第一篇：黃宅中小消防安全宣傳教育工作總結(jié)

黃宅中小消防安全宣傳教育工作總結(jié)

消防安全工作是學(xué)校創(chuàng)建“平安校園”的重要內(nèi)容之一，關(guān)系到國家財產(chǎn)安全和師生生命安全。一直以來，我校深入貫徹落實《中華人民共和國消防法》、《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》和國務(wù)院辦公廳《社會消防安全教育培訓(xùn)規(guī)定》，全面加強(qiáng)學(xué)校消防安全教育工作，實施構(gòu)筑學(xué)校消防安全“防火墻”工程，扎實開展了“消防安全教育示范學(xué)校”創(chuàng)建活動，努力做到消防安全責(zé)任、培訓(xùn)、教育、宣傳“四落實”，為學(xué)校科學(xué)發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展提供了堅實保障。警鐘長鳴、常抓不懈。迄今為止，我校沒有發(fā)生過一起消防安全事故，連續(xù)多年被評為 “安全工作先進(jìn)學(xué)校”，為師生提供了一個安寧祥和的教學(xué)、生活環(huán)境，確保了學(xué)校教學(xué)工作的正常進(jìn)行，教育事業(yè)的不斷發(fā)展。

學(xué)校概況 黃宅鎮(zhèn)中心小學(xué)前身是古城小學(xué)，創(chuàng)辦于1915年2月，是一所有著歷史悠久、文化底蘊豐厚的學(xué)校。2002年9月學(xué)校撤并了周邊12所村完小，遷至現(xiàn)址（原黃宅中學(xué)），占地面積約9600平方米，學(xué)校現(xiàn)有32個教學(xué)班，學(xué)生近1640人，教職工77名，近幾年學(xué)校堅持踐行科學(xué)發(fā)展觀，辦學(xué)理念不斷更新，乘著課改的春風(fēng)，學(xué)校已被評為省農(nóng)村示范性小學(xué)、省紅旗大隊、市衛(wèi)生先進(jìn)單位和縣首批綠色學(xué)校、縣首批素質(zhì)達(dá)標(biāo)學(xué)校等。

學(xué)校高度重視創(chuàng)建工作，遵循“以創(chuàng)建促進(jìn)發(fā)展”的工作思想，從制度制訂完善、消防安全教育、管理能力建設(shè)、管理體系的構(gòu)建、設(shè)施設(shè)備的購置、各類消防標(biāo)識的規(guī)范張貼等幾個方面認(rèn)真組織開展“消防安全教育示范學(xué)?！眲?chuàng)建工作，經(jīng)過制訂創(chuàng)建方案、宣傳動員、落實創(chuàng)建要求、檢查整改等幾個階段，使學(xué)校安全工作跨上了一個新臺階，現(xiàn)將學(xué)校消防安全宣傳教育工作總結(jié)如下。

一、以組織制度建設(shè)為抓手，強(qiáng)化消防安全管理工作

1、為了從組織、制度上保證學(xué)校消防安全管理工作的順利進(jìn)行，學(xué)校成立了消防安全管理組織機(jī)構(gòu)，明確消防安全管理責(zé)任人（潘東峰校長）、管理人張李川副校長（負(fù)責(zé)消防安全教育和檢查）、兼職管理員黃錚鑒（協(xié)助張李川負(fù)責(zé)消防安全教育和檢查，并負(fù)責(zé)消防設(shè)施設(shè)備的購置和整修）；確定落實學(xué)校各幢建筑物、各主要功能處室的消防負(fù)責(zé)人，并制訂了《黃宅中小師生消防安全責(zé)任書》、《消防管理人工作職責(zé)》，定期開展消防檢查。全校消防安全工作機(jī)構(gòu)齊全，制度完善、上下責(zé)任層層落實。

2、與下店村義務(wù)消防隊結(jié)對，定期開展各種活動。

3、制定年度消防安全工作計劃，把消防安全工作列入學(xué)校年度總體工作目標(biāo)，定期召開安全工作會議，專題研究布置安全工作，并對前面安全工作進(jìn)行小結(jié)，年終作好消防安全總結(jié)。

4、保證消防經(jīng)費使用的優(yōu)先地位，近來來，投入經(jīng)費約為數(shù)萬萬多元，為學(xué)校消防安全工作提供了有力的保障。

二、以規(guī)范化建設(shè)為關(guān)鍵，提高檢查消除火災(zāi)隱患的能力

1、制訂火災(zāi)隱患整改責(zé)任制，并成立了黃錚鑒為組長的火災(zāi)隱患排查小組，切實開展日、周、月三級消防安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，消除一切火災(zāi)隱患。

2、不斷完善消防火災(zāi)隱患檢查的流程管理，規(guī)范各個檢查環(huán)節(jié)的工作，形成了布置、檢查、反饋、整改、復(fù)查、總結(jié)一整套較完善的流程，要求每個環(huán)節(jié)都紙質(zhì)材料的記錄與反映，通過過程的規(guī)范化建設(shè)來提高火災(zāi)隱患檢查的效果。

3、重點突出，關(guān)注細(xì)節(jié)，及時消除火災(zāi)隱患。（1）確定了重點防火部位，明確重點防火部位負(fù)責(zé)人。（2）經(jīng)常性地檢查疏散通道，以便應(yīng)急情況下有保障。（3）加強(qiáng)對實驗室和儀器保管室的管理，尤其是對化學(xué)藥品、易燃易爆藥品加強(qiáng)管理。（4）加強(qiáng)對多媒體教室、電腦室的管理，定期檢查安全情況。在對有關(guān)人員加強(qiáng)消防安全教育的同時加大檢查力度，有隱患及時有效整改，確保萬無一失。（5）加強(qiáng)對消防器具的管理和保養(yǎng)，保證隨時可以應(yīng)急使用。（6）落實教職工崗位防火安全職責(zé)，開展班前、班后防火檢查。

