第一篇：鎮(zhèn)中心小學(xué)暑假自護(hù)教育活動總結(jié)

鎮(zhèn)中心小學(xué)暑假自護(hù)教育活動工作總結(jié)

為了讓學(xué)生過一個安全、快樂的假期，為進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識，提高學(xué)生的安全自護(hù)能力，灰埠小學(xué)開展了“平安暑期”青少年自護(hù)教育活動?，F(xiàn)將活動總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，成立領(lǐng)導(dǎo)小組

根據(jù)鄒城市團(tuán)市委和鎮(zhèn)教辦的統(tǒng)一部署，學(xué)校成立了以康愛國校長為組長，各班主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。組長負(fù)總責(zé)，成員具體實施的辦法，為活動扎扎實實的開展打下基礎(chǔ)。

二、結(jié)合學(xué)校實際和學(xué)生特點，有針對性的開展活動

在暑期即將來臨之際，結(jié)合學(xué)校實際和學(xué)生特點，有針對性的開展以下活動：

1、學(xué)校根據(jù)農(nóng)村學(xué)生，家長大多在外打工或農(nóng)活較多，無暇照顧孩子，很多中高年級的學(xué)生自己在家做飯的這一特點，開展了“煤氣泄漏和發(fā)生火災(zāi)時如何自救”的活動。

2、根據(jù)暑期時間長，天氣炎熱，多雷電的特點。開展了“防溺水、防雷電”的活動。

3、結(jié)合學(xué)生的求知欲望和好奇心強(qiáng)的特點，開展了“我健康，我快樂，合理使用電腦”的活動。

4、結(jié)合學(xué)生好動，自制力較弱的特點，開展了“文明出行，遵章守法”的活動。

5、針對近段時間頻發(fā)的青少年傷害事件，開展了“未成年女孩的防侵害”的活動,以便提升女孩的健康防范意識和能力。

三、活動形式多樣，過程扎扎實實，不遺漏一個學(xué)生

為讓以上活動的開展的順順利利的開展，深入到每一個學(xué)生心中，學(xué)校以多種形式加以展開。如：（1）在“防溺水、防雷電”的活動和“文明出行，遵章守法”的活動中，讓學(xué)生觀看圖片和錄像，并發(fā)動學(xué)生尋訪身邊的安全隱患，重點加強(qiáng)學(xué)生溺水事故教育，讓學(xué)生學(xué)會自救，學(xué)會如何文明出行。（2）在“煤氣泄漏和發(fā)生火災(zāi)時如何自救”活動中，對學(xué)生進(jìn)行情景演示，讓學(xué)生如何正確處理，以便保護(hù)自己。（3）在“我健康，我快樂，合理使用電腦”的活動中，以班會討論的形式來進(jìn)行，讓學(xué)生正確認(rèn)識電腦的利與弊，合理使用電腦。（4）在“未成年女孩的防侵害”的活動中，學(xué)校組織女教師專門對學(xué)校的女同學(xué)進(jìn)行這方面的教育，當(dāng)遇到類似的情況時，如何更好地保護(hù)自己。

學(xué)校還通過舉行演講小比賽和充分利用宣傳欄、墻報、廣播等其他形式對學(xué)生進(jìn)行安全教育。同時，讓學(xué)生根據(jù)教師講解的內(nèi)容，每一個學(xué)生出一份手抄報，或?qū)懗鲂「形颍瑢懗尚∽魑?，真正讓教育?nèi)容深入學(xué)生心中。

總之，“平安暑期”青少年自護(hù)教育活動的開展，有助于學(xué)生安全防范意識的提高，讓學(xué)生學(xué)到在遇到危險時如何保護(hù)自己，讓每一位學(xué)生成為了安全教育的受益者。

第二篇：2014呼市團(tuán)委開展暑假青少年自護(hù)教育活動總結(jié)

團(tuán)市委開展2014暑期青少年自護(hù)活動

工作總結(jié)

