第一篇：姜言光校長述職報(bào)告

柳疃小學(xué)姜言光校長述職報(bào)告

一、指導(dǎo)思想

以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為指導(dǎo)，以提高育人質(zhì)量為中心，以管理規(guī)范為依托，以課堂為突破口，緊緊圍繞提高教育教學(xué)質(zhì)量這一中心，突出教學(xué)常規(guī)和高效課堂建設(shè)兩個(gè)重點(diǎn)，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)，全力提升教育質(zhì)量。要進(jìn)一步細(xì)化學(xué)校內(nèi)部管理，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑形象，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，辦好人民滿意的教育。

二、目標(biāo)與任務(wù)

1、加強(qiáng)學(xué)校德育的實(shí)效性研究。加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，積極開展“文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育”；加強(qiáng)家校聯(lián)系，開展豐富多彩的校內(nèi)外活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展。

2、加強(qiáng)教研室組織的課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動(dòng)。通過督教督學(xué)的實(shí)施，進(jìn)一步規(guī)范教師教學(xué)行為，規(guī)范學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高教學(xué)質(zhì)量；以理念更新為先導(dǎo)，以教學(xué)反思為抓手，以課堂教改為重點(diǎn)，組織教師進(jìn)一步實(shí)踐新課程，積極參與課堂達(dá)標(biāo)活動(dòng)，提升學(xué)科學(xué)習(xí)質(zhì)量。

3、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。進(jìn)一步打造強(qiáng)有力的高效行政班子；加強(qiáng)校本培訓(xùn)，落實(shí)學(xué)習(xí)制度，通過有效手段，調(diào)動(dòng)廣大教師工作主動(dòng)性和積極性；通過校內(nèi)教師合作，帶動(dòng)青年教師的專業(yè)化成長。深入開展師德師風(fēng)教育活動(dòng)，加強(qiáng)教學(xué)科研業(yè)務(wù)磨練，促進(jìn)教師專業(yè)成長。

4、抓好課間操、眼保健操、集體舞、大課間活動(dòng)、校園體育活動(dòng)。

5、加強(qiáng)后勤安全工作。強(qiáng)化行政管理力度，推出有效管理，規(guī)范財(cái)務(wù)管理和注重安全穩(wěn)定工作，努力提高服務(wù)質(zhì)量和管理水平。

三、工作措施

（一）加強(qiáng)教學(xué)管理 提高學(xué)校競爭力

1．抓好班子隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步強(qiáng)化教育問責(zé)制度。以開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)為載體，在全校教育干部中深入開展“十對照十檢查”、“轉(zhuǎn)變教育發(fā)展方式，辦好人民滿意教育”等主題教育，每位干部查找問題，作出承諾，逐一落實(shí)整改，努力提倡帶頭抓落實(shí)、帶頭搞團(tuán)結(jié)、帶頭多創(chuàng)新、帶頭正隊(duì)伍、帶頭學(xué)習(xí)調(diào)研、帶頭做到工作周密爭一流“六個(gè)帶頭”，增強(qiáng)干部隊(duì)伍的凝聚力、執(zhí)行力和創(chuàng)造力。完善校長報(bào)告工作制度，實(shí)施班子成員績效考核評價(jià)機(jī)制，在做好班子成員思想方法和工作經(jīng)驗(yàn)交流評議工作。

2．抓好教師隊(duì)伍建設(shè)。深入開展“師德師風(fēng)大家談”、“我心目中的好老師”評選、“師德在我心中”征文、教師“愛生一例”征集等主題活動(dòng)，積極倡樹良好師德，堅(jiān)決杜絕有償家教、體罰或變相體罰學(xué)生等違規(guī)行為。扎實(shí)開展好“轉(zhuǎn)變教育發(fā)展方式，努力辦好人民滿意教育”主題實(shí)踐活動(dòng)。我們將進(jìn)一步建立教師師德考核制度，所有優(yōu)秀的評選要公開、透明，所有的優(yōu)秀評選首要條件是師德優(yōu)秀，否則一票否決，保證學(xué)校師德建設(shè)的有序進(jìn)行。不斷完善修訂《柳疃小學(xué)師德師風(fēng)評估考核方案》，建立教師日常規(guī)范細(xì)責(zé)和評比獎(jiǎng)勵(lì)制度，與全校教職工簽訂師德師風(fēng)目標(biāo)責(zé)任書，開展教師師德師風(fēng)學(xué)生問卷調(diào)查活動(dòng)，建立師德檔案。，要不斷加強(qiáng)教師的學(xué)習(xí)，使師德建設(shè)富有成效。組織全體教師集中學(xué)習(xí)蘇霍姆林斯基的《給教師的100條建議》，撰寫好5000字左右的閱讀筆記，并在實(shí)際工作中進(jìn)行消化。認(rèn)真抓好師資校本培訓(xùn)。各學(xué)科教研組長要以有效教學(xué)研究為切入口，以提高課堂教學(xué)效益為主線，各教研組隔周進(jìn)行一次教研互動(dòng)，要做到集體輔導(dǎo)和個(gè)別指導(dǎo)相結(jié)合，專題輔導(dǎo)和聽課后指導(dǎo)相結(jié)合；發(fā)揮骨干教師的帶頭作用，注重課堂教學(xué)示范引領(lǐng)，要求他們至少出示2節(jié)教學(xué)觀摩課；落實(shí)青年教師成長發(fā)展規(guī)劃，每位青年教師學(xué)期完成1篇優(yōu)秀論文、1份優(yōu)秀教案、1000字左右的優(yōu)秀讀書心得體會(huì)；

