第一篇：迎接省教育督導(dǎo)評(píng)估檢查引導(dǎo)員講解詞

迎接省教育督導(dǎo)評(píng)估檢查引導(dǎo)內(nèi)容

各位領(lǐng)導(dǎo)老師：

下午好！首先我代表新民小學(xué)全體師生歡迎大家蒞臨指導(dǎo)。希望我校的“三特”文化（即學(xué)校有特點(diǎn)、班級(jí)有特色、學(xué)生有特長(zhǎng)）給您留下深刻而美好的印象。我校始建于1969年，是縣城內(nèi)一所全日制小學(xué)，座落于縣城柴懷路新民街16號(hào)。校區(qū)占地5020平方米，建筑面積2250平方米。建校時(shí)起名為柴溝堡鎮(zhèn)育紅小學(xué)，隸屬于柴溝堡鎮(zhèn)四隊(duì)。1985年歸屬于河北省柴溝堡師范，更名為柴溝堡師范附屬小學(xué)。2002年柴師撤并到宣化師范，學(xué)校又劃歸到柴溝堡鎮(zhèn)，更名為新民街小學(xué)。眼前的這座四層教學(xué)樓是在2004年新建的，當(dāng)時(shí)得到了香港愛(ài)國(guó)人士邵逸夫先生的大力資助，學(xué)校被縣政府命名為“懷安縣逸夫小學(xué)”，以此來(lái)紀(jì)念邵先生的義舉，不過(guò)學(xué)校對(duì)外一直以新民街小學(xué)的校名辦理各項(xiàng)事務(wù)。學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)班15個(gè)，在校學(xué)生888名，在職在崗教職工53名，其中專任教師51名（全部達(dá)到中師以上學(xué)歷，其中本科學(xué)歷9名，專科學(xué)歷37名）。有省級(jí)培訓(xùn)教師3人，市級(jí)優(yōu)秀教師2人，市級(jí)骨干教師6人，縣級(jí)骨干教師7人。十余位教師在市縣教師評(píng)優(yōu)課活動(dòng)中分獲一、二等獎(jiǎng)。教師中有100多篇論文在國(guó)家、省、市、縣交流、發(fā)表或獲獎(jiǎng)。

一樓分別有三個(gè)一年級(jí)、一個(gè)圖書(shū)室和一個(gè)閱覽室。在上級(jí)各部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心支持下，今年又新購(gòu)置了部分圖書(shū)和閱覽桌等，書(shū)種繁多，為教師提升業(yè)務(wù)、查找資料、豐富學(xué)生課外閱讀提供了有力保障。極大地滿足了師生閱讀的要求。我們采用了集體閱讀、自主借閱、開(kāi)放借閱三種借閱方式?，F(xiàn)在圖書(shū)室面向全體師生開(kāi)放。

現(xiàn)在大家請(qǐng)隨我上二樓?，F(xiàn)在我要帶領(lǐng)大家參觀的是三（1）班。三（1）班是學(xué)校安裝的三個(gè)多媒體設(shè)備的班級(jí)之一。班級(jí)文化是校園文化的一個(gè)縮影，而班級(jí)文化墻是班級(jí)文化建設(shè)的一個(gè)窗口，也體現(xiàn)了我校班班有特色的三特文化之一。這塊平臺(tái)，充分展示了師生集體的智慧和才藝，創(chuàng)設(shè)了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，實(shí)現(xiàn)了人文環(huán)境和自然環(huán)境的融洽結(jié)合。可能大家已經(jīng)看到了，從內(nèi)容到文字，從布局到標(biāo)題，從顏色到插圖。豐富多彩，健康向上，疏密得當(dāng)，新穎生動(dòng)，協(xié)調(diào)統(tǒng)一，富于創(chuàng)造。從個(gè)人到小組再到整個(gè)班級(jí)的出色表現(xiàn)，已經(jīng)在這里一覽無(wú)余了。師生們一致表示，班級(jí)文化建設(shè)給孩子們帶來(lái)了無(wú)盡的激情和歡樂(lè)，給老師們帶來(lái)的是感嘆和驚喜，而給學(xué)校帶來(lái)的是師生新的精神風(fēng)貌與心靈的成長(zhǎng)！

現(xiàn)在請(qǐng)各位隨我上三樓，是不是到校長(zhǎng)室先休息一下？

我們四樓進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室。這是上級(jí)剛為我們配置的實(shí)驗(yàn)桌和部分儀器，在這樣的條件下上課，師生感到的是一種滿足和幸福。儀器室。去年上級(jí)為我們計(jì)算機(jī)室新配置部分新電腦。

今年上級(jí)又為我們學(xué)校12個(gè)班級(jí)安裝了電子白板。二（2）班就是其中之一。優(yōu)美而又有內(nèi)涵的班級(jí)文化墻，現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備，加上出色負(fù)責(zé)的老師任教。我想我們新民的明天一定會(huì)更加美好。

這時(shí)可能各位老師和領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)感覺(jué)到了，我們利用有效的空間，著力建設(shè)了走廊樓 1

道主題文化，達(dá)到育人目的。一樓的《新三字經(jīng)》，二樓的《弟子規(guī)》，三樓的十字經(jīng)典，四樓的中華各屆精英。還有校本課程“彩泥貼畫(huà)”貫穿始終。我校本著全面發(fā)展、全員發(fā)展的原則，根據(jù)學(xué)生年齡與興趣愛(ài)好，開(kāi)發(fā)了校本課程《彩泥貼畫(huà)》。學(xué)校每年要舉辦一界“彩泥貼畫(huà)展”。去年又把學(xué)校校本課程推向新的高潮，《“利用本土資源，拓展校本課程”——彩泥貼畫(huà)吧的研制與發(fā)展》是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育以來(lái)，具有獨(dú)特地方風(fēng)情的校本課程課題之一，已被省教科所立項(xiàng)為省級(jí)課題，研究工作在不斷地完善中進(jìn)行。相信本課題一定會(huì)走出校門，面向社會(huì)，讓更多的小朋友感受此項(xiàng)活動(dòng)的快樂(lè)。

我校樹(shù)立“為每一個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)服務(wù)，為每一個(gè)學(xué)生的終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念，實(shí)施“以德立校、依法治校、民主理校、科研興校、人才強(qiáng)校、以質(zhì)榮?！钡陌l(fā)展戰(zhàn)略，收獲了豐碩的教育教學(xué)成果。在全縣小考中，學(xué)校連續(xù)三年取得優(yōu)異成績(jī)。如2009年小考成績(jī)我校名列全縣第一，2010年又獲得了全縣第二名的好成績(jī)。得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的一致贊譽(yù)和好評(píng)。幾年來(lái)，在縣教育局、鎮(zhèn)總校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)全校師生的共同努力，我校先后被市、縣授予 “學(xué)校管理先進(jìn)單位”、“德育工作先進(jìn)單位”、“教學(xué)工作先進(jìn)單位” “教研教改先進(jìn)單位”、“信息技術(shù)工作先進(jìn)單位”、“教學(xué)評(píng)估先進(jìn)單位”“師德建設(shè)先進(jìn)單位”“校園文化建設(shè)先進(jìn)單位” “市級(jí)普通話示范?！钡?0余項(xiàng)榮譽(yù)，美術(shù)、書(shū)法、音樂(lè)、舞蹈等藝術(shù)教育碩果累累。

