第一篇：云南大關(guān)一中領(lǐng)導(dǎo)班子四群教育專題學(xué)習(xí)生活會整改方案

云南大關(guān)一中領(lǐng)導(dǎo)班子四群教育專題學(xué)習(xí)生活會整改方案

根據(jù)大關(guān)縣委組織部《關(guān)于在全縣各級領(lǐng)導(dǎo)班子中召開“四群”教育專題學(xué)習(xí)生活會的通知》（大組通〔2012〕5號）文件精神，于2月29 日組織召開大關(guān)一中領(lǐng)導(dǎo)班子“四群”教育專題學(xué)習(xí)生活會。會前學(xué)校黨總支班子通過深入到各支部、處室、年級、教研組進(jìn)行調(diào)研，廣泛征求意見、建議，同時通過召開座談會、與班子成員談心等活動，征集學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在以人為本、執(zhí)政為民、密切聯(lián)系群眾方面存在一些不到位的問題，經(jīng)廣泛征求各方面意見，學(xué)校黨總支研究，制定如下整改方案。

一、存在的主要問題和差距

1、“四群”教育工作學(xué)習(xí)不夠。往往因為忙于事務(wù)性的工作而影響了學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)時間難以保證。在學(xué)習(xí)過程中，念文章的多，沒有深入細(xì)致地學(xué)習(xí)，在查找群眾觀念、群眾立 場、群眾感情等方面存在有差距，使教育工作與群眾工作結(jié)合得不夠緊密。

2、“四群”教育工作宣傳不夠。對“四群”教育工作宣傳僅僅停留在會議、文件宣傳上，宣傳形式單一，造成部分教職工對“四群”教育工作認(rèn)識不到位。信息報送不足，影響“四群”教育工作的對外宣傳。

3、“四群”教育工作投入不夠。學(xué)校教師緊缺，教職工203人，58個教學(xué)班，有學(xué)生3830人，無法抽出足夠人員到掛鉤村開展工作。另外，大關(guān)一中經(jīng)費緊張，雖然每年都投入資金開展掛鉤扶貧和新農(nóng)村建設(shè)等工作，但與四群教育工作的要求相比還有較大差距。

4、“三個深入”即深入實際、深入基層、深入群眾落實不夠。領(lǐng)導(dǎo)干部深入各支部、處室、年級、教研組調(diào)研少。對各支部、處室、年級、教研組工作中存在的問題掌握不全面，分析不深入，對民情了解不夠，對群眾的所思所想所盼了解得不透徹，黨群干群關(guān)系不夠密切。

二、思想根源

1、對深刻認(rèn)識開展“四群”教育的重要意義認(rèn)識不夠 沒有充分認(rèn)識到群眾工作是黨的全部工作的基礎(chǔ)。開展“四群”教育、實行干部直接聯(lián)系群眾制度，是堅持以人為本、執(zhí)政為民理念的需要，是適應(yīng)當(dāng)前群眾工作新特點新變化的需要，是進(jìn)一步密切黨同人民群眾血肉聯(lián)系的需要，是構(gòu)建和諧大關(guān)、平安大關(guān)的需要，對于實現(xiàn)縣委提出的構(gòu)建和諧小康新大關(guān)發(fā)展目標(biāo)具有十分重大而深遠(yuǎn)的意義。

2、服務(wù)意識和宗旨意識不強(qiáng)。對科學(xué)發(fā)展觀精神，楊善洲精神領(lǐng)會不夠深刻。部分干部職工存在自我滿足的意識，工作不積極、不主動，服務(wù)意識、宗旨意識淡簿。思想 守舊、創(chuàng)新不多，大局觀念不強(qiáng)。

3、工作作風(fēng)不夠端正。一些黨員干部在工作中所體現(xiàn)的行為和風(fēng)格，與群眾的要求差距很大，不同程度存在官僚主義習(xí)氣的工作作風(fēng)，表現(xiàn)為領(lǐng)導(dǎo)對領(lǐng)導(dǎo)、干部對干部、機(jī)關(guān)對機(jī)關(guān)、文件對文件、會議對會議的工作方式，影響了黨和政府在群眾中的形象。

三、整改目標(biāo)和措施

（一）關(guān)于加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，切實解決好學(xué)風(fēng)和工作作風(fēng)問題

1、整改達(dá)到的目標(biāo)：推進(jìn)學(xué)習(xí)型學(xué)校建設(shè)，提高領(lǐng)導(dǎo)班子成員的理論素養(yǎng)、政策水平和管理水平。

2、整改措施：

（1）堅持落實好每周日晚的領(lǐng)導(dǎo)班子成員學(xué)習(xí)制度和星期五晚的教職工學(xué)習(xí)制度，做到時間有保證。制定實施細(xì)則，貫徹落實《大關(guān)一中總支、大關(guān)一中關(guān)于建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)校的意見》和《大關(guān)一中總支關(guān)于開展“四群”教育活動實施方案》。改進(jìn)學(xué)風(fēng)，要求把學(xué)習(xí)同解放思想、轉(zhuǎn)變觀念結(jié)合起來，同增強(qiáng)黨性、轉(zhuǎn)變作風(fēng)結(jié)合起來，同聯(lián)系實際、解決具體問題結(jié)合起來，堅持做到理論聯(lián)系實際，切實把學(xué)習(xí)不斷引向深入。

（2）加強(qiáng)“四群”教育學(xué)習(xí)，提高對“四群”教育工作重要性認(rèn)識。認(rèn)真學(xué)習(xí)《論黨的群眾工作—重要論述摘編》和《云南省“四群”教育學(xué)習(xí)讀本》，學(xué)習(xí)省、市、縣委主要領(lǐng)導(dǎo)在動員大會上的講話，學(xué)習(xí)省第九次黨代會、市第三次黨代會和縣委十二次黨代會報告，開展“群眾觀點、群眾路線、群眾利益、群眾工作”4 個專題培訓(xùn)，觀看孟連經(jīng)驗專題片《巨變》、觀看《人民的好兒女》等。提高干部職工對“四群”教育工作重要性和緊迫感的認(rèn)識。

（二）關(guān)于加強(qiáng)理想信念和宗旨教育，切實解決好群眾觀念不夠強(qiáng)的問題

1、整改達(dá)到的目標(biāo)：堅定共產(chǎn)主義信念，增強(qiáng)責(zé)任意識、公仆意識、服務(wù)意識。

2、整改措施

（1）對全體黨員干部進(jìn)行經(jīng)常性的理想信念、宗旨教育，樹立先進(jìn)典型，并結(jié)合半年、年終工作總結(jié)，進(jìn)行“四對照四檢查”，搞好民主評議干部。努力構(gòu)建“黨員經(jīng)常受教育，群眾長期得利益，永葆先進(jìn)性”的長效機(jī)制，認(rèn)真落實好省委關(guān)于創(chuàng)建“群眾滿意工程”的八條標(biāo)準(zhǔn)和市委創(chuàng)建“滿意工程”的九條標(biāo)準(zhǔn)。切實發(fā)揮好“黨員先鋒崗”、“黨員示范科室”的示范作用。努力踐行“三個代表”重要思想，認(rèn)真貫徹落實好黨的群眾路線，時時處處把“群眾滿意”作為最高標(biāo)準(zhǔn)，情系師生，及時了解師生疾苦，建立特困師生卡，開展好經(jīng)常性的“黨員示范行動”，積極為師生辦好事、辦實事、解難事，切實做到關(guān)心群眾、尊重群眾、依靠群眾。

