第一篇：庹家小學(xué)工作總結(jié)

庹家小學(xué)工作總結(jié)

2010-2011學(xué)年度上學(xué)期工作即將結(jié)束，一學(xué)期以來(lái)，在市教育局和中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校始終堅(jiān)持以人為本，以辦人民滿意的教育為奮斗目標(biāo)，不斷改進(jìn)辦學(xué)條件，狠抓了學(xué)校安全工作、教學(xué)教研工作、后勤管理工作，基本完成了學(xué)期之初制定的目標(biāo)。

一、注重德育工作，構(gòu)建和諧校園

學(xué)校堅(jiān)持育人為本、德育為先，把立德樹(shù)人作為學(xué)校教育的根本任務(wù)，以創(chuàng)建“溫馨校園、溫馨班級(jí)”為基點(diǎn)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)生教育工作。

1、學(xué)校利用每周一次的教職工例會(huì)，以創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)教育活動(dòng)為契機(jī)，對(duì)全體教職工進(jìn)行人生觀價(jià)值觀教育，通過(guò)典型引路，警示教育等，讓教職工牢固樹(shù)立“校興我榮，校衰我恥”“質(zhì)量是命，安全為天”的辦學(xué)思想。一學(xué)期來(lái)，全體教職工都能遵守教育法律法規(guī)和師德規(guī)范，教職工都能廉潔從教，依法治教，沒(méi)有發(fā)生一起體罰或變相罰學(xué)生等師德失范現(xiàn)象。通過(guò)學(xué)校工會(huì)，開(kāi)展多樣化的文體活動(dòng)，豐富教職工的業(yè)余生活。在2010年中秋節(jié)，成功舉辦教職工中秋國(guó)慶雙節(jié)同慶茶話會(huì)，在11月，舉辦了庹家小學(xué)首次教職工冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)，以促進(jìn)全體教職工和諧相處，共建和諧校園。

2、學(xué)校充分利用宣傳廚窗、黑板報(bào)、廣播室、宣傳牌等德育主陣地對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義、尊老愛(ài)幼、人生理想教育。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育滲透。本學(xué)期，我校先后開(kāi)展了教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、慶元旦黑板報(bào)比賽，重陽(yáng)節(jié)到福利院慰問(wèn)孤寡老人(已被隨州日?qǐng)?bào)報(bào)道)，“班級(jí)文明之星”評(píng)選活動(dòng)，庹家小學(xué)學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)，庹家小學(xué)學(xué)生書(shū)畫(huà)展，“孝了，所以笑了”書(shū)信比賽，文明班級(jí)與文明寢室評(píng)選。利用每周一次國(guó)旗下講話，班隊(duì)活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行立志成才，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，尊敬老人，關(guān)心集體等良好品質(zhì)及行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，收到了較好 的效果。

二、狠抓教學(xué)教研，加強(qiáng)過(guò)程管理

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的靈魂所在。本學(xué)期，我校狠抓了教學(xué)管理工作。一是加強(qiáng)了對(duì)教學(xué)過(guò)程的管理，學(xué)校校長(zhǎng)和分管考勤的同志進(jìn)行雙查制度，杜絕了上課和辦公遲到早退或中途退場(chǎng)等教學(xué)違規(guī)行為的發(fā)生。校長(zhǎng)帶頭住校,所有教師能堅(jiān)持住校,吳平、孫中文老師一學(xué)期沒(méi)有請(qǐng)一次假。二是繼續(xù)抓好備講批復(fù)考五環(huán)節(jié)，經(jīng)常性的開(kāi)展全校教學(xué)常規(guī)大檢查，全體教師都做到了先備課后上課，課前有準(zhǔn)備，課后有反思。三是重視短線課教學(xué)，嚴(yán)格按部標(biāo)開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，嚴(yán)厲禁止教師把短線課挪作他用。

教研是推進(jìn)教育改革，提前教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。本學(xué)期，校長(zhǎng)帶頭搞教研，實(shí)行推門(mén)聽(tīng)課，即事先不打招呼進(jìn)教室隨堂聽(tīng)課，取得了較好的效果。學(xué)校先后派出骨干力量到宜昌，咸寧，隨州聽(tīng)課學(xué)習(xí)。學(xué)校成功的舉辦了優(yōu)質(zhì)課比武活動(dòng)，涌現(xiàn)了吳平、伍隨忠、郭學(xué)忠等一批多媒體教學(xué)能手。多數(shù)教師能夠嘗試著用多媒體教學(xué)，取得了事半功倍的效果。語(yǔ)文組深入開(kāi)始教學(xué)教研，通過(guò)課題研究促進(jìn)教學(xué)發(fā)展，《合作學(xué)習(xí)方案研究與實(shí)驗(yàn)》課題取得了階段性成果。繼續(xù)教育工作取得了新的突破。

三、加強(qiáng)安全管理，確保安全事故零發(fā)生。

安全無(wú)小事，生命就是天。本學(xué)期以來(lái)，我校大力加強(qiáng)安全管理，真正做了安全無(wú)真空，管理出安全，做到了校長(zhǎng)逢會(huì)必講安全，全體教職工合力抓安全，所有的師生注重安全的良好局面。庹家小學(xué)全體教職工完全可以自豪的講，本學(xué)期，學(xué)校師生沒(méi)有發(fā)生一起安全責(zé)任事故，沒(méi)有發(fā)生一起學(xué)生流血事件，沒(méi)有發(fā)一起因安全問(wèn)題家長(zhǎng)與學(xué)校扯皮鬧蛋的事。

1、加強(qiáng)制度建設(shè)，做到安全管理有章可循。在本學(xué)期，我們起草制定了庹家小學(xué)安全管理制度集，庹家小學(xué)后勤管理制度集，從前勤到后勤，做到了安全責(zé)任到人，有事有人管，有責(zé)有人擔(dān)。

2、經(jīng)常督促檢查，做到把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。安全隱患零報(bào)告制，每周一次由校長(zhǎng)親自帶隊(duì)的安全檢查，每月一次的拉網(wǎng)式安全大排查，十幾位教職工，十幾名班級(jí)安全員，都無(wú)時(shí)無(wú)刻不在堅(jiān)守著學(xué)校每一個(gè)角落的安全。孫中文老師，在每天晚上查寢時(shí)，總是把學(xué)生的每個(gè)床鋪檢查到，只要略有一絲晃動(dòng)就會(huì)自己拿來(lái)鐵錘整改到位。校長(zhǎng)帶頭每次學(xué)生晚上放學(xué)時(shí)在學(xué)校大門(mén)口協(xié)助門(mén)衛(wèi)值班，多次在周六時(shí)把家長(zhǎng)忘記來(lái)接的孩子安全送到學(xué)生家里。值周領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持每周五下午把學(xué)校所有的教室寢室及各功能用房作最后一遍安全檢查，最后一個(gè)離開(kāi)學(xué)校。學(xué)校每月進(jìn)行一次學(xué)生碗筷高溫水煮消毒，每月進(jìn)行一次全校噴灑消毒液進(jìn)行區(qū)面消毒，每月進(jìn)行一次飲用水消毒。

3、強(qiáng)化教育，讓師生養(yǎng)成時(shí)刻注意安全的好習(xí)慣。我校充分利用黑板報(bào)，宣傳櫥窗，學(xué)校廣播室，晨會(huì)，隊(duì)會(huì)，國(guó)旗下的講話，教職工例會(huì)，班主任工作會(huì)議，后勤工作會(huì)議，安全專題會(huì)議等，對(duì)全體師生開(kāi)展經(jīng)常性的安全教育，得安全深入人心。消防安全知識(shí)講座，防樓梯擁擠，防踩踏事件，防食物中毒，冬季流行病防治，防水，防電，防交通事故，防意外傷害專題教育，同時(shí)在11月9日開(kāi)展消防疏散安全演練，讓學(xué)生掌握火場(chǎng)逃生技能。

