第一篇：浪網小學2012學年度第一學期教育工作總結

浪網小學2012學年度第一學期教育工作總結

本學期，我校教育工作繼續(xù)圍繞“保平安，強素質，提質量，鑄品牌，出特色”的工作目標，牢固樹立“德育為首，教學為中心，質量為核心”的意識，用科學發(fā)展觀統(tǒng)領學校的全局工作，重點抓好學生的養(yǎng)成性教育，突出培養(yǎng)學生良好的學習習慣、生活習慣、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力為目的，堅持在教育教學活動中育人，不斷開展創(chuàng)建“和睦相處的家園、刻苦求知的學園，健康快樂成長的樂園，環(huán)境怡人的綠園，喜慶祥和的平安園”活動，在全體師生的共同努力下，取得可喜的成績。

現回顧一學期的教育工作總結如下：

一、德育工作：

本學期我校德育工作緊緊圍繞學校的中心工作，以人為本，不斷開拓德育新思路，發(fā)揮德育途徑，提高學校德育整體效果。結合我校實際，努力加強德育隊伍建設，深化德育管理，拓展德育活動空間，使學校德育工作的針對性和實效性得以再次提高，體現學校德育工作的導向、動力、保證作用，實現了本年度德育工作的目標，取得了一定的成績，具體工作總結如下：

（一）、領導重視加強德育隊伍建設，不斷提高德育隊伍的整體素質。

1.發(fā)揮德育領導小組的核心作用。加強了德育工作領導，完善德育工作管理機制，繼續(xù)落實層級管理模式。由楊校長負總責，何校長負責德育的全面工作，每個年級由一名德育行政負責年級的德育工作。少先隊大隊部負責評價星級班隊的工作，形成了各部門密切配合，班主任和任課教師共同承擔的縱向連接的德育工作體系。德育副校長何校長帶領全體德育行政定期開展德育理論學習，開展各種德育研討活動。在他的帶領下，德育行政的德育管理水平不斷提高，德育工作有條不紊地開展。德育領導小組成員增強了“教書育人”、“服務育人”、“管理育人”、“環(huán)境育人”的意識，并能以身作則，努力工作，帶領全員積極探索學校德育工作的新途徑。為填補我校德育課題的空白，推動德育科研工作，德育主任謝錦霞大膽嘗試，率先作為主持人，開展“自然德育”課題研究。我校德育工作追尋的是一種自然的德育，因此，把對學生的思想教育滲透在每一個

及發(fā)放班主任津貼等提供依據，本學年我校德育處在原有的基礎上修改了“浪網小學班主任工作績效評價方案”，繼續(xù)完善評價方案的具體內容，力爭做到公平、公正地對班主任進行評價。對班主任的工作進行每月的評價，期末一次性發(fā)放津貼。德育副校長何校長每月要求德育行政認真對照評價要求，落實每項工作，作出中肯的評價，然后進行細致的統(tǒng)計，及時公布評價結果，鞭策每位班主任做好每項工作。一學年以來，通過這種有效的評價機制，每位班主任的工作態(tài)度更加認真，工作效率也不斷地提高，班級管理有條不紊，促使學校全面工作的順利開展。

（二）、加強校園文化建設，優(yōu)化育人環(huán)境。

1．精心布置宣傳陣地。加強對“紅領巾廣播站”、墻報等文化陣地的指導管理，在把好輿論導向的同時，力求主題突出，圖文并茂，充分發(fā)揮宣傳教育功能。我校的室內外墻報通過全體老師的共同努力，已經打造成為我校文化陣地的一大亮點，每期墻報的質量很高，宣傳組嚴格按照評價要求進行評選，并及時公布成績。

2．規(guī)范教室布置。班級文化建設凸顯了人文精神，各班教室的布置體現了各班的特點，營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的良好育人氛圍。學校德育處繼續(xù)抓好班級公約的落實，要求在班級張貼公示，力求讓學生時刻提醒自己所提倡的公共約定。班級公約的落實不斷為建設班級文化創(chuàng)造了條件，也為班主任開展班級管理提供保障。德育處結合少先隊活動的開展和具體要求，本學年對張貼欄又作了重新的規(guī)劃，要求有學雷鋒的有關資料，在張貼欄處進行展示，并把各班的班干部展示出來，駐級行政隨時可以進行檢查，少先隊部進行評比。二（3）班主任吳雪鳳老師還把班干部的生活照展示出來，在學生面前樹立班干部的威信，收到很好的效果。

3.大力推進“書香校園”建設，以優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，給人以奮進向上的力量，學校發(fā)揮環(huán)境育人的作用，創(chuàng)設一個“時時受教育，處處受感染”的德育環(huán)境。我校有健全的教育陣地，如：書香亭、宣傳欄、黑板報、廣播站、少先隊活動室等。學校長期堅持不懈地開展升旗儀式活動，每天中午廣播站定時播音，這已經形成了我校的特色。這些活動都充分體現了學生參與的全體性、教育目的素質性、教育形式的多樣性，使學生在這樣的教育環(huán)境中，陶

4.加強德困生的教育和轉化工作，關注德困生的發(fā)展。德育處要求各班對德困生轉化工作做到有計劃，有措施，并比較及時地了解掌握有關情況，協助班主任做好個別學生的幫教工作。開學初，德育處要求各班建立后進生檔案，要求全體老師齊心協力做好德困生的教育和轉化工作。期末德育處要求班主任上交轉化后的登記表，對有轉變的學生進行適當的獎勵。本學年，德育處十分重視不良行為學生的幫扶工作，定期了解他們的情況，定期召開有關會議，把他們的不良行為消滅在萌芽狀態(tài)。我校還主動與上級部門取得聯系，開展幫扶工作。5月28日，中山市老干局領導慰問上網村困難學生；6月10日，中山市財政局領導和家屬以及小朋友70多人來校開展慰問助學活動。3月30日，浪網社區(qū)綜合服務中心來校與五（1）班的學生開展了“社工在我身邊”的活動。讓弱勢的學生群體能感受到處處有溫暖，他們也是社會的一員，增強他們對學習和生活的信心。

5．各類健康教育工作落到實處。心理健康教育是學校德育工作不可缺少的重要工作。本學期我校開展了“自信伴我行”心理健康教育周活動。對德困生、不良行為學生和留守兒童開展心理健康教育活動；在四（3）班開展心理健康課觀摩活動，并參加民眾鎮(zhèn)的心理健康課堂教學比賽獲得一等獎。此外，我們利用班主任會議的時間安排專任教師黃彩紅老師為全體班主任和德育行政講解如何開展個別心理輔導，老師們獲益良多。

6.大力開展法制安全教育。學校把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。各班隊要把安全教育、法制教育貫穿到整個學期，常抓不懈。要通過專題講座、知識競賽、主題班隊會、參觀展覽和安全演練等形式，增強學生遵紀守法的自覺性和自護自救意識。學校德育處繼續(xù)實行每天行政管理值日負責制和教師值周管理負責制。結合值日生登記制度、紅領巾禮儀崗、監(jiān)督崗制度，加大督查、巡查力度，及時公布情況，保持校園良好的秩序和風氣，創(chuàng)建“平安文明校園”。6月28日，我校積極參加“中山市應急消防安全有獎調查問卷”，10月19，日我校師生開展了“消防安全演練”活動。要求班主任組織好本班的學生認真學習有關家庭消防安全的知識，不斷提高消防防范意識和自救救護的能力。

（四）、拓寬德育渠道，發(fā)揮“三結合”教育優(yōu)勢。

愛校教育是愛家教育的延伸，是愛國教育的體現，愛校教育為了促進師生健康成長，營造積極向上、團結合作、永爭一流的教育生態(tài)，處處體現中山人的博愛精神和社會主義核心價值觀（取向），熔鑄優(yōu)良的校園文化和人文精神，從而把學校創(chuàng)建成“和睦相處的家園，刻苦求知的學園，健康成長的樂園，環(huán)境怡人的綠園”的特色品牌學校。我校是中山市“愛校教育”試點學校，學校非常珍惜這一良好契機，深入開展各項活動，不斷推進學校的全面發(fā)展。

1.加強領導

自確立以愛校教育為主題之日，為更好地落實和督導各項工作，我校專門成立了以楊銓標校長為組長，其他行政為成員的領導小組，并根據本校的實際制定了具體的教育活動方案，同時還明確了各組員的分工和職責，從而使此項工作做到事事有人管，人人有事做。

2.營造良好的教育氛圍

開展愛校教育活動的前一周，我校就召開了全校師生參加的動員大會，會上楊銓標校長親自作動員講話。會上楊校長為本次活動提出了“校榮我榮校辱我恥”的口號，并向全校師生出發(fā)。從小事做起，從現在做起，從我做起的號召，此外，為配合此次活動的開展，還制作了相關的宣傳橫幅，少先隊廣播站對在開展愛校教育活動中表現較好的人和事加以總結和表揚。德育處每周進行一次總結，利用周五對本周開晨會展愛校教育活動中成效突出的班級和個人給予表揚和獎勵，并把總結和獎勵的情況以周報形式印發(fā)到家長，讓家長們也了解學校各時期開展愛校教育的情況，從而更有效地爭取家長們對學校工作的支持。

3.制定和落實活動的各項管理措施。

在開展愛校教育的活動過程中，要求各班少先隊，按照學校的工作計劃，結合自身實際，制定好操作靈活、執(zhí)行性強、實效性高的活動計劃。并要求各班成立愛?；顒颖O(jiān)督小組，少先隊成立愛?；顒訄?zhí)勤隊以便全天候監(jiān)督學生的活動表現，并對出現的不良行為及時糾正。

4.讓學生在活動中得到感悟。

實踐是培養(yǎng)的最佳途徑，為此，在開展愛校教育活動過程中，我校分別舉行了《我愛我?！氛魑谋荣悾皩W校美化靠大家”的清潔活動，“文明禮貌”大

師—10個。老師隨時對有禮貌的學生進行獎勵獎章。各中隊每月統(tǒng)計一次學生獲禮貌章的個數，填寫《“文明禮貌班級”評選登記表》，并回收學生的禮貌章，一同上交駐級德育行政處。德育處將根據登記表中的數據和回收的章，進行文明禮貌班級的評獎。每月按照全班獲得禮貌章總數的多少，扣除說臟話、吵架、打架、罵人、給別人起綽號、頂撞老師等不禮貌行為扣分的個數（每人次扣除三個禮貌章），全校評選40%的班級作“文明禮貌班級”。每月獲得“文明禮貌班級”的在班主任績效里每次加5分。對獲禮貌章多的同學本人獎勵道德銀行獎分（每月每班獎勵5人，每人10分）。

4.充分發(fā)揮少先隊活動的引領作用，加強學生的公民道德教育。本學年，我校開展了“學雷鋒再出發(fā)，做修身勵志好少年”系列活動。

①、傳承雷鋒精神，愛心捐款齊修身

我校在開學初組織全體師生認真觀看了中山市 “學雷鋒，再出發(fā)--做修身勵志好學生”萬人行動啟動儀式，隊員們備受鼓舞。3月5日，在學雷鋒紀念日的早上，舉行了“學雷鋒再出發(fā)，做修身勵志好少年”啟動儀式暨 “捐贈愛心壓歲錢，hold住幸福齊參與”希望工程現場捐款活動。德育處謝主任向全體師生闡述了當今社會學雷鋒活動的深遠意義和必要性，號召師生們積極行動，人人爭當活雷鋒。接下來，副大隊長羅諾同學宣讀倡議書。最后，由大隊輔導員楊老師主持了“捐贈愛心壓歲錢，hold住幸福齊參與”希望工程現場捐款活動。此次捐款2272元，上交省紅領巾基金開展幫扶活動。

②、把綠色送給大地

3月5日下午，全體師生來到校園內外開展植樹、護綠和社區(qū)清潔活動。六（4）中隊的大哥哥、大姐姐在老師的指導下，使勁挖起了一個個洞，把一棵棵挺拔的小樹栽進樹坑，培上土，澆下水。高年級的師生們來到敬老院旁邊的道路上，除去一片片雜草，清理了一堆堆垃圾。社區(qū)大路上，我們的隊員正積極地為公路花壇除去臟衣。校園里，隊員們用心把樹上、草上的枯枝、枯葉、垃圾清理干凈，把地面的雜草、枯葉、垃圾清除。勞動基地里，隊員們栽下了一棵棵向日葵種子。這些種子在隊員們的悉心栽培下，開出了一朵朵向日葵，表明了隊員們一心向黨的決心。

③、“靠近你，溫暖我”手拉手傳愛心

上的商品琳瑯滿目，有舊玩具、舊書籍、隊員自制的DIY小物品、舊文具、裝飾品、書法作品等。隊員們賣得起勁，買得起勁。70多名親子義工也積極投入到義賣的行列，他們與孩子們一起努力推銷貨品。老師、家長、嘉賓們也趕來湊熱鬧，為義賣活動出錢出力。不夠一小時，愛心集市已經將物品全部售完，銷售額令人出乎意料，達到了4739.6余元。這些錢存入了學?！吧磉呄Ｍこ袒稹保瑢？顚Ｓ?，隨時幫助有困難的同學。活動結束后，學校還評出了13個“特色商鋪”，10個“義賣大贏家”，130名“愛心小天使”進行了表彰。

⑦、立品修身“學習雷鋒、做美德少年”網上簽名寄語活動

學校認真響應中山市教育局和文明辦的號召，積極行動起來，以中隊為單位進行網上簽名，同學們紛紛表決心：“雷鋒叔叔向您學習”、“向雷鋒叔叔致敬”、“學習雷鋒從我做起”，一行行真摯的話語，都表達了自己向雷鋒叔叔學習的決心，抒發(fā)了做美德好少年的意愿。

⑧、善言善行，快樂你我

我們在各中隊中設立了《小雷鋒日志》，記錄同學們的善言善行，各中隊每周在班隊課上表揚好人好事，學校紅領巾廣播站每周表揚事例突出的隊員，以此形成善言善行的風氣。

⑨、“學雷鋒”活動階段性總結和表彰

我校全體同學積極投入到“學雷鋒”的熱潮中，取得了階段性的效果。雷鋒精神就像春風一樣吹遍了校園的每一個角落，拂過了同學們稚嫩的心靈，播下了樂于奉獻、團結互助的種子。隊員們通過各種實踐活動踐行雷鋒精神，在活動中得到了鍛煉，在鍛煉中得到了成長。其中，一（1）、一（4）、二（3）、三（2）、四（2）、四（4）、五（1）、五（2）、六（2）九個中隊表現出色，被評為 “活雷鋒中隊”，楊加明等28位同學被評為“學雷鋒標兵”。