這是每年一換的光榮榜。我們?yōu)榱俗尭嗟暮⒆影l(fā)揮自己的榜樣作用，每年的六一都要設(shè)置十余項(xiàng)表彰項(xiàng)目進(jìn)行集體和個(gè)人的表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)。如“四好少年”“ 校園標(biāo)兵”“校園之星”等。力求發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，讓每個(gè)學(xué)生在享受成功中獲得學(xué)習(xí)的快樂(lè)和興趣，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。

看完后大家可能已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了，我們的樓道文化在以彩泥貼畫(huà)為一條主線、每層有主題文化的同時(shí)還間或展示了學(xué)生的書(shū)畫(huà)作品、警示語(yǔ)等。濃濃的傳統(tǒng)與現(xiàn)代清新色彩融為一體的校園環(huán)境文化，彰顯著十足的魅力，學(xué)校已成為師生工作和學(xué)習(xí)的“伊甸園”。

各位老師和領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)在隨我去檢查我們的音樂(lè)室、美術(shù)室和少科室。這三個(gè)室分別在學(xué)校操場(chǎng)的平房?jī)?nèi)。簡(jiǎn)陋的房屋在我們的精心布置美化下，充滿了藝術(shù)和知識(shí)的氣息。

感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨指導(dǎo)，懇請(qǐng)您能留下寶貴意見(jiàn)，我們將虛心接受，不斷完善，相信在您的關(guān)注和指導(dǎo)下，我們一定會(huì)大踏步的前進(jìn)，最后祝您身體健康，事事順意！謝謝！

2011-10-10

第二篇：迎接省過(guò)程性督導(dǎo)評(píng)估引導(dǎo)詞

迎接省過(guò)程性督導(dǎo)評(píng)估引導(dǎo)詞

石亭小學(xué) 張海鵬

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

大家好！一路辛苦了，歡迎您來(lái)到石亭小學(xué)。我是石亭小學(xué)的校長(zhǎng)張海鵬。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表石亭小學(xué)全體師生對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨指導(dǎo)表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝。歡迎大家邊參觀邊給我們提出寶貴的意見(jiàn)和建議。

家長(zhǎng)等候區(qū)（三塊展板的中間位置）

我們學(xué)校門口這條路是通往石亭村的主路，到放學(xué)或是遇到集市的時(shí)候會(huì)非常擁堵，為了緩解校門口交通擁堵，給家長(zhǎng)們創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的接送環(huán)境，我們?cè)谶@里設(shè)置了家長(zhǎng)等候區(qū)，分班級(jí)劃分，并且布置了安全版塊，及時(shí)有效的提醒各位家長(zhǎng)應(yīng)注意的安全事項(xiàng)，也是學(xué)校對(duì)外宣傳的主陣地，展現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)風(fēng)貌與社會(huì)交流的一個(gè)窗口。

大門

各位領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)隨我向前走，學(xué)校具有培養(yǎng)人才改進(jìn)社會(huì)風(fēng)俗的職能，我們除了教會(huì)學(xué)生知識(shí)更要教會(huì)學(xué)生做人，我們學(xué)校本著“讓學(xué)生寫(xiě)好人生每一筆”的原則來(lái)培養(yǎng)學(xué)生，所以在建設(shè)大門的時(shí)候就別具匠心的設(shè)計(jì)成橡皮和鉛筆的造型，我們希望孩子們?cè)谶@里學(xué)習(xí)的六年里能改掉身上的不足，并且用這三支彩筆規(guī)劃出自己的絢麗人生。

一、文化長(zhǎng)廊

各位領(lǐng)導(dǎo)，我們現(xiàn)在置身于我校的文化長(zhǎng)廊，文化長(zhǎng)廊主要展示的是我校師生的書(shū)法、繪畫(huà)作品，西側(cè)為繪畫(huà)作品，東側(cè)為書(shū)法作品。這些作品全部出自我校師生之筆。原作品在美術(shù)教室和書(shū)法教室收藏，一學(xué)期一更換，我校以“尚美教育——點(diǎn)亮智慧人生”為辦學(xué)理念，充分利用人文地域特點(diǎn)，培養(yǎng)“向上尚美、德藝雙馨的優(yōu)秀學(xué)生”。（留下欣賞的時(shí)間）

（學(xué)?；厩闆r）占地、輻射人口、服務(wù)幾個(gè)村。

我校占地面積10174平方米，輻射七個(gè)行政村，轄區(qū)人口11200人，服務(wù)半徑3公里。我?，F(xiàn)有學(xué)生417人，全體師生時(shí)時(shí)處處把安全放在第一位，這是我校的安全提示語(yǔ)，希望學(xué)生們時(shí)時(shí)記住安全重于泰山。

二、展牌

各位領(lǐng)導(dǎo)，請(qǐng)看我們右手邊的展牌，分別是我校的?；?、校歌介紹及“三風(fēng)一訓(xùn)”，其中校徽與校歌都是我校老師根據(jù)我校的辦學(xué)理念及特色自己設(shè)計(jì)創(chuàng)作編寫(xiě)的。我們學(xué)校雖然短小但精干，校園共分為三個(gè)區(qū)域，分別是教學(xué)區(qū)、益智區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)。下面請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)隨我到益智區(qū)。

三、益智區(qū)

在過(guò)道的兩側(cè)是我校的辦學(xué)理念及辦學(xué)特色介紹，結(jié)合學(xué)校的辦學(xué)特色我們集中全校教師的智慧編寫(xiě)了“尚美行為七字箴言”及“九條尚美目標(biāo)”。

在您的左右手就是益智區(qū)，我校益智區(qū)的開(kāi)發(fā)不僅解決了衛(wèi)生

死角問(wèn)題還實(shí)現(xiàn)了空間的合理利用。益智區(qū)分兩部分，一邊是象棋區(qū)，一邊是圍棋、軍棋區(qū)。我校以社團(tuán)為依托開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，過(guò)道的兩側(cè)是對(duì)我校各社團(tuán)的介紹、作品及活動(dòng)剪影展示。

四、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)

現(xiàn)在我們進(jìn)入的是學(xué)校的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)分為足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、體操區(qū)、跳躍區(qū)，南墻呈現(xiàn)的是以剪影形式的各種體育活動(dòng)，在看臺(tái)上是我校陽(yáng)光體育活動(dòng)的三個(gè)分區(qū)，分別是跳繩區(qū)、踢毽區(qū)、抖空竹區(qū)。西墻是以美健體的運(yùn)動(dòng)標(biāo)語(yǔ)。

活動(dòng)區(qū)的后邊是學(xué)農(nóng)基地，學(xué)農(nóng)基地是培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐能力的地方。本學(xué)期我們種植的是辣椒和大白菜，讓學(xué)生真正走進(jìn)農(nóng)田，與農(nóng)作物“親密接觸”，在體驗(yàn)淳樸自然的農(nóng)村生活的同時(shí)，也受到了生動(dòng)的“以辛勤勞動(dòng)為榮，以好逸惡勞為恥”的教育。音樂(lè)教室：

各位領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)隨我來(lái)音樂(lè)教室。音樂(lè)教室之所以選在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)邊上是為了遠(yuǎn)離教學(xué)區(qū)，給學(xué)生更廣闊的空間去一展歌喉。在音樂(lè)教室的設(shè)計(jì)上我們本著線條美的原則進(jìn)行簡(jiǎn)單點(diǎn)綴，達(dá)到以美怡心的目的，讓學(xué)生在輕松愉悅的環(huán)境中律動(dòng)起來(lái)。

