第一篇：小學(xué)2010年師德教育月活動工作總結(jié)

小學(xué)2010年師德教育月活動工作總結(jié)

按照教育局“立足崗位作奉獻(xiàn)、爭當(dāng)先進(jìn)創(chuàng)業(yè)績”師德主題教育月活動的統(tǒng)一布署，我鄉(xiāng)中小學(xué)分段舉行，扎實(shí)推進(jìn)。通過兩個多月的有效實(shí)施，全體教師都能認(rèn)識到師德修養(yǎng)的重要性，查擺了自己師德方面的問題，深刻剖析了問題的根源，為辦人民滿意教育、辦人民滿意學(xué)校、當(dāng)人們滿意教師打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。通過開展一系列的教育活動，唱響師德主旋律，強(qiáng)化了全體教師的師德意識，建立了師德主題教育的長效機(jī)制，達(dá)到了“明確一個中心，突出兩個重點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)三個突破，做到四個加強(qiáng)”的預(yù)期目標(biāo)，取得了顯著效果。

一、高度重視 精心組織 確保師德教育月活動扎實(shí)有序開展。

1、成立組織，建立健全機(jī)構(gòu)

成立了以中學(xué)校長為組長的師德教育活動月領(lǐng)導(dǎo)小組，確立了師德教育的對象是全體教職工，進(jìn)一步健全了領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，完善了黨總支領(lǐng)導(dǎo)、校委會實(shí)施、校長辦公室協(xié)調(diào)督查、工會監(jiān)督、全體參與的運(yùn)作機(jī)制。

2、周密部署，形成書面方案

學(xué)校于四月初就召開中小學(xué)校務(wù)委員會全體成員會議，傳達(dá)縣教育局文件精神，首先對班子成員進(jìn)行了動員，并對活動的開展進(jìn)行了具體部署，同時制定了《梅家河鄉(xiāng)中小學(xué)2008年師德教育月活動方案》。全鄉(xiāng)各學(xué)校根據(jù)中學(xué)下發(fā)的方案，結(jié)合本校實(shí)際制定了自己的活動方案，并依據(jù)方案有計劃有步驟地實(shí)施師德教育月活動，并取得了一定的成效。

3、召開學(xué)習(xí)動員大會，做好師德活動宣傳工作。

一是各學(xué)校圍繞活動主題召開了全體教師參加的學(xué)習(xí)動員會。對教職工強(qiáng)調(diào)了師德教育的重要性，提高了教師認(rèn)識，加強(qiáng)了作風(fēng)建設(shè)，優(yōu)化了教育環(huán)境。

二是開展了“學(xué)先進(jìn)事跡、做滿意教師”學(xué)習(xí)教育活動。教育局下發(fā)余志國的典型材料后，各學(xué)校迅速組織全體教職工進(jìn)行了全文學(xué)習(xí)，為使學(xué)習(xí)教育更加深入、更加有實(shí)效，學(xué)校還將余志國同

志的先進(jìn)事跡報告材料印成小冊子100多份，發(fā)給每位教職工學(xué)以致用。通過學(xué)習(xí)，老師們紛紛表示，要以余志國同志的“四種精神”、“八種人”為榜樣，在各自的崗位上認(rèn)真開展反思自律，做好自己的本職工作。有的教師還把余志國老師的事跡和自己的工作進(jìn)行對比作打油詩，來勉勵自己，促進(jìn)自己。

三是強(qiáng)化了宣傳氛圍，制作了大型橫幅標(biāo)語“辦人民滿意的教育，做學(xué)生滿意的教師”。利用有關(guān)媒體加強(qiáng)了宣傳，還將《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《“十不準(zhǔn)”和“五條禁令”》嵌框上墻，懸掛于各辦公室，營造了良好的氛圍。

二、強(qiáng)化措施 落實(shí)責(zé)任 確保師德教育活動全面深入展開。

1、周周例會，處處體現(xiàn)。

領(lǐng)導(dǎo)相當(dāng)重視師德教育活動，每周的教師例會上領(lǐng)導(dǎo)都要對廣大教師進(jìn)行專題講座，重點(diǎn)開展了職業(yè)道德規(guī)范教育、教師傳統(tǒng)美德教育、教育心理健康教育，老師與領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生進(jìn)行面對面的交流，達(dá)到了提高規(guī)范教育教學(xué)行為的目的。

