第一篇：教務(wù)處開學(xué)工作檢查完整版

2014年春季教務(wù)處開學(xué)工作檢查資料

（一）開學(xué)情況

1、開學(xué)初師生均能按時(shí)回校。教務(wù)處、總務(wù)處、德育處均能提前做好各項(xiàng)開學(xué)準(zhǔn)備。學(xué)生一回校就能有序開學(xué)，教學(xué)秩序井然。

3、教學(xué)計(jì)劃、課程總表和作息時(shí)間表教務(wù)處在寒假已制定好，保證學(xué)生回校就能正常開學(xué)。每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)保證：體育課，聾生一周2個(gè)課時(shí)，盲生一周3個(gè)課時(shí)；每天上午第二節(jié)課后全校體育大課間30分鐘（我校大課間活動(dòng)于2013年獲市大課間比賽一等獎(jiǎng)）；下午第二節(jié)課后眼保健操10分鐘，下午第三節(jié)課開展田徑、球類等課外體育活動(dòng)。安全教育課一周一個(gè)課時(shí)，本學(xué)期開始科任教師分別在上午、下午、晚自習(xí)放學(xué)前進(jìn)行安全教育30秒。健康教育課一周1課時(shí)，環(huán)境教育課每學(xué)年12課時(shí)，人口計(jì)生與青春期知識(shí)教育課每學(xué)年12課時(shí)。

4、“一教一輔”情況：學(xué)校為聾生免費(fèi)提供南京特殊教育學(xué)校編制的語(yǔ)文數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)各一本，金額3648.1元。盲生和啟智學(xué)生的教輔資料由心光部和啟智部教師自行編制。為學(xué)生免費(fèi)提供作業(yè)本，學(xué)期初購(gòu)買作業(yè)本、筆記本等13672本，金額8693元，盲文紙3包，金額1650元。

5、師資培訓(xùn)情況：A、注重以老帶新，通過(guò)多種培訓(xùn)方式助推學(xué)校教師專業(yè)成長(zhǎng)。重視手語(yǔ)、盲文與硬筆字等特?；竟虒W(xué)能力培訓(xùn)，設(shè)定專門時(shí)間給各科組進(jìn)行集體學(xué)習(xí)，教務(wù)處出定期檢查與考核，全校教師基本功能力提高明顯。組織啟智組教師12人到湛師聽臺(tái)灣教育專家講座6次；對(duì)2013年新進(jìn)入我校的13名教師進(jìn)行18課時(shí)的新教師崗前培訓(xùn)，大大縮短了他們適應(yīng)特殊教育的時(shí)間；認(rèn)真開展新老教師結(jié)對(duì)幫扶工作，新教師期末教學(xué)匯報(bào)課與各項(xiàng)技能發(fā)展成績(jī)喜人，結(jié)對(duì)幫扶效果良好；支持職教組教師注重教學(xué)相長(zhǎng)，邊教邊學(xué)，職教成果突出；組織藝術(shù)、體育與美術(shù)組通過(guò)作品創(chuàng)編、技能訓(xùn)練等方式，提升老師專業(yè)技能。

B、加大投入鼓勵(lì)教師學(xué)歷進(jìn)修與外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)。大力鼓勵(lì)教師進(jìn)修學(xué)歷進(jìn)修，本年先后有張日萍等4人取得了本科學(xué)歷，我校各教學(xué)段教師學(xué)歷100%達(dá)標(biāo)。本年度共派出97人次分別到上海英華師資培訓(xùn)中心、長(zhǎng)沙職業(yè)技術(shù)學(xué)院、廣州、佛山、茂名等地學(xué)習(xí)和交流。為配合人社局、教育局舉辦的教師培訓(xùn)工作，組織我校134名教師參加了人社局舉辦的專業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)，131人參加市進(jìn)修學(xué)校舉辦的遠(yuǎn)程學(xué)科新課標(biāo)培訓(xùn)。全年度我校學(xué)習(xí)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)投入約為16萬(wàn)余元。(五)均衡發(fā)展業(yè)務(wù)教育情況

4、我校嚴(yán)格執(zhí)行校歷，寒假無(wú)補(bǔ)課現(xiàn)象，學(xué)生寒假作業(yè)布置合理,開學(xué)初班主任認(rèn)真檢查學(xué)生寒假作業(yè)的完成情況，教務(wù)處表?yè)P(yáng)認(rèn)真完成作業(yè)學(xué)生125人次，各班進(jìn)行優(yōu)秀作業(yè)展示。

5、學(xué)生回校情況：我校上學(xué)期共567人（小學(xué)307人，初中131人，高中109人），本學(xué)期回校545人，未回校22人（其中小學(xué)7人，初中11人，高中4人，學(xué)前1人）。未回校原因說(shuō)明：3人配備人工耳蝸，4人請(qǐng)病假，7人請(qǐng)事假，4人到私人機(jī)構(gòu)康復(fù)要求保留學(xué)籍，高中4人出外打工。

第二篇：教務(wù)處安全工作檢查匯報(bào)

教務(wù)處安全工作檢查匯報(bào)

開學(xué)以來(lái)，我們對(duì)職業(yè)高中的教學(xué)方面的安全工作進(jìn)行了認(rèn)真的檢查，通過(guò)檢查我們感覺(jué)到職業(yè)高中教務(wù)處能嚴(yán)格按照教育局的要求認(rèn)真細(xì)致地做好工作，措施得當(dāng)，現(xiàn)將有關(guān)工作匯報(bào)如下：

1、該校嚴(yán)格執(zhí)行全縣統(tǒng)一的作息時(shí)間，確保了各項(xiàng)工作充分有效地落實(shí)。教師根據(jù)教學(xué)大綱、教材、學(xué)生的實(shí)際情況認(rèn)真?zhèn)湔n并提前一周書寫教案。教案步驟齊全，內(nèi)容充實(shí)，實(shí)用性強(qiáng)尤其專業(yè)實(shí)訓(xùn)教案突出了對(duì)學(xué)生動(dòng)手能力的培養(yǎng)，特別是記錄了每個(gè)學(xué)生動(dòng)手能力的優(yōu)缺點(diǎn)及改進(jìn)措施等項(xiàng)目，保證了學(xué)生實(shí)踐能力的普遍提高。為了提高教師的業(yè)務(wù)水平，該校每周組織二次專人講座和多媒體應(yīng)用等方面的培訓(xùn)。同時(shí)該校每學(xué)期都組織組內(nèi)公開課和校級(jí)教學(xué)活動(dòng)評(píng)選，獲勝者作為向上級(jí)參賽推薦的預(yù)備人員。

職業(yè)高中各學(xué)科按升學(xué)與就業(yè)兩方面開設(shè)。升學(xué)班高一主要開設(shè)語(yǔ)、數(shù)、外、計(jì)算機(jī)等文化課，高二除文化課外增加了專業(yè)理論課，高三強(qiáng)化文化課的同時(shí)，注重了學(xué)生技能操作的培養(yǎng)，這部分學(xué)生主要輸入上一級(jí)院校。

就業(yè)專業(yè)高一主要開設(shè)文化課和專業(yè)基礎(chǔ)課，同時(shí)增加實(shí)踐課，高二主要開設(shè)專業(yè)理論課和實(shí)習(xí)課，有的專業(yè)學(xué)生輸入到聯(lián)辦校就讀，有的專業(yè)例如醫(yī)學(xué)、護(hù)理等依托本校的實(shí)驗(yàn)室和縣內(nèi)各醫(yī)院的實(shí)習(xí)場(chǎng)所繼續(xù)再本校就讀。針對(duì)職業(yè)高中的學(xué)生特點(diǎn)，還開設(shè)了心理健康、職業(yè)指導(dǎo)和法律等課程。教師分工合理，主要存在的問(wèn)題是專業(yè)教師少，工作量大，有些專業(yè)無(wú)法在本校繼續(xù)培養(yǎng)。

