第一篇：學期規(guī)劃總結

個人學期發(fā)展規(guī)劃總結

在平平常常的中，我又度過了一學年，回顧這一學年的工作，我感到有自己值得懷念的地方，有一點我感到無比欣慰，就是我一直遵循著自己做人的基本原則：以誠待人、以誠感人，以誠育人，在自己力所能及的范圍內，努力做好每件事，雖然不都十分成功，但我在努力，現將本人的學習、工作情況總結如下：

一、政治思想道德方面：

堅決擁護中國共產黨的領導，積極貫徹教育教學方針，政策。知榮知恥，做好自己的本職工作。

二、教學方面

教學就是教與學，兩者是相互聯系，不可分割的，有教者就必然有學者。學生是被教的主體。因此，了解和分析學生情況，有針對地教對教學成功與否至關重要。只是專心研究書本，教材，想方設法令課堂生動，學生易接受。每天我都花費大量的時間在備課之上，認認真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工了解及分析學生實際情況，實事求是，具體問題具體分析，做到因材施教，備課充分，能調動學生的積極性，上課效果就好。但同時又要有駕馭課堂的能力，因為學生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學。因此上課一定要設法令學生投入，不讓其分心，這就很講究方法了。上課內容豐富，現實。教態(tài)自然，講課生動，難易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學生。所以，老師每天都要有充足的精神，讓學生感受到一種自然氣氛。這樣，授課就事半功倍。回看自己的授課，我感到有點愧疚，因為有時我并不能很好地做到這點。當學生在課堂上無心向學，違反紀律時，我的情緒就受到影響，并且把這帶到教學中，讓原本正常的講課受到沖擊，發(fā)揮不到應有的水平，以致影響教學效果。我以后必須努力克服，研究方法，采取有利方法解決當中困難。語文是一門工具學科，對學生而言，既熟悉又困難，在這樣一種大環(huán)境之下，要教好語文，就要讓學生喜愛語文，讓他們對語文產生興趣。否則學生對這門學科產生畏難情緒，不愿學，也無法學下去。為此，我采取了一些方法，就是盡量多講一些文化生活故事，讓他們更了解語文，更喜歡學習語文。因為只有語文水平提高，他們才能提高同學們的語文寫作能力，對成績優(yōu)秀的同學很有好處。因為語文的特殊情況，學生在不斷學習中，會出現好差分化現象，差生面擴大，會嚴重影響班內的學習風氣。因此，絕對不能忽視。為此，我制定了具體的計劃和目標。對這部分同學進行有計劃的輔導。語文是語言。困此，除了課堂效果之外，還需要讓學生多讀，多講，多練。為此，在早讀時，我了解早讀情況，發(fā)現問題及時糾正。課后發(fā)現學生作業(yè)問題也及時解決，及時講清楚，讓學生即時消化。另外，對部分不自覺的同學還采取強硬背誦等方式，提高他們的能力。經過一個學期的努力，期末考就是一種考驗。無論成績高低，都體現了我在這學期的教學成果。我明白到這并不是最重要的，重要的是在本學期后如何自我提高，如何共同提高學生的語文水平。因此，無論怎樣辛苦，我都會繼續(xù)努力，多問，多想，多向前輩學習，爭取進步。

三、在教育工作方面：

班主任除了要鍛煉自己的班級管理能力外，還應該善于引導小學生進行自我管理。強化小學生自我管理的意識。自我管理的直接動力來源于小學生自我服務，行為自律的需要。真正的自我服務、自我管理是兒童發(fā)自內心的行動，具有明確的目的性和計劃性，因此，引導自我管理首先要強化自我管理的意識。

一方面，我們要對“小太陽”們進行生活學習的獨立性教育。我舉行各類小競賽激趣，強化意識。課外，我又主動與家長聯系，使學生獲得更多的培養(yǎng)獨立性的機會，保證了學校、家庭、社會影響的一致性。