三、以快速反應(yīng)為中心，增強(qiáng)組織補(bǔ)救初起火災(zāi)的能力

1、成立了以張李川為組長的滅火救援小組，學(xué)校制訂詳細(xì)具體、可操性較強(qiáng)、反應(yīng)及時的滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案，預(yù)案主要包括如下內(nèi)容：火災(zāi)事故應(yīng)急程序：應(yīng)急疏散的路線、方法；應(yīng)急組織系統(tǒng)（包括應(yīng)急指揮部、各應(yīng)急救援小組及職責(zé)、安全工作通訊聯(lián)絡(luò)電話等）。

2、根據(jù)預(yù)案定期開展演練。每次演練活動之前，我們認(rèn)真擬定詳細(xì)的方案，召開動員會，部署演練計劃。在演練過程中，我們要求每個環(huán)節(jié)都有教師把關(guān)做好防護(hù)，防止傷害事故發(fā)生。通過演練，使全體師生掌握快速補(bǔ)救初起火災(zāi)技能，了解消防器材的正確使用方法和滅火技巧，懂得如何正確報警。

3、成立了第一、二滅火應(yīng)急力量。第一滅火應(yīng)急力量由現(xiàn)場教職工、值周行政領(lǐng)導(dǎo)、值周教師和護(hù)校教師組成，強(qiáng)調(diào)火場第一發(fā)現(xiàn)人的對災(zāi)情處置反應(yīng)的快速、準(zhǔn)確。工作要點必須做到：第一，迅速組織現(xiàn)場及周邊人員投入初始火災(zāi)的撲滅；第二，充分利用周圍滅火資源；第三，及時通知學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。

第二滅火應(yīng)急力量由下店義務(wù)消防隊、新店義務(wù)消防隊組成。接到火警命令或通知后，以最快速度趕到現(xiàn)場，根據(jù)應(yīng)急方案的分工，緊張有序地開展滅火、疏散、搶救工作。

4、定期對消防設(shè)施設(shè)備進(jìn)行檢查并做好記錄工作，以使設(shè)施設(shè)備能發(fā)揮其應(yīng)有作用。

四、以有序有效為核心，提高組織成員疏散逃生的能力

1、學(xué)校成立以黃錚鑒為組長的疏散逃生小組，制定疏散逃生預(yù)案，通過安全教育、疏散演練使全體師生清楚逃生的線路?！饵S宅中小模擬火災(zāi)逃生演練方案》如下：

（一）、演練現(xiàn)場組織： 現(xiàn)場總指揮：張李川 副總指揮：黃 清 1.報警組（3人）：

組長：駱建平

組員：陳敏虎（保安）、黃興富（門衛(wèi)）職責(zé)及要求：

發(fā)現(xiàn)火情后由駱建平老師拔打“119”報警，并迅速向校領(lǐng)導(dǎo)報告失火情況。陳敏虎到主要路口迎候消防車，門衛(wèi)黃興富在校門口維持秩序，預(yù)防因群眾圍觀而阻擋消防車進(jìn)入學(xué)校。2.疏散組（10小組共32人）：

職責(zé)及要求：

各樓層的組長負(fù)責(zé)對本樓層學(xué)生的疏導(dǎo)指揮。班主任負(fù)責(zé)對本班學(xué)生的指揮和疏散，疏散到安全地點后應(yīng)立即清點人數(shù)，并立即報告組長。組長統(tǒng)計人數(shù)立即報現(xiàn)場總指揮處，對沒有疏散出來的學(xué)生立即組織營救。3.滅火組（3人）： 組長：童玉山 組員：黃醒民、金 鋼 職責(zé)及要求：

本次演習(xí)電源切斷由童玉山老師負(fù)責(zé)，要求在報警后第一時間切斷學(xué)校所有設(shè)備的電源——拉下廚房后面配電房的電源總閘，其次由黃醒民和金鋼兩位老師負(fù)責(zé)取下四層教學(xué)樓二樓的滅火器上二樓教師辦公室滅火。要求：手持滅火器，對準(zhǔn)火苗的根部噴射。如果安全出口的火苗、煙霧大，應(yīng)把安全出口的火苗先熄滅，為學(xué)生打開逃生之路。4.引導(dǎo)、救護(hù)組（11人）： 組長：方曙光

組員：杜東仁、方小金、朱明高、張興吐、魏知輝、方自堅、陳名才、吳曉輝、葉 康、黃明產(chǎn)、職責(zé)及要求：

聽到火災(zāi)警報后，方曙光老師立即同總指揮聯(lián)系，同時指揮引導(dǎo)、救護(hù)組成員立即趕到火災(zāi)現(xiàn)場。救護(hù)組成員要配合班主任把學(xué)生引導(dǎo)到安全地點，同時協(xié)助維持現(xiàn)場秩序；對受困的學(xué)生，要想方設(shè)法進(jìn)行營救；還要及時準(zhǔn)備好急救藥品和器械，奔赴現(xiàn)場，救治傷者，及時把傷員送到醫(yī)院救治。5.警戒組（3人）： 組長：姚根山 組員：胡青松、鮑來水 職責(zé)及要求：

火災(zāi)發(fā)生后，協(xié)助學(xué)生撤離。學(xué)生撤離后應(yīng)立即對火災(zāi)現(xiàn)場進(jìn)行警戒，除消防滅火和搶救人員，任何人不得擅自進(jìn)入火災(zāi)現(xiàn)場，特別要加強(qiáng)對學(xué)生的監(jiān)管。6.操場秩序維持組（22人）： 組長：張玉甜

