第一篇：勐角鄉(xiāng)小學2013至2014學年工作匯報

勐角鄉(xiāng)小學2013—2014學年工作匯報

一學年來勐角鄉(xiāng)小學教育教學工作，在滄源縣教育局、勐角民族鄉(xiāng)黨委政府的正確領導和關心支持下，緊緊圍繞滄源縣教育局的工作目標開展工作，通過全體教職工的齊心協(xié)力，圓滿完成了工作任務，現(xiàn)將本學年的工作情況匯報如下：

一、基本情況

勐角鄉(xiāng)小學轄8個教學點（鄉(xiāng)中心完小1所，村完小6所，教學點1所），有52個教學班（其中7個學前班），學年初有在校學生1165人（其中學前班167），學年末有在校生1168人（含學前班176人），其中一至六年級993人，流動3人，鞏固率達99.7%；學前班應入班177人，入班176人，入班率達94%。全鄉(xiāng)共有107名教職工（含長期病假1名），其中專技教師103名，工勤人員3人，公益性崗位10人。全鄉(xiāng)有44名黨員，其中女黨員8人，退休黨員7名。本次期末檢測應考人數(shù)991人實考975人，參考率98.4%。全鄉(xiāng)語文總分63892.12平均分65.53；數(shù)學總分58282.1平均分59.78；科學總分41127.1平均分61.38；全鄉(xiāng)三科總評62.23。學前班，中心完小學前二班，居全縣第二名，控井學前班居全縣第三名，全縣7個班總評居全縣第6名。

二、教學質量分析

1、達標情況

一年級全科合格率70.95%超出教育局目標10.95個百分點；二年級全科合格率64.94%超出教育局4.94個百分點；三年級全科合格率44.19%低于教育局目標15.81個百分點；四年級全科合格率32.81%低于教育局目標27.19個百分點；五年級全科合格率20.98%低于教

育局目標39.02個百分點；六年級全科合格率33.5%低于教育局目標26.5個百分點。

2、存在原因分析

教師方面：首先教師年齡相對偏大，年紀稍大的教師有些精力不足，對工作缺少激情，工作積極性不高，對學生的指導及督查跟不上；其次是教師理論學習和觀念轉變不夠，少數(shù)教師在開展集體備課過程中有時還存在流于形式情況，備課時在把握教學大綱的基礎研讀文本不精、不細從而導致教學方法單一，在突破重難點時沒掌握好時機和方法引導。少數(shù)教師沒有盡心盡責的做好自主備課和課程教學研究工作，制約了課堂的有效性。最后是培優(yōu)輔偏工作做不到位，特別是對學困生的輔導方法單一，沒能很好調動這部分學生的學習積極性。

學生方面：一是學生之間你追我趕的良好局面難以形成，大部分學生學習的積極性和主動性不高，缺乏吃苦精神，沒有養(yǎng)成良好的學習行為習慣；二是部分學生的紀律渙散，逃學、離校輟學現(xiàn)象難以控制，這些都在間接的影響著我校保學率及教學質量的提高。學校管理方面：一是對學生的思想教育力度不夠，對存在問題的學生沒能及時有效的進行監(jiān)督和有針對性教育，導致良好學風難以建成；二是對有效課堂監(jiān)督指導力度不夠，指導教學停留在聽課、搞教研上，導致教育教學質量整體大幅度下降；三是學校的領導班子工作不夠到位。班子在開展課堂教學改革中的研究力度依然不夠，解決思路不夠具體明確。

家長方面：學生的學習過分賴于教師，不配合學校督促學生學習，不關心學生的學習情況，導致學生缺乏學習競爭意識，不努力學習，紀律渙散。

二、關于落實全縣教育工作會議情況

（一）、抓實德育工作。

我們始終保持以德為首，教學為中心的辦學理念，以創(chuàng)建“文明班級”、“文明學?！睘檩d體，以民族精神教育，理念、信念教育為重點，切實加強師德師風學習和學生珍惜生命教育，心理健康教育和法制教育，營造良好的育人氛圍，做到有計劃、有落實、有總結。每學期初組織教師學習《義務教育法》、《未成年保護法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《臨滄市教育系統(tǒng)八倡導、八嚴禁》等教育法律法規(guī)，參與人數(shù)107人，參與面達100%。中心完小組織師生學習國旗法，學唱國歌，要求師生升降國旗時唱國歌：開設佤語課，學唱佤歌，使師生認識民族文化的價值。邀請法制副校長到學校進行法制講座，婦委會組織學生青春期教育。開展“雷鋒精神伴我行”學雷鋒文明活動，三八婦女節(jié)“媽媽，真好！”為主題開展活動，清明節(jié)，革命傳統(tǒng)教育，“看革命影片，讀革命書籍，講革命故事，學革命精神”開展系列主題活動?！拔逡弧眹H勞動節(jié)，開展“我是勞動小能手”教育實踐活動；“六一”國際兒童節(jié)活動（開展相關文藝演出、繪畫展、體育游戲比賽活動）；開展“6.5世界環(huán)境保護日”活動；組織學生參加《陽光.夢想》和《遠離毒品，小手拉大手》書畫大賽，并獲得一個二等獎，4個鼓勵獎的好成績；組織學生參加《中遠慈善杯》書畫大賽，一共交了11張繪畫作品，5張硬筆書法。同時我們還注重學生的養(yǎng)成教育，做到學生養(yǎng)成習慣相互監(jiān)督齊抓共管，行為習慣情況 3

與班級考核掛鉤，通過努力我們擺脫了垃圾學校之稱。

（二）抓教師隊伍建設，強化教師業(yè)務素質。

1、注重教師學習培訓。針對我們教師的理論功底薄弱的現(xiàn)狀，我們安排教師參加各級各類的學習培訓。一是外出學習，外出教師專題匯報學習情況、上示范課或對全鄉(xiāng)教師進行了再學習培訓。本學期安排了6名教師參加省級培訓，1名教師參加市級聽課，15名教師參加縣級培訓。六月份美術老師，張春麗參加云南省第一屆“好聲音”、“好身材”、“好手藝”音、體、美教師業(yè)務競賽美術學科紙主體刺繡項目競賽中獲貳等獎。二是交互式電子白板培訓，組織中心完小教師培訓學習交互式電子白板。三是教學理念學習，閱讀有關教育教學的雜志和刊物，并摘抄新的教學理念，學習新的教學方法。四是加強教師之間的交流，利用教研活動經常組織教師對新教育教學理念和新的教法進行交流，共同解決課堂教學中的困惑。五是積極鼓勵教師撰寫學術論文。本學期教師撰寫的20篇學術論文，獲省級一等獎1名，二等獎4名，三等獎11名，鼓勵獎4名，從撰寫中有效地提高了教師的理論水平和業(yè)務能力。六是教師基本功訓練，一直以來我們都堅持教師鋼筆字、黑板字書寫基本功訓練，并進行比賽作為中片區(qū)教研活動內容之一。

（三）、抓有效課堂與教學教研工作并進。

聽課、備課。抓集體備課教師集體備課前，必須做到熟悉教材，熟悉學生，以學科組為單位，進行備課。加強常規(guī)聽課，鼓勵教師多出精品課，上好每一節(jié)課，規(guī)定每位教師每學期聽課不少于10節(jié)，中層領導每學期聽課不少于15節(jié)。倡導推門聽課，本學期中，我校積極倡導推門聽課，教研組長及中層領導不定時推門聽課，并做好指導。

積極開展校本教研活動促進教學

1、學校關注學困生的點滴進步，學期初制定了中心完小學困生轉化方案，轉化工作由學校中層領導、教研組長、骨干教師負責，輔導教師根據學困生的特征及成因從學生的實際出發(fā)，遵守補學生基礎為原則，制定出切實可行的輔導計劃。一學期下來58名學生思想上、學習態(tài)度上有很大的改變，在月單元作業(yè)中成績也有所進步。

