第一篇：依法治校創(chuàng)建工作自評報告

新鄭市郭店鎮(zhèn)鄢陵府完全小學 依法治校創(chuàng)建工作自評報告

新鄭郭店鎮(zhèn)鄢陵府完全小學

2013.9.24

新鄭市郭店鎮(zhèn)鄢陵府完全小學 依法治校創(chuàng)建工作自評報告

根據(jù)教育部《全面推進依法治校實施綱要》（教政法〔2012〕9號）和河南省教育廳、鄭州市教育局關(guān)于教育系統(tǒng)“六五”普法規(guī)劃及依法治校、依法治教的有關(guān)精神和新鄭市教育體育局關(guān)于在全市中小學校開展2013年依法治校示范校創(chuàng)建活動的通知，近日，我校我校依法治校工作進行了認真自評，現(xiàn)將自評結(jié)果報告如下：

一、學?；厩闆r

我校始建于2012年，學校占地面積20100平方米，建筑面積4500平方米，擁有1幢教學樓，一幢綜合樓，1幢宿舍樓，一幢餐廳樓?，F(xiàn)有6個班級，317名學生，13名教職員工，建校之初，我們就樹立了“給孩子美好的童年 給人生堅實的起步”的辦學理念。學校始終堅持把德育工作放在首位，通過國旗下演講，豐富多彩的班隊會活動，建立了學校、社會、家庭三位一體的教育格局。學校充分利用節(jié)假日和紀念日，搭建活動平臺，開展感恩教育，誠信教育，心理健康教育等，培養(yǎng)學生高尚的品德，健全的人格，良好的心理素質(zhì)，從而構(gòu)建和諧文明的良好氛圍。

二、推行依法治校情況

（一）學校制度建設 1.依法制定學校章程。

依法按程序制定了內(nèi)容比較完善的學校章程，學校章程已得到行政主管部門審核批復。學校章程的修改符合規(guī)定程序，并向全體教職工、學生及家長公示，學校的辦學活動圍繞章程進行。

2.有完善的與章程相配套的各項管理制度。

依法建立完善的教育教學制度、財務管理制度、師資管理制度、學生管理制度、后勤保障制度和安全管理制度，各項管理制度合法、公正、公開，制度得到有效執(zhí)行。建立相應檔案、匯編。學校的主要規(guī)章制度，均按照法制統(tǒng)一和法律保留的原則進行過審查、清理，不存在與法律、法規(guī)、規(guī)章和有關(guān)規(guī)范性文件的規(guī)定相抵觸的內(nèi)容，層次合理、簡潔明確。學校管理制度的制定過程中建立依法審查程序，能夠聽取各方面意見特別是利益相關(guān)人的意見，實施前經(jīng)過適當?shù)墓境绦蚝推谙?。學校的各種辦事程序，各種內(nèi)部組織的組織規(guī)則、活動程序、議事規(guī)則等形成制度化的規(guī)定。

（二）學校管理體制

1.學校管理體制完善，決策機制科學、民主、規(guī)范，組織機構(gòu)和職能部門健全，分工合理，職責明晰。

法定的各種學校內(nèi)部組織機構(gòu)健全，并能依法行使職權(quán)、開展活動。健全了校長負責制，有完善的校長決策程序；按照精簡、高效的原則設置各種職能部門，職能部門職責與權(quán)限清楚，分工明確、合理；重要的部門、崗位的權(quán)力受到合理的監(jiān)督；建立規(guī)范化的決策機制，重大決策經(jīng)過科學、民主的論證，必要的事務以聽證會等方式聽取各方面的意見。

（三）辦學活動

1.自覺遵守國家法律法規(guī)，依法按章程自主辦學，教育教學管理制度健全，成效突出。

學校辦學活動以育人為本，能夠全面貫徹國家教育方針，自覺遵守國家法律法規(guī)及政策，依法實施辦學活動。學校嚴格依法招生，招生活動規(guī)范、公開、透明，選拔機制與程序公平、公正。教育教學效果突出、質(zhì)量優(yōu)良，形成良好的校風、學風，社會聲譽良好。學校及師生在教育教學方面多次受表彰。有健全的教育教學管理制度，課程設置、教材選擇等環(huán)節(jié)合法規(guī)范，教學計劃完善、秩序良好，對教學質(zhì)量有規(guī)范的監(jiān)控、評估和反饋機制。依法設置的各種學術(shù)評價機構(gòu)能夠獨立開展活動，行使職能，學術(shù)評價的過程和標準公開、公平、公正。全面實施素質(zhì)教育，學校制定有學生培養(yǎng)目標，正常開展第二課堂活動和課外活動。組織學生開展了各種競賽、科普、文體等活動，還組織學生開展了愛國主義、集體主義、職業(yè)道德、日常行為規(guī)范等教育活動。

2.學校安全管理制度健全，無安全隱患和責任事故；加強校園周邊環(huán)境治理，校園秩序良好。

依法保障教育教學管理秩序，學校安全工作制度健全，安全工作有專人負責；學校設施符合安全標準，按照要求建立了應對突發(fā)事件及學生傷害事故的處理預案，無責任事故；學校校風良好；學校教職工無違法和刑事犯罪行為，學生無違法和刑事犯罪行為。學校綜合治理工作有專人負責，周邊環(huán)境文明、健康、安全。

(四)民主監(jiān)督

1.依法設立的工會和教職工代表大會機制健全，運轉(zhuǎn)正常，能夠發(fā)揮積極的作用。

有健全的工會和教職工代表大會組織和教職工代表大會工作制度，涉及與教職工切身利益相關(guān)的事務，以及學校發(fā)展重大事項，要經(jīng)過教職工代表大會討論通過，工會能發(fā)揮好保障教職工合法權(quán)益的作用。

2.積極推行校務公開，落實各項措施，保證教職工對學校重大事項決策的知情權(quán)，保證學生、家長和社會對招生、收費等事務的必要的知情權(quán)。

有健全的校務公開組織、工作方案，堅持按制度落實校務公開工作。有明確的向教職工和學生公開的項目和公開欄設置，有明確的向社會、學生家長公開的項目和公開欄設置。

3.建立校內(nèi)監(jiān)督機制和有效的信息溝通渠道，使學生、家長以及教師對學校管理決策、教育教學活動的意見、建議能夠及時反映給學校領(lǐng)導、行政部門，并得到相應的反饋。

建有家長學?；蚣议L委員會，并堅持開展活動，建立與社區(qū)、家長的穩(wěn)定、規(guī)范的聯(lián)系制度。有健全的校內(nèi)監(jiān)督機制，監(jiān)督方式明確有效，設有意見箱或校長信箱，有聽取教職工、學生對學校工作意見的組織機構(gòu)、人員等，對意見和建議能及時反饋。