2、建立完善師德教育和管理的長效機(jī)制。

學(xué)校以師德教育月活動為契機(jī)，為抓師德教育的長效管理。學(xué)校重點(diǎn)完善了六項(xiàng)制度：師德承諾制度、師德研究制度、學(xué)生評師制度、投訴制度、考核制度、督導(dǎo)制度，并將師德納入校本培訓(xùn)計劃。實(shí)行了黨政工團(tuán)、年級組、教研組分級管理的運(yùn)行模式，建立完善了師德建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。

3、圍繞主題開展多種多樣的活動，落實(shí)師德教育。一是廣大教師再一次學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《十不準(zhǔn)》《五條禁令》以及中小學(xué)教師相關(guān)的法律法規(guī)，每個教師作筆記達(dá)5000字以上。

二是結(jié)合余志國同志的先進(jìn)事跡，開展了“老師素質(zhì)展示”活動，“利用遠(yuǎn)程資源開展課堂教學(xué)技能競賽”、“我心中的老師”、“教職工體質(zhì)競賽”等活動，并撰寫師德教育心得體會每人一篇。

三是開展“五查五比一評”活動，在學(xué)生中民主海選“學(xué)生最喜愛的教師”。評選出了出席縣、鄉(xiāng)表彰的“學(xué)生最喜愛的教

師”，他們是梅俊杰、柳嬌陽、宋鳳英、宋君、馬宏春、梅大國、鄭家富等七位老師。通過評選，廣大教職工形成了比、學(xué)、趕、超，積極、進(jìn)取、向上的良好氛圍。

四是有效發(fā)揮公開監(jiān)督的職能，結(jié)合干部作風(fēng)整治活動，開展了學(xué)生調(diào)查問卷，社會反響調(diào)查，收回了大量原始的信息和真實(shí)情況，極大地促進(jìn)了我校的師德教育活動。

五是實(shí)行校務(wù)公開制度。做到評選結(jié)果上墻，公開、公平民主地呈現(xiàn)師德教育最真實(shí)的一面。

六是規(guī)范師德教育月活動的檔案，我校由校長辦公室負(fù)責(zé)收集整理相關(guān)資料，裝訂成冊。

4、采取得力措施，開展警示教育。

一是領(lǐng)導(dǎo)小組明確了“違背師德規(guī)范”一票否決制，規(guī)定凡是有悖師德規(guī)范的教育教學(xué)行為的教師當(dāng)年師德考核為不合格。

二是認(rèn)真學(xué)習(xí)全國各地典型案例，開展深入講座交流，用鮮活的事實(shí)讓廣大教師認(rèn)識到違背師德的行為后果。

三是嚴(yán)格的自查自糾，針對教師職業(yè)道德要求，對照先進(jìn)，進(jìn)行深入反思，寫心得體會，有問題的進(jìn)行誡勉談話，限期整改，達(dá)到了糾正師德規(guī)范錯誤行為的目的。

三、強(qiáng)化服務(wù) 落實(shí)行動 確保師德教育活動取得實(shí)效。

強(qiáng)化服務(wù)意識，認(rèn)真解決好師生關(guān)心的焦點(diǎn)問題, 關(guān)心、傾聽教職工的呼聲，全心全意的為師生服務(wù)。通過開展師德教育月活動，全鄉(xiāng)教育戰(zhàn)線發(fā)生了較大變化：

1、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)愛教師進(jìn)一步體現(xiàn)。一支有全局意識,事業(yè)心、責(zé)任感，大力推行政務(wù)事務(wù)公開制,做到公平、公正、公開，積極主動接受師生的批評監(jiān)督，認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度和校委會的各項(xiàng)決定,按時保質(zhì)、保量的完成各項(xiàng)工作任務(wù)，堅持“三育人”思想，強(qiáng)化服務(wù)意識,端正服務(wù)態(tài)度,待人接物要周到、熱情，做到文明辦公的學(xué)校班子隊伍逐漸成長。在短短的幾個月時間里，學(xué)校為師生辦了以下主要實(shí)事：

