第一篇：錦屏縣偶里鄉(xiāng)政府迎接省教育督導(dǎo)評估工作龍章賢

錦屏縣偶里鄉(xiāng)政府迎接省教育督導(dǎo)評估工作

匯 報 材 料 偶里鄉(xiāng)人民政府 楊占彪

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位專家：

下午好！

首先，我代表偶里鄉(xiāng)人民政府向各位領(lǐng)導(dǎo)、專家來我鄉(xiāng)檢查指導(dǎo)教育工作表示熱烈歡迎和衷心的感謝。近年來，我鄉(xiāng)教育工作在縣委，縣政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在上級業(yè)務(wù)主管部門的指導(dǎo)下，在相關(guān)部門的配合和全鄉(xiāng)各級干部、群眾的大力支持下，堅持“以人為本、科教興鄉(xiāng)”的戰(zhàn)略方針，努力辦好人民滿意的教育，使我鄉(xiāng)的教育工作取得了優(yōu)異的成績，回顧歷程，我將近年以來的教育工作匯報如下：

一、教育基本情況

我鄉(xiāng)是以苗族為主的苗侗少數(shù)民族聚居鄉(xiāng)。全鄉(xiāng)轄10個行政村，77個村民小組，共12041人,其中農(nóng)業(yè)人口9672人。年人均國內(nèi)生產(chǎn)總值2906元，年人均地方財政收入19.9元，農(nóng)民年人均純收1680元?？偯娣e為89平方公里，耕地面積8314畝，人民基本解決溫飽，但還貧窮落后，屬全縣的二類貧困鄉(xiāng)?，F(xiàn)全鄉(xiāng)有學(xué)校8所，其中初級中學(xué)1所，鄉(xiāng)級完小1所，片完小1所，教學(xué)班點5個。小學(xué)有在校生841人，分為34個教學(xué)班，教師56人，初中有在校生520人，分為11個教學(xué)班，教師34人。

二、認(rèn)真履行職責(zé)，層層實行目標(biāo)管理，把教育工作放在首位

偶里鄉(xiāng)黨委、政府極積履行干部教育管理職責(zé)，把辦好人民滿意的教育工作作為全鄉(xiāng)工作的重中之重，堅持做到在制定國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展規(guī)劃時，把教育工作放在優(yōu)先位置，每個5年社會經(jīng)濟(jì)規(guī)劃，教育工作都體現(xiàn)了出來。每年黨委、政府在年初制定各項目標(biāo)考核時，教育工作都拿出相當(dāng)高的分?jǐn)?shù)比率來進(jìn)行考核，體現(xiàn)了教育工作在社會發(fā)展中的重要地位。

1、堅持政府定期“議教”制度，確保工作落實到位

我鄉(xiāng)每年都擬定了教育工作黨政一把手負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，相關(guān)責(zé)任單位抓落實的工作機制，每學(xué)期或半年有一次全鄉(xiāng)教育工作例會，在“議教”工作時認(rèn)真查找問題對查找出來的問題一一進(jìn)行疏理，限期解決，做到件件有落實、事事有回音。制定促進(jìn)我鄉(xiāng)教育持續(xù)、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展的政策措施，建立政府及有關(guān)職能部門教育工作目標(biāo)責(zé)任制，鄉(xiāng)政府主要負(fù)責(zé)人是教育工作的第一責(zé)任人。建立政府領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系學(xué)校制度，主要領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入學(xué)校，指導(dǎo)和支持教育工作，及時研究和解決教育發(fā)展中的實際問題。

2、實行政府部門及派出所的聯(lián)校機制，確保學(xué)校的安全和穩(wěn)定 政府民政部門每年對貧困生進(jìn)行摸底，對摸出來的貧困生由政府領(lǐng)導(dǎo)和干部對口進(jìn)行幫扶。婦聯(lián)在每年慶“三·八”國際婦女節(jié)時，都要將學(xué)校的女教職工列入慶?；顒臃秶?，使她們感到全鄉(xiāng)“三·八”節(jié)的快樂與喜慶，融入到全鄉(xiāng)的女干部和群眾之中，對評選出來的“三·八”紅旗手進(jìn)行表彰。團(tuán)委每年在慶“五·四”青年節(jié)活動時，把學(xué)校青年教職工也列入活動范圍之內(nèi)，同他們一起聯(lián)歡。鄉(xiāng)綜治辦每年對學(xué)校周邊環(huán)境要不定期的進(jìn)行治理，對存在的問題會同派出所一道進(jìn)行解決

和處理，落實法制副校長、派出所每學(xué)期由所長或指導(dǎo)員親自講法制教育課，提升警校共育的成果。近幾年來，學(xué)校的周邊環(huán)境明顯好轉(zhuǎn)，在校師生沒有一人違反國家的法律法規(guī)行為，增強了師生的法制觀念。

3、重視安全工作，創(chuàng)建平安校園

以創(chuàng)建“平安校園”活動為主題，構(gòu)建和諧的育人環(huán)境。加強了學(xué)生安全知識的宣傳，落實排查機制和問責(zé)制。每學(xué)期政府都要組織專人對小學(xué)、幼兒園進(jìn)行安全教育、安全管理和校舍安全檢查，一旦發(fā)現(xiàn)隱患，立即協(xié)調(diào)部門和學(xué)校落實專人負(fù)責(zé)，限期整改，消除不安全隱患。鄉(xiāng)內(nèi)學(xué)校都配備了必要的安全器材，設(shè)立了校園門衛(wèi)室，聘請了專職保安，配備了法制副校長，確保了校園平安和教學(xué)的正常秩序，加強了學(xué)校食堂食品安全監(jiān)管，杜絕過期食品，近幾年來，沒有發(fā)生一起食物中毒的安全事故。特別是今年上半年以來，鄉(xiāng)教育站、派出所、綜治辦、衛(wèi)生院等相關(guān)部門對學(xué)校安全及校園周邊治安秩序整頓工作空前重視和投入，鄉(xiāng)政府成立了學(xué)校安全及校園周邊治安秩序調(diào)整工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并擬定了相應(yīng)的工作方案，僅為此項工作鄉(xiāng)黨委、政府共出動機動車輛5次；檢查、指導(dǎo)、排查校園安全工作和整頓校園周邊治安秩序60余人次；書寫永久性標(biāo)語6幅；開展法制安全講座兩次，受教育師生1400余人次；出動專門工作組排查網(wǎng)吧3處，15人次；落實精神病患者2人（皆陽1人，皎云1人）的監(jiān)護(hù)工作，排查出的安全隱患都得到及時的整改。幾年來，我鄉(xiāng)從未出現(xiàn)過校園安全責(zé)任事故。

4、狠抓“控輟保學(xué)”，不斷鞏固“兩基”成果

各村委會、學(xué)校和鄉(xiāng)直各部門把“兩基”的鞏固提高作為發(fā)展農(nóng)村教育工作的重中之重，采取有力措施，保證普及九年義務(wù)和掃除青壯年文盲工作不斷取得新的進(jìn)展。加大工作力度，確保初等教育階段在校小學(xué)生年輟學(xué)率控制在2%以內(nèi)，初中階段在校學(xué)生年輟學(xué)率控制在3%以內(nèi)。青壯年非文盲率達(dá)100%。建立健全扶持農(nóng)村家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生接受義務(wù)教育的助學(xué)制度，合理調(diào)整教育結(jié)構(gòu)和學(xué)校布局，改造薄弱學(xué)校，努力實現(xiàn)義務(wù)教育的均衡發(fā)展，從2005年開始，按照《偶里鄉(xiāng)集中辦學(xué)實施方案》先后拆并了、羅善、皆培牛、羊棚、羊扒、高磉5個生源較少的校點，合并賽村、格溪、皆久、云照、八臘5所村級小學(xué)四-六年級學(xué)生到中心校就讀，力爭到2015年實現(xiàn)全面集中，只保留二所中心完小，使學(xué)校布局更趨于合理。使辦學(xué)條件得到進(jìn)一步改善，逐步縮小轄區(qū)內(nèi)學(xué)校間的差距。

