第一篇：拉馬溝豐益小學(xué)135階段性總結(jié)

拉馬溝豐益小學(xué)

實(shí)施“135互動(dòng)課堂教學(xué)模式”階段性總結(jié)

為進(jìn)一步深化我校課程教學(xué)改革，貫徹縣教育局關(guān)于實(shí)施“135互動(dòng)課堂教學(xué)模式”高效課堂的相關(guān)文件精神。學(xué)校樹(shù)立 “一切為了學(xué)生，高度尊重學(xué)生，全面依靠學(xué)生”的育人理念，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，切實(shí)有效地開(kāi)展了打造“135”高效課堂的教學(xué)活動(dòng)。經(jīng)過(guò)半年時(shí)間的嘗試，得到了一些經(jīng)驗(yàn)，在教學(xué)中發(fā)現(xiàn)了不足之處，現(xiàn)將這個(gè)階段所做的工作總結(jié)如下：

一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視。

本學(xué)期開(kāi)學(xué)前我校就召開(kāi)了全體教職工參加的關(guān)于 “135互動(dòng)課堂教學(xué)模式” 學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)并動(dòng)員實(shí)施大會(huì)，對(duì)關(guān)于實(shí)施“135互動(dòng)課堂教學(xué)模式”的有關(guān)事宜進(jìn)行詳細(xì)部署，校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，教學(xué)主任為副組長(zhǎng)的“135互動(dòng)課堂教學(xué)模式”組織機(jī)構(gòu)，分兩個(gè)組（語(yǔ)文組和數(shù)學(xué)組），并選定臨時(shí)學(xué)科帶頭人，并起草了我校關(guān)于《“135互動(dòng)課堂教學(xué)模式”實(shí)施方案》，對(duì)于各階段實(shí)施計(jì)劃進(jìn)行了周密科學(xué)的安排。

二、開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)

1、為使“135互動(dòng)課堂教學(xué)模式”有效順利開(kāi)展，我們做了充分準(zhǔn)備工作。按照教育局和總校下發(fā)的文件精神，我校規(guī)定每周一、三、五，組織全體教師理論學(xué)習(xí)，不斷更新教師傳統(tǒng)教學(xué)觀念，用新的教學(xué)理念指導(dǎo)教學(xué)，認(rèn)真分析我校在實(shí)施課堂教學(xué)中存在的問(wèn)題，尋求解決問(wèn)題的方法。學(xué)校要求每位教師準(zhǔn)備一個(gè)“135互動(dòng)課堂教學(xué)模式”學(xué)習(xí)記錄本，對(duì)于自己的理論知識(shí)學(xué)習(xí)、在教學(xué)過(guò)程中的收獲、反思、經(jīng)驗(yàn)等進(jìn)行及時(shí)記錄，學(xué)校定期進(jìn)行檢查。目前每位教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記字?jǐn)?shù)基本上達(dá)到了6000字左右。

2、我校召開(kāi)了三次“135互動(dòng)課堂教學(xué)模式研討會(huì)”。第一次讓各位教師暢談自己對(duì)高效課堂的認(rèn)識(shí)，以及自己準(zhǔn)備如何在自己的教學(xué)中進(jìn)行改進(jìn)，提高課堂效率。第二次針對(duì)課堂教學(xué)存在教學(xué)時(shí)間安排不合理、小組合作學(xué)習(xí)有形無(wú)效、教師不能充分利用“班班通”節(jié)約時(shí)間，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，課堂缺乏藝術(shù)性等低效現(xiàn)象，提出了必要研究改進(jìn)措施。第三次針對(duì)薄弱班級(jí)及薄弱學(xué)科進(jìn)行剖析式教學(xué)指導(dǎo)，優(yōu)化課堂。幫助教師發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，分析問(wèn)題，提供方法。這三次都有詳實(shí)的記錄。

3、組織開(kāi)展全校教師大練兵活動(dòng)。通過(guò)組織教師互相觀課、說(shuō)課、評(píng)課活動(dòng)，使各老師之間能相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，查找課堂教學(xué)低效表現(xiàn)和原因，彌補(bǔ)教學(xué)缺漏，在教學(xué)過(guò)程中，要真正發(fā)揮學(xué)生的主體地位。這就要求我們老師的教學(xué)方法要有根本的改變。我們要讓學(xué)生先學(xué)，讓學(xué)生按照老師揭示的教學(xué)目標(biāo)，在“導(dǎo)學(xué)卡”的指導(dǎo)下先進(jìn)行看書(shū)、自學(xué)。然后老師再根據(jù)學(xué)生自學(xué)的情況進(jìn)行下一步的“教”。在這個(gè)“教”的過(guò)程中，教者要做的事情就是“授之以漁”。讓學(xué)生在自學(xué)中自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并且自己去尋找解決問(wèn)題的方法。在此過(guò)程中教者要針對(duì)學(xué)生暴露出來(lái)的問(wèn)題進(jìn)行引導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生參與合作探究。讓老師的“教”與學(xué)生的自主學(xué)習(xí)完全融入到一起，從而進(jìn)一步提高了教學(xué)效益。

我校組織了多次“135互動(dòng)課堂教學(xué)模式”觀摩課、說(shuō)課、評(píng)課教研活動(dòng)。其中肖春蘭的數(shù)學(xué)課《長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)》和杜曉華的語(yǔ)文課《生活的啟示》得到總校領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)：課堂教學(xué)效率高，課堂活，學(xué)生參與度高。