一是免費(fèi)為教職工進(jìn)行體檢，慰問生病住院教職工、師德領(lǐng)導(dǎo)小組成員與教職工談話均達(dá)10多人次。

二是投資6多萬元，維修中小學(xué)飲水設(shè)施、希望小學(xué)院墻；投資近5萬元更換了教職工宿舍老化電線；投資0.5萬元購買了健身器材，修建健身場所；投資10多萬元的中學(xué)花壇、硬化道路，教職工宿舍綠化正在施工中；新添置了6多萬元的中小學(xué)教學(xué)儀器設(shè)備；投入10萬元，添置電腦8臺、打印機(jī)2臺、空調(diào)1臺，更換計算機(jī)教室、多媒體教室門窗，給三所小學(xué)免費(fèi)配送9臺舊電腦，中學(xué)各辦公室開通了寬帶，三掌坪小學(xué)也開通了寬帶網(wǎng)，極大地方便了教師學(xué)生利用遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行教學(xué)、學(xué)習(xí)；四是積極爭取社會援助，市移動通信公司在免費(fèi)給我鄉(xiāng)希望小學(xué)開通寬帶網(wǎng)絡(luò)之后，又捐贈新電腦2臺，縣電力公司給賀田希望小學(xué)捐現(xiàn)金5萬元，圖書2000冊。

三是挖掘潛力，活化資源，精打細(xì)算，后勤降低成本，讓利師生。在市場物價快速上漲的情況下，我校食堂價格沒漲；購買純凈水，解決了教職工辦公飲用水質(zhì)安全；在辦公室、教室安裝上了窗簾，解決了部分學(xué)生長期以來夏天在教室里倍受太陽照曬難耐的局面。

2、教師關(guān)愛學(xué)生尤為突出。加強(qiáng)了教師隊伍建設(shè)，教師們堅守崗位，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，提高工作效率，自覺遵守職業(yè)道德規(guī)范,嚴(yán)格遵守勞動紀(jì)律，教書育人,關(guān)心關(guān)愛學(xué)生，站好三尺講臺，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)管理制度。廣泛開展關(guān)愛“五生”系列活動。希望小學(xué)開展的走訪一戶貧困家庭、關(guān)愛一名留守學(xué)生等“四個一”活動深受家長、學(xué)生好評，全校共走訪貧困學(xué)生家庭22戶，全面了解了家庭基本情況及貧困原因，并協(xié)助他們提供了10余致富信息，接對幫扶留守學(xué)生22人，心理上給予關(guān)愛，生活上給予幫助，資助錢物折幣1860元；中學(xué)教職工自發(fā)組織為貧困殘疾學(xué)生家庭和特困生捐款800多元，衣物20多件套。

3、教師的民族意識、愛國意識、人格魅力進(jìn)一步升華。5·12四川汶川大地震，我鄉(xiāng)學(xué)校都有明顯強(qiáng)烈的震感，全體教師第一時間是緊急把學(xué)生撤離教室到安全地帶，正在上課的20多名教師沒有一個先于學(xué)生跑出教室。此后，學(xué)校在開展收看抗震救災(zāi)專題節(jié)目，防震自救知識講座和演習(xí)，降半旗、默哀三分鐘悼念遇難者，“抗震救災(zāi)，奉獻(xiàn)愛心”募捐等一系列活動中，全體師生紛紛捐獻(xiàn)愛心，累計捐款20496.90元。

總之，開展師德教育活動,是對教師心靈的一次沖刷,是對教師靈魂的一次觸動,是提高教師思想素質(zhì)的重要措施,因此,這項(xiàng)活動的開展,我們將長期堅持下去, 大力加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，提高教師自身知識水平，營造良好的育人環(huán)境，為培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的新型合格人才努力奮斗！

第二篇：師德建設(shè)教育月活動工作總結(jié)2014

師德建設(shè)教育月活動工作總結(jié)

白云湖鎮(zhèn)中心小學(xué)

2014.10

按照上級的要求，我校認(rèn)真開展了師德建設(shè)教育月活動。在工作中，我們堅持貫徹“十八”大會議精神，堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表” 總書記系列重要講話精神為指導(dǎo)，進(jìn)一步提高教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德素質(zhì)，建設(shè)一支具有崇高職業(yè)理想、高尚職業(yè)道德和精湛業(yè)務(wù)能力教師隊伍，以師愛建設(shè)為核心，不斷豐富師德建設(shè)形式和載體，大力推進(jìn)和加強(qiáng)師德建設(shè)，極大地增強(qiáng)了廣大教師的責(zé)任意識、服務(wù)意識。師德建設(shè)取得了顯著成效，涌現(xiàn)出一大批師德高尚的優(yōu)秀教師，形成了良好的教育教學(xué)氛圍?，F(xiàn)將我校開展師德建設(shè)教育月活動工作簡要總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，全體教職工積極參與，營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，高度重視。學(xué)校成立了以學(xué)校校長為組長，工會主席為副組長的師德教育月活動領(lǐng)導(dǎo)小組，多次召開學(xué)校班子會，對學(xué)校師德教育月活動進(jìn)行統(tǒng)一部署和安排，學(xué)校對師德建設(shè)工作常抓不懈，對于開展好師德建設(shè)教育月活動，予以高度重視。

