第一篇：平小依法治校總結(jié)

依法治校 規(guī)范管理 促進(jìn)學(xué)校工作健康發(fā)展

------2008年平橋鎮(zhèn)中心小學(xué)依法治校工作總結(jié)

平橋鎮(zhèn)中心小學(xué)近年來(lái)，突出依法治校的理念，重在制度建設(shè)、規(guī)范管理，各項(xiàng)工作做到有法可依有法必依、按章辦事，現(xiàn)在呈現(xiàn)出校風(fēng)穩(wěn)定、管理有條不紊的良好新局面。下面對(duì)我校依法治校、規(guī)范管理方面作簡(jiǎn)要小結(jié)：

一、重視學(xué)習(xí)各種法律法規(guī) 增強(qiáng)依法執(zhí)教觀念

首先,利用集體大會(huì)的形式組織學(xué)習(xí)《憲法》、《教育法》、《勞動(dòng)法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《國(guó)旗法》、《刑法》、《治安管理處罰條例》、《民法》、《環(huán)境保護(hù)法》、《禁毒法》等與我們相關(guān)的法律知識(shí),在工作中形成一種不犯法不違法的最起碼的道德準(zhǔn)則,明確違背這一準(zhǔn)則的嚴(yán)重后果;另一方面通過(guò)學(xué)習(xí)國(guó)家法律法規(guī)可以維護(hù)教師自身的合法權(quán)益,如《教師法》:為教師規(guī)定的六大權(quán)利，關(guān)于教師的工資、教齡的津貼、醫(yī)療、住房?jī)?yōu)惠、退職退休、體假等方面的待遇，這是教師完成教書(shū)育人任務(wù)的條件和保證。如果受到侵害，必然會(huì)影響教師的工作、生活和情緒，會(huì)直接影響對(duì)國(guó)家合格人才的培養(yǎng).《勞動(dòng)合同法》里面也對(duì)雇請(qǐng)老師的權(quán)益有明確的規(guī)定.當(dāng)用法律知識(shí)來(lái)武裝自己時(shí),將會(huì)感受到工作更有方向性,是非判斷更加清晰明了.其次, 樹(shù)立依法執(zhí)教觀念,教師的教育教學(xué)行為要在法律法規(guī)所允許的范圍內(nèi)進(jìn)行,尊重學(xué)生的合法權(quán)益和人格尊嚴(yán)，關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生。學(xué)生是未成年人，是受教育者，新修訂《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》中明確規(guī)定嚴(yán)禁休罰和變相體罰學(xué)生。尤其是在面對(duì)學(xué)困生或所謂的“問(wèn)題學(xué)生”時(shí)，應(yīng)當(dāng)選擇積極的心態(tài)進(jìn)入學(xué)生的心靈中去，幫輔他們找準(zhǔn)癥結(jié)，往好的方向發(fā)展.建立平等、民主、融洽的師生關(guān)系.教育學(xué)生遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》等,使學(xué)生明確自己該做的和不該做的事情,這些《守則》《規(guī)范》也是教師對(duì)學(xué)生的管理制約方式.如果選擇消極態(tài)度，采取高壓政策，動(dòng)輒對(duì)學(xué)生發(fā)火、甚至打罵，這就侵犯了學(xué)生的合法權(quán)益。比如，有學(xué)生上課開(kāi)小差，有的老師就罰抄課文；有學(xué)生上課不遵守紀(jì)律，有的被罰站，有的被趕出教室，有的就被用一些語(yǔ)言在同學(xué)面前進(jìn)行挖苦嘲諷,這樣教師就違法了。

通過(guò)學(xué)習(xí)法律法規(guī)、增強(qiáng)依法執(zhí)教觀念，形成遵紀(jì)守法、恪守規(guī)范的行為習(xí)慣，為創(chuàng)設(shè)良好育人環(huán)境和構(gòu)建和諧校園打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、充分發(fā)揮教代會(huì)智能 依法制定制度

制定完善補(bǔ)充制度是依法治校中最關(guān)鍵最重要的一個(gè)環(huán)節(jié),制度的公平性、公正性、合理性直接影響到學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展,因此,平橋鎮(zhèn)中心小學(xué)非常重視制度建設(shè).首先是學(xué)校制度建設(shè)必須依法建設(shè)，不得與國(guó)家法律法規(guī)、方針政策相挬。在此基礎(chǔ)上建立起來(lái)的制度，才能得到法律與政策的保護(hù)，執(zhí)行起來(lái)不會(huì)出問(wèn)題、出亂子。如：《學(xué)校勞動(dòng)紀(jì)律管理規(guī)定》的制定需要依據(jù)《勞動(dòng)法》、《工會(huì)法》和上級(jí)相關(guān)規(guī)定進(jìn)行制定。二是依據(jù)黨和政府的方針政策法律法規(guī),結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際情況和管理需要建立內(nèi)部管理制度、規(guī)定、辦法、方案等形成文本材料，然后通過(guò)支部會(huì)、校長(zhǎng)辦公會(huì)、校委會(huì)或各部門(mén)提出的意見(jiàn)、建議進(jìn)行修補(bǔ)完善，再經(jīng)教代會(huì)和教師大會(huì)討論后決定實(shí)施。特別是教師切身利益有關(guān)的制度，都廣泛征求教師的意見(jiàn)，反復(fù)研究，盡可能的完善。這樣確定下來(lái)的制度才能起到制約性和激勵(lì)性，真正發(fā)揮出制度的作用。三是制度的執(zhí)行做到有法必依,避免費(fèi)力建立的制度成一紙空文。在執(zhí)行制度時(shí)首先要宣傳、學(xué)習(xí)制度，雖然在建立時(shí)經(jīng)過(guò)了教代會(huì)的研究通過(guò)，但是如果是教代會(huì)通過(guò)的，還有不少教師不太清楚其具體內(nèi)容，還有時(shí)間的推移一些細(xì)節(jié)會(huì)記不清，有些內(nèi)容需要時(shí)時(shí)提醒的。所以對(duì)一些重要制度（職責(zé)、方法、方案、規(guī)定）的要宣傳學(xué)習(xí)到位，以便大家在工作中注意做到遵守這些規(guī)章制度。其次是執(zhí)行制度要嚴(yán)格，嚴(yán)格執(zhí)行制度，制度才能發(fā)揮其最大效益，使我們的工作、學(xué)習(xí)、生活、行為才會(huì)更加規(guī)范。在執(zhí)行制度時(shí)要平等，執(zhí)行制度不能用雙重標(biāo)準(zhǔn)，要人人平等。如果對(duì)甲嚴(yán)厲，對(duì)乙放松，這樣就會(huì)扭曲制度本身的嚴(yán)肅性，大大降低了制度的威信，效率也會(huì)大打折扣，那么規(guī)范管理就無(wú)從談起。

在執(zhí)行制度時(shí)學(xué)習(xí)制度是前提，嚴(yán)格執(zhí)行制度是關(guān)鍵，平等執(zhí)行制度使重點(diǎn)，做好了這些工作是通向規(guī)范管理的通道。

三、嚴(yán)格按照規(guī)定 依法規(guī)范收費(fèi)

學(xué)校收費(fèi)是社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題,也是政治性較強(qiáng)社會(huì)輿論敏感的問(wèn)題.平橋鎮(zhèn)中心小學(xué)非常重視這一問(wèn)題,嚴(yán)格要求,避免出現(xiàn)一點(diǎn)差錯(cuò).一是全體教師專(zhuān)門(mén)對(duì)關(guān)于“在淮安市義務(wù)教育階段學(xué)校推行“一費(fèi)制”收費(fèi)辦法的通知”進(jìn)行了學(xué)習(xí),杜絕以其它形式向?qū)W生多收一分錢(qián)。二是學(xué)校收費(fèi)堅(jiān)決按市、區(qū)教育局、物價(jià)局、財(cái)政局文件精神辦，收費(fèi)“一費(fèi)制”，收費(fèi)項(xiàng)目清晰明了。三是在開(kāi)學(xué)報(bào)名收費(fèi)時(shí),開(kāi)學(xué)通告上進(jìn)行公示上級(jí)部門(mén)相關(guān)收費(fèi)文件,報(bào)名這天在校門(mén)口教室黑板上張貼，讓每個(gè)家長(zhǎng)踏踏實(shí)實(shí)交費(fèi)報(bào)名。同時(shí)，對(duì)于家庭條件困難，特別農(nóng)村受災(zāi)的學(xué)生免收任何費(fèi)用。增加了收費(fèi)的透明度，受到了學(xué)生家長(zhǎng)的好評(píng)。另外,禁止代課老師或班主任向?qū)W生以任何名義收費(fèi)或者到指定的地方購(gòu)學(xué)習(xí)用品或其它物品.四、開(kāi)展普法宣傳活動(dòng) 全面滲透法治意識(shí)

成立以校長(zhǎng)為首的普法領(lǐng)導(dǎo)小組,并設(shè)立普法辦公室.為開(kāi)展普法活動(dòng)和法制教育宣傳提供各方面的幫助.召開(kāi)普法專(zhuān)題會(huì)議、組織全體教師進(jìn)行與教師相關(guān)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)和測(cè)試。

并將法治教育、健康教育、反邪教警示教育、禁毒教育帶進(jìn)課堂、設(shè)有專(zhuān)職法治教育教師，有課時(shí)、有教材。聘請(qǐng)法治副校長(zhǎng)，學(xué)期初、中、末對(duì)師生進(jìn)行法治講座，學(xué)生寫(xiě)觀后感，教師做學(xué)習(xí)筆記，讓法制教育警鐘長(zhǎng)鳴。