4、增加物防設(shè)施，讓師生安全再系保險(xiǎn)繩。2010年10月，中心學(xué)校為我校安裝了電子眼，學(xué)校利用這一高科技設(shè)備對(duì)學(xué)校大門(mén)、學(xué)生寢室等關(guān)鍵位置進(jìn)行24小時(shí)不間斷監(jiān)視，起到了很好的安全防范作用。

5、安全檔案整理規(guī)范。學(xué)校實(shí)行安全檔案專人負(fù)責(zé)，專人管理，定時(shí)收集與上報(bào)，專柜存放。

四、規(guī)范后勤管理，狠抓增收節(jié)支。

本學(xué)期，學(xué)校采取多種方式，規(guī)范后勤管理。一是后勤物資采買(mǎi)實(shí)行校委會(huì)成員兩人輪流集中監(jiān)秤簽字制，出庫(kù)由總務(wù)主任與使用者共同開(kāi)門(mén)領(lǐng)取物資。徹底改變以前所有采買(mǎi)、進(jìn)出庫(kù)由總務(wù)主任一人包攬的歷史。二是進(jìn)一步規(guī)范后勤采買(mǎi)條據(jù)管理，制作了庹家小學(xué)后勤生活物資采買(mǎi)單，所有采買(mǎi)，一式兩份，采買(mǎi)時(shí)，一份由售貨者保存，一份由學(xué)校保存，結(jié)算時(shí)，兩份必須相對(duì)一致時(shí)方可進(jìn)行。此舉可以嚴(yán)防后勤采買(mǎi)方面的漏洞。學(xué)校進(jìn)一點(diǎn)增收節(jié)支，力保年底教職工應(yīng)有待遇的兌現(xiàn)落實(shí)。開(kāi)學(xué)初通過(guò)與兄弟學(xué)校協(xié)調(diào)，提前了學(xué)前班收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)；學(xué)期中途依據(jù)物價(jià)上漲的現(xiàn)狀適時(shí)上調(diào)了學(xué)生生活費(fèi)。開(kāi)學(xué)初抓準(zhǔn)時(shí)機(jī)購(gòu)了五千支木耳筒作為柴禾，僅此一項(xiàng)就比上學(xué)期節(jié)約柴款五千元以上。學(xué)校在開(kāi)學(xué)初成立了打印室，學(xué)校所需打印材料自行打印，節(jié)約了打印費(fèi)用。學(xué)校實(shí)行開(kāi)支校委會(huì)集體商議確定，非要用不可的錢(qián)爭(zhēng)取少用，可用可不用的錢(qián)堅(jiān)決不用。號(hào)召全體教職工親自動(dòng)手搞學(xué)校建設(shè)，本學(xué)期由全體教職工參與的大型勞動(dòng)有：全員動(dòng)手將學(xué)校一公里外的木耳筒搬回學(xué)校，每人挖樹(shù)坑五個(gè)，深翻花臺(tái)，這些都節(jié)約了辦學(xué)成本。

五、狠抓了學(xué)前班招生，為學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展打下基礎(chǔ)。本學(xué)校從8月19日開(kāi)始，我校全體教職工齊上陣，開(kāi)展學(xué)前班招生宣傳工作。通過(guò)發(fā)放宣傳單，走村入戶對(duì)幼兒家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳動(dòng)員，本學(xué)期我校學(xué)前班招生達(dá)到31人，基本達(dá)到預(yù)期效果。另學(xué)校還計(jì)劃開(kāi)展庹家小學(xué)2011年學(xué)前班招生工作，通過(guò)開(kāi)展學(xué)前班才藝展示、通過(guò)摸底將轄區(qū)內(nèi)適齡幼兒平均分給所有教職工進(jìn)行再宣傳。希望通過(guò)春季招生，把學(xué)校學(xué)前班辦成兩個(gè)班，即一個(gè)小班一個(gè)大班。

六、重視宣傳報(bào)道工作，半年來(lái)有七篇新聞報(bào)道被報(bào)紙電臺(tái)采用。學(xué)校發(fā)展存在的困難與問(wèn)題。

1、教師隊(duì)伍老齡化嚴(yán)重，身體素質(zhì)偏差，張傳東、趙國(guó)儒、孫中文老師一直帶病堅(jiān)持工作。師資力量不足，多數(shù)教師超負(fù)荷工作。劉忠祥，學(xué)校政教主任，出納會(huì)計(jì)，安全小組主要成員，還兼有四年級(jí)體育、品德與生活、科學(xué)、二年級(jí)體育等課程地。伍隨忠多年教語(yǔ)文，因?qū)W校缺少數(shù)學(xué)老師這學(xué)校改教數(shù)學(xué)，帶三年級(jí)班主任，還兼有學(xué)校少先隊(duì)輔導(dǎo)員、三年級(jí)體育、一二年音樂(lè)、三年級(jí)寫(xiě)字、班隊(duì)活動(dòng)、學(xué)校打字員等工作。超額的工作讓他們幾乎整天在教室里上課。一二年級(jí)語(yǔ)數(shù)至今還是江春華和趙國(guó)儒老師兩人包班。

2、學(xué)校房子年久失修，仍存在大面積危房。

3、沒(méi)有學(xué)生飯棚，學(xué)生就餐只能在露天進(jìn)行。

4、學(xué)校負(fù)債累累，讓校園文化停滯不前。由于學(xué)校在今年暑期進(jìn)行了危房改造，新建學(xué)生宿舍十五間，使得學(xué)校資金不足，這些讓學(xué)校校園文化建設(shè)難以邁步直前。

5、學(xué)校供水設(shè)備老化，水塔滲漏嚴(yán)重，水質(zhì)嚴(yán)重不達(dá)標(biāo)。

6、因生源減少，讓學(xué)校勤工儉學(xué)工作成效不明顯，小賣部、豬場(chǎng)等幾乎無(wú)人愿意承包，承包費(fèi)過(guò)低。

7、學(xué)校生源過(guò)少，導(dǎo)致班額過(guò)小，增加了辦學(xué)成本。

8、學(xué)校部分教師工作不思進(jìn)取，日子得過(guò)且過(guò)，不求有功，但求無(wú)過(guò)，還存在混日子的思想。

9、學(xué)校招待費(fèi)用過(guò)高，給學(xué)校經(jīng)費(fèi)帶來(lái)壓力。

以上不足之處，將努力在下一學(xué)期進(jìn)行改進(jìn)。

庹家小學(xué)

2010-12-27

第二篇：庹家小學(xué)教研工作總結(jié)

2014秋庹家小學(xué)教學(xué)教研工作總結(jié)

一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我校的教育教研工作在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，立足于學(xué)生的全面發(fā)展，圍繞“明禮 勤奮 嚴(yán)謹(jǐn) 創(chuàng)新”的辦學(xué)理念，為營(yíng)造教師終身教育和可持續(xù)發(fā)展的良好格局，努力打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的反思型、科研型教師隊(duì)伍。同時(shí)，充分發(fā)揮校本研修的功能和優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。具體總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

1、備課。備課時(shí)上好課的基礎(chǔ)。去秋我校嚴(yán)格按照縣教育室下發(fā)的三環(huán)六段教學(xué)模式引導(dǎo)教師們學(xué)習(xí)，要求備課必須體現(xiàn)三環(huán)節(jié)。我校有6名教師使用電子教案，要求電子教案必須修改，有1名老師使用手寫(xiě)教案，均能嚴(yán)格按照三環(huán)節(jié)備課，教導(dǎo)處在每月的常規(guī)抽查中，重點(diǎn)看老師的教案的修改力度，是否符合生本課堂的教學(xué)模式，對(duì)教案修改力度不夠的教師要求再修改，保證了備課的有效落實(shí)。