3．加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。

備課管理求“嚴(yán)”。為與新課程相適應(yīng)，強(qiáng)調(diào)以“活動(dòng)設(shè)計(jì)”為中心進(jìn)行三備，即備課程理念，備學(xué)生心理，備課程資源。從三方面加強(qiáng)管理意識：一是嚴(yán)格要求教師按照教學(xué)計(jì)劃和大綱規(guī)定認(rèn)真?zhèn)渥阏n、備好課；二是嚴(yán)格要求教師尊重學(xué)生的實(shí)際，認(rèn)真?zhèn)浜媒谭?；三是?yán)格要求教師切合學(xué)科特點(diǎn)，認(rèn)真?zhèn)浜媒谭?。對教師的課堂教學(xué)情況進(jìn)行評述總結(jié)，以提高課堂教學(xué)效率，杜絕泛泛而談、隨心所欲的上課現(xiàn)象；作業(yè)管理求“精”。每一次作業(yè)設(shè)計(jì)要在“新、精、活、趣”上做文章，力求求實(shí)性、量力性相結(jié)合。為此，開展“堂堂清，天天清，周周清”的“三清”活動(dòng)；輔導(dǎo)管理求“全”。學(xué)科教師進(jìn)行教學(xué)輔導(dǎo)應(yīng)面向全體學(xué)生，對學(xué)生全面負(fù)責(zé)，全面提高質(zhì)量；教改管理求“新”。鼓勵(lì)廣大教師不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，積極探索，勇于實(shí)踐素質(zhì)教育。我們要求教改“從課堂中來，回到課堂中去”，帶領(lǐng)各學(xué)科教師一齊嘗試教改新路，以取得教改成績。在教學(xué)常規(guī)檢查上，不定時(shí)抽查任課教師的備課、上課、作業(yè)布置和批改、輔導(dǎo)等，把抽查的結(jié)果納入到考核評比之中。

4．以課改為先導(dǎo)，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線，牢牢抓住教學(xué)質(zhì)量這個(gè)中心，以“自主互助學(xué)習(xí)型”課堂建設(shè)為重點(diǎn)，從課堂入手，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率，以教育教學(xué)質(zhì)量的提升促學(xué)校辦學(xué)水平的提升，走輕負(fù)高效的改革之路。

（1）堅(jiān)持以課改為先導(dǎo)，增強(qiáng)科研理念，深化教師質(zhì)量意識。教育教學(xué)改革是優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量的重要途徑。我校要求教師每人每學(xué)期做到四個(gè)“一”，即：每人承擔(dān)一個(gè)教給實(shí)驗(yàn)課題，撰寫一份有一定水平的教學(xué)論文，設(shè)計(jì)一份優(yōu)秀的教案，在全校上一節(jié)實(shí)驗(yàn)觀摩課。今年，學(xué)校將繼續(xù)采取此項(xiàng)舉措，深化教學(xué)改革。

（2）加強(qiáng)教研組教研管理。在搞好常規(guī)教學(xué)和常規(guī)管理的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮教研組的教育職能，使教研組真正成為教學(xué)研究實(shí)體。注意加強(qiáng)對教研活動(dòng)的科學(xué)指導(dǎo)。由主管教學(xué)的校長牽頭，各科教研組長和有教研能力的骨干教師，對各教研活動(dòng)指導(dǎo)和考評，通過聽課、評課，廣泛征求各方面意見，幫助教研組解決教改中出現(xiàn)的問題，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和扶持教改積極分子，協(xié)同教研組總結(jié)教改經(jīng)驗(yàn)和成果

（3）認(rèn)真落實(shí)好集體備課制度。繼續(xù)堅(jiān)持“個(gè)人備課——集體備課——個(gè)人備課”的集體備課程序，進(jìn)一步加強(qiáng)集體備課的指導(dǎo)、研究和實(shí)踐工作。集體備課實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)分工負(fù)責(zé)制，教研組長、備課組長崗位責(zé)任制，校長、業(yè)務(wù)校長和分管領(lǐng)導(dǎo)要參與指導(dǎo)備課組的活動(dòng)，周周有教學(xué)的反思，建立教案檢查制度。檢查教案的詳略而不給予具體指導(dǎo)，同時(shí)提出帶有指導(dǎo)性的意見，啟發(fā)教師自覺備好課。隨時(shí)抽查，長期堅(jiān)持，形成制度，充分調(diào)動(dòng)教師備課的積極性和主動(dòng)性。進(jìn)一步完善課堂教學(xué)評價(jià)機(jī)制。在課堂教學(xué)中要貫徹和實(shí)踐課改理念，切實(shí)轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，使教師真正由知識的傳授者，向?qū)W生學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)著的角色轉(zhuǎn)變；注重調(diào)動(dòng)學(xué)生的參與意識、合作意識、探究意識、創(chuàng)新意識，鼓勵(lì)學(xué)生小組學(xué)習(xí)、自主探究、親身實(shí)踐、合作交流，讓學(xué)生真正成為課堂的主人、學(xué)習(xí)的主人。要學(xué)習(xí)執(zhí)行好《教師課堂常規(guī)的“十要十不準(zhǔn)”制度》，加強(qiáng)對每一位教師的常規(guī)態(tài)優(yōu)質(zhì)態(tài)以及當(dāng)堂檢測工作的管理，深化“推門聽課”制度，要形成“聽則評、評則改”的常態(tài)課堂監(jiān)控機(jī)制。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要深入教學(xué)一線聽課、評課，指導(dǎo)教學(xué)，實(shí)行行政點(diǎn)評課制度。同時(shí)在課堂教學(xué)中要注意當(dāng)堂檢測的到位。

（4）加強(qiáng)教研組和備課組建設(shè)，扎實(shí)推進(jìn)校本教研。通過集體備課、聽課、評課，評選優(yōu)質(zhì)課、舉辦觀摩課等多種形式，探討教法改革，提高課堂效率。試行“每周每科一節(jié)公開課堂”聽評課研討制度。抓好骨干教師建設(shè)，形成科科有名師，組組有骨干的局面。學(xué)校積極開展“我最喜歡的教師”評選活動(dòng)，加大對優(yōu)秀教師的獎(jiǎng)勵(lì)力度，鼓勵(lì)廣大教師建功立業(yè)。

（5）、完善教學(xué)質(zhì)量檢測與評估制度。要做好單元檢測、期中、期末考試質(zhì)量分析，充分發(fā)揮試卷分析評價(jià)制度的優(yōu)勢，為準(zhǔn)確把握教學(xué)動(dòng)態(tài)、考核各位教師教學(xué)業(yè)績提供可靠依據(jù)。建立教學(xué)質(zhì)量責(zé)任追究制度，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)干部包級、包班、包科制，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感，層層落實(shí)責(zé)任制，一抓到底，抓出成效。

（6）加強(qiáng)信息技術(shù)教學(xué)