五、依法綜合治理 搞好周邊環(huán)境

校內(nèi)外的綜合管理與校園周邊環(huán)境治理相結(jié)合是依法治校必要的環(huán)節(jié).平橋鎮(zhèn)中心小學(xué)在規(guī)范校園管理的同時(shí),對(duì)校園周邊環(huán)境進(jìn)行集中整治.學(xué)校聯(lián)合工商城管衛(wèi)生公安等相關(guān)部門(mén)，在周邊環(huán)境治理上主動(dòng)參與治理，對(duì)學(xué)校周邊影響學(xué)生身心健康的營(yíng)業(yè)場(chǎng)及時(shí)口頭勸阻,發(fā)現(xiàn)嚴(yán)重周邊環(huán)境問(wèn)題及時(shí)向上級(jí)有關(guān)部門(mén)報(bào)告情況，如：校門(mén)外亂設(shè)攤點(diǎn)、占道經(jīng)營(yíng)、出售三無(wú)產(chǎn)品等，學(xué)校一方面主動(dòng)勸阻攤主、另一方面教育學(xué)生遠(yuǎn)離有害食品，嚴(yán)重問(wèn)題馬上向有關(guān)部門(mén)報(bào)告，及時(shí)排除不利因素，嚴(yán)格按照上級(jí)部門(mén)的要求開(kāi)展工作。

六、避免糾紛 依法處理意外傷害事故

針對(duì)校園內(nèi)外無(wú)法避免的意外傷害事故,有時(shí)會(huì)遇上巨額的醫(yī)藥費(fèi)用和一些糾紛.《校園意外傷害事故處理辦法》明確規(guī)定了發(fā)生意外事故的處理辦法及相關(guān)的法律責(zé)任，因此我校將《校園意外傷害事故處理辦法》人手一冊(cè),組織全體教師進(jìn)行學(xué)習(xí).并制訂《平橋鎮(zhèn)中心小學(xué)安全衛(wèi)生、綜合治理管理辦法》，做到人人有責(zé)，若是發(fā)生意外故事，按照《校園意外傷害事故處理辦法》和《平橋鎮(zhèn)中心小學(xué)安全衛(wèi)生、綜合治理管理細(xì)則》查找相關(guān)責(zé)任人，避免責(zé)任糾紛，若是監(jiān)管責(zé)任學(xué)校絕不妥協(xié)，依法辦事,若是其它責(zé)任的賠償糾紛，學(xué)校也敢于承擔(dān)法律訴訟。做到清楚明了，程序分明。

學(xué)校法制教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，只有把多年來(lái)一些行之有效的做法用制度加以鞏固下來(lái)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校法制教育工作的制度化、規(guī)范化，學(xué)校法制教育才能持之以恒，卓有成效地開(kāi)展下去。

2008年12月

第二篇：平小依法治校工作匯報(bào)

堅(jiān)持依法治校 促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展

上河中心小學(xué)創(chuàng)建依法治校工作匯報(bào)

實(shí)施依法治校是深化教育改革、實(shí)現(xiàn)教育發(fā)展的需要，是完成新時(shí)期教育工作的重要保障。近年來(lái)，我校在上級(jí)部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，注意全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面開(kāi)展依法治校工作，增強(qiáng)了師生的法制觀念和依法辦事的能力，學(xué)校依法決策、民主管理水平有了一定的提高，形成符合法治精神的育人環(huán)境，較好地維護(hù)了學(xué)生、教師、學(xué)校的合法權(quán)益，切實(shí)體現(xiàn)了以學(xué)生發(fā)展為本的教育理念和以人為本的管理理念，保證了國(guó)家教育方針的落實(shí)和學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展，有力促進(jìn)了學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展。

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，健全工作網(wǎng)絡(luò)。

建立依法治校工作領(lǐng)導(dǎo)組織，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，以教導(dǎo)處、政教處、少先隊(duì)等部門(mén)負(fù)責(zé)人為成員的依法治校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，同時(shí)，制定了詳細(xì)的工作網(wǎng)絡(luò)流程圖，領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開(kāi)例會(huì)，認(rèn)真督促依法治校工作方案實(shí)施，研究和制定學(xué)校依法治校工作計(jì)劃和各項(xiàng)措施.做到依法治校工作與學(xué)校各項(xiàng)工作同計(jì)劃、同實(shí)施，并把目標(biāo)任務(wù)分解到學(xué)校各個(gè)部門(mén)和具體人員，使得依法治校工作層層有落實(shí)，處處有保障。

健全法制副校長(zhǎng)制度，聘請(qǐng)鎮(zhèn)派出所副所長(zhǎng)為學(xué)校法制副校長(zhǎng)，進(jìn)一步規(guī)范工作職責(zé)，充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校法制教育工作的宣傳、指導(dǎo)、監(jiān)督和協(xié)調(diào)等作用。建立健全了學(xué)校法制教育網(wǎng)絡(luò)，學(xué)校綜治辦、政教處、少先隊(duì)大隊(duì)、各班委會(huì)及家長(zhǎng)委員會(huì)相互協(xié)作，共同構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會(huì)齊抓共管法制教育網(wǎng)絡(luò)。

二、加強(qiáng)德育工作，提高法制意識(shí)

強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)。提高教育教學(xué)質(zhì)量，師德師風(fēng)是核心，學(xué)校校風(fēng)、教風(fēng)以及學(xué)風(fēng)是前提和保證。我們按照“五五”“六五”普法要求，組織全體教工認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七大精神、鄧小平理論和“三個(gè)代表”科學(xué)發(fā)展觀等重要思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)《憲法》，《中華人民共和國(guó)教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和區(qū)教育系統(tǒng)“五條禁令”，等等。把法律知識(shí)的學(xué)習(xí)列入教師師德培訓(xùn)內(nèi)容，學(xué)習(xí)方式主要有三種：一是利用教師例會(huì)時(shí)間由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)作專(zhuān)題輔導(dǎo)；二是以教研組為單位，結(jié)合工作實(shí)際開(kāi)展學(xué)習(xí)討論；三是充分利用黑板報(bào)、櫥窗，定期向全體師生宣傳法律知識(shí)。尤其今年以來(lái)，我們結(jié)合“踐行師德，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”工作要求，要求教師做到珍愛(ài)事業(yè)、工作踏實(shí)，珍愛(ài)學(xué)生、教學(xué)扎實(shí)，珍愛(ài)同事、待人誠(chéng)實(shí)，珍愛(ài)自己、學(xué)習(xí)老實(shí)，以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展，并結(jié)合評(píng)教活動(dòng)切實(shí)加強(qiáng)工作紀(jì)律性、節(jié)奏性、團(tuán)結(jié)性，在教師中杜絕了體罰和變相體罰、以教謀私、有償家教、等不良現(xiàn)象，使全體教師努力做師德高尚的模范、依法治校的先鋒。

強(qiáng)化學(xué)生思想教育。一是加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，努力做到“全員育人、全程育人、全方位育人”，形成人人抓德育的氛圍。二是強(qiáng)化德育工作的制度管理，根據(jù)計(jì)劃、制度定期督查，做到月有中心，周有安排，日有布置，使教育活動(dòng)序列化、系列化。三是加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育，切實(shí)有效地貫徹《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，開(kāi)展系列主題教育。四是加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制教育，堅(jiān)持課堂教學(xué)為主，多種形式并舉，努力做到“三個(gè)結(jié)合”：一是法制教育與課堂文化教育相結(jié)合。把法律知識(shí)教育列入學(xué)校教育計(jì)劃；二是把法制教育與德育教育相結(jié)合。在現(xiàn)有學(xué)科中，滲透法制教育內(nèi)容；三是把法制教育與校園文化活動(dòng)相結(jié)合。開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，寓教于樂(lè)，提高學(xué)生的興趣和積極性，同時(shí)利用開(kāi)辦《法制專(zhuān)欄》、開(kāi)展法律知識(shí)競(jìng)賽、板報(bào)、廣播、講座等形式廣泛進(jìn)行法制宣傳教育，積極優(yōu)化法制育人環(huán)境，從而切實(shí)提高學(xué)生學(xué)法、守法觀念。

三、積極健章立制，嚴(yán)格依法管理

1．健全規(guī)章制度。依法治校就是對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作實(shí)現(xiàn)依法管理，其關(guān)鍵是建立健全各種規(guī)章制度，在學(xué)校形成有法可依、有法必依的約束機(jī)制。我校抓住這一中心環(huán)節(jié)，健全了以學(xué)校章程為主的各項(xiàng)管理制度，使學(xué)校逐漸步入法治軌道。今年來(lái)，我校進(jìn)一步修訂了《上河鎮(zhèn)中心小學(xué)學(xué)校章程》，并以學(xué)校章程為指導(dǎo)，對(duì)學(xué)校原有的規(guī)章制度進(jìn)行了修改和完善，制訂了班主任工作、教學(xué)檢查等程序化管理方案，改變過(guò)去制度實(shí)用性不強(qiáng)、可操作性差，過(guò)于原則化、硬性化的不足，使學(xué)校的各項(xiàng)制度更加趨于科學(xué)化、民主化和規(guī)范化。我們堅(jiān)持制度化管理，制度目前人人平等，如教師考勤制度、衛(wèi)生包干制度、行政值周通報(bào)制度等，從校長(zhǎng)到普通教師一視同仁。并在制度化管理的前提下，實(shí)行人性化關(guān)懷，盡力為師生提供寬松的校園環(huán)境，讓教師有教的自由，學(xué)生有學(xué)的自由。2．狠抓管理常規(guī)。工作中，我們堅(jiān)持有章可循，有制可依，使學(xué)校管理走向制度化、規(guī)范化和量化管理的科學(xué)軌道。圍繞“強(qiáng)化管理，狠抓規(guī)范”這一中心抓實(shí)學(xué)校管理工作，使學(xué)校整體工作目的明確，思路清晰，重點(diǎn)突出。堅(jiān)持做好常規(guī)管理工作，抓好“二、三、四”常規(guī)工作：即每日兩件事：檢查校園環(huán)境、教學(xué)秩序；每周三件事：召開(kāi)教師例會(huì)、舉行升旗儀式、進(jìn)行流動(dòng)紅旗評(píng)比；每月四件事：制定月工作計(jì)劃、召開(kāi)一次校會(huì)、組織月評(píng)月考、組織一次校級(jí)教研活動(dòng)，使學(xué)校管理高效、有序。