4、發(fā)揮骨干教師和“青藍(lán)工程”的引領(lǐng)示范作用。“一株花開(kāi)不是春，百花齊放春滿園”，為使全體教師在教學(xué)道路上共同進(jìn)步，共同提高，掌握“135互動(dòng)課堂教學(xué)”的真諦。學(xué)校積極發(fā)揮骨干教師的帶頭作用，要求每位骨干教師帶3—4個(gè)“徒弟”，手把手教，“講讀--示范--指導(dǎo)--評(píng)議”為一體，“師傅”和“徒弟”在年末要對(duì)本學(xué)期青藍(lán)工程這項(xiàng)工作進(jìn)行總結(jié)。

5、我校要求廣大教師每周寫(xiě)一篇課堂教學(xué)反思，每月寫(xiě)一篇案例分析，每學(xué)期至少上一堂研究課，進(jìn)行教學(xué)反思短文評(píng)選，并形成教研成果，全校交流。提高了廣大教師的反思能力，提高課堂教學(xué)水平。

6、倡導(dǎo)教師撰寫(xiě)關(guān)于“135互動(dòng)課堂教學(xué)模式”教研論文。針對(duì)課堂教學(xué)的實(shí)施，以及老師自己對(duì)“135互動(dòng)課堂教學(xué)模式”的認(rèn)識(shí)，自己在教學(xué)活動(dòng)中有何體會(huì)，有何收獲，提升到理論水平，積極撰寫(xiě)和實(shí)施“135互動(dòng)課堂教學(xué)模式”相關(guān)的論文，每位教師每學(xué)期撰寫(xiě)兩篇，目前每位教師已經(jīng)撰寫(xiě)了一篇，并上交學(xué)校。

7、在課堂教學(xué)實(shí)踐中尋找高效課堂教學(xué)策略。教師在很大程度上改變了以前不科學(xué)的授課模式，課堂上師生互動(dòng)環(huán)節(jié)多了，生生互動(dòng)的效果明顯了，學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)好轉(zhuǎn)了，重復(fù)機(jī)械的作業(yè)少了，在這些活動(dòng)中涌現(xiàn)出一批教育觀念新、課堂設(shè)計(jì)科學(xué)藝術(shù)、“班班通”使用合理、深受學(xué)生歡迎的中青年優(yōu)秀教師，趙靜、劉艷杰、馬淑麗、肖春蘭、杜曉華、邵穎、崔素文等。

8、組織全體教師進(jìn)行了“135”通識(shí)考試。加深教師對(duì)“135互動(dòng)課堂教學(xué)模式” 的認(rèn)識(shí)。

三、存在的問(wèn)題及整改辦法

（一）存在的問(wèn)題

1、課堂教學(xué)時(shí)間預(yù)設(shè)與生成有時(shí)不一致。部分學(xué)生在課堂上緊張度不夠，尤其在展示課中，展示內(nèi)容與準(zhǔn)備程度不一致，有時(shí)會(huì)耽誤時(shí)間，使課堂任務(wù)不能正常完成。

2、“135互動(dòng)課堂教學(xué)”的調(diào)控及時(shí)間把握難度較大。初期，有的實(shí)驗(yàn)教師不能按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)等。

3、對(duì)于小組管理不精細(xì)。小組成員分工有時(shí)較隨意，組長(zhǎng)的工作明顯比其他同學(xué)多，加重組長(zhǎng)負(fù)擔(dān)，個(gè)別小組還有組員不服從分配的現(xiàn)象，對(duì)這些同學(xué)思想工作做的還不到位，小組評(píng)價(jià)有時(shí)做得不及時(shí)。

4、課堂上學(xué)生的主體地位還不能有效的體現(xiàn)，合作交流的學(xué)習(xí)模式學(xué)生還不能很好的參與，這還需要一個(gè)適應(yīng)的過(guò)程。

5、評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)教師利用率不夠，效果不明顯，虛設(shè)步驟。

（二）整改措施：

1、針對(duì)以上問(wèn)題，學(xué)校要堅(jiān)持集體備課，組織教師共同研究，認(rèn)真思考，想出更好的辦法來(lái)解決問(wèn)題。

2、在今后的教學(xué)工作中，要繼續(xù)加強(qiáng)集體備課與個(gè)人深入備課，進(jìn)行教師互助，及時(shí)學(xué)習(xí)好的經(jīng)驗(yàn)。

3、加強(qiáng)學(xué)生管理，經(jīng)常與學(xué)生溝通，做好學(xué)生的思想工作，使全體同學(xué)明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，以積極的態(tài)度投入到學(xué)習(xí)中去。

4、對(duì)骨干教師要以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求，鼓勵(lì)他們加強(qiáng)個(gè)人學(xué)習(xí)，使自己的思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)不斷得到提升，在課程教學(xué)改革中邁上一大步，更上一層樓。

四、今后設(shè)想：

1、繼續(xù)以教研活動(dòng)為主抓手，完善“135互動(dòng)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)”及學(xué)生評(píng)價(jià)體系，促進(jìn)“135互動(dòng)課堂”的“高效化”。

2、給學(xué)生創(chuàng)造寬松和諧的校園。學(xué)校將努力營(yíng)造一個(gè)積極向上、緊張活潑的校園文化氛圍。同時(shí)，通過(guò)課堂教學(xué)改革，為學(xué)生創(chuàng)造寬松和諧的課堂教學(xué)環(huán)境，為學(xué)生樂(lè)學(xué)創(chuàng)造條件。

3、進(jìn)一步要求學(xué)生多讀有益身心的課外書(shū)籍，擴(kuò)大學(xué)生的閱讀面。

4、進(jìn)一步研究這種新型的有效的小組合作學(xué)習(xí)模式。教師要進(jìn)一步改變傳統(tǒng)的教學(xué)方法。提倡教師采取“自主、合作、探究”的課堂教學(xué)模式，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，啟迪學(xué)生思維，讓學(xué)生積極主動(dòng)，愉快自覺(jué)的投入到學(xué)習(xí)中。

