第一篇：教育中心工作匯報

下車鎮(zhèn)創(chuàng)建省級標(biāo)準(zhǔn)化社區(qū)教育中心工作匯報

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家，你們好！

現(xiàn)在，我代表鎮(zhèn)政府向各位匯報下車鎮(zhèn)省級標(biāo)準(zhǔn)化社區(qū)教育中心創(chuàng)建工作。

下車鎮(zhèn)位于亞歐大陸橋東橋頭堡南部，灌云縣城東北部，是灌云縣著名的農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)業(yè)基地。全鎮(zhèn)總面積126.61平方公里，下轄34個行政村，常住人口9.6萬余人。204國道、沿海高速穿境而過，境內(nèi)有一帆河、牛墱河，周邊有鹽河、東門河等，水陸交通十分便利，發(fā)展?jié)摿薮蟆?012年實(shí)現(xiàn)國民生產(chǎn)總值16.2億元，財政總收入1.06億元。

在社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中，下車鎮(zhèn)始終重視社區(qū)教育工作，確立了“創(chuàng)新思路，以人為本；立足社區(qū)，富民強(qiáng)鎮(zhèn)；心系基層，服務(wù)大眾”的工作理念。幾年來，我鎮(zhèn)不斷加大對社區(qū)教育的投入，積極創(chuàng)建省級標(biāo)準(zhǔn)化社區(qū)教育中心，具體做好以下幾方面的工作。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，完善運(yùn)行機(jī)制，提升創(chuàng)建目標(biāo)。

下車鎮(zhèn)黨委高度重視社區(qū)教育工作，強(qiáng)調(diào)社區(qū)作為聯(lián)系各類教育的紐帶，對于構(gòu)建終身教育體系，建立學(xué)習(xí)型社區(qū)，建立和諧社會，推動社區(qū)精神文明建設(shè)具有重要作用。認(rèn)識到在努力抓好中小學(xué)義務(wù)教育的同時，社區(qū)教育是強(qiáng)鎮(zhèn)的必不可少的因素之一，把創(chuàng)建省級標(biāo)準(zhǔn)化社區(qū)教育中心的工作作為大事抓實(shí)抓好。為強(qiáng)化創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立以政府分管領(lǐng)導(dǎo)為組長，由宣委、團(tuán)委、婦聯(lián)、勞保所、民政、派出所、司法部門、文化站、農(nóng)技站、醫(yī)院、農(nóng)電站、各村民學(xué)校、成教校、中小學(xué)等單位負(fù)責(zé)人為成員的社區(qū)教育委員會，形成齊抓共管的局面。同時配備一支素質(zhì)較高的專職管理人員16人，兼職管理人員10人；一支具有較高業(yè)務(wù)水平的專職教師19人，兼職教師22人，并有一支樂于奉獻(xiàn)的志愿者隊伍1900余人。創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組多次召開會議，研究制定社區(qū)教育十二五規(guī)劃和創(chuàng)建方案。制定了《下車鎮(zhèn)社區(qū)教育中心教師職業(yè)道德考評及獎懲制度》等各項(xiàng)規(guī)章制度。

二、注重投入，健全保障機(jī)制，改善辦學(xué)條件。

下車鎮(zhèn)社區(qū)教育中心位于下車鎮(zhèn)白蜆街，占地面積15畝，建筑面積5000多平方米，建有標(biāo)準(zhǔn)教室6個（其中建有能容納200人的綜合培訓(xùn)室一個），微機(jī)室（電腦30臺）、圖書室（藏書9000冊）、閱覽室、活動室（棋牌、音樂、健身、書畫）、檔案資料室、辦公室等均符合省級要求；社區(qū)教育中心網(wǎng)站、居民健身器材、投影儀、音響、復(fù)印機(jī)、打印機(jī)、數(shù)碼相機(jī)等教育、教學(xué)設(shè)施設(shè)備齊全，各功能室全面對居民開放。院內(nèi)還建有培訓(xùn)基地（新雅服裝廠），廠房占地面積2000余平方米，工業(yè)縫紉機(jī)200臺套，讓培訓(xùn)學(xué)員學(xué)習(xí)實(shí)習(xí)融為一體，增加培訓(xùn)的實(shí)效性。中心下轄中學(xué)、小學(xué)、幼兒園，34個村民學(xué)校，2個企業(yè)職工學(xué)校。是一所集黨員教育、成人教育、現(xiàn)代農(nóng)民教育、領(lǐng)導(dǎo)干部教育、社區(qū)居民教育和青少年校外教育和娛樂為一體到綜合性教育培訓(xùn)基地。

現(xiàn)代化辦學(xué)條件是現(xiàn)代化教育發(fā)展的要求，社區(qū)教育中心成立以來，鎮(zhèn)政府一直把加大投入，努力改善社區(qū)辦學(xué)條件作為自己的職責(zé)和方向。在鎮(zhèn)財政相當(dāng)困難的情況下，積極挖掘潛力，優(yōu)先考慮社區(qū)教育條件的改善，通過各種渠道籌措經(jīng)費(fèi)，不斷完善社區(qū)各種軟硬件設(shè)施。自2008年12月成立以來，黨委、政府不斷加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，不斷加大投入，使社區(qū)教育事業(yè)不斷發(fā)展。2011年政府投入9多萬元，2012年政府投入22.2萬元，2013年投入23.6萬元，辦學(xué)條件不斷得到改善。

三、注重優(yōu)化，共建服務(wù)平臺，完善社區(qū)網(wǎng)絡(luò)。

1.努力提升社區(qū)教育基礎(chǔ)能力。全鎮(zhèn)現(xiàn)已有村民學(xué)校34所，各學(xué)校已基本做到了“六有”。即有穩(wěn)定的教育活動場所，有能提供教學(xué)、培訓(xùn)活動的教室，有圖書、信息閱覽室，有專、兼職教師隊伍，有熱心為社區(qū)教育服務(wù)的志愿者隊伍，有一套教育管理制度和臺賬。

2.著力構(gòu)筑資源共享平臺。下車鎮(zhèn)現(xiàn)有全日制完小12所，全日制中學(xué)3所（其中一所私立學(xué)校），幼兒園14所。擁有農(nóng)家書屋、健身場地、社區(qū)娛樂場所等，青少年課外活動基地和教育實(shí)踐基地7個。社區(qū)內(nèi)的圖書室、微機(jī)室、文化活動場所定期向社區(qū)居民開放，開放率達(dá)95%。各村、社區(qū)學(xué)校與鎮(zhèn)中學(xué)、小學(xué)、文體辦分別制定了活動場地等教育資源的共享協(xié)議，社區(qū)教育中心、人力資源保障所與用工單位互相配合，為務(wù)工和殘疾人員提供各種培訓(xùn)。部門間相互協(xié)作，促進(jìn)了學(xué)校與社會教育資源共享，實(shí)現(xiàn)了教育資源最優(yōu)化。2013年下車社區(qū)教育中心網(wǎng)站被評為連云港市“十佳富民網(wǎng)站”，社區(qū)教育中心被評為“縣先進(jìn)社區(qū)教育中心”。

四、注重實(shí)效，開展綜合教育，拓寬服務(wù)功能。1.狠抓從業(yè)人員培訓(xùn)。社區(qū)教育中心創(chuàng)建以來，在鎮(zhèn)政府的領(lǐng)導(dǎo)下，制定嚴(yán)格的細(xì)化培訓(xùn)學(xué)習(xí)計劃，圍繞“富民強(qiáng)鎮(zhèn)”目標(biāo)，積極舉辦各級各類培訓(xùn)班。社區(qū)教育中心自成立以來，開展對各類從業(yè)人員和外來人員的種植、養(yǎng)殖技術(shù)，電子電工，電焊技術(shù)，服裝制作，計生服務(wù)，法律知識、商業(yè)、老年、殘疾人等培訓(xùn)。2011年培訓(xùn)了23761人，培訓(xùn)率52﹪，2012年培訓(xùn)了25037人，培訓(xùn)率54.3﹪。2013年1-11月培訓(xùn)了23812人，培訓(xùn)率達(dá)50﹪.鎮(zhèn)勞動服務(wù)所連續(xù)4年被縣評為勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作先進(jìn)單位。

2.抓好弱勢群體教育。

（1）針對殘疾人的特殊情況和需求，配合民政部門組織對本鄉(xiāng)的殘疾人進(jìn)行職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，培養(yǎng)和提高殘疾人自食其力的能力。三年共培訓(xùn)了411人次。培訓(xùn)率達(dá)60﹪.（2）抓好0～3歲嬰幼兒的家長培訓(xùn)工作，三年累計培訓(xùn)2973人，培訓(xùn)率50﹪以上。

（3）針對老年人對教育的需求，下車社區(qū)根據(jù)老年教育的特點(diǎn)，開辦老年培訓(xùn)班，使老年人真正做到“老有所教，老有所學(xué)，老有所樂，老有所為”，三年培訓(xùn)24138人，培訓(xùn)率均達(dá)60﹪以上。

（4）抓好外來人口的教育培訓(xùn)。結(jié)合下車鎮(zhèn)實(shí)際，根據(jù)外來人員的需求，社區(qū)中心組織外來人員參加電腦、電焊、養(yǎng)殖、種植、餐飲、食品安全、法律等培訓(xùn)，培訓(xùn)率60﹪以上。

（5）針對下崗職工就業(yè)需求，由社區(qū)教育中心和鎮(zhèn)勞保所合作，舉辦下崗職工技能培訓(xùn)，三年累計培訓(xùn)2093人，培訓(xùn)率達(dá)50﹪以上。3.加強(qiáng)法制文明教育。充分利用現(xiàn)有中國傳統(tǒng)節(jié)日、法定節(jié)日和紀(jì)念日，開展法制宣傳教育活動。三年共發(fā)放宣傳資料20000多份。積極開展文明禮儀培訓(xùn)班，開放和利用社區(qū)教育“讀本”、宣傳手冊，倡導(dǎo)文明新風(fēng)。社區(qū)教育者把倡導(dǎo)文明的宣傳冊免費(fèi)發(fā)放到千家萬戶，受到居民的一致好評。

4.積極開展各種文化體育工作

（1）全民健身運(yùn)動會年年舉辦，層層選拔，我鎮(zhèn)連續(xù)5年被上級評為體育先進(jìn)單位。2011年我鎮(zhèn)在連云港市第八屆農(nóng)民體育節(jié)拔河比賽中榮獲男子組第二名。

