第一篇：教務(wù)處開學(xué)一小周總結(jié)

小斜街英才學(xué)校教務(wù)處第一周總結(jié)及下周計(jì)劃

上周總結(jié):

1、課程安排方面：

優(yōu)點(diǎn)：和年級組長結(jié)合，已全部落實(shí)到各班課程表上。

缺點(diǎn)：英、科、品課程安排未到位，二、四年級英語未及時(shí)開課 措施：假期培訓(xùn)時(shí)就安排好課任教師和課程表，教務(wù)檢查。

2、發(fā)放書籍方面：

優(yōu)點(diǎn)：主課書年前按每班已發(fā)放完畢。

缺點(diǎn)：新生有的未帶新書，統(tǒng)計(jì)工作不清晰。

措施：先清點(diǎn)書的總數(shù)量，確定每班人數(shù)，老師分年級責(zé)任制，哪個(gè)年級有問題，找負(fù)責(zé)年級老師。

3、課堂方面：

優(yōu)點(diǎn)：二至六年級進(jìn)入狀態(tài)比較好 缺點(diǎn)：一年級上課較散漫 措施：

4、檢查方面

優(yōu)點(diǎn)：開學(xué)第二天就進(jìn)入考核，并公布查班情況。

缺點(diǎn)：未能及時(shí)的檢查出各班出現(xiàn)的問題，查班次數(shù)少。

措施：增加查班次數(shù)，要做到每天每個(gè)老師的課堂都能查一遍，及時(shí)的發(fā)現(xiàn)問題。

本周安排:

一、檢查寫作業(yè)情況、練習(xí)冊填寫情況

標(biāo)準(zhǔn):字體工整，老師批改及時(shí)，有批語，學(xué)生錯題及時(shí)改正。檢查教師教案，上課是否攜帶教案。標(biāo)準(zhǔn):教案是否按五環(huán)節(jié)教學(xué)法來備課。

二、了解新生學(xué)習(xí)情況，方法:組長要清楚本年級有幾個(gè)新生，分布在哪個(gè)班，利用下課幾分鐘時(shí)間找學(xué)生談?wù)勗?，教?wù)到周三會抽查，檢查有一人未進(jìn)行談話，給年級組長會開出5-50元不等罰單。

三、賽課（從六年級開始，周三執(zhí)行）。

標(biāo)準(zhǔn):各年級組長先公布上次賽課出現(xiàn)的問題，本季度要最大化改正上季度課堂出現(xiàn)問題。要求：

1、賽課老師要提前一天把賽課地點(diǎn)、賽課時(shí)間寫在校長辦公室旁邊的白板上，教案復(fù)印一份放在二樓辦公室，并發(fā)到群里。賽課老師要準(zhǔn)備賽課資料發(fā)放給聽課老師。

2、聽課老師需帶聽課本并做好記錄，自備凳子，發(fā)現(xiàn)老師帶學(xué)生凳子一次扣5分，參與此活動老師手機(jī)調(diào)至靜音或關(guān)機(jī)狀態(tài)，如有此現(xiàn)象扣5分。利用教研時(shí)間來評課。

3、年級組長要利用晨會時(shí)公布當(dāng)天的賽課老師及賽課時(shí)間。

4、評分表由組長發(fā)放并及時(shí)收回，算出平均分后，交給郭靜靜記錄并存檔，當(dāng)天分?jǐn)?shù)當(dāng)天交，如當(dāng)天未交，教務(wù)處扣小組長5分。