為切實提高廣大青少年的安全意識和應(yīng)對突發(fā)事件的避險自救能力，最大限度地預(yù)防和減少各種安全事故發(fā)生，呼市團(tuán)委在2014年暑假期間，根據(jù)自治區(qū)團(tuán)委的工作要求，組織開展暑假自護(hù)教育提示活動，使全市青少過一個安全、健康的假期生活，現(xiàn)將呼市團(tuán)委開展暑假自護(hù)教育提示活動的情況總結(jié)如下：

一、開展自護(hù)安全教育講座

呼市團(tuán)委在暑假期間，通過呼和浩特人民廣播電臺城市生活廣播頻率（FM90.1）《大學(xué)時光》開設(shè)專題欄目，圍繞涉水安全、交通安全、涉電安全、消防安全、飲食安全等主題進(jìn)行宣傳，提高廣大青少年在暑假期間的自護(hù)意識和能力，強(qiáng)化未成年人監(jiān)護(hù)人的監(jiān)護(hù)責(zé)任、保護(hù)意識和能力。

通過開展自護(hù)提示安全講座，不僅有利于幫助廣大青少年安全、健康、文明度假，使中小學(xué)生們的安全防范意識大大提高，道德品質(zhì)、自我約束、自我激勵、自身素質(zhì)、自我保護(hù)能力得到了提高，同時，幫助青少年朋友不斷強(qiáng)化安全自護(hù)意識，切實提高安全自護(hù)能力。

二、開展校外暑期自護(hù)教育活動

8月8日，呼市團(tuán)委開展參觀消防中隊現(xiàn)場法制教育活 動，帶領(lǐng)40名青少年及家長走進(jìn)消防隊，以增強(qiáng)青少年的防火防患意識，活動中首先帶領(lǐng)參觀消防中隊營區(qū)設(shè)置、內(nèi)務(wù)和消防車。隨后觀看了消防器材的使用演示，聽取相關(guān)使用方法。最后邀請青少年及家長共同參加了家庭防火知識及法制講座。此次活動深受家長及青少年歡迎并表示希望能夠繼續(xù)參加團(tuán)市委組織的類似活動。

8月29日，為了進(jìn)一步普及食品安全知識，團(tuán)市委開展“食品安全宣傳教育活動”，帶領(lǐng)60名青少年及家長走進(jìn)蒙牛及可口可樂工廠，目的借此活動增進(jìn)廣大群眾對食品安全的參與意識、責(zé)任意識及自我保護(hù)能力?；顒又邢仁菂⒂^蒙牛及可口可樂生產(chǎn)線。然后通過食品安全知識問答增強(qiáng)青少年對食品安全自我保護(hù)意識的提高。參加活動的家長表示“孩子對工廠流水線上先進(jìn)的現(xiàn)代化生產(chǎn)設(shè)備有了更直觀的認(rèn)識，同時對食品的生產(chǎn)工藝有了進(jìn)一步的了解，活動效果非常好?！?/p>

三、突出宣傳

活動期間，呼市團(tuán)委要求各級基層團(tuán)組織創(chuàng)新形式、擴(kuò)大覆蓋面，充分利用電視、廣播、報刊、門戶網(wǎng)站等大眾傳媒以及戶外宣傳欄、冊頁、海報等宣傳載體開展工作，擴(kuò)大影響力和覆蓋面。充分利用微博、微信、短消息以及手機(jī)應(yīng)用軟件等網(wǎng)絡(luò)傳播平臺和渠道，使自護(hù)教育活動真正延伸到青少年和相關(guān)社會群體，并積極推廣自治區(qū)團(tuán)委權(quán)益部制作的青少年自護(hù)教育手機(jī)應(yīng)用。呼市團(tuán)委通過組織青少年開展暑假青少年自護(hù)教育活動，進(jìn)一步推進(jìn)了青少年思想道德建設(shè)，引導(dǎo)廣大青少年在寒假活動中豐富知識、充實生活、愉悅身心、提高素質(zhì)、全面成長，讓青少年在學(xué)到知識，受到具體生動的教育，增強(qiáng)了青少年的安全意識和自我保護(hù)能力。