（2）文化中心緊緊圍繞中心活動，舉辦形式多樣的演講、朗誦、歌詠、舞蹈等競賽活動，多個文藝節(jié)目獲縣級獎項(xiàng)，2012年開展全民各種文體活動30多場次，全年送戲下鄉(xiāng)20余場次，送電影下鄉(xiāng)346場次；2013年1-11月已完成廣場文化活動14場次，送戲下鄉(xiāng)12場次，送電影下鄉(xiāng)220場次；

5.創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織名副其實(shí)，年年評出一批“學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、服務(wù)型”的先進(jìn)黨支部、先進(jìn)集體和先進(jìn)個人。2012年下車、白蜆社區(qū)教育中心榮獲全市社會教育者業(yè)務(wù)知識大獎賽 “ 組織獎 ”。

6.抓好成人職業(yè)高中的招生培訓(xùn)工作。在成人職業(yè)高中招生工作中，下車鎮(zhèn)社區(qū)廣泛宣傳發(fā)動，營造良好的招生氛圍，三年共招生195人，在培訓(xùn)工作中能抓好教學(xué)管理工作，能按照計劃進(jìn)行教學(xué)，按時完成作業(yè)并認(rèn)真批改，使他們能按時畢業(yè)。

五、注重探索、打造亮點(diǎn)，形成社區(qū)特色。1.積極倡導(dǎo)生態(tài)種植理念。下車鎮(zhèn)社區(qū)教育中心緊扣“農(nóng)業(yè)增效，農(nóng)民增收”目標(biāo)，以鎮(zhèn)積極實(shí)施綠色農(nóng)業(yè)戰(zhàn)略，大力推進(jìn)農(nóng)業(yè)項(xiàng)目建設(shè)，大力發(fā)展高效農(nóng)業(yè)作為農(nóng)民增收的政策為主要抓手，進(jìn)行以設(shè)施栽培、花卉苗木、規(guī)模養(yǎng)殖、特色養(yǎng)殖為重點(diǎn)的引導(dǎo)培訓(xùn)，依托栽培連片園區(qū)和204國道沿線高效農(nóng)業(yè)園區(qū)作為培訓(xùn)基地。聘請市縣專家做技術(shù)顧問，投資2萬余元，采取政府幫建與群眾自籌相結(jié)合的建設(shè)方式，建設(shè)了黃蕩、前門、胡圩等村，總面積2000余畝的種植園區(qū)，在204國道沿線柴市、石羊、仲集與胡圩四村發(fā)展以花卉苗木，以及葡萄、西瓜、甜瓜等為主的農(nóng)業(yè)園區(qū)。同時推動了規(guī)模養(yǎng)殖業(yè)發(fā)展。興辦董跳村連云港天慧養(yǎng)殖場，鞏固提高陳莊村和順養(yǎng)殖場經(jīng)濟(jì)效益。擴(kuò)大沿海高速沿線規(guī)?；B(yǎng)魚塘口近3000畝，印莊、上車、長春村等村以南美對蝦和四大家魚混養(yǎng)形式，取得很好的養(yǎng)殖效益，增加了農(nóng)民收入，壯大集體經(jīng)濟(jì)；在青龍、樓莊、沙行、仲集、柴市等村擴(kuò)展泥鰍養(yǎng)殖300畝，特別是利用省教育廳在沙行村定點(diǎn)幫扶的有利優(yōu)勢，統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一建設(shè)、統(tǒng)一對外發(fā)包，吸引了本地有資金、會管理的人員進(jìn)區(qū)養(yǎng)殖，實(shí)現(xiàn)利潤6000－8000元/畝?？梢哉f，在社區(qū)中心的引導(dǎo)培訓(xùn)幫扶下，社區(qū)特色正越來越亮，成為我鎮(zhèn)社區(qū)的一大特色。

下車鎮(zhèn)社區(qū)教育工作伴隨著轉(zhuǎn)型經(jīng)濟(jì)社會的快速發(fā)展，取得了歷史性的進(jìn)步，也得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和全鎮(zhèn)居民的熱烈擁護(hù)。但我鎮(zhèn)的社區(qū)教育尚屬初級階段，還存在許多不足。在 今后工作中，我們將以這次創(chuàng)建省級標(biāo)準(zhǔn)化社區(qū)教育中心為新的發(fā)展契機(jī)，抓住機(jī)遇，努力創(chuàng)新工作機(jī)制、有效提升服務(wù)水平，努力將下車鎮(zhèn)社區(qū)教育工作打造成下車和諧發(fā)展的亮點(diǎn)工程和品牌項(xiàng)目。

下車鎮(zhèn)社區(qū)教育中心 二○一三年十二月

第二篇：社區(qū)教育中心工作匯報

賈汪鎮(zhèn)社區(qū)教育中心工作匯報

賈汪鎮(zhèn)人民政府

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家：

上午好！首先讓我代表賈汪鎮(zhèn)黨委、政府向前來我鎮(zhèn)檢查、指導(dǎo)社區(qū)教育工作的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家表示熱烈的歡迎！

我鎮(zhèn)成人教育中心校占地面積40余畝，教職工6人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率83%，平均年齡37歲，校舍100余間。現(xiàn)有專用教室6個：標(biāo)準(zhǔn)微機(jī)室、書畫室、活動室、多媒體教室、圖書室和閱覽室。設(shè)有成教中心、社區(qū)教育中心。鎮(zhèn)成教中心、社區(qū)中心在鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，成立了社區(qū)教育管理協(xié)調(diào)委員會。在區(qū)教育局的關(guān)心指導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十七大精神，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指針，以構(gòu)建和諧社會為宗旨，以全新的理念，創(chuàng)新的舉措，進(jìn)一步推進(jìn)我鎮(zhèn)的成人教育工作和社區(qū)教育工作。

近幾年來，成教中心每年舉辦農(nóng)業(yè)技術(shù)、果樹栽培、焊接技術(shù)、賓館服務(wù)、計算機(jī)應(yīng)用、失地農(nóng)民和創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，培訓(xùn)人數(shù)近2萬人次，事業(yè)單位培訓(xùn)率達(dá)80%以上，企業(yè)職工培訓(xùn)率達(dá)40%以上，農(nóng)村勞動力培訓(xùn)率達(dá)60%以上。

社區(qū)教育管理網(wǎng)絡(luò)逐步健全，自從06年9月建立鎮(zhèn)社區(qū)教育中心以來，已組建了鎮(zhèn)社區(qū)教育管理協(xié)調(diào)委員會，設(shè)立了社區(qū)教育辦公室，專兼職教師及志愿者三支隊伍。

成人教育、社區(qū)教育管理制度不斷完善，制訂了鎮(zhèn)社區(qū)

教育辦公室工作職責(zé)，校長工作職責(zé)，專（兼）教師職責(zé)。

農(nóng)村“兩?！苯ㄔO(shè)穩(wěn)定推進(jìn)，自去年創(chuàng)建農(nóng)村“兩?！惫ぷ饕詠?，全鎮(zhèn)已創(chuàng)建農(nóng)村“兩校”12所，建校面達(dá)80%。隨著成人教育、社區(qū)教育的不斷推進(jìn)，促進(jìn)了全鎮(zhèn)社會經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，大李莊等村被徐州市評為社會主義現(xiàn)代化新農(nóng)村建設(shè)示范村。泉東、泉西等村正在積極申報。

回顧近幾年來的工作，我們主要做了以下幾點(diǎn)：

一、認(rèn)真制定了社區(qū)教育，成人教育培訓(xùn)規(guī)劃，起草了“關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)我鎮(zhèn)社區(qū)教育和成人教育的意見”，并將此意見作為鎮(zhèn)政府[2006]6號文件下發(fā)至全鎮(zhèn)基層單位。同時取得鎮(zhèn)黨委鎮(zhèn)政府的重視和支持，成立了我鎮(zhèn)社區(qū)教育管理委員會，并以鎮(zhèn)政府[2006]8號文件下發(fā)至全鎮(zhèn)各基層單位。每年年初，由分管鎮(zhèn)長牽頭，組織社區(qū)教育，成人教育有關(guān)職能部門負(fù)責(zé)人召開一次工作會議。認(rèn)真規(guī)劃當(dāng)年的社區(qū)教育、成人教育工作，年終組織大家認(rèn)真總結(jié)全年的成人教育、社區(qū)教育工作。對社區(qū)教育、成人教育先進(jìn)單位和個人進(jìn)行表彰獎勵。

二、以創(chuàng)建村、廠“兩校”為抓手，進(jìn)一步推進(jìn)我鎮(zhèn)的社區(qū)教育、成人教育工作。

根據(jù)年初計劃和鎮(zhèn)政府[2006]6號文件精神。我們逐個單位抓宣傳，抓落實(shí)，認(rèn)認(rèn)真真地幫助計劃內(nèi)創(chuàng)建的村、廠“兩?！钡膭?chuàng)建工作，通過努力，到目前為止，全鎮(zhèn)已創(chuàng)建農(nóng)村

合格“兩?！?2所，建校面達(dá)80%，創(chuàng)建優(yōu)秀“兩校”3所，完成了預(yù)期工作目標(biāo)。

三.適應(yīng)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展，培訓(xùn)各級各類人才

我鎮(zhèn)是賈汪區(qū)的城關(guān)鎮(zhèn)。新城區(qū)大開發(fā)，給我鎮(zhèn)的新一輪發(fā)展帶來了千載難逢的好機(jī)遇，我們的社區(qū)教育，成人教育如何適應(yīng)飛速發(fā)展的形勢，原有的管理人才，技術(shù)人才和勞動者素質(zhì)是否與當(dāng)前形勢發(fā)展相適應(yīng)，這是擺在我們社區(qū)教育和成人教育工作者面前的一大問題，為此，我們根據(jù)現(xiàn)狀，認(rèn)真制定培訓(xùn)計劃，一步一個腳印地抓宣傳，抓落實(shí)，做到補(bǔ)缺補(bǔ)短，外“引”內(nèi)“育”，立足抓好在職人員的培訓(xùn)。近兩年來，全鎮(zhèn)年各類知識培訓(xùn)五十多期，村、廠社區(qū)學(xué)校辦班100多期，全員培訓(xùn)人數(shù)近2萬人次，全員培訓(xùn)率達(dá)48%以上，事業(yè)單位培訓(xùn)率達(dá)80%以上，農(nóng)村勞動力培訓(xùn)率達(dá)60%以上。