四、學(xué)生在等餐、等車時(shí)要讀資料。（從周一開始）標(biāo)準(zhǔn):人人都讀，身體站直

目的：學(xué)生合理利用時(shí)間，不出現(xiàn)學(xué)生打鬧、說話、玩等現(xiàn)象。檢查方法：如有一人未讀，教務(wù)處扣班級一分。

五、利用課余時(shí)間閱讀，要求：組長一大周總結(jié)次，上交教務(wù)處。教務(wù)員簽字： 教務(wù)員簽字： 教務(wù)主任簽字：

小斜街英才學(xué)校教務(wù)處

2018.3.12

第二篇：開學(xué)教務(wù)處講話稿

開學(xué)教務(wù)處講話稿2011年7月29日》文章簡介：

同學(xué)們，你們是學(xué)校的主人，學(xué)校是你們成長的樂園。今天，你們以學(xué)校為榮，明天，學(xué)校將以你們?yōu)闃s。在人生的道路上，勤奮和努力能創(chuàng)造出自己的輝煌人生，今天，我給大家提幾點(diǎn)要求，希望同學(xué)們認(rèn)清我們所處的時(shí)代，認(rèn)清肩上所擔(dān)負(fù)的責(zé)任，在今后的學(xué)習(xí)中做到有目標(biāo)、有計(jì)劃地安排自己的學(xué)習(xí)生活，為早日實(shí)現(xiàn)心中的理想做好全方位的準(zhǔn)備。

同學(xué)們，我們要“學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做人、學(xué)會生活、學(xué)會創(chuàng)造”

一、學(xué)會學(xué)習(xí)

學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，要把學(xué)習(xí)當(dāng)成生活的樂趣，一個(gè)人成就有大小，水平有高低，決定這一切的因素很多，但最根本的是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是不能偷懶的，一靠積累，二靠思考，積累說白了，就是抓緊時(shí)間讀書。一邊讀書，一邊思考，讓自己的大腦活躍起來，豐富起來，用自己的大腦思考，用自己的嘴巴說話。不管怎么說，學(xué)習(xí)就要抓緊一切時(shí)間。學(xué)習(xí)是一件苦事，需要付出努力，需要有克服困難的意志，有戰(zhàn)勝懶惰的勇氣。但學(xué)習(xí)更是一件快樂的事，醫(yī)生常講“腦用則靈，不用則銹”善學(xué)習(xí)者有發(fā)現(xiàn)之樂，創(chuàng)造之樂，收獲之樂，學(xué)習(xí)時(shí)當(dāng)發(fā)現(xiàn)新的內(nèi)容時(shí)，頓覺豁然開朗，心曠神怡，盡情體會學(xué)習(xí)之樂趣。在學(xué)習(xí)中解除了自己的迷惑，在學(xué)習(xí)中增長了見識，獲取了更多的信息，讓視野更開闊，讓思路更敏捷，讓心靈更充實(shí)，更重要的是，只有不斷學(xué)習(xí)才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。（舉例“學(xué)習(xí)”“練習(xí)”）

有人認(rèn)為勤用腦會“傷元?dú)狻p壽”，（舉例）美國科學(xué)家曾做過有趣的試驗(yàn)，從不同養(yǎng)老院中選出平均年齡為81歲的老人，分三組訓(xùn)練。（心理學(xué)選天才）

學(xué)會學(xué)習(xí)，（一）、要有科學(xué)的學(xué)習(xí)方法

在學(xué)習(xí)中少走彎路，提高學(xué)習(xí)效率，收到事半功倍的效果。有人對部分優(yōu)秀中學(xué)生的學(xué)習(xí)方法進(jìn)行調(diào)查研究，總結(jié)出一套《中學(xué)生最優(yōu)學(xué)習(xí)法》由八個(gè)環(huán)節(jié)組成，①制訂計(jì)劃②課前自學(xué)③專心上課④及時(shí)復(fù)習(xí)⑤獨(dú)立作業(yè)⑥解決疑難⑦系統(tǒng)小結(jié)⑧課外學(xué)習(xí)（學(xué)習(xí)的主動性）

（二）、提高自學(xué)能力

自學(xué)，顧名思議就是自己學(xué)、自覺學(xué)，通過獨(dú)立學(xué)習(xí)和思考掌握知識。我國著名科學(xué)家郭沫若說過：“教育的目的是養(yǎng)成自己學(xué)習(xí)，自由研究，用自己的頭腦來想，用自己的眼睛來看，用自己的手來做的這種精神”自學(xué)，最主要的是：一想，二記，三討論。孔子曰“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”學(xué)習(xí)而不思考，就只知其然而不知其所以然，不能融會貫通，知識不能真正掌握。（舉例課堂中的例子）俗話說“好記心不如爛筆頭”、“不動筆墨不讀書”(舉讀書的例子)。讀書“四到”眼到、口到、手到、心到（舉英語心不到）