另一方面，我又愛護學生自我管理的積極性，經常進行成就強化。一般說來，少年兒童的心靈是純潔無暇的，他們樂于遵守紀律，樂于配合教師的工作，也樂于為集體服務。只要教育得法，每個孩子都會成為班級管理的積極參與者。那么究竟該如何調動積極性呢？基本的途徑是給予正面強化。例如我實行了每月考核，以六人小組為單位使學生不斷體驗到合作，進步，成功的快樂，鞏固了進行自我管理的意識。

在活動中培養(yǎng)小學生自我管理的能力。

引導自我管理，根本上在于培養(yǎng)自我管理的能力。教育是要將“捕魚”的本領傳授給學生，不是直接將“魚”給他們，即通常所說的“授之漁”，而不是“授之魚”。培養(yǎng)自我管理的能力，必須要有一定的途徑，在目前的小學教育中，正式的課堂教學一般不包含培養(yǎng)自我管理能力的要求，于是，豐富多彩的課外活動就成了培養(yǎng)自我管理能力的重要渠道。首先要制訂嚴密的活動計劃，其次要充分調動學生活動的積極性，教師只能給予學生一定指導，而不能一手包辦整個活動，而且還應該盡量使每一位學生都得到鍛煉的機會。最后要重視對活動結果的評價。強調其活動的深遠意義，致使其長期發(fā)揮效力。綜上所述，作為一名小學班主任，應該認真抓好班級管理工作，充分發(fā)揚民主，讓全體學生積極參與管理，千方百計調動他們的積極性和創(chuàng)造性，培養(yǎng)他們獨立自主的精神和自我管理的能力，逐步完成由教師管理向學生管理的過渡，真正扮演好引路人和協調者的角色。

四、個人學習方面：

積極學習各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。我利用業(yè)余時間認真學習電腦知識，學習制作多媒體課件，為教學服務，經常上網查找資料，積極撰寫教育教學論文等等。因為我明白：今天的學習就是為了明天的工作，教師自身素質的提高就是為了更好地干好教育工作。教到老，學到老，才會永遠站在教育領域的前端。

五、努力方向：

加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng)，知識上做到課課清、段段清；對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步；利用各種方法，訓練學生提高、集中注意力；在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。

以上就是我在本學期的教育教學工作總結。由于經驗頗淺，許多地方存在不足，希望在未來的日子里，能在各位領導老師，前輩的指導下，取得更好成績。

第二篇：學期總結及規(guī)劃

學期總結

這學期社管中心的工作開始于2011年3月份。立項活動的推出，中心里的工作相對不多，前期主要還是統計各個社團的立項活動。

由于有幾個新入駐的學生社團，這學期4月份，我負責和社管同事分配各個社團的辦公室。并協助新社團了解高教區(qū)社團的各種工作。平時和社長交流他們對高教區(qū)社團的意見，對此我個人深有體會。在辦公室安排妥當之后，我負責妥善收集好各個辦公室鑰匙并交與物業(yè)。

根據理事會的安排，本定于五月份的社團巡禮月。延后到十月份。而中心則在五月份著重統計社團五年來的各種資料，以及打掃整個四樓。

六月份中心工作主要是準備九月份開展的社團巡禮月。而我主要負責巡禮月開幕式的前期準備。具體統計開幕式的主辦，協辦社團。以及參與開幕式各個社團的準備工作。

這學期結束，社團活動立項已經是整整實行了一年時間。不得不說，效果不是很理想。原先我是的確有些不適應活動立項這樣的規(guī)定。但不得不承認，活動立項的推出，讓社團活動的組織更加規(guī)范。很實在的體現出社團的優(yōu)勝劣汰。這學期高教區(qū)社團中除了幾個相對優(yōu)秀的社團有不少活動外，其他的社團幾乎沒有活動安排?；顒恿㈨棇τ谶@些社團來說是有些不合適。因為隨著上一年老社長的卸任，新社長接替，這些新社長急需要一些活動來增加自己的社團經驗。可惜當時，活動立項讓這些新社長沒能有練兵的機會。但歸根結底，立項主要是規(guī)范了活動經費的使用。只能怪社團社長不能獨立自主的去經營社團。只是我個人認為，優(yōu)勝劣汰的確是社團工作上的準則。但如果社團更新換代太快，對于社管中心的工作會有壓力。而且會惡性循環(huán)的讓那些社團做不出好的活動。

