第一篇：教研組長(zhǎng)量化考核細(xì)則

教研組長(zhǎng)量化考核細(xì)則

教研組長(zhǎng)工作職責(zé)：

一、根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃制定本組教學(xué)研究工作計(jì)劃，學(xué)期末上交本組教研工作總結(jié)。

二、認(rèn)真組織組內(nèi)教研活動(dòng)。組員每學(xué)期每人至少上一課公開課，公開課可以是示范課、老帶新、先行課、匯報(bào)課等方式。

三、積極聽課評(píng)課。教研組長(zhǎng)每學(xué)期聽課不少于20節(jié)。

四、組織組內(nèi)教師研討，制定出本學(xué)科教學(xué)的基本規(guī)范。（語(yǔ)、數(shù)、外）基本教學(xué)規(guī)范指：學(xué)科特點(diǎn)對(duì)課堂教學(xué)的特殊要求、本學(xué)段的教學(xué)重點(diǎn)及教學(xué)要求、新授課、復(fù)習(xí)課、練習(xí)課、試卷講評(píng)課（作文課等）的基本課堂教學(xué)要求。

五、輔導(dǎo)青年教師

青年教師指參加工作未滿3年的教師。青年教師輔導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)：

1、有敬業(yè)精神，2、指導(dǎo)青年教師進(jìn)行課前準(zhǔn)備，指導(dǎo)其教案編寫。使之掌握基本的教學(xué)技巧：教學(xué)環(huán)節(jié)完整（能根據(jù)課程內(nèi)容合理取舍），教學(xué)過(guò)程流暢，層次清楚、思路清晰；

3、重難點(diǎn)把握準(zhǔn)確，并做到重點(diǎn)突出難點(diǎn)突破。針對(duì)重難點(diǎn)的當(dāng)堂檢測(cè)，合格率要達(dá)到60%以上。

4、在大型考試中，青年教師所教的科目，全鄉(xiāng)同比在原有基礎(chǔ)上要有進(jìn)步。

5、教學(xué)中能有效組織和使用小組合作學(xué)習(xí)。

六、考核組內(nèi)教師教研工作情況。

《教師工作量化考評(píng)細(xì)則》中，教學(xué)常規(guī)部分為20分。其中15分由學(xué)校教導(dǎo)處評(píng)價(jià)，5分由教研組長(zhǎng)評(píng)價(jià)，并在期末考核時(shí)將評(píng)價(jià)結(jié)果交教導(dǎo)處。教研組長(zhǎng)考核辦法

1、學(xué)校對(duì)教研組長(zhǎng)每周核定工作量為2標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)。

2、按時(shí)上交計(jì)劃總結(jié)10%，即0.2標(biāo)時(shí)。

3、聽課10%，0.2標(biāo)時(shí)。

4、組織教研活動(dòng)30%（見記錄），0.6標(biāo)時(shí)。

5、青年教師輔導(dǎo)50%，1標(biāo)時(shí)：

此項(xiàng)由教導(dǎo)處組織教師課堂教學(xué)評(píng)審小組，對(duì)每個(gè)教研組進(jìn)行抽查式聽課，對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行當(dāng)堂檢測(cè)，按教學(xué)過(guò)程70%，當(dāng)堂檢測(cè)成績(jī)（平均分）30%進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。對(duì)被聽課老師進(jìn)行課堂教學(xué)評(píng)級(jí)，分甲、乙、丙三個(gè)等次。組員為甲等的，教研組長(zhǎng)記1標(biāo)時(shí)，乙等記0.6標(biāo)時(shí)，丙等記0.2標(biāo)時(shí)。6、2-5項(xiàng)得分之和為教研組長(zhǎng)每周工作量。

第二篇：2010——2011學(xué)年教研組長(zhǎng)目標(biāo)考核量化細(xì)則(試行)

2010——2011學(xué)年教研組長(zhǎng)目標(biāo)考核量化細(xì)則（試行）

1.學(xué)期初科學(xué)而有條理地制定行之有效的教研組工作計(jì)劃和教研工作行政歷。學(xué)期末寫出教研組工作總結(jié)，并及時(shí)交到教導(dǎo)處。（10分

