第一篇：初中依法治校示范校自評報告

自評報告

昌邑市卜莊鎮(zhèn)東冢初中依法治校示范校

多年來在辦學過程中，我校全面貫徹黨和國家的教育方針，始終堅持“德育為首，教學中心，全面發(fā)展”的辦學宗旨，積極推進素質教育，辦學成績顯著，并逐步形成自己的辦學特色。

幾年來，我校認真貫徹上級有關依法治校工作精神，結合本校實際情況，采取積極有效措施，推進普法進程，加強校園治安綜合治理，增強依法施教、依法治校的辦學理念，在優(yōu)化育人環(huán)境中取得明顯成效。

一、健全組織，明確職責

學校領導對依法治校、依法治教工作和校園創(chuàng)安工作及普法教育非常重視，并將其擺在學校工作的重要議事日程上，成立“卜莊鎮(zhèn)東冢初中依法治校工作領導小組”，由李坡校長為組長，其他校級領導為副組長，成員包括各教導處、政教處、總務處、共青團負責人。領導小組對依法治校工作制定規(guī)劃和實施意見，并把此項工作納入學校工作議程，做到有計劃，有措施、有總結。聘任卜莊鎮(zhèn)鎮(zhèn)派出所副所長為法制副校長，充分發(fā)揮法制副校長作用，定期舉辦法制講座和報告會，協(xié)助學校進行校園及周邊環(huán)境的綜合治理。

二、建章立制，提供保障

依法治校就是對學校各項工作實現(xiàn)依法管理，用法律法規(guī)來規(guī)范廣大師生員工的言行，規(guī)范學校的辦學行為，其關鍵是建立、健全各種規(guī)章制度，在學校形成有法必依、有章可循、照章辦事，違章必究的約束機制，使學校逐漸步入法治軌道。

首先，我校根據國家的法律、法規(guī)和上級政府的法規(guī)性文件，結合學校實際制定了學校章程。學校章程是學校管理總的規(guī)范，是校長管理學校的基本依據，也是教師參與民主管理的基本依據，還是維護和保障師生權益的基本依據，同時也使學校的辦學行為得到了全面的規(guī)范，大大加快了我校依法治校的進程。

其次，以學校章程為依據，不斷加強其他各項規(guī)章制度的制定、健全和完善。一方面，對照章程，對以往的制度重新進行修訂，使學校每個崗位都有明確的工作職責，學校各個層面的管理都有相關的制度配套，教師的考核、評定、獎懲都有章可依。另一方面，把校內常規(guī)管理中已經形成的經驗上升為標準（制度），充實到學校的管理制度中去，形成系列化的管理制度，實現(xiàn)學校管理的規(guī)范化、制度化。

三、民主管理，和諧發(fā)展

教師是學校發(fā)展的關鍵，管理是學校的保證，管理水平的優(yōu)劣直接決定了學校的前途和命運。隨著教育體制改革的不斷深入，我們漸漸認識到學校的民主管理要走科學化、制度化的道路。

學校的民主管理涉及內容是多方面的，不光包括決策的民主、評選的民主、監(jiān)督的民主、評價的民主、程序上的民主，還包括工作作風和工作態(tài)度上的民主。具體到我校的工作，包括以下幾個方面：

1、教職工代表大會

卜莊鎮(zhèn)東冢初中的教職工代表大會依照2003年制定的教職工代表大會制度，每年9月份或10月份召開。每一次教代會的議題都是在廣泛聽取群眾意見基礎上確定，然后召開教代會審議通過；每一次教代會上校長工作報告和總務主任財務報告代表們都要分組審議，并提交審議結果；每一次教代會上的代表和群眾緊密聯(lián)系，代表們切實履行自己的職責，積極參加教代會活動，認真執(zhí)行教代會的決議。

2、校務公開 實行校務公開，是學校民主管理的另一項重要舉措。校務公開，是校內監(jiān)督機制健全與否的的重要組成部分。我校的校務公開形式是校務公開欄。公開制度依據情況的不同分為及時公開和定期公開兩項舉措，例如，財務收支公開為定期公開、購買大宗辦公用品為及時公開。具體的公開內容為：學校發(fā)展規(guī)劃、學年度、學期的目標任務、工作計劃及總結； 學校重大決策方案，包括重要基建、重要工程項目、教改方案、職工醫(yī)療和養(yǎng)老保險等公開； 民主評議學校領導干部和中層干部的任免情況，包括民主評議的范圍、內容、程序和評議結果；干部任用條件、任用程序、任免結果； 干部及職工全員聘任制的編制、崗位、條件、聘任程序、結果；職稱評聘政策、條件、指標、評定、程序、評聘結果等；學校內部分配，包括工資晉升政策、條件及批準晉升工資人員名單、獎懲、津貼情況；學校物資采購，包括采購商品、電器、教學儀器、大額辦公用品等財務公開。學校的收入開支情況，學生費用收支情況；食堂的收入開支情況；教職工福利費使用情況，教職工住房公積金，職工養(yǎng)老保險金和其它社會保障基金的繳納情況；教職工年度考核、評優(yōu)、評先進情況等，都要予以公開。

3、家長委員會

為了在學校、家長之間建架一座溝通聯(lián)系的橋梁，我校成立了家長委員會。家長委員會的成立更好的溝通了我們和家長之間的聯(lián)系2003年至今，我校家長委員會共舉辦26次，一次次與家長密切接觸后，我們發(fā)現(xiàn)自己的缺失，并及時改正，積極的沿著正確地方向培養(yǎng)教育學生；每一次家長委員會后我們都能聽取來自家長社會的諸多意見和建議，這些協(xié)助我們改進了不少工作。同時也為我們開展豐富多彩的校外教育活動提供了有利條件。

4、黨支部

黨支部是對學校的行政工作起保障監(jiān)督作用。我校充分發(fā)揮黨支部的民主管理和民主監(jiān)督作用，通過團委召開學生代表會議，聽取對學校工作的意見和建議；黨支部對學校重大問題以及決策提出意見和建議，參與決策；審議學校的崗位責任制；對群眾意見作出分析匯總，并提出建議。

黨支部作為學校民主管理和民主監(jiān)督的主體，每一位黨員都深知肩上的重任，學校在開展“創(chuàng)優(yōu)爭先”活動中，黨員們積極深入學習，嚴格要求自己，扎實工作，努力提高了自身的素質，增強了服務群眾的意識，處處發(fā)揮先鋒作用，在廣大人民群眾中樹立了良好的教育新形象。

5、工會

工會在學校決策民主化、科學化、規(guī)范化上起至關重要的作用。工會對學校的內部組織機構的設置、調整、干部的選拔任用、人事的安排以及人事制度的改革提出意見；負責提高教職工福利待遇；對學校建設、后勤管理提出建議和意見。

四、學法用法，規(guī)范進程

依法治校是一項綜合性、全方位、多層次的系統(tǒng)工程，因此我校把依法治校工作納入年度工作計劃中，落實到工作的各個方面。

1、嚴格執(zhí)行教育部的課程計劃。各年級所有學科只使用省教育廳審批的教材，按要求開足、開齊、開全學科。各科學生的作業(yè)都能夠按要求嚴格控制。學校開設法制教育課，有任課教師，按教學計劃授課，對學生進行學法、知法、用法教育。

2、學校收費按照上級有關部門的審批收費許可證公開收費，并出示收費公示板，簽定教育亂收費專項治理責任書致家長的一封信等。多年來從來沒出現(xiàn)收費爭議，更沒有上訪信。

3、為素質教育創(chuàng)設寬松和諧的環(huán)境。堅持 “面向每一個學生，面向學生的每一個方面”的辦學宗旨，注重學生的個性發(fā)展。通過各種渠道救助貧困生，不讓一個學生掉隊，更不讓一個學生流失。同時建立了“學困生”檔案，實施成功教育，讓每個孩子都能享受學習的樂趣，享受最基本的受教育權利。

4、加強師德建設。實施素質教育，建設教育強校，關鍵在于教師。我校通過開展師德師風活動和 “三熱愛”教育，增強教師教書育人，以身立教的使命感，加強教師愛護學生的責任意識，使教師都能以師德作為衡量自己工作的尺度，規(guī)范自己的教育教學行為。

5、成立由校領導班子成員組成的校長辦公會，就學校發(fā)展建設、中心任務和其他重要行政工作作出決策；討論教育教學、科研、安全、行政、后勤等工作中的重要問題，并作出相應決定；聽取各部門的工作匯報。

6、為了加強我校安全工作管理，維護學校正常的教學和生活秩序，保障師生人身安全和國家財產安全，學校制定了各項安全制度。和各教研組長簽定了《社會治安綜合管理安全責任狀》，并根據各崗位職責的不同，學校指派陳紹鵬總務，負責校園安全隱患的排查與治理監(jiān)督工作，并層層簽訂安全責任狀，發(fā)展成為縱向到底、橫向到邊的網絡式安全管理結構。

五、教育維權，保障權益

（一）學生權益

1、學校維護學生受教育權，尊重學生人格權，尊重學生人身權 利和財產權利，嚴禁體罰學生、嚴禁教師使用不文明語言。

2、學校保證每個學生有學習和參加活動的權利，保證任何教師不準體罰學生或變相體罰學生，不準侮辱、歧視學生、不準以任何借口把學生趕出教室，不能剝奪學生學習和活動的權利。

3、按國家規(guī)定向學生收費，對收費情況及時向學生及家長進行宣傳、公示，不許亂收費，對亂補課、亂定學習資料的教師進行舉報，如果查實，學校進行公開處理。幾年來，我校無亂收費問題。

4、建立并實施學生安全和傷害事故應急處理程序和報告制度，妥善處理的學生傷害事故，學生、家長要和學校簽訂安全責任狀，學校要落實治安保衛(wèi)、防火、防盜等工作，明確責任，實行安全工作定期匯報和責任追究制度。

（二）教師權益

1、學校依法聘任教師，按規(guī)定為教師提供良好的工作、學習條件，依法保障教師實施教育、教學活動，讓教師充分享有開展教學、科研、參加進修培訓等權利。

2、保障教師應得的福利待遇，工資、獎金及時足額發(fā)放，保證教職工的婚假、產假等。

3、校內民主管理機制健全，教職工參與學校民主管理，充分發(fā)揮教職工聰明才智，真正做學校主人。通過學校教代會上交提案，為學校發(fā)展獻計獻策，學校工會真正成為職工之家。