（2）集中解決好師生最關(guān)心、最關(guān)注的熱點問題，突出重點，抓住關(guān)鍵，深入扎實開展“四群”教育。一是加強(qiáng)群眾觀點教育，切實解決好認(rèn)識問題。要在深入學(xué)習(xí)馬克思主義群眾觀的基礎(chǔ)上，認(rèn)真查找群眾觀念、群眾立場、群眾感情等方面存在的差距，切實解決好相信誰、依靠誰、為了誰等思想認(rèn)識問題，自覺擺正與群眾的位置，端正對群眾的態(tài)度，密切與群眾的聯(lián)系，增進(jìn)與群眾的感情，始終做到與人民群眾同呼吸、共命運、心連心。二是加強(qiáng)群眾路線教育，切實解決好實踐問題。要深入學(xué)習(xí)黨的群眾路線，以“萬名黨員進(jìn)農(nóng)家、千名干部下基層”主題實踐活動為載體，通過干部直接聯(lián)系群眾，開展民情體驗，認(rèn)真查找深入實際、深入基層、深入群眾等方面存在的差距，切實解決好作風(fēng)漂浮、脫離實際、脫離群眾等工作作風(fēng)問題，真正做到思想上尊重群眾、感情上貼近群眾、工作上依靠群眾，堅持問政于民、問計于民、問需于民，使各項決策及其實施更加切合本地實際，更加符合群眾意愿，能贏得群眾的支持和擁護(hù)。三是加強(qiáng)群眾利益教育，切實解決好事關(guān)群眾切身利益的現(xiàn)實問題。要牢固樹立群眾利益無小事的觀點，全面學(xué)習(xí)掌握黨的惠民利民政策，認(rèn)真查找貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀等方面存在的差距，切實解決好政策不落實、執(zhí)行打折扣、損害群眾利益甚 至與民爭利等問題，建立合理的利益分配和共享機(jī)制，解決好群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題，真正讓發(fā)展成果惠及廣大人民群眾。四是加強(qiáng)群眾工作教育，切實解決好方式方法問題。要深入分析新形勢下群眾工作面臨的新情況、新問題、新特點和新要求，全面總結(jié)推廣群眾工作的好做法、好經(jīng)驗，認(rèn)真查找工作思路、工作措施、工作機(jī)制等方面存在的差距，切實解決好不會干、不能干、干不好等能力水平問題，綜合運用法律、政策、經(jīng)濟(jì)、行政等手段和教育、協(xié)商、疏導(dǎo)等方法，善于運用網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)等現(xiàn)代科技手段，創(chuàng)新群眾工作方法，健全群眾工作機(jī)制，增強(qiáng)做好新形勢下群眾工作的針對性和實效性。

（三）關(guān)于加強(qiáng)民主政治建設(shè)，切實解決好黨內(nèi)民主和民主集中制原則堅持不夠好的問題

1、整改達(dá)到的目標(biāo)：民主空氣濃厚，個人心情舒暢，大局意識、責(zé)任意識得到普遍增強(qiáng)，黨的優(yōu)良作風(fēng)得到發(fā)揚光大。

2、整改措施：

（1）堅持一月一次的民主生活會，開展好批評與自我批評。嚴(yán)格執(zhí)行大關(guān)一中領(lǐng)導(dǎo)班子議事規(guī)則。按期組織召開教代會，向教代會報告學(xué)校工作和財務(wù)管理情況，自覺接受群眾監(jiān)督，充分發(fā)揮教代會在學(xué)校管理中的職能作用。繼續(xù)堅持推進(jìn)校務(wù)公開制度，對師生最敏感的問題嚴(yán)格辦理程序，通過最有效形式體現(xiàn)公開、公平的原則，并接受各方面監(jiān)督。堅持每期一次的教職工代表、學(xué)生代表、離退休教職工代表、學(xué)生家長代表座談會，聽取他們對學(xué)校工作的意見和建議。（2）進(jìn)行民情體驗。要以“萬名黨員進(jìn)農(nóng)家，千名干部下基層”活動為載體，組織干部開展民情懇談，進(jìn)行民情體驗，加強(qiáng)實踐教育，面對面聽取群眾意見。在民情體驗中要廣泛走訪群眾，普通干部要走訪群眾 5 戶以上，領(lǐng)導(dǎo)干部要走訪群眾 10 戶以上。要增強(qiáng)走訪工作的針對性，重點走訪特困戶、生活困難黨員、老上訪戶、困難職工、離退休干部職工、致富能手等。

(四)加強(qiáng)黨的組織建設(shè)，切實加強(qiáng)對學(xué)校工作的領(lǐng)導(dǎo)

1、整改達(dá)到的目標(biāo)：黨總支的政治領(lǐng)導(dǎo)堅強(qiáng)有力，核心作用得到充分發(fā)揮。

2、整改措施：

（1）堅持“三會一課”制度，加強(qiáng)對入黨積極分子的培養(yǎng)教育考察，積極慎重的做好新黨員發(fā)展工作。落實好學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和創(chuàng)建一級完中實施方案，積極推進(jìn)學(xué)校各項改革和發(fā)展。嚴(yán)格按照“兩個務(wù)必”和“八個堅持、八個反對”的要求，落實好黨風(fēng)廉政建設(shè)有關(guān)規(guī)定，健全規(guī)范好財務(wù)管理制度，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，堅決糾正不良作風(fēng)和不良行為，堅決杜絕腐敗現(xiàn)象，嚴(yán)于律己，勤政為民，努力辦好讓人民滿意的教育。（2）加強(qiáng)對工、青、婦的領(lǐng)導(dǎo)與工作指導(dǎo)，定期研究工作。建立和實行干部直接聯(lián)系群眾制度，推動干部深入實際、深入基層、深入群眾解決實際問題。一要緊緊圍繞教育教學(xué)工作和群眾關(guān)心關(guān)注的熱點難點問題，深入開展調(diào)查研究，在調(diào)查研究中發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題，狠抓工作落實。堅持行政領(lǐng)導(dǎo)蹲點聯(lián)系處室、年級制度。調(diào)查研究要直接聯(lián)系群眾，聽取群眾意見，并撰寫有情況、有分析、有建議、能解決問題的調(diào)研報告。二要在掛鉤聯(lián)系村內(nèi)結(jié)對直接聯(lián)系群眾。領(lǐng)導(dǎo)干部每年駐村時間不少于5天，結(jié)對聯(lián)系不少于3戶；一般干部每年駐村時間不少于2天，結(jié)對聯(lián)系不少于2戶。建立《民情聯(lián)系卡》，注明干部姓名、工作單位、住址、聯(lián)系電話、郵箱及承諾事項，送達(dá)所聯(lián)系群眾，方便經(jīng)常聯(lián)系。建立《民情登記卡》，記錄群眾家庭基本信息、生產(chǎn)生活狀況、反映的事項、需要解決的問題、落實情況以及基層組織和群眾評價，便于掌握情況、組織考核和群眾監(jiān)督。

中共大關(guān)縣第一中學(xué)總支委員會

2012年3月1日

于領(lǐng)導(dǎo)班子

開展“四群”教育活動的整改方案

根據(jù)**縣委組織部《關(guān)于在全縣各級領(lǐng)導(dǎo)班子中召開“四群”教育專題學(xué)習(xí)生活會的通知》（鹽群工辦〔 2012 〕 2 號）文件精神，**縣教育局于 3 月日組織召開了**縣教育局領(lǐng)導(dǎo)班子“四群”教育專題學(xué)習(xí)生活會。

會前教育局黨委通過深入到各股室、各校進(jìn)行調(diào)研，廣泛征求意見、建議，同時通過召開座談會、與班子成員談心等活動，征集局領(lǐng)導(dǎo)班子在以人為本、執(zhí)政為民、密切聯(lián)系群眾方面存在一些不到位的問題，經(jīng)廣泛征求各方面意見，教育局黨委研究制定如下整改方案。

一、存在的主要問題和差距

（一）“四群”教育工作學(xué)習(xí)不夠

往往因為忙于事務(wù)性的工作而影響了學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)時間難以保證。在學(xué)習(xí)過程中，念文章的多，沒有深入細(xì)致地學(xué)習(xí)，在查找群眾觀念、群眾立場、群眾感情等方面存在有差距，使教育工作與群眾工作結(jié)合得不夠緊密。

（二）“四群”教育工作宣傳不夠

對“四群”教育工作宣傳僅僅停留在會議、文件宣傳上，宣傳形式單一，造成對“四群”教育工作認(rèn)識不到位。信息報送不足，影響“四群”教育工作的對外宣傳。

（三）“四群“教育工作投入不夠

教育局人員少，無法抽出足夠人員到基層開展工作。另外，教育局經(jīng)費緊張，雖然每年都投入資金開展掛鉤扶貧和新農(nóng)村建設(shè)等工作，但與四群教育工作的要求相比還有較大差距。

（四）“三個深入”即深入實際、深入基層、...