組員：芮芙花、黃小麗、張秀珍、洪宇藍(lán)、陳元珍、張 莉、于偉珍、方 曄

黃鄭君、汪麗君、黃淑芳、張芳芳、李楚楚、付藝楠、黃盈倩、李 昭

戚 戀、盛招麗、童麗運、余美芳、楊雅莉 各班按升旗儀式隊形在操場集中。職責(zé)及要求：

學(xué)生疏散撤離到操場后，負(fù)責(zé)維持學(xué)生的集隊秩序，并做好學(xué)生情緒的安撫工作，發(fā)現(xiàn)傷病員，立即向指揮部匯報。

7.音響及解說、攝影錄像組（2人）：朱雙芝、黃 清 職責(zé)及要求：

1.聽到報警后應(yīng)立即準(zhǔn)備兩只手提話筒（學(xué)校電源已經(jīng)切斷），分別交到總指揮和副總指揮處，要保證話筒的正常使用，然后協(xié)助總指揮工作，負(fù)責(zé)對演練過程的注意事項，各項進(jìn)程進(jìn)行解說。2.負(fù)責(zé)攝影錄像。

（二）、各班逃生順序及路線安排：

1.四層教學(xué)樓一、二、三、四樓東邊班級按如下先后順序從南臺階疏散： 四（1）、三（6）、五（1）、四（6）、五（2）、五（3）、六（4）、六（3）。四層教學(xué)樓一、二、三、四樓西邊班級按如下先后順序從北坡道疏散： 四（3）、四（2）、四（4）、四（5）、五（5）、五（4）、六（1）、六（2）。2.科學(xué)館教室按如下先后順序安排從樓梯及餐廳南面通道向西疏散：

三（5）、三（3）、三（4）、三（2）。3.餐廳教室按如下先后順序安排疏散：(1)二（4）、二（5）、二（6）經(jīng)南前門向西疏散

(2)二（2）、二（1）、二（3）經(jīng)樓梯及北后門向西疏散。4.其他班級按如下先后順序疏散：(1)一（1）、一（2）。(2)一（4）、一（3）。(3)一（5）、三（1）。

（三）、演練的具體操作程序：

1.現(xiàn)場總指揮宣布：“黃宅中小消防逃生演練現(xiàn)在開始”。

2.全體參加演練人員各就各位，做好演練準(zhǔn)備工作，由報警組人員駱建平點燃煙火，點燃煙霧器。（假設(shè)教學(xué)樓二樓電線短路起火點燃窗簾，又因北風(fēng)較大，未及時撲滅，點燃了窗戶）

（四）報警

1.待煙霧擴(kuò)散后，報警組駱建平老師拔打“119”報警，并迅速向校領(lǐng)導(dǎo)報告失火情況。

2.報警組陳敏虎到主要路口迎候消防車。

3.校領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)機(jī)立斷立即啟動學(xué)校消防逃生預(yù)案，通過廣播下達(dá)命令：“全體師生請注意，現(xiàn)在四層教學(xué)樓二樓辦公室發(fā)生火災(zāi)，全校師生立即按消防逃生預(yù)案展開行動，各小組立即到位。”

（五）火場逃生

1.校領(lǐng)導(dǎo)通過廣播指揮師生向樓外疏散：“大家不要慌，馬上有秩序地撤離”；“請滅火組的童玉山老師切斷電源，黃醒民和金鋼兩位老師分別取下二樓東樓梯和西樓梯的滅火器到二樓滅火，疏散組和救護(hù)組全體成員馬上展開行動”；“同學(xué)們要在老師的引導(dǎo)下自動排成一行，前后輕拽衣角，用手絹捂住口鼻，低頭躬腰，從相應(yīng)的出口有秩序、有組織地右行下樓”。2.疏散組在樓道內(nèi)外疏散各班師生。

3.滅火組到達(dá)火場，立即進(jìn)行火情偵察，并幫助疏散學(xué)生。

4.學(xué)校清點人數(shù)，班主任負(fù)責(zé)清點本班人數(shù)，再向組長匯報，各組長向總指揮匯報，同時滅火組開始滅火。5.滅火結(jié)束，滅火組收起器材。

6.現(xiàn)場總指揮宣布：黃宅中小消防逃生演練結(jié)束。

五、以預(yù)防教育為根本，促進(jìn)消防安全教育課程化建設(shè)。

1、學(xué)校成立以朱雙芝為組長、黃清、駱建平及全體班主任為成員的宣傳培訓(xùn)小組，負(fù)責(zé)向全校師生宣傳消防法律、法規(guī)，消防安全知識和逃生自救方法與技能。

2、構(gòu)建多渠道、立體式的消防安全教育課程體系。第一，充分發(fā)揮課堂主渠道作用，挖掘各學(xué)科安全教育內(nèi)容對學(xué)生滲透教育。第二，與班會課、德育課進(jìn)行整合，使消防安全專題教育進(jìn)課堂，做到時間、地點、教師、講稿四落實。第三，與學(xué)校其它工作和活動進(jìn)行整合，開展豐富多彩的消防安全教育活動。如通過校例會、講座、演講競賽、升旗儀式等對師生進(jìn)行消防安全教育。第四，充分發(fā)揮宣傳陣地，如黑板報、櫥窗、廣播、多媒體等，開展宣傳教育活動。分批次組織全體學(xué)生觀看消防安全教育的科普電影，增強(qiáng)了學(xué)生消防安全意識。對教育和培訓(xùn)后，還要求學(xué)生寫學(xué)習(xí)心得體會。