少科室

少先隊(duì)活動(dòng)室是進(jìn)行德育活動(dòng)的場(chǎng)所。

進(jìn)入教學(xué)區(qū)前：我校是雙軌制辦學(xué)，共12個(gè)教學(xué)班，最大班容量40人。服務(wù)區(qū)適齡兒童485人，外流兒童68人

映入眼簾的“用美豐潤(rùn)教育，用教育詮釋美”是我校辦學(xué)理念

特色的詮釋，我們希望用樓語(yǔ)文化時(shí)刻提醒教師要記住尚美教育的真諦。

五、教學(xué)區(qū)

（一）心理咨詢室

各位領(lǐng)導(dǎo)，我們大部分都工作在鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村小學(xué)，留守兒童也是我們常見(jiàn)的一個(gè)群體，這些孩子或多或少都會(huì)有一些生活及心理上的困惑需要我們?nèi)樗麄兪鑼?dǎo)，心理咨詢室可以讓來(lái)訪者放松情緒，調(diào)整心態(tài)平衡，注意墻壁以暖色調(diào)為主。各位領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)參觀。

（二）研訓(xùn)室

我校共有教師23人，其中達(dá)到本科以上學(xué)歷21人，這里是我們的研訓(xùn)室，我們辦公研訓(xùn)一體化，一人一機(jī)辦公。（格子的設(shè)計(jì)是為了節(jié)約合理利用空間。）

（教室）班級(jí)文化墻建設(shè)是校園文化建設(shè)的重要組成部分，是全面提高教育質(zhì)量的需要，也是優(yōu)化育人環(huán)境的需要。我們本著“高品位，兒童化”的原則，對(duì)文化墻進(jìn)行文化著裝。每班有一個(gè)統(tǒng)一的版塊是學(xué)區(qū)課改模式和本校的尚美課堂，其它版塊班主任根據(jù)學(xué)校的教育教學(xué)特色和本班級(jí)特色，選擇不同的選題內(nèi)容，展示學(xué)生的作品及班級(jí)文化

（三）讀書(shū)角

我們倡導(dǎo)教育教開(kāi)展的讀書(shū)活動(dòng)，合理利用樓道空間開(kāi)設(shè)了讀書(shū)角，擺放了70年代時(shí)的楊家將、岳飛傳等連環(huán)畫(huà)，增添學(xué)生的興趣、欲望，在課余飯后可以盡情的享受讀書(shū)的自由與快樂(lè)。

（四）文化墻

我們致力于讓學(xué)校的每面墻都會(huì)說(shuō)話，每面墻都充滿藝術(shù)氣息，我們?cè)跇翘輭Ρ谏蠎覓炝宋倚W(xué)生的各種作品，一樓樓梯間是學(xué)生的硬筆、軟筆書(shū)法作品，二樓樓梯間是學(xué)生的繪畫(huà)手工作品，這些作品每月更換一次。從進(jìn)門就看到的文化長(zhǎng)廊，再加上現(xiàn)在看到的藝術(shù)墻壁，共同構(gòu)成了學(xué)校的藝術(shù)長(zhǎng)廊，實(shí)現(xiàn)了我?！耙悦棱?、以美潤(rùn)德、以美啟智、以美健體、以美興藝”的學(xué)風(fēng)。讓每一個(gè)學(xué)生從濃厚的校園文化中不斷提升自己的文化素質(zhì)和品位。

二樓是我們的功能室，教師閱覽室的創(chuàng)設(shè)，可以讓老師在這里放松、學(xué)習(xí)。

（五）圖書(shū)室

這是我校的圖書(shū)室，現(xiàn)存圖書(shū)15262冊(cè)，人均36.6冊(cè)。為了合理高效地利用圖書(shū)資源，我們?cè)诟靼嚅_(kāi)設(shè)了圖書(shū)角，并將圖書(shū)室全方位開(kāi)放，以班級(jí)集體借閱及個(gè)人借閱為主要形式，做到了圖書(shū)入課堂，圖書(shū)進(jìn)書(shū)包。在學(xué)生中廣泛開(kāi)展各類讀書(shū)活動(dòng)，每周都會(huì)開(kāi)展一次閱讀指導(dǎo)課，還有朗讀社團(tuán)，既開(kāi)闊了學(xué)生的視野，又增長(zhǎng)了他們的知識(shí)。實(shí)驗(yàn)室、儀器室

這是我校的科學(xué)儀器室，共有儀器 3597件套。全部按照一級(jí)配備標(biāo)準(zhǔn)，可供40人20組學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，為實(shí)驗(yàn)教學(xué)提供了有力的保障。請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)參觀。

我校實(shí)驗(yàn)室是學(xué)生進(jìn)行科學(xué)探究的地方，共有實(shí)驗(yàn)桌22張。平時(shí)，孩子們?cè)谶@里親自動(dòng)手實(shí)驗(yàn)，真正做到了“愛(ài)科學(xué)，學(xué)科學(xué)，用科學(xué)”。

（六）微機(jī)室

教育局在招標(biāo)配備階段，滿足最大班容量，到達(dá)一人一機(jī)。

（七）美術(shù)室

美術(shù)教室是我校特色教室之一，是實(shí)施美術(shù)課程和開(kāi)展繪畫(huà)社團(tuán)活動(dòng)的場(chǎng)所?，F(xiàn)在您看到的這些美術(shù)作品都出自我們學(xué)生之手。我們的美術(shù)教室主要突出了色彩美與形狀美，希望通過(guò)這些色彩與形狀能激發(fā)學(xué)生的靈感，創(chuàng)作出更美的美術(shù)作品。

（八）書(shū)法室

書(shū)法藝術(shù)是我校的一大辦學(xué)特色。是我校師生共同練習(xí)的地方，為了提高我校的書(shū)法課的實(shí)效性，我們邀請(qǐng)了高亞倫、書(shū)畫(huà)院院長(zhǎng)、退休老校長(zhǎng)、老教師等作為校外輔導(dǎo)員，定時(shí)來(lái)學(xué)校指導(dǎo)書(shū)法教學(xué)。我們每班每周開(kāi)設(shè)一節(jié)書(shū)法課，既豐富了校本課程建設(shè)，提高了教師的專業(yè)素養(yǎng)，又培養(yǎng)了學(xué)生的審美情趣，發(fā)展了學(xué)生的綜合素養(yǎng)。同時(shí)，書(shū)法社團(tuán)開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，如：“硬筆書(shū)法比賽”、“書(shū)法家進(jìn)學(xué)校”、“書(shū)畫(huà)展”等活動(dòng)

出書(shū)法室門：站在這里，放眼望去，學(xué)校的格局盡收眼底。我校突出“綠色生態(tài)”的理念，布局合理，賞心悅目。綠化層次錯(cuò)落 6

有致，點(diǎn)、線、面結(jié)合，孩子們學(xué)在其中，樂(lè)在其中，讓環(huán)保意識(shí)扎根學(xué)生心中。

（九）舞蹈教室

舞蹈教室是我校舞蹈社團(tuán)開(kāi)展活動(dòng)的場(chǎng)所。

墻上展示的優(yōu)美的舞姿更觸發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的積極性，在這里可以更加舒展他們的腰身

