第一篇：個(gè)人成長(zhǎng)報(bào)告 -

國(guó)家職業(yè)資格全國(guó)統(tǒng)一鑒定

心理咨詢師論文

（國(guó)家職業(yè)資格二級(jí)）

論文題目： 二級(jí)心理咨詢師個(gè)人成長(zhǎng)報(bào)告

姓 名：

身份證號(hào)：

準(zhǔn)考證號(hào)： 所在省市：

所在單位：

姹紫嫣紅，各有境界

----二級(jí)心理咨詢師個(gè)人成長(zhǎng)報(bào)告

摘要： 本人現(xiàn)年42歲，是一名高中物理教師。本人擔(dān)任高中班主任近20年，經(jīng)常做學(xué)生的思想工作，需要解決各種學(xué)生的心理問(wèn)題，對(duì)心理學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。工作之余，我系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了心理咨詢師的有關(guān)課程，掌握了一些心理學(xué)的理論，心理咨詢的技能。在實(shí)踐中，感受到了心理學(xué)知識(shí)在教育、激勵(lì)問(wèn)題學(xué)生方面，起著非常大的作用。回顧及剖析我從幼年到成年的成長(zhǎng)歷程，深層次地分析了我的人格特征，顯示了我對(duì)心理學(xué)知識(shí)的向往和熱愛。一直以來(lái)，我都有著強(qiáng)烈的渴望—--我要成為一名優(yōu)秀的心理咨詢師，對(duì)我現(xiàn)有的條件及不足進(jìn)行了分析，從而確定了我的努力方向。

關(guān)鍵詞：心理咨詢師二級(jí)論文、自我成長(zhǎng)經(jīng)歷、自我分析、職業(yè)行業(yè)分析

一、自我成長(zhǎng)分析

我的父母都是地道的農(nóng)民，我是農(nóng)民的兒子。父母養(yǎng)育了五個(gè)兒女，我排行第四。父親是個(gè)愛勞動(dòng)的人，少年的記憶是父親從來(lái)都是不知疲倦的勞作。夏季里烈日下別人在家里休息，父親在田地里干活，?？吹剿爸笥陱耐饷孚s回家。迎著風(fēng)霜在外面干活是必不可少的事情，隆冬季節(jié)大雪紛飛，我常見他推著車子艱難的從外面趕回來(lái)。兒時(shí)的記憶家境是貧寒的，為了供養(yǎng)五個(gè)兒女上學(xué)，父親每天早起四點(diǎn)左右就起床，去很遠(yuǎn)的集市去賣些蔬菜或農(nóng)產(chǎn)品，有時(shí)一個(gè)早上也賣不了兩塊錢。就是憑著每天的幾塊錢，我們兄妹五人中，三人考上了大學(xué)，一個(gè)高中畢業(yè)，一個(gè)初中畢業(yè)。而別人家的孩子，能讀完小學(xué)都是奢望。這是一個(gè)怎樣的父親啊，想到這，我的淚就來(lái)了??。外公是個(gè)私塾先生，母親自幼受傳統(tǒng)思想的影響，善良、樸實(shí)，從來(lái)都是任勞任怨的勞作。從兒時(shí)的記憶到去年的離世，從未與別人發(fā)生過(guò)矛盾，無(wú)論孰是孰非，母親從未有過(guò)與別人爭(zhēng)論，如果別人強(qiáng)勢(shì)，她就躲在家里不出門。母親教育我們，怕人示弱不為賴，凡事要讓著別人。小時(shí)候不太明白，現(xiàn)在越來(lái)越感到母親的偉大與睿智。孩子們深受母親的影響，忠厚而老實(shí)，有著堅(jiān)韌的意志品質(zhì)，兄妹們都過(guò)上了美滿幸福的生活，這也是她一生的驕傲。母親的晚年是幸福的，三里五村的老人們都羨慕她的孩子都有出息又孝順，她逢人就夸她的兒媳既孝順又懂事。彌留之際，親戚們?nèi)宕蝸?lái)我家看望她，村子里的老人們絡(luò)繹不絕的來(lái)我家慰問(wèn)。在生命的最后幾天里，她把生前身后的所有的事安排的妥妥當(dāng)當(dāng)，甚至連喪事的方方面面都考慮得周全。這是一個(gè)怎樣母親?。∥覟橛羞@樣的一位母親而慶幸，我為有這樣的一位母親而驕傲！

孩童時(shí)期是快樂(lè)的。割草，放羊，拾柴火是我的天職，勞動(dòng)之余，釣魚，捉青蛙，掏鳥窩是常有的事。與伙伴們一起嬉戲、打鬧、做迷藏，是七零后的孩子最大的樂(lè)趣。雖然那時(shí)很窮，但孩子們是無(wú)憂無(wú)慮的，天真的，快樂(lè)的，每每回憶起童年，幸福的圖景便呈現(xiàn)在眼前。記憶最深刻的是五歲那年，與哥哥們一起去鄰村看電影《孫悟空打鬧天空》，雖然只有二三里的路，那時(shí)卻感覺著非常的遙遠(yuǎn)，那個(gè)時(shí)候的路都是坑坑洼洼的，要穿過(guò)很多的溝壑與莊稼地，路途又如此的“遠(yuǎn)”，伙伴們怕我掉隊(duì)，就輪流背著我。要知道，最大的伙伴不過(guò)八九歲，無(wú)法想象我竟然能到達(dá)了目的地。看電影的是人山人海啊，擁擠可想而知，記不清是怎樣的場(chǎng)景了，只記得我坐在較高的伙伴的肩上，看到了幾個(gè)有著孫悟空的幾個(gè)畫面。后來(lái)呢，后來(lái)就不知道了，也許是睡著了吧。