5、積極開(kāi)展各種學(xué)科的課外實(shí)踐活動(dòng)，在實(shí)踐活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

如何才能更好的實(shí)現(xiàn)課堂高效;如何讓學(xué)生真正成為課堂的主人。這些將是我們學(xué)校全體教師今后探索的主要課題?！?35互動(dòng)課堂教學(xué)模式”是課程教學(xué)改革中給老師們提出的一個(gè)必須解決的重要課題，我們將在上級(jí)主管部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下，積極完成這項(xiàng)長(zhǎng)期而又艱巨的任務(wù)，向40分鐘要效益，實(shí)現(xiàn)高效課堂，提高我校的辦學(xué)質(zhì)量，為打造名校、領(lǐng)導(dǎo)百姓放心的學(xué)校而努力。

第二篇：2013豐益辦公室總結(jié)

豐益辦公室2013工作總結(jié)

2013年公司辦公室在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，從成立到現(xiàn)在行使基本職能，已匆匆過(guò)去將近一年的時(shí)間。一年里我們緊緊圍繞團(tuán)隊(duì)建設(shè)、制度建設(shè)、程序建設(shè)的主題，以做好公司后勤保障為宗旨，努力服務(wù)公司項(xiàng)目開(kāi)展，確保各項(xiàng)業(yè)務(wù)的正常運(yùn)行?，F(xiàn)將一年工作情況總結(jié)如下：

一、工作回顧

2013新年伊始我們豐益置業(yè)有限公司成立了，隨之就是在集團(tuán) 公司的支持下，工程部、開(kāi)發(fā)部、營(yíng)銷(xiāo)部、辦公室、財(cái)務(wù)室等業(yè)務(wù)部門(mén)的相繼建立和人員配置。由于公司新成立辦公室前期依據(jù)總公司的指導(dǎo)方針進(jìn)行了人員招聘、規(guī)章制度制定、臨時(shí)辦公地點(diǎn)的租賃等前期的一些基本工作。隨著公司項(xiàng)目的進(jìn)展，各項(xiàng)工作走入正軌。⑴、文秘工作：按時(shí)做好公司例會(huì)的準(zhǔn)備工作，認(rèn)真記錄會(huì)議內(nèi)容完成編寫(xiě)和及時(shí)下發(fā)會(huì)議紀(jì)要。做好收發(fā)傳真及上傳下達(dá)公司文件，充分利用網(wǎng)絡(luò)的便捷性，建立辦公QQ群，加強(qiáng)公司內(nèi)部聯(lián)系提高了辦公效率。做好檔案管理，認(rèn)真對(duì)公司現(xiàn)有各種文件資料檔案整理歸類(lèi)合理保存。

⑵、后勤保障：①加強(qiáng)車(chē)輛管理，嚴(yán)格執(zhí)行總公司車(chē)輛管理?xiàng)l例，出車(chē)認(rèn)真做好登記與審批，每周進(jìn)行車(chē)輛自檢統(tǒng)計(jì)公里數(shù)及用油，消除安全隱患降低車(chē)輛使用成本。②建立員工餐廳，做好員工餐，合理搭配員工膳食，本著讓公司員工吃的好吃的安全放心，制定了嚴(yán)格的食品采購(gòu)辦法，決不允許以次充好，肉類(lèi)蛋類(lèi)油和米面均在超市和專(zhuān)賣(mài)店購(gòu)買(mǎi)。嚴(yán)格要求餐廳工作人員的定期健康體檢和廚房衛(wèi)生。③按照總公司規(guī)定和流程進(jìn)行辦公用品采購(gòu)與管理，外出采購(gòu)按照先詢(xún)價(jià)對(duì)比再向公司申請(qǐng)，最低兩人貨比三家力求達(dá)到物美價(jià)廉。先后完成辦公室家具 電腦 車(chē)輛、工程部辦公家具 儀器 電腦 空調(diào)、等相關(guān)購(gòu)買(mǎi)。采購(gòu)物品統(tǒng)一入庫(kù)登記，領(lǐng)取時(shí)個(gè)人簽字領(lǐng)導(dǎo)審批后進(jìn)行發(fā)放。固定資產(chǎn)統(tǒng)一做固定資產(chǎn)登記，建立固定資產(chǎn)管理系統(tǒng)和個(gè)人辦公用品統(tǒng)計(jì)卡，讓公司固定資產(chǎn)使用情況清晰到個(gè)人。

⑶、業(yè)務(wù)招待、活動(dòng)籌備及臨時(shí)性工作：保障管理公司各部門(mén)業(yè)務(wù)招待用煙、酒和酒店預(yù)訂，配合總公司完成項(xiàng)目祈福大會(huì)、奠基儀式、各類(lèi)型專(zhuān)家評(píng)審會(huì)等。

二、不足與缺點(diǎn)

盡管辦公室所有人員在各自的崗位上都盡職盡責(zé)，作出了很大的努力，但仍有許多的失誤和不足，有待于進(jìn)一步提高。

主要表現(xiàn)在：

⑴、人員年輕人居多，各方面經(jīng)驗(yàn)仍有不足，日常工作可以順利完成，但對(duì)于突發(fā)事件和重大活動(dòng)的操作，還有待于鍛煉和提高。

⑵、領(lǐng)導(dǎo)的參謀作用有待加強(qiáng)。辦公室各業(yè)務(wù)人員在工地工作的時(shí)間都不長(zhǎng)，對(duì)工程項(xiàng)目沒(méi)有深刻的認(rèn)識(shí)，缺乏獨(dú)到的見(jiàn)解，需要在以后的工作中，加強(qiáng)這方面的學(xué)習(xí)和積累，在實(shí)踐機(jī)會(huì)缺少的情況下，加強(qiáng)理論方面的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取學(xué)有所長(zhǎng)，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀。