2、為夯實學生基礎，鞏固學生所學基礎，特別是學生在學習過程中出現(xiàn)的常錯題、易錯題就由教師進行分類總結積累編輯成錯題集，由學校教導出匯總印發(fā)到各學校教師帶領鞏固。

3、以交流促進教學，組織畢業(yè)班復習匯報課、復習經驗交流；開展了中片四鄉(xiāng)教研暨教師基本功競賽活動。芒公完小主辦了勐卡完小、翁丁小學、勐甘小學四校以說課、上課為形式的教研活動。堅持每月上公開課教研活動，主要形式是利用交互式電子白板上課，本學期中心完小教研組通過集體備課共上公開課17節(jié)（其中電子白板課7節(jié)）。

嚴格考務管理，強化檢測制度

考試前認真組織教師學習相關檢測要求，強化考紀教育，增強檢測的嚴肅性，確保了檢測的客觀、真實、有效，本學期實行兩個交叉即巡視員交叉、教師間交差監(jiān)考，學生實行單人單桌，除了各校點交叉

巡視，中心校領導和鄉(xiāng)政府分管領導還到各校點檢查情況。這樣嚴格了考務管理，也加強了教師教學質量監(jiān)控。

（四）深化教育改革，推進辦學動力

1、深化人事制度改革。隨著社會的發(fā)展，人要求越來越高，導致工作崗位難安排，為了保證每個崗位有人，盡量達到師資力量均衡，我們制定了《勐角鄉(xiāng)小學人事制度改革方案》，方案中以輪崗和以績定崗兩種方式來分工。

2、進一步完善學校獎勵性績效考評方案，實行以績、以崗位定酬，激發(fā)教職工的工作積極性和實效性?？冃w現(xiàn)兩個傾向，一是傾向成績，二是傾向艱苦崗位。本學期最高6700元和最低3600元，相差3100元。

3、制定《勐角鄉(xiāng)小學教師履職晉級方案》，為了使我們的履職晉級方案，符合我校實際情況，具有說服力，操作力，能夠公平公正的考評教職工，我們組織全鄉(xiāng)教職工討論制定我們履職晉級方案，打破了以往論資排輩的推選辦法。

（五）扎實開展藝體類教育活動。

1、藝體類教學做到按要求進課表，學校藝體類教師積極組織學生參加活動?！叭佟奔皩W生每日一小時校園文體活動開展扎實。每周一、四下午第四節(jié)開展興趣小組活動，每學期組織一次文藝匯演，把“三操”納入體育教學的重中之重，組織學生廣播體操、眼保健操、佤族韻律操和校園集體舞。（體育教師帶領、班主任協(xié)助）實行打分制，通過循環(huán)監(jiān)督，學生的“三操”有明顯好轉。

2、學生藝體“四個一”培養(yǎng)工作有計劃、落實、考評、總結，成效顯著。努力實現(xiàn)藝體教育“四個一”目標，讓每一位學生寫一手好字，基本掌握一種繪畫技能，愛好一項體育運動和能初步演奏一種樂器。教師平時注意鞏固提高，鋼筆字、毛筆、粉筆字、毛筆字、繪畫、手工、音樂、體育的基本功。認真開展“每天一歌”活動。充分利用課間時間，學唱一首校園歌曲或佤族歌曲。組織開展多種形式的藝體活動，本學年上學期開展勐角鄉(xiāng)小學籃球運動會、小學生校園集體舞和小學生廣播體操比賽，新學期組織開展“六一”文藝匯演和繪畫、書法展覽。

（七）強化校園基礎設施建設。為了不斷改善辦學條件，排除安全隱患，本學年修建了勐角完小食堂擋墻70立方米、修建大門、改進生活用電線路，維修勐卡完小、立新小學教學樓防水層共300平方米，共投入資金75000.00元。

（八）鞏固開展勤工儉學活動。學校的勤工儉學項目主要有養(yǎng)殖、種植，鋪子出租。養(yǎng)殖方面全鄉(xiāng)8所校點共出欄40頭豬，利潤為20000元左右，種植利潤5100元，鋪子出租5000元，合計30100元左右，完成了預定目標任務。

（九）不斷推進精細化管理。精細化是我們加強工作監(jiān)督，完善學校管理的一種有效手段。我們從教學管理、安全管理、環(huán)境管理、學生管理、后勤管理等做到精細化，執(zhí)行教師簽到簽退制度，備課、上課、作業(yè)批改檢查量化，環(huán)境衛(wèi)生、食堂、宿舍等評比量化；門衛(wèi)、生活教師執(zhí)行一天24小時值班。做到事事有人管、有人做、有人監(jiān)

督、有人查，學生時時有人看，把學生原來的一天“兩檢”工作加到了現(xiàn)在的“四檢”。安全工作做到，制度、痕跡材料（圖文并茂）、責任書、教育、演練、告知書等內容落實到位。

三、現(xiàn)代教育治理工作推進情況

在“構建政府學校社會新型關系提升現(xiàn)代教育治理工作”方面，我們根據滄源佤族自治縣滄教發(fā)【2014】28號文件和滄源縣教育局長在推進現(xiàn)代教育治理座談會上的講話內容，結合勐角鄉(xiāng)小學實際，安排治理工作。組織教職工學習文件和相關會議精神，討論提出教育工作中存在的熱點難點問題。通過認真討論，大家共同查找問題，提出以下幾方面存在問題：

一是學生安全問題。主要是學校的危房和道路交通安全。二是控輟保學工作難度大。三是師德師風建設力度不夠。四是教育公平落實不到位。五是教師工作壓力大任務重。六是教代會沒有發(fā)揮職能作用。針對以上問題，我們做了以下治理工作，加強學校危房的觀察或拆除，邀請勐角派出所給師生進行道路交通安全教育，協(xié)助監(jiān)管學生乘坐不合格車輛。加強村組領導和家長的溝通聯(lián)系，及時向鄉(xiāng)政府領導反映問題，做到控輟保學齊抓共管。加強教師師德師風知識學習，設立家長、學生意見箱，用來監(jiān)督學校和教師的行為。合理的安排教師，盡量的從各方面鼓勵工作在艱苦崗位的教師。加強教學研究，省去學習過程中的一些程序和一些學習活動，使教師學習輕松，產生樂學愛學興趣。組織教代會成員學習，明確教代會職責，做好師生服務。組建四會委員會，使四會委員會，能夠給學校提出寶貴意見，幫助學校出

謀劃策，給學校帶來一些方便和幫助，為學校發(fā)展做出一些貢獻。

四、森林學校建設開展情況

在森林學校建設活動中，我們認真貫徹落實，上級的相關文件精神結合學校實際執(zhí)行任務，重點打造勐角完小和蓮花塘完小，召集學校領導制定綠化方案，建立機構。結合學校實際進行植樹種草活動，種植天竺桂25棵，翠葉蓉10棵，當?shù)胤Q“公豬菜樹”15棵，其他樹種20棵。為了做好維護工作，我們對學生進行了愛護校園，愛護花草樹木的教育，對管理人員進行管護，修建等方面培訓。

