第一篇：07年教務(wù)處工作小結(jié)

鹽城市鞍湖實(shí)驗(yàn)學(xué)校（初中部）

教務(wù)處工作總結(jié)

（2007/2008學(xué)年第一學(xué)期）

過去的一學(xué)期，教務(wù)處在區(qū)局、校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全校師生的共同努力下，以“三個(gè)代表”和全區(qū)初中工作會議精神為指針，以落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀為動力，以構(gòu)建和諧校園為契機(jī)，以優(yōu)化使用省優(yōu)質(zhì)教育資源為平臺，以繼續(xù)深入推進(jìn)新課程改革為突破口，以深化課堂改革為抓手，全面貫徹黨的教育方針，全面推行素質(zhì)教育，不斷加大教學(xué)常規(guī)管理督導(dǎo)力度，強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)，堅(jiān)持走“示素質(zhì)教育之范，探科研興教之路，育全面發(fā)展人才”的新路子，學(xué)校教學(xué)秩序井然，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣日漸濃厚，教師的敬業(yè)精神得到了進(jìn)一步體現(xiàn)，圓滿地完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)工作任務(wù)，回顧過去，我們主要做了以下幾方面工作：

一、以均衡分班為契機(jī)，引入科學(xué)合理的競爭機(jī)制。

新學(xué)年，我們不斷強(qiáng)化政治理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真研讀新《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)，不斷加大依法治教的力度，努力實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。七八九年級全部實(shí)行均衡分班，讓師生真正做到在同一起跑線上公平、公正競爭。

教師隊(duì)伍實(shí)行全員聘任，競爭上崗。我校部分學(xué)科師資一直短缺，一線的骨干教師也不足。我們在穩(wěn)定原有教師隊(duì)伍的同時(shí)，積極培養(yǎng)部分年輕教師。通過自薦和推選，經(jīng)學(xué)校會辦研究首先聘任了18個(gè)班主任，再由班主任來聘任本班級各科任教師，最后經(jīng)教務(wù)處協(xié)調(diào)落聘人員，并且層層簽定聘任狀，這樣使得人人有危機(jī)感，從而加強(qiáng)了教師的工作責(zé)任心。

二、以教學(xué)目標(biāo)為根本，制定切合實(shí)際的目標(biāo)責(zé)任書。

開學(xué)初，各年級結(jié)合自身實(shí)際，都制訂各年級組計(jì)劃，將工作任務(wù)細(xì)化，工作目標(biāo)量化，同時(shí)一個(gè)校長結(jié)合一個(gè)年級組，一個(gè)中層干部結(jié)合一個(gè)學(xué)科，鹽城市鞍湖實(shí)驗(yàn)學(xué)校07年秋學(xué)期教務(wù)處（初中部）工作總結(jié)

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共5頁 年級組又與各班班主任，各任課老師層層簽訂目標(biāo)責(zé)任書，進(jìn)一步將目標(biāo)任務(wù)分解，具體到各學(xué)科，具體到人，使得人人工作有方向，有壓力，減少了盲目性。通過獎(jiǎng)優(yōu)罰懶的措施，大大地調(diào)動了教師工作的積極性。本學(xué)期中，七、八年級進(jìn)行了一次抽考，三次聯(lián)考，九年級進(jìn)行三次聯(lián)考，我們及時(shí)地了解到各位老師目標(biāo)的完成情況，以便更好地指導(dǎo)下一階段的教學(xué)。根據(jù)07年中考的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，針對新九年級學(xué)生的特點(diǎn)，還采用“四方位結(jié)合”的模式，即：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與班級結(jié)合、班主任與老師結(jié)合、老師與學(xué)生結(jié)合、教師與家長結(jié)合，從而形成立體式、全方位管理的新格局。九年級月考結(jié)束后先后召開了前100名和前60名學(xué)生會議，分析形勢，了解不足，明確目標(biāo)，強(qiáng)化措施，取得了較好的效果，一股你追我趕的學(xué)習(xí)氛圍正逐步形成。

