第一篇：高郵鎮(zhèn)郊區(qū)教育中心校工作匯報(bào)

辦人民滿意教育

做人民滿意教師

近年來，郊區(qū)教育在市教育局和鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，立足本郊區(qū)教育實(shí)際，不斷加強(qiáng)自身的政風(fēng)、行風(fēng)建設(shè)，提高教育教學(xué)質(zhì)量和教師的師德修養(yǎng)和服務(wù)水平，現(xiàn)將近年來工作情況匯報(bào)如下：

一、抓班子，強(qiáng)師德，德育工作不放松

抓好郊區(qū)中小學(xué)幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，不斷增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部政治業(yè)務(wù)素養(yǎng)。從抓師德師風(fēng)建設(shè)入手，扎實(shí)開展師德師風(fēng)教育活動，強(qiáng)化師德規(guī)范。根據(jù)市局《高郵市中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法》，開展自評，互評和單位考評，考核結(jié)果與教師年度考核、評優(yōu)、晉級掛鉤，實(shí)行師德考核“一票否決”。各學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)并嚴(yán)格貫徹落實(shí)揚(yáng)州教育局出臺的“師德八不準(zhǔn)”和高郵市教育局出臺的“師德十不準(zhǔn)”，與每位教師簽訂禁止有償家教責(zé)任書，通過開展各種形式的活動，不斷提高教師思想素質(zhì)，大力弘揚(yáng)敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)精神，不斷改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和教師教風(fēng)。

二、進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校管理，狠抓各項(xiàng)制度的落實(shí)

從2012年起小學(xué)550元/生?年，初中750元/生?年，較2007年增長1倍多。從2011年秋季起，市政府以購買公共服務(wù)的方式，按照公辦省優(yōu)質(zhì)園400元/生?年，公辦揚(yáng)州市優(yōu)質(zhì)園300元/生?年的標(biāo)準(zhǔn)安排學(xué)前教育補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)。郊區(qū)教育中心校通過統(tǒng)籌管理，加強(qiáng)公用經(jīng)費(fèi)的管理，明確公用經(jīng)費(fèi)使用范圍，強(qiáng)化經(jīng)費(fèi)監(jiān)督檢查。使各校切實(shí)使用好公用經(jīng)費(fèi)。武安初中、武安中心小學(xué)、城北小學(xué)分校、城郊小學(xué)、武安中心幼兒園，分別創(chuàng)建了規(guī)范收費(fèi)學(xué)校。各校堅(jiān)持以人為本，人文管理，狠抓制度的完善與落實(shí)。特別是以落實(shí)考勤制度為突破口，加強(qiáng)了制度建設(shè)。扎實(shí)推進(jìn)“嚴(yán)、細(xì)、實(shí)、恒”四字管理方針。加大 “三位一體”的管理力度向管理要效益，向管理要質(zhì)量。

三、抓高效課堂，堅(jiān)持質(zhì)量中心地位不動搖

為實(shí)現(xiàn)質(zhì)量轉(zhuǎn)型提升，圍繞高效課堂建設(shè)這一中心，市局分別將2010年定為“高效課堂過關(guān)年”、2011年定為“高效課堂推進(jìn)年”、2012年定為“高效課堂提升年”，郊區(qū)根據(jù)市局高效課堂要求，依照市局 “預(yù)-學(xué)導(dǎo)航”縣域模式總體框架，充分開展個性化的課堂實(shí)踐，郊區(qū)中小學(xué)研磨出具有自身特色的“四導(dǎo)四學(xué)”課堂教學(xué)模式，推進(jìn)了課堂教學(xué)效益有力提升，學(xué)生學(xué)習(xí)素養(yǎng)明顯增強(qiáng)。在每學(xué)期開學(xué)前郊區(qū)教育中心校召開校長會，布置本學(xué)期高效課堂工作。要求各校在學(xué)期初，由教導(dǎo)處、教科室牽頭認(rèn)真組織制定各校高效課堂實(shí)施計(jì)劃，全體教師認(rèn)真制定出各項(xiàng)計(jì)劃，計(jì)劃做到了詳實(shí)、具體，便于操作，注重實(shí)效。每學(xué)期教育中心校組織對各校高效課堂進(jìn)行初步驗(yàn)收。學(xué)校還大力提倡科研興校，發(fā)揮教育科研的先導(dǎo)作用，實(shí)實(shí)在在搞教研。

四、認(rèn)真做好校本培訓(xùn)工作，打造一流教師隊(duì)伍

郊區(qū)教育中心校積極創(chuàng)造條件，進(jìn)行教師培訓(xùn)模式創(chuàng)新，以“校本研究”為契機(jī)，促進(jìn)教師群策群力，互相交流，共同提高。各校先后派出多名骨干教師赴省內(nèi)省外學(xué)習(xí)取經(jīng)。為努力打造一支內(nèi)涵凸現(xiàn)、業(yè)務(wù)精良、行動規(guī)范的教師隊(duì)伍奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?，F(xiàn)有揚(yáng)州市學(xué)科帶頭人、揚(yáng)州市教學(xué)骨干、揚(yáng)州市教學(xué)能手、高郵市學(xué)科帶頭人、教學(xué)骨干等共