四、堅(jiān)持民主管理，規(guī)范辦學(xué)行為

1．規(guī)范辦學(xué)行為。嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)，使用規(guī)范的教材，控制學(xué)生在校時(shí)間，控制作業(yè)量；從不利用節(jié)假日、寒暑假進(jìn)行補(bǔ)課；按規(guī)定開(kāi)齊學(xué)科，開(kāi)足課時(shí)，無(wú)亂補(bǔ)課以及體罰或變相體罰現(xiàn)象；規(guī)范收費(fèi)行為，每學(xué)期初，學(xué)校按上級(jí)文件規(guī)定的內(nèi)容對(duì)收費(fèi)進(jìn)行公示和收取，嚴(yán)格執(zhí)行“收支兩條線(xiàn)”，做到收支明確、公開(kāi)，進(jìn)一步規(guī)范了教學(xué)行為。

2．強(qiáng)化民主管理和監(jiān)督。充分發(fā)揮工會(huì)和教代會(huì)職能，使廣大教師自覺(jué)參與學(xué)校管理工作。依據(jù)章程我校每年召開(kāi)一次教代會(huì)，讓教職工參與學(xué)校民主管理、民主決策，讓教職工享有參政議政和知情權(quán)，使教職員工與學(xué)校的發(fā)展緊密聯(lián)系在一起。在制訂學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃中，我們充分聽(tīng)取教職工的意見(jiàn)和建議，引導(dǎo)教職工關(guān)注學(xué)校的發(fā)展，用學(xué)校的發(fā)展凝聚廣大教工，使教師的民主權(quán)利真正落到實(shí)處。

3．全面推進(jìn)校務(wù)公開(kāi)制度。校務(wù)公開(kāi)是推進(jìn)依法治校，加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)容管理的重要措施。學(xué)校成立校務(wù)公開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立固定校務(wù)公開(kāi)欄，公布學(xué)校財(cái)務(wù)收支情況、學(xué)校重大事務(wù)、工程項(xiàng)目、教職工評(píng)優(yōu)、評(píng)先及晉級(jí)公開(kāi)，以及教師的考核公開(kāi)等問(wèn)題，自覺(jué)接受教職員工的監(jiān)督，真正做到公開(kāi)透明、合法公正。同時(shí)我們還通過(guò)教工例會(huì)，及時(shí)向廣大教職工公開(kāi)有關(guān)的政策、法規(guī)。從而有效地樹(shù)立了教職員工的主人翁地位，充分調(diào)動(dòng)了教職員工的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，為推進(jìn)教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)依法治校，發(fā)揮了重要作用。

4．建立師生校內(nèi)申訴制度。學(xué)校制定了一套師生申訴制度及操作辦法，設(shè)立了校長(zhǎng)意見(jiàn)箱。保證師生在合法權(quán)益受到侵害或?qū)W(xué)校處理決定不服時(shí)，有權(quán)利有機(jī)會(huì)通過(guò)適當(dāng)?shù)耐緩竭M(jìn)行申訴。由于我校堅(jiān)持以人為本，對(duì)師生關(guān)心照顧，依法維護(hù)學(xué)生的受教育權(quán)，尊重學(xué)生的人格及其他人身權(quán)利和財(cái)產(chǎn)權(quán)利。并且矛盾糾紛及時(shí)解決在校內(nèi)，至今無(wú)一例師生有越級(jí)申訴行為。

五、加強(qiáng)安全防范，建設(shè)平安校園

多年來(lái)，師生違法犯罪率為“零”，校內(nèi)安全事故發(fā)生率為“零”是我們對(duì)社會(huì)的承諾。為了這個(gè)承諾，我們?cè)鷮?shí)開(kāi)展工作，取得較好的成效。

建章立制。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢(shì)的發(fā)展，不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、門(mén)衛(wèi)值班、教師值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查等規(guī)章制度。并建設(shè)了校園監(jiān)控系統(tǒng)，通過(guò)監(jiān)控系統(tǒng)進(jìn)行檢查督促，對(duì)涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作，都做到了有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。

明確責(zé)任。我們始終樹(shù)立“安全第一”的思想。每學(xué)期開(kāi)學(xué)初學(xué)校即與各班主任、任課老師、后勤人員層層簽訂安全責(zé)任狀，貫徹“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。同時(shí)加大午間紀(jì)律、放學(xué)秩序管理的力度，每天安排專(zhuān)人值日護(hù)導(dǎo)。學(xué)校建立《安全工作日查記載》、《不安全因素整改記錄》等專(zhuān)項(xiàng)簿冊(cè)，對(duì)安全工作做到日日講，天天查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。

加強(qiáng)教育。一是認(rèn)真做好安全教育月工作。對(duì)校內(nèi)易發(fā)事故類(lèi)型、重點(diǎn)部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類(lèi)人員安全意識(shí)與安全技能等方面，開(kāi)展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對(duì)地扎實(shí)地開(kāi)展教育和防范工作。二是開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)，利用班會(huì)、隊(duì)會(huì)、活動(dòng)課、學(xué)科滲透等途徑，通過(guò)講解、演示和訓(xùn)練，對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防地震、防溺水、防交通事故、防觸電等安全知識(shí)和技能教育。

幾年來(lái)，我校始終堅(jiān)持走依法治校之路，堅(jiān)持以人為本、和諧施教，使學(xué)校整體工作實(shí)現(xiàn)規(guī)范化、制度化、程序化，保證了學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。今后，我校將一如既往地推進(jìn)依法治校工作的深入開(kāi)展、更加規(guī)范依法治教行為，讓依法治教工作向著規(guī)范化、制度化方面努力，向著“法制平小、和諧平小”的目標(biāo)繼續(xù)穩(wěn)步推進(jìn)。

二○一一年十一月

第三篇：依法治校總結(jié)

認(rèn)真學(xué)法、嚴(yán)格執(zhí)法 開(kāi)創(chuàng)法治校園新天地

-----三井實(shí)驗(yàn)小學(xué)法制教育工作總結(jié)

近年來(lái)，我校圍繞黨和國(guó)家的教育方針和學(xué)校的工作大局，在上級(jí)政府和主管部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下，在“求原”的辦學(xué)理念引領(lǐng)下，以爭(zhēng)創(chuàng)依法治校示范學(xué)校為目標(biāo)，以不斷提高教職工的職業(yè)道德水平及增強(qiáng)法制觀念為主要內(nèi)容，按照國(guó)家的教育法律、法規(guī)、規(guī)章以及學(xué)校內(nèi)部現(xiàn)有的規(guī)章制度，對(duì)學(xué)校內(nèi)部實(shí)施綜合治理；深入開(kāi)展法制宣傳教育，廣泛開(kāi)展普法、依法辦學(xué)工作，積極而又穩(wěn)妥地推進(jìn)依法治教的進(jìn)程，把教育改革和發(fā)展的各項(xiàng)工作納入法制軌道，現(xiàn)將各項(xiàng)相關(guān)工作簡(jiǎn)單匯報(bào)如下：

一、健全機(jī)構(gòu)，明確職責(zé)

學(xué)校成立法制領(lǐng)導(dǎo)小組。建立健全了學(xué)校法制教育的領(lǐng)導(dǎo)體制和法制教育管理制度。由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分管學(xué)生工作的副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)。政教主任具體負(fù)責(zé)學(xué)生法制教育工作，聘請(qǐng)了三井鄉(xiāng)綜治辦徐波主任任法制教育副校長(zhǎng)，聘請(qǐng)三井派出所費(fèi)丹松任三井小學(xué)警務(wù)室室長(zhǎng)，常州新北區(qū)消防大隊(duì)泰山支隊(duì)的翟燕、黃埔冰為校外法制輔導(dǎo)員。同時(shí)動(dòng)員組織學(xué)校教師、家長(zhǎng)積極參與法制宣傳教育，每年將法制教育列入學(xué)校工作計(jì)劃，并將學(xué)校法制宣傳教育列入教師的考核內(nèi)容，形成了統(tǒng)一規(guī)劃部署、檢查考核制度，明確各位教師的責(zé)任；從組織領(lǐng)導(dǎo)、健全制度、注重教育內(nèi)容和方式方法等方面法制教育進(jìn)行布置，形成了校長(zhǎng)監(jiān)督、司法行政部門(mén)指導(dǎo)、教導(dǎo)處組織、班級(jí)具體實(shí)施、師生共同參與、全社會(huì)各方面配合的工作格局。

二、制度保障，完善管理

為落實(shí)依法治校，學(xué)校各項(xiàng)工作堅(jiān)持以制度管人、管事，修訂了各項(xiàng)規(guī)章制度。具體征對(duì)教學(xué)管理，科研管理，人事師資管理，學(xué)生管理，后勤管理，安全保衛(wèi)管理，校區(qū)建設(shè)管理，并得到切實(shí)有效執(zhí)行。如根據(jù)學(xué)校特點(diǎn)，制定了《三井實(shí)驗(yàn)小學(xué)導(dǎo)行》《教科室管理制度》《學(xué)籍管理制度》《后勤管理制度》《財(cái)務(wù)管理制度》《安全檢查情況匯報(bào)》《值班細(xì)則》等細(xì)則，與教師層層簽定了《安全保衛(wèi)責(zé)任狀》，這些制度保證了學(xué)校各項(xiàng)管理工作依法進(jìn)行。