何曉袁2011/6/

4下學期規(guī)劃

下學期前期對于 社管中心會很忙碌。主要的計劃還是要把社團巡禮月做好。其實著重還是這學期末的準備做好，包括巡禮月里安排給各個社團的活動。此時此刻我也在盡心忙碌這些準備。

1、首先是服從社管中心的工作安排。

2、和各個社團里新社長交流好，讓他們注意好學期開始時的招新。社團的新鮮血液對社團很重要。

3、如今高教區(qū)社團中有不少社團社長對巡禮月的不了解。我計劃之中，就是在巡禮月之中，盡自己最大努力，協助社團能在巡禮月之中做好各種工作以及各種活動。

4、每一個學年的開始，社管里的工作都會有所變動。在處理好自己工作的同時，協助周圍的同事。

何曉袁2011/6/7

第三篇：學期總結和規(guī)劃

學期總結

大學第一學期轉眼已逝，一學期的經歷成了回家與親友們閑談的故事。

這學期里學會了自己生活，第一次住宿，很高興室友夸獎我不像個新手。很高興遇到來自不同地方的特別的她們，我們在這四、五個月里一起學習、生活，會心心念念著要布置我們的小家，會想著計劃一次家鄉(xiāng)旅游，然后默默的要自己存錢籌路費，雖然大家之間也難免有過小矛盾，但我都努力找個好的方法幫助和解了。大寢一起的是2班姑娘們，感覺我們小寢很幸運，能和更多的人成為好伙伴，畢竟兄弟班，好消息壞消息我們都會一起共享。

值得一提的是我們的1班，熱心的人很多，大方可愛的人也很多。一開始還都很陌生，班級群也不那么活躍，慢慢的，群里話多了，圖也多了。我很幸運的當了團支書，感覺責任重大，凡事要多為大家考慮，做事得三思，雖然擔任團支書會有挺多工作，但在我寫申請書時早就做好了心理準備，而且也有提前跟有經驗的姐姐了解了相關要求。我就盡量配合班長還有其他班委一起組織班級活動。通過幾次班聚，我能更多的了解了同學們的特點，也有助于我記住大家。現在通過多次工作和生活上的熟悉，能基本記住同學們的家鄉(xiāng)和學號了，本來對于我這種沒記性又臉盲的人真是極大的挑戰(zhàn)！

更高興的是結識了六個班的班長團支書，每個人在工作之余都很逗，大家交流頗多，一起完成任務、一起聚餐、一起討論班級問題、一起發(fā)牢騷，都是很難得的回憶，我想要是以后換屆了，我們一樣會高高興興，會很好。還有我們的輔導員吳波老師，平時為了集體不得不唱白臉，但私下里卻也是很逗，給我們映像最深的是他帶我們班團出去做任務時，那股拍照拍到手軟的勁兒，那時候我們連無敵的剪刀手都不夠用了！

其次，是在社團里，雖然總是會抱怨自己進的社團組織太多，一天到晚忙忙碌碌的，但是一學期結束后，發(fā)現自己是宿舍里收獲最多的人。當初付出的時間和精力現在都是一筆筆財富，不但能力有提升，見識也多了，還能發(fā)揮自己的長處，做些感興趣的事兒。整理了所有和小伙伴們一起制作的海報、書畫、電子海報，感覺全都是值得珍藏的回憶。

這個學期一直處于浮動的狀態(tài)，因為自己還沒有接受這個專業(yè)，將來還沒準備好要從事這方面的工作，所以對未來很迷茫，考研？考公務員？還是考會計證什么的？不知道，所以只是瞎忙，就上好課，完成該做的事。然后也沒有留出自己的時間去看愛看的書，沒有多出去走走開拓視野。感覺還沒有從高中的模式走出來，沒有體驗到自己理想的大學生活，很想要也努力在改變。然后反思一下，自己還不夠活躍，比較慢熱，一直習慣自己完成事情，不輕易要求他人，所以合作能力一般，組織能力一般。跟每個人都很友好，都合得來，但能交心的為數不多?？雌饋硎锹宰?，其實做事喜歡速戰(zhàn)速決，有任務希望盡快完成，因此可能導致愛催促別人。在學習時間上，沒有將其與班級社團活動合理安排好，希望下學期能更懂得取舍。當然我希望下學期我們會有更好玩有意義的班級活動，畢竟大學啊，要有點值得懷念的東西！

