第一篇：江南區(qū)(含經(jīng)開區(qū))--南寧沛鴻民族中學(xué)

江南區(qū)（含經(jīng)開區(qū)）--南寧沛鴻民族中學(xué)

城鄉(xiāng)初中學(xué)校共同體建設(shè)實(shí)施方案

為貫徹落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》、《南寧市城鄉(xiāng)初中學(xué)校共同體建設(shè)實(shí)施方案》，發(fā)揮優(yōu)質(zhì)學(xué)校教育資源的骨干、示范、輻射、帶動(dòng)作用，通過城鄉(xiāng)學(xué)校的交流互動(dòng)，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)激活各校的內(nèi)部管理機(jī)制，優(yōu)化教育資源配置，進(jìn)一步縮小城鄉(xiāng)學(xué)校教育的差距，促進(jìn)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展。發(fā)揮農(nóng)村教育的生態(tài)優(yōu)勢(shì)和本土知識(shí)優(yōu)勢(shì)，為城市初中發(fā)展提供良好的實(shí)踐基地、發(fā)展空間，促進(jìn)城鄉(xiāng)學(xué)?；?dòng)發(fā)展、和諧發(fā)展，從而推進(jìn)協(xié)作體片區(qū)教育質(zhì)量與辦學(xué)水平的整體提升，促進(jìn)義務(wù)教育的優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展?，F(xiàn)結(jié)合南寧沛鴻民族中學(xué)、南寧市新民中學(xué)、十中、三十四中、白沙路學(xué)校、五一路學(xué)校、五一中路學(xué)校、壯錦學(xué)校、五一西路學(xué)校、第三十八中學(xué)、沙井中學(xué)、江西中學(xué)、蘇圩中學(xué)、蘇圩鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)、延安鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)、明陽中學(xué)、明陽二中、那洪中學(xué)、吳圩鎮(zhèn)中19所學(xué)校的實(shí)際情況，制定江南區(qū)（含經(jīng)開區(qū)）--南寧沛鴻民族中學(xué)城鄉(xiāng)初中學(xué)校共同體建設(shè)實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

本著“合作、交流、共享、發(fā)展”的原則，以江南區(qū)（含經(jīng)開區(qū)）--南寧沛鴻民族中學(xué)城鄉(xiāng)初中學(xué)校共同體為載體，以實(shí)效科研為支撐，以優(yōu)質(zhì)學(xué)校為龍頭，以研修活動(dòng)為平臺(tái)，以教學(xué)管理為保障，促進(jìn)19所學(xué)校教師專業(yè)水平、管理效能、教學(xué)質(zhì)量、德育效果、辦學(xué)效益的提高，實(shí)現(xiàn)教育資源共享，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，促進(jìn)學(xué)校均衡發(fā)展。

二、工作目標(biāo)

（一）開展城鄉(xiāng)學(xué)校管理同探索。按照城鄉(xiāng)教育一體化要求,本共同體成員學(xué)校間定期互派干部相互學(xué)習(xí)、交流，參與對(duì)方學(xué)校的管理。沛鴻民族中學(xué)兩校區(qū)將通過專題報(bào)告、座談、參與管理等形式在辦學(xué)思想、管理理念等方面給成員單位學(xué)校以強(qiáng)力支持。

（二）促進(jìn)城鄉(xiāng)教師隊(duì)伍同發(fā)展。本共同體成員學(xué)校間互派骨干教師到對(duì)方學(xué)校服務(wù)，通過專題講座、觀摩課、參加聽課評(píng)課、試題命制、集體備課等形式相互學(xué)習(xí)。

（三）推動(dòng)城鄉(xiāng)學(xué)生成長(zhǎng)同進(jìn)步。本共同體成員學(xué)校間學(xué)校間通過城鄉(xiāng)學(xué)生“手拉手”等形式，共同組織交流活動(dòng)，共同參與新教育實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，促進(jìn)城鄉(xiāng)學(xué)生的相互了解、共同進(jìn)步，推動(dòng)學(xué)生走向卓越。我校力所能及地為共同體

學(xué)校提供教育基地和實(shí)踐空間。

（四）推進(jìn)城鄉(xiāng)教育質(zhì)量同提高。本共同體成員學(xué)校間將從教、學(xué)、研、修、訓(xùn)等方面安排好學(xué)科教研活動(dòng)，共同推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，共同提高農(nóng)村學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。

（五）推動(dòng)城鄉(xiāng)學(xué)校特色文化同繁榮。共同體學(xué)校由于區(qū)位的不同，形成了不同的學(xué)校文化。本共同體成員學(xué)校將在精神文化、物質(zhì)文化、制度文化、行為文化等方面相互學(xué)習(xí)和借鑒，促進(jìn)學(xué)校特色發(fā)展。

三、工作措施

（一）領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

1、成立“江南區(qū)（含經(jīng)開區(qū)）--南寧沛鴻民族中學(xué)城鄉(xiāng)初中學(xué)校共同體”理事會(huì)

