第一篇：2008年幼兒教育工作要點(diǎn)

2008年幼兒教育工作要點(diǎn)

2008年幼兒教育工作，根據(jù)吉林市教育局及市教育局工作要點(diǎn)，結(jié)合我市幼兒教育發(fā)展實(shí)際，繼續(xù)深入貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》及上級(jí)教育行政部門(mén)下發(fā)的相關(guān)文件精神，力爭(zhēng)優(yōu)管理、促提高、求發(fā)展，即：優(yōu)化管理體制、管理方法、管理效益；促進(jìn)各幼兒園提高管理水平，提高保教質(zhì)量，提高教師素質(zhì)；力求我市幼兒教育快速、持續(xù)、均衡發(fā)展。具體做好以下工作：

一、以常規(guī)管理為抓手，不斷提高保教質(zhì)量及辦園水平。

1、突出抓好幼兒園安全工作的日常監(jiān)管及指導(dǎo)，強(qiáng)化安全意識(shí)，加強(qiáng)安全管理，做好安全教育，保障在園幼兒身心健康和生命安全。

2、切實(shí)加強(qiáng)幼兒園常規(guī)質(zhì)量管理，修訂各類(lèi)幼兒園目標(biāo)管理責(zé)任書(shū)，隨機(jī)督導(dǎo)和年末檢查評(píng)比相結(jié)合，分類(lèi)指導(dǎo)、分層提高。

3、進(jìn)一步強(qiáng)化各類(lèi)幼兒園建設(shè)，做好各幼兒園分類(lèi)晉級(jí)的迎檢工作，不斷提高各類(lèi)幼兒園的辦園層次。

二、以學(xué)習(xí)活動(dòng)為載體，強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)園際交流。

1、積極組織幼兒園園長(zhǎng)、教師參加省、地、市三級(jí)培訓(xùn)及各種學(xué)習(xí)、觀摩、評(píng)比等活動(dòng)。組織開(kāi)展幼兒園園長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、骨干教師系列培訓(xùn)、幼兒教師專題培訓(xùn)及各種競(jìng)賽、教學(xué)研討和百度文庫(kù)

評(píng)優(yōu)課等活動(dòng)，不斷提高幼兒教師的專業(yè)知識(shí)、技能和教育教學(xué)水平。

2、深入開(kāi)展“園本教研”工作，根據(jù)吉林市教育局要求征集幼兒教師在教學(xué)中遇到的具體問(wèn)題并提出針對(duì)性解決方略。

3、繼續(xù)開(kāi)展“城鄉(xiāng)互動(dòng)、愛(ài)心鏈接”系列幫扶活動(dòng)，建立學(xué)習(xí)共同體，不斷促進(jìn)園際交流及均衡發(fā)展，努力縮小城鄉(xiāng)差距。

幫扶對(duì)子：市幼兒園——吉昌中心幼兒園、驛馬中心幼兒園、煙三小幼兒園；朝鮮族幼兒園——紅旗嶺中心幼兒園、紅三小幼兒園。

學(xué)習(xí)共同體：煙筒山、取柴河、吉昌、吉昌長(zhǎng)崴子、煙三小、煙朝小、官馬、驛馬、石咀、朝陽(yáng)山、三棚為一組，煙筒山為組長(zhǎng)，取柴河、官馬為副組長(zhǎng)；呼蘭、富太、紅旗嶺、紅三小、寶山、細(xì)林、牛心為一組，呼蘭為組長(zhǎng)，牛心為副組長(zhǎng)，定期自行組織園際間學(xué)習(xí)和交流。

3、組織“迎奧運(yùn)，慶六一”全市幼兒間操及幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比活動(dòng)，并組織各幼兒園到獲獎(jiǎng)單位觀摩學(xué)習(xí)。

三、以宣傳為手段，不斷營(yíng)造全社會(huì)共同關(guān)注幼教的良好氛圍。

1、以幼兒園為單位，在“六一”兒童節(jié)期間舉辦幼兒繪畫(huà)、手工制作、特長(zhǎng)表演等系列成果展示活動(dòng)。

2、組織開(kāi)展教學(xué)開(kāi)放周和家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。

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具體日程安排：

第一季度：

1、召開(kāi)2007年幼兒教育總結(jié)表彰會(huì)。

2、簽定各類(lèi)幼兒園“目標(biāo)管理責(zé)任書(shū)”。

3、“愛(ài)心鏈接，城鄉(xiāng)互動(dòng)”幫扶活動(dòng)結(jié)對(duì)子，建立學(xué)習(xí)共同體，上報(bào)活動(dòng)方案。

4、會(huì)同進(jìn)修學(xué)校組織私立幼兒園園長(zhǎng)、教師業(yè)務(wù)專題培訓(xùn)。

5、對(duì)各幼兒園年初準(zhǔn)備工作進(jìn)行督促、指導(dǎo)。

第二季度：

1、“六一”兒童節(jié)走訪慰問(wèn)幼兒園，組織開(kāi)展“迎奧運(yùn)，慶六一”全市幼兒間操及幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)展示評(píng)比活動(dòng)。

2、組織各幼兒園園長(zhǎng)到獲獎(jiǎng)單位進(jìn)行觀摩學(xué)習(xí)。

3、組織開(kāi)展幼兒園園長(zhǎng)、教師、保育員《條例》、《規(guī)程》、《綱要》知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。

4、下發(fā)幼兒園統(tǒng)計(jì)報(bào)表，做好統(tǒng)計(jì)工作。

第三季度：

1、組織參加“吉林市首屆幼兒園園長(zhǎng)科學(xué)管理論壇”活動(dòng)。2做好吉林市各類(lèi)幼兒園分類(lèi)晉級(jí)檢查的迎檢工作。

3、組織開(kāi)展“教學(xué)開(kāi)放周”活動(dòng)，市幼兒園向全市幼兒園百度文庫(kù)

開(kāi)放，教學(xué)活動(dòng)與“園本教研”活動(dòng)相結(jié)合，充分發(fā)揮示范幼兒園的輻射作用。

4、組織開(kāi)展“家長(zhǎng)開(kāi)放日”半日活動(dòng)。

第四季度：

1、會(huì)同進(jìn)修學(xué)校組織集體園任課教師說(shuō)課競(jìng)賽活動(dòng)。

2、迎接吉林市各幼兒園分類(lèi)晉級(jí)驗(yàn)收檢查。

2、做好“目標(biāo)管理責(zé)任書(shū)”考評(píng)工作，評(píng)選“目標(biāo)管理責(zé)任書(shū)”考評(píng)先進(jìn)單位和幫扶先進(jìn)單位。

3、總結(jié)07年工作，謀劃2008年工作。

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第二篇：2008年下半年幼兒教育工作要點(diǎn)

2008年下半年幼兒教育工作要點(diǎn)

昆山市教育局基礎(chǔ)教育科 二〇〇八年八月二十二日

一、工作思路

2008年下半年幼兒教育工作的總體要求是：以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十七大精神和昆山市委十一屆五次全體（擴(kuò)大）會(huì)議精神，緊緊圍繞“率先實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化”這一總體目標(biāo)，堅(jiān)持觀念領(lǐng)先、工作創(chuàng)新、服務(wù)創(chuàng)優(yōu)的原則，細(xì)化內(nèi)部管理，深化課程改革，優(yōu)化隊(duì)伍建設(shè)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，努力促進(jìn)幼兒教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。

二、工作重點(diǎn)

1．突破事業(yè)發(fā)展的重點(diǎn)和難點(diǎn)，提高幼教事業(yè)發(fā)展水平。穩(wěn)步提升事業(yè)指標(biāo)。認(rèn)真制訂幼教事業(yè)發(fā)展計(jì)劃，扎實(shí)抓好事業(yè)計(jì)劃的落實(shí)；認(rèn)真貫徹落實(shí)《關(guān)于加強(qiáng)居住小區(qū)配套幼兒園規(guī)劃、建設(shè)和管理的若干意見(jiàn)》，確保小區(qū)幼兒公費(fèi)入園；各級(jí)各類(lèi)幼兒園在保證學(xué)區(qū)內(nèi)幼兒順利入園的基礎(chǔ)上，盡可能接納3~6周歲流動(dòng)人口子女入園，確保3~6周歲幼兒入園率達(dá)99.5%。同時(shí)，要根據(jù)《義務(wù)教育法》的規(guī)定，規(guī)范招生年齡，控制班級(jí)人數(shù)，做到規(guī)范辦園。

注重推進(jìn)0~3周歲嬰幼兒早期教育。創(chuàng)造條件開(kāi)辦幼托班，百度文庫(kù)

開(kāi)展0~3周歲嬰幼兒早期教育的課題研究，建立園級(jí)0~3周歲嬰幼兒早期教育網(wǎng)上欄目，召開(kāi)托班保教工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。

積極創(chuàng)建省市級(jí)優(yōu)質(zhì)幼兒園。本學(xué)期，蓬朗中心幼兒園、南港中心幼兒園和楓景苑翔藝幼兒園爭(zhēng)創(chuàng)省優(yōu)質(zhì)幼兒園，三之三幼兒園和中福會(huì)綠地幼兒園爭(zhēng)創(chuàng)蘇州市優(yōu)質(zhì)幼兒園。要求各創(chuàng)建幼兒園認(rèn)真學(xué)習(xí)《江蘇省優(yōu)質(zhì)幼兒園評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》和《蘇州市幼兒園評(píng)級(jí)定類(lèi)考核標(biāo)準(zhǔn)》，做到對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，找出差距，制定措施，狠抓落實(shí)，力求迎檢工作步步到位，確保驗(yàn)收順利通過(guò)。

切實(shí)加強(qiáng)農(nóng)村幼兒園的建設(shè)和管理。積極爭(zhēng)取鎮(zhèn)村兩級(jí)政府的支持，加大對(duì)村園的投入力度，保證幼兒活動(dòng)設(shè)施、保健設(shè)施和安全設(shè)施的到位，確保幼兒活動(dòng)的安全和正常。規(guī)范村園教師的人員配備，加強(qiáng)教師配備的政策宣傳工作，杜絕單班獨(dú)人的現(xiàn)象，消除不安全隱患。加強(qiáng)村園的規(guī)范化管理，堅(jiān)持保教工作和中心園同步，做到要求到位、工作到位、督查到位，努力提高村園的辦園水平，保證村園的孩子接受優(yōu)良的幼兒教育。

