第一篇：廣東省技工學校高級實習指導(dǎo)教師資格條件

廣東省技工學校高級實習指導(dǎo)教師資格條件（試行）

［技工學校高級實習指導(dǎo)教師評審標準］熟悉本專業(yè)的理論，精通本專業(yè)的工藝技術(shù)和專業(yè)技能，及時跟蹤并掌握國內(nèi)外職業(yè)教育理論和本專業(yè)及相近專業(yè)技術(shù)、工藝發(fā)展動態(tài)，根據(jù)技工教育專業(yè)發(fā)展需要，確定生產(chǎn)實習教學研究方向；熟練擔任本專業(yè)2個工種以上（含2個）的生產(chǎn)實習指導(dǎo)課及工藝課的全部教學工作，解決實習工廠（場、店）的關(guān)鍵性的技術(shù)操作和工藝難題，教學經(jīng)驗豐富，教學質(zhì)量高，組織指導(dǎo)本專業(yè)（工種）生產(chǎn)實習教學研究和技術(shù)革新成績顯著，取得一項以上有價值的教學成果，并有較高水平的論文和教學經(jīng)驗總結(jié)或處理重要技術(shù)工藝問題的專項報告；有較高超的技藝，是實習指導(dǎo)教學和操作技能研究的帶頭人，有組織和指導(dǎo)本專業(yè)（工種）生產(chǎn)實習課教學工作和指導(dǎo)一級實習指導(dǎo)教師工作的能力；敬業(yè)愛崗，模范執(zhí)行師德規(guī)范。

［高級實習指導(dǎo)教師資格申報條件］

第一條 適用范圍

本條件適用于我省技工學校，技工培訓中心和職業(yè)技術(shù)培訓教研室從事實習指導(dǎo)教學和研究工作的、申報評審高級實習指導(dǎo)教師資格的在職在崗教師和教研人員。

第二條 思想政治素質(zhì)條件

遵守中華人民共和國憲法和法律，熱愛祖國，有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。任現(xiàn)職期間，年度考核稱職以上（含稱職）。

具體要求是：熱愛職業(yè)教育事業(yè)，自覺執(zhí)行國家的教育方針和職業(yè)教育法規(guī)，學風端正，嚴于律已，為人師表，教書育人，對待教學工作講求科學性、嚴謹性、實踐性，悉心培育人才；刻苦鉆研教學業(yè)務(wù)，積極參加繼續(xù)教育，不斷提高自身的專業(yè)知識水平、學術(shù)水平、操作技能水平和教學能力，為職業(yè)培訓和技工教育事業(yè)作出積極的貢獻。

任現(xiàn)職期間，如有違反法律法規(guī)受到刑事處罰，不得申報教師職務(wù)；違反紀律、因失職造成重大事故、弄虛作假，剽竊他人教學科研成果，或連續(xù)兩年無故不完成教學任務(wù)等情況而受到記大過、留察、降職降級處分，在撤銷處分后2年內(nèi)不得申報教師職務(wù)。

第三條 學歷、資歷條件

必須具備下列條件之一：

1.獲得碩士學位，或研究生班畢業(yè)，或取得雙學士學位，從事本專業(yè)（工種）實習指導(dǎo)教學6年以上，取得一級實習指導(dǎo)教師資格后，實際從事一級實習指導(dǎo)教師工作5年以上；

2.獲得本專業(yè)大學本科或?qū)？茖W歷，從事本專業(yè)（工種）實習指導(dǎo)教學8年以上（非本專業(yè)大學本科或?qū)？飘厴I(yè)，從事本專業(yè)（工種）實習指導(dǎo)教學10年以上，取得一級實習指導(dǎo)教師資格后，實際從事一級實習指導(dǎo)教師工作10年以上)，取得一級實習指導(dǎo)教師資格后，實際從事一級實習指導(dǎo)教師工作5年以上；

3.本專業(yè)中專或技工學校畢業(yè)，從事本專業(yè)（工種）實習指導(dǎo)教學10年以上，取得一級實習指導(dǎo)教師資格后，實際從事一級實習指導(dǎo)教師工作10年以上；或從事本專業(yè)工作25年，其中取得一級實習指導(dǎo)教師資格后，實際從事一級實習指導(dǎo)教師工作5年以上。4.確有真才實學，教學成績卓著，貢獻突出，在多年的實習指導(dǎo)教學實踐中充分發(fā)揮能工巧匠作用，教學經(jīng)驗和操作技能訓練方法先進并在全省或全國推廣，被同行所公認，獲國家或省二級自然科學獎、發(fā)明獎、科技進步獎項目或省級職業(yè)培訓和技工教育教學成果一等獎以上的主要貢獻者；

5.確有真才實學，教學成績卓著，具有發(fā)明創(chuàng)造，或在教學研究方面有新的突破，獲國家或省有突出貢獻的科技專家稱號者；

6.對在非教育系列已取得本專業(yè)或相近專業(yè)高級職務(wù)資格者，必須經(jīng)過教育學、心理學和生產(chǎn)者實習教學法各100學時的培訓，并經(jīng)考核合格，取得結(jié)業(yè)證書。

第四條 外語條件

1.必須具備在2小時內(nèi)正確翻譯本專業(yè)外文資料2千字符的能力，參加全國或全省統(tǒng)一外語考試，成績達到規(guī)定要求。

2.符合下列條件之一，可免試外語：

（1）獲得碩士或以上學位者；

（2）特殊技藝的能工巧匠（如雕刻、刺繡、陶瓷、中藥制作等）。

第五條 繼續(xù)教育條件

必須符合下列條件：

1.擔任一級實習指導(dǎo)教師期間，每兩年參加一次以上的培訓學習，累計不少于100學時，接受國內(nèi)外新職業(yè)教育理論和信息以及本專業(yè)（工種）的新知識、新技術(shù)、新工藝、新操作技能的繼續(xù)教育和操作訓練。2.申報者必須提交任職一級實習指導(dǎo)教師期間完成繼續(xù)教育的有效證明。

第六條 專業(yè)技術(shù)工作經(jīng)歷（能力）條件

在擔任一級實習指導(dǎo)教師期間，必須具備下列教學工作經(jīng)歷（能力）：

1.從事技工學校實習指導(dǎo)教學工作2年以上，平均學年生產(chǎn)實習課堂教學授課120學時以上，平均學年實習崗位操作技能訓練指導(dǎo)540學時以上；訓練掌握本工種及相關(guān)工種的教學目的要求，教學內(nèi)容、重點、難點，教學中應(yīng)注意的問題和實習指導(dǎo)方法，并需熟練掌握相關(guān)的技術(shù)規(guī)范、技術(shù)規(guī)程、技術(shù)標準和安全生產(chǎn)規(guī)程的背景材料。

2.擔任班主任工作3年以上，經(jīng)考核合格，并提交班主任工作總結(jié)；指導(dǎo)青年教師結(jié)合實習教學開展班主任工作或德育工作的具體材料。

3.提交任職一級實習指導(dǎo)教師期間一門生產(chǎn)實習課和一門工藝課的完整規(guī)范的教案，并曾進行3次以上的公開課，評議為優(yōu)秀，并提交評議表。