其中計(jì)劃4分、行政歷2分、總結(jié)4分）

2.各組長(zhǎng)按照教導(dǎo)處安排定期召開教研會(huì)，安排階段性教研活動(dòng)。會(huì)議要求有記錄（記錄每次會(huì)議時(shí)間、地點(diǎn)、會(huì)議內(nèi)容、參加人員），會(huì)議時(shí)間不得少于20分鐘。（10分

每次會(huì)議積1分，積滿為止）

3.各教研組長(zhǎng)認(rèn)真安排組織好“三課”（匯報(bào)課、公開課、優(yōu)質(zhì)課）活動(dòng)，課后有評(píng)議、有記錄。通過(guò)反復(fù)聽課，強(qiáng)化訓(xùn)練，培養(yǎng)出本組的講課標(biāo)兵。（20分

每安排一次積2分，積滿為止）

4.教研組長(zhǎng)及時(shí)精心組織每次教研活動(dòng)，做到有充分準(zhǔn)備，有活動(dòng)記錄（記錄每次活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、活動(dòng)主題及參加人員），活動(dòng)后并及時(shí)總結(jié)，反饋教研活動(dòng)情況【20分

每次活動(dòng)（除“三課”活動(dòng)）積5分，積滿為止】

5.注重培養(yǎng)青年教師，加強(qiáng)青年教師基本功訓(xùn)練。組員被評(píng)為優(yōu)質(zhì)課教師、骨干教師或?qū)W科帶頭人（分校、縣、市、省級(jí)，每評(píng)上一人次依次積2分、5分、8分、10分，滿分10分，積滿為止，以獲獎(jiǎng)證書為準(zhǔn)）

6.積極組織本組教師撰寫論文，提升教師教研能力。（10分

獲獎(jiǎng)?wù)撐陌纯h、市、省級(jí)每篇依次積2分、5分、8分，積滿為止，以獲獎(jiǎng)證書為準(zhǔn)）

7.各教研組積極申報(bào)教研課題，并制定出具體的實(shí)施方案，積5分，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組肯定的積10分。

8.各教研組自行組織考試科目的抽考及非考試科目的教學(xué)成果展評(píng)。（10分

每組織一次積5分，積滿為止）

尚集鎮(zhèn)第一中心小學(xué)

2011年2月

第三篇：教研組長(zhǎng)考核方案

陳疃中心初中教研組長(zhǎng)

考核方案

為了扎實(shí)推進(jìn)我校教研工作，使教研工作為教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)提供有力的理論支持，為提高教學(xué)質(zhì)量保駕護(hù)航，提高競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，同時(shí)也給教師提供一個(gè)合作交流的平臺(tái)，促進(jìn)各教研組長(zhǎng)切實(shí)有序、認(rèn)真負(fù)責(zé)的開展好教研組工作?，F(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際情況，特?cái)M定此考核方案。

一、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng):管清江

副組長(zhǎng)：陳常年 尹相娥

成員：李云漢 馬力白宗鵬辛本民崔志偉丁兆英李金業(yè)

二、考核原則

1、堅(jiān)持公平、公正、公開的考核原則。

2、堅(jiān)持按勞分配的原則。

三、考核方式及標(biāo)準(zhǔn)

1、教研組長(zhǎng)每學(xué)期基礎(chǔ)分100分。

2、領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)組長(zhǎng)工作情況，每學(xué)期結(jié)束時(shí)對(duì)教研組長(zhǎng)進(jìn)行考核。

3、考核結(jié)果將作為教研組組長(zhǎng)績(jī)效工資發(fā)放的重要依據(jù)之一.四、考核細(xì)則

1、教研組無(wú)工作計(jì)劃、總結(jié)扣5分；不按時(shí)上交，每超一天扣2分；對(duì)教師教學(xué)工作計(jì)劃不按時(shí)認(rèn)真審核，每篇扣2分。

2、周檢工作一次未做，扣積分1分；無(wú)故不參加月查工作，一次扣2分；周檢月查中弄虛作假者一次扣1分，教師常規(guī)工作中有明顯需要整改的，但教研組長(zhǎng)不提出整改意見，一次扣1分。

3、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)本期以8次、下期以10為標(biāo)準(zhǔn)，（體藝組除外，以兩操質(zhì)量為考核