第二篇：中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子四群教育專題學(xué)習(xí)生活會整改方案

中共XXX中學(xué)委員會領(lǐng)導(dǎo)班子“四群”教育專題學(xué)習(xí)生

活會整改方案

根據(jù)州委組織部、州委“四群”辦《關(guān)于認(rèn)真組織召開“四群”教育專題學(xué)習(xí)生活會的通知》（文組通〔2012〕23號）文件精神，為以切實做好此項工作，學(xué)校按照文件精神和學(xué)校實際制訂了召開學(xué)習(xí)生活會的工作方案。會前學(xué)校黨委班子通過深入到各支部、處室、年級、教研組、師生、學(xué)生家庭中和新農(nóng)村建設(shè)掛鉤點進(jìn)行調(diào)研，面對面聽取一線呼聲，聽取群眾意見、建議，同時還通過召開教師代表座談會、與班子成員談心等活動，征集學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在以人為本、執(zhí)政為民、密切聯(lián)系群眾方面存在一些不到位的問題，經(jīng)認(rèn)真梳理總結(jié)，學(xué)校黨委研究，制定如下整改方案。

一、存在問題

1、在“辦群眾滿意學(xué)校”的工作還存在差距。具體表現(xiàn)在： ①教學(xué)質(zhì)量提高問題。教學(xué)工作的中心地位、教學(xué)管理的核心地位仍需進(jìn)一步鞏固，教學(xué)質(zhì)量是生命線的意識需要進(jìn)一步強(qiáng)化；思想解放程度不夠高，辦學(xué)視野不夠開闊，缺乏開放意識和世界眼光；部分教師教書育人的責(zé)任意識不強(qiáng)，教學(xué)改革的主動性不高等問題比較突出。有部分教師對推進(jìn)新課程改革認(rèn)識不夠，加上平時不主動學(xué)習(xí)，不積極參加活動，對新課程理論了解甚少，對新課程標(biāo)準(zhǔn)掌握不全面，新的教學(xué)觀、教師觀、學(xué)生觀沒有真正樹立起來，教學(xué)方法還是老一套。也有部分教師安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取，缺少主人翁意識，敬業(yè)精神差，沒有危機(jī)感，沒有樹立教育為社會、為群眾、為學(xué)生服務(wù)的理念，由此導(dǎo)致日常 工作中紀(jì)律渙散、工作態(tài)度不端正、服務(wù)態(tài)度差等現(xiàn)象常有發(fā)生。教書育人、管理育人、服務(wù)育人的局面沒有完全形成。

②學(xué)生安全管理問題。一是學(xué)校安全管理工作機(jī)制還需要更進(jìn)一步細(xì)化，安全管理人員工作責(zé)任心亟待強(qiáng)化。二是學(xué)校面臨搬遷，學(xué)校安全硬件不再投入建設(shè)，“人防、物防、技防”覆蓋面不大，不能及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生的突發(fā)事件。三是校園周邊治安環(huán)境整治力度不大，校園周邊環(huán)境涉及面廣，情況復(fù)雜，學(xué)校周邊流動攤販、黑摩的、社會閑散人員、網(wǎng)吧等安全隱患長期存在，無法做到徹底根治。四是學(xué)生素質(zhì)低，行為養(yǎng)成規(guī)范還需要加大教育。

③教師隊伍建設(shè)問題。一是教師薪酬制度沒有競爭力，引進(jìn)優(yōu)秀人才難。當(dāng)前學(xué)校教師的總體薪酬標(biāo)準(zhǔn)和社會中同等層次人才的薪酬標(biāo)準(zhǔn)相比較沒有什么競爭力，特別是這兩三年以來，因為學(xué)校專業(yè)需要，一直都在招聘教師，但是三年了，想來的人能力達(dá)不到崗位要求，符合崗位要求的人又嫌學(xué)校待遇低進(jìn)不來，導(dǎo)致優(yōu)秀人才很難引進(jìn)。二是教師隊伍結(jié)構(gòu)合理化還需進(jìn)一步調(diào)整，“雙師”型教師取得的成效不明顯。三是教師工作評價體系還需進(jìn)一步完善，要讓評價體系的建立促使教師對自己的教學(xué)行為進(jìn)行分析和反思，明確努力的方向，促進(jìn)教師不斷提高自己的教育教學(xué)水平和效果，使教學(xué)達(dá)到最優(yōu)化的要求，要使教師在教育實踐中大膽創(chuàng)新，開拓進(jìn)取。

2、在“四群”教育工作的理論學(xué)習(xí)上還不夠深入。具體表現(xiàn)在： ①“四群”教育工作學(xué)習(xí)不夠。往往因為忙于事務(wù)性的工作而影響了學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)時間難以保證。在學(xué)習(xí)過程中，念文章的多，沒有深入細(xì)致地學(xué)習(xí)，在查找群眾觀念、群眾立場、群眾感情等方面存在有差距，使教育工作與群眾工作結(jié)合得不夠緊密。

②“四群”教育工作宣傳不夠。對“四群”教育工作宣傳僅僅停留在會議、文件宣傳上，宣傳形式單一，造成部分教職工對“四群”教育工作認(rèn)識不到位。信息報送不足，影響“四群”教育工作的對外宣傳。

3、在解決教職工難點熱點的工作有待進(jìn)一步加強(qiáng)。具體表現(xiàn)在： ①學(xué)校的搬遷問題。學(xué)校搬遷帶來的一系列工作一直是教職工反映最多的問題，也是社會關(guān)注的問題，從某種程度上說，還是影響著學(xué)校的管理和發(fā)展。搬遷的言論中，有疑惑，有焦慮，有謠言，也有明確的支持的，但是學(xué)校積極開展各方面思想工作，目前學(xué)校很穩(wěn)定，支持學(xué)校整體搬遷的決定，相信搬遷使學(xué)校布局調(diào)整得更合理，有助于教育教學(xué)資源的均衡利用，是順應(yīng)社會對教育的期望，是符合科學(xué)發(fā)展的正確舉措。

②學(xué)校的績效工資方案的完善問題。學(xué)校績效工資方案是在主管部門指導(dǎo)下制定的科學(xué)、合理的獎勵性績效工資分配辦法。分配辦法的制訂也充分發(fā)揚民主，廣泛征求教職工意見，得到大多數(shù)教職工的認(rèn)可。并經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子集體研究后，報學(xué)校主管部門批準(zhǔn)。在實施前，向全校教職工全面認(rèn)真做好有關(guān)政策和實施辦法解釋工作，使全校教職工人人知曉、深刻理解。但是實施兩年來，也暴露出一些問題，本身績效工資的頂層設(shè)計就有問題，獎懲差距不大，造成有部分教師認(rèn)為上課和不上課一個樣，責(zé)任心不強(qiáng)，學(xué)校激勵制度亟待進(jìn)一步完善。

③“三個深入”即深入實際、深入基層、深入群眾落實不夠。領(lǐng)導(dǎo)干部深入各支部、處室、年級、教研組調(diào)研少。對各支部、處室、年級、教研組工作中存在的問題掌握不全面，分析不深入，對民情了解不夠，對群眾的所思所想所盼了解得不透徹，黨群干群關(guān)系不夠密切。

二、原因分析

1、學(xué)校不是游離于社會之外的世外桃源,校園安全形勢與整個社會治安形勢息息相關(guān)，從根本上來看,校園安全形勢的好轉(zhuǎn)有賴于整個社會治安形勢的徹底好轉(zhuǎn)。但究其原因，學(xué)校的安全管理制度還不夠完善，還沒形成系統(tǒng)化，人本意識淡薄，缺乏系統(tǒng)管理意識和危機(jī)意識，在管理過程中，各部門之間缺乏有效的信息交流，安全事故的預(yù)防和干預(yù)機(jī)制還需進(jìn)一步完善，安全文化建設(shè)還需進(jìn)一步加強(qiáng)，學(xué)生安全意識和安全素質(zhì)還需進(jìn)一步提高。

2、對開展“四群”教育的重要意義認(rèn)識不夠，沒有充分認(rèn)識到群眾工作是黨的全部工作的基礎(chǔ)。開展“四群”教育、實行干部直接聯(lián)系群眾制度，是堅持以人為本、執(zhí)政為民理念的需要，是適應(yīng)當(dāng)前群眾工作新特點新變化的需要，是做好新形勢下師生工作，進(jìn)一步密切與師生員工的聯(lián)系，推動學(xué)校各項工作開展，促進(jìn)特色鮮明高水平學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的需要。

3、學(xué)校堅持“校以人為本，師以德為先，生以學(xué)為上”的辦學(xué)宗旨，把工作重心放在教育教學(xué)的任務(wù)上，為民服務(wù)的主體意識還不夠強(qiáng)，為民服務(wù)的創(chuàng)新載體及方法不多，深入一線的時間不多，沒有做到矛盾在一線化解，問題在一線解決，經(jīng)驗在一線總結(jié)。