進(jìn)一步完善校園網(wǎng)的建設(shè)，加大教育軟件建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高教師應(yīng)用信息技術(shù)的能力，加快現(xiàn)代教育技術(shù)教師隊(duì)伍的建設(shè)，努力提高教師的信息素養(yǎng)和教學(xué)能力。積極開展學(xué)科整合研究，特別是現(xiàn)代教育技術(shù)新技術(shù)的應(yīng)用培訓(xùn)和課堂教學(xué)研究活動(dòng)。學(xué)校要結(jié)合校情、學(xué)情，充分挖掘與利用信息技術(shù)資源開展各類學(xué)科教學(xué)，讓信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合初步形成“學(xué)計(jì)算機(jī)知識—從計(jì)算機(jī)學(xué)知識—用計(jì)算機(jī)學(xué)知識”三個(gè)層面，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。加強(qiáng)常規(guī)管理。進(jìn)一步完善有關(guān)規(guī)章制度，包括《微機(jī)室使用制度》、《校園網(wǎng)管理制度》等；建好各種臺帳資料，包括《計(jì)算機(jī)室使用記載表》、《電教設(shè)備使用登記表》、《軟件借還登記表》等；做好校內(nèi)各種信息設(shè)備的管理工作。

（二）加強(qiáng)體育衛(wèi)生工作的引導(dǎo)，努力釀造良好的體育衛(wèi)生氛圍

1、依照新課程標(biāo)準(zhǔn)，搞好體育課改活動(dòng)

要全面開展體育課改活動(dòng)。在體育課中要有新的理念，要有創(chuàng)新意識，在上好平時(shí)課的前提下，體育教師要在體育健康課上，力求有創(chuàng)意，逐步使我校的體育課正規(guī)化。讓學(xué)生在體育課中得到鍛煉，身心得到和諧地發(fā)展。

2、重視體育課安全問題

體育課的安全問題是我們體育教師所必須重視的問題。首先，我們要有強(qiáng)烈的責(zé)任心，用滿腔的熱情去關(guān)愛學(xué)生，對學(xué)生充滿愛心。上課前，應(yīng)認(rèn)真檢查場地器械是否牢固安全；在課堂中，應(yīng)仔細(xì)觀察學(xué)生的活動(dòng)情況；在教學(xué)中，應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生的安全教育，以免發(fā)生意想不到的傷害事故。

3、學(xué)校制定好本校學(xué)生大課間和校園體育活動(dòng)計(jì)劃，明確目標(biāo)、落實(shí)責(zé)任。確立各年級特色，努力形成品牌，更上一個(gè)臺階。每日上午一次的大課間體育活動(dòng)，做到時(shí)間、場地、內(nèi)容、學(xué)生、指導(dǎo)教師“五落實(shí)”。確保學(xué)生在校每天體育活動(dòng)時(shí)間不少于一小時(shí)。

4、制定班級大課間活動(dòng)制度，堅(jiān)持每學(xué)期年舉辦一次全校體育運(yùn)動(dòng)會(huì)，不定期組織各類單項(xiàng)活動(dòng)。學(xué)生參加大課間活動(dòng)要覆蓋全體學(xué)生，全校學(xué)生體育達(dá)標(biāo)抽測合格率達(dá)98%以上，優(yōu)秀率達(dá)50%以上。

5、學(xué)校大力改善體育活動(dòng)場地設(shè)施，提高全體教師的活動(dòng)組織和指導(dǎo)水平，并落實(shí)相應(yīng)的經(jīng)費(fèi)，確保學(xué)校文體活動(dòng)的正常開展。同時(shí)，積極整合和充分挖掘本地校外體育活動(dòng)資源，定期開展活動(dòng)，推動(dòng)我校大課間活動(dòng)形成規(guī)模、提高水平。

6、建立活動(dòng)考核獎(jiǎng)懲制度。學(xué)校每天由蹲點(diǎn)行政負(fù)責(zé)對所轄班級進(jìn)行考核，一周一匯總，一月一評比，在每天考核中，班主任未能及時(shí)到場，每次各扣10分，未能按計(jì)劃進(jìn)行活動(dòng)，每次扣班級管理2分，在活動(dòng)過程中，由于班主任玩忽職守，造成學(xué)生傷害事故的，取消當(dāng)年評優(yōu)晉級資格。

7、體育老師要按分工做好巡回指導(dǎo)督查工作，在考核中體育老師未及時(shí)到場或指導(dǎo)不力，發(fā)現(xiàn)一次扣兩分，由于玩忽職守，造成學(xué)生傷害事故的，按照學(xué)校最近出臺的《問責(zé)制度》執(zhí)行。

8、認(rèn)真做好學(xué)生健康體檢工作。高度重視學(xué)生體質(zhì)健康。我校要積極組織開展新生入校體檢和在校學(xué)生定期健康查體工作，完善學(xué)生體檢制度，建立健全學(xué)生體質(zhì)健康檔案。認(rèn)真做好體檢數(shù)據(jù)的匯總、統(tǒng)計(jì)和分析，掌握我校學(xué)生的生長發(fā)育，體質(zhì)健康狀況。

9、提高學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生水平。我校的教室、實(shí)驗(yàn)室、活動(dòng)室等設(shè)施要符合國家衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，要努力改善教室的采光、照明、通風(fēng)等條件，預(yù)防近視眼和脊柱彎曲異常等學(xué)生常見病的發(fā)生。

（三）完善教育督導(dǎo)，規(guī)范辦學(xué)行為，推進(jìn)素質(zhì)教育

開學(xué)初認(rèn)真組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)省委省政府《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為深入實(shí)施素質(zhì)教育的意見》，讓全體教師對照自己的教學(xué)行為，制定自己今后教學(xué)的整改措施，撰寫學(xué)習(xí)體會(huì)。與全體教師簽定“拒絕有償家教”承諾書，以實(shí)際行動(dòng)堅(jiān)決抵制有償家教，以“敬業(yè)愛生，明禮誠信，廉潔從教，勤學(xué)樂教，無私奉獻(xiàn)”的師德風(fēng)尚，全力打造“誠信教師”，學(xué)校設(shè)立了舉報(bào)電話，接受社會(huì)和家長的監(jiān)督和舉報(bào)，對舉報(bào)經(jīng)查實(shí)的，將嚴(yán)肅處理，決不手軟。加強(qiáng)學(xué)校財(cái)務(wù)管理，實(shí)行校務(wù)公開。學(xué)校每月進(jìn)行一次社會(huì)對學(xué)校滿意度調(diào)查活動(dòng)，及時(shí)把握動(dòng)向，對存在的問題，及時(shí)改正，盡可能是問題消失在萌芽之中，做人民滿意的教育。加強(qiáng)學(xué)校體衛(wèi)藝教育工作，努力提高全體學(xué)生的身體素質(zhì)和健康水平。堅(jiān)持“健康第一”，積極開展“陽光體育運(yùn)動(dòng)”，強(qiáng)健學(xué)生體魄，抓好“兩操、兩課、兩活動(dòng)”。切實(shí)抓好心理健康教育，普及心理健康科學(xué)常識，幫助學(xué)生培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。要加強(qiáng)藝術(shù)、科技和勞動(dòng)教育，全面開展課程相銜接的豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，真正為學(xué)生全面健康發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