2、該校制定了詳細(xì)的教育教學(xué)工作計(jì)劃，在科研、教研、校本培訓(xùn)、教學(xué)管理和教學(xué)成果等方面都制定了詳細(xì)的工作目標(biāo)及相應(yīng)的措施和辦法，具有可操作性。尤其是為了適應(yīng)新的教學(xué)模式，改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式，學(xué)校派專門教師組織學(xué)習(xí)有關(guān)多媒體制作方面的知識(shí)，為了充分展示廣大教師這方面的水平組織了課件展活動(dòng)，該校教師在這方面的能力有了很大的提高。

3、職業(yè)教育新課改尚未全面實(shí)施，但該校積極模仿普通高中的教學(xué)模式進(jìn)行課程改革。就業(yè)班實(shí)行學(xué)分制，就業(yè)班級(jí)針對(duì)學(xué)生實(shí)際自編英語(yǔ)和數(shù)學(xué)校本教材，強(qiáng)化初高中銜接和專業(yè)的適用性。學(xué)校大力提倡教師科研活動(dòng)，并且《以學(xué)生就業(yè)為目標(biāo)的責(zé)任延伸制度》科研課題在國(guó)家教育學(xué)會(huì)立項(xiàng)。在領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下，很多教學(xué)骨干都積極參與且正在實(shí)施中。

4、音、體、美教師配備合理，學(xué)生得到了全面教育。

5、該校經(jīng)常與肇州、大同及聯(lián)辦校等職教學(xué)校交流，派出教師聽課，集體備課，效果較好。

6、實(shí)驗(yàn)室歷來(lái)都是安全方面的重中之重，該校針對(duì)實(shí)際情況制定了實(shí)驗(yàn)室安全責(zé)任狀，每個(gè)實(shí)驗(yàn)室的實(shí)驗(yàn)員都簽此責(zé)任狀；并且制定了實(shí)驗(yàn)室安全責(zé)任制度且上墻。尤其針對(duì)該校的機(jī)加和數(shù)控車床實(shí)驗(yàn)室，該校制定了更為詳細(xì)的安全責(zé)任制度，確保了學(xué)生實(shí)際操作時(shí)的人身安全。

7、為了保證學(xué)生上課的人身安全，該校制定了課堂教學(xué)安全制度并且上墻，又針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況與每位任課教師簽定了課堂安全責(zé)

任狀，讓每一位任課教師都有安全意識(shí)，都為每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)。

8、該校制定了傳染病防控預(yù)案，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早治療。

第三篇：開學(xué)工作檢查2（精選）

明招小學(xué)2012年春學(xué)期開學(xué)工作自查報(bào)告

2012年春學(xué)期的各項(xiàng)工作在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在全校老師的努力下，家長(zhǎng)的配合下，校內(nèi)秩序井然，各項(xiàng)工作基本上走上了正常有序的軌道。現(xiàn)根據(jù)教育局關(guān)于2012年春學(xué)期開學(xué)工作的檢查通知文件精神，我們認(rèn)真的對(duì)各項(xiàng)工作進(jìn)行自我檢查，現(xiàn)匯報(bào)如下：

一、基本情況

1、教師回校報(bào)到情況

我校教師與2月7日回校報(bào)到。上學(xué)期我校有在編教師73名，代課教師14人，一共87位教師。在編教師中有4人因各種原因不在學(xué)校任職，所以實(shí)際在崗教師，包括代課教師一共83人。

2、新生入學(xué)、學(xué)?；匦！U(kuò)留生情況

本學(xué)期我校共有教學(xué)班34個(gè)班。一年級(jí)347人，二年級(jí)，三年級(jí)，四年級(jí)，五年級(jí)，六年級(jí)，目前全校報(bào)到人數(shù)人。本學(xué)期轉(zhuǎn)入學(xué)生人，轉(zhuǎn)出人，本學(xué)期多了人。全校34個(gè)班，每個(gè)班的班額都很大，學(xué)生人數(shù)都已達(dá)到飽和的狀態(tài)。因?yàn)閷W(xué)校生源的特殊性，有個(gè)別學(xué)生還沒(méi)有完成報(bào)到注冊(cè)，最終的準(zhǔn)確學(xué)生人數(shù)還需要再次統(tǒng)計(jì)。

3、假期師生、校產(chǎn)安全情況。

我們校內(nèi)安裝有監(jiān)控系統(tǒng)，假期里，學(xué)校除了安排門衛(wèi)上班外，每天都有學(xué)校中層教師到校值班，值班教師做到一問(wèn)，二看，三查。一問(wèn)：詢問(wèn)門衛(wèi)整體情況，二看：查看學(xué)校各樓層、辦公室情況，三查：對(duì)學(xué)生機(jī)房、教師辦公室、各教師門窗、樓梯底、閣樓等重點(diǎn)進(jìn)行細(xì)致查看。值班教師和門衛(wèi)做好交接和下一位值班教師做好交接。所以，整個(gè)寒假，我們學(xué)校安全有序。

同樣，在上學(xué)期離校前，我們?cè)趯?duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育的同時(shí)，對(duì)教師也同樣進(jìn)行了安全教育。特別是酒后駕車、出行安全、在家的日常生活安全等進(jìn)行了要求。全校教師度過(guò)了一個(gè)安全、充實(shí)、輕松的寒假，回校后工作熱情高漲，精神狀態(tài)良好。

4、假期家訪、規(guī)范有償家教、備課學(xué)習(xí)情況

家訪情況：在上學(xué)期休業(yè)式時(shí)，我們首先就要求家長(zhǎng)到校參加，在休業(yè)式 上首先進(jìn)行一次安全教育，所以休業(yè)式也就是家長(zhǎng)會(huì)，也是第一次安全教育。同時(shí)進(jìn)村、進(jìn)戶家訪更是我們學(xué)校堅(jiān)持的一項(xiàng)傳統(tǒng)工作。

寒假開始時(shí)，我們要求每個(gè)班主任進(jìn)村、進(jìn)戶家訪。我們學(xué)校的學(xué)生比較特殊，他們的居住條件差，居住的范圍分布也很廣，最遠(yuǎn)的村莊，開車都要半個(gè)多小時(shí)。在這種情況下，我們的教師克服種種困難，在寒冷的寒假，走遍了我們學(xué)校所屬的每一個(gè)村莊。老師們到了一個(gè)村莊，除了進(jìn)戶家訪之外，還在村民比較集中的地方，比如村子里的小廣場(chǎng)，村子里的老年活動(dòng)中心，邀請(qǐng)村里德高望重的村長(zhǎng)、書記、老人召集村民集中在一起，由到該村進(jìn)行家訪的教師對(duì)學(xué)生家訪，對(duì)村民進(jìn)行寒假玩鞭炮、出行等安全教育。

我們還要求每個(gè)班主任，利用電話、利用校訊通與家長(zhǎng)在假期每個(gè)星期聯(lián)系一次。發(fā)一條安全提醒、打一個(gè)聯(lián)系電話，向?qū)W生家長(zhǎng)詢問(wèn)作業(yè)情況、了解學(xué)生的假期生活、進(jìn)行安全教師。

規(guī)范有償家教，備課學(xué)習(xí)情況：在假期前，我們要求學(xué)校教師不得從事有償家教、辦班等違規(guī)、違反師德的活動(dòng)，學(xué)校教師也嚴(yán)格執(zhí)行教育局的有關(guān)規(guī)定，廉潔自律，沒(méi)有出現(xiàn)各種違規(guī)的現(xiàn)象。

在假期，教科室、教務(wù)處都對(duì)教師布置了寒假作業(yè)：讀校本教材《明招傳薪》，《優(yōu)秀班集體建設(shè)》，分年級(jí)組分時(shí)間段網(wǎng)上研討“本年級(jí)優(yōu)秀班集體建設(shè)”活動(dòng)，讀朱艱辛老師課例寫點(diǎn)評(píng)。2月7日，我們明招小學(xué)教師們回校第一天，就參加了嚴(yán)肅的“開學(xué)第一考”（以校本教材《明招傳薪》出題）。臨考前，老師們猶如一個(gè)個(gè)小學(xué)生，在考試之前再抓緊復(fù)習(xí)一遍，手捧《明招傳薪》，親身地朗讀、背誦、交流著。考試時(shí)間到，老師們帶著一臉的狐疑，懷揣忐忑走入了試場(chǎng)。試卷一發(fā)下來(lái)，老師們便認(rèn)認(rèn)真真地做了起來(lái)。出了考場(chǎng)，議論依舊。教師們從試卷答題情況聊開，談及自己在寒假里閱讀的明招文化方面的書籍，說(shuō)起校本教材《明招傳薪》，說(shuō)起《呂祖謙與明招文化》，也說(shuō)起學(xué)校在特色文化創(chuàng)建上的成就。

