第一篇：鎮(zhèn)中心小學暑假自護教育活動總結(jié)

鎮(zhèn)中心小學暑假自護教育活動工作總結(jié)

為了讓學生過一個安全、快樂的假期，為進一步增強學生的自我保護意識，提高學生的安全自護能力，灰埠小學開展了“平安暑期”青少年自護教育活動。現(xiàn)將活動總結(jié)如下：

一、領導重視，成立領導小組

根據(jù)鄒城市團市委和鎮(zhèn)教辦的統(tǒng)一部署，學校成立了以康愛國校長為組長，各班主任為成員的領導小組。組長負總責，成員具體實施的辦法，為活動扎扎實實的開展打下基礎。

二、結(jié)合學校實際和學生特點，有針對性的開展活動

在暑期即將來臨之際，結(jié)合學校實際和學生特點，有針對性的開展以下活動：

1、學校根據(jù)農(nóng)村學生，家長大多在外打工或農(nóng)活較多，無暇照顧孩子，很多中高年級的學生自己在家做飯的這一特點，開展了“煤氣泄漏和發(fā)生火災時如何自救”的活動。

2、根據(jù)暑期時間長，天氣炎熱，多雷電的特點。開展了“防溺水、防雷電”的活動。

3、結(jié)合學生的求知欲望和好奇心強的特點，開展了“我健康，我快樂，合理使用電腦”的活動。

4、結(jié)合學生好動，自制力較弱的特點，開展了“文明出行，遵章守法”的活動。

5、針對近段時間頻發(fā)的青少年傷害事件，開展了“未成年女孩的防侵害”的活動,以便提升女孩的健康防范意識和能力。

三、活動形式多樣，過程扎扎實實，不遺漏一個學生

為讓以上活動的開展的順順利利的開展，深入到每一個學生心中，學校以多種形式加以展開。如：（1）在“防溺水、防雷電”的活動和“文明出行，遵章守法”的活動中，讓學生觀看圖片和錄像，并發(fā)動學生尋訪身邊的安全隱患，重點加強學生溺水事故教育，讓學生學會自救，學會如何文明出行。（2）在“煤氣泄漏和發(fā)生火災時如何自救”活動中，對學生進行情景演示，讓學生如何正確處理，以便保護自己。（3）在“我健康，我快樂，合理使用電腦”的活動中，以班會討論的形式來進行，讓學生正確認識電腦的利與弊，合理使用電腦。（4）在“未成年女孩的防侵害”的活動中，學校組織女教師專門對學校的女同學進行這方面的教育，當遇到類似的情況時，如何更好地保護自己。

學校還通過舉行演講小比賽和充分利用宣傳欄、墻報、廣播等其他形式對學生進行安全教育。同時，讓學生根據(jù)教師講解的內(nèi)容，每一個學生出一份手抄報，或?qū)懗鲂「形颍瑢懗尚∽魑?，真正讓教育?nèi)容深入學生心中。

總之，“平安暑期”青少年自護教育活動的開展，有助于學生安全防范意識的提高，讓學生學到在遇到危險時如何保護自己，讓每一位學生成為了安全教育的受益者。

第二篇：2014呼市團委開展暑假青少年自護教育活動總結(jié)

團市委開展2014暑期青少年自護活動

工作總結(jié)

為切實提高廣大青少年的安全意識和應對突發(fā)事件的避險自救能力，最大限度地預防和減少各種安全事故發(fā)生，呼市團委在2014年暑假期間，根據(jù)自治區(qū)團委的工作要求，組織開展暑假自護教育提示活動，使全市青少過一個安全、健康的假期生活，現(xiàn)將呼市團委開展暑假自護教育提示活動的情況總結(jié)如下：

一、開展自護安全教育講座

呼市團委在暑假期間，通過呼和浩特人民廣播電臺城市生活廣播頻率（FM90.1）《大學時光》開設專題欄目，圍繞涉水安全、交通安全、涉電安全、消防安全、飲食安全等主題進行宣傳，提高廣大青少年在暑假期間的自護意識和能力，強化未成年人監(jiān)護人的監(jiān)護責任、保護意識和能力。