三、以課程改革為動力，轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)的理念。

組織教師竭盡所有的智慧實(shí)踐新課程。本學(xué)期是全面實(shí)施新課程的第二年，面對課程改革，全體教師，都能以飽滿的熱情積極地投入。思想支配行為，有什么樣的教育觀念，就會有什么樣的教學(xué)行為，要實(shí)施新課程必須用先進(jìn)的教育理論武裝教師的頭腦。為了促使教師更新觀念，學(xué)校特別重視對教師的培訓(xùn)。組織教師積極參加上級部門組織的各種課改培訓(xùn)，采取“走出去”的方法，凡是市、區(qū)組織的新課改教研活動、公開課活動我們都積極參加。我們還組織了多位教師到鹽城中學(xué)、第一初中去學(xué)習(xí)，派出了劉鳳祥同志參加省青年教師優(yōu)質(zhì)課評選和觀摩活動。積極做好西片教研網(wǎng)絡(luò)活動，認(rèn)真做好在我校進(jìn)行的數(shù)學(xué)、歷史學(xué)科研討活動。通過多種形式的學(xué)習(xí)，我校老師漸漸樹立了正確的教育觀、學(xué)生觀、質(zhì)量觀，能堅(jiān)持以學(xué)生為本的教學(xué)觀念，把自主、合作、探究落到課堂教學(xué)實(shí)處。

課堂是學(xué)校進(jìn)行教育活動的重要場所，學(xué)生在課堂里的生活是他們在學(xué)校中的主要生活，其質(zhì)量關(guān)系著學(xué)生生活的質(zhì)量和學(xué)校教育的成效。新課程的實(shí)施，關(guān)鍵在課堂教學(xué)方式的真正改變。理想的課堂應(yīng)該是師生共同創(chuàng)造 鹽城市鞍湖實(shí)驗(yàn)學(xué)校07年秋學(xué)期教務(wù)處（初中部）工作總結(jié)

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共5頁 奇跡、喚醒各自沉睡潛能的時(shí)空，是向未知方向挺進(jìn)的旅程，是向在場的每一顆心靈都敞開溫情雙手的懷抱，是點(diǎn)燃學(xué)生智慧的火把。用一句話來概括就是：煥發(fā)生命活力的課堂才是理想的課堂。在新課程實(shí)施的過程中，為了構(gòu)建這個(gè)充滿生命活力的課堂，我們進(jìn)行了不懈的努力：（1）拓寬課程資源。（2）改變教學(xué)行為。教師的角色由傳授者轉(zhuǎn)化為促進(jìn)者，由管理者轉(zhuǎn)化為參與者，師生互教互學(xué)，教學(xué)相長。（3）改變學(xué)習(xí)方式。讓學(xué)生的主體地位得到充分體現(xiàn)，開展自主、合作、探究學(xué)習(xí)，讓他們感到學(xué)習(xí)的快樂。（4）進(jìn)一步加強(qiáng)“同心教育”的實(shí)施，構(gòu)建了“寬容、合作、討論、探究”的課堂教學(xué)模式。

實(shí)施新課程以來，隨著教學(xué)行為和學(xué)習(xí)方式的改變，教研活動的方式也發(fā)生了變化。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，教師就是教研的主體。教師在教學(xué)實(shí)踐中進(jìn)行研究，注重解決實(shí)際問題以及經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)、理論的提升和老師的專業(yè)發(fā)展。

四、以教師管理為重點(diǎn)，著眼課堂教學(xué)效率的提高。

（1）抓課程。本學(xué)期加大對教師課程管理力度，根據(jù)要求開足開齊開好各門課程，嚴(yán)禁基礎(chǔ)科老師占用常技科。通過期末檢測及學(xué)生問卷調(diào)查,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。

（2）狠抓集體備課，因?yàn)檎J(rèn)真?zhèn)湔n是上好課的基礎(chǔ)和關(guān)鍵。開學(xué)初，召開各年級備課組會議，明確集體備課的目的，統(tǒng)一集體備課的要求，全面啟動電子備課，深入進(jìn)行二次備課，進(jìn)一步提高集體備課的質(zhì)量。

（3）抓“五冊”，本學(xué)期教務(wù)處先后進(jìn)行三次“五冊”檢查，并中途進(jìn)行了一次抽查，對檢查情況及時(shí)通報(bào)，并記錄備案。對“五冊”檢查中出現(xiàn)問題較多的，給予口頭警告，跟蹤聽課，責(zé)令限期改正。通過檢查，杜絕了以前“不備課上課”、課前遲幾分鐘課后拖幾分鐘的現(xiàn)象，同時(shí)規(guī)定每位教師一學(xué)期聽課的節(jié)數(shù)，不間斷地進(jìn)行抽查，并及時(shí)公布，這使得抄別人聽課筆記 鹽城市鞍湖實(shí)驗(yàn)學(xué)校07年秋學(xué)期教務(wù)處（初中部）工作總結(jié)

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共5頁 的現(xiàn)象大大減少了。

（4）抓出勤。本學(xué)期嚴(yán)抓教師的出勤，出臺了《鹽城市鞍湖實(shí)驗(yàn)學(xué)校教師考勤獎(jiǎng)懲條例》，加大對教師到校情況巡查力度，認(rèn)真記載，及時(shí)公布教師出勤，大大規(guī)范教師行為，從而使教師能靜下心來，花時(shí)間去鉆研教材，輔導(dǎo)學(xué)生。