5、學(xué)校收費(fèi)執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)

我們嚴(yán)格按照上級(jí)部門對(duì)學(xué)校收費(fèi)的規(guī)定，不搭車收費(fèi)、不違規(guī)收費(fèi)。除了根據(jù)物價(jià)部門核準(zhǔn)的伙食費(fèi)、代辦的保險(xiǎn)費(fèi)之外，沒(méi)有向?qū)W生家長(zhǎng)收取其它的 2 任何費(fèi)用。

二、新學(xué)年（學(xué)期）工作思路

在新學(xué)期第一次教師會(huì)上，我們向全體教師認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)了上級(jí)對(duì)本學(xué)期精神，對(duì)上個(gè)學(xué)期本校教育教學(xué)工作進(jìn)行了認(rèn)真的總結(jié)和分析。

2009學(xué)年，對(duì)于明招小學(xué)而言，是一個(gè)豐收的季節(jié)。特別是在第二學(xué)期的六年級(jí)畢業(yè)考及其他年級(jí)的期末考試上，用“碩果累累”來(lái)形容也不為過(guò)?？v觀整個(gè)白洋學(xué)區(qū)，我校的學(xué)科綜合成績(jī)基本上都排在前茅。尤其六年級(jí)畢業(yè)考成績(jī)，語(yǔ)文處于全教辦第一，數(shù)學(xué)第二，英語(yǔ)第二，科學(xué)第四。相對(duì)而言，科學(xué)略顯薄弱。然而，從細(xì)節(jié)處論成敗、論優(yōu)劣，將各個(gè)學(xué)校的成績(jī)進(jìn)行橫向、縱向比較，各個(gè)學(xué)科難免存在一些問(wèn)題。從一年級(jí)至六年級(jí)，總體成績(jī)皆排在前列，且班級(jí)之間的距離大部分都在20個(gè)百分點(diǎn)之內(nèi)，但是仍然存在一些班級(jí)間較大的差距，有些班級(jí)的學(xué)科甚至處于末端，乃至“拉后腿”的地步。學(xué)科之間比較，科學(xué)最為薄弱，最應(yīng)該引起學(xué)校的高度重視。針對(duì)前一學(xué)年獲得的成績(jī)與不足，我們將積極地進(jìn)行分析，剖析學(xué)科薄弱的前因后果，隨后采取一定的改進(jìn)措施，自上而下進(jìn)行合理地改良與布局，堵住以往教務(wù)工作的不足之處，使學(xué)科之間、班班之間更能以平衡而良好的勢(shì)頭發(fā)展！

針對(duì)上一學(xué)期的期末成績(jī)所暴露出的問(wèn)題，我們科學(xué)地分析，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)胤此?，合理地討論，集思廣益之下出對(duì)策。如下為我校針對(duì)學(xué)科教學(xué)采取的整改與落實(shí)措施：

1、科學(xué)學(xué)科的改進(jìn)落實(shí)

相形之下，科學(xué)學(xué)科是我校學(xué)科中相對(duì)薄弱的學(xué)科，且各個(gè)班級(jí)之間存在較大距離。當(dāng)然，這跟過(guò)去學(xué)校的師資力量很有關(guān)系，以往因?yàn)榭茖W(xué)專職老師的欠缺，科學(xué)大多由其他學(xué)科老師兼教，教師精力十分有限，因此科學(xué)成績(jī)有些不理想。在這一學(xué)年里，加大力度有效地提高科學(xué)學(xué)科的整體實(shí)力，以及學(xué)科成績(jī)。

1、落實(shí)早讀時(shí)間。學(xué)校教務(wù)處要求各班早讀時(shí)間進(jìn)行協(xié)調(diào)，每周拿出1-2個(gè)單位時(shí)間，保證科學(xué)學(xué)科的早讀與復(fù)習(xí)鞏固。

2、加強(qiáng)師資力量。過(guò)去，學(xué)校只有2個(gè)專職科學(xué)老師，但因班級(jí)數(shù)多，班額也很大，專職教師無(wú)法任教所有班級(jí)科學(xué)。從本學(xué)期開始，科學(xué)學(xué)科增加一名科學(xué)專業(yè)畢業(yè)、分配的朱艷老師為專職教師。相信，師資力量的增強(qiáng)，科學(xué)學(xué)科 3 會(huì)有一個(gè)新的面貌。

3、加強(qiáng)班主任的配合工作，雙管齊下。學(xué)校要求班主任跟班到位，特別是在科學(xué)早讀的時(shí)間，可以協(xié)調(diào)任課教師進(jìn)行對(duì)學(xué)生的監(jiān)督與指導(dǎo)，提高學(xué)生早讀的實(shí)效性。除此之外，還要求班主任跟進(jìn)學(xué)生的作業(yè)情況，輔助任課教師提高學(xué)生對(duì)科學(xué)的重視程度，特別是課堂40分鐘的認(rèn)真聽講程度。

4、注重科學(xué)學(xué)科的實(shí)驗(yàn)課程，引導(dǎo)學(xué)生多多實(shí)踐。以往科學(xué)學(xué)科非常注重課堂的講授，卻在一定程度上忽略了該學(xué)科在實(shí)驗(yàn)與實(shí)踐上的不可或缺性。本學(xué)年，科學(xué)學(xué)科將規(guī)范實(shí)驗(yàn)課的教學(xué)，讓學(xué)生參與實(shí)踐和操作，培養(yǎng)其學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣，提高科學(xué)的綜合實(shí)踐力。

2、英語(yǔ)學(xué)科的改進(jìn)措施

英語(yǔ)學(xué)科，總體而言都是不錯(cuò)的。與往年比較，英語(yǔ)學(xué)科無(wú)論從教師的課堂教學(xué)水平還是學(xué)生的各種英語(yǔ)競(jìng)賽，或是英語(yǔ)學(xué)科的成績(jī)，都在逐年呈上升趨勢(shì)。我們將一如既往，在英語(yǔ)學(xué)科方面進(jìn)行總結(jié)與改進(jìn)，使我校英語(yǔ)綜合水平再上一個(gè)臺(tái)階。新學(xué)年，英語(yǔ)學(xué)科改進(jìn)措施如下：

1、英語(yǔ)專職教師增加，競(jìng)賽、活動(dòng)等將以正相關(guān)遞增。本學(xué)期開始，英語(yǔ)學(xué)科又添“虎將”，一改過(guò)去部分班級(jí)英語(yǔ)由其他學(xué)科老師兼教或者專職英語(yǔ)教師超負(fù)重工作量的狀況。專職英語(yǔ)老師的增加，也將帶動(dòng)英語(yǔ)學(xué)科的競(jìng)賽與活動(dòng)氣氛，以競(jìng)賽、活動(dòng)促動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性，從而使我校英語(yǔ)學(xué)科更為專業(yè)化。

2、專職教師從教班級(jí)（課時(shí)量）的減少。以往一個(gè)專職教師往往要教授6個(gè)班級(jí)，一周課時(shí)量達(dá)到18節(jié)。由于班級(jí)過(guò)多，教師往往很難以非常充足的精力去抓6個(gè)班級(jí)學(xué)生的全面成績(jī)，特別是咱差生，更是力不從心。本學(xué)期開始，英語(yǔ)教師的課時(shí)量得到很好的調(diào)整，相信以上的情況會(huì)有極大的改觀。

3、繼續(xù)尋求班主任的配合與幫助。班主任在學(xué)生群體中的核心地位，決定了班主任“一言九鼎”、“一呼百應(yīng)”的效果。為了更好地提升學(xué)校英語(yǔ)學(xué)科的綜合水平，學(xué)校要求各班主任積極配合英語(yǔ)教師，例如跟班抓早讀，適當(dāng)時(shí)候輔助聽寫單詞等等。有了班主任的配合，英語(yǔ)學(xué)科就等于有了一對(duì)“虎翼”。