轉(zhuǎn)眼就上了小學(xué)，雖然成績(jī)沒有哥哥們出色，但也是班里的前幾名，小學(xué)畢業(yè)時(shí)順利的考上了鎮(zhèn)上的初中，要知道在那個(gè)時(shí)代，考上初中是很困難的，一個(gè)行政村一年只有幾個(gè)學(xué)生才能考上鎮(zhèn)初中。在初中一年級(jí)時(shí)，我的成績(jī)還是很好的，卻發(fā)生了一件至今令人難忘的事。那時(shí)農(nóng)村是沒有樓房的，鎮(zhèn)上初中新建了教學(xué)樓。夏季的晚上，教學(xué)樓的走廊成了學(xué)生睡覺的地方。調(diào)皮的學(xué)生為了表現(xiàn)自己，從二樓的走廊順著柱子攀援到三樓，顯示自己有本領(lǐng)。我是爬樹的高手，無(wú)論樹有多粗多高，我都能爬到樹的最高端。看到別人能做到的，自然也不甘落后，參與了這個(gè)活動(dòng)。沒想到第二天，又有學(xué)生攀爬時(shí)被老師發(fā)現(xiàn)了，老師領(lǐng)著該生見了校長(zhǎng)。在校長(zhǎng)的審問(wèn)下，該生檢舉了我與另一學(xué)生，校長(zhǎng)當(dāng)晚立即決定把我們?nèi)齻€(gè)開除了。那時(shí)據(jù)我了解，有一半學(xué)生攀爬了，卻只處分我們?nèi)?，心里很不是滋味。在沒有被詢問(wèn)，沒有被調(diào)查，只接到離校通知情況下，無(wú)可奈何的離開了學(xué)校。當(dāng)時(shí)只有一個(gè)念頭，我闖下了禍，我應(yīng)該承擔(dān)后果?；氐郊依?，忙碌的父母什么都沒說(shuō)，沒有批評(píng)就是對(duì)我最大的支持，我知道老實(shí)巴交的父母是幫不了我的?，F(xiàn)在想來(lái)，一個(gè)孩子做了很多孩子都會(huì)做的事，就得承受這樣的后果，多么滑稽。從教近二十年，我從未開除過(guò)一個(gè)學(xué)生，我深深地體會(huì)到學(xué)校一個(gè)草率的決定會(huì)改變一個(gè)人的成長(zhǎng)軌跡。

到了第二年，二哥大學(xué)畢業(yè)做了教師，又給了我讀書的機(jī)會(huì)。初中三年過(guò)得很快，中招時(shí)我以全校第四的成績(jī)與師范失之交臂，那時(shí)考師范比現(xiàn)在考九八五大學(xué)還難考。來(lái)年再考，我考取了全校第二，全縣三十二名，超出省重點(diǎn)高中七十分的成績(jī)。禍不單行，縣教育局竟然臨時(shí)做出了一個(gè)無(wú)比荒唐的決定，重點(diǎn)高中不收復(fù)習(xí)生，而這政策前年和后來(lái)都沒有，上帝給我們這一屆學(xué)生開了個(gè)玩笑！然而夢(mèng)想還在，考取大學(xué)出人頭地仍是我毫不猶豫的選擇，再次參加中招，我考取了臨縣的重點(diǎn)高中。然而，經(jīng)過(guò)此次波折，我倍受打擊，由于家境貧寒，常年節(jié)衣縮食，營(yíng)養(yǎng)不良造成身體虛弱，經(jīng)常感冒而且很難治愈。整個(gè)高中三年，多夢(mèng)失眠經(jīng)常發(fā)生，頭昏頭痛難以忍受，記憶力思維能力下降的厲害?？晌倚睦镏挥幸粋€(gè)念頭，我要上大學(xué)，我要上名牌大學(xué)，我要出人頭地，強(qiáng)忍著頭昏頭痛和失眠的折磨，讀完了高中。高中畢業(yè)時(shí)體重只有四十六公斤，在男生里我是體重最輕人。高考成績(jī)出來(lái)了，我考上師范大學(xué)。

接到大學(xué)通知書，走進(jìn)大學(xué)的大門，我沒有感受到快樂(lè)。少年出人頭地的夢(mèng)想，考取名牌大學(xué)改變社會(huì)環(huán)境的理想，就此破滅了。人生第一次屈服，我暗示自己，上帝沒把我送進(jìn)名牌大學(xué)，也許我本來(lái)就不是什么人才，與普通人沒什么兩樣。于是我像大家一樣的學(xué)習(xí)，失眠多夢(mèng)的習(xí)慣慢慢地改善了，頭昏頭痛也很少出現(xiàn)了，這樣我以優(yōu)異的成績(jī)順利地大學(xué)畢業(yè)。大學(xué)四年里，我讀了大量的中外古典名著，并對(duì)先秦諸子產(chǎn)生了濃厚的興趣，時(shí)長(zhǎng)驚嘆古人先賢的睿智。也正是這段時(shí)光的博覽群書，為以后走向工作崗位打下了良好的基礎(chǔ)，以至于我的部分學(xué)生夸張的把我看成了一個(gè)古今中外天文地理無(wú)所不能的人，其實(shí)我只是略知一二，但贏得了學(xué)生的認(rèn)可，促進(jìn)了教學(xué)。要說(shuō)最崇拜的人，我欣賞古代陶淵明的閑適，近代葉挺的悲壯，也許受中學(xué)課本的影響吧，他們都是有骨氣的人。

在大學(xué)里，不忍心年邁父母再為我辛苦勞作，我利用周末做了家教老師。雖然每小時(shí)只有五元錢的報(bào)酬。但對(duì)我來(lái)說(shuō)，我非常知足，上了大學(xué)后，我再也沒有向父母要過(guò)一分錢，我掙的錢除了我自己的吃穿用度，還能補(bǔ)貼家用。到畢業(yè)時(shí)，我還有兩千元的積蓄，像我一樣的大學(xué)生很多都是做不到的，這也是我一生的驕傲。要說(shuō)缺憾，那就是大學(xué)期間沒計(jì)劃考研究生，也許是高考成績(jī)的打擊，也許是當(dāng)時(shí)身體條件不允許，抑或家境條件不允許？也算是個(gè)遺憾吧。

大學(xué)畢業(yè)，我毫無(wú)懸念的分配到了一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)高中，從事高中物理教學(xué)。從城市的繁華，到農(nóng)村的荒涼，我倍感失落。教書沒幾個(gè)月，忽然有一種感覺，上學(xué)時(shí)感到困惑的問(wèn)題豁然開朗了，解法之精妙，思路質(zhì)清晰，令自己稱奇。雖然教課只有幾個(gè)月，學(xué)生評(píng)價(jià)與教課多年的優(yōu)秀教師，甚至重點(diǎn)高中的教師相比，已經(jīng)沒什么兩樣。我獲得了強(qiáng)大的自信，但我深知，未必能獲得領(lǐng)導(dǎo)的欣賞，未必能獲得同事的尊重，有時(shí)恰恰相反，我的能教課卻彰顯了我生活交際的不足，平添些飯后的談資。