2．力求內(nèi)部管理的規(guī)范和高效，提高幼兒園辦園水平。細(xì)化幼兒園內(nèi)部管理。一是強(qiáng)化安全工作管理。幼兒園的安全工作要做到意識(shí)強(qiáng)烈、制度齊全、責(zé)任落實(shí)、督查到位并有記錄可查，要求各級(jí)各類(lèi)幼兒園積極創(chuàng)建“平安校園”。二是細(xì)化后勤工作管理。加強(qiáng)食堂管理，規(guī)范食堂工作操作流程，確保幼兒伙食營(yíng)養(yǎng)、衛(wèi)生、安全；健全食堂管理制度，特別是食堂獨(dú)立核算制度（附屬幼兒園食堂與中心校食堂分別核算）、采購(gòu)驗(yàn)收制度，財(cái)務(wù)公開(kāi)制度等；規(guī)范教師用餐管理，要求教師伙食與幼兒百度文庫(kù)

伙食嚴(yán)格分開(kāi)。三是細(xì)化衛(wèi)生保健工作管理。嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健工作制度，落實(shí)衛(wèi)生保健工作要求，扎實(shí)衛(wèi)生保健工作環(huán)節(jié)，如：用心把好入園晨檢關(guān)、細(xì)心把好衛(wèi)生消毒關(guān)、恒心把好日常安全關(guān)，確保衛(wèi)生保健工作的優(yōu)質(zhì)。四是優(yōu)化保教工作管理。按照《綱要》要求，規(guī)范課程設(shè)置；結(jié)合幼兒園實(shí)際，強(qiáng)化園本教研；采取有效措施，細(xì)化教學(xué)“六認(rèn)真”工作；精心設(shè)計(jì)活動(dòng)方案，優(yōu)化一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)。要求各幼兒園增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，保證幼兒在園時(shí)間，不得擅自下午4：00以前放學(xué)。

規(guī)范幼兒園登記注冊(cè)。一是規(guī)范辦園程序。按照《民辦教育促進(jìn)法》、《江蘇省學(xué)前教育機(jī)構(gòu)登記注冊(cè)辦法》和有關(guān)文件的要求，對(duì)符合條件的幼兒園方可予以登記注冊(cè)（有舉辦資格，提供材料齊全符合要求，現(xiàn)場(chǎng)評(píng)審符合要求）。登記注冊(cè)實(shí)行年審制，對(duì)年審不合格者，限期整改。二是規(guī)范辦園行為。對(duì)已批準(zhǔn)舉辦并登記注冊(cè)的幼兒園的辦園行為要符合《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的要求，做到規(guī)范園務(wù)管理、規(guī)范課程設(shè)置、規(guī)范教育行為、規(guī)范收費(fèi)行為，確保幼兒園的規(guī)范管理和健康發(fā)展，確保幼兒的健康成長(zhǎng)。

注重幼兒園分層管理。充分發(fā)揮示范輻射作用。省、市級(jí)優(yōu)質(zhì)幼兒園按要求分別在市級(jí)、片級(jí)進(jìn)行公開(kāi)展示活動(dòng)，要求在展示活動(dòng)中展示園有思考、展亮點(diǎn)，參與園有收獲、能借鑒。本學(xué)期北珊灣幼兒園、一中心幼兒園、正儀幼兒園、錦溪中心幼兒園、富士康幼兒園和育英幼兒園、晨曦幼兒園為市級(jí)公開(kāi)展示活動(dòng)單位，國(guó)際學(xué)校幼兒園、包橋美華幼兒園為片級(jí)公開(kāi)展示活動(dòng)單位。百度文庫(kù)

繼續(xù)加大園際聯(lián)系力度。堅(jiān)持做到園園有聯(lián)系園、月月有聯(lián)系活動(dòng)、學(xué)期有聯(lián)系活動(dòng)成果。

完善幼兒園考評(píng)機(jī)制。從實(shí)際出發(fā)健全考評(píng)機(jī)制、改革考評(píng)方法，努力以考評(píng)促提高、促發(fā)展。廣泛征求意見(jiàn)，認(rèn)真修訂《2008~2009學(xué)幼兒園教育綜合考評(píng)細(xì)則》，使考評(píng)工作不斷趨向科學(xué)、合理、公正。

3．深化幼教法規(guī)的貫徹和落實(shí)，提高幼兒園素質(zhì)教育水平。領(lǐng)悟《綱要》精神，促教師觀念的不斷更新。各幼兒園在實(shí)踐《綱要》、不斷反思的基礎(chǔ)上，深刻領(lǐng)悟《綱要》內(nèi)涵，力求《綱要》精神和新課程理念滲透到每所幼兒園，結(jié)合本園實(shí)際，通過(guò)多種途徑，轉(zhuǎn)變教師觀念，規(guī)范教師行為，努力提高實(shí)施素質(zhì)教育水平。

深化課程改革，促一日活動(dòng)的不斷優(yōu)化。繼續(xù)深化主題活動(dòng)課程研究。各幼兒園在研究深化實(shí)施主題活動(dòng)課程時(shí)，要注重課程與環(huán)境、區(qū)域活動(dòng)、游戲活動(dòng)的整合；要理解教材的設(shè)計(jì)意圖和編排思路，把握教材對(duì)幼兒發(fā)展的價(jià)值；要結(jié)合實(shí)際對(duì)課程內(nèi)容進(jìn)行園本化處理，合理利用現(xiàn)有資源，拓展課程內(nèi)容，調(diào)整課程結(jié)構(gòu)，靈活把握現(xiàn)成引進(jìn)、改編整合、自編創(chuàng)造等方式，構(gòu)建園本化課程模式，形成地方性課程特色。繼續(xù)深化一日活動(dòng)有效性研究。教師要剖析一日活動(dòng)中存在的問(wèn)題，尋找問(wèn)題產(chǎn)生的根源，合理優(yōu)化一日活動(dòng)，提高一日活動(dòng)質(zhì)量。同時(shí)園領(lǐng)導(dǎo)要重視對(duì)一日活動(dòng)的督查，加強(qiáng)對(duì)教師有效行為與無(wú)效行為的歸因分析，科學(xué)合理地安排一日活動(dòng)，保證高水平的預(yù)設(shè)和動(dòng)態(tài)的生成；百度文庫(kù)

引導(dǎo)教師真正確立幼兒的主體地位，提高幼兒參與活動(dòng)的積極性，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行實(shí)踐探索、交流討論等自主活動(dòng)；幫助教師改變以往單向的教學(xué)互動(dòng)，適當(dāng)減少集體教學(xué)，經(jīng)常性地采用小組和個(gè)別化教學(xué)形式，提高互動(dòng)機(jī)率；要求教師把教學(xué)與幼兒的日常生活相聯(lián)系，教育與保育相結(jié)合，促進(jìn)幼兒身心全面和諧地發(fā)展。繼續(xù)深化游戲、區(qū)域活動(dòng)研究。幼兒園要進(jìn)一步貫徹《綱要》以游戲?yàn)榛净顒?dòng)的精神，要根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)、幼兒園的實(shí)際情況科學(xué)設(shè)置區(qū)域，使游戲活動(dòng)有良好的環(huán)境、材料支持和時(shí)間保證，以滿足幼兒游戲和多方面發(fā)展的需要；加強(qiáng)區(qū)域游戲管理的探索與研究，要與課程有機(jī)融合，要以材料作為主要調(diào)控手段，克服管理上形式主義、放任自流及標(biāo)準(zhǔn)劃一的做法。提倡二位教師同時(shí)進(jìn)班，并要加強(qiáng)備課，善于觀察，勤于反思，在實(shí)踐中探究區(qū)域活動(dòng)的“設(shè)置——觀察——指導(dǎo)——評(píng)價(jià)——調(diào)整”等方法，積極引導(dǎo)和支持幼兒的自主探索活動(dòng)。教師要進(jìn)一步解放思想，引導(dǎo)幼兒自主設(shè)置區(qū)域，自主管理區(qū)域，使區(qū)域真正成為幼兒自主學(xué)習(xí)和自主發(fā)展的場(chǎng)所。

強(qiáng)化園本教研，促教師專業(yè)化成長(zhǎng)。確定研究主題。幼兒園要根據(jù)自己的實(shí)際情況，找出本園存在的問(wèn)題和教師的困惑，然后經(jīng)過(guò)篩選、提煉，選出園內(nèi)比較共性的、急需解決的問(wèn)題，將問(wèn)題轉(zhuǎn)化為研究主題。深化研究活動(dòng)。圍繞研究主題扎扎實(shí)實(shí)地在“研”字上下功夫，活動(dòng)前最好圍繞內(nèi)容作些準(zhǔn)備，研究過(guò)程中大家要積極參與，在平等對(duì)話的平臺(tái)上會(huì)說(shuō)、敢說(shuō)、愿意說(shuō)，最大限度地發(fā)揮團(tuán)隊(duì)效益，進(jìn)行合作研究。做好研究反思。活動(dòng)百度文庫(kù)

結(jié)束后要對(duì)教研活動(dòng)過(guò)程進(jìn)行深刻的反思，依據(jù)反思，調(diào)整策略，決定下一步的研究?jī)?nèi)容，在動(dòng)態(tài)研究中不斷深化研究主題，逐步達(dá)成預(yù)期的研究目的。同時(shí)，要調(diào)動(dòng)教師參與園本教研的積極性，指導(dǎo)教師自主開(kāi)展教研活動(dòng)，并發(fā)揮教研組作用，加強(qiáng)集體性研討，使園本教研在教師自我反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)的基礎(chǔ)上有效推進(jìn)。

