第一篇：南河中心小學(xué)開放周方案

小學(xué)舉辦“開放周”活動(dòng)方案

為搭建學(xué)校、家庭和社會(huì)的交流平臺,彰顯我校近年來的教育改革和發(fā)展成果，擴(kuò)大學(xué)校的開放程度，有效地展示我校的風(fēng)采，進(jìn)一步提升我校的知名度和信譽(yù)，提高學(xué)校辦學(xué)水平，根據(jù)縣教育局［2008］60號文件精神，組織舉行“育紅實(shí)小開放周”活動(dòng)?，F(xiàn)設(shè)計(jì)如下方案：

一、指導(dǎo)思想

“開放周”的口號是“讓開放溝通家校，用科教啟蒙童心，以篤誠奠基幸?！薄Ｍㄟ^開放周活動(dòng)向家長、向社會(huì)展示學(xué)校特色，展示學(xué)校教育教學(xué)改革成果，展示教師精神風(fēng)貌，展示學(xué)校育人環(huán)境，促進(jìn)學(xué)校規(guī)范管理、科學(xué)發(fā)展，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高辦學(xué)效益，創(chuàng)樹模范小學(xué)。

二、開放周時(shí)間

11月17日（星期一）11月23日（星期日）

三、活動(dòng)安排 1、11月16下午組織教師、學(xué)生及家長代表參加在希望廣場舉行的全縣中小學(xué)“開放周”啟動(dòng)儀式。學(xué)校做好橫幅標(biāo)語、宣傳戧板等宣傳發(fā)動(dòng)工作。2、11月17日組織一次“我是合小公民”的演講比賽，在班級評選的基礎(chǔ)上，每班推薦一名選手參加學(xué)校比賽。3、11月17日由教科室牽頭推薦學(xué)科帶頭人，教學(xué)能手參加縣教育在希望廣場組織的家長答疑活動(dòng)，出席人做好相關(guān)資料準(zhǔn)備工作。4、11月18日全校所有課堂教學(xué)，課外活動(dòng)對外開放，各班邀請15名以上不同層次的家長代表到班級聽課?；顒?dòng)期間展示教師備課筆記、聽課筆記，學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)等。5、11月19日舉行“育紅實(shí)小科學(xué)啟蒙行動(dòng)啟動(dòng)儀式暨首屆科技節(jié)”將邀請縣科協(xié)、縣教育局領(lǐng)導(dǎo)及家長代表出席。6、11月19日全校所有班級科技創(chuàng)新活動(dòng)對外開放，邀請各屆代表及學(xué)生家長觀摩，并對后階段科技教育行動(dòng)及時(shí)提出寶貴意見或建議。7、11月20日組織第三套廣播操展示活動(dòng)，以班級比賽和集體展示兩種形式展示。8、11月21日邀請部分在學(xué)校就餐的學(xué)生家長與學(xué)生共進(jìn)午餐，并進(jìn)行就餐問策會(huì)。9、11月22日組織參加縣駐城學(xué)校廣播操比賽，及“做一個(gè)合格小公民”學(xué)生演講比賽。10、11月22日舉行“追求具有良知的職業(yè)旅程”的教育沙龍活動(dòng)和“學(xué)校發(fā)展”家長座談會(huì)，為學(xué)校發(fā)展留下真切的意見和建議。11、11月23日召開年級部長以有會(huì)議，總結(jié)開放周工作，形成書面材料，對存在問題及時(shí)提出整改方案。

四、組織安排

成立育紅小學(xué)“開放周”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組 組長： 副組長： 成員：

五、具體措施

1、安排周密。各項(xiàng)活動(dòng)要有計(jì)劃，有安排，責(zé)任到人，提高活動(dòng)質(zhì)量和效率。

2、宣傳到位。各科室、各班級在大主題下創(chuàng)新宣傳方式，讓開放周活動(dòng)家喻戶曉、全員參與，營造良好的活動(dòng)氛圍。

3、暢通渠道，開放與交流相結(jié)合。在開放的所有班級全場設(shè)有留言簿，辦公室設(shè)立家長接待處，學(xué)校召開座談會(huì)，懇請學(xué)生家長及社會(huì)各屆代表及時(shí)留下寶貴意見和建議，以促進(jìn)學(xué)校更好、更快地發(fā)展。

4、保障有力?；顒?dòng)前對學(xué)校設(shè)施、會(huì)場的設(shè)置等進(jìn)行檢查與監(jiān)控，對學(xué)生進(jìn)行安全教育，對活動(dòng)代表參加活動(dòng)有安全預(yù)案，確?；顒?dòng)期間安全有序。射陽縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉辦“開放周”活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想