四、針對全面提高國民文化素質(zhì)，認(rèn)真做好自考服務(wù)工作我鎮(zhèn)自考服務(wù)站對自考工作做得細(xì)致規(guī)范、精益求精，每次區(qū)自考工作會議一結(jié)束，我們就積極做好宣傳工作，在鎮(zhèn)的主要街道和服務(wù)站門前拉好橫幅，張?zhí)眯麄鳂?biāo)語，還通過郵局以書信的形式向各村、企業(yè)、學(xué)校廣泛宣傳自學(xué)考試精神，與此同時我服務(wù)站工作人員還分頭到鎮(zhèn)各大企業(yè)和公司宣傳動員，在每次的自考報名工作期間我鎮(zhèn)的自考工作人員能做到，早上提前上班，下午推遲下班，中午不休息，確?？忌S到隨報，在考生報名時，能主動宣傳自考的各項(xiàng)政策法規(guī)，幫助考生做好專業(yè)的選擇，信息卡的填涂等服務(wù)工作，通過扎實(shí)細(xì)致的工作，我鎮(zhèn)自考報名人數(shù)逐步提升。

五、認(rèn)真做好農(nóng)村科技素質(zhì)培訓(xùn)工作

充分利用農(nóng)科教基地，高標(biāo)準(zhǔn)，高起點(diǎn)的進(jìn)行科技素質(zhì)的培訓(xùn)。我們成教中心會同鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)服務(wù)中心每年都要舉辦農(nóng)業(yè)綠色證書班，種、養(yǎng)殖專業(yè)戶技術(shù)培訓(xùn)班多期，聘請區(qū)農(nóng)業(yè)局農(nóng)藝師來校輔導(dǎo)，去基地作示范實(shí)踐，現(xiàn)在，農(nóng)科教基地已輻射全鎮(zhèn)農(nóng)戶。社區(qū)居民嘗到了科技致富的甜頭?？萍妓刭|(zhì)的培訓(xùn)同樣也推動了鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的快速發(fā)展，通過深入企業(yè)舉辦經(jīng)濟(jì)管理、質(zhì)量管理、技術(shù)管理等各類培訓(xùn)班，一批企業(yè)榜上有名。

成人教育、社區(qū)教育工作的不斷推進(jìn)，為賈汪鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展、和諧社會的構(gòu)建起到了積極作用。

謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)！

第三篇：職業(yè)教育中心工作匯報材料

緊扣發(fā)展難題，多措并舉，樹立大姚職業(yè)教育新形象

大姚縣職教中心主任 陳貴祥

一、學(xué)?；厩闆r

我校前身為成立于1959年的大姚縣農(nóng)業(yè)中學(xué)，1994年改稱大姚縣職業(yè)高級中學(xué)，2003年被云南省人民政府評估認(rèn)定為省級重點(diǎn)職業(yè)高級中學(xué)。2008年3月，縣農(nóng)機(jī)化學(xué)校和縣教師進(jìn)修學(xué)校并入大姚縣職業(yè)高級中學(xué)成立大姚縣職業(yè)教育中心。

我中心占地190畝，有校舍建筑面積21820平方米，有正式教職工103人，有臨時聘用人員16人，截止2014年9月，有中職在校學(xué)生 747（含頂崗實(shí)習(xí)180人），開設(shè)有汽車應(yīng)用與維修、機(jī)電維修、計算機(jī)應(yīng)用、旅游服務(wù)與管理、畜禽產(chǎn)品與疾病防治、蠶桑生產(chǎn)與經(jīng)營6個專業(yè)。學(xué)校有標(biāo)準(zhǔn)教室48間，有5個計算機(jī)教室，有計算機(jī)300多臺，有1個電子拖動實(shí)驗(yàn)室，有4個汽修實(shí)訓(xùn)室，1個汽修實(shí)訓(xùn)車間（250M2），配臵汽修設(shè)備300多萬元；有標(biāo)準(zhǔn)化小汽車訓(xùn)練場1個，教練車20輛?，F(xiàn)在正實(shí)施2588萬元國家基礎(chǔ)能力建設(shè)項(xiàng)目和60萬元學(xué)生食堂建設(shè)項(xiàng)目，屆時，學(xué)校辦學(xué)條件將有較大改善。

二、緊扣發(fā)展難題，多措并舉，樹立大姚職業(yè)教育新形象

（一）、加強(qiáng)管理隊伍和教師隊伍的建設(shè)

利用黨的群眾路線教育實(shí)踐活動的契機(jī)，大姚職教中心黨政班子多次召開民主生活會一致認(rèn)為：要徹底改變學(xué)校現(xiàn)狀，首先，必須從領(lǐng)導(dǎo)班子上找原因，只有解決了領(lǐng)導(dǎo)班子的問題，才能解決學(xué)校的生存和發(fā)展問題。為此，班子成員帶頭查找“四風(fēng)”問題，不遮丑，不護(hù)短，直面問題，向自己“開炮”，并在班子會、行政會和教職工大會上進(jìn)行深刻反思和自我批評，在教職工中引起強(qiáng)烈反響。廣大黨員、教職工上行下效，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不走過場； 聽取意見講實(shí)效，深入家訪，認(rèn)真聽取學(xué)生及家長的意見；查擺問題不講情面，能結(jié)合自己的崗位特點(diǎn)和工作實(shí)際，深挖細(xì)找，找出思想、紀(jì)律、作風(fēng)等方面存在的問題合計500多條，并且做到立行立改，使廣大教職工精神面貌煥然一新，在廣大教職工中掀起了主動擔(dān)當(dāng)、深入了解學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、樂于奉獻(xiàn)的熱潮。

其次，圍繞阻礙學(xué)校發(fā)展的突出問題認(rèn)真查擺，落實(shí)整改。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子緊扣學(xué)校發(fā)展的兩大難題：“招生難，鞏固難”，要求結(jié)合各自的工作崗位進(jìn)行查擺，主題是：“我是誰，為了誰，依靠誰？”，“職教中心為什么招生難？招來了為什么難以鞏固？作為班子成員、部門負(fù)責(zé)人、全體黨員我們的工作還有哪些不足？應(yīng)該作什么樣的改進(jìn)？”，這些問題的查擺切中要害，直面了發(fā)展難題。通過這些活動，教職工的敬業(yè)精神和責(zé)任感明顯增強(qiáng)。

三是建章立制，完善管理，注重實(shí)效。要求所有的領(lǐng)導(dǎo)班子成員從黨性的高度、從學(xué)校發(fā)展的大局來理清思路，明確職責(zé)，在深挖 “四風(fēng)”問題的同時，領(lǐng)導(dǎo)帶頭制定整改方案，并認(rèn)真落實(shí)，使所負(fù)責(zé)的工作有很大改觀。同時，對原有不適應(yīng)的制度進(jìn)行廢、改、立，先后制定了《大姚縣職業(yè)教育中心教職工聘任制方案》等6個方案。這些方案突出體現(xiàn)多勞多得，優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬的原則，強(qiáng)化了對學(xué)生的教育管理和鞏固，做到讓學(xué)生進(jìn)得來，留得住，學(xué)得好，能成才，讓家長放心，群眾滿意。特別是在聘任制工作中，先集中進(jìn)行全員學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，讓廣大教職工明確“誰聘任誰負(fù)責(zé)誰管理誰考核”的原則，把教育實(shí)踐活動中查擺出來的問題擺到桌面上，使聘任者與受聘者雙方面對面溝通，直面問題，達(dá)成共識，改進(jìn)工作，做到因需設(shè)崗，擇優(yōu)聘任，2 無崗待聘，不養(yǎng)閑人；使聘任工作取得較好效果，嚴(yán)肅了工作紀(jì)律，有效地扼制各種歪風(fēng)邪氣，調(diào)動廣大教工的工作積極性。

四是拓展教師學(xué)習(xí)途徑，促進(jìn)教師教育觀念的轉(zhuǎn)變。積極培養(yǎng)“雙師型”教師，根據(jù)學(xué)校發(fā)展的階段目標(biāo)要求和教師實(shí)際情況，有計劃的培養(yǎng)教師進(jìn)修第二專業(yè)。

五是重視校園文化建設(shè)，營造積極健康向上的文化氛圍

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子十分重視校園文化的引領(lǐng)作用，多次征詢廣大教職工的意見，形成共識，提出“德育為先，技能取勝”的辦學(xué)思想，樹立“自尊，自強(qiáng)，自信心；樸實(shí)，誠信，責(zé)任心；常懷感激之心” 的職中人精神，在醒目的地方書寫宣傳，并通過各種會議反復(fù)學(xué)習(xí)領(lǐng)會；用職教校園文化，統(tǒng)一全體師生的思想，凝集人心，提高了廣大教職工的戰(zhàn)斗力；學(xué)校的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)出現(xiàn)新變化：教師加強(qiáng)管理、認(rèn)真教學(xué)已成為主流，絕大多數(shù)學(xué)生也養(yǎng)成主動學(xué)習(xí)、積極實(shí)訓(xùn)的好習(xí)慣。

（二）開展校企合作，打造品牌專業(yè)，促進(jìn)招生及就業(yè)

依據(jù)《國務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》 中“政府推動、市場引導(dǎo)”的基本原則，結(jié)合我校的特色專業(yè)----汽車運(yùn)用與維修及機(jī)電維修專業(yè)，該專業(yè)學(xué)生就業(yè)前景較好，但由于學(xué)校實(shí)訓(xùn)基地缺乏，學(xué)生實(shí)訓(xùn)機(jī)會不多，實(shí)訓(xùn)質(zhì)量也不好，導(dǎo)致學(xué)生動手能力較差，技能達(dá)不到企業(yè)的技術(shù)工人要求，僅只作為普通工人使用。長期以往，將嚴(yán)重阻礙學(xué)校的發(fā)展。經(jīng)學(xué)校班子全方位調(diào)查研究后，決定利用學(xué)校的有利資源同企業(yè)開展開展校企合作，建設(shè)學(xué)校的實(shí)訓(xùn)基地，其目標(biāo)是：將學(xué)校汽車運(yùn)用與維修及機(jī)電設(shè)備維 修專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地建成大姚縣乃至鄰縣的中等職業(yè)教育汽修實(shí)訓(xùn)、機(jī)電實(shí)訓(xùn)的培訓(xùn)中心，使學(xué)生在校內(nèi)就能得到比較全面和真實(shí)的職業(yè)訓(xùn)練。在服務(wù)實(shí)訓(xùn)教學(xué)的同時，積極面向社會開展汽車維修，汽車美容、汽車營銷、汽車零配件銷售，機(jī)電安裝、維修、檢測、機(jī)電產(chǎn)品銷售的實(shí)訓(xùn)，把實(shí)訓(xùn)基地建成立足大姚縣城，面向全縣、輻射鄰縣，集教學(xué)實(shí)踐、職業(yè)技能培訓(xùn)為一體的多功能教育實(shí)訓(xùn)培訓(xùn)中心?，F(xiàn)在已經(jīng)面向社會引進(jìn)了四家企業(yè)，預(yù)計到2015年3月全部投入使用。

