guī)范和守則的教育，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品行。古人說：“德成而上，藝成而下?！?司馬光在《資治通鑒》里分析智伯無德而亡時(shí)寫道：“才德全盡謂之圣人，才德兼亡謂之愚人，德勝才謂之君子，才勝德謂之小人。” 這里對(duì)才與德和的論述，不僅僅顯示了才與德的關(guān)系，我們更應(yīng)該看到德對(duì)一個(gè)的發(fā)展的重要性。只要一個(gè)人具備了良好的道德品質(zhì)，他通過自己的勤奮一定可以有所成就。因此，小學(xué)生，我們最重要的是要從小培養(yǎng)他們良好的品行。如果他們具備了良好的道德品質(zhì)，他們自然也就會(huì)勤奮學(xué)習(xí)。一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)的人，他就不可能學(xué)不好知識(shí)，他自然也就不可能不會(huì)有成就。

所以，在本期里，我除了充分運(yùn)用朝會(huì)時(shí)間、班隊(duì)會(huì)課等專門的時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，還更多地利用語文課的教學(xué)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好向上的人生教育。教育學(xué)生樹立正確的生死觀，樹立遠(yuǎn)大的理想。這了達(dá)到這樣的目標(biāo)，我給他們講文學(xué)家、詩人、科學(xué)家及其他偉人的故事，以他們?yōu)榘駱?，向他們學(xué)習(xí)。這樣，對(duì)學(xué)生來說，就能夠在他們幼小的心靈播下美好的種子。

當(dāng)然，我也充分利用班上能干的學(xué)生的實(shí)際事例，他們的勤奮學(xué)習(xí)，他們的助人為樂，他們的努力上進(jìn)，他們的孝敬善良，是得到別人的夸獎(jiǎng)，或是得到學(xué)校的表彰，都是最現(xiàn)實(shí)、最鮮活的教育素材，也是最有說服力的教材?？傊?，作為班主任，我盡可能地利用各種機(jī)會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，為形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，起到了很好的促進(jìn)作用。

二、積極開展各種教育活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中受到積極向上的人格感召。1．充分利用各種節(jié)日，對(duì)學(xué)生進(jìn)行品行教育。本學(xué)期的節(jié)日多，意義重大。九月的“教育節(jié)”，我組織學(xué)生開展“尊師重教”的活動(dòng)，利用黑板報(bào)、QQ群、班會(huì)課等形式進(jìn)行宣傳，讓學(xué)生充分明確尊重老師的重要意義。只有每個(gè)學(xué)生都體會(huì)到老師教育他們的一片苦心，體會(huì)到老師的一片愛心，他們才能真正地珍惜老師的勞動(dòng)成果，他們也才能真正地專心聽講，從而才能使他們更好地掌握所學(xué)知識(shí)。而像“國慶節(jié)”、“11·27”，我們則著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，教育學(xué)生熱愛我們偉大的祖國，知道我們今天的幸福生活的來之不易，知道我們今天的幸福生活是無數(shù)革命先烈用生命和鮮血為我們換來的。進(jìn)而讓學(xué)生明白，我們沒有理由不認(rèn)真學(xué)習(xí)，我們沒有理由不為建設(shè)我們強(qiáng)大的祖國而努力奮斗。為了達(dá)到這樣的目的，我們積極組織學(xué)生寫演講稿，開展演講比賽，寫相關(guān)征文，加深學(xué)生對(duì)此項(xiàng)教育的深化，以期收到更好的教育效果。

2．發(fā)揮讀書演講比賽激勵(lì)機(jī)制。弘揚(yáng)民族正氣。

只有多讀書，讀好書，我們的學(xué)生才能在其中受到良好的教育。在本期里，我倡導(dǎo)學(xué)生訂閱自己喜歡的刊物，多買自己喜歡的書來讀，也給學(xué)生推薦一些適合他們讀的課外書，要么自己買，要么到學(xué)校圖書室去借閱。在這學(xué)期當(dāng)中，我們班上的陳嘉宇同學(xué)，本參與學(xué)校的演講比賽中，獲得了本年級(jí)的一等獎(jiǎng)，既堅(jiān)定了他讀書演講的信心，以受到了班上學(xué)生的羨慕，還激發(fā)了全班同學(xué)讀書上進(jìn)之心。