4、建立校內教師申訴制度，為了讓教師心情舒暢，可以對認為處理不合理、有損教師權益的事進行申訴，法制辦要隨時接待、受理，并存檔備查。

六、普法教育，增強意識

1、認真貫徹國家和教育系統(tǒng) “五五”普法規(guī)劃，切實把法制教育作為學校的重要日常工作，學校成立法制工作領導小組，落實組織機構。

2、建立普法責任制，使普法工作走向制度化，做到有措施、有落實、有總結。

3、學校采取多種形式組織開展法制教育宣傳活動。舉辦法制講座和報告會、演講、朗讀比賽，法律知識競賽等，充分利用宣傳欄、黑板報等資源進行宣傳教育。

由于我校堅持依法治校，把依法治校同教育改革和發(fā)展結合起來，不斷探索在社會主義市場經濟體制下學校依法治校工作的新途徑，學校的各項工作，呈現(xiàn)出蓬勃生機，依法治校成績顯著，學生德智體美勞諸方面得到全面發(fā)展。學校無重大事故與案件發(fā)生，犯罪率始終保持為零。

在今后的工作中，我們將高舉鄧小平理論偉大旗幟，進一步落實“三個代表”重要思想，在市教育局的領導下，堅定信心，扎實開展依法治校工作，努力使學校成為學生滿意、家長滿意、社會滿意的標準化學校,以實際行動創(chuàng)建省級示范學校，實現(xiàn)我?？缭绞桨l(fā)展。

第二篇：XX學校依法治校示范校自評報告

依法治校 構建和諧校園

——XX初中創(chuàng)建依法治校示范校自評報告

我校是江蘇省實施教育現(xiàn)代化工程示范學校、江蘇省德育先進學校、江蘇省綠色學校，南通市十佳學校，南通市教育系統(tǒng)先進集體、南通市最安全學校，南通市青少年行為規(guī)范示范學校、南通市和諧校園創(chuàng)建先進集體，南通市模范學校（連續(xù)三屆），海門市群眾最滿意學校。學校占地47347㎡，建筑面積32896㎡，現(xiàn)有學生999人。幾年來，學校在上級政府和教育主管部門的關心和支持下，學校始終將法制教育列入學校工作的重要議事日程，貫徹落實《教育部關于加強依法治校工作的若干意見》，利用各種形式、途徑和平臺開展豐富多彩的法制安全教育活動，增強了師生的法制觀念和民主意識，提高了學校依法決策、民主管理和監(jiān)督水平，形成了依法治校的育人氛圍，維護師生和學校的合法權益。為了更好地推動學校發(fā)展，我校積極爭創(chuàng)縣級“依法治校示范校”，并進行了認真細致的自評工作，現(xiàn)將情況報告如下：

一、健章立制 按章辦學有保障

制度建設是落實依法治校的根本保證，依照憲法、法律、法規(guī)和規(guī)章結合學校實際情況，我校制定了一系列規(guī)章制度，保證學校各部門、各崗位工作有序高效運作，使學校管理規(guī)范化、制度化。

1、校長室、教導處、政教處、總務處、團總支、班主任教研組等都有相應的工作職責，如《政治學習制度》、《班主任工作條例》、《安全管理制度》、《學科教學常規(guī)》、《教育教學獎懲制度》、《XX初中教職工績效工資實施方案》等各項管理制度，始終嚴格遵章實施辦學活動，實現(xiàn)責任到人。

2、健全各項管理制度。學校管理是一個系統(tǒng)工程，需要一套行之有效的規(guī)章制度，做到有章可循，有規(guī)可依，使管理工作在常規(guī)化、制度化、規(guī)范化下開展。為此，我校重新修訂了XX初中《公共財物管理制度》、《管理暫行辦法》、《教職工崗位職務聘任實施方案》、《教師考核方案》、《校務公開實施方案》并新增《教師申訴制度》等規(guī)章制度。這些規(guī)章制度都是經過全體教師討論修訂后并提交教代會審議通過后進行實施的。這些規(guī)章制度的建立和不斷完善，為我校法治管理制度科學化、制度化、規(guī)范化奠定了基石。使學校各項工作有章可循，有規(guī)可依，工作頭緒井然有序，基本實現(xiàn)了制度化管理，辦學得到了應有的保障。

二、管理完善 分層抓實求到位

1、合理設置組織機構。根據國家相關規(guī)定核定的內部機構數額，我校設置有校長室、教導處、總務處、團總支、4個常設機構。并設置有校務委員會及依法治校、校務公開、安全工作等多個領導小組，所有機構職責明確，權利與責任對等，協(xié)調一致。

2、工作機制規(guī)范。我校成立依法治校領導小組，由校長任組長，法制副校長為副組長,工會主席、教導主任、、總務主任、團總支書記、班主任等為成員。每年開學初召開依法治校領導小組成員會，回顧總結上年工作，制訂當年依法治校工作實施方案，把依法治校工作擺上重要議事日程，做到依法治校工作與學校各項工作同計劃、同實施，并把目標任務分解到學校各個部門和具體人員。確保依法治校工作有人抓、有人管，做到各司其職、各負其責的工作格局。

三、依法治校 各項工作抓規(guī)范

1、我校按照普法要求，利用政治學習例會時間組織全體教職工認真學習《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年思想道德建設的若干意見》、《公民道德建設實施綱要》、新《守則》、新《規(guī)范》、《中華人民共和國教育法》、新《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等等。充分利用學校網站及黑板報及時公布有關教育政策法規(guī)，向全校師生宣傳法律知識。

2、加強對學生的法制教育，堅持課堂教學為主，多種形式并舉，努力做到“五個結合”：① 法制教育與課堂文化教育相結合。把法律知識教育列入學校教育計劃，在高年級開設法制課，做到計劃、教材、課時、師資“四落實”。② 把法制教育與德育教育相結合。在現(xiàn)有思品課、社會課中，滲透法制教育內容；把法制教育融入學生的日常行為規(guī)范教育中，提高學生遵紀守法的自覺性。③、把法制教育與校園文化活動相結合。開展豐富多彩的活動，寓教于樂，提高學生的興趣和積極性。充分利用“紅領巾廣播站” “國旗下的講話”、校園網、黑板報等陣地，宣傳《教育法》、《教師法》、《公民道德建設實施綱要》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防青少年犯罪法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法規(guī)，讓學生增長法律知識。通過 “遵守交通法規(guī)”、“我與文明同行” 等系列活動豐富了法制教育的形式。④、把法制教育和師德師風建設相結合。按照《中小學教師師德規(guī)范》要求，嚴禁教師體罰和變相體罰學生，嚴禁有償家教，堅決實施師德一票否決，并把法律知識的學習列入教師師德培訓和繼續(xù)教育內容。⑤、與社會、家長緊密聯(lián)系，形成依法治校合力。我們充分利用家長學校這塊陣地，搭建教育平臺，全力推進家校合作，形成教育合力。我校聘請楊店鄉(xiāng)司法所所長吳海勇?lián)畏ㄖ聘毙ｉL，定期對學生進行普法知識講座，強化法制教育。還多次請律師事務所的律師對學生開展法律法規(guī)講座。

四、民主管理 校務公開顯成效

在校務公開中，我們還大力構建“依法治校、政策引導、社會監(jiān)督、學校自主”的運行機制，做到民主管理，機制激人。學校各項工作由此年年上新臺階。

1、進一步健全了工會組織及教代會制度，設立《XX初中教代會管理辦法》。根據學校實際設立了財務核算小組，制定教代人員職責和行為規(guī)范，對教代會的議事、決策和監(jiān)督程序進行了規(guī)范。完善教代會工作機制，根據實際需要，通過民主選舉的方式不斷增加教代會成員，使普通教師代表占到30%以上，建立了重大問題經教代會通過制度。

2、堅持校務公開，制定了《XX初中校務公開實施方案》，該方案包括指導思想、公開內容、措施細則、實施程序，凡是涉及學校的重大事項如評優(yōu)評先、職稱評聘、工資變動、教育教學、業(yè)績考核、經費收支、計劃生育、獎教獎學、大額維修購置等一律公示上墻，及時向教職工公布，做到公開、透明。在校務公開中，我們主要抓好以下幾方面的工作：①設立校務公開欄，把應公開的辦學目標，校長任期規(guī)劃，工作計劃，收支情況，教師的崗位職責等，定期公布；②發(fā)揮監(jiān)督小組的作用。首先提高監(jiān)督小組成員的思想認識，定期召開會議，讓監(jiān)督小組成員人人有權有職，并對學校工作提建設性的意見；③強化參與。每學期，我們除了讓監(jiān)督小組代表參與監(jiān)督校務工作以外，每年至少兩次讓全體教師、學生代表、家長參與提意見，使教師有話可說，有意見可提，并做到不壓制、不報復，教師們敢說真話、實話。學校把接納的意見采納后，填入意見表冊登記表，并把解決實施情況反饋給提意見者。如，去年，五年級備課組的老師提出要對中青年教師的培訓工作，要給他們壓擔子，要讓他們掌握學?，F(xiàn)有的現(xiàn)代電教媒體的操作及課件制作方法。學校采納意見后，每學期總是請專家到校為中青年教師培訓教學軟件的制作，得到良好的效果。再如，我們

每學期召開一次家長代表會，總是先讓家長到校、班了解情況后，再于家長會上發(fā)言。有幾位家長了解到近幾年學校工作出色，培養(yǎng)了不少人才，他們很高興，對學校的工作非常滿意。實踐證明，教師、學生、家長的參與，有效地推動學校工作的向前發(fā)展，也推動了學校、家庭、社會三者的融洽，為構建和諧校園創(chuàng)造了條件。

3、規(guī)范收費工作，嚴格執(zhí)行教育局、財政局下達的有關文件，堅決執(zhí)行中小學收費政策，嚴格收費紀律，進一步規(guī)范收費行為無違規(guī)收費行為，無違規(guī)征訂教材和教輔資料現(xiàn)象。并按文件規(guī)定的內容對收費進行規(guī)范公示，開出的票據規(guī)范，做到收費“五統(tǒng)一”，杜絕教師個人行為和其它行業(yè)的搭車收費行為，實行收費責任追究制度。嚴格執(zhí)行學?！敦攧展芾碇贫取?、《財務工作管理制度》，擬訂經費收支計劃，按規(guī)開支，教育教學工作及教職工福利，做到明確、公開。

4、嚴格執(zhí)行課程計劃和作息制度，調課、代課一定要到教導處登記，學生在校時間不超過上級規(guī)定。各年級所有學科只使用經教育廳審批的教材，各科學生的作業(yè)都能夠按要求嚴格控制，不加重學生課業(yè)負擔。

5、開展學生、家長評教活動，通過問卷調查征求家長對學校及老師的意見，學校領導多次進行師德師風講座，并要求老師撰寫師德師風學習論文。結合“學校無小事，處處是楷模”、“辦人民滿意教育”活動，要求老師對照師德條例，層層自查，對自查出來的問題及學生、家長反映的問題及時分析原因，及時整改。組織“師風師德演講”比賽。大力表彰師德、師風建設中的優(yōu)秀人物，促進了我校教師思想素質的提高。

五、保障權益 學習到位重凝聚

1、落實學習制度。制定了依法治校學習計劃及實施方案，有計劃地組織教職工認真學習和貫徹《教育法》、《教師法》、《公民道德建設實施綱要》、《義務教育法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等，強化教職工的法制觀念和法制意識。積極組織教職工參加普法知識考試，教職工普法考試人數達到100%，合格率100%，增強了教職工的法制觀念，為全力推進依法治校，依法執(zhí)教奠定了良好基礎。