（五）教師權(quán)益

1.教師在職務評聘、繼續(xù)教育等方面的合法權(quán)益得到保護，教師的權(quán)利和義務明確，并得到落實。

依法聘任教師，建立規(guī)范的教師聘任合同制度，依法明確學校與教師的權(quán)利與義務。在教師職務評聘、繼續(xù)教育、獎懲考核等方面建立明確的制度規(guī)范，教師的人身財產(chǎn)安全得到有效保障。

2.建立校內(nèi)教師申訴、職務評聘復核等相關(guān)制度，使在教師職務評聘、待遇、獎懲等活動中產(chǎn)生的爭議有相應的解決途徑。

建立相關(guān)規(guī)章制度并得到有效落實，有處理相應問題的機構(gòu)和人員，教師申訴處理機構(gòu)的組成和議事規(guī)則公正、公開。

（六）學生權(quán)益

建立學生申訴制度，處理因?qū)W生對學校處分不服而產(chǎn)生的爭議，保護學生權(quán)益。

建立學生申訴制度，有專門的學生申訴處理機構(gòu)，學生申訴處理機構(gòu)的組成和議事規(guī)則公正、公開。

2.學校堅持以學生為本，尊重學生人格，學生的各項權(quán)利得到有效保護。

學校的學生管理制度體現(xiàn)以學生為中心、維護權(quán)利的指導思想，體現(xiàn)公平公正和教育為本的價值理念，學生的基本權(quán)利得到尊重和保護，并能夠以適當方式參與學校相關(guān)的管理活動。對學生進行的獎懲行為，規(guī)則明確、程序正當、重視證據(jù)、公平公正，學生的知情權(quán)、陳述權(quán)、申辯權(quán)得到相應保障。學校沒有發(fā)生過體罰或者變相體罰學生，限制人身自由以及侮辱歧視學生等現(xiàn)象，沒有違法違規(guī)向?qū)W生亂收費用等情況。學生的人身財產(chǎn)安全得到有效保障，沒有發(fā)生由于學校過錯而造成的學生傷害事故；落實《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》卓有成效，依法保護未成年學生的各項權(quán)利。

（七）法制宣傳教育 1.認真做好教育普法工作，目標任務明確，措施有力，工作落實。建立由學校主要領(lǐng)導負責的普法工作機構(gòu)，普法工作有計劃、有措施、有檢查、有總結(jié)，任務到崗，責任到人，普法工作得到落實并取得顯著成效。

2.學校領(lǐng)導、教師的法律學習形成制度，法律素質(zhì)明顯提高，形成良好的法治氛圍。

建立并堅持學校領(lǐng)導學法制度，將法制學習宣傳教育列入校長任期目標責任制，建立并堅持教師學法制度，教師法律考試考核合格。

形成體現(xiàn)法治精神的良好育人環(huán)境，教師、學生認同學校的管理體現(xiàn)了公平、公正的法治精神，依法辦事成為自覺行為。學校及其教師學生無嚴重違法犯罪行為發(fā)生，尊重法律權(quán)威，發(fā)生法律爭議時積極應訴，認真落實行政申訴、行政復議決定及司法判決等法律文書中要求學校履行的義務。

3.青少年學生法制教育以課堂為主渠道，做到計劃、課時、教材、師資“四落實”。

法制教育有明確的計劃，法制教育課時達到規(guī)定要求，有適合青少年學生的專門的法制教育教材，有專門的法制課教師。

4.聘請了法制副校長或法制輔導員。

聘請了法制副校長或法制輔導員，法制副校長或法制輔導員工作職責明確，有工作計劃并得到落實。法制副校長或法制輔導員積極發(fā)揮作用，定期與學校領(lǐng)導班子研究法制工作，積極協(xié)助做好校園綜合治理。

5.法制宣傳教育活動形式多樣，豐富多彩。

學校、年級或班級每年定期組織法制專題教育活動，學校設有法制宣傳欄、法制活動室、法制教育園地等;設有校外法制教育基地，積極開展生動活潑的法制教育活動。

（八）依法治校工作機制

1.學校領(lǐng)導逐步形成了依法規(guī)范和行使權(quán)利，依法保障學校、教師、學生權(quán)益，依法實施改革措施、審查管理活動的治校理念和工作方式。

學校領(lǐng)導重視依法治校工作，并將其列入重要議事日程。在學校決策、管理中貫徹依法治校理念，學校領(lǐng)導班子定期研究解決學校依法治校問題。

2.依法治校工作機制健全，有專門的工作機構(gòu)和人員，有依法治校實施方案并得到落實。

(九)整體效果與特色

學校有專門法制工作機構(gòu)和工作人員，聘請了法制副校長或法制輔導員。學校有明確的依法治校工作規(guī)劃和實施方案，有年度工作計劃和工作總結(jié)，各部門形成具體的工作目標和要求，規(guī)定任務得到落實。法制工作機構(gòu)或人員在學校決策管理過程中能夠發(fā)揮參謀和助手作用，學校出臺有關(guān)管理措施、對外簽訂的合同、實施的改革方案等，有從法律方面的評估和論證的環(huán)節(jié)。

第二篇：依法治校自評報告

依法治校自評報告

學?；厩闆r

我校是一處有鄉(xiāng)黨委、政府投資一千多萬元新建的現(xiàn)代化學校，學校占地四十八畝，建筑面積9146平方米。學校有19個教學班，在校學生1060人。教職員工76人。

我校認真執(zhí)行國家教育法律法規(guī)，依法辦學，從嚴治校，人在履行教育教學和管理職責，尊重并保障教師、學生的合法權(quán)益，維護自身的合法辦學權(quán)益，更加重視和強化校園法制文化和普法教育，促進師生員工提高法律和公民意識，形成符合法制精神和教育法律的育人氛圍。通過認真自評9項一級指標得分情況是；一領(lǐng)導體制和工作機制、二學校章程和管理制度建設、三基本辦學行為依法規(guī)范、四民主管理、五依法保障教職工合法權(quán)益、六依法保障學生和法權(quán)益、七依法保障學校合法權(quán)益、八開展普法教育、九依法治校成效。我校九項指標共得分，符合齊河縣依法治校示范校創(chuàng)建標準。