（四）加強(qiáng)教育安全穩(wěn)定，打造和諧平安校園。

1、認(rèn)真做好群團(tuán)工作。工會(huì)工作要認(rèn)真體現(xiàn)全體教職工的民主意識，參政議政意識，工會(huì)組織要切實(shí)發(fā)揮好橋梁、紐帶作用，認(rèn)真做好困難教職工的扶貧幫困工作，開展好積極向上的工會(huì)娛樂活動(dòng)；進(jìn)一步發(fā)揮好青年骨干教師的示范作用，緊緊圍繞教育教學(xué)工作，立足崗位，建功立業(yè)。

2、安全工作警鐘長鳴。牢固樹立“安全無小事，責(zé)任重于泰山”的思想，時(shí)刻把安全工作放在心上，抓在手上，落實(shí)在行動(dòng)上，進(jìn)一步完善相關(guān)制度和措施，建立每日巡查制、安全隱患排查處理制、責(zé)任追究制等，嚴(yán)加管理，嚴(yán)加監(jiān)控，確保師生安全，學(xué)校安寧。加強(qiáng)教育普法宣傳工作，充分發(fā)揮校外法制副校長和校外法制教育陣地的作用，積極開展形式多樣的法制宣傳教育活動(dòng)。

3、值班領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持早來晚走，責(zé)任明確，按時(shí)到位，嚴(yán)格門衛(wèi)制度和24小時(shí)值班制度，禁止閑雜人員和外來車輛進(jìn)入校園，實(shí)行門衛(wèi)和值班人員工作崗位責(zé)任制和責(zé)任事故追究制。時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的各項(xiàng)活動(dòng)，確保為學(xué)生提供文明安全的良好環(huán)境。

4、扎實(shí)做好教育安全穩(wěn)定工作，將教育安全穩(wěn)定作為教育工作的底線，與全局重點(diǎn)工作同部署、同落實(shí)、同考核、同獎(jiǎng)懲，持之以恒地抓好校園安全長效機(jī)制建設(shè)，健全安全管理隊(duì)伍，完善安全設(shè)施配備，強(qiáng)化安全隱患排查，扎實(shí)開展安全教育和防身、防震、防火、防踩踏等安全應(yīng)急演練，加強(qiáng)校園周邊環(huán)境治理，加大學(xué)生車清查整治力度。

5、分管領(lǐng)導(dǎo)及后勤管理人員、班主任等要利用多種渠道，經(jīng)常性的對學(xué)生進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識。建立安全防范責(zé)任制，聘請相關(guān)部門人員來校開展安全知識講座，提高師生的安全意識和自我防范意識。要加強(qiáng)傳染病預(yù)防工作，防止傳染病流行的發(fā)生。在安全、衛(wèi)生、文明、和諧校園建設(shè)上，要繼續(xù)采用多種形式，上好安全教育課、法制教育課、心理健康課，共同做好安全教育工作。落實(shí)校園保衛(wèi)制度和行政、教師值日制度，確保校園和學(xué)生安全。緊密配合公安、交通等部門，做好校園周邊環(huán)境的整治和消防、防震抗震教育工作。抓好春季傳染病預(yù)防、緊急疏散演練工作，不斷提高師生應(yīng)對可能發(fā)生的突發(fā)疫情、突發(fā)安全事件的能力。增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)意識，積極創(chuàng)建“平安校園”。

展望未來,任重道遠(yuǎn)。在新的學(xué)年里，我校將全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，加快構(gòu)建和諧校園，勤奮求實(shí)、開拓創(chuàng)新，全面提高自身素質(zhì)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。與時(shí)俱進(jìn)，我們一定能夠創(chuàng)造學(xué)校更加輝煌的明天！

第二篇：2014年前光小學(xué)校校長個(gè)人述職報(bào)告

前光小學(xué)校校長個(gè)人述職報(bào)告

------吳建成

本我以黨的教育方針為導(dǎo)向，全面推進(jìn)以創(chuàng)新教育為核心的綜合素質(zhì)教育，以全面提高教育質(zhì)量為中心，不斷更新教育理念，大力提高素質(zhì)教育的水平，不斷創(chuàng)新，夯實(shí)基礎(chǔ)，強(qiáng)化習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，安全第一，預(yù)防為主。積極推進(jìn)我縣“2+2”活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，打造前光“袖珍型”學(xué)校，爭創(chuàng)社會(huì)滿意的學(xué)校和家長滿意的教師。

一、安全第一，預(yù)防為主，為師生營造一個(gè)安全祥和的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境，本安全“零”事故

1．建立健全學(xué)校安全工作創(chuàng)建平安校園工作領(lǐng)導(dǎo)小組，確定校長為安全工作第一責(zé)任人，繼續(xù)推行領(lǐng)導(dǎo)安全值周輪流制度，明確崗位人員職責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究和責(zé)任倒查問責(zé)制，學(xué)校與每位教師簽定安全責(zé)任書，進(jìn)一步明確責(zé)任，為全年安全工作的落實(shí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2．認(rèn)真組織全體教職員工深入學(xué)習(xí)和貫徹黨的十八大三中全會(huì)精神、《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》以及《學(xué)生傷害事故處理辦法》等相關(guān)法規(guī)，增強(qiáng)依法執(zhí)教、依法管理的意識，杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的行為，增強(qiáng)責(zé)任意識和防范意識，提高處理安全問題的能力

3．把對學(xué)生開展自我保護(hù)、自我生存及生命意識教育納入到校園平安創(chuàng)建工作之中去，定期對學(xué)校的一切設(shè)施進(jìn)行安全檢查，消除隱患，杜絕一切事故發(fā)生，確保師生安全。切實(shí)加強(qiáng)心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生合作、關(guān)心、寬容、誠信等健康心理品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生面對挫折的頑強(qiáng)毅力和吃苦耐勞的精神，培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會(huì)生活的能力。

4．加強(qiáng)門衛(wèi)的工作責(zé)任，校門口不得亂停車輛，禁止閑雜人員進(jìn)入校園，外來人員進(jìn)校要通知校長同意辦理登記手續(xù)方可入內(nèi)。上課期間一律上鎖，不經(jīng)校長或值周領(lǐng)導(dǎo)同意不得擅至出校門。