4.具有管理和指導(dǎo)生產(chǎn)實習教學和實習工廠（場、店）建設(shè)的能力。

5.曾參加過本專業(yè)（工種）的新知識、新工藝、新操作技能訓練方法的研究，解決過本專業(yè)（工種）生產(chǎn)實習指導(dǎo)教學（教研、技革）中的疑難問題，并取得良好效果。

以上各項須由學校或主管部門提交有效的綜合證明材料。

第七條 業(yè)績成果條件

任一級實習指導(dǎo)教師期間，必須具有下列條件之2條：

1.曾被評為地級市上優(yōu)秀教師或先進班主任； 2.曾獲省級職業(yè)培訓和技工教育教學成果二等獎以上；

3.曾獲省級技工學校教研工作先進個人獎；

4.曾參加省級以上出版社出版的職業(yè)培訓或技工學校教材及配套資料的編寫工作，并為主要參編人或主編；

5.擔任一級實習指導(dǎo)教師期間，所教班級學生本專業(yè)（工種）操作能初級工合格率為100%，中級工合格率為90%以上，并經(jīng)學校領(lǐng)導(dǎo)審核確認；

6.所教班級學生本專業(yè)（工種）參加地級市以上操作技能競賽，獲得獎項，并提交獎狀證書復(fù)印件及學校證明；

7.具有技術(shù)革新和發(fā)明創(chuàng)造成果；

8.擔任班主任工作期間，學生操行優(yōu)良率為90%以上，差生轉(zhuǎn)化率為80%以上，并經(jīng)學校領(lǐng)導(dǎo)審核確認。

第八條 論文、著作條件

任一級實習指導(dǎo)教師期間，公開發(fā)表本專業(yè)（工種）論文，推廣先進操作技能訓練方法和教學經(jīng)驗，必須具備下列條件之一：

1.具有省級以上刊物發(fā)表的本專業(yè)或相近專業(yè)有重要價值的論文（代表作）1篇以上，及本專業(yè)末公開發(fā)表的論文1篇，均為第一作者。

2.具備上述第1點的論文1篇以上，以及具有在教學訓練方法，手段的某一開始性項目，或技術(shù)革新項目，或改進訓練工作母機（或工具、測量器具等）的有推廣價值的專項報告1篇以上，為第一創(chuàng)作者，經(jīng)教學實踐證明確有較顯著效果，并提交學校的鑒定證明。

凡是符合本條件規(guī)定的要求，提交第二、三、四、五、六、七、八條規(guī)定的材料者，可提出申報，并按規(guī)定的程序送評，否則不予受理評審理。

第二篇：廣東省技工學校高級實習指導(dǎo)教師資格條件(試行)（范文）

廣東省技工學校高級實習指導(dǎo)教師資格條件(試行)

[技工學校高級實習指導(dǎo)教師評審標準] 熟悉本專業(yè)的理論，精通本專業(yè)的工藝技術(shù)和專業(yè)技能，及時跟蹤并掌握國內(nèi)外職業(yè)教育理論和本專業(yè)及相近專業(yè)技術(shù)、工藝發(fā)展動態(tài)，根據(jù)技工教育專業(yè)發(fā)展需要，確定生產(chǎn)實習教學研究方向；熟練擔任本專業(yè)2個工種以上(含2個)的生產(chǎn)實習指導(dǎo)課及工藝課的全部教學工作，解決實習工廠(場、店)的關(guān)鍵性的技術(shù)操作和工藝難題，教學經(jīng)驗豐富，教學質(zhì)量高，組織指導(dǎo)本專業(yè)(工種)生產(chǎn)實習教學研究和技術(shù)革新成績顯著，取得一項以上有重要價值的教學成果，并有較高水平的論文和教學經(jīng)驗總結(jié)或處理重要技術(shù)工藝問題的專項報告；有較高超的技藝，是實習指導(dǎo)教學和操作技能研究的帶頭人，有組織和指導(dǎo)本專業(yè)(工種)生產(chǎn)實習課教學工作和指導(dǎo)一級實習指導(dǎo)教師工作的能力；敬業(yè)愛崗，模范執(zhí)行師德規(guī)范。

[高級實習指導(dǎo)教師資格申報條件]

第一條 適用范圍

本條件適用于我省技工學校，技工培訓中心和職業(yè)技術(shù)培訓教研室從事實習指導(dǎo)教學和研究工作的、申報評審高級實習指導(dǎo)教師資格的在職在崗教師和教研人員。

第二條 思想政治素質(zhì)條件

遵守中華人民共和國憲法和法律，熱愛祖國，有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。任現(xiàn)職期間，考核稱職以上(含稱職)。

具體要求是：熱愛職業(yè)教育事業(yè)，自覺執(zhí)行國家的教育方針和職業(yè) 教育法規(guī)，學風端正，嚴于律已，為人師表，教書育人，對待教學工作講求科學性、嚴謹性、實踐性，悉心培育技工人才；刻苦鉆研教學業(yè)務(wù)，積極參加繼續(xù)教育，不斷提高自身的專業(yè)知識水平、學術(shù)水平、操作技能水平和教學能力，為職業(yè)培訓和技工教育事業(yè)作出積極的貢獻。

任現(xiàn)職期間，如有違反法律法規(guī)受到刑事處罰，不得申報教師職務(wù)；違反紀律、因失職造成重大事故、弄虛作假，剽竊他人教學科研成果，或連續(xù)兩年無故不完成教學任務(wù)等情況而受到記大過、留察、降職降級處分，在撤銷處分后2年內(nèi)不得申報教師職務(wù)。

第三條 學歷、資歷條件

必須具備下列條件之一：

1、獲得碩士學位，或研究生班畢業(yè)，或取得雙學士學位，從事本專業(yè)(工種)實習指導(dǎo)教學6年以上，取得一級實習指導(dǎo)教師資格后，實際從事一級實習指導(dǎo)教師工作5年以上；

2、獲得本專業(yè)大學本科或?qū)？茖W歷，從事本專業(yè)(工種)實習指導(dǎo)教學8年以上(非本專業(yè)大學本科或?qū)？飘厴I(yè)，從事本專業(yè)(工種)實習指導(dǎo)教學10年以上)，取得一級實習指導(dǎo)教師資格后，實際從事一級實習指導(dǎo)教師工作5年以上；

3、本專業(yè)中?；蚣脊W校畢業(yè)，從事本專業(yè)(工種)實習指導(dǎo)教學10年以上，取得一級實習指導(dǎo)教師資格后，實際從事一級實習指導(dǎo)教師工作10年以上；或從事本專業(yè)工作25年，其中取得一級實習指導(dǎo)教師資格后，實際從事一級實習指導(dǎo)教師工作5年以上。

4、確有真才實學，教學成績卓著，貢獻突出，在多年的實習指導(dǎo) 教學實踐中充分發(fā)揮能工巧匠作用，教學經(jīng)驗和操作技能訓練方法先進并在全省或全國推廣，被同行所公認，獲國家或省二級以上自然科學獎、發(fā)明獎、科技進步獎項目或省級職業(yè)培訓和技工教育教學成果一等獎以上的主要貢獻者；

5、確有真才實學，教學成績卓著，具有發(fā)明創(chuàng)造，或在教學研究方面有新的突破，獲國家或省有突出貢獻的科技專家稱號者；

6、對在非教育系列已取得本專業(yè)或相近專業(yè)高級職務(wù)資格者，必須經(jīng)過教育學、心理學和生產(chǎn)實習教學法各100學時的培訓，并經(jīng)考核合格，取得結(jié)業(yè)證書。