5、做好成教工作和實用技術(shù)的培訓(xùn)，基本實現(xiàn)了成人都有一門實用技術(shù)。

根據(jù)縣委、縣府對成教工作的安排，我鄉(xiāng)成立了成人教育領(lǐng)導(dǎo)小組，很抓成教工作的落實，并做到成教“五有”，即有牌子、有陣地、有機構(gòu)、有教師、有經(jīng)費。在開展掃盲工作時，做到一堵二掃三提高的工作要求，幾年來共培訓(xùn)成教技術(shù)人員68期共5792人、掃盲 60人，掃盲鞏固率達(dá) 100%。原則上做到了掃盲范圍內(nèi)的文盲有一掃一個。在服務(wù)“三農(nóng)”技術(shù)方面，農(nóng)、科、教相結(jié)合，既發(fā)揮成效基地的作用又搭建新的至富平臺，進(jìn)一步發(fā)揮農(nóng)村遠(yuǎn)程教育優(yōu)勢，有序組織農(nóng)民學(xué)技術(shù)、學(xué)文化，掌握使用技術(shù)，近幾年通過成人教育及技術(shù)培訓(xùn)，出現(xiàn)了大批的學(xué)科帶頭人。

三、認(rèn)真搞好學(xué)?！盃幭葎?chuàng)優(yōu)”活動、提高學(xué)校教職員工的工作極積性

調(diào)整優(yōu)化教職工隊伍結(jié)構(gòu)，合理配置人才資源，建設(shè)高素質(zhì)、專業(yè)化的教師隊伍，教師數(shù)量、結(jié)構(gòu)和素質(zhì)基本滿足我鄉(xiāng)教育事業(yè)發(fā)展的需要。全面實施教師資格制度和聘任制度，嚴(yán)格聘任程序和準(zhǔn)入制度。加強以教師職業(yè)道德為重點的師德師風(fēng)建設(shè)。完善中小學(xué)校長負(fù)責(zé)制和任期目標(biāo)責(zé)任制，積極推行校長聘任制，嚴(yán)格掌握校長任職條件，加強中小學(xué)校長和教師培訓(xùn)。

四、政府積極為學(xué)校辦實事、解決學(xué)校的辦學(xué)條件

1、多方籌措資金，改善辦學(xué)條件。

鄉(xiāng)政府加大了對中小學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)力度，每年投入教育的經(jīng)費也逐年增加。2005年，鄉(xiāng)財政專款18000元征地2.5畝用于校園擴(kuò)容；2008年至2009年，鄉(xiāng)政府撥“兩基”掃盲經(jīng)費1800元；2010年，偶里小學(xué)修建圍墻，村民對改道極不樂意，在鄉(xiāng)政府和教育站領(lǐng)導(dǎo)多次召開村民會議，耐心做思想工作，且投入3噸水泥和1180元才順利解決，又到財政局協(xié)商14噸水泥維修進(jìn)校公路；2010年，鄉(xiāng)政府到水利局協(xié)調(diào)2500米水管，改善云照小學(xué)和格溪小學(xué)飲水條件；2010年8月，鄉(xiāng)政府撥款6000元用于改善教育站辦公條件。從而提高了學(xué)校的校園文化品位，育人環(huán)境明顯改善。

2、廣泛開展捐資助學(xué)活動，調(diào)動社會各界捐資助學(xué)熱情 鄉(xiāng)黨委、政府發(fā)揚尊師重教優(yōu)良傳統(tǒng)，廣泛開展捐資助學(xué)工作，通過召開鄉(xiāng)賢座談會等形式，想方設(shè)法調(diào)動社會各界捐資助學(xué)熱情。扶貧助學(xué)工作呈現(xiàn)出助學(xué)范圍廣泛、助學(xué)形式多樣、助學(xué)資金逐年增

長、貧困學(xué)生得到及時資助的良好態(tài)勢。2005年偶里有識之士龍景釗，龍景勝兄弟資助偶里小學(xué)30名貧困生，每生80元，計2400元。深圳獅子會為全鄉(xiāng)小學(xué)104名貧困生捐資31300元。2006年中國教育基金會資助偶里中學(xué)30名貧困生，每生800元，計24000元。2007年初省黨建扶貧隊資助偶里中學(xué)17名貧困生，每生500元，計8500元。2008年縣幫扶聯(lián)系單位縣信用聯(lián)社支助偶里中學(xué)14290元，縣世行辦支助皎云小學(xué)800元，縣營林公司支助格溪小學(xué)300元，縣婦幼保鍵站為皆久小學(xué)捐圖書80冊，價值800元。袁垂標(biāo)副鄉(xiāng)長聯(lián)系龍道財老板為偶里小學(xué)捐圖書389冊，價值3000元。2009年龍章濤贈送格溪小學(xué)6套辦公桌椅。從2006年起，要求每位中小學(xué)在職公辦教師每學(xué)期資助一名貧困生（不能是自已的親朋好友），金額不少于50元，中小學(xué)教師捐資助學(xué)23000元，按時發(fā)到460人次貧困學(xué)生手中。

3、努力提高教師育人的積極性，鼓勵他們的工作上進(jìn)心 每年政府在財力十分緊張的情況下，想辦法對優(yōu)秀教師實行獎勵，對優(yōu)秀學(xué)生實行鼓勵，分別是：每年9月10日的教師節(jié)，政府財政拿出了不低于2000元的現(xiàn)金，用于優(yōu)秀教師的獎勵和表彰；每年的6月1日國際兒童節(jié)，政府相應(yīng)擠出部分資金和購買學(xué)習(xí)用具，用于表彰和鼓勵優(yōu)秀兒童，并開展形式多樣的活動。這樣以來，極大的鼓舞了教職員工的工作和學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提升了全鄉(xiāng)的教學(xué)質(zhì)量。從2007年至2010年，鄉(xiāng)政府分別撥1500元、1600元、2400元、5000元用于教師節(jié)開展活動，表彰優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、先進(jìn)工

作者；從2005年至2009年，在全縣統(tǒng)考中，鄉(xiāng)政府每學(xué)年撥600元用于質(zhì)量表彰，共計5400元。

五、存在的困難和今后工作方向：

1．偶里鄉(xiāng)是全縣的二類貧困鄉(xiāng)，地處高寒、人民生活水準(zhǔn)低、教育發(fā)展受經(jīng)濟(jì)的制約，教學(xué)設(shè)施跟不上教育發(fā)展的需要。

2．經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)薄弱，依靠科技致富意識不強，保學(xué)控輟任務(wù)艱巨。

3、一如繼往，積極向上爭取項目，籌措資金，不斷改善學(xué)校辦學(xué)條件。

4、進(jìn)一步做好校點布局規(guī)劃，加強薄弱學(xué)校建設(shè)，努力實現(xiàn)義務(wù)教育的均衡發(fā)展。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位專家，偶里鄉(xiāng)教育的成績僅僅是過去，展望未來，我們信心百倍，有專家們這次的督導(dǎo)和檢查，對存在的問題我們虛心接受和改進(jìn)，取得的成績我們將繼續(xù)保持，我們將在今后的工作中更加關(guān)心教育，隨時了解我鄉(xiāng)的教育工作情況。我相信，通過黨委政府和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及教職員工的共同努力，我們將過去的不足作為我們今后工作的動力，相信會克服重重困難，解決好學(xué)校的實際問題，把全鄉(xiāng)人民引向更加尊師重教的美德上來，努力實現(xiàn)全鄉(xiāng)教育又好又快的發(fā)展，為偶里的教育工作作出應(yīng)有的供獻(xiàn)。

二0一一年五月二十四日

第二篇：迎接省教育督導(dǎo)評估工作匯報材料

迎接省教育督導(dǎo)評估工作匯報材料

雞冠山鄉(xiāng)中心小學(xué)

幾年來，在各級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，雞冠山鄉(xiāng)中心小學(xué)以“開拓進(jìn)取、求真務(wù)實、以人為本、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)”為指導(dǎo)，建立和完善了一整套規(guī)范、科學(xué)的學(xué)校管理體制，加強了學(xué)校教育管理，培養(yǎng)了一批學(xué)習(xí)型、專業(yè)型、創(chuàng)新型的優(yōu)秀管理干部，打造了一支以身作則、廉潔奉公、樂于奉獻(xiàn)的教師隊伍，全力推進(jìn)課堂教學(xué)改革和校本教研工作，推行新的教學(xué)理念和新課程教學(xué)模式。培養(yǎng)學(xué)生各方面綜合素質(zhì)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，教學(xué)質(zhì)量不斷提高。改善辦學(xué)條件、扶貧助學(xué)等學(xué)校各項工作均得到上級領(lǐng)導(dǎo)高度評價。堅持“以人為本、和諧共建”的辦學(xué)理念，與時俱進(jìn)，充分挖掘師生的創(chuàng)造潛能，面向全體學(xué)生，促進(jìn)全面發(fā)展，努力辦好令家鄉(xiāng)人民滿意的基礎(chǔ)教育?，F(xiàn)將我校近年來的工作匯報如下：