新學期規(guī)劃：

1.合理安排好社團活動、班級事務與學習時間 2.積極參與班級活動，帶動身邊同學 3.每個月讀一本課外書，做好摘抄

4.在學習生活上，最好每周都有新點子或新成果、新作品、新思維 5.和室友計劃并實現南京之游 6.多出去走走，認認路...7.多關注時政，多看新聞 8.每兩周看一部英文影片 9.早睡早起，正常三餐 10.及時更新ppt，記錄大學生活

11.入春后，天氣漸暖，堅持每天慢跑或跳繩鍛煉身體。

第四篇：學期總結規(guī)劃

學期總結與規(guī)劃

轉眼間，大一階段已經告一段落，而我們也即將走進繁忙的大二生活。在此我將對我自己大一下半學期的生活做出總結并對即將到來的大二上半學期的生活做出規(guī)劃。

一、學習方面

大一下半學期應該說是懷著很向往的心情走向自己的學習生活，因為自己知道大一上半學期的學習狀態(tài)不是很理想，所以下半學期很想通過自己的努力改變自己的學習狀態(tài)，并且還對自己的學習做出了日計劃。

最開始的一個月，自己基本都能按照自己預想的計劃進行學習，但是當時間過得久了一些，課程逐漸難了一些的時候，自己就不能夠完全按照自己的計劃學習了，并且還出現了很多不會的問題、沒聽懂的問題。這就引出了大學學習中我另一個學習的弊端：不懂的問題不能及時處理。這個問題應該是自己在這學期的學習中遇到的最大的一個問題。導致了學習中嚴重的消化不良。

當問題越堆積越多的時候，也就是學習最艱難的時候，這也對自己的信心產生了很大影響，之前訂好的計劃也完全亂成一團。有的時候其他事情多起來，就會不由自主地逃避學習，逃避學習中遇到的那些問題。我記得很清楚，幾乎都是在每一科的第五章開始對概念和知識的認識開始模糊。這就說明學習的熱情被自己打消的時間，就是自己學習出現滑坡的時期。

期末來的很快，每當期末來臨都是我們經常手足無措的時候，這

次也不例外。圖書館和自習室都堆滿了復習的人，我自然也是他們之中的一員?？粗鴷掀綍r不怎么熟悉的內容，只能硬著頭皮往下看。經過自己的奮力掙扎，終于沒有掛科，但是績點卻比上學期低了0.2，只有3.14，總的來看，大物和C語言成績過低應該是總體成績偏低的主要原因。這學期還有大物課，一定要緊跟老師，不能再出現這學期的到最后只能自學的狀況了。至于C語言，自己學習的過程中的確理解的不夠透徹，并且后面幾章真的是看天書一樣的。對于即將到來的計算機等級考試自己心里也很明白，過的可能性實在是太小了。但是我不會放棄，最后的時間還是需要爭取，即使這次不能成功，也算是為今后的成功奠定基礎。

對于上課的實踐觀念問題，這學期自己表現也不是很好。缺課是沒有的，但是有的時候會請假，有的時候還會遲到，說到底其實還是自己態(tài)度的問題。所以這學期對于上課時間觀念的改變也是一個重點項目。

我相信當我看清楚自己失敗的原因并且能夠認真去改善，就一定能在學習上取得不小的進展。

二、生活方面

這學期生活方面遇到的最大難題還是作息時間調整的問題。晚上習慣性的熬夜不但讓自己身體健康受到影響，還對學習上課工作等各個方面造成了或大或小的影響。并且作為一個女生的話，自己也明白熬夜對身體排毒和皮膚都不好，但是壞習慣的改變還是比較艱難。這學期不管因為什么原因，我都要改掉熬夜晚睡的習慣。這是搞好其他