指導(dǎo)學(xué)生讀書，我要求他們讀有益的少兒讀物，什么民間故事、神話故事——尤其是中國的神話故事和希臘神話故事中，這些充滿浪漫情懷的神話，能激發(fā)學(xué)生無窮的美麗的想象，對(duì)學(xué)生樹立美好的人生觀具有極具重要的意義。而革命傳統(tǒng)故事，則能更多地激發(fā)學(xué)生的愛國情懷，是作為一個(gè)中國人必不可少和民族氣節(jié)，我不但按照學(xué)校德育處的要求開展活動(dòng)，還經(jīng)常組織學(xué)生講演這些故事，特別是利用課前六分鐘的故事講演時(shí)間，開展抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的解放戰(zhàn)爭(zhēng)的故事講演，對(duì)于在學(xué)生心中樹立弘揚(yáng)人間正氣起到了至關(guān)重要的教育作用。也正是通過這些活動(dòng)，在無聲無息中使學(xué)生的心田受到積極有益的滋養(yǎng)。

3．在重大節(jié)假日，在學(xué)生中廣泛開展安全教育，確保學(xué)生健康成長。

班主任工作是學(xué)校工作的重中之重，也是班主任工作的最為重要的環(huán)節(jié)。我們除了在課后有一句安全教育的話之處，除了每天的例行的上放學(xué)的安全教育，利用翼校通、QQ群等形式進(jìn)行安全教育，還特別重視節(jié)假日前對(duì)學(xué)生進(jìn)行外出等各項(xiàng)安全教育，其內(nèi)容涉及到交通安全、用火用電的消防安全、夏天的防溺水教育、疾病預(yù)防等，不但老師在放假前對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，都發(fā)了安全方面的告家長通知書，讓有關(guān)安全注意事項(xiàng)以書面形式通知家長知曉，并及時(shí)收取回?cái)S。當(dāng)然，我平時(shí)也充分重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行校內(nèi)校外的安全教育，教育學(xué)生不準(zhǔn)私自攀爬教室窗臺(tái)、樓道欄桿、校內(nèi)外有安全隱患的坡坎、圍墻、體育設(shè)施??由于工作細(xì)致周全，所以，在本期里，本班學(xué)生沒有出現(xiàn)任何大小的安全事故，確保了教育教學(xué)秩序的正常有序。

4．充分利用班隊(duì)干部，發(fā)揮“小水滴義工”活動(dòng)的機(jī)會(huì)，號(hào)召學(xué)生展示自己的管理才干，努力為班上、學(xué)校做貢獻(xiàn)。

在班上，我較大地下放了班隊(duì)干部的權(quán)利，讓他們自覺地大膽地管理班上的大事小事，讓他們處理班上的事務(wù)。如早自習(xí)的晨讀，我讓班隊(duì)干部輪流管理，既要負(fù)責(zé)讀書，又要負(fù)責(zé)聽寫，還要負(fù)責(zé)聽寫的批發(fā)，只要處理恰當(dāng)，我不對(duì)他們進(jìn)行干預(yù)。中午吃飯，也全由班隊(duì)干部安排，做到的排隊(duì)有序，既減少了老師的負(fù)擔(dān)，也鍛煉了小干部的能力。

而作為“小水滴義工”，我則是在開學(xué)初對(duì)他們的工作任務(wù)進(jìn)行安排，對(duì)他們的工作情況進(jìn)行指導(dǎo)，讓他們對(duì)管理情況進(jìn)行評(píng)價(jià)，根據(jù)工作的情況進(jìn)行評(píng)比打分。很快，我就放手讓他們自己進(jìn)行管理。一個(gè)月下來，讓他們根據(jù)工作情況評(píng)出六星隊(duì)員。這樣，不但提高了他們的工作積極性，而且也把這項(xiàng)工作做得有聲有色。

三、狠抓班級(jí)管理工作，促進(jìn)班上各項(xiàng)工作順利開展。1．加強(qiáng)班干部的培訓(xùn)，發(fā)揮班干部的助手作用。

在我們班上，真正能大膽工作并具有良好管理能力的班隊(duì)干部，說實(shí)話，真的還不多，不但不多，還真找不出來幾個(gè)。主要原因是，班上不少班隊(duì)干部真的還缺乏管理的能力。因此，在開學(xué)初，剛重新選舉班隊(duì)干部后，我便對(duì)他們進(jìn)行了認(rèn)真的培訓(xùn)，讓他們懂得如何大

膽工作。但是，由于他們性格的原因，再加上自己管不住自己，真正能夠勝任的，確實(shí)太少。在以后的工作中，我不斷地鼓勵(lì)他們，培訓(xùn)他們，雖然能起到一定的作用，但獨(dú)立管好班上的能力，還是有限。