五、以活動開展為基礎(chǔ)，提高素質(zhì)教育的整體水平。

（1）開展國慶和元旦征文活動，通過學(xué)生征文來談學(xué)校、家鄉(xiāng)、祖國的變化，從內(nèi)心激發(fā)學(xué)生愛國、愛家鄉(xiāng)的熱情，調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，立志努力學(xué)習(xí)報(bào)效祖國、報(bào)效家長。

（2）舉行紀(jì)念“一二·九”歌詠比賽。通過比賽，全面體現(xiàn)學(xué)生的綜合素質(zhì)，同時(shí)也檢驗(yàn)了常技科教學(xué)的情況，為學(xué)生提供了一個(gè)充分展示自我的舞臺，陶冶了情操，豐富了業(yè)余生活。

（3）開展校園集體舞培訓(xùn)工作，激發(fā)了學(xué)生參加體育活動的積極性。

六、以教科研為突破口，建立一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。

（1）要求每位教師在本學(xué)期認(rèn)真學(xué)習(xí)“素質(zhì)教育”、“終生教育”、“賞識教育”等理論。規(guī)定每個(gè)學(xué)期每教師至少寫一篇教育教學(xué)論文，并納入到年度目標(biāo)管理評價(jià)中。

（2）繼續(xù)實(shí)施青藍(lán)工程。新老結(jié)對，使年輕教師少走彎路，盡快的成長起來，真正達(dá)到“一年適應(yīng)，三年合格，五年成為骨干”的總體目標(biāo)，為學(xué)校培養(yǎng)一支年富力強(qiáng)的教師生力軍，使教師隊(duì)伍和我校的發(fā)展同步前進(jìn)。（3）每周都安排示范課或觀摩課或?qū)嶒?yàn)課等，每位青年教師在本學(xué)期都上一堂實(shí)驗(yàn)課，而且都能用多媒體輔助教學(xué)。

七、以對外交流為依托，構(gòu)建多渠道的信息交流平臺。

（1）加強(qiáng)橫向聯(lián)考。本學(xué)期組織了各年級與大岡、龍岡、新區(qū)、北蔣、義豐等初中聯(lián)考，通過聯(lián)考，加強(qiáng)了校與校之間的信息交流，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí) 鹽城市鞍湖實(shí)驗(yàn)學(xué)校07年秋學(xué)期教務(wù)處（初中部）工作總結(jié)

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共5頁 整改，有力地促進(jìn)了教育教學(xué)工作的長足發(fā)展。

（2）本學(xué)期我們還與鹽城市初級中學(xué)聯(lián)系，鼓勵(lì)學(xué)生參加由鹽城市初級中學(xué)牽頭的“鹽中網(wǎng)?！?，上網(wǎng)下載他們的教學(xué)資料，對尖子生的培優(yōu)有很大幫助。

八、以電子學(xué)籍為龍頭，全面提升學(xué)校學(xué)籍管理水平。

（1）加強(qiáng)控輟力度。學(xué)期初，對未到校學(xué)生逐一排查，開會分析研究輟學(xué)原因，制定控輟目標(biāo)責(zé)任，分解到班，分解到人，落實(shí)專人負(fù)責(zé)，通過家訪、減免特困生學(xué)雜費(fèi)等方式，學(xué)生已全部動員返校，重新回到課堂。（2）高度重視電子學(xué)籍檔案建設(shè)。根據(jù)省市區(qū)教育主管部門的要求，及時(shí)召開電子學(xué)籍建設(shè)專項(xiàng)會議，落實(shí)專職人員管理，發(fā)動學(xué)生收集有關(guān)資料，為電子學(xué)籍檔案建設(shè)作必要的準(zhǔn)備，然后要求各班班主任按要求逐步完善其他各項(xiàng)工作，順利的完成了電子學(xué)籍檔案建設(shè)。

成績已屬過去，存在的問題不容忽視，比如教務(wù)處的服務(wù)職能還不夠明顯，部分備課組集體備課仍流于形式，教務(wù)處督查力度還不夠大，教學(xué)管理還不夠嚴(yán)格，教師中曠課、曠職現(xiàn)象還時(shí)有發(fā)生等等，這還有待于我們來年新學(xué)期中進(jìn)一步解放思想，加強(qiáng)管理，改進(jìn)工作方法，充分挖掘潛力，克服困難，使得教育教學(xué)工作再上一個(gè)新臺階。

教

務(wù)