5．每月一次各種逃生應(yīng)急安全演練，增強(qiáng)自護(hù)自救能力。6．定期對校園平安創(chuàng)建工作進(jìn)行檢查，尤其要對學(xué)校安全隱患進(jìn)行反復(fù)排查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改、匯報(bào)。在上級領(lǐng)導(dǎo)支持下，對學(xué)校東面圍墻進(jìn)行重新修建。

二、以人為本、實(shí)行人性化、精細(xì)化管理

我校堅(jiān)持“質(zhì)量為本，教學(xué)中心地位不動(dòng)搖，爭創(chuàng)全鎮(zhèn)一流學(xué)?！?，2013年我校榮獲全縣教育教學(xué)質(zhì)量三等獎(jiǎng)。

1．認(rèn)真領(lǐng)會(huì)黨的教育方針。找準(zhǔn)學(xué)習(xí)與工作、生活的結(jié)合點(diǎn)，堅(jiān)持學(xué)以致用，爭創(chuàng)“社會(huì)滿意學(xué)校和家長滿意教師”，得到上級部門和前光老百姓高度支持與評價(jià)。

2．以人為本、實(shí)行人性化精細(xì)化管理，科學(xué)開展層級管理，層層目標(biāo)明確，級級工作負(fù)責(zé)。進(jìn)一步完善了《前光小學(xué)績效工資管理考核細(xì)則》將學(xué)校管理的各項(xiàng)工作具體化，做到人人有事做、事事有人做，處處有管理，事事見管理，提高辦學(xué)效益。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子發(fā)揚(yáng)民主、分工協(xié)作、以身作則、開拓創(chuàng)新，組織好教育學(xué)習(xí)活動(dòng)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動(dòng)。

3．充分利用學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)，不斷豐富教師文化生活，積極發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)在日常管理、教育教學(xué)、家校聯(lián)系和擴(kuò)大社會(huì)影響上的作用。

4．加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，樹立質(zhì)量第一意識。為進(jìn)一步激勵(lì)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，我校以修訂的《前光小學(xué)教師績效考評細(xì)則》為基準(zhǔn)并嚴(yán)格執(zhí)行。

5．以人為本，全面提高學(xué)生素質(zhì)。不讓一個(gè)孩子掉隊(duì)，進(jìn)一步做好“培優(yōu)幫困”工作，將教師個(gè)人“培優(yōu)幫困”工作與教學(xué)獎(jiǎng)懲結(jié)合起來，將“培優(yōu)幫困”工作的檢查情況納入教師考核中，作為評優(yōu)選模依據(jù)之一。

6、開展了“博愛書屋”讀書活動(dòng)，將小學(xué)生博愛讀書閱讀考級達(dá)標(biāo)活動(dòng)向縱深發(fā)展，培養(yǎng)了學(xué)生喜歡讀書的好習(xí)慣。

三、德育為先，強(qiáng)化養(yǎng)成教育，大力推進(jìn)陽光體育鍛煉，為學(xué)生一生夯實(shí)基礎(chǔ)

1．加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)組織的組建落實(shí)。成立班主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員組成的養(yǎng)成教育領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)統(tǒng)籌學(xué)校養(yǎng)成教育工作，保證德育渠道和德育計(jì)劃的實(shí)施。發(fā)揮少先隊(duì)的組織作用。少先隊(duì)活動(dòng)是學(xué)校德育工作的主陣地。少先隊(duì)?wèi)?yīng)根據(jù)自己的特點(diǎn)，通過升旗儀式、隊(duì)干部的培養(yǎng)等常規(guī)教育和豐富多彩的特色活動(dòng)，活躍學(xué)生身心、提高學(xué)生素養(yǎng)，培養(yǎng)高尚的思想品德和良好的行為習(xí)慣，學(xué)會(huì)自我教育、自我管理，使隊(duì)員得到全面發(fā)展。

2．進(jìn)一步細(xì)化《前光小學(xué)學(xué)生養(yǎng)成教育實(shí)施方案》，將從學(xué)生行為、生活、學(xué)習(xí)、思維作具體的細(xì)化。設(shè)立紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗監(jiān)督學(xué)生養(yǎng)成教育實(shí)施情況，并將每天的監(jiān)督記錄詳細(xì)公示在紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗評比欄中。監(jiān)督檢查結(jié)果一天一匯總，月底統(tǒng)計(jì)作為評選先進(jìn)班級的依據(jù)。三年級一班被縣教委評為2014年春優(yōu)秀班集體。

3．深化愛國主義教育活動(dòng)。堅(jiān)持每周一次的升旗儀式，將愛國主義教育內(nèi)容系列化，認(rèn)真組織宣傳，讓學(xué)生在每次講話中受到愛國主義教育。利用各種傳統(tǒng)節(jié)日加強(qiáng)學(xué)生學(xué)校禮儀、社會(huì)公德、家庭美德教育，組織學(xué)生積極參與各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，大力倡導(dǎo)為人民服務(wù)的思想、集體主義思想。在進(jìn)行以上各種教育的同時(shí)，切實(shí)加強(qiáng)國防、法制、環(huán)保教育、生命安全教育、心理健康教育。

4．建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育體系。成立家長委員會(huì)。定期召開家長會(huì)，加大社會(huì)參與學(xué)校德育的力度，協(xié)調(diào)學(xué)校、家庭、社會(huì)的三結(jié)合教育，從而為未成年人思想道德建設(shè)組建一個(gè)更完善的教育網(wǎng)絡(luò)。在對學(xué)生開展學(xué)生自我保護(hù)、自我生存及生命意識教育的同時(shí)，定期對學(xué)校的一切設(shè)施進(jìn)行安全檢查，消除隱患，杜絕一切事故發(fā)生，確保師生安全。切實(shí)加強(qiáng)心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生合作、關(guān)心、寬容、誠信等健康心理品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生面對挫折的頑強(qiáng)毅力和吃苦耐勞的精神，培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會(huì)生活的能力。

四、加大師訓(xùn)力度，形成合理梯隊(duì)，保證可持續(xù)發(fā)展

為適應(yīng)需要，提升層次，完善師資結(jié)構(gòu)，本學(xué)年共外派出學(xué)習(xí)的教師30人次。

1．樹立職業(yè)、專業(yè)、事業(yè)三業(yè)并重的意識，全面貫徹《重慶市中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，嚴(yán)禁參賭、有償家教、體罰和變相體罰學(xué)生?！皩W(xué)最好的別人，做最好的自己”，弘揚(yáng)愛校、愛崗、愛生的優(yōu)良師德師風(fēng)。