很快迎來(lái)了新世紀(jì)的曙光，教育改革大潮如火如荼。中國(guó)首富許家印先生在周口創(chuàng)辦了恒大中學(xué)，這是一所硬件設(shè)施國(guó)內(nèi)一流的中學(xué)。在應(yīng)聘的幾十名高中教師中，我以農(nóng)村高中中教三級(jí)的身份脫穎而出，而很多重點(diǎn)高中中教高級(jí)教師被淘汰。高額的薪資激勵(lì)著我努力工作，在學(xué)校現(xiàn)代化的實(shí)驗(yàn)室里，我精通了高中所有的物理實(shí)驗(yàn)，學(xué)會(huì)了電腦制作課件，學(xué)會(huì)了許多現(xiàn)代化的教學(xué)手段。這所學(xué)校雖然在內(nèi)地，卻有著沿海的現(xiàn)代化的管理。在這里，除了年年參加常規(guī)教學(xué)培訓(xùn)，還要參加禮儀、師德、人生觀、價(jià)值觀、團(tuán)隊(duì)精神培訓(xùn)，極大地開闊了我的視野，讓我感受到了人生價(jià)值和成就感。

二零零七年暑假，縣里教育政策發(fā)生了變化，我接到通知，來(lái)到了淮陽(yáng)第一高級(jí)中學(xué)。學(xué)校以引進(jìn)人才的方式，高薪聘我為高三復(fù)習(xí)班班主任，而此時(shí)我不過(guò)是一名中教二級(jí)教師，學(xué)校破格聘我，讓我成為了最年輕的聘任教師，而全校近千名教師中，聘請(qǐng)教師不到十人。在這里工作，我非常愉快，年年被學(xué)校評(píng)為高招功臣，一批批優(yōu)秀學(xué)子被送往全國(guó)各地的大學(xué)，我感到無(wú)比的驕傲和自豪！

回顧成長(zhǎng)的歷程，感謝父母給了我生命，教我怎樣做人，在我人生最困難時(shí)給我力量與支持。感謝師長(zhǎng)教給我知識(shí)和道理，讓我學(xué)會(huì)了生活的技能，讓我掌握了工作的本領(lǐng)。感謝同學(xué)同事的關(guān)心與幫助，讓我在成長(zhǎng)的道路上不孤獨(dú)。感謝妻子無(wú)怨無(wú)悔的支持我的工作，給了我一個(gè)溫暖的家，一雙可愛優(yōu)秀的兒女。面對(duì)未來(lái)，我充滿信心和希望。

二、職業(yè)行為分析

奧斯特洛夫斯基說(shuō)過(guò)，一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不會(huì)因虛度年華而悔恨，也不會(huì)因碌碌無(wú)為而羞愧。多年以來(lái)，腦海里常有一個(gè)意念，我應(yīng)該從事心理學(xué)方面的工作，也許工作太忙了，也許消息太閉塞，竟然不知道有心理咨詢師這個(gè)職業(yè)。如今我已事業(yè)有成，面對(duì)人生價(jià)值的思索，我決定選擇心理咨詢師這個(gè)崇高的職業(yè)。回首少年求學(xué)經(jīng)歷，遭遇種種創(chuàng)傷和挫折，倘若有心理咨詢師講解道理，將會(huì)怎樣的減少我成長(zhǎng)中的痛苦啊，也許我的人生軌跡將有重大改變。而那時(shí)的我，只能選擇用時(shí)間來(lái)洗滌創(chuàng)傷，用壓抑來(lái)安慰挫折。但這些創(chuàng)傷和挫折卻成了我一生的財(cái)富，當(dāng)了老師之后，我非常了解理解學(xué)生的心理，為我成為優(yōu)秀教師打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。與學(xué)生談話，做學(xué)生思想工作方面，我得心應(yīng)手。十幾年來(lái)，許多學(xué)生因我的談話和教育，走出了心理的陰霾而考上了理想的大學(xué)，這是我的精神食糧，是我的驕傲，更是我決心成為心理咨詢師的內(nèi)在動(dòng)力。

成為心理咨詢師，我有很多的優(yōu)勢(shì)。

1、少年求學(xué)時(shí)的各種不幸和挫折，是作為心理咨詢師難得的切身體會(huì)。我能深深體會(huì)有心理問(wèn)題的人的各種痛苦，知道他們需要什么。在那段日子里，常常與心理沖突作斗爭(zhēng)，并最后解除困惑，戰(zhàn)勝心理疾病，積累了相當(dāng)多的感觸。

2、師范大學(xué)畢業(yè)，學(xué)習(xí)了很多教育學(xué)心理學(xué)知識(shí)。工作中，為了使自己的業(yè)務(wù)快速提升，閱讀并研究了很多的教育學(xué)心理學(xué)著作，并能在工作中靈活運(yùn)用。

3、從事物理學(xué)教育二十年，極大地提升了我的分析綜合抽象概括能力。通過(guò)近幾年對(duì)心理學(xué)的研究，發(fā)現(xiàn)心理學(xué)與物理學(xué)有異曲同工之妙，研究方法，研究過(guò)程如出一轍。作為物理教師，研究心理學(xué)我得心應(yīng)手。

4、作為一線教師，常年從事班主任工作，經(jīng)常與問(wèn)題學(xué)生接觸，積累了大量的臨床經(jīng)驗(yàn)。

成為心理咨詢師，我還有很多需要提高的地方。

1、經(jīng)常與學(xué)生在一起，接觸到有心理問(wèn)題的人大多是學(xué)生。面對(duì)社會(huì)上各種各樣的心理問(wèn)題的人，將給我?guī)?lái)很大的挑戰(zhàn)。