⑩、“純真年代，快樂修身”慶六一

早上八點，“愛心集市”開市。9:00，游園活動開始。各中隊根據自己中隊的實際，開展了各具特色、別出心裁的游園活動。中午，孩子們觀看了一場開心電影。下午3:00，一臺精彩的文藝匯演上演了，舞臺上，時而是歡騰跳躍的《凳凳龍》，時而是一群《花傘蝶扇》翩翩而來，時而是優(yōu)美的葫蘆絲獨奏；《哈利波特來了》后，《吉祥三寶》也來湊熱鬧??。文藝匯演期間，領導們還

1作任務，具體工作總結如下：

1、加強教師培訓，提高專業(yè)水平。針對今年教師綜合素質考核中暴露出來的部分老師個人素質低、業(yè)務素質低等問題，多方面創(chuàng)造條件為教師提供提高和培訓的機會，通過學習，進一步幫助教師轉變教學理念，理念是先導，學習是保證。繼續(xù)加強教師的理論和業(yè)務學習，采用理論聯系實際的辦法，使先進的教育思想更有效地指導教師的教學實踐。通過組織專家講座、外出學習、學習沙龍等形式多樣的學習活動，切實全面提高、更新教師的教學思想和理念。抓好每一次培訓機會，以發(fā)展培養(yǎng)教師，提高教學水平為宗旨。拓寬教師視野，合理安排教師外出學習，今學期語、數、英三大科組組織了一到兩次的外出聽課交流活動以及新教材分析研討會，吸取先進經驗，取長補短，努力提高教學質量，并鼓勵教師積極參加各種學歷進修，使教師們能夠通過學習培訓，提高自身的整體素質。

2、加強學習和自主探索，強化教師的學習意識。各老師創(chuàng)新學習模式，夯實基礎，提高教學水平和能力。引導教師養(yǎng)成研究與反思的習慣，鼓勵教師多讀書、多學習，并將教師撰寫的論文、讀書心得和教學反思裝訂成冊，供教師交流學習。今學期謝錦霞、朱慶蓉、殷中惠老師的論文分別獲得了全國和中山市的一等獎，老師寫論文的水平和積極性有了較大的提高。繼續(xù)健全師生讀書機制，激發(fā)師生的讀書興趣，不斷提升師生的文化素養(yǎng)。加強以教學名師、教學能手為榜樣的良好教學思想的學習，及時總結學習成果，交流學習心得體會，人人爭當學習型、不固步自封的先進教師。

3、深化課堂改革，大力提高教育教學質量。課堂教學是教學工作中的主陣地，是教學工作中的重中之重。教師將新課程理念轉化為課堂教學切切實實的行動，努力用全新的理念創(chuàng)建充滿生命力的課堂，創(chuàng)建充滿成長發(fā)展氣息的課堂，創(chuàng)建寬松、和諧、富有生機和活力的課堂。發(fā)揮課堂主陣地作用，堅持面向全體，降低教學重心，實施固優(yōu)、促邊、補弱的任課教師負責制，關注、跟蹤每一個學生的發(fā)展，激發(fā)學生的學習興趣與信心；大力實施分層教學，關注、跟蹤每一個學生的發(fā)展，激發(fā)學生的學習興趣與信心；切實滿足各類學生的學習要求，最大限度的提高教學的針對性，全面提高教學質量。各老師認真加強了備課工作，提倡年級教師共同鉆研教材，吃透教材，用活教材，同時充分發(fā)

3安排至少1~2次的聽課，只需提前一天通知上課老師，以獲取真實的課堂信息。聽后進行點評，采取跟蹤聽課、回頭聽課、研究性聽課、指導性聽課相結合的辦法，努力提高教師的課堂效率，督促課程的落實，駐主科行政在每周的行政例會上匯報聽課情況。本學期的第六周市講師團還到我校進行了一次聽課、評課的視導教研活動，收到了良好的效果。

7、充分發(fā)展學生的特長，開設各種形式多樣的課。學校探索“合格+特長”的人才培養(yǎng)模式。體、音、美、科學等學科按照國家規(guī)定開齊開足，并加強對這些學科的日常管理，讓學生身心健康，學會欣賞美、創(chuàng)造美。根據學校實制開設了豐富多彩的第二課堂活動。本學期，學校繼續(xù)開設了數學、書法、美術、電腦、籃球、田徑、合唱、科技制作等興趣班。并由語文老師利用每周的一節(jié)第七節(jié)進行書法的統(tǒng)一訓練。負責有關項目的老師能認真選拔人才，精心輔導，培養(yǎng)出各個項目的拔尖生。合唱、科技制作、美術和書法，在今學期的比賽中獲得了較好的成績。

8、加大教研力度，落實各科組的教研活動。從本學期開始，我校把原來每周一次的教研活動改為每兩周一次，并在時間上得到充分的保障，每個雙周的星期二為語文科組活動、周三為數學科組活動、周四為英語科組活動。今學期各駐科行政和科組長繼續(xù)做好了該項工作，認真落實集體備課制度。根據本科組的實際，做到每次活動有計劃、有主題、有重點，讓參加的老師每次活動都有收獲，并把活動內容及時在導航里記錄和發(fā)送。

9、繼續(xù)加強書香校園建設，營造濃厚的校園讀書氛圍。開展讀書活動是民眾鎮(zhèn)深入推進素質教育、提升師生素質的重要手段。近三年，我校在鎮(zhèn)的書香校園建設活動中都取得很好的成績。各老師能戒驕戒躁，充分利用好學校讀書亭、圖書室、圖書角等讀書陣地，繼續(xù)抓好學生每天的閱讀工作，包括晨讀和家庭20分鐘的晚讀，值日行政和語文老師、班主任做好指導和每天的檢查，積極開展師生美文朗誦比賽、演講比賽、讀書征文、好書推薦以及讀書沙龍等活動，培養(yǎng)師生愛讀書、讀好書的良好習慣，不斷提升師生的文化素養(yǎng)。

10、加強學科建設，打造精品課程。注重培養(yǎng)各學科的教學帶頭人，發(fā)揮骨干教師的力量，以精品課建設為載體，大力開展學科建設。目前我校精品課程研究工作已經取得了一定的成績，上學期有多個學科獲鎮(zhèn)的獎勵，并有數學

5績效評價方案》實施情況，今學年進行了修改，使各項評價更加全面、有效。

3、抓好少先隊的干部隊伍建設。做好大隊委、中隊委和小隊長的換屆選舉，并加強對隊干部的教育和培訓，健全大隊委雙周例會制度，定期開展“隊長學?！迸嘤柣顒?，提高隊干部的工作能力，充分發(fā)揮隊干部的凝聚作用、帶動作用、表率作用和助手作用。

4、堅持每周的升旗儀式，并做到儀式規(guī)范。

5、加強少先隊員禮儀常規(guī)的管理，出版了《校園禮儀常規(guī)》櫥窗。堅持每周一次少先隊員禮儀常規(guī)的檢查。

6、做好鼓號隊新老隊員的傳幫帶工作，鼓號隊還參加了鎮(zhèn)的送兵大會。

7、加強對外交流。大涌南文學校和沙溪少工委分別組織了大中隊輔導員到我校進行少先隊工作的交流，大隊輔導員為來賓介紹了創(chuàng)建紅領巾示范校的做法，受到了好評。

（二）、落實班隊評比制度，增強養(yǎng)成教育的效果。

1、繼續(xù)開展“星級班隊”的評選。各中隊能把隊員的行為習慣培養(yǎng)貫穿在整天的學習生活、各科的學習中，從養(yǎng)成每一個好習慣做起，對良好的行為習慣做到不斷強化，多表揚，樹榜樣；對不良的行為習慣能及時糾正。

2、開展文明禮貌班級評選。講文明是全民修身的重要內容，為了使少先隊員們把講文明、講禮貌的品質進一步提升，我校制定了《“文明禮貌班級”評選辦法》，訂做了精美的禮貌章，全校老師一起行動，對文明禮貌特好的隨時進行獎勵，對獲章最多的班級進行獎勵。

（三）、雛鷹爭章活動不斷深化。

我校把“雛鷹爭章”活動融入課程改革中，將“四好少年”的要求具體化到爭章活動，結合學校特色，調整了章目設置，制定了我校的特色章目——“水鄉(xiāng)文化章”和“盆景章”。并加強爭章活動的管理，針對各個獎章，開展了形式多樣的爭章活動，使爭章活動更加落實到位。并做好爭章活動的年度總結，及時獎勵“雛鷹四好少年”和頒發(fā)“一級雛鷹獎章”。

（四）、少先隊活動生動活潑，弘揚了新時期紅領巾精神和少先隊先進文化。

1、“靠近你，溫暖我”手拉手傳愛心

我們在各中隊開展 了“靠近你，溫暖我”---學困結對活動，特別關注孤殘、7漫宣傳片》，使少先隊員們了解了黨的目標、中國特色社會主義道路的內涵以及過去十年，在黨的領導下中國發(fā)生的巨大變化等知識。最后，少先隊員們按捺不住激動的心情，紛紛主動站起來談一談自己以后將如何用實際行動為實現十八大的宏偉目標而努力。

五、修身行動齊參與

1、組織全體少先隊員觀看了《開學第一課》

2、低碳環(huán)保齊修身，共建和美家園

（1）開展“低碳中秋齊修身共建和美家園”月餅盒回收活動，并把回收的月餅盒變賣，把所得的款項撥到“身邊希望工程專項基金”，作扶貧助學之用。

（2）梁學韻同學以一名環(huán)保小衛(wèi)士的身份，進行了環(huán)保小講座（3）慰問單親困難家庭

10月18日下午，親子義工隊志愿者和少先隊員來到了二（1）中隊甘慧琳同學家中進行慰問，為她送上了一些生活用品和學習用品，更多的是為這個生長在單親家庭、而母親又長期有病的小女孩帶來關愛。

（4）制作綠色環(huán)保月餅盒DIY創(chuàng)意手工，從各中隊上交的作品中挑選了兩件作品上交團鎮(zhèn)委，分別獲得鎮(zhèn)的一、二等獎，并被推薦參加市的比賽，其中一件作品《樂器組合》獲得了中山市一等獎。

（5）評選了24位踐行綠色行動的環(huán)保小衛(wèi)士

（6）少先隊員到敬老院慰問老人。孩子們親手將蛋糕、水果、糖等食物送到爺爺奶奶手里，同時送上一個甜甜的微笑，送上他們對老人健康、長壽、幸福的美好祝愿。同學們還為老人們表演了精彩的節(jié)目，感動了每一位參加活動的老人。

3、開展“尋找美麗的水鄉(xiāng)農民畫創(chuàng)作和郵票設計”比賽

4、我校的50位小畫家參加了2012嶺南水鄉(xiāng)文化節(jié)的“水鄉(xiāng)民眾，瓜果飄香”兒童創(chuàng)作水果長卷畫活動，受到了在場領導和觀眾的一致好評。

5、春節(jié)慰問、送溫暖活動。

親子義工隊的家長和孩子們在謝主任和楊老師的帶領下，一起來到了浪網村和上網村困難學生家庭，對他們送上了親切的節(jié)日問候、善意的鼓勵，并給他們送上了新春慰問品和慰問金。

9了第八屆學生田徑運動會，體育教師積極配合領導的工作，使整個比賽過程得以順利進行，學生們以班為單位，賽出了風格賽出了水平。

在民眾鎮(zhèn)第七屆學生田徑運動上，我校獲團體總分第二名的好成績。在民眾鎮(zhèn)2012年教職工運動會上，我校獲團體總分第三名。順利完成2012年的學生體質上報工作。總之，體育組取得的成績是我校領導和廣大教師共同支持的結果，是全體組員用辛勤的汗水換來的，在今后的工作中，我們將不斷反思，爭取更大成就。

（二）、衛(wèi)生方面

1、防病治病。

2、搞好計劃免疫及傳染病的預防工作。

3、上好健康教育課。

4、開展“六病防治”。

5、配合學?？倓仗幾龊脤W校食堂衛(wèi)生等各項安全檢查工作。

6、積極開展愛國衛(wèi)生活動。

7、積極參加上級部門組織的業(yè)務培訓學習，認真做好筆記。

第二篇：浪網小學2011學第一學期教育工作總結

浪網小學2011學第一學期教育工作總結

本學期，我校教育工作緊緊圍繞“保平安，強素質，提質量，鑄品牌，出特色”的工作目標，牢固樹立“德育為首，教學為中心，質量為核心”的意識，用科學發(fā)展觀統(tǒng)領學校的全局工作，重點抓好學生的養(yǎng)成性教育，突出培養(yǎng)學生良好的學習習慣、生活習慣、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力為目的，堅持在教育教學活動中育人，不斷開展創(chuàng)建“和睦相處的家園、刻苦求知的學園，健康快樂成長的樂園，環(huán)境怡人的綠園，喜慶祥和的平安園”活動，在全體師生的共同努力下，取得可喜的成績。

現回顧一學期的教育工作總結如下：

一、德育工作：

本學期我校德育工作緊緊圍繞學校的中心工作，以人為本，不斷開拓德育新思路，發(fā)揮德育途徑，提高學校德育整體效果。結合我校實際，努力加強德育隊伍建設，深化德育管理，拓展德育活動空間，使學校德育工作的針對性和實效性得以再次提高，體現學校德育工作的導向、動力、保證作用，實現了本學期德育目標的要求，取得了一定的成績，具體工作匯報如下：

（一）、規(guī)劃好德育工作計劃，努力加強德育隊伍建設，不斷提高德育隊伍的整體素質。

1.發(fā)揮德育領導小組的核心作用。加強了德育工作領導，完善德育工作管理機制，繼續(xù)落實層級管理模式。由楊校長負總責，何校長負責德育的全面工作，每個年級由一名德育行政負責年級的德育工作。少先隊大隊部負責具體工作的落實，形成了各部門密切配合，班主任和任課教師共同承擔的縱向連接的德育工作體系。德育副校長何校長帶領全體德育行政定期開展德育理論學習，開展各種德育研討活動。在他的帶領下，德育行政的德育管理水平不斷提高，德育工作有條不紊地開展好。德育領導小組成員增強了“教書育人”、“服務育人”、“管理育人”的意識，并能以身作則，努力工作，帶領全員積極探索學校德育工作的新途徑。