名譽(yù)理事長(zhǎng)：葉彌堅(jiān)

理 事 長(zhǎng)：戴啟猛、陳小鵬、黃艷玲 副理事長(zhǎng)：符龍馳、程愉、俞建平、謝朝曉

理 事:滕 健、羅華新、張正、謝彩虹、何文趙

理事單位: 沛鴻民族中學(xué)桃源校區(qū)、新民中學(xué)、十中、三十四中、白沙路學(xué)校、五一路學(xué)校、五一中路學(xué)校、壯錦學(xué)校、五一西路學(xué)校、第三十八中學(xué)、沙井中學(xué)、江西中學(xué)、蘇圩中學(xué)、蘇圩鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)、延安鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)、明陽中學(xué)、明陽二中、那洪中學(xué)、吳圩鎮(zhèn)中。

理事會(huì)設(shè)秘書處：辦公地點(diǎn)設(shè)在沛鴻民族中學(xué)桃源校區(qū)教務(wù)處 理事會(huì)秘書處主任：韋仕喜、蔣慶華

理事會(huì)秘書處副主任：市直學(xué)校教導(dǎo)處、政教處負(fù)責(zé)人（李賽琴、邱蕾、饒桂芳、冼紅燕、曾 光、黃德和、黃金智）

理事會(huì)的工作宗旨：充分發(fā)揮城區(qū)優(yōu)質(zhì)教育資源的輻射和帶動(dòng)作用，縮小城鄉(xiāng)學(xué)校教育的差距，共同探索構(gòu)建現(xiàn)代學(xué)校管理制度，共同研究解決相關(guān)問題,切實(shí)提高共同體內(nèi)學(xué)校的辦學(xué)水平，促進(jìn)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展。

2、“江南區(qū)（含經(jīng)開區(qū)）--南寧沛鴻民族中學(xué)城鄉(xiāng)初中學(xué)校共同體”理事會(huì)活動(dòng)制度

(1)工作例會(huì)制度

每學(xué)期由共同體秘書處召集各成員學(xué)校，至少召開一次專題會(huì)議，部署總結(jié)工作，研究制定共同體之間統(tǒng)一的教學(xué)計(jì)劃、師生的教育活動(dòng)、教研活動(dòng)、校本培訓(xùn)等。著重以學(xué)校教師的困惑、急需要改變或值得推行的有關(guān)管理、教

育、德育、師培、科研為主要內(nèi)容，理事長(zhǎng)親自到會(huì)協(xié)商工作。每年秋季學(xué)期開學(xué)前將開展活動(dòng)的具體方案分別上報(bào)城區(qū)教育局和市教育局備案。

(2)輪流承辦制度

本著資源共享的原則，共同體秘書處將結(jié)合各成員校的情況、活動(dòng)開展的進(jìn)度及學(xué)科教研特點(diǎn)，每個(gè)學(xué)期由共同體中的2-3所學(xué)校負(fù)責(zé)承接一個(gè)板塊研討活動(dòng)（展示成果、介紹經(jīng)驗(yàn)、研討問題、尋求幫助等），其余學(xué)校組織相關(guān)人員并由一名干部帶隊(duì)參加。(3)信息情報(bào)制度

搭建共同體交流平臺(tái)，建立共同體QQ群和網(wǎng)頁，即時(shí)繼續(xù)交流和研討。同時(shí)加強(qiáng)信息通報(bào)和成果宣傳，要求每個(gè)成員學(xué)校設(shè)立一名通訊員，及時(shí)完成本校承擔(dān)的教研活動(dòng)報(bào)道工作，每學(xué)期期末統(tǒng)一匯總交流活動(dòng)紀(jì)實(shí)材料，并按時(shí)提交秘書處及城區(qū)教研室。

（4）研討交流制度

結(jié)合區(qū)、市的研修活動(dòng)，定期召開研討會(huì)、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。共同體學(xué)校之間通過專題講座、觀摩課、參加聽課評(píng)課、試題命制、集體備課、參與新教育專業(yè)共同體研究等形式相互學(xué)習(xí)。切實(shí)挖掘影響、制約、阻礙共同體教育教學(xué)質(zhì)量提高的問題和癥結(jié)，最大限度發(fā)揮名師名校與共同體團(tuán)隊(duì)力量。

（5）定期總結(jié)制度

每次活動(dòng)要做到“五個(gè)一”，即一份通知、一個(gè)活動(dòng)方案、一套活動(dòng)資料、一份總結(jié)、一篇上傳通訊稿件。每學(xué)期進(jìn)行工作總結(jié)，提煉經(jīng)驗(yàn)，表彰先進(jìn)，確保共同體快速、健康發(fā)展。