開放周活動(dòng)以提升社會(huì)滿意度、家長滿意度為出發(fā)點(diǎn)，同時(shí)彰顯我校近幾年來的辦學(xué)成果，進(jìn)一步提升管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量，讓家長及社會(huì)各界能夠深入了解我校當(dāng)前辦學(xué)狀況，參與學(xué)校教育教學(xué)工作的民主管理，增加學(xué)校辦學(xué)的透明度，擴(kuò)大教育教學(xué)的開放度，打造和諧校園,，構(gòu)建和諧教育，辦人民滿意的學(xué)?！，F(xiàn)根據(jù)縣教育局統(tǒng)一安排，學(xué)校決定舉辦“開放周”活動(dòng)，特制訂本次活動(dòng)方案。

二、開放時(shí)間

2008年11月10日（星期一）至11月15日（星期五）。

三、活動(dòng)安排

1．10月30日，召開中層干部會(huì)和全體教職工大會(huì)，組織動(dòng)員部署。

2．10月31日，上報(bào)學(xué)?；顒?dòng)方案。

3．11月1日，向教育局提供反映學(xué)校課改的文字資料。

4．11月1日－10日，各處室、年級組、班主任、教職工根據(jù)本次活動(dòng)目的與安排，針對性地做好準(zhǔn)備工作。

5．11月8日，下發(fā)《告家長書》。

6．11月9日，制作宣傳板展示學(xué)校辦學(xué)成果。通過逐層選拔、推薦，明確十本好教案，十本好聽課筆記在啟動(dòng)儀式上集中展示。

7．11月10日，組織教師代表參加縣“駐城中小學(xué)‘開放周’活動(dòng)啟動(dòng)儀式”。組織學(xué)生參加縣合唱節(jié)匯報(bào)演出。

8．11月13日－15，學(xué)校課堂教學(xué)、主題班會(huì)、課外活動(dòng)、教學(xué)設(shè)施全部對外開放，邀請家長、社區(qū)、行風(fēng)評議員聽課，走進(jìn)課堂，現(xiàn)場了解教師上課、作業(yè)批改、備課等各方面情況；召開座談會(huì)、家長會(huì)，介紹學(xué)校建設(shè)、教育教學(xué)、事業(yè)發(fā)展規(guī)劃等情況，提請家長對學(xué)校提出寶貴意見和建議。

9．11月18日，活動(dòng)總結(jié)，上報(bào)活動(dòng)材料。

四、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組 組長： 副組長： 成員：

五、開放周對老師和學(xué)生的要求

1．全校教師力爭展示最佳教學(xué)風(fēng)格，每位教師課后應(yīng)主動(dòng)、虛心聽取聽課家長及其他人員對教育、教學(xué)、教改等方面的意見，以進(jìn)一步改進(jìn)教育、教學(xué)工作。

2．當(dāng)天無課老師，應(yīng)積極主動(dòng)參加聽課、評課，取長補(bǔ)短，相互學(xué)習(xí)。確保教師群體優(yōu)勢互補(bǔ)，實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)改革深度推進(jìn)。

3．學(xué)生表現(xiàn)文明守紀(jì)，對來賓都主動(dòng)熱情地問好，表現(xiàn)出較高的文明禮貌素質(zhì)。

4．活動(dòng)結(jié)束后，各相關(guān)部門要認(rèn)真總結(jié)，形成書面材料逐級上報(bào)。

六、開放周對家長的要求

1．入班聽課要關(guān)閉手機(jī)，不得隨意進(jìn)出課堂。

2．教室內(nèi)不吸煙，注意保持安靜。

3．積極主動(dòng)為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。4．填好反饋表。

七、措施保障

學(xué)校高度重視本次“開放周”活動(dòng)，將本校教學(xué)活動(dòng)安排與這次“開放周”活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來，堅(jiān)持全面開放與重點(diǎn)開放相結(jié)合的原則。通過本次“開放周”活動(dòng)，展示學(xué)校近年來教育教學(xué)設(shè)施建設(shè)、教學(xué)質(zhì)量及教師風(fēng)采，讓廣大學(xué)生家長了解學(xué)校、理解教師、認(rèn)可學(xué)校的發(fā)展。將本次“開放周”活動(dòng)成為學(xué)校向社會(huì)展示學(xué)校各方面發(fā)展的平臺，使我校的教育教學(xué)水平得到進(jìn)一步的提升。