（三）、時(shí)間安排與學(xué)習(xí)效率

①要有嚴(yán)格的時(shí)間觀，加強(qiáng)學(xué)習(xí)的計(jì)劃性

每天有24小時(shí)，一周有168小時(shí)，怎樣安排好？就要加強(qiáng)學(xué)習(xí)的計(jì)劃性。長計(jì)劃是指一個(gè)月、一學(xué)期，甚至一年的計(jì)劃。短計(jì)劃是指一天、一周的學(xué)習(xí)計(jì)劃。有計(jì)劃就是不浪費(fèi)時(shí)間，魯迅說過，浪費(fèi)時(shí)間無異于自殺，因?yàn)槿说纳L短是用時(shí)間來計(jì)算的，從這一意義上來說時(shí)間和生命是等價(jià)的。

②充分利用零碎時(shí)間

充分日常零星時(shí)間如（買東西、睡覺前）

③科學(xué)安排學(xué)習(xí)時(shí)間

每天8小時(shí)的睡眠（舉例晚休）、交叉安排學(xué)習(xí)內(nèi)容、參加體育鍛煉（舉例課外活動）。把握時(shí)間關(guān)鍵有三條：一是“抓”，抓住一分鐘，才有一小時(shí)，一天。二是“擠”，（海綿里的水）。三是“管”

第三篇：教務(wù)處開學(xué)工作總結(jié)

開學(xué)初教務(wù)處工作總結(jié)

開學(xué)初，教務(wù)處的各項(xiàng)常規(guī)工作在裴校長和鐘校助指導(dǎo)下，有條不紊的進(jìn)行著。具體體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

（一）結(jié)合實(shí)際，合理安排教師任課工作。

開學(xué)初，在校長室的統(tǒng)一部署下，教務(wù)處于8月26日順利完成新學(xué)年教師的任課任務(wù)編排，全體教師能服從學(xué)校的工作安排。在這里感謝全體教師對學(xué)校工作的支持。

（二）兼顧平衡，合理編排課程總表。

教師任課情況落實(shí)后，胡主任認(rèn)真、細(xì)致工作，教務(wù)處于8月30日完成了課程總表的編排工作，為9月1日的正常開課做好了準(zhǔn)備。這次課程總表的編排，我們從教師和學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，本著每位教師天課時(shí)量平衡的原則，來合理的安排課程表。

（三）及時(shí)采購，按時(shí)發(fā)放辦公及教輔資料。

開學(xué)初，在總務(wù)處協(xié)助下，教務(wù)處發(fā)放了教師必備的辦公用品和教輔資料。對于辦公用品的發(fā)放數(shù)，朱主任做好了登記造冊工作，并及時(shí)上交總務(wù)處。滕老師和王燁老師做好了課本和各類教輔資料的發(fā)放和登記工作，便于學(xué)期末代收代支費(fèi)的收取。

（四）嚴(yán)格審核，各類計(jì)劃及時(shí)歸檔。

開學(xué)一周內(nèi)，在呂督學(xué)的協(xié)助下，教務(wù)處對各教研組、各學(xué)科上交的計(jì)劃進(jìn)行了仔細(xì)的審核工作，對于安排不合理、不科學(xué)的計(jì)劃，由呂督學(xué)返回對應(yīng)教師，責(zé)令其重新擬定。經(jīng)再次審核無誤后，裝訂歸檔，為教育局開學(xué)督查工作做好了準(zhǔn)備?，F(xiàn)將開學(xué)一周教學(xué)檢查和推門聽課情況匯報(bào)如下????????（見呂督學(xué)的整理）

（五）做好調(diào)查，做細(xì)學(xué)生異動工作。

學(xué)生異動情況登記，是一項(xiàng)繁瑣的工作。在裴校長的指導(dǎo)下、我、滕老師和各班班主任的協(xié)助下，9月6日，教務(wù)處對本校未來注冊的學(xué)生以班為單位，以班主任為龍頭進(jìn)行了全面的走訪調(diào)查，并做好走訪調(diào)查記錄。結(jié)合走訪調(diào)查記錄，結(jié)合班主任填寫的異動情況說明，教務(wù)處對轉(zhuǎn)進(jìn)、轉(zhuǎn)出的學(xué)生的具體情況進(jìn)行了詳細(xì)的登記造冊，并及時(shí)整理歸檔。