全面加強(qiáng)素質(zhì)建設(shè)。根據(jù)上級有關(guān)意見精神，我校認(rèn)真制定了實(shí)施方案，召開了全體師生動員會，全面加強(qiáng)素質(zhì)建設(shè)。廣大教職工從自身做起，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，高標(biāo)準(zhǔn)要求，高質(zhì)量落實(shí)，切實(shí)做好素質(zhì)建設(shè)工作，提高教育教學(xué)能力；提高師德修養(yǎng)，做人民滿意的教師，認(rèn)清形勢，促進(jìn)自我發(fā)展；同時帶動學(xué)生，影響家長、社會，發(fā)揮素質(zhì)建設(shè)的影響效應(yīng)。

二、過程扎實(shí)，嚴(yán)格按方案要求開展活動，讓教職工在活動中受教育。

為了使師德教育月活動落到實(shí)處，學(xué)校按照方案規(guī)范活動過程，教職工在參與活動中體驗(yàn)感悟，讓自己的師德修養(yǎng)得以提升。

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》等法律法規(guī)，以及《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》，教育引導(dǎo)廣大教職工端正教育思想，更新教育觀念，樹立良好的職業(yè)道德風(fēng)范，練就過硬的職業(yè)技能。通過學(xué)習(xí)，廣大教師樹立了教師職業(yè)的光榮感，增強(qiáng)了教師的責(zé)任感和使命感，自覺做強(qiáng)素質(zhì)、樹形象的帶頭人。

2、開展“加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),樹立教師隊伍的良好形象”的師德建設(shè)教育活動。教育引導(dǎo)廣大教職工立足本職崗位，爭創(chuàng)一流業(yè)績，真情奉獻(xiàn)師愛、凝聚團(tuán)隊力量、營造和諧環(huán)境、全心全意為學(xué)生成長服務(wù)。學(xué)校通過這些活動的開展，廣大教職工逐步樹立了正確的人生觀、世界觀、價值觀，做到了愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、教書育人、為人師表、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，樹立了良好的教風(fēng)，從教師教案書寫到課堂板書、從語言表達(dá)到思維訓(xùn)練、從觀察學(xué)生個性到因材施教，都做到了一絲不茍，展現(xiàn)了良好的精神面貌。

3、對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求和師德楷模先進(jìn)事跡，談體會、查不足、定措施、促提高，深入細(xì)致的進(jìn)行思想剖析。即開展“四比四查”活動。自查自糾，撰寫個人師德反思。教職工在學(xué)習(xí)的過程中結(jié)合自身實(shí)際進(jìn)行反思，重點(diǎn)自查有無有償家教，有無體罰或變相體罰學(xué)生，有無明里或暗里傷害學(xué)生等行為，并制定了整改措施。

4、開展了青年教師“高效課堂”教育教學(xué)技能競賽。從導(dǎo)學(xué)案、講課、評課、說課、演講、教案等幾個方面進(jìn)行比賽。年青教師虛心學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新。通過教師教育教學(xué)技能競賽活動，鍛煉了青年教師的能力，提高了青年教師的各種素質(zhì)。學(xué)校評出了等次，并進(jìn)行了嘉獎。教師們教育教學(xué)氛圍濃厚，一個熱愛教育的教師群體已形成。

5、借師德教育月東風(fēng)，我校開展了“課外訪萬家”活動。在訪萬家活動中，大家完整的填寫了家訪手記。并寫出了家訪日記。通過家訪老師們更加堅信了，教師不能只教書還要重育人。

三、成效突出，榜樣帶頭，人人自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng)。我校涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀教師，蔣雪云被評為章丘市優(yōu)秀班主任，孟祥紅被評為章丘市師德標(biāo)兵，袁世祥被被評為章丘市優(yōu)秀教育工作者。

第三篇：開展師德教育月活動工作總結(jié).