對(duì)象），每差一次扣2分。

4、無(wú)教研專題扣2分，教研專題討論應(yīng)占業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間的一半或一半以上，（即4次或4次以上），每差一次扣1分。

5、教研組向教務(wù)處實(shí)行工作月報(bào)制，每月5號(hào)以前以書面形式匯報(bào)上月工作開展情況，每超時(shí)一天扣0.5分，到10號(hào)還沒有匯報(bào)，總的扣5分。

7、教研組不按時(shí)出好月考試題，每超時(shí)1天扣0.5分；月考時(shí)無(wú)試卷扣5分。

8、教研活動(dòng)時(shí)，如有老師遲到或無(wú)故不參加，教研組長(zhǎng)不作任何記錄，也不向?qū)W校反映，一經(jīng)查證屬實(shí)，扣教研組長(zhǎng)積分2分。

9、全學(xué)期各教研組將組織一次或一次以上的集體備課，沒做扣教研組組長(zhǎng)5分。

10、申報(bào)國(guó)家、省、市、縣課題研究成功的教研組，組長(zhǎng)積分依次加10、9、8、7分，其他成員每人依次加6、5、4、3分。

11、認(rèn)真組織由本組所承擔(dān)的各類活動(dòng)，如不按時(shí)完成或完成質(zhì)量不好，一次扣組長(zhǎng)2分，其他成員每人1分。

12、不接受學(xué)校合理安排的工作，一次扣10分。

五、本方案在執(zhí)行過(guò)程中，如遇特殊問(wèn)題，由考核領(lǐng)導(dǎo)小組討論確定執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)。

陳疃中心初中教導(dǎo)處

二O一O年九月

陳疃中心初中教研組長(zhǎng)工作職責(zé)

教研組長(zhǎng)是在學(xué)校教學(xué)校長(zhǎng)和教導(dǎo)處直接領(lǐng)導(dǎo)下的年級(jí)學(xué)科負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)年級(jí)的學(xué)科教學(xué)與教學(xué)教研工作。

1、負(fù)責(zé)制定本學(xué)科年級(jí)學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃，并將教學(xué)內(nèi)容、進(jìn)度及課時(shí)計(jì)劃上報(bào)教導(dǎo)處審批。

2、結(jié)合教研工作計(jì)劃，教研組長(zhǎng)要組織教師實(shí)施（某些計(jì)劃內(nèi)容在實(shí)踐中不能進(jìn)行要寫出修改意見），同時(shí)學(xué)期末要寫出教研組總結(jié)。

3、按時(shí)組織好校本教研活動(dòng)（每周一次），保證教研的時(shí)間和質(zhì)量，填寫好教研活動(dòng)記錄。

4、了解本年段學(xué)科的教學(xué)成績(jī)，對(duì)薄弱班級(jí)要共同分析，查找原因，幫助提高。對(duì)本年段本學(xué)科整體成果要有計(jì)劃，有工作目標(biāo)，做到心中有數(shù)，抓年級(jí)整體成績(jī)提高。

5、抓好本學(xué)科的常規(guī)教學(xué)

1）每月檢查一次本學(xué)科成員的教案、聽課筆記，及時(shí)匯報(bào)主管領(lǐng)導(dǎo)。

2）督促、檢查教研組成員使用現(xiàn)代化的教學(xué)手段、媒體，并做好技術(shù)指導(dǎo)（語(yǔ)音室、電教室、電子備課室等）。

3）組織本學(xué)科教師互相聽課。經(jīng)常深入到課堂（每周至少聽本教研組每位教師一節(jié)課）發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)診治保證課堂教學(xué)質(zhì)量。

6、每月檢查一次本組教師作業(yè)批改情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)糾正。教研組統(tǒng)一作業(yè)內(nèi)容、格式、要求、完成標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)量。

7、協(xié)助教導(dǎo)處組織考試、批卷、上分等工作，填寫本年段試卷質(zhì)量分析總表。

8、協(xié)助教導(dǎo)處認(rèn)真落實(shí)與本教研組有關(guān)的校本培訓(xùn)工作，確保在培訓(xùn)中提高年組教師業(yè)務(wù)水平。