第四條 外語條件

1、必須具備在2小時內(nèi)正確翻譯本專業(yè)外文資料2千字符的能力，參加全國或全省統(tǒng)一外語考試，成績達到規(guī)定要求。

2、符合下列條件之一，可免試外語：

(1)獲得碩士或以上學位者；

(2)特殊技藝的能工巧匠(如雕刻、刺繡、陶瓷、中藥制作等)。

第五條 繼續(xù)教育條件

必須符合下列條件：

1、擔任一級實習指導(dǎo)教師期間，每兩年參加一次以上的培訓學習，累計不少于100學時，接受國內(nèi)外新職業(yè)教育理論和信息以及本專業(yè)(工種)的新知識、新技術(shù)、新工藝、新操作技能的繼續(xù)教育和操作訓練。

2、申報者必須提交任職一級實習指導(dǎo)教師期間完成繼續(xù)教育的有效證明。

第六條 專業(yè)技術(shù)工作經(jīng)歷(能力)條件

在擔任一級實習指導(dǎo)教師期間，必須具備下列教學工作經(jīng)歷(能力)：

1、從事技工學校實習指導(dǎo)教學工作2年以上，平均學年生產(chǎn)實習課堂教學授課120學時以上，平均學年實習崗位操作技能訓練指導(dǎo)540學時以上；熟練掌握本工種及相關(guān)工種的教學目的要求，教學內(nèi)容、重點、難點，教學中應(yīng)注意的問題和實習指導(dǎo)方法，并需熟練掌握相關(guān)的技術(shù)規(guī)范、技術(shù)規(guī)程、技術(shù)標準和安全生產(chǎn)規(guī)程的背景材料。

2、擔任班主任工作3年以上，經(jīng)考核合格，并提交班主任工作總結(jié)；指導(dǎo)青年教師結(jié)合實習教學開展班主任工作或德育工作的具體材料。

3、提交任職一級實習指導(dǎo)教師期間一門生產(chǎn)實習課和一門工藝課的完整規(guī)范的教案，并曾進行3次以上的公開課，評議為優(yōu)秀，并提交評議表。

4、具有管理和指導(dǎo)生產(chǎn)實習教學和實習工廠(場、店)建設(shè)的能力。

5、曾參加過本專業(yè)(工種)的新知識、新工藝、新操作技能訓練方法的研究，解決過本專業(yè)(工種)生產(chǎn)實習指導(dǎo)教學(教研、技革)中的疑難問題，并取得良好效果。

以上各項須由學?；蛑鞴懿块T提交有效的綜合證明材料。

第七條 業(yè)績成果條件

任一級實習指導(dǎo)教師期間，必須具有下列條件之2條：

1、曾被評為地級市以上優(yōu)秀教師或先進班主任；

2、曾獲省級職業(yè)培訓和技工教育教學成果二等獎以上；

3、曾獲省級技工學校教研工作先進個人獎；

4、曾參加省級以上出版社出版的職業(yè)培訓或技工學校教材及配套資料的編寫工作，并為主要參編人或主編；

5、擔任一級實習指導(dǎo)教師期間，所教班級學生本專業(yè)(工種)操作技能初級工合格率為100％，中級工合格率為90％以上，并經(jīng)學校領(lǐng)導(dǎo)審核確認；

6、所教班級學生本專業(yè)(工種)參加地級市以上操作技能競賽，獲得獎項，并提交獎狀證書復(fù)印件及學校證明；

7、具有技術(shù)革新和發(fā)明創(chuàng)造成果；

8、擔任班主任工作期間，學生操行優(yōu)良率為90％以上，差生轉(zhuǎn)化率為80％以上，并經(jīng)學校領(lǐng)導(dǎo)審核確認。

第八條 論文、著作條件

任一級實習指導(dǎo)教師期間，公開發(fā)表本專業(yè)(工種)論文，推廣先進操作技能訓練方法和教學經(jīng)驗，必須具備下列條件之一：

1、具有省級以上刊物發(fā)表的本專業(yè)或相近專業(yè)有重要價值的論文(代表作)1篇以上，及本專業(yè)未公開發(fā)表的論文1篇，均為第一作者。

2、具備上述第1點的論文1篇以上，以及具有在教學訓練方法、手段的某一開發(fā)性項目，或技術(shù)革新項目，或改進訓練工作母機(或工具、測量器具等)的有推廣價值的專項報告1篇以上，為第一創(chuàng)作者，經(jīng)教學實踐證明確有較顯著效果，并提交學校的鑒定證明。

凡是符合本條件規(guī)定的要求，提交第二、三、四、五、六、七、八 條規(guī)定的材料者，可提出申報，并按規(guī)定的程序送評，否則不予受理評審。

第三篇：廣東省技工學校一級實習指導(dǎo)教師資格條件

廣東省技工學校一級實習指導(dǎo)教師資格條件（試行)【技工學校一級實習指導(dǎo)教師評審標準】熟悉本專業(yè)的理論知識和專業(yè)技能，及時了解和掌握國內(nèi)外職業(yè)教育理論和本專業(yè)技術(shù)、工藝發(fā)展動態(tài)；勝任本專業(yè)1個工種以上（含1個）的生產(chǎn)實習指導(dǎo)課及工藝課的全部教學工作，解決實習工廠（場、店）關(guān)鍵性的操作和工藝問題，教學經(jīng)驗較為豐富，教學效果好，組織本專業(yè)（工種）生產(chǎn)實習教學研究和開展技術(shù)革新成績良好，并有一定水平的論文和教學經(jīng)驗總結(jié)；有本專業(yè)（工種）較全面的技藝，是實習指導(dǎo)教學和操作技能研究的骨干，有組織和指導(dǎo)本專業(yè)（工種）生產(chǎn)實習教學工作和指導(dǎo)二級實習教師工作的能力；敬業(yè)愛崗，自覺執(zhí)行師德規(guī)范。

［一級實習指導(dǎo)教師資格申報條件］

第一條 適用范圍

本條件適用于我省技工學校，技工培訓中心和職業(yè)技術(shù)培訓教研室從事實習指導(dǎo)教學和研究工作的、申報評審一級實習指導(dǎo)教師資格在職在崗教師和教研人員。

第二條 思想政治素質(zhì)條件

遵守中華人民共和國憲法和法律，熱愛祖國，有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神任現(xiàn)職期間，考核稱職以上（含稱職）。

具體要求是：熱愛職業(yè)教育事業(yè)，自覺執(zhí)行國家的教育方針和職業(yè)教育法規(guī)，學風端正，嚴于律已，為人師表，教書育人，對待教學工作講求科學性、嚴謹性、實踐性、悉心培育技工人才；刻苦鉆研教學業(yè)務(wù)，積極參加繼續(xù)教育，不斷提高自身的專業(yè)知識水平、學術(shù)水平、操作技能水平和教學能力，為職業(yè)培訓和技工教育事業(yè)作出積極的貢獻。

任現(xiàn)職期間，如有違反法律法規(guī)受到刑事處罰，不得申報教師職務(wù)；違反紀律、因失職造成重大事故、弄虛作假，剽竊他人教學科研成果，或連續(xù)兩年無故不完成教學任務(wù)等情況而受到記大過、留察、降職降級處分，在撤銷處分后2年內(nèi)不得申報教師職務(wù)。