4．著眼師資隊(duì)伍的建設(shè)和優(yōu)化，提高幼兒教師素質(zhì)水平。加強(qiáng)園長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)園長(zhǎng)理論學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論，不斷提高政治思想水平，自覺(jué)抵制各種錯(cuò)誤思想的干擾和侵蝕；認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念，堅(jiān)持以正確的理論指導(dǎo)教育教學(xué)管理實(shí)踐；認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)，進(jìn)一步增強(qiáng)法制意識(shí)，堅(jiān)持依法辦事、依法治教、依法治園。提高園長(zhǎng)管理水平。加強(qiáng)能力建設(shè)，進(jìn)一步提高決策指揮能力、組織協(xié)調(diào)能力和化解矛盾能力；加強(qiáng)制度建設(shè)，堅(jiān)持以制度管人、以制度管事、以制度管財(cái)、以制度管物；加強(qiáng)“三風(fēng)”建設(shè)，以強(qiáng)化教風(fēng)建設(shè)為突破口，形成良好的學(xué)風(fēng)和園風(fēng)，努力創(chuàng)設(shè)團(tuán)結(jié)進(jìn)取、文明和諧的育人環(huán)境。開(kāi)展園長(zhǎng)培訓(xùn)活動(dòng)。舉辦有針對(duì)性的專家講座，進(jìn)行有主題的園長(zhǎng)沙龍式研討活動(dòng)，組織赴周邊市、區(qū)的參觀學(xué)習(xí)活動(dòng)。要求園長(zhǎng)深入教學(xué)第一線，要進(jìn)班上課、要參與教研科研，努力做一個(gè)精通業(yè)務(wù)的管理型園長(zhǎng)。

加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)師德建設(shè)。結(jié)合紀(jì)念改革開(kāi)放30周年，組織開(kāi)展以“喜看昆山教育新面貌”為主題的征文活動(dòng)和演講比賽，引導(dǎo)教師回顧改革開(kāi)放30年來(lái)昆山教育取得的巨大成百度文庫(kù)

就，激勵(lì)教師愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人、樂(lè)于奉獻(xiàn)。加強(qiáng)繼續(xù)教育。鼓勵(lì)和支持教師參加學(xué)歷教育，幼兒園高一層次學(xué)歷的比例達(dá)90%。組織教師開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，閱讀各領(lǐng)域的書(shū)籍，開(kāi)拓視野，增長(zhǎng)學(xué)識(shí)，切實(shí)提高教師的理論知識(shí)水平。重視骨干教師培養(yǎng)。做好市校兩級(jí)骨干教師庫(kù)建設(shè)，制訂市校兩級(jí)骨干教師培養(yǎng)計(jì)劃，結(jié)合工作實(shí)際有計(jì)劃、有步驟地開(kāi)展骨干教師崗位培訓(xùn)活動(dòng)。嚴(yán)格教師準(zhǔn)入制度。要求幼兒園教師必須具備教師資格證書(shū)，無(wú)證教師不能上崗。

三、下半年主要活動(dòng)安排 8~9月份

1．召開(kāi)園長(zhǎng)會(huì)議；

2．新開(kāi)園的登記注冊(cè)工作； 3．做好新生招生工作；

4．指導(dǎo)創(chuàng)建省、市優(yōu)質(zhì)園的幼兒園做好創(chuàng)建的申報(bào)、自評(píng)及迎檢工作；

5．做好綜合考評(píng)細(xì)則的修訂和完善工作。10月份

1．對(duì)創(chuàng)建省、市級(jí)優(yōu)質(zhì)幼兒園的單位進(jìn)行調(diào)研； 2．舉行省示范園、優(yōu)質(zhì)園的公開(kāi)展示活動(dòng)； 3．組織赴周邊市、區(qū)的參觀學(xué)習(xí)活動(dòng)。11月份

1．對(duì)創(chuàng)建省、市級(jí)優(yōu)質(zhì)幼兒園的單位進(jìn)行預(yù)檢；

2．聘請(qǐng)專家講座；

百度文庫(kù)

3．組織開(kāi)展貫徹《綱要》、實(shí)施課改、構(gòu)建園本課程研討會(huì)； 4．進(jìn)行有主題的園長(zhǎng)沙龍式研討活動(dòng)。12月份

1．組織骨干教師培訓(xùn)活動(dòng)；

2．開(kāi)展名教師“送教下鄉(xiāng)、送經(jīng)到園”活動(dòng)；

3．迎接江蘇省優(yōu)質(zhì)幼兒園、蘇州市優(yōu)質(zhì)幼兒園的驗(yàn)收。2008年1月份

1．對(duì)新開(kāi)辦的幼兒園進(jìn)行調(diào)研； 2．做好學(xué)期結(jié)束工作。

百度文庫(kù)

第三篇：2008年下半年幼兒教育工作要點(diǎn)

2008年下半年幼兒教育工作要點(diǎn)

昆山市教育局基礎(chǔ)教育科 二〇〇八年八月二十二日

一、工作思路

2008年下半年幼兒教育工作的總體要求是：以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十七大精神和昆山市委十一屆五次全體（擴(kuò)大）會(huì)議精神，緊緊圍繞“率先實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化”這一總體目標(biāo)，堅(jiān)持觀念領(lǐng)先、工作創(chuàng)新、服務(wù)創(chuàng)優(yōu)的原則，細(xì)化內(nèi)部管理，深化課程改革，優(yōu)化隊(duì)伍建設(shè)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，努力促進(jìn)幼兒教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。

二、工作重點(diǎn)

1．突破事業(yè)發(fā)展的重點(diǎn)和難點(diǎn)，提高幼教事業(yè)發(fā)展水平。穩(wěn)步提升事業(yè)指標(biāo)。認(rèn)真制訂幼教事業(yè)發(fā)展計(jì)劃，扎實(shí)抓好事業(yè)計(jì)劃的落實(shí)；認(rèn)真貫徹落實(shí)《關(guān)于加強(qiáng)居住小區(qū)配套幼兒園規(guī)劃、建設(shè)和管理的若干意見(jiàn)》，確保小區(qū)幼兒公費(fèi)入園；各級(jí)各類(lèi)幼兒園在保證學(xué)區(qū)內(nèi)幼兒順利入園的基礎(chǔ)上，盡可能接納 3~6周歲流動(dòng)人口子女入園，確保3~6周歲幼兒入園率達(dá)99.5%。同時(shí)，要根據(jù)《義務(wù)教育法》的規(guī)定，規(guī)范招生年齡，控制班級(jí)人數(shù)，做到規(guī)范辦園。

注重推進(jìn)0~3周歲嬰幼兒早期教育。創(chuàng)造條件開(kāi)辦幼托班，開(kāi)展0~3周歲嬰幼兒早期教育的課題研究，建立園級(jí)0~3周歲嬰幼兒早期教育網(wǎng)上欄目，召開(kāi)托班保教工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。

積極創(chuàng)建省市級(jí)優(yōu)質(zhì)幼兒園。本學(xué)期，蓬朗中心幼兒園、南港中心幼兒園和楓景苑翔藝幼兒園爭(zhēng)創(chuàng)省優(yōu)質(zhì)幼兒園，三之三幼兒園和中福會(huì)綠地幼兒園爭(zhēng)創(chuàng)蘇州市優(yōu)質(zhì)幼兒園。要求各創(chuàng)建幼兒園認(rèn)真學(xué)習(xí)《江蘇省優(yōu)質(zhì)幼兒園評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》和《蘇州市幼兒園評(píng)級(jí)定類(lèi)考核標(biāo)準(zhǔn)》，做到對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，找出差距，制定措施，狠抓落實(shí)，力求迎檢工作步步到位，確保驗(yàn)收順利通過(guò)。

切實(shí)加強(qiáng)農(nóng)村幼兒園的建設(shè)和管理。積極爭(zhēng)取鎮(zhèn)村兩級(jí)政府的支持，加大對(duì)村園的投入力度，保證幼兒活動(dòng)設(shè)施、保健設(shè)施和安全設(shè)施的到位，確保幼兒活動(dòng)的安全和正常。規(guī)范村園教師的人員配備，加強(qiáng)教師配備的政策宣傳工作，杜絕單班獨(dú)人的現(xiàn)象，消除不安全隱患。加強(qiáng)村園的規(guī)范化管理，堅(jiān)持保教工作和 中心園同步，做到要求到位、工作到位、督查到位，努力提高村園的辦園水平，保證村園的孩子接受優(yōu)良的幼兒教育。

2．力求內(nèi)部管理的規(guī)范和高效，提高幼兒園辦園水平。細(xì)化幼兒園內(nèi)部管理。一是強(qiáng)化安全工作管理。幼兒園的安全工作要做到意識(shí)強(qiáng)烈、制度齊全、責(zé)任落實(shí)、督查到位并有記錄可查，要求各級(jí)各類(lèi)幼兒園積極創(chuàng)建“平安校園”。二是細(xì)化后勤工作管理。加強(qiáng)食堂管理，規(guī)范食堂工作操作流程，確保幼兒伙食營(yíng)養(yǎng)、衛(wèi)生、安全；健全食堂管理制度，特別是食堂獨(dú)立核算制度（附屬幼兒園食堂與中心校食堂分別核算）、采購(gòu)驗(yàn)收制度，財(cái)務(wù)公開(kāi)制度等；規(guī)范教師用餐管理，要求教師伙食與幼兒伙食嚴(yán)格分開(kāi)。三是細(xì)化衛(wèi)生保健工作管理。嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健工作制度，落實(shí)衛(wèi)生保健工作要求，扎實(shí)衛(wèi)生保健工作環(huán)節(jié)，如：用心把好入園晨檢關(guān)、細(xì)心把好衛(wèi)生消毒關(guān)、恒心把好日常安全關(guān)，確保衛(wèi)生保健工作的優(yōu)質(zhì)。四是優(yōu)化保教工作管理。按照《綱要》要求，規(guī)范課程設(shè)置；結(jié)合幼兒園實(shí)際，強(qiáng)化園本教研；采取有效措施，細(xì)化教學(xué)“六認(rèn)真”工作；精心設(shè)計(jì)活動(dòng)方案，優(yōu)化一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)。要求各幼兒園增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，保證幼兒在園時(shí) 間，不得擅自下午4：00以前放學(xué)。

規(guī)范幼兒園登記注冊(cè)。一是規(guī)范辦園程序。按照《民辦教育促進(jìn)法》、《江蘇省學(xué)前教育機(jī)構(gòu)登記注冊(cè)辦法》和有關(guān)文件的要求，對(duì)符合條件的幼兒園方可予以登記注冊(cè)（有舉辦資格，提供材料齊全符合要求，現(xiàn)場(chǎng)評(píng)審符合要求）。登記注冊(cè)實(shí)行年審制，對(duì)年審不合格者，限期整改。二是規(guī)范辦園行為。對(duì)已批準(zhǔn)舉辦并登記注冊(cè)的幼兒園的辦園行為要符合《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的要求，做到規(guī)范園務(wù)管理、規(guī)范課程設(shè)置、規(guī)范教育行為、規(guī)范收費(fèi)行為，確保幼兒園的規(guī)范管理和健康發(fā)展，確保幼兒的健康成長(zhǎng)。