2、各種心理學(xué)理論知識(shí)還不夠扎實(shí)，一些咨詢方法理論及技能還沒達(dá)到專家的高度。

3、居住地是縣級(jí)城市，心理咨詢氛圍還未普及，身邊缺少資深心理咨詢師的指導(dǎo)。努力方向

我堅(jiān)信，隨著社會(huì)的發(fā)展，物質(zhì)生活極大的提高，心理健康方面將會(huì)有巨大的需求，心理咨詢師大有可為。接下來(lái)的幾年里，我要大量的閱讀研究和與心理咨詢有關(guān)的著作，熟練掌握各種心理問(wèn)題的特點(diǎn)和癥狀，努力學(xué)習(xí)并精通各種心理咨詢方法的理論與技能。虛心向心理咨詢同仁求教，定期向心理咨詢專家匯報(bào)心得與體會(huì)。潛心研究，深挖人的心理現(xiàn)象的實(shí)質(zhì)，能夠悟出獨(dú)到見解?？释曛?，豫東大地上，在心理咨詢方面有我一席之地。

第二篇：個(gè)人成長(zhǎng)報(bào)告

個(gè)人成長(zhǎng)分析報(bào)告

一、個(gè)人分析報(bào)告內(nèi)容（可根椐自身情況參考以下項(xiàng)目撰寫）

1、自我成長(zhǎng)分析

1)應(yīng)怎樣評(píng)估自己的發(fā)展史？高峰和低谷分別在哪里？

2)我何時(shí)意識(shí)自己已成為一個(gè)成人了？我是如何處理這種認(rèn)識(shí)的？ 3)我最好的五個(gè)品質(zhì)是什么？

4)在我人生中哪五個(gè)方面是需要增強(qiáng)的？ 5)我的基本的人生觀是什么？

6)我最近大部分時(shí)間的心情是怎樣的？ 7)一般情況下我是怎樣看待其他人的？

8)在我對(duì)生活的看法中，我的宗教信仰、文化背景、道德標(biāo)準(zhǔn)、性別和性傾向分別起到了怎樣的作用？ 9)我是什么樣的人格類型？ 10)我心目中的英雄是誰(shuí)？ 11)我認(rèn)為成熟的標(biāo)準(zhǔn)是什么？ 12)我的個(gè)人奮斗目標(biāo)有哪些？

13)什么人或什么事影響了我的人生發(fā)展？ 14)我最好的朋友會(huì)怎樣評(píng)價(jià)我？

15)人們對(duì)我的批評(píng)意見集中在什么方面？ 16)用哪三個(gè)形容詞能最好地對(duì)我進(jìn)行描述？

二、職業(yè)行為分析

1)我為何要成為一個(gè)心理咨詢師？

2)成為心理咨詢師后，我的情緒問(wèn)題是否會(huì)被明確并得到解決？ 3)我需要做什么準(zhǔn)備才能成為一個(gè)心理咨詢師？

4)我具備哪些條件能使我成為一個(gè)出色的心理咨詢師？ 5)我經(jīng)常出現(xiàn)的反移情問(wèn)題是什么？ 6)我對(duì)求助者有何期待？ 7)我對(duì)自己的職業(yè)有何期待？ 8)我希望從同事那里獲得什么？ 9)我的職業(yè)優(yōu)點(diǎn)和弱點(diǎn)有哪些？ 10)我的職業(yè)奮斗目標(biāo)有哪些？ 11)我的同事會(huì)怎樣評(píng)論我？

12)我希望接待那一類型的求助者？為什么？ 13)我將如何應(yīng)對(duì)自己的心理壓力或崩潰狀態(tài)？ 14)我如何處理對(duì)于自己工作的贊許和責(zé)難？

說(shuō)明：以下范文是一個(gè)參考標(biāo)準(zhǔn)范文，黑色字體是比較固定的格式，不用改動(dòng)，藍(lán)色內(nèi)容是要根據(jù)案例內(nèi)容改寫，改寫后字體顏色整體調(diào)整為黑色字體。

寫論文時(shí)把此范文復(fù)制一份，刪掉紅色字體格式要求，重新在此基礎(chǔ)上，寫自己的論文。

國(guó)家職業(yè)資格全國(guó)統(tǒng)一鑒定

文章類型：文章題目：

姓 名：身份證號(hào)：所在省市：所在單位：心理咨詢師論文

（國(guó)家職業(yè)資格二級(jí)）

個(gè)人成長(zhǎng)分析報(bào)告

努力追尋健康 胡曉莉 410***6027 河南省登封市 登封市第一中學(xué)

第三篇：個(gè)人成長(zhǎng)報(bào)告

個(gè)人成長(zhǎng)報(bào)告

有人說(shuō)過(guò)這樣一句話：“生命以時(shí)間為載體，以貢獻(xiàn)的多少反映其價(jià)值，生命的境界取決于后者而非前者?！泵總€(gè)人能掌握的是生與死之間的這一段生命，而讓生命具有意義，不是在開始或結(jié)束，而是在其過(guò)程中，從這個(gè)意義上講，無(wú)論高峰或低谷，都是生命的成長(zhǎng)，都值得我們珍惜和回味。

時(shí)光像手指間的沙粒不經(jīng)意間滑落，卻沒有留下一絲絲痕跡，但歲月的輪跡已深深烙在我的心中。我已經(jīng)踏入人生的第21個(gè)年頭了，對(duì)于自己的個(gè)性想當(dāng)然的認(rèn)為是與生俱來(lái)的，從來(lái)沒有認(rèn)真的思考過(guò)自己現(xiàn)在的性格，脾性，為人處世等方面是和自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷有關(guān)。回顧往昔，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴像跳動(dòng)的音符編織著我美麗的夢(mèng)想和絢麗的生活，悲喜交織的情懷溫潤(rùn)了這一季明媚的笑顏。

