第一篇：走進百年周南,感受名校之花——周南中學考察報告

走進百年周南，感受名校之花

2014年10月20日下午，我們來到了三湘名校——周南中學考察學習。

感嘆周南中學大氣雋美的校園環(huán)境之余，更激發(fā)我們思考的是翁光龍校長做的《走進百年周南，感受名校之花》的主題報告，反復思忖、品味，不覺感慨良多，竊之為題，撰文以饗大方。

第一部分、學校情況匯報

一、傳奇周南——百年傳承，湖湘名校

周南中學由著名革命教育家朱劍凡1905年毀家興辦。1910年正式定校名為周南女子師范學堂。學校附設小學和幼稚園設置縫紉音樂體育等專修科有學生400余名1916年改為湖南私立周南女子中學成為湖南第一所正規(guī)女校。楊開慧、向警予、蔡暢、丁玲、廖靜文、鐘期榮等一大批社會精英和教育家都曾在這里就讀，學校聲譽享譽海內外。

1949年后，江山鼎革，弦管重調，周南于1951年由省廳改編為省立中學，學校之私立性質，從此轉換。1968年，學校男女兼招，女校風情，遂成陳跡矣。改革開放時期，學校銳意進取，社會聲望日隆，招生規(guī)模遽擴，乃于1998年設立周南實驗學校于湘江西岸之望月湖，同年更增建劍凡中學，以便生源分流。一校三址，弦歌互答，是以萬家子弟，皆以負笈周南為榮，三湘父老，爭以交譽周南為樂。

近入新世紀后，學校于2004年率先成為湖南省首批省級示范性普通高中。如今，在長沙基礎教育競爭激烈的大環(huán)境中，逐漸成長為一個由周南中學、周南實驗中學、周南梅溪湖中學、周南中學國際部、周南附小、溈山中學、沅豐壩中學、植基中學、沙田中學等辦學實體組建成的周南教育集團，辦學規(guī)模宏大，辦學影響深遠。

二、詩意周南——目標高遠，大氣恢弘

周南中學校名就深深蘊藏著文化韻味，彰顯著獨特的辦學思想、辦學特色。

學校校名“周南”取自《詩經?周南》“得圣人之化者，謂之周南”。學校秉承百年名校深厚的文化底蘊，將文化建設作為學校品牌來抓，是長沙城區(qū)最早實行全日制寄宿的省級示范高中。

周南中學（高中部）坐落在長沙市芙蓉北路，校園占地465畝，投資近5億元，面積之大，規(guī)模之巨，設施之先進，環(huán)境之優(yōu)美，名列全國前茅。學?，F(xiàn)有教學樓3棟（唯誠教學樓、唯勇教學樓，唯樸教學樓），圖書館1棟，體育館1棟，實驗樓1棟，學生公寓3棟，學校食堂1棟；學校接入了100M光纖，建設了5間高標準的計算機房，一間多媒體演播廳，一間全自動智能錄播系統(tǒng)教室。辦公樓現(xiàn)代氣派，教學樓、實驗樓聯(lián)成一體，藝術樓、信息樓錯落有致，體育館氣勢恢弘；教學多媒體輔助系統(tǒng)、校園廣播、互聯(lián)網(wǎng)絡已經實現(xiàn)班班通、室室通；學校生活設施先進齊全，學生食堂一棟四層，窗明幾凈，飯菜宜人，一次性可供3000人同時就餐；學生公寓配有空調、熱水等設施，可為學生提供優(yōu)越的寄宿條件。辦公樓、教學樓、實驗樓、體育館、宿舍樓構成龐大的建筑群，氣勢恢弘，典雅疏闊；標準田徑場、足球場、10個籃球場、2個網(wǎng)球場為學生開展體育活動提供了十分優(yōu)越的條件。

學校堅持“自治心、公共心、進取心”的辦學理念，突出“辦學多元化，質量多取向”的辦學特色，秉承“誠樸、健美、篤學、奮進”的校訓，發(fā)揚“陽光、大氣、儒雅、和諧”的校風，倡導“立言、立行、立德、立功”的教風，塑造“唯誠、唯樸、唯勇、唯美”的學風，培養(yǎng)“勇于開拓的革新精神，憂國憂民的人文情懷，嚴謹艱苦的治學態(tài)度”的周南精神。

如今，學校更是開創(chuàng)性的提出了“不讓學生輸在終點線上”的終生服務目標。并向打造國內一流、國際知名的馳名品牌，實現(xiàn)由湖湘名校向中華名校、國際名校的歷史性跨越的辦學之路上高歌猛進。