（六）結(jié)合現(xiàn)狀，制定教研計(jì)劃

結(jié)合學(xué)校整體工作計(jì)劃和校長室的工作思路，本著“嚴(yán)、細(xì)、實(shí)”的工作作風(fēng)，制定出了本學(xué)期的教研活動計(jì)劃。本學(xué)期我校將在學(xué)生學(xué)分管理、研究性學(xué)習(xí)、有效課堂上下大力氣抓好著三方面的工作。本周，各教研組長按照教研室的安排，在教研室召開了本學(xué)期第一次教研組長會，會上各教研組長各抒己見，統(tǒng)一了思想。堅(jiān)持每周搞一次教研活動，做到四定：“定時(shí)間、定內(nèi)容、定地點(diǎn)、定主講人”扎扎實(shí)實(shí)的在開展好教研活動。真正實(shí)現(xiàn)路校長倡導(dǎo)的以教研來促進(jìn)教師的成長。

不足之處：

以上是教務(wù)處開學(xué)一周來所做的一些工作，教務(wù)處在執(zhí)行學(xué)校研究決定的各項(xiàng)工作中總是盡力做到不打折扣、不留遺憾地去完成?？墒?，在工作中，卻還是留下了遺憾：

1、信息填寫不齊

在給班主任的名單上學(xué)生信息考慮不全面，如學(xué)生的電話號碼沒有。給班主任的工作帶來了不便。以后努力改進(jìn)。

2、隨堂聽課落實(shí)不到位

呂督學(xué)安排的推門聽課，由于開學(xué)工作千頭萬緒，未能及時(shí)去聽。從而說明我辦事的能力、協(xié)調(diào)、組織的能力有待于進(jìn)一步的提高。下一步計(jì)劃：

（一）落實(shí)隨堂聽課

從下周起，教務(wù)處繼續(xù)安排隨堂聽課，以后保證每周聽2節(jié)，聽后及時(shí)向授課教師反饋意見，不足之處應(yīng)促其改正。對于問題特大的教師，予以重聽。

（二）建立巡課制度

針對個(gè)別教師隨意調(diào)課和課前三分鐘不到崗等現(xiàn)象，以后將進(jìn)行隨機(jī)巡課，如果再有類似的情況發(fā)生，將嚴(yán)格按照“三級問責(zé)制度”落實(shí)。希望大家能支持教務(wù)處工作。

第四篇：2017—2018教務(wù)處工作總結(jié)(一)

教學(xué)教研工作總結(jié)

（2017—2018學(xué)第一學(xué)期）

一年來,教務(wù)處認(rèn)真貫徹上級教育主管部門的文件精神，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的辦學(xué)思想和工作要求，以“課內(nèi)比教學(xué)，課外比家訪”為抓手，積極組織全體教師實(shí)施各項(xiàng)教學(xué)活動，努力抓好教學(xué)常規(guī)管理及制度落實(shí)，在工作上力求課堂教學(xué)的時(shí)效性、實(shí)效性，堅(jiān)持實(shí)施“同課異教”活動，加強(qiáng)教學(xué)研究工作，重視年輕教師的培養(yǎng)；強(qiáng)化質(zhì)量意識和特色教育，為學(xué)校教學(xué)工作的健康、可持續(xù)性發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。教務(wù)處圓滿完成了本學(xué)期的教學(xué)工作任務(wù)，取得了一定的成績；為了把今后的工作做的更好，現(xiàn)將教學(xué)教研工作總結(jié)如下：

（一）、主要工作

一、制定計(jì)劃

本學(xué)期開學(xué)前，首先制定教學(xué)教研計(jì)劃，教學(xué)人員安排，開學(xué)后，各教研組根據(jù)教務(wù)處教學(xué)教研計(jì)劃制定教研組活動計(jì)劃、課任教師教學(xué)計(jì)劃、各類興趣小組活動計(jì)劃、課題研究計(jì)劃、校本課程編寫計(jì)劃、校本培訓(xùn)計(jì)劃、新教師培養(yǎng)計(jì)劃，中考備課方案。

二、抓好教學(xué)常規(guī)工作。

教學(xué)管理的重點(diǎn)是抓好教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。本學(xué)期按照計(jì)劃，在教學(xué)常規(guī)落實(shí)方面主要抓了以下工作：