人。

五、抓好學(xué)校建設(shè)，提升辦學(xué)條件水平

市、鎮(zhèn)各級政府和教育局高重視郊區(qū)教育事業(yè)發(fā)展，2009年市規(guī)委會通過了武安中心小學(xué)遷建方案，2010年市委1號文件要求迅速啟動武安中心小學(xué)異地新建工程，以滿足東城區(qū)學(xué)生就近入學(xué)需要。2012年又列為市政府十大重點(diǎn)工程。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，2012年7 月武安中心小學(xué)遷建工程已開工建設(shè)。新建校區(qū)規(guī)劃用地55.18畝，建筑面積16778平方米，計(jì)劃投資約5000萬元。市為了統(tǒng)籌城市建設(shè)與教育事業(yè)的協(xié)調(diào)發(fā)展，在現(xiàn)城北小學(xué)分校擴(kuò)建教學(xué)綜合樓3200多平方米，將現(xiàn)在的城北小學(xué)分校2軌12個班擴(kuò)至4軌24個班的辦學(xué)規(guī)模，并建好學(xué)校塑膠運(yùn)動場及其它配套設(shè)施，擴(kuò)大的城北小學(xué)分校辦學(xué)規(guī)模，于2012年7月開始動工，主要用于分流城郊小學(xué)現(xiàn)有的學(xué)生。

高郵鎮(zhèn)郊區(qū)教育中心校 報(bào)趙萬明

二〇一二年八月十六日

第二篇：XX鎮(zhèn)中心校工作匯報(bào)材料

XX鎮(zhèn)中心校2011年工作總結(jié)

在過去的2011年里，我鎮(zhèn)中心校認(rèn)真貫徹落實(shí)全縣教育工作會議精神，以全面提高教育質(zhì)量為核心，以深化校本教研為切入點(diǎn)，以提升教師教學(xué)素質(zhì)和學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，以安全教育為重心，加強(qiáng)校園建設(shè)，規(guī)范教學(xué)管理，豐富教育內(nèi)涵，提升辦學(xué)品位推進(jìn)互質(zhì)教育，努力促進(jìn)教育的和諧發(fā)展?，F(xiàn)將本學(xué)年工作總結(jié)如下：

我們的工作和成績

一、安全工作放首位，全年無一例安全事故

校園環(huán)境安全。生命高于一切，安全重于泰山。我校始終把校園安全放在全教育工作的首位。我們是逢會必講安全，要求全鎮(zhèn)各學(xué)校必須結(jié)合實(shí)際制定切實(shí)可行安全制度和安全預(yù)案，要定期給全校師生進(jìn)行安全知識培訓(xùn)和必要的安全技能訓(xùn)練。對于學(xué)校校舍和教學(xué)設(shè)施情況，必須定期檢查，及時排除安全隱患，確保師生的生命和財(cái)產(chǎn)的安全。

我們還積極與地方政府和公安派出所聯(lián)系，進(jìn)一步加大校園周邊環(huán)境治理的力度，讓我鎮(zhèn)所有中小學(xué)都能有一個良好的教學(xué)環(huán)境，確保了各校正常的教育教學(xué)秩序。

食品衛(wèi)生警鐘長鳴。我鎮(zhèn)的兩所中學(xué)和XX小學(xué)、XX小學(xué)都有學(xué)生食堂，食品衛(wèi)生的保證顯得尤為重要。我們定期檢查這些學(xué)校的食堂，并督促他們制定了完備的制度，要求他們嚴(yán)把原料進(jìn)口關(guān)和儲存關(guān)、食品加工關(guān)和銷售關(guān)。經(jīng)過上下的共同努力，我們食堂在飯菜質(zhì)量上得到了學(xué)生及家長的好評，得到了上級和監(jiān)督部門的認(rèn)可。

在校車治理方面，我們更是執(zhí)行上級政策不走樣，在分管校長趙XX同志的精心組織下，我鎮(zhèn)各校堅(jiān)決配合校車整治領(lǐng)導(dǎo)組，對校車的整治徹底、到位。現(xiàn)在我鎮(zhèn)接送學(xué)生的車輛都得到了校車管理部門 的認(rèn)可，原來手續(xù)不全、證照不全、車況較差、學(xué)生拼湊的車子全都被取締。

由于我們對安全工作的重視，全年來我鎮(zhèn)教育系統(tǒng)沒有出現(xiàn)一例安全事故。

二、加強(qiáng)學(xué)校建設(shè)，提升教育發(fā)展后勁

今年我鎮(zhèn)完成了XX初中、XX小學(xué)、XXX小學(xué)和XX小學(xué)的教學(xué)樓加固工程。中心校本部的學(xué)生公寓和陡崗初中的學(xué)生食堂主體都已經(jīng)竣工。

XX小學(xué)的教學(xué)樓完工，校園地面硬化、圍墻、大門建設(shè)基本完成，特別值得一提的是該校能完成六十多畝校園圍墻的建設(shè)，不僅體現(xiàn)了上級對教育的重視，也體現(xiàn)了我們地方政府和百姓對教育的支持，該校土地確權(quán)工作也將于近日完成。

我鎮(zhèn)公辦中心幼兒園，被列為全縣首批建設(shè)的幼兒園，為了搞好該的園的建設(shè)，我們在土地等方面做好了充分的準(zhǔn)備，項(xiàng)目資金一到位，工程就可立即開工。

我鎮(zhèn)各校的建設(shè)，勢必促進(jìn)我鎮(zhèn)教育的進(jìn)一步發(fā)展。

三、辦學(xué)求品味，教育創(chuàng)特色

為了提高辦學(xué)品味，多年來我鎮(zhèn)各校都在努力創(chuàng)造著自己的辦學(xué)特色，并取得了一定的成績。2009年中心小學(xué)被評為縣級特色特色學(xué)校，2010年XX小學(xué)被評為縣級特色學(xué)校。近幾年來，中心校本部以養(yǎng)成教育為主題，以培訓(xùn)學(xué)生的良好行為習(xí)慣為目的，逐步積累起豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，形成了自己的辦學(xué)特色。我們認(rèn)為條件較為成熟了，就申請參加了今年全縣的特色學(xué)校評估。尋求辦學(xué)特色，創(chuàng)建特色學(xué)校，提升辦學(xué)品味這條路，我們會堅(jiān)定不移地走下去了。