2.注意加強德育隊伍建設，特別是班主任隊伍建設。班主任隊伍素質的高低

陶冶情操，健全人格，促進學生實踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展。

（三）、加強學生的思想道德教育和養(yǎng)成教育。

1．豐富德育活動促進養(yǎng)成教育。認真學習貫徹《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》同時深入開展了文明禮儀教育、法制教育、安全教育等等。德育處開學初就制定好整個學期的班隊活動課的主題，要求每位班主任按照要求開展教育活動。駐級行政嚴格檢查班隊會課教案，并每周檢查開展落實情況，杜絕挪用班隊會課用作上其他科。本學期，我校德育處與少先隊聯合舉行“向國旗敬禮、做一個有道德的人”網上簽名寄語活動，為國慶月增添喜氣氛圍。全校各班能通過班級討論，上交好具體寄語內容，討論場面非常熱烈，愛國教育深入學生的內心深處，落下了深深的烙印。

2.以“道德銀行”為載體，全面開展行為規(guī)范教育。學校德育處繼續(xù)設立了“道德銀行”，本發(fā)出獎分121800分，每學期都撥出?？钣糜谫徺I學習用品和體育用品，本學期購買了9000多元的獎品，對學生在校內外做好事，大膽檢舉各種不良行為，思想表現有進步，學習有進步、參加各種比賽獲得名次、各月星級班隊評選獲得者給予贈分獎勵。學生將所得的獎分可在“銀行”處按分值的多少兌換不同的學習用品或體育用品。還可以參加期末學校組織的野炊、燒烤等活動。通過這樣，大大調動學生做好事的積極性，激發(fā)學生的上進心，增強學生自覺遵守學校各項規(guī)章制度的自覺性，充分調動學生自我監(jiān)督的能力，使學生形成良好的行為習慣。

3．加強班級文化建設。我們要求班主任積極思考，加強班級制度建設、班風和學風建設，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色，爭創(chuàng)“星級班隊”。各班的學習園地布置精美，中隊角規(guī)范實用，富有教育性，各班的中隊活動、好人好事都有記錄。11月7日，我校五（1）班接受民眾鎮(zhèn)特色班級評比小組的檢查，以最優(yōu)異的成績獲得“中山市特色班級”的稱號，受到上級領導的一致好評，認為我校的班級管理最具特色。

4.加強德困生的教育和轉化工作。德育處要求各班對后進生轉化工作做到了有計劃，有措施，并比較及時地了解掌握有關情況，協助班主任做好個別學生的幫教工作。開學初，德育處就立刻建立后進生檔案，通過了解和調查學校做好后進生的統(tǒng)計工作，向全體老師公布，要求全體老師齊心協力做好后進生的

家庭教育資深講師吳燕華老師為一年級的新生家長做題為“如何幫助孩子盡快適應小學生活”的講座。全體家長非常認真聆聽，從我們的反饋調查表當中可以得知，他們對學校舉行的講座非常支持，讓他們受益匪淺。為響應中山市萬名家長學電腦活動，我校利用新裝備的電腦室開展“家長學電腦”活動，一共開辦了8各班，分別在每天的晚上和周六、周日的白天。由于班主任的落實工作到位，駐級行政的監(jiān)督到位，電腦班的家長出勤率達100%，很多家長在填寫反饋意見表的時候都表示建議學校多舉辦類似的活動，活動還受到鎮(zhèn)婦聯的好評。10月22日，在鎮(zhèn)婦聯和村委的大力支持下，我校開展感恩教育演講會，家長與學生同坐一起參加活動。演講會各個環(huán)節(jié)得到全體家長、學生和老師的積極配合，演講老師聲情并茂，引起全體參與人員的共鳴，很多都熱淚盈眶。整個活動組織非常嚴謹，受到關工委領導的好評，認為我校組織的這次活動是最成功的。在本的全鎮(zhèn)家長學校評估中，我校喜獲“先進學校”的光榮稱號，謝錦霞主任獲“進家庭教育講師”的稱號。

2.我校德育工作追尋的是一種自然的德育，因此，把對學生的思想教育滲透在每一個學科教學當中。要求全體教師都把自己當做是德育工作者，時時刻刻對學生進行思想教育。

3.重視德育課程的研究。德育隊伍干部以身作則，帶領全體德育隊伍開展德育課程教學研究。本學期非別在12---16周開展了以下德育課程研究：二年級：品德與生活；四年級：中隊活動課；五年級：主題班會課。每個年級的駐級行政分別在本年級組中開展常態(tài)課研討，再選出優(yōu)秀的課例在全校進行展示?；顒咏Y束后進行評課和總結。通過深入的研究和探討，讓每位班主任明確了對這類課程的研究方向，使德育教學工作落到實處。

（五）、以“愛校教育”為契機，大力打造學校的德育品牌。

愛校教育是愛家教育的延伸，是愛國教育的體現，愛校教育為了促進師生健康成長，營造積極向上、團結合作、永爭一流的教育生態(tài)，處處體現中山人的博愛精神和社會主義核心價值觀（取向），熔鑄優(yōu)良的校園文化和人文精神，從而把學校創(chuàng)建成“和睦相處的家園，刻苦求知的學園，健康成長的樂園，環(huán)境怡人的綠園”的特色品牌學校。我校是中山市“愛校教育”試點學校，學校非常珍惜這一良好契機，深入開展各項活動，不斷推進學校的全面發(fā)展。

分或扣分處理，值日的隊干不論在校內、校外，凡發(fā)現表現好或表現較差的都要登記，然后把登記的情況交到值日老師，由值日老師給予獎分或扣分處理，通過實行這種管理模式，學生在校內外的表現有了明顯的好轉。

（六）、充分發(fā)揮少先隊的效能作用，推動學校德育工作的開展。

1.重視輔導員隊伍建設。繼續(xù)完善輔導員工作績效考評，評選“優(yōu)秀輔導員”，充分發(fā)揮輔導員在班集體建設中的重要作用。大隊部要加強對輔導員工作的指導、培訓，定期檢查工作，不斷完善輔導員隊伍建設。提高全校輔導員的工作水平，使少先隊工作開展得扎實有效。本學期，我校結合全民修身活動的開展，開展了一系列的愛校教育活動。

2.開展好星級班隊評比工作。本學期，我校在原來的文明班評比的基礎上，細化評比的要求，進一步完善評價體系，修改了評比的規(guī)定，改為星級班隊評比。分為五星級、四星級、三星級班隊，并與班主任績效掛鉤，道德銀行獎勵相應的獎分。通過星級班隊評比，學生良好的行為習慣得到進一步的提高。德育副校長何校長做好了每周的小結工作和每月的總結工作，頒發(fā)好每月的星級班隊牌匾和獎分工作，鼓勵好全體師生向著五星級班隊這一目標而努力。

3.開展“文明禮貌班”評選活動，促進少先隊員的素養(yǎng)的提高。禮貌教育是對學生的基本教育，文明修身從禮貌做起。我校在楊校長的策劃下，12月份開始，開展了“文明禮貌班”的評選活動，具體有少先隊部組織實施。在開展活動前，楊校長帶領全體德育行政一起設計“禮貌章”，再召開行政會議決定活動的方案。少先隊部每月下發(fā)獎章給每位老師：行政--50個，班主任—30個，科任老師—10個。老師隨時對有禮貌的學生進行獎勵獎章。各中隊每月統(tǒng)計一次學生獲禮貌章的個數，填寫《“文明禮貌班級”評選登記表》，并回收學生的禮貌章，一同上交駐級德育行政處。德育處將根據登記表中的數據和回收的章，進行文明禮貌班級的評獎。對有說臟話、吵架、打架、罵人、給別人起綽號、頂撞老師等不禮貌行為扣分的，在每月統(tǒng)計中每人次扣除三個禮貌章。每月按照全班獲得禮貌章總數的多少，扣除說臟話、吵架、打架、罵人、給別人起綽號、頂撞老師等不禮貌行為扣分的個數（每人次扣除三個禮貌章），全校評選40%的班級作“文明禮貌班級”。每次獲得“文明禮貌班級”的在班主任績效里每次加10分。對獲禮貌章多的同學本人獎勵道德銀行獎分（每月每班獎勵5人，每 的行動，努力用全新的理念創(chuàng)建充滿生命力的課堂，創(chuàng)建充滿成長發(fā)展氣息的課堂，創(chuàng)建寬松、和諧、富有生機和活力的課堂。發(fā)揮好課堂主陣地作用，堅持面向全體，降低教學重心，實施固優(yōu)、促邊、補弱的任課教師負責制，關注、跟蹤每一個學生的發(fā)展，激發(fā)學生的學習興趣與信心；大力實施分層教學，關注、跟蹤每一個學生的發(fā)展，激發(fā)學生的學習興趣與信心；大力實施分層教學，切實滿足各類學生的學習要求，最大限度的提高教學的針對性，全面提高教學質量。今學期各老師能認真加強備課工作，提倡年級教師共同鉆研教材，吃透教材，用活教材，同時充分發(fā)揮每位教師的才智，互相取長補短，從而保證課堂四十分鐘的有效性。充份利用好我校先進的教學設備、課件，多使用多媒體教學。精心設計各教學環(huán)節(jié)，想方設法提高學生的學習積極性，讓課堂活起來，讓課堂充滿歡聲笑語，讓每個學生都喜歡上你的課。本學期，教師參加鎮(zhèn)各項評優(yōu)課活動獲得較好成績。其中：周卓明老師獲得體育錄像課二等獎；陳秀珠老師獲得英語評優(yōu)課二等獎；麥惜金老師獲語文評優(yōu)課一等獎，并代表鎮(zhèn)參加下學期4月份舉行的中山市第四屆閱讀教學課堂教學競賽。

4、切實減輕學生過重的學習負擔，為學生的全面發(fā)展提供足夠的空間。按照上級規(guī)定，堅持開齊課程，開足課時。教師按課程表安排認真上好每節(jié)課。小三門科目作為教辦實行抽查考試的試點，各老師能按課程表安排認真上好每節(jié)課，不占用來上主科，行政適當進行聽課，督促課程的落實，行政巡堂發(fā)現有占用小三門上主科的要做好登記，及時進行批評教育，期末還作適當扣績效處理。學校還要求各老師嚴格控制學生在校的時間，上午放學不能超過11：15，下午不能超過5：30。嚴格控制學生的作業(yè)量，不布置重復性、懲罰性作業(yè)。每天20分鐘的午休要強制學生睡覺，保證學生有足夠的休息和文體活動時間。新學期老師們繼續(xù)以發(fā)展的眼光、長遠的目標來培養(yǎng)學生，充分發(fā)揮學生的個性，堅決杜絕了課內不足課外補的現象，促進學生全面健康成長。

5、加強教學督導檢查，嚴格把好各教學環(huán)節(jié)關。各駐科行政組織了科組長定期或不定期檢查老師的各教學環(huán)節(jié)的落實工作。跟蹤教師上學期檢查中出現問題的整改情況。對本科組薄弱教師的備課本、學生作業(yè)、測驗卷等多檢查幾次，多指導幾次。本學期教辦繼續(xù)加強了對學校教學常規(guī)管理的檢查力度，加強對學校教學工作的視導制度，通過查、看、聽，了解學校的教學常規(guī)管理工

眾鎮(zhèn)深入推進素質教育、提升師生素質的重要手段。我校充分利用好學校讀書亭、圖書室、圖書角等讀書陣地，抓好學生每天三段時間的閱讀工作，包括晨讀、午讀和家庭20分鐘的晚讀，值日行政和語文老師、班主任做好指導和每天的檢查，積極開展師生美文朗誦比賽、演講比賽、讀書征文、好書推薦以及讀書沙龍等活動，培養(yǎng)師生愛讀書、讀好書的良好習慣，本學期共有4篇學生的習作在省《少先隊員》雜志和市《中山商報》上刊登，提高我校辦學知名度的同時，也提升了師生的文化素養(yǎng)。

10、精品課建設初見成效。本學期，我校有語文、數學、英語、思品、音樂、科學等九個課例獲得鎮(zhèn)精品課評優(yōu)一、二、三等獎；其中數學科組三年級的《可能性》獲市精品課建設提名獎，大大提高了我們對精品課研究的信心。

11、繼續(xù)做好中小學銜接及畢業(yè)班管理工作。本學期繼續(xù)由教導處和德育處牽頭，組織畢業(yè)班有關老師加強了和浪網中學的溝通。制定了較完善的工作計劃和措施，通過座談交流，課堂教學觀摩等形式，不斷總結活動的效果，使小學畢業(yè)生能順利過渡到初中的學習。同時，加強了畢業(yè)班的管理工作，想方設法提高畢業(yè)班的教學質量。及時總結好經驗教訓，從期未考試的成績來看，六年級獲得了語文全鎮(zhèn)第一，數學全鎮(zhèn)第三、英語全鎮(zhèn)第四，語文成績較好，下學期，數學、英語還要加把勁，努力向前邁進一步，使畢業(yè)班的成績再上一個臺階。

12、全力以赴參加各項競賽，爭取佳績。今學期上級部門組織的各項競賽活動較多，各科組學期初能安排好有關競賽活動，做到準備充分，精心組織、嚴格訓練、責任到人，本學期全校師生參加各項競賽共有280多人次獲獎，獲得較佳的成績。

13、期末考試取得較佳成績。本學期，經過全體師生的共同努力，期未考試取得了較好的成績，全校語文平均分：89.24，數學平均分：85.98，英語平均分：96.04。其中三、四、五、六年級語文獲全鎮(zhèn)前三名；一、二、三、四、六年級數學獲全鎮(zhèn)前三名；三、四、五年級英語獲全鎮(zhèn)前三名，較好地完成了今學期的教學任務。

1輔導員違規(guī)。為了爭創(chuàng)“精品中隊會”，上半年，我校六（6）中隊的主題中隊活動課——《高舉隊旗跟黨走，爭當四好展翅飛》獲得了鎮(zhèn)的一等獎，同時，我們也組織了各中隊輔導員觀摩。下半年，在四年級開展中隊活動的評比，獲一等獎的課也作了全校展示。各中隊都能重視培養(yǎng)和提高中隊隊干的組織能力，讓每個隊員盡情參與活動，感受少先隊的活力。

4、今年6月，我校楊校長、楊老師和羅沛雯同學光榮地參加了中山市第六屆少代會，南方日報記者關注到羅沛雯同學的提案，對楊老師和羅沛雯進行了采訪，羅沛雯同學的提案還刊登在南方日報《中山觀察.教育》雜志上。

