第一篇：四年級二班班隊(duì)會工作總結(jié)

四年級二班班隊(duì)會工作總結(jié)

海浪中心小學(xué)劉 源

憶起學(xué)期初，我最大的愿望，那就是把班集體創(chuàng)建成和諧的大家庭。確實(shí)，經(jīng)過我與學(xué)生們的共同努力，本學(xué)期班級各項(xiàng)工作開展順利，令人滿意。現(xiàn)將班級工作總結(jié)如下：

一、狠抓養(yǎng)成教育，強(qiáng)化學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

1、本學(xué)期努力把“守則”、“規(guī)范”教育落到實(shí)處。組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常規(guī)范》，針對學(xué)生實(shí)際，運(yùn)用“守則”、“規(guī)范”的各項(xiàng)要求來強(qiáng)化規(guī)范學(xué)生的一言一行，結(jié)合開展“文明在我們身邊”“ 我努力，我能行”等主題會，督促學(xué)生對照檢查，規(guī)范言行。從細(xì)節(jié)入手，從身邊的小事抓起，堅(jiān)持不懈，逐步強(qiáng)化，訓(xùn)練學(xué)生站隊(duì)做到快、靜、齊，同時每一個路隊(duì)將分別設(shè)立一到兩個小隊(duì)長，每天定時向班主任匯報路隊(duì)情況，每周進(jìn)行評比展示，及時監(jiān)督，隨時提醒，督促學(xué)生自我管理。組織學(xué)生開展豐富多彩的課間活動，不僅使學(xué)生及時調(diào)節(jié)腦力，還有益于學(xué)生的身心健康。本學(xué)期，針對學(xué)生的特點(diǎn)，開展小組每兩周評比一次，樹立正確的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。同時，在平時隨時提醒學(xué)生要注意活動安全，做到安靜、輕聲，不吵鬧，使課間活動有序。

2、組織學(xué)生開展講文明禮儀、誠實(shí)守信和家庭美德為主要內(nèi)容的活動。強(qiáng)化對學(xué)生進(jìn)行知法懂法、愛國明理等內(nèi)容的教育，積極開展 “爭創(chuàng)文明班級”、“查一查、找一找、比一比”、“我學(xué)習(xí)的榜樣”

等主題活動，使學(xué)生通過開展活動分清是非，培養(yǎng)學(xué)生活潑、開朗、勇敢的性格，養(yǎng)成誠實(shí)、友愛、團(tuán)結(jié)的品德，學(xué)會與人交往，做到遵守社會公德。培養(yǎng)了學(xué)生愛祖國、愛家鄉(xiāng)的情感。

3、加強(qiáng)學(xué)生安全與法制教育以及心理健康教育。通過法制教育講座等途徑對學(xué)生進(jìn)行以《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》為重點(diǎn)的法制教育系列活動,增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性和自我保護(hù)意識。同時對學(xué)生進(jìn)行國防知識教育和禁毒知識教育。采用法制、安全知識講座，辦安全知識板報和手抄報等形式，豐富安全教育載體，落實(shí)安全教育內(nèi)容，嚴(yán)格安全防范，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生道德法制教育和心理健康教育，對學(xué)生進(jìn)行秋冬季節(jié)防電、防水、防火等教育。使學(xué)生能安全學(xué)習(xí)、安全活動、安全出行，增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)能力的培養(yǎng)。

4、樹立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，抓好小干部的培養(yǎng)，繼續(xù)進(jìn)行愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)教育。本學(xué)期在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，對小助手進(jìn)行重新調(diào)整，進(jìn)行定崗定員，分工明確，交給他們管理班級的方法，對他們從一點(diǎn)、一滴的小事做起，給予耐心細(xì)致的指導(dǎo)。讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。做到心中有他人，心中有集體。同時，教育學(xué)生愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)和公共設(shè)施，做到有監(jiān)督、有檢查，人人愛護(hù)，周周檢查評比。結(jié)合學(xué)科教學(xué)，教育學(xué)生向英雄人物學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)他們不怕苦、不怕累的精神。樹立自立自強(qiáng)，知難而上的精神，激發(fā)學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。促進(jìn)了良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的初步形成。