四、加強(qiáng)留守兒童之家建設(shè)，強(qiáng)化留守學(xué)生管理

加強(qiáng)對留守學(xué)生的管理一直是我鎮(zhèn)教育的一項(xiàng)重點(diǎn)工作。去年首 2 批留守兒童之家建設(shè)，我鎮(zhèn)有七所項(xiàng)目學(xué)校；今年我鎮(zhèn)又有七所項(xiàng)目學(xué)校。在上級的關(guān)心指導(dǎo)下，這些項(xiàng)目學(xué)校都能按照要求進(jìn)行和開展工作。

中心小學(xué)創(chuàng)造性開展工作，把留守兒童之家建設(shè)與學(xué)校的整體教育教學(xué)結(jié)合起來，將留守學(xué)生管理與班級管理、課堂教學(xué)結(jié)合起來，各種活動正常，檔案完整、分類科學(xué)。

XX小學(xué)留守兒童之家的活動室布置美觀，給人以家的感覺?；顒娱_展扎實(shí)，安排合理，組織管理到位，為廣大的留守孩子辦了許多的實(shí)事和好事，真正讓這些孩子能愉快地生活、輕松地學(xué)生，深得學(xué)生、學(xué)生家長和社會的一致好評。

中心校本部、XX小學(xué)的留守兒童之家各種活動室齊全。

五、加快教學(xué)改革步伐，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高

我鎮(zhèn)的中心小學(xué)是新教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校，兩年多來，中心校十分重視這一實(shí)驗(yàn)，多次深入學(xué)校了解實(shí)驗(yàn)情況、指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)過程、解決實(shí)驗(yàn)中的困難和問題，確保實(shí)驗(yàn)得以順利進(jìn)行。導(dǎo)學(xué)案、導(dǎo)學(xué)單在教學(xué)中的作用越來越大，晨頌、午讀、暮省已成習(xí)慣，學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性、積極性在不斷提高。

中心小學(xué)的教學(xué)改革也觸動了中心校本部。由語文教研組首先發(fā)起的教學(xué)改革很快影響了全校。導(dǎo)學(xué)案、導(dǎo)學(xué)單走進(jìn)了我們的課堂，更深層次的改革促進(jìn)著我鎮(zhèn)教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。2011年春學(xué)期我質(zhì)量抽測，我鎮(zhèn)中小學(xué)的成績都較以往有所進(jìn)步。2011年中考，我校獲得了可喜的成績：308名同學(xué)參加升學(xué)考試，700分以上5人，600分以上74人，達(dá)到省示范高中錄取分?jǐn)?shù)線77人，其中合肥一中統(tǒng)招1人，六安一中統(tǒng)招1人，六安二中1人，XX一中65人，XX二中60人，XX中學(xué)18人，普通高中64人，職高招生數(shù)也大大超過往年，創(chuàng)歷史新高。升學(xué)率達(dá)90℅以上。

存在的不足和問題

一、職高招生問題一直是我們鎮(zhèn)無法解決的難題。

二、學(xué)生交通安全隱患難以從根本上消除。

三、留守兒童之家建設(shè)經(jīng)驗(yàn)不足，沒能充分發(fā)揮其作用。

四、土地確權(quán)工作進(jìn)展緩慢。

下一步工作打算

一、進(jìn)一步加大教學(xué)改革的力度，讓更多的學(xué)生及社會各界人士充分了解教育發(fā)展的形勢，認(rèn)識社會發(fā)展的需求，更充分地理解教育政策，從而改革陳舊的人才觀、教育觀，支持學(xué)校工作，讓我鎮(zhèn)的教育能沿著更加健康、和諧的道路發(fā)展下去。

二、繼續(xù)加強(qiáng)安全教育的工作，加大校車監(jiān)管力度，確保學(xué)生在上學(xué)放學(xué)路上的安全和在校園內(nèi)部的安全。

三、重視全鎮(zhèn)各校留守兒童之家建設(shè)，并要求各校要充分發(fā)揮留守兒童之家的作用，讓所有的孩子都過上愉快的校園生活。

四、加快學(xué)校土地確權(quán)的步伐，以解除學(xué)校建設(shè)和發(fā)展的后顧之憂，消除與地方在土地等方面的矛盾。

五、全力支持中心小學(xué)的新教育實(shí)驗(yàn)工作，確保實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蝽樌M(jìn)行，以推進(jìn)我鎮(zhèn)教育教學(xué)改革的深入。

XX縣XX鎮(zhèn)中心學(xué)校

2011年12月31日

第三篇：云霧中心校教育工作匯報(bào)材料

云霧中心學(xué)校教育工作匯報(bào)材料

一、學(xué)校基本情況

云霧鎮(zhèn)是貴定縣最南端的一個集鎮(zhèn)，素來被譽(yù)為“中國苗嶺貢茶之鄉(xiāng)”和“苗族蘆笙長鼓舞之鄉(xiāng)”，我鎮(zhèn)三面與鄰縣平塘、惠水、龍里接壤，309省道從境內(nèi)貫穿而過，鎮(zhèn)中心所在地距夏蓉高速入口、貴定南站僅20公里，交通便利，鎮(zhèn)內(nèi)地勢平坦、土地肥沃，因而村寨星羅棋布、人口眾多。我校前身是貴定縣云霧小學(xué)，2005年教輔站撤后更名為云霧中心學(xué)校，并承擔(dān)起原教輔站的職責(zé)，下轄四所村小、一個教學(xué)點(diǎn)和兩所幼兒園。全鎮(zhèn)小學(xué)現(xiàn)共有教學(xué)班44個，在校小學(xué)生1738人，幼兒園共17個教學(xué)班（含5個學(xué)前班），在園幼兒653人；小學(xué)部共有在冊教師99人，幼兒園教師11人，全鎮(zhèn)教師學(xué)歷合格率為99.1%，持教師資格證上崗率為100%。目前，各校均有滿足正常教學(xué)所需的設(shè)施設(shè)備，按上級的要求，2012年3月起，小學(xué)部全部建設(shè)了食堂，全面啟動了學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃，實(shí)行了學(xué)校供餐的模式。