5、做好鼓號隊新老隊員的傳幫帶工作，使鼓號隊能保持規(guī)范的隊伍開展常規(guī)的活動，2011年1月1日參加了民眾鎮(zhèn)2011慈善萬人行巡游，12月9日參加了民眾鎮(zhèn)2011送兵大會，并即將參加2012慈善萬人行巡游。

6、改革輔導員評價機制。出臺《浪網小學班主任（中隊輔導員）績效評價方案》，從中隊輔導員的德能勤績和中隊建設成效來評價中隊輔導員。經過近一個學期的實踐，大大提高了輔導員的積極性和管理效果。我校的五（1）中隊還以全鎮(zhèn)最高分被評為鎮(zhèn)的特色班級，并被推薦參加市的特色班級評選。

7、成立“浪網小學隊報”編輯部。大隊部選拔優(yōu)秀隊員和小記者創(chuàng)建“浪網小學少先隊報編輯部”，由隊干部和小記者擔任編輯，及時對校園中開展的活動進行報道，用他們自己獨特的視角，用相機和手中的筆去發(fā)現和宣傳，積極宣傳學校的新亮點，曝光不文明行為，讓隊刊成為隊員們監(jiān)督自己行為的一面鏡子。第一份的隊報將于下學期開學出版。

（三）、落實班隊評比制度，增強養(yǎng)成教育的效果。

上半年，我校繼續(xù)結合《小學生日常行為規(guī)范》《浪網小學文明班隊評比細則》，大力抓好養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為習慣。從9月份開始，開展“星級班隊”的評選，每月在“遵規(guī)守紀”“勤學強身”“文明禮”“環(huán)境優(yōu)美”“愛護公物”五個方面進行量化評比，按總分高低評出五星、四星、三星班隊。各中隊能把隊員的行為習慣培養(yǎng)貫穿在整天的學習生活、各科的學習中，從養(yǎng)成每一個好習慣做起，對良好的行為習慣做到不斷強化，多表揚，樹榜樣；對不良的行為習慣能及時糾正。自從開展星級班隊評比以來，隊員的行為習慣得到了更大的提升。

3做起了家務，玩起了游戲，讓那些暫時有困難的同學感到了生活的美好。

（3）各中隊還開展形式多樣的學雷鋒活動，如看新時代的雷鋒故事、慰問、清潔、助學、互幫互學、體現愛學習、勤勞節(jié)儉的行動等，全校還開展了“活雷鋒中隊”的評選表彰。

（4）九九重陽童心敬老。在一年一度的“老人節(jié)”來臨之際，為弘揚尊老敬老的傳統(tǒng)美德，我校少先隊員冒著雨來到了民眾敬老院慰問孤寡老人，給他們送上了節(jié)日的祝福。

（5）11月末，評選了26位手拉手好隊員，并做好了鎮(zhèn)手拉手好隊員的推薦。12月末，將評選我校優(yōu)秀少年志愿者。

2、環(huán)保行動齊參與

（1）植樹節(jié)，開展“地球是我家，愛綠護綠靠大家”主題活動

各中隊利用隊活動課，講述了植樹節(jié)的來歷和意義，分析了當今地球的環(huán)境現狀，播放了一些災難視頻，讓隊員了解環(huán)境的破壞引發(fā)的危害，說明了注重環(huán)保的逼切性，還宣讀了《環(huán)保倡議書》。隊員們決心從小做起，從身邊的小事做起，為環(huán)保事業(yè)作出貢獻。

（2）9月20日，開展了月餅盒的回收。隊員們用月餅盒砌成的“綠色中秋，文明中山”代表了隊員們參與環(huán)保的決心。

（9）9月末，評選了26名環(huán)保小衛(wèi)士，并做好了鎮(zhèn)環(huán)保小衛(wèi)士的推薦。

3、“積極樂觀、美好生活”同樂日

3月19日，香港太古可口可樂140多名管理人員和義工來到我校，與我校124名少先隊員開展“積極樂觀、美好生活”聯誼活動。太古可口可樂人員與少先隊員一對一結成了對子，一起參加了環(huán)保手工制作、飲料好處測驗、植樹、體能游戲的比賽。然后，進行集體制作手印畫。最后，太古可口可樂公司Mr Lance Wright對我校頒發(fā)了牌匾，贈送了圖書卷。這次活動，有效地提升了少先隊員的競爭意識、環(huán)保意識和團隊合作意識。

4、“紅領巾心向黨”系列活動

為隆重慶祝中國共產黨成立90周年，謳歌中國共產黨領導全黨全國各族人民在革命、建設和改革時期取得的偉大成就，唱響共產黨好、社會主義好、改革開放好的主旋律，進一步加強對少年兒童的教育引導，灌輸和培養(yǎng)他們對黨

5愛祖國，熱愛人民，好好學習，好好鍛煉，準備著，為共產主義事業(yè)貢獻力量！他們決心將星星火炬代代相傳，為紅領巾添光彩！

（3）朵朵花兒獻給黨

①花兒朵朵獻給黨，激情和諧慶六一

六一兒童節(jié)上午，“童心童趣，幸福手拉手”游園活動一開始，孩子們就爭先恐后，三五成群，呼朋喚友，手拉著手，排好了隊伍開心地玩游戲，拿禮物，滿載而歸。然后，各中隊在自己班里舉行了大食會。中午，學校組織了孩子們觀看了他們喜歡的電影。下午3:00，“純真年代，快樂成長” 文藝匯演以激情、美麗的姿態(tài)閃亮登場。歡慶的鑼鼓洋溢著喜慶，優(yōu)美的舞姿抒寫著新的篇章，亮麗的歌喉唱響人生的起點，詼諧的表演增添了生活的情趣。孩子們精彩的表演贏得了現場觀眾陣陣熱烈的掌聲，到處都可以看到孩子們歡樂的身影。演出過程中，村領導、學校領導還分別為四好少年標兵、書香家庭、優(yōu)秀家長、文藝匯演節(jié)目進行了頒獎。

②文明之花獻給黨——各中隊向隊員們倡導文明禮儀，弘揚社會新風，小手拉大手，與爸爸媽媽一起參與建設和諧幸福中山，人人爭當“文明宣傳員”、“文明建設者”、“文明督導員”，展示我鎮(zhèn)精神文明新風尚。

（4）紅領巾心向黨

①、“紅領巾心向黨”主題隊會?；顒又?，隊員們重新認識了黨、團、隊旗，重溫了入隊誓詞，觀摩了入黨宣誓儀式視頻，觀看了視頻《黨的光輝歷程》，了解黨的輝煌成就。各中隊還通過講黨史故事、學唱了愛黨歌曲，觀看紅色影片等形式增強隊員們對黨、團組織的向往，建黨紀念日獻禮。

②“紅領巾向黨敬禮”升旗儀式。

隨著五星紅旗的徐徐升起，1360多名師生唱起了雄壯的《義勇軍進行曲》。然后，由陳兮牧同學進行國旗下的講話，她號召全體少先隊員從身邊的每一件小事做起，肩負起屬于他們的使命，以實際行動爭當四好少年，為黨的生日送上最真摯的祝福。接下來，大隊輔導員楊老師總結了今學期開展的少先隊工作和獲得的成績，并為獲獎的隊員和中隊頒獎。最后，楊老師帶領全體少先隊員一起呼號，表達大家“一心向黨，高舉隊旗跟黨走，爭當四好展翅飛”的決心。

（5）我校五年級的同學還參加了2011中山市嶺南水鄉(xiāng)文化節(jié)開幕式的表

7員發(fā)出“向國旗敬禮，做一個有道德的人”網上簽名活動倡議書，號召全體隊員在活動期間，登陸中山文明網、中國文明網、央視網等進行網上簽名寄語，表達愛國情懷。隨后，各個中隊利用隊會課開展了“向國旗敬禮”簽名寄語活動，每個隊員都寫出了自己的心聲，表達自己的愛國情懷。各中隊選出了最有代表性的寄語，派出代表進行了中隊網上簽名寄語。少先隊員們通過點擊“向國旗敬禮，做一個有道德的人”主題頁面鏈接，發(fā)表簽名寄語。一條條熱情洋溢的寄語、一個個滿懷真情的簽名迅速在網絡上呈現，充分展現了隊員們的愛國熱情。

（2）民眾浪網小學紅領巾心系祖國，傳承偉人精神。10月13日，在中國少年先鋒隊建隊62周年的日子里，浪網小學舉行了“紅領巾心系祖國，傳承偉人精神”入隊儀式。校園里歡快的隊歌、兒歌響徹校園，一年級99位同學集結在火紅的隊旗下莊重宣誓：時刻準備著，為共產主義事業(yè)而奮斗。

（3）暢談家鄉(xiāng)新變化，同繪家鄉(xiāng)新藍圖。

①隊員們在家長們的帶領下走進農村、企業(yè)、社區(qū)，開展觀察、訪談、調查、討論等活動，我們通過舉行 “暢談家鄉(xiāng)新變化，同繪家鄉(xiāng)新藍圖”繪畫比賽和小報設計比賽來讓隊員把調查所得展示出來，切身感受在黨的領導下，家鄉(xiāng)的新變化、社會的新氣象，懂得沒有共產黨，就沒有新中國；沒有共產黨，就沒有我們今天的幸福生活

②各中隊還組織隊員與外來務工子女、留守兒童開展手拉手活動，共同交流和討論家庭、社會、祖國的新發(fā)展，并以心愿卡、文章、書畫等形式共繪祖國發(fā)展的宏偉藍圖。在一張張手拉手心愿卡設計比賽作品中，表達了隊員們對和諧社會的美好生活憧憬，激勵著他們?yōu)榻ㄔO幸福中山、和美家園打基礎，做準備。

③舉行了一至三年級的故事比賽和四至六年級的朗誦比賽。一個個動聽的故事訴說著小朋友們對幸福生活的體驗，朗誦會上，時而激情澎湃，時而柔情似水，表達的是對祖國的贊美。

7、紀念辛亥革命100周年和孫中山誕辰145周年活動

（1）“傳承辛亥精神，尋找偉人足跡” 中隊活動，其中四年級的是作為評比的。各中隊圍繞“傳承辛亥精神，尋找偉人足跡”這一中心主題，舉行了

9的名字，決心積極響應全民修身行動，修身立德，做全民修身行動的表率和先鋒。

（3）舉行“文明修身我行動”主題隊會。各中隊開展了“我要做誠實守信的好孩子”、“我愛我?！?“養(yǎng)成好習慣”、“爭當禮貌小天使”等隊會，以詩朗誦、講故事、小品表演、辯論、合唱、小組唱等形式引導隊員弘揚優(yōu)良的傳統(tǒng)，養(yǎng)成良好的品格，提高自己的文明素養(yǎng)。

（4）開展文明禮貌班級評選。講文明是全民修身的重要內容，為了使少先隊員們把講文明、講禮貌的品質進一步提升，我校制定了《“文明禮貌班級”評選辦法》，訂做了精美的禮貌章，全校老師一起行動，對文明禮貌特好的隨時進行獎勵，對獲章最多的班級進行獎勵。

（5）奏響慈善、博愛之歌

為弘揚中華民族樂善好施、扶危濟困的傳統(tǒng)美德，我校積極參與民眾鎮(zhèn)慈善萬人行活動，師生共捐款12000多元，學校的全體行政、教師代表、少先隊儀仗隊員和舞蹈隊員意氣風發(fā)地亮相民眾鎮(zhèn)2012慈善萬人行巡游活動。文斌老師擔任了演出的司儀，并為大會深情獻唱了《陽光路上》。浪網小學的行政、教師代表也融入慈善博愛的長河中，與愛同行。儀仗隊英姿颯爽的風采和鏗鏘有力的鼓號聲，給這寒冷的冬天帶來了一絲絲曖意。二年級舞蹈隊的小朋友們，冒著嚴寒，在分會場上為巡游隊伍助威，還為大家表演了精彩的舞蹈《玩具暢想》，用他們幼小的身姿呼喚著群眾們的慈愛之心。

（六）、繼續(xù)積極參加省 “飛揚的紅領巾”少先隊隊日競賽活動

今學期，六（6）中隊積極參加省的 “飛揚的紅領巾”少先隊隊日競賽活動，《高舉隊旗跟黨走，爭當四好展翅飛》正在參與網上投票。

（七）、加強少先隊理論建設，擴大宣傳陣地。大、中隊輔導員能加強少先隊工作的理論學習，并積極向各種少先隊刊物、媒體投稿，以擴大宣傳陣地。一學期以來，我校在《中山教育信息港》、《中山少先隊網》發(fā)布的少先隊工作信息有20多條。

（八）、成績喜人

今學年，我們的少先隊員，在輔導員的帶領下，高舉隊旗跟黨走，參加省

學?！皟刹佟笔欠从硨W生整體面貌的形象“工程”，是學校整體推進素質教育的一個窗口，抓好“兩操”也是學校管理工作方面的一項重要內容。抓好“兩操”更能促進學校的師生健身活動的開展。一年來，體育組配合少先隊大隊部工作，繼續(xù)嚴格規(guī)范廣播操進出場的紀律及做操質量，做到出操靜、齊、快，動作規(guī)范、美觀。不斷改進廣播操動作質量，樹立各班領操員榜樣模范作用。學校召開了體育委員會議，加強體育檢查小組工作，定人定班定時間，督促兩操的正常開展，進一步落實體育檢查結果每周點評制度。督促學生不斷改進動作規(guī)范性，提高做操質量。在本學期我校參加民眾鎮(zhèn)廣播操比賽獲得一等獎的好成績。

3、以學校興趣班為載體，爭創(chuàng)浪網小學體育項目特色。

為了豐富校園課間體育活動，打造特色校園，我校組織了籃球球隊、田徑隊，利用課余時間進行訓練，并在各項比賽中獲得良好成績。

4、繼續(xù)加大課余體育訓練力度，積極備戰(zhàn)體育比賽。

學生課余訓練和競賽是學校體育的重要組成部分，對活躍學生課余文化生活，促進學校體育工作開展、發(fā)揮學生特長，培養(yǎng)后備體育人才具有積極意義。今年我校繼續(xù)不遺余力地開展課余體育訓練工作?！盎@球隊”的訓練工作中，體育教師利用早晚課余時間，帶領運動員堅持不懈進行日常訓練，做到有計劃，有記錄，按時保質抓成效。希望在未來的比賽上能拿到好成績。