（二）目標(biāo)考核。

根據(jù)《南寧市城鄉(xiāng)初中學(xué)校共同體建設(shè)實(shí)施方案》，建立“江南區(qū)（含經(jīng)開區(qū)）--南寧沛鴻民族中學(xué)城鄉(xiāng)初中學(xué)校共同體”專項(xiàng)考核責(zé)任制。將各成員學(xué)校的教育管理、隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)生活動(dòng)和教育質(zhì)量等方面工作實(shí)行“捆綁”考核，重點(diǎn)考核農(nóng)村學(xué)校的發(fā)展、進(jìn)步和提高情況。

（三）表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

根據(jù)南寧市教育局的文件精神，每年對(duì)在城鄉(xiāng)教育發(fā)展、推進(jìn)城鄉(xiāng)教育共同體工作中做出突出貢獻(xiàn)的單位和個(gè)人予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

（四）干部交流。

按照《南寧市城鄉(xiāng)初中學(xué)校共同體建設(shè)實(shí)施方案》的要求，選派城區(qū)學(xué)校優(yōu)秀干部到共同體市屬學(xué)校短期跟班學(xué)習(xí)。學(xué)校的副校級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)每季度確保

有一天以上的時(shí)間在結(jié)對(duì)學(xué)?，F(xiàn)場(chǎng)辦公，每學(xué)期舉辦一次以上專題講座。共同體市屬學(xué)校重點(diǎn)培養(yǎng)的年輕中層干部定期定點(diǎn)到農(nóng)村結(jié)對(duì)學(xué)校擔(dān)任掛職副校長(zhǎng)，并主動(dòng)參與學(xué)校的管理。

（五）教師交流。

大力推進(jìn)組團(tuán)支教。領(lǐng)頭學(xué)校選派優(yōu)秀教師組建支教團(tuán)隊(duì)，赴農(nóng)村學(xué)校開展支教工作。支教團(tuán)隊(duì)將注重學(xué)科配套，結(jié)構(gòu)合理，承擔(dān)受援學(xué)校的教育教學(xué)工作，及周邊學(xué)校的教學(xué)指導(dǎo)工作。逐步實(shí)現(xiàn)城區(qū)學(xué)校優(yōu)秀教師赴農(nóng)村學(xué)校支教服務(wù)滿覆蓋。

（六）學(xué)生交流。

江南區(qū)（含經(jīng)開區(qū)）--南寧沛鴻民族中學(xué)城鄉(xiāng)初中學(xué)校共同體各學(xué)校政教處按照《南寧市城鄉(xiāng)初中學(xué)校共同體建設(shè)實(shí)施方案》要求，深入開展城鄉(xiāng)學(xué)生“生活體驗(yàn)”活動(dòng)和新教育實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，推動(dòng)學(xué)生走向卓越。

1.通過開展“手拉手、共進(jìn)步、同成長(zhǎng)”一對(duì)一的互助活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)孩子心靈的溝通和交流。開展“班級(jí)與班級(jí)結(jié)對(duì)”、“學(xué)生與學(xué)生結(jié)對(duì)”的聯(lián)誼活動(dòng)，建立學(xué)校團(tuán)隊(duì)活動(dòng)幫帶機(jī)制和穩(wěn)定的互訪交流機(jī)制，利用節(jié)假日等開展藝體特長(zhǎng)交流、綜合素質(zhì)展示、學(xué)科競(jìng)賽”等聯(lián)誼活動(dòng)，促進(jìn)城鄉(xiāng)學(xué)生相互了解、相互溝通、相互學(xué)習(xí)、相互幫助、共同提高。

2．通過“走進(jìn)鄉(xiāng)村、享受自然”和“走出鄉(xiāng)村，體驗(yàn)城市”同吃同住同學(xué)習(xí)系列活動(dòng)，讓城里孩子感受農(nóng)村的純樸，讓鄉(xiāng)下孩子增長(zhǎng)見識(shí)。在共同體學(xué)校中組建年級(jí)共同體、班級(jí)共同體、家庭共同體等，鼓勵(lì)城市學(xué)生以家庭為單位主動(dòng)到農(nóng)村體驗(yàn)生活。積極創(chuàng)造條件開辟素質(zhì)教育實(shí)踐基地，讓城里的學(xué)生通過親身體驗(yàn)農(nóng)作物栽培、家畜養(yǎng)殖、果樹管護(hù)等，培養(yǎng)熱愛勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果的勞動(dòng)價(jià)值觀。開展形式多樣的“獻(xiàn)愛心”幫扶活動(dòng)，動(dòng)員有條件的學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)人士對(duì)受援學(xué)校學(xué)生開展圖書、學(xué)習(xí)用品、衣物捐贈(zèng)等資助活動(dòng)。幫助困難家庭的孩子更好地完成學(xué)業(yè)，讓城鄉(xiāng)學(xué)生共享社會(huì)溫馨，共同進(jìn)步。

3、通過開展讀書活動(dòng)，推進(jìn)書香校園建設(shè)。共同舉辦讀書節(jié)，組織讀書、征文、演講、辯論大賽，獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)，樹立榜樣。