弋江北路小學(xué)素質(zhì)教育開放周活動(dòng)方案（2008~2009學(xué)年度）

一、活動(dòng)目的：

1、貫徹市、區(qū)教育局的文件精神，推動(dòng)我校素質(zhì)教育的縱深發(fā)展，檢驗(yàn)學(xué)校的素質(zhì)教育成果。

2、實(shí)現(xiàn)學(xué)校、家庭、社會(huì)共同參與的大開放的素質(zhì)教育新格局。

3、展示學(xué)校良好的校風(fēng)校貌，昂揚(yáng)的師生風(fēng)采。

4、展示創(chuàng)新型課改教學(xué)模式的探索與實(shí)踐。

5、展示現(xiàn)代教育教學(xué)技術(shù)設(shè)備設(shè)施及其運(yùn)用實(shí)效。

6、展示素質(zhì)教育的豐碩成果。

7、通過課改的推進(jìn)，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展。

8、通過課改的推進(jìn)，全面提升教師的教學(xué)能力和學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，贏得社會(huì)、家長的普遍關(guān)注

二、活動(dòng)時(shí)間： 2008年11月17日——11月21日

三、活動(dòng)主題：“彰顯學(xué)校辦學(xué)特色，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展”

四、活動(dòng)內(nèi)容：

1、制作展板介紹學(xué)校的辦學(xué)理念及長遠(yuǎn)規(guī)劃，展示學(xué)校近幾年來的教育教學(xué)成果。

2、升旗儀式、大課間活動(dòng)（集體舞、陽光體育長跑活動(dòng)）、蒙貼練字、美文誦讀觀摩。

3、各年級學(xué)生的優(yōu)秀作業(yè)、書畫作品展覽。

4、觀摩體育及藝術(shù)興趣班活動(dòng)

5、“弋江育才杯”教學(xué)經(jīng)驗(yàn)演講比賽。

6、全校各年級各學(xué)科隨堂聽課。

7、召開各年級學(xué)生家長會(huì)。

8、請教育專家給全體家長作專題講座。

9、召開家長委員會(huì)及社區(qū)擴(kuò)大會(huì)議，由校長向社區(qū)及家長代表介紹我校這幾年的辦學(xué)特色，讓他們了解近幾年來我校取得的一些成績，同時(shí)邀請他們進(jìn)行座談，廣泛征求他們對學(xué)生素質(zhì)和課改教學(xué)工作的意見和建議，為學(xué)校發(fā)展出謀劃策。

10、開設(shè)家庭教育咨詢臺，幫助解決近階段家長在家庭教育中遇到的問題，促進(jìn)家長提高家庭教育水平，配合學(xué)校教育好自己的孩子。

11、開展校長、分管校長、教導(dǎo)主任接待日活動(dòng)。

五、實(shí)施步驟：

為確保本次教學(xué)開放周活動(dòng)順利進(jìn)行，學(xué)校研究決定分三個(gè)階段實(shí)施。第一階段（11月12——14日）：準(zhǔn)備階段

1、宣傳發(fā)動(dòng)。組織召開行政、教師和學(xué)生動(dòng)員大會(huì)，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，下發(fā)方案，布署工作。全體教師要把教育教學(xué)開放周看作是促進(jìn)教師教育教學(xué)工作、規(guī)范我校辦學(xué)行為和推動(dòng)學(xué)校發(fā)展的重要舉措。

2、認(rèn)真準(zhǔn)備。各年級要明確職責(zé)，各年級組要根據(jù)本方案研究確定本年級的具體活動(dòng)方案，要分工明確，責(zé)任到人，精心布置，督辦落實(shí)?？倓?wù)處：具體負(fù)責(zé)抓環(huán)境衛(wèi)生和校園文化氛圍的營造。大隊(duì)：抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

教導(dǎo)處：負(fù)責(zé)抓常規(guī)教學(xué)工作的落實(shí)和布置優(yōu)秀作業(yè)展評室。信息管理教師：作好教學(xué)設(shè)備的檢查維護(hù)和資料拍攝。辦公室：作好協(xié)調(diào)和宣傳報(bào)道工作。

年級組長：安排好本年級開放日的具體工作并組織實(shí)施。第二階段（11月17日—11月21日）：實(shí)施階段

1、各年級時(shí)間安排

11月17日：

一、二年級開放日

11月18日：

三、四年級開放日

11月19日：

五、六年級開放日

2、各年級課程安排（家長隨班聽課）

3、家長到校后領(lǐng)取《弋小教學(xué)開放周活動(dòng)意見反饋表》，活動(dòng)結(jié)束后填寫好此表 第三階段（11月24日—11月28日）：總結(jié)反饋階段