注重幼兒園分層管理。充分發(fā)揮示范輻射作用。省、市級(jí)優(yōu)質(zhì)幼兒園按要求分別在市級(jí)、片級(jí)進(jìn)行公開(kāi)展示活動(dòng)，要求在展示活動(dòng)中展示園有思考、展亮點(diǎn)，參與園有收獲、能借鑒。本學(xué)期北珊灣幼兒園、一中心幼兒園、正儀幼兒園、錦溪中心幼兒園、富士康幼兒園和育英幼兒園、晨曦幼兒園為市級(jí)公開(kāi)展示活動(dòng)單位，國(guó)際學(xué)校幼兒園、包橋美華幼兒園為片級(jí)公開(kāi)展示活動(dòng)單位。繼續(xù)加大園際聯(lián)系力度。堅(jiān)持做到園園有聯(lián)系園、月月有聯(lián)系活 動(dòng)、學(xué)期有聯(lián)系活動(dòng)成果。

完善幼兒園考評(píng)機(jī)制。從實(shí)際出發(fā)健全考評(píng)機(jī)制、改革考評(píng)方法，努力以考評(píng)促提高、促發(fā)展。廣泛征求意見(jiàn)，認(rèn)真修訂《2008~2009學(xué)幼兒園教育綜合考評(píng)細(xì)則》，使考評(píng)工作不斷趨向科學(xué)、合理、公正。

3．深化幼教法規(guī)的貫徹和落實(shí)，提高幼兒園素質(zhì)教育水平。領(lǐng)悟《綱要》精神，促教師觀念的不斷更新。各幼兒園在實(shí)踐《綱要》、不斷反思的基礎(chǔ)上，深刻領(lǐng)悟《綱要》內(nèi)涵，力求《綱要》精神和新課程理念滲透到每所幼兒園，結(jié)合本園實(shí)際，通過(guò)多種途徑，轉(zhuǎn)變教師觀念，規(guī)范教師行為，努力提高實(shí)施素質(zhì)教育水平。

深化課程改革，促一日活動(dòng)的不斷優(yōu)化。繼續(xù)深化主題活動(dòng)課程研究。各幼兒園在研究深化實(shí)施主題活動(dòng)課程時(shí)，要注重課程與環(huán)境、區(qū)域活動(dòng)、游戲活動(dòng)的整合；要理解教材的設(shè)計(jì)意圖和編排思路，把握教材對(duì)幼兒發(fā)展的價(jià)值；要結(jié)合實(shí)際對(duì)課程內(nèi)容進(jìn)行園本化處理，合理利用現(xiàn)有資源，拓展課程內(nèi)容，調(diào)整課程結(jié)構(gòu)，靈活把握現(xiàn)成引進(jìn)、改編整合、自編創(chuàng)造等方式，構(gòu)建 園本化課程模式，形成地方性課程特色。繼續(xù)深化一日活動(dòng)有效性研究。教師要剖析一日活動(dòng)中存在的問(wèn)題，尋找問(wèn)題產(chǎn)生的根源，合理優(yōu)化一日活動(dòng)，提高一日活動(dòng)質(zhì)量。同時(shí)園領(lǐng)導(dǎo)要重視對(duì)一日活動(dòng)的督查，加強(qiáng)對(duì)教師有效行為與無(wú)效行為的歸因分析，科學(xué)合理地安排一日活動(dòng)，保證高水平的預(yù)設(shè)和動(dòng)態(tài)的生成；引導(dǎo)教師真正確立幼兒的主體地位，提高幼兒參與活動(dòng)的積極性，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行實(shí)踐探索、交流討論等自主活動(dòng)；幫助教師改變以往單向的教學(xué)互動(dòng)，適當(dāng)減少集體教學(xué)，經(jīng)常性地采用小組和個(gè)別化教學(xué)形式，提高互動(dòng)機(jī)率；要求教師把教學(xué)與幼兒的日常生活相聯(lián)系，教育與保育相結(jié)合，促進(jìn)幼兒身心全面和諧地發(fā)展。繼續(xù)深化游戲、區(qū)域活動(dòng)研究。幼兒園要進(jìn)一步貫徹《綱要》以游戲?yàn)榛净顒?dòng)的精神，要根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)、幼兒園的實(shí)際情況科學(xué)設(shè)置區(qū)域，使游戲活動(dòng)有良好的環(huán)境、材料支持和時(shí)間保證，以滿足幼兒游戲和多方面發(fā)展的需要；加強(qiáng)區(qū)域游戲管理的探索與研究，要與課程有機(jī)融合，要以材料作為主要調(diào)控手段，克服管理上形式主義、放任自流及標(biāo)準(zhǔn)劃一的做法。提倡二位教師同時(shí)進(jìn)班，并要加強(qiáng)備課，善于觀察，勤于反思，在實(shí)踐 中探究區(qū)域活動(dòng)的“設(shè)置——觀察——指導(dǎo)——評(píng)價(jià)——調(diào)整”等方法，積極引導(dǎo)和支持幼兒的自主探索活動(dòng)。教師要進(jìn)一步解放思想，引導(dǎo)幼兒自主設(shè)置區(qū)域，自主管理區(qū)域，使區(qū)域真正成為幼兒自主學(xué)習(xí)和自主發(fā)展的場(chǎng)所。

強(qiáng)化園本教研，促教師專業(yè)化成長(zhǎng)。確定研究主題。幼兒園要根據(jù)自己的實(shí)際情況，找出本園存在的問(wèn)題和教師的困惑，然后經(jīng)過(guò)篩選、提煉，選出園內(nèi)比較共性的、急需解決的問(wèn)題，將問(wèn)題轉(zhuǎn)化為研究主題。深化研究活動(dòng)。圍繞研究主題扎扎實(shí)實(shí)地在“研”字上下功夫，活動(dòng)前最好圍繞內(nèi)容作些準(zhǔn)備，研究過(guò)程中大家要積極參與，在平等對(duì)話的平臺(tái)上會(huì)說(shuō)、敢說(shuō)、愿意說(shuō)，最大限度地發(fā)揮團(tuán)隊(duì)效益，進(jìn)行合作研究。做好研究反思?；顒?dòng)結(jié)束后要對(duì)教研活動(dòng)過(guò)程進(jìn)行深刻的反思，依據(jù)反思，調(diào)整策略，決定下一步的研究?jī)?nèi)容，在動(dòng)態(tài)研究中不斷深化研究主題，逐步達(dá)成預(yù)期的研究目的。同時(shí)，要調(diào)動(dòng)教師參與園本教研的積極性，指導(dǎo)教師自主開(kāi)展教研活動(dòng)，并發(fā)揮教研組作用，加強(qiáng)集體性研討，使園本教研在教師自我反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)的基礎(chǔ)上有效推進(jìn)。4．著眼師資隊(duì)伍的建設(shè)和優(yōu)化，提高幼兒教師素質(zhì)水平。加強(qiáng)園長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)園長(zhǎng)理論學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論，不斷提高政治思想水平，自覺(jué)抵制各種錯(cuò)誤思想的干擾和侵蝕；認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念，堅(jiān)持以正確的理論指導(dǎo)教育教學(xué)管理實(shí)踐；認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)，進(jìn)一步增強(qiáng)法制意識(shí)，堅(jiān)持依法辦事、依法治教、依法治園。提高園長(zhǎng)管理水平。加強(qiáng)能力建設(shè)，進(jìn)一步提高決策指揮能力、組織協(xié)調(diào)能力和化解矛盾能力；加強(qiáng)制度建設(shè)，堅(jiān)持以制度管人、以制度管事、以制度管財(cái)、以制度管物；加強(qiáng)“三風(fēng)”建設(shè)，以強(qiáng)化教風(fēng)建設(shè)為突破口，形成良好的學(xué)風(fēng)和園風(fēng)，努力創(chuàng)設(shè)團(tuán)結(jié)進(jìn)取、文明和諧的育人環(huán)境。開(kāi)展園長(zhǎng)培訓(xùn)活動(dòng)。舉辦有針對(duì)性的專家講座，進(jìn)行有主題的園長(zhǎng)沙龍式研討活動(dòng)，組織赴周邊市、區(qū)的參觀學(xué)習(xí)活動(dòng)。要求園長(zhǎng)深入教學(xué)第一線，要進(jìn)班上課、要參與教研科研，努力做一個(gè)精通業(yè)務(wù)的管理型園長(zhǎng)。

加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)師德建設(shè)。結(jié)合紀(jì)念改革開(kāi)放30周年，組織開(kāi)展以“喜看昆山教育新面貌”為主題的征文活動(dòng)和演講比賽，引導(dǎo)教師回顧改革開(kāi)放30年來(lái)昆山教育取得的巨大成 就，激勵(lì)教師愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人、樂(lè)于奉獻(xiàn)。加強(qiáng)繼續(xù)教育。鼓勵(lì)和支持教師參加學(xué)歷教育，幼兒園高一層次學(xué)歷的比例達(dá)90%。組織教師開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，閱讀各領(lǐng)域的書(shū)籍，開(kāi)拓視野，增長(zhǎng)學(xué)識(shí)，切實(shí)提高教師的理論知識(shí)水平。重視骨干教師培養(yǎng)。做好市校兩級(jí)骨干教師庫(kù)建設(shè)，制訂市校兩級(jí)骨干教師培養(yǎng)計(jì)劃，結(jié)合工作實(shí)際有計(jì)劃、有步驟地開(kāi)展骨干教師崗位培訓(xùn)活動(dòng)。嚴(yán)格教師準(zhǔn)入制度。要求幼兒園教師必須具備教師資格證書(shū)，無(wú)證教師不能上崗。

三、下半年主要活動(dòng)安排 8~9月份

1．召開(kāi)園長(zhǎng)會(huì)議；

2．新開(kāi)園的登記注冊(cè)工作； 3．做好新生招生工作；

4．指導(dǎo)創(chuàng)建省、市優(yōu)質(zhì)園的幼兒園做好創(chuàng)建的申報(bào)、自評(píng)及迎檢工作；

5．做好綜合考評(píng)細(xì)則的修訂和完善工作。10月份 1．對(duì)創(chuàng)建省、市級(jí)優(yōu)質(zhì)幼兒園的單位進(jìn)行調(diào)研； 2．舉行省示范園、優(yōu)質(zhì)園的公開(kāi)展示活動(dòng)； 3．組織赴周邊市、區(qū)的參觀學(xué)習(xí)活動(dòng)。11月份