近年來，在各級黨政、教育行政部門的關(guān)心和重視下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子審時度勢，認(rèn)真研究了學(xué)校的現(xiàn)狀以及未來發(fā)展的方向，堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，以安全工作為重點(diǎn)，實(shí)施精細(xì)管理、科學(xué)管理、依法管理、從嚴(yán)管理，加強(qiáng)學(xué)校軟、硬件建設(shè)，以辦人民滿意的教育為目標(biāo)，以創(chuàng)建平安校園為保證，穩(wěn)步推進(jìn)各項(xiàng)工作，獲得了上級部門的好評和家長的認(rèn)可。

二、我們的一些做法和取得的成績

（一）遵守國家教育法律法規(guī)，依法辦學(xué)，促進(jìn)教育教學(xué)工作的健康發(fā)展。大力宣傳并貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》，進(jìn)一步鞏固“兩基”成果，讓每一位學(xué)生充分享受平等的受教育的權(quán)利，關(guān)心愛護(hù)善待貧困生和問題生，加強(qiáng)“保學(xué)控輟”，層層落實(shí)責(zé)任，保證進(jìn)得來留得住，無流失。

學(xué)校始終依據(jù)上級精神，不分快慢班、重點(diǎn)班，并注重后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。注重減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，對學(xué)生作業(yè)實(shí)行動態(tài)管理，不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，保證學(xué)生節(jié)假日休息時間，不舉辦任何收費(fèi)補(bǔ)習(xí)班，不購買國家及省審定以外的任何教學(xué)用書、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)資料，對學(xué)生不進(jìn)行題海戰(zhàn)術(shù)，考試不排隊(duì)，不純粹以考試成績論學(xué)生優(yōu)劣，不放棄任何一個教育對象，認(rèn)真貫徹素質(zhì)教育的方針，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的綜合性素質(zhì)人才。

我校嚴(yán)格按照國家的教育法規(guī)和方針政策依法辦學(xué)。規(guī)范教育收費(fèi)行為，嚴(yán)格執(zhí)行“兩免”政策，認(rèn)真執(zhí)行《義務(wù)教育法》和《未成年人保護(hù)法》，教育廣大教師關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，杜絕任何體罰和變相體罰學(xué)生的行為；按照國家課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊上足各類課程，保證學(xué)生全面健康的發(fā)展。

通過以上措施的實(shí)行，我鎮(zhèn)2012—2013學(xué)年適齡兒童入學(xué)率為99.8%，適齡幼兒入園（班）率達(dá)81.1% ；2011—2012小學(xué)部僅流失1人，輟學(xué)率控制在0.06%。

（二）健全組織機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)干部的培養(yǎng)、考核和推薦，嚴(yán)格學(xué)校管理近年來，學(xué)校不斷優(yōu)化內(nèi)部管理，根據(jù)學(xué)校規(guī)模，各校均實(shí)行了校長主管下的分工負(fù)責(zé)制，成立了黨支部、教導(dǎo)處、教研組、德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組、少先隊(duì)等，推薦一些年富力強(qiáng)、有開創(chuàng)意識、創(chuàng)新精神的年輕教師走上管理崗位，錘煉他們的能力，使他們不斷成長起來，并成為學(xué)校管理的中堅(jiān)力量。各機(jī)構(gòu)管理人員既分工明確，又合作有致，做到人盡其職，職盡其能。校長及各級領(lǐng) 導(dǎo)能不斷加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)修養(yǎng)，通過培訓(xùn)、自學(xué)，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑形象，規(guī)范辦學(xué)，科學(xué)管理。

健全各種管理制度。近年來，各校立足本校實(shí)際，制定和完善了一系列切實(shí)可行的規(guī)章制度和教學(xué)工作考核辦法，規(guī)范了師生的思想行為。學(xué)校工作做到了有章可循、有據(jù)可依，有力推進(jìn)了學(xué)校的教學(xué)工作，激發(fā)了教師的工作熱情。

（三）加強(qiáng)了教師隊(duì)伍建設(shè)，努力提升師資質(zhì)量。我們堅(jiān)持“人才強(qiáng)?！钡囊庾R，不斷加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。

1、我們將教師道德建設(shè)作為教師隊(duì)伍建設(shè)的重要內(nèi)容。每周的政治學(xué)習(xí)，各校組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)討論《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，制定了本校的《教職工管理制度》、《考勤制度》等，引導(dǎo)教職工自覺遵守職業(yè)道德規(guī)范，鼓勵教職工以強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，盡心盡職做好本職工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子率先垂范，以自己的言行、人格魅力，潛移默化地影響每一個教師，營造了一種求進(jìn)取、謀發(fā)展、團(tuán)結(jié)和諧、奮發(fā)向上的人文環(huán)境。黨員教師能充分發(fā)揮表率作用，在教育教學(xué)工作中，為普通教師樹立了榜樣。我們還開展了學(xué)生評教活動，通過召開學(xué)生座談會，了解教師在教育教學(xué)過程中的行為，并及時反饋給教師，表揚(yáng)先進(jìn)人物，總結(jié)存在的問題，提出改進(jìn)建議。

2、加強(qiáng)了對教師的培訓(xùn)和管理。各校領(lǐng)導(dǎo)班子成員率先積極參加教育理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)進(jìn)修，不斷更新觀念，掌握現(xiàn)代教育理論、教育法律法規(guī)、管理知識，提高學(xué)校的管理水平。全體教師積極參加高層次的學(xué)歷進(jìn)修和 “十二五”教師繼續(xù)教育培訓(xùn)。學(xué)校在教師的學(xué)習(xí)費(fèi)用上給予了大力支持，每學(xué)期在此項(xiàng)支出的費(fèi)用遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了生均公用經(jīng)費(fèi)的5%。同時，各校認(rèn)真抓好教師的管理，制定了考核實(shí)施辦法和績效考核辦法，積極穩(wěn)妥推進(jìn)“事改”工作。