三、民主管理 校務(wù)公開(kāi) 學(xué)校堅(jiān)持做到民主渠道暢通建立健全教職工代表大會(huì)制度，定期召開(kāi)、討論決策各種事務(wù)堅(jiān)持做到充分發(fā)揮學(xué)校工會(huì)、教代會(huì)、共青團(tuán)、群團(tuán)組織在學(xué)校建章立制工作中的積極作用，學(xué)校內(nèi)部重要規(guī)章制度的制定與出臺(tái)，能充分征求和聽(tīng)取民主黨派和群團(tuán)組織的意見(jiàn)，努力拓寬民主渠道，使內(nèi)部規(guī)章制度為全體師生員工所接受、所自覺(jué)貫徹執(zhí)行。堅(jiān)持做到加強(qiáng)學(xué)校行政自身的監(jiān)督和師生員工對(duì)行政的監(jiān)督。建立健全并完善校務(wù)公開(kāi)制度，公開(kāi)辦事制度、辦事程序和辦事結(jié)果，有透明度和公開(kāi)性，以便廣大師生員工進(jìn)行監(jiān)督。不斷完善教職工代表大會(huì)制度。定期召開(kāi)教代會(huì)，形成了定期例會(huì)制度、重大決策事前討論制度、有關(guān)規(guī)劃和方案審議制度、調(diào)查研究制度、情況通報(bào)制度等，涉及教職工利益的問(wèn)題都及時(shí)通報(bào)情況，征求意見(jiàn)，涉及教職工住房分配等事務(wù)則由教代會(huì)提出方案，作出決定。會(huì)議期間發(fā)動(dòng)全校教職工廣泛提出意見(jiàn)和建議，認(rèn)真聽(tīng)取代表對(duì)各項(xiàng)報(bào)告的審議，對(duì)校長(zhǎng)工作報(bào)告進(jìn)行充分討論。

校務(wù)公開(kāi)透明。在教代會(huì)審議的基礎(chǔ)上，成立校務(wù)公開(kāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立校務(wù)公開(kāi)工作辦公室，規(guī)定有關(guān)學(xué)校改革發(fā)展的重大舉措公開(kāi)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子廉潔自律公開(kāi)，涉及教職工利益工作公開(kāi)，涉及學(xué)生切身利益工作公開(kāi)，學(xué)校收費(fèi)公開(kāi)，財(cái)務(wù)收支公開(kāi)，招生工作公開(kāi)。把校務(wù)公開(kāi)實(shí)施意見(jiàn)同教學(xué)、科研、財(cái)務(wù)、學(xué)生、人事、師資、后勤等各項(xiàng)管理制度結(jié)合起來(lái)，多個(gè)制度，一個(gè)目標(biāo)，加強(qiáng)科學(xué)管理，依法辦學(xué)。

三、規(guī)范辦學(xué) 嚴(yán)格管理

學(xué)校自覺(jué)遵守國(guó)家法律法規(guī)，依法實(shí)施辦學(xué)活動(dòng)。嚴(yán)格按照教育行政部門(mén)的規(guī)定的學(xué)制、學(xué)額和教師編制等編班辦學(xué)，嚴(yán)格學(xué)籍管理，不斷優(yōu)化組合教育資源，不斷增強(qiáng)優(yōu)質(zhì)教育資源的地區(qū)輻射作用。開(kāi)齊開(kāi)足國(guó)家課程，同時(shí)探索開(kāi)設(shè)地方課程和校本課程，滿(mǎn)足學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展和個(gè)性特長(zhǎng)的發(fā)展的需要，注重所有學(xué)生都能接受一視同仁的公平教育；我校校風(fēng)淳樸教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，師生素質(zhì)普遍較高，連續(xù)多年被評(píng)為新北區(qū)辦學(xué)一等獎(jiǎng)。

四、開(kāi)展活動(dòng) 錘煉素質(zhì)

1、加強(qiáng)教師法制學(xué)習(xí)，提高法制育人素質(zhì)

1、教師是學(xué)生的組織者、引領(lǐng)著，是法制宣傳的關(guān)鍵因素，加強(qiáng)對(duì)教師法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，努力提高教師的法律意識(shí)，以教師的提高成就學(xué)生的提高已經(jīng)成為我們大家的共識(shí)。多年來(lái)我校利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間、骨干教師外出考察、青年黨團(tuán)員教師教師紅色之旅等多種形式進(jìn)行法制學(xué)習(xí)，先后認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》及《預(yù)防青少年犯罪法》等法律、同時(shí)每年定期舉行教職工普法考試，為教師提高法規(guī)意識(shí)，依法執(zhí)教、依法治教奠定良好的基礎(chǔ)。

2、豐富學(xué)生法制宣傳活動(dòng)，拓展法制自護(hù)能力

法制教育工作，重點(diǎn)是對(duì)在校學(xué)生進(jìn)行法律法規(guī)、自我保防和犯罪預(yù)防知識(shí)教育，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí)，維護(hù)青少年的合法權(quán)益。引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)法制觀念，學(xué)法、懂法、守法、用法，因此，根據(jù)小學(xué)生的心理和生理特點(diǎn)，我們將法制教育與教育教學(xué)相結(jié)合，進(jìn)行了有效地探索。

（1）、學(xué)校將法制教育納入課程體系。

為保障法制教育，我校將法制教育納入課程體系。從生命與健康教育課程中劃出三分之一課時(shí)比例對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育，每周三的晨會(huì)為法制專(zhuān)題教育時(shí)間，每月第一星期的景星廣播電臺(tái)播放法制教育宣傳篇，先后組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)了《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《道路交通管理?xiàng)l例》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等等，在校編教材“《校園廉政文化》中加入法制教育內(nèi)容，每學(xué)期定期通過(guò)國(guó)旗下講話(huà)等進(jìn)行法制教育。同時(shí)依托各學(xué)科教材滲透滲透普法教育。，如科學(xué)課進(jìn)行自然環(huán)境保護(hù)的法律知識(shí)教育等，都讓學(xué)生獲得了許多有關(guān)的法律法規(guī)知識(shí)。通過(guò)課時(shí)的保障來(lái)講解這些法律、法規(guī)，使學(xué)生了解了我國(guó)法制體系，自覺(jué)地用法律法規(guī)來(lái)約束自己，用法律法規(guī)來(lái)保護(hù)自己

（2）充分利用學(xué)校各類(lèi)宣傳謀體。

利用學(xué)校的校園網(wǎng)、宣傳欄、黑板報(bào)、求原廣播電臺(tái)、景星電視電臺(tái)、《求原報(bào)》等載體，設(shè)立普法專(zhuān)欄宣傳法制教育。從而形成了立體式、全方位法制宣傳教育格局。營(yíng)造了學(xué)法、知法、守法、用法的濃厚氛圍。

（3）依托德育開(kāi)展法制主題學(xué)習(xí)活動(dòng)。多年來(lái)我們堅(jiān)持結(jié)合學(xué)校德育開(kāi)展法制教育活動(dòng)。每月圍繞主題，目標(biāo)明確，由大隊(duì)部根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，結(jié)合小學(xué)生日常行為規(guī)范，（因?yàn)樽窦o(jì)守法必須從日常行為規(guī)范做起）分年級(jí)制定活動(dòng)的目標(biāo)、要求、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、考核辦法、獎(jiǎng)勵(lì)措施等，中隊(duì)與晨間活動(dòng)、雛鷹爭(zhēng)星活動(dòng)、行為規(guī)范訓(xùn)練、班隊(duì)活動(dòng)、各種教育有機(jī)結(jié)合開(kāi)展體驗(yàn)活動(dòng)，總結(jié)考核評(píng)比，評(píng)選學(xué)校五星中隊(duì)、五星學(xué)生進(jìn)行表彰，進(jìn)一步依托德育加強(qiáng)法制教育。

（4）定期聘請(qǐng)校外法制輔導(dǎo)員定期做法制講座。

近年來(lái)我校先后邀請(qǐng)了學(xué)校三井街道司法辦、常州市法制教育輔導(dǎo)中心的老師、新北區(qū)檢察、公安、法院、交警、行政執(zhí)法大隊(duì)等部門(mén)的同志到校給學(xué)生作法制教育講座。如聘請(qǐng)了新北區(qū)行政執(zhí)法大隊(duì)徐一帆、新北區(qū)人民法院法官，新北區(qū)消防中隊(duì)泰山支隊(duì)費(fèi)丹松等來(lái)我校開(kāi)展《預(yù)防青少年犯罪》、《交通法》、《消防法》等普法知識(shí)講座，通過(guò)大量生動(dòng)的案例講解來(lái)普及與學(xué)生利益相關(guān)的法律知識(shí)，提高學(xué)生自我保護(hù)能力。

（5）法制教育與課外實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合。

除定期開(kāi)展法制教育講座外，我們還積極與檢察、公安、法院、交警等部門(mén)聯(lián)系，讓學(xué)生走出校門(mén)，進(jìn)行豐富的法制教育體驗(yàn)活動(dòng)。如組織學(xué)生成立“紅領(lǐng)巾交警崗”，讓學(xué)生協(xié)助交警叔叔維持交通秩序，組織學(xué)生到新北區(qū)人民法院參觀法庭，旁聽(tīng)開(kāi)庭審理等。這些多樣豐富的法制教育的內(nèi)容和形式深受學(xué)生的歡迎，也讓學(xué)生開(kāi)闊了眼界，（6）、開(kāi)展消防、地震等緊急疏散演練活動(dòng)。