2、上課。我們要求教師嚴(yán)格按照生本模式上課，去秋要求教師初步建模，課堂上以三環(huán)六段為拐杖，今秋我們要求教師在掌握了生本模式之后大膽的探索，形成自己的額教學(xué)特色。要求教師每節(jié)課嚴(yán)格要求自己，無(wú)論是練課，還是沒(méi)人聽(tīng)課，都要按模式上課，不得隨心所欲。練課是提高教師課堂的一種方式，也是檢查教師課堂的水平的直接手段，所以我們每學(xué)期按照要求練好課，對(duì)兩輪練課中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行研討，嚴(yán)格要求使用生本模式。

3、作業(yè)。每次作業(yè)量適中，教師精心設(shè)計(jì)作業(yè)內(nèi)容，學(xué)生書(shū)寫(xiě)工整，作業(yè)批改及時(shí)認(rèn)真仔細(xì)，紅筆下無(wú)誤。家庭作業(yè)有布置有要求有檢查，作業(yè)量適中。學(xué)校對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改作定期檢查，要求作業(yè)字跡工整、清楚，批改及時(shí)規(guī)范，每一種作業(yè)批改有激勵(lì)性評(píng)語(yǔ)。每位科任教師都重視學(xué)生的書(shū)寫(xiě)質(zhì)量，把學(xué)生的書(shū)寫(xiě)作為重點(diǎn)來(lái)抓。

4、輔導(dǎo)。教師輔導(dǎo)既是對(duì)學(xué)生的負(fù)責(zé)，也是對(duì)學(xué)生的尊重，教師輔導(dǎo)做到“三心”，“兩性”即：細(xì)心、耐心、恒心；及時(shí)性，針對(duì)性。對(duì)學(xué)生的作業(yè)嚴(yán)格要求，教導(dǎo)處實(shí)行月查，重點(diǎn)看學(xué)生作業(yè)的次數(shù)、量、批改、改錯(cuò)，對(duì)每個(gè)班級(jí)的后進(jìn)生教導(dǎo)處做到心中有數(shù)，側(cè)重后進(jìn)生的作業(yè)，要求教師不放棄，不拋棄后進(jìn)生，對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)落到實(shí)處。

5、評(píng)價(jià)。改革以往單一的以考試成績(jī)?yōu)橹鞯脑u(píng)價(jià)方法，將評(píng)價(jià)方法，評(píng)價(jià)手段和方式由單一的、定量的、靜態(tài)的變?yōu)槎嘣?、定性的、?dòng)態(tài)的。我校每個(gè)班級(jí)以生本課堂的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)每位學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)，實(shí)行打分制，教導(dǎo)處實(shí)行抽查，以課堂表現(xiàn)、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣三者相結(jié)合，進(jìn)一步完善學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，促進(jìn)學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成。

二、注重多元，著眼課改，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)

根據(jù)我校校本教研的實(shí)際，本學(xué)期進(jìn)一步注重校本教研的層次性、多元化、師本化，堅(jiān)持“專業(yè)引領(lǐng)、骨干帶動(dòng)、同伴互助、自我反思、自主發(fā)展”的策略，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)。

1、加強(qiáng)校本教研，提高教學(xué)效益。

學(xué)期初制定好教研計(jì)劃，抓好教研管理，開(kāi)展常規(guī)課，示范課，等豐富多彩的教學(xué)研討活動(dòng)。如今，我校都完善了教師的聽(tīng)，評(píng)課及其他教學(xué)研討制度，還對(duì)新課程的實(shí)施中教育觀念，教學(xué)行為，學(xué)習(xí)方式的變革等方面進(jìn)行研討，新教師虛心向老教師請(qǐng)教，有經(jīng)驗(yàn)的骨干教師耐心指導(dǎo)，幫助新教師等，教研氛圍濃烈，有效地促進(jìn)了青年教師的成長(zhǎng)。積極推動(dòng)教學(xué)交流，促進(jìn)教育觀念更新。形成教師之間相互聽(tīng)課、評(píng)課、磨課的良好氛圍，每位教師每學(xué)期聽(tīng)課15節(jié)以上，確保有效提高校本教研的實(shí)效性和針對(duì)性。圍繞市級(jí)課題《生本理念下學(xué)生有效合作策略研究》開(kāi)展研討交流、課堂觀察、評(píng)課議課等活動(dòng)，促進(jìn)教師的課題研究水平。

2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)引領(lǐng)，在實(shí)踐中反思。

堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)有序開(kāi)展。教師集中業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)定好學(xué)習(xí)計(jì)劃，堅(jiān)持“工作即學(xué)習(xí)、教學(xué)即研究”思想。各位教師積極撰寫(xiě)教育敘事、典型教學(xué)案例、論文、教學(xué)隨筆等，要將各類文章的撰寫(xiě)作為促進(jìn)自我成長(zhǎng)的重要手段，做到：“一讀”（堅(jiān)持每天上網(wǎng)或從刊物上閱讀有關(guān)教育信息、經(jīng)驗(yàn)文章、名師教育專著），“二寫(xiě)”（每學(xué)期寫(xiě)一篇有價(jià)值的創(chuàng)新教案或有較高理論水平的教學(xué)論文），“三上”（每學(xué)期至少上一節(jié)高質(zhì)量的校本研討課）。

3、落實(shí)每學(xué)期兩輪的練課。

生本課堂的落實(shí)陣地是課堂，所以我們嚴(yán)格落實(shí)好每學(xué)期的兩輪練課，錘煉教師的基本功.每輪的練課做到有方案，有重點(diǎn)，有突破點(diǎn)，今春第一輪練課確定為前置性學(xué)習(xí)的設(shè)計(jì)，第二輪側(cè)重教師的點(diǎn)撥，每一輪練課我們做到了有所突破，每一輪練課后一對(duì)一的評(píng)課，要求5+2式的評(píng)課，重點(diǎn)圍繞生本課堂各個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)評(píng)，每輪練課之后鼓勵(lì)教師們撰寫(xiě)教學(xué)反思，反思一定是圍繞這節(jié)課的課后再教，重新設(shè)計(jì)教案，修改，形成案例集，積極參加上級(jí)的征文評(píng)選。今秋，10月份，我們開(kāi)展了第一輪練課，語(yǔ)文突出解決展示交流與教師點(diǎn)撥的調(diào)控，數(shù)學(xué)側(cè)重前置學(xué)習(xí)問(wèn)題的設(shè)計(jì)和教學(xué)目標(biāo)的定位。雖然說(shuō)我校的教師較少，但是練課氛圍很濃，教師們認(rèn)真聽(tīng)課，認(rèn)真反思，達(dá)到教學(xué)相長(zhǎng)。

4、加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)。

青年教師是學(xué)校的未來(lái)力量，也是學(xué)校發(fā)展的中堅(jiān)力量，抓好老中青教師的傳幫帶作用。去秋開(kāi)學(xué)初，制訂了青年教師培養(yǎng)規(guī)劃，去秋，肖桂英是我們學(xué)校最年輕的教師，我們規(guī)劃去年一年打造肖桂英的校級(jí)生本課堂達(dá)標(biāo)課，今年將肖桂英打造成鎮(zhèn)級(jí)生本課堂達(dá)標(biāo)課，那么如何實(shí)現(xiàn)呢？作為我和校長(zhǎng)都是一直以來(lái)一直從事語(yǔ)文教學(xué)，對(duì)數(shù)學(xué)不精通，所以有制訂了老中青結(jié)對(duì)子，很好的促進(jìn)了我校的生本研究和青年教師的成長(zhǎng)，同時(shí)整體上提高我校教師的執(zhí)教力。今秋，我校新分配了一名年輕教師柳雪青，重點(diǎn)輔導(dǎo)她的備課，手把手的教她備課，和她一起學(xué)習(xí)生本課堂縣級(jí)三學(xué)小組模式，跟蹤聽(tīng)課，并且講示范課，開(kāi)學(xué)初聽(tīng)了柳雪青四節(jié)課，通過(guò)這樣備，聽(tīng)，講，說(shuō)等形式，柳雪青老師很快適應(yīng)了新的教學(xué)模式，并且在我校的練課中，她的課得到了好評(píng)，在鎮(zhèn)級(jí)柳老師一行的生本巡導(dǎo)中一節(jié)課得到了柳老師高度評(píng)價(jià)，這也與她本人的努力成長(zhǎng)分不開(kāi)。