創(chuàng)建工作具體實施情況

一領(lǐng)導體制和工作機制

1我校重視依法治校工作，成立了依法治校工作領(lǐng)導小組。

組長；王志忠

成員；姜寶安、張友華、馬家榮、李軍善

領(lǐng)導小組成員定期召開會議研究依法治校工作問題，并將其列入重要議事日程。

2學校制定了依法治校實施方案和工作計劃，認真按照組織實施，依法治校工作列入考核，年終認真總結(jié)。

3我校聘請了華店鄉(xiāng)派出所指導員馬士榮為法制副校長每學期到學校為學生作法制輔導報告。

4學校設立了保障依法治校專項經(jīng)費，保障依法治校工作順利開展。

二學校章程和管理制度建設

1學校依法制定了各項管理制度，依據(jù)制度管理學校，規(guī)范辦學行為。

2依據(jù)依法辦學章程制定了，‘華店鄉(xiāng)藍天小學教職工考核辦法；、’小學生一日行為規(guī)范；以及學校各項安全管理制度、安全預案等。

3學校制定各項管理制度公開、透明，人人了解、嚴格執(zhí)行。

4我校實行校長負責制，教師實行聘任制，實行校務會議管理制度，保障校長依法行使職權(quán)，學校管理機構(gòu)健全，依法履行職責。

三 基本辦學行為依法規(guī)范

1．.校長崗位培訓證書，教師全部具有‘教師資格證書符合上崗條件，學校與教師全部簽訂了聘任合同。

2．我校依法保障學生受教育的權(quán)力，近年學生無一人退學。

3．依法加強教職工管理，教師依法履行教育職責，嚴于律己，關(guān)愛學生，嚴格要求學生，公正對待學生，尊重學生個性，不損害學校和學生的合法權(quán)益，教師無體罰、變相體罰學生的事件發(fā)生，無違法犯罪行為，教師無從事有償補習事件的發(fā)生。

4．學校全面貫徹國家教育方針，全面落實素質(zhì)教育。課程方案計劃、專業(yè)設置、教材選用征訂符合規(guī)定。學校無重點班，無違規(guī)組織集體補課、參加商業(yè)性慶典、演出活動?？荚嚒⒏傎惙嫌嘘P(guān)規(guī)定。

5．考試招生制度符合國家規(guī)定。適齡兒童入學無選拔性考試或附加條件。考試招生信息發(fā)布公開透明，無虛假宣傳、違規(guī)承諾問題。

6．學校安全管理機構(gòu)、人員、責任、經(jīng)費落實到位，建筑物、設施、教學裝備、食堂等安全管理制度完善，應急預案完備并落實到教職工、班級、學生。

四、民主管理

1.依法建立教職工工會和教職工代表大會，重大事項經(jīng)教職工代表大會審議。

2.實行校務公開制度，學校改革與發(fā)展的重大決策、學校財務支出情況及時向教職工公布。

3.學生組織健全并發(fā)揮作用。

4.學校建立了家長委員會并發(fā)揮其重要作用，學校的發(fā)揮及建設認真聽取家長委員會的建議。

五、依法保障教職工合法權(quán)益

1.教職工在教育教學、教學研究、繼續(xù)教育、職務評聘等方面的合法權(quán)益得到保障。

2.教職工的福利待遇、帶薪休假等合法權(quán)益嚴格遵守法律法規(guī)和有關(guān)政策規(guī)定。

3.教職工對學校的教育教學管理工作提出的意見和建議能夠被及時采納，對學校重大事項享有知情權(quán)、建議權(quán)、參與權(quán)。

六、依法保障學生的合法權(quán)益

1.尊重學生人格，依法保證學生的安全，不侵害學生隱私。

2．建立健全學生的申訴制度，保障學生的知情權(quán)、申辯權(quán)。

3.學校無亂收費現(xiàn)象，無強制學生訂閱教輔資料現(xiàn)象的發(fā)生。

4.學生的補貼、補助按時足額發(fā)放，無克扣、無強制捐款等行為發(fā)生。

七、依法保障學校合法權(quán)益

1.學校建立了依法治校工作機構(gòu)并依法開展工作。

2.學校依法處理各類法律糾紛。

3.學校依法維護辦學權(quán)益，教育教學設施、資產(chǎn)、財務不受侵害。

八、開展普法教育

1.學校制定的普法規(guī)劃和普法計劃并得到落實，有專職工作人員負責學校普法工作且經(jīng)費得到保障。

2.學校領(lǐng)導、教職工法制學習有計劃、有課時、有筆記、有考勤、有考核。法制副校長馬圣榮每學期到校作法制報告兩次。

3.學生的法制課課時、教材、師資、經(jīng)費得到保障。

4.學校的法制教育實踐活動形式多樣、生動有趣、扎實有效。

九、依法治校成效

學校辦學行為規(guī)范，未發(fā)生教職工、學生犯罪。

第三篇：依法治校自評報告

依法治校 和諧發(fā)展

XXXXX創(chuàng)辦以來，在上級政府和教育部門的高度重視、正確指導下，認真貫徹落實黨和國家的教育方針政策，堅持依法辦學，遵照《龍崗區(qū)公辦學校管理規(guī)程》（暫行），結(jié)合本校情況，制訂《XXXXX小學管理章程》（試行），規(guī)范辦學行為，樹立、強化?依法治校是高壓線，教學質(zhì)量是生命線，校園安全是神經(jīng)線，人文管理是水平線?的意識，圍繞?依法治校，和諧發(fā)展?這個主題，做了大量工作?，F(xiàn)從學?；厩闆r，創(chuàng)建工作及自評情況，做法、經(jīng)驗和成績，存在問題及今后努力方向四方面向領(lǐng)導匯報。

一、學?；厩闆r

學校創(chuàng)辦于XXXXX年，位于XXXXX，是一所全日制XXXXX。學校占地面積XXXXX方米，建筑面積XXXXX平方米。學?，F(xiàn)有學生人，個教學班，教職工人：教師人，臨聘職工3人。學校領(lǐng)導有校長1人、中層干部人。全校教職工均有任職資格證或上崗證，持證率臨聘教職工均按要求簽訂勞務合同。校園布局合理，教學區(qū)、運動區(qū)、生活區(qū)、游樂區(qū)既互相獨立，又融為一體。校內(nèi)綠樹成蔭。擁有一個占地平方米的植物園、運動場內(nèi)建有個塑膠籃球場、個排球場，擁有多媒體網(wǎng)絡計算機室、綜合實驗室、圖書室、書法室等功能室，所有教室均配有多媒體電教平臺，每位教師人手一臺電腦，給師生營造了一個優(yōu)美和諧的環(huán)境。