我出生在一個(gè)普通的農(nóng)村家庭，父母都是憨厚樸實(shí)的農(nóng)村人，他們只希望我能夠好好學(xué)習(xí)，將來(lái)能有個(gè)好的工作，不再像他們一樣面朝黃土背朝天。父母雖然對(duì)我的期望比較高，但是并不會(huì)去強(qiáng)迫我去學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)方面我是有絕對(duì)的自由的。明白父母的良苦用心，所以每天都很自覺的做完作業(yè)，預(yù)習(xí)好明天的功課才和小伙伴們一起做游戲，我們的嬉笑聲，打鬧聲每次都是在父母呼喊聲中漸漸消逝。明媚的春天，喊上兩三個(gè)伙伴出去踏春，用柳條編個(gè)帽子插上幾朵花戴在頭上，美滋滋的跳著，笑著；炎熱的夏天依然阻擋不了我愛玩的天性，時(shí)常和小伙伴們玩的滿頭大汗，然后跑到村后的那口泉子，喝上幾捧泉水，隨著泉水由喉嚨進(jìn)入腹部，夏天的炎熱也消失的無(wú)影無(wú)蹤了，有的時(shí)候還會(huì)在這打水仗，玩的別提有多開心了；金色的秋天，豐收的季節(jié)我也不閑著，和小伙伴們一起拾起地上掉的麥穗，比一比誰(shuí)拾的多；銀裝素裹的冬天，一定少不了堆雪人，打雪仗，一個(gè)不注意就會(huì)被不知從哪飛過(guò)來(lái)的雪球砸到?？傊业耐晔强鞓?lè)的，是充滿鄉(xiāng)土氣息的，是自由的。

慢慢到了上學(xué)的年齡，沒有經(jīng)歷幼兒園的洗禮就開始了我的學(xué)習(xí)生涯。小學(xué)時(shí)，母親對(duì)我要求很嚴(yán)，再加上姥姥在上學(xué)前的教授，我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直很不錯(cuò)。中學(xué)時(shí)，開始了住校的生活，深深感受到了三點(diǎn)一線的生活，學(xué)習(xí)很努力，成績(jī)還可以。初一的時(shí)候加入了共青團(tuán)，感覺無(wú)比光榮和自豪，此后在各方面的發(fā)展中都嚴(yán)格按照先進(jìn)團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)在要求自己。好好學(xué)習(xí)文化知識(shí)，勤奮努力，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長(zhǎng)，熱心幫助有困難的同學(xué)，深受老師和同學(xué)的喜愛。初三時(shí)，面臨中考，可是由于自身經(jīng)驗(yàn)積累的不足，中考沒有取得理想的成績(jī)，我比別人多花了一萬(wàn)塊錢才進(jìn)入的杜橋中學(xué)，當(dāng)時(shí)我就暗下決心一定要好好學(xué)習(xí)，絕對(duì)不能讓父母的血汗錢白花。高中生活開始了，學(xué)習(xí)生活中有了很多志趣相投的好朋友，每天一起過(guò)三點(diǎn)一線有規(guī)律的生活，雖然有些單調(diào)，但是要想順利跨過(guò)高考這座獨(dú)木橋必須要舍得付出。所以，我們一起擠在集體宿舍，冬不畏嚴(yán)寒，夏不怕酷暑，廢寢忘食，不顧一切備戰(zhàn)高考。功夫不負(fù)有心人，最終我考到了三亞學(xué)院。

帶著夢(mèng)想和激情，開啟了四年充實(shí)的大學(xué)生活。我非常熱愛自己的專業(yè)，一直為自己的幸運(yùn)而努力。生活中我積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，不斷提高自己的專業(yè)技能。性格外向的我還結(jié)交了很多好朋友，我珍惜生活給予我的一切，努力奮斗著，為未來(lái)時(shí)刻準(zhǔn)備著。

還有一年我就要畢業(yè)了。我從何而來(lái)，又將往哪里而去？家庭、學(xué)校、教會(huì)生活的體驗(yàn)，形成了今天的我。在每一段成長(zhǎng)歷程和人生經(jīng)驗(yàn)中，每一步成長(zhǎng)都是我學(xué)習(xí)積極面對(duì)人生的機(jī)會(huì)。在自我分析中也學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自我，完善自我。

在個(gè)人興趣愛好上，我喜歡籃球，音樂(lè)，但我并不是一個(gè)很有藝術(shù)細(xì)胞的人，只是很喜歡，并從其中獲得快樂(lè)。專業(yè)興趣上，我比較喜歡心理類的，也正是我現(xiàn)在所學(xué)的應(yīng)用心理專業(yè)，我認(rèn)為此專業(yè)可以讓我接觸到更多的人與事情。在《職業(yè)生涯規(guī)劃》的測(cè)試中，我做過(guò)一次人格分析和職業(yè)分析，鑒于測(cè)評(píng)結(jié)果，我的優(yōu)勢(shì)職業(yè)類型為企業(yè)型，創(chuàng)業(yè)型。我認(rèn)為這很符合我的專業(yè)需要。因?yàn)槭紫任沂且粋€(gè)精力充沛、自信、善于交際、熱情洋溢、富于冒險(xiǎn)；通常具有領(lǐng)導(dǎo)才能，能夠說(shuō)服他人共同達(dá)到組織目標(biāo)；為人務(wù)實(shí)，做事有較強(qiáng)的目的性。

我是一個(gè)熱情開朗，很容易和他人交往，合作和適應(yīng)的能力特別強(qiáng)。喜歡和別人共同工作，樂(lè)于參加或組織各種社團(tuán)活動(dòng)。不會(huì)斤斤計(jì)較，對(duì)于別人的批評(píng)也能欣然接受。和陌生人初次見面時(shí)，也很能和對(duì)方聊得來(lái)。在集體中傾向于承擔(dān)責(zé)任和擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)。思維敏捷，頭腦靈活。情緒比較穩(wěn)定，對(duì)于生活中的變化和各種問(wèn)題，一般都能比較沉著地應(yīng)對(duì)，但遇到重大挫折時(shí)，或在緊急情況下，也可能會(huì)有一些情緒波動(dòng)。能較好地協(xié)調(diào)自己的想法和別人的想法，一方面，對(duì)事物有自己的判斷和想法，不會(huì)人云亦云；另一方面，也聽得進(jìn)別人的意見，不會(huì)固執(zhí)己見。通常活潑任性，輕松愉快，在集體中比較受人歡迎，對(duì)人對(duì)事非常熱心。有時(shí)也可能過(guò)分沖動(dòng)，自我約束力比較差。有自己的目標(biāo)和理想，雖然不是特別遠(yuǎn)大，但會(huì)持續(xù)地去追求?？陀^理智，注重現(xiàn)實(shí)，獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)。遇事果斷、自信。能堅(jiān)持完成自己計(jì)劃的事情，少數(shù)情況下，也可能會(huì)情緒失控或有所懈怠，但一般都能保持心情平和，在遇到重大挑戰(zhàn)或緊急情況時(shí)，也可能比較緊張。