1、各年級組、各班要統(tǒng)計(jì)家長參與情況、整理《開放周活動(dòng)意見反饋表》。

2、學(xué)校寫出整個(gè)開放周活動(dòng)的總結(jié)。

3、收集和整理活動(dòng)資料。

六、具體活動(dòng)日程安排 日期

年級

活動(dòng)內(nèi)容

地點(diǎn)

11月 17日 一、二

家長隨班聽課改課

各班教室、操場

觀看升旗儀式

觀摩班隊(duì)會(huì)（可進(jìn)行親子活動(dòng)、故事比賽、唱歌比賽等等，內(nèi)容教師自定）

11月 18日

一至六

校長接待日

校長室三、四

家長隨班聽課

各班教室、操場

觀看大課間活動(dòng)（集體舞、陽光體育冬季長跑活動(dòng)）

觀摩蒙貼練字活動(dòng)

11月 19日

一至六

分管校長接待日 副校長室五、六

家長繼續(xù)隨班聽課

各班教室、操場

觀看大課間活動(dòng)（集體舞、陽光體育冬季長跑活動(dòng)）

觀摩美文誦讀活動(dòng)

一至六

觀摩體育及藝術(shù)興趣班活動(dòng)

操場

11月 20日

一至六

教導(dǎo)主任接待日

教導(dǎo)處

“弋江育才杯”教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)演講比賽

科學(xué)實(shí)驗(yàn)室

11月 21日

一至六

2：00-5：00

設(shè)立家庭教育咨詢臺

校大門口

3：00

教育專家講座

各班教室

4：00

各班召開家長會(huì)

5：00

召開家長委員會(huì)及社區(qū)擴(kuò)大會(huì)

會(huì)議室

11月 21日

一至六

各年級學(xué)生的優(yōu)秀作業(yè)、書畫作品展覽。

科學(xué)實(shí)驗(yàn)室

弋江北路小學(xué)

2008年11月11日

第二篇：開放周方案

郭村中學(xué)2013—2014學(xué)（上學(xué)期）

教學(xué)開放周方案

一、指導(dǎo)思想：

為促進(jìn)我校的教學(xué)改革的深入，完善教師的專業(yè)化發(fā)展，提高課堂的教學(xué)效率。本學(xué)期，我校舉行了全體教師有效課堂教學(xué)開放周，在此基礎(chǔ)上為加強(qiáng)校際交流和社會(huì)溝通，努力創(chuàng)設(shè)學(xué)校、家庭、社會(huì)一體化的育人氛圍，充分展示我校教師的教學(xué)水平和學(xué)生的精神風(fēng)貌，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)，引領(lǐng)家長參與學(xué)校管理，進(jìn)一步促進(jìn)家庭、學(xué)校的合作，決定于2013年10月17日—10月19日舉辦“教學(xué)開放周”活動(dòng)。

二、活動(dòng)主題：推進(jìn)集體備課展示優(yōu)質(zhì)課堂

三、開放內(nèi)容：

（一）課堂教學(xué)的開放

（二）教師備課、作業(yè)布置與批改、教研、班級管理等教育教學(xué)工作的開放

四、開放時(shí)間：

2013年10月17日—10月19日。

五、開放對象：

全校學(xué)生家長、上級領(lǐng)導(dǎo)、兄弟學(xué)校及其他關(guān)心我校教育教學(xué)發(fā)展的熱心人士。

六、組織機(jī)構(gòu)：

1、成立學(xué)校教學(xué)開放周活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：王道田

副組長：賀慶檁劉永虎高祥金

具體執(zhí)行委員：孫光明魏廣福

成員：楊依來 高祥習(xí)李道峰 付興田 張宏 邵廣軍劉結(jié)果 呂玉軒 張恩儉 及各教研組長

2、領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)籌備組，具體分工如下：

（1）教學(xué)教研組

組長：魏廣福

副組長：劉結(jié)果 呂玉軒 張恩儉

成員：張平呂玉軒 張秋芹 劉家橋 謝銀娟 張偉欣 張春義 劉孟鎖 職責(zé)：

1、選撥、落實(shí)上課的教師。

2、負(fù)責(zé)開放周活動(dòng)的日程安排和教師課程調(diào)整。

3、負(fù)責(zé)組織每節(jié)課的評課安排。

4、負(fù)責(zé)發(fā)放開放周所需的各種表格、材料。

5、負(fù)責(zé)資料收集歸檔和活動(dòng)總結(jié)。

（2）多媒體支持保障組

組長：劉孟鎖

副組長：林麗 陳強(qiáng)