5、認真落實學校體育比賽的開展。

在本學期我校舉行了第七屆學生田徑運動會，涌現了一大批體育優(yōu)秀的學生，為今后的選材提供強有力的依據。

6、體質達標測試

為了落實《國家學生體質健康標準》，豐富校園文化生活，檢驗學生的體質健康水平，促進學生的全面發(fā)展，我們利用課余時間進行達標測試，在課進行訓練。在練習中我們則更強調學生的參與過程，關鍵在于讓學生通過上體育課達到鍛煉身體的目的，讓體育達標任務，變?yōu)橐越】?、快樂、趣味的體育活動為主。

轉眼之間，一學年就接近了尾聲，新的一學期來臨之際，體育工作又將面臨一個嶄新的開始。我相信，只要付出了，就會有收獲的喜悅。

第三篇：浪網小學2011學年第一學期德育工作總結（推薦）

浪網小學2011學年第一學期德育工作總結

本學期我校德育工作緊緊圍繞學校的中心工作，以人為本，不斷開拓德育新思路，發(fā)揮德育途徑，提高學校德育整體效果。結合我校實際，努力加強德育隊伍建設，深化德育管理，拓展德育活動空間，使學校德育工作的針對性和實效性得以再次提高，體現學校德育工作的導向、動力、保證作用，實現了本學期德育目標的要求，取得了一定的成績，具體工作匯報如下：

一、規(guī)劃好德育工作計劃，努力加強德育隊伍建設，不斷提高德育隊伍的整體素質。

1.發(fā)揮德育領導小組的核心作用。加強了德育工作領導，完善德育工作管理機制，繼續(xù)落實層級管理模式。由楊校長負總責，何校長負責德育的全面工作，每個年級由一名德育行政負責年級的德育工作。少先隊大隊部負責具體工作的落實，形成了各部門密切配合，班主任和任課教師共同承擔的縱向連接的德育工作體系。德育副校長何校長帶領全體德育行政定期開展德育理論學習，開展各種德育研討活動。在他的帶領下，德育行政的德育管理水平不斷提高，德育工作有條不紊地開展好。德育領導小組成員增強了“教書育人”、“服務育人”、“管理育人”的意識，并能以身作則，努力工作，帶領全員積極探索學校德育工作的新途徑。

2.注意加強德育隊伍建設，特別是班主任隊伍建設。班主任隊伍素質的高低關系到德育工作成敗，因此，我校每學期堅持開 1

好“四種會”即每周一次主題班隊會；每周一次班主任會議；每學期1－2次班主任經驗交流會；每學期1次家長會。每個學期堅持開展主題班會觀摩活動，讓班主任在實踐中互學互進，共同提高，由于長期開展這項活動，使我校班會課質量得以較大的提高。定期舉行班主任例會，通過學習有關經驗文章、經驗介紹等方式，努力提高班主任的工作能力。

3.以評價促管理。為充分發(fā)揮全體班主任在學校管理和班級管理中的主導作用，調動全體教職工的積極性、主動性、創(chuàng)造性，齊抓共管，促進學生良好行為習慣的養(yǎng)成，促進學校管理工作的制度化、規(guī)范化、科學化，堅持“以人為本、以德立校、全面育人”的教育理念，并為班主任聘任、評價、晉升、評優(yōu)及發(fā)放班主任津貼等提供依據，本學期我校德育處特制定“浪網小學班主任工作績效評價方案”。對班主任的工作進行每月的評價，期末一次性發(fā)放津貼。一學期以來，通過這種有效的評價機制，每位班主任的工作態(tài)度更加認真，工作效率也不斷地提高，班級管理有條不紊，促使學校全面工作的順利開展。

二、加強校園文化建設，優(yōu)化育人環(huán)境。

1．精心布置宣傳陣地。加強對“紅領巾廣播站”、墻報等文化陣地的指導管理，在把好輿論導向的同時，力求主題突出，圖文并茂，充分發(fā)揮宣傳教育功能。

2．規(guī)范教室布置。班級文化建設特顯了人文精神，各班教室的布置體現了各班的特點，營造了生動活潑、潔凈素雅、健康 2

文明、催人奮進的良好育人氛圍。學校德育處繼續(xù)抓好班級公約的落實，要求在班級粘貼公示，力求讓學生時刻提醒自己所提倡的公共約定。班級公約的落實不斷為建設班級文化創(chuàng)造了條件，也為班主任開展班級管理提供保障。

3.大力推進“書香校園”進程，以優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，給人以奮進向上的力量，學校發(fā)揮環(huán)境育人的作用，創(chuàng)設一個“時時受教育，處處受感染”的德育環(huán)境。我校有健全的教育陣地，如：書香庭、宣傳欄、黑板報、廣播站、少先隊活動室等。學校長期堅持不懈地開展升旗儀式活動，每天中午廣播站定時播音，這已經形成了我校的特色。這些活動都充分體現了學生參與的全體性、教育目的的素質性、教育形式的多樣性，使學生在這樣的教育環(huán)境中，陶冶情操，健全人格，促進學生實踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展。

三、加強學生的思想道德教育和養(yǎng)成教育。

1．豐富德育活動促進養(yǎng)成教育。認真學習貫徹《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》同時深入開展了文明禮儀教育、法制教育、安全教育等等。德育處開學初就制定好整個學期的班隊活動課的主題，要求每位班主任按照要求開展教育活動。駐級行政嚴格檢查班隊會課教案，并每周檢查開展落實情況，杜絕挪用班隊會課用作上其他科。本學期，我校德育處與少先隊聯合舉行“向國旗敬禮、做一個有道德的人”網上簽名寄語活動，為國慶月增添喜氣氛圍。全校各班能通過班級討論，上交好具體寄語 3

內容，討論場面非常熱烈，愛國教育深入學生的內心深處，落下了深深的烙印。

2.以“道德銀行”為載體，全面開展行為規(guī)范教育。學校德育處繼續(xù)設立了“道德銀行”，本發(fā)出獎分121800分，每學期都撥出?？钣糜谫徺I學習用品和體育用品，本學期購買了9000多元的獎品，對學生在校內外做好事，大膽檢舉各種不良行為，思想表現有進步，學習有進步、參加各種比賽獲得名次、各月星級班隊評選獲得者給予贈分獎勵。學生將所得的獎分可在“銀行”處按分值的多少兌換不同的學習用品或體育用品。還可以參加期末學校組織的野炊、燒烤等活動。通過這樣，大大調動學生做好事的積極性，激發(fā)學生的上進心，增強學生自覺遵守學校各項規(guī)章制度的自覺性，充分調動學生自我監(jiān)督的能力，使學生形成良好的行為習慣。

3．加強班級文化建設。我們要求班主任積極思考，加強班級制度建設、班風和學風建設，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色，爭創(chuàng)“星級班隊”。各班的學習園地布置精美，中隊角規(guī)范實用，富有教育性，各班的中隊活動、好人好事都有記錄。11月7日，我校五（1）班接受民眾鎮(zhèn)特色班級評比小組的檢查，以最優(yōu)異的成績獲得“中山市特色班級”的稱號，受到上級領導的一致好評，認為我校的班級管理最具特色。

4.加強德困生的教育和轉化工作。德育處要求各班對后進生轉化工作做到了有計劃，有措施，并比較及時地了解掌握有關情況，協助班主任做好個別學生的幫教工作。開學初，德育處就立

刻建立后進生檔案，通過了解和調查學校做好后進生的統(tǒng)計工作，向全體老師公布，要求全體老師齊心協力做好后進生的教育和轉化工作。期末德育處要求班主任上交轉化后的登記表，對有轉變的學生進行適當的獎勵。學期初，德育處就對不良行為學生進行了幫扶工作，定期了解他們的情況，定期開展有關會議，把他們的不良行為消滅在萌芽狀態(tài)。12月29日，我校特意邀請了關工委的領導們到校為六年級的后進男生作思想教育工作，希望能通過教育工作，為他們樹立正確的人生觀和價值觀，讓他們樹立起能改進的信心，為以后的成長做好鋪墊。

5、各類健康教育工作落到實處。心理健康教育是學校德育工作不可缺少的重要工作。本學期我校開展了“明天會更好”---后進生心理教育活動；“我們應該怎樣做”-----不良行為學生心理教育活動；“我還是很棒的”-----留守兒童心理教育活動；此外我校還特意為六年級的全體女生開展生理健康講座，為他們的健康成長打下基礎。

6.大力開展法制安全教育。學校把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。各班隊要把安全教育、法制教育貫穿到整個學期，常抓不懈。要通過專題講座、知識競賽、主題班隊會、參觀展覽和安全演練等形式，增強學生遵紀守法的自覺性和自護自救意識。學校德育處繼續(xù)實行每天行政管理值日負責制和教師值周管理負責制。結合值日生登記制度、紅領巾禮儀崗、監(jiān)督崗制度，加大督查、巡查力度，及時公布情況，保持校園良好的秩序和風氣，創(chuàng)建“平安文明校園”。在12月9日，我們邀 5

請了我校的法制副校長侯國勤到校為全校師生開展了法制教育講座，讓全校師生學法、知法、懂法、守法、用法，做一個守法的小學生，依靠法律這把雙刃劍，平安、健康、茁壯的成長！

四、做好德育教學工作計劃，拓寬德育渠道，發(fā)揮“三結合”教育優(yōu)勢。

1.辦好家長學校，增進家校聯系。我校非常重視家庭教育工作，成立了家長委員會和家長學校，定期開展活動，使學校教育和家庭教育步調一致。通過家長學校向家長介紹學生基本情況、學校發(fā)展規(guī)劃及對學生的要求和對家長的希望。希望家長和學校密切配合，用正確的方法教育好孩子。提高家庭教育效果，轉變家長中存在的不正確的教育思想和教育方法。我們堅持定期召開家長會，通過聽講座、隨堂聽課等形式，豐富家長學?；顒?，家長參與率達95％以上。同時，堅持通過電話聯系、家訪、經常性地與家長溝通，充分利用有效的教育資源，推進家校聯系，提高了家教水平。開學的前一天，學校邀請了進修學院家庭教育資深講師吳燕華老師為一年級的新生家長做題為“如何幫助孩子盡快適應小學生活”的講座。全體家長非常認真聆聽，從我們的反饋調查表當中可以得知，他們對學校舉行的講座非常支持，讓他們受益匪淺。為響應中山市萬名家長學電腦活動，我校利用新裝備的電腦室開展“家長學電腦”活動，一共開辦了8各班，分別在每天的晚上和周六、周日的白天。由于班主任的落實工作到位，駐級行政的監(jiān)督到位，電腦班的家長出勤率達100%，很多家長在填寫反饋意見表的時候都表示建議學校多舉辦類似的活動，活 6

動還受到鎮(zhèn)婦聯的好評。10月22日，在鎮(zhèn)婦聯和村委的大力支持下，我校開展感恩教育演講會，家長與學生同坐一起參加活動。演講會各個環(huán)節(jié)得到全體家長、學生和老師的積極配合，演講老師聲情并茂，引起全體參與人員的共鳴，很多都熱淚盈眶。整個活動組織非常嚴謹，受到關工委領導的好評，認為我校組織的這次活動是最成功的。在本的全鎮(zhèn)家長學校評估中，我校喜獲“先進學?！钡墓鈽s稱號，謝錦霞主任獲“進家庭教育講師”的稱號。

2.我校德育工作追尋的是一種自然的德育，因此，把對學生的思想教育滲透在每一個學科教學當中。要求全體教師都把自己當做是德育工作者，時時刻刻對學生進行思想教育。

3.重視德育課程的研究。德育隊伍干部以身作則，帶領全體德育隊伍開展德育課程教學研究。本學期非別在12---16周開展了以下德育課程研究：二年級：品德與生活；四年級：中隊活動課；五年級：主題班會課。每個年級的駐級行政分別在本年級組中開展常態(tài)課研討，再選出優(yōu)秀的課例在全校進行展示。活動結束后進行評課和總結。通過深入的研究和探討，讓每位班主任明確了對這類課程的研究方向，使德育教學工作落到實處。

五、以“愛校教育”為契機，大力打造學校的德育品牌。

愛校教育是愛家教育的延伸，是愛國教育的體現，愛校教育為了促進師生健康成長，營造積極向上、團結合作、永爭一流的教育生態(tài)，處處體現中山人的博愛精神和社會主義核心價值觀 7

（取向），熔鑄優(yōu)良的校園文化和人文精神，從而把學校創(chuàng)建成“和睦相處的家園，刻苦求知的學園，健康成長的樂園，環(huán)境怡人的綠園”的特色品牌學校。我校是中山市“愛校教育”試點學校，學校非常珍惜這一良好契機，深入開展各項活動，不斷推進學校的全面發(fā)展。

1.加強領導

自確立以愛校教育為主題之日，為更好地落實和督導各項工作，我校專門成立了以楊銓標校長為組長，其他行政為成員的領導小組，并根據本校的實際制定了具體的教育活動方案，同時還明確了各組員的分工和職責，從而使此項工作做到事事有人管，人人有職責。

2.營造良好的教育氛圍

開展愛校教育活動的前一周，我校就召開了全校師生參加的動員大會，會上楊銓標校長親自作動員講話。會上楊校長為本次活動提出了“校榮我榮”，從小事做起，從現在做起的口號，此外，還制作了相關的宣傳橫幅，少先隊廣播站對當天在開展愛校教育活動中表現較好的人和事加以總結和表揚。德育處每周進行一次總結，利用周五課間操后的時間對本周開展愛校教育活動中成效突出的班級和個人給予表揚和獎勵，并把總結和獎勵的情況以周報形式印發(fā)到家長，讓家長們也了解學校各時期開展愛校教育的情況，從而更有效地爭取家長們對學校工作的支持。

3.制定和落實活動的各項管理措施。

在開展愛校教育的活動過程中，要求各班少先隊，按照學校的工作計劃，結合自身實際，制定好操作靈活、執(zhí)行性強、實效

性高的活動計劃。并要求各班成立愛?；顒颖O(jiān)督小組，少先隊成立愛?；顒訄?zhí)勤隊以便全天候監(jiān)督學生的活動表現，并對出現的不良行為及時糾正。