不足之處：

(1)認(rèn)識(shí)不到位。很多教師在認(rèn)識(shí)上，將教科研看成是寫(xiě)篇論文，缺少深入實(shí)際的過(guò)程性研究，與教育教學(xué)工作的實(shí)際相脫離，研究與實(shí)踐是兩張皮。在研究的能力上還不強(qiáng)，不知道如何去研究，研究的方法欠缺。另外，研究氛圍不濃，缺少主動(dòng)研究的意識(shí)，現(xiàn)有的所謂“研究”也往往是簡(jiǎn)單的應(yīng)付，所以很難出成果，對(duì)改進(jìn)教育教學(xué)工作，提升學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量，幫助不大。

(2)缺乏專業(yè)引領(lǐng)。教師提出的種種問(wèn)題缺乏相關(guān)領(lǐng)域的專家，不能及時(shí)解決，教師開(kāi)展的課題立項(xiàng)，缺乏相關(guān)領(lǐng)域的權(quán)威，不能及時(shí)把握方向，教師的教育科研能力不能得到提高?？傊?，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷下，通過(guò)我們的共同努力。本學(xué)期的教學(xué)教研工作取得了一定的成績(jī)，也還有許多方面需要進(jìn)一步完善，需要進(jìn)一步努力。我們將繼續(xù)勤奮進(jìn)取，查漏補(bǔ)缺，開(kāi)拓創(chuàng)新,譜寫(xiě)新的篇章。

第三篇：花家小學(xué)工作總結(jié)

花家小學(xué)工作總結(jié)

一年來(lái)，我以實(shí)踐 “三個(gè)代表”為宗旨，認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹落實(shí)了黨和國(guó)家的教育方針；落實(shí)了上級(jí)教育工作會(huì)議精神；認(rèn)真學(xué)習(xí)了有關(guān)基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展的方針政策。在各級(jí)黨政和上級(jí)主管部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，我校領(lǐng)導(dǎo)班子始終堅(jiān)持以“辦負(fù)責(zé)任的學(xué)校，培養(yǎng)負(fù)責(zé)任的學(xué)生，做負(fù)責(zé)任的教師，造就負(fù)責(zé)任的公民。”為辦學(xué)宗旨；以“為教師持續(xù)發(fā)展鋪路，為學(xué)生健康成長(zhǎng)奠基?！睘檗k學(xué)目標(biāo)；以“求真務(wù)實(shí)辦學(xué)、高瞻遠(yuǎn)矚育人?！睘檗k學(xué)理念，帶領(lǐng)全體教職工，堅(jiān)持依法治校，以德樹(shù)校，深入開(kāi)展素質(zhì)教育活動(dòng)，努力探索教育教學(xué)改革，不斷提高教研教學(xué)質(zhì)量，開(kāi)拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，取得了可喜的成績(jī)，積累了豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

一、強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，狠抓再學(xué)習(xí)，確保了教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。

（一）加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，教師政治素養(yǎng)提高。

一是人人學(xué)。從校長(zhǎng)做起，黨員帶頭，堅(jiān)持學(xué)習(xí)“黨的十七大精神”、學(xué)習(xí)時(shí)間科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨的最新教育方針政策，學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德，學(xué)習(xí)教育教學(xué)，并有心得體會(huì)，有專欄，有簡(jiǎn)報(bào)。

二是周周學(xué)。為保證政治學(xué)習(xí)時(shí)間，提高政治理論水平，堅(jiān)持了兩周一次集體性的政治學(xué)習(xí)，確保了教師過(guò)硬的政治素養(yǎng)和良好的職業(yè)道德形象的不斷升華。

三專題學(xué)。利用寒暑假和雙休日，積極配合上級(jí)主管部門(mén)，開(kāi)展了“假期”的政治學(xué)習(xí)活動(dòng)。

通過(guò)學(xué)習(xí)，極大地調(diào)動(dòng)了廣大教職工愛(ài)崗敬業(yè)、開(kāi)拓進(jìn)取、奮發(fā)向上的工作熱情，有效地促進(jìn)了我校教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的全面提高。

（二）加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，教師業(yè)務(wù)水平提高。

1、抓幼教業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。學(xué)前教育是基礎(chǔ)教育的基礎(chǔ)，為此，我們進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)私立幼兒園的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，多次要求幼兒園派出幼兒教師外出參加業(yè)務(wù)，提高了幼兒教師的業(yè)務(wù)技能，促進(jìn)了我校幼兒教育的進(jìn)一步發(fā)展，確保了我校普教事業(yè)的穩(wěn)步發(fā)展。

2、抓普教理論學(xué)習(xí)，積極參加各種形式的繼續(xù)教育。

3、互相學(xué)習(xí)。教師互相聽(tīng)評(píng)課，堅(jiān)持在聽(tīng)中學(xué)，在評(píng)中改，對(duì)探求質(zhì)樸的教育規(guī)律，實(shí)踐先進(jìn)的教學(xué)手段起到了積極的作用。

4、積極配合上級(jí)主部門(mén)的教研活動(dòng)，積極參與縣級(jí)以上的課堂展示、技能展示競(jìng)賽和聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)。

（三）教學(xué)研究加強(qiáng)，教師科研水平提高。

1、抓新課程改革實(shí)驗(yàn)。學(xué)校開(kāi)展了“課改實(shí)驗(yàn)”活動(dòng)，保證了每月一次集體教研活動(dòng)。

2、光盤(pán)教學(xué)的應(yīng)用、實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率納入了月查和考核。

3、落實(shí)教研獎(jiǎng)勵(lì)制度，實(shí)施了《文章發(fā)表及各類競(jìng)賽活動(dòng)獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)辦法》。

4、落實(shí)了《教研考勤制度》、《教研工作考核評(píng)分細(xì)則》，進(jìn)一步深化了教育科研工作，為課題研究提供了良好的科研平臺(tái)。

5、落實(shí)了教研月報(bào)制。堅(jiān)持每月出一期教研簡(jiǎn)報(bào)，及時(shí)對(duì)學(xué)校教研工作進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，推動(dòng)了教研工作發(fā)展。

（四）活用課堂展示，校本培訓(xùn)效率提高。

一是凡新進(jìn)中心小學(xué)（本部）教師必須上“匯報(bào)課”，通過(guò)考評(píng)之后還要上“合格課”，學(xué)校利用課堂展示來(lái)檢驗(yàn)教師能力和成績(jī)的尺度。

二是同年級(jí)組或同一村小的教師，每月有“觀摩課”，教師之間還要互相聽(tīng)評(píng)課，學(xué)校把教師聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)納入了月查的必查項(xiàng)目。

三是學(xué)校對(duì)村小，每期搞一次“弱班現(xiàn)場(chǎng)整治研討活動(dòng)”，并由各個(gè)學(xué)科帶頭人有的放矢的“送課下鄉(xiāng)”。