每學(xué)期11月為我校的消防月，定期邀請(qǐng)新北區(qū)泰山支隊(duì)的干警對(duì)全體師生進(jìn)行消防安全講座、滅火演練等。同時(shí)模擬地震火災(zāi)后的緊急疏散演練，學(xué)生聽(tīng)到警報(bào)后，嚴(yán)格按照學(xué)校緊急疏散預(yù)案的要求，立即在當(dāng)班教師的帶領(lǐng)下停止上課，并在樓層指揮教師的指揮下有秩序地撤離教學(xué)樓，轉(zhuǎn)移到安全區(qū)域。演練中師生行動(dòng)聽(tīng)指揮，步調(diào)一致，隨著演練次數(shù)的增加，全校學(xué)生安全撤離的時(shí)間不斷提前，通過(guò)演練極大地提高了學(xué)生遇到地震、火災(zāi)等緊急情況后的逃生本領(lǐng)，提高學(xué)生生命自護(hù)自救的能力。（7）、開(kāi)展愛(ài)心教育活動(dòng) 努力營(yíng)造開(kāi)放和諧的心理環(huán)境。許多案例告訴我們，心理因素是引發(fā)青少年犯罪的重要誘因。作為群體生活的學(xué)校，特別要注意營(yíng)造和諧的心理環(huán)境。我學(xué)校建立愛(ài)心檔案，開(kāi)展師生愛(ài)生1+1 活動(dòng)，好朋友學(xué)習(xí)小組、讀書(shū)會(huì)、一幫一活動(dòng)小組，貧困學(xué)生慰問(wèn)等活動(dòng)。每一位教師和一名學(xué)生結(jié)成互幫對(duì)子，從生活上關(guān)心學(xué)生如購(gòu)買(mǎi)學(xué)習(xí)用品，與學(xué)生外出游玩，在學(xué)習(xí)上悉心指導(dǎo)，在校園內(nèi)開(kāi)展游戲活動(dòng)等。開(kāi)設(shè)“校長(zhǎng)信箱”“警民聯(lián)系”信箱，開(kāi)辟心理咨詢(xún)輔導(dǎo)室，建立校園網(wǎng)短信、留言、評(píng)論等交流平臺(tái)，倡導(dǎo)師生之間、學(xué)生間的互助友愛(ài)，共同發(fā)展，營(yíng)造友愛(ài)融洽的人際關(guān)系。（8）、家校牽手是讓法制教育有效形式

通過(guò)家校聯(lián)系卡、家訪(fǎng)、家長(zhǎng)委員會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)QQ群、家長(zhǎng)開(kāi)放日、校長(zhǎng)信箱、校長(zhǎng)接待日等多種形式和途徑，把依法治校的思想，現(xiàn)代育人的理念，成功的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、典型事例，傳遞給家長(zhǎng)，和家長(zhǎng)一起探討研究，努力形成學(xué)習(xí)合力，增強(qiáng)學(xué)習(xí)成效。，開(kāi)展了家長(zhǎng)學(xué)校的菜單式培訓(xùn)，從家長(zhǎng)的需要出發(fā)，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行相關(guān)的法制教育培訓(xùn)，針對(duì)外來(lái)民工法制意識(shí)淡薄，教育意識(shí)不強(qiáng)的特點(diǎn)，專(zhuān)門(mén)開(kāi)設(shè)了外來(lái)民工專(zhuān)場(chǎng)，收到較好的效果。

五、校園安全

常抓不懈

學(xué)校安全工作關(guān)系到師生的生命安全，關(guān)系到教育教學(xué)工作的正常開(kāi)展?！鞍踩谝?，預(yù)防為主”是學(xué)校正常工作開(kāi)展的保障。

1、牢固樹(shù)立安全意識(shí)

學(xué)校安全工作關(guān)系到師生、財(cái)產(chǎn)的安全，直接影響著教育教學(xué)工作?！鞍踩谝?，預(yù)防為主”，是學(xué)校正常工作的保障。多年來(lái)，我校一直把安全工作放在重要位置，時(shí)刻不忘“安全責(zé)任重于泰山”。通過(guò)各種渠道，讓全校教師及后勤人員認(rèn)識(shí)到：提高學(xué)校教職員工和學(xué)校安全意識(shí)，采取有效措施，加強(qiáng)和改革安全工作的管理，徹底清除校園的各種安全隱患，已成為一項(xiàng)非常緊迫和重要的工作。

2、制定安全計(jì)劃和應(yīng)急預(yù)案及簽定安全協(xié)議

我們通過(guò)全方位的計(jì)劃、預(yù)案及安全協(xié)議，提高了全校師生員工的安全意識(shí)，時(shí)刻敲響著全校師生員工的安全警鐘。

3、規(guī)范管理，措施到位

時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，并落實(shí)好如下工作：

定期和不定期檢查各類(lèi)安全措施的落實(shí)情況，加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)場(chǎng)所的管理，發(fā)現(xiàn)存在安全隱患立即整改；經(jīng)常開(kāi)展各類(lèi)安全教育活動(dòng)，使師生增強(qiáng)安全工作觀念；經(jīng)常檢查、督促，提高教師、員工的工作責(zé)任心；加強(qiáng)食堂安全工作，嚴(yán)格食品衛(wèi)生檢查。

4、重點(diǎn)落實(shí)教師的安全教育工作

學(xué)校工作的成敗決定在教師，安全工作亦如此。我們要求全校教師認(rèn)真嚴(yán)肅地做到：

班主任要每天檢查教室的電路、電器，及用具的性能情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)報(bào)告；嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，不得擅自調(diào)換或更改。上課期間，老師無(wú)特殊情況一律不許離開(kāi)教師或?qū)W生；

組織學(xué)生開(kāi)展活動(dòng)（包括大掃除等）前，要對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全紀(jì)律教育，老師要做好組織、看護(hù)和指導(dǎo)工作；按規(guī)定時(shí)間放學(xué)，如有臨時(shí)變化或?qū)W(xué)生個(gè)別輔導(dǎo)，應(yīng)事前與其家長(zhǎng)聯(lián)系好；輔導(dǎo)結(jié)束時(shí)要教育學(xué)生路上注意安全，并待學(xué)生離校后方能自己離校。老師離校時(shí)應(yīng)關(guān)閉教室、辦公室的門(mén)窗、電源等；按規(guī)定進(jìn)行安全教育、衛(wèi)生健康教育、法制教育等。

六：依法治校 成效顯著

由于我校堅(jiān)持依法治校，把依法治校同教育改革和發(fā)展結(jié)合起來(lái)，不斷探索在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制下學(xué)校依法治校工作的新途徑，學(xué)校的各項(xiàng)工作，呈現(xiàn)出蓬勃生機(jī)，師生法律觀念和和法律意識(shí)大大增強(qiáng)，依法治校的水平明顯提高，學(xué)生德智體美諸方面生動(dòng)活潑地得到發(fā)展。師生執(zhí)法、守法的意識(shí)明顯；無(wú)得到了家庭、社會(huì)、上級(jí)主管部門(mén)的肯定與好評(píng)，先后被評(píng)為常州市依法治校先進(jìn)單位，區(qū)規(guī)范收費(fèi)先進(jìn)單位；2010年江蘇省平安校園、常州市校務(wù)公開(kāi)工作先進(jìn)單位，常州市創(chuàng)建廉政文化示范點(diǎn)、首批新北區(qū)德育特色學(xué)校、2011常州市教育系統(tǒng)五四紅旗團(tuán)支部（總支）、常州市教育系統(tǒng)模范教工之家、常州市心理健康教育合格學(xué)校、常州市節(jié)水型學(xué)校、新北區(qū)教學(xué)質(zhì)量綜合評(píng)估優(yōu)秀獎(jiǎng)等。

教興國(guó)戰(zhàn)略離不開(kāi)學(xué)校教育。面對(duì)新的發(fā)展機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我們必須強(qiáng)化學(xué)校的法制化管理，不斷提高辦學(xué)質(zhì)量和效率，這是依法治校的價(jià)值定位，我們將不斷擴(kuò)大依法治校的內(nèi)涵與外延，我們將不斷提高依法治校的力度和深度，我們將依法謀求學(xué)校事業(yè)的更大發(fā)展！相信在廣大師生共同努力下，我校依法制校、安全穩(wěn)定將會(huì)上一個(gè)新臺(tái)階。

第四篇：依法治?？偨Y(jié)

依法治校工作總結(jié)

“四五普法”，依法治校工作是進(jìn)一步貫徹落實(shí)中共中央關(guān)于“加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)若干問(wèn)題決議”精神和“依法治國(guó)，建設(shè)社會(huì)主義法制國(guó)家”的重大戰(zhàn)略決策，是學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，改進(jìn)和加強(qiáng)學(xué)校的德育工作，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境，全面提高思想道德教育水平和民主法制觀念等方面素質(zhì)的需要，更是學(xué)校深化教育改革，保證持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要保障。我校嚴(yán)格按照“四五”普法規(guī)劃的各項(xiàng)要求，堅(jiān)持“在常規(guī)中求突破，在特色上下功夫”的工作思路，堅(jiān)持“教育為本、預(yù)防為主”的原則，把普法教育工作與全國(guó)小公民道德建設(shè)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、德育特色校創(chuàng)建、平安校園創(chuàng)建、師德群體創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)、文明單位創(chuàng)建相整合，密切結(jié)合學(xué)校實(shí)際，廣泛開(kāi)展普法教育工作，深入推進(jìn)依法治教的進(jìn)程，促進(jìn)了學(xué)校事業(yè)健康協(xié)調(diào)的發(fā)展，為構(gòu)建平安、文明、和諧的校園創(chuàng)造了良好的法制氛圍?，F(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)如下：

一、建章立制，明確職責(zé)，讓法制教育落到實(shí)處。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高依法治校的意識(shí)。

學(xué)校法制工作的開(kāi)展，首先領(lǐng)導(dǎo)要高度重視。一直以來(lái)我校把法制工作納入到教育教學(xué)工作中，作為學(xué)校工作的重中之重來(lái)抓。學(xué)校成立法制教育領(lǐng)導(dǎo)小組，校內(nèi)建立健全了以“校長(zhǎng)(黨支部書(shū)記)——副校長(zhǎng)──政教處──少先大隊(duì)輔導(dǎo)員──各班主任”的法制教育管理網(wǎng)絡(luò)，校外以法制副校長(zhǎng)、關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)委員會(huì)成員等組成法制建設(shè)隊(duì)伍，明確職責(zé)和任務(wù)。同時(shí)根據(jù)不同年齡學(xué)生的特點(diǎn)，結(jié)合當(dāng)前的教育形勢(shì)，制定好學(xué)校法制教育實(shí)施方案，確定教育內(nèi)容和教育活動(dòng)的載體、方法，并落實(shí)具體措施。學(xué)校的法制教育做到了隊(duì)伍、目標(biāo)、計(jì)劃的三落實(shí)，時(shí)間、內(nèi)容、措施、效果的四保證。