三、整改措施

（一）營造人本校園，落實全人教育，辦群眾滿意的學(xué)校。具體措施：

1、進(jìn)一步解放思想，認(rèn)清和擺正教學(xué)在學(xué)校各項工作中的地位，認(rèn)清和擺正教師在學(xué)校生存和發(fā)展中的地位，認(rèn)清和擺正教學(xué)在教師事業(yè)發(fā)展中的地位，認(rèn)清和擺正學(xué)生在教學(xué)中的主體地位；正確處理好教學(xué)與科研、社會服務(wù)等工作的關(guān)系，正確處理好教師與學(xué)生的關(guān)系，正確處理好教師個人事業(yè)發(fā)展和學(xué)校工作大局的關(guān)系；擺脫傳統(tǒng)的僵化的教育思想和教育方式的束縛，把育人為本、以人為本的現(xiàn)代教育理念，貫穿到每一堂課、每一個實踐教學(xué)環(huán)節(jié)與每一個教學(xué)管理細(xì)節(jié)。把課堂教學(xué)作為教學(xué)改革和發(fā)展的切入點，實施提升教學(xué)質(zhì)量重點工程，全面提高整體教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)管理水平。

2、加大對學(xué)生安全危機(jī)的教育，提高學(xué)生安全素質(zhì)。認(rèn)真完善學(xué)校安全危機(jī)管理的防控機(jī)制，建立制度化的、開放式的、全員參與的安全危機(jī)管理防控機(jī)制，充分發(fā)揮每一個人的主動性、積極性，發(fā)揮其在安全危機(jī)預(yù)防中的主體性、能動性，對已經(jīng)發(fā)生的安全危機(jī)進(jìn)行總結(jié)，分析得失，思考并擬定可能的改進(jìn)措施。建立由班主任、授課老師、學(xué)生干部組成的安全危機(jī)預(yù)警系統(tǒng)，定期開展對話、溝通與協(xié)調(diào)，有效預(yù)防安全危機(jī)，并制定周密的安全危機(jī)防控預(yù)案。加強(qiáng)對校園周邊環(huán)境的綜合治理，開展經(jīng)常性檢查，排查各種不安全因素，打擊各種違法犯罪行為，建立綜合治理的長效機(jī)制，為學(xué)校的發(fā)展和學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活構(gòu)建一個安全、健康、和諧的校園周邊環(huán)境。

3、以深化“雙師”型教師培養(yǎng)模式改革為主導(dǎo)，加快人才培養(yǎng)模式改革，規(guī)范培養(yǎng)過程。強(qiáng)化青年教師培養(yǎng)，實行以老帶新制度，指導(dǎo)新任教師加強(qiáng)師德修養(yǎng)，盡快掌握教學(xué)基本技能，盡快提高教學(xué)水平，通過舉辦多種形式的教學(xué)競賽和評選活動，激勵青年教師脫穎而出，成長為教學(xué)的中堅力量。

（二）加強(qiáng)理想信念和宗旨教育，切實解決好“四群”教育理論學(xué)習(xí)不夠深的問題。

具體措施：

1、對全體黨員干部進(jìn)行經(jīng)常性的理想信念、宗旨教育，樹立先進(jìn)典型，并結(jié)合半年、年終工作總結(jié)，進(jìn)行“四對照四檢查”，搞好民主評議干部。認(rèn)真貫徹落實好黨的群眾路線，時時處處把“群眾滿意”作為最高標(biāo)準(zhǔn)，情系師生，及時了解師生疾苦，建立師生聯(lián)系卡，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及高職職稱黨員每人聯(lián)系學(xué)生不少于4人，中層管理人員及中職職稱教師黨員每人聯(lián)系學(xué)生不少于3人，普通黨員每人聯(lián)系學(xué)生不少2人。開展好經(jīng)常性的“黨員示范行動”，積極為師生辦好事、辦實事、解難事，切實做到關(guān)心群眾、尊重群眾、依靠群眾。

2、堅持落實好領(lǐng)導(dǎo)班子成員學(xué)習(xí)制度和教職工學(xué)習(xí)制度，做到時間有保證。制定實施細(xì)則和《黨委中心組和在職干部2012年理論學(xué)習(xí)安排》，貫徹落實《XXX黨委建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的意見》和《XXX黨委關(guān)于開展“四群”教育活動實施方案》。改進(jìn)學(xué)風(fēng)，要求把學(xué)習(xí)同解放思想、轉(zhuǎn)變觀念結(jié)合起來，同增強(qiáng)黨性、轉(zhuǎn)變作風(fēng)結(jié)合起來，同聯(lián)系實際、解決具體問題結(jié)合起來，堅持做到理論聯(lián)系實際，切實把學(xué)習(xí)不斷引向深入，把典型先進(jìn)安全及時總結(jié)上報，作好宣傳。

三、深入扎實開展“四群”教育，切實解決好師生最關(guān)心、最關(guān)注的熱點問題。

具體措施：

1、加強(qiáng)群眾觀點教育，切實解決好認(rèn)識問題。通過干部直接聯(lián)系群眾，開展民情體驗，認(rèn)真查找深入實際、深入基層、深入群眾等方面 存在的差距，切實解決好作風(fēng)漂浮、脫離實際、脫離群眾等工作作風(fēng)問題，真正做到思想上尊重群眾、感情上貼近群眾、工作上依靠群眾，堅持問政于民、問計于民、問需于民，使各項決策及其實施更加切合本地實際，更加符合群眾意愿，能贏得群眾的支持和擁護(hù)。結(jié)合學(xué)校實際，認(rèn)真解決學(xué)校搬遷問題，深入分析學(xué)校面臨的新情況、新問題、新特點和新要求，搭建學(xué)校搬遷工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，將學(xué)校建設(shè)和搬遷問題納入議事日程，制定工作方案，細(xì)化工作措施，落實學(xué)校建設(shè)和搬遷工作。

2、完善績效考評程序，建立科學(xué)公正的教師績效考評系統(tǒng)。及時召開討論制定符合我校實際的績效考核制度，加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)目標(biāo)考核和質(zhì)量監(jiān)控，采取過程獎勵和結(jié)果獎勵相結(jié)合的原則。對獎勵性績效工資分配方法進(jìn)行修改，激勵和調(diào)動廣大教師工作積極性和創(chuàng)造性，幫助教師清楚自己的工作狀態(tài)，為教學(xué)工作改進(jìn)提供詳實的依據(jù)。

3、創(chuàng)新活動載體，結(jié)合學(xué)校實情，扎實開展“三深入、三貼近”，即“深入學(xué)校、深入課堂、深入家庭”、“貼近教師、貼近學(xué)生、貼近家長”系列服務(wù)活動，切實為廣大師生、家長的工作、學(xué)習(xí)、生活、心理等方面給予關(guān)心、關(guān)懷。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要心系學(xué)生、服務(wù)家長，堅持做到聯(lián)系一個年級組，結(jié)對一位年輕教師，成為廣大師生的楷模。繼續(xù)廣泛開展“教師走訪”活動，把踐行黨員承諾、服務(wù)基層群眾、發(fā)揮模范作用落到實處，促進(jìn)學(xué)校各項工作推進(jìn)。

中共XXX中學(xué)委員會 二○一二年四月二十日

第三篇：黨委領(lǐng)導(dǎo)班子“四群”教育專題學(xué)習(xí)生活會整改方案

奎香苗族彝族鄉(xiāng)黨委領(lǐng)導(dǎo)班子“四群”教育

專題學(xué)習(xí)生活會整改方案

按照中共彝良縣委組織部、中共彝良縣委開展四群教育實行干部直接聯(lián)系群眾制度領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室《關(guān)于在全縣各級領(lǐng)導(dǎo)班子中召開四群教育專題學(xué)習(xí)生活會的通知》（彝組通〔2012〕9號）文件精神，我鄉(xiāng)黨委于2月28日組織召開了奎香苗族彝族鄉(xiāng)黨委班子“四群”教育專題學(xué)習(xí)生活會。會前黨委、人大、政府班子成員通過深入到村組和鄉(xiāng)直各單位進(jìn)行調(diào)研，廣泛征求意見、建議，同時通過召開座談會、與班子成員談心等活動，征集黨政領(lǐng)導(dǎo)班子在以人為本、執(zhí)政為民、密切聯(lián)系群眾方面存在一些不到位的問題，經(jīng)廣泛征求各方面意見，鄉(xiāng)黨委研究制定如下整改方案。

一、存在問題

1、“四群”教育工作學(xué)習(xí)不夠。往往因為忙于事務(wù)性的工作而影響了學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)時間難以保證。在學(xué)習(xí)過程中，念文章的多，沒有深入細(xì)致地學(xué)習(xí)，在查找群眾觀念、群眾立場、群眾感情等方面存在有差距，使教育工作與群眾工作結(jié)合得不夠緊密。

2、“四群”教育工作宣傳不夠。對“四群”教育工作宣傳僅僅停留在會議、文件宣傳上，宣傳形式單一，造成部分干部職工對“四群”教育工作認(rèn)識不到位。信息報送不足，影響“四群”教育工作的對外宣傳。