二、組織學(xué)生開展了豐富多彩的少先隊(duì)活動。

1、認(rèn)真落實(shí)學(xué)校少先大隊(duì)計(jì)劃。

2、組織學(xué)生重溫《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《班級一日常規(guī)》，教育學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中分清是非，在平時就努力做到勤督促，及時進(jìn)行指導(dǎo)，加強(qiáng)教育，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。利用班隊(duì)會，晨會等時間，深化文明禮貌教育。同時與各科教學(xué)相結(jié)合，促進(jìn)了學(xué)生講究文明，對人有禮貌等習(xí)慣的養(yǎng)成。

3、以少先隊(duì)活動為載體，充分利用重大節(jié)日，開展“感謝老師”、“祝賀祖國 “歌詠元旦”、等一系列有意義的主題班隊(duì)會，充分發(fā)揮各項(xiàng)活動中的教育陣地作用，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育，增強(qiáng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感。

4、努力抓好“紅讀”活動。組織學(xué)生開展“讀書收獲大”活動，初步培養(yǎng)了學(xué)生從小養(yǎng)成愛讀書、讀好書、讀與寫以及讀與積累相結(jié)合的良好習(xí)慣。

以上就是我本學(xué)期的工作總結(jié)，沒有最好，只有更好。在今后的日子里，我會大膽創(chuàng)新、研究和實(shí)踐，一步一個腳印地把班主任工作做得更實(shí)在，更細(xì)致，不斷提高自身管理能力和業(yè)務(wù)水平。

第二篇：愛國主義主題班隊(duì)會四年級二班

愛國主義主題班隊(duì)會

四（2）班 活動目的：、了解祖國燦爛歷史文化，增強(qiáng)民族自豪感，做一個有愛心、有理想、有責(zé)任感的人。

2、接受愛國主義教育、感受民族精神，活動過程：

主持人甲：

祖國是根，祖國是脈，祖國是我們用血脈隆起的珠穆朗瑪。

主持人乙： 民族是魂，民族是梁，民族是華夏血管里流淌的長江黃河。

主持人甲：大地是磚山河是瓦，人民是紅磚綠瓦鑄就的萬里長城

主持人乙：站在這片土地前，我自豪，你的名字叫中國。主持人甲：站在這片土地前，我驕傲，我屬于祖國。主持人（甲）：，我與祖國心連心。主持人（乙）：我與祖國共成長。

合 ：我愛你，祖國！

主持人（甲：我們的祖國有碧綠的草原，藍(lán)藍(lán)的大海。主持人（乙）：我們的祖國有巍峨的群山，彎彎的河流。主持人甲：我愛祖國的藍(lán)天、白云和花朵。主持人乙：我愛祖國的綠野、森林和山峰，主持人甲：祖**親養(yǎng)育了我，我感謝祖**親!主持人乙：祖**親培養(yǎng)了我，我歌頌祖**親！

合 ：祖國在前進(jìn)，我與祖國同行！《我與祖國同行》主題班會現(xiàn)在開始。

主持人甲：請聽歌曲《我的祖國》

主持人乙：一曲《我的祖國》激起了我們愛黨、愛國的思想情感。下面請聽詩朗誦《中國魂》。

主持人甲：聽了聲情并茂的詩朗誦，心中充滿了對祖國的熱愛，讓我們再來看看郝新宇小組的同學(xué)自編、自導(dǎo)、自演的小品《了解祖國與祖國同行》。主持人甲：是啊，同學(xué)們我們要把對祖國的愛化為自己的實(shí)際行動，現(xiàn)在祖國需要我們的知識，我們報效祖國就是用知識武裝自己?！熬湃f里風(fēng)蓬正舉”，讓我們緊緊抓住今日的機(jī)遇，發(fā)揚(yáng)奧林匹克精神，努力學(xué)習(xí)，勇敢去迎接明天的挑戰(zhàn)！讓中國這條東方巨龍飛得更高，更遠(yuǎn)吧！主持人乙：請聽歌曲《紅旗飄飄》