3、其他改進(jìn)落實(shí)措施

1、開齊課程。學(xué)校將一如既往地開齊其他課程，特別是一些“易忽視學(xué)科”，4 如地方課程，學(xué)校教務(wù)處將采取一定的聽課檢查、成績(jī)考查等方式進(jìn)行監(jiān)督，務(wù)必在開齊課程的前提下，也能使每個(gè)學(xué)科真正、有效地落實(shí)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

2、文、體課程整改：在以往的基礎(chǔ)上，學(xué)校將進(jìn)一步規(guī)范音、體、美學(xué)科的課堂教學(xué)，并有所突破。例如，體育學(xué)科將繼續(xù)落實(shí)冬季長(zhǎng)跑項(xiàng)目，堅(jiān)持大課間活動(dòng)的投入，在此基礎(chǔ)上還將開設(shè)籃球等體育特色項(xiàng)目，豐富學(xué)生的體育鍛煉活動(dòng)。在音、美學(xué)科方面，學(xué)校正在構(gòu)思完善興趣小組活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)得更開心，也更為有收獲。

4、期末命題的建議

1、英語(yǔ)聽力測(cè)試的音頻問(wèn)題。在以往英語(yǔ)聽力測(cè)驗(yàn)過(guò)程中，大家無(wú)一例外地發(fā)現(xiàn)聽力的音頻文件存在一些細(xì)微的瑕疵，如音頻的清晰度有些欠缺，特別是[P]這個(gè)音，也許在音頻制作中沒(méi)有處理適宜，在播放時(shí)候幾乎聽不出來(lái)。還比如，音頻中語(yǔ)速問(wèn)題，英語(yǔ)教師們普遍反應(yīng)，語(yǔ)速過(guò)快，學(xué)生很難跟進(jìn)。

2、科學(xué)試卷的難易問(wèn)題。據(jù)不少監(jiān)考教師及科學(xué)教師的反映，科學(xué)試卷所把握的時(shí)間不夠恰當(dāng)，許多學(xué)生幾乎都在15分鐘左右時(shí)間就全部完成。

除了對(duì)上個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作、教育質(zhì)量進(jìn)行認(rèn)真的分析學(xué)校教務(wù)處、德育處、教科室等個(gè)部門科室也在總結(jié)自己上學(xué)年工作的基礎(chǔ)上，對(duì)照骨干會(huì)議精神、對(duì)照領(lǐng)導(dǎo)講話內(nèi)容開展了新學(xué)期工作計(jì)劃的制定工作。各科室的成員坐在一起，認(rèn)真討論并提出了新學(xué)期在教師隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)校管理、辦學(xué)特色創(chuàng)建等方面的新思路、新舉措和工作、亮點(diǎn)、重點(diǎn)：

教務(wù)處：

⑴、新生和插班生的入去組織有序。新生和插班生的錄取工作是學(xué)校的重點(diǎn)工作，也是一個(gè)難度很大的工作。在我們學(xué)校規(guī)模有限、而學(xué)生入學(xué)需求又不斷膨脹的情況下，我們的招生工作走在了前面。首先，我們提前進(jìn)行了摸底，掌握了本地生源的基本情況，同時(shí)我們?cè)谏蠈W(xué)期期末就在各村，各企業(yè)比較集中的區(qū)域張貼了本學(xué)期的招生計(jì)劃，對(duì)要就讀的學(xué)生進(jìn)行了摸底測(cè)試，對(duì)需要在各年級(jí)插班的學(xué)生也在開學(xué)前進(jìn)行了測(cè)試，提早進(jìn)行的摸底、測(cè)試、招生工作，避免了開學(xué)時(shí)大量學(xué)生突然涌入的情況，減少了突發(fā)事件發(fā)生的概率。所以，本學(xué)期，招生工作雖然難處依然很多，但總體還是平穩(wěn)、有序的。

⑵家長(zhǎng)的思想工作落實(shí)到位。雖然我們的很多工作走在了前面，但是大量 涌入的學(xué)生還是讓我們的教務(wù)工作搓手不及。當(dāng)我們不能滿足部分家長(zhǎng)的需求后，家長(zhǎng)對(duì)我們學(xué)校的工作也有不理解的地方，出現(xiàn)了個(gè)別鬧情緒甚至耍性子的情況，為此，我們教務(wù)處不僅要做好招生工作，還要做好這些家長(zhǎng)的思想工作。對(duì)于沒(méi)有能到我校就讀的學(xué)生家長(zhǎng)，我們一方面介紹我們學(xué)校學(xué)生早已容納不下的情況，一方面介紹其他可以就讀的學(xué)校，不斷的做家長(zhǎng)的思想工作，使其能夠安心的去尋找新的學(xué)校，讓我們的開學(xué)工作能夠正常開展。

⑶、新學(xué)期我們將加強(qiáng)學(xué)?！皶ā懽帧闭n程建設(shè)。重新學(xué)習(xí)教育部2002年頒布的《教育部關(guān)于在中小學(xué)加強(qiáng)寫字教學(xué)的若干意見(jiàn)》在正常開設(shè)書法、寫字課的基礎(chǔ)上，要求任課教師明確寫字教學(xué)的意義，嘗試探索新時(shí)期寫字教學(xué)、評(píng)價(jià)的方法。特別重視新入學(xué)兒童寫字習(xí)慣、姿勢(shì)的指導(dǎo)，在本學(xué)期開展寫字教學(xué)的特色活動(dòng)。

⑷、重視新教師教學(xué)能力、班級(jí)管理能力的培養(yǎng)。今年我們學(xué)校又分配了7名新教師，教務(wù)處在給這些新教師安排工作，施壓力、提要求的同時(shí)，也要注意對(duì)新教師工作積極性、教學(xué)能力、班級(jí)管理能力等方面的保護(hù)和培養(yǎng)。除了給每位新教師在校內(nèi)安排經(jīng)驗(yàn)豐富的優(yōu)秀教師作為指導(dǎo)老師對(duì)新教師在班級(jí)管理、學(xué)生管理等方面進(jìn)行細(xì)致指導(dǎo)之外，更要結(jié)合白洋教辦每學(xué)期都要開展的師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，對(duì)教師的業(yè)務(wù)能力、教學(xué)能力進(jìn)行指導(dǎo)。教務(wù)處適時(shí)開展各類學(xué)科、教學(xué)競(jìng)賽，促進(jìn)新教師各方面能力的提高。

加強(qiáng)年級(jí)組和學(xué)科組建設(shè)，繼續(xù)深入探索年級(jí)組在教師隊(duì)伍建設(shè)、教學(xué)、班級(jí)管理等方面能夠發(fā)揮的各項(xiàng)積極作用。在年級(jí)組內(nèi)形成教師成長(zhǎng)、教學(xué)質(zhì)量齊頭并進(jìn)的局面。

⑸、認(rèn)真執(zhí)行省中小學(xué)課外文體活動(dòng)工作示范區(qū)建設(shè)和國(guó)防教育工作安排文件精神。建立以綜合組組長(zhǎng)為主要負(fù)責(zé)人的“文體活動(dòng)工作區(qū)示范建設(shè)”“工作小組，認(rèn)真開展示范區(qū)建設(shè)的各項(xiàng)工作。

⑹、健全班主任考核與科任教師評(píng)價(jià)相掛鉤的制度。上學(xué)期我們已經(jīng)把科任教師的成績(jī)與班主任的考核放在了一起，在年終考核的時(shí)候也進(jìn)行了科任教師和班主任的相互評(píng)價(jià)。本學(xué)期，我們要更細(xì)化這項(xiàng)制度，通過(guò)班主任工作和科任教師考核的掛鉤，避免以往班主任不給科任教師時(shí)間，或者科任教師不好好利用每個(gè)班設(shè)置的相應(yīng)時(shí)間的情況。比如該讀英語(yǔ)的時(shí)候，班主任要讀語(yǔ)文，讀英語(yǔ) 6 的時(shí)候，英語(yǔ)老師又不在場(chǎng)的情況。通過(guò)這些制度的建設(shè)，能夠讓各門學(xué)科齊頭并進(jìn)。