4.讓學生在活動中得到感悟。

實踐是培養(yǎng)的最佳途徑，為此，在開展愛校教育活動過程中，我校分別舉行了《我愛我校》征文比賽，“學校美化靠大家”的清潔活動，“文明禮貌”大使評比等全校性活動，此外，還要求各班利用班隊課開展形式多樣，貼近學生實際的主題班會活動，通過開展以上活動，使每位學生都有機會參與活動，從而在活動中進一步形成愛校的思想。

5.以“道德銀行”為載體，拓展愛校教育的各項工作。愛校教育是一項長期性的工作，要使學生樹立愛校意識，形成愛校的行為，除了積極開展宣傳教育外，還要有一套完善的管理制度，為此，我校在開展教育活動過程中，把學生在校內、校外凡發(fā)現表現較好或表現較差的給予表揚獎分或扣分處理，值日的隊干不論在校內、校外，凡發(fā)現表現好或表現較差的都要登記，然后把登記的情況交到值日老師，由值日老師給予獎分或扣分處理，通過實行這種管理模式，學生在校內外的表現有了明顯的好轉。

六、充分發(fā)揮少先隊的效能作用，推動學校德育工作的開展。

1.重視輔導員隊伍建設。繼續(xù)完善輔導員工作績效考評，評選“優(yōu)秀輔導員”，充分發(fā)揮輔導員在班集體建設中的重要作用。大隊部要加強對輔導員工作的指導、培訓，定期檢查工作，9

不斷完善輔導員隊伍建設。提高全校輔導員的工作水平，使少先隊工作開展得扎實有效。本學期，我校結合全民修身活動的開展，開展了一系列的愛校教育活動。

2.開展好星級班隊評比工作。本學期，我校在原來的文明班評比的基礎上，細化評比的要求，進一步完善評價體系，修改了評比的規(guī)定，改為星級班隊評比。分為五星級、四星級、三星級班隊，并與班主任績效掛鉤，道德銀行獎勵相應的獎分。通過星級班隊評比，學生良好的行為習慣得到進一步的提高。德育副校長何校長做好了每周的小結工作和每月的總結工作，頒發(fā)好每月的星級班隊牌匾和獎分工作，鼓勵好全體師生向著五星級班隊這一目標而努力。

3.開展“文明禮貌班”評選活動，促進少先隊員的素養(yǎng)的提高。禮貌教育是對學生的基本教育，文明修身從禮貌做起。我校在楊校長的策劃下，12月份開始，開展了“文明禮貌班”的評選活動，具體有少先隊部組織實施。在開展活動前，楊校長帶領全體德育行政一起設計“禮貌章”，再召開行政會議決定活動的方案。少先隊部每月下發(fā)獎章給每位老師：行政--50個，班主任—30個，科任老師—10個。老師隨時對有禮貌的學生進行獎勵獎章。各中隊每月統(tǒng)計一次學生獲禮貌章的個數，填寫《“文明禮貌班級”評選登記表》，并回收學生的禮貌章，一同上交駐級德育行政處。德育處將根據登記表中的數據和回收的章，進行文明禮貌班級的評獎。對有說臟話、吵架、打架、罵人、給別人起綽號、頂撞老師等不禮貌行為扣分的，在每月統(tǒng)計中每人次扣除三個禮貌章。每月按照全班獲得禮貌章總數的多少，扣除說臟

話、吵架、打架、罵人、給別人起綽號、頂撞老師等不禮貌行為扣分的個數（每人次扣除三個禮貌章），全校評選40%的班級作“文明禮貌班級”。每次獲得“文明禮貌班級”的在班主任績效里每次加10分。對獲禮貌章多的同學本人獎勵道德銀行獎分（每月每班獎勵5人，每人10分）。

德育工作千頭萬緒，德育無處不在，處處是德育，事事是德育。我校德育工作得到校長的大力支持和足夠的重視，所以讓學校的各方面工作都能順利地開展。本學期期末，我校接收民眾鎮(zhèn)德育績效評估組的督導和驗收檢查，以高分通過了驗收。但我們在德育課題的研究方面還很欠缺，理論水平還很不高，這有賴于在以后的工作中不斷地完善和提高，爭取更上一個新的臺階，為浪網小學的發(fā)展添上新的篇章！

第四篇：浪網小學2012學年第一學期德育工作總結

浪網小學2012年第一學期德育工作總結

本學年我校德育工作緊緊圍繞學校的中心工作，以人為本，不斷開拓德育新思路，發(fā)揮德育途徑，提高學校德育整體效果。結合我校實際，努力加強德育隊伍建設，深化德育管理，拓展德育活動空間，使學校德育工作的針對性和實效性得以再次提高，體現學校德育工作的導向、動力、保證作用，實現了本德育工作的目標，取得了一定的成績，具體工作總結如下：

一、領導重視加強德育隊伍建設，不斷提高德育隊伍的整體素質。1.發(fā)揮德育領導小組的核心作用。加強了德育工作領導，完善德育工作管理機制，繼續(xù)落實層級管理模式。由楊校長負總責，何校長負責德育的全面工作，每個年級由一名德育行政負責年級的德育工作。少先隊大隊部負責評價星級班隊的工作，形成了各部門密切配合，班主任和任課教師共同承擔的縱向連接的德育工作體系。德育副校長何校長帶領全體德育行政定期開展德育理論學習，開展各種德育研討活動。在他的帶領下，德育行政的德育管理水平不斷提高，德育工作有條不紊地開展。德育領導小組成員增強了“教書育人”、“服務育人”、“管理育人”、“環(huán)境育人”的意識，并能以身作則，努力工作，帶領全員積極探索學校德育工作的新途徑。為填補我校德育課題的空白，推動德育科研工作，德育主任謝錦霞大膽嘗試，率先作為主持人，開展“自然德育”課題研究。我校德育工作追尋的是一種自然的德育，因此，把對學生的思想教育滲透在每一個學科教學當中，讓學生在自然的學習和生活中習得教養(yǎng)，要求全體教師都把自己當做是德育工作者，時時刻刻對學生進行思想教育。根據我校德育工作 1 的實際情況，本學年開始進行德育課題的研究工作，申報市級立項課題，希望能順利通過評審，爭取立項，推動德育科研工作的開展。

2.注意加強德育隊伍建設，特別是班主任隊伍建設。班主任隊伍素質的高低關系到德育工作成敗，因此，我校每學期堅持開好“四種會”即每周一次主題班隊會；每周一次班主任會議；每學期1－2次班主任經驗交流會；每學期兩次家長會。每個學期堅持開展主題班會觀摩活動，讓班主任在實踐中互學互進，共同提高。由于長期開展這項活動，使我校班會課質量得以較大的提高。本學期在部分骨干班主任的配合下，開展了兩節(jié)主題班會參賽課的研討活動。分別由劉葵鳳老師主講，謝錦霞主任為組長，吳雪鳳、蕭應華、黃彩紅、藍偉蘭、周云容為組員，另外一組由蕭月華主講，楊幫科老師為組長，蘇添娣、何慧盈、麥惜金、黃雪蓮為組員。兩大組分別由組長組織開展研討活動，通過確定主題、分工合作、研課磨課、拍攝錄像等工作，發(fā)揮浪網小學團結合作的精神，齊心協力把工作做細、做實、做美。期末上交教辦后經過評選，被選送到市和中國教育學會中小學德育研究分會評選：五（1）班的蕭月華老師《尊重從心開始》主題班會設計方案和主題班會錄像課分別榮獲全國“中小學主題班（團、隊）會課大賽設計方案評比和錄像課評比”二等獎。三（2）班劉葵鳳老師的《珍惜生命，熱愛生活》主題班會設計方案和主題班會錄像課榮獲全國“中小學主題班（團隊）會課大賽設計方案評比和錄像課評比”的二等獎。

定期舉行班主任例會，通過學習有關經驗文章、經驗介紹等方式，努力提高班主任的工作能力。本學期，為更好地做好中小學德育銜接工作，我們在6月15日與浪網中學開展德育交流活動，蘇添娣和李云生老師分別 2

在交流活動上作經驗介紹，為班主任們提供交流和學習的平臺，更好地鞭策每一位班主任做好本職工作，為我校的德育工作作出貢獻。

3.以評價促管理。為充分發(fā)揮全體班主任在學校管理和班級管理中的主導作用，調動全體教職工的積極性、主動性、創(chuàng)造性，齊抓共管，促進學生良好行為習慣的養(yǎng)成，促進學校管理工作的制度化、規(guī)范化、科學化，堅持“以人為本、以德立校、全面育人”的教育理念，并為班主任聘任、評價、晉升、評優(yōu)及發(fā)放班主任津貼等提供依據，本學年我校德育處在原有的基礎上修改了“浪網小學班主任工作績效評價方案”，繼續(xù)完善評價方案的具體內容，力爭做到公平、公正地對班主任進行評價。對班主任的工作進行每月的評價，期末一次性發(fā)放津貼。德育副校長何校長每月要求德育行政認真對照評價要求，落實每項工作，作出中肯的評價，然后進行細致的統(tǒng)計，及時公布評價結果，鞭策每位班主任做好每項工作。一學年以來，通過這種有效的評價機制，每位班主任的工作態(tài)度更加認真，工作效率也不斷地提高，班級管理有條不紊，促使學校全面工作的順利開展。

二、加強校園文化建設，優(yōu)化育人環(huán)境。

1．精心布置宣傳陣地。加強對“紅領巾廣播站”、墻報等文化陣地的指導管理，在把好輿論導向的同時，力求主題突出，圖文并茂，充分發(fā)揮宣傳教育功能。我校的室內外墻報通過全體老師的共同努力，已經打造成為我校文化陣地的一大亮點，每期墻報的質量很高，宣傳組嚴格按照評價要求進行評選，并及時公布成績。

2．規(guī)范教室布置。班級文化建設凸顯了人文精神，各班教室的布置體現了各班的特點，營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的良 3

好育人氛圍。學校德育處繼續(xù)抓好班級公約的落實，要求在班級張貼公示，力求讓學生時刻提醒自己所提倡的公共約定。班級公約的落實不斷為建設班級文化創(chuàng)造了條件，也為班主任開展班級管理提供保障。德育處結合少先隊活動的開展和具體要求，本學年對張貼欄又作了重新的規(guī)劃，要求有學雷鋒的有關資料，在張貼欄處進行展示，并把各班的班干部展示出來，駐級行政隨時可以進行檢查，少先隊部進行評比。二（3）班主任吳雪鳳老師還把班干部的生活照展示出來，在學生面前樹立班干部的威信，收到很好的效果。

3.大力推進“書香校園”建設，以優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，給人以奮進向上的力量，學校發(fā)揮環(huán)境育人的作用，創(chuàng)設一個“時時受教育，處處受感染”的德育環(huán)境。我校有健全的教育陣地，如：書香亭、宣傳欄、黑板報、廣播站、少先隊活動室等。學校長期堅持不懈地開展升旗儀式活動，每天中午廣播站定時播音，這已經形成了我校的特色。這些活動都充分體現了學生參與的全體性、教育目的素質性、教育形式的多樣性，使學生在這樣的教育環(huán)境中，陶冶情操，健全人格，促進學生實踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展。

三、加強學生的思想道德教育和養(yǎng)成性教育。

1．豐富德育活動，促進學生良好行為習慣的養(yǎng)成。認真學習貫徹《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》的同時深入開展了文明禮儀教育、法制教育、安全教育和衛(wèi)生健康、心理健康教育等等。德育處開學初就制定好整個學期的班隊活動課的主題，要求每位班主任按照要求開展教育活動。駐級行政嚴格檢查班隊會課教案，并每周檢查開展落實情況，杜絕挪用班 4

隊會課用作上其他科。為了讓同學們進一步了解雷鋒、認識雷鋒、學習雷鋒、爭做美德好少年，6月6日，德育處舉行“學習雷鋒、做美德少年”網上簽名寄語活動，參與率為95%。我校還利用班隊課開展“學雷鋒再出發(fā)——做修身勵志的好少年”主題活動。大力弘揚了雷鋒精神，引導學生認真學習美德少年事跡，以雷鋒為榜樣，不斷完善自己，增強道德意識，養(yǎng)成助人為樂的好品德，培養(yǎng)了良好的道德風尚。

2.以“道德銀行”為載體，全面開展行為規(guī)范教育。學校德育處繼續(xù)設立了“道德銀行”，本共發(fā)出獎分121800分，每學期都撥出?？钣糜谫徺I學習用品和體育用品，本購買了9000多元的獎品，對學生在校內外做好事，大膽檢舉各種不良行為，思想表現有進步，學習有進步、參加各種比賽獲得名次、各月星級班隊評選獲得者給予贈分獎勵。學生將所得的獎分可在“銀行”處按分值的多少兌換不同的學習用品或體育用品。還可以參加期末學校組織的野炊、燒烤等活動。通過這樣，大大調動學生做好事的積極性，激發(fā)學生的上進心，增強學生自覺遵守學校各項規(guī)章制度的自覺性，充分調動學生自我監(jiān)督的能力，使學生形成良好的行為習慣。通過統(tǒng)計本學生拾到物件上交有3893件，發(fā)出獎分10000多分，學生檢舉不良現象有80件，發(fā)出獎分400多分，道德銀行用品兌換贈分20000多分。

3．加強班級文化建設。我們要求班主任積極思考，加強班級制度建設、班風和學風建設，營造良好的班級文化氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色，爭創(chuàng)“五星級班隊”。各班的學習園地布置精美，中隊角規(guī)范實用，富有教育性，各班的中隊活動、好人好事都有記錄。本結合“學雷鋒” 5

活動的開展，每班設立了“小雷鋒日志”登記本，期末上交德育處進行統(tǒng)計，全全校好人好事一共8000多件，促進學生做好事的熱情。

4.加強德困生的教育和轉化工作，關注德困生的發(fā)展。德育處要求各班對德困生轉化工作做到有計劃，有措施，并比較及時地了解掌握有關情況，協助班主任做好個別學生的幫教工作。開學初，德育處要求各班建立后進生檔案，要求全體老師齊心協力做好德困生的教育和轉化工作。期末德育處要求班主任上交轉化后的登記表，對有轉變的學生進行適當的獎勵。本學年，德育處十分重視不良行為學生的幫扶工作，定期了解他們的情況，定期召開有關會議，把他們的不良行為消滅在萌芽狀態(tài)。我校還主動與上級部門取得聯系，開展幫扶工作。5月28日，中山市老干局領導慰問上網村困難學生；6月10日，中山市財政局領導和家屬以及小朋友70多人來校開展慰問助學活動。3月30日，浪網社區(qū)綜合服務中心來校與五（1）班的學生開展了“社工在我身邊”的活動。讓弱勢的學生群體能感受到處處有溫暖，他們也是社會的一員，增強他們對學習和生活的信心。