四是學(xué)校本著教學(xué)資源共享，落實(shí)村小中小一體化的目的，按月派專業(yè)教師、青年骨干教師到村小“獻(xiàn)課”。

五是聽(tīng)評(píng)課納入了班子成員崗位考核。班子堅(jiān)持聽(tīng)隨堂課（校級(jí)不少于25節(jié)，中層不少于40節(jié)），加強(qiáng)了教師的業(yè)務(wù)監(jiān)督和指導(dǎo)，促進(jìn)了教師業(yè)務(wù)提升。

（五）注重了“留守兒童”教育，教師更加專業(yè)。

1、辦起了“留守兒童之家”；

2、堅(jiān)持為“留守兒童”上心理健康課、法制課；

3、加強(qiáng)了對(duì)“留守兒童”的模范教育和理想成才教育；

4、為“留守兒童”進(jìn)行了安全培訓(xùn)，加強(qiáng)了安全演練；

通過(guò)這些努力，今期，我校許多教師在縣級(jí)課堂展評(píng)中取得了一次又一次的優(yōu)異成績(jī)。在學(xué)校教學(xué)中，教師思路開(kāi)闊、教法靈活，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量得到大幅度提升。

二、狠抓制度建設(shè)，堅(jiān)持依法治校，營(yíng)造了和諧的制度化氛圍。

1、充分發(fā)揮教代會(huì)職能，完善制度建設(shè)，充實(shí)《學(xué)校規(guī)章》，形成了比較完備的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系。常規(guī)管理、教師評(píng)價(jià)、學(xué)生評(píng)價(jià)、教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)制度，更加合理、科學(xué)，更具操作性，提高了制度的執(zhí)行力，形成了制度規(guī)范工作，制度化引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展的良好氛圍。

2、堅(jiān)持值周制度。落實(shí)了《值周職責(zé)》，明確了值周領(lǐng)導(dǎo)、值周教師和班主任的職責(zé)，進(jìn)一步強(qiáng)化了日常管理，對(duì)班主任日常工作進(jìn)行了量化考核，確保了校內(nèi)大小事務(wù)有人處理，保證了問(wèn)題處理的及時(shí)性。

3、落實(shí)了目標(biāo)管理。

一是落實(shí)了班子成員崗位目標(biāo)管理。

二是教師簽訂了《教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)責(zé)任書(shū)》。

三是實(shí)施了《畢業(yè)班工作管理意見(jiàn)》。

4、強(qiáng)化了過(guò)程管理。要求教師必須掌握《大綱》及《新課標(biāo)》，認(rèn)真鉆研教材，堅(jiān)持不懈地按教學(xué)的要求開(kāi)展教學(xué)工作。堅(jiān)持了教研組長(zhǎng)“周查制” 和學(xué)校行政“月查制”，并及時(shí)地將檢查結(jié)果公開(kāi)，及時(shí)地對(duì)問(wèn)題進(jìn)行整改。

5、加大了村小管理力度。落實(shí)了縣人民政府《村級(jí)小學(xué)管理實(shí)施意見(jiàn)》，實(shí)行了行政領(lǐng)導(dǎo)包村，嚴(yán)格按《常規(guī)管理檢查評(píng)分表》加強(qiáng)了對(duì)村小工作的督查。

6、落實(shí)了校務(wù)公開(kāi)制度。

一是財(cái)務(wù)公開(kāi)。實(shí)行了 “一單四簽制”，做到了開(kāi)支及時(shí)通報(bào)，事情共同商議。

二是制度公開(kāi)。公開(kāi)學(xué)校管理制度，做到制度上墻。

三是校務(wù)公開(kāi)。重大事情和關(guān)系教師利益事情，有教師代表參與解決，或通過(guò)教代會(huì)解決。如評(píng)職晉級(jí)、評(píng)優(yōu)選模堅(jiān)持了教師投票制；村小教師輪換到中小，學(xué)校堅(jiān)持了公開(kāi)招聘制，并特聘了家長(zhǎng)教育委員會(huì)成員參與評(píng)課。

7、堅(jiān)持課程設(shè)置科學(xué)化。

一是嚴(yán)格執(zhí)行了國(guó)家課程計(jì)劃，開(kāi)足開(kāi)齊課程，綜合實(shí)踐、社會(huì)實(shí)踐、興趣小組等活動(dòng)的開(kāi)展納入了月查和考核。

二是堅(jiān)持“一體化管理”，統(tǒng)一了全鎮(zhèn)各校的課表、作息，統(tǒng)一了教學(xué)進(jìn)度。

三是合理安排作息時(shí)間，注重了學(xué)生健康和成長(zhǎng)。

四是減輕了學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)進(jìn)行了改革。

三、安全衛(wèi)生制度健全，安全無(wú)空檔，確保了責(zé)任事故為“ 0”。

（一）責(zé)任到人，人人有責(zé)。學(xué)校成立了安全衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)小組，確定了一名副校長(zhǎng)為安全管理常務(wù)負(fù)責(zé)人，設(shè)立了安全管理辦公室。落實(shí)了首問(wèn)責(zé)任制，確定了第一責(zé)任人、具體責(zé)任人、直接責(zé)任人的職責(zé)。學(xué)校與學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)簽《安全協(xié)議》。學(xué)校實(shí)行了安全責(zé)任事故一票否決制，學(xué)校安全事故的政治責(zé)任、經(jīng)濟(jì)責(zé)任落實(shí)到了人頭。

（二）細(xì)節(jié)抓起，事事不漏。

1、堅(jiān)持了每天對(duì)學(xué)校設(shè)施設(shè)備進(jìn)行安全巡查，做到了防患于未然。

2、每班都成立了安全檢查小組，以防火、防暴、防毒、防盜為目的，實(shí)行了一周一次檢查。

3、加強(qiáng)了學(xué)生安全演練，預(yù)防事故發(fā)生。

4、開(kāi)展并落實(shí)了創(chuàng)建“平安學(xué)?！?、“平安班級(jí)”的活動(dòng)。

5、學(xué)校對(duì)安全工作要求具體，注重了細(xì)節(jié)。

6、落實(shí)了《晨檢制度》、《缺勤病因追查制度》等。

7、實(shí)行了24小時(shí)值班制、巡查制。

（三）提高意識(shí)，安全“六進(jìn)”。進(jìn)入會(huì)議議程，大會(huì)小會(huì)逢會(huì)講安全；進(jìn)入教案，班主任必有安全教育課教案；進(jìn)入課表，每周至少上一節(jié)安全教育課；進(jìn)入檢測(cè)，每期必須對(duì)師生進(jìn)行安全知識(shí)檢測(cè)；進(jìn)入考核，將安全工作與教師績(jī)效掛鉤，并實(shí)行“一票否決制”；進(jìn)入家校聯(lián)防機(jī)制，定期召開(kāi)家長(zhǎng)安全知識(shí)培訓(xùn)會(huì)。

（四）加強(qiáng)學(xué)校愛(ài)國(guó)衛(wèi)生工作。一是學(xué)校公共廁所、教室、寢室、定期消毒、滅蚊蠅。二是落實(shí)《衛(wèi)生防疫制度》，開(kāi)展了“安全知識(shí)講座”和“衛(wèi)生知識(shí)講座”，遇學(xué)生患病及時(shí)通知家長(zhǎng)。三是積極配合當(dāng)?shù)匦l(wèi)生部門(mén)完成了學(xué)生免疫和預(yù)防工作。

由于教師安全意識(shí)到位，措施有力，處理得當(dāng)，我校安全責(zé)任事故為“0”，學(xué)生能高高興興上學(xué)，平平安安回家。

四、德育有特色，校園文化氛圍逐步形成。

（一）德育網(wǎng)絡(luò)完善。召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)，建立了學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合德育教育網(wǎng)絡(luò)，充分調(diào)動(dòng)了家長(zhǎng)教育委員會(huì)的作用。

（二）學(xué)生個(gè)人習(xí)慣良好。學(xué)校以德育為首，把德育工作貫穿于教育教學(xué)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)，遵循學(xué)生的生理、心理規(guī)律，培養(yǎng)了學(xué)生良好的個(gè)人習(xí)慣。