⑶、文案水平需要提高。文案水平體現(xiàn)了公司的形象，需要在理論水平，文字水平下功夫，做好公司企業(yè)文化的宣傳，對(duì)公司的職工積極進(jìn)行思想引導(dǎo)。

三、改進(jìn)提高

新的一年新的打算，辦公室所有人員都將更加努力地工作力爭(zhēng)在各個(gè)方面更上一個(gè)新臺(tái)階。

⑴、繼續(xù)貫徹服務(wù)宗旨，做好各項(xiàng)制度的落實(shí)。制度建設(shè)和標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)是一個(gè)循環(huán)往復(fù)的過(guò)程。在新的一年中，將更加注重制度與項(xiàng)目實(shí)際的結(jié)合加強(qiáng)制度執(zhí)行情況的調(diào)研，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)情況分析，向公司提供合理化建議，加強(qiáng)紀(jì)律性建設(shè)，提高執(zhí)行力。

⑵、合理進(jìn)行人員分工，加強(qiáng)本職崗位的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)。在現(xiàn)有人員的基礎(chǔ)上，細(xì)化人員的業(yè)務(wù)分工，既要滿足各司其職，又要考慮到工作的交叉情況，避免人員萬(wàn)一短缺情況下，能夠及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)充，保證工作不被耽誤。將加大年輕人的崗位培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，對(duì)年輕成員隨人隨事，隨處隨地進(jìn)行教育，培養(yǎng)他們盡快成長(zhǎng)。

新的一年，公司辦公室將更加努力、更加務(wù)實(shí)地工作，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的助手，為公司的穩(wěn)步發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

豐益辦公室

2013年12月29日

第三篇：拉馬署小學(xué)2013-2014學(xué)

拉馬署小學(xué)2013－2014學(xué)“六一”兒童節(jié)獲獎(jiǎng)名單

一、學(xué)習(xí)獎(jiǎng)

1、一等獎(jiǎng)

一年級(jí)：和展鵬二年級(jí)：和建迎三年級(jí)：和榮娟四年級(jí)：羅麗珍

2、二等獎(jiǎng)

一年級(jí)：和紅花二年級(jí)：余梅三年級(jí)：和小英四年級(jí)：和龍春

3、三等獎(jiǎng)

一年級(jí)：和秋葉二年級(jí)：和章寧三年級(jí)：和銀富四年級(jí)：和圓花

4、鼓勵(lì)獎(jiǎng)

一年級(jí)：和先龍二年級(jí)：和志明三年級(jí)：熊建沖

二、繪畫(huà)獎(jiǎng)

1、一等獎(jiǎng)

一年級(jí)：和沖元二年級(jí)：余英三年級(jí)：和麗梅

2、二等獎(jiǎng)

一年級(jí)：和梅珍二年級(jí)：和齊芳三年級(jí)：和壽玲

3、三等獎(jiǎng)

二年級(jí)：褚沖元三年級(jí)：褚燕霞

三、書(shū)法獎(jiǎng)

1、一等獎(jiǎng)：

一年級(jí)：和琴梅二年級(jí)：和章寧三年級(jí)：和阿來(lái)

2、二等獎(jiǎng)

一年級(jí)：和學(xué)艷二年級(jí)：余梅三年級(jí)：和聰平

3、三等獎(jiǎng)

一年級(jí)：和秋榮二年級(jí)：余英三年級(jí)：和艷梅

四、勞動(dòng)積極分子

和紅花和秀珍和曉燕褚學(xué)峰

五、為人服務(wù)獎(jiǎng)

和秋梅和萍梅和榮娟

四年級(jí)：和萍梅 四年級(jí)：和雄英 四年級(jí)：和艷梅 四年級(jí)：和龍春 四年級(jí)：和龍春四年級(jí)：和梅英四年級(jí)：和圓花

第四篇：馬溝小學(xué)2012班主任工作總結(jié)

馬溝小學(xué)2012-2013學(xué)第一學(xué)期一年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)及班主任工作總結(jié)

李文艷

本學(xué)期我擔(dān)任了一年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)兼班主任工作。作為教師我們都知道班主任工作是千絲萬(wàn)縷、繁瑣羅嗦的。而作為一年級(jí)班主任，更是辛苦，但我下定決心，不論如何，我也要將普通而又平凡的班主任工作做好。

一年級(jí)有學(xué)生8人，其中男生5人，女生3人。學(xué)生年齡較小，并且都是獨(dú)生子女，家長(zhǎng)的溺愛(ài)使得孩子的個(gè)性較強(qiáng)。給教師的教育引導(dǎo)帶來(lái)很大的困難。如何引導(dǎo)剛?cè)雽W(xué)的學(xué)生適應(yīng)學(xué)校生活，邁好人生的第一步，尤為重要的。為此，本學(xué)期我主要從以下幾個(gè)方面來(lái)做好班主任工作：

一、抓常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。

一年級(jí)學(xué)生由于年齡小，自控力差，紀(jì)律性還沒(méi)有形成。我就從抓常規(guī)訓(xùn)練開(kāi)始，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣入手。首先我利用品德課學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》，引導(dǎo)學(xué)生熟悉學(xué)校的規(guī)章制度，如何做到遵守課堂紀(jì)律。教育學(xué)生尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)，講文明，講禮貌。還有上課的坐姿，寫(xiě)字的姿勢(shì)等等。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。當(dāng)然，要讓一年級(jí)的學(xué)生做到這些并不是件容易的事，在日常學(xué)習(xí)中，時(shí)刻注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，對(duì)做得好的同學(xué)給予表?yè)P(yáng)，鼓勵(lì)。并讓他示范給大家看。有的同學(xué)做不到的，還要有耐心的引導(dǎo)?；蚪o予適當(dāng)?shù)呐u(píng)指正，真誠(chéng)的鼓勵(lì)他們樹(shù)立信心。逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽(tīng)課、認(rèn)真作業(yè)、下課要注意安全、做有意的活動(dòng)，按時(shí)上學(xué)，不遲到，不早退。講文明、講禮貌、守紀(jì)律的好習(xí)慣。