2、堅持以人為本的人性化管理，注重情感投入。學校領導班子重視凝聚力工程建設，根據“尊重人、理解人、關心人”的原則，提出了“目標激勵人，榜樣教育人，事業(yè)提高人，情感溫暖人，活動感染人，生活關心人，制度規(guī)范人，氛圍熏陶人”的要求。啟動了骨干教師與青年教師師徒結對的幫教工程，為青年教師搭建各種各樣的成長平臺，促進了青年教師的快速成長。開展扶貧幫困獻愛心活動，特別是對病、困的教師，學校領導每年都定期看望并贈送慰問品和慰問金。對教師的婚、喪大事都及時祝賀、慰問。依法調解教師與教師、教師與學校、教師與學生之間的矛盾。人性化的管理增強了全校師生工作和學習的凝聚力，為學校的可持續(xù)發(fā)展，增添了不竭動力。

六、維護權益 落實活動抓制度

1、組織豐富的課余活動，幫助學生在快樂中成長。幾年以來，我校開辦了“紅領巾廣播站”、“講故事比賽”、“經典誦讀”等，培養(yǎng)了一大批綜合素質較高的小編輯、小記者、小主播，提高了學生的社會實踐能力；堅持升降國旗儀式，培養(yǎng)學生的集體主義精神和愛國主義情操；組織學生走進社區(qū)訪寒問孤，慰問貧困學生家庭及以“爭當環(huán)保小衛(wèi)士”為主題的社區(qū)義務勞動，升華了學生的思想、增強了學生的社會責任感。開展了“讀一本好書”的活動，豐富了學生的知識、培養(yǎng)了學生讀書的熱情；其他還有如藝術節(jié)、講故事演講比賽、猜謎、拔河比賽、強健體魄、磨練意志等，通過這些活動，培養(yǎng)學生的吃苦精神和拼搏精神，使學生的個性得到張揚，意志得到鍛煉，素質得到提高，豐富了學生的課余文化生活，使學生真正能夠在快樂中學習，在學習中成長。

2、美化校園環(huán)境，使學生受到健康文化的熏陶。我校充分發(fā)揮的積極作用，加強校園文化的環(huán)境建設，讓學生在濃厚的校園人文環(huán)境中成長。提倡學生為綠化、美化、凈化校園作貢獻。宣傳小學生守則和日常行為規(guī)范，創(chuàng)建綠色校園網、開辦校園廣播站、制作校園文化墻、懸掛名人名言、師生優(yōu)秀書畫作品。利用黑板報和宣傳欄等宣傳陣地，進行遠離毒品宣傳、崇尚科學、反對邪教宣傳等，給學生提供健康向上的精神環(huán)境，使學生在學校的每一處都能受到教育，心靈得到啟迪，情操得到陶冶，校園的文化氛圍更是一個教育的亮點，使學生受到潛移默化的教育。

3、強化治安綜合治理，確保學生遠離危險。學校非常重視社會治安綜合治理工作，多次開會研究部署安全工作。成立了以校長為組長的安全穩(wěn)定工作領導小組，有專人負責學校的安全保衛(wèi)工作，安裝閉路監(jiān)控系統(tǒng)，實行24小時值班制度。同時我校還制訂了《安全工作制度》、《校門出入管理制度》、《處置突發(fā)事件工作預案》、《火災隱患整治工作實施方案》等較為完善的校園社會治安綜合治理工作規(guī)章制度，受到上級有關部門的肯定。學校還成立了安全領導小組，組織相關人員反復排查校園中存在的安全隱患，把不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)，切實保證了學校師生的安全。

七、宣傳到位 內拓外展促和諧

1、抓實滲透。我們深知：法制教育工作不是幾個人的事，任何學科的教師都應在教學中有機滲透教育，基于以上的理念，我們以現(xiàn)代教育思想為指導，把現(xiàn)代教育技術作為提高法制教育功效、改革德育方式為突破口，開展教育活動。

①學科中滲透德育。我們除了把品德教育與法制教育融合，充分發(fā)揮品思課法制教育課教學的主渠道作用外，還利用信息技術挖掘法制教育因素，通過對比課、示范課，總結出了體現(xiàn)特點，熏陶感染的方法，采用信息技術，以獨特的動畫和音像剪輯、粘貼、組合技術，將法制教育的活動場景展現(xiàn)出來，使法制教育入腦入心，受到實效，提高了針對性。

②利用網絡平臺，開展學生心理健康教育。我們在配套好“心理健康”咨詢室的基礎上，在學校網站建立了心理健康教育專欄，向學生提供法制教育模塊、心理問答等內容。這有利于學生掌握健康知識，也有利于學生用網絡方式進行心理咨詢，為青少年學生提供便利，③點面結合，共創(chuàng)健康天地。我們采取以點帶面，整體推進的方法開展法制教育，在不斷培訓學生掌握信息技術基礎知識的基礎上，一手抓德育網站建設，一手抓“網絡教育”，緊緊圍繞“焦點問題”——如何引導青少年健康上網，展開討論，形成共識，變“堵”為“導”。同時讓家長一起參與討論，集思廣益，齊抓共管，共同營造美好健康的天地。

2、家校、社會合作，形成合力。人的成長離不開一定的環(huán)境，家庭、學校、社會環(huán)境對學生思想道德的等的形成有著重要的作用。為此，我們注意創(chuàng)新社會、家庭教育，努力優(yōu)化學校、家庭、社會的教育環(huán)境，落實社會和家庭的教育責任，建立三位一體的教育網絡，不斷提高法制教育實效。我們不僅創(chuàng)建家長學校，定期召開家長會，為家長舉辦講座，還設立“家長意見簿”，定期分發(fā)“家校聯(lián)系卡”、“致家長一封信”等。我們還帶領學生外出參加社區(qū)宣傳活動，組織學生接受社會教育，尤其接受法制教育，每學期請政法部門領導為師生上法制講座、組織學生參加掃黃、禁毒、拒邪等宣傳活動。

依法治校使我校領導工作、管理工作更加明確、有序，提高了決策的科學性和自覺性。學校校風好、師風正、學風濃，無重大事故及違法犯罪現(xiàn)象發(fā)生，各方面工作都取得較大成績。今后，學校將一如既往的推進依法治校工作的深入開展，認真貫徹執(zhí)行上級主管部門的各項工作要求，全面、積極、穩(wěn)妥地推進依法治校進程，著力構建和諧校園。

第三篇：依法治校自評報告

依法治校自評報告

學?；厩闆r

我校是一處有鄉(xiāng)黨委、政府投資一千多萬元新建的現(xiàn)代化學校，學校占地四十八畝，建筑面積9146平方米。學校有19個教學班，在校學生1060人。教職員工76人。

我校認真執(zhí)行國家教育法律法規(guī)，依法辦學，從嚴治校，人在履行教育教學和管理職責，尊重并保障教師、學生的合法權益，維護自身的合法辦學權益，更加重視和強化校園法制文化和普法教育，促進師生員工提高法律和公民意識，形成符合法制精神和教育法律的育人氛圍。通過認真自評9項一級指標得分情況是；一領導體制和工作機制、二學校章程和管理制度建設、三基本辦學行為依法規(guī)范、四民主管理、五依法保障教職工合法權益、六依法保障學生和法權益、七依法保障學校合法權益、八開展普法教育、九依法治校成效。我校九項指標共得分，符合齊河縣依法治校示范校創(chuàng)建標準。

創(chuàng)建工作具體實施情況

一領導體制和工作機制

1我校重視依法治校工作，成立了依法治校工作領導小組。

組長；王志忠

成員；姜寶安、張友華、馬家榮、李軍善

領導小組成員定期召開會議研究依法治校工作問題，并將其列入重要議事日程。

2學校制定了依法治校實施方案和工作計劃，認真按照組織實施，依法治校工作列入考核，年終認真總結。

3我校聘請了華店鄉(xiāng)派出所指導員馬士榮為法制副校長每學期到學校為學生作法制輔導報告。

4學校設立了保障依法治校專項經費，保障依法治校工作順利開展。

二學校章程和管理制度建設

1學校依法制定了各項管理制度，依據制度管理學校，規(guī)范辦學行為。

2依據依法辦學章程制定了，‘華店鄉(xiāng)藍天小學教職工考核辦法；、’小學生一日行為規(guī)范；以及學校各項安全管理制度、安全預案等。

3學校制定各項管理制度公開、透明，人人了解、嚴格執(zhí)行。

4我校實行校長負責制，教師實行聘任制，實行校務會議管理制度，保障校長依法行使職權，學校管理機構健全，依法履行職責。

三 基本辦學行為依法規(guī)范

1．.校長崗位培訓證書，教師全部具有‘教師資格證書符合上崗條件，學校與教師全部簽訂了聘任合同。

2．我校依法保障學生受教育的權力，近年學生無一人退學。

3．依法加強教職工管理，教師依法履行教育職責，嚴于律己，關愛學生，嚴格要求學生，公正對待學生，尊重學生個性，不損害學校和學生的合法權益，教師無體罰、變相體罰學生的事件發(fā)生，無違法犯罪行為，教師無從事有償補習事件的發(fā)生。

4．學校全面貫徹國家教育方針，全面落實素質教育。課程方案計劃、專業(yè)設置、教材選用征訂符合規(guī)定。學校無重點班，無違規(guī)組織集體補課、參加商業(yè)性慶典、演出活動?？荚嚒⒏傎惙嫌嘘P規(guī)定。