主持人甲：讓五星紅旗永遠(yuǎn)鮮艷，讓祖國永遠(yuǎn)昌盛富強(qiáng)?？?！第六小祖的學(xué)生正在賽詩呢。他們收集了許多贊美祖國的詩歌來進(jìn)行比賽，好熱鬧??！

主持人乙：2008、2、28，四川汶川發(fā)生了大地震，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，四川人民戰(zhàn)勝了自然災(zāi)害，重返家園。請看《汶川地震，搶險錄像》。

主持人甲：同學(xué)們，從剛才的錄像中你都明白了什么呢？ 生1：看了這段錄像，我的感觸很大。我們不能讓這些可歌可泣的英雄故事在我們的記憶中淡忘。

生2：看了這段錄像我想到了我的祖國，我們的黨，對百姓的關(guān)心照顧無微不至。

生3：看了這段錄像從今以后，我要用愛來回報愛！

主持人：是的，對祖**親的養(yǎng)育之恩，我們作為中華兒女的是怎么報答也報答不完的，回報祖國我們牢記心間。生4：我想用我的歌聲來表達(dá)我對祖**親的愛。歌曲：《我愛你祖國》。

主持人乙：歌聲表達(dá)了我們對祖**親的愛！祖**親的愛是深沉，無私，博大的。主持人：我們必須肩負(fù)起建設(shè)祖國的重?fù)?dān)。而要想承擔(dān)起這副重?fù)?dān)，就要從現(xiàn)在開始努力學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng)，提高自己的綜合素質(zhì)。讓我們在國旗面前宣誓：我們永遠(yuǎn)地愛您！

主持人：是的，新的時代已經(jīng)來臨，讓我們攜起手來，帶著我們對祖國的愛走進(jìn)新時代。只要我們每個人都貢獻(xiàn)出自己的力量，完成祖國賦予我們的重任，我們的明天一定會更好。讓我們一起來高唱《明天會更好》。合唱：《明天會更好》 主持人：歌曲時時刻刻激勵著我們，鼓舞著我們。今天，我們偉大的祖國正在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，為實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化建設(shè)目標(biāo)和中華民族的偉大復(fù)興高歌猛進(jìn)！而我們是祖國未來建設(shè)的生力軍，讓我們攜起手，一起走進(jìn)祖國的新時代?。ò鄷凇蹲哌M(jìn)新時代》的樂曲聲和天安門升旗儀式的畫面中結(jié)束。）

2011-10-14

第三篇：二班班隊(duì)會活動

“清潔鄉(xiāng)村，美麗家園”活動主題班會教案

活動目標(biāo)：

1、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意意亂丟垃圾。

2、培養(yǎng)學(xué)生熱愛校園，樹立美化校園的意識?；顒訙?zhǔn)備：課件、校園照片若干張 活動過程：

一、談話導(dǎo)入：

小朋友，你們能說說自己家鄉(xiāng)的名稱嗎？時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)來學(xué)校里學(xué)習(xí)生活了一個學(xué)期了，那么你覺得我們的學(xué)校是個怎樣的學(xué)校？（干凈的、整潔的、美麗的……）

二、活動過程

（一）引出話題

1、師：是呀，這么美麗的學(xué)校，卻出現(xiàn)了不足之處，讓我們一起去看看吧！

2、逐一出示學(xué)校的照片，讓學(xué)生找找不足之處在哪兒？

3、思考：這些垃圾從哪兒來？說說你看到的一些不講衛(wèi)生的現(xiàn)象？

4、討論：我們該怎樣做，才能使我們的校園、班級，更加美麗、整潔。

（二）學(xué)生自我檢查

1、（課件出示）檢查一下自己是否做到了以下幾條:

（1）、認(rèn)真完成值日工作。

（2）、不帶零食進(jìn)校園，不隨地亂丟果皮、紙屑，不隨地吐痰。

（3）、不往小河中丟垃圾。

（4）、看見垃圾能主動彎腰撿起。

（5）、愛護(hù)學(xué)校的一草一木。

（6）、愿做校園的清潔小衛(wèi)士，保護(hù)校園環(huán)境！

2、學(xué)生進(jìn)行對照，說說自己哪幾條做得好，哪幾條做得還不夠。

（三）判斷對錯。

1、課件出示題目：

（1）、冰冰小朋友愛勞動,每次學(xué)校大掃除,她總是積極參加。

（2）、一天，小明看見周圍沒有人，就很快把桔子皮丟地上。

（3）、輪到小華值日時，小華總要組長催了才打掃。

（4）、一次，小花看見一個小妹妹把 紙片丟地上，她連忙跑過去撿起紙片，并告訴小妹妹，垃圾要丟在垃圾筒里。

（5）、課間，小陽看見樓梯口有個塑料瓶掉在地上，他把頭一抬，假裝沒看見，從瓶子上跨了過去。

2、學(xué)生先判斷對錯，錯的說明原因，該怎樣做。

（四）學(xué)習(xí)拍手歌，識記衛(wèi)生好習(xí)慣。

1、學(xué)生拍拍念念，同桌拍拍念念。

2、師生對答。

你拍一，我拍一，美化校園不遲疑；

你拍二，我拍二，撿紙和撿塑料袋；

你拍三，我拍三，避免垃圾堆成山；

你拍四，我拍四，教育別人在其次；

你拍五，我拍五，做好榜樣別怕苦；

你拍六，我拍六，大家勁往一塊湊；

你拍七，我拍七，把握現(xiàn)在好時機(jī)；

你拍八，我拍八，保護(hù)環(huán)境靠大家；

你拍九，我拍九，造福社會才持久；

你拍十，我拍十，回收廢紙和電池。

三、欣賞校園的美景。（課件）

四、呼吁：

小朋友們，讓我們行動起來吧！讓我們一起創(chuàng)造校園更美麗、更整潔的明天。

第四篇：三年級二班班隊(duì)會工作總結(jié)

三年級二班班隊(duì)會工作總結(jié)

海浪中心小學(xué)

鄭玉賢

一學(xué)期以來，我班根據(jù)以鄧小平理論為指導(dǎo)，以少先隊(duì)大隊(duì)的指導(dǎo)思想制定本班工作計(jì)劃，開展各項(xiàng)有意義的班活動，努力做到減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，落實(shí)素質(zhì)教育，并以形式多樣，內(nèi)容豐富，寓教素質(zhì)育于活動中，使我班形成一個團(tuán)結(jié)向上、生動活潑的集體。下面談?wù)劸唧w的工作和做法。

一、抓好學(xué)生的思想教育工作，為成為新世紀(jì)人才奠定基礎(chǔ)。

1、堅(jiān)持從愛入手啟發(fā)教育學(xué)生，熱愛學(xué)生是一種強(qiáng)大的教育力量。我對學(xué)生既像父母愛自已的子女那樣熱愛自已的學(xué)生，把自已愛的感情無保留地全心全意地傾注到每個學(xué)生的身上，用愛的感情去打開他們的心靈之門，啟迪他們的聰明才智，激勵他們的進(jìn)取心，使他們茁壯成長。在多年的實(shí)踐中，使我知道培養(yǎng)一支有力的骨干隊(duì)伍，是搞好一個班的重要環(huán)節(jié)。首先要選好班干部，選大膽管，愿意為學(xué)生們服務(wù)的學(xué)生擔(dān)任班干，大膽選用那些調(diào)皮好動，有一定組織工作能力的，并能聽從教導(dǎo)的學(xué)生擔(dān)任班干，根據(jù)他們不同的特長，個性分配工作任務(wù)。其次，我迅速組織了班干部學(xué)習(xí)班干職責(zé)，使他們更加明確自己的職責(zé)。并定時給他們開會總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。為使班干們樹立威信，一方面對他們嚴(yán)格要求，以身作則，努力為學(xué)生服務(wù)。另一方面，要求同學(xué)聽從指揮，老師把一些班務(wù)放手讓班干去做，培養(yǎng)他們的工作能力。這樣經(jīng)過一段時間的努力，班干部的工作能力和威信提高了，學(xué)生們的自覺性也提高了。結(jié)果，他們把班管理成了規(guī)范化，日?；^大多數(shù)學(xué)生都遵守紀(jì)律，安靜地聽廣播，早讀課上書聲朗朗，受到很多老師的贊揚(yáng)。