二、關(guān)心愛(ài)護(hù)每個(gè)學(xué)生。

愛(ài)是教育成功的一半，誰(shuí)愛(ài)孩子，孩子就愛(ài)她。作為班主任要善于接近孩子，體貼關(guān)心他們，特別是這些剛離開(kāi)父母的孩子，要和他們進(jìn)行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對(duì)他們的親近的愛(ài)，這是班主任順利開(kāi)展工作的基礎(chǔ)。學(xué)生剛?cè)雽W(xué)，習(xí)慣不好。在學(xué)習(xí)中，為了不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，我常常利用課余時(shí)間給學(xué)生輔導(dǎo)功課。有的不懂握筆要手把手的教他寫(xiě)字，抓住他的點(diǎn)滴進(jìn)步，不斷鼓勵(lì)他，表?yè)P(yáng)、幫助他樹(shù)立自信心。

三、培養(yǎng)良好的班集體。

著名教育家改革家魏書(shū)生曾這樣說(shuō)過(guò)：“班級(jí)像個(gè)大家庭，同學(xué)們?nèi)缧值芙忝冒慊ハ嚓P(guān)心著，幫助著，互相鼓舞著，照顧著，一起長(zhǎng)大了，成熟了，便離開(kāi)這個(gè)家庭，走向社會(huì)。”可見(jiàn)班集體不是一群人的機(jī)械組合，而是通過(guò)大量的工作，克服各種困難，將幾十散漫的學(xué)生組成有明確的奮斗目標(biāo)的團(tuán)體。對(duì)剛?cè)雽W(xué)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們還不知道什么是集體，他們一切都是以自我為中心的。所以需要班主任用心去引導(dǎo)。從點(diǎn)滴的小事做起，比如寫(xiě)字的時(shí)候有的學(xué)生沒(méi)有筆，有的同學(xué)主動(dòng)借給他，有的同學(xué)筆斷了。有的同學(xué)主動(dòng)幫助削。就給于表?yè)P(yáng)，課外活動(dòng)時(shí)有的學(xué)生拿到玩具就占為己有，不肯跟同學(xué)一起玩。我就要引導(dǎo)他和同學(xué)一起玩。漸漸地讓學(xué)生感到學(xué)校生活是快樂(lè)的，大家在一起要互相幫，互相關(guān)心。一起學(xué)習(xí)一起游戲，從而使學(xué)生熱愛(ài)集體生活。逐步形成一個(gè)健康向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體。

四、狠抓教學(xué)。

回想這學(xué)期以來(lái)的教學(xué)工作，我認(rèn)真?zhèn)湔n，積極參加教材培訓(xùn)，認(rèn)真聽(tīng)取其他老師的意見(jiàn)，改進(jìn)教學(xué)方式。定期做好工作總結(jié)，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，把學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)再用到教學(xué)中，充分發(fā)揮調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，發(fā)揮他們的主體作用。讓學(xué)生獲得所應(yīng)掌握的語(yǔ)文知識(shí)，使語(yǔ)文學(xué)習(xí)活動(dòng)成為一個(gè)生動(dòng)活潑的、主動(dòng)的和富有個(gè)性的過(guò)程。努力吻合當(dāng)前語(yǔ)文課程改革的新理念。一年級(jí)小學(xué)生在語(yǔ)文方面主要以識(shí)字為主，在學(xué)習(xí)中要重視對(duì)語(yǔ)言的積累。積累詞匯、學(xué)生字，教給學(xué)生識(shí)字方法，激活學(xué)生以有知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，牽連出一系列與該生字字形相似、相象的熟字，加以比較、區(qū)分。或給該生字換部首。課外重視背誦，盡量要求每一位學(xué)生把課文流利地背誦下來(lái)。并結(jié)合學(xué)校開(kāi)展的讀書(shū)活動(dòng)或?qū)W習(xí)了拼音后，鼓勵(lì)學(xué)生多讀課外書(shū)，來(lái)補(bǔ)充語(yǔ)文課堂上存在的缺陷。

總之，雖然我在語(yǔ)文教學(xué)和班主任工作上花費(fèi)了很多時(shí)間和精力，但還是出現(xiàn)了許多不足，一些學(xué)生進(jìn)步很快，學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)，但有個(gè)別學(xué)生習(xí)慣不好，以及家庭教育的空缺，學(xué)習(xí)上就有點(diǎn)困難了。在今后我會(huì)不斷改進(jìn)改進(jìn)教學(xué)方法，以適應(yīng)教育改革的新浪潮。

第五篇：豐益國(guó)際發(fā)展戰(zhàn)略

豐益國(guó)際發(fā)展戰(zhàn)略

2011-01-26 19:25:53|分類(lèi)： 油脂知識(shí) |標(biāo)簽：豐益國(guó)際加工種植棕櫚油|字號(hào) 訂閱

豐益國(guó)際利用地理上的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，將棕櫚業(yè)務(wù)做透，獲取整個(gè)棕櫚產(chǎn)業(yè)價(jià)值鏈上的利潤(rùn)，使其成為支撐進(jìn)一步擴(kuò)展的核心產(chǎn)業(yè)。規(guī)模、增長(zhǎng)潛力、地緣、容易進(jìn)入、還沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)中的不利之處等方面因素的考慮，又促使豐益國(guó)際將擴(kuò)展的重心堅(jiān)定地放到中國(guó)和印度市場(chǎng)。