2．加強(qiáng)校本教研，提升師資隊(duì)伍。根據(jù)上級通知精神，建立以校為本的教研活動(dòng)制度，促使學(xué)校發(fā)展和教師發(fā)展，努力使學(xué)校成為學(xué)習(xí)型組織。積極開展優(yōu)質(zhì)課、示范課、指導(dǎo)課的研究活動(dòng)。教研組創(chuàng)新管理、規(guī)范活動(dòng)、積極探索新形式下的教研經(jīng)驗(yàn)，每一次教研活動(dòng)必須做到目標(biāo)明確、形式多樣、人人參與、講求實(shí)效；每個(gè)人堅(jiān)持扎實(shí)基礎(chǔ)、提高質(zhì)量，探索讓學(xué)生全面、全員、全程、主動(dòng)地參與教學(xué)過程，探索因材施教、分類指導(dǎo)的有效途徑，提高教學(xué)質(zhì)量。繼續(xù)堅(jiān)持每月一次的教學(xué)常規(guī)檢查，及時(shí)反饋檢查結(jié)果，責(zé)令糾正不足之處，并把檢查結(jié)果計(jì)入教師業(yè)務(wù)考核檔案。

開展課堂開放周活動(dòng)，進(jìn)行多次磨課活動(dòng)，多方位觀課活動(dòng)，把自培、互動(dòng)、共享作為校本教研的核心理念，把“開展自已的教研、發(fā)表自己的見解，解決自己的問題，改進(jìn)自己的教學(xué)”作為教研目的，讓每一位教師“把研究的東西做出來，把做著的東西說出來，把說出的東西再研究”，親身體驗(yàn)“研——做——思——提升”這樣一個(gè)循環(huán)往復(fù)、螺旋上升的過程。

3．進(jìn)一步加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)工作。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的現(xiàn)代教育技術(shù)工作，要求教師努力樹立“關(guān)鍵是意識現(xiàn)代化”的觀念，進(jìn)一步掌握現(xiàn)常用的現(xiàn)代教育技術(shù)手段，每位教師都要掌握上網(wǎng)搜索資料、處理資料以及收發(fā)電子郵件的本領(lǐng)。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)資源、“班班通”在教學(xué)中的作用。全員發(fā)動(dòng)，全員參與，建設(shè)學(xué)校的網(wǎng)上資源庫，教師之間實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)資源共享。進(jìn)一步組織好教師遠(yuǎn)程研修工作，為教師專業(yè)素養(yǎng)的提升提供平臺。

五、加強(qiáng)學(xué)校后勤管理，改善學(xué)校的辦學(xué)條件為教育教學(xué)服好務(wù) 1．向上級部門增資立項(xiàng)，完成我校教師周轉(zhuǎn)房及幼兒園的工程建成。

2．我和學(xué)校分管后勤工作人員要深入教師了解情況，及時(shí)搞好日常教學(xué)的后勤服務(wù)，確保學(xué)校教育教學(xué)的需要。

3．嚴(yán)格校產(chǎn)登記、保管、使用、賠償制度，使物盡其用。嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度，按照上級規(guī)定從不亂收收費(fèi)，定期清帳理財(cái)，做到財(cái)物相符，開支合理，賬目清楚。

2014年6月10日

第三篇：姜校述職報(bào)告

強(qiáng)化服務(wù)思想，做好本職工作

個(gè)人述職報(bào)告

麥新鎮(zhèn)中心校 姜國鋒

我對自任職以來的工作從自身素質(zhì)的提高，組織領(lǐng)導(dǎo)能力，工作作風(fēng)，工作實(shí)績等幾個(gè)方面向領(lǐng)導(dǎo)、同志們做如下述職。

一、以德為先求進(jìn)步，加強(qiáng)學(xué)習(xí)提質(zhì)素。

幾年來，我端正辦學(xué)思想，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，認(rèn)真執(zhí)行上級的有關(guān)政策，遵守法律法規(guī)。工作中，我不斷的努力學(xué)習(xí)，不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，逐步提高自身思想素質(zhì)和政治理論水平，為進(jìn)一步提高自己的工作水平夯實(shí)堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。工作中，我首先在師德上嚴(yán)格要求自己，要堂堂正正的做人，扎扎實(shí)實(shí)的工作，無論在個(gè)人修養(yǎng)和道德品質(zhì)上均得到大家的認(rèn)可。

二、提高組織能力，加強(qiáng)工作作風(fēng)，做好本職工作。

任職期間，我首先確立調(diào)查研究發(fā)展創(chuàng)新，學(xué)校工作具體思路，努力營造一個(gè)良好的工作氛圍，創(chuàng)造一個(gè)干事業(yè)的工作環(huán)境，制定一系列教育教學(xué)管理制度，在學(xué)校管理問題上科學(xué)決策，依法辦事。在教育教學(xué)中發(fā)現(xiàn)人才、培養(yǎng)人才、知人善任。做為校長做好各項(xiàng)事物的組織、管理以及重大事項(xiàng)決策，親自制定學(xué)校各項(xiàng)管理制度，明確各類人員職責(zé)，各負(fù)其職，職責(zé)分明，并自己要模范遵守。在千頭萬緒的學(xué)校工作中，我能遵行教育規(guī)律，堅(jiān)持以人為本，正規(guī)化管理的同時(shí)，立求科學(xué)化，拋棄傳統(tǒng)的“家長制”管理模式，群病群力，民主參與，實(shí)現(xiàn)了創(chuàng)建“讓學(xué)生安心、讓教師舒心、讓家長放心”的和諧校園！用堅(jiān)定的信念，用智慧的汗水，同全校師生一道譜寫著麥新小學(xué)教育的新篇章。

教育教學(xué)是學(xué)校的生命線，教學(xué)質(zhì)量是一個(gè)學(xué)校生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，做為校長一方面是學(xué)校的管理者，在教學(xué)過程中建立推門聽課制，集體備課制，深入課堂，加強(qiáng)教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù)，各級承辦各類公開課、示范課、研究課、匯報(bào)課，引導(dǎo)教師研究。轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，開展課例研討，適時(shí)反思教學(xué)行為。

在工作中，我始終堅(jiān)持以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)處處以身作則，嚴(yán)于律己，在學(xué)校事物管理中堅(jiān)持民主集中制原則，推進(jìn)以人為本的政治思想，實(shí)行正務(wù)公開。