另外學(xué)校還與中國電信簽訂了《大姚縣職業(yè)教育中心多媒體教室光纖改造協(xié)議》，從主干線接40M流量的專線進(jìn)入我校，促進(jìn)學(xué)校的教育信息化建設(shè)的同時，對計算機(jī)專業(yè)課程進(jìn)行拓展：開設(shè)計算機(jī)平面廣告設(shè)計、計算機(jī)及辦公設(shè)備維修、計算機(jī)影視制作等課程，以適應(yīng)計算機(jī)用人市場的需求；另外，在酒店管理專業(yè)，教研組融入了“中餐烹飪”“康樂服務(wù)”“化妝與打扮技巧”“茶藝”等，這樣能更好的促進(jìn)學(xué)生就業(yè)。

（三）結(jié)合學(xué)生實(shí)際，開發(fā)校本教材

《中共中央關(guān)于教育體制改革的決定》中指出，中等職業(yè)教育“要著重職業(yè)技能的訓(xùn)練”，“要重視職業(yè)道德和職業(yè)紀(jì)律的教育?！币罁?jù)這一精神，我校結(jié)合我校教師機(jī)課程實(shí)際，進(jìn)行了校本開發(fā)，開發(fā)的原則是 “實(shí)用性、趣味性”。這樣有利于學(xué)生真正學(xué)到技能，并對所學(xué)知識產(chǎn)生極大的興趣。目前，各專業(yè)及教研組已經(jīng)組織教師對課程資源進(jìn)行了整合，制定了授課必須的ppt及實(shí)訓(xùn)課一些操作流程。

另外，為了補(bǔ)充我?，F(xiàn)有專業(yè)的不足，立足學(xué)生的發(fā)展，我們還計劃開設(shè)選修課，鼓勵學(xué)生在校期間學(xué)習(xí)多種職業(yè)技能，實(shí)現(xiàn)一專多能，參加多項(xiàng)技能鑒定與考核，以拓寬就業(yè)渠道。如中餐烹飪、畜牧獸醫(yī)，核桃種植管理、烤煙栽培管理、花椒種植管理等，目前，我們根據(jù)計劃已啟動了第一批次的選修課，中餐烹飪班、畜牧獸醫(yī)班非常活躍。

（四）普職融通，共同發(fā)展

根據(jù)國務(wù)院《關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》中“職業(yè)教育與普通教育相互溝通”的精神，我校計劃構(gòu)建“普職融通，共促發(fā)展”普高教育與職業(yè)教育開放銜接的教育“立交橋”。促進(jìn)職業(yè)教育和普高教育均衡發(fā)展的同時，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享，普高職高相互融合、給學(xué)生二次選擇的機(jī)會。為打造“教育名縣”品牌作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。具體思路是：

1、利用我縣大姚一中普高的品牌效應(yīng)，我中心和大姚一中建立結(jié)對關(guān)系。在縣職教中心開設(shè)大姚一中高等職業(yè)教育職教中心高考班，大姚一中負(fù)責(zé)文化課理論的教學(xué)指導(dǎo)，職教中心利用職教資源優(yōu)勢，對其進(jìn)行相應(yīng)職教專業(yè)輔導(dǎo)，高考時，鼓勵這部分學(xué)生參加技術(shù)技能型高考，一方面能有效的提升我縣高考二本、一本學(xué)生的上線率，另一方面也提升了縣職教中心的知名度、影響力。

2、在縣職教中心開設(shè)大姚一中高等職業(yè)教育職教中心轉(zhuǎn)軌班

每年高考結(jié)束后，很多學(xué)生對高考成績不滿意，要求進(jìn)行復(fù)讀，參加來年高考，但又不符合國家政策，另外，一部分學(xué)生由于對所報志愿不滿意，也希望參加復(fù)讀，參加來年高考。針對這部分學(xué)生，我們在不違反國家政策的同時，如何幫助他們實(shí)現(xiàn)愿望，開設(shè)高等職業(yè)教育職教中心轉(zhuǎn)軌班是最佳選擇。在高等職業(yè)教育職教中心轉(zhuǎn)軌班中既可以學(xué)習(xí)高考文化課知識，又可學(xué)習(xí)職教專業(yè)知識，參加技術(shù)技能型高考，一方面符合國家政策規(guī)定，另一方面又能有效的提升我縣一本、本高考上線率，也有效的提高我縣職教中心 的影響力，為有效招生打下良好的基礎(chǔ)。

三、目前學(xué)校存在的的主要困難和問題

1、招生難、鞏固難的問題仍未得到真正破解。目前，職業(yè)教育招生非常亂，為了搶生源，有償招生，學(xué)校間互相詆毀，挖墻腳現(xiàn)象很普遍。當(dāng)然，我校招生是非常規(guī)范的，學(xué)校嚴(yán)禁有償招生，面對當(dāng)前的亂象，還是有很多困惑。

2、我校理論課教師相對剩余，專業(yè)課教師嚴(yán)重缺乏。

3、學(xué)校歷史欠賬達(dá)多174.14萬元，償還難度較大，加之目前的基礎(chǔ)能立提升項(xiàng)目工作經(jīng)費(fèi)投入較大，省縣級配套資金不到位，項(xiàng)目建設(shè)滯后，有很多安全隱患，學(xué)校運(yùn)轉(zhuǎn)也極為困難。

第四篇：西峽縣電化教育中心2011年八月份工作匯報

西峽縣電化教育中心2011年十月份工作匯報

八月份，西峽縣電教中心在市教育裝備中心、市電教館、市網(wǎng)絡(luò)管理中心、教體局的領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)我縣實(shí)際情況，依據(jù)市局各對口部門下發(fā)文件精神，以及局黨委班子會下達(dá)給我單位工作任務(wù)，制訂了本月工作計劃，并按計劃逐一高質(zhì)量地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，現(xiàn)將本月工作開展情況匯報如下：

一、政治學(xué)習(xí)

1、積極開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，組織全體人員集中學(xué)習(xí)和自學(xué)“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的有關(guān)內(nèi)容，并認(rèn)真做好筆記，寫好心得體會，提高了全體工作人員的爭創(chuàng)意識。

2、積極開展“轉(zhuǎn)方式、正風(fēng)氣、提效能”主題活動，制定出詳細(xì)的方案、學(xué)習(xí)內(nèi)容以及學(xué)習(xí)時間安排，組織全體人員做好學(xué)習(xí)筆記，并結(jié)合自己的本職工作提高工作效率。

二、業(yè)務(wù)工作：

（一）繼續(xù)開展創(chuàng)建省級衛(wèi)生先進(jìn)單位活動。①投資十余萬元，粉刷墻壁，油漆地板、欄桿、門窗，整修電路，改造衛(wèi)生間，使單位環(huán)境面貌煥然一新。②先后整理了四年的衛(wèi)生先進(jìn)單位檔案，順利迎接了市愛衛(wèi)會對我單位的驗(yàn)收。

（二）條件裝備工作：

對全縣中小學(xué)課桌凳情況進(jìn)行了摸底。全縣的學(xué)生數(shù)字、班級數(shù)字進(jìn)行了統(tǒng)計，以及07年以來的裝備情況和現(xiàn)需配套的課桌凳裝備情況進(jìn)行了統(tǒng)計。根據(jù)統(tǒng)計情況，我縣普通教室尚需課桌凳共計17345套，專用教室尚需課桌凳共計13610套。并把統(tǒng)計情況上報市裝備中心。

（三）電教工作：

根據(jù)市局文件精神，對我縣開展義務(wù)教育互聯(lián)網(wǎng)接入情況進(jìn)行了詳細(xì)調(diào)查，掌握了第一手情況，并將我縣的實(shí)際情況進(jìn)行了調(diào)研分析，為以后教育教學(xué)互聯(lián)網(wǎng)平臺的建設(shè)打好了基礎(chǔ)。

（四）做好開學(xué)準(zhǔn)備工作：

①積極學(xué)習(xí)董局長在2011年秋期開學(xué)工作會上的講話精神，并把董局長講話精神作為新學(xué)年工作的指導(dǎo)方針，結(jié)合電教、條件裝備、遠(yuǎn)程教育等工作實(shí)際情況，制定了詳細(xì)的秋期工作計劃，理清了工作思路，明確了工作責(zé)任，確保各項(xiàng)工作有計劃、有措施、有落實(shí)。②積極分發(fā)電教教材、錄音磁帶、實(shí)驗(yàn)作業(yè)，確保開學(xué)工作有序進(jìn)行。

西峽縣教體局電化教育中心

2011年8月

第五篇：創(chuàng)建省級標(biāo)準(zhǔn)化鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)社區(qū)教育中心工作匯報

抓機(jī)遇謀發(fā)展 重實(shí)效求創(chuàng)新

——創(chuàng)建省級標(biāo)準(zhǔn)化鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)社區(qū)教育中心匯報材料

一、本鎮(zhèn)概況

和橋鎮(zhèn)位于宜興市北部，東連萬石鎮(zhèn)，南靠屺亭街道、高塍鎮(zhèn)，西至滆湖，北與常州市武進(jìn)區(qū)漕橋鎮(zhèn)、寨橋鎮(zhèn)交界。和橋又名“鵝洲”，已有1500多年歷史，自古以來就是“千葉小舟云集，八方商賈過往”的繁榮商埠，享有“江南名鎮(zhèn)”、“小無錫”等美譽(yù)。它是宜興的四大名鎮(zhèn)之一，也是“江蘇省重點(diǎn)中心鎮(zhèn)”。區(qū)域面積105平方公里，下轄14個行政村，5個社區(qū)居委，常住人口68000多人，其中勞動力人口31515人。和橋鎮(zhèn)在1997年創(chuàng)建成“江蘇省衛(wèi)生鎮(zhèn)”的基礎(chǔ)上，2007年又順利創(chuàng)建成“國家衛(wèi)生鎮(zhèn)”、“全國環(huán)境優(yōu)美鄉(xiāng)鎮(zhèn)”。全鎮(zhèn)教育資源豐富。有四星級高級中學(xué)1所、省重點(diǎn)職業(yè)中學(xué)1所、初級中學(xué)3所、小學(xué)5所、幼兒園13所，另有社區(qū)教育中心、黨校、團(tuán)校、人口學(xué)校、老年大學(xué)各1所。