第三條 學歷、資歷條件

必須具備下列條件之一：

1.獲得碩士學位后，從事本專業(yè)實習指導(dǎo)教學工作3年以上，經(jīng)培訓取得《生產(chǎn)實習指導(dǎo)教師高級工培訓合格證書》，經(jīng)考核合格，可認定一級實習指導(dǎo)教師；

2.研究生畢業(yè)，或取得雙學士學位，從事本專業(yè)實習指導(dǎo)教學工作3年以上，經(jīng)培訓考核取得《生產(chǎn)實習指導(dǎo)教師高級工培訓合格證書》；

3.獲得本專業(yè)大學本科或?qū)？茖W歷（非本專業(yè)大學本科或?qū)？飘厴I(yè)，從事本專業(yè)（工種）實習指導(dǎo)教學5年以上），經(jīng)培訓考核取得《生產(chǎn)實習指導(dǎo)教師高級工培訓合格證書》，取得二級實習指導(dǎo)教師資格后，實際上從事二級實習指導(dǎo)教師工作4年以上；

4.本專業(yè)中專或技工學校畢業(yè)，經(jīng)培訓考核取得《生產(chǎn)實習指導(dǎo)教師高級工培訓合格證書》，取得了二級實習指導(dǎo)教師資格后，實際從事二級實習指導(dǎo)教師工作10年以上，或從事本專業(yè)工作20年以上，取得二級實習指導(dǎo)教師資格后，實際從事二級實習指導(dǎo)教師工作4年以上。5.確有真才實學，教學成績顯著，貢獻突出，在多年的實習指導(dǎo)教學實踐中充分發(fā)揮能工巧匠作用；教學經(jīng)驗和操作技能訓練方法先進并在地級市或全省推廣，被同行所公認；獲省級職業(yè)培訓和技工教育教學成果二等獎以上的主要貢獻者；

6.確有真才實學，教學效果顯著，具有發(fā)明創(chuàng)造，獲國家自然科學獎、發(fā)明獎、科技進步獎項目的主要貢獻者之一；

非師范專業(yè)畢業(yè)的教師，必須經(jīng)過教育學、心理學各100學時的培訓；實習指導(dǎo)教師均應(yīng)經(jīng)過100學時的生產(chǎn)實習教學法的培訓，并經(jīng)考核合格，取得結(jié)業(yè)證書。

第四條 外語條件

申報一級實習指導(dǎo)教師職務(wù)暫免試外語。

第五條 繼續(xù)教育條件

必須符合下列條件：

1.擔任二級實習指導(dǎo)教師期間，每兩年參加一次以上的培訓學習，累計不少于80學時，接受國內(nèi)外新職業(yè)教育理論和信息以及本專業(yè)（工種）的新知識、新技術(shù)、新工藝、新操作技能的繼續(xù)教育和操作訓練；

2.申報者必須提交任職二級實習指導(dǎo)教師期間完成繼續(xù)教育的有效證明。

第六條 專業(yè)技術(shù)工作經(jīng)歷（能力）條件

在擔任二級實習指導(dǎo)教師期間，必須具備下列教學工作經(jīng)歷（能力）：

1.從事技工學校實習指導(dǎo)教學工作2年以上，平均學年生產(chǎn)實習課堂教學授課120學 時以上，平時學年實習崗位操作技能訓練指導(dǎo)540學時以上；掌握本工種及相關(guān)工種的教學目的要求，教學內(nèi)容、重點、難點，教學中應(yīng)注意的問題和實習指導(dǎo)方法，并需掌握相關(guān)的技術(shù)規(guī)范、技術(shù)規(guī)程、技術(shù)標準和安全生產(chǎn)規(guī)程的背景材料。

2.擔任班主任工作2年以上，經(jīng)考核合格，并提交班主任工作總結(jié)。

3.提交任職二級實習指導(dǎo)教師期間一門生產(chǎn)實習課和一門工藝課的完整規(guī)范的教案，并曾進行2次以上的公開課，評議為良好以上，并提交評議表。

4.具有參加和配合實習工廠（場、店）管理和建設(shè)的能力。

5.曾參加過本專業(yè)（工種）的新知識、新工藝、新操作技能訓練方法的研究，解決過本專業(yè)（工種）生產(chǎn)實習指導(dǎo)教學（教研、技革）中的較疑難的問題，并取得一定成效。

以上各項須由學?；蛑鞴懿块T提交有效綜合證明材料。

第七條 業(yè)績成果條件

任二級實習指導(dǎo)教師期間，必須具有下列條件之2條：

1.曾被評為校級以上優(yōu)秀教師或先進班主任；

2.曾獲地級市（廳局級）職業(yè)培訓和技工教育教學成果三等獎以上；

3.曾獲地級市技工學校教研工作先進個人獎；

4.曾參加省級以上出版社出版的職業(yè)培訓或技工學校教材及配套資料的編寫工作；

5.擔任二級實習指導(dǎo)教師期間，所教班級學生本專業(yè)（工種）操作技能初級工合格率為95%以上，中級工合格率為80%以上，并經(jīng)學校領(lǐng)導(dǎo)審核確認；

6.所教班級學生本專業(yè)（工種）參加縣（市）以上操作技能競賽，獲得獎項，并提交獎狀證書復(fù)印及學校證明；

7.具有技術(shù)革新和發(fā)明創(chuàng)造成果；

8.擔任班主任工作期間，學生操作優(yōu)良率為80%以上，差生轉(zhuǎn)化率為70%以上，并經(jīng)學校領(lǐng)導(dǎo)審核確認。

第八條 論文、著作條件

任二級實習指導(dǎo)教師期間，發(fā)表本專業(yè)（工種）論文，推廣先進操作技能訓練方法和教學經(jīng)驗，必須具備下列條件之一：

1.具有經(jīng)地級市以上刊物發(fā)表的專業(yè)或相近專業(yè)有一定價值的論文（代表作）1篇以上，及本專業(yè)未公開發(fā)表的論文1篇，均為第一作者；

2.具有上述第1點公開發(fā)表的論文1篇，以及具有教學訓練方法、手段某一開發(fā)性項目，或技術(shù)革新項目，或改進訓練工作母機（或工具、測量器具等）的專項報告1篇以上，為第一創(chuàng)作者，經(jīng)教學實踐證明有一定成效，并提交學校的鑒定證明。

凡是符合本條件規(guī)定的要求，提交第二、三、四、五、［技工學校一級實習指導(dǎo)教師評審標準］熟悉本專業(yè)的理論知識和專業(yè)技能，及時了解和掌握國內(nèi)外職業(yè)教育理論和本專業(yè)技術(shù)、工藝發(fā)展動態(tài)；勝任本專業(yè)1個工種以上（含1個）的生產(chǎn)實習指導(dǎo)課及工藝課的全部教學工作，解決實習工廠（場、店）關(guān)鍵性的操作和工藝問題，教學經(jīng)驗較為豐富，教學效果好，組織本專業(yè)（工種）生產(chǎn)實習教學研究和開展技術(shù)革新成績良好，并有一定水平的論文和教學經(jīng)驗總結(jié)；有本專業(yè)（工種）較全面的技藝，是實習指導(dǎo)教學和操作技能研究的骨干，有組織和指導(dǎo)本專業(yè)（工種）生產(chǎn)實習教學工作和指導(dǎo)二級實習教師工作的能力；敬業(yè)愛崗，自覺執(zhí)行師德規(guī)范。