5、各類健康教育工作落到實處。心理健康教育是學校德育工作不可缺少的重要工作。本學期我校開展了“自信伴我行”心理健康教育周活動。對德困生、不良行為學生和留守兒童開展心理健康教育活動；在四（3）班開展心理健康課觀摩活動，并參加民眾鎮(zhèn)的心理健康課堂教學比賽獲得一等獎。此外，我們利用班主任會議的時間安排專任教師黃彩紅老師為全體班主任和德育行政講解如何開展個別心理輔導，老師們獲益良多。

6.大力開展法制安全教育。學校把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。各班隊要把安全教育、法制教育貫穿到整個學期，常抓不懈。要通過專題講座、知識競賽、主題班隊會、參觀展覽和安全演練等

形式，增強學生遵紀守法的自覺性和自護自救意識。學校德育處繼續(xù)實行每天行政管理值日負責制和教師值周管理負責制。結合值日生登記制度、紅領巾禮儀崗、監(jiān)督崗制度，加大督查、巡查力度，及時公布情況，保持校園良好的秩序和風氣，創(chuàng)建“平安文明校園”。6月28日，我校積極參加“中山市應急消防安全有獎調查問卷”，10月19，日我校師生開展了“消防安全演練”活動。要求班主任組織好本班的學生認真學習有關家庭消防安全的知識，不斷提高消防防范意識和自救救護的能力。

四、拓寬德育渠道，發(fā)揮“三結合”教育優(yōu)勢。

1.辦好家長學校，增進家校聯系。我校非常重視家庭教育工作，成立了家長委員會和家長學校，定期開展活動，使學校教育和家庭教育步調一致。通過家長學校向家長介紹學校基本情況、學校發(fā)展規(guī)劃和對學生的要求以及對家長的希望。希望家長和學校密切配合，用正確的方法教育好孩子。提高家庭教育效果，轉變家長中存在的不正確的教育思想和教育方法。我們堅持定期召開家長會，通過聽講座、培訓、親子活動和隨堂聽課等形式，豐富家長學?；顒樱议L參與率達95％以上。同時，堅持通過電話聯系、家訪、經常與家長溝通，充分利用有效的教育資源，推進家校聯系，提高了家教水平。為提高我校家長學校老師的專業(yè)水平，積極配合學前教育與小學教育銜接工作，我校德育主任謝錦霞在3月12日到浪網中心幼兒園為大班的100多位家長作家庭教育講座，效果很好，得到幼兒園領導和家長的一致好評，也為我校教師提供很好的鍛煉機會。

2.重視德育課程的研究。德育隊伍干部以身作則，帶領全體德育人員開展德育課程教學研究。本學期分別在3月份和4月份周開展了以下德育課程研究：一年級：品德與生活；三年級：主題班會課；六年級中隊活動

課。每個年級的駐級行政分別在本年級組中開展常態(tài)課研討，再選出優(yōu)秀的課例在全校進行展示?；顒咏Y束后進行評課和總結。在5月4日的全校德育課展示活動中，每位聽課的班主任都能學習到這類課程如何上才能達到教育學生的效果，向更深層次或更高水平發(fā)展。通過深入的研究和探討，讓每位班主任明確了對這類課程的研究方向，使德育教學工作落到實處。開展德育精品課程研究是我校本學年德育課程研究的一大進步，吳雪鳳老師所教的二年級思品課在民眾鎮(zhèn)的精品課比賽中脫穎而出，獲得第一名，并代表鎮(zhèn)參加市的評優(yōu)課。

3.家校聯動，整合社區(qū)優(yōu)勢，共同培養(yǎng)學生的健全人格。今年5月17日，浪網小學接待室坐滿了穿著統(tǒng)一服裝的客人，來自不同班級、不同地方的74位親子義工聚集一堂，共同見證“浪網小學新一屆親子義工成立大會”的歷史時刻。每位家長嚴肅而又認真地聆聽親子義工隊領導小組成員的發(fā)言，鎮(zhèn)關工委領導親臨大會現場，為大會增添了氣氛。本次活動為我校的德育工作譜寫新的篇章!

五、以“愛校教育”為契機，大力打造學校的德育品牌。

愛校教育是愛家教育的延伸，是愛國教育的體現，愛校教育為了促進師生健康成長，營造積極向上、團結合作、永爭一流的教育生態(tài)，處處體現中山人的博愛精神和社會主義核心價值觀（取向），熔鑄優(yōu)良的校園文化和人文精神，從而把學校創(chuàng)建成“和睦相處的家園，刻苦求知的學園，健康成長的樂園，環(huán)境怡人的綠園”的特色品牌學校。我校是中山市“愛校教育”試點學校，學校非常珍惜這一良好契機，深入開展各項活動，不斷推進學校的全面發(fā)展。

1.加強領導

自確立以愛校教育為主題之日，為更好地落實和督導各項工作，我校專門成立了以楊銓標校長為組長，其他行政為成員的領導小組，并根據本校的實際制定了具體的教育活動方案，同時還明確了各組員的分工和職責，從而使此項工作做到事事有人管，人人有事做。

2.營造良好的教育氛圍

開展愛校教育活動的前一周，我校就召開了全校師生參加的動員大會，會上楊銓標校長親自作動員講話。會上楊校長為本次活動提出了“校榮我榮校辱我恥”的口號，并向全校師生出發(fā)。從小事做起，從現在做起，從我做起的號召，此外，為配合此次活動的開展，還制作了相關的宣傳橫幅，少先隊廣播站對在開展愛校教育活動中表現較好的人和事加以總結和表揚。德育處每周進行一次總結，利用周五對本周開晨會展愛校教育活動中成效突出的班級和個人給予表揚和獎勵，并把總結和獎勵的情況以周報形式印發(fā)到家長，讓家長們也了解學校各時期開展愛校教育的情況，從而更有效地爭取家長們對學校工作的支持。

3.制定和落實活動的各項管理措施。

在開展愛校教育的活動過程中，要求各班少先隊，按照學校的工作計劃，結合自身實際，制定好操作靈活、執(zhí)行性強、實效性高的活動計劃。并要求各班成立愛?；顒颖O(jiān)督小組，少先隊成立愛?；顒訄?zhí)勤隊以便全天候監(jiān)督學生的活動表現，并對出現的不良行為及時糾正。

4.讓學生在活動中得到感悟。

實踐是培養(yǎng)的最佳途徑，為此，在開展愛校教育活動過程中，我校分別舉行了《我愛我校》征文比賽，“學校美化靠大家”的清潔活動，“文明禮貌”大使評比等全校性活動，此外，還要求各班利用班隊課開展形式多 9

樣，貼近學生實際的主題班隊活動，通過開展各種活動，讓每位學生積極參與活動，從而在活動中進一步形成愛校的思想。

5.以“道德銀行”為載體，拓展愛校教育的各項工作。

愛校教育是一項長期性的工作，要使學生樹立愛校意識，形成愛校的行為，除了積極開展宣傳教育外，還要有一套完善的管理制度，為此，我校在開展教育活動過程中，把學生在校內、校外凡發(fā)現表現較好或表現較差的給予表揚獎分或扣分處理，值日的隊干不論在校內、校外，凡發(fā)現表現好或表現較差的都要登記，然后把登記的情況交到值日老師，由值日老師給予獎分或扣分處理，通過實行這種管理模式，學生在校內外的表現有了明顯的好轉。

六、充分發(fā)揮少先隊的職能作用，推動學校德育工作的開展。

1.重視輔導員隊伍建設。繼續(xù)完善輔導員工作績效考評，評選“優(yōu)秀輔導員”，充分發(fā)揮輔導員在班集體建設中的重要作用。大隊部加強對輔導員工作的指導、培訓，定期檢查工作，不斷完善輔導員隊伍建設。提高全校輔導員的工作水平，使少先隊工作開展得扎實有效。本學年，我校結合全民修身活動，開展了一系列的愛校教育活動。

2.開展好星級班隊評比工作。我校星級班隊評比在上學期的基礎上繼續(xù)細化評比的要求，進一步完善評價體系，分為五星級、四星級、三星級班隊，并與班主任績效掛鉤，道德銀行獎勵相應的獎分。通過星級班隊評比，學生良好的行為習慣得到進一步的提高。德育副校長何校長做好了每周的小結工作和每月的總結工作，頒發(fā)好每月的星級班隊牌匾和獎分工作，鼓勵好全體師生向著五星級班隊這一目標而努力。為加大衛(wèi)生管理力度，少先隊部補充了一條新的規(guī)定，凡是能大膽舉報亂扔垃圾的學生，通過調

查后證實的獎勵德育獎分20分，被舉報的班級在星級 班隊評比中扣10分。通過這一舉措，我校的衛(wèi)生環(huán)境有了很大的改善。

3.開展“文明禮貌班”評選活動，促進少先隊員的素養(yǎng)的提高。禮貌教育是對學生的基本教育，文明修身從禮貌做起。我校在上學期的基礎上，繼續(xù)完善“文明禮貌班”的評選活動，對活動方案進行了修改，具體由少先隊部組織實施。少先隊部每月下發(fā)獎章給每位老師：行政--50個，班主任—30個，科任老師—10個。老師隨時對有禮貌的學生進行獎勵獎章。各中隊每月統(tǒng)計一次學生獲禮貌章的個數，填寫《“文明禮貌班級”評選登記表》，并回收學生的禮貌章，一同上交駐級德育行政處。德育處將根據登記表中的數據和回收的章，進行文明禮貌班級的評獎。每月按照全班獲得禮貌章總數的多少，扣除說臟話、吵架、打架、罵人、給別人起綽號、頂撞老師等不禮貌行為扣分的個數（每人次扣除三個禮貌章），全校評選40%的班級作“文明禮貌班級”。每月獲得“文明禮貌班級”的在班主任績效里每次加5分。對獲禮貌章多的同學本人獎勵道德銀行獎分（每月每班獎勵5人，每人10分）。

4.充分發(fā)揮少先隊活動的引領作用，加強學生的公民道德教育。本學年，我校開展了“學雷鋒再出發(fā)，做修身勵志好少年”系列活動。

①、傳承雷鋒精神，愛心捐款齊修身

我校在開學初組織全體師生認真觀看了中山市 “學雷鋒，再出發(fā)--做修身勵志好學生”萬人行動啟動儀式，隊員們備受鼓舞。3月5日，在學雷鋒紀念日的早上，舉行了“學雷鋒再出發(fā)，做修身勵志好少年”啟動儀式暨 “捐贈愛心壓歲錢，hold住幸福齊參與”希望工程現場捐款活動。德育處謝主任向全體師生闡述了當今社會學雷鋒活動的深遠意義和必要性，號召師生們積極行動，人人爭當活雷鋒。接下來，副大隊長羅諾同學宣讀倡議書。最后，由大隊輔導員楊老師主持了“捐贈愛心壓歲錢，hold

住幸福齊參與”希望工程現場捐款活動。此次捐款2272元，上交省紅領巾基金開展幫扶活動。

②、把綠色送給大地

3月5日下午，全體師生來到校園內外開展植樹、護綠和社區(qū)清潔活動。六（4）中隊的大哥哥、大姐姐在老師的指導下，使勁挖起了一個個洞，把一棵棵挺拔的小樹栽進樹坑，培上土，澆下水。高年級的師生們來到敬老院旁邊的道路上，除去一片片雜草，清理了一堆堆垃圾。社區(qū)大路上，我們的隊員正積極地為公路花壇除去臟衣。校園里，隊員們用心把樹上、草上的枯枝、枯葉、垃圾清理干凈，把地面的雜草、枯葉、垃圾清除。勞動基地里，隊員們栽下了一棵棵向日葵種子。這些種子在隊員們的悉心栽培下，開出了一朵朵向日葵，表明了隊員們一心向黨的決心。

③、“靠近你，溫暖我”手拉手傳愛心

我們在各中隊開展 了“靠近你，溫暖我”---學困結對活動，特別關注孤殘、貧困少年兒童，讓這些兒童在手拉手好隊員的關心、幫助下，快樂成長，大部分同學的學習成績有了不同程度的提高。今年年初，組織了親子義工隊慰問了我校的特困生家庭。在熱心家長和隊員的支持下，我校身邊希望工程基金增添了4200.1元善款。3月16日，我校開展了“靠近你，溫暖我”慰問活動。大隊部統(tǒng)一購買了一批學習用品和生活用品，組織了有關中隊來到了我校11位困難學生家庭進行慰問。隊員們代表把全校同學的心意送到了這11位隊員的心里。他們還手拉手，一起幫忙做起了家務，玩起了游戲，讓那些暫時有困難的同學感到了生活的美好。6月10日，中山市財政局與浪網小學開展“攜手助學，共享藍天”愛心助學交流活動，雙方小朋友在交談和參觀中交流了學習情況、生活狀況。他們很快由不認識變成了手拉手的朋友，大部份互留姓名和聯系方式，以便以后有更深入 12 的了解。

④、“春風送暖，愛伴老人”慰問五保戶

3月16日，學校統(tǒng)一購買了一批生活用品，各班少先隊員在輔導員老師的帶領下，來到了15位五保戶家中進行慰問。少先隊員們把全校同學的心意一一送到了老人們的心里，他們把各種生活用品送到老人手上。輔導員老師、少先隊員與老人拉起了家常，了解了老人的日常生活情況。孩子們?yōu)闋敔斈棠檀反繁?，收拾房間、打掃衛(wèi)生等，他們都想為老人家多干點什么，想為老人們帶來了一點歡樂。10月28日少先隊大隊帶領各中隊代表和學校文藝小組來到浪網敬老院，帶上慰問品慰問敬老院的老人們，同時帶上全校師生的深情厚義，為老人們表演文藝節(jié)目，讓老人們老有所樂、老有所養(yǎng)，老人們非常高興，拍手叫好。

⑤、召開新一屆親子義工隊組建大會。義工隊75位家長義工參加了會議。以此壯大我校親子義工的隊伍，繼續(xù)承“傳遞愛心，傳播文明，建設和諧社會，促進社會進步”的宗旨，進行愛心接力，服務社會。