岐嶺中心小學(xué)開展師德教育月活動工作總結(jié)

為了進(jìn)一步提高教師水平，根據(jù)《教育部關(guān)于印發(fā)關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)的若干意見的通知》)和關(guān)于印發(fā)《福建省中小學(xué)教師職業(yè)道德行為準(zhǔn)則》的通知精神,按照市教育局有關(guān)“加強(qiáng)師德建設(shè),提高教師職業(yè)道德水平”的要求,學(xué)校黨政十分重視黨員和全體教師的政治思想工作,把政治思想工作放在各項(xiàng)工作的首位,只有加強(qiáng)了這塊工作,教師的職業(yè)道德水平才會提高,學(xué)校的素質(zhì)教育才會深化.我校在教師政治思想工作,師德師風(fēng)建設(shè)方面的思路,可以概括為:以營造講學(xué)習(xí),講政治,講正氣,求上進(jìn)的教師人文環(huán)境氛圍為目標(biāo);以法制學(xué)習(xí)教育和組織教職工開展活動為依托;以“以法治校”的制度管理,科學(xué)評估,重在激勵為手段,形成良好的教師隊伍,樹立教師的職業(yè)道德形象?，F(xiàn)將今年師德師風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)如下：

一, 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo) 健全機(jī)構(gòu) 開成合力

開展創(chuàng)建師德師風(fēng)建設(shè)工作是實(shí)踐黨的根本宗旨的有效途徑,是學(xué)校加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要措施,也是順利推進(jìn)學(xué)校新一輪創(chuàng)業(yè)的迫切要求.學(xué)校遵循“以建為主,標(biāo)本兼治,糾建并舉”的工作指導(dǎo)思想,把師德師風(fēng)建設(shè)作為學(xué)?！耙话咽帧惫こ?由校長親自掛帥,黨政工領(lǐng)導(dǎo)共同配合抓,多次召開行政會議,學(xué)習(xí)傳達(dá)上級精神,討論研究有關(guān)師德師風(fēng)建設(shè)工作,及時反饋分析情況,探討解決有關(guān)方面反映的一些熱點(diǎn),難點(diǎn)問題,促進(jìn)工作的順利開展.正因?yàn)橛袕?qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)和健全的機(jī)構(gòu),為我鎮(zhèn)師德師風(fēng)建設(shè)工作的有序開展奠定良好的基礎(chǔ).二,組織學(xué)習(xí)做到計劃落實(shí),內(nèi)容落實(shí),決不搞形式主義

思想是行動的指南,教師的道德行為需要有較高的思想覺悟做支撐.為此,我校一向重視對教師們進(jìn)行師德師風(fēng)的理論教育,注重在教師中宣傳高尚師德師風(fēng)方面典型的人和事,以提高教師們的師德師風(fēng).每學(xué)期的開學(xué)之初,學(xué)校都要組織全校教師學(xué)習(xí)《教師法》,《教育法》,《教師職業(yè)道德規(guī)范》,《教師違反職業(yè)道德行為處理規(guī)定》以及《未成年人保護(hù)法》等教育法律法規(guī)條文,提高老師們對師德師風(fēng)建設(shè)的認(rèn)識.每周一下午都組織全體教師參加政治學(xué)習(xí).今年8月份利用評選優(yōu)秀教師和有突出貢獻(xiàn)教師“,”省德育先進(jìn)個人“的機(jī)會,在全校開展評先進(jìn),學(xué)先進(jìn)的活動.一批師德高尚,教學(xué)效果好,深受學(xué)生歡迎,同行認(rèn)可的教師被評選出來.許多教師為學(xué)生獻(xiàn)愛心,為教育而忘我工作的動人事跡,使教師們深受教育,對我校師德師風(fēng)建設(shè)起到了積極的促進(jìn)作用.三,建立師德師風(fēng)的建設(shè)制度,加強(qiáng)全員管理,科學(xué)管理,形成教職員良好的師德行為.為了加強(qiáng)《學(xué)校管理制度匯編》的執(zhí)行力度,提高教職員的師德水平,真正做到防微杜漸,向教師提出:在教書育人的過程中,應(yīng)該忌哪些言和哪些行 在教師充分討論的基礎(chǔ)上,由學(xué)校師德領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行綜合歸類,擬訂了《教師課改鼓勵性評價用語》并打印出來發(fā)給每位教師,并要求壓在臺板下,以達(dá)到自我教育,自我提高.根據(jù)學(xué)校實(shí)際和教師工作的特點(diǎn)指定行之有效的管理?xiàng)l例,有助于養(yǎng)成良好的師德行為和養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣,為學(xué)校的發(fā)展奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ).四,強(qiáng)化師德師風(fēng)教育,以豐富多采的活動為依托