3、加強(qiáng)學(xué)校與家庭、學(xué)校與社會聯(lián)系，共同做好學(xué)生的消防安全教育與管理。學(xué)校利用家長會、校訊通、告家長通知書等途徑，向家長及監(jiān)護(hù)人宣傳消防安全注意事項。

4、加強(qiáng)安全培訓(xùn)，提高教職工消防安全意識。目前，學(xué)校已經(jīng)構(gòu)建起了季、月、周安全培訓(xùn)會議體系。食堂員工、門衛(wèi)等人員學(xué)校層面每季培訓(xùn)一次；每月利用教職工大會、班主任會議對全體教職工和班主任進(jìn)行消防安全培訓(xùn)；每周利用校例會、班主任例會對班主任和宿管人員進(jìn)行消防安全培訓(xùn)。利用每周一早上的升旗儀式來分析、總結(jié)、布置消防安全工作。

5、各類消防設(shè)施設(shè)備和消防標(biāo)識按有關(guān)要求進(jìn)行規(guī)范設(shè)置。

6、教育師生一起維護(hù)校園內(nèi)一切消防設(shè)施和器材。

學(xué)校消防安全工作是項艱巨、長期的任務(wù)，不是一勞永逸的事情。由于認(rèn)識明確，措施到位，多年來，我校從未發(fā)生過消防安全方面的意外事故。我們在加強(qiáng)日常管理和階段情況總結(jié)的同時，真正樹立了防患于未然的安全意識。今后，在全校教職工的努力下，達(dá)到了我們的教育目的：“教育一個孩子，帶動一個家庭，影響整個社會，確保一方平安”。

黃宅鎮(zhèn)中心小學(xué) 2012/09/12

第二篇：消防安全宣傳教育工作總結(jié)

消防安全宣傳教育工作總結(jié)

學(xué)校消防安全工作是學(xué)校綜合治理的重要內(nèi)容，關(guān)系到學(xué)校財產(chǎn)安全和教師員工的生命安全，根據(jù)《寶安區(qū)深入推進(jìn)學(xué)校消防安全宣傳教育工作方案》文件精神，結(jié)合7月25日中宣部等八部委聯(lián)合召開的《貫徹實施“全民消防安全宣傳教育綱要”電視電話會議》及7月1日市消防支隊與市教育局聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于開展<我所熟悉場所滅火逃生預(yù)案>活動的通知》要求，在本學(xué)期“安全教育周”活動期間，我校扎實開展消防安全宣傳教育工作，樹立“全民消防，生命至上”的理念，努力提高師生的消防安全意識，增長消防安全知識，先將工作總結(jié)匯報如下：

一、宣傳發(fā)動,統(tǒng)一思想,營造校園消防安全工作氛圍。我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視學(xué)校消防安全工作,認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實上級文件精神,組織教師對文件進(jìn)行學(xué)習(xí)。同時充分利用學(xué)校的校園網(wǎng)、宣傳櫥窗、黑板報、學(xué)校廣播、閉路電視等宣傳陣地進(jìn)行大力宣傳。通過學(xué)習(xí)宣傳,大家統(tǒng)一了思想,提高了認(rèn)識。

二、開展學(xué)校消防安全大檢查和教職工全員消防安全培訓(xùn)考試。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，組織相關(guān)人員對學(xué)校的消防安全進(jìn)行打檢查，并消除存在的隱患。同時結(jié)合消防安全“四個能力”建設(shè)要求，我校認(rèn)真組織全校教職工進(jìn)行消防安全培訓(xùn)考試，并取得。

三、組織開展疏散演練。

學(xué)校在確保安全的前提下，在消防專（兼）職民警指導(dǎo)下，分別在9月6日和9月8日組織兩次應(yīng)急疏散演練，并都在1分20秒內(nèi)完成疏散。演練活動做到事前有計劃、有預(yù)案，通過演練活動使學(xué)生熟悉疏散路線，掌握基本的自救自護(hù)技能，養(yǎng)成良好的安全行為習(xí)慣，主動遵守各項安全行為規(guī)范。

四、利用多種形式進(jìn)行消防安全教育。

通過班會課、午讀觀看視頻、國旗下的講話、宣傳櫥窗、黑板報、手抄報等各種形式對學(xué)生進(jìn)行消防安全教育，使全體學(xué)生認(rèn)識到消防安全的重要性，同時也讓學(xué)生掌握不少有關(guān)消防安全的知識。

五、布置一次由學(xué)生和家長共同完成的“我所熟悉場所滅火逃生預(yù)案”的家庭作業(yè)，填寫一張“家庭消防安全自查表”，引導(dǎo)中小學(xué)生學(xué)習(xí)、掌握必要的消防常識與逃生自救技能。

六、組織一次消防安全動漫畫（手抄報）比賽。

七、開展一次校園“消防安全小衛(wèi)士”評選活動。

八、開展家長對學(xué)校安全工作滿意度調(diào)查。

學(xué)校消防安全工作是一個艱巨的長期的任務(wù)，不是一勞永逸的事情。我們在加強(qiáng)日常工作管理和階段情況總結(jié)的同時，要真正樹立一種防患于未然的安全意識。只有防治結(jié)合，才能保證學(xué)校安全。每個人都要關(guān)心消防安全，不能以為看不到就沒事，事不關(guān)己就沒事。我們相信，在全校教職員工的共同努力下，我們一定能將消防安全工作做得更好，為學(xué)校發(fā)展與改革事業(yè)做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

第三篇：黃宅中小被評為“中華詩教先進(jìn)單位”

黃宅中小被評為“中華詩教先進(jìn)單位”