三、奮進周南——特色鮮明，領跑湖湘

1、領航全省課改，推動課堂高效

學校2002年成為全省首所高中課改實驗學校，領航全省課改。課改之初，我校即提出“讓每一位學生在現(xiàn)有條件下接受最好的教育”，“讓學生不僅僅只擁有一間教室”的課改理念，十多年來，探索積累了豐富的課改經驗。課改探索被《中國教育報》專題調研并頭版報道，課改經驗亦被《湖南經視》、《湖南教育》、《長沙晚報》等媒體作專題推介。美國中學校長考察團、臺灣校長考察團、香港教育考察團等也慕名至周南考察訪問。近年來，在實施高效課堂的背景下，學校提出了“四性課堂”的課堂教學理念，即知識傳授講“智性”，德育滲透講“品性”，傳授過程講“人性”，傳授方法講“靈性”。并通過推動課題研究來推進課改進程，鼓勵教師根據(jù)本校情況，立足本校資源，積極投身校本教研。學校還加強了學生興趣培訓，開設了數(shù)學、語言、藝術、體育、信息學等興趣小組，促進學生的個性發(fā)展。在全體師生的共同努力下，課堂的滿意度不斷提升，教學的效益明顯提高，學生的學習興趣大大激發(fā)，學習成績持續(xù)上升，近幾年來，先后有冷玲、馬潔、余文科、楊泓江、杜珊等20多名學子相繼走進了清華、北大。

2、注重校本培訓，師資力量雄厚

學校在長沙市首席名師工作室機構和學校特級教師領銜下，近30名省市級骨干教師組成的教師團隊，以先進、優(yōu)質、有效的教學致力于學生素質的全面培養(yǎng)。全國數(shù)學名師特級教師夏遠景領銜“長沙市夏遠景數(shù)學名師工作室”，引領著長沙數(shù)學教育的發(fā)展方向；校長翁光龍是化學特級教師、湖南師范大學碩士研究生導師；還有其他長沙市名師工作室名師17名，各學科學會、教學會的理事、常務理事、理事長等38名。特級教師7名，國家級、省級、市級骨干教師32名，高級教師115名，碩士研究生48名。6名教師被聘為湖南省高中新課程教學指導委員會委員；15名教師參加省市級名師高考大講壇，受聘為“名師高考大講壇主講教師”； 先后有8位教師參與湖南省高考命題，參加省高中新課程實施指導與評估工作。周南教師素以特別的愛崗敬業(yè)、團結奉獻享譽教壇，在首屆“長沙市教師職業(yè)技能大賽”中獲團體第一名和個人全能第一名榮譽；近年來，近15名教師獲全國賽課一等獎，近百名教師獲省市賽課一等獎。

3、學生全面發(fā)展，辦學成績斐然

在學生文化建設中，學校根據(jù)“熱愛生命，學會生活、和諧發(fā)展”的總方向，緊密圍繞把學生培養(yǎng)成“熱愛生命，熱愛生活、品德良好、知識全面，心理健康，體魂強健，身心和諧發(fā)展”的培養(yǎng)目標，通過每年舉辦體育節(jié)、科技節(jié)、讀書節(jié)、藝術節(jié)等活動，提高學生綜合素質；開展周流動紅旗，月文明示范班級評比等活動，培養(yǎng)學生良好的行為習慣；根據(jù)師資情況，打破班級界限，開設19個興趣小組，培養(yǎng)學生的個性特長，使學生的生命意義得到彰顯；開展綜合實踐活動，提高學生適應生活、適應社會的能力；開展古詩文誦讀活動，（廣播、興趣小組、摘抄古詩文），營造書香校園。由于學校注重素質教育，在連續(xù)四屆的湖南省中小學生“三獨”（獨唱、獨奏、獨舞）比賽中，成績名列全省前茅，獲獎學生均被“211”重點院校錄取。排球是周南中學體育傳統(tǒng)項目，周南女排，連續(xù)17年獲長沙市冠軍，自1996年到現(xiàn)在都是湖南省冠軍，有“泰安球王”之稱。男排，從2000年開始到現(xiàn)在一直是長沙市冠軍，從2001年到現(xiàn)在一直是湖南省冠軍，獲獎學生也均被“211”重點院校錄取。

第二部分、考察所思所想

作為一個學校文化的倡導者、引領者，一個學校的掌舵人——校長，竊以為要注意以下幾個方面：

1、溯“源”

無論一所學校的辦學歷史是長，是短，在辦學歷程中定是會留下奮斗的足跡，或砥礪前行，或光芒萬丈，但這里面一定是有值得我們去尊重、去繼承、去發(fā)揚學校優(yōu)良辦學傳統(tǒng)，這個傳統(tǒng)需要我們后來者心懷敬畏，撥開浮云，擦亮彰顯，因為這就是學校的魂之所在，是這所學校之所以是這所學校的文化源頭，是萬千學校人的集體人格。

2、重“道”

作為學校最核心的管理者，他應該是有其強大的領導力的，這個魅力不是因為他所在的位置，而是一種深厚的文化積淀、獨特的人格魅力，自然的，由內而外的釋放。他的管理一定是大氣質樸的，他一定是剛性制度的倡導者、執(zhí)行者、監(jiān)督者，更是人性關懷的引領者、培育者、踐行者。有里這樣的管理之“道”，術就沒有那樣的急功近利。

3、得“法”

如今，我們教育者都應該，也已經看到學校教育的育人目標是一致的，但不可否認的是，無論是在文化傳承、師資力量、生源素質等哪些方面，每一所學校都是不一樣的，這也就是說每一所學校一定有自己獨特的發(fā)展路徑，這個路徑不是靠今天學這個，明天法那個而零星鋪就的，這樣即使是目前走的平坦，但一定不會發(fā)展長久。所以，每一所學校的發(fā)展一定要得法，也就是一定要認真的梳理、反思、尋覓，根據(jù)學校所處的大文化背景，基于自身的文化積淀，正視自己的師生情況，構建自己學校獨立的課程體系，這樣才能發(fā)展好教師，培養(yǎng)好學生，最終才能最成長好學校。