德育處：

⑴、編寫師德小冊(cè)子，開創(chuàng)師德教育新途徑。本學(xué)期，德育處和教科室針對(duì)新教師剛參加工作，對(duì)學(xué)校工作、對(duì)師德教育概念不明確的特點(diǎn)，特意編寫了一本師德培訓(xùn)小冊(cè)子——《 傳明招文化 做師德楷?！罚锩婕从袑W(xué)校概況介紹、學(xué)生村落分布圖，也有學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度和師德要求。這本小冊(cè)子麻雀雖小五臟俱全，有了這本小冊(cè)子，新教師可以很方便的了解我們學(xué)校，可以更快的融入我們學(xué)校的教師隊(duì)伍中。

⑵、開展師德宣誓、簽字活動(dòng)。9月2日早晨，明招小學(xué)開展全體教師宣誓及簽字承諾活動(dòng)。在學(xué)校黨支部書記吳志風(fēng)的帶領(lǐng)下，全體教師手握拳頭，面對(duì)莊嚴(yán)的國(guó)旗，鄭重宣誓：我志愿履行教師的神圣職責(zé)，遵守教師職業(yè)道德，崇尚教育、愛(ài)國(guó)愛(ài)校；愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生；刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)；勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)??；淡泊名利、志存高遠(yuǎn)；團(tuán)結(jié)協(xié)作，甘于奉獻(xiàn)；為我縣教育事業(yè)不懈奮斗！宣誓完畢，每位老師拿起筆，在“傳承明招薪火，做下一代楷?！钡臋M幅上，鄭重地簽下自己的名字。

⑶認(rèn)真貫徹教育局提出的“師德建設(shè)年”活動(dòng)要求，成立“傳明招薪火，做師德楷?！鳖I(lǐng)導(dǎo)小組，做好本學(xué)期的師德活動(dòng)計(jì)劃。在開學(xué)初開展“百名教師簽名活動(dòng)”；在9月份開展“愛(ài)生月”活動(dòng)；10月份開展近師周”活動(dòng)；在本學(xué)期開展展“我心目中的好老師”評(píng)選活動(dòng)。通過(guò)一系列的師德建設(shè)活動(dòng)，落實(shí)師德建設(shè)文件精神、鞏固師德建設(shè)活動(dòng)成果。

⑷、以少先隊(duì)為基礎(chǔ)，繼續(xù)開展“四好少年?duì)幙ㄐ袆?dòng)”。并以此活動(dòng)為基礎(chǔ)，探索在少先隊(duì)工作、學(xué)生綜合評(píng)價(jià)、個(gè)性特長(zhǎng)發(fā)展等方面的新做法。爭(zhēng)取把該項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)一步制度化、細(xì)化，把該項(xiàng)活動(dòng)建設(shè)成我校少先隊(duì)工作、學(xué)生評(píng)價(jià)改革的一項(xiàng)特色工作。

⑸、細(xì)化“安全教育“、著手制定“中小學(xué)生課外文體活動(dòng)工作示范區(qū)創(chuàng)建”和“國(guó)防教育”計(jì)劃。深入排查學(xué)校在校舍、活動(dòng)場(chǎng)地、課堂教學(xué)、課間活動(dòng)、假期活動(dòng)等存在的安全隱患進(jìn)行排查和整改。根據(jù)上級(jí)有關(guān)部門的安排，成 立以綜合組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)的“國(guó)防教育”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，著手開展國(guó)防教育的計(jì)劃制定、實(shí)施工作。

教科室：

⑴、著手教師評(píng)價(jià)方式的改革探索工作。以學(xué)校省級(jí)課題《基于實(shí)踐共同體的年級(jí)組校本活動(dòng)培訓(xùn)研究》為基礎(chǔ)，開展對(duì)學(xué)校教師評(píng)價(jià)方式的改革探索。探索以年級(jí)組為單位，進(jìn)行學(xué)校管理、教師評(píng)價(jià)。本學(xué)期我們?cè)u(píng)選各級(jí)先進(jìn)，就是在去年優(yōu)秀年級(jí)組的評(píng)選基礎(chǔ)上，結(jié)合教師個(gè)人獲得的各項(xiàng)榮譽(yù)和獎(jiǎng)勵(lì)，進(jìn)行統(tǒng)計(jì)加分，教師為學(xué)校做得多，自身努力多，在評(píng)優(yōu)評(píng)先的考核中一目了然，教師之間的競(jìng)爭(zhēng)硬碰硬，杜絕了評(píng)先進(jìn)人情分、關(guān)系分的存在，做到評(píng)先過(guò)程透明，自然。

⑵、創(chuàng)新教師校本培訓(xùn)新模式，改變以往集中培訓(xùn)多，分散培訓(xùn)少；教師聽得多，想得少；被動(dòng)的多，主動(dòng)的少的培訓(xùn)局面。決定以年級(jí)組、學(xué)科組為單位、分散開展培訓(xùn)，并在培訓(xùn)中施行“中年及以上、青年和骨干、三年以內(nèi)和新教師”三層不同重點(diǎn)、不同內(nèi)容、不同形式；分學(xué)科、分年級(jí)、提重點(diǎn)、定時(shí)間的新模式。本學(xué)期決定開展每個(gè)年級(jí)組，每周看一次優(yōu)秀教學(xué)錄像，進(jìn)行一次組內(nèi)交流的活動(dòng)。

⑶，以“特級(jí)教師的錄像課、優(yōu)秀教師的示范課、年輕老師的匯報(bào)課、年級(jí)組內(nèi)的研討課”為課例，教研和科研相結(jié)合，開展課例分析、日常教學(xué)研討活動(dòng)，促進(jìn)教師教學(xué)能力的提升。

⑷、繼續(xù)抓好學(xué)校各類課題研究工作。以上學(xué)年申報(bào)的“年級(jí)組建設(shè)、明招文化與學(xué)校德育建設(shè)、班級(jí)文化建設(shè)”三個(gè)校內(nèi)小課題為重點(diǎn)，開展研究工作、做好研究材料的收集和整理。做好教師個(gè)人課題的中期檢查、指導(dǎo)工作。

⑸、繼續(xù)深入以“明招文化”為重點(diǎn)的校園文化建設(shè)活動(dòng)，探索在明招文化精神指引下，在師德建設(shè)、學(xué)生行為習(xí)慣、養(yǎng)成教育、學(xué)校校園文化建設(shè)等方面的可行措施。挖掘“明招文化”在新時(shí)期學(xué)校教育中的作用，尋找學(xué)校文化建設(shè)新支點(diǎn)。

三、其他工作

1、安全工作。我們一貫以來(lái)都認(rèn)真執(zhí)行安全隱患每月排查、上報(bào)制度。開學(xué)前對(duì)學(xué)校存在的安全隱患進(jìn)行了細(xì)致的排查，對(duì)存在隱患的教師門、窗、鎖進(jìn)行了修理，對(duì)破損的課桌椅進(jìn)行了調(diào)換。對(duì)新分配和新調(diào)入的老師，我們每人發(fā)放一本《傳明招文化 做師德楷?！返男?cè)子，里面有學(xué)校概況、學(xué)生村落分布圖等內(nèi)容，要求每一位新老師充分了解學(xué)校、學(xué)生的特點(diǎn)和具體分布。對(duì)學(xué)生上學(xué)、回家路線進(jìn)行了解，為處理突發(fā)事件做好準(zhǔn)備。

新生及插班生入學(xué)首先查驗(yàn)預(yù)防接種證明，登記戶口本上資料。8月31日新生報(bào)到時(shí)，班主任與家長(zhǎng)簽訂安全責(zé)任書，9月1號(hào)開學(xué)第一天每個(gè)班首先進(jìn)行新學(xué)期的安全教育。

學(xué)校要求一年級(jí)班主任施行幼兒園式的安全管理，上學(xué)、放學(xué)要求家長(zhǎng)接送，并簽名。班主任和配班老師做到學(xué)生全部被家長(zhǎng)接走后才離校。9月1號(hào)，一年級(jí)每個(gè)班主任還帶領(lǐng)學(xué)生熟悉了學(xué)校，對(duì)上下樓梯、用廁等習(xí)慣進(jìn)行了安全教育。