我的人際交往能力很強(qiáng)，但創(chuàng)造性很一般，有領(lǐng)導(dǎo)和組織能力。思想道德觀念比較強(qiáng)，能考慮集體和他人，做事認(rèn)真。

人生觀我一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。無(wú)論是在高中，還是現(xiàn)在的大學(xué)生活中，我堅(jiān)持著自我反省且努力的完善自己的人格。我讀很多書，并積極參加活動(dòng)，然后越來(lái)越認(rèn)識(shí)到品行對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么的重要，關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無(wú)論在什么情況下，我都以品德至上來(lái)要求自己。無(wú)論何時(shí)何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條，并切實(shí)的遵行它。平時(shí)友愛同學(xué)，尊師重道，樂(lè)于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統(tǒng)美德?，F(xiàn)在我理解道理，樂(lè)于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會(huì)得到很多利益，幫助別人的同時(shí)也是在幫自己。對(duì)于老師，我一向是十分敬重的，因?yàn)樗麄冊(cè)谖裔葆宓臅r(shí)候指導(dǎo)幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到，與其說(shuō)品德是個(gè)人的人品操行，不如說(shuō)是個(gè)人對(duì)整個(gè)社會(huì)的責(zé)任。一個(gè)人活在這個(gè)世界上，就得對(duì)社會(huì)負(fù)起一定的責(zé)任義務(wù)，有了高尚的品德，就能正確認(rèn)識(shí)自己所負(fù)的責(zé)任，在貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。我還積極要求加入中國(guó)共產(chǎn)黨組織，跟隨黨的腳步，嚴(yán)格要求自己，以自己的努力為社會(huì)，集體作出貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

我自身的優(yōu)勢(shì)在于，有出色的觀察力和對(duì)細(xì)節(jié)的關(guān)注能力。務(wù)實(shí)、實(shí)事求是，追求具體和明確的事情，喜歡做實(shí)際的考慮。善于單獨(dú)思考、收集和考察豐富的外在信息。喜歡邏輯的思考和理論的應(yīng)用。做事有很強(qiáng)的原則性，尊重約定，維護(hù)集體。工作時(shí)嚴(yán)謹(jǐn)而有條理，愿意承擔(dān)責(zé)任，自己有客觀的判斷和敏銳的洞察力。我自身的不足，壓力很大時(shí)，會(huì)過(guò)度緊張，甚至產(chǎn)生消極情緒?，F(xiàn)實(shí)，考慮的東西太多，往往把簡(jiǎn)單的事情考慮的太過(guò)復(fù)雜。創(chuàng)造性不強(qiáng)。我需要改進(jìn)的人生五方面性格的沖動(dòng)性，耐心。

總之，向著自己的目標(biāo)前行，實(shí)現(xiàn)自我，奉獻(xiàn)社會(huì)。

第四篇：個(gè)人成長(zhǎng)報(bào)告

國(guó)家職業(yè)資格全國(guó)統(tǒng)一鑒定

心理咨詢師論文

（國(guó)家職業(yè)資格二級(jí)）

文章類型： 個(gè)人分析報(bào)告

文章題目： 成長(zhǎng)的足跡

姓 名： 馬現(xiàn)云 身份證號(hào) ***8230726 所在省市： 河北省邢臺(tái)市 所在單位： 隆堯縣城關(guān)校區(qū)

成長(zhǎng)的足跡

單位：河北省隆堯縣城關(guān)校區(qū) 姓名：馬現(xiàn)云

摘要：回顧四十多年的成長(zhǎng)歷程，幼年的我沐浴在父母哥姐愛的陽(yáng)光下，身心健康發(fā)展。青春時(shí)期的美好時(shí)光，使我感受到快樂(lè)、走向自信。工作后由于職業(yè)的關(guān)系，經(jīng)常會(huì)幫助周圍的人解決心理問(wèn)題，深切感受到心理健康的重要性，感受到社會(huì)對(duì)合格心理咨詢師的急切需求。立志做一名心理咨詢師，幫助盡可能多的人成為心理健康的個(gè)體。

關(guān)鍵詞：個(gè)人成長(zhǎng)、守護(hù)健康

一、自我成長(zhǎng)分析：

我出生在一個(gè)地地道道的農(nóng)民家庭，排行老四，上有兩個(gè)哥哥一個(gè)姐姐，下有一個(gè)弟弟，家境并不富裕，但卻平靜溫馨。我雖然出生在農(nóng)家，但從上倍受父親母親的疼愛，哥哥姐姐的呵護(hù)。童年的時(shí)光，是幸?？鞓?lè)的。

我的母親是一個(gè)令人尊敬的人。她勤勞善良、和順忍讓、與世無(wú)爭(zhēng)。在每一個(gè)與她相處的親朋好友、鄉(xiāng)親鄰居中，凡是能幫的，她都會(huì)盡其所能付諸努力?？梢哉f(shuō)，母親的性格對(duì)我的成長(zhǎng)和性格形成具有極大的影響。

我從小學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，是老師同學(xué)眼里的好學(xué)生。初中二年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候，學(xué)校按照學(xué)習(xí)成績(jī)把我分入了重點(diǎn)班。我碰到了一個(gè)好班主任兼語(yǔ)文教師——米彥周老師。他當(dāng)時(shí)有40左右歲，愛好文學(xué)，作品常常在報(bào)紙雜志上發(fā)表，他的語(yǔ)文課引經(jīng)據(jù)典，生動(dòng)有趣，就在那個(gè)時(shí)候，我喜歡上了語(yǔ)文學(xué)科，而且歷次考試，語(yǔ)文成績(jī)都非常好。并且他自學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，甘于奉獻(xiàn)的那些樸素精神產(chǎn)，也深深地影響了我，在我以后的工作中得到了充分的體現(xiàn)。

初中畢業(yè)，我以優(yōu)異的成績(jī)考入河北隆堯師范學(xué)校，開始了三年的師范生活。在這里，我結(jié)識(shí)了更多的老師和同學(xué)，他們都很優(yōu)秀，他們每一個(gè)人的身上都有我或多或少值得學(xué)習(xí)的東西，在這里，我的視野更開闊，目標(biāo)更遠(yuǎn)大，對(duì)未來(lái)充滿了無(wú)限的暢想。