第三篇：寒假安全自護(hù)教育活動總結(jié)

平市南小學(xué)寒假青少年自護(hù)教育

活動工作總結(jié)

2015年的寒假即將來臨，為保護(hù)青少年健康成長，提高他們的安全防范意識，增強(qiáng)自我保護(hù)能力，使他們度過一個愉快、平安的假期和春節(jié)，根據(jù)市少工委做好寒假自護(hù)教育工作的有關(guān)事項的通知，我校開展了寒假的自護(hù)教育活動，現(xiàn)將工作開展情況匯報如下：

一、活動時間 2015年1月

二、活動形式

以各班班主任及少先隊組織為主導(dǎo)，充分利用主題班會課做好宣傳工作，依托市工委有關(guān)文件精神，緊扣“寒假自護(hù)教育”主題，落到實處開展活動，讓廣大青少過一個健康、安全、文明、快樂的假期。

三、活動內(nèi)容

1、以班隊會為載體，加強(qiáng)學(xué)生思想教育。學(xué)校要求每個班級于1月16日下午最后一節(jié)課召開內(nèi)容積極向上的寒假自護(hù)教育主題班隊會，宣讀2015年秦皇島市青少年寒假自護(hù)教育提示，并結(jié)合本班實際對學(xué)生提出安全自護(hù)的要求。

2、針對寒假的特點，為切實做好學(xué)生人身安全宣傳工作，學(xué)校從安全教育、法紀(jì)教育和倡導(dǎo)文明、健康的生活方式三方面，擬訂一份《2015年寒假致家長的一封信》，向每位學(xué)生發(fā)放，保證學(xué)校、社會、家長齊抓共管，徹底杜絕寒假期間學(xué)生一切非正常事故的發(fā)生。

通過一系列教育活動，進(jìn)一步增強(qiáng)了青少年的自我防護(hù)意識，提高了青少年安全自護(hù)能力，有效地減少和防止青少年安全事故的發(fā)生，取得了良好地效果。我們將繼續(xù)把青少年自護(hù)教育作為青少年教育的一項重要內(nèi)容，把增強(qiáng)青少年自護(hù)意識、提高青少年自護(hù)能力作為促進(jìn)其健康成長和維護(hù)社會穩(wěn)定安全的基礎(chǔ)工程，不斷提升青少年自護(hù)教育工作的水平，不斷探索開展青少年自護(hù)教育的新途徑

平市南小學(xué) 2015.1

第四篇：“青春自護(hù)”活動總結(jié)

文 章來

源蓮山 課件 w w

w.5 Y k J.Co m蓮山

“青春自護(hù)”活動總結(jié)

青春是人生最美麗的風(fēng)景。青春需要張揚(yáng)、迸發(fā)，青春也需要“保護(hù)”“引領(lǐng)”——沒有“保護(hù)”的青春，也許只能在最美的花季黯然凋謝；沒有“引領(lǐng)”的青春，也只能在無盡的荒原中恣意揮散。為了“保護(hù)引領(lǐng)”青少年的青春路程，同時響應(yīng)團(tuán)中央開展“青春自護(hù)”及團(tuán)市委開展“平安春節(jié)”主題活動的號召，我校近期從安全、科學(xué)思想、法制、思想品德及文明行為等五個教育方面出發(fā)，倡導(dǎo)全校學(xué)生擁有健康、積極向上的青春面貌，確?！扒啻褐ā表樌`放而“花香”悠長。

一.安全重于泰山，安全教育不可少

如今青少年發(fā)生事故的報道常見于諸新聞報道中，一方面是監(jiān)護(hù)人責(zé)任心缺失，另一方面是青少年對于危險行為缺乏足夠的認(rèn)識。我校利用主題班會、講座及傳單等形式多方位地對學(xué)生進(jìn)行安全方面知識普及強(qiáng)化。

通過接受教育，學(xué)生明白了一些看似無關(guān)緊要的事，也可能潛藏著危險，提高了自我防范意識。活動取得良好效果，甚至有家長反映：“小孩回到家就說我這做得不對，那有危險……”，可見本活動意義不僅提高了青少年安全意識，也將效應(yīng)滲透到了家庭中，體現(xiàn)了學(xué)校教育的成功。