近日，接中華詩詞學(xué)會文件，黃宅中小獲得“中華詩教先進(jìn)單位”稱號。這是黃宅中小多年努力推進(jìn)詩教工作結(jié)出的碩果。黃宅中小于2006年初開始創(chuàng)造性地在全校范圍內(nèi)開展了“讓詩詞走進(jìn)校園”活動，一直堅持以課堂為陣地，將經(jīng)典誦讀與教學(xué)有機(jī)結(jié)合，利用課前三分鐘，中午半小時閱讀時光等活動交流并閱讀經(jīng)典古詩詞，積極引導(dǎo)學(xué)生邊讀邊及時寫下感悟，同時指導(dǎo)學(xué)生做好示范引領(lǐng)，做到將經(jīng)典誦讀教育和課外拓展相結(jié)合。在此基礎(chǔ)上，學(xué)校還圍繞經(jīng)典詩詞開展了一系列活動。學(xué)生和老師的作品多次在刊物上發(fā)表，獲得的獎項不計其數(shù)。不但黃宅中小的師生沉浸在詩的海洋中，還成立了“黃宅詩教聯(lián)社”，讓家長也“暢游詩?！?，深切感受到中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的獨特魅力。

今年4月16號上午，中華詩詞學(xué)會領(lǐng)導(dǎo)在縣教育局領(lǐng)導(dǎo)的陪同下來到黃宅中小，對黃宅中小“全國詩教先進(jìn)單位”進(jìn)行評估。中華詩詞學(xué)會領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真聆聽了潘校長所作的黃宅中小古詩詞教學(xué)工作報告，接著實地考察了學(xué)校的詩教工作。在隨后的考察反饋會議上，中華詩詞學(xué)會領(lǐng)導(dǎo)對黃宅中小這些年來在古詩詞方面所做的成績表示肯定，對黃宅中小的學(xué)生誦讀、創(chuàng)作、詩教課堂予以了高度的評價。

第四篇：正稿黃宅中小安全管理規(guī)范化申請報告

黃宅中小校園安全規(guī)范化管理學(xué)校申請報告 浦江縣教育局：

我校是一所百年老校。一直以來，我校始終堅持“尚德勵志、樂學(xué)善思、納言敏行、求真明理”的辦學(xué)宗旨，堅持安全發(fā)展理念和“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的工作方針，不斷規(guī)范和完善校園安全管理工作的各項制度，堅持“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的工作原則，強(qiáng)化“人防、物防、技防”于一體的校園治安防控體系，認(rèn)真落實校園安全管理的各項措施，堅決防止重大事故的發(fā)生，提高預(yù)防、控制和處置能力。

一、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，健全組織機(jī)構(gòu)

學(xué)校十分重視安全管理規(guī)范化達(dá)標(biāo)學(xué)校的創(chuàng)建工作，將此項工作納入到學(xué)校整體工作中，無論是學(xué)校發(fā)展規(guī)劃還是學(xué)校學(xué)期工作計劃都能予以體現(xiàn)。學(xué)校根據(jù)工作需要，成立了由校長任組長、校長助理副組長的安全管理規(guī)范化達(dá)標(biāo)學(xué)校創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)創(chuàng)建工作辦公室，辦。學(xué)校定期召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議，研究和部署安全管理規(guī)范化達(dá)標(biāo)學(xué)校的創(chuàng)建工作，制定和落實創(chuàng)建工作規(guī)劃和實施方案。明確工作職責(zé)，尤其是學(xué)校各部門的安全職責(zé)，形成學(xué)校各科室積極參與，各司其職，并在工作過程中相互配合，不推諉，確保學(xué)校創(chuàng)建各項工作順利開展。

二、規(guī)范制度建設(shè)，落實工作責(zé)任

加強(qiáng)安全制度的建設(shè)，不斷規(guī)范和完善安全管理制度。學(xué)校先后建立和完善了校園安全保衛(wèi)制度、門衛(wèi)制度、專用教室安全管理、食品安全管理、食堂安全管理、消防安全管理等安全管理制度。在在具體實施過程中，我們根據(jù)教育形勢發(fā)展和學(xué)校的實際情況對這些安全制度不斷進(jìn)行梳理和進(jìn)一步的完善。建立和健全各項應(yīng)急預(yù)案。我校先后建立了《校園突發(fā)公共事件預(yù)案》、《校園突發(fā)公共衛(wèi)生事件預(yù)案》、《校園消防疏散應(yīng)急預(yù)案》等預(yù)警預(yù)案體系，并每學(xué)期組織一次全校性應(yīng)急演練，效果十分明顯。

按照“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，我校成立了黃宅中小校園安全領(lǐng)導(dǎo)小組，該小組下設(shè)安全教育小組、突發(fā)事件安全小組、消防安全小組、食品安全小組、衛(wèi)生安全小組、校舍安全小組、交通安全小組、網(wǎng)絡(luò)安全小組等幾個小組，各小組由組長及成員負(fù)責(zé)該專項安全工作的全面展開和實施，做到各司其職，各負(fù)其責(zé)，并實行責(zé)任追究制。

三、加大經(jīng)費投入，集人防、物防、技防于一體

結(jié)合我校實際情況，共安裝了16個視頻攝像頭。對重要科室及財務(wù)室、實驗室等重點部位都加裝了防盜窗，極大地提高校園安全性。為全面落實技防設(shè)施的管理。對學(xué)校的技防設(shè)備，學(xué)校安排專人負(fù)責(zé)，定期檢查維護(hù)，一旦發(fā)現(xiàn)問題，及時通知相關(guān)維護(hù)單位予以維護(hù)，從而保證技防設(shè)施正常運轉(zhuǎn)。

為了加強(qiáng)重點部位的安全防范，我校與市保安公司聯(lián)合，聘請1名專職保安人員負(fù)責(zé)校園安全管理。為強(qiáng)化學(xué)生課余時段的安全管理，學(xué)校要求行政值周人員在重點時段進(jìn)行值班巡邏。