1．對(duì)創(chuàng)建省、市級(jí)優(yōu)質(zhì)幼兒園的單位進(jìn)行預(yù)檢；

2．聘請(qǐng)專家講座；

3．組織開(kāi)展貫徹《綱要》、實(shí)施課改、構(gòu)建園本課程研討會(huì)； 4．進(jìn)行有主題的園長(zhǎng)沙龍式研討活動(dòng)。12月份

1．組織骨干教師培訓(xùn)活動(dòng)；

2．開(kāi)展名教師“送教下鄉(xiāng)、送經(jīng)到園”活動(dòng)；

3．迎接江蘇省優(yōu)質(zhì)幼兒園、蘇州市優(yōu)質(zhì)幼兒園的驗(yàn)收。2008年1月份

1．對(duì)新開(kāi)辦的幼兒園進(jìn)行調(diào)研； 2．做好學(xué)期結(jié)束工作。

第四篇：2013教育工作要點(diǎn)

2013***教育管理中心

工作要點(diǎn)

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，堅(jiān)持以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，以安全穩(wěn)定和隊(duì)伍建設(shè)為保障，全面加強(qiáng)教育內(nèi)涵發(fā)展，繼續(xù)強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，爭(zhēng)先意識(shí)、拼搏意識(shí)，圍繞課程改革，扎實(shí)開(kāi)展教育科研，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，強(qiáng)化各項(xiàng)管理，趁勢(shì)而上，牢固樹(shù)立“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切”的辦學(xué)宗旨，圍繞科教興鄉(xiāng)戰(zhàn)略，走管理興校，質(zhì)量立校，科研強(qiáng)校之路，使***的教育再上一個(gè)新的臺(tái)階。

二、工作目標(biāo)及重點(diǎn)

（一）德育工作管理目標(biāo)

學(xué)校要堅(jiān)持“德育為首”的辦學(xué)思想，抓好未成年人思想道德建設(shè)工作。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，創(chuàng)造性地開(kāi)展主題教育和主題實(shí)踐活動(dòng)，抓學(xué)生養(yǎng)成教育，促進(jìn)學(xué)生健康、快樂(lè)成長(zhǎng)。把培養(yǎng)學(xué)生“成人”、“成才”作為學(xué)校工作的最高宗旨，使每一個(gè)學(xué)生都能成為學(xué)校老師的好學(xué)生，家長(zhǎng)的好孩子，社會(huì)的好公民。學(xué)校要發(fā)揮好共青團(tuán)、少先隊(duì)的作用，深入開(kāi)展中小學(xué)德育活動(dòng)，同時(shí)做好德育過(guò)程資料的收集歸檔工作，按德育工作評(píng)估考核的規(guī)劃接受評(píng)估考核。

（二）加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理

學(xué)校要按標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)。期初有教學(xué)計(jì)劃，期末有教學(xué)總結(jié)。

規(guī)范教學(xué)各環(huán)節(jié)：

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)課程標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)涵及要求，認(rèn)真?zhèn)湔n。備課做到備教材與備學(xué)生相結(jié)合，備教授與備學(xué)習(xí)相結(jié)合，備德育滲透和法制教育滲透相結(jié)合。備課應(yīng)在個(gè)人獨(dú)立思考的基礎(chǔ)上，與集體交流，達(dá)同伴互助，共同提高。備有用有效的教學(xué)設(shè)計(jì)，不為了應(yīng)付檢查而抄寫(xiě)教案。

2、上課。要充分利用好有限的40分鐘和45分鐘，不上無(wú)準(zhǔn)備的課，要實(shí)現(xiàn)課堂的省時(shí)、高效、減負(fù)、提質(zhì)。教師必須帶教案上課，課堂上要靈活運(yùn)用啟發(fā)式、參與式教學(xué)，以學(xué)生為主體，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與教學(xué)全過(guò)程，關(guān)注學(xué)習(xí)困難的弱勢(shì)群體，讓每一個(gè)學(xué)生在每一堂課上都有收獲，使所有學(xué)生從走進(jìn)課堂到走出課堂都有變化。課后要認(rèn)真開(kāi)展反思，總結(jié)得失，以指導(dǎo)下次課更有效地開(kāi)展。每周不少于1篇文本形式的反思存案?jìng)洳椤?/p>

3、作業(yè)布臵與批改。作業(yè)的布臵要根據(jù)教學(xué)要求、教材內(nèi)容，做到重點(diǎn)突出，鞏固知識(shí)與提升學(xué)習(xí)技能相結(jié)合，形式多樣，因?qū)W生而異有針對(duì)性，力求精煉，注重實(shí)效，切忌多而濫和機(jī)械重復(fù)。批改作業(yè)要及時(shí)、認(rèn)真、細(xì)致，批改作業(yè)的語(yǔ)言文字要規(guī)范、端正、清楚、正確，讓學(xué)生認(rèn)得出、看得懂，多使用有針對(duì)性、啟發(fā)性、鼓勵(lì)性的評(píng)語(yǔ)。

4、輔導(dǎo)。輔導(dǎo)要堅(jiān)持以幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)、端正學(xué)習(xí)態(tài)度為前提，以學(xué)生轉(zhuǎn)變提高為目的，滲透到教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，輔導(dǎo)不需過(guò)程資料，但要結(jié)果明顯。

5、考核。要通過(guò)各種方法科學(xué)地對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)情況進(jìn)行考核，找出教育教學(xué)的成敗之處，揚(yáng)長(zhǎng)避短，對(duì)存在的問(wèn)題，要明確整改的措施，切實(shí)為提高學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)負(fù)責(zé)。

（三）加強(qiáng)教研管理

結(jié)合學(xué)校實(shí)際扎實(shí)開(kāi)展好聽(tīng)評(píng)課、集體備課，開(kāi)展好教學(xué)研討活動(dòng)，每?jī)蓚€(gè)周至少有一次主題研討，具體研討日常教育教學(xué)中存在的問(wèn)題，探索交流有效的教育教學(xué)方法，實(shí)現(xiàn)學(xué)校內(nèi)教師互幫互助，共同提高。開(kāi)展好校際交流活動(dòng)，與相應(yīng)的學(xué)校積極聯(lián)系，定期開(kāi)展校際教育教學(xué)交流活動(dòng)，通過(guò)同課異構(gòu)，交流展示等方式，促進(jìn)教師教學(xué)業(yè)務(wù)能力的提高，通過(guò)學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn)交流，促進(jìn)學(xué)校管理水平的提升。

（四）招生工作

一要加大義務(wù)教育和高中及中職教育宣傳力度，做到轄區(qū)內(nèi)適齡兒童、少年該入學(xué)的一個(gè)不能少，已入學(xué)的一個(gè)不能跑，中小學(xué)鞏固率93%以上，高中階段毛入學(xué)率87%以上，中職階段按要求完成送生任務(wù)。

二要加大學(xué)生控輟保學(xué)力度，采取依法控輟、管理控輟、質(zhì)量控輟、扶貧控輟、情感控輟等措施，開(kāi)展走千家進(jìn)萬(wàn)戶動(dòng)員勸返活動(dòng)，盡全力讓流失在校外的學(xué)生返校就讀，確保輟學(xué)率控制在標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)并逐年下降。

三要加強(qiáng)學(xué)生學(xué)籍管理，按規(guī)范管理學(xué)生異動(dòng)，收集整理好紙質(zhì)印證材料。學(xué)籍系統(tǒng)中數(shù)據(jù)要求真實(shí)、全面、完整。

（五）營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃工作 加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃的政策宣傳，嚴(yán)格執(zhí)行中央、省、市、縣、鄉(xiāng)的規(guī)定，全鄉(xiāng)所有學(xué)校必須按照貴州模式統(tǒng)一由學(xué)校食堂供餐，原則上兩菜一湯。學(xué)校食堂必須辦理衛(wèi)生許可證，持證供餐，食堂工作人員必須辦理有效的健康證，持證上崗。

一是保證食品安全。學(xué)校食堂要規(guī)范采購(gòu)、保管、加工、烹飪、留樣、分餐、就餐、餐具炊具清洗消毒等環(huán)節(jié)，環(huán)境要求衛(wèi)生整潔，食堂管理員要加強(qiáng)監(jiān)督管理，做好管理記錄，做好各類(lèi)表冊(cè)登記，確保食品安全。

二是保證資金安全。學(xué)校食堂食品采購(gòu)必須實(shí)報(bào)實(shí)銷(xiāo)，賬目清楚明了，賬物、賬賬相符，體現(xiàn)公益性、服務(wù)性和零利潤(rùn)，成本核算清楚準(zhǔn)確，國(guó)家補(bǔ)足標(biāo)準(zhǔn)真正全部用在學(xué)生上。

三是保證食品營(yíng)養(yǎng)。學(xué)校要結(jié)合本地實(shí)際，選擇營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高的食品，合理搭配食譜，讓學(xué)生吃得放心、吃得舒心、吃得營(yíng)養(yǎng)。不斷改善學(xué)校食堂供餐條件，不斷提高供餐質(zhì)量。

營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃各項(xiàng)工作的開(kāi)展要在學(xué)校膳食委員會(huì)的指導(dǎo)和監(jiān)督下運(yùn)行，所有工作要及時(shí)公示，確保在陽(yáng)光下操作，公示內(nèi)容和公示圖片等資料，以及其他相關(guān)表冊(cè)要規(guī)范詳細(xì)地登記并收集整理好備查。

（六）安全管理

學(xué)校安全管理要遵循積極預(yù)防、依法管理、社會(huì)參與、各負(fù)其責(zé)的方針。實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制和責(zé)任倒查追究制，各學(xué)校必須和教師、家長(zhǎng)（監(jiān)護(hù)人）簽訂目標(biāo)責(zé)任書(shū)，落實(shí)責(zé)任。建立健全安全工作制度，隱患排查整改和安全教育常態(tài)化，并有記錄。制定切實(shí)可行的安全預(yù)案，并定期組織演練，增強(qiáng)師生應(yīng)急處臵能力。學(xué)校警務(wù)室要加強(qiáng)人防、物防、技防，做好相關(guān)登記，確保安全保衛(wèi)到位。學(xué)校要筑牢安全防線，杜絕責(zé)任事故的發(fā)生。