9、帶領(lǐng)組內(nèi)同志主動(dòng)使用電教儀器，用現(xiàn)代化教學(xué)手段、媒體提高4０分鐘課堂效率。

10、協(xié)助教導(dǎo)處抓好學(xué)科競(jìng)賽和課外活動(dòng)。

11、教導(dǎo)處要求上交的各項(xiàng)材料，督促教師及時(shí)完成并收齊，統(tǒng)一上交教導(dǎo)處。

12、要及時(shí)貫徹落實(shí)學(xué)校組織的各項(xiàng)會(huì)議（教學(xué)）精神。

教研組長(zhǎng)會(huì)議制度

1、教導(dǎo)處間周組織召開一次教研組長(zhǎng)會(huì)議。

2、教研組長(zhǎng)必須按時(shí)到會(huì)，有病有事需履行請(qǐng)假手續(xù)。

3、教研組長(zhǎng)會(huì)議的內(nèi)容為傳達(dá)精神，布置工作，匯報(bào)情況，處理問(wèn)題。

4、教研組長(zhǎng)會(huì)議時(shí)間一般定在間周三下午第三節(jié)舉行。

5、如有重要事情時(shí)，可隨時(shí)組織召開教研組長(zhǎng)會(huì)議。

6、教研組長(zhǎng)要認(rèn)真做好會(huì)議記錄，并及時(shí)向組內(nèi)成員進(jìn)行傳達(dá)與安排。

教學(xué)研究制度

（一）、教學(xué)研究組織

1、教導(dǎo)處為學(xué)校教學(xué)研究管理機(jī)構(gòu)，各學(xué)科任課教師在主任領(lǐng)導(dǎo)下，進(jìn)行教學(xué)、教研工作。

2、為了加強(qiáng)教學(xué)研究，發(fā)揚(yáng)集體優(yōu)勢(shì)，樹立研討之風(fēng)，學(xué)校成立學(xué)科教研組，各學(xué)科教研組設(shè)組長(zhǎng)一人，負(fù)責(zé)本教研組的教學(xué)教研工作和日常工作。學(xué)科教研組受教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)。

3、各學(xué)科教研組可分年級(jí)成立學(xué)科集體備課組，各集體備課組設(shè)組長(zhǎng)一人，負(fù)責(zé)本小組的集體備課和教學(xué)教研活動(dòng)，并配合學(xué)科教研組長(zhǎng)做好教研工作。

（二）、教研活動(dòng)

1、開學(xué)一周內(nèi)，由教研組長(zhǎng)及備課組長(zhǎng)主持制定教研計(jì)劃。教研計(jì)劃包括指導(dǎo)思想、教研重點(diǎn)、教改課題和各項(xiàng)活動(dòng)的內(nèi)容及形式等，要定人員、定地點(diǎn)、定時(shí)間，堅(jiān)持按計(jì)劃開展教研活動(dòng)，并作出詳細(xì)記錄。期末教研組長(zhǎng)寫出教研活動(dòng)總結(jié)；計(jì)劃、總結(jié)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)分別報(bào)送教務(wù)處。

2、每周一有兩節(jié)課是學(xué)校安排的統(tǒng)一教研活動(dòng)時(shí)間。

3、每次活動(dòng)都要有充分的準(zhǔn)備，主題明確，計(jì)劃周密，有中心發(fā)言人，記錄詳細(xì)，總結(jié)及時(shí)，每位教師都要有專用的教研活動(dòng)筆記。

4、教研活動(dòng)要有嚴(yán)明的紀(jì)律和要求，組長(zhǎng)應(yīng)做好考勤，教師不得隨便請(qǐng)假，確保全員參加，嚴(yán)禁無(wú)故遲到早退。教務(wù)處要經(jīng)常到教研組參加教研活動(dòng)。

5、全體教師在教研活動(dòng)中都要積極參與、踴躍發(fā)言，認(rèn)真記錄，及時(shí)寫出心得體會(huì)和小結(jié)，使教研活動(dòng)落到實(shí)處。

6、每位教師每學(xué)期至少讀一本教育教學(xué)理論專著，并作好讀書筆記；每學(xué)期至少撰寫一篇教學(xué)論文或教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。

（三）、聽課評(píng)課

1、實(shí)行課堂開放制度，任何人不得以任何理由拒絕校內(nèi)人員或上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及來(lái)賓進(jìn)入課堂聽課。