2、密切與家長配合，做好學(xué)生思想工作。家庭教育在青少年成長中發(fā)揮著不可估量的作用，家長對孩子的管教方式直接影響著孩子的健康成長。一直以來，我保持與家長密切聯(lián)系，不斷進(jìn)行電話聯(lián)系和家訪，形成“雙管齊下”教育網(wǎng)絡(luò)，促使學(xué)生良好行為的形成。每周認(rèn)真簽閱紅花表。用紅花表作為互聯(lián)的橋梁，每周將學(xué)生在校情況呈交家長審閱，以取得家長的支持，達(dá)到齊抓共管的目的。還進(jìn)行家訪，召開家長會使家長及時了解孩子的情況。

3、班級手拉手活動 認(rèn)真組織學(xué)生開展“手拉手，獻(xiàn)愛心”的活動，我給學(xué)生們講述貧困地區(qū)兒童的學(xué)習(xí)、生活處境。以及各地對他們的關(guān)心、幫助之情。在少先隊(duì)大隊(duì)的組織下，學(xué)生們向貧困地區(qū)兒童捐贈了自己的利是錢、零用錢。三年班捐贈的數(shù)量是全校之首。我班還開展“手拉手，結(jié)對子”的活動，讓學(xué)生們關(guān)心身邊的學(xué)生，成績好的和成績差的結(jié)成一對，在學(xué)習(xí)上幫助他，無論做作業(yè)，還是他碰到什么難題，成績好的學(xué)生，他會的都教他，幫助他共同學(xué)好。

二、結(jié)合“減負(fù)”抓好學(xué)生的文化知識，學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)安排課余時間。本學(xué)期為貫徹執(zhí)行上級有關(guān)“減負(fù)”工作的實(shí)行，學(xué)生的課余作業(yè)、學(xué)習(xí)時間有不同程度的減少，為了保證對學(xué)生的教育質(zhì)量，我對學(xué)生的作業(yè)做到科學(xué)化，合理化，系統(tǒng)化，做到有針對性地結(jié)合學(xué)生實(shí)際組織練習(xí)，以此強(qiáng)化學(xué)生的課前預(yù)習(xí)，使之形成制度，以培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)和能力，教師力求做到精練，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，以保證教學(xué)質(zhì)量。學(xué)生的課余時間充裕了，教師及時引導(dǎo)安排多進(jìn)行課外閱讀的比賽，看誰讀的書最多，這樣一來，也防止了學(xué)生沉迷玩游戲機(jī)等不良現(xiàn)象。也提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

三、開展形式多樣的班活動，寓思想性、知識性、和趣味性于活動之中

一年的工作，取得一些成績，也有許多不足之處，在今后的日子里，我會大膽創(chuàng)新、研究和實(shí)踐一步一個腳印地搞好班工作。

第五篇：四年級二班班隊(duì)工作計(jì)劃

四年級（2）班班隊(duì)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期從學(xué)?？傮w工作思路和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā)，加強(qiáng)自身的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)，抓好本班級管理工作，提高學(xué)生道德素質(zhì)，努力使自已的班主任工作再上一個新臺階。

二．奮斗目標(biāo)