東西兩側(cè)為教職工宿舍，在宿舍的墻壁上展示了習(xí)主席提出的24字社會(huì)主義核心價(jià)值觀，讓全體教師都銘記于心并時(shí)刻踐行自己。南側(cè)為南北朝向的一排平房共有6間教室，容納了6個(gè)教學(xué)班，每個(gè)班級(jí)門口都有自己的班訓(xùn)和班主任寄語(yǔ)，室內(nèi)布置都各具特色，讓學(xué)生們浸潤(rùn)其中，養(yǎng)德怡情。教室前面的這些展板分別是安全、德育、教師風(fēng)采、閱覽欄和學(xué)生板報(bào)等板塊。

（十）讀書(shū)勵(lì)志墻

這里是我校的勵(lì)志墻，墻上的《少年中國(guó)說(shuō)》是我校書(shū)法校外輔導(dǎo)員退休老校長(zhǎng)許明輝校長(zhǎng)親筆提上去的，在書(shū)寫(xiě)的過(guò)程中好多學(xué)生也都看在眼里，并贊嘆不已，都想拜許校長(zhǎng)為師學(xué)習(xí)書(shū)法，無(wú)疑激發(fā)了學(xué)生練習(xí)書(shū)法的興趣。

學(xué)校繼續(xù)緊緊圍繞 “尚美教育”這一理念，打造“尚美”課堂，用美豐潤(rùn)教育，用教育詮釋美。

感謝各位領(lǐng)導(dǎo)耐心地能跟隨我參觀完整個(gè)校園，我們石亭小學(xué)雖然短小，但還算精干。我們相信，憑著石小人不屈不撓的精神，石小將來(lái)的教育會(huì)辦得更具特色。參觀到此結(jié)束，歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)留

下寶貴意見(jiàn)，為我們指點(diǎn)迷津。祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康，工作愉快！

第三篇：迎接省督導(dǎo)檢查評(píng)估

為了積極做好迎接省督導(dǎo)評(píng)估驗(yàn)收，區(qū)教科局高度重視，一行人深入到各教學(xué)點(diǎn)督導(dǎo)檢查工作。

局長(zhǎng)一行聽(tīng)取了各教學(xué)點(diǎn)關(guān)于學(xué)校安全管理、常規(guī)管理、收費(fèi)情況等工作的匯報(bào)，實(shí)地查看了學(xué)校食堂、鍋爐房、幼兒園、教室、教師辦公室等場(chǎng)所，詳細(xì)詢問(wèn)了學(xué)校辦學(xué)規(guī)模、學(xué)生報(bào)到情況，對(duì)各教學(xué)點(diǎn)優(yōu)美整潔的校園環(huán)境，教師良好的精神風(fēng)貌給予了充分肯定，對(duì)學(xué)校新學(xué)期各項(xiàng)工作給予了高度評(píng)價(jià)。

在走訪過(guò)程中強(qiáng)調(diào)，各教學(xué)點(diǎn)要以創(chuàng)建文明城市為契機(jī)，進(jìn)一步建立健全學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，提高學(xué)校管理水平，實(shí)現(xiàn)校園綠化、美化、亮化、凈化，樹(shù)立良好“校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)”；加強(qiáng)校園文化建設(shè)，打造特色學(xué)校。加強(qiáng)校園周邊環(huán)境整治，建立健全安全管理責(zé)任制和應(yīng)急機(jī)制，加強(qiáng)師生安全教育，配備、完善“人防”、“技防”和“物防”措施，及時(shí)消除安全隱患，嚴(yán)防重大安全責(zé)任事故發(fā)生。要想方設(shè)法抓好教學(xué)工作，大力提升教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)也希望學(xué)校再接再厲，充分發(fā)揮教師工作的積極性和創(chuàng)造性，讓宣平堡的教育再上一個(gè)新臺(tái)階。

小學(xué)校長(zhǎng)詳細(xì)匯報(bào)了學(xué)校的工作安排，學(xué)校已經(jīng)詳細(xì)制訂了迎檢工作方案，分析迎檢工作中存在的主要問(wèn)題和困難，明確迎檢目標(biāo)任務(wù)和迎檢工作的重難點(diǎn)，認(rèn)真理清政府教育工作目標(biāo)的同時(shí)，加強(qiáng)硬件建設(shè)和優(yōu)化教育環(huán)境，將針對(duì)性地整改薄弱環(huán)工作，匯總整理迎檢資料，做好相應(yīng)準(zhǔn)備工作。抓好相關(guān)工作的整改完善，全面迎接省督導(dǎo)檢查評(píng)估驗(yàn)收。最后局長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)：在全面開(kāi)展迎檢工作中，要按照“全面迎檢、重點(diǎn)突出、分類指導(dǎo)、鞏固提高”的思路，緊扣貫徹教育政策、改善辦學(xué)條件，堅(jiān)持做到危房校舍、普及程度、重點(diǎn)室建設(shè)、教師合格率、經(jīng)費(fèi)投入不讓步，著力抓好薄弱教學(xué)點(diǎn)改造、建設(shè)和教師管理以及檔案建設(shè)等重點(diǎn)工作。

小學(xué)校長(zhǎng)向教科局領(lǐng)導(dǎo)表態(tài)，將做好各教學(xué)點(diǎn)教育質(zhì)量等情況定期全面自查，扎實(shí)做好整改完善和鞏固提高等工作，力求把每項(xiàng)工作都做細(xì)致、做到位，確保在省督導(dǎo)檢查評(píng)估驗(yàn)收中不出問(wèn)題。以全面提高教學(xué)質(zhì)量為中心，著力打造辦學(xué)特色，力爭(zhēng)在教學(xué)質(zhì)量、管理水平、文化品位和辦學(xué)內(nèi)涵等方面有新的、更大的提升，在穩(wěn)定中謀求新發(fā)展，取得新突破。

第四篇：迎接省教育督導(dǎo)評(píng)估工作匯報(bào)材料

迎接省教育督導(dǎo)評(píng)估工作匯報(bào)材料

雞冠山鄉(xiāng)中心小學(xué)

幾年來(lái)，在各級(jí)主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，雞冠山鄉(xiāng)中心小學(xué)以“開(kāi)拓進(jìn)取、求真務(wù)實(shí)、以人為本、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)”為指導(dǎo)，建立和完善了一整套規(guī)范、科學(xué)的學(xué)校管理體制，加強(qiáng)了學(xué)校教育管理，培養(yǎng)了一批學(xué)習(xí)型、專業(yè)型、創(chuàng)新型的優(yōu)秀管理干部，打造了一支以身作則、廉潔奉公、樂(lè)于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍，全力推進(jìn)課堂教學(xué)改革和校本教研工作，推行新的教學(xué)理念和新課程教學(xué)模式。培養(yǎng)學(xué)生各方面綜合素質(zhì)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，教學(xué)質(zhì)量不斷提高。改善辦學(xué)條件、扶貧助學(xué)等學(xué)校各項(xiàng)工作均得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)高度評(píng)價(jià)。堅(jiān)持“以人為本、和諧共建”的辦學(xué)理念，與時(shí)俱進(jìn)，充分挖掘師生的創(chuàng)造潛能，面向全體學(xué)生，促進(jìn)全面發(fā)展，努力辦好令家鄉(xiāng)人民滿意的基礎(chǔ)教育?，F(xiàn)將我校近年來(lái)的工作匯報(bào)如下：