通過開展自護提示安全講座，不僅有利于幫助廣大青少年安全、健康、文明度假，使中小學生們的安全防范意識大大提高，道德品質(zhì)、自我約束、自我激勵、自身素質(zhì)、自我保護能力得到了提高，同時，幫助青少年朋友不斷強化安全自護意識，切實提高安全自護能力。

二、開展校外暑期自護教育活動

8月8日，呼市團委開展參觀消防中隊現(xiàn)場法制教育活 動，帶領40名青少年及家長走進消防隊，以增強青少年的防火防患意識，活動中首先帶領參觀消防中隊營區(qū)設置、內(nèi)務和消防車。隨后觀看了消防器材的使用演示，聽取相關使用方法。最后邀請青少年及家長共同參加了家庭防火知識及法制講座。此次活動深受家長及青少年歡迎并表示希望能夠繼續(xù)參加團市委組織的類似活動。

8月29日，為了進一步普及食品安全知識，團市委開展“食品安全宣傳教育活動”，帶領60名青少年及家長走進蒙牛及可口可樂工廠，目的借此活動增進廣大群眾對食品安全的參與意識、責任意識及自我保護能力。活動中先是參觀蒙牛及可口可樂生產(chǎn)線。然后通過食品安全知識問答增強青少年對食品安全自我保護意識的提高。參加活動的家長表示“孩子對工廠流水線上先進的現(xiàn)代化生產(chǎn)設備有了更直觀的認識，同時對食品的生產(chǎn)工藝有了進一步的了解，活動效果非常好。”

三、突出宣傳

活動期間，呼市團委要求各級基層團組織創(chuàng)新形式、擴大覆蓋面，充分利用電視、廣播、報刊、門戶網(wǎng)站等大眾傳媒以及戶外宣傳欄、冊頁、海報等宣傳載體開展工作，擴大影響力和覆蓋面。充分利用微博、微信、短消息以及手機應用軟件等網(wǎng)絡傳播平臺和渠道，使自護教育活動真正延伸到青少年和相關社會群體，并積極推廣自治區(qū)團委權(quán)益部制作的青少年自護教育手機應用。呼市團委通過組織青少年開展暑假青少年自護教育活動，進一步推進了青少年思想道德建設，引導廣大青少年在寒假活動中豐富知識、充實生活、愉悅身心、提高素質(zhì)、全面成長，讓青少年在學到知識，受到具體生動的教育，增強了青少年的安全意識和自我保護能力。

第三篇：寒假安全自護教育活動總結(jié)

平市南小學寒假青少年自護教育

活動工作總結(jié)

2015年的寒假即將來臨，為保護青少年健康成長，提高他們的安全防范意識，增強自我保護能力，使他們度過一個愉快、平安的假期和春節(jié)，根據(jù)市少工委做好寒假自護教育工作的有關事項的通知，我校開展了寒假的自護教育活動，現(xiàn)將工作開展情況匯報如下：

一、活動時間 2015年1月

二、活動形式

以各班班主任及少先隊組織為主導，充分利用主題班會課做好宣傳工作，依托市工委有關文件精神，緊扣“寒假自護教育”主題，落到實處開展活動，讓廣大青少過一個健康、安全、文明、快樂的假期。

三、活動內(nèi)容

1、以班隊會為載體，加強學生思想教育。學校要求每個班級于1月16日下午最后一節(jié)課召開內(nèi)容積極向上的寒假自護教育主題班隊會，宣讀2015年秦皇島市青少年寒假自護教育提示，并結(jié)合本班實際對學生提出安全自護的要求。

2、針對寒假的特點，為切實做好學生人身安全宣傳工作，學校從安全教育、法紀教育和倡導文明、健康的生活方式三方面，擬訂一份《2015年寒假致家長的一封信》，向每位學生發(fā)放，保證學校、社會、家長齊抓共管，徹底杜絕寒假期間學生一切非正常事故的發(fā)生。