本案例中，根據(jù)業(yè)務(wù)門(mén)類(lèi)、下屬企業(yè)和收購(gòu)企業(yè)的性質(zhì)我們可以一窺其公司層戰(zhàn)略是如何的；其業(yè)務(wù)層又有怎樣的基本競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略——差異化、低成本抑或集中戰(zhàn)略；相應(yīng)，生產(chǎn)、營(yíng)銷(xiāo)和研發(fā)等又是如何協(xié)同加強(qiáng)其核心競(jìng)爭(zhēng)力的。管理的不同層面亦可以找出各自的借鑒之處。

一、公司概況

豐 益國(guó)際（Wilmar International Limited）總部設(shè)在新加坡，集團(tuán)的運(yùn)營(yíng)中心在印度尼西亞和馬來(lái)西亞，業(yè)務(wù)重點(diǎn)在中國(guó)、印度尼西亞、馬來(lái)西亞和印度，在全球有160 多個(gè)加工廠和6 萬(wàn)名員工。2006年底與郭氏集團(tuán)的棕櫚油種植、食用油、谷物及相關(guān)業(yè)務(wù)合并，同年通過(guò)對(duì)益康（Ezyhealth Asia Pacific Ltd.）的反向并購(gòu)，目前在新加坡交易所市值約127億美元。

二、業(yè)務(wù)范圍

豐益國(guó)際的業(yè)務(wù)范圍包括：棕櫚種植；食用油精煉；油籽壓榨、小包裝食用油加工和銷(xiāo)售；專(zhuān)用油脂、油脂化工品和生物柴油生產(chǎn)；谷物加工與銷(xiāo)售等。種植

豐益國(guó)際在印度尼西亞和馬來(lái)西亞種植油棕。截至2007年6月30日，其擁有耕地面積為57萬(wàn)公頃，其中約19萬(wàn)公頃種植油棕和1900公頃種植橡膠樹(shù)。此外，根據(jù)印度尼西亞政府的原生計(jì)劃，豐益國(guó)際還管理著約32955公頃的油棕種植。銷(xiāo)售與加工

棕櫚油、月桂油及相關(guān)產(chǎn)品

豐益國(guó)際業(yè)務(wù)重心是棕櫚油和月桂油的銷(xiāo)售和精煉。棕櫚油和月桂油總銷(xiāo)售量2006年為810萬(wàn)噸，比2005年上升了23.3％。加工廠主要設(shè)在產(chǎn)地，分布在印度尼西亞和馬來(lái)西亞。

油籽和谷物

豐 益國(guó)際的油籽加工包括大豆、菜籽、花生、葵花籽、芝麻和棉籽加工，谷物加工包括小麥和大米加工。油籽和谷物加工廠主要在中國(guó)。截至2007年6月30日，在中國(guó)，年油籽壓榨能力1177萬(wàn)噸，精煉能力570萬(wàn)噸，小包裝食用油包裝能力418萬(wàn)噸，專(zhuān)用油脂加工能力49萬(wàn)噸，油脂化工品加工能力25萬(wàn)噸。除了油籽的加工外，豐益國(guó)際在中國(guó)還加緊拓展面粉和大米的加工業(yè)務(wù)，截至2007年6月30日，已有5個(gè)面粉加工廠，年加工能力達(dá)59萬(wàn)噸，有3個(gè)大米加工廠，年加工能力達(dá)30萬(wàn)噸，還在新建92萬(wàn)噸的面粉加工能力。

豐 益國(guó)際加工廠布局的基本原則是滿足其原料需求，比如其油廠主要設(shè)在沿海的港口城市，因?yàn)槠湓现饕褂眠M(jìn)口大豆，大米加工廠設(shè)在黑龍江和面粉加工廠設(shè)在河 南等主產(chǎn)地，也是因?yàn)檫@些工廠主要使用國(guó)產(chǎn)的水稻和小麥。其除了加工油籽和谷物，還進(jìn)行食用油、粕、油籽和谷物的貿(mào)易。目前，其在中國(guó)設(shè)有

13個(gè)貿(mào)易公 司，在中國(guó)大陸有81個(gè)銷(xiāo)售機(jī)構(gòu)。

小包裝食用油

豐益國(guó)際在中國(guó)、印度尼西亞和印度等國(guó)家生產(chǎn)和銷(xiāo)售不同品牌的食用油。

三、發(fā)展戰(zhàn)略

主體戰(zhàn)略：縱向一體化、橫向規(guī)?；?/p>

豐益國(guó)際的主體發(fā)展戰(zhàn)略是縱向一體化、橫向規(guī)?；惑w化提高了協(xié)同效應(yīng)，規(guī)?；a(chǎn)生了規(guī)模效應(yīng)，從而獲得更低的成本。

豐益國(guó)際的一體化經(jīng)營(yíng)模型產(chǎn)生的成本優(yōu)勢(shì)主要體現(xiàn)為：大規(guī)模生產(chǎn)可以產(chǎn)生規(guī)模經(jīng)濟(jì)，降低加工成本；物流優(yōu)勢(shì)，通過(guò)自己的港口和碼頭降低運(yùn)輸成本；直接分銷(xiāo)到消費(fèi)者降低銷(xiāo)售成本；有效的船隊(duì)運(yùn)輸降低運(yùn)輸成本；通過(guò)將廢料轉(zhuǎn)換為能源降低能源成本。