［一級實習指導(dǎo)教師資格申報條件］

第一條 適用范圍

本條件適用于我省技工學校，技工培訓中心和職業(yè)技術(shù)培訓教研室從事實習指導(dǎo)教學和研究工作的、申報評審一級實習指導(dǎo)教師資格在職在崗教師和教研人員。

第二條 思想政治素質(zhì)條件

遵守中華人民共和國憲法和法律，熱愛祖國，有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神任現(xiàn)職期間，考核稱職以上（含稱職）。

具體要求是：熱愛職業(yè)教育事業(yè)，自覺執(zhí)行國家的教育方針和職業(yè)教育法規(guī)，學風端正，嚴于律已，為人師表，教書育人，對待教學工作講求科學性、嚴謹性、實踐性、悉心培育技工人才；刻苦鉆研教學業(yè)務(wù)，積極參加繼續(xù)教育，不斷提高自身的專業(yè)知識水平、學術(shù)水平、操作技能水平和教學能力，為職業(yè)培訓和技工教育事業(yè)作出積極的貢獻。

任現(xiàn)職期間，如有違反法律法規(guī)受到刑事處罰，不得申報教師職務(wù)；違反紀律、因失職造成重大事故、弄虛作假，剽竊他人教學科研成果，或連續(xù)兩年無故不完成教學任務(wù)等情況而受到記大過、留察、降職降級處分，在撤銷處分后2年內(nèi)不得申報教師職務(wù)。第三條 學歷、資歷條件

必須具備下列條件之一：

1.獲得碩士學位后，從事本專業(yè)實習指導(dǎo)教學工作3年以上，經(jīng)培訓取得《生產(chǎn)實習指導(dǎo)教師高級工培訓合格證書》，經(jīng)考核合格，可認定一級實習指導(dǎo)教師；

2.研究生畢業(yè)，或取得雙學士學位，從事本專業(yè)實習指導(dǎo)教學工作3年以上，經(jīng)培訓考核取得《生產(chǎn)實習指導(dǎo)教師高級工培訓合格證書》；

3.獲得本專業(yè)大學本科或?qū)？茖W歷（非本專業(yè)大學本科或?qū)？飘厴I(yè)，從事本專業(yè)（工種）實習指導(dǎo)教學5年以上），經(jīng)培訓考核取得《生產(chǎn)實習指導(dǎo)教師高級工培訓合格證書》，取得二級實習指導(dǎo)教師資格后，實際上從事二級實習指導(dǎo)教師工作4年以上；

4.本專業(yè)中?；蚣脊W校畢業(yè)，經(jīng)培訓考核取得《生產(chǎn)實習指導(dǎo)教師高級工培訓合格證書》，取得了二級實習指導(dǎo)教師資格后，實際從事二級實習指導(dǎo)教師工作10年以上，或從事本專業(yè)工作20年以上，取得二級實習指導(dǎo)教師資格后，實際從事二級實習指導(dǎo)教師工作4年以上。

5.確有真才實學，教學成績顯著，貢獻突出，在多年的實習指導(dǎo)教學實踐中充分發(fā)揮能工巧匠作用；教學經(jīng)驗和操作技能訓練方法先進并在地級市或全省推廣，被同行所公認；獲省級職業(yè)培訓和技工教育教學成果二等獎以上的主要貢獻者；

6.確有真才實學，教學效果顯著，具有發(fā)明創(chuàng)造，獲國家自然科學獎、發(fā)明獎、科技進步獎項目的主要貢獻者之一； 非師范專業(yè)畢業(yè)的教師，必須經(jīng)過教育學、心理學各100學時的培訓；實習指導(dǎo)教師均應(yīng)經(jīng)過100學時的生產(chǎn)實習教學法的培訓，并經(jīng)考核合格，取得結(jié)業(yè)證書。

第四條 外語條件

申報一級實習指導(dǎo)教師職務(wù)暫免試外語。

第五條 繼續(xù)教育條件

必須符合下列條件：

1.擔任二級實習指導(dǎo)教師期間，每兩年參加一次以上的培訓學習，累計不少于80學時，接受國內(nèi)外新職業(yè)教育理論和信息以及本專業(yè)（工種）的新知識、新技術(shù)、新工藝、新操作技能的繼續(xù)教育和操作訓練；

2.申報者必須提交任職二級實習指導(dǎo)教師期間完成繼續(xù)教育的有效證明。

第六條 專業(yè)技術(shù)工作經(jīng)歷（能力）條件

在擔任二級實習指導(dǎo)教師期間，必須具備下列教學工作經(jīng)歷（能力）：

1.從事技工學校實習指導(dǎo)教學工作2年以上，平均學年生產(chǎn)實習課堂教學授課120學

時以上，平時學年實習崗位操作技能訓練指導(dǎo)540學時以上；掌握本工種及相關(guān)工種的教學目的要求，教學內(nèi)容、重點、難點，教學中應(yīng)注意的問題和實習指導(dǎo)方法，并需掌握相關(guān)的技術(shù)規(guī)范、技術(shù)規(guī)程、技術(shù)標準和安全生產(chǎn)規(guī)程的背景材料。

2.擔任班主任工作2年以上，經(jīng)考核合格，并提交班主任工作總結(jié)。

3.提交任職二級實習指導(dǎo)教師期間一門生產(chǎn)實習課和一門工藝課的完整規(guī)范的教案，并曾進行2次以上的公開課，評議為良好以上，并提交評議表。

4.具有參加和配合實習工廠（場、店）管理和建設(shè)的能力。

5.曾參加過本專業(yè)（工種）的新知識、新工藝、新操作技能訓練方法的研究，解決過本專業(yè)（工種）生產(chǎn)實習指導(dǎo)教學（教研、技革）中的較疑難的問題，并取得一定成效。

以上各項須由學?；蛑鞴懿块T提交有效綜合證明材料。

第七條 業(yè)績成果條件

任二級實習指導(dǎo)教師期間，必須具有下列條件之2條：

1.曾被評為校級以上優(yōu)秀教師或先進班主任；

2.曾獲地級市（廳局級）職業(yè)培訓和技工教育教學成果三等獎以上；

3.曾獲地級市技工學校教研工作先進個人獎；

4.曾參加省級以上出版社出版的職業(yè)培訓或技工學校教材及配套資料的編寫工作；

5.擔任二級實習指導(dǎo)教師期間，所教班級學生本專業(yè)（工種）操作技能初級工合格率為95%以上，中級工合格率為80%以上，并經(jīng)學校領(lǐng)導(dǎo)審核確認；

6.所教班級學生本專業(yè)（工種）參加縣（市）以上操作技能競賽，獲得獎項，并提交獎狀證書復(fù)印及學校證明；

7.具有技術(shù)革新和發(fā)明創(chuàng)造成果；

8.擔任班主任工作期間，學生操作優(yōu)良率為80%以上，差生轉(zhuǎn)化率為70%以上，并經(jīng)學校領(lǐng)導(dǎo)審核確認。第八條 論文、著作條件

任二級實習指導(dǎo)教師期間，發(fā)表本專業(yè)（工種）論文，推廣先進操作技能訓練方法和教學經(jīng)驗，必須具備下列條件之一：

1.具有經(jīng)地級市以上刊物發(fā)表的專業(yè)或相近專業(yè)有一定價值的論文（代表作）1篇以上，及本專業(yè)未公開發(fā)表的論文1篇，均為第一作者；