活動育人是更好的育人途徑.通過活動前的宣傳發(fā)動,活動中的啟發(fā)引導(dǎo),能起到潛移默化的作用,達(dá)到事半功倍的效果.本學(xué)年我校共組織集中收看收聽先進(jìn)性教育活動師德報告專題片十二場次,召開全體黨員大會15次.校黨支部書記專題講座2次;召開2次經(jīng)驗(yàn)交流會;建成創(chuàng)先爭優(yōu)活動專題網(wǎng)站1個;學(xué)習(xí)心得體會到目前為止共上交22份,”我向黨員薦一言“共58條,有力地推動了教育活動的開展,形成了內(nèi)容豐富,形式多樣的先進(jìn)性學(xué)習(xí)教育熱潮.通過班子”學(xué)典型,樹形象“, ”學(xué)十杰,樹形象“的大討論,不同命題不同角度的師德演講中,都迸發(fā)出三尺講臺,無怨無悔的敬業(yè)精神.系列活動的開展凈化教師的心靈,促進(jìn)教育內(nèi)涵式的發(fā)展,感悟到從事教育事業(yè)決不應(yīng)是一種犧牲和付出,更重要的是教育者在從教育過程中感受到幸福和歡樂,感受到人生價值的實(shí)現(xiàn).兩位教師結(jié)合自己工作的實(shí)際暢所欲言地表達(dá)了自己的心聲,他們在工作中嚴(yán)格的遵紀(jì)行為,愛生的表現(xiàn),奉獻(xiàn)農(nóng)村教育的精神,深深感動了參加這次活動的60多位教師.在晉升中級職稱競崗工作中,開展教師演講比賽,每位教師都結(jié)合自己的工作實(shí)際暢所欲言地表達(dá)了自己的心聲,他們在工作中嚴(yán)格的遵紀(jì)行為,愛生的表現(xiàn),奉獻(xiàn)的精神,深深感動了參加活動的每位教師.各校還聘請了法制副校長到學(xué)校進(jìn)行了”學(xué)法,懂法,守法“專題講座,緊接著又參加普法知識競賽,實(shí)踐證明,只有堅持不懈的組織學(xué)習(xí),活動,師德師風(fēng)建設(shè)才會有保障.五,把真抓實(shí)做,信守承諾做為師德建設(shè)的落腳點(diǎn).這個落腳點(diǎn),就是抓好三個隊伍的群體形象.落實(shí)好各個目標(biāo)管理.首先解決社會關(guān)注的熱點(diǎn),收費(fèi)問題,我們不打折扣地貫徹有關(guān)收費(fèi)工作精神,組建以一把校長為組長,財會人員,老師代表,家長代表為組員的收費(fèi)監(jiān)督機(jī)構(gòu),制訂”收費(fèi)管理制度“,”收費(fèi)公示制度“,”違規(guī)處理方案“,”簽定班主任收費(fèi)責(zé)任狀“,設(shè)置收費(fèi)公示專欄,召開家長會公開我們收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),收費(fèi)制度等.針對我?！绷羰睾⒆印?多的特點(diǎn),學(xué)校召開學(xué)生家長會,與學(xué)生家長探討教育孩子的途徑和方法,學(xué)校還與教師簽訂留守孩子管理責(zé)任書..這個學(xué)期我們還與教師簽訂師德承諾書,讓教師以真誠的心對待每一位學(xué)生.工作中領(lǐng)導(dǎo)依法執(zhí)教,不違規(guī)辦班,教師廉潔從教,不有償補(bǔ)課,在召開家長代表,行風(fēng)監(jiān)督員座談中反映較好.六,加強(qiáng)過程管理與監(jiān)控,真正使制度通過教師的行為表現(xiàn)出來.師德建設(shè)扎實(shí)穩(wěn)步推進(jìn)通過學(xué)習(xí)和活動的開展,制度的約束,我校教師在師德師風(fēng)上有了進(jìn)展.本學(xué)期學(xué)校對每位行政護(hù)導(dǎo)值日提出了要求,進(jìn)一步完善了”內(nèi)部管理制度“,要求行政值日做到”腿勤,眼勤,口勤,手勤",對教師在教育教學(xué)的過程中違規(guī)行為或好人好事及時記錄在案,剛性管理,加強(qiáng)了師德建設(shè)的力度.學(xué)校重視了師德師風(fēng)建設(shè),教師隊伍整體風(fēng)貌是積極向上的,進(jìn)取精神很強(qiáng).教師隊伍的政治思想素質(zhì)及師德師風(fēng)水平提高的很快,涌現(xiàn)出許多動人的事跡.如:有的教師臨產(chǎn)的前一天還艱難地站在講臺前,有的在校加班加點(diǎn)不計報酬;有的自己孩子住院吊水,含淚丟下女兒匆匆趕到學(xué)校為學(xué)生上課,為后進(jìn)生耐心補(bǔ)缺補(bǔ)差是常有的事,有的班級有一兩個弱智生,老師們總是那樣地關(guān)心他們,愛護(hù)他們,從沒有絲毫厭棄的言行,受到了家長的高度評價.總之,我們通過狠抓師德師風(fēng)建設(shè)工作,深深體會到:只有制度完善,加強(qiáng)過程管理,發(fā)現(xiàn)問題及時處理,才能保證師德建設(shè)有成效.我們將在今后的工作中,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步提高師資隊伍的師德水平.岐嶺中心小學(xué) 2017年11月24日