二、創(chuàng)建工作及自評情況

我校十分重視?創(chuàng)建區(qū)依法治校示范校?的評估工作，成立了以校長為組長，德育主任為副組長，部分中層干部為成員的依法治校工作領(lǐng)導小組。全體教職員工在工作領(lǐng)導小組的統(tǒng)一指揮、協(xié)調(diào)下，工作有序開展。學校首先組織行政人員和全體教職工認真學習?龍崗區(qū)依法治校示范校評估標準?，廣泛宣傳，提高認識，明確分工，整理資料。全體教職工以主人翁的姿態(tài)，以高度的責任心和使命感，結(jié)合自己的崗位職責和工作目標，對照《龍崗區(qū)依法治校示范校評估標準》的各級指標，認真自評自改。學校依據(jù)評估標準逐項對照，進行自評打分，情況如下：

自評得分：

1、?學校?部分自評得分：55分；

2、?教師?部分自評得分 22.5分;?學生?部分自評得分：19.5分。合計得分：97分，占總分值的97 %。

我們認為，我校已達到依法治校示范校標準，現(xiàn)特申請評估。

三、主要做法、經(jīng)驗與成績

(一)思想引領(lǐng)，制度完善，機構(gòu)健全

1、辦學指導思想鮮明。學校的文化及辦學思想引領(lǐng)學校各項工作，決定學校的生存和發(fā)展，影響培養(yǎng)人才的質(zhì)量。我校非常重視文化思想的建設，根據(jù)建設和諧社會和落實科學發(fā)展觀的要求，借鑒當代先進的教育理念，結(jié)合本校的實際，把?生命教育?作為我校的核心教育理念，把?有效學校?作為我校工作指南，確定了如下辦學思 想：以?辦人民滿意的學校?為辦學宗旨，以?讓孩子在快樂中幸福成長、在趣味中快樂學習?為辦學理念，以?辦成一所精品行的特色學校?為辦學目標，以?師生能寫得一手好毛筆字，科技活動成效顯著?為學校的特色目標。以把孩子培養(yǎng)成一個?身體健康、習慣良好、興趣廣泛、各有所長的學生?為培養(yǎng)目標。

2、管理制度完善、規(guī)范。制度建設是落實依法治校的根本保證，依照憲法、法律、法規(guī)和規(guī)章，結(jié)合實際情況，我校制定和完善了一系列規(guī)章制度，保證學校各部門、各崗位工作有序高效運作，使學校管理規(guī)范化、制度化。如《政治學習制度》、《班主任工作條例》、《安全管理制度》、《學科教學常規(guī)》、《公共財物管理制度》、《教職工崗位職務聘任實施方案》、《教師考核方案》、《校務公開實施方案》、《教師申訴制度》等。這些規(guī)章制度都是經(jīng)過全體教師討論修訂后并提交教代會審議通過后進行實施的。規(guī)章制度的建立和不斷完善，為我校法治管理實現(xiàn)科學化、制度化、規(guī)范化奠定了基石。

3、管理機構(gòu)健全。學校管理機構(gòu)健全，在學校決策、管理中始終貫徹依法治校理念，逐步形成了依法規(guī)范和行使權(quán)利，依法保障學校、教師、學生權(quán)益，依法實施改革措施、審查管理活動的治校理念和工作方式。學校出臺的有關(guān)管理制度和措施、對外簽訂的合同、實施的改革方案等，都符合有關(guān)法律法規(guī)的程序和要求。

（二）學校管理規(guī)范，民主監(jiān)督，保障師生合法權(quán)益

1、學校管理規(guī)范，依法辦學。自覺遵守國家法律法規(guī)，制定了 《學校章程》和《管理制度匯編》。教育教學管理制度健全，辦學活動體現(xiàn)育人為本，全面貫徹黨的教育方針，全面落實素質(zhì)教育。學校根據(jù)教育部《義務教育課程設臵方案》及深圳市《義務教育階段課程實施計劃》，制定學校課程實施方案，開足開齊國家規(guī)定課程。學校嚴格執(zhí)行教學計劃，嚴格規(guī)范管理，落實教學常規(guī)，確保國家基礎(chǔ)課程的全面實施。課程設臵、教材選擇等環(huán)節(jié)合法規(guī)范。在此基礎(chǔ)上，還創(chuàng)造性地開設了德育文化課程、落實學生心理健康教育制度，充分彰顯學校課程的基礎(chǔ)化和個性化，有力地促進了學生的全面發(fā)展。教學計劃完善、教學秩序良好，對教學質(zhì)量有規(guī)范的監(jiān)控、評估和反饋機制。各種評優(yōu)評先、選拔機制公開透明、公平公正。

2、學校嚴格依法招生。招生工作規(guī)范、公開，不以任何考試、競賽、特長、贊助的方式招生。嚴格執(zhí)行《廣東省義務教育階段學生編班管理暫行辦法》，均衡配臵校內(nèi)教育教學資源，按常態(tài)分班，不以學生成績或任何名義、各種變相手段開設實驗班、重點班。學生學籍管理嚴格有序，入學率、鞏固率達標。學生轉(zhuǎn)學手續(xù)規(guī)范齊全。嚴格執(zhí)行收費制度，無亂收費或變相收費行為。積極配合有關(guān)部門解決貧困家庭子女的入學困難問題，組織師生開展幫扶活動。學校服務區(qū)學齡兒童入學率達到了100%，不存在輟學兒童。

3、學校實行校務公開制度，自覺接受民主監(jiān)督。學校的重大決策均由行政例會和教職工代表大會討論通過，讓教職工知校情、參校政、議校事、督校務。學校把財務管理、收費開支、工程建設項目、教職工獎懲、職稱評審、招生事務、學校重大決策等方面作為校務公開的主要內(nèi)容，通過校務公開欄等及時公布，及時反饋，自覺接受民主監(jiān)督。

4、全力保障教師合法權(quán)益。堅持以人為本，對教職工關(guān)心愛護，保證教師的合法權(quán)益不受侵犯。建立了《教師申訴制度》，保證教職工在合法權(quán)益受到侵犯或?qū)W校處理決定不服時，有權(quán)利提出申訴；按規(guī)定為教師提供良好的工作、學習條件，依法保障教師實施教育、教學活動，讓教師充分享有開展教學科研、參加繼續(xù)教育進修培訓等權(quán)利；保障教師應得的福利待遇、工資、績效獎金及時足額發(fā)放，保證教職工的婚假、產(chǎn)假等等；教職工通過教代會為學校發(fā)展獻計獻策。工會對生病、生活有困難的教職工及時探望或慰問，體現(xiàn)學校大家庭的溫暖。學校至今無一例教職工申訴事件，廣大教師更多的是以主人翁的姿態(tài)關(guān)注學校的發(fā)展。