方面的前提。

對于其他生活習慣，好習慣還是居多，尤其是寢室衛(wèi)生的問題。為了維持寢室生活環(huán)境的整潔自然，我給室友們一起制定了一個值日生表，并且大家基本都能夠按照值日生表進行勞動，讓我們的寢室衛(wèi)生在整個樓層都是數一數二的。至于其他的，比如說飲食、身體鍛煉等方面，這學期的情況也算良好，唯獨游泳目前還是很大的難題，不過相信這學期我一定可以將它攻克下來。

三、學生工作以及課外活動方面

這學期參加的活動應該說相比大一上半學期少了許多，但是工作方面的量的確還是比較多。一方面學院這邊入黨轉正的事情和其他的事情也不少，另一方面，校團委組織部方面公推直選、五四表彰等事情也十分緊湊。

對于工作和學習、生活的協調，這學期做的應當說是不太好，由于團委方面工作量較大，有的時候的確會多多少少耽誤了學習事宜，或者會耽擱自己的休息時間。這學期課程比較緊所以就更需要我好好東腦筋協調好時間。

暑期參加學校青馬培訓和后期的市民學校建設，都讓自己學到不少的東西。并且大二還有SRTP項目需要參與，所以這學年必然會是繁忙的一年，但是不畏懼努力向前就一定會有所收獲。

經歷了這一學期，自己不能一一舉例自己是怎樣得到了成長，逐漸走向成熟，但是自己清楚得感覺到了自己已經融入到了大學生活并且已經準備好為之努力。

無論什么時候，都要給自己以希望才能真正有努力的動力。所以即使之前失敗了我還是不會放棄。新的一學期開始了，我要繼續(xù)自己的努力，努力改進不足，努力發(fā)揚優(yōu)勢，努力向前，絕不退縮。

第五篇：大學學期規(guī)劃 總結

中原工學院信息商務學院學號：201007064137姓名：楊博

學期總結

歲月匆匆而逝，走進大學的第一個學期已經過去，接著迎來了嶄新的一年，嶄新的一學期。在上一個學期中有得有失，有喜有悲！

在開學前兩周的軍訓實訓里，整齊的隊列，教官那嚴厲的聲音，同學們配合默契的團隊精神，現在回憶起來依然歷歷在目……它讓我時刻牢記，無論是工作還是學習都要堅持到底，不能懈怠，付出未必有收獲，但不付出是一定不會有收獲的。大學是一個“大課堂”，不同于高中、初中的應試化的課堂。在這里，早上沒有督促的警號聲叫我起床，沒有老師一遍一遍的叮囑，更少了很多同學們之間的打鬧（各自有各自的事），大多都要自己獨立去思考完成。剛開始很痛苦，不適應，但慢慢的習慣了，也使我明白，人總是要長大的，要獨立的，這是讓我提前適應社會。對于文化課的學習，來到大學后，我并沒有放松自己的思想，在老師的指導下順利的通過了考試。

以上是我對大一新學期的一個小小的總結，雖然很短，但已記下了我在上一學期的心得！

中原工學院信息商務學院學號：201007064137姓名：楊博

學期規(guī)劃

新的一學期有開始了，心里不知不覺的有些小激動，對于這個學校的人，環(huán)境和事物已不是那么的陌生，似乎一切都變得很平靜親切起來，看來自己已經把這里當成了自己的新家。新學期，新目標，新計劃。

來了學校就去班長那領了書和課表，發(fā)現本學期的課，明顯要比上已學期的多，重。主要是：英語，高數和程序設計。這幾門都是老師強調的，一定要學好，學精。每天早上早起，晨讀英語，多做多聽四級資料，準備四級。剛接觸程序設計，一頭霧水，要緊跟老師的步調，課下自己多動手，為以后學習專業(yè)課做好基礎。

再有，平時多參加學校組織的實踐活動，我發(fā)現自身的時間能力很差，上臺演講時不自然，說話時邏輯性不強。多參加學校組織的活動，鍛煉自己，多上臺，提高自己。

以上是我對本學期做的一個小小的規(guī)劃，爭取做到言必行，行必果！