4、志“宏”

今天的教育是立足于學生明天的發(fā)展，這對教師，對學校也是一樣的，因此，作為一所學校的掌舵者，一定要既腳踏實地，更能仰望星空，他可以不去謀一城、一域，但一定要在認真調研，充分傾聽的基礎上去謀全局，謀長久，率領全校師生共筑學校發(fā)展夢，共繪學校發(fā)展圖。

5、意“堅”

任何一所學校發(fā)展中必定不會是一帆風順的，一個好的領導者一定要有堅強的意志和信心，做好蓽路艱辛，負重前行的準備，要知道教育是農業(yè)，她不可能想工業(yè)一樣迅捷便利，她一種培育，一種引領，這是需要潛移默化的浸潤，需要時間的積累的，做教育者都應該有著靜侯花開的心境，校長更應如此，精心謀劃、扎實踐行、不斷反思，這是我們應該做的，之后呢？那就是信任和等待。

第二篇：摘錄 南周歷史

你可以不當記者，但是如果當了記者，你必須是個好記者?！赌戏街苣愤@樣教育它的記者。于是，這份報紙一度成為了中國報紙當仁不讓的精神指針。這是一個神話般的報業(yè)孤本。

《南方周末》前著名記者——現(xiàn)任《南風窗》總編陳菊紅，寫了一篇后來在網(wǎng)上廣為流傳的文章——《離開》。在文中她這樣寫道：“那些金子一樣的日子，閃亮得讓人不敢相信?！?/p>

正是在這些金子般的日子里，一群追求理想的人，帶著一張報紙，走入了中國新聞發(fā)展的黃金時代……

什么時候開始看南方周末的？忘了，但我卻清清楚楚地記得，在無數(shù)個午后的課堂上，我爬在桌子上，頂著老師的目光，一字一字地如小雞啄米般沉浸在南方帶來的陽光里，那些或樸實或大氣或優(yōu)美或感傷的文字帶給我這個時代最無法忘懷的回憶，如同一個人，我總掛著周四和他的約會。

什么時候開始斷斷續(xù)續(xù)不買南方周末的？忘了，但我還能想起，那四個版面的神六，那兩個大版的反腐倡廉、先進黨員，做了兩期的巴金，刊得越來越多的網(wǎng)友評論……我心中那個英雄般的他哪去了？美人遲暮固然另人扼腕，英雄的老去同樣令人嘆息。我不喜歡他的廣告越來越多 我不喜歡他大量刊載國外局勢 我不喜歡錢鋼只埋在舊報紙里 我不喜歡什么神六什么反腐倡廉

我不喜歡南香紅開什么作品研討會卻幾個月才出一篇稿子 我不喜歡只用他來鋪桌子然后爬在上面睡覺醒來口水把文字淹沒 我不喜歡有人說這行尸走肉般的軀殼仍在物欲的死水里隨波逐流..我不喜歡我看他的時候再也不能感動

我不喜歡他如此這般還要每周騙我兩塊錢可我就是忍不住不買 ……

可我還是因為你曾經的誓言而淚流滿面，真他媽賤！

“這是新年的第一天。這是我們與你見面的第７７７次。祝愿陽光打在你的臉上。

陽光打在你的臉上，溫暖留在我們心里。這是冬天里平常的一天。北方的樹葉已經落盡，南方的樹葉還留在枝上，人們在大街上懶洋洋地走著，或者急匆匆地跑著，每個人都懷著自己的希望，每個人都握緊自己的心事。

本世紀最后的日歷正在一頁頁減去，沒有什么可以把人輕易打動。除了真實。

人們有理想但也有幻象，人們得到過安慰也蒙受過羞辱，人們曾經不再相信別人也不再相信自己。好在歲月讓我們深知“真”的寶貴――真實、真情、真理，它讓我們離開凌空蹈虛的烏托邦險境，認清了虛偽和欺騙。盡管，“真實”有時讓人難堪，但直面真實的民族是成熟的民族，直面真實的人群是堅強的人群。

沒有什么可以輕易把人打動，除了正義的號角。當你面對蒙冤無助的弱者，當你面對專橫跋扈的惡人，當你面對足以影響人們一生的社會不公，你就明白正義需要多少代價，正義需要多少勇氣。

沒有什么可以輕易把人打動，除了內心的愛。沒有什么可以輕易把人打動，除了前進的腳步……

這是新年的第一天，就像平常一樣，我們與你再次見面，為逝去的一年而感懷，為新來的一年作準備。祝愿陽光打在你的臉上。

陽光打在你的臉上，溫暖留在我們心里。有一種力量，正從你的指尖悄悄襲來，有一種關懷，正從你的眼中輕輕放出。在這個時刻，我們無言以對，惟有祝福：讓無力者有力，讓悲觀者前行，讓往前走的繼續(xù)走，讓幸福的人兒更幸福；而我們，則不停為你加油。