五、存在問題

1、全鄉(xiāng)教師年齡偏大在某種程度上制約著教研工作開展的質量，也影響教育教學質量的提高。部分教師在現(xiàn)代技術運用輔助教學的能力偏差。

2、教研活動形式單一，不能很好調動教師參加的積極性。學科教研氛圍不夠深厚，多數(shù)流于形式，效果不明顯。

3、部分教師的教育思想、教學方法、手段滯后。部分教師的奉獻精神、敬業(yè)精神還不夠，工作被動。

4、專業(yè)教師緊缺，文體活動特色不明顯，成績不突出。目前勐角小學沒有音樂專業(yè)教師，體育教師不和學期專業(yè)教師不夠。

5、危房面積比例大，威脅師生生命安全，特別是勐卡小學教師宿舍，墻體炸裂嚴重，行條腐爛。

6、學校主要領導經驗不足，缺乏領導藝術。不能很好的調動教職工的工作積極性。

7、是現(xiàn)代教學設備緊缺，主要是教師辦公電腦。

六、新學年開學情況

召開2014年教育工作會議，總結上學期工作，安排新學期工作，組織教師學習師德師風和相關法律法規(guī)。根據“勐角鄉(xiāng)小學教師人事制度改革方案”安排各校點教師。認真落實上級開學教育行為通知要求，認真向家長宣傳惠民政策和學校收費情況。組織學生觀看開學第一課教育視頻，以安全教育作為學校開學的第一課教育內容，對各校點進行安全排查檢，邀請電力公司整改蓮花塘完小、勐卡完小線路。做好學生入學、返校動員工作，目前各校點師生人數(shù)如下：

芒公完小教師7人，公益性崗位2人，學生86人，5個教學班；勐卡完小教師7人，公益性崗位1人，學生123人，6個教學班；翁丁完小教師4人，學生43人，3個教學班；控井完小教師10人，公益性崗位1人，學生97人，7個教學班；勐甘完小教師5個，公益性崗位1人，學生33人，4個教學班；立新教師4人，學生36人，3個教學班；蓮花塘教師11人，公益性崗位2人，學生111人，7人教學班；勐角中心完小教師55人，其中借調1人，病休1人；后勤人員6人其中公益性崗位3人,學生584人，17個教學班。

勐角鄉(xiāng)小學 2014.8.11 10

第二篇：勐角鄉(xiāng)小學開展師德師風建設專項教育活動總結

勐角鄉(xiāng)小學開展師德師風建設專項教育活動

總

結

根據《臨滄市教育局關于進一步加強師德師風建設的通知》、《滄源佤族自治縣教育局關于滄源縣教育系統(tǒng)開展師德師風建設專項教育活動實施方案的通知》的通知精神，為進一步加強勐角鄉(xiāng)小學師德師風建設，努力提高教師的師德師風水平，打造一支適應時代發(fā)展要求、讓人民群眾滿意的高素質教師隊伍，推動教育事業(yè)又好又快發(fā)展，制定了“勐角鄉(xiāng)小學開展師德師風建設專項教育活動實施方案”，成立了領導小組，用三個月時間開展師德師風建設專項教育活動，取得了成績。

專項教育活動分為三個階段：學校領導以科學發(fā)展觀為指導，緊緊圍繞“做人民滿意教師、辦人民滿意教育”的目標要求，組織開展師德師風建設專項教育活動，進一步激發(fā)起我鄉(xiāng)小學全體教職工的職業(yè)光榮感、歷史使命感和社會責任感，激發(fā)了廣大教職工樹立起以德治學、育人為本、樂于奉獻、奮發(fā)向上的職業(yè)理想，樹立規(guī)范執(zhí)教、精益求精、愛生如子、創(chuàng)新進取的良好教風，形成了相互理解、相互關愛、相互激勵、相互幫助、優(yōu)勢互補、共同發(fā)展的干群關系、同事關系和師生關系，促進我鄉(xiāng)小學教育事業(yè)科學、和諧發(fā)展。第一階段：動員部署。成立領導機構組織，結合實際，制定方案，召開動員大會，安排部署；抓好學習。學習《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《臨滄市教育系統(tǒng)規(guī)范師德師風“八倡導、八嚴禁”》、《臨滄市教育系統(tǒng)規(guī)范師德師風“八倡導、八

嚴禁”實施細則》等法律法規(guī)，組織學習云南省廣南縣落松地小學教師農加貴師德先進典型事跡材料；提高認識。通過學習，廣大教職工牢固樹立法制觀念，提高依法執(zhí)教的意識和遵紀守法的自覺性，牢記人民教師的神圣職責和重要使命，自尊自勵，行為人師，行為世范，樹立遠大的職業(yè)理想，熱愛教育，熱愛學生，淡泊名利，志存高遠，靜下心來教書，潛下心來育人，堅持社會主義核心價值觀，實踐社會主義榮辱觀，不斷加強師德修養(yǎng)，樹立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯，樂于奉獻，做受學生愛戴、讓人民滿意的教師；每一位教師都要向學校做出“做人民滿意教師”的承諾，學校向社會做出“辦人民滿意教育”的承諾，自覺接受學生、家長、社會的監(jiān)督。第二階段：邊學邊改、自查自糾。對照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《臨滄市教育系統(tǒng)規(guī)范師德師風“八倡導、八嚴禁”實施細則》等學習內容查找自身存在的問題，深入開展師德師風自查及整改活動，開展批評與自我批評，做到邊學邊查邊改重點抓好“八查八看”。

第三階段：落實整改、完善提高。制定措施，對照查找出來的存在問題，逐項落實整改措施，達到增強宗旨觀念、提高服務本領、促進教育工作的目標；落實整改。對照整改措施，逐項進行整改落實，把社會、家長、學生反映強烈的突出問題是否得以解決、人民群眾是否滿意作為衡量教育活動成效的重要標志；完善制度。結合實際情況和師德建設中查擺出的問題，進一步健全完善師德建設的規(guī)章制度，以制度管人管事；撰寫體會。所有參加活動的全鄉(xiāng)小學教師，深刻分析自身存在問題、形成原因、整改措施，都撰寫專項教育活動心得體會。

建立師德師風教育工作長效機制。制定了《勐角鄉(xiāng)小學教師師德師風考核方案》，《勐角鄉(xiāng)小學教師師德師風考核表》，建立師德問題一票否定制，將師德表現(xiàn)作為教師考核評價的必要條件，考核結果作為教師職位聘請、評獎、評優(yōu)的重要依據，將師德建設作為學校辦學水平評估和年終考核的重要指標。進一步完善監(jiān)督考核制度，建立學生、家長和社會參與的監(jiān)督體系。

經過三個階段學習教育活動，在廣大教職工中掀起學習宣傳師德師風建設各項規(guī)定的熱潮，努力提高教職工思想政治素質和職業(yè)道德水平，著力解決師德師風建設中的薄弱環(huán)節(jié)和教師隊伍中的突出問題，全力打造一支品德高尚、知識淵博、精于教書、勤于育人、忠誠人民教育事業(yè)的教師隊伍。努力實現(xiàn)在教師政治素質和師德素養(yǎng)上，在服務社會、服務家長、服務學生上和在樹立教師良好形象上有了新提升。在工作中認真貫徹落實好教育方針，教書育人；熱愛學生、尊重學生人格、不諷刺、挖苦、歧視、侮辱學生，不體罰或變相體罰學生，工作方法不能簡單粗暴；要關愛學生、尊重學生全面發(fā)展、關心學習困難生；要為人師表、廉潔從教，遵紀守法、遵守社會公德、樹立教師良好形象；要關心集體、尊重同事；工作作風要踏實。

2013年9月25日

第三篇：小勐統(tǒng)村2009至2010學年工作總結

小勐統(tǒng)村2009至2010學年工作總結

一、工作回顧。

本學年我村的主要工作以辦人民滿意的教育為目標，以“促進均衡、提升質量、樹立形象”為主題，以“完善制度、狠抓常規(guī)、辦好學校”為主線，深化教育改革，推進素質教育，全面提高教育質量，加強教師隊伍建設，努力改善學校辦學條件，促進我村教育持續(xù)協(xié)調健康發(fā)展。

二、主要工作。

（一）、加強師德師風建設，樹立良好師表形象

1、強化師德師風建設。我村堅持政治學習制度，認真組織教師以學習教育理論為根本，以遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》為基礎。教育和引導教師自覺遵守教師職業(yè)道德，認真履行崗位職責。積極引導和規(guī)范教師的思想行為和職業(yè)行為。在上學期開展師德師風評議活動，教師們總結全面，認識深刻，收到了良好的效果。教師隊伍形成了“愛崗敬業(yè)、勤學樂教”的師德風尚。