5．考試招生制度符合國家規(guī)定。適齡兒童入學無選拔性考試或附加條件。考試招生信息發(fā)布公開透明，無虛假宣傳、違規(guī)承諾問題。

6．學校安全管理機構、人員、責任、經費落實到位，建筑物、設施、教學裝備、食堂等安全管理制度完善，應急預案完備并落實到教職工、班級、學生。

四、民主管理

1.依法建立教職工工會和教職工代表大會，重大事項經教職工代表大會審議。

2.實行校務公開制度，學校改革與發(fā)展的重大決策、學校財務支出情況及時向教職工公布。

3.學生組織健全并發(fā)揮作用。

4.學校建立了家長委員會并發(fā)揮其重要作用，學校的發(fā)揮及建設認真聽取家長委員會的建議。

五、依法保障教職工合法權益

1.教職工在教育教學、教學研究、繼續(xù)教育、職務評聘等方面的合法權益得到保障。

2.教職工的福利待遇、帶薪休假等合法權益嚴格遵守法律法規(guī)和有關政策規(guī)定。

3.教職工對學校的教育教學管理工作提出的意見和建議能夠被及時采納，對學校重大事項享有知情權、建議權、參與權。

六、依法保障學生的合法權益

1.尊重學生人格，依法保證學生的安全，不侵害學生隱私。

2．建立健全學生的申訴制度，保障學生的知情權、申辯權。

3.學校無亂收費現(xiàn)象，無強制學生訂閱教輔資料現(xiàn)象的發(fā)生。

4.學生的補貼、補助按時足額發(fā)放，無克扣、無強制捐款等行為發(fā)生。

七、依法保障學校合法權益

1.學校建立了依法治校工作機構并依法開展工作。

2.學校依法處理各類法律糾紛。

3.學校依法維護辦學權益，教育教學設施、資產、財務不受侵害。

八、開展普法教育

1.學校制定的普法規(guī)劃和普法計劃并得到落實，有專職工作人員負責學校普法工作且經費得到保障。

2.學校領導、教職工法制學習有計劃、有課時、有筆記、有考勤、有考核。法制副校長馬圣榮每學期到校作法制報告兩次。

3.學生的法制課課時、教材、師資、經費得到保障。

4.學校的法制教育實踐活動形式多樣、生動有趣、扎實有效。

九、依法治校成效

學校辦學行為規(guī)范，未發(fā)生教職工、學生犯罪。

第四篇：依法治校自評報告

依法治校 和諧發(fā)展

XXXXX創(chuàng)辦以來，在上級政府和教育部門的高度重視、正確指導下，認真貫徹落實黨和國家的教育方針政策，堅持依法辦學，遵照《龍崗區(qū)公辦學校管理規(guī)程》（暫行），結合本校情況，制訂《XXXXX小學管理章程》（試行），規(guī)范辦學行為，樹立、強化?依法治校是高壓線，教學質量是生命線，校園安全是神經線，人文管理是水平線?的意識，圍繞?依法治校，和諧發(fā)展?這個主題，做了大量工作?，F(xiàn)從學校基本情況，創(chuàng)建工作及自評情況，做法、經驗和成績，存在問題及今后努力方向四方面向領導匯報。

一、學?；厩闆r

學校創(chuàng)辦于XXXXX年，位于XXXXX，是一所全日制XXXXX。學校占地面積XXXXX方米，建筑面積XXXXX平方米。學?，F(xiàn)有學生人，個教學班，教職工人：教師人，臨聘職工3人。學校領導有校長1人、中層干部人。全校教職工均有任職資格證或上崗證，持證率臨聘教職工均按要求簽訂勞務合同。校園布局合理，教學區(qū)、運動區(qū)、生活區(qū)、游樂區(qū)既互相獨立，又融為一體。校內綠樹成蔭。擁有一個占地平方米的植物園、運動場內建有個塑膠籃球場、個排球場，擁有多媒體網絡計算機室、綜合實驗室、圖書室、書法室等功能室，所有教室均配有多媒體電教平臺，每位教師人手一臺電腦，給師生營造了一個優(yōu)美和諧的環(huán)境。

二、創(chuàng)建工作及自評情況

我校十分重視?創(chuàng)建區(qū)依法治校示范校?的評估工作，成立了以校長為組長，德育主任為副組長，部分中層干部為成員的依法治校工作領導小組。全體教職員工在工作領導小組的統(tǒng)一指揮、協(xié)調下，工作有序開展。學校首先組織行政人員和全體教職工認真學習?龍崗區(qū)依法治校示范校評估標準?，廣泛宣傳，提高認識，明確分工，整理資料。全體教職工以主人翁的姿態(tài)，以高度的責任心和使命感，結合自己的崗位職責和工作目標，對照《龍崗區(qū)依法治校示范校評估標準》的各級指標，認真自評自改。學校依據評估標準逐項對照，進行自評打分，情況如下：

自評得分：

1、?學校?部分自評得分：55分；

2、?教師?部分自評得分 22.5分;?學生?部分自評得分：19.5分。合計得分：97分，占總分值的97 %。

我們認為，我校已達到依法治校示范校標準，現(xiàn)特申請評估。

三、主要做法、經驗與成績

(一)思想引領，制度完善，機構健全

1、辦學指導思想鮮明。學校的文化及辦學思想引領學校各項工作，決定學校的生存和發(fā)展，影響培養(yǎng)人才的質量。我校非常重視文化思想的建設，根據建設和諧社會和落實科學發(fā)展觀的要求，借鑒當代先進的教育理念，結合本校的實際，把?生命教育?作為我校的核心教育理念，把?有效學校?作為我校工作指南，確定了如下辦學思 想：以?辦人民滿意的學校?為辦學宗旨，以?讓孩子在快樂中幸福成長、在趣味中快樂學習?為辦學理念，以?辦成一所精品行的特色學校?為辦學目標，以?師生能寫得一手好毛筆字，科技活動成效顯著?為學校的特色目標。以把孩子培養(yǎng)成一個?身體健康、習慣良好、興趣廣泛、各有所長的學生?為培養(yǎng)目標。

2、管理制度完善、規(guī)范。制度建設是落實依法治校的根本保證，依照憲法、法律、法規(guī)和規(guī)章，結合實際情況，我校制定和完善了一系列規(guī)章制度，保證學校各部門、各崗位工作有序高效運作，使學校管理規(guī)范化、制度化。如《政治學習制度》、《班主任工作條例》、《安全管理制度》、《學科教學常規(guī)》、《公共財物管理制度》、《教職工崗位職務聘任實施方案》、《教師考核方案》、《校務公開實施方案》、《教師申訴制度》等。這些規(guī)章制度都是經過全體教師討論修訂后并提交教代會審議通過后進行實施的。規(guī)章制度的建立和不斷完善，為我校法治管理實現(xiàn)科學化、制度化、規(guī)范化奠定了基石。

3、管理機構健全。學校管理機構健全，在學校決策、管理中始終貫徹依法治校理念，逐步形成了依法規(guī)范和行使權利，依法保障學校、教師、學生權益，依法實施改革措施、審查管理活動的治校理念和工作方式。學校出臺的有關管理制度和措施、對外簽訂的合同、實施的改革方案等，都符合有關法律法規(guī)的程序和要求。

（二）學校管理規(guī)范，民主監(jiān)督，保障師生合法權益

1、學校管理規(guī)范，依法辦學。自覺遵守國家法律法規(guī)，制定了 《學校章程》和《管理制度匯編》。教育教學管理制度健全，辦學活動體現(xiàn)育人為本，全面貫徹黨的教育方針，全面落實素質教育。學校根據教育部《義務教育課程設臵方案》及深圳市《義務教育階段課程實施計劃》，制定學校課程實施方案，開足開齊國家規(guī)定課程。學校嚴格執(zhí)行教學計劃，嚴格規(guī)范管理，落實教學常規(guī)，確保國家基礎課程的全面實施。課程設臵、教材選擇等環(huán)節(jié)合法規(guī)范。在此基礎上，還創(chuàng)造性地開設了德育文化課程、落實學生心理健康教育制度，充分彰顯學校課程的基礎化和個性化，有力地促進了學生的全面發(fā)展。教學計劃完善、教學秩序良好，對教學質量有規(guī)范的監(jiān)控、評估和反饋機制。各種評優(yōu)評先、選拔機制公開透明、公平公正。

2、學校嚴格依法招生。招生工作規(guī)范、公開，不以任何考試、競賽、特長、贊助的方式招生。嚴格執(zhí)行《廣東省義務教育階段學生編班管理暫行辦法》，均衡配臵校內教育教學資源，按常態(tài)分班，不以學生成績或任何名義、各種變相手段開設實驗班、重點班。學生學籍管理嚴格有序，入學率、鞏固率達標。學生轉學手續(xù)規(guī)范齊全。嚴格執(zhí)行收費制度，無亂收費或變相收費行為。積極配合有關部門解決貧困家庭子女的入學困難問題，組織師生開展幫扶活動。學校服務區(qū)學齡兒童入學率達到了100%，不存在輟學兒童。

3、學校實行校務公開制度，自覺接受民主監(jiān)督。學校的重大決策均由行政例會和教職工代表大會討論通過，讓教職工知校情、參校政、議校事、督校務。學校把財務管理、收費開支、工程建設項目、教職工獎懲、職稱評審、招生事務、學校重大決策等方面作為校務公開的主要內容，通過校務公開欄等及時公布，及時反饋，自覺接受民主監(jiān)督。

4、全力保障教師合法權益。堅持以人為本，對教職工關心愛護，保證教師的合法權益不受侵犯。建立了《教師申訴制度》，保證教職工在合法權益受到侵犯或對學校處理決定不服時，有權利提出申訴；按規(guī)定為教師提供良好的工作、學習條件，依法保障教師實施教育、教學活動，讓教師充分享有開展教學科研、參加繼續(xù)教育進修培訓等權利；保障教師應得的福利待遇、工資、績效獎金及時足額發(fā)放，保證教職工的婚假、產假等等；教職工通過教代會為學校發(fā)展獻計獻策。工會對生病、生活有困難的教職工及時探望或慰問，體現(xiàn)學校大家庭的溫暖。學校至今無一例教職工申訴事件，廣大教師更多的是以主人翁的姿態(tài)關注學校的發(fā)展。

5、學校重視法制教育和安全教育。安全工作制度健全，配備專職安全主任，安全工作有專人負責。學校教育教學設施設備符合安全標準，按照要求建立了應對突發(fā)事件及學生傷害事故的處理預案，并經常開展安全疏散演習。一年半來，學校沒有發(fā)生任何安全責任事故。學校主動聯(lián)系南澳派出所、南澳消防中隊等相關部門，及時反映校園安全及周邊環(huán)境整治情況，共建和諧平安校園。學校聘請了南澳派出所劉利智副所長和蔡達理干警分別為學校的法制副校長和法制輔導員，他們經常來校指導學校的法制安全教育工作，積極協(xié)助做好校園 綜合治理工作。

（三）教師愛崗敬業(yè)、依法從教、精益求精

1、加強學習，提高認識。為了讓教職員工自覺遵守《憲法》和《教師法》等相關法律法規(guī)，確保依法治校各項工作的落實，學校從抓教師的理論學習入手，著力提高廣大教師員工的法律意識和法制觀念。多年來，學校堅持每周一次的政治業(yè)務學習制度。認真組織教職員工學習《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《預防未成年人犯罪法》、《學生傷害事故處理辦法》等相關的法律法規(guī)，學習現(xiàn)代教育理念和師德規(guī)范，通過編寫教材、配發(fā)讀本、輔導學習、開辦講座、觀看影視、撰寫心得、考查測試等多種形式，增強廣大教師的法律意識，形成自覺守法和依法執(zhí)教的優(yōu)良風氣，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)，以德育人，教書育人。學校把法制教育列為師生必修課，滲透到教書育人的各個環(huán)節(jié)里，落實在全程施教的進程中。通過學習法律法規(guī)，營造出一個學法、知法、守法、護法的優(yōu)良環(huán)境。教師們依法執(zhí)教，長期以來沒有出現(xiàn)教師違法違紀現(xiàn)象和毆打、體罰學生的侵權事件。