1、抓好教師的備課工作，經(jīng)常深入教研組個(gè)別抽查，月末集中檢查，教研組長匯報(bào)等方式，加強(qiáng)教師的備課。本學(xué)期定期檢查教案3次。沒有 0

發(fā)現(xiàn)無教案上課的現(xiàn)象。強(qiáng)調(diào)九備：備課程標(biāo)準(zhǔn)、備教材、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法、備教具、備學(xué)具、備考綱、備中考。

2、上課方面，教務(wù)處及校委會成員，通過深入課堂聽課、教室外面巡課、隨機(jī)查課等方式，促使教師課前候課，認(rèn)真上課，上有效課、上實(shí)效課、上高效課。為全面提高教學(xué)質(zhì)量邁出了堅(jiān)實(shí)的步伐。

3、作業(yè)方面，通過教務(wù)處和教研組長的檢查，老師能夠完成教務(wù)處開學(xué)初規(guī)定的作業(yè)量，同時(shí)給出了鼓勵性的批語；不足之處是個(gè)別學(xué)生的錯題，老師沒有嚴(yán)格要求改正。

4、跟班輔導(dǎo)，凡是統(tǒng)考科目、中考科目的教師，都能積極到班里認(rèn)真輔導(dǎo)，統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表明：早預(yù)習(xí)時(shí)間，語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)老師下班次數(shù)較多。早讀時(shí)間語文、英語老師全部下班組織學(xué)生早讀，沒有發(fā)現(xiàn)不跟早讀的現(xiàn)象；早自習(xí)時(shí)間班主任老師都能按時(shí)到。中午時(shí)間，初一年級的汪占東老師、徐興發(fā)老師、孟莎老師；初二年級的占新茹老師、劉秀霞老師、王淑紅老師；初三年級的高校長、崔麗媛老師、陳燕莉老師、陳生蓮老師、張文艷老師、李占磊老師、馬岳國老師、劉光銀老師、李靖老師下班及時(shí)。下午自習(xí)課下班的老師以語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)為主，每個(gè)教室都有老師，有時(shí)候幾位老師在同一個(gè)教室里。有的與學(xué)生談心，有的精心輔導(dǎo)；高尚的奉獻(xiàn)精神，值得全校教師敬佩。

5、單元測驗(yàn)，統(tǒng)考、中考科目的老師每單元測驗(yàn)試卷全批，特別是理科組組的老師、英語老師做得好。語文老師單元測驗(yàn)試卷批改的次數(shù)較少，希望下學(xué)期努力做好此項(xiàng)工作。

6、月考工作，每次月考，教務(wù)處徐主任從考試出卷、考場安排、編排考場、分發(fā)試卷、收交試卷、組織閱卷、成績錄入、出卷核算、發(fā)放成績

單、成績分析、發(fā)放成績分析報(bào)告等作了大量工作。對成績進(jìn)行多方面比較，初三年級召開成績分析會，每次開會主題一樣，內(nèi)容方式不同。在閱卷工作中，語文試卷文字內(nèi)容多，工作量大，閱卷時(shí)間長，老師們老師從來沒有叫苦，特別是初三的語文老師更加辛苦；數(shù)學(xué)組的老師主動快速，多次考試為最后一場，但從來沒有埋怨過，任勞任怨；英語組的老師團(tuán)結(jié)的好，多次考試為最后一場，他們合作閱卷，準(zhǔn)確高效，無怨言；理化生老師團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)的非常好，每次閱卷工作及時(shí)高效。但相對來講，有些老師就表現(xiàn)的不好。

7、抓好期中、期末考試工作：

合理安排期中考試，認(rèn)真進(jìn)行成績復(fù)習(xí)，與去年同期同年級進(jìn)行比較。

8、重視年輕教師的培養(yǎng)，有兩大好處，一方面快速提高自己，另一方面能適應(yīng)教育教學(xué)。

9、加強(qiáng)績效工資考核管理，每月25日—28日這幾天，和教研組長共同考核，報(bào)校委會審核通過，利用QQ公示,送財(cái)務(wù)室發(fā)放。