一、學(xué)?；厩闆r

1、發(fā)展歷程

雞冠山鄉(xiāng)中心小學(xué)位于雞冠山鄉(xiāng)政府所在地。1906年由當(dāng)?shù)剜l(xiāng)紳易佑鉻先生倡議并征集庵廟會產(chǎn)創(chuàng)辦儲英小學(xué)。1935年改為和平鄉(xiāng)小，解放后更名為萍鄉(xiāng)縣立秋江完全小學(xué)。1963年改名為雞冠山墾殖場中心小學(xué)。1968年 該為三垅小學(xué)，1980年命名為雞冠山鄉(xiāng)中心小學(xué)。

2、師資隊伍

我?，F(xiàn)有學(xué)生804人，17個教學(xué)班，在編教職工34人，按省規(guī)定配齊了任課教師，學(xué)歷合格率100%。其中大學(xué)本科學(xué)歷12人，占33.3%，?？茖W(xué)歷12人，占33.3%。學(xué)校有一個團(tuán)結(jié)向上奮發(fā)進(jìn)取的領(lǐng)導(dǎo)班子，有一支業(yè)務(wù)能力強，教學(xué)熱情高，愿意扎根山區(qū)教壇的教師隊伍。

3、辦學(xué)條件

（1）學(xué)校占地面積6084㎡，生均占地面積7.57㎡；建筑面積為3967㎡，生均建筑面積4.93㎡。學(xué)校校園環(huán)境優(yōu)美，教學(xué)設(shè)施先進(jìn)，現(xiàn)建有學(xué)生實驗室、圖書室、儀器室、體育器材室、多媒體教室、遠(yuǎn)程教育室、學(xué)生微機室、剪紙室、紅領(lǐng)巾廣播室等功能室共9個。其中，計算機教室共配備高性能計算機31臺；實驗器材全部按照江西省小學(xué)二類標(biāo)準(zhǔn)配備，我校圖書室現(xiàn)有藏書近一萬二千余冊，圖書室全天候為師生開放，方便師生借閱。2007年下半年，學(xué)校在原有優(yōu)質(zhì)水泥球場的基礎(chǔ)上，花近萬元購進(jìn)籃球架，又對原有操場進(jìn)行加工修整。學(xué)校現(xiàn)有200米環(huán)形跑道一個，跳遠(yuǎn)場地1個，滿足了體育教學(xué)和學(xué)生體育鍛煉的需要。

三、主要措施

學(xué)校把“為了每一位學(xué)生的發(fā)展和為了學(xué)生的全面發(fā)展”作為工作的出發(fā)點和歸宿點，深化學(xué)校內(nèi)部管理，激活師生的教學(xué)熱情，發(fā)掘與優(yōu)化教育教學(xué)資源。竭力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)

氛圍，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定扎實的基礎(chǔ)。

1、堅持不懈地改善辦學(xué)條件，進(jìn)一步優(yōu)化、美化育人環(huán)境。由于學(xué)校的原有教室擁擠，不符合標(biāo)準(zhǔn)要求，為了切實保障學(xué)生上課，讓學(xué)生有一個較寬敞的學(xué)習(xí)場所，學(xué)校在2005年秋搬入現(xiàn)址，并對教室進(jìn)行重新粉刷，對各班教室進(jìn)行重新布置，還學(xué)生一個清新明凈的上課環(huán)境。2006年學(xué)校投入88萬元新建了教學(xué)綜合樓，2007年投資13萬元建成了多媒體教室，2008年投資5萬多元建成了科學(xué)實驗室，為學(xué)生的全面發(fā)展創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

2、加強了制度建設(shè)，不斷完善學(xué)校學(xué)生管理制度，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，形成良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，營造健康向上的校園氛圍。加強守則規(guī)范的宣傳和學(xué)習(xí)。并制定了一系列加強學(xué)生管理的規(guī)定，并在學(xué)校開展的“雛鷹爭章”中得到貫徹與落實。

3、加強課堂教學(xué)研究，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)。學(xué)校幾年來堅持開展課題和課程改革實驗，把轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式作為研究的重要內(nèi)容，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)書本知識的同時，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，把培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣當(dāng)作教育教學(xué)要實現(xiàn)的重要目標(biāo)之一，促進(jìn)學(xué)生身心的全面健康發(fā)展。

4、積極創(chuàng)建學(xué)生展示的平臺，增強學(xué)生自信心。鼓勵并支持學(xué)生積極參加各項活動競賽，扎實提高學(xué)生綜合素質(zhì)。學(xué)校注

重為學(xué)生搭建和創(chuàng)造自我展示的平臺，想方設(shè)法為學(xué)生的發(fā)展創(chuàng)造空間，讓學(xué)生有更多交流的機會，獲得更多發(fā)展的機會。

5、重視課堂教學(xué)。教學(xué)質(zhì)量的好壞是一所學(xué)校辦學(xué)的生命線，是推進(jìn)與實施素質(zhì)教育的本質(zhì)所在。我校歷來十分重視抓實抓細(xì)教育教學(xué)質(zhì)量。

⑴切實貫徹課程計劃。我校嚴(yán)格貫徹教育部《義務(wù)教育課程設(shè)置實驗方案》，調(diào)整課程結(jié)構(gòu)，完善課程管理體制，按新課程計劃開齊開足所有課程，積極探索新課程課堂教學(xué)的新要求、新特點和新模式；切實把握各個學(xué)科在課程理念、課程標(biāo)準(zhǔn)、課程功能、課程內(nèi)容和教學(xué)方式等方面的重大變化，師生關(guān)系平等融洽，要求全體教師的教學(xué)過程要成為師生互動、交流、對話，共同發(fā)展的過程。

⑵強化常規(guī)檢查。為了確實把握好我校的教學(xué)運作，提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。我校重視教學(xué)五環(huán)節(jié)的檢查，抓實聽課、評課、備課抽查、質(zhì)量分析等舉措，及時發(fā)現(xiàn)教師工作的不足，讓教師盡快揚長避短，提高教育教學(xué)效率。

6、組織好課外活動?！耙詫W(xué)生發(fā)展為本”是素質(zhì)教育所倡導(dǎo)的重要理念，學(xué)校實施素質(zhì)教育的目的是為了學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展，是為了達(dá)成“育人”的目標(biāo)。在課外開展實踐體驗活動，使學(xué)生在社會實踐的大課堂中增強道德認(rèn)知，從而培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀、科學(xué)的價值觀，讓學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會做事，學(xué)會生存，學(xué)會與人交往。

7、開設(shè)綜合實踐活動課。我們根據(jù)學(xué)校的實際，開發(fā)了融社會、勞動和心理健康多門學(xué)科為一體的社會生活實踐校本課程。利用社會實踐這種教育途徑，通過內(nèi)容豐富的實踐活動，促進(jìn)學(xué)生身心的全面發(fā)展。為學(xué)生提供參與社會生活的大量實踐活動的機會。使學(xué)生通過親身體驗增強感性認(rèn)知，從而動情悟理，立志導(dǎo)行。

8、積極參與課程改革和課題研究，提高教育教學(xué)水平。全體教師能自覺參加課改的有關(guān)培訓(xùn)，組織參加了遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)、校本培訓(xùn)等各種形式的培訓(xùn)，為參與課程改革做好思想上的準(zhǔn)備。組織廣大教師采用各種學(xué)習(xí)形式，或集中、或分組、或自學(xué)，深入領(lǐng)會《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》，讓廣大教師領(lǐng)悟新課程理念。這樣，全體教師的教育教學(xué)理論水平不斷提高，能靈活地運用新理論組織課堂教學(xué)，課堂教學(xué)氣氛更加和諧，學(xué)生綜合素質(zhì)得到發(fā)展。