5、學校重視法制教育和安全教育。安全工作制度健全，配備專職安全主任，安全工作有專人負責。學校教育教學設施設備符合安全標準，按照要求建立了應對突發(fā)事件及學生傷害事故的處理預案，并經(jīng)常開展安全疏散演習。一年半來，學校沒有發(fā)生任何安全責任事故。學校主動聯(lián)系南澳派出所、南澳消防中隊等相關(guān)部門，及時反映校園安全及周邊環(huán)境整治情況，共建和諧平安校園。學校聘請了南澳派出所劉利智副所長和蔡達理干警分別為學校的法制副校長和法制輔導員，他們經(jīng)常來校指導學校的法制安全教育工作，積極協(xié)助做好校園 綜合治理工作。

（三）教師愛崗敬業(yè)、依法從教、精益求精

1、加強學習，提高認識。為了讓教職員工自覺遵守《憲法》和《教師法》等相關(guān)法律法規(guī)，確保依法治校各項工作的落實，學校從抓教師的理論學習入手，著力提高廣大教師員工的法律意識和法制觀念。多年來，學校堅持每周一次的政治業(yè)務學習制度。認真組織教職員工學習《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《預防未成年人犯罪法》、《學生傷害事故處理辦法》等相關(guān)的法律法規(guī)，學習現(xiàn)代教育理念和師德規(guī)范，通過編寫教材、配發(fā)讀本、輔導學習、開辦講座、觀看影視、撰寫心得、考查測試等多種形式，增強廣大教師的法律意識，形成自覺守法和依法執(zhí)教的優(yōu)良風氣，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)，以德育人，教書育人。學校把法制教育列為師生必修課，滲透到教書育人的各個環(huán)節(jié)里，落實在全程施教的進程中。通過學習法律法規(guī)，營造出一個學法、知法、守法、護法的優(yōu)良環(huán)境。教師們依法執(zhí)教，長期以來沒有出現(xiàn)教師違法違紀現(xiàn)象和毆打、體罰學生的侵權(quán)事件。

2、加強教研，提高業(yè)務水平。堅持教學為中心，樹立教學質(zhì)量是生命線的意識。學校首先抓好學科組建設，制定學科組工作計劃。其次，狠抓教學常規(guī)，規(guī)范了教師的備課、上課、批改、輔導的日常教學行為，并且依據(jù)新課程標準，認真落實?自主、合作、探究?的精神，努力踐行?三維?目標，提倡寫教學案和教學反思。再次，制定學生學習常規(guī)，抓好基礎(chǔ)知識過關(guān)，培養(yǎng)學生良好的學習習慣。三 是搭建師生展示平臺，調(diào)動師生積極性，促進師生自主發(fā)展。青年教師基本功比賽、校本培訓等；另一方面，學校開展形式多樣、寓教于樂的教學活動，讓學生在快樂學習中拓展了知識面。四是重視課堂教學研究，追求課堂教學的有效性。學校提出構(gòu)建有效教學模式，樹立上?精品課?的意識。學校加強聽課評課，鼓勵教師走出去學習，邀請區(qū)、街道的教研員到校指導與示范。目前，教學活動正常開展，課堂教學生動活潑，教師工作積極主動，精益求精，教師處理教材和駕馭課堂的能力逐步提高。課堂教學的有效性不斷提高，學生的學習興趣日益濃厚，學習成績逐步上升。

（四）學生學法用法、誠實守信、勤奮好學

1、抓住課堂教學這個主陣地。學校法制教育的主陣地是課堂。抓住了課堂，在學科教學中滲透法律法規(guī)教育，也就抓準了學校法制教育的命脈。一方面我們通過班隊會課、專題課、德育課等對學生進行法律法規(guī)教育，做到有教案、有教學、有反思。另一方面要求教師結(jié)合學科特點，在學科教學中滲透法制教育，提高學生的法律法規(guī)意識。我們充分利用班、隊會和活動課時間組織學生學習《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》和《未成年人保護法》等法律法規(guī)知識，通過法律條文學習和案例分析，運用主題教育、專題討論、寫心得體會、對照檢查等多種形式開展教育，使全體生自覺養(yǎng)成學法、守法、護法的良好習慣。

2、開展豐富多彩的教育活動。辦好校園?法制教育?專欄，充 分利用校園廣播、宣傳櫥窗、板報、?？髾诘刃麄麝嚨?，以圖片展覽、征文比賽、制作手抄報、觀看影視等形式生動、活潑地開展法制安全教育，做到了廣泛宣傳、人人知曉，既豐富了學生的知識，又增強了學生法律法規(guī)意識。

3、認真做好學生假期普法教育工作。依照?學校放假、育人不止?的宗旨，每年的寒、暑假和?五一?、?國慶?等放假前夕邀請法制副校長來校為師生上法制安全教育課，組織師生?帶‘法’回家?，宣傳法律法規(guī)常識。發(fā)放《致家長一封信》，要求家長假期加強對孩子的法制安全教育，確保學生校外安全。認真組織學生參加熱愛祖國、熱愛科學、熱愛大自然等主題社會實踐和有益身心健康的公益活動，自覺遵守社會公德，認真落實《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》相關(guān)要求。

4、保障學生合法權(quán)益。維護學生受教育和參加活動的權(quán)力，嚴禁體罰或變相體罰、諷刺、挖苦、污辱學生。高度關(guān)注弱勢與特殊學生。學校網(wǎng)站設臵?校長信箱?，隨時接受學生意見、建議和申訴。少先隊通過召開學生座談會、個別談心等形式收集學生的意見建議，及時反饋，切實維護學生的合法權(quán)利。一年半來，學校無一例學生申訴事件，無師生越級上訪情況發(fā)生。我校學生自尊自愛、文明守紀，形成了良好的校風、學風。

五、存在問題及今后努力方向 自創(chuàng)辦以來，學校逐步形成了依法治校、依法執(zhí)教的氛圍，學法、知法、守法、護法觀念已深入師生的心靈深處。我們也清醒地認識到，學校依然存在一些不足之處，如：法制教育的形式和方法還是比較單一，需要不斷創(chuàng)新，以及受地域限制大多數(shù)家長的法制意識淡??；今后，我們將進一步完善學校的各項管理制度，加強對家長法制教育工作，提升家長的法制意識。在依法治校的工作征途上，我校將邁出更加堅實的步伐，創(chuàng)造更加美好的未來。