處 二○○八年元月二日

鹽城市鞍湖實(shí)驗(yàn)學(xué)校07年秋學(xué)期教務(wù)處（初中部）工作總結(jié)

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第二篇：2008教務(wù)處工作小結(jié)

年終小結(jié)

光陰荏苒，歲月更替。在這辭舊迎新之際，靜下心來回顧2008年9月至今，我從一名應(yīng)屆師范畢業(yè)生成長為一名青年教師，在這里最想和大家說得一句話是：謝謝！我要衷心感謝部門領(lǐng)導(dǎo)與同事，這個(gè)學(xué)期以來對于我的幫助與支持。

中職教務(wù)處作為本校的一個(gè)職能部門，主要負(fù)責(zé)學(xué)校的教學(xué)管理常規(guī)工作，在保障學(xué)校教學(xué)工作正常運(yùn)行的同時(shí)，又要組織協(xié)調(diào)實(shí)施教學(xué)改革、教學(xué)建設(shè)和教學(xué)管理等層面的重要事項(xiàng)，因而，教務(wù)處的工作是一個(gè)相當(dāng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程。現(xiàn)將本學(xué)期工作進(jìn)行總結(jié)：

一、本學(xué)期工作進(jìn)展

1.參加新進(jìn)教師培訓(xùn)，初步了解工作環(huán)境，學(xué)校機(jī)構(gòu)，部門職能。2.完成每周的學(xué)生考勤、教室日志、教學(xué)巡視記錄表的匯總工作。3.積極參加學(xué)校硬筆書法，與無紙化辦公比賽。

4.在期中期末考試期間，做好命題說明，樣卷，試卷，答案的打印分發(fā)與整理工作。

5.參加知識產(chǎn)權(quán)培訓(xùn)，了解知識產(chǎn)權(quán)的特質(zhì)與重要性。6.制作完成本學(xué)期理論實(shí)踐一體化課程表。

7.前去天馬、西南分校進(jìn)行教學(xué)檢查工作，彼此交流工作經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短。

8.旁聽某某，某某某等優(yōu)秀教師的公開展示課，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)課堂教學(xué)方法，有助于自我的提升。9.參加校企合作相關(guān)培訓(xùn)，認(rèn)識了企業(yè)與學(xué)校合作中的要點(diǎn)與難點(diǎn)，有助于學(xué)生管理工作的有效展開。

10.參與08-09學(xué)年優(yōu)秀教案的匯編、及出版工作。

二、本學(xué)期工作中存在的問題 1.工作須更細(xì)、更精

教務(wù)處作為一個(gè)職能部門其本身所具有的嚴(yán)謹(jǐn)性，決定了教務(wù)處的工作應(yīng)該力求做到?jīng)]有一絲紕漏。在這個(gè)學(xué)期的日常工作中，我覺得有些方面自己做的不夠到位、不夠仔細(xì)，或多或少的犯下了一些錯(cuò)誤，偶爾照成不必要的重復(fù)勞動。究其原因，一方面可能是由于經(jīng)驗(yàn)上的缺乏，另一方面則是自身的不夠細(xì)心。這一點(diǎn)在今后的工作中需要糾正，力求做到更細(xì)、更精。

2.工作效率有待提高

教務(wù)這份工作對于我來說還是比較新鮮的，所以在很多方面，都 是邊學(xué)邊做，因此在有些問題的處理上還不夠熟練，在工作的效率上還有待提高。通過這一學(xué)期的磨練，感覺自己已漸漸步入正軌，相信在今后的工作中可以做的更快更好。其次在工作中的一些習(xí)慣還須改進(jìn)，比如資料的分類與整理上應(yīng)該更具條理性，這樣將會很大程度上方便了今后資料的查找。

3.專業(yè)性知識還需補(bǔ)充

對于教學(xué)管理方面相關(guān)規(guī)程的學(xué)習(xí)還不夠熟悉，還無法很有效的 把這些規(guī)章制度有效地結(jié)合到實(shí)際工作之中。同時(shí)，在辦公軟件的運(yùn) 用能力上，還須進(jìn)一步增強(qiáng)。

三、下學(xué)期工作展望 1.ISO教學(xué)質(zhì)量檢查

明年4月份部門將要迎接09年ISO教學(xué)質(zhì)量檢查外審工作，我應(yīng)該根據(jù)考核指標(biāo)提前做好資料的整理與校對工作。ISO教學(xué)檢查對于資料的完整性與嚴(yán)密性的要求比較高，因此在整理工作中應(yīng)該更加的仔細(xì)，力求做到?jīng)]有一絲紕漏。