第四篇：師德建設(shè)教育月活動工作總結(jié)

立德樹人立教圓夢

——師德建設(shè)主題教育工作總結(jié)

根據(jù)省教育廳《關(guān)于開展2013年師德建設(shè)主題教育月活動的通知》，結(jié)合市的有關(guān)通知精神，我校認(rèn)真開展了師德建設(shè)教育月活動。在工作中，我們以黨的十八大精神和總書記一系列重要講話精神為指導(dǎo)，以規(guī)范教師行為，完善師德建設(shè)制度，健全師德考評機(jī)制，提升師德水平為建設(shè)任務(wù)，引導(dǎo)廣大教師以“立德樹人，立教圓夢”為根本任務(wù)和畢生追求。在活動中，我們始終堅持德育為先，育人為本，愛教樂教，終身從教。不斷豐富師德建設(shè)形式和載體，大力推進(jìn)和加強(qiáng)師德建設(shè)，極大地增強(qiáng)了廣大教師的責(zé)任意識、服務(wù)意識。師德建設(shè)取得了一定的成效，涌現(xiàn)出一大批師德高尚的優(yōu)秀教師，形成了良好的教育教學(xué)氛圍?，F(xiàn)將我校開展師德建設(shè)教育月活動工作簡要總結(jié)如下：

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，高度重視。學(xué)校對師德建設(shè)工作常抓不懈，對于開展好師德建設(shè)教育月活動，予以高度重視。此項(xiàng)工作成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，由專人分管，并召開動員會，布置認(rèn)真實(shí)施。

2、全面加強(qiáng)素質(zhì)建設(shè)。根據(jù)上級有關(guān)意見精神，我校認(rèn)真制定了實(shí)施方案，召開了全體教師動員會，全面加強(qiáng)素質(zhì)建設(shè)。廣大教師從自身做起，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，高標(biāo)準(zhǔn)要求，高質(zhì)量落實(shí)，切實(shí)做好素質(zhì)建設(shè)工作，提高教育教學(xué)能力；提高師德修養(yǎng)，做人民滿意的教師，認(rèn)清形勢，促進(jìn)自我發(fā)展；同時帶動學(xué)生，影響家長、社會，發(fā)揮素質(zhì)建設(shè)的影響效應(yīng)。

3、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八大精神和習(xí)近平總

書記一系列重要講話以及《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》，教育引導(dǎo)廣大教師端正教育思想，更新教育觀念，樹立良好的職業(yè)道德風(fēng)范，練就過硬的職業(yè)技能。通過學(xué)習(xí)，廣大教師樹立了教師職業(yè)的光榮感，增強(qiáng)了教師的責(zé)任感和使命感，自覺做強(qiáng)素質(zhì)、樹形象的帶頭人。

4、抓住重點(diǎn)，積極開展形式多樣的師德建設(shè)活動。積極開展豐富多彩的師德建設(shè)教育和實(shí)踐活動，注重校園育人環(huán)境的改善和優(yōu)化。九月上旬，我們在校園建設(shè)了師德教育、校園廉政文化宣傳欄，起到了良好的教育效果。