我們不停為你加油。因為你的希望就是我們的希望，因為你的苦難就是我們的苦難。我們看著你舉起鋤頭，我們看著你舞動鐮刀，我們看著你揮汗如雨，我們看著你谷滿糧倉。我們看著你流離失所，我們看著你痛哭流涕，我們看著你中流擊水，我們看著你重建家園。我們看著你無奈下崗，我們看著你咬緊牙關，我們看著你風雨度過，我們看著你笑逐顏開……我們看著你，我們不停為你加油，因為我們就是你們的一部分。

總有一種力量它讓我們淚流滿面，總有一種力量它讓我們抖擻精神，總有一種力量它驅使我們不斷尋求“正義、愛心、良知”。這種力量來自于你，來自于你們中間的每一個人。

所以，在這樣的時候，在這新年的第一天，我們要向你、向你身邊的每一個人，說一聲，“新年好”！祝愿陽光打在你的臉上。因為有你，才有我們。

陽光打在你的臉上，溫暖留在我們心里。

為什么我們總是眼含著淚水，因為我們愛得深沉；

為什么我們總是精神抖擻，因為我們愛得深沉；

為什么我們總在不斷尋求，因為我們愛得深沉。愛這個國家，還有她的人民，他們善良，他們正直，他們懂得互相關懷?！?/p>

――□本報編輯部

“讓無力者有力，讓悲觀者前行，讓往前走的繼續(xù)走，讓幸福的人兒更幸福”，這是一種報人的情懷，是梁啟超、張季孿、黃遠生他們都曾擁有并畢生堅持的情懷，我從這句話第一次感受到了身為新聞人的自豪和勇敢。那時的南方，孤獨、堅強、執(zhí)著且美麗，他們用詩人的筆，鷹的眼對我們吟頌：南國春雨落盡,千周已逝,幾代心力,乃見文字萬千,洋洋大觀.文人心懷書生義氣,誰不戀洛神飛袂曲水流觴,然國脈民瘼江湖廟堂,艱險跋涉只為了千年一脈的進退憂傷……

千周已逝，幾代心力，在經歷了標榜中國新聞獨立的種種之后，他開始改變，有人說，他政治環(huán)境變了，有人說，他的內部垮了，有人說有人說，惟獨沉默的，是我們的心。

“2003年的春季，珠海開了全體會議后，因對新任主編，南方集團派來的向熹獨裁作風不滿，《南方周末》十名左右資深記者向報社遞交辭職報告?！苯嚻?，錢剛，向熹，陳菊紅，方三文，曹西洪，李玉宵，楊海鵬，翟明磊，賈明，朱強，杜衛(wèi)東，甄茜，江華，賈明，周浩，這么多熟悉的親切的名字，就這樣離開我們離開南方。這些記者是《南方周末》輝煌時代僅存的一批人馬，知情者相信，隨他們的出走，飽受彈壓，苦難深重的南方周末，將淪為一張普通的小報。一位辭職者說：“我們是雅典的公民，但現(xiàn)在是斯巴達人的臣民?！? 南方周末編委會：

謹辭去南方周末記者一職。近三年來，我沒有利用南方周末四字賺取一分錢私利，也未將周末當做晉職升官的基石。我為新聞而來，為新聞而去。

翟明磊

2003年8月17日

附：“我鐘愛南方周末記者的職位，我時刻牢記自己的職責。但我無法在名譽受到如此污辱的情況下繼續(xù)工作。因為究其本質，我是一個新聞騎士?！?/p>

都是向熹惹的禍。讓一個在體制外毫無經驗的干部，負責一個體制外的媒體，他那一套在體制內行得通，但在《南方周末》行不通。一位南方周末的大姐說，以向熹的判斷力，寫作采訪能力，如果參加南報公開招考，十有八九不會被錄用，他如何能讓《南方周末》的記者心服呢？她評價向氏用了“味道不對”四個字。南報的內部沖突，實際上是體制內外兩種文化的沖突。向熹與《南方周末》的記者，本就不是同類，湊在一塊，便成了一長悲劇，南方日報集團是悲劇的元兇，而我們，是悲劇的受害者。

【曾經的歲月】那些金子一樣的日子

“南周”記憶

１９９５年，這個年頭是南周的第一個分水嶺。此前的《南方周末》是一個以刊登文摘稿件以及娛樂八卦新聞為主的報紙。

但是《南方周末》又不同于一般的文摘報，漸漸有了一些大特寫和紀實文學一類生猛的稿件。當時，它在嚴格意義上只有一個真正的記者，名叫朱德付。

朱德付，現(xiàn)任京華時報總編。自1988年中山大學碩士畢業(yè)踏入《南方日報》后，就一直在中國報界趕路；到《南方周末》，是他進入報界最初的一段履歷。其后在《南方周末》“官至”編委、新聞部主任的 朱德付日前在接受信報記者采訪時說，自己當初進入“南周”純屬偶然。當時的“南周”還是一份娛樂化的文摘周報，報社當時安排幾個年輕人進去，無非是想讓其做得更娛樂化一些。誰知這些年輕人不安份，他們覺得在那么如火如荼的改革年代里盡編些家長里短的“八卦新聞”，很沒勁。

“南周”的內容及作業(yè)方式就此轉型，從過去一張靠裁裁剪剪拼湊而成的娛樂小報，邁向一份自采自編為主的綜合性新聞周報?？邕^１９９５年的門檻，從此便開始了這金子般的日子，一群自稱為“雅典公民”的新聞理想者，開始在“南周”旗下聚集。