知識經(jīng)濟(jì)的全球化，要求教育的社會化和社區(qū)的教育化，終身教育將成為人們必然的選擇。構(gòu)建終身教育體系，提高全體市民的整體素質(zhì)，提高居民的生活質(zhì)量，成為社會發(fā)展的必然要求。因此，創(chuàng)建更高層次的社區(qū)教育中心也就成為歷史的必然。近幾年來，我們根據(jù)市委市政府和上級教育行政部門“構(gòu)建終身教育體系，開展社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)”的要求，按照“黨政統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)，教育部門主管，有關(guān)部門配合，社會積極支持，社區(qū)自主活動，群眾廣泛參與”的指導(dǎo)思想，圍繞“抓機(jī)遇，謀發(fā)展，重實(shí)效，求創(chuàng)新”的工作思路，大力推進(jìn)全鎮(zhèn)的社區(qū)教育工作。

二、具體做法

（一）提高認(rèn)識，加強(qiáng)組織管理建設(shè)

社區(qū)教育的產(chǎn)生和發(fā)展，反映了發(fā)展生產(chǎn)力對提高社區(qū)成員整體 素質(zhì)的迫切要求，反映了建設(shè)社區(qū)先進(jìn)文化的迫切要求，反映了社區(qū)居民對提高自身素質(zhì)和生活質(zhì)量的迫切要求。大力發(fā)展社區(qū)教育，貫徹落實(shí)“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，可以促進(jìn)“富民強(qiáng)鎮(zhèn)”戰(zhàn)略的實(shí)施，促進(jìn)和諧社會的構(gòu)建以及社會主義新農(nóng)村建設(shè)。

在大力開展社區(qū)教育的過程中，我們把發(fā)展社區(qū)教育的戰(zhàn)略思路確定為“圍繞一個目標(biāo)，堅持四個原則”。一個目標(biāo)是以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅持以人為本，以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)為抓手，充分發(fā)揮社區(qū)教育的作用，按需施教，努力做到“學(xué)有所教”，不斷提升社區(qū)成員的生活質(zhì)量，逐步建立和完善各類教育相互銜接，相互融通的終身教育體系，為本地經(jīng)濟(jì)發(fā)展以及和諧社會的構(gòu)建服務(wù)。四個原則：一是整體性原則，即在政府的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)下，動員社會所有力量，形成縱向溝通，橫向聯(lián)合的社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)。二是發(fā)展性原則，既要滿足社區(qū)發(fā)展對社區(qū)教育的現(xiàn)實(shí)需要，還要考慮到長遠(yuǎn)發(fā)展的需要，建立有利于社區(qū)教育可持續(xù)發(fā)展的運(yùn)行機(jī)制。三是開放性原則，即教育資源的社會化與社會資源的教育化，最大限度地實(shí)現(xiàn)全鎮(zhèn)教育資源的共建共享。四是終身性原則，即面向社區(qū)全體成員，為其提供全程、全面、終身的教育服務(wù)。

1、建立高效的管理體制

我鎮(zhèn)社區(qū)教育中心成立后，鎮(zhèn)政府專門發(fā)文成立了社區(qū)教育委員會，黨委書記任名譽(yù)主任，鎮(zhèn)長擔(dān)任主任，鎮(zhèn)政府有關(guān)科室和單位負(fù)責(zé)人為成員。委員會下設(shè)辦公室，分管文衛(wèi)的副鎮(zhèn)長擔(dān)任辦公室主任；文衛(wèi)助理、成校校長兼任辦公室副主任。辦公室常設(shè)在社區(qū)教育中心（鎮(zhèn)成人學(xué)校）內(nèi)，鎮(zhèn)社區(qū)教育中心具體負(fù)責(zé)全鎮(zhèn)社區(qū)教育的業(yè)務(wù)指導(dǎo)工作。

2、健全科學(xué)的運(yùn)行機(jī)制

社區(qū)教育工作面廣量大，涉及社區(qū)內(nèi)各單位和社區(qū)全體成員。因此，我們積極實(shí)行“黨政統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)，教育部門主管，有關(guān)部門配合，社會積極支持，社區(qū)自主活動，群眾廣泛參與”的管理體制和運(yùn)行機(jī)制，以保證社區(qū)教育工作的正常運(yùn)行。鎮(zhèn)社區(qū)教育委員會制定了社區(qū)教育的有關(guān)活動制度，每年召開2～3次會議，解決社區(qū)教育發(fā)展中的重大問題。全鎮(zhèn)14個行政村先后成立了村民業(yè)余學(xué)校，5個社區(qū)居委會成立了市民學(xué)校，骨干企業(yè)都建有職工業(yè)余學(xué)校。另有多個社區(qū)教育活動基地，如專家教授陳列室、老干部活動中心、海棠園等。在鎮(zhèn)社區(qū)教育委員會統(tǒng)籌協(xié)調(diào)下，由鎮(zhèn)政府辦公室、文衛(wèi)科、社保科、安監(jiān)科、婦幼保健所、衛(wèi)生監(jiān)督所、工會、團(tuán)委、武裝部、計生辦、農(nóng)服中心、法庭及派出所等部門牽頭組建成立了十多個社區(qū)教育工作指導(dǎo)小組，他們在鎮(zhèn)社區(qū)教育中心指導(dǎo)下，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，組織基層社區(qū)開展了早期教育、青少年教育、老年教育、崗位培訓(xùn)、下崗再就業(yè)培訓(xùn)、流動人口培訓(xùn)、衛(wèi)生保健教育、國防教育、殘疾人教育、交通法制教育等，從而使各居委和行政村等基層社區(qū)開展的教育培訓(xùn)活動緊扣主題且富有特色，內(nèi)容豐富且主線分明。全鎮(zhèn)的社區(qū)教育工作不斷向社區(qū)全方位拓展，確保了社區(qū)教育辦學(xué)網(wǎng)絡(luò)上下貫通，橫向聯(lián)結(jié)，運(yùn)行機(jī)制日益規(guī)范化、科學(xué)化。

（二）謀求發(fā)展，強(qiáng)化基礎(chǔ)能力建設(shè)

通過近幾年的社區(qū)教育實(shí)踐，我們深刻地認(rèn)識到社區(qū)教育中心必須緊跟時代的發(fā)展，不斷加強(qiáng)自身基礎(chǔ)能力建設(shè)，這樣才能不斷滿足社區(qū)成員時代化、多層次、全時空的教育需求。為此，我們抓住當(dāng)前社區(qū)教育發(fā)展的大好機(jī)遇，積極謀求我鎮(zhèn)社區(qū)教育的跨越式發(fā)展，在近幾年不斷強(qiáng)化社區(qū)教育中心的基礎(chǔ)能力建設(shè)，以促進(jìn)社區(qū)教育的可持續(xù)發(fā)展。

1、加強(qiáng)載體建設(shè)

（1）制定發(fā)展規(guī)劃。多年來，鎮(zhèn)黨委和政府十分重視社區(qū)教育工作，2005年制定了社區(qū)教育中心（成人教育中心校）長遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃，規(guī)劃明確指出，到2008年初步建立高效、規(guī)范、科學(xué)的社區(qū)教 育管理體制和運(yùn)行機(jī)制，著力培育出一批學(xué)習(xí)型社區(qū)、學(xué)習(xí)型企業(yè)和學(xué)習(xí)型家庭；到2010年全鎮(zhèn)基本完成終身教育體系的構(gòu)建，初步建立學(xué)習(xí)化社會。

（2）加強(qiáng)自身建設(shè)。鎮(zhèn)社區(qū)教育中心自2002年成立以來，不斷加強(qiáng)自身建設(shè)。我們積極對照江蘇省教育廳2006年下發(fā)的《江蘇省教育廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人教育中心校建設(shè)的意見》，完成了“四獨(dú)立”建設(shè)（編制獨(dú)立、校園獨(dú)立、辦學(xué)獨(dú)立、經(jīng)費(fèi)獨(dú)立），為學(xué)校的健康持續(xù)發(fā)展打下了良好基礎(chǔ)。

（3）發(fā)揮主導(dǎo)作用。多年來，社區(qū)教育中心（成人教育中心校）每年制訂計劃，分解任務(wù)，統(tǒng)一管理和指導(dǎo)各村（居、企）等基層社區(qū)以及社區(qū)教育工作小組開展各種教育培訓(xùn)活動，在開展社區(qū)教育活動中積極發(fā)揮主導(dǎo)作用，使學(xué)校在農(nóng)村成人教育培訓(xùn)中明顯占有主體地位。

（4）健全辦學(xué)網(wǎng)絡(luò)。開展社區(qū)教育活動離不開有效的運(yùn)行載體。為此，我們建立了“鎮(zhèn)——村（居、企）——活動基地”社區(qū)教育三級辦學(xué)網(wǎng)絡(luò)，這一網(wǎng)絡(luò)以鎮(zhèn)社區(qū)教育中心（成人教育中心校）為主導(dǎo)，以村（居、企）等基層社區(qū)為骨干，以活動基地為實(shí)踐平臺和重要補(bǔ)充，使社區(qū)教育辦學(xué)網(wǎng)絡(luò)覆蓋了全鎮(zhèn)。同時，鎮(zhèn)社區(qū)教育中心下轄各社區(qū)教育工作指導(dǎo)小組，各小組有專人負(fù)責(zé)，由他們具體指導(dǎo)各基層社區(qū)全面開展社區(qū)教育活動。

2、積極整合資源

（1）有序開放社區(qū)教育資源。我鎮(zhèn)教育資源在面向社區(qū)開放與市民共享中，一直遵循有序性、服務(wù)性、教育性、多樣性等原則，努力做到既開放校園、又開放教室；既開放硬件、又開放軟件；既開放設(shè)施，又開放設(shè)備；既引導(dǎo)居民走入學(xué)校，又組織教師進(jìn)入社區(qū)。著眼于需求，立足于服務(wù)，注重有序拓展，注重“雙向”效益，逐步探索社區(qū)教育資源合理開發(fā)和共享的規(guī)律。其大致分三個方面：一是與 鎮(zhèn)、村（居委）、企共建社區(qū)學(xué)校，為社區(qū)提供教育指導(dǎo)和協(xié)作；二是選派多名社區(qū)教育輔導(dǎo)員，組織社區(qū)教育師資力量走進(jìn)社區(qū)，指導(dǎo)協(xié)調(diào)開展社區(qū)教育工作；三是有序開放全鎮(zhèn)職業(yè)學(xué)校和中小學(xué)校的教育資源，讓市民走進(jìn)校園，按需參與指導(dǎo)性與自主性相結(jié)合的教育培訓(xùn)活動。通過多年的努力，社區(qū)內(nèi)各類教育資源得到充分整合，開放率達(dá)到100%。

（2）建好社區(qū)居民活動場所。全鎮(zhèn)5個居委建立了社區(qū)市民學(xué)校，14個行政村建立了村民業(yè)余學(xué)校，所有骨干企業(yè)建立了職工業(yè)余學(xué)校，還有黨校、團(tuán)校、人口學(xué)校、老年大學(xué)等專門活動場所，基層社區(qū)覆蓋率達(dá)到100%，基本滿足了社區(qū)居民的學(xué)習(xí)需求。