（四）注重教育教學(xué)過程管理，努力提升教學(xué)質(zhì)量。

我們把教學(xué)過程管理作為改進(jìn)提高我校教學(xué)質(zhì)量的重點(diǎn)來抓，切實(shí)地把管理措施落實(shí)到每個環(huán)節(jié)上，在“嚴(yán)、細(xì)、實(shí)”的工作作風(fēng)上大做文章。

1、堅(jiān)持集體備課制度，嚴(yán)格集體備課要求，講究備課實(shí)效，不搞形式主義。我們集體備課根據(jù)學(xué)科特征不得少于兩周一次。要求每個教師必須做到事前有備課準(zhǔn)備，備課時有中心發(fā)言人，有詳細(xì)的討論、研究、發(fā)言記錄，有評議的結(jié)果。每次集體備課后，都及時送教導(dǎo)處登記、蓋章。

2、堅(jiān)持了聽課、評課制度。凡是本校教師，每人都按照要求上了一堂校級公開課。上課的教師課前精心備課，教研組同仁出謀劃策，上課時，全體教研組成員認(rèn)真聽課，課后大家共同研討、探究。領(lǐng)導(dǎo)班子成員聽課都在20節(jié)以上，教師互相聽課均不少于10節(jié)，較好地完成了既定的任務(wù)。

3、堅(jiān)持教育教學(xué)工作檢查制度化。每學(xué)期，我們都對教師的備課筆記、聽課筆記、學(xué)生作業(yè)、集體備課記錄等進(jìn)行認(rèn)真檢查，每次檢查都做好了詳細(xì)的記載，并當(dāng)面交換意見，在全體教師會議上，做認(rèn)真的總結(jié)，表揚(yáng)先進(jìn)，指出存在的問題，并將檢查結(jié)果納入學(xué)期、考核。

（五）堅(jiān)持以人為本，抓好對學(xué)生的管理。

各校組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中共中央和國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，認(rèn)識到了未成年人思想道德建設(shè)的重要意義。要求廣大教師切實(shí)轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育觀念，尊重學(xué)生的人格，平等地對待每一位學(xué)生，建立和諧友好的師生關(guān)系。

1、加強(qiáng)了對學(xué)生的愛國主義教育、中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)教育、正確的人生觀和世界觀教育。我們利用每周一的國旗下的講話，教育學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國、孝敬父母長輩、關(guān)愛同學(xué)、講求誠信，教育學(xué)生遵守校紀(jì)校規(guī)、法律法規(guī)。充分利用班會、班隊(duì)主題活動、專題教育活動、黑板報(bào)等教育陣地，形成了一股教育合力，增強(qiáng)了教育實(shí)效。

2、培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力。以少先隊(duì)牽頭，每天組織大隊(duì)部成員檢查各班的清潔衛(wèi)生、廣播操等，評出分?jǐn)?shù)，并每天在黑板上公布，作為每周文明班級評比的依據(jù)。

3、做好對后進(jìn)學(xué)生的跟蹤督促教育工作。各班都能從《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》入手，規(guī)范、強(qiáng)化后進(jìn)學(xué)生的行為。加強(qiáng)了與家長的密切配合，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，有效扼制了一些打架斗毆事件的發(fā)生。

（六）強(qiáng)化了校園安全工作，切實(shí)保障了師生的安全。

我們一直牢固樹立“學(xué)校無小事，安全重于泰山”的意識，抓好以“師生安全法制教育、食堂衛(wèi)生安全、消防安全、內(nèi)部治安、校園周邊治安、矛盾糾紛排查”等為重點(diǎn)的創(chuàng)建“最安全學(xué)?！钡墓ぷ鳌Ｈw教職工人人參與，學(xué)校與所有班主任、科任教師簽訂安全責(zé)任書，建立了治安防控網(wǎng)絡(luò)；大力加強(qiáng)校園治安秩序整頓，與派出所、工商等相關(guān)部門密切配合，協(xié)同作戰(zhàn)，大力開展以危險(xiǎn)人員排查、取締學(xué)校周邊小攤小販、黑網(wǎng)吧、游戲室等為主要內(nèi)容的校園周邊治安環(huán)境整治工作，協(xié)調(diào)公路、交警部門在學(xué)校周邊交通要道上設(shè)立交通標(biāo)識和強(qiáng)行減速帶等；各學(xué)校增設(shè)了門衛(wèi)管理，加強(qiáng)對出入校園的人員、車輛的管理，校園內(nèi)安裝了監(jiān)控設(shè)備。目前，各學(xué)校已基本形成了以認(rèn)真落實(shí)學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度為主導(dǎo)，有關(guān)職能部門密切配合，切實(shí)保證了校園有一個良好的工作、學(xué)習(xí)秩序，有效控制了校園內(nèi)違法犯罪、季節(jié)性傳染病的流行和學(xué)生在?；顒影踩鹿实仁录陌l(fā)生，制定了切實(shí)可行的安全事故應(yīng)急預(yù)案，保障了師生的安全。

（七）嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度，改善辦學(xué)條件。嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度和校長一支筆審批制度，重大開支都經(jīng)過校務(wù)辦公會議研究決定后執(zhí)行，各校所有資金實(shí)行一本帳管理，做到日清月結(jié)。學(xué)生嚴(yán)格按照上級規(guī)定的收費(fèi)、支出項(xiàng)目、從未發(fā)生亂收亂支費(fèi)現(xiàn)象。