（三）樹(shù)立了文明校園形像，道德文明禮貌建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)。

1、開(kāi)展豐富多彩的少隊(duì)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行“理想、前途、成才”教育、公民道德教育、誠(chéng)信教育、愛(ài)國(guó)主義教育。

2、緊密結(jié)合鄉(xiāng)土歷史，對(duì)學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育，讓學(xué)生產(chǎn)生自豪感，從而繼承革命傳統(tǒng)，弘揚(yáng)紅軍精神。

3、堅(jiān)持每周升旗，堅(jiān)持國(guó)旗下講話，堅(jiān)持唱好兩支歌（隊(duì)歌、國(guó)歌），培養(yǎng)了學(xué)生愛(ài)國(guó)、愛(ài)校、愛(ài)家、愛(ài)集體的思想。

4、建立、健全各種興趣小組，培養(yǎng)了學(xué)生良好的興趣和愛(ài)好。

5、上好四課－－法制教育課、安全教育課、德育課、安全衛(wèi)生演練課。

6、班級(jí)陣地規(guī)范，教室美化，表、冊(cè)、簿規(guī)范上墻，名人名言的張貼、四角的布置簡(jiǎn)潔、大方、合理，板報(bào)、墻報(bào)內(nèi)容健康新穎，育人氛圍積極向上。

7、利用自身?xiàng)l件搞好教育宣傳、辦好了文化墻，樹(shù)立了良好的學(xué)校形象。

（四）落實(shí)了《學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)細(xì)則》，實(shí)施了新的學(xué)生評(píng)價(jià)方案，兼顧了學(xué)生品行，推動(dòng)了學(xué)生的評(píng)價(jià)體系改革，推進(jìn)了素質(zhì)教育改革和發(fā)展。

五、學(xué)校各項(xiàng)工作成績(jī)喜人，內(nèi)外環(huán)境不斷改善。

1、教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升：在全縣小考中，我鄉(xiāng)成績(jī)喜人。

2、校園建設(shè)面貌一新：學(xué)校投入15000元，制作了永久性展版、警示牌、標(biāo)示牌，規(guī)范了班級(jí)陣地建設(shè)。

3、學(xué)校工作上級(jí)認(rèn)可：在縣教育教學(xué)水平評(píng)估中，學(xué)校各項(xiàng)工作得到縣領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。

本中，我校全體成員團(tuán)結(jié)一心，克服重重困難，艱苦奮斗，求穩(wěn)定，求質(zhì)量，求發(fā)展。力求狠抓內(nèi)部管理，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境，和諧校內(nèi)校外關(guān)系；保證主管部門(mén)和各級(jí)政府的領(lǐng)導(dǎo)，按質(zhì)按量完成上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)，樹(shù)立了良好的社會(huì)形象。我們有理由相信，風(fēng)勁正是揚(yáng)帆時(shí)，我們一定會(huì)在今后的工作中，在今后更長(zhǎng)的歷史時(shí)期，以自己的勤勞和智慧編織出更加美麗的花環(huán)，去裝點(diǎn)教育事業(yè)燦爛的明天！

第四篇：楊家小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)

-楊家小學(xué)2012年年終匯報(bào)材料

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好，首先我代表學(xué)校全體教師對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校檢查指導(dǎo)工作表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，下面我就我校一學(xué)期來(lái)開(kāi)展的各項(xiàng)工作情況向各位領(lǐng)導(dǎo)做一匯報(bào)，不妥之處敬請(qǐng)批評(píng)指正

一、強(qiáng)化師風(fēng)師德建設(shè)，促進(jìn)校園和諧發(fā)展

1.教師方面

學(xué)校強(qiáng)化師風(fēng)師德建設(shè)工作多次結(jié)合當(dāng)前教育的形勢(shì)，分析外在的社會(huì)環(huán)境，啟發(fā)教師，在行為上自律，在工作上盡心，使之有緊迫感、責(zé)任感，小的方面：主要是培養(yǎng)大家的共事意識(shí)，人無(wú)完人，所以，在工作中要求大家學(xué)會(huì)反思，學(xué)會(huì)共事，因?yàn)榻處煹乃刭|(zhì)直接影響著學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。2.學(xué)生方面

我們圍繞德育工作的開(kāi)展，完善了少隊(duì)部、德育成果展覽、黑板報(bào)、宣傳欄、班級(jí)園地等宣傳工作。教室內(nèi)張貼了《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，堅(jiān)持升國(guó)旗制度和系列化的國(guó)旗下的講話，真正使校園的每一處地方都成為無(wú)聲的語(yǔ)言，發(fā)揮著育人的作用。同時(shí)通過(guò)豐富多彩的弟子規(guī)教育活動(dòng)和校園文化生活等活動(dòng)，使學(xué)生在優(yōu)美的環(huán)境和健康的氣氛中陶冶情操，促進(jìn)了學(xué)生健康人格的養(yǎng)成。.3、學(xué)校還將師德師風(fēng)建設(shè)與考核、教育教學(xué)管理等師資隊(duì)伍建設(shè)的其他內(nèi)容有機(jī)結(jié)合起來(lái)，以期促進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)措施落到實(shí)處。

4、通過(guò)開(kāi)展師德師風(fēng)自查活動(dòng)，學(xué)校教師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng)，提高了辦事效率，文明執(zhí)教，優(yōu)質(zhì)服務(wù)于學(xué)生。學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)教師工作的滿意度大幅度提高。

二、堅(jiān)持以教學(xué)為中心，全面提高教學(xué)質(zhì)量

1、規(guī)范教學(xué)秩序、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)“六認(rèn)真”，教師做到認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真布置批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生，教導(dǎo)處做到認(rèn)真檢查、認(rèn)真考核評(píng)價(jià)，強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程每個(gè)環(huán)節(jié)的實(shí)效。除堅(jiān)持每月進(jìn)行一次教學(xué)常規(guī)檢查并及時(shí)通報(bào)檢查結(jié)果外，平時(shí)教學(xué)管理人員還對(duì)教師授課進(jìn)行不定期 的抽查，并將抽查結(jié)果及時(shí)反饋給教研組長(zhǎng)和任課教師，教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)提出改進(jìn)意見(jiàn)，不斷完善和提高備課水平，確保了課堂教學(xué)的容量、密度和內(nèi)容能面向全體學(xué)生。

②嚴(yán)抓教學(xué)計(jì)劃的制定和落實(shí)，加大了推門(mén)聽(tīng)課、隨時(shí)查課的力度。對(duì)教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)處理并做好記載，根據(jù)教學(xué)常規(guī)考核細(xì)則有針對(duì)性地提出改進(jìn)措施。

③認(rèn)真組織了多次階段性考試、期中和期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)活動(dòng)，通過(guò)檢測(cè)及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決問(wèn)題，已期抓差補(bǔ)漏，取得實(shí)效。

④開(kāi)展了豐富多彩的師生活動(dòng)，教師方面：開(kāi)展了高效課堂實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、雙高雙名反思校級(jí)初賽，教師基本功競(jìng)賽，教師美文誦讀競(jìng)賽；學(xué)生方面：舉行了小學(xué)生古詩(shī)文誦讀比賽、迎國(guó)慶“我愛(ài)讀書(shū)”經(jīng)典課文朗讀競(jìng)賽，愛(ài)國(guó)主義影片影評(píng)活動(dòng)，高效課堂實(shí)驗(yàn)心得征集，冬季小學(xué)生三跳比賽，數(shù)學(xué)故事會(huì)、數(shù)學(xué)口算能力競(jìng)賽，四年級(jí)數(shù)學(xué)解決問(wèn)題能力競(jìng)賽等，讓學(xué)生在活動(dòng)中，知識(shí)得到拓展，能力得到了深化。