2、暑假期間，學(xué)校在進(jìn)行塑膠跑道的建設(shè)，目前已進(jìn)入后期，在塑膠跑

道建設(shè)的同時(shí)，學(xué)校對(duì)一號(hào)教學(xué)樓前的花壇進(jìn)行了整治，把原先高低不平的花壇進(jìn)行了路面的硬化，鋪設(shè)了廣場(chǎng)磚，使一年級(jí)的新生有了一個(gè)比較安全的活動(dòng)場(chǎng)所。學(xué)校將在近期著手進(jìn)行，校訓(xùn)、校風(fēng)、走廊、樓道的重新布置，爭(zhēng)取在塑膠跑道完工的同時(shí)，校園顯性物質(zhì)文化的布置達(dá)到煥然一新的效果。

3、本學(xué)期新增2個(gè)班級(jí)，為此學(xué)校趕在學(xué)生報(bào)到前，整理出2個(gè)教室，新增了課桌椅一百多套。

四、學(xué)校開學(xué)工作的困難及建議 學(xué)校遇到的困難。

1、學(xué)校辦學(xué)規(guī)模滿足不了學(xué)生家長(zhǎng)迫切的就讀需求，招生工作缺乏統(tǒng)一的協(xié)調(diào)。現(xiàn)在的我縣就讀政策好，大量的外來(lái)生源涌入，但如何接受這些學(xué)生縣里卻缺乏統(tǒng)一的協(xié)調(diào)?，F(xiàn)在是只要是外地的，不管在哪里工作，都可以到我們這里報(bào)名，我們收不下，不收，在家長(zhǎng)的心目中就是學(xué)校的錯(cuò)，希望以后上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)如何接收外來(lái)民工子女就讀有比較細(xì)致的規(guī)范。

2、教學(xué)設(shè)備老化，更新速度滿足不了教學(xué)需求。學(xué)校原先擁有的多媒體設(shè)備大多已經(jīng)無(wú)法使用，即便返回廠家也因沒(méi)有相關(guān)的配件而無(wú)法修理，很多設(shè)備現(xiàn)在成了擺設(shè)。而教育部門每年給我們新增添的設(shè)備數(shù)量又很有限，遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了教師的需求?，F(xiàn)在我們一周22節(jié)信息課，只有一個(gè)機(jī)房，很多班都有將近60 9 個(gè)學(xué)生卻只有45臺(tái)計(jì)算機(jī)，我們有2個(gè)音樂(lè)教室，卻只有1架鋼琴。我們的34個(gè)教室，現(xiàn)在只有不到10個(gè)教室的多媒體設(shè)備能夠正常使用。教育設(shè)備的更新，添置問(wèn)題已經(jīng)是我們學(xué)校面臨的一個(gè)重要的問(wèn)題，希望上級(jí)部門能夠幫助解決。

3、部分學(xué)科的教科書不能循環(huán)使用，特別是科學(xué)書?？茖W(xué)課平時(shí)要做的實(shí)驗(yàn)多，要寫、要記的東西也多，不是和循環(huán)使用，希望上級(jí)考慮。

4、對(duì)我們這類外來(lái)民工子女多的學(xué)校，招生政策希望能重新考慮，在年齡、工作區(qū)域、居住范圍等方面制定比較細(xì)致的指導(dǎo)意見(jiàn)，等減少我們的工作難度。也能更好的解決外來(lái)民工子女的就讀問(wèn)題。

第四篇：開學(xué)工作檢查自查報(bào)告

2012-2013學(xué)下學(xué)期開學(xué)工作檢查

自查報(bào)告

新的學(xué)期已開始，我園按照《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和教育主管部門的要求，端正辦園理念，強(qiáng)化內(nèi)部管理，改善幼兒園環(huán)境，不斷提升保教質(zhì)量，促進(jìn)幼兒健康發(fā)展，在社會(huì)上、在家長(zhǎng)中贏得了良好的聲譽(yù)。為確保本學(xué)期的開學(xué)及各項(xiàng)工作的順利開展，我園結(jié)合實(shí)際情況，精心準(zhǔn)備，全體教職工齊動(dòng)手，扎實(shí)有效地開展各項(xiàng)工作，現(xiàn)將我園本學(xué)期開學(xué)情況匯報(bào)如下： 一、基本情況

1、今年我園有幼兒人數(shù)296人，其中老生202人新生94人。班級(jí)設(shè)置為大班三個(gè)班108名幼兒；中班二個(gè)班共65名幼兒；小班二個(gè)班共65名幼兒；小小班（托班）共二個(gè)班共58名幼兒。其中有乘車幼兒72人，南線27人，北線45人。為確保幼兒安全，北線分兩趟接送幼兒。每車都建有一車一檔，資料齊全，安全系數(shù)高。

2、教師基本情況。目前，全園共有教職工40人。其中園領(lǐng)導(dǎo)3人，專職教師19人，保育員9人，炊事員3人，門衛(wèi)2人，專職司機(jī)1人，后勤老師3人。人員配備齊全，每班兩教一保；教師專業(yè)素質(zhì)強(qiáng)，合格學(xué)歷達(dá)到100%。

3、課程設(shè)置。我園根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《幼兒園工作規(guī)程》的精神，“遵循幼兒身心的發(fā)展規(guī)律，堅(jiān)持科學(xué)保教方法，保障幼兒快樂(lè)健康成長(zhǎng)?！钡脑瓌t，我園開設(shè)了以下的課程：億童《探索發(fā)展課程》五大領(lǐng)域； 國(guó)學(xué)《三字經(jīng)》（主要形式是誦讀）；蒙式數(shù)學(xué)。二 開學(xué)主要工作

本學(xué)期我園認(rèn)真做好各項(xiàng)規(guī)章制度的完善，檢查常規(guī)工作的落實(shí)，制定各種計(jì)劃，確保本學(xué)期的工作有條不紊的開展。

（一）扎實(shí)細(xì)致地進(jìn)行開學(xué)準(zhǔn)備工作。為了對(duì)開學(xué)工作作出詳細(xì)的部置，幼兒園教師提前一周到校上班，對(duì)環(huán)境衛(wèi)生打掃到位、對(duì)教材購(gòu)買到位、工作計(jì)劃制訂到位、幼兒床位安排到位。將學(xué)校欄桿扶手重新刷油漆，更換添置了幼兒床位和幼兒教學(xué)玩具，保證了新學(xué)期教學(xué)工作的順利開展。

（二）收費(fèi)工作規(guī)范公開。在收費(fèi)工作中，我園做到嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)教育、物價(jià)部門關(guān)于收費(fèi)工作的有關(guān)規(guī)定，提前公布收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，主動(dòng)接受家長(zhǎng)監(jiān)督，取得家長(zhǎng)的理解與支持。

（三）常規(guī)管理到位

1．衛(wèi)生消毒徹底。幼兒入園前，本園職工進(jìn)行了衛(wèi)生消毒大掃除。教室、寢室、走廊、廁所、廚房、各辦公室，門、窗、桌、椅、床、扶手、地板、玩具、圖書、幼兒用床、生活用品（杯、碗、勺、桶、盆子、毛巾等），幼兒園里里外外、上上下下、方方面面都進(jìn)行了全面徹底的清洗、消毒、陽(yáng)光暴曬等工作，全園呈現(xiàn)了一片潔凈清新的面貌。

2．教學(xué)秩序井然。2月25日起，我園已按周程表、作息時(shí)間表正式上課，教師的上課、備課都已步入正軌。

3．校園環(huán)境優(yōu)美。我園利用寒假期對(duì)園所進(jìn)行整理、擴(kuò)建。一是新做了旗臺(tái)，讓小朋友可以感覺(jué)到升旗的神圣與對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)；二是將塑膠跑道邊的綠籬換上舊輪胎，解決了隱患；三是購(gòu)買安裝了搖馬、跳圈等幼兒游樂(lè)玩具。確保了各個(gè)班級(jí)的教育教學(xué)工作有序開展。