三、存在的問題及努力方向。

（一）存在問題

1.缺乏進(jìn)取精神，工作中，雖有勇于創(chuàng)新，銳意改革的意識，但缺乏細(xì)致果斷的工作作風(fēng)，容易自我陶醉，具有很強(qiáng)的惰性，工作不夠主動(dòng)大膽。潛心鉆研力度不大。

2.自身學(xué)習(xí)還不夠。理應(yīng)多充電，業(yè)務(wù)水平進(jìn)步不快。3.學(xué)校管理工作機(jī)制不夠完善，還存在不少遺漏和不足，學(xué)校各項(xiàng)工作起色不大。

（二）努力方向

1.不斷強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，實(shí)施新課程，開齊開全課程。抓好班子建設(shè)及教師隊(duì)伍建設(shè)。

2.抓好校安工程的輔屬工程建設(shè)，做好校園硬化、綠化建設(shè)、運(yùn)動(dòng)場地建設(shè)。抓好安全工作。3.抓好德育工作，抓好我校少年宮建設(shè)，抓好各類活動(dòng)的開展。4.不斷完善各項(xiàng)規(guī)章制度，使各項(xiàng)工作做到規(guī)范化、科學(xué)化。工作中做到有計(jì)劃、有實(shí)施過程、有階段性總結(jié)。建立各項(xiàng)工作崗位責(zé)任制，完善各類人員考評細(xì)則，做好階段性和學(xué)期末，做到工作業(yè)績與評優(yōu)選模、晉級掛鉤、充分調(diào)動(dòng)教師工作的積級性。

回顧幾年來的工作所取得的成績，我認(rèn)為一是歸功于全體教職工的理解和支持及其卓有成效的工作；二是歸功于全體班子人員的識大體、顧大局，各行其職、各負(fù)其責(zé)的合作精神；三是歸功于上級領(lǐng)導(dǎo)部門對我的信任，為我的工作營造一個(gè)寬松的環(huán)境，為我提供人生更廣闊的舞臺。因此我要對一貫關(guān)心和支持我開展工作的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師表示衷心的感謝。

在今后工作中，我一定堅(jiān)定信念，狠抓學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，優(yōu)化外部環(huán)境，扎實(shí)開展各項(xiàng)工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高管理能力，進(jìn)一步提高教育質(zhì)量，努力做一名為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為父老鄉(xiāng)親服務(wù)的合格校長，為創(chuàng)建高品質(zhì)學(xué)校而奉獻(xiàn)自己的一切。

第四篇：校長述職報(bào)告

校 長 述 職 報(bào) 告

各位領(lǐng)導(dǎo)，全體教師：

一年來，在縣委縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在教育局領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和指導(dǎo)下，在全體師生的共同努力下，我校積極推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，全面實(shí)施素質(zhì)教育，積極改善辦學(xué)條件，努力加強(qiáng)學(xué)校管理，注重師生德育素質(zhì)提高，努力強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)，各方面工作取得了一定的成績，被評為省級師德先進(jìn)集體、縣優(yōu)秀黨支部，通過了省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校驗(yàn)收，受到了上級領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)，現(xiàn)從以下幾方面進(jìn)行匯報(bào)，懇請?zhí)岢雠u、指正。

一、大力改善學(xué)校辦學(xué)條件。

1、完善教學(xué)設(shè)施：

對20個(gè)教學(xué)班安裝多媒體教學(xué)設(shè)施；新設(shè)4個(gè)教師備課室；

更換各班級板報(bào)黑板 ；新進(jìn)學(xué)生鐵制桌椅。

2、校園基礎(chǔ)建設(shè)：

維修鋪設(shè)自行車場地；重修雕塑；重新粉刷墻和增設(shè)自行車架位； 重新粉刷墻和增設(shè)自行車架位；新建校園衛(wèi)生垃圾箱

3、完善內(nèi)部設(shè)施：

更換南北樓衛(wèi)生間隔板；改建衛(wèi)生間上水和下水設(shè)施；檢修更換室內(nèi)電源線路。

二、教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容豐富，校本培訓(xùn)和教研正常開展，中考成績斐然。

1、初一新生實(shí)行了“陽光”分班，八個(gè)班人數(shù)基本一樣,師資均衡，調(diào)動(dòng)了教師的工作積極性。

2、由教務(wù)處牽頭，主要領(lǐng)導(dǎo)親自參加，組織各科課題立項(xiàng)和研究，取得了許多研究成果；組織各教研組進(jìn)行備課、聽課、評課活動(dòng)。本學(xué)期進(jìn)行了七次大型教研活動(dòng)，九科180人次左右，出課人數(shù)達(dá)80人之多，通過這些活動(dòng)，大大提高了每名教師的知識儲備和業(yè)務(wù)能力水平，提高了教學(xué)效率；組織教師進(jìn)行多媒體培訓(xùn)，使每名一線教師都能獨(dú)立使用課件，其中部分教師有熟練制作課件的能力，實(shí)現(xiàn)師生共同進(jìn)步。

3、開齊國家規(guī)定的課程，不斷探索課堂教學(xué)的最佳模式，以此推進(jìn)了新課程改革，教學(xué)質(zhì)量不斷提高。尤其是中考成績特別突出，在655名考生中，升入公費(fèi)高中265名，有4名同學(xué)總分考入全縣前五名，分別是第一、第二、第三、第四，有8名同學(xué)考入全縣前十名，有37名同學(xué)考入全縣前五十名，有52名同學(xué)考入全縣前百名，全縣28多所初中、4400多名考生總分超過600分考生共有487名，其中我校就占有200人，我校的中考升學(xué)率超過百分之五十，居鎮(zhèn)內(nèi)各中學(xué)之首，中考成績的取得使我校的社會(huì)聲譽(yù)大大提升。

三、創(chuàng)新德育思路，打造德育特色。

堅(jiān)持“以德育人，立德樹人”的原則。以愛國主義為主線，以豐富多彩的文化活動(dòng)為載體，以學(xué)生日常行為規(guī)范教育為切入點(diǎn)。

1、愛國主義教育

結(jié)合傳統(tǒng)的節(jié)日和重大節(jié)日舉行相應(yīng)的德育和團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。堅(jiān)持每年祭掃革命烈士墓，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育；

2、學(xué)雷鋒活動(dòng)

制訂全年的學(xué)雷鋒活動(dòng)方案，學(xué)生走進(jìn)社區(qū)，幫扶助殘，一對一結(jié)對子，進(jìn)行志愿者活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的感恩情懷。