一、學(xué)?；厩闆r

1、發(fā)展歷程

雞冠山鄉(xiāng)中心小學(xué)位于雞冠山鄉(xiāng)政府所在地。1906年由當(dāng)?shù)剜l(xiāng)紳易佑鉻先生倡議并征集庵廟會(huì)產(chǎn)創(chuàng)辦儲(chǔ)英小學(xué)。1935年改為和平鄉(xiāng)小，解放后更名為萍鄉(xiāng)縣立秋江完全小學(xué)。1963年改名為雞冠山墾殖場(chǎng)中心小學(xué)。1968年 該為三垅小學(xué)，1980年命名為雞冠山鄉(xiāng)中心小學(xué)。

2、師資隊(duì)伍

我?，F(xiàn)有學(xué)生804人，17個(gè)教學(xué)班，在編教職工34人，按省規(guī)定配齊了任課教師，學(xué)歷合格率100%。其中大學(xué)本科學(xué)歷12人，占33.3%，?？茖W(xué)歷12人，占33.3%。學(xué)校有一個(gè)團(tuán)結(jié)向上奮發(fā)進(jìn)取的領(lǐng)導(dǎo)班子，有一支業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，教學(xué)熱情高，愿意扎根山區(qū)教壇的教師隊(duì)伍。

3、辦學(xué)條件

（1）學(xué)校占地面積6084㎡，生均占地面積7.57㎡；建筑面積為3967㎡，生均建筑面積4.93㎡。學(xué)校校園環(huán)境優(yōu)美，教學(xué)設(shè)施先進(jìn)，現(xiàn)建有學(xué)生實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)室、儀器室、體育器材室、多媒體教室、遠(yuǎn)程教育室、學(xué)生微機(jī)室、剪紙室、紅領(lǐng)巾廣播室等功能室共9個(gè)。其中，計(jì)算機(jī)教室共配備高性能計(jì)算機(jī)31臺(tái)；實(shí)驗(yàn)器材全部按照江西省小學(xué)二類標(biāo)準(zhǔn)配備，我校圖書(shū)室現(xiàn)有藏書(shū)近一萬(wàn)二千余冊(cè)，圖書(shū)室全天候?yàn)閹熒_(kāi)放，方便師生借閱。2007年下半年，學(xué)校在原有優(yōu)質(zhì)水泥球場(chǎng)的基礎(chǔ)上，花近萬(wàn)元購(gòu)進(jìn)籃球架，又對(duì)原有操場(chǎng)進(jìn)行加工修整。學(xué)?，F(xiàn)有200米環(huán)形跑道一個(gè)，跳遠(yuǎn)場(chǎng)地1個(gè)，滿足了體育教學(xué)和學(xué)生體育鍛煉的需要。

三、主要措施

學(xué)校把“為了每一位學(xué)生的發(fā)展和為了學(xué)生的全面發(fā)展”作為工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)，深化學(xué)校內(nèi)部管理，激活師生的教學(xué)熱情，發(fā)掘與優(yōu)化教育教學(xué)資源。竭力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)

氛圍，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。

1、堅(jiān)持不懈地改善辦學(xué)條件，進(jìn)一步優(yōu)化、美化育人環(huán)境。由于學(xué)校的原有教室擁擠，不符合標(biāo)準(zhǔn)要求，為了切實(shí)保障學(xué)生上課，讓學(xué)生有一個(gè)較寬敞的學(xué)習(xí)場(chǎng)所，學(xué)校在2005年秋搬入現(xiàn)址，并對(duì)教室進(jìn)行重新粉刷，對(duì)各班教室進(jìn)行重新布置，還學(xué)生一個(gè)清新明凈的上課環(huán)境。2006年學(xué)校投入88萬(wàn)元新建了教學(xué)綜合樓，2007年投資13萬(wàn)元建成了多媒體教室，2008年投資5萬(wàn)多元建成了科學(xué)實(shí)驗(yàn)室，為學(xué)生的全面發(fā)展創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

2、加強(qiáng)了制度建設(shè)，不斷完善學(xué)校學(xué)生管理制度，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，形成良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，營(yíng)造健康向上的校園氛圍。加強(qiáng)守則規(guī)范的宣傳和學(xué)習(xí)。并制定了一系列加強(qiáng)學(xué)生管理的規(guī)定，并在學(xué)校開(kāi)展的“雛鷹爭(zhēng)章”中得到貫徹與落實(shí)。

3、加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。學(xué)校幾年來(lái)堅(jiān)持開(kāi)展課題和課程改革實(shí)驗(yàn)，把轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式作為研究的重要內(nèi)容，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)的同時(shí)，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，把培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣當(dāng)作教育教學(xué)要實(shí)現(xiàn)的重要目標(biāo)之一，促進(jìn)學(xué)生身心的全面健康發(fā)展。

4、積極創(chuàng)建學(xué)生展示的平臺(tái)，增強(qiáng)學(xué)生自信心。鼓勵(lì)并支持學(xué)生積極參加各項(xiàng)活動(dòng)競(jìng)賽，扎實(shí)提高學(xué)生綜合素質(zhì)。學(xué)校注

重為學(xué)生搭建和創(chuàng)造自我展示的平臺(tái)，想方設(shè)法為學(xué)生的發(fā)展創(chuàng)造空間，讓學(xué)生有更多交流的機(jī)會(huì)，獲得更多發(fā)展的機(jī)會(huì)。

5、重視課堂教學(xué)。教學(xué)質(zhì)量的好壞是一所學(xué)校辦學(xué)的生命線，是推進(jìn)與實(shí)施素質(zhì)教育的本質(zhì)所在。我校歷來(lái)十分重視抓實(shí)抓細(xì)教育教學(xué)質(zhì)量。

⑴切實(shí)貫徹課程計(jì)劃。我校嚴(yán)格貫徹教育部《義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案》，調(diào)整課程結(jié)構(gòu)，完善課程管理體制，按新課程計(jì)劃開(kāi)齊開(kāi)足所有課程，積極探索新課程課堂教學(xué)的新要求、新特點(diǎn)和新模式；切實(shí)把握各個(gè)學(xué)科在課程理念、課程標(biāo)準(zhǔn)、課程功能、課程內(nèi)容和教學(xué)方式等方面的重大變化，師生關(guān)系平等融洽，要求全體教師的教學(xué)過(guò)程要成為師生互動(dòng)、交流、對(duì)話，共同發(fā)展的過(guò)程。

⑵強(qiáng)化常規(guī)檢查。為了確實(shí)把握好我校的教學(xué)運(yùn)作，提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。我校重視教學(xué)五環(huán)節(jié)的檢查，抓實(shí)聽(tīng)課、評(píng)課、備課抽查、質(zhì)量分析等舉措，及時(shí)發(fā)現(xiàn)教師工作的不足，讓教師盡快揚(yáng)長(zhǎng)避短，提高教育教學(xué)效率。

6、組織好課外活動(dòng)?！耙詫W(xué)生發(fā)展為本”是素質(zhì)教育所倡導(dǎo)的重要理念，學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的目的是為了學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展，是為了達(dá)成“育人”的目標(biāo)。在課外開(kāi)展實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，使學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐的大課堂中增強(qiáng)道德認(rèn)知，從而培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀、科學(xué)的價(jià)值觀，讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)與人交往。