前南方周末記者，后來成為國內著名報紙發(fā)行人的譚軍波以其職業(yè)經理人的思維，將2001年前的南方周末分為清晰的三個階段。第一階段，左方時代，北大畢業(yè)的左方是有著理想主義、自由主義與啟蒙主義思想意識的領導。他奠定了《南方周末》的精神基調。

第二階段，游雁凌時代，即轉型期。從一份文化生活報轉型為綜合性大型新聞周報。發(fā)行突破100萬，廣告收入幾千萬。在全國形成了真正的影響力。

第三階段，江藝平時代，即鼎盛期。時間為20世紀90年代后期至21世紀初，產品最成熟，廣告過億?！赌戏街苣烦蔀槟戏綀髽I(yè)乃至全國報業(yè)的“黃埔軍校”。

譚軍波說，那些年，值得珍記的事件很多，如連載《文革十年史》一文差點令報紙停刊，發(fā)行過百萬，90年代初擴版成功等等。

孫保羅，前南周主力記者之一，在接受本報的采訪時說：“這樣的日子，從我個人的感覺來說，應該是1995年到2001年吧。在這段不長不短的時間里，那張總令人有點那么牽掛，或愛或恨的報紙，帶著一群人改變了命運，也開始走向她的宿命?！?/p>

當記者打電話要求采訪的時候，南周當年著名的法制記者郭國松正在北京給中國傳媒大學（原北京廣播學院）演講，“面對那些滿臉青春如我等當年的年輕人，我忍不住給他們讀了一段《南方周末》1999年的新年祝辭：《讓無力者有力，讓悲觀者前行》?！惫鶉烧f：“今天在這里讀到這樣的語言，我仍然有一種熱血沸騰的感覺?！?/p>

“陽光打在你的臉上，溫暖留在我們心里。有一種力量，正從你的指尖悄悄襲來，有一種關懷正從你的眼中輕輕放出。在這個時刻，我們無言以對，惟有祝福：讓無力者有力，讓悲觀者前行……”

譚庭浩，1991年夏天畢業(yè)于中山大學中文系，分配到當時的南方日報社，歷任《南方周末》“人與法”版記者和編輯、“閱讀”版編輯，2001年，出任南方日報出版社副總編輯。

譚庭浩告訴信報記者：“上世紀90年代的?南周?，更像一個家庭作坊，很有家的溫馨。現(xiàn)在，每當我回想起?南周?的時候，都會有一種感恩的心情。畢竟對一個剛大學畢業(yè)的人而言，第一份工作就能夠遇到一個沒有人事紛爭、能夠暢快淋漓做事情的媒體，確實是種幸運。加之當時的《南方周末》，在中國還是一枝獨秀，一篇稿子發(fā)出去，洛陽紙貴的時候很有個人成就感?！弊T庭浩說。

中國新聞的黃金時代，就在這種氛圍下拉開帷幕。

人才聚集

“南周”轉型期，也是“南周”人才大引進的開始。

1996年9月，“南周”擴版，報紙稿的源成了很大的壓力，在這種情況下，《南方周末》就通過招聘，欲將全國各地的優(yōu)秀記者收歸旗下。

楊海鵬，1999年被招聘入“南周”記者隊伍，在接受信報記者采訪時說，“因?南周?當時積累了一些資本，并要找全國最好的記者，所以才形成了中國歷史上第一次新聞人的大聚集?！?/p>

曾任一版編輯的方三文在“南周”成名之后，被他故鄉(xiāng)福建武平的一個熱愛《南方周末》的大學生稱之為“巨大的傳奇”。而方三平說，自己最初加入“南周”時，也有一個這樣的“巨大的傳奇”在誘惑著他，“當時我覺得，《南方周末》就是中國最好的報紙，最好的媒體，也是我能找到的最好的工作。到現(xiàn)在為止，我都為當時能進《南方周末》感到幸運和自豪?！?/p>

孫保羅加入的時間與方三文差不多。臨上去廣州的飛機，他被父母逼著吹了個頭并且穿上了件西裝，這身打扮更象“一個縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)局的副局長”，大家見了，露出忍俊不禁的表情。但是就是這個“鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)局的副局長”，因為“報道了貴州省的負面新聞”被當時的貴州省委書記劉方仁列為“不受貴州歡迎”的人。

孫保羅第一次到廣州報到，沈灝用摩托車接上他，在五羊新城的小街里飛快穿過，到一家酒店聚餐。便很羨慕沈灝的摩托車，后來知道那是公家的。

孫保羅回憶說：“我還記得2000年新年的一天，開完周會，在報社的走廊上的公告欄里，我看到了一封信，信旁邊貼著一個手工做成的扇面。信的大意是：我從你們的文章里知道，你們是一群為民請命，不畏強權，鐵肩擔道義的好記者。我知道你們經常面對各種引誘、壓力、威脅，甚至是兇狠的報復，但是作為一個80高齡的老人，我盡管很想，卻無法拿著武器跟在你們后面去保護你們，保護你們就是保護這個社會的良心……我無法表達我對你們的感情，只能夠在這個自己做的扇面上寫下你們的名字來祝愿你們健康幸福。”