2、加強教研，提高業(yè)務水平。堅持教學為中心，樹立教學質量是生命線的意識。學校首先抓好學科組建設，制定學科組工作計劃。其次，狠抓教學常規(guī)，規(guī)范了教師的備課、上課、批改、輔導的日常教學行為，并且依據新課程標準，認真落實?自主、合作、探究?的精神，努力踐行?三維?目標，提倡寫教學案和教學反思。再次，制定學生學習常規(guī)，抓好基礎知識過關，培養(yǎng)學生良好的學習習慣。三 是搭建師生展示平臺，調動師生積極性，促進師生自主發(fā)展。青年教師基本功比賽、校本培訓等；另一方面，學校開展形式多樣、寓教于樂的教學活動，讓學生在快樂學習中拓展了知識面。四是重視課堂教學研究，追求課堂教學的有效性。學校提出構建有效教學模式，樹立上?精品課?的意識。學校加強聽課評課，鼓勵教師走出去學習，邀請區(qū)、街道的教研員到校指導與示范。目前，教學活動正常開展，課堂教學生動活潑，教師工作積極主動，精益求精，教師處理教材和駕馭課堂的能力逐步提高。課堂教學的有效性不斷提高，學生的學習興趣日益濃厚，學習成績逐步上升。

（四）學生學法用法、誠實守信、勤奮好學

1、抓住課堂教學這個主陣地。學校法制教育的主陣地是課堂。抓住了課堂，在學科教學中滲透法律法規(guī)教育，也就抓準了學校法制教育的命脈。一方面我們通過班隊會課、專題課、德育課等對學生進行法律法規(guī)教育，做到有教案、有教學、有反思。另一方面要求教師結合學科特點，在學科教學中滲透法制教育，提高學生的法律法規(guī)意識。我們充分利用班、隊會和活動課時間組織學生學習《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》和《未成年人保護法》等法律法規(guī)知識，通過法律條文學習和案例分析，運用主題教育、專題討論、寫心得體會、對照檢查等多種形式開展教育，使全體生自覺養(yǎng)成學法、守法、護法的良好習慣。

2、開展豐富多彩的教育活動。辦好校園?法制教育?專欄，充 分利用校園廣播、宣傳櫥窗、板報、專刊、報欄等宣傳陣地，以圖片展覽、征文比賽、制作手抄報、觀看影視等形式生動、活潑地開展法制安全教育，做到了廣泛宣傳、人人知曉，既豐富了學生的知識，又增強了學生法律法規(guī)意識。

3、認真做好學生假期普法教育工作。依照?學校放假、育人不止?的宗旨，每年的寒、暑假和?五一?、?國慶?等放假前夕邀請法制副校長來校為師生上法制安全教育課，組織師生?帶‘法’回家?，宣傳法律法規(guī)常識。發(fā)放《致家長一封信》，要求家長假期加強對孩子的法制安全教育，確保學生校外安全。認真組織學生參加熱愛祖國、熱愛科學、熱愛大自然等主題社會實踐和有益身心健康的公益活動，自覺遵守社會公德，認真落實《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》相關要求。

4、保障學生合法權益。維護學生受教育和參加活動的權力，嚴禁體罰或變相體罰、諷刺、挖苦、污辱學生。高度關注弱勢與特殊學生。學校網站設臵?校長信箱?，隨時接受學生意見、建議和申訴。少先隊通過召開學生座談會、個別談心等形式收集學生的意見建議，及時反饋，切實維護學生的合法權利。一年半來，學校無一例學生申訴事件，無師生越級上訪情況發(fā)生。我校學生自尊自愛、文明守紀，形成了良好的校風、學風。

五、存在問題及今后努力方向 自創(chuàng)辦以來，學校逐步形成了依法治校、依法執(zhí)教的氛圍，學法、知法、守法、護法觀念已深入師生的心靈深處。我們也清醒地認識到，學校依然存在一些不足之處，如：法制教育的形式和方法還是比較單一，需要不斷創(chuàng)新，以及受地域限制大多數家長的法制意識淡??；今后，我們將進一步完善學校的各項管理制度，加強對家長法制教育工作，提升家長的法制意識。在依法治校的工作征途上，我校將邁出更加堅實的步伐，創(chuàng)造更加美好的未來。

第五篇：依法治校示范校自查自評報告(9.15)3

沙雅縣英瓦格九年一貫制學校“德育示范?！弊圆樽栽u報告

沙雅縣英瓦格九年一貫制學校創(chuàng)建自治區(qū)德育示范校、依法治校示范校自查自評報告

一、學?；厩闆r

沙雅縣英瓦格九年一貫制學校位于沙雅縣沙雅鎮(zhèn)英巴格東街新雅路中段，東以新雅路為界與沙雅縣城相望，南以金水路為界側臨金橋現(xiàn)代城，西北與英巴格社區(qū)相鄰，是沙雅縣目前唯一一所縣城九年一貫制學校，2014年7月，學校被定為正科級單位，隸屬于沙雅縣教育局管理事業(yè)單位。中小學在校學生2152名（其中：小學生564名，初中生1588名）教學班45個（其中：小學14個，初中32個，中小學雙語班30個，小學模式一班12個）住校學生915人。

全?，F(xiàn)在共有教職工160人，其中初中專任教師132名，學歷合格率為100%。小學專任教師25名，學歷合格率為100%，初中專任教師中初級職稱以上教師為120名，任職資格合格率為 90.90%，小學專任教師中初級職稱以上教師為 20名，任職資格合格率為 80%.校領導4名，均受過上級業(yè)務部門培訓，培訓合格率100%。

沙雅縣英瓦格九年一貫制學校成立以來全面貫徹落實黨的教育方針，不斷完善學校基礎設施，學校目前占地面積113390平方米，生均占地88.3平方米，校舍建筑面積31317平方米，生均建筑面積24.3平方米。學校綠化面積51674平方米，綠化率達45.5%。學校設有教師、學生閱覽室、圖書室，現(xiàn)有藏書19921萬冊，學生人均15.6本，圖書室設兼職的圖書管理員。目前學校有3間語音室，及專門的美術室、音樂室，勞技室，衛(wèi)生保健室，心理咨詢室，藥品室、標本陳列室、資料室、教具室、書法室、舞蹈形體訓練室、階梯教室、視聽室、社團活動室等。4間計算機教室配沙雅縣英瓦格九年一貫制學?！暗掠痉缎！弊圆樽栽u報告

備196臺電腦，現(xiàn)在有40個班級安裝了班班通遠程教育器材，電信光纖已覆蓋校園，各職能辦公室及班主任都配備了電腦。學校教學儀器設備配置能滿足實際需要，目前，學校有理化實驗室各2間，生物實驗室1間，科學實驗室2間，實驗教學裝備基本配置齊全，未配齊部分已列入標準化建設規(guī)劃當中。

學校成立來，在縣委、縣政府的親切關懷下，在縣教育局的正確領導下，我校全面貫徹落實黨的“十八大”精神，堅持鄧小平教育理論，以抓好師資隊伍建設，校園基礎設施建設和校園文化建設為突破點，強化科學管理，轉變教育思想，更新教育觀念，大力推進素質教育。縣委、縣政府以及縣教育局不斷加大對學校資金投入，以大手筆，快節(jié)奏的方式改變學校面貌，學校正朝著“標準化學?！钡哪繕诉~進。學校確立了“讓每一個孩子享受校園生活的快樂，讓每一位教師享受教育工作的幸福，讓每一戶家庭享受家校共育的和諧”的辦學理念；舉科研興校之旗，樹開拓求實之風，走改革創(chuàng)新之路，取得了豐碩的成果。目前，我校已經初步形成集中辦學、統(tǒng)一管理、資源共享、全面發(fā)展的辦學模式。學校的各項工作也逐步得到了領導的肯定，特別是得到了家長與社會的好評，社會聲譽也在不斷提高。

二、德育評估自查自評開展情況

（一）成立機構

我校自接到地區(qū)教育局《關于德育達標評估工作的通知》后，學校領導認真組織教師學習了“自治區(qū)中小學德育工作評價體系”，并將該體系印發(fā)至中層干部、年級組長、班主任，要求大家以此對照檢查自己的工作，找出差距、改進工作，讓大家認真分析、討論，并成立了德育工作自查、自評領導小組，認真開展工作。為了更好地發(fā)揮我校的德育示范作用，我校擬于今年創(chuàng)建“自治區(qū)級德育示范校、依法治校示范?！保卣{整充實了德育工作自查、自評領導小組。成員名單如下： 沙雅縣英瓦格九年一貫制學?！暗掠痉缎！弊圆樽栽u報告

組 長： 湯銀增（副校長，主抓學校全盤工作）

副組長：阿依古麗〃吾甫爾（黨支部副書記，負責黨團、德育、穩(wěn)定、精神文明）

游江濤（副校長，分管德育、教學、團隊、工會、安全工作）

米熱古麗〃合力麗（教師日常管理，儀容儀表，工會）

成 員：艾海提〃迪尼（政教主任）

嚴國宗（黨建辦主任）艾合買提〃扎伊爾（教研室主任）

艾買爾〃依明（教務主任）亞森〃牙科普（辦公室主任）

馬依努爾（大隊輔導員）卡迪爾（團支部書記）

下設辦公室：

主 任：艾海提（政教主任）副主任：熱比婭木（政教副主任）

成 員：阿曼古麗〃伊米提，芒沙汗〃艾合買提

（二）責任分工

A1指標負責人：嚴國宗（黨建辦主任）A2指標負責人：湯銀增（副校長）

A3指標負責人：阿依古麗〃吾甫爾（黨支部副書記）A4指標負責人：游江濤（副校長）孫戰(zhàn)偉（工會主席）A5指標負責人：米熱古麗〃合力麗（工會主席）

三、自查自評總結

按照新疆維吾爾自治區(qū)中小學德育工作評價指標體系，以及自治區(qū)教育廳思想政治工作處下發(fā)的“新疆中小學德育示范校、依法治校示范校評估指標體系”標準認真開展了自查自評活動。沙雅縣英瓦格九年一貫制學?！暗掠痉缎！弊圆樽栽u報告

現(xiàn)將自查評分情況以及存在問題分項匯報如下：

A1指標：《組織領導》總分100，得分100分； A2指標：《條件保障》總分100，得分98分； A3指標：《德育實施》總分650，得分615分； A4指標：《依法治校》總分100，得分95分； A5指標：《育人效果》總分50，得分50分；

近幾年以來，我校按照“新疆中小學德育示范校、依法治校示范校評估”標準A級5項指標和B級26項指標要求，全面開展自查自評活動，獲得了958分。懇請上級部門對我校工作進行檢查驗收。

四、德育工作自查自評情況分析

按照自治區(qū)教育廳思想政治工作處下發(fā)的“新疆中小學德育示范校、依法治校示范校評估”標準，切實做好學校德育工作，規(guī)范德育工作，取得了較好的成績?，F(xiàn)將自查評分情況以及存在問題分項匯報如下:

（一）德育工作自查情況

A1組織領導（分值100分；自評100分）---嚴國宗

B1辦學思想，(分值40分；得分40分）---嚴國宗 1.全面貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向，堅持育人為本，德育為先的辦學思想，把立德樹人作為學校育人的根本任務。認真貫徹落實中央和自治區(qū)相關文件精神，把德育工作擺在素質教育的首位。（此項分值25分，得分25分）

學校認真貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、《中共中央辦公廳、國務院辦公廳關于適應新形勢進一步加強和改進中小學德育工作的意見》和教育部有關中小學德育工作的規(guī)范性文件及自治區(qū)加強學校思想政治工作一系列文件精神，制定《沙雅縣第三小學2010-2012貫徹落實中央8號文件實施方案》，在學?？傮w規(guī)劃、教學工作 沙雅縣英瓦格九年一貫制學?！暗掠痉缎！弊圆樽栽u報告

計劃、德育工作計劃中，都體現(xiàn)了德育為首。依據學校長期發(fā)展規(guī)劃和每學期工作計劃，制定了德育3年規(guī)劃，每學年、每學期制訂德育工作計劃，德育各項工作做到制度化、規(guī)范化，確保管理工作運行正常。切實貫徹教師職業(yè)道德規(guī)范，統(tǒng)一思想，提高認識，全面推進素質教育，把德育工作寓于各學科教學當中，貫穿于教育教學的各個環(huán)節(jié)。

2.堅持政治家辦教育，鞏固社會主義辦學陣地，（此項分值15分，得分15分）

學校堅決認真貫徹中共中央關于維護新疆穩(wěn)定的重要指示精神及各級黨委、政府的決策和部署，努力開創(chuàng)安定團結的政治局面。加強民族團結，維護學校的穩(wěn)定工作是學校多年來堅守并發(fā)揚的優(yōu)良傳統(tǒng)，學校在廣大師生中利用校園廣播、板報、櫥窗、LED屏、校訊通、班班通等多種媒體，采取多種形式開展馬克思主義“五觀”、“四個認同”、中國特色社會主義理論和民族政策與民族團結教育，堅定不移地貫徹黨的教育方針，維護新疆的穩(wěn)定，牢固樹立 “漢族離不開少數民族，少數民族離不開漢族，各少數民族之間也相互離不開”的思想，自覺抵制民族分裂主義及宗教極端勢力對學校的破壞和滲透，培養(yǎng)學生信仰真理，崇尚科學的健康思想，引導學生從小樹立正確的人生觀、宗教觀、民族觀。

B2.組織機構，（分值60分；得分60分）---嚴國宗 1.實行黨支部領導下的校長負責制，領導機構健全，基層組織完善。（此項分值20分，得分20分）

學校實行黨支部領導下的校長負責制。學校黨支部、校委會分工明確，帶領全體教職工堅持正確的辦學思想，貫徹黨的教育方針，執(zhí)行上級黨委、教育行政部門和學校行政會議的決議，全面負責學校工作。學校機構健全職責清楚，下設行政辦、教務處、政教處、教研室、總務處、安全辦，建立了嚴格的崗位責任制，沙雅縣英瓦格九年一貫制學?！暗掠痉缎！弊圆樽栽u報告

嚴格按照“德育為先、育人為本”的原則，在不同的崗位上各盡其責。

2.設立專門德育機構，人員落實，職責明確；（此項分值25分，得分25分）

學校設立德育處、團支部、少先大隊，有專職德育主任和兼職政教干事，聘請了縣派出所警官王誠為法制副校長，并聘請司法局副局長馮茂權為我校法律顧問，人員落實到位，職責明確，德育管理網絡健全，有利于全方位開展德育工作。

3.共青團、少先隊組織健全，人員配備到位（此項分值20分，得分20分）

學校共青團和少先隊組織健全，團支部設書記一名，學校少先隊設少先大隊輔導員一名，各班級中隊健全、運轉科學，并按團章、隊章制度制定工作計劃，開展豐富多彩的團隊活動。團隊工作連續(xù)3年被縣團委評為“目標考核管理先進組織”。A2指標：《條件保障》（分值100分；得分100分）

B3制度保障（分值30分；得分28分）----芒沙汗·艾合麥提，阿曼古麗·艾合麥提

1、制定了完善的德育工作管理制度。（此項分值5分，得分5分）；

建立了《學校德育工作制度》、《班主任工作考核辦法》、《教師師德考核細則》等操作性強德育工作管理制度，將德育管理制度落實到學校各級管理之中，形成全員育人、齊抓共管德育工作管理局面。嚴格執(zhí)行，嚴格檢查。德育管理工作制度使我校教師、學生乃至學校德育工作逐漸走向制度化、規(guī)范化、科學化，為“以德治校，全員育人”奠定了基礎。

2、建立了符合素質教育目標德育工作評價制度。（此項分值10分，得分10分）；

科學地進行德育工作的考核，是改進和加強德育管理的一個 沙雅縣英瓦格九年一貫制學?！暗掠痉缎！弊圆樽栽u報告

重要環(huán)節(jié)。為了充分發(fā)揮德育考核的導向、監(jiān)督和激勵作用，我校制定了《沙雅縣第三小學績效工資考核辦法》，把德育工作考核成績作為考核各職能部門及教職工個人工作的重要方面。從德、能、勤、績四方面對教師進行全面考核，每月一次公示，載入教職工業(yè)務檔案并作為“評先選優(yōu)”的重要依據之一.3、建立了德育工作表彰獎勵制度。（此項分值15分，得分13分）；制定了《沙雅縣第三小學學生表彰獎勵制度》、《沙雅縣第三小學教師表彰獎勵制度》、《沙雅縣第三小學優(yōu)秀班主任表彰獎勵制度》、《沙雅縣第三小學優(yōu)秀輔導員表彰獎勵制度》、《沙雅縣第三小學文明班級表彰獎勵制度》《沙雅縣第三小學優(yōu)秀中隊評選辦法》、《沙雅縣第三小學優(yōu)秀班（隊）干部評選辦法》，每學期都要評選出一定數量三好學生、優(yōu)秀學生、優(yōu)秀班（隊）干部、優(yōu)秀少先隊員、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀輔導員、師德標兵、優(yōu)秀中隊，優(yōu)秀年級組、文明班集體每月一評，每學期開學時設立專項德育經費進行表彰獎勵?？鄯衷颍旱掠ぷ鞅碚锚剟钪贫?、實施方案有待完善。B4.隊伍保障(分值40分；得分40分）---亞森·牙科普，阿力普依不拉音，阿依仙木·麥麥提

1.樹立全員育人意識，強化教師思想政治教育和師德師風建設（此項分值5分，得分5分）

學校每學期召開家長座談會征求對本校的教師師德狀況的意見，并對學生家長反映的問題認真核實調查，并及時做出答復。利用學期末和開學初的家長會，聽取家長對的學校意見，對好的意見、建議及時采納，對家長關于學生在校期間的表現(xiàn)，老師都能做出及時、真實的回答，并向家長做出承諾，不放棄每一個孩子，并在教學中不斷地提高和改進。每學期定期不定期召開學生、家長座談會、班級評學評教等活動了解班級教育教學中存在的問題，并及時向任課教師、班主任反饋結果，促進教師師德、管理 沙雅縣英瓦格九年一貫制學?！暗掠痉缎！弊圆樽栽u報告

水平的進一步提升。

2.管理隊伍育人意識強，職責明確。（此項分值10分，得分10分）

學校有一支政治素質好、業(yè)務能力強、具有無私奉獻精神專兼職德育工作骨干隊伍。政教主任、團支部書記、少先大隊輔導員、政教干事均由素質高、能力強的骨干教師擔任，并曾在多種活動中獲得過不同名次獎項，具有較強組織管理能力和敬業(yè)精神。學校注重對德育專兼職干部培養(yǎng)，分別選派大隊輔導員、年級組長、班主任參加各類培訓班，提高他們組織管理能力。

3.重視大力加強班主任隊伍建設。（此項分值15分，得分15分）。

學校高度重視班主任隊伍建設不斷加強班主任的培訓學習工作，始終抓住隊伍建設和管理不放松,形成長效機制,加強教職工思想教育，特別是師德教育，形成良好的教風的同時，也形成了班主任工作作風，概括起來就是師德高尚、敬業(yè)愛生、無私奉獻、講求教育與管理藝術，為學校的教育教學發(fā)展起到積極作用。每年都精心挑選組織管理能力強、政治業(yè)務素質高的老師擔當班主任、年級組長的工作，適當安排一批年輕教師、新教師擔任副班主任。年輕教師是學校最具活力的群體，學校的發(fā)展，將來要靠他們挑大梁一方面讓他們在實踐中得到鍛煉，盡快成長，另一方面也為學校發(fā)展打算，使班主任隊伍后繼有人。配備班主任時力求以老帶新，以新促老、老少共進，形成比較合理的班主任隊伍結構。學校強化德育干部隊伍建設,充實德育隊伍力量,增加德育管理人員,每次班主任例會,行政人員全部出席參加,領導小組定期進行班主任專題研究，根據學校實際提出針對性要求,政教處具體負責實施班主任隊伍建設。我們從實踐中體會到要取得管理的最大成效，就必須充分發(fā)揮學生自我管理的積極性和創(chuàng)造性，提高學生的管理能力和綜合素質。積極組織班主任參加各級各類班 沙雅縣英瓦格九年一貫制學?！暗掠痉缎！弊圆樽栽u報告

主任培訓,經常組織班主任走出去向友鄰學校學習班級先進管理經驗。

4、各門課程教學實施過程中都能較好的貫徹新課程改革要求的“三維目標”（此項分值10分，得分10分）

B5.經費保障(分值30分；得分30分）---薩迪克江，吾古蘭姆

1.德育專項經費比例占學校事業(yè)費總額不低于5%。（此項分值5分，得分5分）。

2.保障德育常規(guī)活動開展所需經費。（此項分值5分，得分5分）。

3.保障德育隊伍培訓、考查、交流、科研所需經費。（此項分值10分，得分10分）。

4.保障德育工作表彰、獎勵所需經費。（此項分值10分，得分10分）。

學校能保證德育活動開展正常經費，而且是趨于逐年增長。學校為學生開展思想政治教育和日常德育活動，購臵政治學習書籍、訂閱報刊雜志，用于對師生的獎勵，其中用于德育專項方面的先進班級獎、先進個人獎、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀輔導員、優(yōu)秀學生、優(yōu)秀班干部、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀隊員等。

A3指標：德育實施（分值650分；得分615分）

B6.理想信念價值觀教育(分值80分；得分77分)--塔吉古麗·阿西木，阿伊尼薩·亞森

1.廣泛深入開展愛國主義教育。（此項分值25分，得分25分）。1.每天開展升（降）國旗活動，升國旗儀式規(guī)范。（此項分值5分，得分5分）

學校嚴格執(zhí)行《中華人民共和國國旗法》，有嚴格、規(guī)范的升降國旗制度，堅持每天升降國旗，由少先隊組織的每周一升國旗儀式莊嚴隆重，服裝統(tǒng)一，全校師生齊唱國歌，值周班學生在國旗下獻詞，充分表達對祖國和對學校的尊重和熱愛。沙雅縣英瓦格九年一貫制學?！暗掠痉缎！弊圆樽栽u報告