（3）積極培育特色教育資源。多年來，我鎮(zhèn)在開展社區(qū)教育過程中，積極培育和建設(shè)了一批滿足社區(qū)居民需要的廣場文化、民俗文化、家庭文化等教育資源，如禾暉廣場、公園廣場、永和藝術(shù)中心、王玉龍家庭活動室等，為廣大社區(qū)成員尤其是中老年市民的休閑、娛樂、健身和社區(qū)青少年發(fā)展興趣愛好創(chuàng)造了有利條件，也取得了明顯的社會效益。

3、開發(fā)課程資源

一是結(jié)合形勢需要和社區(qū)實(shí)際情況組織編寫社區(qū)教育知識讀本和宣傳資料。如《家庭教育讀本》、《禮儀常識》、《禁毒教育》等，在開展活動時免費(fèi)發(fā)放給社區(qū)成員。二是根據(jù)本地教育培訓(xùn)的實(shí)際需要編寫培訓(xùn)教材，如：《計算機(jī)運(yùn)用專用教材》、《電氣成套基礎(chǔ)及工藝》、《手弧焊工培訓(xùn)講義》、《男西褲教程》、《紡織印染操作工培訓(xùn)教材》等，使教育培訓(xùn)活動更加規(guī)范，并提高了培訓(xùn)質(zhì)量。

4、建好標(biāo)準(zhǔn)設(shè)施

為了促進(jìn)社區(qū)教育中心的可持續(xù)發(fā)展，我們不斷加大投入，近5年來已累計投入經(jīng)費(fèi)200多萬元，加強(qiáng)學(xué)校的設(shè)施、設(shè)備建設(shè)，不斷改善辦學(xué)條件。目前，社區(qū)教育中心占地50多畝，校舍建筑面積12000 平方米，校園寬敞，環(huán)境優(yōu)美。配備了15只專用教室，其中8只教室配備了實(shí)訓(xùn)設(shè)備；配備了計算機(jī)教室1只，配置了60臺培訓(xùn)電腦；配備了多媒體教室1只，添置了先進(jìn)的多媒體設(shè)備。社區(qū)圖書室配有20000冊圖書和一定數(shù)量的教學(xué)光盤，建成了電子閱覽室，內(nèi)置電子圖書25000冊。同時還有滿足各類社區(qū)活動的文體活動室，如舞蹈房、健身房、演視廳、乒乓室等。

5、完善遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)

隨著社會信息化程度的不斷提高，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)深入到千家萬戶，網(wǎng)絡(luò)教育的快捷方便非常適合社區(qū)學(xué)校的能力建設(shè)要求。因此，我們適時開展網(wǎng)上遠(yuǎn)程教育，同時以學(xué)校網(wǎng)站為基礎(chǔ)，利用互聯(lián)網(wǎng)，連接鎮(zhèn)社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)，構(gòu)建以寬帶技術(shù)為支撐的教育信息化平臺，實(shí)現(xiàn)社區(qū)教育資源共享，為居民終身學(xué)習(xí)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，讓居民不出家門，在家里中就能接受自己所需要的教育。

我們與鄭州大學(xué)、江南大學(xué)等聯(lián)合辦學(xué)，舉辦網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)歷班，開設(shè)了計算機(jī)、會計、教育學(xué)等專業(yè)，近幾年已有600多名學(xué)員完成學(xué)業(yè)，取得了?？苹虮究飘厴I(yè)證書，提高了他們的就業(yè)層次和擇業(yè)競爭能力，也為本地的經(jīng)濟(jì)建設(shè)、文化建設(shè)提供了有力的人才支撐。同時，我們充分發(fā)揮遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)不受時空限制的巨大優(yōu)勢，在學(xué)校網(wǎng)站上開設(shè)了社區(qū)成員十分需要的實(shí)用培訓(xùn)課程，如電焊工、電子裝配工、縫紉工、機(jī)械操作工、擋車工、水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)等。

為了提高廣大農(nóng)民的計算機(jī)操作技能，積極推廣網(wǎng)上學(xué)習(xí)方式，促進(jìn)農(nóng)民增收致富，我校已連續(xù)為廣大農(nóng)民學(xué)員舉辦免費(fèi)電腦培訓(xùn)班8期，幫助我鎮(zhèn)農(nóng)民學(xué)習(xí)電腦和網(wǎng)絡(luò)知識，已有312位農(nóng)民朋友通過學(xué)習(xí)掌握了電腦上網(wǎng)基本技術(shù)。通過學(xué)習(xí)使農(nóng)民了解和掌握現(xiàn)代信息技術(shù)，從而推動我鎮(zhèn)農(nóng)村信息化建設(shè)進(jìn)程，提高農(nóng)民科技文化素質(zhì)和致富能力，引領(lǐng)農(nóng)民加快奔小康的步伐。如我校農(nóng)民計算機(jī)培訓(xùn)班學(xué)員種養(yǎng)大戶吳中亞，通過參加農(nóng)民“致福工程”計算機(jī)培訓(xùn)班掌握了 電腦操作技術(shù)，自己購買了電腦并接通了寬帶，經(jīng)常上網(wǎng)查找種養(yǎng)殖技術(shù)和病蟲害防治知識，在生產(chǎn)中加以科學(xué)應(yīng)用，使種養(yǎng)殖產(chǎn)品的質(zhì)量和產(chǎn)量有了大幅度提高，而且還通過網(wǎng)絡(luò)直接聯(lián)系外地的客商進(jìn)行產(chǎn)品銷售，產(chǎn)品的售價比原本賣給上門來收購的販子提高近20%，收入一下子比以前增加了三成以上，喜得他多次來校表示感謝，還逢人便說“學(xué)了電腦就是好！”為此帶動了我鎮(zhèn)不少種養(yǎng)專業(yè)戶主動來校要求參加“致福工程”計算機(jī)培訓(xùn)班。

近幾年來，我們還充分發(fā)揮遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，在網(wǎng)站上不斷發(fā)布社區(qū)教育信息，不斷提供豐富的、適合社區(qū)居民學(xué)習(xí)需求的學(xué)習(xí)資源，如學(xué)歷教育、企業(yè)職工培訓(xùn)信息和農(nóng)業(yè)致富信息等，使社區(qū)居民通過網(wǎng)絡(luò)更多地了解世界，豐富生活內(nèi)涵，提高生活質(zhì)量，學(xué)習(xí)型組織和個人創(chuàng)建活動不斷向農(nóng)村延伸。

（三）專兼結(jié)合，加強(qiáng)社區(qū)隊伍建設(shè)

我們采用專兼結(jié)合的模式，加強(qiáng)社區(qū)教育隊伍建設(shè)。圍繞打造一支素質(zhì)過硬、作風(fēng)過硬、本領(lǐng)過硬、年富力強(qiáng)的社區(qū)管理隊伍和師資隊伍的目標(biāo)，我們建立了微機(jī)管理的社區(qū)教育人力資源庫，并在學(xué)校網(wǎng)站上開辟了社區(qū)人才資源專欄，同時加強(qiáng)了師資培訓(xùn)，不斷強(qiáng)化社區(qū)隊伍建設(shè)，為我鎮(zhèn)社區(qū)教育的發(fā)展提供了有力的人才支撐。

1、優(yōu)化專職教師隊伍

我鎮(zhèn)社區(qū)教育中心（成人學(xué)校）按市級定編標(biāo)準(zhǔn)，足額配備專職教師，學(xué)?，F(xiàn)有在編教師108人，其中直接從事社區(qū)教育管理和教育工作的教師10人，他們是社區(qū)教育的骨干。為了優(yōu)化社區(qū)教育專職教師隊伍，我們制定了《社區(qū)教育管理人員培訓(xùn)進(jìn)修制度》，加強(qiáng)了對專職教師的在崗培訓(xùn)工作：（1）培訓(xùn)組織制度化。社區(qū)教育中心每年制訂培訓(xùn)計劃，確保每月有1～2次培訓(xùn)活動，每位管理人員每年參加不少于60課時的培訓(xùn)。（2）培訓(xùn)形式多樣化。根據(jù)社區(qū)教育工作者的不同性質(zhì)特點(diǎn)，我們采用報告、講座、研修班、學(xué)習(xí)考察、講 習(xí)論壇、交流討論等多種形式進(jìn)行培訓(xùn)。（3）培訓(xùn)內(nèi)容實(shí)用化。培訓(xùn)內(nèi)容與本社區(qū)的經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展情況相結(jié)合，緊扣基層社區(qū)的實(shí)際情況，做到學(xué)以致用。其次，我們從學(xué)校抽調(diào)年輕教師作為后備干部，有步驟地充實(shí)、更新社區(qū)教育中心的教師隊伍?，F(xiàn)在，專職教師隊伍全部為中青年教師，本科率在50%以上，戰(zhàn)斗力大大增強(qiáng)。

2、穩(wěn)定兼職教師隊伍

社區(qū)兼職教師是社區(qū)教育的主要師資力量。近幾年來，我們一方面選聘學(xué)校優(yōu)秀教師到社區(qū)教育中心擔(dān)任兼職教師工作，另一方面根據(jù)培訓(xùn)需要從本市和外地聘請專家擔(dān)任兼職教師?，F(xiàn)已組建了一支20多人的相對穩(wěn)定的兼職教師隊伍，并建立了兼職教師檔案，使社區(qū)各種教育培訓(xùn)活動保質(zhì)保量完成。

3、壯大志愿者隊伍

首先，我們充分調(diào)動社區(qū)內(nèi)“有學(xué)者、有才者、有力者、有閑者”的積極性，動員和邀請他們參與社區(qū)教育工作，不斷壯大社區(qū)志愿者隊伍，以滿足社區(qū)成員在法律、保健、教育、休閑、科普等方面的不同需求。其次，我們通過近幾年的調(diào)查摸底，將社區(qū)居民中的黨員、教師、技術(shù)人員、能工巧匠等用微機(jī)登記在冊，以便于管理。目前，志愿者人數(shù)占全鎮(zhèn)常住總?cè)丝诘?%以上。平時，我們不定期地把他們組織起來分批進(jìn)行培訓(xùn)，給他們發(fā)放社區(qū)教育資料，下達(dá)教育任務(wù)。每個志愿者都與行政村、居委會、骨干企業(yè)、學(xué)校等做好協(xié)調(diào)指導(dǎo)工作，組織實(shí)施豐富多彩的社區(qū)活動。如中小學(xué)生法制教育講座、婦女計劃生育講座、中老年書法比賽等。