“在一排熟悉的名字中，我看到了自己的名字。我站在那里，熱淚橫流，因為感謝上蒼，我這一生終于有了可以值得自豪的最珍貴的獎勵。”

比方三文幸運的是，孫保羅坐到了陳菊紅的對面。“剛到廣州的時候，新聞部辦公室共五個人，陳菊紅是唯一的女性，而我就坐在她前面。我在外面采訪，有事找領導或者編輯，總是她先接電話。而這個人最后成為了我的妻子，現(xiàn)在成為我兒子的母親?！?/p>

。。。。。。

“以前經過南方報社門口的時候，都要仰視一下樓頂上南方周末的廣告牌。以前的廣告語是：“深入成就深度”，現(xiàn)在變成了“記錄時代進程”，它已經變成一本普通的雜志了。”一位讀者如是說。

人民的最后的陣地的失守。在寫完這句話之后，我哭了。

第三篇：南河中學第四周升旗儀式

南河中學第七周升旗儀式

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學：

大家上午好！

擔任本周升旗任務的是我們初三（5）班，今天升旗儀式升旗手是王亞坤，護旗手是周益明、張向陽，下面介紹他們的先進事跡：王亞坤同學是初三（5）班學生，他是一位不驕傲，不炫耀的學生。誠實、熱情，尊敬師長，關心集體，學習自覺是他最突出的優(yōu)點。

周益明同學是初三（5）班物理課代表，該同學思維敏捷，反應較快，是個聰明的學生。他的成績一直名列前茅，每個學期都是學校的“三好學生”。他為人正直、大方，待人熱情，是老師的好助手，同學的好伙伴。

張向陽同學是初三（5）班學生，他待人真誠，與人為善，與同學的關系好。學習上積極上進，認真刻苦，注重方法，善于總結，勤于反思，學習成績優(yōu)秀。

同學們，聽了三位同學的先進事跡后，我相信你們一定有所感觸，有所振奮。希望大家在以后的學習生活中，要以他們四位同學為榜樣、為楷模，披荊斬棘，迎接挑戰(zhàn)，實現(xiàn)人生的價值！

讓安全與我們同行

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家上午好！我是初三（5）班張婷婷，今天我在國旗下講話的題目是：《讓安全與我們同行》。

在父母眼里，我們是嬌嫩欲放的花朵，在老師的眼里，我們是展翅待飛的雛鷹，在我們身上寄托著父母、老師、祖國的希望，希望我們茁壯成長，成為棟梁之才，然而，有的花還沒開放就凋謝了，這是為什么呢？這是因為有些同學忘了“安全”兩字，忽視了安全問題，讓關心我們的家長、老師時時擔心著，時時牽掛著。

據(jù)中國青少年研究中心的全國性大型調查發(fā)現(xiàn)，安全事故已經成為青少年兒童的第一殺手，我國每年大約有1.6萬名中小學生非正常死亡，平均每天有40多人，也就是說每天有將近一個班的學生在“消失”。

同學們，在我們日常的學習生活中，我們要注意飲食安全，課間安全，交通安全，用電、用火安全，預防傳染性疾病傳播安全等。禁止在校園內吸煙、酗酒、追逐嬉鬧、禁止在樓道樓梯內停留、聚集、打鬧，禁止起哄或搞惡作劇。要注意活動安全。嚴禁攀沿各樓層護欄，不得在各樓層的樓梯或走廊追逐，奔跑，打鬧，以防跌倒、摔傷；課間操上下樓梯、升旗集會解散時不要擁擠，推搡，嚴防發(fā)生踩踏事故。上體育課前要作好準備活動，運動時注意不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷，操作體育器材時要規(guī)范小心，要避免自傷和誤傷；課余活動嚴禁追趕打鬧或進入危險區(qū)域；勞動時不要用勞動工具玩打，注意勞動安全；在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜理智，不要動手動腳，以免給自己和同學帶來不良后果。

同學們，校園是我們的家！為了創(chuàng)建文明的校園，為了大家都能健康快樂地成長，讓我們攜起手來，從現(xiàn)在做起，從自我做起，從點滴做起，嚴格要求自己，改正不良的行為，共同維護好我們的校園環(huán)境，為構建和諧校園貢獻自已的一分力量！

謝謝大家！

第四篇：南周專題---2013.01.08

南方周末28年

10部紀錄片

----在這里，看懂南周，看懂中國！

南方周末做中國夢已有二十八載。自打它問世那天起，它就開始做它的中國夢。它的夢想是，為當下中國畫自畫像，為未來中國描設計圖，為前進中國刻精神年輪，為中國人找榜樣。特此，我們精選南方周末推薦過的十部現(xiàn)實主義紀錄片，以饗各位！致敬南周！致敬紀錄片！致敬中國夢！

1.《月亮熊》

南方周末：熊在中國---紀錄片《月亮熊》拍攝的故事

該片由三位熱心動物福利事業(yè)的志愿者自己籌集經費，冒著危險深入現(xiàn)場，耗時四年拍攝制作完成。拍攝地涉及中國大陸11個省份，在拍攝過程中，由于政府林業(yè)和公安部門以及養(yǎng)殖主的警覺，他們遭受到百般阻撓，不得不假扮夫妻、游客、商人，冒著生命危險來披露黑熊養(yǎng)殖業(yè)和活熊取膽的事實真相。