積極尋求資金來源，利用有限的資金努力改善辦學(xué)條件。近年來，我們通過上級撥款、自籌等方式，加強(qiáng)“三化”建設(shè)，添置了辦公設(shè)備，狠抓校園文化建設(shè)，大大改善了辦學(xué)條件，使教師開始逐漸擺脫了原始的教學(xué)方式，向現(xiàn)代化邁進(jìn)了一步。

（八）實(shí)施好學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。

為貫徹落實(shí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，根據(jù)《國務(wù)院辦公廳關(guān)于實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃的意見》（國辦發(fā)〔2011〕54號）和教育部、財(cái)政部召開的西南片區(qū)五省市會議精神，為改善我校學(xué)生膳食營養(yǎng)，進(jìn)一步提高學(xué)生體質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健康成長，確保農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃順利實(shí)施，結(jié)合自身實(shí)際，各校采取了食堂供餐的方式，為學(xué)生提供中餐。由于學(xué)校場地有限，各校開源節(jié)流，花大量經(jīng)費(fèi)將舊教室改建成了符合加工流程的廚房和餐廳，購置了餐具等，并積極向衛(wèi)生監(jiān)督部門申辦餐飲許可證。為保證每天及時為學(xué)生提供營養(yǎng)、可口的中餐，后勤工作人員絞盡腦汁，根據(jù)本地人的飲食習(xí)慣和學(xué)生的營養(yǎng)狀況，科學(xué)搭配食譜，利于學(xué)生吃得安全、吃得放心。同時，本著“公益性、零利潤”的原則，學(xué)校制定了與營養(yǎng)改善計(jì)劃相關(guān)的十多種制度，從對從業(yè)人員的要求、食品原材料的采購、保管、加工、食品留樣、專項(xiàng)資金使用公示等方面做了具體的規(guī)定，保障了營養(yǎng)改善計(jì)劃運(yùn)行中的食品安全、資金安全。

總之，我校狠抓管理工作，近年來成效明顯，學(xué)校學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、校風(fēng)有了很大改善，校容校貌有了顯著變化，教育教學(xué)質(zhì)量有了很大的提升，在推行素 質(zhì)教育的路上創(chuàng)下了新的輝煌：2009年，我校獲得了全縣藝術(shù)展演二等獎、2010年獲全縣教育質(zhì)量一等獎、2011年，江比小學(xué)獲“黔南州綠色學(xué)校”的榮譽(yù)稱號，2012年獲全縣儀仗隊(duì)比賽二等獎；云霧小學(xué)多次被縣委、政府評為“先進(jìn)單位”、“文明學(xué)?！?；學(xué)校教師在參加全縣的優(yōu)質(zhì)課評比中也捷報(bào)頻傳，為我鎮(zhèn)爭得了榮譽(yù)。

當(dāng)然在推行素質(zhì)教育的過程中，我們還存在著許多困難，教師結(jié)構(gòu)不盡合理，學(xué)校經(jīng)費(fèi)短缺，教學(xué)設(shè)備滯后，尤其是云霧小學(xué)除新建的綜合樓外，其他建筑均屬危房，存在著嚴(yán)重的安全隱患，且學(xué)生活動場地窄小，這給學(xué)校的教育教學(xué)工作帶來的不良影響是可想而知的。各級黨政也積極為該校的搬遷選址事宜竭心盡慮，協(xié)調(diào)各職能部門，為落實(shí)征地等相關(guān)問題做了大量卓有成效的工作?？偟膩碚f，困難是暫時的，我鎮(zhèn)教育的前途是無限光明的，相信有了黨政的重視、人民群眾的支持、涉教部門的積極參與，有全鎮(zhèn)廣大教育工作者的不斷拼搏和努力，云霧鎮(zhèn)基礎(chǔ)教育事業(yè)一定會有更加輝煌、燦爛的明天！

云霧中心學(xué)校

二〇一二年十月二十六日

第四篇：中心校教育教學(xué)工作匯報(bào)

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尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好！

幾年來受經(jīng)濟(jì)影響，下村、王家莊、陳家峪、郭家?guī)X學(xué)生大部分流往縣城上學(xué)，郭家?guī)X、王家莊現(xiàn)在都沒有學(xué)校，估計(jì)在外上學(xué)學(xué)生近百名。特別是去年以來川口中學(xué)轍并和外地民工返鄉(xiāng)，導(dǎo)致流失較大，各小學(xué)均有流失。僅張家川小學(xué)流失20多名學(xué)生，幾乎都是外地民工帶子弟返鄉(xiāng)。

近年來，我校在縣教育主管部門和鄉(xiāng)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們本著“做孩子喜歡的老師，辦人民滿意的教育”的辦學(xué)宗旨，一、堅(jiān)持以德育為先導(dǎo)，推動規(guī)范化建設(shè)，我們結(jié)合自身的實(shí)際，制訂了相關(guān)的規(guī)章制度和工作措施，進(jìn)一步規(guī)范要求。加強(qiáng)師德師風(fēng)的建設(shè)。

二、牢固樹立“質(zhì)量第一”的觀念，推動教育教學(xué)工作持續(xù)、穩(wěn)定發(fā)展。一是注重理論學(xué)習(xí)，端正教學(xué)觀念。二是組織專題探討，發(fā)揮骨干作用。我們開展了“單元整體備課”等課題，進(jìn)行評比活動：教學(xué)能手、說課、案例分析、課件制作等。三是積極參加聯(lián)片教研活動，利用農(nóng)村遠(yuǎn)程教育資源，加快了信息技術(shù)與課堂教學(xué)的整合，提高了利用現(xiàn)代化教學(xué)手段的水平。經(jīng)過中心校全體教師的共同努力，中心校的教育工作有了長足的發(fā)展，并取得了一定的成績。辦學(xué)條件得到了不斷改善，教研教改工作得到了不斷深入，教育教學(xué)管理得到不斷完善，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，各項(xiàng)工作均取得優(yōu)異成績。在今年交口縣首屆中小學(xué)生乒乓球比賽中我校女子組取得了團(tuán)體第三名的好成績。在全縣課件評比中，郭雪蓮老師獲得三等獎。解志星同學(xué)自制教具獲省級一等獎。