9、建立健全教師評價、激勵機制，調(diào)動教師工作積極性。教師工作分工合理、職責(zé)明確。

10、重視發(fā)掘課內(nèi)外教學(xué)資源，抓好特色教育。重視課內(nèi)外教學(xué)資源材料的收集與整理，積極探索適合本校師生發(fā)展的特色課程和綜合實踐活動，加大研發(fā)力度，促進(jìn)教師的專業(yè)成長?？h教育局于2007年授予我?！凹艏?zhí)厣珜W(xué)?！?，剪紙已成為我校另一道亮麗的風(fēng)景。

四、成效顯著

1.幾年來，在中心小學(xué)的正確指導(dǎo)下，在全校師生共同努力下，在社會各界的關(guān)心支持下，學(xué)校取得了一個又一個榮譽稱號，學(xué)校的辦學(xué)成績顯著。2006年獲市級綜治工作先進(jìn)單位、縣中隊活動三等獎、；2007年被縣教育局授予“剪紙?zhí)厣珜W(xué)?！薄@雞冠山鄉(xiāng)“六一匯演”和體育運動會團(tuán)體總分第一名；2008年獲市“平安文明校園”稱號、鄉(xiāng)“實驗教學(xué)工作先進(jìn)單位”、鄉(xiāng)學(xué)生男子籃球賽第一名。歷年都獲鄉(xiāng)目標(biāo)管理第一名??

2.教師專業(yè)成長迅速。通過幾年來的磨礪，已形成了一支搭配合理、勤勉敬業(yè)的教師隊伍。全體老師用執(zhí)著的忘我工作態(tài)度，取得了一定的成績。學(xué)校教師通過參加各種提高學(xué)歷的進(jìn)修學(xué)習(xí)，已有超過2/3的教師獲得大專畢業(yè)文憑，教師的綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)不斷提高。學(xué)校老師多人次獲得市、縣級的表彰獎勵；教育教學(xué)論文80多人次獲市、縣級獎勵。

3.幾年來，學(xué)生在參加市、縣、鄉(xiāng)各級各類的活動競賽中都能積極參與，并取得了較好的成績，有180多人次獲獎。通過競賽，拓展了學(xué)生的視野，培育了學(xué)生各方面的興趣，學(xué)生得到了更加全面的發(fā)展。

四、主要的不足和問題

近年來，我校在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和具體指導(dǎo)下，在學(xué)校全體教職工的努力下，學(xué)校取得了跨越式的發(fā)展，真正的鞏固了“兩基”成果，但仍存在一些不足之處：

1、教師隊伍不夠?qū)I(yè)化，不能滿足全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要，缺乏計算機、音體美等專業(yè)課程的老師。

2、教學(xué)裝配滯后。如圖書資料、儀器設(shè)配等，部分已陳舊或與時代不符，跟不上課程改革的步伐。學(xué)校可供學(xué)生興趣愛好發(fā)展，綜合素質(zhì)提高的器材素材不足。離城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展的目標(biāo)還有一定的距離。

3、辦公經(jīng)費不足。新的教育保障機制可以保證學(xué)校運轉(zhuǎn)，但很難保證學(xué)校發(fā)展，特別是教師培訓(xùn)經(jīng)費不足，影響了教師的專業(yè)化成長。

2010-3-5

第三篇：中學(xué)迎接省教育督導(dǎo)評估工作實施方案

今年我市將首次接受河北省人民政府對教育工作的綜合督導(dǎo)評估，我校為督導(dǎo)評估的必查的重點學(xué)校。為進(jìn)一步提高我校整體教育工作水平，保持鎮(zhèn)中教育事業(yè)健康、快速發(fā)展，高標(biāo)準(zhǔn)地迎接省督導(dǎo)評估驗收，結(jié)合我校實際，特制訂本方案。

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹落實沙河市教育局教育工作會議精神，依據(jù)城關(guān)學(xué)區(qū)的具體工作布置，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，“抓管理，提質(zhì)量”，辦讓群眾滿意的教育，努力爭取順利通過省教育督導(dǎo)評估。

二、工作目標(biāo)和任務(wù)：

1、積極推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)。積極聯(lián)系沙河市教育局領(lǐng)導(dǎo)，想方設(shè)法籌措資金，積極聯(lián)系社會辦學(xué)力量，多方并舉，建好新型現(xiàn)代化高標(biāo)準(zhǔn)的辦公大樓。

2、加強專用教室建設(shè)和管理。一是原有專用教室的設(shè)施更新和維修，重點是圖書館、美術(shù)室。二是補充新建短缺的專用教室，重點是第二微機室，三是加強專用教室的使用和管理，重點是圖書室、實驗室、微機室；健全各室的管理制度，每室有專人負(fù)責(zé)，經(jīng)常打掃、維護(hù)，保存好使用記錄。

3、加大投入，促使教育裝備上檔升類。一是各科教學(xué)儀器的補充和更新，建設(shè)高標(biāo)準(zhǔn)實驗室；二是對照中小學(xué)圖書配備目錄增加圖書數(shù)量、提高圖書質(zhì)量；三是增加音體美專用器材，提高器材利用率；四是加強微機室建設(shè)，按照省定生機比例，增加微機數(shù)量。

4、加大控輟保學(xué)工作力度，嚴(yán)防學(xué)生流失。一是要進(jìn)一步完善助學(xué)制度，保證每一位家庭困難學(xué)生不失學(xué)，二是積極改進(jìn)教學(xué)方式，大力開展學(xué)習(xí)“山東杜郎口中學(xué)”經(jīng)驗，改革課堂教學(xué)模式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生樂學(xué)、愿學(xué)。三是建立對學(xué)習(xí)困難學(xué)生的幫扶機制，引導(dǎo)他們發(fā)揮特長，增強自信心，樹立學(xué)習(xí)信念。四是堅持依法治學(xué)，建立流失生跟蹤、報告制度，加強校、家聯(lián)系，通過法律手段保障學(xué)生的受教育權(quán)利，加強家訪力度，動員失學(xué)學(xué)生返校就讀。

5、加強教師隊伍建設(shè)和學(xué)生管理，一是通過教師學(xué)歷教育、崗位培訓(xùn)、考試考核等手段提高教師綜合素質(zhì)。二是通過教師全員目標(biāo)量化管理、嚴(yán)格獎懲機制，激發(fā)教師工作積極性。三是提升全體教職工管理水平和辦學(xué)思想教育，督促教職工加強業(yè)務(wù)和理論學(xué)習(xí)，不斷更新教育理念，突出辦學(xué)特色和管理特色。四是加強“三結(jié)合”教育，努力取得社會和家長的信任，共同管理學(xué)生。五是建立嚴(yán)密的學(xué)生管理機制，確保學(xué)生身心健康和人身安全。

6、加強校園文化建設(shè)。緊緊抓住今年“校園文化建設(shè)年”良好契機，結(jié)合儒家文化精髓，認(rèn)真謀劃，及早動手，以儒家文化突出我校辦學(xué)特色，提升辦學(xué)品味。堅持審美性、創(chuàng)新性、和諧性，力爭達(dá)到“校園環(huán)境、育人機制完善、人際關(guān)系和諧、師生身心健康、文化氛圍濃厚”的目標(biāo)。

三、工作步驟：

（一）第一階段：學(xué)習(xí)宣傳，制定計劃，摸清底數(shù)，（2010年2月10日——3月25日）

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)省、市有關(guān)文件和教育局、城關(guān)學(xué)區(qū)有關(guān)要求，制定迎檢實施方案，召開全體教師動員會。

2、制定相應(yīng)工作計劃，明確迎檢任務(wù)，落實迎檢責(zé)任。各項工作明確專人負(fù)責(zé)。

3、對照省有關(guān)文件要求和標(biāo)準(zhǔn)，對我校整體辦學(xué)水平特別是實驗儀器、圖書、音體美器材、電教器材、專用教室等方面的短缺進(jìn)行摸底調(diào)查，制定裝備計劃，上報到沙河市教育局。