我個(gè)人認(rèn)為，每個(gè)人的成長(zhǎng)歷程都是一部不可復(fù)制、不可更改的 2 現(xiàn)場(chǎng)直播，在這個(gè)過(guò)程中，點(diǎn)點(diǎn)滴滴之間關(guān)聯(lián)緊密，更決定了我們?nèi)松淖呦颉Ｇ啻菏侨绱嗣篮?，個(gè)人的信心也在期間得到了迅速的增長(zhǎng)，回過(guò)頭來(lái)再看，原來(lái)，一個(gè)人的美麗與否，更多的來(lái)自于是否自信。

1987年學(xué)校畢業(yè)后我順利參加了工作，成了一名光榮的人民教師。我沒有辜負(fù)家長(zhǎng)和老師的期望，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，來(lái)到一個(gè)貧窮偏僻的小村莊去任教。那時(shí)，年輕氣盛，有一種出生牛犢不怕虎的勁頭，一上任，就擔(dān)任初中三年級(jí)的語(yǔ)文課，面對(duì)著跟自己年齡相差無(wú)幾的學(xué)生，看上去一向羞怯靦腆的女孩子，竟毫無(wú)畏懼。并且能夠在課下和學(xué)生們打成一片，無(wú)所不談，親密無(wú)間。并且學(xué)生成績(jī)穩(wěn)中有增。正因如此，深得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

2年后，我步入了婚姻殿堂。認(rèn)識(shí)先生是通過(guò)媒妁之言這種方式。家境貧寒、沒有安身立命的居所，但我們依然走到了一起。打動(dòng)我的，并非花前月下、玫瑰糖果，因?yàn)樗痪邆淠莻€(gè)條件，而是他出身農(nóng)村卻成績(jī)優(yōu)異、家庭貧寒卻自立自強(qiáng)、腳踏實(shí)地卻又積極向上。最重要的，他有責(zé)任感、為人踏實(shí)、孝敬父母。而這，才是一個(gè)人可以托付一生的優(yōu)秀品質(zhì)。滄海桑田，人生苦樂(lè)，我們無(wú)法預(yù)知，唯有一個(gè)人能夠與你風(fēng)雨共擔(dān)、不離不棄，才是幸福的真諦。靜下心來(lái)細(xì)想，人的幸福與否，關(guān)鍵來(lái)自于心態(tài)、來(lái)自于理解，物質(zhì)的追求永無(wú)止境，幸福感應(yīng)當(dāng)來(lái)自于寧?kù)o知足的心態(tài)。

我慶幸，我是命運(yùn)的寵兒，我有愛我的家人、懂事的兒子，有一份穩(wěn)定的職業(yè)。生活是美好的，但卻并非一路陽(yáng)光，期間也歷經(jīng)了人生的苦痛與折磨。

2003年，是一個(gè)讓人難忘的一年——非典時(shí)期，也是我最最難過(guò)煎熬的一年。母親被查出患了食道癌，母親患病的初期，我始終不愿面對(duì)現(xiàn)實(shí)，每當(dāng)下班回到家看到在廚房辛苦操勞的母親，心里總會(huì)覺得：“什么癌癥，不可能！這不是真的?！痹诩膊≈委煹倪^(guò)程中，化療使她快速的消瘦、飽受痛苦，作為女兒心里的難過(guò)難以言表，但還需要笑著面對(duì)媽媽。盡管盡了最大的努力，母親依然離開了我們。母親離開我們的那些日子，我整日以淚洗面，無(wú)法釋懷，恨自己無(wú)回天之力，悔自己未及早略表孝心??

現(xiàn)實(shí)無(wú)可更改，唯有面對(duì)，盡管不愿意、盡管不喜歡，但卻不得不接受。母親的離去，有很長(zhǎng)一段時(shí)間，我精神恍惚，遇到一點(diǎn)點(diǎn)的小事，就會(huì)亂發(fā)脾氣，有時(shí)甚至是像孩子一般嚎啕大哭，也許是母親給予我照顧的太多，雖然年輪業(yè)已增加，但心理的依賴力仍很強(qiáng)。

正是在這時(shí)，有了丈夫的無(wú)微不至的照顧和關(guān)懷，有了兒子的膝下歡歌笑語(yǔ)，才使我認(rèn)識(shí)到了肩上的義務(wù)和責(zé)任，才使我逐漸的從喪母之痛中解脫出來(lái)。那一刻，我意識(shí)到，我必須比以往更加的愛我的父親、照顧他，讓他不感覺到孤獨(dú)。通過(guò)這件事，我感悟良多，更加珍惜愛護(hù)自己的身體，更加明了家人對(duì)自己的珍惜與愛，也意識(shí)到，心理安慰與開導(dǎo)的重要性。

2014年2月，我參加了為期50天的河北師大心理健康教育培訓(xùn)，在培訓(xùn)期間，我收獲了很多。正是與心理學(xué)的近距離接觸，使我明白，學(xué)習(xí)心理學(xué)，不僅可以幫助別人，同時(shí)，也能夠更好的幫助自己建立健康、積極的心態(tài)，對(duì)于自身的成長(zhǎng)也是極為有益的。作為一名教師，在當(dāng)今這個(gè)社會(huì)，我們有責(zé)任和義務(wù)，擔(dān)當(dāng)起學(xué)生的保護(hù)神，讓每一位學(xué)生都成為一個(gè)身心健康的快樂(lè)天使。

二、職業(yè)行為分析：

（一）成為心理咨詢師是我的人生理想和職業(yè)要求

通過(guò)對(duì)自我人生歷程的分析，讓我切身地感受到，一個(gè)良好健康的心態(tài)是多么地重要，健康的心理是人生成功的前提。心理咨詢師職業(yè)正是一項(xiàng)能讓我思想走向成熟、心理走向成熟、人幫趨向完善的高尚職業(yè)，同時(shí)，它也是一項(xiàng)送人玫瑰面手留余香的職業(yè)。同時(shí)成為合格高尚的心理咨詢師是我內(nèi)心里的一種渴望。作為一名教師，不僅要傳授學(xué)生知識(shí)，學(xué)生的德育工作也是重中之重。而學(xué)校的德育工作離不開心理健康教育。心理健康教育工作的開展，能夠幫助學(xué)生排解心理問(wèn)題，幫助他們重樹自我，找回自信，讓多夢(mèng)的青春充滿陽(yáng)光和喜悅。同時(shí)我們也看到，孩子的心靈是尋親的脆弱，他們多么需要老師的悉心的呵護(hù)，這更增強(qiáng)了我從事心理咨詢事業(yè)強(qiáng)烈的動(dòng)機(jī)。