2、加大師資隊伍培養(yǎng)力度。我校充分利用校本資源，對全校教師業(yè)務水平和現(xiàn)代化信息技術進行全面培訓，積極開展校本研訓。實行一月一教研制度。

（二）抓好德育教育工作，盡力培養(yǎng)學生成才

1、進一步加強德育工作，繼續(xù)開展“周恩來班”、“鄧穎超班”的創(chuàng)建評比活動。通過活動，用偉人的人格魅力去影響每一個學生，提高學生的思想道德水平，扎實推進德育工作。在六一活動中，開展

“三好生”、“優(yōu)秀學生干部”、“優(yōu)秀少先隊員“等的評比，清明節(jié)認真參加由鎮(zhèn)組織的歌頌周恩來、鄧穎超為主題的緬懷革命先烈的詩歌朗誦比賽。

2、切實組織開展傳統(tǒng)節(jié)日慶?；顒?，增強學生愛國熱情。為豐富學生的課余生活和增強學生的身體體質，我校開展了豐富多彩的六一活動：籃球賽、乒乓球賽、舞蹈賽、演講比賽、書法比賽、繪畫比賽。

3、積極開展專題教育，努力使德育工作全方位開展。我校對學生進行國防教育、民族團結教育、法制教育、禁毒防艾教育、節(jié)能減排教育、交通安全教育，消防安全與森林防火教育、火災和地震防范教育（火災和地震逃生演練）、道德紀律教育、衛(wèi)生習慣和健康教育。

（三）提高課堂教學效益，提升教育教學質量

1、加強課堂教學工作。我校堅持一月一次的過程考核制度，開展一月一教研活動，對上課較困難的教師、責任心差的教師進行督促和指導。

2、加強教育科研工作。認真堅持校本研訓制度，切實保證每周三下午3至5點兩個小時的集中研討時間。

3、充分運用現(xiàn)代教學設備及資源。我校有教導主任直接抓教學，有校長直接監(jiān)督教師運用現(xiàn)代教學設備及資源情況。

4、建立健全激勵機制，樹立教學質量觀。做到工作明確，目標細化到各教師上。

（四）加強學校安全工作，營造良好育人環(huán)境

一年來我村認真落實“九無”目標，努力創(chuàng)建平安校園。成立安全工作小組，把安全工作抓細、抓落實。校長為第一責任人，落實安全工作管理制度，做到具體工作有人抓；成立以學生為主的護校隊，維護學校和師生安全。完善學生家長接送學生制度，做到學校與家長相互溝通，保障學生往返途中的安全。

1、安全工作實行層層負責制，納入對學校、教師考核的全過程，列入學校工作的議事日程。我校實行層層簽責任書，完小與班主任和學生家長簽訂，班主任與學生簽訂，將安全九無目標細化到教師、學生、家長。

2、認真貫徹落實《中小學幼兒園安全管理辦法》和《學生傷害事故的處理辦法》，明確責任，完善各種規(guī)章制度，加大安全工作的宣傳教育和校內各時段的監(jiān)控力度，提高廣大師生對安全工作重要性的認識，牢固樹立安全無小事的思想。上課時間實行關鎖門制度，禁止陌生人進入校園和不讓陌生人長時間在校園內停留。值周教師和代班教師加強對住校生的安全管理，實行查夜情況登記，巡夜檢查，禁止學生夜里外出。

3、警鐘長鳴，安全第一。我校每周日晚上例會都要求師生安全，周一集會提出學生安全，周五集會總結學生安全并提出往返途中的安全。

4、繼續(xù)抓好學生校外和往返途中的監(jiān)管工作。學生校外活動及往返途中的安全工作是學校和學生家長非常關注的問題，為強化此項工作，我村加強完善校外監(jiān)管措施，發(fā)揮各自然村學生往返活動小組 的作用，大立戛五年級實行學生家長接送學生制度，成立護校隊，周五和周一由護校隊帶領自然社成員回家、上學，周日向值周教師匯報學生往返途中的安全情況，根據我村的情況，安全教育的針對性比較強，小勐統(tǒng)小學的學生禁止到芒德大河里洗澡，大立戛一線的學生禁止到芒那河里玩水，舊寨一線的學生禁止到水庫里玩水，高井槽一線的學生禁止到龍洞里玩水，從而確保學生校外和往返途中的安全。

5、加強校內監(jiān)控和校外的管理教育，對食品、飲用水、用電、用火和交通安全等引起高度重視。形成安全知識教育制度化，根據不同時期的工作重點，定期開展安全知識教育，并加強平時教育。對校內的食堂、早點鋪和小賣鋪的從業(yè)人員從嚴要求，完善各種管理措施，明確責任，從嚴管理，實行風險抵押金制度。

6、堅持消毒制度和清洗水池制度。由六年級兩個班輪流消毒，消毒范圍是校園環(huán)境和食堂、水池，班主任對消毒情況進行登記，校長簽名。

7、加強學校周邊環(huán)境治理。我村積極、主動地配合相關部門開展好此項工作。既做好宣傳，又做好監(jiān)督協(xié)調，更重要的是教育學生增強安全防范意識。

8、安全工作實行校內集體活動申報制度和安全工作月報制度。六.一活動、元旦活動和畢業(yè)班上初中考試都有安全實施方案，全村組織一次寒暑假遵紀守法安全教育。每月開展一次安全工作檢查，對存在安全隱患的校舍進行及時上報和處理。

（五）大力擴大辦學規(guī)模，促進基礎教育發(fā)展

1、全面做好義務教育階段的入學鞏固工作。首先做好一年級招生工作，其次抓好其他年級的學額鞏固，及時找回流失生。

2、創(chuàng)造條件，確保幼兒教育穩(wěn)步發(fā)展。我校完成學前班招收人數(shù)110人。

（六）加強校園環(huán)境建設，努力改善辦學條件

1、我校大力配合中心校，完成舊寨小學的修繕工作，鋪通完小大門口的水泥路。

2、添置學生宿舍前窗的窗簾布，合計700.00元，焊接室外黑板報的鋼架，合計1200.00元。

3、重新栽刺加固球場外和茶地四周的籬笆。

三、取得的成績

1、在鎮(zhèn)舉辦的元旦活動中，我校王金美取得女子乒乓球賽冠軍，男子接力賽第二名，女子接力賽第一名，羅東紅在男子立定跳遠中第一名，團體體操賽第二名。

2、在鎮(zhèn)舉辦的歌頌偉人詩歌賽中，鐘映玲獲一等獎，池曉玲獲二等獎。

3、在鎮(zhèn)舉辦的“禁毒征文”活動中，一人獲一等獎，一人獲二等獎，五人獲三等獎。

4、教學質量。獲全鎮(zhèn)前三名的班級及科目：完小二年級數(shù)學第三名，科學第二名，完小四年級科學第二名，五年級語文第一名，科學第三名，六（1）班數(shù)學第三名。上升五個及以上名次的班級及科目：完小二年級數(shù)學、科學，完小四年級科學，五年級語文、數(shù)學、科學，六（2）班科學。全鎮(zhèn)全級前50名人數(shù)，一年級0人，二年級9人，三年級1人，四年級5人，五年級2人，六年級11人。

四、存在的不足

1、極個別教師的師德師風較差，出現(xiàn)上課遲到，有事不請假，無故不上課。

2、工作態(tài)度不端正，不批閱作業(yè)，不備課，有校無人管理。

3、全村成績排名在后，特別是各班的積分幾乎倒數(shù)。

五、今后的努力方向

1、進一步加強隊伍建設，提高教師隊伍的整體素質。加強行風建設，樹立良好的學校形象。認真落實各級紀檢監(jiān)察部門關于廉潔自律的有關規(guī)定和《昌寧縣教育局關于教師隊伍管理五條規(guī)定》，加強師德師風建設，樹立良好的行業(yè)形象，讓社會滿意。