2.加入黨組織

利用寒假時(shí)間，完成入黨申請書，積極向黨組織靠攏，提高自身 思想覺悟，以實(shí)際行動爭取早日加入中國共產(chǎn)黨。

3.專業(yè)知識

為以后入班教學(xué)做好準(zhǔn)備，要求自己有針對性的參加一些課程的 培訓(xùn)或?qū)W習(xí)，補(bǔ)充專業(yè)知識、提高專業(yè)素養(yǎng)，為走上講臺打下基礎(chǔ)。

總結(jié)：08年對于我來說，應(yīng)該算是一個(gè)適應(yīng)期，這個(gè)學(xué)期中我更多的是適應(yīng)與嘗試，學(xué)習(xí)與反思。展望2009年，經(jīng)過適應(yīng)期的磨練，尚顯稚嫩的我多了一份老練，多了一份成熟。在工作之中我將一如既往地學(xué)習(xí)與努力，新的一年意味著新的起點(diǎn)新的機(jī)遇新的挑戰(zhàn)，我已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備，迎接人生嶄新的一章。

第三篇：教務(wù)處工作小結(jié)

規(guī)范管理 穩(wěn)步推進(jìn)

----教務(wù)處月工作小結(jié)

一、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)，向管理要效益

1、認(rèn)真貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》和《未成年人保護(hù)法》，遵循教育教學(xué)規(guī)律，期初組織編班、分班工作；

2、按省頒課程設(shè)置，科學(xué)安排各科任課教師，開齊開足課程，制定課程表和作息時(shí)間表；

3、組織教師分發(fā)2008年秋課本、簿籍、教輔資料、教學(xué)用書，預(yù)定2009年春課本和其他教輔用書；

4、根據(jù)上級文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，制定了2008年春教務(wù)工作計(jì)劃和教研工作計(jì)劃；

5、按教學(xué)常規(guī)管理意見的要求，在10月7日組織七年級進(jìn)行第一次質(zhì)量監(jiān)控，做好命題、打印、監(jiān)考、評卷、質(zhì)量分析等各個(gè)環(huán)節(jié)的工作；

6、深入課堂了解教育教學(xué)動態(tài)，掌握第一手資料，利用課間時(shí)間對學(xué)生加強(qiáng)教育，逐步規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣；

7、召開七年級學(xué)生代表座談會；

8、組織學(xué)校處室負(fù)責(zé)人檢查教師期初學(xué)科工作計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度表并形成反饋意見；

9、組織各班主任編寫了各班學(xué)生花名冊，組織教務(wù)處工作人員做好學(xué)籍建檔的基礎(chǔ)工作；

10、按上級要求，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)上報(bào)中、小學(xué)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)報(bào)表和一年級快速報(bào)表。

11、穩(wěn)步推進(jìn)研討活動,到本周為止,舉行了七年級語文、數(shù)學(xué)、英語、政治和一年級語文校級研討觀摩課；目前正在籌備我校舉行的市歷史學(xué)科教研觀摩活動。

二、建立制度，走向規(guī)范管理

1、著手制定教學(xué)常規(guī)管理意見（試行稿），已經(jīng)制定《質(zhì)量監(jiān)控管理辦法》，制定教務(wù)處、文印室、網(wǎng)管中心工作人員的職責(zé)，明確職責(zé)，合理分工，努力營造一個(gè)高效的辦事環(huán)境。

2、制定《學(xué)生請假管理制度》，周鞏生報(bào)告、遲到學(xué)生登記等，嚴(yán)肅考勤紀(jì)律。

三、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高師資水平

1、制定了實(shí)驗(yàn)學(xué)校師徒結(jié)對方案，組織16位新老教師簽定協(xié)議，開展師徒結(jié)對活動；

2、選派語文、體育、音樂三個(gè)學(xué)科的教師參加市課改培訓(xùn)；

3、兩次組織全體教師在本校舉行現(xiàn)代教育技術(shù)使用技能培訓(xùn)。

四、開展第二課堂，豐富學(xué)生業(yè)余生活

9月25日，組織七年級全體學(xué)生參加英語硬筆書寫比賽并舉辦了獲獎(jiǎng)作品展覽；10月8日，七年級全體學(xué)生參加“頌改革、迎農(nóng)運(yùn)、愛名城、講文明”為主題的演講活動，9名選手參加角逐，其中七年（1）班傅紅月同學(xué)以優(yōu)異成績摘得桂冠，贏取參加市“頌改革、迎農(nóng)運(yùn)、愛名城、講文明”為主題的演講比賽決賽資格；選派七年（1）班傅紅月、七年（3）劉倩同學(xué)參加市“抗震救災(zāi)小英雄”講故事比賽；10月8日組織一年級40位小朋友參加以“美麗校園”為主題的繪畫比賽并舉辦了獲獎(jiǎng)作品展覽；本周正在緊張籌備一年級兒歌獨(dú)唱比賽；配合有關(guān)部門成功召開了教師節(jié)慶?；顒雍褪讓眉议L委員會成立大會。下階段急待解決的問題：