2.《歸途列車》

南方周末：如果有得選，他們不會只在春節(jié)回家！---紀錄片《歸途列車》里的中國農民工

這樣一個在傳統(tǒng)和發(fā)展中掙扎著前進的中國，這樣一個辛酸過活卻為生活所困的弱勢群體，在中國瘋狂經濟大潮的沖擊下，他們的命運被攪得支離破碎，落后的農村和都市的誘惑，該何去何從？這部紀錄片以一個打工的農民工家庭為主線，跟隨他們三年來春節(jié)期間返家探親的歷程，用幾個小人物的命運，呈現(xiàn)出中國農民工的悲苦、親情與生計間的矛盾。

3.《活著》

南方周末：孩子，你回來了嗎——紀錄片《活著》講述的汶川震后再生育

汶川地震中有子女死亡或傷殘的家庭有六千多個，由于中國的計劃生育政策，他們大多失去了惟一的孩子，其中有五千多個家庭準備再次生育。和普通的生育不同，這些地震喪子母親普遍希望通過生育能讓死去的那個生命＂輪回＂到新生命中。

4.《一寸河山一寸血》

南方周末：一寸山河一寸血 回憶抗戰(zhàn)的紀錄片

臺灣卓越文化傳播公司制作的42集紀錄片《一寸河山一寸血》，采訪了近800名見證人，被訪問的很多人年齡都在78歲以上，采訪這些78歲到103 歲的老人，問他們早上吃什么可能全忘了，唯獨抗日戰(zhàn)場上的事他們忘不掉.....5.《高三》

南方周末：紀錄片《高三》之后的高三 仍是無休止的句號

本片榮獲第30屆香港國際電影節(jié)最佳紀錄片獎、入圍2006年阿姆斯特丹國際電影節(jié)、入選2006年臺北紀錄片雙年展。

紀錄片真實、直白，透過高三生活的紀錄，讓人感到的不僅僅是為理想執(zhí)著拼搏的浪漫，更有一種如鯁在喉的悲哀。

6.《南京夢魘》 南方周末：《南京夢魘》真相

《南京夢魘》是一部由美國獨立制片人約瑟夫所拍攝的揭露侵華日軍在南京所犯罪行的歷史記錄片，圍繞該片的爭論，早已超出歷史和藝術的范圍。彼此的指控中，涉及到金錢、侮辱、懷疑。誰在欺世盜名，誰在騙人錢財？似乎誰都無辜，似乎誰都有難以辨清之處。紀錄片總要還原事實，但《南京夢魘》相關事實的還原卻顯得那么艱難。

7.《漢字五千年》 南方周末：《南方周末》終將要回歸繁體字

造成中華文化核心的是漢字，而且成為中國精神文明的旗幟?！獓鴮W大師 饒宗頤先生

中華文化就是一個很大的圈，圓心無處不在，圓周無跡可尋，中文就是它的半徑，中文走得越遠，圓就越大?！_灣詩人余光中先生

紀錄片《漢字五千年》用講故事的方式，借助32個富有代表性的漢字，將隱藏在文字背后的人以及歷史充分展示出來，生動描繪了一幅中華文明五千年的歷史長卷?！洞髧绕稹?、《晉商》主創(chuàng)人員為您精彩呈現(xiàn)漢字的前世今生！

8.《牛鈴之聲》

南方周末：沒有這頭牛，他和他大概都早死了——兩個男人和紀錄片《牛鈴之聲》

李忠烈是韓國獨立紀錄片導演，六年前打算自殺。

拯救他的有兩件事：

一、當年他嫌自己太胖，為了“死得好看一點”決定先減肥再死；

二、這時有朋友給他介紹了一頭牛和一個老人。

《牛鈴之聲》的投資者計劃拍攝一年，直到老牛過世，沒想到?；盍巳?，投資者跑了，攝影師跑了，錄音師跑了??

《牛鈴之聲》成了第一部登上韓國電影票房周末榜首的紀錄片。

9.《潁州的孩子》

南方周末：小片的勝利 《潁州的孩子》摘得奧斯卡

紀錄片《潁州的孩子》（The Blood of Yingzhou District）耗時一年多，詳實的記錄了受艾滋病影響的家庭和艾滋孤兒的生活。此片獲得美國第79屆奧斯卡最佳紀錄短片獎（2006），美國Silverdocs紀錄電影節(jié)全球公共衛(wèi)生類最佳紀錄片獎（2006），芝加哥國際紀錄片節(jié)最佳紀錄片人文獎（2007）希臘塞沙羅奈基國際紀錄片電影節(jié)最佳公眾獎（2007）全球健康協(xié)會國際論壇優(yōu)秀媒體獎（2007）。

10.《克拉瑪依》

南方周末：克拉瑪依大火---一個輪回后的真相

一部長達6小時的紀錄片，被遺忘或被刻意掩蓋的真實，只是想讓更多的人知道，走投無路以卵擊石的悲涼，我們不能改變也無法阻止，而那些不幸的人們的憤怒，就象克拉瑪依戈壁上的沙塵，風過后什么也不會留下。