2.具有上述第1點公開發(fā)表的論文1篇，以及具有教學訓練方法、手段某一開發(fā)性項目，或技術(shù)革新項目，或改進訓練工作母機（或工具、測量器具等）的專項報告1篇以上，為第一創(chuàng)作者，經(jīng)教學實踐證明有一定成效，并提交學校的鑒定證明。

凡是符合本條件規(guī)定的要求，提交第二、三、四、五、六、七、八規(guī)定的材料者，可提出申報，并按規(guī)定的程序送評，否則不予受理評審。

第四篇：廣東省技工學校二級實習指導(dǎo)教師資格條件(試行)

廣東省技工學校二級實習指導(dǎo)教師資格條件（試行）

第一章 評審標準

第一條

廣東省技工學校二級實習指導(dǎo)教師必須達到本章第二、三、四、五條評審標準的綜合要求。

第二條

思想品德標準

遵守國家法律、法規(guī)以及本單位的規(guī)章制度，熱愛職業(yè)教育事業(yè)，自覺執(zhí)行國家的教育方針和職業(yè)教育法規(guī)，學風端正，嚴于律己，為人師表，教書育人，對待教學教研工作講求科學性、嚴謹性、實踐性，悉心培育技術(shù)人才；刻苦鉆研教學教研業(yè)務(wù)，不斷提高自身的專業(yè)知識水平、學術(shù)水平和教學能力，為職業(yè)培訓和技工教育事業(yè)作積極貢獻。

第三條

知識水平標準

熟悉本專業(yè)基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，了解相關(guān)專業(yè)的理論與方法；積極參加繼續(xù)教育學習，努力學習新知識、新技能；積極參加教研活動，在教學、教研活動中認真總結(jié)經(jīng)驗，有良好表現(xiàn)。

第四條

專業(yè)能力標準

了解教學的一般規(guī)律，具備從事教學和教研工作的基本功，基本勝任1個工種以上（含1個）的生產(chǎn)實習指導(dǎo)課及工藝課的教學工作，能使用現(xiàn)代化的教學手段。

第五條

業(yè)績成果標準

在高、中級專業(yè)技術(shù)人員指導(dǎo)下，協(xié)助解決實習工廠（場、店）操作和工藝問題，完成本職工作。在教學工作中認真總結(jié)經(jīng)驗，能獨立完成教學內(nèi)容，教學效果顯著，能獨立撰寫教育教學經(jīng)驗總結(jié)。

第二章 評審范圍與申報條件 第六條

申報評審廣東省技工學校二級實習指導(dǎo)教師資格（以下簡稱本資格）的專業(yè)技術(shù)人員，應(yīng)屬于本章第七條的評審范圍，并按規(guī)定的申報評審程序，提交經(jīng)公示無異議的、可供評委會考核評價的、符合本章第八、九、十、十一、十二、十三、十四、十五條申報條件要求的申報材料，方可申報評審本資格。

凡不屬于本資格的評審范圍、未達到本資格申報條件規(guī)定的要求，或不符合申報評審程序，以及未如實申報的，評委會日常工作部門不予受理、評委會不予評審，已評審?fù)ㄟ^的，其評審結(jié)果一律無效。

第七條

評審范圍

本條件適用于我省技工學校、職業(yè)培訓機構(gòu)和職業(yè)技術(shù)教研室從事理論教學、教研工作的在職教師、教研員和正受聘于從事教學、教研工作并個人自愿申報、身體健康的港、澳、臺同胞以及外籍人士、離退休教師。

第八條

思想品德條件

一、申報人應(yīng)遵紀守法，學風嚴謹，能勝任本專業(yè)崗位工作，認真履行崗位職責，圓滿完成本職崗位的各項工作任務(wù)。取得本專業(yè)或相近專業(yè)技術(shù)員資格后，或從事本專業(yè)技術(shù)工作以來，各考核稱職（合格）以上。

二、申報人取得本專業(yè)或相近專業(yè)技術(shù)員資格后，或從事本專業(yè)技術(shù)工作以來，出現(xiàn)下列情況之一者，按下列規(guī)定執(zhí)行。

（一）涉嫌違法違紀，接受組織調(diào)查期間不得申報。

（二）考核基本稱職（基本合格）及以下，或受單位書面通報批評者，該考核不計算資歷，當年及下一不得申報。

（三）受行政處分者，處分期不計算資歷且不得申報，處分期滿后2年內(nèi)不得申報。

（四）已定性為人為責任事故的直接責任人，該不計算資歷且取消當年申報資格，并從下起2年內(nèi)不得申報。

（五）發(fā)現(xiàn)并查證屬實有偽造身份、學歷、資歷、業(yè)績，剽竊他人成果等弄虛作假行為，以及有意隱瞞事實真相未如實申報者，取消 當年申報資格，并從下起3年內(nèi)不得申報。

（六）因違法受刑事處罰的，在執(zhí)行期間不計算資歷且取消申報資格，執(zhí)行結(jié)束后3年內(nèi)不得申報。

第九條

學歷（學位）、資歷條件

一、考核認定

經(jīng)統(tǒng)一考試入的全日制大、中專院校（不含業(yè)余、函授等成人教 育）或參加省組織的自學考試獲得本專業(yè)大學?？苹蛑袑W歷，并具備下列條件之一，符合本資格條件要求，可申請初次考核認定二級實習指導(dǎo)教師或三級實習指導(dǎo)教師資格：

（一）具備下列條件之一，可申請初次考核認定二級實習指導(dǎo)教師資格：

1、本專業(yè)研究生班畢業(yè)或獲得雙學士學位后，在本專業(yè)技術(shù)崗位上從事本專業(yè)技術(shù)工作1年以上。

2、本專業(yè)大學本科畢業(yè)后，在本專業(yè)技術(shù)崗位上從事本專業(yè)技術(shù)工作1年以上。

3、本專業(yè)大學專科畢業(yè)后，在本專業(yè)技術(shù)崗位上從事本專業(yè)技術(shù)工作3年以上。

（二）具備下列條件，可申請初次考核認定三級實習指導(dǎo)教師資格：

本專業(yè)技術(shù)大學專科或中專畢業(yè)后，在本專業(yè)技術(shù)崗位上從事本專業(yè)技術(shù)工作1年以上。

二、申報評審

（一）具備下列條件之一，可申報評審二級實習指導(dǎo)教師資格：

1、大學本科畢業(yè)，從事本專業(yè)或相近專業(yè)技術(shù)工作1年以上。

2、大學?？飘厴I(yè)，從事本專業(yè)或相近專業(yè)技術(shù)工作3年以上。

3、中專學歷畢業(yè)，從事本專業(yè)或相近專業(yè)技術(shù)工作5年以上?；蛉〉脝T級（教員或三級實習指導(dǎo)教師）資格后，從事專業(yè)技術(shù)工作4年以上。