2、加強(qiáng)畢業(yè)班工作。今年的畢業(yè)班全縣質(zhì)量檢測(cè)，在對(duì)學(xué)校的綜合評(píng)估中占有一定的比例。從另一個(gè)角度講，畢業(yè)班成績(jī)的好壞能體現(xiàn)一所學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)力，反映出一所學(xué)校的管理水平。為此，我校加強(qiáng)了對(duì)畢業(yè)班工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理，有針對(duì)性地制訂了畢業(yè)班的工作目標(biāo)、措施。定期召開(kāi)畢業(yè)班教師的座談會(huì)、交流會(huì)。在日常教學(xué)中實(shí)現(xiàn)教育思想共享，教育資源共享，認(rèn)真做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作，力爭(zhēng)大面積豐收。

3.本學(xué)年我校將四至六年級(jí)定為“高效課堂”實(shí)驗(yàn)班，把“有效課堂”、“有效訓(xùn)練”“有效評(píng)價(jià)”作為研究重點(diǎn)，課堂中抓好學(xué)生自主合作學(xué)習(xí)方式的探究。語(yǔ)文組大力開(kāi)展“讀寫(xiě)結(jié)合，講練結(jié)合”的教學(xué)探究，以提高課堂教學(xué)效率。同時(shí)我們堅(jiān)持運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資源教課，運(yùn)用遠(yuǎn)程課件上課50多節(jié)。實(shí)驗(yàn)開(kāi)展期間，教導(dǎo)處組織教師聽(tīng)課20多節(jié)，收交論文16篇，實(shí)驗(yàn)工作取得了階段性成績(jī)，并向眉縣教育網(wǎng)投遞了多份實(shí)驗(yàn)工作心得和實(shí)驗(yàn)總結(jié)。高效課堂實(shí)驗(yàn)工作作為我校的個(gè)性目標(biāo)，我們有足夠的信心迎接縣室檢查、教研。

4、抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師素質(zhì)。

1）加強(qiáng)校本培訓(xùn)，不斷提高教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)。學(xué)校多次組織部分教師外出參

加了縣、鎮(zhèn)安排的講座、聽(tīng)課，各教研組也根據(jù)各自的學(xué)科特點(diǎn)舉行了各種組內(nèi)校本培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

2）發(fā)揮骨干教師、教學(xué)能手的示范和引領(lǐng)作用。教導(dǎo)處組織了語(yǔ)文數(shù)學(xué)老師參加了聽(tīng)課、講課、評(píng)課活動(dòng)。此外，學(xué)校還參與開(kāi)展了一系列教研活動(dòng)，促使教師學(xué)習(xí)課改精神和理念，積極鉆研新教材，推動(dòng)課程改革深入進(jìn)行，如積極支持王寧俠、胡春娟等3名老師參與高效課堂縣級(jí)實(shí)驗(yàn)匯報(bào)課的準(zhǔn)備工作。

5、嚴(yán)格執(zhí)行“減負(fù)”規(guī)定，向課堂教學(xué)要效益。學(xué)校要求每位教師要樹(shù)立“四十分鐘質(zhì)量意識(shí)”，充分利用好課堂教學(xué)平臺(tái)和優(yōu)質(zhì)教育資源，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。任課教師都能夠結(jié)合專業(yè)和學(xué)科特點(diǎn)，提升自己的專長(zhǎng)，為全面提高教學(xué)質(zhì)量發(fā)揮應(yīng)有的作用。

6.一年來(lái)，教師獲獎(jiǎng);國(guó)家級(jí)5項(xiàng)，省級(jí)4項(xiàng)，市級(jí)5項(xiàng)，縣級(jí)14項(xiàng)，學(xué)生獲獎(jiǎng)國(guó)家級(jí)12項(xiàng)，省級(jí)1項(xiàng),。

三、校園文化建設(shè)

今年秋，在縣局的大力支持和鎮(zhèn)教委的全力指導(dǎo)下，學(xué)校排除了校園、廁所等圍墻的險(xiǎn)情，順利完成了校園通透式圍墻的修建和廁所圍墻的修補(bǔ)工程，工程投資6萬(wàn)余元，于12月份全面完工。此舉贏得了社會(huì)和全體師生家長(zhǎng)的一致好評(píng)。

四、加強(qiáng)學(xué)校安全和后勤服務(wù)工作，強(qiáng)化安全管理責(zé)任

學(xué)校安全直接關(guān)系到廣大師生的生命安全，關(guān)系到社會(huì)和諧穩(wěn)定。學(xué)校政教處、后勤處本著服務(wù)于教育教學(xué)工作的原則，努力創(chuàng)造優(yōu)美舒適的校園環(huán)境，為教育教學(xué)提供安全保障，盡心盡力做好后勤服務(wù)工作。

1、堅(jiān)持常規(guī)工作不放松，確保教育教學(xué)的正常進(jìn)行。

①、開(kāi)學(xué)初及時(shí)發(fā)放了辦公用品；檢修了樓梯道和各教室照明設(shè)施的；維修了學(xué)生損壞窗戶玻璃；及時(shí)修剪花草樹(shù)木；

②、對(duì)各部室、各班級(jí)的財(cái)產(chǎn)和物品進(jìn)行核查并重新登記入冊(cè)，落實(shí)固定資產(chǎn)的管理工作。本學(xué)期分兩次對(duì)學(xué)生使用的課桌凳進(jìn)行了清理統(tǒng)計(jì)，在用的、閑置的、損壞的都做了詳細(xì)的統(tǒng)計(jì)并存放。

③、對(duì)學(xué)校教學(xué)設(shè)施、體育設(shè)施等，不定期進(jìn)行了檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)整改。④、積極配合教導(dǎo)處的工作，如學(xué)校的開(kāi)學(xué)典禮、期中、期末考試、運(yùn)動(dòng)會(huì)、地

震逃生演練等活動(dòng)，政教處、總務(wù)處都全力以赴，做好服務(wù)，保證各類活動(dòng)正常有序進(jìn)行。

④11月份，學(xué)校投資2600多元，對(duì)鍋爐和暖氣片進(jìn)行了全面檢修，現(xiàn)已全面正常使用。

2、強(qiáng)化安全意識(shí)，緊抓安全工作不放松。

/①開(kāi)學(xué)初，簽訂了教職工特別是班主任安全目標(biāo)責(zé)任書(shū)，和學(xué)生安全責(zé)任書(shū)。②進(jìn)一步完善了各項(xiàng)安全制度和應(yīng)急預(yù)案。

③每周周一利用晨會(huì)時(shí)間對(duì)全體師生進(jìn)行安全教育工作。

④加強(qiáng)值周教師安全保衛(wèi)工作，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校各項(xiàng)管理制度，認(rèn)真履行職責(zé)，嚴(yán)禁閑雜人等進(jìn)入校園，確保校園安全。

3.學(xué)校創(chuàng)建平安校園工作已接近尾聲，各項(xiàng)迎檢資料都已收集齊全，迎接上級(jí)部門(mén)驗(yàn)收。

五、工作中存在的不足和努力方向

回顧一學(xué)期來(lái)的工作，每一項(xiàng)成績(jī)的取得都離不開(kāi)鎮(zhèn)教委的全面把關(guān)和全體成員的共同努力，我們?cè)诳吹匠煽?jī)的同時(shí)，也進(jìn)行冷靜的反思：我們認(rèn)為在學(xué)生思想、行為習(xí)慣養(yǎng)成上還應(yīng)不斷加強(qiáng)教育督促；教育觀念、教學(xué)方式方法、工作能力、管理水平和師德等方面還需要我們?nèi)ゲ粩嘧晕艺J(rèn)識(shí)、自我提高；隨著績(jī)效工資的改革，學(xué)校的各項(xiàng)考核獎(jiǎng)勵(lì)制度等需要調(diào)整修改完善，以真正起到激發(fā)全體教師的工作積極性作用。