1、加強(qiáng)過程性管理

2、提高專業(yè)處室的工作效率，更好地服務(wù)教學(xué)

3、工作要早計(jì)劃、早布置

4、落實(shí)學(xué)號的編排

第四篇：教務(wù)處工作小結(jié)

2011——2012學(xué)下新市中心學(xué)校梅山小學(xué)教務(wù)處工作總結(jié)

本，學(xué)校本著“以人為本”的教育思想，扎實(shí)開展教育教學(xué)工作。教務(wù)處努力貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》，繼續(xù)深化課堂教育改革，加強(qiáng)校本培訓(xùn)力度，加強(qiáng)教研組建設(shè)和教學(xué)常規(guī)管理，促進(jìn)了教師隊(duì)伍建設(shè)。

教務(wù)處組織教師積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想和新課程標(biāo)準(zhǔn)，積極實(shí)踐課程改革，全面深化素質(zhì)教育，以更新觀念為前提，以提高師資素質(zhì)為核心，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，深入教學(xué)一線，為教師、學(xué)生服務(wù)，以務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，加強(qiáng)教學(xué)研究，不斷解決教學(xué)中的新問題，全面提高了教學(xué)質(zhì)量。

教務(wù)處努力落實(shí)上級領(lǐng)導(dǎo)精神，在校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合本校實(shí)際，挖掘潛力，創(chuàng)設(shè)環(huán)境，科學(xué)合理地安排課外活動，豐富學(xué)生的校園生活，促進(jìn)了學(xué)生生動、活潑、健康發(fā)展?，F(xiàn)就以下幾方面加以總結(jié)。

一、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)

為提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，我們從加強(qiáng)教師理論學(xué)習(xí)和個(gè)人基本功訓(xùn)練等多方面入手。

1、積極組織教師以校本培訓(xùn)為主要方式，深入學(xué)習(xí)各科新課程理念。開學(xué)初，組織全校語文老師進(jìn)行新課程培訓(xùn)，并參加大課堂視頻學(xué)習(xí)。

2、組織教師讀相關(guān)專業(yè)理論書籍，學(xué)校還為教師訂閱教育雜志，讓教師能不斷地去汲取教育名家的教育思想，作好筆記，并撰寫1-2篇心得體會，讓自己的思想與名家碰撞，增強(qiáng)作為一名教育者的思想底蘊(yùn)和文化底蘊(yùn)。

3、走出去。本學(xué)年共組織聽課 70余人次，基本上做到人人都有機(jī)會，深入課堂實(shí)踐，使年輕教師快速成長起來。

4、學(xué)校對教研組的教學(xué)研究活動、備課、教師的聽課節(jié)數(shù)作了具體規(guī)定。實(shí)行聽隨堂課制度。校長親自帶隊(duì)對青年教師給予課堂教學(xué)指導(dǎo)，積極提升青年教師的課堂教學(xué)能力；定期開展一次教研活動，數(shù)學(xué)、語文分別上兩節(jié)課，既檢驗(yàn)教師新課程理念的領(lǐng)悟程度，又能摸清我校的課堂教學(xué)的現(xiàn)狀，并推動了同伴互助互學(xué)。

5、本學(xué)期開展了許多教學(xué)教研活動：教師的校級公開課；組內(nèi)教師的研討課；涌現(xiàn)了較多的好課。每次活動都有討論，有記載，有評價(jià)，有總結(jié)。徐修富、李金萍兩位老師分別開出了優(yōu)秀公開課，展現(xiàn)教學(xué)個(gè)性，詮釋全新的課題理念，受到了老師的好評。這些教學(xué)教研活動，為教師的專業(yè)成長搭建了舞臺。教師們學(xué)有所得，研有所樂。