⑥、首場“愛心集市”開市。6月1日上午，全校一千多名師生集中在校道里擺攤設點，開起了集市。與別的集市不同的是，這里賣的商品都是由師生們自己捐出來的，賣東西的錢也不歸自己所有，而是幫助學校里的貧困隊員。不在于東西的貴賤，主要是獻一份愛心。26個班級的攤檔前都擠滿了人，攤檔上的商品琳瑯滿目，有舊玩具、舊書籍、隊員自制的DIY小物品、舊文具、裝飾品、書法作品等。隊員們賣得起勁，買得起勁。70多名親子義工也積極投入到義賣的行列，他們與孩子們一起努力推銷貨品。老師、家長、嘉賓們也趕來湊熱鬧，為義賣活動出錢出力。不夠一小時，愛心集市已經將物品全部售完，銷售額令人出乎意料，達到了4739.6余元。這些錢存入了學?！吧磉呄Ｍこ袒稹?，?？顚Ｓ?，隨時幫助有困難的 13

同學?；顒咏Y束后，學校還評出了13個“特色商鋪”，10個“義賣大贏家”，130名“愛心小天使”進行了表彰。

⑦、立品修身“學習雷鋒、做美德少年”網上簽名寄語活動 學校認真響應中山市教育局和文明辦的號召，積極行動起來，以中隊為單位進行網上簽名，同學們紛紛表決心：“雷鋒叔叔向您學習”、“向雷鋒叔叔致敬”、“學習雷鋒從我做起”，一行行真摯的話語，都表達了自己向雷鋒叔叔學習的決心，抒發(fā)了做美德好少年的意愿。

⑧、善言善行，快樂你我

我們在各中隊中設立了《小雷鋒日志》，記錄同學們的善言善行，各中隊每周在班隊課上表揚好人好事，學校紅領巾廣播站每周表揚事例突出的隊員，以此形成善言善行的風氣。

⑨、“學雷鋒”活動階段性總結和表彰

我校全體同學積極投入到“學雷鋒”的熱潮中，取得了階段性的效果。雷鋒精神就像春風一樣吹遍了校園的每一個角落，拂過了同學們稚嫩的心靈，播下了樂于奉獻、團結互助的種子。隊員們通過各種實踐活動踐行雷鋒精神，在活動中得到了鍛煉，在鍛煉中得到了成長。其中，一（1）、一（4）、二（3）、三（2）、四（2）、四（4）、五（1）、五（2）、六（2）九個中隊表現出色，被評為 “活雷鋒中隊”，楊加明等28位同學被評為“學雷鋒標兵”。

⑩、“純真年代，快樂修身”慶六一

早上八點，“愛心集市”開市。9:00，游園活動開始。各中隊根據自己中隊的實際，開展了各具特色、別出心裁的游園活動。中午，孩子們觀看了一場開心電影。下午3:00，一臺精彩的文藝匯演上演了，舞臺上，時而是歡騰跳躍的《凳凳龍》，時而是一群《花傘蝶扇》翩翩而來，時而是 14

優(yōu)美的葫蘆絲獨奏；《哈利波特來了》后，《吉祥三寶》也來湊熱鬧??。文藝匯演期間，領導們還為“陽光少年”“書香家庭”“優(yōu)秀家長”“中山市紅旗大隊” “中山市紅旗中隊” “中山市優(yōu)秀少先隊員”進行了頒獎。以德育為首教學為中心的教育理念指導下，素質教育結出豐碩的成功：：

1、五（1）班的蕭月華老師《尊重從心開始》主題班會設計方案和主題班會錄像課分別榮獲全國“中小學主題班（團、隊）會課大賽設計方案評比和錄像課評比”二等獎。三（2）班劉葵鳳老師的《珍惜生命，熱愛生活》主題班會設計方案和主題班會錄像課榮獲全國“中小學主題班（團隊）會課大賽設計方案評比和錄像課評比”的二等獎。

2、少先隊大隊榮獲廣東省紅旗大隊稱號。大隊活動《“純真年代，快樂修身”慶六一活動》和《學雷鋒再出發(fā)----做修身勵志好少年》榮獲廣東省飛揚的紅領巾隊日競賽第二季度優(yōu)秀活動獎。六（6）中隊 的主題活動《繼承先烈遺志，爭當修身勵志小先鋒》榮獲廣東省飛揚的紅領巾隊日競賽第二季度優(yōu)秀活動獎。

3、月餅盒DIY手工《樂器組合》榮獲中山市綠色環(huán)保月餅盒DIY創(chuàng)意手工比賽一等獎。何慧盈家長親子手工制作和肖雅云的家長親子手工制作分別榮獲中山市母親節(jié)現場親子手工制作的金獎和銀獎，少先隊大隊榮獲中山市紅旗大隊稱號；五（1）中隊榮獲中山市紅旗中隊稱號；五（1）班被評為中山市“書香”特色班級。學校被評為中山市交通安全文明學校和中山市綠色學校、中山市行為規(guī)范學校。

4、學校被評為民眾鎮(zhèn)德育示范學校、先進家長學校、關心下一代工作先進協助學校、“書香”校園、精品課建設先進學校，全年師生獲獎共350人次。

德育工作千頭萬緒，德育無處不在，處處是德育，事事是德育。我校德育工作得到校長的大力支持和足夠的重視，所以讓學校的各方面工作都能順利地開展。但我們在德育課題的研究方面還很欠缺，特別是德育隊伍的理論水平還不高，這有賴于在以后的工作中不斷地完善和提高，爭取更上一個新的臺階，為浪網小學的發(fā)展添上新的篇章！

2012.12

第五篇：浪網小學2012學第一學期少先隊工作總結

浪網小學2012學第一學期少先隊工作總結

我校高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以黨的十八大召開為契機，深入開展“紅領巾心向黨”等品牌少先隊活動，團結、教育、引導少年兒童爭當“四好少年”，推動我校先隊少工作取得新發(fā)展。

一、繼續(xù)加強少先隊的各項基礎建設，推動少先隊工作上新臺階。

1、組織大中隊輔導員認真學習十八大精神，并讓輔導員觀看了上海市少先隊總輔導員趙國強同志《怎么給孩子們講黨的十八大》的視頻，輔導員們深受啟發(fā)，并且根據自己中隊的實際，開展了“紅領巾心向黨——十八大與我們的未來”主題活動，取得了良好的效果。

2、繼續(xù)健全輔導員評價機制?？偨Y上學年《浪網小學班主任（中隊輔導員）績效評價方案》實施情況，今學年進行了修改，使各項評價更加全面、有效。

3、抓好少先隊的干部隊伍建設。做好大隊委、中隊委和小隊長的換屆選舉，并加強對隊干部的教育和培訓，健全大隊委雙周例會制度，定期開展“隊長學?！迸嘤柣顒?，提高隊干部的工作能力，充分發(fā)揮隊干部的凝聚作用、帶動作用、表率作用和助手作用。

4、堅持每周的升旗儀式，并做到儀式規(guī)范。

5、加強少先隊員禮儀常規(guī)的管理，出版了《校園禮儀常規(guī)》櫥窗。堅持每周一次少先隊員禮儀常規(guī)的檢查。

6、做好鼓號隊新老隊員的傳幫帶工作，鼓號隊還參加了鎮(zhèn)的送兵大會。

7、加強對外交流。大涌南文學校和沙溪少工委分別組織了大中隊輔導員到我校進行少先隊工作的交流，大隊輔導員為來賓介紹了創(chuàng)建紅領巾示范校的做法，受到了好評。

二、落實班隊評比制度，增強養(yǎng)成教育的效果。

1、繼續(xù)開展“星級班隊”的評選。各中隊能把隊員的行為習慣培養(yǎng)貫穿在整天的學習生活、各科的學習中，從養(yǎng)成每一個好習慣做起，對良好的行為習慣做到不斷強化，多表揚，樹榜樣；對不良的行為習慣能及時糾正。

2、開展文明禮貌班級評選。講文明是全民修身的重要內容，為了使少先隊員們把講文明、講禮貌的品質進一步提升，我校制定了《“文明禮貌班級”評選辦法》，訂做了精美的禮貌章，全校老師一起行動，對文明禮貌特好的隨時進行獎勵，對獲章最多的班級進行獎勵。

三、雛鷹爭章活動不斷深化。

我校把“雛鷹爭章”活動融入課程改革中，將“四好少年”的要求具體化到爭章活動，結合學校特色，調整了章目設置，制定了我校的特色章目——“水鄉(xiāng)文化章”和“盆景章”。并加強爭章活動的管理，針對各個獎章，開展了形式多樣的爭章活動，使爭章活動更加落實到位。并做好爭章活動的總結，及時獎勵“雛鷹四好少年”和頒發(fā)“一級雛鷹獎章”。

四、少先隊活動生動活潑，弘揚了新時期紅領巾精神和少先隊先進文化。

（一）“靠近你，溫暖我”手拉手傳愛心

我們在各中隊開展 了“靠近你，溫暖我”---學困結對活動，特別關注孤殘、貧困少年兒童，讓這些兒童在手拉手好隊員的關心、幫助下，快樂成長，大部分同學的學習成績有了不同程度的提高。

（二）感恩在行動

開展“濃情有意表師恩”主題活動。舉行了“師恩難忘”升旗儀式，召開了 “濃情有意表師恩”主題班隊會，各中隊布置了中隊祝福角，出好教師節(jié)有關的櫥窗和板報

（三）愛我中華，紅領巾心向黨

1、開展“向國旗敬禮”網上簽名寄語活動

2、開展了“愛我中華，頌當代英雄”主題活動

各中隊搜集一些當代英雄人物（如最美女教師、最美司機等）資料、視頻，讓學生通過講故事、看視頻的形式學習當代英雄的優(yōu)秀品質。

3、“紅領巾心向黨——感受你的愛”系列活動（1）“童心顆顆向太陽”大隊委競聘

10月11日下午，大隊委候選人經過精心的準備，精神抖擻，信心百倍地陸續(xù)走上了演講臺，發(fā)表了自己的競崗演說，并展示了自己的才藝。演講完畢，全體與會人員進行了民主投票，最后羅諾、羅瀅等11位隊員被選為浪網小學新一屆大隊委。

（2）10月12日舉行了“紅領巾心向黨，幸福起飛向太陽”新隊員入隊儀式。

（3）10月12日，各中隊開展了“紅領巾心向黨——感受你的愛”主題活動

隊員們通過查找資料，用視頻、圖片、故事等為隊友們展示了祖國的發(fā)展成就，結合自己身邊的實際說出了一件件令人感到溫暖的事，還為大家講述了一個個優(yōu)秀黨員的先進事跡，并紛紛寫下了自己的心愿，寫出了對祖國的美好祝愿和建設祖國的理想。

4、開展“紅領巾心向黨——十八大與我們的未來”主題活動

12月17日早上，學校大隊部舉行了一次宣講十八大的升國旗儀式。各中隊還開展了“紅領巾心向黨——十八大與我們的未來”的主題隊會，隊活動從觀看十八大圖片開始，中隊輔導員們首先向隊員們介紹了十八大召開的盛況和十八大選舉產生的新一代領導人，接著和隊員們一起回顧黨的光輝歷程，深入領會十八大精神。隊員們還觀看了全國少工委制作的《黨的十八大少年兒童版動漫宣傳片》，使少先隊員們了解了黨的目標、中國特色社會主義道路的內涵以及過去十年，在黨的領導下中國發(fā)生的巨大變化等知識。最后，少先隊員們按捺不住激動的心情，紛紛主動站起來談一談自己以后將如何用實際行動為實現十八大的宏偉目標而努力。

（四）修身行動齊參與

1、組織全體少先隊員觀看了《開學第一課》

2、低碳環(huán)保齊修身，共建和美家園

（1）開展“低碳中秋齊修身共建和美家園”月餅盒回收活動，并把回收的月餅盒變賣，把所得的款項撥到“身邊希望工程專項基金”，作扶貧助學之用。

（2）梁學韻同學以一名環(huán)保小衛(wèi)士的身份，進行了環(huán)保小講座（3）慰問單親困難家庭

10月18日下午，親子義工隊志愿者和少先隊員來到了二（1）中隊甘慧琳同學家中進行慰問，為她送上了一些生活用品和學習用品，更多的是為這個生長在單親家庭、而母親又長期有病的小女孩帶來關愛。

（4）制作綠色環(huán)保月餅盒DIY創(chuàng)意手工，從各中隊上交的作品中挑選了兩件作品上交團鎮(zhèn)委，分別獲得鎮(zhèn)的一、二等獎，并被推薦參加市的比賽，其中一件作品《樂器組合》獲得了中山市一等獎。

（5）評選了24位踐行綠色行動的環(huán)保小衛(wèi)士

（6）少先隊員到敬老院慰問老人。孩子們親手將蛋糕、水果、糖等食物送到爺爺奶奶手里，同時送上一個甜甜的微笑，送上他們對老人健康、長壽、幸福的美好祝愿。同學們還為老人們表演了精彩的節(jié)目，感動了每一位參加活動的老人。

3、開展“尋找美麗的水鄉(xiāng)農民畫創(chuàng)作和郵票設計”比賽

4、我校的50位小畫家參加了2012嶺南水鄉(xiāng)文化節(jié)的“水鄉(xiāng)民眾，瓜果飄香”兒童創(chuàng)作水果長卷畫活動，受到了在場領導和觀眾的一致好評。

5、春節(jié)慰問、送溫暖活動。

親子義工隊的家長和孩子們在謝主任和楊老師的帶領下，一起來到了浪網村和上網村困難學生家庭，對他們送上了親切的節(jié)日問候、善意的鼓勵，并給他們送上了新春慰問品和慰問金。

（五）此外，我校還開展了“勞動技能大賽”“國防知識教育”等活動。

五、參加“飛揚的紅領巾”廣東少先隊隊日競賽成績優(yōu)異，在全市的前列。大隊活動《“純真年代，快樂修身”慶六一》《“學習雷鋒再出發(fā)”——做修身勵志好少年》和中隊活動《繼承先烈遺志，爭當修身勵志小先鋒》獲得2012第二季度優(yōu)秀獎，楊幫科老師和蘇添娣老師獲得最佳指導獎。

六、成績喜人

今學期，我們的少先隊員，參加省市鎮(zhèn)的各項評比獲得了優(yōu)異的成績。三個活動獲“飛揚的紅領巾”廣東少先隊隊日競賽季度優(yōu)秀獎，楊幫科老師和蘇添娣老師獲得最佳指導獎；袁圓、袁方同學的月餅盒DIY創(chuàng)意手工作品《樂器組合》獲得了中山市一等獎。