第四篇：上會中心小學依法治校創(chuàng)建工作自評報告

上會中心小學

依法治校創(chuàng)建工作自查報告

根據(jù)省教育廳《關(guān)于在全省中小學開展依法治校示范校創(chuàng)建活動的通知》（蘇教法〔2010〕13號）精神，對照《鎮(zhèn)江市依法治校示范校評估細則》等有關(guān)文件要求，近日，就我校依法治校工作進行了認真自評，現(xiàn)將自評結(jié)果報告如下：

一、學?；厩闆r

上會中心小學建立于1959年，目前有23個教學班，1003名學生，在崗教職工74人（含工勤人員1人）。其中專任教師63人，大專及以上學歷的61人，占96.8%，本科學歷29人，占47%。校園占地面積為15028平方米，生均16.6平方米，其中建筑面積4490平方米，綠化面積1100平方米，生均1.2平方米，圖書室，藏書2.2萬冊，生均24冊。近幾年學校取得了喜人成績，通過了鎮(zhèn)江市安全文明校園、市“綠色學?！?、市語言文字規(guī)范化學校的驗收，獲得過江蘇省消防教育先進集體、鎮(zhèn)江市“手拉手活動”先進集體、市希望工程愛心集體、市優(yōu)秀少先隊大隊、市“弘揚中華美德、構(gòu)建和諧學?！弊x書實踐征文活動優(yōu)秀集體、區(qū)級文明單位、區(qū)“三愛”教育活動先進集體、區(qū)小公民道德實踐示范基地、先進基層黨組織等榮譽稱號。

二、推行依法治校情況

（一）領(lǐng)導高度重視，依法治校工作機制健全

1.學校領(lǐng)導逐步形成了依法規(guī)范和行使權(quán)利，依法保障學校、教師、學生權(quán)益，依法實施改革措施、審查管理活動的治校理念和工作方式。

學校領(lǐng)導重視依法治校工作，并將其列入重要議事日程。在學校決策、管理中貫徹依法治校理念，學校領(lǐng)導班子定期研究解決學校依法治校問題。

2.依法治校工作機制健全，有專門的工作機構(gòu)和人員，有依法治校實施方案并得到落實。

學校有專門法制工作機構(gòu)和工作人員，并設有依法治校工作專項經(jīng)費，聘請了法制副校長。學校有明確的依法治校工作規(guī)劃和實施方案，有工作計劃和工作總結(jié)，各部門形成具體的工作目標和要求，規(guī)定任務得到落實。法制工作機構(gòu)或人員在學校決策管理過程中能夠發(fā)揮參謀和助手作用，學校出臺有關(guān)管理措施、對外簽訂的合同、實施的改革方案等，有從法律方面的評估和論證的環(huán)節(jié)。

（二）校內(nèi)管理體制完善

學校管理體制完善，決策機制科學、民主、規(guī)范，組織機構(gòu)和職能部門健全，分工合理，職責明晰。

法定的各種學校內(nèi)部組織機構(gòu)健全，并能依法行使職權(quán)、開展活動。健全了校長負責制，有完善的校長決策程序；按照精簡、高效的原則設置各種職能部門，職能部門職責與權(quán)限清楚，分工明確、合理；重要的部門、崗位的權(quán)力受到合理的監(jiān)督；建立規(guī)范化的決策機制，重大決策經(jīng)過科學、民主的論證，必要的事務以聽證會等方式聽取各方面的意見。

（三）學校管理制度完善健全 1.依法制定學校章程。

依法按程序制定了內(nèi)容比較完善的學校章程，學校章程已得到行政主管部門審核批復。學校章程的修改符合規(guī)定程序，并向全體教職工、學生及家長公示，學校的辦學活動圍繞章程進行。

2.有完善的與章程相配套的各項管理制度。

依法建立完善的教育教學制度、財務管理制度、師資管理制度、學生管理制度、后勤保障制度和安全管理制度，各項管理制度合法、公正、公開，制度得到有效執(zhí)行。建立相應檔案、匯編。

學校的主要規(guī)章制度，均按照法制統(tǒng)一和法律保留的原則進行過審查、清理，不存在與法律、法規(guī)、規(guī)章和有關(guān)規(guī)范性文件的規(guī)定相抵觸的內(nèi)容，層次合理、簡潔明確。學校管理制度的制定過程中建立依法審查程序，能夠聽取各方面意見特別是利益相關(guān)人的意見，實施前經(jīng)過適當?shù)墓境绦蚝推谙?。學校的各種辦事程序，各種內(nèi)部組織的組織規(guī)則、活動程序、議事規(guī)則等形成制度化的規(guī)定。(四)校務公開，民主監(jiān)督機制健全

1.依法設立的工會和教職工代表大會機制健全，運轉(zhuǎn)正常，能夠發(fā)揮積極的作用。

有健全的工會和教職工代表大會組織和教職工代表大會工作制度，涉及與教職工切身利益相關(guān)的事務，以及學校發(fā)展重大事項，要經(jīng)過教職工代表大會討論通過，工會能發(fā)揮好保障教職工合法權(quán)益的作用。

2.積極推行校務公開，落實各項措施，保證教職工對學校重大事項決策的知情權(quán)，保證學生、家長和社會對招生、收費等事務的必要的知情權(quán)。

有健全的校務公開組織、工作方案，堅持按制度落實校務公開工作。有明確的向教職工和學生公開的項目和公開欄設置，有明確的向社會、學生家長公開的項目和公開欄設置。

3.建立校內(nèi)監(jiān)督機制和有效的信息溝通渠道，使學生、家長以及教師對學校管理決策、教育教學活動的意見、建議能夠及時反映給學校領(lǐng)導、行政部門，并得到相應的反饋。

建有家長學校或家長委員會，并堅持開展活動，建立與社區(qū)、家長的穩(wěn)定、規(guī)范的聯(lián)系制度。有健全的校內(nèi)監(jiān)督機制，監(jiān)督方式明確有效，設有意見箱或校長信箱，有聽取教職工、學生對學校工作意見的組織機構(gòu)、人員等，對意見和建議能及時反饋。

（五）辦學活動依法規(guī)范，社會聲譽好

自覺遵守國家法律法規(guī)，依法實施辦學活動。全面貫徹國家教育方針。依法保障教育教學管理秩序，有良好的校風。學校教師、學生無嚴重違紀和刑事犯罪行為。教育教學質(zhì)量良好。