二、狠抓常規(guī)管理力度，使教學(xué)管理有序化

本學(xué)期在教學(xué)常規(guī)方面，教務(wù)處加大了檢查管理力度。

1、本學(xué)期四次對教師的備課、聽課記錄、業(yè)務(wù)筆記、教學(xué)隨筆、教研組活動記錄等進(jìn)行認(rèn)真檢查，及時(shí)公示記錄并反饋本人，每次檢查結(jié)果作為考核的依據(jù)。從抽查效果看，許多教師能根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行備課，內(nèi)容詳實(shí)，并每課做到有教學(xué)后記，達(dá)到規(guī)定課時(shí)數(shù)。在檢查過程中，我們欣喜的發(fā)現(xiàn)很多教師的備課質(zhì)量有了較大的提高。陶家呈等教師備課課時(shí)量充足，夏大春等教師的備課都能自覺貫徹新課程的課堂教學(xué)理念，重視了學(xué)生的思維過程，關(guān)注了學(xué)生的學(xué)習(xí)過程。同時(shí)，通過檢查也暴露出了一些問題：部分備課教學(xué)過程較簡單尤其對于學(xué)生活動預(yù)設(shè)不夠全面。期中考試后；教務(wù)處組織教師對各科試卷進(jìn)行認(rèn)真的分析，要求教師針對試卷中暴露出的問題提出改進(jìn)措施，調(diào)整教學(xué)計(jì)劃。總的來說本學(xué)期教學(xué)“四認(rèn)真”檢查情況較理想。

2、加強(qiáng)早自習(xí)、中午教師入班輔導(dǎo)的管理。大多數(shù)班級都能利用早自習(xí)時(shí)間進(jìn)行古詩詞背誦、口語交際、語言積累等，中午也有值班教師進(jìn)行值班和輔導(dǎo)學(xué)困生。

3、加強(qiáng)巡課，每天都有專人負(fù)責(zé)巡課登記，加大了對課堂教學(xué)的監(jiān)控力度，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)反饋，特別是綜合課的課堂，在學(xué)期結(jié)束期間特別關(guān)注。

4、加強(qiáng)聽隨堂課制度。要求校領(lǐng)導(dǎo)班子人員每學(xué)期至少聽10節(jié)隨堂課，了解各位教師最常態(tài)的最真實(shí)的課堂，根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求對照課堂，以學(xué)生的能力、素質(zhì)發(fā)展為主，提出反饋意見，探討如何構(gòu)建有效課堂。一定要讓教師把四十分鐘抓實(shí)了，抓到位了，提倡精講精練，高質(zhì)輕負(fù)。在聽課，要及時(shí)檢查該教師的四認(rèn)真情況，有問題當(dāng)場指出，以時(shí)刻提醒教師認(rèn)真對待各項(xiàng)工作，不要有拖拉的現(xiàn)象，反饋情況挺好。

5、教務(wù)處做了大量的工作，如聽課、課務(wù)安排、測試訓(xùn)練等，教師在創(chuàng)建工作中，各方面的素質(zhì)也得到了提高。大家能圍繞如何走進(jìn)新課程進(jìn)行實(shí)踐研究，他們在研究中有方案、有過程、有總結(jié)，研究過程踏實(shí)、穩(wěn)進(jìn)。教師們能深入鉆研教材，研討問題，精心設(shè)計(jì)教案，上課認(rèn)真扎實(shí)，課后能較好地研討反思。

6、組織開展校級的興趣小組活動，充分發(fā)揮教師的特長優(yōu)勢，豐富學(xué)生的課余生活，發(fā)展學(xué)生的興趣特長，做好培優(yōu)工作。對一批學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生，學(xué)校也組織教師安排一定的時(shí)間做好學(xué)困生工作，以縮短學(xué)習(xí)上的差距，增強(qiáng)學(xué)困生對學(xué)習(xí)的信心?；顒舆^程都有計(jì)劃，有記錄，有成果展示和匯報(bào)。

三、教科研引領(lǐng)，提升學(xué)校品位

1、在教科研成績方面：本學(xué)期認(rèn)真組織教師參加各項(xiàng)評比活動，通過各位教師的努力工作，取得了很好的成績：

（1）在市、縣論文、案例評比中我校的李克虎、張素芬等10多位老師分別獲市、縣獎(jiǎng)；高燦榮獲縣“教學(xué)能手”稱號，總的來說成績喜人。

（2）加強(qiáng)教師的培訓(xùn)和繼續(xù)教育工作。本學(xué)期教導(dǎo)處鼓勵(lì)、支持青年教師參加高一層次學(xué)歷進(jìn)修，不斷提升我校教師學(xué)歷和知識結(jié)構(gòu)的層次。

2、組織、開展各項(xiàng)競賽活動，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

（1）組織學(xué)生參加藝術(shù)節(jié)比賽，大合唱獲縣二等獎(jiǎng)。

（2）組織全校師生參加學(xué)縣廣播操比賽榮獲二等獎(jiǎng)。

四、今后工作的設(shè)想與反思

教學(xué)工作艱巨而龐雜，教學(xué)改革任重而道遠(yuǎn)。新的學(xué)期，教學(xué)質(zhì)量要上新臺階，必須要有新突破。在此就下學(xué)期的教學(xué)工作擬定如下改進(jìn)意見。