通過江南區(qū)（含經(jīng)開區(qū)）--南寧沛鴻民族中學(xué)城鄉(xiāng)初中學(xué)校共同體各成員單位的合作努力，實(shí)現(xiàn)共同體學(xué)校間 “四共同三共享”，即“共同教研、共同科研、共同培訓(xùn)、共同發(fā)展，共享前沿信息、共享教育資源、共享發(fā)展成果”。

2012年2月6日 江南區(qū)（含經(jīng)開區(qū)）--南寧沛鴻民族中學(xué)城鄉(xiāng)初中學(xué)校共同體

第二篇：南寧沛鴻民族中學(xué)建校六十周年慶祝大會(huì)議程

南寧沛鴻民族中學(xué)建校60周年慶祝大會(huì)

議 程

一、時(shí)間：2012年11月16日9:30

二、會(huì)場(chǎng)：南寧沛鴻民族中學(xué)桃源校區(qū)田徑場(chǎng)

三、大會(huì)主持、司儀

主 持：鄭應(yīng)書記 司 儀：沈鋒、李睿

四、輔助議程（9:20—10:00，期間連續(xù)播放兩次校慶宣傳片）

（一）由大會(huì)司儀宣讀各友好單位、校友賀電、賀信。

（二）由司儀介紹建校60年慶祝大會(huì)由南寧沛鴻民族中學(xué)鄭應(yīng)書記主持。

五、大會(huì)正式議程（10:00—11:00）

（一）南寧沛鴻民族中學(xué)建校60年慶祝大會(huì)開始，全體起立面向升旗臺(tái)。

（二）全體肅立，奏國(guó)歌，升國(guó)旗，行注目禮。

（三）大會(huì)主持人介紹在主席臺(tái)就座的領(lǐng)導(dǎo)和貴賓。

（四）請(qǐng)南寧沛鴻民族中學(xué)戴啟猛校長(zhǎng)致歡迎辭。

（五）請(qǐng)校友代表、湖南省岳陽軍分區(qū)司令員王維大校致辭。

（六）南寧市教育局潘永鐘局長(zhǎng)講話。

（七）市委、市政府領(lǐng)導(dǎo)講話（待定）。

（八）慶典議程結(jié)束，市領(lǐng)導(dǎo)、市教育局領(lǐng)導(dǎo)、校領(lǐng)導(dǎo)共同觸摸祝福水晶球，鳴禮花炮。

（九）請(qǐng)各位觀看文藝演出（時(shí)長(zhǎng)30分鐘內(nèi)）。

1、序：歌舞《錦繡沛鴻》

2、歌舞《祖國(guó)不會(huì)忘記》

3、舞蹈《成人禮?蓄發(fā)盤山》

4、給20名首屆“沛鴻名師”頒獎(jiǎng)獻(xiàn)花/歌舞《教師情》

5、歌舞《山海相約》

6、尾聲《騰飛的沛鴻》

南寧沛鴻民族中學(xué)

二〇一二年十一月十六日

第三篇：沛鴻民族中學(xué)元旦晚會(huì)方案

沛鴻民族中學(xué)元旦晚會(huì)

簡(jiǎn)介及活動(dòng)企劃案

元旦晚會(huì)是沛鴻民族中學(xué)一年一度的藝術(shù)盛會(huì)，更是沛鴻民族中學(xué)傾情創(chuàng)辦的大型校園文藝活動(dòng)的代表，它已成為沛鴻民族中學(xué)悠久校史文化的重要組成部分。它全方位的體現(xiàn)了沛鴻民族中學(xué)濃厚的文化底蘊(yùn)，德智體全面發(fā)展的同學(xué)們的藝術(shù)才華。2012年的沛鴻民族中學(xué)元旦晚會(huì)，將會(huì)在每個(gè)沛鴻民族中學(xué)學(xué)子心中，都留下璀璨瑰麗的記憶。每一寸燈光，每一方舞臺(tái)，都在盡情演繹著沛鴻文化的風(fēng)姿。屆時(shí)將邀請(qǐng)校內(nèi)外專業(yè)聲樂老師和本校各位領(lǐng)導(dǎo)為評(píng)委，校內(nèi)數(shù)千名學(xué)生都將到場(chǎng)觀看，現(xiàn)場(chǎng)將會(huì)是一片音符飛舞的歌聲海洋，一塊歡呼聲沸騰的麥田。

我們能夠?yàn)槟龅模?/p>

（1）在高一高二各班或元旦當(dāng)晚分派傳單：

分發(fā)宣傳單是眾多商家慣用的一個(gè)模式,它不但能盡可能全面地展現(xiàn)商家所宣傳的內(nèi)容,更重要的是可以讓受眾保留這些信息。然而,僅僅在街頭,路口這樣的地方分發(fā)傳單的效果是不明顯的。但是，如果作為本次活動(dòng)的贊助商，你可以將傳單派發(fā)到各個(gè)班級(jí)或者在元旦會(huì)場(chǎng)里分發(fā)，讓同學(xué)們?nèi)耸忠粡?，讓您的廣告成為高度關(guān)注的焦點(diǎn)。