3、“四群”教育工作投入不夠。鄉(xiāng)級事務(wù)人少事多，加上人均經(jīng)費少，辦公經(jīng)費緊缺，雖然每年都投入資金開展黨建各項工作，在各項資金劃撥上向民生方向傾斜，但因奎香貧困面大、貧困程度深，加上可用財力較弱，造成現(xiàn)有投入與四群教育工作的要求相比還有較大差距。

二、思想根源

1、對開展“四群”教育的重要意義認(rèn)識不夠。沒有充分認(rèn)識到群眾工作是黨的全部工作的基礎(chǔ)。開展“四群”教育、實行干部直接聯(lián)系群眾制度，是堅持以人為本、執(zhí)政為民理念的需要，是適應(yīng)當(dāng)前群眾工作新特點新變化的需要，是進(jìn)一步密切黨同人民群眾血肉聯(lián)系的需要，是構(gòu)建和諧彝良、平安彝良的需要，對于實現(xiàn)縣委提出的構(gòu)建五個彝良發(fā)展目標(biāo)具有十分重大而深遠(yuǎn)的意義。

2、對群眾工作的服務(wù)意識和宗旨意識不強(qiáng)。對科學(xué)發(fā)展觀精神，楊善洲精神領(lǐng)會不夠深刻。部分干部職工存在自我滿足的意識，工作不積極、不主動，服務(wù)意識、宗旨意識淡簿。思想守舊、創(chuàng)新不多，大局觀念不強(qiáng)。

3、工作作風(fēng)不夠端正。一些黨員干部在工作中所體現(xiàn)的行為和風(fēng)格，與群眾的要求差距很大，不同程度存在官僚主義習(xí)氣的工作作風(fēng)，表現(xiàn)為領(lǐng)導(dǎo)對領(lǐng)導(dǎo)、干部對干部、機(jī)關(guān)對機(jī)關(guān)、文件對文件、會議對會議的工作方式，影響了黨和政府在群眾中的形象。

三、整改措施

（一）關(guān)于加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，切實解決好學(xué)風(fēng)和工作作風(fēng)問題。

1、整改目標(biāo)：推進(jìn)學(xué)習(xí)型班子建設(shè)，提高領(lǐng)導(dǎo)班子成員的理論素養(yǎng)、政策水平和管理水平。

2、整改措施：

（1）健全集中學(xué)習(xí)制度。完善黨委中心組學(xué)習(xí)機(jī)制，制定《黨委中心組學(xué)習(xí)制度》和完善《黨委中心組理論學(xué)習(xí)檢查考評制度》，每月組織不少于2次的集體學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。每月至少抽出不少于半天的時間組織集體學(xué)習(xí)。健全實施黨委中心組“五個一”學(xué)習(xí)模式，即每月辦好一份理論學(xué)習(xí)參考，每季開展一次集中學(xué)習(xí)，半年做好一場專題輔導(dǎo)，每年開展一次專題調(diào)研，組織推薦閱讀一本經(jīng)典好書，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果，使黨委中心組學(xué)習(xí)工作推進(jìn)有措施、落實有標(biāo)準(zhǔn)。

（2）健全學(xué)習(xí)輔導(dǎo)制度。根據(jù)形勢發(fā)展變化需要，邀請有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)或?qū)＜覍W(xué)者，每半年組織一次專題講座，全鄉(xiāng)13個黨組織主要負(fù)責(zé)人參加。各黨組織每年也要組織1至2次的專題學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。

（3）健全調(diào)研講課制度。各黨組織要積極為黨員干部搞好調(diào)查研究創(chuàng)造條件，黨員干部要轉(zhuǎn)變作風(fēng)，把調(diào)查研究作為自己的謀事之機(jī)、成事之道，持之以恒地做好調(diào)查研究這篇大文章。副科級以上領(lǐng)導(dǎo)干部要堅持親自實踐，深入一線調(diào)研，及時總結(jié)經(jīng)驗、真正把問題掰開揉碎，找到工作的重點、難點和疼點，提出措施，改進(jìn)工作。要認(rèn)真找準(zhǔn)奎香發(fā)展定位、競爭優(yōu)勢，切實提高工作的前瞻性、預(yù)見性。鄉(xiāng)黨政領(lǐng)導(dǎo)班子成員每年撰寫不少于1篇的調(diào)研報告，并利用調(diào)研成果解決1-2個實際問題，每年到聯(lián)系掛鉤村至少不少于1次的黨課輔導(dǎo)。

（4）建立個人自學(xué)制度。除參加集中學(xué)習(xí)外，全體黨員還應(yīng)根據(jù)工作需要和本人情況，廣泛閱讀理論和業(yè)務(wù)書刊，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，鄉(xiāng)直機(jī)關(guān)干部和各單位黨組織班子成員每年撰寫不少于1篇學(xué)習(xí)體會文章，每年視情組織1-2次個人學(xué)習(xí)體會交流。

（5）建立督查考評制度。為確保學(xué)習(xí)效果，加強(qiáng)對學(xué)習(xí)工作的日常督查和考核，考核結(jié)果列入各單位黨組織建設(shè)崗位目標(biāo)責(zé)任制考核內(nèi)容。建立鄉(xiāng)黨委中心組和機(jī)關(guān)干部每次集中學(xué)習(xí)的簽到登記和學(xué)習(xí)考勤記錄，每半年對機(jī)關(guān)干部學(xué)習(xí)情況進(jìn)行一次檢查。各黨組織每月至少要集中學(xué)習(xí)一次，全年學(xué)習(xí)不少于12次，參學(xué)率達(dá)到95%以上，黨委中心組成員每年至少撰寫2篇心得體會、調(diào)查報告或理論文章。鄉(xiāng)黨委學(xué)習(xí)中心組定期對各學(xué)習(xí)組成員的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查。

（6）健全完善“三會一課”制度。近年來，部分黨支部忽視了這一制度的落實，思想認(rèn)識不到位，制度落實簡單化，形勢主義比較嚴(yán)重。必須進(jìn)一步提高對“三會一課”制度的認(rèn)識，嚴(yán)格按照要求組織學(xué)習(xí)，開展活動。

（7）加強(qiáng)“四群”教育學(xué)習(xí)，提高對“四群”教育工作重要性認(rèn)識。認(rèn)真學(xué)習(xí)《論黨的群眾工作—重要論述摘編》和《云南省“四群”教育學(xué)習(xí)讀本》，學(xué)習(xí)省、市、縣委主要領(lǐng)導(dǎo)在動員大會上的講話，學(xué)習(xí)省第九次黨代會、市第三次黨代會和縣委十一次黨代會報告，開展“群眾觀點、群眾路線、群眾利益、群眾工作”4 個專題培訓(xùn)，觀看孟連經(jīng)驗專題片《巨變》、觀看《人民的好兒女》等。提高干部職工對“四群”教育工作重要性和緊迫感的認(rèn)識。

整改時限：2012年12月前。

整改責(zé)任人：黨委副書記、宣傳委員、組織委員。

（二）關(guān)于加強(qiáng)理想信念和宗旨教育，切實解決好群眾觀念不夠強(qiáng)的問題。

1、整改目標(biāo)：堅定共產(chǎn)主義信念，增強(qiáng)責(zé)任意識、公仆意識、服務(wù)意識。

2、整改措施

（1）對全體黨員干部進(jìn)行經(jīng)常性的理想信念、宗旨教育，樹立先進(jìn)典型，并結(jié)合半年、年終工作總結(jié)，進(jìn)行“四對照四檢查”，搞好民主評議干部。努力構(gòu)建“黨員經(jīng)常受教育，群眾長期得利益，永葆先進(jìn)性”的長效機(jī)制，認(rèn)真落實好省委關(guān)于創(chuàng)建“群眾滿意工程”的八條標(biāo)準(zhǔn)和市委創(chuàng)建“滿意工程”的九條標(biāo)準(zhǔn)。切實發(fā)揮好“黨員先鋒崗”、“黨員示范崗”的示范作用。努力踐行“三個代表”重要思想，認(rèn)真貫徹落實好黨的群眾路線，時時處處把“群眾滿意”作為最高標(biāo)準(zhǔn)，情系群眾，及時了解群眾疾苦，建立民情聯(lián)系卡，開展好經(jīng)常性的“黨員示范行動”，積極為群眾辦好事、辦實事、解難事，切實做到關(guān)心群眾、尊重群眾、依靠群眾。