（二）第二階段：規(guī)范學(xué)校管理，加強校園文化建設(shè)和專用教室建設(shè)，（2010年3月26日——6月25日）

1、健全學(xué)校各項規(guī)章制度，開全課程、開足課時，規(guī)范教師的上課、備課等教學(xué)行為，學(xué)習(xí)“山東杜郎口”和“沙河市留村中學(xué)”先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗，重點抓好課堂教學(xué)改革，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校德育工作、師生安全教育工作和實驗教學(xué)工作。

2、綠化、美化、凈化、硬化校園，重點建設(shè)前院的路面硬化，和全校范圍的美化，啟動儒家特色的校園文化建設(shè)工程，制定校園文化建設(shè)方案并逐步實施。

3、加強專用教室管理、使用檢查督導(dǎo)，加強室內(nèi)設(shè)施的配置和教室的管理使用。

4、做好控輟保學(xué)工作，完善“三類學(xué)生”的教育、防控措施。

（三）第三階段：完成檔案建設(shè)和布局調(diào)整工作，進(jìn)一步完善提高迎檢各項工作。（2010年6月26日——9月25日）

1、參加學(xué)區(qū)組織的迎檢工作現(xiàn)場會，向其他學(xué)校學(xué)習(xí)經(jīng)驗。

2、加強迎教育督導(dǎo)檔案建設(shè)，實現(xiàn)檔案管理的規(guī)范化，充實檔案內(nèi)容，完善檔案種類，健全檔案標(biāo)簽，實行檔案專人管理、負(fù)責(zé)。

3、迎接地、市模擬驗收。

（四）第四階段：迎接省級教育督導(dǎo)評估（9月26日到10月份）

做好一切準(zhǔn)備工作，以飽滿的精神迎接省級教育督導(dǎo)評估。

四、主要措施；

1、建立領(lǐng)導(dǎo)小組，落實保障措施。我校成立以我校李社民校長為組長的迎接省督導(dǎo)評估領(lǐng)導(dǎo)小組，并下設(shè)宣傳組、基建裝備組、督察組等工作小組，密切與辦學(xué)單位和教育局聯(lián)系，積極爭取資金，認(rèn)真謀劃工作思路，使各項工作落到實處，抓出成效。

2、加強輿論宣傳，形成濃厚氛圍。充分利用黑板報、標(biāo)語、櫥窗、校園廣播、散發(fā)宣傳單等形式，向群眾進(jìn)行廣泛宣傳，動員全社會的力量關(guān)心支持教育事業(yè)，在學(xué)校周邊書寫宣傳標(biāo)語，營造濃厚的迎檢氛圍。

3、多方籌措資金，加大投入力度，努力改善辦學(xué)條件和教學(xué)設(shè)施的更新。尤其是專用教室的建設(shè)和實驗儀器器材、音體美器材、圖書的購置。

4、加強檔案建設(shè)。我校檔案已初具規(guī)模，在此基礎(chǔ)上，對照有關(guān)文件要求，進(jìn)一步補充完善，按照學(xué)區(qū)要求，教學(xué)評估檔案不拆散，把上學(xué)期的有關(guān)檔案資料及時補充進(jìn)去，檔案標(biāo)簽明確、清楚，分類規(guī)范科學(xué)。不造虛假檔案，把平時的工作記錄保存好、整理好，及時入檔。

5、加強檢查、督促力度，確保各項工作落到實處。加大平時工作的督導(dǎo)檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改，推動迎檢工作扎實有效開展。

第四篇：迎接省教育督導(dǎo)評估個人工作總結(jié)

迎接省教育督導(dǎo)評估個人工作總結(jié)

懷安縣左衛(wèi)中學(xué) 孫慧兵

我是懷安縣左衛(wèi)中學(xué)一名微機教師，二00一年參加工作以來，一直從事初中信息技術(shù)教育，同時主管微機室日常工作，本次省市對我縣普九驗收工作已經(jīng)順利通過。我校微機室是迎檢之一，左衛(wèi)中學(xué)共兩個微機室，一個語音室，本次檢查受到省檢查成員的好評。近四年雖然我們做了一定的工作，取得了一定的成績，但是仍有不足之處，我們需要充分虛心接受上級領(lǐng)導(dǎo)的意見，以便做好今后教育教學(xué)工作。為此，特將本次普九驗收工作做如下總結(jié)：

一、端正思想，提高認(rèn)識

從接到教育局下達(dá)了迎“普九”工作文件后，我校領(lǐng)導(dǎo)班子和老師認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會文件精神，群策群力，大家一致認(rèn)為把 “普九”工作放在左中驗收，是左中的驕傲，說明縣政府對我們左中100多位教師的信任，同時也是上級領(lǐng)導(dǎo)對我校四年來教育教學(xué)工作、改善辦學(xué)條件的一項檢查。檢查是否順利通過關(guān)系到我縣在基礎(chǔ)教育工作中的定位，大家紛紛表示我們一定要完成這項艱巨而光榮的任務(wù)?！捌站拧睖?zhǔn)備工作是我們應(yīng)該做的工作，我們要自我檢查，查漏補缺。屬于軟件的工作我們教師認(rèn)真完成，我們要舍得花時間，勇于犧牲自己的休息時間，勇挑重?fù)?dān)，該加班的必須加班。在搞好教學(xué)的同時，一切以“普九”為中心，一切服務(wù)于“普九”，顧全大局。

二、籌集資金，改善條件

改善辦學(xué)條件，治理校容校貌資金是一個最大的問題。由于學(xué)校收入較低，硬件建設(shè)資金缺口大。在這種情況下，我校領(lǐng)導(dǎo)班子仔細(xì)

研究，認(rèn)真思考，積極尋求解決辦法。不惜花費休息時間，動用本?，F(xiàn)有資源，利用雙休日清理操場、粉刷教室外墻壁、油漆門窗、墻壁，更換室內(nèi)外懸掛標(biāo)牌，粉刷圍墻、書寫標(biāo)語，營造良好的校園文化氛圍。學(xué)校積極購臵圖書儀器，音體美器材，同時新建一個微機室，增添18套多媒體設(shè)備，改裝生物實驗室，物理實驗室，化學(xué)實驗室，科學(xué)實驗室。

三、不講報酬，無私奉獻(xiàn)

“普九”期間，硬件資源由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商解決，軟件問題，由我們教師共同解決。各室制度需要更新上墻，我們主動聯(lián)系各室，近40多個規(guī)章制度，我利用課余時間、休息時間打印完畢。在此期間，生物實驗室、物理實驗室、化學(xué)實驗室、科學(xué)實驗室、圖書室，五個室要求制作一面墻紙，我利用學(xué)科優(yōu)勢，充分收集資料，為各室增光添彩。與此同時，學(xué)校安排的粉刷校園墻壁，刷門窗及護(hù)欄，其中護(hù)欄難度大，我主動粉刷護(hù)欄，沖鋒在前，不怕臟，不怕累，心里只有一個目標(biāo)，只要“普九”順利通過，苦一點，累一點沒什么，年青人嘛，多干一點，是應(yīng)該的。運動會上，除了完成領(lǐng)導(dǎo)布臵的任務(wù)外，我主動去找郭主任，看學(xué)校還有那些“普九”任務(wù)未完成，主動為學(xué)校出謀劃策，做一些力所能及的事。即使在國慶放假期間，我也主動找康主任協(xié)助后勤工作。10月3日，我與賀清德、康繼春、趙登宙，四人完成物理實驗室的水源問題?！捌站拧逼陂g，本人服從領(lǐng)導(dǎo)安排，隨叫隨到，不講報酬，無私奉獻(xiàn)，一切以“普九”為中心，一切服務(wù)于“普九”工作。

四、全力以赴，迎接普九

機房的日常管理牽涉面廣，事務(wù)又多，在不同程度地存在一定技術(shù)難度。許多機房管理人員的日常工作量較大，包括機房的日常軟、硬設(shè)備的維護(hù)，網(wǎng)絡(luò)故障排除，機房的防火、防盜，學(xué)生日常上機安排等等。由于我們學(xué)校機房面向的對象是中學(xué)生，有些學(xué)生有較強動手能力和破壞能力，這些學(xué)生在上機過程中，往往喜歡隨意更改計算機的桌面配臵，增刪系統(tǒng)文件，修改注冊表；或者瀏覽惡意網(wǎng)站，造成機器感染病毒等等，往往給學(xué)校機房的正常運轉(zhuǎn)帶來不少麻煩。我在管理過程中，也時常注意采取一些相應(yīng)的措施。對癥下藥，讓每一臺計算機都能正常運行。同時作好微機室檔案管理，各類表簿應(yīng)有盡有，按照“普九”要求，做到查漏補缺。