職責(zé)：

1、保證多媒體的正常使用和為教師提供信息技術(shù)支持。

2、收集教師制作的課件和教學(xué)設(shè)計(jì)。

（3）后勤組

組長：劉永虎

副組長：孫光明

成員：李道峰李存海張宏郭可立蔣廣軍 司金玲

職責(zé)：

1、衛(wèi)生區(qū)及教室內(nèi)外衛(wèi)生。

2、加強(qiáng)門衛(wèi)管理，嚴(yán)禁閑雜人員進(jìn)校。

3、學(xué)生家長及來客接待。

（4）宣傳組

組長：高祥金

副組長：萬繼元

成員：劉效紅張慶標(biāo)

職責(zé)：

1、負(fù)責(zé)校內(nèi)標(biāo)語張貼及氛圍營造。

2、負(fù)責(zé)開放周期間的宣傳報(bào)道工作。

（5）班主任工作任務(wù)

提前邀請兄弟學(xué)校的老師及學(xué)生家長到校參與開放周活動(dòng)。

七、實(shí)施步驟：

1、宣傳發(fā)動(dòng)。組織召開校領(lǐng)導(dǎo)組和教師會(huì)議，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，下發(fā)方案，布署工作。

2、認(rèn)真準(zhǔn)備。各籌備組要明確職責(zé)，各教研組要根據(jù)本方案研究確定本學(xué)科的具體活動(dòng)內(nèi)容，明確分工，明確責(zé)任，精心安排。

3、具體實(shí)施

星期二至星期四每天安排各位教師進(jìn)行優(yōu)質(zhì)課展示，其中星期二下午第三節(jié)進(jìn)行校本展示。

4總結(jié)反饋

（1）教務(wù)處要統(tǒng)計(jì)整理《教學(xué)開放周活動(dòng)意見反饋表》。

（2）全體學(xué)科教師要根據(jù)本次教學(xué)開放周的課堂教學(xué)或其它活動(dòng)中自己所遇到的問題撰寫一篇教學(xué)案例。

（3）寫教學(xué)開放周活動(dòng)總結(jié)。

八、活動(dòng)要求：

1、全體教職工要不斷更新觀念，勇于創(chuàng)新課堂，出色完成本職工作。

2、全體教師要以此次活動(dòng)為契機(jī)，努力提升自己的課堂教學(xué)水平。

3、上課教師要精心準(zhǔn)備，同組集體備課，充分展示自己的課堂教學(xué)水平。

4、每位教師在開放周聽課應(yīng)不少于3節(jié)，并認(rèn)真做好聽課記錄。

九、教學(xué)開放周課程安排（見附表1）

十、教學(xué)開放周反饋意見表（見附表2）

2013年12月13日

第三篇：南河中心小學(xué)2014年寒假工作總結(jié)

南河中心小學(xué)“繽紛冬日”寒假活動(dòng)總結(jié)

幾年來，開展“繽紛冬日”寒假系列活動(dòng)已成為南河中心小學(xué)一項(xiàng)重要工作。1月18日，接到縣文明辦的文件《關(guān)于開展2014年“繽紛的冬日”——未成年人寒假系列活動(dòng)的通知》后我校德育處根據(jù)通知要求，我校實(shí)際，制訂了以“繽紛的冬日”為主題的寒假系列活動(dòng)方案，并抓住除夕、春節(jié)、元宵節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日契機(jī)，廣泛開展了形式多樣，生動(dòng)有趣、健康向上、陶冶情操的活動(dòng)。

一、安全教育

為了正確引導(dǎo)學(xué)生度過快樂的寒假生活，讓孩子們過一個(gè)平安、健康、快樂的新年。

1、德育副校長薛正波在放假當(dāng)天上午組織全校學(xué)生在操場上進(jìn)行過好寒假的安全教育，告訴小朋友們在春節(jié)中怎么正確的燃放煙花，怎么去防火，讓小朋友安安全全、歡歡喜喜的過大年。

2、總務(wù)處印發(fā)過好快樂寒假告家長書一份。3、1月25日少先隊(duì)開展了“遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲、過好健康寒假”集體簽名活動(dòng)，六百多名師生集中操場，舉行隆重的簽名宣誓活動(dòng)。

二、快樂閱讀

1、三（1）班徐寧欣、崔穎、黃敏，三（2）班陳夢佳、周敏捷，四（4）班顧翔、劉健翔、葉陽四（6）班何雅萱、劉津谷，五（5）李丹丹、李彥旻，六（2）班施夢雨，六（3）班薛文靜等許多同學(xué)寒假里堅(jiān)持閱讀超過5本以上，其中五（5）班的李丹丹同學(xué)寒假里與好書為友，讀了十幾本書，并把寒假里的生活趣事、讀書感受寫了出來。