2、各教研組或備課組每學(xué)期都要認(rèn)真制定聽課計(jì)劃，聽課不能集中于少數(shù)人、集中于某段時(shí)間，要使每個(gè)人都經(jīng)常聽課、被聽課。一般每周都要有聽課活動(dòng)。

3、各學(xué)科每學(xué)期都應(yīng)安排2～3次校級(jí)公開課,邀請(qǐng)校內(nèi)教師聽課，要安排好時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容和執(zhí)教教師。學(xué)校鼓勵(lì)非教學(xué)人員進(jìn)課堂聽課，以了解我校的教學(xué)情況，宣傳我校的教學(xué)實(shí)力。

4、實(shí)行“推門聽課”制度。推門聽課是對(duì)教學(xué)進(jìn)行針對(duì)性調(diào)研、指導(dǎo)的重要途徑。

5、實(shí)行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽課制度。校長(zhǎng)、教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)要深入課堂，了解課堂教學(xué)及教學(xué)改革情況，指導(dǎo)課堂教學(xué)和教學(xué)改革健康發(fā)展。校長(zhǎng)每周聽課不得少于2節(jié)，教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)每周聽課不得少于3節(jié)。

6、實(shí)行教師互相聽課制度。每位教師每周聽課不少于1節(jié)，要誠(chéng)心邀請(qǐng)他人聽課評(píng)課；每學(xué)期每人至少舉行1次公開課。

7、聽課人員要尊重授課教師的勞動(dòng)，全面聽、認(rèn)真記。不得遲到、早退，要遵守課堂紀(jì)律，不得作任何影響教師上課和學(xué)生學(xué)習(xí)的事情。

8、學(xué)校舉行的公開課或觀摩課，應(yīng)由專人負(fù)責(zé)召集聽課教師評(píng)課，并認(rèn)真做好評(píng)課紀(jì)錄，寫出評(píng)課總結(jié)，存入業(yè)務(wù)檔案。

9、聽課教師要認(rèn)真評(píng)課，實(shí)事求是，在肯定成績(jī)和優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)，指出失誤、不足及需商榷的問(wèn)題，提出改進(jìn)教學(xué)的建議；被聽課教師要認(rèn)真做好記錄，虛心聽取各種意見，不斷改進(jìn)教學(xué)。

10、教導(dǎo)處對(duì)學(xué)科教研組長(zhǎng)備課組長(zhǎng)及任課教師的聽評(píng)課進(jìn)行定期檢查和不定期抽查。

第四篇：教研組長(zhǎng)考核標(biāo)準(zhǔn)

教 研 組 長(zhǎng) 考 核 標(biāo) 準(zhǔn)

基本項(xiàng)

1、材料上交20分：

按要求交齊教研組材料 計(jì)劃、總結(jié)、會(huì)議記錄（不少于10次）。若當(dāng)月不需交材料則當(dāng)月為滿分。

2、教研組活動(dòng)組織30分：

根據(jù)學(xué)校安排每月不少于兩次，每次為10分。

3、組織公開課評(píng)議30分：

開放周后組織教師評(píng)議，按組內(nèi)教師人均計(jì)算分值，當(dāng)月計(jì)算。

4、組織教師集體備課20分：

根據(jù)教師公開課安排表收集材料，按組內(nèi)教師人均計(jì)算分值，當(dāng)月計(jì)算。材料包括：初始教案、討論稿、教案、評(píng)價(jià)稿。

5、教研組長(zhǎng)會(huì)議20分

6、上級(jí)部門組織的臨時(shí)性活動(dòng)10分

7、常規(guī)教學(xué)教研檢查10分

8、學(xué)校布置的臨時(shí)性活動(dòng)10分

備注：若當(dāng)月未安排則為滿分

考核項(xiàng)