2、充分發(fā)揮外部監(jiān)督機制的作用。

3、多方協(xié)調，營造良好的教育發(fā)展環(huán)境。

小勐統(tǒng)村完小 2010年7月13日

小勐統(tǒng)村2009至2010學年

工 作 總 結

小勐統(tǒng)村完小 2010年7月13日

第四篇：2013-2014學年勐宋鄉(xiāng)小學學校工作總

2013-2014學年勐宋鄉(xiāng)小學學校工作總結

勐宋鄉(xiāng)小學在鄉(xiāng)黨委、政府、縣教育局和學校領導班子的正確領導下，堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀和黨的十八大精神為指導，全面貫徹黨和國家的教育方針、政策。緊緊圍繞鄉(xiāng)黨委政府和縣教育局的教育工作目標要求，全面貫徹落實“科教興鄉(xiāng)”戰(zhàn)略。全體教工振奮精神，以教育教學、健全完善學校常規(guī)管理檔案為工作重點，全力做好學校各項工作，以求真務實、真抓實干的工作作風，團結協(xié)作，奮力拼搏，通過不懈的努力，學校管理、教學質量、制度落實等方面進一步完善和提高?，F(xiàn)將一年來的工作總結如下：

一、基本情況

（一）勐宋鄉(xiāng)轄9個村委會，113個村民小組，4個鄉(xiāng)屬站所，11個縣屬單位。全鄉(xiāng)共5133戶22,682人，其中農業(yè)戶數(shù)4810戶，（二）學?；厩闆r

勐宋鄉(xiāng)學校教育始于民國時期，由于社會動蕩，學校時辦時停，建國后黨和政府派駐教師，學校教育得以穩(wěn)定持續(xù)發(fā)展。由于起步晚、起點低、底子薄，歷經50余年的發(fā)展，通過歷屆黨委政府、上級教育主管部門、幾代教育工作者及各族人民的共同努力，1999年實現(xiàn)了基本掃除青壯年文盲，2000年基本普及初等義務教育，2007年實現(xiàn)“兩基”目標。

2013－2014學年初，全鄉(xiāng)小學校點6個。其中，完全小學2所，初級小學3所，教學點1個；有41個教學班，在校學生1655人；全鄉(xiāng)教職工編制100人，實際有教職工100人。

附屬幼兒園1所，在園兒童3個班96人；曼方小學附設學前班 1個班47人；三邁小學學前班1個班36人。全鄉(xiāng)有在園學前幼兒179人。

二、主要工作成績

（一）未成年人思想道德建設工作

1、加強未成年人思想道德建設工作。根據中共中央頒布的《關于進一步加強未成年人思想道德建設的若干意見》以及省、州、縣有關文件精神，我鄉(xiāng)小學始終把未成年人思想道德建設工作擺在工作的首位，在組織實施過程中，黨、政、工、團、隊、班主任齊抓共管，認真貫徹落實《云南省中小學德育分年級實施意見》，把思想教育有機滲透到各學科教學中，堅持以愛國主義教育為主線，以《中小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》為基本內容，培養(yǎng)學生樹立遠大理想，正確的人生觀為側重點，以養(yǎng)成教育為突破口，從規(guī)范學生行為抓起，培養(yǎng)學生良好的道德品質和文明行為習慣，加強了對小學生教育法律法規(guī)、心理健康、法制、安全、禁毒防艾、傳染病等宣傳教育。

2、開展形式多樣、內容豐富的教育活動。

（1）各村校在完善制度建設的同時突出抓落實，認真實施了《校務日志》、《衛(wèi)生檢查評比制度》、《學生考勤制度》、《升降旗制度》、《少先隊活動制度》。開設了《衛(wèi)生與保健》、《品德與生活》、《民族團結》等課，有效地促進了學校 “三風一容”（即：校風、教風、學風，校容校貌）的根本好轉，形成了良好的育人氛。

（2）豐富學生課外讀物，征訂相關小學生讀物，發(fā)放到班，認真組織學生閱讀學習；中心小學新增圖書上千余冊。

（3）堅持表彰激勵制度。在組織各種活動中對成績突出者進行表彰獎勵，使學生感受到成功的喜悅，使他們更加努力；各村校在“六·一”節(jié)發(fā)展了一批少先隊員，表彰獎勵了一批 “四好少年”、特長生、優(yōu)秀班干部、優(yōu)秀少先隊員、好兒童等優(yōu)秀兒童，有效地促進了德育教育。

2（4）學校、家庭、社區(qū)結合，共同抓好未成年人思想道德建設工作。一年全來全鄉(xiāng)小學共召開家長會2次，到會家長累計2400余人次，學校向家長宣傳黨和國家對教育的惠民政策、安全知識和校規(guī)校紀等知識。

（5）以“樹立社會主義榮辱觀”、做合格小公民、學習雷鋒做有道德的人主題教育，在全鄉(xiāng)師生中通過校會、班會、隊會、主題會、紅領巾廣播站、黑板報等形式進行了廣泛的宣傳學習教育活動。

（6）注重培養(yǎng)學生安全防范意識和自護自救能力。村校注重培養(yǎng)學生自護自救能力，本學年全鄉(xiāng)小學開展防災減災演練活動累計3次，參加師生3400余人次；學校與教師、家長簽訂安全協(xié)議書，同時，轉發(fā)安全相關文件4份；更換滅火器藥粉60個。要求各村校對校園設施、學生食堂等進行安全排查，本學年中心校安排檢查組深入村校檢查6次，中心學校分管工作領導到各校召開師生會議10次，對發(fā)現(xiàn)的安全隱患提出整改意見并督促整改。同時加強安全宣傳教育，把學校安全工作擺在突出位置，充分利用升、降旗，校會、班會、隊會、黑板報、各種活動等對學生進行安全教育，要求科任教師做好課前一分鐘，課后一分鐘對學生進行飲食、交通、玩耍、消防、禁毒防艾、預防傳染病等安全教育，做到持之以恒，常抓不懈，確保了學校安全無小事。

3、以學生的養(yǎng)成教育為突破口，全面推行素質教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。通過規(guī)范、努力，學生的思想素質、生活自理能力得到不斷增強，文化素質得到不斷提高，良好的學習、衛(wèi)生、生活、食堂就餐等習慣逐漸養(yǎng)成。

（二）加強隊伍建設 構建和諧的育人環(huán)境

加強班子隊伍建設，對全鄉(xiāng)小學中層干部進行相關業(yè)務知識培訓學習。加強教職工隊伍建設，樹立良好的師德形象。為提高全體教職工政治思想覺悟和愛崗敬業(yè)精神，學校黨支部認真貫徹落實上級黨委 3 政府工作要求，以黨的群眾路線教育實踐活動為契機，抓好“四風”建設，要求黨員干部作好表率，樹立“育人為本、德育為先”的目標，認真抓實班子隊伍和教職工隊伍建設。

1、各村校按照黨的群眾路線教育實踐活動要求，抓實“四風”，結合實際加強政治、業(yè)務學習，使教職工的政治思想覺悟、業(yè)務素質和敬業(yè)精神明顯增強。

2、組織畢業(yè)班教師到西定小學進行畢業(yè)班研討及參加全縣畢業(yè)班教師研討會議。

3、全鄉(xiāng)各校點按照學校學年計劃認真開展班級文化評比活動，進行自我反思、自我教育。

（三）加強學校常規(guī)管理工作

為全面提高教育教學質量，學校領導班子緊緊圍繞學校管理工作目標和工作重點開展工作，在完成上級布置臨時性工作任務的同時，突出工作側重點，抓好村校常規(guī)管理：

1、加強中心校領導掛鉤村校和領導帶班制度，加強學校管理，學生宿舍、食堂、校園安全、教職工上崗就位的監(jiān)督管理。

2、加強后勤人員、食堂和住校生的管理。本學年全鄉(xiāng)有6個學生食堂，食堂正式職工2人（其中，臨時工2人），中心、曼方小學食堂由配餐中心配送。臨時聘用中心、曼方小學門衛(wèi)4人，宿舍管理員2人，其余村校宿舍管理由值周教師承擔。