第五篇：周南中學初三歷史第四次月考

周南中學初三歷史第四次月考

一、選擇題（36分）

1、如果你要探究中國境內最早的人類遺址應該去的省份是

A山西B陜西C云南D浙江

2、中華文明以農耕文明為基礎。以下選項中最能體現(xiàn)黃河流域原始農耕文化成就的是 種植粟種植水稻加工玉器燒制彩陶

3、被后人尊稱為“人文初祖”的是

A炎帝B黃帝C 禹D秦始皇

4、先后通過禪讓成為部落聯(lián)盟首領的是

A舜—禹—堯B堯—舜—禹C堯—禹—舜D禹—舜—堯

5、春秋時期第一個稱霸的是

A晉文公B楚莊王C齊桓公D越王勾踐

6、長沙在戰(zhàn)國時期應該屬于下列哪個諸侯國的管轄范圍內

A齊國B楚國C吳國D越國

7、“分裂、戰(zhàn)爭、變革、百家爭鳴”這是說的哪個時期的現(xiàn)象

A夏朝B西周C春秋D 戰(zhàn)國

8、中國歷史悠久，如果僅以國家的出現(xiàn)為文明的開始，中國文明至少距今已有 A2100年左右B3100年左右C4100年左右D5100年左右

9、“分天下以為三十六郡，郡置守、尉、監(jiān)”《史記》所載這項措施的頒布者是 A商鞅B秦始皇C漢武帝D北魏孝文帝

10、秦朝的疆域最西到達

A隴西B 臨洮C蔥嶺D嘉峪關

11、為鞏固統(tǒng)治秦始皇在軍事上采取的措施是

A建立中央集權制度B統(tǒng)一文字、貨幣、度量衡

C焚書坑儒D修長城、鑿靈渠

12、中國歷史上第一次大規(guī)模的農民起義是

A義和團運動B太平天國運動C大澤鄉(xiāng)起義D黃巾大起義

13、某校同學表演歷史劇《漢武大帝》，下列各項與歷史不符合的是

A破格錄用主父偃B在長安興辦太學C派張騫出使西域D大力扶持佛教

14、儒家思想成為中國封建社會的正統(tǒng)思想開始于

A漢武帝B秦始皇C北魏孝文帝D唐太宗

15、“張騫說：我通；班超說：我也通。衛(wèi)青說：我打；霍去病說：我也打?！边@句話反映的史實是

A通西域，南征越族B通夷洲，東擊倭寇

C通西域，北擊匈奴D通匈奴，西征大月氏

16、奠定三國鼎立基礎的戰(zhàn)役是

A官渡之戰(zhàn)B赤壁之戰(zhàn)C牧野之戰(zhàn)D涿鹿之戰(zhàn)

17、請問三國時期下列哪一政權版圖東西跨度最大

A魏國B 吳國C 蜀國D東漢

18、北魏孝文帝的最大功勞是

A建立國家B維護統(tǒng)一C遷都洛陽D促進民族融合二、判斷題（10分）

19、啟是通過世襲制建立夏朝的。（）

20、戰(zhàn)國七雄中地處最東的是齊國。（）

21、漢代絲綢之路的終點站大秦就是波斯帝國。（）

22、曹操是三國時期著名的政治家、軍事家。（）

23、官渡之戰(zhàn)和赤壁之戰(zhàn)的特點都是以少勝多。（）

三、材料題（36分）

24、（18分）

材料一：“秦王掃六合，虎視何雄哉！??”——李白

材料二：“漢武雄圖載史篇，長城萬里遍烽煙??”——翦伯贊

請回答：

（1）材料一中的“秦王”是誰？“掃六合”何時完成？（4分）

（2）秦王的最大貢獻是什么？為什么這么說？（4分）

（3）材料二中的漢武帝采取什么措施解決了“長城萬里遍烽煙”的局面？結果怎樣？（4分）

（4）秦王和漢武是如何對待儒家學說的？（4分）

（5）由秦亡漢興你認為今天的社會用怎樣的理念治理國家好？（2分）

25、（18分）

材料一：三國兩晉時期，北方的匈奴、鮮卑、羌、氐等少數(shù)民族內遷到黃河流域，并紛紛建立自己的政權。為躲避戰(zhàn)亂，大批北方民眾南下，形成南遷浪潮。

材料二：北魏時期出現(xiàn)了“胡人漢服”和“漢人胡食”的現(xiàn)象。

請回答：

（1）材料一反映了三國兩晉時期哪幾種歷史現(xiàn)象（4分）

（2）根據(jù)材料一和所學知識概括下江南地區(qū)經濟迅速發(fā)展的原因。（6分）

（3）材料二所講的現(xiàn)象反映了當時民族關系的什么趨勢？（2分）

（4）江南地區(qū)的發(fā)展有何歷史影響？（2分）

（5）從江南經濟的發(fā)展原因中你得到什么認識？（4分）

四、探究題（18分）

商鞅變法與北魏孝文帝改革是中國古代史上的兩次改革。請根據(jù)史實探究下列問題：

（1）兩次改革的目的分別是什么？（4分）

（2）假如你是秦國的平民，你對商鞅的法令中哪一項最支持？為什么？（4分）

（3）假如你是北魏的鮮卑族官員，你必須向漢人學習哪些東西？（4分）

（4）你認為商鞅變法成功了嗎？為什么？（4分）

（5）兩次改革給你什么啟示？（2分）