二.思想引領(lǐng)未來，培養(yǎng)健全人格

青少年是祖國的未來，青少年的思想是民族的希望。寒假期間，走親訪友固然帶來了家庭及人際關(guān)系的溫暖，但也使某些迷信、邪教思想乘虛而入。青少年作為科學(xué)文化知識的承載者和傳播者，面對這種情況要及時阻止其傳播，并向親人朋友揭露它們的虛假及丑惡。要做到這一點，學(xué)校就要先向?qū)W生闡明科學(xué)與迷信之間的巨大差異，并使學(xué)生樹立正確的科學(xué)觀。故我校利用黑板報平臺及橫幅宣傳等，務(wù)必使每個班每個學(xué)生都能認(rèn)識到迷信及邪教的危害，不但將其消滅在校園這一散發(fā)正能量的陣地上，也能將其阻擋在家庭外。

三.法制規(guī)范行為，彼此約束營造健康風(fēng)氣

目前社會上存在一些不法分子，抱著“小孩子不懂事”的僥幸心理，侵害青少年的人身安全及權(quán)益。如何讓侵害行為遏制在發(fā)生前呢？除了讓學(xué)生明白哪些是危險行為外，還得讓他們具備法律意識。在現(xiàn)今法制社會中，不論是哪種社會角色都要受到法律的嚴(yán)格約束。青少年若能在侵害行為發(fā)生前及時拿起法律武器，闡明厲害關(guān)系，不僅是“懂事”的表現(xiàn)，也符合培養(yǎng)“有紀(jì)律”人才的目標(biāo)要求。當(dāng)然，法律是把“雙刃劍”，它既規(guī)范他人行為，也約束了個人行為。我校通過舉辦法制講座的形式，采用課堂互動模式，即時向?qū)W生傳授有關(guān)青少年權(quán)益保護(hù)法律知識。同時考慮到最近新聞報道學(xué)生受侵害的事件在全國范圍內(nèi)多有發(fā)生，我校將不定期在校園內(nèi)舉辦更大規(guī)模的法制講座——屆時邀請法律專業(yè)人士來講解與青少年有關(guān)的法制問題，并聯(lián)合我?！伴L明社”心理輔導(dǎo)社一同接受學(xué)生的提問以解決實際問題。

四.文化是工具，品德才是內(nèi)涵

我校正處于向素質(zhì)教育的世界名校轉(zhuǎn)型的歷史階段，文化教育是所有學(xué)校的共性，而品德教育才能凸顯學(xué)校教育的成功。我們時常思考：怎樣才能使我們的學(xué)生具有“名校氣質(zhì)”呢？除了科學(xué)文化知識勝人一籌外，思想品德也是彰顯人性光輝的重要一面。我校素來注重中華傳統(tǒng)禮儀文化的傳承，尤其“尊師重教”思想蔚然成風(fēng)。每年寒暑假前，我校都以“致學(xué)生家長一封信”形式要求家長在學(xué)生放假期間加強(qiáng)孩子思想品德教育。今年寒假即將來臨，我校秉承傳統(tǒng)，向全校學(xué)生發(fā)放倡議書，建議寒假期間孩子與家長一同走親訪友，增強(qiáng)人文情懷，從而家校合作共同作用以利于學(xué)生提升自我道德修養(yǎng)。

五.文明行為是體現(xiàn)，煥發(fā)青春正能量

要培養(yǎng)學(xué)生成為能踐行“中國復(fù)興夢”的“四有”新人，就要從內(nèi)到外全身心塑造——有內(nèi)涵還不夠，還得明白哪些行為才是文明的。由于我國人口年齡的變化，如今孩子基本是家長的“公主”“王子”。正因如此，孩子從小行為舉止隨意，進(jìn)入社會后難免有“不文明”行為。學(xué)校作為家庭教育的合作陣地，要及時填補(bǔ)這一不足。近日我校以“世界戒煙日”為契機(jī)，要求師生拒絕吸煙，營造“無煙校園”。并將活動效應(yīng)擴(kuò)大延伸至“學(xué)生文明行為規(guī)范“的更高層次，通過舉辦主題班會、張貼倡議書、標(biāo)志提示物、橫幅公告等形式，規(guī)范學(xué)生行為舉止，營造文明健康的校園環(huán)境。