（2）集中解決好群眾最關(guān)心、最關(guān)注的熱點問題，突出重點，抓住關(guān)鍵，深入扎實開展“四群”教育。一是加強(qiáng)群眾觀點教育，切實解決好認(rèn)識問題。要在深入學(xué)習(xí)馬克思主義群眾觀的基礎(chǔ)上，認(rèn)真查找群眾觀念、群眾立場、群眾感情等方面存在的差距，切實解決好相信誰、依靠誰、為了誰等思想認(rèn)識問題，自覺擺正與群眾的位置，端正對群眾的態(tài)度，密切與群眾的聯(lián)系，增進(jìn)與群眾的感情，始終做到與人民群眾同呼吸、共命運、心連心。二是加強(qiáng)群眾路線教育，切實解決好實踐問題。要深入學(xué)習(xí)黨的群眾路線，以“十萬黨員進(jìn)農(nóng)家、萬名干部下基層”主題實踐活動為載體，通過干部直接聯(lián)系群眾，開展民情體驗，認(rèn)真查找深入實際、深入基層、深入群眾等方面存在的差距，切實解決好作風(fēng)漂浮、脫離實際、脫離群眾等工作作風(fēng)問題，真正做到思想上尊重群眾、感情上貼近群眾、工作上依靠群眾，堅持問政于民、問計于民、問需于民，使各項決策及其實施更加切合本地實際，更加符合群眾意愿，能贏得群眾的支持和擁護(hù)。三是加強(qiáng)群眾利益教育，切實解決好事關(guān)群眾切身利益的現(xiàn)實問題。要牢固樹立群眾利益無小事的觀點，全面學(xué)習(xí)掌握黨的惠民利民政策，認(rèn)真查找貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀等方面存在的差距，切實解決好政策不落實、執(zhí)行打折扣、損害群眾利益甚至與民爭利等問題，建立合理的利益分配和共享機(jī)制，解決好群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題，真正讓發(fā)展成果惠及廣大人民群眾。四是加強(qiáng)群眾工作教育，切實解決好方式方法問題。要深入分析新形勢下群眾工作面臨的新情況、新問題、新特點和新要求，全面總結(jié)推廣群眾工作的好做法、好經(jīng)驗，認(rèn)真查找工作思路、工作措施、工作機(jī)制等方面存在的差距，切實解決好不會干、不能干、干不好等能力水平問題，綜合運用法律、政策、經(jīng)濟(jì)、行政等手段和教育、協(xié)商、疏導(dǎo)等方法，善于運用網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)等現(xiàn)代科技手段，創(chuàng)新群眾工作方法，健全群眾工作機(jī)制，增強(qiáng)做好新形勢下群眾工作的針對性和實效性。

整改時限：長期整改。

整改責(zé)任人：黨委副書記、宣傳委員、組織委員。

（三）關(guān)于加強(qiáng)民主政治建設(shè)，切實解決好黨內(nèi)民主和民主集中制原則堅持不夠好的問題。

1、整改目標(biāo)：民主空氣濃厚，個人心情舒暢，大局意識、責(zé)任意識得到普遍增強(qiáng)，黨的優(yōu)良作風(fēng)得到發(fā)揚光大。

2、整改措施：

（1）堅持每半年一次的民主生活會，開展好批評與自我批評。嚴(yán)格執(zhí)行《奎香苗族彝族鄉(xiāng)黨委班子議事規(guī)則》。按期組織召開黨委會議，自覺接受群眾監(jiān)督，充分發(fā)揮黨委會議的職能作用。繼續(xù)堅持推進(jìn)黨務(wù)公開制度，對群眾最敏感的問題嚴(yán)格辦理程序，通過最有效形式體現(xiàn)公開、公平的原則，并接受各方面監(jiān)督。

（2）進(jìn)行民情體驗。要以“十萬黨員進(jìn)農(nóng)家，萬名干部下基層”活動為載體，組織干部開展民情懇談，進(jìn)行民情體驗，加強(qiáng)實踐教育，面對面聽取群眾意見。在民情體驗中要廣泛走訪群眾，普通干部要走訪群眾5 戶以上，領(lǐng)導(dǎo)干部要走訪群眾 10 戶以上。要增強(qiáng)走訪工作的針對性，重點走訪特困戶、生活困難黨員、老上訪戶、困難職工、離退休干部職工、致富能手等。

整改時限：長期整改。

整改責(zé)任人：黨委書記、黨委副書記。

（四）加強(qiáng)黨的組織建設(shè)，切實加強(qiáng)對農(nóng)村工作的領(lǐng)導(dǎo)

1、整改目標(biāo)：黨委的政治領(lǐng)導(dǎo)堅強(qiáng)有力，核心作用得到充分發(fā)揮。

2、整改措施：

（1）堅持“三會一課”制度，加強(qiáng)對入黨積極分子的培養(yǎng)教育考察，積極慎重的做好新黨員發(fā)展工作。嚴(yán)格按照“兩個務(wù)必”和“八個堅持、八個反對”的要求，落實好黨風(fēng)廉政建設(shè)有關(guān)規(guī)定，健全規(guī)范好財務(wù)管理制度，加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)，堅決糾正不良作風(fēng)和不良行為，堅決杜絕腐敗現(xiàn)象，嚴(yán)于律己，勤政為民，努力辦好讓人民滿意的實事好事。

（2）加強(qiáng)對工、青、婦的領(lǐng)導(dǎo)與工作指導(dǎo)，定期研究工作。建立和實行干部直接聯(lián)系群眾制度，推動干部深入實際、深入基層、深入群眾解決實際問題。一要緊緊圍繞農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作和群眾關(guān)心關(guān)注的熱點難點問題，深入開展調(diào)查研究，在調(diào)查研究中發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題，狠抓工作落實。堅持黨政領(lǐng)導(dǎo)掛村掛片制度。調(diào)查研究要直接聯(lián)系群眾，聽取群眾意見，并撰寫有情況、有分析、有建議、能解決問題的調(diào)研報告。二要在掛鉤聯(lián)系村內(nèi)結(jié)對直接聯(lián)系群眾。領(lǐng)導(dǎo)干部結(jié)對聯(lián)系不少于5戶；一般干部結(jié)對聯(lián)系不少于5戶。建立《民情聯(lián)系卡》，注明干部姓名、工作單位、住址、聯(lián)系電話、郵箱及承諾事項，送達(dá)所聯(lián)系群眾，方便經(jīng)常聯(lián)系。建立《民情登記卡》，記錄群眾家庭基本信息、生產(chǎn)生活狀況、反映的事項、需要解決的問題、落實情況以及基層組織和群眾評價，便于掌握情況、組織考核和群眾監(jiān)督。

整改時限：2012年12月前。

整改責(zé)任人：黨委副書記、宣傳委員、組織委員。

四、相關(guān)要求

在整改的的各項事務(wù)中，鄉(xiāng)黨政班子成員必須做到“四個務(wù)必”，千方百計確保整改活動見實效，確保人民群眾得實惠。

（一）務(wù)必心系群眾。做到把群眾安危冷暖放心上，把維護(hù)群眾利益作為第一要務(wù)，作為工作的出發(fā)點和落腳點，變讓我去接近群眾為我要去接近群眾；

（二）務(wù)必服務(wù)群眾。班子成員要抽出時間到村，到農(nóng)戶家蹲點，掌握第一手資料，采用物質(zhì)幫扶和思想意識幫扶相結(jié)合的方式，通過《民情登記卡》、《民情日記本》和《民情臺賬》詳細(xì)記錄群眾在產(chǎn)業(yè)發(fā)展、普法用法、家庭理財?shù)雀鞣矫嫘枨?，全力幫助群眾解決發(fā)展難題，同時要立足崗位職能，堅決糾正損害群眾利益的不正之風(fēng)，堅決查處損害群眾利益的案件；

（三）務(wù)必依靠群眾。以“雙萬活動”和創(chuàng)先爭優(yōu)活動為載體，團(tuán)結(jié)、帶領(lǐng)群眾不斷加大監(jiān)督力度，切實糾正和從嚴(yán)查處行政不作為、亂作為、慢作為和損農(nóng)坑農(nóng)害農(nóng)行為；

（四）務(wù)必引導(dǎo)群眾。把群眾教育工作與貫徹落實省第九次黨代會精神、市第三次黨代會和縣第十一次黨代會精神結(jié)合起來，在服務(wù)群眾中引導(dǎo)感染群眾，在聯(lián)系群眾中團(tuán)結(jié)教育群眾，在宣傳動員中組織發(fā)動群眾，把黨的聲音傳遞到群眾中，把黨的強(qiáng)民惠民政策措施落實到群眾中。引導(dǎo)群眾顧大局、識大體，處理好大局利益和個人利益關(guān)系，敢于同不良現(xiàn)象作斗爭，不斷推進(jìn)基層黨風(fēng)廉政建設(shè)和軟環(huán)境建設(shè)。