2、開學(xué)后我校對學(xué)生的讀書筆記進(jìn)行了評比展出，為了扎實(shí)推進(jìn)小學(xué)生“雙語”閱讀活動(dòng)，激勵(lì)小學(xué)生主動(dòng)參與“雙語”閱讀，拓寬小學(xué)生的“雙語”知識面，全面提升雙語教學(xué)質(zhì)量。2月21日下午。南河中心小學(xué)舉辦了寒假“雙語”閱讀成果展評活動(dòng)。

全校二至六年級29個(gè)班在班級評選的基礎(chǔ)上推薦5本優(yōu)秀讀書筆記參加級部展評，學(xué)校組織全體語文老師和英語老師，分年級對學(xué)生讀書筆記進(jìn)行了評獎(jiǎng)，并在校內(nèi)進(jìn)行了展覽。王伯涵、羅米等87名同學(xué)分別獲得一、二、三等獎(jiǎng)。從各年級參展的讀書筆記看，同學(xué)們都能積極參加學(xué)校組織的“雙語”閱讀活動(dòng)，認(rèn)真閱讀縣局指定的“雙語”書籍，并從中汲取文學(xué)素養(yǎng)，采擷精彩片段，抒發(fā)感人體會(huì)。展評現(xiàn)場，學(xué)校組織了各班同學(xué)前來觀看學(xué)習(xí)，為他們相互學(xué)習(xí)、相互交流搭建了平臺。

本次活動(dòng)，為進(jìn)一步推進(jìn)“雙語”閱讀活動(dòng)，營造了濃烈的氛圍，為培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣和習(xí)慣，豐富校園文化建設(shè)的內(nèi)涵產(chǎn)生了積極的影響。

三、古詩背誦

三年級至六年級同學(xué)在寒假里進(jìn)行古詩背誦，六3班的很多同學(xué)能在假期里背誦古詩30多首。

四、感恩社會(huì)，慰問老人。

春節(jié)前夕我?！皭坌男〗M”在少先隊(duì)輔導(dǎo)員許飛的帶領(lǐng)下來到鎮(zhèn)敬老院看望老人，為老人打掃衛(wèi)生并送去節(jié)日禮物。

五、品味春節(jié)，體驗(yàn)民俗。

1、德育處在放假前要求三至六年級所有學(xué)生利用春節(jié)期間，家家戶戶貼春聯(lián)時(shí)，每人收集春聯(lián)不少于20副，開學(xué)后將舉行春聯(lián)收集默寫比賽。

2、為培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，進(jìn)一步加強(qiáng)對小學(xué)生進(jìn)行中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育。2月27日下午，南河中心小學(xué)舉行“優(yōu)秀春聯(lián)收集”競賽活動(dòng)。

全校三至六年級22個(gè)班在班級評選的基礎(chǔ)上每班推薦5名優(yōu)秀選手參加學(xué)校競賽，學(xué)校組織語文老師分年級對學(xué)生收集的春聯(lián)進(jìn)行了評獎(jiǎng)。同學(xué)們收集的春聯(lián)不但數(shù)量多，而且內(nèi)容豐富。有的描繪了美麗的春光，有的展現(xiàn)了偉大祖國欣欣向榮的景象，有的歌頌了勞動(dòng)人民幸福美好的小康生活，更多的是表達(dá)了人們對新的一年的美好祝愿。王文艷、吳思涵等114名同學(xué)分別獲得一、二、三等獎(jiǎng)。

本次活動(dòng)，既讓小學(xué)生從收集的春聯(lián)中學(xué)到一些使用文字的技巧，領(lǐng)略祖國語言的無窮奧妙。又激發(fā)了他們愛祖國、愛家鄉(xiāng)的熱情。

豐富多彩的寒假生活已經(jīng)過去，新的一年孕育著新的憧憬，期待同學(xué)們快快播下希望的種子，以飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)中去，在新的一年中學(xué)得輕松、學(xué)得愉快、學(xué)有所成。

南河中心小學(xué) 2014年2月

第四篇：南河中學(xué)第四周升旗儀式

南河中學(xué)第七周升旗儀式

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)：

大家上午好！

擔(dān)任本周升旗任務(wù)的是我們初三（5）班，今天升旗儀式升旗手是王亞坤，護(hù)旗手是周益明、張向陽，下面介紹他們的先進(jìn)事跡：王亞坤同學(xué)是初三（5）班學(xué)生，他是一位不驕傲，不炫耀的學(xué)生。誠實(shí)、熱情，尊敬師長，關(guān)心集體，學(xué)習(xí)自覺是他最突出的優(yōu)點(diǎn)。