7、開(kāi)設(shè)綜合實(shí)踐活動(dòng)課。我們根據(jù)學(xué)校的實(shí)際，開(kāi)發(fā)了融社會(huì)、勞動(dòng)和心理健康多門學(xué)科為一體的社會(huì)生活實(shí)踐校本課程。利用社會(huì)實(shí)踐這種教育途徑，通過(guò)內(nèi)容豐富的實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生身心的全面發(fā)展。為學(xué)生提供參與社會(huì)生活的大量實(shí)踐活動(dòng)的機(jī)會(huì)。使學(xué)生通過(guò)親身體驗(yàn)增強(qiáng)感性認(rèn)知，從而動(dòng)情悟理，立志導(dǎo)行。

8、積極參與課程改革和課題研究，提高教育教學(xué)水平。全體教師能自覺(jué)參加課改的有關(guān)培訓(xùn)，組織參加了遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)、校本培訓(xùn)等各種形式的培訓(xùn)，為參與課程改革做好思想上的準(zhǔn)備。組織廣大教師采用各種學(xué)習(xí)形式，或集中、或分組、或自學(xué)，深入領(lǐng)會(huì)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》，讓廣大教師領(lǐng)悟新課程理念。這樣，全體教師的教育教學(xué)理論水平不斷提高，能靈活地運(yùn)用新理論組織課堂教學(xué)，課堂教學(xué)氣氛更加和諧，學(xué)生綜合素質(zhì)得到發(fā)展。

9、建立健全教師評(píng)價(jià)、激勵(lì)機(jī)制，調(diào)動(dòng)教師工作積極性。教師工作分工合理、職責(zé)明確。

10、重視發(fā)掘課內(nèi)外教學(xué)資源，抓好特色教育。重視課內(nèi)外教學(xué)資源材料的收集與整理，積極探索適合本校師生發(fā)展的特色課程和綜合實(shí)踐活動(dòng)，加大研發(fā)力度，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。縣教育局于2007年授予我?！凹艏?zhí)厣珜W(xué)?！?，剪紙已成為我校另一道亮麗的風(fēng)景。

四、成效顯著

1.幾年來(lái)，在中心小學(xué)的正確指導(dǎo)下，在全校師生共同努力下，在社會(huì)各界的關(guān)心支持下，學(xué)校取得了一個(gè)又一個(gè)榮譽(yù)稱號(hào)，學(xué)校的辦學(xué)成績(jī)顯著。2006年獲市級(jí)綜治工作先進(jìn)單位、縣中隊(duì)活動(dòng)三等獎(jiǎng)、；2007年被縣教育局授予“剪紙?zhí)厣珜W(xué)?！?、獲雞冠山鄉(xiāng)“六一匯演”和體育運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體總分第一名；2008年獲市“平安文明校園”稱號(hào)、鄉(xiāng)“實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作先進(jìn)單位”、鄉(xiāng)學(xué)生男子籃球賽第一名。歷年都獲鄉(xiāng)目標(biāo)管理第一名??

2.教師專業(yè)成長(zhǎng)迅速。通過(guò)幾年來(lái)的磨礪，已形成了一支搭配合理、勤勉敬業(yè)的教師隊(duì)伍。全體老師用執(zhí)著的忘我工作態(tài)度，取得了一定的成績(jī)。學(xué)校教師通過(guò)參加各種提高學(xué)歷的進(jìn)修學(xué)習(xí)，已有超過(guò)2/3的教師獲得大專畢業(yè)文憑，教師的綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)不斷提高。學(xué)校老師多人次獲得市、縣級(jí)的表彰獎(jiǎng)勵(lì)；教育教學(xué)論文80多人次獲市、縣級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。

3.幾年來(lái)，學(xué)生在參加市、縣、鄉(xiāng)各級(jí)各類的活動(dòng)競(jìng)賽中都能積極參與，并取得了較好的成績(jī)，有180多人次獲獎(jiǎng)。通過(guò)競(jìng)賽，拓展了學(xué)生的視野，培育了學(xué)生各方面的興趣，學(xué)生得到了更加全面的發(fā)展。

四、主要的不足和問(wèn)題

近年來(lái)，我校在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和具體指導(dǎo)下，在學(xué)校全體教職工的努力下，學(xué)校取得了跨越式的發(fā)展，真正的鞏固了“兩基”成果，但仍存在一些不足之處：

1、教師隊(duì)伍不夠?qū)I(yè)化，不能滿足全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要，缺乏計(jì)算機(jī)、音體美等專業(yè)課程的老師。

2、教學(xué)裝配滯后。如圖書(shū)資料、儀器設(shè)配等，部分已陳舊或與時(shí)代不符，跟不上課程改革的步伐。學(xué)?？晒W(xué)生興趣愛(ài)好發(fā)展，綜合素質(zhì)提高的器材素材不足。離城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展的目標(biāo)還有一定的距離。

3、辦公經(jīng)費(fèi)不足。新的教育保障機(jī)制可以保證學(xué)校運(yùn)轉(zhuǎn)，但很難保證學(xué)校發(fā)展，特別是教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)不足，影響了教師的專業(yè)化成長(zhǎng)。

2010-3-5

第五篇：迎接省督導(dǎo)檢查

浪洞鄉(xiāng)松洞小學(xué)迎接省教育督導(dǎo)檢查匯報(bào)材料

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家：

大家好！今天我校全體教師懷著非常高興的心情迎來(lái)了省政府教育督導(dǎo)工作組的領(lǐng)導(dǎo)和專家，這次檢查是對(duì)我校教育工作的一次大推進(jìn)、大提煉，借此機(jī)會(huì)我代表我們學(xué)校全體師生對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、專家在百忙之中光臨我校檢查、指導(dǎo)工作表示熱烈歡迎和衷心的感謝！

根據(jù)省、州、縣教育督導(dǎo)評(píng)估的文件要求，我校成立了自查自評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，教導(dǎo)任主抓，各室負(fù)責(zé)人具體落實(shí)的層層負(fù)責(zé)制，制定了切實(shí)可行的自評(píng)工作方案，對(duì)照評(píng)估指標(biāo)，逐項(xiàng)進(jìn)行了認(rèn)真的自查、自評(píng)和完善的工作，力求達(dá)到上級(jí)要求，現(xiàn)在我就我們學(xué)校的情況向各位領(lǐng)導(dǎo)、專家作簡(jiǎn)要匯報(bào)：

一、學(xué)?；厩闆r

浪洞鄉(xiāng)松洞小學(xué)創(chuàng)建于1932年，是全縣建校最早村級(jí)學(xué)校之一。學(xué)校歷史悠久，人文薈萃，文化底蘊(yùn)豐厚。歷經(jīng)80年的風(fēng)風(fēng)雨雨，辦學(xué)規(guī)模逐步壯大。我校坐落于浪洞鄉(xiāng)松洞村，學(xué)校占地面積約3411平方米，建筑面積2027平方米，現(xiàn)有7個(gè)教學(xué)班，學(xué)生人數(shù)233人，在職教師8人，大專學(xué)歷3人，小學(xué)高級(jí)教師4人，45歲以下的青年教師1人，教師隊(duì)伍老年化，師資力量薄弱。

近幾年來(lái)，學(xué)校辦學(xué)條件不斷改善，教育教學(xué)質(zhì)量逐年提高，學(xué)校多次受到上級(jí)夸獎(jiǎng)，我校開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，辦有簡(jiǎn)報(bào)。學(xué)校先后被評(píng)為“縣教育系統(tǒng)安全綜合工作先進(jìn)單位”、多次被評(píng)為“鄉(xiāng)先進(jìn)單位”。