（四）結(jié)合實(shí)際，不斷完善保障機(jī)制

1、多方籌措，保障經(jīng)費(fèi)

我們采用多元籌資模式，多渠道籌措經(jīng)費(fèi)，解決社區(qū)教育經(jīng)費(fèi)問題，有力地保證了社區(qū)教育各項(xiàng)培訓(xùn)工作的正常開展。

（1）爭取政府支持。社區(qū)教育是一項(xiàng)公益性事業(yè)，注重的是社 會效益，所以各級政府的財政性資金撥款是社區(qū)教育中心主要的經(jīng)費(fèi)來源。為此，我們積極爭取各級政府的財政支持，努力籌措辦學(xué)經(jīng)費(fèi)。多年來，市教育局和鎮(zhèn)政府每年除了下?lián)苋司?元的社區(qū)教育公用經(jīng)費(fèi)外，還多次下?lián)軐ｍ?xiàng)經(jīng)費(fèi)支持我們社區(qū)教育中心的設(shè)施設(shè)備建設(shè)，近幾年已給我們中心撥款100多萬元。同時，鎮(zhèn)社區(qū)教育委員會每年都派專人檢查企事業(yè)單位的職工教育經(jīng)費(fèi)落實(shí)情況，并把此作為考核的依據(jù)之一。

（2）增加辦學(xué)收入。按照上級有關(guān)指示精神，平時廣開學(xué)路，拓寬生源，增加辦學(xué)收入用以改善辦學(xué)條件。例如2008年，在我們中心學(xué)習(xí)受訓(xùn)的人員達(dá)5000多人，一些學(xué)員屬于學(xué)歷進(jìn)修和規(guī)范培訓(xùn)，我們依照有關(guān)規(guī)定收取一定的費(fèi)用。還有1000多人，屬于農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)，我們實(shí)行免費(fèi)培訓(xùn)，由市財政下?lián)芤欢ǖ难a(bǔ)貼經(jīng)費(fèi)。這些經(jīng)費(fèi)保證了教育培訓(xùn)的正常開展和培訓(xùn)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

2、完善制度，考核激勵

近年來，鎮(zhèn)社區(qū)教育中心根據(jù)本地區(qū)實(shí)際情況，制定和完善了《社區(qū)教育管理制度》、《和橋鎮(zhèn)社區(qū)教育例會制度》、《和橋鎮(zhèn)基層社區(qū)教育工作實(shí)績考核細(xì)則》等各種規(guī)章制度，管理日趨規(guī)范。各基層社區(qū)和社區(qū)教育工作指導(dǎo)小組在鎮(zhèn)社區(qū)教育中心的統(tǒng)一協(xié)調(diào)和指導(dǎo)下開展工作，努力做到“五個到位”：

一是思想到位。統(tǒng)一思想，充分認(rèn)識社區(qū)教育的重要性和緊迫性。二是協(xié)調(diào)到位。定期舉行鎮(zhèn)級社區(qū)教育協(xié)調(diào)工作例會，組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、交流工作情況，做到上下溝通、橫向聯(lián)合。

三是檢查到位。成立鎮(zhèn)社區(qū)教育工作檢查評估小組，由鎮(zhèn)社區(qū)教育委員會和社區(qū)教育中心負(fù)責(zé)人帶隊，每兩個月一次深入基層社區(qū)巡查工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并及時提出整改意見。

四是考核到位。實(shí)行社區(qū)教育的目標(biāo)管理和激勵機(jī)制。首先，我鎮(zhèn)根據(jù)市級下達(dá)的社區(qū)教育各類工作和事業(yè)目標(biāo)，扣除鎮(zhèn)社區(qū)教育中 心應(yīng)完成的部分指標(biāo)，其余全部下達(dá)給鎮(zhèn)有關(guān)條線部門和行政村、居委會以及相關(guān)企事業(yè)單位。其次，根據(jù)形勢發(fā)展需要，及時完善基層社區(qū)工作百分考核細(xì)則，使工作目標(biāo)更加清晰，工作重點(diǎn)更加明確，評價考核更具操作性。第三，把每年考核結(jié)果與基層社區(qū)及相關(guān)負(fù)責(zé)人的考核獎金掛鉤，以充分調(diào)動基層社區(qū)開展工作的積極性。

五是評優(yōu)到位。每對各基層社區(qū)和社區(qū)教育工作指導(dǎo)小組的工作進(jìn)行總結(jié)、評比，表彰獎勵先進(jìn)工作單位，對工作中存在問題提出改進(jìn)意見。

多年來，我鎮(zhèn)在實(shí)踐中不斷完善社區(qū)教育的各項(xiàng)規(guī)章制度，使全鎮(zhèn)的社區(qū)教育管理工作日趨科學(xué)化、規(guī)范化，日常工作做到了細(xì)化、量化和可操作化，也促進(jìn)了社區(qū)教育隊伍的迅速成長和業(yè)務(wù)水平的不斷提高，并極大地提高了他們工作的積極性和創(chuàng)造性。

（五）注重實(shí)效，增強(qiáng)實(shí)踐能力建設(shè)

近幾年來，我們緊緊圍繞新農(nóng)村建設(shè)、和諧社會構(gòu)建的要求積極開展社區(qū)教育的各項(xiàng)培訓(xùn)活動，全鎮(zhèn)逐步形成了以鎮(zhèn)社區(qū)教育中心為龍頭，以社區(qū)市民學(xué)校、村民業(yè)余學(xué)校、企業(yè)職工業(yè)余學(xué)校為骨干，以各類學(xué)習(xí)型組織為基礎(chǔ)，以各種活動基地為平臺，以分類指導(dǎo)小組為紐帶的社區(qū)教育運(yùn)行網(wǎng)絡(luò)，基本滿足了社區(qū)成員的學(xué)習(xí)需求，創(chuàng)造了具有本地鮮明特色的社區(qū)教育工作格局。

1、積極開展學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建活動

多年來，我鎮(zhèn)在開展社區(qū)教育的過程中，始終以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織為抓手，大力推進(jìn)學(xué)習(xí)型社區(qū)建設(shè)，努力構(gòu)建終身教育體系。在實(shí)踐中，我們貫徹“邊研究、邊實(shí)踐、邊總結(jié)、邊推廣”的原則，樹立典型，逐步推開。位于我鎮(zhèn)西北側(cè)鎮(zhèn)郊結(jié)合部的勞動居委社區(qū)，居民中農(nóng)民動遷戶、進(jìn)鎮(zhèn)買房戶占有很大的比例，居民結(jié)構(gòu)多元，文化差異較大。2002年4月勞動居委社區(qū)被宜興市政府命名為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織試點(diǎn)單位，為了把社區(qū)盡快建設(shè)成為現(xiàn)代化的學(xué)習(xí)型社區(qū)，勞動居 委社區(qū)乘著創(chuàng)建工作這股東風(fēng)，率先建立了社區(qū)市民學(xué)校，并對照市級下發(fā)的學(xué)習(xí)型組織評估標(biāo)準(zhǔn)開展創(chuàng)建活動。在創(chuàng)建過程中，居委市民學(xué)校先后建起了電化教室、圖書閱覽室、社區(qū)居民活動室，并增添了音響設(shè)備、圖書資料、文體活動器材等，從而確保了社區(qū)教育有一個穩(wěn)定的活動場所。居委社區(qū)還先后組建了社區(qū)人口和早期教育、青少年學(xué)生校外輔導(dǎo)教育、成人教育、老年教育、下崗失業(yè)人員再就業(yè)教育、外來流動人口政策法規(guī)教育等社區(qū)教育工作指導(dǎo)小組，各小組遵循“社區(qū)為主，教育為本”的原則，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，指導(dǎo)社區(qū)開展不同群體、不同內(nèi)容的教育活動。同時，通過社區(qū)教育節(jié)、廣場文藝演出、公園集體晨操等老百姓喜聞樂見的社區(qū)活動形式，以先進(jìn)的文化引導(dǎo)人，大力營造學(xué)習(xí)氛圍，年終還進(jìn)行學(xué)習(xí)型組織評比活動。勞動居委社區(qū)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織試點(diǎn)工作取得了明顯成效，成為了我鎮(zhèn)的典型。在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，我們積極推廣勞動居委社區(qū)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的做法，在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)掀起了創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的熱潮。如今，良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣已傳播到社區(qū)的每個角落，學(xué)習(xí)型樓道、學(xué)習(xí)型家庭、學(xué)習(xí)型個人不斷涌現(xiàn)。學(xué)習(xí)型社區(qū)創(chuàng)建活動提高了居民整體素質(zhì)和生活質(zhì)量，有力地促進(jìn)了社區(qū)的和諧發(fā)展及新農(nóng)村建設(shè)，為實(shí)現(xiàn)“兩個率先”作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

2、充分挖掘文化底蘊(yùn)，培育社區(qū)文化特色

和橋鎮(zhèn)自古以來文化底蘊(yùn)厚實(shí)，一貫重視教育培養(yǎng)后生。早在上世紀(jì)初，和橋就開辦了“鵝山書院”，后改為“鵝山小學(xué)”，又創(chuàng)辦了彭城中學(xué)，酉生中學(xué)等。可謂書香門第，人才輩出。從這塊土地上走出了許多名人：有中科院院士、中國物理學(xué)家朱洪元；有中科院院士、中國化學(xué)家、教育家唐敖慶；有中國工程院院士程榕時；有中國工程院院士、核技術(shù)應(yīng)用專家唐西生、黃瑞松等；有曾在和橋任過教的畫家徐悲鴻、教育家史紹熙；還有中國著名畫家吳冠中；法學(xué)博士、著名外交家吳凱聲以及吳琪、査汝強(qiáng)等著名人士。和橋還有蘇東坡親自 栽種的起死回生的千年古樹——海棠樹和親筆題寫的“海棠園”。結(jié)合這些內(nèi)容，我們在社區(qū)開展“了解家鄉(xiāng)，熱愛家鄉(xiāng)”座談會，組織社區(qū)青少年開展“愛科學(xué)，學(xué)科學(xué)，長大報效祖國”讀書征文活動。在抗日戰(zhàn)爭年代，和橋有許多英雄兒女為國捐軀，他們中有在**戰(zhàn)爭中（史家莊戰(zhàn)斗）英勇犧牲的孫寧、張立華、任大可、錢立華等300余人，有從事地下斗爭的革命烈士張春芝等。結(jié)合這些內(nèi)容，我們對社區(qū)青少年進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育。多年來，我們經(jīng)常組織開展這些具有本地社區(qū)文化特色的教育活動，并在傳承本地優(yōu)良文化傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上不斷創(chuàng)新。