（2）在校園宣傳欄張貼宣傳海報(bào)：

張貼海報(bào)的位置處于宿舍樓內(nèi)置的宣傳欄，是沛鴻校園內(nèi)同學(xué)的必經(jīng)之路，瀏覽量十分可觀，歷來效果都十分顯著。

（3）場(chǎng)地周圍懸掛橫幅、宣傳標(biāo)語：

我們的宣傳橫幅將懸掛在學(xué)校人流最多的場(chǎng)地，這無疑是最醒目的標(biāo)志，使同學(xué)們能更直接更快的看到宣傳信息。

（4）校內(nèi)廣播宣傳

校園廣播將于中午午餐時(shí)段和下午放學(xué)時(shí)段播出，這里是同學(xué)們第一時(shí)間獲得活動(dòng)信息或通知的渠道,以聲示人，以聲動(dòng)人，通過即刻感官傳遞信息，可達(dá)“余音繞梁，三日不滅”的即刻聽覺效果。

（5）活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)開設(shè)咨詢臺(tái)：（需依據(jù)商家產(chǎn)品向?qū)W校進(jìn)行申請(qǐng)）若想讓同學(xué)們更好的了解所要宣傳的內(nèi)容，開設(shè)咨詢臺(tái)無疑是解答疑問的最好方式。商家可以以自己的形式，直接與同學(xué)們面對(duì)面的進(jìn)行交流，讓更多的同學(xué)參與其中，達(dá)到更直接的宣傳效果。

（6）沛鴻民族中學(xué)元旦晚會(huì)獨(dú)家冠名權(quán):

冠名，是一種影響力最強(qiáng)的宣傳方式。憑借本活動(dòng)在校內(nèi)以及各兄弟學(xué)校的影響力,商家可以極大程度地?cái)U(kuò)大宣傳內(nèi)容和品牌知名度。在所有本活動(dòng)的宣傳材料中，都將直接以冠名活動(dòng)的名稱出現(xiàn)。同時(shí)，在宣傳海報(bào)，以及主會(huì)場(chǎng)背景墻上的活動(dòng)標(biāo)識(shí)中，都將加上XXX的字樣。

您能夠給我們提供的：

方式（1）：

元旦晚會(huì)前每500張傳單300元，超出500張的部分則按每張0.5元計(jì)算。元旦晚會(huì)當(dāng)天每500張傳單350元，超出500張的部分則按每張0.8元計(jì)算。方式（2）：

在廣告宣傳片后放上對(duì)商家的鳴謝已經(jīng)商家的LOGO標(biāo)識(shí)，每條50元。

方式（3）：

每張海報(bào)張貼第一周500元，一周后每張每天40元。（規(guī)格不超過100*80CM）方式（4）：（橫幅內(nèi)容為“XXX祝元旦晚會(huì)圓滿成功”）

每條橫幅懸掛頭三天200元。

①元旦晚會(huì)前每條每天30元，②元旦當(dāng)天每條每天100元。（每條橫幅長(zhǎng)度不超過10M）

方式（5）：

廣播一天（二次）200元

（注：由于廣播該方式涉及到學(xué)生會(huì)，廣播站與其他社團(tuán)的共同利益，故價(jià)格偏高）

方式（6）：

（需再向?qū)W校進(jìn)行申請(qǐng)，關(guān)系校方與學(xué)生會(huì)的利益，故價(jià)格偏高）

首付700元（申請(qǐng)費(fèi)用），每開設(shè)一小時(shí)100元。（即開一個(gè)小時(shí)800元，兩個(gè)小時(shí)900元）

（注：每個(gè)贊助公司最多只能連續(xù)開設(shè)2天，每天2次，每次1至2小時(shí)，學(xué)生會(huì)可派人協(xié)助。）

方式（7）：

6000元起，另贈(zèng)送方式（1）至（6）

具體贈(zèng)送如下：

①元旦前分發(fā)傳單600張。

②鳴謝標(biāo)識(shí)。

③一張海報(bào)張貼一周或者兩張海報(bào)各張貼一周。

④懸掛一條橫幅，時(shí)間由元旦前一星期直到元旦晚會(huì)結(jié)束。

⑤廣播宣傳兩天。

⑥設(shè)咨詢臺(tái)一天，中午放學(xué)與下午放學(xué)兩個(gè)時(shí)段，共三個(gè)小時(shí)。

（另：咨詢臺(tái)依據(jù)商家意愿以及學(xué)校審批實(shí)行，商家可選擇將咨詢臺(tái)改為以下幾個(gè)方式其中一種

a)一張海報(bào)由簽訂日期開始張貼10天。

b)一條橫幅由簽訂日期開始懸掛10天。

c)頒獎(jiǎng)大典當(dāng)晚分發(fā)傳單600張。）

（注：本活動(dòng)冠名為獨(dú)家冠名，如有同時(shí)購(gòu)買冠名權(quán)的公司，則予出價(jià)高的一方享有獨(dú)家冠名權(quán)）