以上五個活動的實施，始終貫穿著“青春自護(hù)·平安春節(jié)”的主題思想。這樣做，一改以往思想教育活動的“點突破” 形式，創(chuàng)新性地以“面覆蓋”模式從多方位觸動學(xué)生，讓學(xué)生身處思想教育的海洋中，隔絕外來不良行為現(xiàn)象的干擾，在學(xué)生腦海中刮起一陣“思想風(fēng)暴”，從而使孩子更好地接受思想的感染。解決了以往中“學(xué)生規(guī)范了行為卻忽視人身安全”等類似的顧此失彼問題。我校也充分利用各新聞信息平臺，大量宣傳本次系列活動過程及效果，不僅在我校內(nèi)產(chǎn)生良好反響，也向社會傳遞了我校散發(fā)的青春正能量。

源蓮山 課件 w w

w.5 Y k J.Co m蓮山

第五篇：“青春自護(hù)”活動總結(jié)

“青春自護(hù)”活動總結(jié)

青春是人生最美麗的風(fēng)景。青春需要張揚(yáng)、迸發(fā)，青春也需要“保護(hù)”“引領(lǐng)”——沒有“保護(hù)”的青春，也許只能在最美的花季黯然凋謝；沒有“引領(lǐng)”的青春，也只能在無盡的荒原中恣意揮散。為了“保護(hù)引領(lǐng)”青少年的青春路程，同時響應(yīng)團(tuán)中央開展“青春自護(hù)”及團(tuán)市委開展“平安春節(jié)”主題活動的號召，我校近期從安全、科學(xué)思想、法制、思想品德及文明行為等五個教育方面出發(fā)，倡導(dǎo)全校學(xué)生擁有健康、積極向上的青春面貌，確?！扒啻褐ā表樌`放而“花香”悠長。

一.安全重于泰山，安全教育不可少

如今青少年發(fā)生事故的報道常見于諸新聞報道中，一方面是監(jiān)護(hù)人責(zé)任心缺失，另一方面是青少年對于危險行為缺乏足夠的認(rèn)識。我校利用主題班會、講座及傳單等形式多方位地對學(xué)生進(jìn)行安全方面知識普及強(qiáng)化。

通過接受教育，學(xué)生明白了一些看似無關(guān)緊要的事，也可能潛藏著危險，提高了自我防范意識?；顒尤〉昧己眯Ч踔劣屑议L反映：“小孩回到家就說我這做得不對，那有危險……”，可見本活動意義不僅提高了青少年安全意識，也將效應(yīng)滲透到了家庭中，體現(xiàn)了學(xué)校教育的成功。

二.思想引領(lǐng)未來，培養(yǎng)健全人格

青少年是祖國的未來，青少年的思想是民族的希望。寒假期間，走親訪友固然帶來了家庭及人際關(guān)系的溫暖，但也使某些迷信、邪教思想乘虛而入。青少年作為科學(xué)文化知識的承載者和傳播者，面對這種情況要及時阻止其傳播，并向親人朋友揭露它們的虛假及丑惡。要做到這一點，學(xué)校就要先向?qū)W生闡明科學(xué)與迷信之間的巨大差異，并使學(xué)生樹立正確的科學(xué)觀。故我校利用黑板報平臺及橫幅宣傳等，務(wù)必使每個班每個學(xué)生都能認(rèn)識到迷信及邪教的危害，不但將其消滅在校園這一散發(fā)正能量的陣地上，也能將其阻擋在家庭外。