豐 益國(guó)際開(kāi)展某項(xiàng)業(yè)務(wù)的基本考慮是為業(yè)務(wù)配套發(fā)展需要，比如生物柴油加工廠，就建在馬來(lái)西亞沙巴州的古納的棕櫚油精煉廠和分級(jí)廠區(qū)，滿足棕櫚油深加工的需 要，同時(shí)，在古納建設(shè)港口，利用其船隊(duì)進(jìn)行運(yùn)輸；發(fā)展化肥生產(chǎn)業(yè)務(wù)，主要為了滿足棕櫚種植的需要，既滿足自己擁有的油棕園種植的需要，又提供給集團(tuán)棕櫚供 應(yīng)商，降低信用風(fēng)險(xiǎn)。

與主體發(fā)展戰(zhàn)略配套的戰(zhàn)略有三個(gè)：

一是主要市場(chǎng)鎖定亞洲，特別是中國(guó)。

豐益國(guó)際的市場(chǎng)戰(zhàn)略鎖定在亞洲地區(qū)，特別是中國(guó)，其基本判斷是中國(guó)巨大的人口基數(shù)、快速的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和較低的人均消費(fèi)水平，這將為其業(yè)務(wù)拓展提供巨大的市場(chǎng)機(jī)會(huì)，其在中國(guó)新建、并購(gòu)了大量的加 工廠，集團(tuán)所有的大豆壓榨廠全部位于中國(guó)，豐益國(guó)際還將在中國(guó)大量擴(kuò)大加工和分銷(xiāo)能力，新建面粉和大米加工廠等。另一方面，豐益國(guó)際的棕櫚油生產(chǎn)和加工主 要在馬來(lái)西亞和印度尼西亞（豐益國(guó)際傳統(tǒng)的優(yōu)勢(shì)在印度尼西亞，郭氏集團(tuán)傳統(tǒng)的優(yōu)勢(shì)在馬來(lái)西亞，合并后的豐益國(guó)際則集合了兩個(gè)集團(tuán)的優(yōu)勢(shì)），這兩個(gè)國(guó)家離中 國(guó)也比較近，從物流的角度講，將市場(chǎng)鎖定在中國(guó)也比較合理，其將大量工廠建在馬來(lái)西亞的古納就是因?yàn)楣偶{港離中國(guó)比較近。

此外，亞洲的印度和中國(guó)的情況非常相似，也是其業(yè)務(wù)拓展的重點(diǎn)。二是完善的風(fēng)險(xiǎn)控制體系。

豐益國(guó)際意識(shí)到對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的控制對(duì)其財(cái)務(wù)的健康和穩(wěn)健非常關(guān)鍵，風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估成為集團(tuán)業(yè)務(wù)發(fā)展戰(zhàn)略不可分割的一部分。

豐益國(guó)際的風(fēng)險(xiǎn)控制分為三個(gè)層次：

● 第一層次是董事會(huì)的風(fēng)險(xiǎn)管理委員會(huì)；

● 第二層次是執(zhí)行風(fēng)險(xiǎn)委員會(huì)；

● 第三層次是各個(gè)貿(mào)易團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人的風(fēng)險(xiǎn)管理。

具體的風(fēng)險(xiǎn)控制手段包括：

● 通過(guò)遠(yuǎn)期現(xiàn)貨合同和期貨合同來(lái)管理商品價(jià)格風(fēng)險(xiǎn)；

● 通過(guò)使用同一種貨幣對(duì)購(gòu)銷(xiāo)進(jìn)行結(jié)算和外匯遠(yuǎn)期交易合同來(lái)管理外匯風(fēng)險(xiǎn)； ● 通過(guò)利率掉期合同來(lái)管理利率風(fēng)險(xiǎn)；

● 通過(guò)信用證等工具來(lái)管理信用風(fēng)險(xiǎn)等。

三是注重研發(fā)投入。

為了配合發(fā)展戰(zhàn)略，其研發(fā)活動(dòng)貫穿整個(gè)價(jià)值鏈，研發(fā)活動(dòng)主要包括：

專(zhuān) 用油脂。雖然專(zhuān)用油脂在集團(tuán)的總收入占的比例較低，但是單位利潤(rùn)和附加值較高，豐益認(rèn)為專(zhuān)用油脂具有潛在的長(zhǎng)期收益，在專(zhuān)用油脂方面的研發(fā)投入比

較大。比 如針對(duì)圍繞反式脂肪酸與心血管疾病存在關(guān)聯(lián)的負(fù)面新聞，豐益國(guó)際開(kāi)發(fā)出不含反式脂肪酸或反式脂肪酸含量較低的起酥油、餅餡油和涂抹油。精煉和分級(jí)。豐益國(guó)際在精煉和分級(jí)上的研究，不僅研究分級(jí)過(guò)程，主要是提高產(chǎn)量、縮短時(shí)間和獲得某些特殊的性質(zhì)（用來(lái)生產(chǎn)專(zhuān)用油脂），還研究如何降低精煉過(guò)程的成本。

種植。豐益國(guó)際在種植上的研發(fā)活動(dòng)集中在提高種子的產(chǎn)量，還研究化肥在不同地區(qū)最優(yōu)的應(yīng)用比例、滴灌對(duì)缺水地區(qū)的影響等。

生物柴油。豐益國(guó)際在生物柴油方面的研發(fā)包括使用不同的過(guò)程、添加劑和原料開(kāi)發(fā)有競(jìng)爭(zhēng)力的低傾點(diǎn)生物柴油。

化肥。豐益國(guó)際在化肥方面的研發(fā)包括氮磷鉀復(fù)合肥對(duì)糧食作物（大米和玉米）和園藝作物（柑橘等）生產(chǎn)和產(chǎn)量的影響；評(píng)估豐益國(guó)際自有品牌的氮磷鉀復(fù)合肥對(duì)產(chǎn)量的影響等。

四、財(cái)務(wù)狀況

通過(guò)其2006年報(bào)和2007年半年報(bào)，可以看出其財(cái)務(wù)狀況的幾個(gè)特點(diǎn)： 第一，收入和利潤(rùn)大幅增加。