1.辦學活動依法規(guī)范，嚴格遵守“五嚴”規(guī)定，實施素質(zhì)教育。學校辦學活動以育人為本，能夠全面貫徹國家教育方針，自覺遵守國家法律法規(guī)及政策，依法實施辦學活動。學校嚴格依法招生，招生活動規(guī)范、公開、透明、公正。教育教學效果突出、質(zhì)量優(yōu)良，形成良好的校風、學風，社會聲譽良好。學校及師生在教育教學方面多次受表彰，2013年校園心理劇獲省特等獎。有健全的教育教學管理制度，課程設置、教材選擇等環(huán)節(jié)合法規(guī)范，教學計劃完善、秩序良好，對教學質(zhì)量有規(guī)范的監(jiān)控、評估和反饋機制。全面實施素質(zhì)教育，學校制定有學生培養(yǎng)目標，正常開展社團活動。組織學生開展了各種競賽、科普、文體等活動，還組織學生開展了愛國主義、集體主義、職業(yè)道德、日常行為規(guī)范等教育活動。

2.學校安全管理實施“一崗雙責”，制度健全，無安全隱患和責任事故；加強校園周邊環(huán)境治理，校園秩序良好。

依法保障教育教學管理秩序，學校安全工作制度健全，安全工作有專人負責；學校設施符合安全標準，按照要求建立了應對突發(fā)事件及學生傷害事故的處理預案，無責任事故；學校校風良好；學校教職工無違法和刑事犯罪行為，學生無違法和刑事犯罪行為。學校綜合治理工作有專人負責，周邊環(huán)境文明、健康、安全。學生接送車管理規(guī)范，多次受到上級領(lǐng)導檢查肯定。

（六）教師權(quán)益受到保障

1.依法聘任教師，建立規(guī)范的教師聘任合同制度，依法提供相應工作條件，保障教師實施教育教學活動和開展教學、科學研究、參加進修培訓等權(quán)利。

2.依法保障教職工工資及時足額發(fā)放和相關(guān)的福利待遇，獎懲考核公開、公平、公正。在教師職務評聘、繼續(xù)教育、獎懲考核等方面建立明確的制度規(guī)范，教師的人身財產(chǎn)安全得到有效保障。

3.保障教師通過校內(nèi)民主管理機制參與學校管理。建立和實行校內(nèi)教師申訴制度。

（七）學生權(quán)益得到尊重和維護

1.依法維護學生受教育權(quán)，尊重學生人格及其他人身權(quán)利和財產(chǎn)權(quán)利。保障學生參加教育教學計劃安排的各項活動，無體罰或者變相體罰及侮辱、歧視學生的現(xiàn)象，對學生的獎懲公開、公平、公正。建立學生申訴制度，有專門的學生申訴處理機構(gòu)，學生申訴處理機構(gòu)的組成和議事規(guī)則公正、公開。

2.按照國家規(guī)定向?qū)W生收取費用，無亂收費現(xiàn)象。建立學生安全和傷害事故的應急處理程序和報告制度，依法妥善處理學生傷害事故。

3.學校堅持以學生為本，尊重學生人格，學生的各項權(quán)利得到有效保護。建立和實行校內(nèi)學生申訴制度。學校的學生管理制度體現(xiàn)以學生為中心、維護權(quán)利的指導思想，體現(xiàn)公平公正和教育為本的價值理念，學生的基本權(quán)利得到尊重和保護，并能夠以適當方式參與學校相關(guān)的管理活動。對學生進行的獎懲行為，規(guī)則明確、程序正當、重視證據(jù)、公平公正，學生的知情權(quán)、陳述權(quán)、申辯權(quán)得到相應保障。學校沒有發(fā)生過體罰或者變相體罰學生，限制人身自由以及侮辱歧視學生等現(xiàn)象，沒有違法違規(guī)向?qū)W生亂收費用等情況。學生的人身財產(chǎn)安全得到有效保障，沒有發(fā)生由于學校過錯而造成的學生傷害事故；落實《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》卓有成效，依法保護未成年學生的各項權(quán)利。

4.學校安全保護機制完善，設有安保處，保安人員2名，門衛(wèi)1人，安保器材配置到位，校園安全得到有效維護。

（八）法制宣傳教育成效明顯，學校和諧發(fā)展

1.認真貫徹省、市教育系統(tǒng)普法規(guī)劃，普法工作目標任務明確、措施有力。建立由學校主要領(lǐng)導負責的普法工作機構(gòu)，普法工作有計劃、有措施、有檢查、有總結(jié)，任務到崗，責任到人，普法工作得到落實并取得顯著成效。

2.學校領(lǐng)導、教師的法律學習形成制度，法律素質(zhì)明顯提高，形成良好的法治氛圍。建立并堅持學校領(lǐng)導學法制度，將法制學習宣傳教育列入校長任期目標責任制，建立并堅持教師學法制度，教師法律考試考核合格。形成體現(xiàn)法治精神的良好育人環(huán)境，教師、學生認同學校的管理體現(xiàn)了公平、公正的法治精神，依法辦事成為自覺行為。學校及其教師學生無嚴重違法犯罪行為發(fā)生，尊重法律權(quán)威，發(fā)生法律爭議時積極應訴，認真落實行政申訴、行政復議決定及司法判決等法律文書中要求學校履行的義務。

3.青少年學生法制教育以課堂為主渠道，做到計劃、課時、教材、師資“四落實”。法制教育有明確的計劃，法制教育課時達到規(guī)定要求，有適合青少年學生的專門的法制教育教材，有專門的法制課教師。

4.聘請了法制副校長。

聘請了法制副校長，工作職責明確，有工作計劃并得到落實。法制副校長積極發(fā)揮作用，定期與學校領(lǐng)導班子研究法制工作，積極協(xié)助做好校園綜合治理。5.加強校園法治文化建設，采取多種形式開展法制宣傳教育活動。學校、年級或班級每年定期組織法制專題教育活動，學校設有法制宣傳欄、法制活動室、法制教育園地等;設有校外法制教育基地，積極開展生動活潑的法制教育活動。校領(lǐng)導、教職工、學生法律素養(yǎng)明顯提高，學校形成學法、用法、依法辦事的良好風氣，學校依法管理水平逐步提高。

二〇一四年十月二十三日

第五篇：依法治校自查自評報告

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庫車縣比西巴格鄉(xiāng)庫庫什第一小學依法治校示范校自查自評報告

庫車縣比西巴格鄉(xiāng)庫庫什第一小學

2014年2月15日

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法治校示范校自查自評報告

A4依法治校(標準分為100分，自查自評得分為100分)A4-B19組織領(lǐng)導(標準分為15分，自查自評得分為15分)