總之，前途是光明的，道路是曲折的。今后我們將繼續(xù)在上級(jí)主管部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下，在科學(xué)發(fā)展觀和新課程理念的指引下，緊抓機(jī)遇，上下一心，迎難而上，銳意進(jìn)取開(kāi)拓創(chuàng)新，力爭(zhēng)2012年的教育教學(xué)各項(xiàng)工作有更大的突破。

第五篇：庹家小學(xué)2014年治理亂收費(fèi)工作總結(jié)（定稿）

庹家中心小學(xué)2014年治理亂收費(fèi)工作總結(jié)

庹家小學(xué)一年來(lái)一直堅(jiān)持從嚴(yán)治教，在學(xué)校收費(fèi)方面，認(rèn)真貫徹上級(jí)指示精神，狠抓政策落實(shí)，學(xué)生家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)學(xué)校收費(fèi)工作較為滿意，為推進(jìn)學(xué)校亂收費(fèi)的治理工作，學(xué)校從大局著眼，小處著手，經(jīng)常進(jìn)行自檢自查，及時(shí)整改。先將一年來(lái)的收費(fèi)治理工作總結(jié)如下：

一、基本情況

我?，F(xiàn)有7個(gè)班，在校生209人。其中幼兒園77人，一至五年級(jí)132人，在校寄宿生93人。

二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)工作目標(biāo)

治理教育亂收費(fèi)工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期工作，是切實(shí)維護(hù)學(xué)生及家長(zhǎng)的合法權(quán)益，辦人民群眾滿意教育的保障。為確保此項(xiàng)工作落到實(shí)處，我校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的治理教育亂收費(fèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，按照“綜合治理、標(biāo)本兼治、嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)、強(qiáng)化監(jiān)督、從嚴(yán)查處、狠抓落實(shí)”的原則，及時(shí)召開(kāi)了自查自糾動(dòng)員大會(huì)，強(qiáng)調(diào)各班班主任是規(guī)范教育收費(fèi)第一責(zé)任人，要求做到分工明確，責(zé)任到人，誰(shuí)出問(wèn)題追究誰(shuí)。堅(jiān)持“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則嚴(yán)格按照上級(jí)文件要求，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改，切實(shí)做好治理教育亂收費(fèi)工作，堅(jiān)決剎住教育亂收費(fèi)現(xiàn)象，維護(hù)好群眾合法權(quán)益，確保把減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)工作落到實(shí)處。

三、治理教育收費(fèi)工作措施

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神，提高思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)依法依規(guī)收費(fèi)的自覺(jué)性。學(xué)校利用每周例會(huì)組織所有級(jí)教師學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)收費(fèi)文件精神，進(jìn)一步加深對(duì)治理教育亂收費(fèi)工作的思想認(rèn)識(shí)。為保證收費(fèi)工作的規(guī)范落實(shí)，強(qiáng)化收費(fèi)工作的責(zé)任制，統(tǒng)一思想，嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)政策規(guī)定。

2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。認(rèn)真落實(shí)“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”工作責(zé)任制，規(guī)范落實(shí)收費(fèi)工作。

3、加強(qiáng)對(duì)規(guī)范教育收費(fèi)工作的宣傳教育。在學(xué)校宣傳欄內(nèi)公布收費(fèi)項(xiàng)目及標(biāo)準(zhǔn)。讓學(xué)生家長(zhǎng)清清楚楚、明明白白地繳費(fèi)。

4、嚴(yán)格規(guī)范學(xué)校收費(fèi)，加強(qiáng)學(xué)校財(cái)務(wù)收支管理。收費(fèi)堅(jiān)持做到“統(tǒng)一收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)；不強(qiáng)制學(xué)生征訂除省教廳規(guī)定的學(xué)生課本之外的書(shū)籍、報(bào)刊資料、不搭車收費(fèi)、不以組織舉辦“輔導(dǎo)班”等為由向?qū)W生收取費(fèi)用。嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)文件規(guī)定的收費(fèi)范圍。

5、加大自查力度，保證收費(fèi)政策落到實(shí)處，各學(xué)校進(jìn)行收費(fèi)工作自查，從而規(guī)范收費(fèi)管理、提高學(xué)校資金使用效益。將繼續(xù)貫徹執(zhí)行上級(jí)關(guān)于教育收費(fèi)的文件精神，進(jìn)一步規(guī)范我區(qū)收費(fèi)管理，確保收費(fèi)工作落到實(shí)處，管理規(guī)范，符合要求。

四、工作落實(shí)情況

1、我校在規(guī)范中小學(xué)服務(wù)性收費(fèi)和代收費(fèi)工作方面，嚴(yán)格按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定、上級(jí)文件規(guī)定的收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，遵照先審批后收費(fèi)的原則進(jìn)行收費(fèi)。沒(méi)有擅自設(shè)立收費(fèi)項(xiàng)目、提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和擴(kuò)大收費(fèi)范圍現(xiàn)象發(fā)生。確實(shí)需要學(xué)校代收的費(fèi)用，也是在學(xué)生自愿和非盈利的原則下進(jìn)行，并按要求為學(xué)生開(kāi)據(jù)合格的收費(fèi)憑據(jù)。

2、扎實(shí)推進(jìn)政務(wù)、校務(wù)、收費(fèi)公開(kāi)，做到公開(kāi)透明。學(xué)校在校園醒目位置設(shè)立“校務(wù)公示欄”，通過(guò)校園公示欄、家長(zhǎng)會(huì)等形式加強(qiáng)公示內(nèi)容的動(dòng)態(tài)管理，讓學(xué)生家長(zhǎng)在收費(fèi)前了解收費(fèi)項(xiàng)目、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、收費(fèi)依據(jù)以及收費(fèi)范圍、減免政策、投訴方式，使教育收費(fèi)在陽(yáng)光下操作。

3、學(xué)校和教師沒(méi)有出現(xiàn)以舉辦“輔導(dǎo)班”“提高班”等為由向?qū)W生強(qiáng)制收取費(fèi)用。

4、嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)關(guān)于中小學(xué)教育收費(fèi)管理規(guī)定，沒(méi)有強(qiáng)制學(xué)生訂購(gòu)教輔資料、課外讀物、報(bào)刊雜志。多年來(lái)一直堅(jiān)持嚴(yán)把教材、教輔資料入口關(guān)。在教材征定上嚴(yán)格按照國(guó)家規(guī)定課程征定，禁止各班統(tǒng)一組織征訂教輔資料和搭售教輔資料，更不允許任何班級(jí)和教師強(qiáng)制性要求學(xué)生購(gòu)買(mǎi)教輔資料。

5、認(rèn)真落實(shí)國(guó)家救助貧困生政策，對(duì)所有接受資助的學(xué)生張榜公布，按政策辦理。對(duì)一些有特殊困難家庭的子女，學(xué)校實(shí)行了該免則免、該減則減的辦法，切實(shí)減輕了農(nóng)民負(fù)擔(dān)，減少學(xué)生流失。

五、取得成效

我校通過(guò)開(kāi)展對(duì)中小學(xué)收費(fèi)行為的集中清理活動(dòng)，有效促進(jìn)了學(xué)校嚴(yán)格遵守教育法律法規(guī)、規(guī)范教育收費(fèi)的要求，對(duì)學(xué)校杜絕亂收費(fèi)行為的發(fā)生、真正減輕學(xué)生家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，切實(shí)維護(hù)學(xué)生和家長(zhǎng)的合法權(quán)益有著深刻的意義，加快了建設(shè)和諧校園、放心校園、人民滿意的學(xué)校的步伐。

2014年10月30日