微機室每天都有3至4個班上課，學(xué)生出入頻繁，衛(wèi)生工作需要時時搞，節(jié)節(jié)搞，每上一節(jié)課，保持桌與桌之間無瓜子皮，果皮等，地面要保持干凈。計算機顯示器需要擺放整齊，顯示器上無灰塵，讓學(xué)生認(rèn)真填寫好學(xué)生上機運行日志表，維護(hù)好計算機設(shè)備。扎扎實實完成自己的本職工作，以迎接“普九”復(fù)查。平時要熟悉業(yè)務(wù)，以備省、市、縣三級領(lǐng)導(dǎo)隨時檢查。

總之，檢查結(jié)束后，成績值得欣喜，但未來任重道遠(yuǎn)。我們將繼續(xù)堅持不懈，腳踏實地、一步一個腳印地按“普九”的要求，繼續(xù)高水平、高質(zhì)量地做好學(xué)校各方面工作，規(guī)范檔案工作，爭取在下一輪 “普九”驗收工作，再交縣政府一份滿意的答卷。

第五篇：小學(xué)2012迎接省教育督導(dǎo)評估匯報材料

小學(xué)2012迎接省教育督導(dǎo)評估匯報材料

省政府教育督導(dǎo)評估組各位領(lǐng)導(dǎo)、專家：

大家好。首先我代表北門小學(xué)對各位的到來表示衷心的感謝。北門小學(xué)地處廣豐縣城北大門，學(xué)校占地面積7800平方米，與永豐中學(xué)、嘉慧小學(xué)、縣教育局相鄰，環(huán)境優(yōu)雅整潔，是個育人的好地方。

北門小學(xué)成立于1999年，前身是個完小，在上級黨委、政府和教育主管部門的重視和關(guān)懷下，學(xué)校得到了前所未有的發(fā)展，已由原來的500多名學(xué)生發(fā)展到現(xiàn)在的2000多名學(xué)生，教學(xué)班39個，教職工104名。

北門小學(xué)是一所前進(jìn)中、發(fā)展中并充滿希望的小學(xué)，在育人工作中銳意進(jìn)取，求實創(chuàng)新，在現(xiàn)代教育的平臺上做出了喜人的成績，連續(xù)三年被評為“縣先進(jìn)學(xué)?！保群螳@得“創(chuàng)新教育示范學(xué)校”、“市校本教研示范學(xué)?！薄ⅰ暗掠痉秾W(xué)?！钡葮s譽十多個。

幾年來，我校在各級黨委政府和上級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育。以“堅持育人為本，提高質(zhì)量，全面促進(jìn)學(xué)校特色發(fā)展，爭創(chuàng)市品牌學(xué)?！睘槟繕?biāo)，努力改善辦學(xué)條件，進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境，教師的教學(xué)積極性空前高漲，在學(xué)校管理、教育教研、師德建設(shè)、校風(fēng)建設(shè)、育人質(zhì)量等方面取得了可喜的發(fā)展，教育教學(xué)成績顯著。各項工作均顯現(xiàn)出良好的發(fā)展勢頭，得到了上級領(lǐng)導(dǎo)、社會各界及家長的高度評價?，F(xiàn)將學(xué)校的各項工作匯報如下：

一、勾畫藍(lán)圖，發(fā)展規(guī)劃。

北門小學(xué)2009－2012 三年發(fā)展規(guī)劃是：

以“科學(xué)發(fā)展觀”為指導(dǎo)，以教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展戰(zhàn)略為引領(lǐng)，倡導(dǎo)“每天進(jìn)步一小步，攀登高峰不停步”的辦學(xué)思想，構(gòu)建民主與集中的管理制度，推進(jìn)課程改革、全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)新管理機制，堅持以學(xué)生發(fā)展為本，以教師發(fā)展為本，努力提高教師專業(yè)能力，繼續(xù)開展特色項目創(chuàng)建，促進(jìn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展。

第一年：（09年9月－2010年6月），分析校情，夯實基礎(chǔ)，強化人本意識 第二年：（2010年7月－2011年6月）以質(zhì)量為學(xué)校生命，追求學(xué)校各項工作的可持續(xù)發(fā)展。

第三年：（2011年7月－2012年8月）完善重點項目的建設(shè)，特色項目的發(fā)展成為學(xué)校品牌。

二、注重規(guī)范管理，力求教育持續(xù)發(fā)展。

1、加強依法治教工作。加強教育法律法規(guī)學(xué)習(xí)，不斷提高教師法制觀念和依法治教水平。杜絕有償家教、有償招生、體罰學(xué)生、侮辱學(xué)生。

2、進(jìn)一步完善民主管理學(xué)校制度。充分發(fā)揮黨支部、工會、教代會的民主監(jiān)督職能，推進(jìn)學(xué)校政務(wù)、財務(wù)公開。上級的文件、會議精神及時傳達(dá)給全體教師，學(xué)校的重大決策向教師公開，讓教師有知情權(quán)；重大的決策、制度、方案必須經(jīng)全體教師會表決，80％以上的教師通過方能生效。讓教師參與決策與管理，從而彰顯教師的主人翁地位。

3、規(guī)范招生、收費行為，嚴(yán)格按上級要求招收學(xué)區(qū)內(nèi)的學(xué)生，嚴(yán)格按規(guī)定收費，絕不亂收費。

4、扎實做好計生工作，實行專人負(fù)責(zé)，建立健全教職工計生檔案，杜絕違反計劃生育現(xiàn)象。

三、注重校園文化建設(shè)，打造濃郁的文化氛圍。

充分利用校園各板刊，發(fā)揮其應(yīng)有的作用，讓師生“浸”在濃濃的文化氛圍中，在校園內(nèi)各種標(biāo)語、板塊中，既有規(guī)范性的要求，又有溫馨提示，努力打造師生幸福的精神樂園。注重班級文化，辦公室文化建設(shè)。進(jìn)行班級文化建設(shè)辦公室文化建設(shè)評比活動。讓每個教室、辦公室都能讓人感受到濃濃的文化氛圍和恰到好處的精心布置，處處流動著人文氣息。

四、抓好安全穩(wěn)定工作，創(chuàng)建平安和諧校園。

學(xué)校對安全穩(wěn)定工作明確分工，落實責(zé)任。建立完善的工作制度，縱到底，橫到邊，不留空白，不留死角，將安全穩(wěn)定作為學(xué)校工作的重中之重。

1、健全了安全穩(wěn)定工作制度，落實工作責(zé)任。

進(jìn)一步完善了安全機構(gòu)，確保安全穩(wěn)定工作時時有人管、處處有人管、事事有人管。進(jìn)一步完善學(xué)校安全責(zé)任制，明確職責(zé)，落實到人，學(xué)校與班主任，與科任教師，門衛(wèi)等層層簽定安全責(zé)任狀。嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)值班制度。實行安全穩(wěn)定責(zé)任事件“一票否決”制，建立健全學(xué)校安全、衛(wèi)生等各項管理制度，建立學(xué)校安全管理的長效機制，落實安全措施和責(zé)任。

2、加強安全隱患排查，防患于未然。

定期組織全面、細(xì)致的學(xué)校安全工作大檢查，對基礎(chǔ)設(shè)施安全、校園治安、消防安全、飲食衛(wèi)生、交通安全、食品安全等方面進(jìn)行檢查，消除一切安全隱患。

3、建立應(yīng)急預(yù)案，提高預(yù)防和應(yīng)急能力。

制定學(xué)校各類重大安全事故應(yīng)急處理預(yù)案，完善突發(fā)事件處置工作預(yù)案，落實預(yù)防安全事故和公共衛(wèi)生事件的措施。每學(xué)期舉行一次安全應(yīng)急撤離演練。