2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高教職工的法制觀念。

提高教師的法制觀念和法律意識(shí)是依法治校的重點(diǎn)。只有教師的法律意識(shí)提高了，才能保障素質(zhì)教育的順利實(shí)施。因此，我們制定了“普法規(guī)劃”和學(xué)習(xí)制度，做到集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合。以上級(jí)下發(fā)的《教師法律讀本》作為學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，做到每次學(xué)習(xí)有主題，平時(shí)由教師在工作之余自學(xué)書(shū)中的法律知識(shí)?，F(xiàn)在，我們組織教師學(xué)習(xí)了《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等內(nèi)容。教師對(duì)教育法律法規(guī)有了系統(tǒng)、全面的了解，增強(qiáng)了依法從教意識(shí)。教師能按照法規(guī)的要求行使權(quán)力和義務(wù)，提高了職業(yè)道德修養(yǎng)，對(duì)教育教學(xué)起到了有力的促進(jìn)作用。

3、健全制度，深化法制工作的管理

健全有效的制度是開(kāi)展法制工作的保障。領(lǐng)導(dǎo)小組結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，制定了《教育教學(xué)安全制度》、《消防安全制度及相關(guān)職責(zé)》《法制教育制度》、《法制教育工作規(guī)程》等，做到依法管理。學(xué)校成立了校內(nèi)安全保衛(wèi)小組，門(mén)衛(wèi)每天嚴(yán)守校門(mén)，外來(lái)人員一律登記，決不允許形跡可疑的人進(jìn)入校內(nèi)，值日教師加強(qiáng)課間午間巡視，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題妥善處理，確保了校園的安寧。主管領(lǐng)導(dǎo)定期檢查門(mén)衛(wèi)制度、值日制度的執(zhí)行情況，及時(shí)總結(jié)工作中存在的問(wèn)題，提出改進(jìn)的措施。學(xué)校每次有大型活動(dòng)，專(zhuān)門(mén)聘請(qǐng)保安，使各項(xiàng)活動(dòng)順利開(kāi)展。

二、形式多樣，突出特色，讓法制教育深入人心。

法制教育不僅是教師的責(zé)任，也是學(xué)生的一項(xiàng)任務(wù)。學(xué)校切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制教育，增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念，預(yù)防青少年違法犯罪，提高廣大青少年的思想道德素質(zhì)和科學(xué)素質(zhì)，從小幫助學(xué)生樹(shù)立基礎(chǔ)道德觀念，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，是全面實(shí)施素質(zhì)教育的核心環(huán)節(jié)，事關(guān)全局，事關(guān)未來(lái)，對(duì)于提高整個(gè)中華民族的整體素質(zhì)具有重大的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義?！胺ㄖ平逃?，要從娃娃抓起”，針對(duì)當(dāng)前小學(xué)生的生理和心理特點(diǎn)，以爭(zhēng)做合格小公民為抓手，努力創(chuàng)新教育方法，拓寬教育途徑，不斷增強(qiáng)法制教育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，幫助學(xué)生從小樹(shù)立法制觀念，進(jìn)一步增強(qiáng)法制意識(shí)，使全體學(xué)生知法、懂法、守法。

1、法制教育與小學(xué)生行為規(guī)范教育相結(jié)合。

學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育是德育工作的基本形式。因此，在學(xué)校養(yǎng)成教育工作中，我們既重視提高學(xué)生的法制意識(shí)，使他們懂一些淺顯的道理，同時(shí)相應(yīng)地提一些合理、適度、具體而明確的行為要求，并進(jìn)行嚴(yán)格的訓(xùn)練。如我們把訓(xùn)練學(xué)生的路隊(duì)與交通安全法規(guī)的學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái)。我們要求各班班主任講清遵守交通法規(guī)的重要性以及不遵守交通法規(guī)的危險(xiǎn)性，提醒學(xué)生在放學(xué)途中特別注意交通安全。學(xué)校建立由領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生參加的三位一體的值日隊(duì)伍，加強(qiáng)全校路隊(duì)管理，確保學(xué)生交通安全，對(duì)那些不太遵守交通規(guī)則的學(xué)生，值日教師進(jìn)行說(shuō)服教育，配合班主任糾正學(xué)生的不良行為。又如學(xué)校每周一次的升旗禮，為增強(qiáng)學(xué)生的國(guó)家觀念、國(guó)旗意識(shí)，認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)《國(guó)旗法》，讓學(xué)生懂得升國(guó)旗是一項(xiàng)非常莊嚴(yán)的儀式，有法律規(guī)定，從而在升旗禮時(shí)能?chē)?yán)肅認(rèn)真。又如對(duì)學(xué)生進(jìn)行小學(xué)生守則和校規(guī)、班規(guī)教育時(shí)，能與學(xué)習(xí)《樺南縣治安管理?xiàng)l例》、《交通安全法》、《刑法》等法規(guī)相結(jié)合，教育學(xué)生在校要自覺(jué)遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)上要自覺(jué)遵守各項(xiàng)法律法規(guī)，做個(gè)好公民。我們還經(jīng)常針對(duì)學(xué)生中出現(xiàn)的不良苗頭，在晨會(huì)上加以通報(bào)，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)違法犯罪與違反校規(guī)之間沒(méi)有鴻溝，小錯(cuò)不改就會(huì)釀成大錯(cuò)，使學(xué)生明辨是非，防微杜漸，自覺(jué)告別不文明行為，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。、法制教育與課堂教學(xué)相結(jié)合。

課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道，在課堂教學(xué)中開(kāi)展法制教育是法制教育深度和廣度的有力拓展。一是利用班會(huì)課和思想品德課進(jìn)行法制教育。要求班主任每學(xué)期要開(kāi)展好法制教育主題隊(duì)會(huì)，思想品德老師要結(jié)合課本內(nèi)容上好法制教育課。二是把法制教育滲透到學(xué)科教學(xué)中。要求全體教師在各學(xué)科中有機(jī)滲透法制教育--即利用教材內(nèi)容中的法律知識(shí)結(jié)合點(diǎn)，隨機(jī)進(jìn)行知識(shí)鏈接、適時(shí)開(kāi)展法制教育。例如語(yǔ)文老師在講解《我愛(ài)綠葉》這一課時(shí)，就可以向?qū)W生介紹《森林法》和《環(huán)境保護(hù)法》。、法制教育與各項(xiàng)活動(dòng)相結(jié)合。

為了讓法律的精神真正深入每個(gè)孩子的心靈，我們大膽實(shí)踐，不斷摸索，力求將法制教育活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色。一是根據(jù)學(xué)生不同年齡特點(diǎn)開(kāi)展法制讀書(shū)活動(dòng)。主要組織學(xué)生看法制教育畫(huà)冊(cè)，復(fù)述其中的內(nèi)容，講其中的故事。三是營(yíng)造法制教育的氛圍。學(xué)校通過(guò)廣播站、宣傳專(zhuān)欄、黑板報(bào)、手抄報(bào)等，經(jīng)常向?qū)W生宣傳法制知識(shí)。三是以學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式進(jìn)行法制教育。如舉行知識(shí)競(jìng)賽、征文、文藝表演、演講、手抄報(bào)、漫畫(huà)比賽等，寓教于樂(lè)，增強(qiáng)學(xué)生的法制素質(zhì)，啟發(fā)學(xué)生對(duì)真善美的追求。四是以“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式強(qiáng)化法制教育。如組織學(xué)生觀看《青少年犯罪警示錄》、《惡之淵》等電視片，參觀《交通安全》圖片展覽，參觀 “戒毒所”、“邊防所”等法制教育基地，邀請(qǐng)律師、公安干警，給學(xué)生作講座，幫助學(xué)生認(rèn)清美好與丑陋、正義與邪惡，增強(qiáng)抵御能力，提高遵紀(jì)守法的自覺(jué)性。

三、校務(wù)公開(kāi)，民主管理，讓依法治校扎實(shí)推進(jìn)。校務(wù)公開(kāi)是學(xué)校民主建設(shè)的重要內(nèi)容，是學(xué)校民主法制建設(shè)水平的重要體現(xiàn)。積極推行校務(wù)公開(kāi)制度，有利于引導(dǎo)、保護(hù)和發(fā)揮廣大教職工參與改革、支持改革的主人翁積極性；有利于加強(qiáng)教職工的民主監(jiān)督，推進(jìn)學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)；有利于密切學(xué)校的黨群、干群、校群關(guān)系，調(diào)動(dòng)教職工“三育人”的積極性和社會(huì)各界支持辦學(xué)的積極性；有利于促進(jìn)學(xué)校改革、發(fā)展和穩(wěn)定，推動(dòng)教育事業(yè)的更好發(fā)展。

加強(qiáng)法制教育工作，是在教育領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)“依法治國(guó)”的根本大事。我校將繼續(xù)從依法治國(guó)、科教興國(guó)的戰(zhàn)略高度和自覺(jué)維護(hù)人民利益的政治高度出發(fā)，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和政府部門(mén)的指導(dǎo)下，全校師生精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，把學(xué)校法制建設(shè)作為一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù)抓緊、抓好、抓實(shí)，開(kāi)拓進(jìn)取，不斷開(kāi)創(chuàng)教育法制建設(shè)的新局面，為教育改革與發(fā)展作出新的更大的貢獻(xiàn)。

依法治校工作總結(jié)

我校依法治校工作在上級(jí)有關(guān)部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)全校教師的共同努力，學(xué)校的各項(xiàng)工作均收到了良好的效果，受到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定和社會(huì)的一致好評(píng)。

一、明確了指導(dǎo)思想，強(qiáng)化了任務(wù)的落實(shí)。

我校的依法治校工作始終以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”的重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)黨的十六大精神，堅(jiān)持解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，緊緊圍繞全縣教育中心工作，嚴(yán)格執(zhí)行省、市、縣、局有關(guān)法制工作的要求，大力推進(jìn)教育法制建設(shè)，努力提高學(xué)校教職工的法律素質(zhì)，依法治校，依法行政，依法監(jiān)督和法律咨詢(xún)服務(wù)工作，為我縣教育改革和發(fā)展創(chuàng)造良好的法制環(huán)境。