三、教學(xué)教研。

加強(qiáng)教研組功能建設(shè)，發(fā)揮教研組的職能作用，強(qiáng)化集體辦公，凸顯組長的領(lǐng)頭羊作用。主要作了以下工作：

1、組織教師開展每月1次的“同課異教”活動，此項(xiàng)教研活動是走近路、走短路、走捷徑的好方法，能促進(jìn)教師專業(yè)化快速成長。

2、教學(xué)評優(yōu)活動是促進(jìn)教師專業(yè)成長的又一方法，學(xué)校積極組織青年教師參加教學(xué)評優(yōu)活動，認(rèn)真組織學(xué)教學(xué)評優(yōu)活動中，本次教學(xué)評優(yōu)中，呂偉嬌老師、李占磊老師榮獲一等獎，張文艷、占新茹、李靖老師榮獲二等獎，佐曉賢、唐妍茗、崔麗媛、李寧、李穎穎老師榮獲三等獎。

3、組織教師到校外聽課，本學(xué)期10月份我校組織各級各類教師21人次分兩天到中衛(wèi)五中學(xué)聽課學(xué)習(xí)，促使他們的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平進(jìn)一步提高。

4、積極配合中衛(wèi)市教研室安排“三筆一化”送課下鄉(xiāng)活動，組織教師到柔遠(yuǎn)中學(xué)聽課，加速提高教師自身講課水平的再提高。

5、加強(qiáng)教研組工作的管理，教研組長每月對教師的備課、上課、作業(yè)批改、各班輔導(dǎo)、單元測試卷的批改、組內(nèi)衛(wèi)生、集體辦公、教研活動等方面進(jìn)行全面考核，形成當(dāng)月的績效考核成績。教務(wù)處對此項(xiàng)工作的考核匯總結(jié)果及時(shí)發(fā)布在校園QQ群里，接受老師的監(jiān)督，促使教務(wù)工作更加公平、公正、合理、高效。

6、加強(qiáng)教師自身教學(xué)能力的提高，教務(wù)處每月對每位教師的教案、聽課記錄、學(xué)生作業(yè)、單元測驗(yàn)試卷檢查1次，各位教師都能按照教務(wù)處計(jì)劃中的要求，努力完成。

7、本學(xué)期安排區(qū)級、市級骨干教師占新茹老師、陳燕莉老師、秦軍岐主任、李占磊老師、馬岳國老師各上4節(jié)公開課。

8、開學(xué)初，學(xué)校為各學(xué)科的老師購買了優(yōu)秀教案，定了1份《學(xué)苑新報(bào)》報(bào)紙，為教師提供近年來中衛(wèi)市沙坡頭區(qū)各科統(tǒng)考試卷，教學(xué)參考用書，收集各類教學(xué)信息，努力為教學(xué)服務(wù)。

9、本學(xué)期組織教師網(wǎng)絡(luò)研修培訓(xùn)學(xué)習(xí)、公需課學(xué)習(xí)、農(nóng)村教師網(wǎng)絡(luò)研修各1次，配合教育局安排教師分批次參加外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

四、畢業(yè)級工作

1、努力完成2018年中考目標(biāo)37人。

2、組織每月的月考工作，成績分析工作.3、開學(xué)初，早著手，針對住宿學(xué)生召開住宿學(xué)生會議，發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)動力不足時(shí)，及時(shí)召開會議。

4、經(jīng)常深入班里、學(xué)生宿舍了解情況，不適時(shí)機(jī)的做學(xué)生的思想工作。

5、做好一切服務(wù)工作。

五、其它工作

1、組織初一新生入學(xué)工作。

2、落實(shí)中職招生計(jì)劃，3、整理考核檔案。

（二）、取得的成績

1、中考：2017年中考成績依然喜人。報(bào)名50人，被中衛(wèi)中學(xué)和中衛(wèi)一中共計(jì)錄取27人，錄取率達(dá)45.8%，位居中衛(wèi)市沙坡頭區(qū)農(nóng)村學(xué)校中上水平。