四、加強(qiáng)校園安全管理，嚴(yán)格隱患排查制度

嚴(yán)把校門，保障秩序。為了進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校安全管理制度，我校安排了一名保安人員和一名門衛(wèi)負(fù)責(zé)學(xué)校大門對看管，對校外來訪人員實行登記入校制度，嚴(yán)格執(zhí)行驗證、登記、通報確認(rèn)程序，除特殊情況外，外來車輛一律禁止進(jìn)入校園。對于有特殊原因需中途離校的學(xué)生，門衛(wèi)人員嚴(yán)格把關(guān)，保障學(xué)生人身安全。嚴(yán)格控制社會閑雜人員進(jìn)入校園，確保學(xué)校正常教育秩序。

定期檢查，及時整改。嚴(yán)格執(zhí)行校內(nèi)安全檢查制度，實行定期排查和不定期排查相結(jié)合的方式，由總務(wù)處牽頭對校園安全進(jìn)行排查，對發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時進(jìn)行整改，及時消除安全隱患，并建立了完備的安全工作檔案，記錄清晰。

(1）及時維修，確保使用。學(xué)校制定了用水、用電、用氣等相關(guān)設(shè)施設(shè)備安全管理制度并加以嚴(yán)格執(zhí)行，定期檢查，及時維修、更換老化或毀損設(shè)施設(shè)備，確保正常使用。

(2）措施到位，規(guī)范管理。管理食堂建設(shè)和管理符合相關(guān)法律法規(guī)和衛(wèi)生防疫部門要求，嚴(yán)格執(zhí)行食堂物資定點采購和索證登記制度與飯菜留驗和記錄制度、員工體檢制度、員工培訓(xùn)制度等，定期對食堂餐梯、煤氣管道、灶具等硬件設(shè)施進(jìn)行檢測和維護(hù)。

(3)衛(wèi)生保健，方法得當(dāng)。修改并完善了《個人衛(wèi)生制度》等衛(wèi)生保健制度，確保學(xué)校衛(wèi)生保健工作的科學(xué)性和制度性。建立了學(xué)生健康檔案，對有特異體質(zhì)、特定疾病和其他生理、心理狀況異常的學(xué)生及時通知家長和班主任給予特殊的關(guān)心，使之健康成長，并做好紀(jì)錄。

(4)信息暢通，監(jiān)控有力。建立學(xué)生安全信息通報制度，每天由班主任進(jìn)行

晨檢，對教學(xué)過程中突發(fā)的身體不適等癥狀及時給予救治，并在第一時間通知監(jiān)護(hù)人和有關(guān)部門，作出妥善處置。兩年中，由于措施到位，監(jiān)控有力，學(xué)校沒有出現(xiàn)學(xué)生擅自離校等其他非正常原因而缺席的現(xiàn)象。

（5）預(yù)防為主，完善預(yù)案，學(xué)校不斷完善公共安全突發(fā)事件處置預(yù)案，在《黃宅中小安全工作應(yīng)急預(yù)案》的基礎(chǔ)上，又制定了《黃宅中小突發(fā)事件人員疏散撤離和應(yīng)急防護(hù)預(yù)案》。

（6）大型活動，高度重視。對于每年的六一主題集會、觀看高雅藝術(shù)節(jié)目、春秋游等全校性大型重大集體活動，學(xué)校高度重視，學(xué)校制定了《黃宅中小學(xué)生大型集體活動應(yīng)急預(yù)案》大隊部每年組織學(xué)生參加的社會實踐活動以安全文明為原則，提前排查不安全因素，在外出前都做到精心準(zhǔn)備精心安排，并對學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的安全文明教育，根據(jù)需要配備學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和足夠的教師帶隊，提出預(yù)防措施和應(yīng)急方案。

（7）及時處置，妥善處置。近幾年來，學(xué)校無非正常死亡責(zé)任事故。學(xué)校制定了《黃宅中小學(xué)生傷害事故預(yù)防和緊急處置預(yù)案》，利用全體教職工會議多次組織教職工進(jìn)行學(xué)習(xí)，對于校內(nèi)學(xué)生傷害事故，學(xué)校能夠及時處置和妥善處理善后事宜。

（8）工地管理，毫不松懈。在學(xué)校擴(kuò)建工程期間和暑期校舍維修階段，我校與工程施工方負(fù)責(zé)人簽訂了安全工作責(zé)任書，明確安全責(zé)任。加強(qiáng)施工人員和工程質(zhì)量管理，所有施工人員身份資料和特種操作證齊全，施工期間，施工人員憑證入校，施工車輛憑校內(nèi)通行證進(jìn)出校門，施工區(qū)域安全警示標(biāo)志明顯和操作規(guī)范要求明確。

五、校園穩(wěn)定

（1）培養(yǎng)愛國情感，崇尚科學(xué)信念。利用行政會和教職工會議傳達(dá)區(qū)教育局下發(fā)的通知精神，對師生進(jìn)行專題講話，組織開展反邪教宣講活動，開展“講文明、反邪教、促和諧”主題班會，大隊部發(fā)放了告家長書，幫助師生樹立崇尚科學(xué)的堅定信念。

（2）重視宣傳陣地，加強(qiáng)媒體管理。學(xué)校嚴(yán)格落實校園廣播系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)等媒體的管理責(zé)任和措施，各種媒體分別制定相關(guān)管理制度和落實了相關(guān)責(zé)任人，徹底封堵有害信息的傳播途徑。