（如對(duì)以上贊助事項(xiàng)有不滿意之處可向我們提出，我們可根據(jù)商家意愿稍作修改。）

活動(dòng)預(yù)計(jì)金額：

舞臺(tái)布置：3000元

活動(dòng)道具：1000元

音響：2500元

活動(dòng)宣傳：1000元

其他：2000元

請(qǐng)您與我們共同期待，攜手齊步，我們的明天，將因你的加入，變得更加美好！

沛鴻民族中學(xué)學(xué)生會(huì)全體成員將感謝您的鼎力支持，非常感謝！

第四篇：南寧經(jīng)開區(qū)一幼開學(xué)第一課活動(dòng)總結(jié)

南寧經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)第一幼兒園

2013年秋學(xué)期“開學(xué)第一課”活動(dòng)總結(jié)

在教育界看來，開學(xué)第一課尤為重要，整個(gè)學(xué)期努力的方向、學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的氛圍和具體的規(guī)則要求都是在這第一課中實(shí)現(xiàn)的。在日本，開學(xué)頭三天也叫“黃金三天”，教師工作安排表上寫著：每個(gè)年級(jí)的規(guī)則在學(xué)年開始的三天里形成。今年《開學(xué)第一課》以“中國(guó)夢(mèng)”為依托，主題為“乘著夢(mèng)想的翅膀”，節(jié)目用嘉賓演講、人物故事、互動(dòng)體驗(yàn)、文藝表演等寓教于樂的方式，為孩子們呈現(xiàn)一堂別開生面的“夢(mèng)想課”。根據(jù)教育部關(guān)于組織學(xué)生上好2013年《開學(xué)第一課》的通知，依據(jù)我園工作實(shí)際，制定并組織了相關(guān)活動(dòng)，有效培養(yǎng)和激勵(lì)了孩子們，幫助幼兒樹立個(gè)人理想，進(jìn)行初期的人生規(guī)劃，引導(dǎo)幼兒從身邊小事做起，愛生活、愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國(guó)，為實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng)而勤奮學(xué)習(xí)、努力奮斗。

一、開學(xué)典禮，開啟夢(mèng)想課題。

9月4日上午，我園組織了由全體師生參與的開學(xué)典禮。通過開學(xué)典禮，讓幼兒感受到幼兒園的快樂生活，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)“長(zhǎng)大一歲”做哥哥姐姐的快樂。在開學(xué)典禮上，中大班孩子們首先帶著小班剛?cè)雸@的小班弟弟妹妹們，一起舉行了莊嚴(yán)的升國(guó)旗儀式，由大一班負(fù)責(zé)。孩子們?cè)谇宄棵髅牡年柟庵辛嘘?duì)駐立，仰望鮮艷的五星紅旗，愛國(guó)之情油然而生。隨后雷海云園長(zhǎng)和雷玉婷副園長(zhǎng)進(jìn)行新學(xué)期致詞，歡迎孩子們的到來，祝賀孩子們都長(zhǎng)大一歲了，更聰明能干了，并對(duì)孩子們的新學(xué)期生活學(xué)習(xí)提出了殷切的希望。雷園長(zhǎng)說道：“希望小朋友每天高高興興來幼兒園，吃得飽飽的、睡得香香的，開開心心地學(xué)習(xí)、游戲，希望大家這這里學(xué)到更多的知識(shí)和本領(lǐng)！”孩子們專心地聽著，對(duì)園長(zhǎng)的講話報(bào)以熱烈的掌聲。在欣賞了兩位園長(zhǎng)的詩歌朗誦之后一起表演詩歌《向著明亮那方》和園歌《幸?？鞓返耐辍?。向著明亮那方，哪怕是一片葉子，也要向著日光照射的方向??向著明亮那方，住在地球每一個(gè)角落的孩子們呀，向著明亮那方！開學(xué)典禮持續(xù)了將近二十分鐘，會(huì)場(chǎng)秩序良好，小班剛?cè)雸@的孩子們非常認(rèn)真地參加，沒有一個(gè)孩子哭鬧，活動(dòng)進(jìn)行得非常圓滿成功，開啟了經(jīng)開區(qū)一幼美好的新學(xué)期生活！