1、要抓實(shí)、抓深教研活動。教研活動常態(tài)化的基礎(chǔ)上，要勇于創(chuàng)新，力求使教研活動向課題化、精品化方向發(fā)展。進(jìn)一步合理配置現(xiàn)有資源，促進(jìn)薄弱學(xué)科的開展。繼續(xù)構(gòu)建教師發(fā)展平臺，加強(qiáng)校際的交流和合作，促進(jìn)青年教師的快速成長。

2、進(jìn)一步深化新課程研討，加強(qiáng)以聽課、評課為主的教研活動，開展創(chuàng)新評優(yōu)課活動，加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)工程。

3、依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際，盡快建立學(xué)生學(xué)習(xí)評價(jià)細(xì)則，對學(xué)生有一個(gè)公平、公正、公開的評價(jià)，以評價(jià)促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，促使學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提升。

回首過去，成績可喜，面對未來，壓力巨大。我們想信，在校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的大力支持下，面對新形勢、新機(jī)遇、新挑戰(zhàn)，我們以積極昂揚(yáng)的姿態(tài)，展望和規(guī)劃2012——2013的梅山小學(xué)教育，力圖變革，創(chuàng)造新的輝煌！

第五篇：教務(wù)處九月份工作小結(jié)

詩鄉(xiāng)中學(xué)初中教務(wù)處九月份工作總結(jié)

一、開學(xué)準(zhǔn)備工作

1、組織好了七年級的入學(xué)考試，做好了新生分班和插班工作，組織了八、九年級的摸底考試。安排課本的發(fā)放，保證了開學(xué)有序正常的進(jìn)行，很快的就步入了正軌。

2、制定了教務(wù)處教學(xué)工作計(jì)劃。

3、擬定了詩鄉(xiāng)中學(xué)教務(wù)處工作人員職責(zé)，教研組組長工作職責(zé)。

4、做好了教師安排，制定好本期課表。

二、教學(xué)常規(guī)工作

1、督查教師跟班情況及開學(xué)第一課的備課、上課情況，上繳并查看各教研組教師的本學(xué)期教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃和教學(xué)工作計(jì)劃。

2、與各教研組長一起查備課情況，作業(yè)批改情況以及聽課記錄兩次。

3、督促九年級班主任早晨6：50--7:30早讀和上課出勤情況，堅(jiān)持每天的査堂工作。

4、基本完成了七年級新生的學(xué)籍問題。

5、有效地組織了第一次月考，并做好了質(zhì)量分析，找出并指出了部分老師存在的問題。

6、完成了對老師能和績的考評工作。

7、堅(jiān)持每天下午6:30--7:00輔導(dǎo)情況的査堂登記。

三、教研工作的開展

1、各教研組每周開展一次教研活動，教師研討一年級新生課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

2、組織召開了4次教研組長會議、3次教務(wù)處工作人員會；協(xié)調(diào)開展各科教改教研活動。討論制定了各科的教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃，教學(xué)常規(guī)工作的檢查內(nèi)容。

3、各教研組擬定了本期教研工作的具體時(shí)間及內(nèi)容，并按照計(jì)劃進(jìn)行了實(shí)施。

4、組織各教研組組長加強(qiáng)對新老師的培訓(xùn)工作，并且收到了很好的效果。

5、語文教研組舒順維、羅鑫鑫二位老師積極參加了綏陽縣組織的語文優(yōu)質(zhì)課的賽課和評課活動，羅鑫鑫老師在此次活動中獲得了三等獎(jiǎng)。

6、組織教研組長和教務(wù)處工作人員學(xué)習(xí)了各自的各自職責(zé)，并按要求去執(zhí)行。

7、各教研組多次派人到遵義去參加匯川區(qū)組織的教研活動。

8、加大和抓實(shí)教師的備課，切實(shí)解決教學(xué)中的一些實(shí)際問題。

四、下階段工作打算:

1、常規(guī)教研方面，安排有針對性的校本教研。

2、繼續(xù)加強(qiáng)對教師備課的督促。

3、完善教師自己的作業(yè)批改、聽課記錄、各種筆記等。

4、帶領(lǐng)年輕教師多聽課。

5、開展聽評課活動，促進(jìn)教學(xué)。

6、加大查課力度。

7、組織好第二次月考，做好質(zhì)量分析工作，開好質(zhì)量分析會。

8、做好十月份教師的考評工作

9、召開好畢業(yè)班工作會。

李立華 2017年10月7日