2.堅持每天唱紅歌、每月看一次紅色電影。（此項分值5分，得分5分）；

學校堅持每天唱國歌制度；開展“愛國歌曲大家唱”歌詠活動；每天課間、放學時，嘹亮歌聲伴隨著豪情澎湃激蕩整個校園。組織學生觀看《烏魯木齊的天空》、《雞毛信》、《小兵張嘎》、《地道戰(zhàn)》、《唐山大地震》、《小小飛虎隊》《閃閃的紅星》、《邱少云》等紅色電影。

3.全面落實“十個一”愛國主義教育主題活動。（此項分值15分，得分12分）。

學校堅持全面落實“十個一”愛國主義教育主題活動，如：開展了“讀一本愛國主義好書”的讀書活動，由政教處提供讀書書目，鼓勵學生走進圖書館，走進書的世界，在閱讀中感受祖國的脈搏，增強愛國意識；開展了“祖國在我心中”作文競賽活動；開展了有特色、有示范性的愛國主義教育主題隊會，邀請其他班主任、中隊長進行現(xiàn)場觀摩，在學習中深化愛國主義情感，提高主題班（隊）會質量。另外，還組織師生參觀愛國主義教育基地、國防教育基地，舉辦“我和祖國共成長”講故事、經典誦讀等主題實踐活動，營造愛祖國、愛社會主義的濃厚教育氛圍。

扣分原因：上半年“十個一”愛國主義教育的實施受條件設施約束，不能保證所有人都能一個月看一次紅色電影。實施方案、計劃還有待完善。

2、加強社會主義核心價值觀教育。（此項分值25分，得分25分）。

我校堅持對學生進行社會主義核心價值觀教育,利用好書、社會實踐活動，好的影視文學作品，引導青少年的思想觀念，加強他們對社會主義核心價值觀的認同度。同時，發(fā)現(xiàn)選擇和身邊先進典型，依靠榜樣的力量，增強教育的實效性。充分利用課堂這一核心價值觀的主渠道和主陣地，教師在完 沙雅縣英瓦格九年一貫制學?！暗掠痉缎！弊圆樽栽u報告

成教學任務的同時，有針對性的承擔了傳播精神文明的責任。

我校多次組織學生參加實踐活動，尋找生動、有效的載體，把枯燥的理論變成活生生的事例和具體的活動，比如獻愛心、學雷鋒、志愿者服務、進社區(qū)”活動，讓孩子們了解國情、感受社會、認識人生，克服價值觀教育給青少年假、大、空”的印象。

3、重視理想信念和世界觀、人生觀、價值觀教育。（此項分值30分，得分30分）。

我校以理想信念為核心，深入開展樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀教育?，F(xiàn)在的大多數學生是獨生子女，他們是在過多家庭照顧下長大的，有很強的優(yōu)越感，缺乏人際交往的訓練和艱苦環(huán)境的磨練。長期養(yǎng)尊處優(yōu)的獨生子女生活自理能力弱，面對挫折和新環(huán)境自我調節(jié)能力不強。

我校針對這種情況，利用班隊會、校園廣播，加強了理想信念教育。教育學生重視個性培養(yǎng)，看重自我價值的實現(xiàn)。在將大道理講透的同時，將小道理講深，深入淺出，讓他們切實認識到理想信念教育一輩子受益，從而增強接受理想信念教育的自覺性和主動性。使理想信念和世界觀、人生觀、價值觀滲透到學科教學和日?；顒又小?/p>

B7.民族團結（分值50分；得分50分）---阿曼古麗·伊米提，米麗古麗·烏斯曼

1、高度重視民族團結教育工作。(此項分值5分，得5分)學校按照自治區(qū)教育廳的相關規(guī)定，將民族團結教育內容納入教學計劃，各學段每周不少于1節(jié)課，統(tǒng)一征訂自治區(qū)民族團結教材，由思想政治過硬的教師擔任民族團結教學工作，保證課時、教材以及師資，開齊開足了規(guī)定的課程。

2、廣泛深入開展民族團結教育實踐活動。（此項分值15分，得分15分）。

學校對民族團結教育非常重視，成立了由學校黨支部書記陳開奎 沙雅縣英瓦格九年一貫制學?！暗掠痉缎！弊圆樽栽u報告

同志為組長的工作領導小組，制定工作計劃，完善民族團結教育長效工作機制，積極開展好各項民族團結工作；深入開展民族團結集中學習教育活動，在每周三及寒暑假組織教師進行政治理論學習以及寒暑假組織學生政治學習，學習內容包括馬克思主義“五觀”、《反分裂國家法》、《民族團結教育通俗讀本》、“新疆三史”等材料，全面提升學校師生的政治理論水平，在各族師生思想上筑起維護民族團結、反對民族分裂的防線，從根基上肅清民族分裂主義的影響；

以5月民族團結教育月為契機，廣泛開展了各項活動。如以民族團結教育為主題的知識競賽、繪畫展、征文；組織觀看多部電影、光碟；與民族小學一校共同舉辦了“手拉手 結對子”師生聯(lián)誼互助活動；慰問社區(qū)民族困難戶家庭等形式多樣的民族團結教育實踐活動。校園中洋溢著良好的民族團結氣氛，全面增強民族團結教育的吸引力、感染力、影響力和說服力。

3、切實抓好學校反分裂反滲透工作。（此項分值30分，得分30分）。

面對國內外敵對勢力利用各種途徑、手段對我滲透、破壞以及新疆反分裂反滲透斗爭面臨的嚴峻形勢，我校開展了反分裂反滲透集中教育活動，并以主題報告會和主題班隊會，以“三個離不開在全校各個班級開展“反分裂反滲透教育”以此提高全校各”“四個認同”“團結穩(wěn)定是福、分裂**是禍”“反分裂反滲透”為主要內容的族師生辨別是非的能力，進一步增強政治意識、大局意識、陣地意識、責任意識和憂患意識，筑牢反分裂反滲透的思想防線，把“四個認同”和“三個離不開”思想教育融入到教育教學內容中，體現(xiàn)在學校管理、教學、服務等各個環(huán)節(jié)上，特別是要抓好黨政干部、思政課教師隊伍、輔導員和班主任“三支隊伍”建設，并形成長效機制，師生中無參與宗教活動、無穿戴宗教服飾的現(xiàn)象。沙雅縣英瓦格九年一貫制學?！暗掠痉缎！弊圆樽栽u報告

B8:心理健康(分值50分；得分47分)---麥麥提〃司馬義，古來薩姆〃馬木提，古麗吉米蘭，阿米那木〃尕依提

學校重視心理健康教育工作，積極普及心理健康知識。（此項分值10分，得分10分）

1、配備專職心理健康教育人員，加強專業(yè)人員培訓。（此項分值20分，得分20分）

2、建立規(guī)范的心理咨詢室，開展心理咨詢活動并建立咨詢檔案。（此項分值15分，得分12分，扣分原因：學校建立規(guī)范的心理咨詢室，但沒有規(guī)范的咨詢檔案。

4、心理健康教育教師待遇得到保障。（此項分值5分，得分5分）

B9:時事教育（分值40分；得分38分）---米合熱依·乃吉米丁，米麗古麗·庫爾班

1、學校對形勢與政策教育重要性認識到位。（分值20分；得分20分）

我校充分利用寒暑假政治學習時間，深入進行“五觀”“四個認同”“三個離不開” 理論教育學習；學校教師能在課堂教學中對學生開展結合國情、區(qū)情的形勢教育，馬克思主義的五觀教育、崇尚科學，堅持無神論的教育。

2、落實形勢與政策教育有教材。（分值10分；得分8分）

扣分原因：《時事報告 新疆版》教材的征訂因新華書店調劑不能及時到位。影響了學生對教材的認知。

3、落實形勢與政策教育形式多樣，效果好。（分值10分；得分10分）

按照“貼近實際，貼近生活，貼近未成年人的原則”，把“五觀”“四個認同”“三個離不開”等教育融入各項活動之中，利用 沙雅縣英瓦格九年一貫制學?！暗掠痉缎！弊圆樽栽u報告

開學典禮、新生入學教育、升國旗、班團會、課外活動，引導學生從我做起、從身邊小事做起。組織學生每天唱紅歌，看紅色電影；每周六組織住校學生觀看反映偉大民族精神的影視片；2014年喀什“7.28”、“7.30”、“7.31”昆明“3.01”事件發(fā)生以后，我們積極召開師生聲討大會，開展各種學習教育活動，強化“四個認同”教育；組織學生參觀紀念館、德育基地等，還經常以演講的形式對學生進行愛國教育、“民族團結教育”教育等，從而培養(yǎng)學生正確的人生觀，激發(fā)學生 “愛家鄉(xiāng)，愛祖國”的熱情，端正了學習態(tài)度，增強了法律、安全、環(huán)保意識，培養(yǎng)了學生良好的思想品德。這些活動對學生的思想教育起到了積極而深遠的影響。

B10.校園文化建設（分值80分；得分75分）---艾克拜爾·伊米提，麥爾哈巴

1、學校對自我教育的地位、作用認識到位。（分值10分；得分10分）

學校把自我教育作為德育工作的重要組成部分，教育引導學生自尊自愛、自信自強。德育教育能貼近生活、貼近實際、貼近學生，體現(xiàn)時代性，把握規(guī)律性，增強實效性。

2、積極開展自我教育活動。（分值30分；得分27分）

我校圍繞培養(yǎng)學生自我教育、自我管理、自我服務、自我發(fā)展的意識和能力，開展豐富多彩的實踐活動，對培養(yǎng)小學生的健全人格，樹立他們正確的世界觀、人生觀、價值觀會起著不可估量的作用。