（七）經(jīng)費(fèi)管理

學(xué)校經(jīng)費(fèi)要嚴(yán)格執(zhí)行預(yù)算，堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，按財(cái)經(jīng)管理要求，合法合規(guī)使用經(jīng)費(fèi)，不得在預(yù)算外增加開(kāi)支，杜絕一切亂收費(fèi)行為。學(xué)校辦學(xué)要厲行節(jié)約，把有限的資金用在刀刃上，切實(shí)為學(xué)校發(fā)展和教育教學(xué)服務(wù)。學(xué)校經(jīng)費(fèi)收支要定期公示，接受各級(jí)各部門(mén)和群眾的監(jiān)督，每次公示要有公示資料和圖片資料存檔。

（八）師德師風(fēng)建設(shè)

學(xué)校要加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)教師責(zé)任感和使命感，營(yíng)造關(guān)愛(ài)學(xué)生的良好氛圍，為學(xué)生成長(zhǎng)成才盡心盡力。嚴(yán)禁違反教師“十個(gè)不”承諾。全鄉(xiāng)各校要圍繞履行***承諾、省教育廳關(guān)于堅(jiān)決規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的意見(jiàn)等方面，全面開(kāi)展教師隊(duì)伍行風(fēng)整頓活動(dòng)，通過(guò)自查自糾、互相互糾，落實(shí)整改，鞏固提高，回頭看四個(gè)階段的工作，將發(fā)生在我們教師身上的師德師風(fēng)問(wèn)題找出來(lái)，解決掉，行成我鄉(xiāng)教師隊(duì)伍風(fēng)清氣正、為人師表的良好氛圍，實(shí)現(xiàn)師德師風(fēng)問(wèn)題零投訴，確保師德師風(fēng)滿意度調(diào)查在100%目標(biāo)。

（九）教師繼續(xù)教育工作

學(xué)校和教師都要擬定十二五教師繼續(xù)教育規(guī)劃，制定工作計(jì)劃，并結(jié)合教師隊(duì)伍素質(zhì)情況，擬定教師培養(yǎng)計(jì)劃，有針對(duì)性、有步驟地開(kāi)展教師素質(zhì)提升工程，使各級(jí)各類(lèi)培訓(xùn)都為教師的提升服務(wù)。學(xué)校要立足于自身實(shí)際，積極開(kāi)展校本培訓(xùn)，通過(guò)以研代培、專題學(xué)習(xí)與討論等形式，創(chuàng)新學(xué)習(xí)模式，追求學(xué)習(xí)效益，做好過(guò)程記錄，將校本培訓(xùn)由原來(lái)的學(xué)校工作負(fù)擔(dān)轉(zhuǎn)化為提升學(xué)校可持續(xù)發(fā)展力的動(dòng)力，全力打造一批師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的教師隊(duì)伍。

（十）校園環(huán)境建設(shè)

學(xué)校加強(qiáng)“六化四園”（即綠化、美化、文化、硬化、凈化、信息化；學(xué)園、花園、樂(lè)園、家園）建設(shè)，要積極立足于學(xué)校歷史文化，立足于當(dāng)?shù)孛褡屣L(fēng)情，立足于學(xué)校發(fā)展史，梳理學(xué)校綠化、文化建設(shè)的思路，按照“一校一策”的工作思路，實(shí)現(xiàn)“一校一景”、“一校一特”的要求，構(gòu)思規(guī)劃學(xué)校的綠化建設(shè)和文化發(fā)展方向、文化特色，著力實(shí)施創(chuàng)建工作，積極打造學(xué)校文化品牌。

（十一）特殊兒童管理

關(guān)注特殊群體，營(yíng)造平等健康成長(zhǎng)的學(xué)校環(huán)境。一要健全留守兒童檔案，做好“留守兒童”的幫助教育，開(kāi)展關(guān)愛(ài)行動(dòng)，關(guān)注留守兒童心理需求，切實(shí)采取措施解決留守兒童的困難。完小以上學(xué)校必須建立“留守兒童之家”，為留守兒童增添課余活動(dòng)陣地。二要做好孤殘兒童、特困兒童、流浪兒童的幫助教育，加強(qiáng)對(duì)流浪、失學(xué)、輟學(xué)未成年人的清理摸排和救助保護(hù)，積極預(yù)防未成年人流浪、失學(xué)、輟學(xué)，為弱勢(shì)未成年人提供更多人性化的救助保護(hù)服務(wù)。三要做好邊緣未成年人幫扶工作，重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)閑散青少年、流浪未成年人、吸毒和服刑人員未成年人子女的教育和管理工作，開(kāi)展個(gè)人心理輔導(dǎo)及相關(guān)個(gè)案工作、小組活動(dòng)，開(kāi)展邊緣未成年人幫扶。

（十二）固定資產(chǎn)管理 學(xué)校要建立健全固定資產(chǎn)管理制度，嚴(yán)格固定資產(chǎn)采購(gòu)申報(bào)與使用管理，建立固定資產(chǎn)臺(tái)賬，防止固定資產(chǎn)流失。確須報(bào)廢的要嚴(yán)格按照要求執(zhí)行。

（十三）圖書(shū)室、實(shí)驗(yàn)室、遠(yuǎn)教室管理

學(xué)校要建立健全相關(guān)管理制度，規(guī)范各室管理，充分發(fā)揮圖書(shū)、儀器的作用，嚴(yán)禁資源閑臵與浪費(fèi)。要在鞏固“普實(shí)”成果的基礎(chǔ)上，不斷創(chuàng)新工作思路和工作方法，最大限度地實(shí)現(xiàn)資源的價(jià)值，促進(jìn)學(xué)生綜合能力的提高。

（十四）師生出勤管理

學(xué)校要建立師生出勤管理制度，規(guī)范師生出勤管理，如實(shí)記錄師生出勤情況。嚴(yán)禁教師缺曠，原則上非特殊情況不得請(qǐng)事假，學(xué)校要按批假權(quán)限審批教職工病事假，無(wú)學(xué)校批準(zhǔn)并簽字的假條的病事假一律按缺曠對(duì)待。學(xué)生的出勤由班主任審核記錄，并在校務(wù)日志上體現(xiàn)（要填寫(xiě)學(xué)生姓名）。學(xué)校要嚴(yán)格管理缺曠的學(xué)生，有學(xué)生缺曠要第一時(shí)間通知學(xué)生家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人，并對(duì)缺曠學(xué)生作好教育。

（十五）教育工程

做好教育工程前期工作，確保順利完成2013年教育工程指標(biāo)。

總之，***教育管理中心一定會(huì)在縣教育局的指導(dǎo)下，鄉(xiāng)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，按照“科學(xué)發(fā)展、干字當(dāng)頭、敢想敢干、多思會(huì)干、真抓實(shí)干”的要求，堅(jiān)持以優(yōu)先發(fā)展為前提，以育人為核心，以促進(jìn)公平和提高質(zhì)量為主要任務(wù)，以開(kāi)放改革創(chuàng)新為動(dòng)力，大膽突破傳統(tǒng)的思維方式和工作方法，創(chuàng)新性創(chuàng)造性開(kāi)展工作。以更加積極的姿態(tài)，更加奮發(fā)有為的精神，更加實(shí)干的作風(fēng)，突出重點(diǎn)，狠抓薄弱環(huán)節(jié)，毫不動(dòng)搖地加快發(fā)展，努力辦人民滿意的教育，為***經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快更好更快發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。

****** 2013年4月8日

第五篇：教育工作要點(diǎn)

2011年全市教育工作的指導(dǎo)思想是：以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大和十七屆三中全會(huì)精神，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，繼續(xù)解放思想，堅(jiān)持改革開(kāi)放，推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量，促進(jìn)教育公平，強(qiáng)化教育管理，推動(dòng)各級(jí)各類(lèi)教育全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，努力辦好讓人民滿意的教育。

一、實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，落實(shí)“六個(gè)轉(zhuǎn)變”，引領(lǐng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展

1、深入開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，圍繞切實(shí)轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，落實(shí)以人為本理念，提高教育質(zhì)量，繼續(xù)解放思想，謀劃發(fā)展，深化改革，促進(jìn)教育事業(yè)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。

2、開(kāi)展建國(guó)60周年慶?；顒?dòng)，宣傳新中國(guó)成立60周年特別是改革開(kāi)放30年以來(lái)我市教育事業(yè)改革發(fā)展的成就，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步理清工作思路、強(qiáng)化政策措施，加快教育事業(yè)改革發(fā)展。

3、認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳貫徹新修訂的《陜西省實(shí)施<中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法>辦法》。通過(guò)豐富多彩，靈活多樣的的形式開(kāi)展學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)，不斷提高依法治教意識(shí)和能力，大力推進(jìn)依法辦學(xué)和治教工作。落實(shí)行政執(zhí)法責(zé)任制，依法規(guī)范各級(jí)各類(lèi)學(xué)校的辦學(xué)活動(dòng)。

4、推進(jìn)“六個(gè)轉(zhuǎn)變”，全面提高科學(xué)管理水平。轉(zhuǎn)變教育工作的立足點(diǎn)。轉(zhuǎn)變作風(fēng)，降低工作重心，解決制約教育發(fā)展和質(zhì)量提高的緊迫問(wèn)題；轉(zhuǎn)變工作測(cè)重點(diǎn)。由外延擴(kuò)張轉(zhuǎn)變?yōu)閮?nèi)涵發(fā)展，強(qiáng)化教育職能管理；轉(zhuǎn)變教育觀念。把思想觀念由應(yīng)試教育轉(zhuǎn)變到素質(zhì)教育的要求上來(lái)，轉(zhuǎn)變到適應(yīng)新的教育政策和發(fā)展形勢(shì)上來(lái)。牢固樹(shù)立質(zhì)量意識(shí)，確立“質(zhì)量就是教育工作生命線”的思想；轉(zhuǎn)變工作方法。按照教育發(fā)展的內(nèi)在要求和規(guī)律辦事，追求效率，提高效能，避免形式主義、花架子；轉(zhuǎn)變?cè)u(píng)價(jià)方式。以形成性、發(fā)展性、成長(zhǎng)性評(píng)價(jià)基本點(diǎn)，逐步建立具有我市特色的、科學(xué)的教育質(zhì)量評(píng)價(jià)價(jià)系；轉(zhuǎn)變管理方式。實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理由粗放型管理到精細(xì)化管理的轉(zhuǎn)變，增強(qiáng)管理效能。