周益明同學(xué)是初三（5）班物理課代表，該同學(xué)思維敏捷，反應(yīng)較快，是個(gè)聰明的學(xué)生。他的成績一直名列前茅，每個(gè)學(xué)期都是學(xué)校的“三好學(xué)生”。他為人正直、大方，待人熱情，是老師的好助手，同學(xué)的好伙伴。

張向陽同學(xué)是初三（5）班學(xué)生，他待人真誠，與人為善，與同學(xué)的關(guān)系好。學(xué)習(xí)上積極上進(jìn)，認(rèn)真刻苦，注重方法，善于總結(jié)，勤于反思，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。

同學(xué)們，聽了三位同學(xué)的先進(jìn)事跡后，我相信你們一定有所感觸，有所振奮。希望大家在以后的學(xué)習(xí)生活中，要以他們四位同學(xué)為榜樣、為楷模，披荊斬棘，迎接挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值！

讓安全與我們同行

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家上午好！我是初三（5）班張婷婷，今天我在國旗下講話的題目是：《讓安全與我們同行》。

在父母眼里，我們是嬌嫩欲放的花朵，在老師的眼里，我們是展翅待飛的雛鷹，在我們身上寄托著父母、老師、祖國的希望，希望我們茁壯成長，成為棟梁之才，然而，有的花還沒開放就凋謝了，這是為什么呢？這是因?yàn)橛行┩瑢W(xué)忘了“安全”兩字，忽視了安全問題，讓關(guān)心我們的家長、老師時(shí)時(shí)擔(dān)心著，時(shí)時(shí)牽掛著。

據(jù)中國青少年研究中心的全國性大型調(diào)查發(fā)現(xiàn)，安全事故已經(jīng)成為青少年兒童的第一殺手，我國每年大約有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天有40多人，也就是說每天有將近一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。

同學(xué)們，在我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)生活中，我們要注意飲食安全，課間安全，交通安全，用電、用火安全，預(yù)防傳染性疾病傳播安全等。禁止在校園內(nèi)吸煙、酗酒、追逐嬉鬧、禁止在樓道樓梯內(nèi)停留、聚集、打鬧，禁止起哄或搞惡作劇。要注意活動(dòng)安全。嚴(yán)禁攀沿各樓層護(hù)欄，不得在各樓層的樓梯或走廊追逐，奔跑，打鬧，以防跌倒、摔傷；課間操上下樓梯、升旗集會(huì)解散時(shí)不要擁擠，推搡，嚴(yán)防發(fā)生踩踏事故。上體育課前要作好準(zhǔn)備活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)注意不要?jiǎng)×遗鲎?，以免撞傷或摔傷，操作體育器材時(shí)要規(guī)范小心，要避免自傷和誤傷；課余活動(dòng)嚴(yán)禁追趕打鬧或進(jìn)入危險(xiǎn)區(qū)域；勞動(dòng)時(shí)不要用勞動(dòng)工具玩打，注意勞動(dòng)安全；在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，一定要冷靜理智，不要?jiǎng)邮謩?dòng)腳，以免給自己和同學(xué)帶來不良后果。

同學(xué)們，校園是我們的家！為了創(chuàng)建文明的校園，為了大家都能健康快樂地成長，讓我們攜起手來，從現(xiàn)在做起，從自我做起，從點(diǎn)滴做起，嚴(yán)格要求自己，改正不良的行為，共同維護(hù)好我們的校園環(huán)境，為構(gòu)建和諧校園貢獻(xiàn)自已的一分力量！

謝謝大家！

第五篇：時(shí)樓中心小學(xué)教學(xué)開放周活動(dòng)方案

時(shí)樓中心小學(xué)教學(xué)開放周活動(dòng)方案

為了交流教學(xué)觀念、更新教學(xué)方法、提高課堂效益，把好質(zhì)量關(guān)，展示我校近期來的校容校貌等各方面工作情況，廣泛聽取社會(huì)各界的意見和建議，把學(xué)校的整體工作推向新的臺階。

一．成立教學(xué)開放周活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：（1）組織結(jié)構(gòu)： 組 長：時(shí)維海