扣分原因：在開展自我教育活動中，形式單一。僅限于校園和社區(qū)活動，學生參與面受限。

B13:社會實踐(分值50分；得分46分）--努爾比亞，阿斯古力

1、對美育在育人工作中的作用認識到位。（分值15分；得分15分）

我校校重視美育工作，把美育作為德育工作的重要內容，培 沙雅縣英瓦格九年一貫制學校“德育示范?！弊圆樽栽u報告

養(yǎng)學生積極健康的審美情趣，提高學生的審美能力，追求美好生活的愿望。

2、積極開展美育活動。（分值25分；得分25分）

B15:德育科研(分值50分；得分47分)努爾慢·庫爾班，熱依拉·哈力克，帕爾哈提·尼扎木，阿提坎·艾海提

1、重視德育科研工作，將德育科研納入學校整體工作規(guī)劃。（分值5分；得分5分）

我校領導德育科研意識強,在學校規(guī)劃、工作計劃中有體現(xiàn)德育科研工作的具體實施目標。

2、制定符合德育科研工作的制度，鼓勵支持教師開展德育科研工作。（分值20分；得分20分）

3、設立專項德育研究經費，保障科研工作順利實施。（分值15分；得分15分）

4、積極開展德育科研成果的實驗和推廣。（分值10分；得分7分）

我校的課題研究工作扎實、有效地開展，并且取得了一定的研究成果。以德育課題引領其他課題，把課題研究工作融進了學校日常工作中。

扣分原因：德育課題的推廣還有待加強。

B16:專項教育(分值40分；得分38分)伊利亞爾·艾則孜，阿依仙古麗·艾買提

1、通過重要節(jié)日、紀念日開展相關主題教育。（分值20分；得分20分）

我校利用重要節(jié)日、紀念日開展相關主題教育。大力加強學生品德教育，創(chuàng)新教育載體，強化培養(yǎng)學生的公民意識和法制意 沙雅縣英瓦格九年一貫制學?！暗掠痉缎！弊圆樽栽u報告

識。每年以“3月公民道德建設月”、“4月憲法法律宣傳月”、“5月民族團結教育月”、“9月弘揚民族精神月”等活動為契機，以學雷鋒月、植樹節(jié)、世界無煙日、全國中小學安全教育日、國際禁毒日，“3.15”消費者權益日等紀念日以及國慶節(jié)、教師節(jié)等重要節(jié)日為教育關鍵時機，開展各項主題教育。

2、每學年開展不少于一次的“感恩教育”、“廉潔教育”、“掃黃打非”、“反邪教警示教育”、“國防教育”、“禁毒教育”、“環(huán)保教育”、“防艾教育”、“鐵路護路教育” 和“五好小公民”等主題教育。（此項分值20分，得分18分）

我校一直把“感恩教育”作為德育工作的切入點，引導學生從身邊的點滴小事做起，從感恩父母、孝敬老人開始，逐步做到尊敬老師、關愛同學、熱愛集體、熱愛祖國，使學生懂得“知恩圖報”的道理，做到既有感恩之心，又有感恩之情，更有感恩之舉。學校利用三八節(jié)、教師節(jié)、母親節(jié)在學生中廣泛開展寫一篇《我與老師之間的故事》，回憶老師對自己的幫助和教導、讓每位學生擁有一個感恩本，記錄每天感恩的人和事；學唱一首感恩歌曲、向學生發(fā)放感恩教育《倡議書》、開展征文活動，學生每人寫一篇“感恩作文”；送父母一句溫馨的祝福等感恩教育活動，通過活動培養(yǎng)學生對父母、教師的感謝之情，從而引導學生對偉大祖國、社會主義制度、黨的正確領導的感恩之情，使學生懂得回報家長、回報老師、回報他人、回報社會及國家的重要意義，把感恩之情化為強烈的責任感，并付之于服務社會的實際行動，培養(yǎng)關心他人、愛護集體、服務社會、忠于祖國、道德高尚的有用之才。

學校每學年在師生中至少開展一次 “廉潔教育”、“反邪教警示教育”、“國防教育”、“禁毒教育”、“環(huán)保教育”、“防艾教育”等主題教育。舉行 “珍愛生命，遠離毒品”等黑板報比賽；進行法制講座；開展迎廉政文化進校園繪畫展；創(chuàng)建“無邪教班級”；進行國防教育講座；發(fā)放“防艾”宣傳單及知識手冊，進 沙雅縣英瓦格九年一貫制學?！暗掠痉缎！弊圆樽栽u報告

行“防艾”專題講座；組織預防突發(fā)事件消防演習、經典誦讀等活動。

扣分原因：“掃黃打非”和“鐵路護路教育”的實施方案和總結材料欠缺。

B17:班級德育(分值50分；得分46分)庫爾班·艾海提，不海里且木·熱西提，左合熱古力·麥麥提

1、建立了完善的班委會、團（隊）委會，班團（隊）干部作用得到充分發(fā)揮。（此項分值10分，得分10分）學校把班級管理作為校風建設的一個重要環(huán)節(jié)抓緊抓好。根據《中學生日常行為規(guī)范》及學校的總體要求，制定了切實可行的班級管理制度。學校各班班委會團隊組織健全。班（中隊）委分工明確，責任到人，能積極協(xié)助班主任做好班級日常管理工作。班級管理是以班主任為主導，班委會的產生大都是實行民主選舉制或教師制定的方法，每學期末評選出一大批優(yōu)秀班干部、優(yōu)秀團干部，充分發(fā)揮班、隊委的表率作用。

2、班級活動有方案、有過程記錄、有實效。（此項分值20分，得分18分）

各班能夠結合本班實際，在班主任的指導下，發(fā)揮班隊委的作用，積極開展凝聚學生，增強班集體榮譽感的活動，班級活動做到有方案，有過程記錄，并積極參加學校組織的各種健康向上的文化體育活動。同時學校要求班主任老師認真填寫《班主任工作手冊》，對《班主任工作手冊》的使用提出了具體要求，要求體現(xiàn)本班學生基本情況，體現(xiàn)班主任在班級管理工作的詳細日志，有工作計劃、有記錄，有針對不同個性特點學生的施教方案及家校聯(lián)系的情況等。班主任都能認真及時填寫，了解學生的變化，針對不同學生進行有的放矢的教育。政教處每學期對《班主任工作手冊》的使用情況進行檢查，并對填寫情況做詳細登記，及時宣傳總結班主任工作中的 沙雅縣英瓦格九年一貫制學校“德育示范?！弊圆樽栽u報告

好經驗、好做法。

扣分原因：有些老師對《班主任工作手冊》的填寫不規(guī)范?；顒臃桨负瓦^程記錄不夠詳細。

3、班級文化建設有特色，營造健康向上的班風班貌。（此項分值20分，得分18分）

在教育教學過程中，學校不僅堅持抓學習、抓隊伍、抓建設，統(tǒng)一思想、提高認識，牢固樹立“以人為本，德育為首，全面發(fā)展”的育人思想。而且還注重發(fā)揮課堂德育主渠道作用，要求教師在各學科教學中能正確認識和把握知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀的三維課程目標，將德育工作貫穿于教育教學過程的各個環(huán)節(jié)之中，教師備課既要遵循教育目標的原則和要求，又要落實德育工作大綱的目標和內容。教務處在檢查教學常規(guī)的過程中，將德育目標的滲透作為檢查的內容之一。要求教師充分利用先進的多媒體教學技術，增加教學的直觀性、生動性，進一步增大了課堂教學的密度，為課堂教學中貫穿德育內容提供了保證。

學校注重班級文化建設，發(fā)揮了宣傳導向作用。每間教室中都懸掛有中華人民共和國國旗、地圖、《小學生守則（試行）》、《小學生日常行為規(guī)范》；每個班級都張貼有本班特色的班訓。

扣分原因：有些年級注重宣傳氛圍的營造，忽略了宣傳形式，黑板報設計不符合低年級學生認知特點。

B18:網絡育人(分值30分；得分27分)古來薩姆，馬峰，古哈爾·阿西木

1、發(fā)揮網絡育人作用，積極開展網絡育人活動。（此項分值10分，得分10分）

學校設有校園網站，每個班級都配有多功能的多媒體教學輔助設備---班班通，每個班級的計算機都能上網。為保障班級多媒體教學，學校及時投入資金，對損壞的的多媒體儀器及時進行整修更換，保 沙雅縣英瓦格九年一貫制學校“德育示范?！弊圆樽栽u報告

證正常教學的開展。除了班級中多媒體教學中微機、投影機設備的配備，在教學樓內還配有兩間微機室，80多臺計算機，全部連入千兆校園網，直通寬帶互聯(lián)網。教師的計算機配備率達到30%，教師電子備課率達20%，結合多媒體教學，實現(xiàn)了網絡教學、優(yōu)質教學資源共享。同時，我校開辦了校訊通，方便教師之間、師生之間、家校之間的及時聯(lián)系。

2、加強綠色上網教育，強化學生網絡安全意識。（此項分值15分，得分12分）

學校非常重視網絡建設工作，成立了學校網絡領導小組，旨在教育廣大師生員工遵守網絡道德、綠色上網等。為了引導學生正確上網，學校一是加強學生的網絡道德教育，引導學生文明上網。第二，提高學生的鑒別能力和自我保護能力，教育學生不傳播不良信息，不輕信陌生網友的邀請，也不在網上行騙。在加強學生網德教育的同時，學校開展了“致家長一封信”活動，告知家長如何引導孩子文明上網。

為保障學生安全上網，各班的多媒體庫管理，均由班主任擔任專職的多媒體管理員進行負責。信息組教師對全校各辦公室和各班的多媒體進行定期殺毒檢查，保證多媒體安全上網。為加強學生網絡自我保護意識，學校專業(yè)信息技術教師和班主任經常對學生進行網絡安全教育，號召學生綠色上網，遵守網絡道德和安全規(guī)定，不去營業(yè)性網吧，不涉足未成年人不宜的活動場所，增強學生對不健康文化的免疫力和抵抗力，強化學生的網絡安全意識。

3、保證學校網絡在非教學時段和節(jié)假日向學生免費開放。（此項分值5分，得分2分）

扣分原因：只開展了計算機興趣小組，但不能利用節(jié)假日向多數學生開放。

B26 育人效果（分值50分；得分50分）---李文軍，熱依木〃熱合曼，卡日也木〃阿布都熱依木 沙雅縣英瓦格九年一貫制學?！暗掠痉缎！弊圆樽栽u報告

1、（滿分：20分，自評：20分）

學校樹立正確的教育思想，以教師發(fā)展為本，努力造就一支合格教師隊伍。熱愛教育事業(yè)教書育人、為人師表、無私奉獻已成為我校老師的職業(yè)風尚，嚴謹的工作作風，高尚的道德風范為學校全面推進素質教育，強化德育工作，為德育思想奠定了堅實的基礎。學校涌現(xiàn)出了一大批只講奉獻不講索取的好教師。

2、（滿分：10分，自評：10分）

3、（滿分：20分，自評：20分）

我校在德育工作中加強對師生思想工作多次被評為地區(qū)級，縣級德育工作先進單位，由于對學生的教育工作取得了好效果，預防他們參加非法事件，家長和社會對我校工作給予了滿意。對照《新疆維吾爾自治區(qū)中小學德育工作評估方法》，我校的自評分為958分。今后，我們將進一步加強學校的德育規(guī)范化、制度化建設，加強學習，提高學校德育工作的整體水平，不斷研究新時期學校德育工作的艱巨性和復雜性，認真總結經驗，積極探索，創(chuàng)新思路，使學校的德育工作適應新形勢的發(fā)展和時代要求，以更優(yōu)異的成績感謝各級領導和社會各界的關心支持！

我們熱熱歡迎評估小組和專家對我校進行檢查，并誠懇接受、認真領會評估組的意見。

沙雅縣第三小學 2014年11月3日