二、政府重視，履行職責(zé)

黃平縣人民政府，浪洞鄉(xiāng)黨委、政府高度重視教育發(fā)展，始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的地位。為了切實(shí)履行縣、鄉(xiāng)政府對(duì)教育工作的職責(zé)，每一年確定一名領(lǐng)導(dǎo)掛點(diǎn)學(xué)校，牽頭制定相應(yīng)的教育工作制度，簽訂了縣、鄉(xiāng)教育工作目標(biāo)責(zé)任狀，在每年的經(jīng)費(fèi)預(yù)算中，把學(xué)校的項(xiàng)目建設(shè)和維修費(fèi)預(yù)算納入政府的財(cái)政支出之中。與此同時(shí)，縣政府特地安排縣檔案局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校進(jìn)行對(duì)口幫扶，為學(xué)校解決實(shí)際問(wèn)題，學(xué)校的周邊環(huán)境得到改善。

各級(jí)政府依法保障義務(wù)教育階段學(xué)齡人口接受義務(wù)教育的權(quán)利，加強(qiáng)控輟工作：一是做好了九年義務(wù)教育的宣傳工作，做到家喻戶曉；二是加強(qiáng)鄉(xiāng)、村、校之間的配合，共同做家長(zhǎng)、學(xué)生的思想工作。由于政府加大控輟保學(xué)的力度，我校學(xué)區(qū)內(nèi)的適齡兒童入學(xué)率達(dá)100%。

三、經(jīng)費(fèi)投入與管理-——資金到位，?？顚Ｓ?/p>

1、我校教師工資按月足額發(fā)放，學(xué)校建設(shè)的經(jīng)費(fèi)納入財(cái)政預(yù)算，能及時(shí)全數(shù)拔付教育使用。

2、2007年以來(lái)，轉(zhuǎn)移支付中用于農(nóng)村義務(wù)教育的補(bǔ)助資金，全部按規(guī)定用到了學(xué)生身上，做到了?？顚Ｓ谩?/p>

3、本期我校用于教師培訓(xùn)的經(jīng)費(fèi)分別是6000多元、做到教師的培訓(xùn)費(fèi)用逐年增加。

4、能認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)文件，領(lǐng)會(huì)文件精神，并貫徹落實(shí)，認(rèn)真做好“學(xué)生營(yíng)養(yǎng)午餐”工作。做到公正、公開(kāi)，并讓學(xué)生吃飽吃好。

四、辦學(xué)條件

幾年來(lái)，我校在2002年改建校舍，操場(chǎng)硬化、美化、綠化面積達(dá)到1384平方米。校園圍墻重新修建，學(xué)?，F(xiàn)擁有電腦房（3臺(tái)電腦）、儀器室和實(shí)驗(yàn)室（51平方米），圖書(shū)室（4318冊(cè)書(shū)）擁有標(biāo)準(zhǔn)的籃球場(chǎng)一個(gè)，有乒乓球桌5張，教育設(shè)施和設(shè)備條件還不算齊備。

五、學(xué)校管理

（一）健全的德育管理

我校的德育工作以堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以黨的十七，十八大精神為統(tǒng)領(lǐng)，深入貫徹“育人為本，德育為先”的方針，以及“德育就是質(zhì)量”的理念，在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，樹(shù)立正確的教育思想，加強(qiáng)學(xué)校的德育基礎(chǔ)管理，立足班級(jí)教育，全面加強(qiáng)青少年學(xué)生的思想政治教育，以愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育為重點(diǎn)，以養(yǎng)成教育為基本內(nèi)容，在提高德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性上下功夫，加強(qiáng)“三結(jié)合”教育，提高教育的針對(duì)性、規(guī)范性和實(shí)效性，使我校的德育工作再上一個(gè)臺(tái)階，讓規(guī)范、文明充滿著整個(gè)校園而不懈努力。

1、進(jìn)一步加強(qiáng)德育骨干隊(duì)伍建設(shè)。

（1）、召開(kāi)每月班主任例會(huì)活動(dòng)，明確學(xué)習(xí)和工作目標(biāo)，不斷充實(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容；經(jīng)常將班主任工作中的新信息傳遞給班主任，要求班主任多學(xué)習(xí)、多吸取好的經(jīng)驗(yàn)和做法，融入自己的工作中。全面關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生，杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象，構(gòu)建平等、民主的師生關(guān)系。

（2）、狠抓班主任隊(duì)伍建設(shè)。通過(guò)理論培訓(xùn)和外出培訓(xùn)等活動(dòng)，切實(shí)提高班主任的管理能力和思想教育水平。我校每學(xué)期都進(jìn)行班主任基本功競(jìng)賽，情景案例分析、學(xué)生評(píng)語(yǔ)撰寫(xiě)以及教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流。

2、以活動(dòng)為載體，注重體驗(yàn)，提高學(xué)生道德素養(yǎng)。

（1）、狠抓養(yǎng)成教育。加強(qiáng)學(xué)生“五個(gè)好”的常規(guī)教育，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。班主任充分利用班會(huì)要求學(xué)生做到：掃好地，讀好書(shū)，做好操，寫(xiě)好字，做好人。

（2）、抓好每個(gè)月的主題教育。結(jié)合形式開(kāi)展主題活動(dòng)。在2008年當(dāng)中如：四月份我校開(kāi)展“迎奧運(yùn)、講文明、樹(shù)新風(fēng)”的主題系列教育活動(dòng)。

3、4年級(jí)進(jìn)行了“迎奧運(yùn)、講文明、樹(shù)新風(fēng)”詩(shī)歌朗誦比賽，5、6年級(jí)進(jìn)行了“迎奧運(yùn)、講文明、樹(shù)新風(fēng)”知識(shí)競(jìng)賽，第10周各班開(kāi)展了“迎奧運(yùn)、講文明、樹(shù)新風(fēng)” 主題班隊(duì)活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)讓廣大師生了解奧運(yùn)的知識(shí)和精神，大力營(yíng)造人人關(guān)心奧運(yùn)、支持奧運(yùn)、奉獻(xiàn)奧運(yùn)的濃厚氛圍，著力推進(jìn)我校精神文明建設(shè)，使全體隊(duì)員在迎奧運(yùn)實(shí)踐活動(dòng)中健康成長(zhǎng)。每年的三月份學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)中，我們充分利用社會(huì)資源廣開(kāi)德育渠道，我們結(jié)合社會(huì)、家庭、學(xué)校共同向?qū)W生實(shí)施教育并影響社區(qū)群眾的教育意識(shí)，我們少先隊(duì)組織學(xué)生 “獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)”，三、四、五、六年級(jí)學(xué)生從2010年至今，每學(xué)期至少2至3次到街道、公路旁撿垃圾，對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育。每年按時(shí)召開(kāi)一次冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行團(tuán)結(jié)協(xié)作教育。德育工作的社會(huì)延伸，為進(jìn)一步促進(jìn)德育工作的開(kāi)展起到了積極地作用。4月份清明節(jié)召開(kāi)“英雄——永遠(yuǎn)的豐碑”主題大隊(duì)會(huì)；每年的十月國(guó)慶節(jié)舉行全校師生“紅歌賽”，組織學(xué)生緬懷革命先烈、觀看革命影片等活動(dòng)大力宣傳革命傳統(tǒng)教育，宏揚(yáng)革命傳統(tǒng)精神。