（二）具備下列條件，可申報評審三級實習指導(dǎo)教師資格： 大學?？苹蛑袑．厴I(yè)后，從事本專業(yè)或相近專業(yè)技術(shù)工作1年以上。

以上申報人員必須具有技工學校教師上崗資格證書。第十條

外語條件

申報二級實習指導(dǎo)教師免試外語。第十一條

計算機應(yīng)用能力條件 具備下列條件之一：

一、申報人（符合免試條件除外）必須參加全國專業(yè)技術(shù)人員計算機應(yīng)用能力考試，并取得3個模塊的合格證書。

二、具備下列條件之一可免試：

（一）大、中專畢業(yè)生申請初次考核認定專業(yè)技術(shù)資格的。

（二）取得計算機專業(yè)（不含相關(guān)專業(yè)）大專以上學歷的。

（三）參加全國計算機軟件資格（水平）考試獲得程序員以上證書，或在計算機室（中心）直接從事計算機工作3年以上。

（三）在農(nóng)村鄉(xiāng)（不含鎮(zhèn)）屬單位或省扶貧開發(fā)重點縣工作的專業(yè)技術(shù)人員。

（四）1956年（含）以前出生的。

三、轉(zhuǎn)換系列評審的人員（符合免試條件除外），凡未取得全國專業(yè)技術(shù)人員計算機應(yīng)用能力考試合格證書的，應(yīng)參加全國專業(yè)技術(shù)人員計算機應(yīng)用能力考試，并按規(guī)定提交合格證書。

第十二條

繼續(xù)教育條件

一、任現(xiàn)職期間，每兩年參加培訓學習累計不少于80學時，結(jié)合本專業(yè)（學科）教學、教研工作的實際需要，參加國內(nèi)外新知識、新技術(shù)、新理論、新技能和新方法為主要內(nèi)容的繼續(xù)教育，并達到規(guī)定要求。

二、必須經(jīng)過職業(yè)教育學、職業(yè)教育心理學、教師職業(yè)道德、職業(yè)技能教學法的培訓，并經(jīng)考核合格，取得結(jié)業(yè)證書。

第十三條

專業(yè)技術(shù)工作經(jīng)歷（能力）條件 任現(xiàn)職期間，必須具備下列條件：

（一）從事技工學校實習指導(dǎo)教學工作，平均學年總授課400學時以上。從事教學研究人員要指導(dǎo)教學工作、組織開展教研活動，平均每學年授課（含講座）不少于25節(jié)，聽課、評課40節(jié)。

（二）從事學校黨群工作和行政工作人員其教學工作量：校級領(lǐng)導(dǎo)平均學年授課不少于120課時，深入班級聽課、評課不少于20課時；中層干部平均學年授課不少于200課時；行政工作人員平均學年授課（含操作技能訓練）不少于240課時。

（三）具備策劃、組織、指導(dǎo)學生進行班級職業(yè)技能競賽的能力，并提交某一工種技能競賽活動方案及工作總結(jié)。

（四）能根據(jù)生產(chǎn)實習教學計劃與大綱要求，獨立擔任實習課的備課、講課、示范演示、指導(dǎo)等教學工作，教學效果較好；提交某1門課程其中一單元完整、規(guī)范的教案。

（五）掌握本工種（專業(yè)）各種工具、設(shè)備的結(jié)構(gòu)原理以及文明生產(chǎn)實習、安全操作規(guī)程，對本工種的實際操作技能達到中級技工的水平，取得該工種中級工職業(yè)資格證。

（六）能承擔學生職業(yè)道德、文明生產(chǎn)、安全生產(chǎn)的教育工作和生產(chǎn)實習的組織工作。

以上各項須由學?；蛑鞴懿块T提交有效的綜合證明材料。

第十四條

業(yè)績成果條件

積極實施素質(zhì)教育，在培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力方面取得一定的成績；教育效果比較顯著，所教班級形成較好的班風、學風，學生的思想素質(zhì)有所提高。

第十五條

論文、著作條件

任現(xiàn)職期間，獨立撰寫教育教學經(jīng)驗總結(jié)1篇。

第三章 附 則

第十六條

本資格名稱分別為：

（一）廣東省技工學校二級實習指導(dǎo)教師，級別為助理級。

（二）廣東省技工學校三級實習指導(dǎo)教師，級別為員級。第十七條 申報人提交的申報評審（考核認定）材料必須與申報本資格的專業(yè)相符，申報評審（考核認定）材料的時效為取得員級資格或從事本專業(yè)技術(shù)工作以來至申報當年8月31日止。

同時或不同時申報2個系列專業(yè)技術(shù)資格的，必須按本資格條件的規(guī)定，提交與本專業(yè)相關(guān)的申報材料，并把申報另一系列專業(yè)技術(shù)資格的《廣東省專業(yè)技術(shù)資格評審表》（以下簡稱《評審表》）作為申報本資格的附件一并提交，不得以同樣的業(yè)績材料同時或不同時申報2個系列的專業(yè)技術(shù)資格，不得同時或不同時申報同一系列的2個資格。

專業(yè)技術(shù)人員崗位轉(zhuǎn)換后申報評審本資格的，應(yīng)取得反映本專業(yè)崗位的工作業(yè)績，同時把原崗位專業(yè)技術(shù)資格的《評審表》作為申報本專業(yè)崗位的專業(yè)技術(shù)資格的附件一并提交，不得用原崗位的業(yè)績申報本資格。

第十八條

專業(yè)技術(shù)人員的水平、能力是否具備本資格條件的要求，由政府人事部門設(shè)置的本資格評審委員會評定。

第十九條

任何單位和部門不得擅自擴大、增加或減少評審范圍，不得降低申報評審的標準和條件，不得違反申報評審程序。凡違反的，評審結(jié)果無效。

第二十條

本專業(yè)資格的相關(guān)詞語或概念的特定解釋、申報評審程序及申報評審材料要求等見附錄。

第二十一條

本資格條件由廣東省人事廳負責解釋。

第五篇：廣東省技工學校一級實習指導(dǎo)教師資格條件(試行)

廣東省技工學校一級實習指導(dǎo)教師資格條件（試行）

[技工學校一級實習指導(dǎo)教師評審標準]

熟悉本專業(yè)的理論知識和專業(yè)技能，及時了解和掌握國內(nèi)外職業(yè)教育理論和本專業(yè)技術(shù)、工藝發(fā)展動態(tài)；勝任本專業(yè)1個工種以上（含1個）的生產(chǎn)實習指導(dǎo)課及工藝課的全部教學工作，解決實習工廠（場。店）關(guān)鍵性的技術(shù)操作和工藝問題，教學經(jīng)驗較為豐富，教學效果好，組織本專業(yè)（工種）生產(chǎn)實習教學研究和開展技術(shù)革新成績良好，并有一定水平的論文和教學經(jīng)驗總結(jié)；有本專業(yè)（工種）較全面的技藝，是實習指導(dǎo)教學和操作技能研究的骨于，有組織和指導(dǎo)本專業(yè)（工種）生產(chǎn)實習教學工作和指導(dǎo)二級實習指導(dǎo)教師工作的能力；敬業(yè)愛崗，自覺執(zhí)行師德規(guī)范。

[一級實習指導(dǎo)教師資格申報條件]

第一條 適用范圍

本條件適用于我省技工學校，技工培訓中心和職業(yè)技術(shù)培訓教研室從事實習指導(dǎo)教學和研究工作的、申報評審一級實習指導(dǎo)教師資格的在職在崗教師和教研人員。

第二條 思想政治素質(zhì)條件

遵守中華人民共和國憲法和法律，熱愛祖國，有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。任現(xiàn)職期間，考核稱職以上（含稱職）。