3、實行教師值周制度，認真抓好校園衛(wèi)生、教師上課情況、學生到校情況、住校生作息情況等監(jiān)控管理，抓好衛(wèi)生檢查評比公布，使校園環(huán)境衛(wèi)生、校容校貌大有改觀。

4、抓好教師業(yè)務檔案、各塊文書檔案資料的搜集整理存檔工作，學校進一步完善了校長常規(guī)管理、教導主任、教研組長常規(guī)管理、班主任常規(guī)管理、教師教學常規(guī)管理、工會主席（組長）常規(guī)管理、電教員常規(guī)管理、少先隊輔導員常規(guī)管理等檢查記錄表并加以檢查落 4 實。

4、關注教育熱點、焦點，認真落實教育惠農政策。一是認真落實好“兩免一補”政策，確保 “兩免一補”政策發(fā)揮作用，真正讓貧困家庭子女充分享受到黨和國家的優(yōu)惠政策。全鄉(xiāng)各村校按《勐宋鄉(xiāng)小學貧困生補助實施辦法》做到按時足額發(fā)放貧困生補助費，全鄉(xiāng)學生享受國家營養(yǎng)改善計劃。二是所有資金在校財局管的機制下，做好預算、請撥、使用、結算等工作，設施設備集中統(tǒng)一執(zhí)行政府采購，做到?？顚Ｓ?。各村校按《勐宋鄉(xiāng)小學公用經費管理使用辦法》，本學年接受縣財務檢查。三是深入宣傳治理教育亂收費，不設小金庫，各村校學前教育保育費全部繳財政專戶管理，中心校加大了資金使用的監(jiān)管力度。四是妥善解決外來務工農民子女入學問題。

（四）全面實施素質教育，鞏固和提高“兩基”成果。

1、定期組織召開教工、村校長主任等會議，對“兩基”鞏固工作、教育教學工作進行全面布置安排。

2、認真落實《西雙版納州中小學教師教學過程考核實施意見》，對教師常規(guī)管理的“七個環(huán)節(jié)”進行認真貫徹落實，規(guī)范教師的教學行為。

3、堅持德育為首、育人為根本的原則，認真貫徹中小學德育分年級實施意見，結合邊疆民族地區(qū)實際，在德育中貫穿國防教育、民族團結教育、民族傳統(tǒng)文化教育。

4、堅持教學為中心，深化基礎教育課程改革，全面落實新課程標準，強化教學常規(guī)管理，向課堂要質量。認真貫徹落實全國學校體育工作會議精神和教育部《關于切實保證中小學學生每天一小時校園體育活動的規(guī)定》的通知精神，全面實施《學生體質健康標準》測試，培養(yǎng)學生良好的體育鍛煉習慣和健康的生活方式，進一步提升學生體質健康水平，促進學生健康成長。

5、大力加強“控輟保學”工作力度，繼續(xù)實行班子成員掛鉤村 5 校開展“控輟保學”制度，建立了控制學生流失的責任機制。認真抓好適齡兒童的入學、鞏固工作。認真落實家訪制度，與家長一道，做好學生思想工作。協(xié)助村委會做好《教育村規(guī)民約》的宣傳，積極配合辦學單位流失學生的返校工作。

（五）教學工作

教學工作是學校的中心工作，反思分析，查缺補漏，努力提升整體教育教學質量是學校遵循的原則和追求的目標。為了全面提高全鄉(xiāng)小學教學質量，側重抓了以下幾個方面的工作：

1、認真組織教師學習《西雙版納州中小學教學常規(guī)管理細則（試行）》和州、縣教育工作會精神及相關要求。

2、認真落實教學常規(guī)管理，把工作做實做細。中心校轉發(fā)西雙版納州教育局西教字【2011】72號文件：《西雙版納州中小學教學常規(guī)管理細則（試行）》、《西雙版納州中小學教學常規(guī)管理考核辦法（試行）》海教字【2011】160號和《西雙版納州中小學教學常規(guī)管理考核評分表》，擬發(fā)了《勐宋鄉(xiāng)小學關于加強教學常規(guī)管理檢查的通知》和《勐宋鄉(xiāng)小學關于加強教學常規(guī)管理的通知》，各村校健全完善充實了教學常規(guī)管理27盒檔案內容。在村校每月檢查自查，教師的備課、上課、批改作業(yè)、輔導與檢測學生成績、指導叢書使用等六個環(huán)節(jié)進行跟蹤管理檢查。

2、加強教研活動，積極開展以電教促教研，教研促教學活動。各學校按年初教學工作計劃，有針對性地開展教研活動，每位教師上公開課、聽課、評課。小考備考推進會，邀請勐海縣教育局教科室專家指導。

3、認真抓好小考（含1-5年級）備考工作。一是加強對小考備考工作的領導，中心校領導分別掛鉤到校點班級指導；二是安排畢業(yè)班學生進行多次月考；三是每次月考完由中心校組織畢業(yè)班教師進行質量分析，查缺補漏，做好系統(tǒng)復習；四是每月定期召開畢業(yè)班學生 6 會議，幫助學生樹立理想，堅定學習的信心。

4、組織畢業(yè)班教師提高業(yè)務知識培訓。

（六）其它工作

1、體育、安全、衛(wèi)生、禁毒防艾工作。

（1）學校體育工作。認真貫徹落實《學校體育工作條例》、各村校認真上好體育課，上好課間操，鄉(xiāng)中心小學、曼方小學實行廣播體操和舞蹈操交替做的辦法，收到了較好的效果，六一兒童節(jié)開展了廣播體操和舞蹈操比賽。

（2）安全工作。學校把安全作為一項重要工作抓落實，管理機構和制度健全，幷得以落實，做了以下工作：一是學校進一步充實完善了以中心校長為組長，分管安全的黨支部書記、副校長為副組長，班子其余成員和村校長為成員的安全工作領導小組，明確職責，分工合作；二是簽訂安全目標責任書；三是提高安全防范意識，培養(yǎng)學生自護自救能力，中心小要求各村校每月開展一次防災減災演練活動；四是加強交通、飲食、電、水、火、玩耍、活動、禁毒、預防艾滋病和傳染病等為內容的安全知識宣傳教育，把安全教育貫穿于學校各項工作的始終，宣傳面達100%以上；五是把升、降國旗、校會、班會、活動等作為安全教育的主戰(zhàn)場，持之以恒，常抓不懈；六是加強校舍、設施的排查，著力排除安全隱患，上半年中心校組織檢查組3次深入全鄉(xiāng)3所學校和1個教學點進行安全工作檢查、督查；七是完善安全設施，換滅火器粉60個；八是堅持領導帶班制度和教師值周制度，加強對學生監(jiān)管；九是建立門衛(wèi)管理臺帳，加強門衛(wèi)管理；十是建立學生宿舍管理臺賬。

通過全體師生共同努力，本學年學校沒有發(fā)生安全責任事故。（3）學校衛(wèi)生工作。學校認真貫徹落實《學校衛(wèi)生工作條例》、《學校食堂與學生集體用餐管理規(guī)定》，增進學生身心健康，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣，提高學生體質，做了以下工作：一是開設并認真 7 上好《衛(wèi)生與保健》課，充分利用校會、班會、升降旗等形式進行衛(wèi)生常識的宣傳教育，讓學生懂得衛(wèi)生的基礎知識；二是積極配合鎮(zhèn)派出所做好學校周邊攤點的清理整治工作；三是繼續(xù)加強校園臟、亂、差和校園環(huán)境、室內外衛(wèi)生的治理工作；四是抓平時和抓住校生，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣。