4、加強安全教育，增強師生安全防范意識。

要求班主任一定要落實好安全教育課，并且要單獨備課。每天班主任要寫安全日記，記錄班級一天內(nèi)的安全事項，安全教育情況。學(xué)校安全機構(gòu)利用校會、板報、校內(nèi)廣播等載體，進(jìn)一步加強了對學(xué)生交通安全、食品衛(wèi)生、藥品安全、防火防洪、地震、風(fēng)災(zāi)、雷災(zāi)等自然災(zāi)害的安全知識教育；堅持安全教育與教育教學(xué)活動相結(jié)合，認(rèn)真貫徹落實《教育部中小學(xué)安全教育指導(dǎo)綱要》。

5、每天做操上下樓梯舉班牌進(jìn)出場，每樓梯口有安全員監(jiān)督。

6、注重家校聯(lián)系，實行每節(jié)課點名制度，發(fā)現(xiàn)學(xué)生未到及時與家長取得聯(lián)系，每一次舉行活動前都要致家長一封信，與家長共同關(guān)注學(xué)生的安全，消除安全事故。

五、抓好班子建設(shè)，創(chuàng)建新型學(xué)校管理團(tuán)隊。

建設(shè)學(xué)習(xí)型、團(tuán)結(jié)型、廉潔型、敬業(yè)型班子團(tuán)隊。要求班子成員認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的有關(guān)路線、方針和政策，學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)、管理理論，學(xué)習(xí)教育教學(xué)業(yè)務(wù)知識，嚴(yán)格遵守法律法規(guī)，從嚴(yán)要求自己的一言一行，增強廉政意識和勤儉節(jié)約意識，要愛崗敬業(yè)，艱苦奮斗，無私奉獻(xiàn)成為所有教師的模范。

六、抓好財務(wù)管理，做到陽光理財。

進(jìn)一步加強收費管理，建立健全各項財務(wù)管理制度。實行收費公示制度，實施民主理財，及時進(jìn)行財務(wù)公開，讓教師了解學(xué)校財務(wù)狀況，勤儉辦學(xué)，使學(xué)校有限的資金發(fā)揮最大的效益。

七、以師德師能建設(shè)為抓手，提高教師隊伍整體素質(zhì)

1、正師風(fēng)、立師德、鑄師魂。

（1）深入學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，制定《北門小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)實施方案》。組織教師理論學(xué)習(xí)并撰寫學(xué)習(xí)心得。加強教師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育，增強廣大教師教書育人的責(zé)任感和使命感。將師德表現(xiàn)作為教師考核、聘任、聘用及評價的首要內(nèi)容。完善教師職業(yè)道德考核和獎懲制度，建立師德建設(shè)長效機制，引導(dǎo)廣大教師努力成為深受學(xué)生愛戴，人民滿意的教師。

（2）樹立師德典型，以聯(lián)班為單位評選了師德典型，號召大家向典型學(xué)習(xí)，爭做模范。

2、重培訓(xùn)、提素質(zhì)、強師能

（1）繼續(xù)實施好“塑師工程”，以“塑師工程”的實施為契機，充分挖掘我校的名師資源，發(fā)揮“名師”的示范和輻射作用，為更多的教師搭建自我展示的平臺，形成人人爭當(dāng)“名師”的氛圍。進(jìn)行了語、數(shù)、英學(xué)科帶頭人評選。充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人的作用，督促他們認(rèn)真履行職責(zé)與義務(wù)，對一些教學(xué)業(yè)務(wù)強、事業(yè)性強的青年教師，加強指導(dǎo)，給任務(wù)、壓擔(dān)子，使其成為科研骨干。

（2）構(gòu)建“活力課堂”。圍繞活力教育，引領(lǐng)教師繼續(xù)提煉、總結(jié)“活力教育”的理論體系和實施成果，打造“活力課堂”。以集體的力量、名師的示范引領(lǐng)全方位打造活力課堂，在同課異構(gòu)的過程中讓每一位老師都能取長補短，磨練出能自己打造出活力課堂的能力。

（3）以課題研究引領(lǐng)教師專業(yè)化成長。

（2）建設(shè)“電子備課室”。讓現(xiàn)代教育技術(shù)裝備應(yīng)服務(wù)于教學(xué)，發(fā)揮提高質(zhì)量的作用，以信息化帶動教育現(xiàn)代化。電子備課室全天開放，方便了老師在工作之余查閱一些網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源，為老師們的教學(xué)工作給予了很大的幫助。

（3）建立常態(tài)教研活動機制。每周二上午是英語、技能課教研活動，周二下午語文、周三下午數(shù)學(xué)教研活動。

（4）開展推門聽課，評課活動，著力研究解決教學(xué)實踐中的具體問題，優(yōu)化課堂教學(xué)。

（5）開展請進(jìn)來、走出去活動，邀請外地名師專家到我校講座，上示范課，分期分批派出教師到外地學(xué)習(xí)參觀。

（6）完善人才成長激勵機制，努力調(diào)動全校教師的工作積極性和主動性，按照《北門小學(xué)教師綜合評價方案》分師德表現(xiàn)、工作常規(guī)、教育業(yè)績、教學(xué)業(yè)績四大塊對教師進(jìn)行綜合評價。

（7）建立教師成長檔案。為每一位教師留下自己成長的足跡，使每一位教師都能看到通過自己一步步的努力所取得的成績與進(jìn)步，并通過引導(dǎo)教師本人對其職業(yè)生涯的整體考慮，強化教師自我發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力，激發(fā)教師的發(fā)展?jié)撃?，從而促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。

（8）繼續(xù)開展校本教研，強化教研實效。把學(xué)、教、研有機地結(jié)合，進(jìn)一步豐富教研形式和活動載體。校本教研重點放在提升教師理論水平、夯實教師教學(xué)基本功、熟練運用現(xiàn)代化教育手段、駕馭高效課堂教學(xué)等方面，切實提高教師教學(xué)研究能力，實踐應(yīng)用能力。

（9）完善了培養(yǎng)培訓(xùn)體系，做好培養(yǎng)培訓(xùn)規(guī)劃，利用“國培計劃”中小學(xué)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)活動為契機，切實加強對骨干教師、學(xué)科帶頭人的評選、培養(yǎng)、管理及使用，進(jìn)一步帶動教師專業(yè)化成長，推動學(xué)校持續(xù)、健康、科學(xué)發(fā)展。

八、以學(xué)生健康快樂成長為目的，深入推進(jìn)素質(zhì)教育

以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，充分發(fā)揮學(xué)生的主動性，把促進(jìn)每個學(xué)生更好地發(fā)展作為學(xué)校一切工作的出發(fā)點和落腳點。尊重教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)

律，為每個學(xué)生提供適合的教育，促進(jìn)學(xué)生健康快樂成長。具體體現(xiàn)為三堅持，三加強。

1、堅持德育為先。創(chuàng)新德育形式，豐富德育內(nèi)容，不斷提高德育工作的吸引力和感染力，增強德育工作的針對性和實效性。

多方位開展活動，以活動育人。堅持每周一早晨升旗活動，在國旗下對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，人生觀教育、環(huán)保教育、安全教育，自信、自立、自強等心理健康教育和基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育等。此外還開展了弘揚和培育民族精神教育；強化日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育；突出以“愛”為主題的親情教育、感恩教育；開展法制教育；抓好了心理健康教育；努力把學(xué)生培養(yǎng)成為適應(yīng)現(xiàn)代化發(fā)展的創(chuàng)新型人才。

2、堅持能力為重。豐富社會實踐，強化能力培養(yǎng)。著力提高學(xué)生的實踐能力、創(chuàng)新能力。教育學(xué)生學(xué)會知識技能，學(xué)會動手動腦，學(xué)會生存生活，學(xué)會做人做事，提高學(xué)生適應(yīng)社會的能力。積極開展學(xué)生藝術(shù)社團(tuán)活動，如：“北斗星”文學(xué)社；舉辦學(xué)生“藝術(shù)節(jié)”大型節(jié)日活動，陶冶學(xué)生情操，豐富學(xué)生精神世界，著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、科學(xué)素質(zhì)和人文素養(yǎng)。