1、在班級內(nèi)形成良好的紀(jì)律、學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

2、使學(xué)生養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。

3、促進(jìn)學(xué)生知識更新、思維活躍、綜合實(shí)踐能力的提高。

4、通過積極參加學(xué)校舉行的各類活動，讓學(xué)生全面、健康的發(fā)展。

5、培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識以及集體榮譽(yù)感。

本學(xué)期，我在學(xué)生中大力開展“十個好習(xí)慣”教育，分別是：

（1）今日事，今日畢。（2）講衛(wèi)生，不亂扔。（3）重禮儀，講禮貌。

（4）守紀(jì)律，保安全。（5）有秩序，講節(jié)約。（6）拓眼界，知時事。

（7）孝父母，敬長輩。（8）讀故事，揚(yáng)美德。（9）多服務(wù)，勤實(shí)踐。

（10）講誠實(shí)，守信用。

三、基本措施和做法

本學(xué)我擔(dān)任四〈2〉班的班主任。為了更好地開展工作，現(xiàn)擬訂本學(xué)期班主任工作計(jì)劃。

１、了解學(xué)生思想狀況。

了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提。我剛接手該班，對學(xué)生的情況還沒全面了解。為了深入了解學(xué)生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑： ⑴、與學(xué)生交談。有計(jì)劃地利用班隊(duì)會課與學(xué)生交談，通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學(xué)生情況，增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜，有利于開展工作。

⑵、不定期檢查學(xué)生的摘錄筆記。通過平時的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度，學(xué)生出現(xiàn)較大的進(jìn)步要及時鼓勵與表揚(yáng)，當(dāng)學(xué)生的成績出現(xiàn)較大的退步時，要及時調(diào)查原因，扭轉(zhuǎn)局勢。

⑶、進(jìn)行家庭訪問、召開家長會。通過與小學(xué)生父母的對話，了解小學(xué)生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況。爭取家長對學(xué)校工作的配合。

（4）、在學(xué)習(xí)上對學(xué)生嚴(yán)格管理。常寫觀察日記，提高孩子們的寫作能力。

2、抓好班主任的日常工作。

⑴、組織好學(xué)生參加升旗和做操。組織學(xué)生參加每一周的升國旗，是對學(xué)生進(jìn)行形象具體的愛國主義教育，通過這種形式可以激發(fā)學(xué)生熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛社會主義祖國和人民解放軍的情感，進(jìn)一步把自己的學(xué)習(xí)、生活與祖國的前途、命運(yùn)聯(lián)系起來。組織和指導(dǎo)學(xué)生的課間操，是保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施。做課間操是班主任堅(jiān)持跟班指導(dǎo)，要求學(xué)生做到精神飽滿，姿勢正確，動作符合節(jié)奏，做操完畢聽口令整理好隊(duì)伍，依次返回課室。

⑵、檢查本班學(xué)生值日生工作。班級的值日制是培養(yǎng)小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。目前學(xué)校中獨(dú)生子女的比重越來越大，在他們的身上

不可避免地會具有獨(dú)生子女在性格上的弱點(diǎn)。學(xué)校通過班級的值日工作，對他們進(jìn)行關(guān)心他人，關(guān)心集體，熱愛勞動，培養(yǎng)勞動習(xí)慣等方面的教育，都有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。

⑶、組織好放學(xué)。組織放學(xué)是班主任不容忽視的一項(xiàng)工作。小學(xué)生在經(jīng)過半天或全天的緊張學(xué)習(xí)，離校時情緒變得激動，行為舉止也容易失控，在返家的途中會相互追逐，不遵守交通規(guī)則為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必須重視抓好放學(xué)這一環(huán)節(jié)的教育。打了放學(xué)鈴后，班主任進(jìn)教教室整理好學(xué)生隊(duì)伍，向?qū)W生提出放學(xué)返家時的紀(jì)律。

3、組織和培養(yǎng)班集體。

班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進(jìn)行長期工作，進(jìn)行組織和培養(yǎng)。