2、基礎設施建設和設備添置。積極爭取中央、各級黨委政府的支持，爭取項目資金改善辦學條件。

一是配合相關部門抓好校安工程，在縣校安辦的指導下，積極拆除全鄉(xiāng)校點D級危房，目前中心、曼方、蚌龍、曼呂、三邁小學學生食堂正在組織施工中，中心小學學生宿舍、附屬工程在緊張的施工中；

二是對中心小學主道路路面進行硬化，全面規(guī)劃校園排水設施、籃球場、運動場、綜合樓，對鄉(xiāng)中心幼兒園、曼方小學運動場、幼兒園建設土地做了全面規(guī)劃和協(xié)調中，土地已經基本落實；

三是解決了曼方小學師生生活用水，同時，安裝凈水設備1套使師生用上安全飲用水；

四是設備購置：按照預算合理使用經費，有計劃采購行政、教師辦公室設備、圖書室書架、儀器柜、器材貨架、少先隊活動室配備等；

五是中心、曼方小學安裝250千伏變壓器、改造校園主線路，建蓋了中心、曼方小學變電房、學校沒有圍墻已經用高速公路防護欄安裝并投入使用，整個校園基本封閉，曼呂小學師生飲水改造工程、主席臺完工已經投入使用，全鄉(xiāng)所有待建項目工程已經做好地質勘探和場地清理工作，部分正在施工中；

六是鄉(xiāng)中心小學、曼方小學各接入10兆寬帶，現(xiàn)已覆蓋校園；除糯有教學點外，全鄉(xiāng)都接通4兆網絡。

3、報刊雜志征訂工作。積極做好學生假期都好一本書征訂刊物工作。

4、黨支部工作。黨支部委員會由三人組成，設學校黨支部書記 8 一人、宣傳委員、組織委員、紀檢體育委員、青年婦女委員?，F(xiàn)有黨員23人（預備黨員2人，婦女黨員10人），其中在職黨員21人，占教職工102人的20.5%，退休黨員2人。學校黨支部按上級要求并結合實際，積極開展黨的群眾教育實踐活動，同時認真完成上級黨委安排的各項工作。

5、工會工作。一是加強民主監(jiān)督和管理；二是做好教工重病、喪事慰問工作；三是認真組織各項活動。

6、少先隊工作。少先隊工作注重加強組織建設，在各級黨組織的領導下，抓好希望工程救助貧困學生活動, 組織開展少先隊活動，在中高年級學生中進行生理衛(wèi)生知識教育，增強了少先隊工作的規(guī)范性和實效性。

三、存在的困難和問題

我鄉(xiāng)小學由于起點低、底子薄、投入不足，仍然存在很多困難和問題。

（一）主要問題

1、“控輟保學”工作任務艱巨

一是學生因厭學而輟學的問題沒有得到根本解決，中心小學、曼方小學、曼呂小學、糯有教學點學生長短期流動現(xiàn)象存在，村委會和學校根據村規(guī)民約采取暫時扣留學生家長“一折通”的辦法確保學生到校上課，但是效果不明顯；

二是學校布局調整，實施集中辦學后，中心、曼方小學基礎設施不完善，住宿生大量增加管理難度加大；

三是部分村委會“控輟保學”工作機制落實不到位，學校面臨著既要鞏固學生又要保證教學質量的壓力過重；

四是建議鄉(xiāng)人民政府每年按時召開一次全鄉(xiāng)教育工作會議，研究、部署全鄉(xiāng)基礎教育工作。

2、辦學條件急需改善

一是辦學設施條件差。雖然已實施“普九”，但部分校點校舍仍然不足，校舍中一些配套用房，如食堂、廁所、浴室、圍墻等嚴重缺乏；

二是基礎設施建設不完善、附屬工程等；

三是按照學前教育三年行動計劃規(guī)劃積極做好鄉(xiāng)中心幼兒園、曼方幼兒園項目前期準備工作（鄉(xiāng)黨委政府要做好土地征用工作，確保項目如期實施）；

四是鄉(xiāng)中心小學急需修建圍墻、運動場地、附屬工程等； 五是繼續(xù)做好三邁、蚌龍、曼呂小學營養(yǎng)改善計劃食堂項目初驗及掃尾工作。

3、教職工隊伍建設有待加強

一是小學教師年齡結構、知識結構不合理，專業(yè)水平低，教學方法老化，綜合素質差，不能滿足現(xiàn)代教育教學和課程改革的需要；

二是集中辦學后，住校生增多，后勤管理等工作量加大，現(xiàn)行后勤編制嚴重不足，導致學校管理難；

4、學校管理有待進一步加強。

現(xiàn)代化管理、精細化管理，創(chuàng)建文明、和諧、花園式校園的工作任務還十分艱巨。

5、中心小學校安工程實施以來，校園四通八達，存在極大校園安全隱患（包括全鄉(xiāng)下面五個校點）。

（二）今后努力的方向

1、積極配合當?shù)卣?、村民委員會做好教育法律法規(guī)宣傳工作，做好山區(qū)少數(shù)民族學生的入學、鞏固工作。

2、抓班子建設，團結帶領全鄉(xiāng)教職工服務教育教學工作，同時，加強班主任隊伍建設，強化班級管理，平時，對學生進行愛祖國、愛家鄉(xiāng)教育及培養(yǎng)良好的養(yǎng)成教育。

3、加強經費的管理，按時逐額發(fā)放貧困家庭寄宿生補助費；用 10 好農村義務教育保障經費，保運轉保安全，節(jié)約一定的資金改善辦學條件、教學設備購置等。

4、加強學校管理、特別是教學過程的管理，注重落實，使全鄉(xiāng)教學質量逐步提高，迎接州級教學常規(guī)考評。

5、進一步加強和規(guī)范后勤人員工作責任心的管理，使學生食堂、學生宿舍、校園環(huán)境規(guī)范有序。

6、請示鄉(xiāng)人民政府、協(xié)調村民委員會逐步規(guī)范原有基地產權開展勤工儉學。同時，管理好中心、曼方小學種植的名貴樹種（包括四個校點）。

7、重點規(guī)劃建、管好、規(guī)范好勐宋鄉(xiāng)中心小學、曼方小學，做到學生入學、鞏固率、養(yǎng)成教育、校園環(huán)境、學習氛圍、教與學、制度管理等滿足家長對教育的需求，做到以點帶面，輻射帶動三邁、蚌龍、曼呂小學及糯有教學點的各項管理工作。

新學年，我們將圍繞普及、提高、穩(wěn)定三大主題，抓好校舍安全工程建設、現(xiàn)代教學設施設備配置、師資補充、“兩基”鞏固提高等五項工作強“普及”；抓好教育科研、教師培訓、督導指導、規(guī)范管理等四項工作促“提高”；抓好平安校園、信訪處置、熱點解決等三項工作?！胺€(wěn)定”，促進全鄉(xiāng)教育教學質量逐步提高、辦人民滿意的教育。

勐宋鄉(xiāng)中心小學

二〇一四年七月二十日

2013-2014學年1-6年級成績附后：

第五篇：勐角民族鄉(xiāng)烤煙生產工作情況總結

勐角民族鄉(xiāng)烤煙生產工作情況

總結

勐角民族鄉(xiāng)2009年烤煙生產工作在縣委、縣人民政府的正確領導下，在縣煙辦的工作指導下，在縣級掛鉤領導、掛鉤部門的大力幫助下，超前規(guī)劃，精心組織已全面完成本的烤煙生產工作，現(xiàn)把工作開展情況總結如下。