（四）是安全工作扎實(shí)開展。

在開學(xué)前，我園對(duì)園舍、廚房、教室、臥室及大型游樂(lè)玩具等場(chǎng)地進(jìn)行重點(diǎn)排查，及時(shí)消除安全衛(wèi)生隱患。為了使以后的工作順利進(jìn)行，使幼兒身心得到更好的發(fā)展，開學(xué)的第一周我園開展了扎實(shí)的安全教育、文明禮儀教育、常規(guī)教育，其中安全教育分六個(gè)方面：一是交通安全教育，二是消防安全教育，三是食品衛(wèi)生安全教育，四是防觸電、防溺水教育，五是幼兒園玩具安全教育，六是幼兒生活安全教育。并以兒歌的形式教與幼兒，兒歌朗朗上口，形象生動(dòng)，容易記憶，便于幼兒記憶，可受用終身。例如大班的安全兒歌《信號(hào)燈會(huì)說(shuō)話》,形象、童趣、好記憶，可以讓幼兒受益終生。同時(shí)，保安人員高度警惕，嚴(yán)格杜絕非工作人員和形跡可疑的社會(huì)閑雜人員入園，且三防設(shè)施配備齊全。

（五）是幼兒戶外活動(dòng)豐富多彩。

幼兒在幼兒園期間時(shí)候生長(zhǎng)發(fā)育最旺盛的時(shí)期，需要充分的營(yíng)養(yǎng)和戶外活動(dòng)時(shí)間，我們一方面制定豐富的營(yíng)養(yǎng)膳食，為幼兒提供好的飲食，另一方面我們開展豐富多彩的戶外游戲活動(dòng)，增加了鍛煉時(shí)間，加強(qiáng)了課間操的時(shí)間，繪畫了操場(chǎng)場(chǎng)地，一增加幼兒出操的興趣，特別是古詩(shī)韻律操，別有風(fēng)味，幼兒邊讀古詩(shī)，邊做操，興趣盎然。

（六）是區(qū)域活動(dòng)特色開展。

本學(xué)期我園將繼續(xù)開展《區(qū)域活動(dòng)》研討，此項(xiàng)活動(dòng)：一能促進(jìn)幼兒的身體發(fā)展，二能促進(jìn)幼兒的認(rèn)知能力發(fā)展，三能促進(jìn)幼兒的情感發(fā)展。讓幼兒在活動(dòng)中學(xué)習(xí)，在游戲里成長(zhǎng)，開發(fā)幼兒自主學(xué)習(xí)的能力。如大班的閱讀活動(dòng)區(qū)域，對(duì)培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣有很多的幫助。中班的娃娃家活動(dòng)區(qū)，能讓幼兒體驗(yàn)社會(huì)職能，美術(shù)活動(dòng)區(qū)能讓幼兒在活動(dòng)中輕松的繪畫，輕松的折紙，極大的豐富了幼兒的情感世界。小班的構(gòu)建活動(dòng)區(qū)里的插塑，積木活動(dòng)能安撫剛?cè)雸@的幼兒在新環(huán)境的不適應(yīng)情緒。讓他們?cè)缛者m應(yīng)幼兒園的生活，快樂(lè)入園，快樂(lè)成長(zhǎng)。在活動(dòng)中我們教師也要思考、研討，主題是《在區(qū)域活動(dòng)中教師的作用》，本著“一切為了幼兒”的理念，充分尊重幼兒，讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)，在游戲中成長(zhǎng)。努力為幼兒營(yíng)造一種快樂(lè)的成長(zhǎng)環(huán)境。

雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越?？v觀我園開學(xué)初以來(lái)的工作，體現(xiàn)了“有計(jì)劃、巧安排、抓落實(shí)、重督查、抓安全、防隱患、抓教學(xué)、促常規(guī)、抓特色，樹品質(zhì)”的特點(diǎn)，為本學(xué)期工作創(chuàng)造了良好開端，我園將以此為契機(jī)，再接再厲地開展工作。

第五篇：開學(xué)工作檢查自查報(bào)告

豬場(chǎng)鄉(xiāng)教育管理中心

2015年春季學(xué)期開學(xué)工作檢查

自 查 報(bào) 告

二0一五年三月十一日

豬場(chǎng)鄉(xiāng)教育管理中心2015年春季學(xué)期開學(xué)工作檢查

自 查 報(bào) 告

本學(xué)期開學(xué)前，豬場(chǎng)鄉(xiāng)教育管理中心召集轄區(qū)內(nèi)的中學(xué)、各片完小和校點(diǎn)負(fù)責(zé)人在教管中心開會(huì)，安排布署新學(xué)期工作，并于2015年3月11日組織人員對(duì)轄區(qū)內(nèi)的所有學(xué)校進(jìn)行檢查，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：

一、成立開學(xué)工作檢查領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)全面檢查和指導(dǎo)開學(xué)的各項(xiàng)工作。邱軍權(quán)主任主抓全面工作；李琪副主任帶領(lǐng)安啟貴、李長(zhǎng)珍負(fù)責(zé)檢查豬場(chǎng)中學(xué)、豬場(chǎng)小學(xué)、灣子寨小學(xué)；高岑副主任帶領(lǐng)陳俊良、劉繽陽(yáng)負(fù)責(zé)檢查自新小學(xué)、小多拱小學(xué)、沙壩小學(xué)；工會(huì)李頻主席帶領(lǐng)馬顯龍、李美良負(fù)責(zé)檢查新寨小學(xué)、倮咪營(yíng)小學(xué)、水箐小學(xué)。

各檢查小組在縣教育局《關(guān)于開展2015年春季學(xué)期工作檢查的通知》文件精神的指導(dǎo)下深入所查學(xué)?；蚪虒W(xué)點(diǎn)認(rèn)真開展工作，準(zhǔn)確把握第一手資料并認(rèn)真填寫《2015年春季學(xué)期開學(xué)工作檢查表》，并就檢查過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題立即向?qū)W校負(fù)責(zé)人反饋、對(duì)各校存在問(wèn)題限時(shí)整改。

二、檢查內(nèi)容

（一）、控輟保學(xué)工作

各校在春節(jié)前均開展“關(guān)愛(ài)特困留守兒童送溫暖”專項(xiàng)行動(dòng)，對(duì)特困留守兒童進(jìn)行必要的人文關(guān)懷，把溫暖送達(dá)弱勢(shì)群體手中，為穩(wěn)定學(xué)生作了奠基性的工作。各校又于開學(xué)前實(shí)施二月“保學(xué)控輟”計(jì)劃，鄉(xiāng)人民政府同時(shí)啟動(dòng)新一輪“保學(xué)控輟”宣傳工作，宣傳車深入村寨宣傳，教育管理中心和各學(xué)校在人口密集場(chǎng)所和人員流動(dòng)頻繁地段釘掛宣傳標(biāo)語(yǔ)，并就此項(xiàng)工作制訂實(shí)施方案、發(fā)工作簡(jiǎn)報(bào)、作工作總結(jié)。輟學(xué)生動(dòng)員工作力度加大，措施得當(dāng)，學(xué)生已基本到位。

學(xué)年初全鄉(xiāng)小學(xué)共2403人，本學(xué)期轉(zhuǎn)入72人，轉(zhuǎn)出78人，死亡2人，現(xiàn)各校實(shí)有學(xué)生共2376人，疑似輟學(xué)20人，輟學(xué)率1.08%；學(xué)年初豬場(chǎng)中學(xué)實(shí)有學(xué)生937，現(xiàn)有學(xué)生915人，輟學(xué)22人，輟學(xué)率2.34%，學(xué)生輟學(xué)現(xiàn)象得到進(jìn)一步控制，但我們的輟學(xué)生動(dòng)員工作一直進(jìn)行著，自始至終都沒(méi)有放松過(guò)。

新生注冊(cè)及異動(dòng)學(xué)生學(xué)籍處理及時(shí)有效，正進(jìn)行學(xué)前系統(tǒng)錄入的前期準(zhǔn)備工作。除中學(xué)外，我鄉(xiāng)各小學(xué)、教學(xué)點(diǎn)學(xué)生宿舍均未建成投入使用。豬場(chǎng)中學(xué)寄宿制學(xué)生宿舍325張床位已全部住滿，入住率100%，解決了幾百名困難學(xué)生的住校問(wèn)題。