1、重視依法治校工作，定期研究部署依法治校工作。（5分，得5分）

得分原因:成立學校依法治校領(lǐng)導小組，把工作落實到人，認真布置，抓好落實。

2、依法治校目標明確，措施到位。（5分，得5分）

得分原因:重視班子成員的法制知識學習，提高了他們的法制意識，樹立了依法治校意識。

領(lǐng)導班子樹立依法治校理念，具有較強的法治意識。（5分，得5分）得分原因：我校成立了以校長為組長的依法治校領(lǐng)導小組，將依法治校工作納入到學校的重要議事日程，學校的重大事項、決策都要經(jīng)過校委會集體研究決定，有些重大事項還要經(jīng)過教代會討論通過，議事、決策規(guī)則完善。另外，學校還聘請有法制副校長，充分發(fā)揮作用，多次到學校對學生進行法制宣傳講座和對學校依法治校和普法工作進行指導。對教職工每月一次，對學生每學期1次進行法律知識專題講座。

A4-B20決策機制(標準分為15分，自查自評得分為15分)

1、建立領(lǐng)導集體議事制度、重大決策制度，黨政議事、決策規(guī)則完善。（5分，得5分）

得分原因：根據(jù)我校實際，制定了校務集體研究等一系列的制度，并予以落實。

2、建立并落實重大決策和事項合法性審查制度。（5分，得5分）得分原因：制定實施了對重要事項進行法律咨詢制度。

3、決策執(zhí)行和監(jiān)督機制完善，建立重大決策責任追究制度。（5分，得5分）

得分原因：在我校落實了全校性工作先在領(lǐng)導班子進行研究，再進行決定的工作機制。

A4-B21制度建設(標準分為10分，自查自評得分為10分)

1、依法制定、修改學校章程，章程的內(nèi)容完備、合法，體現(xiàn)學校辦學特色和發(fā)展目標。（5分，得5分）

得分原因：我校根據(jù)本校實際和依據(jù)相關(guān)法規(guī)，制定了符合學校實際，突出學校特色和發(fā)展目標的學校章程，并經(jīng)教育局批準后實施。管理制度健全、規(guī)范、合法，執(zhí)行情況良好。（5分，得5分）得分原因：我校制定學校章程，嚴格遵守有關(guān)程序制度，修改，審批學校章程，章程的內(nèi)容完備，合法。

A4-B22辦學規(guī)范(標準分為20分，自查自評得分為20分)

1、自覺遵守法律法規(guī)和政策，依法實施辦學活動。（6分，得6分）得分原因：我校加強對師生的法制教育的同時，堅持以法制標準處理學校事務。重視規(guī)范依法治校行為。

遵守國家和自治區(qū)規(guī)范中小學辦學行為的各項規(guī)定，無違規(guī)辦學行為。（14分，得14分）

得分原因：我校沒有發(fā)生強迫學生退學，停課，亂收費和拒收義務教育階段學生現(xiàn)象。沒有分快慢班，也不按成績排名次，沒有發(fā)生在節(jié)假日組織學生集體補課的情況。

A4-B23民主管理(標準分為15分，自查自評得分為15分)

1、民主管理和監(jiān)督機制健全，作用發(fā)揮良好。（8分，得8分）得分原因：我校動員教職工參與學校民主管理工作，提倡教職工對學

校工作和發(fā)展提出可行性的意見和建議，形成了教職工關(guān)心學校事務、參與學校事務的良好局面。

2、民主管理和監(jiān)督機制落實到位。（7分，得7分）

得分原因：規(guī)范了財務公開和校務公開工作。需要公開的任何事項都在公示欄上進行公示，確保教職工的知情權(quán)。聘請義務監(jiān)督員，對學校工作進行監(jiān)督。聽取監(jiān)督員的意見和建議，把他們合理的意見作為學校今后改進學校工作的依據(jù)，為實現(xiàn)創(chuàng)建人民滿意的學校做出了努力。

A4-B24法制教育(標準分為15分，自查自評得分為15分)

1、認真貫徹國家和自治區(qū)法制宣傳教育規(guī)劃，工作機制完善。（5分，得5分）

得分原因：我校指定好法制宣傳教育工作計劃，完善了學習法制相關(guān)制度。

學生法制教育目標、內(nèi)容和要求明確，做到計劃、課時、教材、師資“四個落實”。（4分，得4分）

得分原因：全面落實了學生學法“四個落實”。充分利用法制宣傳周、法制宣傳月、法制宣傳日活動，加強了法制宣傳工作，并與公安部門聯(lián)系，邀請公安干警給師生進行法制宣傳講座。

法制教育內(nèi)容豐富，形式多樣，效果明顯。（4分，得4分）

得分原因：我校認真落實普法規(guī)劃和普法計劃，普法教育形式多樣，效果顯著。

按要求聘請法制副校長（輔導員），法制副校長（輔導員）認真履行職責。（2分，得2分）

得分原因：我校采取多種形式對全校師生進行法制教育；學校有序的安排教師把法律知識作為學生必修課內(nèi)容，通過授課、觀看教學片和競賽等多種形式對學生進行法制教育，從而使學校從管理到教育處處都滲透了法治理念；認真組織教職工學習各種法律、法規(guī)。通過集中學習、組內(nèi)學習、自學、記學習筆記、寫學習體會、組織答卷、結(jié)合工作實際開展大討論活動、櫥窗、板報、廣播的宣傳等形式和手段，對教師進行法制教育，使教師更清楚自己在教育教學中應遵守的法

律、法則；學校還充分發(fā)揮法制課在法制教育中的重要作用，我校法制副校長（輔導員）認真履行了職責。

A4-B25權(quán)益維護(標準分為10分，自查自評得分為10分)

1、教師管理工作嚴格規(guī)范。（2分，得2分）

得分原因：我校重視教師隊伍管理的規(guī)范化工作，堅持維護師生合法權(quán)益，預防師生權(quán)益受到侵害。

2、師生合法權(quán)益得到有效保障。（3分，得3分）

得分原因：認真做好信訪工作計劃，指定負責人，制定實施了師生上訪制度。及時解決師生當中出現(xiàn)的問題，有效預防了越級上訪事件的發(fā)生。

3、教師和學生申訴機制健全，處理及時、規(guī)范。（3分，得3分）得分原因：教師和學生申訴機制健全，沒有跳級申訴情況，處理及時、規(guī)范。

4、校內(nèi)矛盾糾紛調(diào)解機制健全。（2分，得2分）

得分原因：相關(guān)工作做得充分，校內(nèi)沒有發(fā)生矛盾糾紛。A4依法治校(標準分為100分，自查自評得分為100分)

庫車縣比西巴格鄉(xiāng)庫庫什第一小學

2014年2月15日