二、改革評(píng)價(jià)機(jī)制，推進(jìn)素質(zhì)教育，努力提高教育質(zhì)量

5、深入開(kāi)展弘揚(yáng)和培育民族精神月教育活動(dòng)，全面開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，強(qiáng)化德育教育和心理健康教育，建立和完善德育工作評(píng)價(jià)體系，進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)德育工作。

6、深入推進(jìn)素質(zhì)教育。舉辦全市第四屆中小學(xué)生科技節(jié)，提出通過(guò)綜合實(shí)踐課程開(kāi)展青少年科技創(chuàng)新教育的指導(dǎo)意見(jiàn)。繼續(xù)加強(qiáng)校外教育工作，指導(dǎo)鳳縣、麟游、隴縣完成青少年活動(dòng)中心建設(shè)任務(wù)，完成設(shè)施配備。出臺(tái)校外教育管理辦法。開(kāi)展校外教育交流研討活動(dòng)。采取有力措施，切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。進(jìn)一步探索改革學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)制度，制訂學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)辦法，建立發(fā)展性評(píng)價(jià)的基本框架。通過(guò)觀念重新，體制創(chuàng)新，機(jī)制創(chuàng)新，引導(dǎo)全系統(tǒng)、全社會(huì)逐步樹(shù)立正確的教育質(zhì)量觀和合理的教育評(píng)價(jià)觀。

7、繼續(xù)實(shí)施“教育質(zhì)量振興計(jì)劃”，努力提高教育質(zhì)量。穩(wěn)步推進(jìn)高中課程改革，抓好教育教學(xué)管理和高三復(fù)課工作；開(kāi)展“名校孵化”行動(dòng)，規(guī)范高中招生和辦學(xué)行為，強(qiáng)化學(xué)校精細(xì)化管理；制定加快高中標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作的政策措施，創(chuàng)建4-6所省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化高中。加強(qiáng)民辦高中教育教學(xué)管理，開(kāi)展民辦高中教師觀摩公辦學(xué)校教學(xué)活動(dòng)，不斷提高教育質(zhì)量。

8、大力發(fā)展幼兒教育，努力提高幼兒入園率和教育質(zhì)量。加強(qiáng)幼兒教育管理，取締非法辦園和不合格幼兒園，開(kāi)展達(dá)標(biāo)升級(jí)活動(dòng)，促進(jìn)有條件的幼兒園進(jìn)一步提高保教質(zhì)量和辦園水平。研究制定加快以公辦園為主體的農(nóng)村幼兒教育發(fā)展的政策文件，加強(qiáng)工作指導(dǎo)和政策扶持，促進(jìn)農(nóng)村幼兒教育大發(fā)展。

9、繼續(xù)做好遠(yuǎn)程教育工程實(shí)施工作。以應(yīng)用為核心，加強(qiáng)工作指導(dǎo)，提高運(yùn)用信息技術(shù)手段提高課堂教學(xué)的有效性。加快縣區(qū)電教中心（站）標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，全面完成建設(shè)任務(wù)。

10、學(xué)習(xí)宣傳和實(shí)施《教育督導(dǎo)條例》。積極實(shí)施教育質(zhì)量評(píng)估316工程，完成評(píng)估任務(wù)。繼續(xù)推進(jìn)“雙高普九”、教育強(qiáng)縣、教育強(qiáng)鎮(zhèn)建設(shè)。指導(dǎo)渭濱區(qū)、金臺(tái)區(qū)創(chuàng)建省級(jí)教育強(qiáng)縣，抓好岐山縣的“雙高普九”工作，力爭(zhēng)年內(nèi)通過(guò)省政府驗(yàn)收。改革農(nóng)村義務(wù)教育示范學(xué)校評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)和辦法，啟動(dòng)教育質(zhì)量?jī)?yōu)秀學(xué)校評(píng)選工作。加強(qiáng)縣區(qū)督導(dǎo)機(jī)構(gòu)建設(shè)。

11、研究制定縣區(qū)實(shí)施素質(zhì)教育質(zhì)量考核評(píng)估辦法，開(kāi)展對(duì)縣區(qū)教育質(zhì)量評(píng)估考核工作。

12、制定職業(yè)學(xué)?？己嗽u(píng)估辦法，組織專家小組，開(kāi)展職業(yè)學(xué)校教育質(zhì)量評(píng)比活動(dòng)。改革縣區(qū)民辦教育目標(biāo)任務(wù)考核辦法，完善考核制度。

三、整合教育資源，實(shí)施義務(wù)教育提升工程，推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展

13、切實(shí)做好調(diào)整完善農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革工作。進(jìn)一步落實(shí)農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生的生活費(fèi)補(bǔ)助政策，提高補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)和享受補(bǔ)助學(xué)生的比例。認(rèn)真做好向農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生免費(fèi)提供教科書(shū)工作，嚴(yán)格核定享受對(duì)象和人數(shù)。提高農(nóng)村義務(wù)教育階段生均公用經(jīng)費(fèi)基本標(biāo)準(zhǔn)。適當(dāng)提高農(nóng)村中小學(xué)校舍維修改造的測(cè)算單價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，保證校舍維修改造的資金需求。

14、結(jié)合學(xué)校災(zāi)后恢復(fù)重建，扎實(shí)推進(jìn)中小學(xué)布局調(diào)整。切實(shí)抓好學(xué)校災(zāi)后重建，完成首批學(xué)校災(zāi)后重建項(xiàng)目建設(shè)任務(wù)，啟動(dòng)實(shí)施第二批災(zāi)后重建項(xiàng)目，推廣太白、鳳縣、眉縣學(xué)校布局調(diào)整和寄宿制學(xué)校建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)和做法，推進(jìn)學(xué)校布局調(diào)整和資源整合，提高辦學(xué)效益和教育質(zhì)量。加強(qiáng)教育工程項(xiàng)目實(shí)施的規(guī)范管理工作，堅(jiān)決糾正重項(xiàng)目爭(zhēng)取、輕項(xiàng)目實(shí)施和管理的現(xiàn)象。年內(nèi)撤并高中8-10所、小學(xué)200所、初中20所。取消復(fù)式班135個(gè)，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)全市沒(méi)有復(fù)式班的目標(biāo)。

15、繼續(xù)實(shí)施義務(wù)教育提升工程。認(rèn)真組織實(shí)施“陽(yáng)光體育設(shè)施保障”工程，加強(qiáng)學(xué)校體育教學(xué)，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。繼續(xù)實(shí)施農(nóng)村寄宿制初中建設(shè)工程，完成2011年工程項(xiàng)目建設(shè)任務(wù)。提早安排xxx年工程項(xiàng)目，力爭(zhēng)在年內(nèi)建成投用。啟動(dòng)實(shí)施農(nóng)村學(xué)校生活設(shè)施改造項(xiàng)目，重點(diǎn)解決農(nóng)村學(xué)校取暖問(wèn)題。

16、繼續(xù)做好進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民子女接受義務(wù)教育工作，加強(qiáng)農(nóng)村留守兒童教育工作，努力解決城鎮(zhèn)低收入群眾子女就學(xué)的問(wèn)題。進(jìn)一步加大薄弱學(xué)校改造力度，努力辦好每一所學(xué)校，使各校之間的辦學(xué)條件、經(jīng)費(fèi)投入和師資配備大體均衡，促進(jìn)教育公平，推動(dòng)區(qū)域內(nèi)義務(wù)教育均衡發(fā)展。

17、全面落實(shí)資助政策，確保家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生都能上得起學(xué)。進(jìn)一步完善普通高中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助辦法和貧困家庭高中畢業(yè)生高等教育入學(xué)救助辦法。繼續(xù)落實(shí)國(guó)家助學(xué)貸款政策，全面推進(jìn)生源地信用助學(xué)貸款。

四、強(qiáng)化管理服務(wù)，實(shí)施“民生工程”，推進(jìn)職業(yè)教育、民辦教育健康發(fā)展

18、強(qiáng)化工作措施，努力完成中等職業(yè)學(xué)校招生任務(wù)。堅(jiān)持把職教招生做為職業(yè)教育工作的首要任務(wù)，鞏固生源存量，開(kāi)發(fā)生源增量，堅(jiān)決制止職業(yè)中學(xué)舉辦綜合高中班，完成2.7萬(wàn)人的招生任務(wù)。

19、以“民生工程”為重點(diǎn)，加強(qiáng)職業(yè)學(xué)?；A(chǔ)能力建設(shè)。繼續(xù)積極爭(zhēng)取各類(lèi)項(xiàng)目和資金，加大人、財(cái)、物的投入，計(jì)劃安排好“民生八大工程”職業(yè)教育項(xiàng)目和目標(biāo)任務(wù)重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目，改善學(xué)校辦學(xué)條件。指導(dǎo)、督促陳倉(cāng)區(qū)、千陽(yáng)縣、鳳縣職教中心新校建設(shè)和眉縣職教中心擴(kuò)建，爭(zhēng)取年內(nèi)基本建成；指導(dǎo)、扶持渭濱區(qū)職教中心建成省級(jí)重點(diǎn)職業(yè)中學(xué)，創(chuàng)建省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地；指導(dǎo)岐山縣職教中心創(chuàng)建省級(jí)示范性中等職業(yè)學(xué)校；安排、指導(dǎo)金臺(tái)、鳳翔、扶風(fēng)、千陽(yáng)、鳳縣等縣區(qū)開(kāi)展市級(jí)重點(diǎn)專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地和職教中心實(shí)訓(xùn)基地創(chuàng)建活動(dòng)。

20、以“雙師型”教師培養(yǎng)為主體，推動(dòng)職教師資隊(duì)伍建設(shè)。落實(shí)省市教師培訓(xùn)計(jì)劃，指導(dǎo)縣區(qū)和學(xué)校廣泛開(kāi)展職業(yè)學(xué)校教師繼續(xù)教育、業(yè)務(wù)培訓(xùn)和專業(yè)技能競(jìng)賽活動(dòng)。做好特聘崗位專業(yè)教師的選拔和聘用工作。鼓勵(lì)職業(yè)學(xué)校選派教師到省外、國(guó)外進(jìn)修學(xué)習(xí)。落實(shí)教師到企業(yè)實(shí)踐制度。