三.法制規(guī)范行為，彼此約束營造健康風(fēng)氣

目前社會上存在一些不法分子，抱著“小孩子不懂事”的僥幸心理，侵害青少年的人身安全及權(quán)益。如何讓侵害行為遏制在發(fā)生前呢？除了讓學(xué)生明白哪些是危險行為外，還得讓他們具備法律意識。在現(xiàn)今法制社會中，不論是哪種社會角色都要受到法律的嚴(yán)格約束。青少年若能在侵害行為發(fā)生前及時拿起法律武器，闡明厲害關(guān)系，不僅是“懂事”的表現(xiàn)，也符合培養(yǎng)“有紀(jì)律”人才的目標(biāo)要求。當(dāng)然，法律是把“雙刃劍”，它既規(guī)范他人行為，也約束了個人行為。我校通過舉辦法制講座的形式，采用課堂互動模式，即時向?qū)W生傳授有關(guān)青少年權(quán)益保護(hù)法律知識。同時考慮到最近新聞報道學(xué)生受侵害的事件在全國范圍內(nèi)多有發(fā)生，我校將不定期在校園內(nèi)舉辦更大規(guī)模的法制講座——屆時邀請法律專業(yè)人士來講解與青少年有關(guān)的法制問題，并聯(lián)合我?！伴L明社”心理輔導(dǎo)社一同接受學(xué)生的提問以解決實際問題。

四.文化是工具，品德才是內(nèi)涵

我校正處于向素質(zhì)教育的世界名校轉(zhuǎn)型的歷史階段，文化教育是所有學(xué)校的共性，而品德教育才能凸顯學(xué)校教育的成功。我們時常思考：怎樣才能使我們的學(xué)生具有“名校氣質(zhì)”呢？除了科學(xué)文化知識勝人一籌外，思想品德也是彰顯人性光輝的重要一面。我校素來注重中華傳統(tǒng)禮儀文化的傳承，尤其“尊師重教”思想蔚然成風(fēng)。每年寒暑假前，我校都以“致學(xué)生家長一封信”形式要求家長在學(xué)生放假期間加強(qiáng)孩子思想品德教育。今年寒假即將來臨，我校秉承傳統(tǒng)，向全校學(xué)生發(fā)放倡議書，建議寒假期間孩子與家長一同走親訪友，增強(qiáng)人文情懷，從而家校合作共同作用以利于學(xué)生提升自我道德修養(yǎng)。

五.文明行為是體現(xiàn)，煥發(fā)青春正能量

要培養(yǎng)學(xué)生成為能踐行“中國復(fù)興夢”的“四有”新人，就要從內(nèi)到外全身心塑造——有內(nèi)涵還不夠，還得明白哪些行為才是文明的。由于我國人口年齡的變化，如今孩子基本是家長的“公主”“王子”。正因如此，孩子從小行為舉止隨意，進(jìn)入社會后難免有“不文明”行為。學(xué)校作為家庭教育的合作陣地，要及時填補(bǔ)這一不足。近日我校以“世界戒煙日”為契機(jī)，要求師生拒絕吸煙，營造“無煙校園”。并將活動效應(yīng)擴(kuò)大延伸至“學(xué)生文明行為規(guī)范“的更高層次，通過舉辦主題班會、張貼倡議書、標(biāo)志提示物、橫幅公告等形式，規(guī)范學(xué)生行為舉止，營造文明健康的校園環(huán)境。

以上五個活動的實施，始終貫穿著“青春自護(hù)·平安春節(jié)”的主題思想。這樣做，一改以往思想教育活動的“點突破”形式，創(chuàng)新性地以“面覆蓋”模式從多方位觸動學(xué)生，讓學(xué)生身處思想教育的海洋中，隔絕外來不良行為現(xiàn)象的干擾，在學(xué)生腦海中刮起一陣“思想風(fēng)暴”，從而使孩子更好地接受思想的感染。解決了以往中“學(xué)生規(guī)范了行為卻忽視人身安全”等類似的顧此失彼問題。我校也充分利用各新聞信息平臺，大量宣傳本次系列活動過程及效果，不僅在我校內(nèi)產(chǎn)生良好反響，也向社會傳遞了我校散發(fā)的青春正能量。