⑴確立共同的奮斗目標(biāo)、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。共同的目標(biāo)是班集體形成和發(fā)展的動力。班主任在了解和研究學(xué)生的基礎(chǔ)上，向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目標(biāo)，并制定出有效措施，鼓勵全班學(xué)生努力去實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)，一個奮斗目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，就可以使班集體達(dá)到鞏固和發(fā)展。一個優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風(fēng)，正確的輿論。這種班風(fēng)、輿論對學(xué)生有很大的教育作用。為此，班主任必須培養(yǎng)良好的班風(fēng)，而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達(dá)到鞏固的目的。

⑵選拔、培養(yǎng)和使用班干部。我擔(dān)任班主任后，首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子，物色班干部，組成班委會，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己。在使用過程中不斷指出他們的不足，給予及時培養(yǎng)和教育，教育學(xué)生要民主觀念。班干部定期輪換，讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機(jī)會，同時也培養(yǎng)了學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力。實(shí)踐證明，班干部是班主任的好助手，正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。

4、做好個別學(xué)生的教育工作。

班主任在組織學(xué)生開展集體活動的同時，要注意對學(xué)生進(jìn)行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。具體做法如下：對于個別學(xué)生的教育，班主任應(yīng)持正確的態(tài)度，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。對后進(jìn)生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心，做到動之以情，深于父母，曉之以理，細(xì)如魚絲。對個別學(xué)生的教育工作要對癥下藥，教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想，有很強(qiáng)的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過剩，人很聰明，而班級生活對他來說很不滿足，在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會搞出“惡作劇”。

總之，對個別生不能一概而論為差生，要區(qū)別對待，對癥下藥，因材施教。班級管理是一門藝術(shù)。班主任要在工作中努力吸取新經(jīng)驗(yàn)，充分發(fā)揮班主任的教育作用，引導(dǎo)學(xué)生健康成長。

5、為了認(rèn)真落實(shí)學(xué)校常規(guī)管理制度，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，做一個誠實(shí)、文明、守紀(jì)、好學(xué)的合格小學(xué)生，特制定班級管理量化細(xì)則。每人有100分的基礎(chǔ)分，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)或獎或罰，得出考核分。也就是將常規(guī)管理進(jìn)行了量化，便于操作。

五、具體安排：

三月份：

1、教室環(huán)境布置。

2、建立圖書角，.做好班級圖書的藏書及借閱登記

3、慶三八婦女節(jié)開展感恩活動。

四月份：

1、“手拉手，我們共同進(jìn)步”系列活動。

2、民主推選產(chǎn)生新一輪小干部，進(jìn)行小干部崗位培訓(xùn)。

五月份：

1、參加學(xué)校開展的慶祝五一勞動節(jié)活動。

1、加強(qiáng)習(xí)慣養(yǎng)成教育，推選行規(guī)小標(biāo)兵。

2、展開我愛校園為校園做好事活動

3、愛心小故事比賽

（三）。

六月份：

1、慶六一活動。

2、開展系列安全活動。

3、愛心小故事比賽

（二）。

4、做好期末考試的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備。

七月份：

1、評選班級“文明之星”。

2、推選“手拉手，我們共同進(jìn)步”積極分子。

3、檢查讀書筆記的摘錄情況并評出讀書好少年。

4、做好放假和考試總結(jié)事宜

馬春梅 2010-2-28年3月

四（2）班班級管理量化細(xì)則

為了認(rèn)真落實(shí)學(xué)校常規(guī)管理制度，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，做一個誠實(shí)、文明、守紀(jì)、好學(xué)的合格小學(xué)生，特制定如下班級管理量化細(xì)則。

一、學(xué)習(xí)：

學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，努力學(xué)習(xí)光榮，不努力學(xué)習(xí)恥辱。

1、每天早讀前由學(xué)習(xí)組長負(fù)責(zé)檢查家庭作業(yè)，每一科作業(yè)若能認(rèn)真完成，可積2分；由家長進(jìn)行了批閱，并改了錯，可再積1分。如果書寫潦草應(yīng)付了事，扣2分；沒做完扣4分。