中共奎香苗族彝族鄉(xiāng)委員會

2012年3月1日

第四篇：領(lǐng)導(dǎo)班子四群教育活動整改方案文檔

硯山縣消防大隊領(lǐng)導(dǎo)班子開展“四群”

教育活動整改方案

為認(rèn)真貫徹落實文山州公安消防支隊《關(guān)于印發(fā)“四群”教育活動實施方案的通知》精神，樹立新時期“人民消防為人民”的良好形象，硯山大隊黨委班子成員認(rèn)真開展“四群”教育活動學(xué)習(xí)，按照通知要求廣泛征求意見、建議，同時通過召開座談會、班子成員談心等活動，征集大隊領(lǐng)導(dǎo)班子在以人為本、執(zhí)政為民、密切聯(lián)系群眾方面存在一些不到位的問題，經(jīng)廣泛征求各方面意見，大隊黨委研究，制定如下整改方案。

一、存在的主要問題和差距

1、“四群”教育工作學(xué)習(xí)不夠。往往因為忙于事務(wù)性的工作而影響了學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)時間難以保證。在學(xué)習(xí)過程中，走形式過程多，沒有深入細(xì)致地學(xué)習(xí)，在查找群眾觀念、群眾立場、群眾感情等方面存在有差距，使教育工作與群眾工作結(jié)合得不夠緊密。

2、“四群”教育工作宣傳不夠。對“四群”教育工作宣傳僅僅停留在會議、文件宣傳上，宣傳形式單一，造成部分人員對“四群”教育工作認(rèn)識不到位。信息報送不足，影響“四群”教育工作的對外宣傳。

3、“四群”教育工作投入不夠。當(dāng)前消防工作任務(wù)重、時間緊，無法抽出足夠的人員、時間到相應(yīng)掛鉤單位、社區(qū)和村寨開展工作，沒有深入了解群眾民意所求，不能及時為群眾排除所思所盼、所急所難的問題。

4、“三個深入”即深入實際、深入基層、深入群眾落實不夠。領(lǐng)導(dǎo)班子成員深入城區(qū)單位、社區(qū)和村寨調(diào)研少。對城區(qū)單位、社區(qū)和村寨工作中存在的問題掌握不全面，分析不深入，對民情了解不夠，對群眾的所思所想所盼了解得不透徹，黨群干群關(guān)系不夠密切。

5、思想根源研究不夠深入。一是大隊黨委成員對開展“四群”教育的重要意義認(rèn)識不夠，沒有充分認(rèn)識到群眾工作是黨的全部工作的基礎(chǔ)。二是服務(wù)意識和宗旨意識不強(qiáng)。對科學(xué)發(fā)展觀精神，新時期公安消防精神領(lǐng)會不夠深刻。個別成員存在自我滿足的意識，工作不積極、不主動，服務(wù)意識、宗旨意識淡簿。思想守舊、創(chuàng)新不多，大局觀念不強(qiáng)。

三、整改措施

（一）加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，切實解決好學(xué)風(fēng)和工作作風(fēng)問題

1、堅持落實好領(lǐng)導(dǎo)班子成員學(xué)習(xí)制度，做到時間有保證、工作有安排。對《關(guān)于印發(fā)“四群”教育活動實施方案的通知》進(jìn)行回頭看，改進(jìn)學(xué)風(fēng)，要求把學(xué)習(xí)同解放思想、轉(zhuǎn)變觀念結(jié)合起來，同增強(qiáng)黨性、轉(zhuǎn)變作風(fēng)結(jié)合起來，同聯(lián)系實際、解決具體問題結(jié)合起來，堅持做到理論聯(lián)系實際，切實把學(xué)習(xí)不斷引向深入。

2、加強(qiáng)“四群”教育學(xué)習(xí)，提高對“四群”教育工作重要性認(rèn)識。認(rèn)真學(xué)習(xí)《論黨的群眾工作—重要論述摘編》和《云南省“四群”教育學(xué)習(xí)讀本》，認(rèn)真學(xué)習(xí)省第九次黨代會報告，開展“群眾觀點、群眾路線、群眾利益、群眾工作”4個專題培訓(xùn)等。提高班子成員對“四群”教育工作重要性和緊迫感的認(rèn)識。

（二）加強(qiáng)理想信念和宗旨教育，切實解決好群眾觀念不夠強(qiáng)的問題

1、大隊黨委成員要進(jìn)行經(jīng)常性的理想信念、宗旨教育，樹立先進(jìn)典型，并結(jié)合半年、年終工作總結(jié)，進(jìn)行“四對照四檢查”，搞好民主評議班子成員。努力構(gòu)建“黨員經(jīng)常受教育，群眾長期得利益，永葆先進(jìn)性”的長效機(jī)制，緊密結(jié)合推進(jìn)“三項重點工作”、“三項建設(shè)”和現(xiàn)代化云嶺消防鐵軍建設(shè)，進(jìn)一步增強(qiáng)群眾的消防安全感、滿意度，努力為構(gòu)筑“云嶺防火墻”工程、建設(shè)現(xiàn)代化云嶺消防鐵軍戰(zhàn)役提供可靠的政治保證和群眾基礎(chǔ)。

2、集中解決好群眾最關(guān)心、最關(guān)注的熱點問題，突出重點，抓住關(guān)鍵，深入扎實開展“四群”教育。一是加強(qiáng)群眾觀點教育，切實解決好認(rèn)識問題。要在深入學(xué)習(xí)馬克思主義群眾觀的基礎(chǔ)上，認(rèn)真查找群眾觀念、群眾立場、群眾感情等方面存在的差距，切實解決好相信誰、依靠誰、為了誰等思想認(rèn)識問題，自覺擺正與群眾的位臵，端正對群眾的態(tài)度，密切與群眾的聯(lián)系，增進(jìn)與群眾的感情，始終做到與人民群眾同呼吸、共命運、心連心。二是加強(qiáng)群眾路線教育，切實解決好實踐問題。認(rèn)真查找深入實際、深入基層、深入群眾等方面存在的差距，切實解決好作風(fēng)漂浮、脫離實際、脫離群眾等工作作風(fēng)問題，真正做到思想上尊重群眾、感情上貼近群眾、工作上依靠群眾，堅持問政于民、問計于民、問需于民，使各項決策及其實施更加切合本地實際，更加符合群眾意愿，能贏得群眾的支持和擁護(hù)。三是加強(qiáng)群眾利益教育，切實解決好事關(guān)群眾切身利益的現(xiàn)實問題。要牢固樹立群眾利益無小事的觀點，全面學(xué)習(xí)掌握黨的惠民利民政策，認(rèn)真查找貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀等方面存在的差距，切實解決好政策不落實、執(zhí)行打折扣、損害群眾利益甚至與民爭利等問題，建立合理的利益分配和共享機(jī)制，解決好群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題，真正讓發(fā)展成果惠及廣大人民群眾。

（三）加強(qiáng)隊伍建設(shè)，切實提高消防執(zhí)法領(lǐng)導(dǎo)水平能力 加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，全面提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和執(zhí)法水平。切實加強(qiáng)隊伍建設(shè)，不斷提高消防執(zhí)法人員素質(zhì)和執(zhí)法水平，是適應(yīng)新形勢下消防執(zhí)法工作的迫切要求。隨著依法治國方略的實施，對消防執(zhí)法人員的執(zhí)法素質(zhì)和執(zhí)法水平的要求越來越高。特別是涉及到消防監(jiān)督檢查、審批、發(fā)證、處罰等與行政管理相對人的人身、財產(chǎn)權(quán)利密切相關(guān)的，都必須嚴(yán)格依照法律法規(guī)規(guī)定進(jìn)行，做到依據(jù)準(zhǔn)確、程序合法、手續(xù)完備。堅持把提高隊伍素質(zhì)作為一項長期任務(wù)來抓，有計劃、有步驟，逐漸改變隊伍的知識結(jié)構(gòu)，不斷提高隊伍整體素質(zhì)，從而，保證消防執(zhí)法行為的制度化、規(guī)范化。