副組長：霍明智 瞿 慧 邢花榮 成 員：各班班主任

各教研組長

（2）組織分工：

霍明智：負(fù)責(zé)全面領(lǐng)導(dǎo)工作。

邢花榮：協(xié)助組長主持開放日活動(dòng)的日常工作。王敏：語文學(xué)科。張曉穎：數(shù)學(xué)學(xué)科。

邢花榮：綜合學(xué)科。時(shí)丕峰：后勤保障。

二、開放周活動(dòng)分三階段進(jìn)行

（一）準(zhǔn)備階段：宣傳發(fā)動(dòng)、提出措施和要求

（1）宣傳發(fā)動(dòng)：組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)中心校下發(fā)的《時(shí)樓中心學(xué)校教研計(jì)劃與實(shí)施方案》中的精神，使全體

教師在思想深處認(rèn)識到活動(dòng)的意義，鼓勵(lì)教師積極主動(dòng)、自覺地進(jìn)行教學(xué)改革和教學(xué)研究，穩(wěn)步推進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。

（2）要求和措施：

①要求全校任課教師要積極參加本次教學(xué)開放周活動(dòng) ②把教學(xué)開放周活動(dòng)同日常教學(xué)工作結(jié)合起來，力爭做到課課達(dá)標(biāo)，堂堂優(yōu)良。防止“運(yùn)動(dòng)式”、“一風(fēng)過”，杜絕非達(dá)標(biāo)課率。

③教學(xué)開放周活動(dòng)的績效將作為本學(xué)年教師績效評價(jià)、量化考核的重要依據(jù)之一。

④各學(xué)科的負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)和把關(guān)課堂教學(xué)質(zhì)量的教研組長要高度重視自己分管的工作，要結(jié)合開放周活動(dòng)實(shí)際，積極、主動(dòng)、富有創(chuàng)意地把工作做好。確保教學(xué)開放周活動(dòng)取得最佳效果，嚴(yán)防教學(xué)事故的發(fā)生，杜絕安全事故，實(shí)施責(zé)任追糾制。

⑤各學(xué)科要充分發(fā)揮集體的智慧，組織全體科組教師對教材、教法及教學(xué)方案進(jìn)行研究論證，各學(xué)科要進(jìn)一步落實(shí)骨干教師的幫帶工作，實(shí)行“一幫一”、“一幫二”或“二幫一”。做到非業(yè)務(wù)骨干教師，都有一名“業(yè)務(wù)”導(dǎo)師，以提高學(xué)科整體水平。

⑥每位教師要掌握并嚴(yán)格執(zhí)行《小學(xué)課堂教學(xué)要求》

⑦要求每個(gè)教師在教學(xué)過程中熟練地使用多媒體課件，并必須使用多媒體課件。

（二）、實(shí)施階段：

（1）、組織準(zhǔn)備、宣傳發(fā)動(dòng)（第2周 ——第3周）。（2）、教師、科組制定參加活動(dòng)計(jì)劃（第4周——第5周）．以年級、科組為單位聽課、評課。同時(shí)可根據(jù)科組實(shí)際進(jìn)行校內(nèi)外優(yōu)質(zhì)課觀摩（第6周）。

（4）、負(fù)責(zé)學(xué)科教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和把關(guān)課堂教學(xué)的科組長對教師課堂教學(xué)進(jìn)行驗(yàn)收。同時(shí)對未達(dá)到開放日標(biāo)準(zhǔn)的課進(jìn)行整改，直至達(dá)標(biāo)為止，并在科組長把本科組教師課堂教學(xué)情況書面上報(bào)學(xué)校教學(xué)開放周活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。（5）、開放周課堂教學(xué)展示（第七周）。

（三）、總結(jié)階段：

為了使這次活動(dòng)有始有終，達(dá)到活動(dòng)預(yù)期目的，活動(dòng)總結(jié)分段逐層進(jìn)行。

（1）、自我評價(jià)進(jìn)行總結(jié)，形成論文或書面材料在科組會(huì)議上進(jìn)行交流。

（2）、學(xué)科組長把本學(xué)科組的活動(dòng)情況進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，并在科組會(huì)上或教師大會(huì)上總結(jié)匯報(bào)。

（3）、學(xué)校對活動(dòng)情況進(jìn)行全面總結(jié)，收集并匯總社會(huì)各界反饋意見或建議，對在活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)良的教師、科組進(jìn)行表彰，視情況在行政量化考核中予以體現(xiàn)。

四．開放周活動(dòng)時(shí)間及活動(dòng)內(nèi)容安排：

（一）活動(dòng)時(shí)間：第7周。

（二）活動(dòng)內(nèi)容安排：

各班級各位教師按課程表上課。隨時(shí)接待家長進(jìn)教室聽課。

領(lǐng)導(dǎo)教研組長負(fù)責(zé)教師陪同家長聽課。認(rèn)真聽取家長意見。