具體要求是：熱愛職業(yè)教育事業(yè)，自覺執(zhí)行國家的教育方針和職業(yè)教育法規(guī)，學風端正，嚴于律己，為人師表，教書育人，對待教學工作講求科學性、嚴謹性、實踐性，悉心培育技工人才；刻苦鉆研教學業(yè)務(wù)，積極參加繼續(xù)教育，不斷提高自身的專業(yè)知識水平、學術(shù)水平、操作技能水平和教學能力，為職業(yè)培訓和技工教育事業(yè)作出積極的貢獻。

任現(xiàn)職期間，如有違反法律法規(guī)受到刑事處罰，不得申報教師職務(wù)；違反紀律、因失職造成重大事故、弄虛作假，剽竊他人教學科研成果，或連續(xù)兩年無故不完成教學任務(wù)等情況而受到記大過、留察、降職降級處分，在撤銷處分后2年內(nèi)不得申報教師職務(wù)。

第三條 學歷、資歷條件

必須具備下列條件之一：

l.獲得碩士學位后，從事本專業(yè)實習指導(dǎo)教學工作3年以上，經(jīng)培訓取得（生產(chǎn)實習指導(dǎo)教師高級工培訓合格證書），經(jīng)考核合格，可認定一級實習指導(dǎo)教師；

2.研究生班畢業(yè)，或取得雙學上學位，從事本專業(yè)實習指導(dǎo)教學工作3年以上，經(jīng)培訓考核取得（生產(chǎn)實習指導(dǎo)教師高級工培訓合格證書）；

3.獲得本專業(yè)大學本科或?qū)？茖W歷（非本專業(yè)大學本科或?qū)？飘厴I(yè)，從事本專業(yè)（工種）實習指導(dǎo)教學5年以上），經(jīng)培訓考核取得（生產(chǎn)實習指導(dǎo)教師高級工培訓合格證書），取得二級實習指導(dǎo)教師資格后，實際從事二級實習指導(dǎo)教師工作4年以上；

4.本專業(yè)中?；蚣脊W校畢業(yè)，經(jīng)培訓考核取得（生產(chǎn)實習指導(dǎo)教師高級工培訓合格證書），取得二級實習指導(dǎo)教師資格后，實際從事二級實習指導(dǎo)教師工作川年以上，或從事本專業(yè)工種20年以上，取得二級實習指導(dǎo)教師資格后，實際從事二級實習指導(dǎo)教師工作4年以上。

5.確有真才實學，老學成績顯著，貢獻突出，在多年的實習指導(dǎo)教學實踐中充分發(fā)揮能工巧匠作用；教學經(jīng)驗和操作技能訓練方法先進并在地級市或全省推廣，被同行所公認；獲省級職業(yè)培訓和技工教育教學成果二等獎以上的主要貢獻者；

6.確有真才實學，教學效果顯著，具有發(fā)明創(chuàng)造，獲國家自然科學獎、發(fā)明獎、科技進步獎項目的主要貢獻者之；

非師范專業(yè)畢業(yè)的教師，必須經(jīng)過教育學、心理學各100學時的培訓，實習指導(dǎo)教師均應(yīng)經(jīng)過100學時的生產(chǎn)實習教學的培訓，并經(jīng)考核合格，取得結(jié)業(yè)證書。

第四條 外語條件

申報一級實習指導(dǎo)教師職務(wù)暫免試外語。

第五條 繼續(xù)教育條件

必須符合下列條件：

1.擔任二級實習指導(dǎo)教師期問，每兩年參加一次以上的培訓學習，累計不少于80學時，接受國內(nèi)外新職業(yè)教育理論和信息以及本專業(yè)（工種）的新知識、新技術(shù)、新工藝新操作技能的繼續(xù)教育和操作訓練；

2.申報者必須提交任職二級實習指導(dǎo)教師期間完成繼續(xù)教育的有效證明。

第六條 專業(yè)技術(shù)工作經(jīng)歷〔能力）條件

擔任二級實習指導(dǎo)教師期間，必須具備下列教學工作經(jīng)歷(能力）；

1.從事技工學校實習指導(dǎo)教學工作2年以上，平均學年生產(chǎn)實習課堂教學授課120學時以上，平均學年實習崗位操作技能訓練指導(dǎo)540學時以上；掌握本工種及相關(guān)工種的教學目的要求，教學內(nèi)容、重點、難點，教學中應(yīng)注意的問題和實習指導(dǎo)方法，并需掌握相關(guān)的技術(shù)現(xiàn)范、技術(shù)規(guī)程、技十標準和安全生產(chǎn)規(guī)程的背景材料。

2.擔任班主任工作2年以上，經(jīng)考核合格，并提交班主任工作總結(jié)。

3.提交任職二級實習指導(dǎo)教師期間一門生產(chǎn)實習課和一門工藝課的完整規(guī)范的教案，并曾進行2次以上的公開課，評議為良好以上，并提交評議表。

4.具有參加和配合實習工廠（場、店）管理和建設(shè)的能力。

5.曾參加過本專業(yè)（工種）的新知識、新工藝、新操作技能訓練方法的研究，解決過本專業(yè)（工種）生產(chǎn)實習指導(dǎo)教學（教研、技革）中的較疑難的問題，并取得一定成效。

以上各項須由學校或主管部門提交有效的綜合證明材料。

第七條 業(yè)績成果條件

任二級實習指導(dǎo)教師期間，必須具有下列條件之2條：

1.曾被評為校級以上優(yōu)秀教師或先進班主任；

2.曾獲地級市（廳局級）職業(yè)培訓和技工教育教學成果三等獎以上；

3.曾獲地級市技工學校教研工作先進個人獎；

4.曾參加省級以上出版社出版的職業(yè)培訓或技工學校教材及配套資料的編寫工作。

5.擔任二級實習指導(dǎo)教師期間，所教班級學生本專業(yè)（工種）操作技能初級工合格率為95％以上，中級工合格率為80％以上，并經(jīng)學校領(lǐng)導(dǎo)審核確認；

6.所教班級學生本專業(yè)（工種）參加縣（市）以上操作技能競賽，獲得獎項，并提交獎狀證書復(fù)印件及學校證明；

7.具有技術(shù)革新和發(fā)明創(chuàng)造成果；

8.擔任班主任工作期間，學生操行優(yōu)良率為80％以上，差生轉(zhuǎn)化率為70%以上，并經(jīng)學校領(lǐng)導(dǎo)審核確認。

第八條 論文、著作條件

任講師期間，公開發(fā)表本專業(yè)（學科）論文，出版編著，必項具備下列條件之一：

l.具有經(jīng)地級市以上刊物發(fā)表的本專業(yè)或相近專業(yè)有一定價值的論文（代表作）1篇以上，及本專業(yè)未公開發(fā)表的論文1篇，均為第一作者；

2.具有上述第1點公開發(fā)表的論文1篇，以及具有在教學方法、手段的某一開發(fā)性項目，或技術(shù)革新項目，或改進訓練工作母機（或工具、測量器具等）的專項報告1篇以上，為第一創(chuàng)作者，經(jīng)教學實踐證明有一定成效，并提交學校的鑒定證明。

凡是符合本條件規(guī)定的要求，提交第二、三、四、五、六、七、八條規(guī)定的材料者，可提出申報，并按規(guī)定的程序送評，否則不予受理評審。