21、以服務(wù)為宗旨，積極開(kāi)展職業(yè)教育培訓(xùn)活動(dòng)。按照省、市“人人技能工程”和成人教育培訓(xùn)工作要求，完善職業(yè)教育培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，廣泛開(kāi)展短期職業(yè)技能培訓(xùn)，完成1萬(wàn)人以上的培訓(xùn)任務(wù)。認(rèn)真總結(jié)、推廣“一網(wǎng)兩工程”的經(jīng)驗(yàn)和做法，完成農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)13萬(wàn)人，農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)20萬(wàn)人次。完成省教育廳下達(dá)的13所省級(jí)示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人文化技術(shù)學(xué)校建設(shè)任務(wù)。積極開(kāi)展返鄉(xiāng)農(nóng)民工培訓(xùn)活動(dòng)。

22、突出辦學(xué)特色，提高職業(yè)學(xué)校辦學(xué)水平。加強(qiáng)對(duì)全市職業(yè)學(xué)校專業(yè)布局的規(guī)劃和調(diào)整，積極培育打造職業(yè)教育學(xué)校、專業(yè)和人才品牌。支持眉縣職教中心創(chuàng)建全國(guó)優(yōu)秀中等職業(yè)學(xué)校；指導(dǎo)職業(yè)學(xué)校建設(shè)3-5個(gè)省級(jí)精品和骨干示范專業(yè)。支持眉縣、鳳翔職教中心利用擴(kuò)建項(xiàng)目，建設(shè)為農(nóng)服務(wù)示范基地；指導(dǎo)渭濱、千陽(yáng)、鳳縣、麟游等縣區(qū)職教中心利用當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)，調(diào)整專業(yè)設(shè)置、增強(qiáng)服務(wù)功能，提高辦學(xué)水平。

23、創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。積極探索、實(shí)施“校企合作，產(chǎn)教結(jié)合”“工學(xué)結(jié)合，半工半讀”的辦學(xué)模式和人才培養(yǎng)模式。指導(dǎo)職業(yè)學(xué)校加強(qiáng)與市內(nèi)外企業(yè)的聯(lián)系，建立校企合作工作機(jī)制，引企入校，入廠辦學(xué)，把實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)與生產(chǎn)培訓(xùn)結(jié)合起來(lái)，實(shí)現(xiàn)實(shí)訓(xùn)與生產(chǎn)的一體化，提高學(xué)生的專業(yè)技能和綜合素質(zhì)。推進(jìn)職業(yè)教育集團(tuán)化辦學(xué)工作研究。推廣“訂單”式和“企業(yè)班”培養(yǎng)方式，增強(qiáng)學(xué)校辦學(xué)活力。

24、進(jìn)一步營(yíng)造發(fā)展民辦教育的良好環(huán)境。進(jìn)一步治理整頓民辦教育非法辦學(xué)和違規(guī)辦學(xué)，規(guī)范辦學(xué)市場(chǎng)。嚴(yán)格招生廣告和簡(jiǎn)章的備案審查工作，開(kāi)展招生工作專項(xiàng)檢查，維護(hù)招生秩序，引導(dǎo)民辦學(xué)校誠(chéng)信辦學(xué)、自律辦學(xué)。深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹《民辦教育促進(jìn)法》，建立獎(jiǎng)懲機(jī)制激勵(lì)民辦學(xué)校依法辦學(xué)、依法治教。

25、加強(qiáng)引導(dǎo)扶持，推動(dòng)民辦職業(yè)教育健康發(fā)展。鼓勵(lì)民辦職業(yè)學(xué)校加大投入，加強(qiáng)校舍、實(shí)訓(xùn)基地、專業(yè)設(shè)施設(shè)備和師資隊(duì)伍建設(shè)，調(diào)整優(yōu)化專業(yè)設(shè)置，深化教育教學(xué)改革，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。支持三和職業(yè)中專學(xué)校開(kāi)展民辦高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院設(shè)立申報(bào)工作。支持振華、育才、亞太等職業(yè)學(xué)校加快新校建設(shè)，提高辦學(xué)水平。召開(kāi)促進(jìn)民辦教育健康發(fā)展座談會(huì)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流，借鑒成功經(jīng)驗(yàn)，幫助學(xué)校增強(qiáng)應(yīng)對(duì)金融危機(jī)的意識(shí)和能力。

五、加強(qiáng)師德建設(shè)，啟動(dòng)“陽(yáng)光師訓(xùn)”，全面提高教師隊(duì)伍素質(zhì)

26、實(shí)施“陜西省中小學(xué)教師學(xué)歷提高計(jì)劃”和“陜西省農(nóng)村中小學(xué)教師素質(zhì)提高計(jì)劃”，全面啟動(dòng)“陽(yáng)光師訓(xùn)”項(xiàng)目。積極開(kāi)展中小學(xué)教師師德法規(guī)專項(xiàng)培訓(xùn)、安全與應(yīng)急管理專項(xiàng)培訓(xùn)、中小學(xué)有效教學(xué)學(xué)科培訓(xùn)、遠(yuǎn)程繼續(xù)教育培訓(xùn)等工作。

27、以“創(chuàng)新培訓(xùn)模式，提高教師培訓(xùn)質(zhì)量”為目標(biāo)，加強(qiáng)繼續(xù)教育質(zhì)量管理，提升培訓(xùn)者隊(duì)伍素質(zhì)，開(kāi)展教師教育培訓(xùn)質(zhì)量評(píng)估。表彰命名市級(jí)學(xué)科帶頭人、學(xué)科名師，形成富有特色的xxx名師體系。開(kāi)展校本培訓(xùn)（研修）示范學(xué)校評(píng)估、復(fù)查，命名表彰第二批市級(jí)校本培訓(xùn)（研修）示范學(xué)校。

28、建立師資培訓(xùn)保障機(jī)制，落實(shí)繼續(xù)教育周制度和教師培訓(xùn)報(bào)銷(xiāo)制度，進(jìn)一步推動(dòng)縣區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。

29、全面開(kāi)展語(yǔ)言文字規(guī)范化工作，積極做好第十二屆“推普周”活動(dòng)，表彰命名第二批市級(jí)“市級(jí)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范?！?。

30、實(shí)施《xxx市中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)“十一五”規(guī)劃》，培訓(xùn)中小學(xué)校長(zhǎng)360名。落實(shí)《xxx市教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控，提高校長(zhǎng)培訓(xùn)質(zhì)量的通知》精神，進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)的質(zhì)量監(jiān)控和考評(píng)，切實(shí)提高培訓(xùn)質(zhì)量。

31、貫徹新的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，實(shí)施《陜西省中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)評(píng)估辦法》，落實(shí)《xxx市教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)工作的通知》精神，推動(dòng)和建立師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制；樹(shù)立師德先進(jìn)典型，查處違反師德規(guī)范事件；辦好暑期教師學(xué)習(xí)會(huì)；安排組織好第25個(gè)教師節(jié)慶?；顒?dòng)。繼續(xù)做好代課人員清退后的穩(wěn)定工作。

32、繼續(xù)落實(shí)《中共xxx市教育局黨組關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)我市教育系統(tǒng)人才隊(duì)伍建設(shè)的意見(jiàn)》，建立健全教育系統(tǒng)人才工作制度。組織實(shí)施《xxx市“十一五”農(nóng)村基層人才振興計(jì)劃》第二期和第三期支教工作。推行教師交流服務(wù)期制度，促進(jìn)教師合理流動(dòng)和均衡配置。

33、進(jìn)一步做好教師職稱評(píng)定、教師工資發(fā)放報(bào)告制度、師范類(lèi)畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)、教師調(diào)動(dòng)、勞資福利、編制管理、人事統(tǒng)計(jì)、人事檔案管理、老干部管理、交友幫扶等工作。推進(jìn)和落實(shí)事業(yè)單位設(shè)崗管理和績(jī)效工資等人事制度改革。

六、改進(jìn)工作作風(fēng)，加強(qiáng)自身建設(shè)，辦好讓人民群眾滿意的教育

34、落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，大力加強(qiáng)教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和行風(fēng)建設(shè)。建立健全符合教育系統(tǒng)特點(diǎn)的教育、制度、監(jiān)督并重的預(yù)防和懲治腐敗體系，提高領(lǐng)導(dǎo)干部和校長(zhǎng)的廉潔自律意識(shí)。健全經(jīng)濟(jì)責(zé)任制度、財(cái)務(wù)管理制度和內(nèi)部控制制度，堅(jiān)決糾正教育系統(tǒng)的行業(yè)不正之風(fēng)。做好教育信訪工作。

35、進(jìn)一步加強(qiáng)教育局機(jī)關(guān)建設(shè)，大力推進(jìn)機(jī)關(guān)干部隊(duì)伍的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、制度建設(shè)和反腐倡廉建設(shè)。全面推進(jìn)依法行政。深入開(kāi)展調(diào)查研究，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，改進(jìn)工作作風(fēng)。深入推進(jìn)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)建設(shè)。積極推進(jìn)教育政務(wù)公開(kāi)和電子政務(wù)，提高管理水平和服務(wù)能力。

36、加大查處力度，規(guī)范辦學(xué)行為。認(rèn)真落實(shí)治理教育亂收費(fèi)責(zé)任制，強(qiáng)化教育亂收費(fèi)查處力度，深入開(kāi)展“規(guī)范教育收費(fèi)示范縣（區(qū)）”創(chuàng)建活動(dòng)。加強(qiáng)對(duì)教輔資料征訂、亂分班、亂辦班、趕攆后進(jìn)學(xué)生、限制學(xué)困生參加考試、高中“三限”等政策規(guī)定執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查。

37、按照“屬地管理、分級(jí)管理、誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，建立健全安全維穩(wěn)工作機(jī)制，強(qiáng)化管理，夯實(shí)責(zé)任，加強(qiáng)監(jiān)督檢查，認(rèn)真做好矛盾糾紛排查化解和安全隱患整治工作，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，確保教育系統(tǒng)穩(wěn)定和安全。

38、抓好xxx教育學(xué)院與xxx職業(yè)技術(shù)學(xué)院資產(chǎn)置換和xxx教育學(xué)院、電大xxx分校、市小教中心搬遷工作?；I建xxx特殊教育學(xué)校。抓好xxx中學(xué)、xxx一中辦學(xué)體制改革的調(diào)查論證工作。