（4）關(guān)愛(ài)學(xué)校的留守兒童。首先，建立“留守生”專項(xiàng)檔案。通過(guò)班主任認(rèn)真調(diào)查摸底，掌握學(xué)生信息，摸清本班留守學(xué)生的數(shù)量和基本情況。建立松洞小學(xué)“留守生”情況統(tǒng)計(jì)表。檔案的建立，有利于幫助發(fā)現(xiàn)問(wèn)題學(xué)生，分析問(wèn)題行為的成因、制定策略、選擇方法，提高工作的針對(duì)性和有效性。大力營(yíng)造學(xué)校良好的人文環(huán)境，制定松洞小學(xué)“留守學(xué)生”管理制度。我們力求給每一個(gè)留守學(xué)生在心理上給予關(guān)愛(ài)，生活上給予照顧，學(xué)習(xí)上給予指導(dǎo)和幫助，公正地對(duì)待每一位留守學(xué)生，讓每個(gè)“留守生”感受到師生關(guān)系、生生關(guān)系的平等與真誠(chéng)。為“留守學(xué)生”營(yíng)造一種“家庭式”的平等、民主、和諧的學(xué)習(xí)氛圍。定期舉行“留守學(xué)生”座談會(huì)，彌補(bǔ)親情缺失對(duì)其人格發(fā)展的消極影響。老師由單純學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)者轉(zhuǎn)換為對(duì)生活、情感、心理、煩惱等方面都給以關(guān)注和疏導(dǎo)的“代理家長(zhǎng)”，并要求學(xué)生定期與“代理家長(zhǎng)”進(jìn)行思想交流及學(xué)習(xí)、生活情況匯報(bào)。建設(shè)“書(shū)香校園”容易使他們找到靈魂的依傍，彌補(bǔ)他們內(nèi)心缺失的愛(ài)。

（3）、大力開(kāi)展法制安全教育。把安全教育和法制教育作為德育工作長(zhǎng)

期堅(jiān)持的重點(diǎn)。各班把安全教育、法制教育貫穿到整個(gè)學(xué)期，常抓不懈，充分利用集合、班隊(duì)活動(dòng)進(jìn)行教育，規(guī)范學(xué)生的課間活動(dòng)，要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險(xiǎn)性的游戲，杜絕了不安全隱患。學(xué)校還邀請(qǐng)鄉(xiāng)法制辦主任到我校給學(xué)生上法制課、交警人員等到校舉行安全教育講座。加強(qiáng)行政領(lǐng)導(dǎo)、教師值日工作，提高責(zé)任感，做好護(hù)導(dǎo)工作，規(guī)范活動(dòng)要求，讓學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)行安全活動(dòng)。

（4）、積極開(kāi)展綠色環(huán)保教育。3月12日，六年級(jí)的同學(xué)在校園里參加了植樹(shù)活動(dòng)。樹(shù)立了綠色環(huán)保意識(shí)，從我做起，從身邊的小事做起。利用環(huán)保的故事教育學(xué)生，組織環(huán)?；顒?dòng)，開(kāi)展有關(guān)環(huán)保的繪畫(huà)、小制作等，發(fā)動(dòng)學(xué)生積極參與，讓學(xué)生在活動(dòng)中受到深刻的教育。

3、搞好班級(jí)文化環(huán)境建設(shè)。

各班教室張貼物既有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，又充分張揚(yáng)個(gè)性，形成有個(gè)性、有特色的班級(jí)文化育人環(huán)境；辦好每月一期的班級(jí)黑板報(bào)、學(xué)習(xí)園地，在班級(jí)環(huán)境建設(shè)中體現(xiàn)學(xué)生全員參與的主體意識(shí)。

4、加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)的聯(lián)系。

辦好家長(zhǎng)學(xué)校，提高家教水平每學(xué)期都召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，加強(qiáng)家校聯(lián)系，交流學(xué)生在校、在家情況。對(duì)家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo)，及時(shí)向家長(zhǎng)通報(bào)學(xué)校各方面的情況，宣傳當(dāng)前教育新理念，新方法，積極詳細(xì)解釋我校的新措施，新做法。

（二）、狠抓教學(xué)常規(guī)，重視教學(xué)教研，落實(shí)素質(zhì)教育，促進(jìn)全面發(fā)展——質(zhì)量興校

1、狠抓教學(xué)常規(guī)，重視教學(xué)教研

學(xué)校以實(shí)施全方位、面向全體、全員參與的教學(xué)質(zhì)量評(píng)估為依托，狠抓教學(xué)常規(guī)，深入開(kāi)展以校為本的培訓(xùn)和教研活動(dòng)，向常規(guī)管理要質(zhì)量，抓關(guān)鍵、抓細(xì)節(jié)、抓難題，向四十分鐘要效益。以科研為抓手，以備課、教研為平臺(tái)，解決教育教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題，切實(shí)提高課堂教學(xué)水平，促師生發(fā)展的興校之路。有的教師在縣、鄉(xiāng)公開(kāi)課獲獎(jiǎng)，有的教師撰寫(xiě)的論文在州、縣獲獎(jiǎng)。

（三）、強(qiáng)化安全教育

學(xué)生安全工作是關(guān)系到千家萬(wàn)戶幸福和社會(huì)穩(wěn)定的大事，是學(xué)校教育教學(xué)工作的底線。多年來(lái)，我校認(rèn)真貫徹省州縣教育行政部門的安全工作指示精神，積極爭(zhēng)取資金，確保校舍的安全達(dá)標(biāo)；完善安全教育管理制度，嚴(yán)格安全責(zé)任追究制和一票否決制，每學(xué)期至少要進(jìn)行2至3次安全演練，提高全

體師生的安全防范意識(shí)和學(xué)生自救自護(hù)的能力，確保學(xué)生生命安全。我校共建立各類安全教育管理制度和突發(fā)事件應(yīng)急處理預(yù)案10多項(xiàng)。對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作中所涉及的安全問(wèn)題給予了制度上的規(guī)范，努力打造安全教育管理工作全方位、全天候、全過(guò)程的三全模式，加大對(duì)安全教育管理工作的檢查力度，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，把隱患消滅在萌芽狀態(tài)，極大調(diào)動(dòng)廣大教師做好、做實(shí)安全工作的積極性、主動(dòng)性，從而保證了學(xué)校幾年來(lái)無(wú)重大安全責(zé)任事故，大大降低了意外小傷害事件的發(fā)生率，無(wú)一起大責(zé)任事故發(fā)生，為學(xué)生撐起了一片安全的藍(lán)天、綠色的通道。

回顧過(guò)去，感慨萬(wàn)分，展望未來(lái)，任重道遠(yuǎn)。我們將把教育綜合督導(dǎo)作為提高辦學(xué)水平的有利契機(jī)，努力探索適合學(xué)校發(fā)展的成功之路，不斷提高辦學(xué)水平，辦好人民滿意的教育，最后祝位領(lǐng)導(dǎo)、專家身體健康！萬(wàn)事如意！謝謝！

團(tuán)結(jié)奮進(jìn)謀發(fā)展，師生戮力譜新篇

——迎接省教育督導(dǎo)檢查

匯 報(bào) 材 料

浪洞鄉(xiāng)松洞小學(xué)

二O一二年十一月二十日