2．加強(qiáng)少先隊(duì)的管理，培養(yǎng)健康向上的人格魅力。

我讓每個(gè)少先隊(duì)員明白，你們是少年兒童的先鋒隊(duì)，你們是光榮的。因此，我們要高度重視自己的光榮稱號(hào)，不斷努力，不斷進(jìn)步，一定人追求上進(jìn)！我讓他們懂得，每天要堅(jiān)持佩戴紅領(lǐng)巾，要用少先隊(duì)員的先進(jìn)性來要求自己。我充分利用學(xué)校開展的各種少先隊(duì)活動(dòng)，讓他們?cè)诨顒?dòng)中受到教育。

3．發(fā)揮班上學(xué)習(xí)骨干的作用，輔助老師搞好班上的學(xué)習(xí)。

在我們班上，有的學(xué)生字寫得好，有的學(xué)生作文寫得好，有的學(xué)生善于演講，有的學(xué)生善于講故事，有的學(xué)生喜歡畫畫??我就讓他們能干的同學(xué)成立一個(gè)小組，自己任組長，利用課余時(shí)間組織本組成員進(jìn)行訓(xùn)練，到時(shí)候?qū)⒈窘M成員的作品在班上進(jìn)行展示。教師根據(jù)他們的作品進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心。而且，尤其那些學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)，讓他們幫助學(xué)習(xí)困難的學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)，提高成績差的學(xué)生的學(xué)習(xí)水平，減少了老師的工作負(fù)擔(dān)，也使學(xué)生相互受益。

四、做好家校聯(lián)系，提高共同育人的效率。

1．利用翼校通，讓家長及時(shí)了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)動(dòng)向。

2．利用QQ群，加強(qiáng)同家長的相互交流，共同商討教育孩子的方法。3．重要的事情，及時(shí)和家長電話聯(lián)系。

4、充分發(fā)揮家長會(huì)的作用。

五、存在的不足和改進(jìn)的措施。

1、由于本期我只擔(dān)任本班只有六節(jié)課的課時(shí)，懷班上學(xué)生上課的接觸的時(shí)間較少，對(duì)班上學(xué)生的少數(shù)不良習(xí)慣未能完全糾正，還需要在以后的工作中化大力氣堅(jiān)決制止，嚴(yán)加懲治，確保轉(zhuǎn)變。

2、班上有至少有兩個(gè)學(xué)困生沒有家長管理，學(xué)習(xí)成績始終低下；還有兩個(gè)深長管理不到位，學(xué)習(xí)成績也很不好。雖然我多次與家長溝通，仍然沒有效果；雖然我經(jīng)常將這幾個(gè)同學(xué)留下輔導(dǎo)，但成績還是不好。以后除了要多與家長交流外，還應(yīng)謀求更好的解決辦法。

3、班上的班隊(duì)干部的帶頭作用不強(qiáng)，獨(dú)立管理能力還存在問題。有必要再對(duì)他們進(jìn)行更多的教育與培訓(xùn)輔導(dǎo)。

4、：小水滴義工的分工要輪換，不能單一，更能體現(xiàn)工作崗位的公平性，才有利于激發(fā)他們的工作積極性。

第五篇：2013年春期二年級(jí)二班班隊(duì)工作計(jì)劃

一,常規(guī)教育方面

快樂的寒假過去了，學(xué)生全身心地得到了放松，為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,再次適應(yīng)學(xué)校緊張而又豐富多彩的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育.因此,我決定從以下幾點(diǎn)入手:

1,充分利用班會(huì)等時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,什么是不對(duì)的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣.如：見師長熱情問好，上下樓梯學(xué)會(huì)禮讓。教給學(xué)生待人接物的基本禮儀。

2,充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有集體.比如:可以利用文明班的評(píng)比活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想行為教育.另外,還要進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。

二,班級(jí)紀(jì)律方面

1,課堂紀(jì)律

首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法.這樣學(xué)生既感到有努力目標(biāo),又有約束力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是“說到做到，言行一致?！?,課間紀(jì)律

課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動(dòng),就是解決課間紀(jì)律亂的法寶.我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)生開展有意義的活動(dòng),使學(xué)生既健體又受教育,同時(shí),隨時(shí)提醒學(xué)生要注意文明活動(dòng),寓教于樂.3,路隊(duì)紀(jì)律

為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,適應(yīng)集體生活，要求學(xué)生做到不僅做到快,齊,靜,而且能夠進(jìn)行自主管理.做到高高興興來上學(xué)，平平安安回家去。