通過一系列教育活動，進一步增強了青少年的自我防護意識，提高了青少年安全自護能力，有效地減少和防止青少年安全事故的發(fā)生，取得了良好地效果。我們將繼續(xù)把青少年自護教育作為青少年教育的一項重要內(nèi)容，把增強青少年自護意識、提高青少年自護能力作為促進其健康成長和維護社會穩(wěn)定安全的基礎工程，不斷提升青少年自護教育工作的水平，不斷探索開展青少年自護教育的新途徑

平市南小學 2015.1

第四篇：“青春自護”活動總結(jié)

文 章來

源蓮山 課件 w w

w.5 Y k J.Co m蓮山

“青春自護”活動總結(jié)

青春是人生最美麗的風景。青春需要張揚、迸發(fā)，青春也需要“保護”“引領”——沒有“保護”的青春，也許只能在最美的花季黯然凋謝；沒有“引領”的青春，也只能在無盡的荒原中恣意揮散。為了“保護引領”青少年的青春路程，同時響應團中央開展“青春自護”及團市委開展“平安春節(jié)”主題活動的號召，我校近期從安全、科學思想、法制、思想品德及文明行為等五個教育方面出發(fā)，倡導全校學生擁有健康、積極向上的青春面貌，確保“青春之花”順利綻放而“花香”悠長。

一.安全重于泰山，安全教育不可少

如今青少年發(fā)生事故的報道常見于諸新聞報道中，一方面是監(jiān)護人責任心缺失，另一方面是青少年對于危險行為缺乏足夠的認識。我校利用主題班會、講座及傳單等形式多方位地對學生進行安全方面知識普及強化。

通過接受教育，學生明白了一些看似無關緊要的事，也可能潛藏著危險，提高了自我防范意識?；顒尤〉昧己眯Ч?，甚至有家長反映：“小孩回到家就說我這做得不對，那有危險……”，可見本活動意義不僅提高了青少年安全意識，也將效應滲透到了家庭中，體現(xiàn)了學校教育的成功。

二.思想引領未來，培養(yǎng)健全人格

青少年是祖國的未來，青少年的思想是民族的希望。寒假期間，走親訪友固然帶來了家庭及人際關系的溫暖，但也使某些迷信、邪教思想乘虛而入。青少年作為科學文化知識的承載者和傳播者，面對這種情況要及時阻止其傳播，并向親人朋友揭露它們的虛假及丑惡。要做到這一點，學校就要先向?qū)W生闡明科學與迷信之間的巨大差異，并使學生樹立正確的科學觀。故我校利用黑板報平臺及橫幅宣傳等，務必使每個班每個學生都能認識到迷信及邪教的危害，不但將其消滅在校園這一散發(fā)正能量的陣地上，也能將其阻擋在家庭外。

三.法制規(guī)范行為，彼此約束營造健康風氣

目前社會上存在一些不法分子，抱著“小孩子不懂事”的僥幸心理，侵害青少年的人身安全及權(quán)益。如何讓侵害行為遏制在發(fā)生前呢？除了讓學生明白哪些是危險行為外，還得讓他們具備法律意識。在現(xiàn)今法制社會中，不論是哪種社會角色都要受到法律的嚴格約束。青少年若能在侵害行為發(fā)生前及時拿起法律武器，闡明厲害關系，不僅是“懂事”的表現(xiàn)，也符合培養(yǎng)“有紀律”人才的目標要求。當然，法律是把“雙刃劍”，它既規(guī)范他人行為，也約束了個人行為。我校通過舉辦法制講座的形式，采用課堂互動模式，即時向?qū)W生傳授有關青少年權(quán)益保護法律知識。同時考慮到最近新聞報道學生受侵害的事件在全國范圍內(nèi)多有發(fā)生，我校將不定期在校園內(nèi)舉辦更大規(guī)模的法制講座——屆時邀請法律專業(yè)人士來講解與青少年有關的法制問題，并聯(lián)合我?！伴L明社”心理輔導社一同接受學生的提問以解決實際問題。