2、初一學(xué)校統(tǒng)考: 語文學(xué)科、數(shù)學(xué)學(xué)科、英語學(xué)科，整體來講平均分差距較小。

3、組織競賽，利用星期天時(shí)間，組織我校部分學(xué)生，參加全市初中英語能力初賽，有2名同學(xué)參加復(fù)賽。

4、我校呂偉嬌教師、李靖老師被評為中衛(wèi)市人民政府優(yōu)秀教育工作者。

5、陳生蓮老師被評為教育廳優(yōu)秀教師。

當(dāng)然，以上成績的取得，與全體教師積極配合、努力工作密不可分。

（三）、存在的問題

1、課堂教學(xué)中以學(xué)生為主體的教育思想，落實(shí)不到位，部分教師關(guān)注學(xué)生不夠。

2、有的教師對教研教改不熱心，只停留在教課，不是想著教好課、缺乏上進(jìn)心和參與提高的意識。

3、個(gè)別教師不能正確處理師生關(guān)系，造成學(xué)生評價(jià)教師時(shí)滿意率較低，對老師有意見。

4、個(gè)別學(xué)科的教師缺乏敬業(yè)精神，有上課遲到和早退、曠課、曠工現(xiàn)象，不按時(shí)跟班輔導(dǎo)。

5、個(gè)別教師經(jīng)驗(yàn)不足，不善于做學(xué)生的思想工作，方法簡單。不關(guān)心學(xué)生。

6、個(gè)別學(xué)科的教師，教案備寫不認(rèn)真；作業(yè)批改不及時(shí)的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。

7、“課內(nèi)比教學(xué)，課外比家訪”實(shí)施方案的落實(shí)，做的不細(xì)。

（四）．今后努力的方向

1、加強(qiáng)畢業(yè)級工作，在上課、復(fù)習(xí)、考練、輔導(dǎo)、學(xué)生思想等工作方面下硬功夫。

2、加強(qiáng)學(xué)科競賽輔導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)科尖子生。

3、加強(qiáng)教研組工作的管理與考核。

4、認(rèn)真落實(shí)“課內(nèi)比教學(xué)，課外比家訪”活動實(shí)施方案，抓好常規(guī)工作，向細(xì)化管理要質(zhì)量，向課堂40分鐘要質(zhì)量；校委會成員每周深入課堂聽課不少于2節(jié)，并評課指導(dǎo)。

5、骨干教師上師示范課（每月一節(jié)），新教師上入門課，青年教師上比賽課，教研組長上公開課，行政領(lǐng)導(dǎo)上帶頭課。

各位老師，本學(xué)期教育工作取得了一定的成績，離不開全體老師的共同努力和配合；存在的問題更多，是我自己能力差、水平低，不是大家的

問題。今后我會努力改進(jìn)工作方法，立足本職工作、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)、敢于承擔(dān)。衷心希望全體教師樹立起“思學(xué)生意識，想常規(guī)落實(shí)，抓質(zhì)量提高，促自身發(fā)展，樹學(xué)校形象”。信守自己的諾言，干好自己的本職工作。

最后，誠摯感謝大家，在過去歲月里的大力支持。熱切期望大家，在來年歲月里的關(guān)心幫助。恭祝大家：工作順利，身體健康，家庭幸福。

2017年12月29日

第五篇：教務(wù)處開學(xué)工作小結(jié)

教務(wù)處開學(xué)工作小結(jié)

本學(xué)期，小學(xué)部新增插班生142人，學(xué)生總?cè)藬?shù)凈增94人，新增教師7人。開學(xué)初期，小學(xué)部教務(wù)處主要進(jìn)行了以下工作：

一、招生工作

1.積極與招生部配合進(jìn)行插班生招生、辦理插班生學(xué)生學(xué)籍工作工作。

二、教學(xué)工作

1.進(jìn)行插班生分班工作。

2.分發(fā)教材1895套，歷經(jīng)教材歸類、教材分發(fā)、教材補(bǔ)發(fā)、教材歸總，最終順利完成教材派發(fā)工作。

3.分發(fā)作業(yè)本、教師用品。

4.配合高水平運(yùn)動隊(duì)訓(xùn)練，重新制定作息時(shí)間表。

5.編排常規(guī)課課表，三點(diǎn)半課程課表微調(diào)。

6.插班生三點(diǎn)半選課，老生三點(diǎn)半課程微調(diào)。

7.對教案、教學(xué)計(jì)劃的要求（提前備課）

8.分析抽考成績及抽考質(zhì)量分析報(bào)告撰寫。

9.實(shí)時(shí)更新學(xué)生人數(shù)，保障其他部分工作順利開展。