1、教師教學(xué)比賽獲獎(jiǎng)一、二、三等獎(jiǎng)省級(jí) 分獲10、7、5 ；市級(jí)分獲7、5、3；

區(qū)級(jí)5、3、1按組內(nèi)最高等次計(jì)算；3人以上獲獎(jiǎng)X2。

2、教師論文獲獎(jiǎng)一、二、三等獎(jiǎng)省級(jí) 分獲7、5、3；市級(jí)分獲5、3、1；

區(qū)級(jí)為3、2、1按組內(nèi)最高等次計(jì)算,；5人以上獲獎(jiǎng)X2。

第五篇：教研組長(zhǎng)考核細(xì)則

教研組長(zhǎng)考核細(xì)則

一、考核目的為加強(qiáng)教研組長(zhǎng)職責(zé)，針對(duì)教研組長(zhǎng)的工作實(shí)際，以促進(jìn)教學(xué)、教研活動(dòng)的有效開展，進(jìn)一步提高辦學(xué)水平。

二、考核細(xì)則

1、學(xué)期初制定教研組工作計(jì)劃，期末有工作總結(jié)

考核標(biāo)準(zhǔn)：

A、工作計(jì)劃（3分）：每學(xué)期初教研組長(zhǎng)按教導(dǎo)處、教科室提出的工作計(jì)劃，結(jié)合本組的實(shí)際情況制訂出教研工作計(jì)劃。

B、工作總結(jié)（3分）：期末能根據(jù)一學(xué)期來(lái)的活動(dòng)情況撰寫工作總結(jié)。工作總結(jié)具有客觀性，能根據(jù)教研組開展的具體活動(dòng)來(lái)寫，得2分。總結(jié)能結(jié)合本教研組工作，針對(duì)取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題、改進(jìn)的建議、努力的方向等四方面展開。抄襲原來(lái)總結(jié)不得分。

2、認(rèn)真組織教師做好各項(xiàng)教學(xué)工作的檢查、督導(dǎo)、反饋與考核

考核標(biāo)準(zhǔn)：

A、能及時(shí)傳達(dá)校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處、教科室等部門的通知，得2分。

B、能認(rèn)真做好各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)檢查、督導(dǎo)工作，并進(jìn)行反饋。得5分。檢查不認(rèn)真、反饋不全面，每次扣1分。

3、組織開展教學(xué)專題研討活動(dòng)，指導(dǎo)開展教學(xué)觀摩活動(dòng)

考核標(biāo)準(zhǔn)：

A、能按學(xué)校要求組織本組教師開展組內(nèi)教學(xué)專題研討活動(dòng)，做到有計(jì)劃，有安排，有落實(shí)，得2分?；顒?dòng)的安排能夠圍繞“安居中心學(xué)校一三五”課堂專題進(jìn)行，得4分。

B、“課內(nèi)比教學(xué)”工作常態(tài)化。能認(rèn)真組織本教研組人人主講常態(tài)課的研討活動(dòng)，得8分。缺少一人次，扣1分。

C、每次教研活動(dòng)做到有計(jì)劃，有內(nèi)容，有記錄，全組教師聽課記錄相吻合，得8分。

5、出色完成學(xué)校交給的各項(xiàng)中心工作

A、各成員要積極投身學(xué)校打造書香校園，建立個(gè)人教科研博客，勤寫教師隨筆（每周至少一篇）15分。少一篇扣1分。

B、要善于總結(jié)自己的教育經(jīng)驗(yàn)，每學(xué)期至少要有一篇以上論文獲獎(jiǎng)或在縣級(jí)以上刊物上發(fā)表。積極向隨縣教育局網(wǎng)站、隨縣教育在線投稿，刊發(fā)一篇市級(jí)獎(jiǎng)4分，縣級(jí)獎(jiǎng)2分。

6、整理教研組資料并且及時(shí)歸檔

考核標(biāo)準(zhǔn)：

學(xué)期末各類資料齊全，《教研手冊(cè)》填寫完整，教師講課教案齊全，得10分，資料缺少或者組員完成情況整體不佳，每人次扣1分。

三、考核說(shuō)明

1、本考核按學(xué)期進(jìn)行，全校17各教研組考核結(jié)果通排位次，1—5位津貼_____元、6—10位津貼_____元。11-17位津貼_______元。

3、具體考核主要以教研組長(zhǎng)代表、教導(dǎo)處、教科室、校長(zhǎng)室檢查記錄為依據(jù)，由考核小組確定考核等次。

本考核辦法本學(xué)期試行，自通過(guò)后正式實(shí)施。解釋權(quán)在校長(zhǎng)室。