四.文化是工具，品德才是內(nèi)涵

我校正處于向素質(zhì)教育的世界名校轉(zhuǎn)型的歷史階段，文化教育是所有學校的共性，而品德教育才能凸顯學校教育的成功。我們時常思考：怎樣才能使我們的學生具有“名校氣質(zhì)”呢？除了科學文化知識勝人一籌外，思想品德也是彰顯人性光輝的重要一面。我校素來注重中華傳統(tǒng)禮儀文化的傳承，尤其“尊師重教”思想蔚然成風。每年寒暑假前，我校都以“致學生家長一封信”形式要求家長在學生放假期間加強孩子思想品德教育。今年寒假即將來臨，我校秉承傳統(tǒng)，向全校學生發(fā)放倡議書，建議寒假期間孩子與家長一同走親訪友，增強人文情懷，從而家校合作共同作用以利于學生提升自我道德修養(yǎng)。

五.文明行為是體現(xiàn)，煥發(fā)青春正能量

要培養(yǎng)學生成為能踐行“中國復興夢”的“四有”新人，就要從內(nèi)到外全身心塑造——有內(nèi)涵還不夠，還得明白哪些行為才是文明的。由于我國人口年齡的變化，如今孩子基本是家長的“公主”“王子”。正因如此，孩子從小行為舉止隨意，進入社會后難免有“不文明”行為。學校作為家庭教育的合作陣地，要及時填補這一不足。近日我校以“世界戒煙日”為契機，要求師生拒絕吸煙，營造“無煙校園”。并將活動效應擴大延伸至“學生文明行為規(guī)范“的更高層次，通過舉辦主題班會、張貼倡議書、標志提示物、橫幅公告等形式，規(guī)范學生行為舉止，營造文明健康的校園環(huán)境。

以上五個活動的實施，始終貫穿著“青春自護·平安春節(jié)”的主題思想。這樣做，一改以往思想教育活動的“點突破” 形式，創(chuàng)新性地以“面覆蓋”模式從多方位觸動學生，讓學生身處思想教育的海洋中，隔絕外來不良行為現(xiàn)象的干擾，在學生腦海中刮起一陣“思想風暴”，從而使孩子更好地接受思想的感染。解決了以往中“學生規(guī)范了行為卻忽視人身安全”等類似的顧此失彼問題。我校也充分利用各新聞信息平臺，大量宣傳本次系列活動過程及效果，不僅在我校內(nèi)產(chǎn)生良好反響，也向社會傳遞了我校散發(fā)的青春正能量。

源蓮山 課件 w w

w.5 Y k J.Co m蓮山

第五篇：“青春自護”活動總結(jié)

“青春自護”活動總結(jié)

青春是人生最美麗的風景。青春需要張揚、迸發(fā)，青春也需要“保護”“引領”——沒有“保護”的青春，也許只能在最美的花季黯然凋謝；沒有“引領”的青春，也只能在無盡的荒原中恣意揮散。為了“保護引領”青少年的青春路程，同時響應團中央開展“青春自護”及團市委開展“平安春節(jié)”主題活動的號召，我校近期從安全、科學思想、法制、思想品德及文明行為等五個教育方面出發(fā)，倡導全校學生擁有健康、積極向上的青春面貌，確?！扒啻褐ā表樌`放而“花香”悠長。

一.安全重于泰山，安全教育不可少

如今青少年發(fā)生事故的報道常見于諸新聞報道中，一方面是監(jiān)護人責任心缺失，另一方面是青少年對于危險行為缺乏足夠的認識。我校利用主題班會、講座及傳單等形式多方位地對學生進行安全方面知識普及強化。

通過接受教育，學生明白了一些看似無關緊要的事，也可能潛藏著危險，提高了自我防范意識?；顒尤〉昧己眯Ч?，甚至有家長反映：“小孩回到家就說我這做得不對，那有危險……”，可見本活動意義不僅提高了青少年安全意識，也將效應滲透到了家庭中，體現(xiàn)了學校教育的成功。

二.思想引領未來，培養(yǎng)健全人格

青少年是祖國的未來，青少年的思想是民族的希望。寒假期間，走親訪友固然帶來了家庭及人際關系的溫暖，但也使某些迷信、邪教思想乘虛而入。青少年作為科學文化知識的承載者和傳播者，面對這種情況要及時阻止其傳播，并向親人朋友揭露它們的虛假及丑惡。要做到這一點，學校就要先向?qū)W生闡明科學與迷信之間的巨大差異，并使學生樹立正確的科學觀。故我校利用黑板報平臺及橫幅宣傳等，務必使每個班每個學生都能認識到迷信及邪教的危害，不但將其消滅在校園這一散發(fā)正能量的陣地上，也能將其阻擋在家庭外。