3、堅持全面發(fā)展。全面加強和改進(jìn)德育、智育、體育、美育。堅持文化知識學(xué)習(xí)和思想品德修養(yǎng)的統(tǒng)一、理論學(xué)習(xí)與社會實踐的統(tǒng)一、全面發(fā)展與個性發(fā)展的統(tǒng)一。加強體育，牢固樹立健康第一的思想。深入貫徹落實體育工作會議精神，扎實推進(jìn)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的全面實施，廣泛開展學(xué)生全員參與的陽光體育活動，大課間活動，保證學(xué)生每天1小時活動時間，進(jìn)一步提高我校學(xué)生健康水平。加強心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生身心健康、體魄強健、意志堅強。加強美育，培養(yǎng)學(xué)生良好的審美情趣和人文素養(yǎng)，努力促進(jìn)德育、智育、體育、美育有機融合，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，使學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展。

4、加強班主任隊伍建設(shè)，提高班主任育人水平。選拔了師德好、管理協(xié)調(diào)能力強的教師擔(dān)任班主任，用班主任的人格魅力直接影響學(xué)生。實施班主任職級評價管理制度，制定《北門小學(xué)班主任評價方案》，認(rèn)真做好班主任職級評定工作，確保公開公平公正，調(diào)動廣大教師從事班主任工作的積極性。提高班主任工作能力，促進(jìn)班主任隊伍專業(yè)化發(fā)展。

5、加強學(xué)法指導(dǎo)，大力培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神，實踐能力。

積極進(jìn)行教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變，讓自主、合作、探究成為教學(xué)的基本方式，形成民主、平等、和諧、互動的師生關(guān)系和教學(xué)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，不靠題海戰(zhàn)術(shù)，加班加點等形式提高教學(xué)質(zhì)量。

6、加強學(xué)生評價制度改革，建立學(xué)生發(fā)展多元評價體系

（1）關(guān)注和鼓勵學(xué)生發(fā)展個性特長，樹立“有進(jìn)步就是好學(xué)生”的新型學(xué)生觀，完善“新三好學(xué)生”評選標(biāo)準(zhǔn)，建立和完善學(xué)生成長檔案袋，記錄學(xué)生成長的足跡。

（2）班主任建立學(xué)生成長匯報卡，通過自評互評師評、家長評等多元評價展示學(xué)生的亮點和進(jìn)步，讓學(xué)生感受到進(jìn)步的快樂。

九、以提高教育教學(xué)質(zhì)量為根本，促進(jìn)教育內(nèi)涵發(fā)展。

1、提高課堂教學(xué)效率、規(guī)范課堂教學(xué)常規(guī)，以課堂教學(xué)的實施與研究為載體，把進(jìn)行課堂教學(xué)研究、開展教學(xué)反思為教育教學(xué)創(chuàng)新的有力措施，努力構(gòu)建高效的課堂，有效的學(xué)習(xí)，切實提高課堂教學(xué)效益。

2、打造“活力課堂”。課堂的有效性是教學(xué)的生命，有效的課堂教學(xué)也是學(xué)校的生命。活力課堂倡導(dǎo)以學(xué)生為主體，體現(xiàn)以人為本，努力營造民主和諧、愉悅輕松的開放式課堂教學(xué)氛圍，讓每一堂課更有效，讓每一堂課都充滿生機與活力。

3、加強教務(wù)處對各教研組的管理力度，從教學(xué)的細(xì)節(jié)做起，從每堂課做起，使各類具體教學(xué)問題通過教研組的常規(guī)活動得到解決與改進(jìn)。

4、加大常規(guī)檢查力度，每周一查，進(jìn)一步抓實抓細(xì)備課、上課、聽課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考試、反思等教學(xué)環(huán)節(jié)。注重過程監(jiān)控力度，教師要用翔實的教學(xué)實踐數(shù)據(jù)對每單元的教學(xué)進(jìn)行回顧、歸納、整理、提升，繼續(xù)以“聽”“看”“查”的形式了解課堂教學(xué)質(zhì)量，并將調(diào)研信息及時反饋給教師，與學(xué)科教師共同商量改進(jìn)方法。

5、嚴(yán)密組織各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量抽測，語、數(shù)、英三科不僅要進(jìn)行過程性單元測評，還要進(jìn)行期中和期末考試，教務(wù)處要認(rèn)真組織這兩次全校性的質(zhì)量抽測，做到客觀公平公正，并將測試結(jié)果按比例納入教師的綜合效益積分中，以實現(xiàn)評價的促進(jìn)、激勵、改進(jìn)功能，把好教學(xué)質(zhì)量關(guān)。

6、建立“輔優(yōu)補差”的長效機制

7、組織好各類競賽

（1）、要認(rèn)真組織好上級部署的各項學(xué)校競賽，加強指導(dǎo)，精心組織，力爭取得更好的成績。充分挖掘教育資源，注重特長學(xué)生的培養(yǎng)。

（2）、積極做好校內(nèi)各類競賽活動的策劃、組織和評審工作，以此讓學(xué)生展示才能，豐富校園生活。通過競賽活動促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高，促進(jìn)素質(zhì)教育的不斷深化。本學(xué)期為了活躍學(xué)生學(xué)習(xí)生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，將開展多種學(xué)科的競賽活動。如寫字競賽、語數(shù)基礎(chǔ)知識競賽、英語背誦競賽、繪畫競賽、作文競賽、信息技術(shù)奧賽等活動。盡量做到形式多樣，內(nèi)容豐富。

8、加強科研工作，提高課堂教學(xué)效率。要把校本教研滲透進(jìn)教學(xué)常規(guī)之中，落實到課前、課中、課后等各個教學(xué)環(huán)節(jié)，聚焦課堂，提高課堂教學(xué)效率。要充分依托學(xué)科組、教研組力量，群策群力，挖掘每一位教師潛能，發(fā)揮集體智慧，緊緊扣住“重實效，抓質(zhì)量”主題，創(chuàng)新教研方式，使教研回歸常態(tài)。繼續(xù)開展聽推門課，觀課議課，名師送教，一課一研，全員競課等課堂教研活動。通過引領(lǐng)、交流、提升，全體發(fā)動，全員參與，有力促進(jìn)學(xué)校教研工作為提高教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。

五、提升學(xué)校品位，彰顯學(xué)校特色。

1、一如既往建設(shè)好“書香校園”。

（1）在校園內(nèi)營造一種“書聲朗朗，書香滿校園”的良好氛圍，使閱讀真正成為學(xué)生的自覺行動和生活需要。

（2）積極倡導(dǎo)“我與好書同行”的思想，努力踐行“我讀書，我快樂，我成長”的理念，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，多讀書，讀好書，好讀書，提高讀寫能力，夯實文化底蘊，陶冶情操。

（3）通過開展讀書活動，引導(dǎo)老師、家長一同參與讀書活動，營造良好的讀書氛圍，推動閱讀型學(xué)校、閱讀型班級、閱讀型家庭的建設(shè)。

2、深化“北斗星”文學(xué)社建設(shè)。通過給學(xué)生講課，開設(shè)文學(xué)講座等形式，幫助社員了解更多的文學(xué)常識，拓寬知識面，培養(yǎng)他們的文學(xué)欣賞能力；圍繞寫作開展活動；編輯社刊，力求提高社刊質(zhì)量，鼓勵學(xué)生勇于競爭，積極參加寫作競賽，積極投稿，學(xué)校盡可能地為學(xué)生創(chuàng)建發(fā)表平臺。以這些小記者、小社員輻射全體學(xué)生，帶動全體學(xué)生熱愛文學(xué)，提高寫作興趣。

3、大力推廣“人人講普通話，個個寫規(guī)范字”活動。書法特色作為學(xué)校的又一辦學(xué)特色，分年級要求訓(xùn)練：一至三年級進(jìn)行硬筆書法訓(xùn)練，四至六年級進(jìn)行軟筆書法訓(xùn)練。力爭在三五年后人人能寫出一手好字。

總之，學(xué)校在生存中謀發(fā)展，在發(fā)展中求創(chuàng)新。我們將認(rèn)清形式，抓住機遇，變困難為動力，變過程為經(jīng)驗，堅持以發(fā)展為主題以推進(jìn)素質(zhì)教育為動力，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為根本，以超凡的思路、超前的理念和務(wù)實的措施，團(tuán)結(jié)一致，開拓創(chuàng)新，整體全面地推進(jìn)學(xué)校各項工作，為把學(xué)校辦成充滿情趣、充滿魅力、充滿詩意、充滿活力的現(xiàn)代化學(xué)校而不懈努力。