（二）成為心理咨詢師的優(yōu)勢(shì)和不足

優(yōu)勢(shì)：

1、我的性格中尤其喜歡孩子，尤為熱愛教育事業(yè)，這種骨子里的東西能永遠(yuǎn)堅(jiān)定我從事心理咨詢事業(yè)的信念。

2、我穩(wěn)定的人格特征及世界觀、人生觀、價(jià)值觀可以成為學(xué)生的榜樣。

3、多年的教育教學(xué)及班主任工作，極大地提高了我從事心理咨詢工作的專業(yè)水平。

不足：

1、理論知識(shí)和專業(yè)技術(shù)尚有一定的缺陷，有一些心理問(wèn)題還不能給求助者以成功的解決。

2、由于我個(gè)人過(guò)于自救完美和凡事兒至清至察的性格，對(duì)于一些求助者容易出現(xiàn)反移情現(xiàn)象。

（三）努力方向

不斷提高理論知識(shí)和咨詢技能，克服自己性格上的一些弱點(diǎn)，以職業(yè)性的理智態(tài)度去嚴(yán)格要求自我，使自己在工作中始終能夠保持中立性態(tài)度，無(wú)條件地接納求助者，并能夠合理看待咨詢過(guò)程中的挫折。在出現(xiàn)問(wèn)題需要幫助的時(shí)候，能夠積極上級(jí)咨詢師的督導(dǎo)和同事們的支持，以積極嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對(duì)待求助者。

第五篇：個(gè)人成長(zhǎng)報(bào)告

個(gè)人成長(zhǎng)報(bào)告

班級(jí)：生物工程09-1 姓名：凌秋漫 學(xué)號(hào)：3090343136 人生就像一個(gè)萬(wàn)花筒，可以絢麗多彩，也可以平淡無(wú)奇。人生也似一幅畫，自己就是畫師，每個(gè)人都可以畫出屬于自己的畫卷。回顧成長(zhǎng)歷程，分析自我，定位自我，讓自己可以畫出一幅屬于自己美麗的畫。

一、自我分析

1、成長(zhǎng)軌跡

父母是孩子的第一任老師，我覺得父母對(duì)我的影響很深。記得小學(xué)有一次因?yàn)樽鳂I(yè)沒寫完，本來(lái)已經(jīng)睡覺了，然后被媽媽叫起來(lái)寫作業(yè)，本來(lái)第二天是周末的，他們以為不是，就讓我把作業(yè)全寫完了才睡覺。我寫到10點(diǎn)多才寫完，可是爸爸一直陪我寫完。爸爸媽媽一直對(duì)我的學(xué)習(xí)很重視、很關(guān)心。我在學(xué)習(xí)上也一直很努力，為了不辜負(fù)父母的期望。初中和高中都是在重點(diǎn)中學(xué)，還有學(xué)校的管理也是比較嚴(yán)格的。高考順利地考入了桂林理工大學(xué)。

2、興趣愛好對(duì)自己的影響

我喜歡打籃球、乒乓球、下五子棋。在打球的過(guò)程中我學(xué)會(huì)怎么樣合作，也鍛煉了我的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，還有讓我認(rèn)識(shí)了很多有相同愛好的同學(xué)，為生活增添了色彩。同時(shí)我的身體也得到了鍛煉。我還喜歡看電視，各類的節(jié)目都看，這也增加了我的知識(shí)面和閱讀面。

3、性格對(duì)自己的影響

我是一個(gè)外表看起來(lái)文靜但內(nèi)心熱情開朗的女生，所以很容易和別人交朋友。但是我不太自信還有點(diǎn)膽小，所以不是很主動(dòng)。我能為別人著想，換位思考，所以能成為別人傾訴的對(duì)象。

4、能力與品質(zhì)：思想道德觀念比較強(qiáng)，責(zé)任心強(qiáng)。

5、自身的優(yōu)勢(shì)與不足

優(yōu)勢(shì)：考慮問(wèn)題細(xì)致周到，而且很深刻，敢打敢拼，富有開拓精神，不懼怕風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)。做事細(xì)心而且有耐心，能很快的學(xué)習(xí)新的知識(shí)，適應(yīng)能力還好。不足：不善于表達(dá)和交流，膽子太小，做事不夠果斷，處事不夠沉著冷靜。

6、奮斗目標(biāo)：做一個(gè)科學(xué)研究者，這也是我從小到大的理想，我會(huì)為這個(gè)理想繼續(xù)努力奮斗。

二、職業(yè)期望與實(shí)現(xiàn)途徑

從事科學(xué)教研工作：在科學(xué)教研工作的好處是穩(wěn)定，生活有規(guī)律。在很多人眼里，科研工作者是個(gè)很有誘惑性的職業(yè)：收入豐厚，衣食無(wú)憂。所以，進(jìn)入研究所成了大部分生物專業(yè)畢業(yè)生共同的選擇。然而科研工作者對(duì)于學(xué)歷要求比較高，要求有相關(guān)研發(fā)經(jīng)歷，有些企業(yè)或研究機(jī)構(gòu)對(duì)于畢業(yè)學(xué)校有一定的偏見。因此，從事科研工作對(duì)于我是一個(gè)不大不小的挑戰(zhàn)。

途徑：（1）在加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)，考取相關(guān)的職業(yè)證書。（2）到工廠去實(shí)習(xí)，增加和積累一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。（3）參加相關(guān)的培訓(xùn)，提升自身的能力。（4）如果可以的話繼續(xù)深造，讀研，獲取更多的知識(shí)，擴(kuò)大知識(shí)儲(chǔ)備。

三、自我總結(jié)

我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，朝著目標(biāo)一步一步向前走，相信我會(huì)到達(dá)理想的彼岸。