2、對于課堂作業(yè)，得十個A，可積5分，得20個B可積5分。未按時交作業(yè)，每次扣2分；缺一次作業(yè)，每次扣4分。

3、考試居班級第1到5名，分別獎勵6分、5分、4分、3分、2分。居年級第1到3名，分別獎勵10分、8分、6分。后進(jìn)同學(xué)每提高10分，可積6分，下滑10分扣4分。、對于科任老師布置的背書任務(wù)，若能按時背下來，每次積2分。

5、語文或英語聽寫，達(dá)標(biāo)每次積2分；全優(yōu)每次可積3分。未能達(dá)標(biāo)的，每次扣3分。

6、發(fā)現(xiàn)抄作業(yè)的，抄襲作業(yè)者，每次扣10分；提供抄襲條件的，每次扣8分。

7、上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言的每周積2分。

二、紀(jì)律

紀(jì)律是一切工作的保證，每個同學(xué)必須嚴(yán)格遵守班級紀(jì)律。

1、上課要遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真思考，踴躍發(fā)言。發(fā)言較有水平，每次可積3分。課堂不守紀(jì)律，被老師點(diǎn)名批評，每次扣3分。

2、課間在走道教室打、鬧、跑、躥或講粗話、臟話，給別人取外號，每次扣3至5分。

3、自習(xí)課不準(zhǔn)下位、收發(fā)作業(yè)、說話、東張西望、借東西、討論問題，發(fā)現(xiàn)1次扣2分。、少先隊(duì)員應(yīng)自覺佩戴紅領(lǐng)巾，每天班上檢查兩次。不按規(guī)定佩戴紅領(lǐng)巾，每次扣2分。

5、在各種集會中說話、打架、玩耍每次扣3分。（升旗、兩操等）

6、放學(xué)排隊(duì)不快，說話、推搡、不聽口令的扣5分。

三、衛(wèi)生

認(rèn)真值日，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣是每個學(xué)生應(yīng)該做到的。

1、隨地亂扔廢紙等雜物，發(fā)現(xiàn)1次扣2分，并令其改正。

2、值日不認(rèn)真或值日遲到，發(fā)現(xiàn)1次扣2分，掃地時不關(guān)燈，發(fā)現(xiàn)一次扣3分。.3、值日不到或無故不值日，發(fā)現(xiàn)1次扣4分，并罰其重值。

4、未按時擦黑板，發(fā)現(xiàn)一次扣2分。

5、買零食并在學(xué)校吃零食者，發(fā)現(xiàn)一次扣3分。

6、對于一周來值日做得好的小組，每人可獎勵3分，值日組長可獎5分。

四、出勤

1、按時到校、不遲到、不早退、不曠課，有事有病先請假，不請假的扣5分。

2、遲到1次扣2分，無故缺勤，每次扣3分。（包括早讀、課間操、眼保健操、自習(xí)課和其他上課時間。）

3、事假、病假不扣分。

五、安全

安全是學(xué)習(xí)和快樂生活的前提。

1、上下樓梯靠黃線右邊行走，不得推擠別人，發(fā)現(xiàn)一次扣5分。

2、不允許爬在窗臺上，身體向外探，發(fā)現(xiàn)一次扣5分。

3、不允許帶與學(xué)習(xí)無關(guān)的東西進(jìn)學(xué)校，如鞭炮、水果刀、棍棒等，發(fā)現(xiàn)一次扣5分。

4、不玩危險游戲。舉報著加1分，玩者扣3分。

六、其他

1、積極參加學(xué)?；顒樱看为?分。獲1－5名分別獎10分、8分、6分、5分、4分。

2、向校園苗圃投稿1篇加2分，登出的積4分。

3、及時在班級公示欄上報道當(dāng)天有好人好事或不良現(xiàn)象。被學(xué)校點(diǎn)名表揚(yáng)1次，可獎5—10分；批評一次，扣5分。

4、在班級、學(xué)校做出好人好事，每次獎3—10分。

5、手抄報辦的好的每次積3分。

班委會制訂