一、基本情況

勐角民族鄉(xiāng)2009年烤煙生產任務是2500畝，煙葉收購計劃0.625萬擔。為確保按時、按質、按量完成任務，于08年9月開始規(guī)劃地塊，全鄉(xiāng)共規(guī)劃面積3000畝，實際種植面積3300.3畝，其中地膜覆蓋1079.6畝?？緹煿采婕?個村28個村民小組942戶3903人，09年3月1日開始定植，5月6日定植結束。全鄉(xiāng)規(guī)劃烤房群5處共170座烤房。5月26日開烤，9月2日全面結束，全鄉(xiāng)共交售鮮葉2870.8噸，煙葉過熟損失近2891噸。

二、主要做法和措施

㈠加強領導，狠抓落實。

烤煙是典型的短、平、快致富項目,鄉(xiāng)黨委政府十分重視烤煙產業(yè)的發(fā)展，把發(fā)展烤煙產業(yè)作為調整產業(yè)結構、促進農民增收的主要項目來抓，及時成立了由黨委書記任組長的烤煙產業(yè)發(fā)展領導小組，并設立了辦公室，做到主要領導親自抓，分管領導具體抓，實行領導干部掛村，抽派鄉(xiāng)干部駐村，落實工作措施，包村、包組、包戶量化考核，全力抓好烤煙工作。形成舉全鄉(xiāng)之力、齊抓共管抓烤煙的工作格局。㈡精心組織，突出“早”字。為全面完成2009年的烤煙任務，鄉(xiāng)黨委、政府做到了早摸底、早規(guī)劃、早安排、早動員。通過在全鄉(xiāng)9個村開展深入細致的摸底、規(guī)劃調研工作，最后把植煙區(qū)確定在水、電、路相對便利的控角、糯掌、控井、蓮花塘、勐角、勐甘六個村。植煙區(qū)確定后工作組及時進村入戶進行廣泛宣傳動員，讓廣大群眾吃透政策，消除顧慮，從堅決抵制到擁護調整產業(yè)結構積極種煙的轉變。-1-

㈢多方協(xié)調，積極應對。一是備耕時，為確保犁耙質量

和進度，組織全鄉(xiāng)現(xiàn)有機械耕作，一方面與經銷商協(xié)調賒銷1臺大型拖拉機、15臺微耕機，同時及時與耿馬縣機耕公司聯(lián)系，引進5臺大型拖拉機，由鄉(xiāng)政府先墊付油錢，統(tǒng)一使用機械耕作進行備耕；二是采收時，針對我鄉(xiāng)烤房不能滿足煙葉烘烤，造成大面積煙葉過熟無法采收的實際情況，積極與烘烤公司、糯良鄉(xiāng)、勐董鎮(zhèn)協(xié)調，由鄉(xiāng)政府出資將部分煙葉外運烘烤，據統(tǒng)計，全鄉(xiāng)運往外鄉(xiāng)鎮(zhèn)烘烤的烤煙共256窯1164噸多，共支付運費元?？傊谡麄€烤煙生產過程中無論何時何地暴露何種問題，鄉(xiāng)黨委政府始終積極應對、多方協(xié)調、善始善終處理好每一個環(huán)節(jié)的任一問題，以穩(wěn)定人心，做到讓群眾支持、理解和信服。

㈣加強管理，確保品質。我鄉(xiāng)在烤煙生產的中，高度重

視中期管理，確保管理質量。首先是組織開好會議。各村、組及時召開黨員、村組干部會議、群眾大會，進一步統(tǒng)一思想提高群眾對烤煙生產的認識；其次是加強集中培訓。組織群眾深入田間地塊召開現(xiàn)場培訓，共召開現(xiàn)場會場，培訓人次；再次是注重分類輔導。工作隊員、村組干部、技術員分片深入田間地頭對農戶進行指導，對個別認識不到位的農戶多次深入家中、田間地頭做工作；第四是切實真情互動。是針對少數(shù)群眾因勞力缺乏，無力及時完成整改的，鄉(xiāng)上、村上組織干部群眾給以幫助。通過層層宣傳動員、動真情出實招，使全鄉(xiāng)煙田基本做到100%兌水追肥、100%群防群治病蟲害、100%適時揭膜、培土、中耕除草，及時組織群眾開挖排水溝、封頂打杈、搞好田間衛(wèi)生。

㈤充分準備，有序采收。5月25日我鄉(xiāng)在勐甘、蓮花塘

村分別召開了全鄉(xiāng)烤煙采收現(xiàn)場會，對挑煙工具的準備、規(guī)范采收、分類編桿等技術進行了要求和培訓。此后，每開采一個村、組或地塊工作組成員都不厭其煩地召開采收現(xiàn)場會，并每天親臨煙田指導。于9月2日全面完成了煙葉采收和交售工作。在煙葉采收工作中，嚴格按照技術規(guī)范的要求組織群眾進行采收，并對群眾采收的過熟或成熟不夠的煙葉進行過秤登記，在確保交售煙葉質量的同時，盡量減少群眾的損失。在縣委政府的關心和掛鉤部門的支持下，我鄉(xiāng)已全面完成了烤煙收交任務，全鄉(xiāng)共交售鮮煙葉2870.8噸，平

均單產為876.73公斤，其中最高單產為公斤（村組農戶），最低單產公斤（村組農戶）。

（六）通力協(xié)作，齊抓共管。投入萬元資金，解決

烤煙的灌溉設施；投入萬元完成了5個烤房點的電線架設；新開挖煙路4條3.3公里，投資萬元，維修糯掌、控井主干路2條其它機耕路28條，投資4.2萬元；建蓋回煙房5座，4400平方米，投資16.7萬元。出動干部職工人次幫助

三、存在的主要問題

總結經驗查找問題，我們認為我鄉(xiāng)今年的烤煙工作主要

存在以下問題和困難：

㈠烤房數(shù)量不足、質量不達標?？痉拷ㄉw、安裝、調試

進度較慢，烤房不能按時投入使用，部分烤房在使用過程中出現(xiàn)漏雨、漏灰、漏氣、設備未調試成功等現(xiàn)象，有11座烤房在使用中還出現(xiàn)倒塌，加劇了烤房不夠的被動局面。

㈡烤煙專用農藥、化肥等物資不能及時到位，影響了烤

煙的生長及產量。

㈢分級扎把不及時，烤房利用率低，嚴重影響鮮葉采收。㈣煙苗質量不高數(shù)量不足，致使全鄉(xiāng)有50畝地理好墑

后未能定植，移植的煙苗中合格苗占的比重較小。

㈤群眾交煙困難。一是烘烤公司工作人員工作隨意性

大、無章可循，群眾交煙難；二是交煙耗時長，到夜間11、12點甚至到第二天天亮才能交煙的情況時有發(fā)生。

㈥部分群眾對發(fā)展烤煙產業(yè)的認識不夠，信心不足，導

致烤煙的種植和管理不到位。主要表現(xiàn)在：一是宣傳發(fā)動難；二是除草、封頂打杈不及時；三是依賴思想突出，主觀能動性不能得到充分發(fā)揮。

（七）烤煙技術輔導員嚴重不足、調整頻繁。

（八）缺乏經驗，全鄉(xiāng)總體安排部署不夠科學，造成走

彎路、重復投資等支出成本過高。

四、2010年烤煙工作打算

針對今年工作中取得的經驗和存在的問題，在明年的烤煙工作中，我鄉(xiāng)主要從以下四個方面做好烤煙生產工作：

㈠認真規(guī)劃好2010年烤煙種植面積。在繼續(xù)鞏固現(xiàn)有6個植煙村的基礎上，新發(fā)展2個新煙區(qū)，使全鄉(xiāng)烤煙種植面積達到4000畝；

㈡加強烤房建設。以村、組為單位規(guī)劃好烤房群，使烤房數(shù)量、烤房群的布點、布臵更具科學性、實用性；

㈢做好煙水、電、路配套設施完善工作。做到超前謀劃、一步到位，避免重復投資、華而不實。

㈣加強群眾思想教育，變“要我干”為“我要干”，養(yǎng)成依靠科技、精耕細作的良好習慣。

勐角民族鄉(xiāng)人民政府

二○○九年九月四日