二、班級(jí)主題教育，深化夢(mèng)想內(nèi)涵。

為深化夢(mèng)想教育主題，實(shí)現(xiàn)良好的教育效果，要求各班組織形式多樣的主題教育，幫助幼兒樹立人生初期夢(mèng)想。小班組的活動(dòng)主要有了解父母的職業(yè)和工作內(nèi)容，了解身邊的勞動(dòng)群眾和他們的工作，認(rèn)識(shí)自己嘗試表達(dá)個(gè)人愿望。中班組組織孩子們進(jìn)行主題談話“我長(zhǎng)大后想干什么？”，充分表達(dá)自己未來的職業(yè)愿望，同時(shí)表達(dá)對(duì)父母和其他勞動(dòng)者的尊敬熱愛之情。教師們采用多媒體教學(xué)、談話引導(dǎo)等方法激發(fā)幼兒的表達(dá)參與愿望，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行早期規(guī)劃。大班、學(xué)前班的孩子則在教師的引導(dǎo)下，用主題談話、討論分享、繪畫、藝術(shù)欣賞等多種方式進(jìn)行未來的規(guī)劃，他們的人生夢(mèng)想豐富而又多彩，展現(xiàn)了孩子們童真、美好的內(nèi)心世界，給中國(guó)夢(mèng)抹上了亮麗動(dòng)人的一筆。我的夢(mèng)想是什么？畫畫我的夢(mèng)想，我最想做的一件事，我的夢(mèng)想你知道嗎？觀看開學(xué)第一課視頻，藝術(shù)欣賞《一人有一個(gè)夢(mèng)想》，暢想活動(dòng)《有夢(mèng)的人最幸福》??通過班級(jí)深化教育，真正地讓孩子們體會(huì)到了夢(mèng)想的力量，樹立了人生小小的夢(mèng)想。

三、稚子話夢(mèng)想，童言童趣。

夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是人生前進(jìn)的方向，夢(mèng)想是一種強(qiáng)大的動(dòng)力源泉。由于心存夢(mèng)想，我們不斷提升、不斷發(fā)展。由于夢(mèng)想，我們的國(guó)家不斷興旺、不斷強(qiáng)大！中華復(fù)興之夢(mèng)，時(shí)刻縈繞在每一個(gè)華夏兒女的心中。國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福，這是一個(gè)多么偉大的夢(mèng)想，值得我們一起為之而奮斗終生。在幼兒園里，小小的孩子們他們會(huì)說些什么呢？

小班的寶寶們?nèi)绱丝创龎?mèng)想，對(duì)于他們來說，夢(mèng)想是朦朧的，可愛的。梁栩梵：長(zhǎng)大我要做警察。

蒙子軒：長(zhǎng)大要上學(xué)的。

林嘉慧：長(zhǎng)大了要吃蛋糕。

還有一個(gè)可愛的妹妹說：長(zhǎng)大我要做翁紫涵！更多的小姑娘說：“長(zhǎng)大我要幫媽媽干活！”多純真的孩子，從小由自我追求、愛勞動(dòng)，太棒了！

中班的孩子渴望長(zhǎng)大，崇拜強(qiáng)大，喜歡美麗的事物。男孩子說：“長(zhǎng)大我要做老虎、奧特曼?！迸⒆诱f：“長(zhǎng)大了我要變得美美的，做小公主。”

農(nóng)桐歡：長(zhǎng)大要做醫(yī)生。

李淑媛：長(zhǎng)大要做老師。

岑金澤：長(zhǎng)大要做超人。

陳旭東和陳旭升雙胞胎說，長(zhǎng)大要做生意，做老板！

大班學(xué)前班的孩子已經(jīng)清楚地知道自己的夢(mèng)想，他們的夢(mèng)想是這樣的。甘楚媛：我的夢(mèng)想是健健康康長(zhǎng)大。

陸銘嵐：我的夢(mèng)想是開一個(gè)服裝店，里面有很多漂亮的衣服。

侯睿嘉：我的夢(mèng)想

蒙吳桐：我要做一個(gè)很快樂很能干的人，就像動(dòng)畫片里的朵拉。

南英賢：我長(zhǎng)大了要幫姥姥干活，我就是喜歡干活。

常陽莊：我想到月亮上玩，真好玩。

包韋書軒：我長(zhǎng)大以后要做航天火箭，飛到太空中。

農(nóng) 巖：我的夢(mèng)想就是做老師，可以教小朋友們學(xué)寫字。

池悅彤：我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名醫(yī)生，幫大家看病治病。

吳光皓：我的夢(mèng)想就是當(dāng)畫家，畫很多漂亮的畫給大家看，讓大家高興。??

附：開學(xué)典禮活動(dòng)照片

第五篇：經(jīng)開區(qū)2018血防工作計(jì)劃

瑞昌市經(jīng)開區(qū)管委會(huì)2018血防

工作計(jì)劃

2018年經(jīng)開區(qū)管委會(huì)轄區(qū)血防工作的指導(dǎo)思想和防治策略是：以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)黨的十九大精神，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，按照《瑞昌市血吸蟲病傳播阻斷綜合防治示范區(qū)創(chuàng)建工作實(shí)施方案（2017-2020年）的通知》的要求，繼續(xù)堅(jiān)持“預(yù)防為主、標(biāo)本兼治、綜合治理、群防群控、聯(lián)防聯(lián)控”的方針，按照“全面規(guī)劃、綜合治理、突出重點(diǎn)、分類指導(dǎo)”的原則，完善管理機(jī)制，健全血吸蟲病預(yù)防控制網(wǎng)絡(luò)，實(shí)施以控制傳染源為主的綜合防治策略，把《血吸蟲病防治條例》的貫徹落實(shí)、血防知識(shí)普及和急性血吸蟲病預(yù)防、規(guī)范晚期血吸蟲病的救治作為工作重點(diǎn)，加強(qiáng)部門聯(lián)動(dòng)，開展綜合治理，全面鞏固血吸蟲病疫情控制達(dá)標(biāo)成果，為如期實(shí)現(xiàn)血防工作長(zhǎng)期目標(biāo)打好基礎(chǔ)。