第二，收入主要來(lái)源于油籽的精煉與銷(xiāo)售，特別是棕櫚和月桂。2007年上半年油籽的精煉和銷(xiāo)售收入占總收入的比例進(jìn)一步提高，達(dá)到90.4%，其中棕櫚和月桂進(jìn)一步提高，占68.2%，大豆和豆粕則下降較多，占22.3%。

第三，利潤(rùn)主要來(lái)源于棕櫚和月桂的精煉與銷(xiāo)售、種植和棕櫚加工。

第 四，大豆和豆粕加工和銷(xiāo)售的利潤(rùn)貢獻(xiàn)度較低。2006年大豆和豆粕加工和銷(xiāo)售收入占豐益國(guó)際總收入的30.6%，2007年上半年雖然下降為22.3%，對(duì)收入的貢獻(xiàn)度仍然較大，但是，大豆和豆粕加工和銷(xiāo)售對(duì)豐益國(guó)際利潤(rùn)的貢獻(xiàn)則顯得可憐，2006年為4.7%，2007年上半年僅為3.4%。

第五，中國(guó)市場(chǎng)收入占豐益國(guó)際收入總額的半壁江山。2006年，豐益國(guó)際收入中有47.0%，約25億美元來(lái)自中國(guó)市場(chǎng)，比2005年的49.4%稍有降低，其次是東南亞市場(chǎng)，收入占其總收入的比例從2005年的22.7%增加到2006年的28.0%。

第六，資金需求旺盛。豐益國(guó)際固定資產(chǎn)投資從2005年的9400萬(wàn)美元增加到 2006年的1.5億美元，增加了60%。資金主要來(lái)源于自身經(jīng)營(yíng)積累、發(fā)行新股和對(duì)外借款。因?yàn)榘l(fā)行新股是短期行為，不具持續(xù)性，通過(guò)自身經(jīng)營(yíng)積累籌資 能力有限，要維持大規(guī)模擴(kuò)張必然要對(duì)外借貸，資金需求增大。

五、啟示

第一，縱向一體化是糧油行業(yè)發(fā)展必然趨勢(shì)。

從其發(fā)展戰(zhàn)略，特別是其 棕櫚業(yè)務(wù)的發(fā)展來(lái)看，其業(yè)務(wù)貫穿整個(gè)價(jià)值鏈，在某些環(huán)節(jié)利潤(rùn)空間較小時(shí)，另一些環(huán)節(jié)的利潤(rùn)空間就會(huì)出現(xiàn)。糧油行業(yè)在加工環(huán)節(jié)的競(jìng)爭(zhēng)非常激烈，獲取利潤(rùn)的機(jī) 會(huì)在于后向的原料控制和前向的分銷(xiāo)渠道。豐益國(guó)際的業(yè)務(wù)中，棕櫚種植和加工收入占總收入的比例不高，如2007年上半年僅占6.7%，但其利潤(rùn)占利潤(rùn)總額 的比例則較高，2007年上半年達(dá)28.0%，相反，大豆和豆粕加工與銷(xiāo)售，雖然其收入占總收入的比例較高，但其對(duì)總利潤(rùn)的貢獻(xiàn)則較低，2007年上半年 的數(shù)值分別為22.3%和2.3%，原因就在于豐益國(guó)際不控制大豆原料，可見(jiàn)，縱向一體化是糧油行業(yè)發(fā)展的趨勢(shì)。

第二，縱向一體化并不必然降低成本，關(guān)鍵在于能否產(chǎn)生協(xié)同效應(yīng)。

從 豐益國(guó)際的發(fā)展來(lái)看，其縱向一體化的基本原則是配套，即能產(chǎn)生協(xié)同效應(yīng)。以棕櫚加工為例，在同一個(gè)地點(diǎn)發(fā)展壓榨、分級(jí)、棕櫚仁壓榨、生物柴油等業(yè)務(wù)，上游 的產(chǎn)品成為下游的原料，節(jié)省了大量的運(yùn)輸成本；為了控制生產(chǎn)成本，它開(kāi)發(fā)肥料生產(chǎn)業(yè)務(wù)；為了增加運(yùn)輸?shù)撵`活性和可控性，它開(kāi)發(fā)碼頭、港口和運(yùn)輸船隊(duì)。從豐 益國(guó)際在中國(guó)的業(yè)務(wù)管理上看，雖然將中國(guó)分為三個(gè)大區(qū)，但業(yè)務(wù)按照油脂貿(mào)易、谷物貿(mào)易、小包裝食用油、油脂化工品和專(zhuān)用油脂分類(lèi)進(jìn)行全國(guó)統(tǒng)一管理，以便產(chǎn) 生協(xié)同效應(yīng)。

第三，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)。

豐益國(guó)際充分利用其地處熱帶的上游優(yōu)勢(shì)，以馬來(lái)西亞和印度尼西亞這個(gè)全球棕櫚油的最主要產(chǎn)地為基 礎(chǔ)，將棕櫚的業(yè)務(wù)做透，獲取整個(gè)棕櫚產(chǎn)業(yè)價(jià)值鏈上的利潤(rùn)，同時(shí)，利用其離中國(guó)和印度較近的下游優(yōu)勢(shì)，將市場(chǎng)重心放到中國(guó)和印度，特別是中國(guó)，將自身的優(yōu)勢(shì) 發(fā)揮到極致。中國(guó)的水稻、小麥、菜籽、花生、非轉(zhuǎn)基因大豆等都是自身的優(yōu)勢(shì)，中國(guó)還具有巨大的市場(chǎng)優(yōu)勢(shì)。

第四，找準(zhǔn)市場(chǎng)，堅(jiān)定推進(jìn)。

它看到了中國(guó)