切實(shí)加強(qiáng)各校校園安全工作，認(rèn)真落實(shí)安全目標(biāo)責(zé)任制，健全完善學(xué)校安全工作制度，實(shí)施定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，重點(diǎn)加強(qiáng)校舍安全管理、消防安全管理、飲食衛(wèi)生和防疫工作、交通安全、校園治安管理及周邊環(huán)境治理工作。廣泛開展了“平安學(xué)?！眲?chuàng)建工作，營造良好的學(xué)校教育教學(xué)環(huán)境。在學(xué)校中營造“事事講安全、人人講平安”的良好氛圍。

窮則思變，一年來，我校建立健全了各小學(xué)校舍維護(hù)、改造和建設(shè)保障機(jī)制，本著“花好用好每一分錢”的原則，對川口小學(xué)教師辦公室、學(xué)生宿舍進(jìn)行了改造；希望小學(xué)危廁、危墻得到維修、改善了辦公條件；張家川小學(xué)維修工程已經(jīng)啟動。想盡一切辦法加快學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施的改造工作，進(jìn)一步加快學(xué)校規(guī)范化建設(shè)步伐。

下一步打算

1、進(jìn)一步加強(qiáng)管理，增強(qiáng)中層領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍的服務(wù)意識，提高管理水平。

2、加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，努力提高其課堂教學(xué)水平、教研能力，全面推進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量。

3、加強(qiáng)基礎(chǔ)實(shí)施建設(shè)，改善教學(xué)設(shè)備，盡快縮短城鄉(xiāng)差距。

4、希望新一屆鄉(xiāng)黨委政府一如既往關(guān)心、支持我校工作，學(xué)校的辦學(xué)條件能盡快得到改善，促進(jìn)全縣城鄉(xiāng)義務(wù)教育的均衡發(fā)展。

在今后的工作中我們將進(jìn)一步振奮精神、調(diào)整思路,努力使我校的教育教學(xué)工作推進(jìn)到一個新得水平，為全縣的發(fā)展與穩(wěn)定，作出積極的貢獻(xiàn)!

敬請各位領(lǐng)導(dǎo)批評指正。

第五篇：2013年中心校教育工作匯報(bào)材料（定稿）

2013年五星鄉(xiāng)中心校教育工作匯報(bào)材料

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，大家好！

首先歡迎縣教育局各位領(lǐng)導(dǎo)來我鄉(xiāng)檢查指導(dǎo)工作。下面，我代表中心校將一年來五星鄉(xiāng)教育工作完成情況向縣教育局各位領(lǐng)導(dǎo)作以簡要匯報(bào)，不當(dāng)之處，敬請指正。

一年來，五星鄉(xiāng)中心校在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展和標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)為抓手，全面貫徹落實(shí)黨的十八大精神，以持續(xù)開展“一創(chuàng)雙優(yōu)”活動為動力，狠抓學(xué)校精細(xì)化管理，穩(wěn)步推進(jìn)各項(xiàng)工作，現(xiàn)已取得了一定的成效。

一、主要工作

1、辦學(xué)條件、基礎(chǔ)設(shè)施不斷更新

在縣教育局的大力支持下，中心校積極爭取國家資金，投資750萬元在錦城社區(qū)建一所高標(biāo)準(zhǔn)的小學(xué)，目前教學(xué)樓主體已基本竣工；投資105萬元在安寨村建設(shè)一所規(guī)模6個班的安寨小學(xué)，明年秋季準(zhǔn)備招生；明德中心小學(xué)完成了準(zhǔn)化學(xué)校提升任務(wù)；呂寨中心小學(xué)學(xué)校圍墻、大門和操場進(jìn)行了改建；鄉(xiāng)一中校園操場、校道進(jìn)行了硬化；在鄉(xiāng)二中院內(nèi)建一座國家級少年宮，已通過驗(yàn)收任務(wù)；近日，為各學(xué)校增添教學(xué)儀器、操場內(nèi)相應(yīng)體育設(shè)施等等，全鄉(xiāng)學(xué)校整體辦學(xué)水平均得到了有效提升。

2、加快標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)，提升學(xué)校辦學(xué)水平

近年來，為加快義務(wù)教育均衡發(fā)展，我鄉(xiāng)大力實(shí)施義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校創(chuàng)建，截止目前，五星一中、五星鄉(xiāng)二中、明德中心小學(xué)、馬寨中心小學(xué)、張灣中心小學(xué)共五所學(xué)校已順利通過了市級標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校驗(yàn)收。極大的改善了我鄉(xiāng)學(xué)校的辦學(xué)條件，縮小了城鄉(xiāng)差距，更是加快了我鄉(xiāng)教育現(xiàn)代化建設(shè)的步伐。

3、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，營造良好育人氛圍

抓教師道德建設(shè)，是師資隊(duì)伍建設(shè)的核心。為此，我們從抓師德師風(fēng)入手。4月份開展了“最美教師”報(bào)告會，5月份在全鄉(xiāng)教師中扎實(shí)開展了“講良心、做好人、強(qiáng)師德、樹形象”師德主題教育。9月份，通過學(xué)校推薦、中心?？傇u的原則，評出了10名“鄉(xiāng)最美教師”。通過巡講、學(xué)習(xí)和討論、撰寫心得體會，使全鄉(xiāng)教師的奉獻(xiàn)意識、責(zé)任意識、大局意識、創(chuàng)新意識得到了進(jìn)一步增強(qiáng)，教師隊(duì)伍素質(zhì)得到了提升，在全鄉(xiāng)學(xué)校營造了尊師重教的濃厚氛圍。