一、工作任務(wù)

1、查螺。協(xié)助護(hù)嶺村完成歷史螺面查螺1.5萬平方米。

2、滅螺、滅蚴。協(xié)助護(hù)嶺村完成1.5萬平方米的滅螺任務(wù)，噴灑滅螺藥物20余包，大會(huì)戰(zhàn)期間每天安排單位人員參入村血防工作，全年安排護(hù)嶺村血防工作經(jīng)費(fèi)0.8萬元。

3、查病。全區(qū)查病1432人，查病范圍以護(hù)嶺村為主，查病方法以iha過篩陽性者再作糞檢，要求受檢率達(dá)95%以

上；家畜查病牛10頭，重點(diǎn)是三類地區(qū)敞放的耕牛。水上流人員查病910人，重點(diǎn)是漁船民、護(hù)林員等水上作業(yè)人員。

4、化療。全區(qū)人群化療70人，重點(diǎn)是護(hù)嶺村的居民要求覆蓋率達(dá)90%，化療對(duì)象符合率達(dá)100%，劑量正確率達(dá)100%；家畜化療牛10頭，要求化療覆蓋率達(dá)到90%以上。通過人畜同步化療，努力降低人畜血吸蟲病感染率。

5、培訓(xùn)工作①分兩期開展對(duì)村血防預(yù)防人員進(jìn)行業(yè)務(wù)和技能培訓(xùn)。②組織對(duì)鄉(xiāng)村醫(yī)生血防知識(shí)培訓(xùn)和實(shí)行村醫(yī)生的聘任制。

二、工作重點(diǎn)

1、認(rèn)真做好春季藥物滅螺和汛期滅蚴工作在春季查螺結(jié)束后，對(duì)垸內(nèi)查出的有螺地點(diǎn)要進(jìn)行一次全面的藥殺，對(duì)垸外易感地帶的陽性螺點(diǎn)進(jìn)行春季藥物滅螺，并進(jìn)行汛期水體滅蚴工作，采取有效措施，減少陽性螺點(diǎn)處數(shù)，降低陽性釘螺密度。

2、全力控制急性感染要根據(jù)《瑞昌市血吸蟲病傳播阻斷綜合防治示范區(qū)創(chuàng)建工作實(shí)施方案（2016-2020年）的通知》要求，切實(shí)控制急性發(fā)病，重點(diǎn)是抓好汛期、暑假期和退水期的防護(hù)工作，抓好重點(diǎn)人群的監(jiān)控管理工作，強(qiáng)化控制急性發(fā)病的工作責(zé)任制和責(zé)任追究制，并建立疫區(qū)村和中小學(xué)校疫情報(bào)告網(wǎng)絡(luò)制度，力爭(zhēng)在我區(qū)范圍內(nèi)不發(fā)生一例急性血吸蟲病。

3、落實(shí)晚血治療和管理認(rèn)真落實(shí)《瑞昌市血吸蟲病傳播阻斷綜合防治示范區(qū)創(chuàng)建工作實(shí)施方案（2016-2020年）的通知》，堅(jiān)持廣覆蓋、優(yōu)服務(wù)、低費(fèi)用原則，規(guī)范晚血病人管理，認(rèn)真搞好晚血救治工作，使符合救治條件的晚血病人都能享受到黨和政府的關(guān)懷.在5月份對(duì)全區(qū)晚期血吸蟲病人進(jìn)行一次全面的調(diào)查和確認(rèn)，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)定點(diǎn)醫(yī)院晚血救治工作的指導(dǎo)和督查，嚴(yán)格杜絕救治工作中弄虛做假的現(xiàn)象發(fā)生及晚血救治醫(yī)療糾紛和事故的發(fā)生。

4、抓好環(huán)改滅螺結(jié)合農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)項(xiàng)目、溝渠硬化、涵閘改造、冬修水利、植樹造林、興林抑螺等多種方式改進(jìn)好垸內(nèi)外易感地帶，切實(shí)抓好環(huán)改滅螺工程，逐年逐項(xiàng)地完成各項(xiàng)工程任務(wù)。力爭(zhēng)今年護(hù)嶺村完成1.5萬平方米的滅螺任務(wù)完成。

5、協(xié)調(diào)同步實(shí)施血防項(xiàng)目統(tǒng)籌，實(shí)實(shí)在在地落實(shí)到血吸蟲病疫區(qū)，實(shí)行整區(qū)、整鄉(xiāng)推進(jìn)，治理一片、成功一片、鞏固一片。

2018年3月25日