5、開展“加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),樹立教師隊伍的良好形象”的師德建設(shè)教育活動。教育引導(dǎo)廣大教師要圍繞為立德當(dāng)表率，樹人為根本，立教作貢獻(xiàn)，立足本職崗位，爭創(chuàng)一流業(yè)績，真情奉獻(xiàn)師愛、凝聚團(tuán)隊力量、營造和諧環(huán)境、全心全意為學(xué)生成長服務(wù)。學(xué)校通過這些活動的開展，廣大教師逐步樹立了正確的人生觀、世界觀、價值觀，做到了愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、教書育人、為人師表、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，樹立了良好的教風(fēng)，從教師教案書寫到課堂板書、從語言表達(dá)到思維訓(xùn)練、從觀察學(xué)生個性到因材施教，都做到了一絲不茍，展現(xiàn)了良好的精神面貌。

6、加強(qiáng)師德建設(shè)的宣傳力度。我校構(gòu)建了寬松、民主、和諧和奮發(fā)向上的校園環(huán)境，營造了良好的師德氛圍，不斷完善了師德建設(shè)的激勵機(jī)制和評估、考核制度。

總之，我校師德建設(shè)教育月活動工作取得了一定成效，但還存在著很多不足。我校決心認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力改進(jìn)和完善這

項(xiàng)工作，在今后的工作中再接再厲，不斷適應(yīng)新世紀(jì)教育發(fā)展的需要，辦好讓人民滿意的教育，為空港區(qū)教育事業(yè)再創(chuàng)輝煌。

立德樹人立教圓夢 ——師德建設(shè)主題教育工作總結(jié)

地都鎮(zhèn)土尾小學(xué)

2013.9

第五篇：李河小學(xué)2010年師德教育月活動工作總結(jié)

李河小學(xué)2011年師德教育月活動工作總結(jié)

我校制定了《孟樓鎮(zhèn)李河小學(xué)2011年師德教育月活動實(shí)施方案》，結(jié)合當(dāng)前正在實(shí)施的《貫徹落實(shí)中小學(xué)職業(yè)道德》的主題教育，在全體教師中統(tǒng)一認(rèn)識，充分認(rèn)識有償家教的危害,幫助教師樹立“自覺遠(yuǎn)離有償家教,堅持教書育人,為人師表,依法從教,廉潔從教”的思想。

學(xué)校召開了全校教師大會，由校長付建軍同志宣讀了文件內(nèi)容，組織大家學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《老河口中小學(xué)教師職業(yè)道德“八不準(zhǔn)”》。在會上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對全體教師提出要嚴(yán)格執(zhí)行“七個嚴(yán)禁”，要求堅決杜絕從事有償家教、舉辦或參與舉辦各類收費(fèi)培訓(xùn)班、在有現(xiàn)任教學(xué)班學(xué)生參加的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中兼課等牟利現(xiàn)象。明確指出了“不得從事有償家教”將作為教師日常管理和年終考核的重要內(nèi)容。對違反規(guī)定的，將對其評先評優(yōu)實(shí)行“一票否決”，個人兩年內(nèi)不得參與申報高一級教師職稱評聘。情節(jié)嚴(yán)重并造成惡劣影響的，將面臨待崗一年及停發(fā)全年績效工資等處罰。

為進(jìn)一步營造師德師風(fēng)教育氛圍，我校在校門口的宣傳欄醒目處張貼了《中小學(xué)教師從事有償家教“七個嚴(yán)禁”》，通過校園師德郵箱和師德投訴熱線，接受社會的監(jiān)督。為了讓文件精神入腦、入口、入心，組織各年級組分組進(jìn)行討論，分管領(lǐng)導(dǎo)也參加各年級組的討論會，每位教師都對照文件精神，從思想根源上深刻認(rèn)識教師從事有償家教活動性質(zhì)及其危害。大家認(rèn)為，盡管有償家教只是少數(shù)教師的行為，但是它違背了教師職業(yè)道德的基本要求,偏離了教育的精神內(nèi)涵,使教師在獲取個人利益的同時,淡薄了對本職工作的責(zé)任,損害了人民教師的形象,減少了學(xué)生自由支配的時間,降低了課堂教學(xué)作為教師完成教學(xué)任務(wù)的主渠道作用,滋長了“課內(nèi)不講,課外講”,“上課不講,輔導(dǎo)講”的歪風(fēng),分散了教師的精力,影響了正常的教學(xué)工作,加重了學(xué)生家長的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。大家表示一定要把教育的立足點(diǎn)真正轉(zhuǎn)到為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)上來，面向全體學(xué)生，大力弘揚(yáng)敬業(yè)奉獻(xiàn)的高尚師德，提倡對學(xué)生進(jìn)行義務(wù)輔導(dǎo)，減輕中小學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，讓學(xué)生健康和諧地發(fā)展。