3、了解社區(qū)教育需求，積極創(chuàng)新培訓(xùn)形式

近幾年來，我們深入開展調(diào)查研究，及時了解社區(qū)成員的教育需求，有針對性地開展豐富多彩的社區(qū)教育活動。

（1）道德法制教育寓教于樂。近年來，圍繞新農(nóng)村建設(shè)和構(gòu)建和諧社會的要求，我鎮(zhèn)社區(qū)教育中心積極組織對全鎮(zhèn)居民的思想道德和法律知識教育，充分利用社區(qū)內(nèi)的黨校、團(tuán)校、法制學(xué)校、家長學(xué)校、人口學(xué)校、村民學(xué)校和各中小學(xué)校等陣地，采用講故事、演小品、表演唱、三句半等寓教于樂的文藝形式，組織社區(qū)居民學(xué)習(xí)公民道德綱要和法律知識等，改變了過去照本宣科式的理論說教，取得了較好的效果。近幾年組織道德法律教育10多期，接受教育的社區(qū)成員有5000多人。同時，我們還廣泛開展豐富多彩的群眾性精神文明創(chuàng)建活動，以此作為思想道德教育的重要渠道，如以“走進(jìn)社區(qū)，共建家園”為主題的教育活動，開展“文明社區(qū)”、“文明院落”、“文明家庭”等創(chuàng)建評比活動。通過一系列的教育活動，大大推進(jìn)了和諧社區(qū)的構(gòu)建。

（2）實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)“適銷對路”。在開展農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)過程中，我們首先做好調(diào)查摸底工作，農(nóng)民需要學(xué)習(xí)什么技術(shù)，我們盡最大努力開設(shè)相應(yīng)的培訓(xùn)班，盡力滿足農(nóng)民掌握科學(xué)知識脫貧致富的需 要。近幾年來，我們加大了建設(shè)農(nóng)科教結(jié)合示范基地的力度，并已著手啟動省級農(nóng)科教結(jié)合示范基地創(chuàng)建工作。在實(shí)踐中，我們充分發(fā)揮農(nóng)科教基地的示范和輻射作用，圍繞“燎原”項(xiàng)目和“星火計劃”培訓(xùn)項(xiàng)目，認(rèn)真制定實(shí)施計劃，積極開展農(nóng)村種養(yǎng)殖實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，舉辦了無公害水產(chǎn)品養(yǎng)殖、家兔喂養(yǎng)、水稻病蟲害防治、果園管理、蝦蟹養(yǎng)殖等專項(xiàng)培訓(xùn)80多期，9000多人次接受了培訓(xùn)。民勝村養(yǎng)殖專業(yè)戶薛建明，在我們指導(dǎo)下于2000年開始在原4畝田的牛蛙養(yǎng)殖池內(nèi)搞蝦蟹混養(yǎng)試驗(yàn)，他大膽探索養(yǎng)殖技術(shù)，強(qiáng)化養(yǎng)殖的各項(xiàng)管理，取得了明顯效果。2004年，他示范的項(xiàng)目，河蝦產(chǎn)量每畝達(dá)100多公斤，河蟹每畝達(dá)80多公斤，每畝純利超過3000元。對他的成功經(jīng)驗(yàn)，我們印發(fā)了500多份宣傳資料發(fā)至全鎮(zhèn)各養(yǎng)殖戶，及時進(jìn)行了總結(jié)和推廣。如今，他所示范的項(xiàng)目面積已達(dá)60畝，在我們的大力宣傳和推廣下，在他的帶動、示范下,搞蝦蟹混養(yǎng)的農(nóng)戶數(shù)也由原來的4戶發(fā)展到了現(xiàn)在的32戶。

（3）勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)模式多樣。大力開展農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作，是農(nóng)業(yè)振興、農(nóng)村繁榮、農(nóng)民致富的一項(xiàng)重要工作，也是我國現(xiàn)代化建設(shè)的一項(xiàng)重大戰(zhàn)略任務(wù)。為了加快我鎮(zhèn)農(nóng)村富余勞動力轉(zhuǎn)移步伐，促進(jìn)就業(yè)，有效增加農(nóng)民收入，我們在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)開展了勞動力資源調(diào)查，以戶為單位認(rèn)真登記農(nóng)戶人口、勞動力數(shù)，建立起以村為單位的農(nóng)村勞動力登記臺帳，對居委下崗失業(yè)職工臺帳實(shí)行動態(tài)管理。全鎮(zhèn)建立了農(nóng)村勞動力就業(yè)報表上報制度。通過調(diào)查和登記，掌握了第一手資料，根據(jù)實(shí)際，我們有目的有針對性地制定了培訓(xùn)計劃，把培訓(xùn)工作真正落到實(shí)處。在實(shí)踐中，我們不斷創(chuàng)新培訓(xùn)模式，積極推行定向式培訓(xùn)、訂單式培訓(xùn)、超市式培訓(xùn)等模式，取得了較好的效果。如定向培訓(xùn)是指根據(jù)就業(yè)市場需求情況，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對農(nóng)民實(shí)施方向性的上崗前培訓(xùn)，促使農(nóng)民掌握一技之長，從而能在就業(yè)市場取得一席之地。具體的做法是改變傳統(tǒng)的招工為招生，由社區(qū)教育中心配 合用工單位，用文化考試、現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)、考察與面試相結(jié)合的辦法錄用新工人，錄用后不直接上崗，而是先到社區(qū)教育中心接受學(xué)時不等的職業(yè)道德、應(yīng)知應(yīng)會、基本技能等崗前培訓(xùn)，經(jīng)考核合格后再推薦到用工單位就業(yè)。近幾年，我們每年都舉辦農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)班20多期，年均參加培訓(xùn)人數(shù)達(dá)1000多人，其中95%都實(shí)現(xiàn)了轉(zhuǎn)移就業(yè)。

（4）青少年教育主題鮮明。每年初，鎮(zhèn)社區(qū)教育中心與各中小學(xué)積極協(xié)商，結(jié)合當(dāng)前形勢和社區(qū)實(shí)際情況，制定主題明確的青少年社區(qū)教育活動計劃，以滿足推進(jìn)青少年素質(zhì)教育的需要。在實(shí)踐中，鎮(zhèn)社區(qū)教育中心依托各中小學(xué)，積極指導(dǎo)青少年開展主題鮮明的教育活動，如愛國主義教育、法制教育、革命傳統(tǒng)教育、感恩教育等，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校、家庭、社會三位一體，為青少年創(chuàng)造了良好的社區(qū)成長環(huán)境。

（5）老年教育融入時代元素。開展老年教育，可以增長知識，豐富生活，陶冶情操，促進(jìn)健康，服務(wù)社會，滿足老年人閑暇文化生活教育的需要，也使老同志老有所學(xué)、老有所樂、老有所為。我鎮(zhèn)早在90年代就成立了老年大學(xué)，各行政村（居委社區(qū)）也建有老年服務(wù)站。多年來，鎮(zhèn)社區(qū)教育中心積極指導(dǎo)老年大學(xué)和老年服務(wù)站開展各種活動，并不斷在活動中融入時代元素，努力促進(jìn)老年人從實(shí)現(xiàn)“學(xué)、樂、為”的結(jié)合升華為多種良好社會功能的共生與共存。我們針對老年人的生活、心理特點(diǎn)，為老年同志舉辦了美術(shù)、書法、舞蹈、保健、法律等學(xué)習(xí)培訓(xùn)班，經(jīng)常組織老同志開展烹飪、釣魚等比賽活動。每年組織老年大學(xué)的同志外出學(xué)習(xí)旅游一次。與此同時，我們還結(jié)合時代特點(diǎn)開展“銀發(fā)上網(wǎng)”活動，鎮(zhèn)社區(qū)教育中心免費(fèi)為50歲以上的老人進(jìn)行電腦培訓(xùn)，使這些老人掌握基本的計算機(jī)操作技能，能夠熟練上網(wǎng)，做到緊跟時代，與年輕人一起共享網(wǎng)絡(luò)時代帶來的便捷和快樂。我們還把有專長的老同志組織成愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育、法制教育講師團(tuán)，成為青少年校外教育的好老師。多年來，我校（鎮(zhèn)社區(qū)教育中心）切實(shí)開展了適合地方社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的各類教育培訓(xùn)活動，培訓(xùn)覆蓋面廣，成效也十分顯著。我們重點(diǎn)開展了實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)、農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)、外來民工培訓(xùn)、致富骨干培訓(xùn)、豐富多彩的群眾性休閑娛樂教育活動等，并把對社會弱勢群體的免費(fèi)培訓(xùn)作為一項(xiàng)重點(diǎn)工作來抓。全鎮(zhèn)的社區(qū)教育工作得到了整體推進(jìn)，并呈現(xiàn)均衡發(fā)展、各具特色的喜人景象。近5年來社區(qū)居民全年參加各類教育培訓(xùn)活動的總?cè)藬?shù)均達(dá)到全鎮(zhèn)常住人口的50%以上，并呈逐年提高的良好態(tài)勢。2008年各類教育培訓(xùn)總量達(dá)39100多人，培訓(xùn)率達(dá)57%以上；嬰幼兒、家長及看護(hù)人接受教育的比例在75%以上；農(nóng)民培訓(xùn)和下崗（失業(yè)）職工培訓(xùn)率在65%以上；老年人、殘疾人、外來流動人員等接受教育的比例均達(dá)到70%以上；在各單位和居委會（村、企）等組織中學(xué)習(xí)型組織占50%以上。

多年來，在大家的共同努力下，我鎮(zhèn)社區(qū)教育工作取得了顯著成效，為推進(jìn)我鎮(zhèn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)以及和諧社會的構(gòu)建作出了較大貢獻(xiàn)。學(xué)校連續(xù)11年被評為宜興市先進(jìn)成人學(xué)校，得到了市、鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的多次贊揚(yáng)，社會各界也對我們的社區(qū)教育工作給予充分的肯定，滿意率達(dá)到95%以上。

開展社區(qū)教育工作是黨和國家的要求，是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建和諧社會及終身教育體系的需要，又是提高社區(qū)成員整體素質(zhì)和生活質(zhì)量的需要?！帮L(fēng)正帆已滿，振翅翺長空”，我們決心以創(chuàng)建省級鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)教育中心為良好契機(jī)，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十七大精神，勇于探索，奮力開拓，以積極的態(tài)度、創(chuàng)新的思維、務(wù)實(shí)的作風(fēng)不斷開創(chuàng)我鎮(zhèn)社區(qū)教育的新局面，繼續(xù)譜寫社區(qū)教育的新篇章！