4、加強(qiáng)教學(xué)過程管理，突出以教學(xué)為中心

中心校認(rèn)真落實(shí)教學(xué)工作目標(biāo)責(zé)任制，每學(xué)期都要對校長的聽評課情況進(jìn)行檢查，始終堅(jiān)持聽評課制度。實(shí)行推門聽課，建立教學(xué)工作獎勵機(jī)制，本學(xué)期初，中心校制定了《五星鄉(xiāng)中心校關(guān)于教學(xué)工作的獎懲規(guī)定》，每學(xué)期均要對學(xué)校教學(xué)工作進(jìn)行檢測，在今年教師節(jié)，我們對全鄉(xiāng)教學(xué)質(zhì)量抽測中，涌現(xiàn)出的24名任課教師進(jìn)行了表彰獎勵，調(diào)動了廣大教師教書育人的積極性。5月份在全鄉(xiāng)教師中，開展了優(yōu)質(zhì)課評選活動。9月份在全鄉(xiāng)學(xué)校開展了聽評課活動。10月份對全鄉(xiāng)學(xué)校的教師教案和學(xué)生作業(yè)進(jìn)行了檢查。以上舉措，對教學(xué)工作起到了巨大推動作用。今年，我鄉(xiāng)小學(xué)在全縣教學(xué)質(zhì)量抽測中，五年級總成績?nèi)h排列第四名，六年級總成績?nèi)h排列第五名，課改學(xué)校成績名列前茅。

5、強(qiáng)化安全管理，營造安定和諧的教育環(huán)境

年初，全鄉(xiāng)上下層層簽訂安全工作目標(biāo)責(zé)任書，做到了職責(zé)清楚，責(zé)任明確。達(dá)到了時時有人管、處處有人問的安全管理格局。為使安全責(zé)任能得到落實(shí)，中心校多次召開安全專題會議，經(jīng)常深入各學(xué)校開展安全工作檢查。如：3月份開展了食品安全專項(xiàng)檢查，有效杜絕了食物中毒事件的發(fā)生。4月份在全鄉(xiāng)學(xué)校開展安全隱患大排查，有力的保障了師生生命財(cái)產(chǎn)安全。5月份聯(lián)合鄉(xiāng)派出所、工商所對學(xué)校周邊環(huán)境進(jìn)行了集中整治。6月份對學(xué)校“禽流感”防控工作進(jìn)行全面的檢查。8月份開學(xué)前一周，中心校成立兩個檢查組，迅速進(jìn)行開學(xué)檢查，并對查出的問題責(zé)令在開學(xué)前務(wù)必整改，營造了校園安全穩(wěn)定的良好氛圍。

6、狠抓素質(zhì)教育，增加學(xué)生體質(zhì)

為深入貫徹落實(shí)《濮陽縣教育局關(guān)于印發(fā)《開展陽光體育大課間活動的實(shí)施方案》的通知》精神，本學(xué)期開始，鄉(xiāng)中心校認(rèn)真組織開展“陽光體育”大課間活動。特別是縣教育局組織到范縣學(xué)校觀摩學(xué)習(xí)之后，我們迅速行動，在全鄉(xiāng)中學(xué)、中心小學(xué)大面積開展“陽光大課間活動”。中心校重點(diǎn)抓課改學(xué)校，形成輻射作用，帶動其他學(xué)校。目前活動已收到了良好的效果。在11月份，縣教育局組織的評比中，鄉(xiāng)二中、明德中心小學(xué)均得到了局領(lǐng)導(dǎo)的贊揚(yáng)。

二、工作成績

以上種種努力，工作的有效開展，我們從以下幾個方面取得了突出成績：2013年元月被市關(guān)心下一代工作委員會評為“五好關(guān)工委”、被市教育局評為“勤工儉學(xué)勞動實(shí)踐教育先進(jìn)集體”；2013年2月被縣教育局、縣人民政府督導(dǎo)團(tuán)評為“標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)先進(jìn)單位”；2013年3月在全市基礎(chǔ)教育教研工作評估活動中，被評為“先進(jìn)中心校”被縣教育局評為“教育信息化及教育裝備工作先進(jìn)單位”、鄉(xiāng)中心校被市教育局評為“依法治校工作先進(jìn)單位”；2013年9月被縣教育局評為“成人教育先進(jìn)學(xué)?！?；2013年10月被市教育局評為學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展先進(jìn)單位；2013年11月在縣第十二屆青少年愛國主義讀書活動中，被縣委宣傳部、縣教育局被為優(yōu)秀組織獎；近期，鄉(xiāng)二中被評為縣級文明單位；五星鄉(xiāng)一中、五星中心小學(xué)兩所學(xué)校被河南省教育廳評為“先進(jìn)家長學(xué)?！?。

2013年，雖然我們做了一些工作，也取得了一些成績，但離上級的要求和人民群眾的期望還存在很大差距，我們鄉(xiāng)的教育工作也還存在許多困難和問題，如音、體、美等專業(yè)教師缺少，嚴(yán)重制約我鄉(xiāng)素質(zhì)教育和課程改革實(shí)驗(yàn)的推進(jìn)；學(xué)校存在辦學(xué)條件參差不齊，部分學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施仍然相對落后，辦學(xué)條件還差等等。在今后的工作中，我們緊緊圍繞一個中心（以教育教學(xué)為中心），抓好兩大工程（標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校創(chuàng)建和學(xué)校項(xiàng)目工程建設(shè)），強(qiáng)化三項(xiàng)重點(diǎn)工作（學(xué)校教育內(nèi)涵發(fā)展、教師隊(duì)伍建設(shè)和特色學(xué)校建設(shè)），將進(jìn)一步恪盡職守、開拓創(chuàng)新、努力工作，確保五星鄉(xiāng)教育事業(yè)持續(xù)、穩(wěn)定、均衡發(fā)展。

我的匯報(bào)完畢，謝謝大家！

二0一三年十二月十八日