（3）建立排查機(jī)制，加強(qiáng)黨群聯(lián)系。學(xué)校黨支部建立不穩(wěn)定因素和矛盾糾紛排查、分析機(jī)制，妥善處理和調(diào)解學(xué)校各類矛盾。學(xué)校落實中層干部述職、教代會提案制度和建立教職工懇談制度，在工會的負(fù)責(zé)和協(xié)調(diào)下，各部門都做好了答復(fù)和實施工作。提案的落實，更完善了學(xué)校管理制度，為爭創(chuàng)和諧校園做出了貢獻(xiàn)。教職工懇談制度，加強(qiáng)了黨群聯(lián)系，及時反映群眾需求和他們所關(guān)心的熱點，充分發(fā)揮了橋梁紐帶作用。近幾年來，學(xué)校未發(fā)生過集體上訪事件和非法集會事件。

六、校園文化

（一）安全教育

（1）重視課程，注重滲透。班主任針對課程特點和要求，進(jìn)行各學(xué)段防災(zāi)自護(hù)安全教育，幫助學(xué)生掌握基本安全規(guī)則和自我防護(hù)技能?？迫谓處煾鶕?jù)課程特點，滲透安全知識。

（2）多管齊下，形成合力。教導(dǎo)處、大隊部在開學(xué)初、寒暑假前、國定假前、新生入校時、集體外出活動時，有針對性地開展安全教育。大隊部定期利用校園廣播系統(tǒng)、宣傳畫廊、展板等宣傳陣地向全體師生重點介紹交通安全、消防、地震、飲食衛(wèi)生、校內(nèi)外活動安全及其他意外事故的自救、自護(hù)知識等學(xué)習(xí)，努力增強(qiáng)學(xué)生安全防范意識。除了重視對師生安全教育宣傳外，還將安全教育作為家長會、家長學(xué)校的重要內(nèi)容，定期聯(lián)系家長，提高家長對安全工作的認(rèn)識，還充分發(fā)揮家委會作用，齊抓共管，把安全文明工作從校內(nèi)做到校外。寒暑假、國定假日期間，我校均以告家長書的方式，提醒家長注意對子女的安全教育，以保證子女在假期中的安全。

（4）疏散演練，預(yù)防突發(fā)?？倓?wù)處、體育組根據(jù)校舍操場的實際對緊急疏散路線做了周密安排，制作緊急疏散線路圖，進(jìn)行安全疏散注意事項的宣傳，與體育組、班主任和任課教師進(jìn)行每周一次的消防類、地震類和防恐類安全疏散演練，根據(jù)演練情況，不斷修正疏散線路和應(yīng)急預(yù)案，取得有序、安全、快速的效果。

（5）工作互動，加強(qiáng)聯(lián)系。聘請黃宅派出所副所長周華擔(dān)任學(xué)校法制副校長，校外輔導(dǎo)員經(jīng)常來校指導(dǎo)學(xué)校安全工作，工作互動好。

(6)安全培訓(xùn)，增強(qiáng)意識。學(xué)校負(fù)責(zé)安全管理的主管人員定期接受相關(guān)安全

管理培訓(xùn)，并取得相關(guān)證書。學(xué)校重視教職工的安全教育培訓(xùn)，制定教職工安全教育培訓(xùn)計劃，定期進(jìn)行培訓(xùn)。

（7）禁毒教育，形式多樣。學(xué)校大隊部精心組織禁毒教育，學(xué)校櫥窗里張貼宣傳圖片，校園內(nèi)懸掛禁毒宣傳橫幅，營造校園禁毒氛圍。在教職工會議上宣傳國家實行的禁毒方針和法律規(guī)定，增強(qiáng)禁毒法律意識和守法意識。在班會課上組織學(xué)生召開禁毒主題班會，進(jìn)行禁毒知識集中宣講，在語文課、品德課課堂教學(xué)中進(jìn)行禁毒知識的宣傳，用通俗易懂的方式加大對毒品危害的宣傳教育力度。在此基礎(chǔ)上，組織學(xué)生撰寫禁毒征文，出好一期禁毒黑板報，收集禁毒資料進(jìn)行交流，并組織學(xué)生參觀禁毒館。

（二）人文環(huán)境

（1）開展校園文化節(jié)活動。學(xué)校大隊部結(jié)合校校園文化藝術(shù)節(jié)活動，以“在黨旗下快樂成長”為主題，從紅歌合唱、攝影、繪畫、橡皮泥塑、校園吉尼斯運動挑戰(zhàn)賽、科技等方面，鍛煉隊員的意志品質(zhì)，提升隊員的素養(yǎng)，豐富校園文化生活。

（2）開展社會實踐活動。堅持以體驗教育為基本途徑，一是挖掘地區(qū)社會教育資源，組織學(xué)生到社區(qū)文化中心等場所，實地感受家鄉(xiāng)的變化，了解家鄉(xiāng)的歷史與風(fēng)土人情；二是組建學(xué)生社團(tuán)，發(fā)展學(xué)生的綜合素質(zhì)，積極參加縣、市的各類展示比賽活動，定期舉辦作品展示，鍛煉學(xué)生的綜合素質(zhì)；三是組織學(xué)生分年級到學(xué)校、公交車站、菜場、超市商場、社區(qū)內(nèi)開展社會公益服務(wù)活動。

（3）重視師德的培養(yǎng)。在黨支部領(lǐng)導(dǎo)下，工會積極負(fù)責(zé)開展師德教育系列活動，并開展教師讀書活動。近年來，教師沒有發(fā)生體罰和變相體罰學(xué)生的行為。

（4）重視師生心理健康指導(dǎo)。學(xué)校制定系統(tǒng)的心理健康教育計劃，提高全體教師特別是班主任的專業(yè)知識。通過課堂滲透、心理輔導(dǎo)活動課以及師生間的溝通、交往等，將心理健康教育真正落到實處，提高學(xué)生心理素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力，注重培養(yǎng)學(xué)生健全人格。