二、加大了對(duì)依法治校工作的過(guò)程管理，增強(qiáng)了工作的透明度。

1、加大了普法工作的力度，全面提高師生法律素質(zhì)。分層次，多渠道地搞好法制宣傳、教育。重點(diǎn)學(xué)習(xí)了《憲法》、《教育法》、《行政處罰法》、《行政復(fù)議法》、《吉林省行政執(zhí)法條例》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》。同時(shí)還學(xué)習(xí)了《現(xiàn)行教育改革選編》，《學(xué)生傷害事故處理辦法釋義與實(shí)用指南》。在學(xué)習(xí)過(guò)程中我們一方面加大了對(duì)學(xué)生的普法力度，開(kāi)設(shè)法制教育課，做好教學(xué)計(jì)劃，安排好課時(shí)，保證質(zhì)量；二是面向社會(huì)大力普法，配合局普法辦校好宣傳活動(dòng)，認(rèn)真組織教師、學(xué)生學(xué)好教材。

2、加大執(zhí)法力度，扎實(shí)推進(jìn)依法行政。在上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)下，我本學(xué)期我們還加強(qiáng)了行政執(zhí)法工作的自評(píng)和考評(píng)管理，增強(qiáng)了全體教師的責(zé)任意識(shí)和大局意識(shí)，搞好與各相關(guān)部門(mén)的工作配合，依法妥善處理涉及案件，行政復(fù)議和行政應(yīng)訴工作取得了良好的效果。

3、加大力度，全面推進(jìn)依法治校。經(jīng)過(guò)一年的依法治校工作運(yùn)行，教師的依法從教意識(shí)明顯增強(qiáng)，從而更加深刻地理解了依法辦學(xué)，自主管理是現(xiàn)代教育的重要特征，充分認(rèn)識(shí)學(xué)?！墩鲁獭吩趯W(xué)校辦學(xué)管理中的重要作用，認(rèn)真總結(jié)“四·五”普法期間制定、實(shí)施學(xué)?！墩鲁獭返慕?jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，進(jìn)行新一輪學(xué)校《章程》完善和實(shí)施工作。

4、加大整治力度，創(chuàng)建安全文明校園。今年我們充分發(fā)揮了法制副校長(zhǎng)和法制輔導(dǎo)員的作用，在今年的六月份和十月份，學(xué)校邀請(qǐng)他們來(lái)校作了法制報(bào)告，請(qǐng)交警大隊(duì)的同志做了“交通安全知識(shí)講座”，請(qǐng)消防隊(duì)的同志做了“消防安全知識(shí)講座”并舉行了一次大規(guī)模的“消防安全演練”。九月，學(xué)校還舉行了“法制教育知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)”。同時(shí)還與司法部門(mén)密切聯(lián)系，請(qǐng)他們配合，依法清理整治校園周邊環(huán)境，組織學(xué)生開(kāi)展各項(xiàng)法制宣傳活動(dòng)取得了顯著的成效.依法治校工作總結(jié)

我校認(rèn)真學(xué)習(xí)十八大文件精神和科學(xué)發(fā)展觀重要思想，深入貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，不斷深化教育教學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。實(shí)施“以科研樹(shù)名校、創(chuàng)新促發(fā)展、改革增效益，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量”的發(fā)展戰(zhàn)略；確定管理規(guī)范化、質(zhì)量上水平、硬件上檔次、辦學(xué)有特色的辦學(xué)目標(biāo)；以培養(yǎng)高素質(zhì)、高層次，具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)造才能，德、智、體全面發(fā)展的新一代小學(xué)生為己任。

學(xué)校以教育局《關(guān)于依法治校工作》及有關(guān)的教育法律法規(guī)為依據(jù)，堅(jiān)持“以人為本，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，確立“穩(wěn)定、安全、提高”的工作目標(biāo)，圍繞黨和國(guó)家的教育方針和學(xué)校的工作大局，在上級(jí)政府和主管部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下，深入開(kāi)展法制宣傳教育，認(rèn)真落實(shí)“五五普法”要求，努力達(dá)到全面提高全體師生員工的法律素質(zhì)，全面提高依法治教、依法治校的法治化管理水平，努力實(shí)現(xiàn)由提高全體師生的法律意識(shí)向提高法律素質(zhì)轉(zhuǎn)變，由注重依靠行政管理向注重依法行政的轉(zhuǎn)變，全面提高依法治教、依法治校的水平，提高學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺(jué)性。學(xué)校堅(jiān)持學(xué)法用法相結(jié)合，圍繞普法、司法、行政執(zhí)法、法律、監(jiān)督等環(huán)節(jié)，逐步實(shí)現(xiàn)依法治校、以德育人的法治化管理目標(biāo)。依法治校取得了顯著的效益。

一、加強(qiáng)班子建設(shè)，發(fā)揮整體功能

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的重要思想和十七大文件精神。通過(guò)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，班子思想上開(kāi)拓進(jìn)取、行為上團(tuán)結(jié)協(xié)作。認(rèn)真落實(shí)“二十四字”要求：高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求；能力強(qiáng)、效率高；多奉獻(xiàn)、少索??；出成績(jī)、樹(shù)榜樣。為了提高工作效率，領(lǐng)導(dǎo)班子采取了“三統(tǒng)一”做法，即：一是事前先統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，二是辦事統(tǒng)一步調(diào)，三是事后統(tǒng)一評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)?！皩?duì)人講公正，對(duì)已講廉明，辦事講民主，彼此講相容”這是我們班子的行為規(guī)范?！白褚?guī)守矩，但從我始”成為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的自覺(jué)行為準(zhǔn)則。同時(shí)，實(shí)行集體決策個(gè)人負(fù)責(zé)制度，各部門(mén)職責(zé)清、信息通、效率高，全員呈整體優(yōu)化態(tài)勢(shì)。

學(xué)校強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，健全領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)。成立依法治校領(lǐng)導(dǎo)組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)、分管副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，處室主任為成員，認(rèn)真落實(shí)校長(zhǎng)責(zé)任制。做到校長(zhǎng)親自抓，構(gòu)建由教導(dǎo)處、工會(huì)、少先隊(duì)、按學(xué)科小組等分工負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)，各負(fù)其職，分工合作，責(zé)任到人。認(rèn)真制訂五年規(guī)劃，把依法治校工作納入學(xué)校工作議程，作為學(xué)校的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，做到同計(jì)劃、同部署、同檢查、同總結(jié)、同獎(jiǎng)懲。

二、完善制度、落實(shí)常規(guī)，強(qiáng)化管理、提高實(shí)效。只有健全制度，才能有效促進(jìn)依法治校制度化、規(guī)范化。為此，經(jīng)教代會(huì)審議通過(guò)了《實(shí)驗(yàn)小學(xué)安全工作若干規(guī)定》，學(xué)校還制定了《實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師教學(xué)工作評(píng)價(jià)實(shí)施意見(jiàn)》、《實(shí)驗(yàn)小學(xué)財(cái)務(wù)管理規(guī)定》、《實(shí)驗(yàn)小學(xué)開(kāi)展民主評(píng)議行風(fēng)工作實(shí)施意見(jiàn)》《實(shí)驗(yàn)小學(xué)關(guān)于實(shí)施廉潔勤政制度若干規(guī)定》、《實(shí)驗(yàn)小學(xué)開(kāi)展師德師風(fēng)教育考核辦法》、《實(shí)驗(yàn)小學(xué)行政會(huì)議制度》、《實(shí)驗(yàn)小學(xué)教職工考評(píng)工作方案》、《實(shí)驗(yàn)小學(xué)教職工職務(wù)評(píng)聘工作方案》及各崗位、部門(mén)職責(zé)等，遵照章程實(shí)施辦學(xué)活動(dòng)，章程成為學(xué)校工作的指導(dǎo)文件。

1、強(qiáng)化常規(guī)管理，落實(shí)“五項(xiàng)常規(guī)”量化評(píng)比制度，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)通知整改，大力整頓學(xué)生的儀容儀表，規(guī)范學(xué)生穿著，嚴(yán)格考勤制度，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)教育，促進(jìn)優(yōu)良校風(fēng)的進(jìn)一步形成。

2、加強(qiáng)內(nèi)外宿管理，落實(shí)內(nèi)宿的管理制度和不定期對(duì)外宿的檢查工作。

3、完善后進(jìn)生教育管理機(jī)制。建立后進(jìn)生轉(zhuǎn)化跟蹤檔案，成立以行政領(lǐng)導(dǎo)、優(yōu)秀班主任、教研組長(zhǎng)、班主任為主導(dǎo)的后進(jìn)生幫教小組，召開(kāi)后進(jìn)生座談會(huì)，家校聯(lián)系，努力促進(jìn)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化。

4、加大整頓校園周邊環(huán)境、定期檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及整改。加強(qiáng)校園治安整頓，確保校園安全。我?！栋踩珔f(xié)議》的出臺(tái)，有力推進(jìn)我校治安、安全工作的開(kāi)展與落實(shí)，形成了校長(zhǎng)、分管、書(shū)記、處室主任、班主任、科任老師、輔導(dǎo)員等層層責(zé)任制，真正落實(shí)“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，使各部門(mén)、各崗位職責(zé)明確，責(zé)任到人，并把校園治安工作與考核，評(píng)先評(píng)優(yōu)等獎(jiǎng)懲相掛鉤，實(shí)行一票否決，使之形成各負(fù)其責(zé)，齊抓共管的宏觀常抓、微觀抓細(xì)的新局面。

5、抓好教學(xué)質(zhì)量管理，實(shí)施學(xué)?？荚囈?guī)范化，提高考試信度。認(rèn)真組織期中、期末等大型考試工作，統(tǒng)一評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校、班級(jí)、教研組、備課組、教師及時(shí)進(jìn)行考試質(zhì)量分析和評(píng)價(jià)反饋。各年段、班級(jí)、教師建立學(xué)科質(zhì)量跟蹤監(jiān)控和優(yōu)秀生培養(yǎng)制度。