三.法制規(guī)范行為，彼此約束營造健康風氣

目前社會上存在一些不法分子，抱著“小孩子不懂事”的僥幸心理，侵害青少年的人身安全及權(quán)益。如何讓侵害行為遏制在發(fā)生前呢？除了讓學生明白哪些是危險行為外，還得讓他們具備法律意識。在現(xiàn)今法制社會中，不論是哪種社會角色都要受到法律的嚴格約束。青少年若能在侵害行為發(fā)生前及時拿起法律武器，闡明厲害關系，不僅是“懂事”的表現(xiàn)，也符合培養(yǎng)“有紀律”人才的目標要求。當然，法律是把“雙刃劍”，它既規(guī)范他人行為，也約束了個人行為。我校通過舉辦法制講座的形式，采用課堂互動模式，即時向?qū)W生傳授有關青少年權(quán)益保護法律知識。同時考慮到最近新聞報道學生受侵害的事件在全國范圍內(nèi)多有發(fā)生，我校將不定期在校園內(nèi)舉辦更大規(guī)模的法制講座——屆時邀請法律專業(yè)人士來講解與青少年有關的法制問題，并聯(lián)合我校“長明社”心理輔導社一同接受學生的提問以解決實際問題。

四.文化是工具，品德才是內(nèi)涵

我校正處于向素質(zhì)教育的世界名校轉(zhuǎn)型的歷史階段，文化教育是所有學校的共性，而品德教育才能凸顯學校教育的成功。我們時常思考：怎樣才能使我們的學生具有“名校氣質(zhì)”呢？除了科學文化知識勝人一籌外，思想品德也是彰顯人性光輝的重要一面。我校素來注重中華傳統(tǒng)禮儀文化的傳承，尤其“尊師重教”思想蔚然成風。每年寒暑假前，我校都以“致學生家長一封信”形式要求家長在學生放假期間加強孩子思想品德教育。今年寒假即將來臨，我校秉承傳統(tǒng)，向全校學生發(fā)放倡議書，建議寒假期間孩子與家長一同走親訪友，增強人文情懷，從而家校合作共同作用以利于學生提升自我道德修養(yǎng)。

五.文明行為是體現(xiàn)，煥發(fā)青春正能量

要培養(yǎng)學生成為能踐行“中國復興夢”的“四有”新人，就要從內(nèi)到外全身心塑造——有內(nèi)涵還不夠，還得明白哪些行為才是文明的。由于我國人口年齡的變化，如今孩子基本是家長的“公主”“王子”。正因如此，孩子從小行為舉止隨意，進入社會后難免有“不文明”行為。學校作為家庭教育的合作陣地，要及時填補這一不足。近日我校以“世界戒煙日”為契機，要求師生拒絕吸煙，營造“無煙校園”。并將活動效應擴大延伸至“學生文明行為規(guī)范“的更高層次，通過舉辦主題班會、張貼倡議書、標志提示物、橫幅公告等形式，規(guī)范學生行為舉止，營造文明健康的校園環(huán)境。

以上五個活動的實施，始終貫穿著“青春自護·平安春節(jié)”的主題思想。這樣做，一改以往思想教育活動的“點突破”形式，創(chuàng)新性地以“面覆蓋”模式從多方位觸動學生，讓學生身處思想教育的海洋中，隔絕外來不良行為現(xiàn)象的干擾，在學生腦海中刮起一陣“思想風暴”，從而使孩子更好地接受思想的感染。解決了以往中“學生規(guī)范了行為卻忽視人身安全”等類似的顧此失彼問題。我校也充分利用各新聞信息平臺，大量宣傳本次系列活動過程及效果，不僅在我校內(nèi)產(chǎn)生良好反響，也向社會傳遞了我校散發(fā)的青春正能量。