（7）開展“牽手傳愛”活動。學(xué)校黨支部、工會、大隊部、團(tuán)支部等部門繼續(xù)做好“牽手傳愛”活動，組織黨政領(lǐng)導(dǎo)與困難教職工、教師與學(xué)困生的牽手活動。發(fā)動了學(xué)校退協(xié)小組的老同志共同參與“大手牽小手、共筑成長路”等豐富多彩的活動，收到了較好的效果。

（8）校園規(guī)劃科學(xué)，環(huán)境優(yōu)美，校園整潔衛(wèi)生。學(xué)校通過對校園環(huán)境的排查，針對可能存在的安全問題，對校門口、走廊、樓梯、消防設(shè)備、用電設(shè)施等場所設(shè)置各類安全警示標(biāo)志，下雨天在食堂、臺階、過道等處鋪設(shè)防滑地毯。

七、環(huán)境建設(shè)

1、在校門外醒目位置張貼治安、文化等監(jiān)督舉報電話。

2、主動與黃宅派出所、交警中隊等部門取得聯(lián)系，共同做好校園周邊治理工作，工作記錄清晰。如：由于學(xué)校處于老浦鄭路，校門前路段狹窄，在較長的一段時期內(nèi)，在學(xué)生上學(xué)、特別是放學(xué)時段經(jīng)常會發(fā)生較為嚴(yán)重的擁堵現(xiàn)象，帶來重大安全隱患，困擾著學(xué)校工作整體開展。學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組針對以上現(xiàn)象，群策群力，多方征求意見和建議，尋找有效解決擁堵的辦法。

我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，對存在的疏漏與隱患，積極地查缺補(bǔ)漏，不斷健全學(xué)校各類安全規(guī)章制度，有效落實安全防范措施，同時充分利用校內(nèi)外的各種資源，使學(xué)校的安全文明工作上了一個新的臺階，呈現(xiàn)出人人參與，齊抓共管的良好局面。我校的和諧穩(wěn)定也保證了學(xué)校及周邊環(huán)境的平安，近年來未發(fā)生過一起刑事案件。根據(jù)自評結(jié)果，特向浦江縣教育局提出申請，將學(xué)校評定為“浦江縣安全規(guī)范化學(xué)校”，請督導(dǎo)驗收。

黃宅中小

2012/09/11

第五篇：消防安全宣傳教育工作總結(jié)

2013消防安全宣傳教育工作總結(jié)

學(xué)校消防安全工作是學(xué)校綜合治理的重要內(nèi)容，關(guān)系到學(xué)校財產(chǎn)安全和教師員工的生命安全，根據(jù)學(xué)校消防安全宣傳教育工作方案文件精神，我校扎實開展消防安全宣傳教育工作，樹立“全民消防，生命至上”的理念，努力提高師生的消防安全意識，增長消防安全知識，先將工作總結(jié)匯報如下:

一、宣傳發(fā)動統(tǒng)一思想營造校園消防安全工作氛圍。我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視學(xué)校消防安全工作認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實上級文件精神組織教師對文件進(jìn)行學(xué)習(xí)。同時充分利用學(xué)校的校園網(wǎng)、宣傳櫥窗、黑板報、學(xué)校廣播、閉路電視等宣傳陣地進(jìn)行大力宣傳。通過學(xué)習(xí)宣傳大家統(tǒng)一了思想提高了認(rèn)識。

二、開展學(xué)校消防安全大檢查和教職工全員消防安全培訓(xùn)考試。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，組織相關(guān)人員對學(xué)校的消防安全進(jìn)行打檢查，并消除存在的隱患。同時結(jié)合消防安全“四個能力”建設(shè)要求，我校認(rèn)真組織全校教職工進(jìn)行消防安全培訓(xùn)考試，并取得。

三、組織開展疏散演練。學(xué)校在確保安全的前提下，在演練活動做到事前有計劃、有預(yù)案，通過演練活動使學(xué)生熟悉疏散路線，掌握基本的自救自護(hù)技能，養(yǎng)成良好的安全行為習(xí)慣，主動遵守各項安全行為規(guī)范。

四、利用多種形式進(jìn)行消防安全教育。通過班會課、午讀觀看視頻、國旗下的講話、黑 宣傳櫥窗、板 報、手抄報等各種形式對學(xué)生進(jìn)行消防安全教育，使全體學(xué)生認(rèn)識到消防安全的重要性，同時也讓學(xué)生掌握不少有關(guān)消防安全的知識。

五、布置一次由學(xué)生和家長共同完成的“我所熟悉場所滅火逃生預(yù)案”的家庭作業(yè)，填寫一張“家庭消防安全自查表”，引導(dǎo)中小學(xué)生學(xué)習(xí)、掌握必要的消防常識與逃生自救技能。

六、組織一次消防安全手抄報比賽。

七、開展家長對學(xué)校安全工作滿意度調(diào)查。

學(xué)校消防安全工作是一個艱巨的長期的任務(wù)，不是一勞永逸的事情。我們在加強(qiáng)日常工作管理和階段情況總結(jié)的同時，要真正樹立一種防患于未然的安全意識。只有防治結(jié)合，才能保證學(xué)校安全。每個人都要關(guān)心消防安全，不能以為看不到就沒事，事不關(guān)己就沒事。我們相信，在全校教職員工的共同努力下，我們一定能將消防安全工作做得更好，為學(xué)校發(fā)展與改革事業(yè)做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。2013.6

消防安全宣傳教育工作總結(jié)

高山學(xué)校 2013.6