第五篇：“四群”教育主題領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)生活會發(fā)言稿

“四群”教育主題領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)生活會發(fā)言稿

同志們：

按照縣委組織部《關(guān)于在全縣各級領(lǐng)導(dǎo)班子中召開四群教育專題學(xué)習(xí)生活會的通知》（組通〔xx〕號）的要求，今天召開以群眾觀點、群眾路線、群眾利益、群眾工作四群教育為主題的領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)生活會。在對照四群教育相關(guān)文件和領(lǐng)導(dǎo)講話精神后，對班子在群眾觀點群眾路線群眾利益群眾工作中存在的問題和差距，思想根源剖析以及整改措施報告如下。

一、存在的主要問題和差距

1、四群教育工作學(xué)習(xí)不夠。往往因為忙于事務(wù)性的工作而影響了學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)時間難以保證。在學(xué)習(xí)過程中，念文章的多，沒有深入細(xì)致地學(xué)習(xí)，在查找群眾觀念、群眾立場、群眾感情等方面存在有差距，使統(tǒng)計工作與群眾工作結(jié)合得不夠緊密。

2、四群教育工作宣傳不夠。對四群教育工作宣傳僅僅停留在會議、文件宣傳上，宣傳形式單一，造成部分職工對四群教育工作認(rèn)識不到位。信息報送不足，影響四群教育工作的對外宣傳。

3、四群教育工作投入不夠。局人員少，在職在編職工人，借用人，無法抽出足夠人員到基層開展工作。另外，局經(jīng)費緊張，雖然每年都投入資金開展掛鉤扶貧和新農(nóng)村建設(shè)等工作，但與四群教育工作的要求相比還有較大差距。

4、三個深入即深入實際、深入基層、深入群眾落實不夠。干部職工在辦公室收集數(shù)據(jù)時多，下基層調(diào)研少。對工作中存在的問題掌握不全面，分析不深入，對民情了解不夠，對群眾的所思所想所盼了解得不透徹，黨群干群關(guān)系不夠密切。

二、思想根源

1、對深刻認(rèn)識開展四群教育的重要意義認(rèn)識不夠沒有充分認(rèn)識到群眾工作是黨的全部工作的基礎(chǔ)。開展四群教育、實行干部直接聯(lián)系群眾制度，是堅持以人為本、執(zhí)政為民理念的需要，是適應(yīng)當(dāng)前群眾工作新特點新變化的需要，是進(jìn)一步密切黨同人民群眾血肉聯(lián)系的需要，是構(gòu)建和諧、平安的需要，對于實現(xiàn)縣委提出的構(gòu)建和諧小康新發(fā)展目標(biāo)具有十分重大而深遠(yuǎn)的意義。

2、服務(wù)意識和宗旨意識不強(qiáng)。對科學(xué)發(fā)展觀精神，楊善洲精神領(lǐng)會不夠深刻。部分干部職工存在自我滿足的意識，工作不積極、不主動，服務(wù)意識、宗旨意識淡簿。思想守舊、創(chuàng)新不多，大局觀念不強(qiáng)。

3、工作作風(fēng)不夠端正。一些黨員干部在工作中所體現(xiàn)的行為和風(fēng)格，與群眾的要求差距很大，不同程度存在官僚主義習(xí)氣的工作作風(fēng)，表現(xiàn)為領(lǐng)導(dǎo)對領(lǐng)導(dǎo)、干部對干部、機(jī)關(guān)對機(jī)關(guān)、文件對文件、會議對會議的工作方式，影響了黨和政府在群眾中的形象。

三、整改措施及今后努力的方向

1、加強(qiáng)四群教育學(xué)習(xí)，提高對四群教育工作重要性認(rèn)識。認(rèn)真學(xué)習(xí)《論黨的群眾工作重要論述摘編》和《云南省四群教育學(xué)習(xí)讀本》，學(xué)習(xí)省、市、縣委主要領(lǐng)導(dǎo)在動員大會上的講話，學(xué)習(xí)省第九次黨代會、市第三次黨代會和縣委十二次黨代會報告，開展群眾觀點、群眾路線、群眾利益、群眾工作4個專題培訓(xùn)，觀看孟連經(jīng)驗專題片《巨變》等。提高干部職工對四群教育工作重要性和緊迫感的認(rèn)識。

2、突出重點，抓住關(guān)鍵，深入扎實開展四群教育

（1）加強(qiáng)群眾觀點教育，切實解決好認(rèn)識問題。要在深入學(xué)習(xí)馬克思主義群眾觀的基礎(chǔ)上，認(rèn)真查找群眾觀念、群眾立場、群眾感情等方面存在的差距，切實解決好相信誰、依靠誰、為了誰等思想認(rèn)識問題，自覺擺正與群眾的位置，端正對群眾的態(tài)度，密切與群眾的聯(lián)系，增進(jìn)與群眾的感情，始終做到與人民群眾同呼吸、共命運、心連心。

（2）加強(qiáng)群眾路線教育，切實解決好實踐問題。要深入學(xué)習(xí)黨的群眾路線，以萬名黨員進(jìn)農(nóng)家、千名干部下基層主題實踐活動為載體，通過干部直接聯(lián)系群眾，開展民情體驗，認(rèn)真查找深入實際、深入基層、深入群眾等方面存在的差距，切實解決好作風(fēng)漂浮、脫離實際、脫離群眾等工作作風(fēng)問題，真正做到思想上尊重群眾、感情上貼近群眾、工作上依靠群眾，堅持問政于民、問計于民、問需于民，使各項決策及其實施更加切合本地實際，更加符合群眾意愿，能贏得群眾的支持和擁護(hù)。

（3）加強(qiáng)群眾利益教育，切實解決好事關(guān)群眾切身利益的現(xiàn)實問題。要牢固樹立群眾利益無小事的觀點，全面學(xué)習(xí)掌握黨的惠民利民政策，認(rèn)真查找貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀等方面存在的差距，切實解決好政策不落實、執(zhí)行打折扣、損害群眾利益甚至與民爭利等問題，建立合理的利益分配和共享機(jī)制，解決好群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題，真正讓發(fā)展成果惠及廣大人民群眾。

（4）加強(qiáng)群眾工作教育，切實解決好方式方法問題。要深入分析新形勢下群眾工作面臨的新情況、新問題、新特點和新要求，全面總結(jié)推廣群眾工作的好做法、好經(jīng)驗，認(rèn)真查找工作思路、工作措施、工作機(jī)制等方面存在的差距，切實解決好不會干、不能干、干不好等能力水平問題，綜合運用法律、政策、經(jīng)濟(jì)、行政等手段和教育、協(xié)商、疏導(dǎo)等方法，善于運用網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)等現(xiàn)代科技手段，創(chuàng)新群眾工作方法，健全群眾工作機(jī)制，增強(qiáng)做好新形勢下群眾工作的針對性和實效性。

3、進(jìn)行民情體驗。要以萬名黨員進(jìn)農(nóng)家，千名干部下基層活動為載體，組織干部開展民情懇談，進(jìn)行民情體驗，加強(qiáng)實踐教育，面對面聽取群眾意見。在民情體驗中要廣泛走訪群眾，普通干部要走訪群眾5戶以上，領(lǐng)導(dǎo)干部要走訪群眾10戶以上。要增強(qiáng)走訪工作的針對性，重點走訪特困戶、生活困難黨員、老上訪戶、企業(yè)困難職工、離退休干部職工、致富能手等。

4、建立和實行干部直接聯(lián)系群眾制度，推動干部深入實際、深入基層、深入群眾解決實際問題

（1）要緊緊圍繞統(tǒng)計工作和群眾關(guān)心關(guān)注的熱點難點問題，深入開展調(diào)查研究，在調(diào)查研究中發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題，狠抓工作落實。領(lǐng)導(dǎo)干部每年深入基層調(diào)研不少于1個月。調(diào)查研究要直接聯(lián)系群眾，聽取群眾意見，并撰寫有情況、有分析、有建議、能解決問題的調(diào)研報告。選派2名新農(nóng)村指導(dǎo)員，駐村入戶開展幫扶工作。

（2）開展干部結(jié)對聯(lián)戶。在掛鉤聯(lián)系點內(nèi)結(jié)對直接聯(lián)系群眾。領(lǐng)導(dǎo)干部每年駐村時間不少于5天，結(jié)對聯(lián)系不少于3戶；一般干部每年駐村時間不少于2天，結(jié)對聯(lián)系不少于2戶。建立《民情聯(lián)系卡》，注明干部姓名、工作單位、住址、聯(lián)系電話、郵箱及承諾事項，送達(dá)所聯(lián)系群眾，方便經(jīng)常聯(lián)系。建立《民情登記卡》，記錄群眾家庭基本信息、生產(chǎn)生活狀況、反映的事項、需要解決的問題、落實情況以及基層組織和群眾評價，便于掌握情況、組織考核和群眾監(jiān)督。