各校開學(xué)工作有條不紊，各項(xiàng)工作步入正軌。

（二）、教師到位情況

全鄉(xiāng)共有教職工186名，豬場(chǎng)中學(xué)的吳永琴請(qǐng)產(chǎn)假、馬美江請(qǐng)病假（癲癇）；新寨小學(xué)的汪淳請(qǐng)病假（癌癥）。除灣子寨小學(xué)的女教師康玉珠未到，其余人員均已到位，并在各自崗位上兢兢業(yè)業(yè)地開展教育教學(xué)工作。

（三）、教材到位情況

本學(xué)期開學(xué)前，在教育局和新華書店的安排下，教育管理中心統(tǒng)籌安排，中學(xué)、各小學(xué)的教師教本和學(xué)生的免費(fèi)教科書均提前準(zhǔn)備好，開學(xué)第一天已全部發(fā)放給所有師生，教材規(guī)范有序，完全符合上級(jí)規(guī)定，全鄉(xiāng)各學(xué)校無(wú)違規(guī)訂教輔資料現(xiàn)象。

（四）、校舍設(shè)施設(shè)備

在開學(xué)工作檢查中，各檢查小組認(rèn)真檢查校舍設(shè)施。從校舍、圍墻、校門到儀器設(shè)備，以及在建工程等，都逐一一絲不茍地檢查。其中豬場(chǎng)中學(xué)新修學(xué)生宿舍右側(cè)圍墻洞開一個(gè)缺口，存在重大隱患；檢查組已敦促學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排校園保衛(wèi)人員加大巡察力度，避免人、畜隨便進(jìn)入校園；豬場(chǎng)小學(xué)無(wú)校門，邱軍權(quán)主任已于2月28日校長(zhǎng)會(huì)議上責(zé)成楊輝祥校長(zhǎng)先制作簡(jiǎn)易鐵皮門安裝，防患于未然；自新小學(xué)的活動(dòng)板房也存在一定的隱患；小多拱小學(xué)教學(xué)樓頂板脫殼，檢查組人員已告知李華校長(zhǎng)本周內(nèi)找工匠將有掉脫趨勢(shì)的頂板取下。

（五）、學(xué)校管理 除小多拱小學(xué)以外，各校均按納教字【2013】196號(hào)文件抓好校務(wù)公開工作，在醒目處設(shè)立校務(wù)公開欄，公開內(nèi)容適時(shí)更新；檢查小組已對(duì)未按時(shí)開展校務(wù)公開工作的學(xué)校下發(fā)限期整改通知，務(wù)必本周內(nèi)完成。各校園整臟治亂工作進(jìn)一步強(qiáng)化，校園周邊環(huán)境治理落實(shí)到位，一定范圍內(nèi)無(wú)亂停亂放，校園附近擺攤設(shè)點(diǎn)規(guī)范有序；教師辦公環(huán)境得到改善，各辦公室、功能室整潔清爽，“兩課一操”正常開展，彰顯校園勃勃生機(jī)。

（六）、教育教學(xué)

各校均設(shè)置《總課程表》，教師任課情況張貼上墻，一目了然，學(xué)校按要求開齊課程、開足課時(shí)；各類工作計(jì)劃整齊規(guī)范裝訂成冊(cè)，學(xué)校班科計(jì)劃擬寫認(rèn)真，突出學(xué)校和班級(jí)實(shí)際，可操作性強(qiáng)；所有教師持教案進(jìn)課堂上課，教師備課、上課、批改作業(yè)等環(huán)節(jié)規(guī)范、認(rèn)真。

（七）、安全工作

各校認(rèn)真落實(shí)安全工作“一崗雙責(zé)”責(zé)任制，開學(xué)第一天，各校負(fù)責(zé)人、班主任認(rèn)真組織上好開學(xué)安全第一課；各校均擇時(shí)召開法制、德育、禁毒、反邪教及安全工作大會(huì)，對(duì)家長(zhǎng)和學(xué)生反復(fù)地宣傳安全方面的知識(shí)，從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到老師均按要求完善安全工作資料，校長(zhǎng)與老師、老師與家長(zhǎng)和學(xué)生層層簽訂安全目標(biāo)管理責(zé)任書，細(xì)化安全責(zé)任、明確工作職責(zé)，同時(shí)結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定了安全工作應(yīng)急處置預(yù)案，防患于未然。

除此之外，各校均組織開展開學(xué)前的安全隱患排查整改，食品衛(wèi)生工作有專人負(fù)責(zé)，并確保工作落實(shí)到位；有條件的學(xué)校均配備了專職保安人員，裝備整齊，按時(shí)值班，“三防”管理規(guī)范，確保師生員工人身安全。

（八）、營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃

各校營(yíng)養(yǎng)餐的糧油由縣糧油購(gòu)銷公司配送，豬肉由寨樂(lè)鄉(xiāng)生豬屠宰場(chǎng)配送，蔬菜由教管中心組織各校采購(gòu)人員于上月末詢價(jià)，全鄉(xiāng)統(tǒng)一質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)及價(jià)格，保證食品從源頭上安全衛(wèi)生。各校學(xué)生食堂已全部投入使用，食堂、餐具干凈整潔；食堂工勤人員持證、按要求著裝上班，操作規(guī)范；學(xué)校有專（兼）職的老師管理營(yíng)養(yǎng)午餐，負(fù)責(zé)留樣、分餐等具體工作，有專職人員把關(guān)食品入庫(kù)、出庫(kù)、核算等工作，做到日清月結(jié)，賬物吻合；每天菜譜、供餐費(fèi)用上墻公示，接受廣大師生的監(jiān)督，每天還安排一定數(shù)量的老師輪流付費(fèi)陪餐，并對(duì)食堂工作提合理化的建議，讓黨的惠民政策真正落到實(shí)處。

（九）、規(guī)范辦學(xué)行為

通過(guò)檢查，我鄉(xiāng)轄區(qū)內(nèi)學(xué)校均無(wú)非法違規(guī)辦學(xué)行為，校內(nèi)無(wú)教師辦班補(bǔ)課，學(xué)生統(tǒng)一使用由新華書店配送的免費(fèi)教科書，無(wú)教師代購(gòu)教輔資料，校方不存在任何亂收費(fèi)行為，也無(wú)搭車收費(fèi)情況發(fā)生；各校都按照要求把法制教育納入學(xué)校工作計(jì)劃，并在教師個(gè)人計(jì)劃和授課教案中得到體現(xiàn)；學(xué)籍管理規(guī)范有序，各項(xiàng)管理制度裝裱上墻；每一所學(xué)校都有專門的辦公地點(diǎn)完善道德講堂，同時(shí)在校園醒目處宣專社會(huì)主義核心價(jià)值觀，彰顯社會(huì)風(fēng)氣正能量。

（十）、工程建設(shè)

豬場(chǎng)中學(xué)教師周轉(zhuǎn)房已通過(guò)驗(yàn)收并投入使用，新修的中學(xué)學(xué)生宿舍主體工程已告一段落；幼兒園主體工程已高標(biāo)準(zhǔn)完成，只剩少量附屬工程正在建設(shè)中；豬場(chǎng)小學(xué)、新寨小學(xué)、倮咪營(yíng)小學(xué)、彎子寨小學(xué)、自新小學(xué)、小多拱小學(xué)等校點(diǎn)的教師周轉(zhuǎn)房主體工程都完工百分之八十以上，工程質(zhì)量及工程進(jìn)度出現(xiàn)了喜人的局面；重新規(guī)劃建設(shè)中的豬場(chǎng)小學(xué)學(xué)生宿舍也在加班加點(diǎn)展開施工，所有基礎(chǔ)工程業(yè)已告罄。所有在建工程安全防護(hù)措施規(guī)范到位。

開學(xué)以來(lái)，我鄉(xiāng)教育管理中心對(duì)全鄉(xiāng)各學(xué)校作了督查指導(dǎo)，開學(xué)各項(xiàng)工作井然有序開展，但我們追求更好的管理質(zhì)量，希望在教育局開學(xué)工作檢查組的指導(dǎo)下，新學(xué)期的工作更上一個(gè)臺(tái)階。

豬場(chǎng)鄉(xiāng)教育管理中心 二0一五年三月十一日