6、加強(qiáng)學(xué)籍管理，規(guī)范學(xué)籍檔案。認(rèn)真執(zhí)行省教育廳、縣教育局有關(guān)學(xué)籍管理辦法，健全學(xué)籍檔案資料。做好學(xué)籍整檔。

7、嚴(yán)格財(cái)經(jīng)制度

（1）實(shí)行亮證收費(fèi)，?統(tǒng)一收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一使用省財(cái)政部門(mén)印制的收款票據(jù)，學(xué)校統(tǒng)一管理，杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象。做好各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)收支的預(yù)算、決算和財(cái)務(wù)公開(kāi)工作。

（2）加強(qiáng)完善財(cái)產(chǎn)管理制度，規(guī)范財(cái)產(chǎn)請(qǐng)購(gòu)、領(lǐng)用、保管、登記、報(bào)廢手續(xù)，進(jìn)行財(cái)產(chǎn)核查、登記，做到總帳、分帳相符合。與各個(gè)班級(jí)簽訂班級(jí)財(cái)產(chǎn)管理，使用合同書(shū)，進(jìn)一步充分發(fā)揮財(cái)產(chǎn)使用率，大力提倡愛(ài)護(hù)公共財(cái)物。

（3）基建、修繕或較大項(xiàng)目實(shí)行行政采購(gòu)，招標(biāo)、議標(biāo)或集體研究決定，廉潔自律，自覺(jué)接受教職工監(jiān)督，增加透明度、可信度，即節(jié)約了開(kāi)支，保證質(zhì)量，又得到教職工的好評(píng)，在民主管理學(xué)校工作中邁上了一個(gè)新臺(tái)階。

三、依法管理、民主監(jiān)督

學(xué)校根據(jù)上級(jí)文件精神積極推行校務(wù)公開(kāi)制度，堅(jiān)持每年召開(kāi)教代會(huì)，堅(jiān)持學(xué)校的重大決策必須由教代會(huì)討論通過(guò)，讓教職工知校情、參校政、議校事、督校務(wù)。學(xué)校又進(jìn)一步規(guī)范各項(xiàng)校務(wù)公開(kāi)制度，做到“六個(gè)一”：制定了一個(gè)切合實(shí)際、統(tǒng)一規(guī)范和便于群眾監(jiān)督的《校務(wù)公開(kāi)實(shí)施方案》；設(shè)置一個(gè)公布欄；規(guī)定學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)為校務(wù)公開(kāi)第一責(zé)任人，并成立校務(wù)公開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)組，下設(shè)辦公室；設(shè)立一本公開(kāi)記錄本；設(shè)置一個(gè)意見(jiàn)箱；成立一個(gè)校務(wù)監(jiān)督小組，還公布了舉報(bào)電話(huà)。

四、依法保護(hù)師生合法權(quán)利

學(xué)校嚴(yán)格依法治校，民主監(jiān)督，以人為本，尊重教師的合法權(quán)利，落實(shí)和保障教師待遇。依據(jù)《教師法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》等教育法律法規(guī)，確保師生的權(quán)利得到落實(shí)和保障。建立和實(shí)行校內(nèi)申訴制度，依法處理師生與學(xué)校之間的糾紛。

在今后的工作中，我校將繼續(xù)認(rèn)真按照“五五”普法規(guī)劃的要求，進(jìn)一步深入開(kāi)展師生的法制宣傳教育，通過(guò)學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的重要思想，開(kāi)展學(xué)習(xí)憲法、基本法律和教育專(zhuān)業(yè)法，達(dá)到“二個(gè)提高，二個(gè)轉(zhuǎn)變，一個(gè)推進(jìn)”，即全面提高全體師生的法律素質(zhì)、全面提高依法治校、依法治教的管理水平；努力實(shí)現(xiàn)由提高全體師生法律意識(shí)向提高法律素質(zhì)轉(zhuǎn)變、由注重依靠行政手段向注重運(yùn)用法律手段轉(zhuǎn)變；為推進(jìn)依法治校、依法治教奠定堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。

第五篇：2016依法治?？偨Y(jié)

巴中市恩陽(yáng)區(qū)第二小學(xué) 2016年學(xué)校依法治校工作總結(jié)

本我校繼續(xù)強(qiáng)化對(duì)依法治校工作的領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化各項(xiàng)工作的開(kāi)展與實(shí)施，有力的保障了學(xué)校的各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展。現(xiàn)就以下幾個(gè)方面作些回顧和總結(jié)。

一、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)。

為了保證我校的依法治工作正常、有序地進(jìn)行，學(xué)年初，我校成立了由校長(zhǎng)、分管副校長(zhǎng)、各處室（德育處、教導(dǎo)處、安保處）主任或副主任聯(lián)合組成的依法治工作領(lǐng)導(dǎo)小組的各條線(xiàn)職責(zé)，校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各項(xiàng)工作，具體日常工作由各處室落實(shí)。在每學(xué)期初的校行政會(huì)議上，依法治校工作都作為研究的重點(diǎn)之一，尤其是加強(qiáng)集體領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校財(cái)務(wù)管理，各項(xiàng)規(guī)章制度的落實(shí)實(shí)施，師生的法制教育更是重中之重。在每周四一次的校行政例會(huì)上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也經(jīng)常研究和討論上述幾項(xiàng)工作，并將這些工作納入學(xué)校行政工作中，認(rèn)真組織實(shí)施，期末總結(jié)學(xué)校工作時(shí)，這些也都是總結(jié)和反思的重點(diǎn)。

二、加強(qiáng)教育學(xué)習(xí)，提高依法治校、依法施教的自覺(jué)性

要實(shí)施依法治校，首先是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體教職工、全體學(xué)生都必須有較強(qiáng)的法制意識(shí)。為此，我們充分利用行政會(huì)、教職工政治學(xué)習(xí)、班會(huì)課活動(dòng)和其它宣傳陣地有規(guī)劃、廣泛地在全校師生中，進(jìn)行法制宣傳教育。學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《教育法》、《學(xué)生事故傷害處理辦法》、《交通安全法》、等一系列法律、法規(guī)，使全校師生對(duì)各項(xiàng)法律法規(guī)的理解更深了一層。

加強(qiáng)教師師建設(shè)，組織教師學(xué)習(xí)組織教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)和教育部《關(guān)于建立健全中小學(xué)師德長(zhǎng)效機(jī)制的意見(jiàn)》、《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》、《嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長(zhǎng)禮品禮金等行為的通知》和《嚴(yán)禁中小學(xué)校和在職中小學(xué)教師有償補(bǔ)課的規(guī)定》等關(guān)于師德建設(shè)方面的重要文件，強(qiáng)化法律意識(shí)，引導(dǎo)教師自覺(jué)遵守職業(yè)道德規(guī)范，努力造就高素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)化、現(xiàn)代化的教師隊(duì)伍，以良好的思想政治素質(zhì)和崇高的人生追求影響和引領(lǐng)學(xué)生健康成長(zhǎng)。要在教師群體中培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的理念，推動(dòng)教師在人文素養(yǎng)、學(xué)科知識(shí)兩方面取得共同進(jìn)步。學(xué)校行政和工會(huì)要積極創(chuàng)造條件，給予教師更多的外出學(xué)習(xí)與觀幕的機(jī)會(huì)，拓寬教師視眼。

結(jié)合學(xué)科教學(xué)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法律知識(shí)教育，學(xué)年初制訂課時(shí)計(jì)劃，由班主任、政治任課教師認(rèn)真組織實(shí)施。政教處、教導(dǎo)處、總務(wù)處按特定的時(shí)間節(jié)點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行全校的教育，學(xué)生行為規(guī)范得到加強(qiáng)，學(xué)習(xí)風(fēng)氣良好，無(wú)違紀(jì)違法現(xiàn)象發(fā)生。

三、健全學(xué)校制度建設(shè)。本中，學(xué)校各部門(mén)根據(jù)自己的規(guī)范與要求，開(kāi)展好各項(xiàng)工作，特別是財(cái)務(wù)部門(mén)嚴(yán)格執(zhí)行辦事程序，重大建設(shè)按上級(jí)部門(mén)要求進(jìn)行招標(biāo)與采購(gòu)，服務(wù)好教育教學(xué)工作。財(cái)務(wù)部門(mén)進(jìn)一步強(qiáng)化財(cái)務(wù)管理，規(guī)范報(bào)銷(xiāo)手續(xù)與程序，嚴(yán)把收費(fèi)、公示、結(jié)算等各個(gè)環(huán)節(jié)。

四、充分發(fā)揮教代會(huì)的作用，實(shí)行民主管理，依法治校落到實(shí)處。學(xué)校工會(huì)認(rèn)真落實(shí)教代會(huì)工作，積極落實(shí)好教代會(huì)各項(xiàng)工作程序，做好校務(wù)公開(kāi)工作；對(duì)教師關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題及涉及教師利益的重大事項(xiàng)進(jìn)行廣泛的征求意見(jiàn)，積極聽(tīng)取教師的反應(yīng)，更能發(fā)揮教師的主動(dòng)性，開(kāi)展意見(jiàn)征集活動(dòng)等，學(xué)校行政、教師團(tuán)結(jié)而有戰(zhàn)斗力，順利通過(guò)常州市優(yōu)質(zhì)學(xué)校的創(chuàng)建及常州市綠色學(xué)校的創(chuàng)建工作。

總的來(lái)說(shuō)，由于我們堅(jiān)持依法治校，依法施教，努力規(guī)范自身的辦學(xué)行為，使我校各項(xiàng)健康有序地開(kāi)展，也取得了多項(xiàng)榮譽(yù)。今后的工作中我們將繼續(xù)努力，把依法治校和以德治校密切結(jié)合，不斷探索、創(chuàng)新，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，迎接新的挑戰(zhàn)，為創(chuàng)城區(qū)一流學(xué)校努力奮斗，開(kāi)創(chuàng)恩陽(yáng)二小教育工作新局面！