3、豐富多彩的文化活動(dòng)

舉辦慶“五四”、慶教師節(jié)、慶“十一”的征文、書法、繪畫比賽活動(dòng)；舉辦各學(xué)年的拔河比賽。

4、開展主題教育

舉辦“我的中國夢——奮斗的青春最美麗”主題演講比賽。郭雅婧同學(xué)被吸收為縣書法家協(xié)會(huì)會(huì)員，李俊澤同學(xué)在全縣“格木克——我的母親河”詩歌朗誦比賽中獲得了學(xué)生組第四名的好成績。

學(xué)校對所有的活動(dòng)都進(jìn)行總結(jié)和表彰，表彰人數(shù)達(dá)300多人次，對優(yōu)秀作品進(jìn)行展覽，全體學(xué)生參觀。通過活動(dòng) 使學(xué)生的特長得到發(fā)揮和展示； 使學(xué)生的綜合素質(zhì)得到了明顯提高； 使學(xué)校的各種氛圍更加和諧。

四、強(qiáng)化安全管理。

為加強(qiáng)學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立了以校長為組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，結(jié)合我校的實(shí)際制訂了《安全工作管理制度》、《安全用電管理制度.》等安全制度。做到分工明確，責(zé)任到人。

1、為加強(qiáng)安保，我校除值日值宿教師以外，另雇兩名臨時(shí)工，加強(qiáng)巡查力度，保證24小時(shí)不離人。為加強(qiáng)門衛(wèi)的安保力度，制訂了《門衛(wèi)人員工作責(zé)任制度》，嚴(yán)格出入校門登記紀(jì)律。

2、為加強(qiáng)安保，領(lǐng)導(dǎo)帶班由一名變?yōu)閮擅?，?guī)范師生請假制度，印發(fā)統(tǒng)一請假條，對遲到、早退和沒來上學(xué)的學(xué)生，要求班主任告知

家長，查明原因。

3、為加強(qiáng)安保，學(xué)校對校園內(nèi)外進(jìn)行全方位全天候監(jiān)控，為應(yīng)對突發(fā)事件，每年都進(jìn)行防火、防震、防擁擠踩踏等安全演練，制訂各種突發(fā)事件的預(yù)防措施和應(yīng)急預(yù)案，確保不發(fā)生安全事故。

4、結(jié)合冬季特點(diǎn)，學(xué)校下發(fā)家長《關(guān)于學(xué)生冬季安全教育致家長一封信》，讓家長履行好監(jiān)護(hù)人的職責(zé)，教育督促子女做好安全防范工作。

5、由校長牽頭，政教、后勤配合，對全校進(jìn)行全方位安全檢查（對學(xué)校用電進(jìn)行重點(diǎn)檢查），排查安全隱患，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)整改。

總之，經(jīng)過大家的共同努力，當(dāng)前的慶安二中，可以說是領(lǐng)導(dǎo)運(yùn)籌帷幄；全體教師團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)，勇于奉獻(xiàn)； 學(xué)生們學(xué)習(xí)興趣濃，學(xué)習(xí)成績好；學(xué)校環(huán)境干凈整潔，整體工作運(yùn)轉(zhuǎn)有序，富有成效 ；校風(fēng)正，教風(fēng)好，學(xué)風(fēng)濃，各項(xiàng)工作都在向著規(guī)范化邁進(jìn)

成績的取得只能代表過去，回顧一年來的工作尚有一些不足之處：

1.現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施尚不完全到位，阻礙了教育教學(xué)工作的推進(jìn)進(jìn)程。

2.提高微觀管理力度，應(yīng)從“愛、細(xì)、嚴(yán)、實(shí)”入手，更進(jìn)一步的提高教育教學(xué)質(zhì)量。

“機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，希望與困難同在”讓我們圍繞著“教師成長和學(xué)生發(fā)展”這一中心，堅(jiān)定信心，抓好內(nèi)涵發(fā)展，優(yōu)化外部環(huán)境，扎扎實(shí)實(shí)開展各項(xiàng)工作，為我校的振興、和諧、發(fā)展而努力奮斗！

第五篇：2014校長述職報(bào)告

校長述職報(bào)告

河畔初級中學(xué) 佚名

各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好！

去年的這個(gè)時(shí)候，我進(jìn)行了第二次述職，每次述職對我個(gè)人的成長和我校的發(fā)展都起著非常重要的推動(dòng)作用。

按照我校發(fā)展的“三步走”發(fā)展規(guī)劃，12年我述職的珍中心是穩(wěn)定，13年我述職的中心是發(fā)展，今年我述職的中心是超越。

我?，F(xiàn)有30個(gè)教學(xué)班，1327名學(xué)生，專任教師115人，其中大專以上學(xué)歷111人，中高級職務(wù)30人。

一、我的工作思路

我校秉承“為每一個(gè)孩子一生幸福奠基”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持“學(xué)生成功，教師成長，學(xué)校發(fā)展”的三維立體拓展的辦學(xué)目標(biāo)。以人為本，遵循規(guī)律，把簡單的事情做好，把常規(guī)的工作做實(shí)，狠抓教研教改，提高教學(xué)質(zhì)量。

二、隊(duì)伍建設(shè)

總的來說，學(xué)校工作就是管理人，帶動(dòng)人，激發(fā)人，發(fā)展人的工作。我校隊(duì)伍建設(shè)上主要目標(biāo)是：氣順、心齊、健康、積極。

1.班子隊(duì)伍建設(shè)是穩(wěn)定的核心。我對班子成員的要求就是“用表率帶作風(fēng)”六個(gè)字。我是班子成員的表率，班子成員是全體教師的表率。“跟我學(xué)，向我看，對我監(jiān)督”是我在開學(xué)典禮上對全體師生講的話。我是這樣說的，也是這樣做的。我?guī)ь^守校，以校為家，除校長培訓(xùn)的時(shí)間外我一直堅(jiān)持每周在校80小時(shí)。同時(shí)要求領(lǐng)導(dǎo)組成員也守崗；我?guī)ь^向全體教師匯報(bào)上一周的工作，讓全體教師監(jiān)督，督促領(lǐng)導(dǎo)履行職責(zé)；民主管理，校務(wù)公開，主要是職責(zé)明確，財(cái)務(wù)公開，領(lǐng)導(dǎo)組成員的職責(zé)公開，學(xué)校每月的教務(wù)、校務(wù)公開，學(xué)校每月的大小開支公開，學(xué)校的校務(wù)公開欄都公示出來；在工作作風(fēng)上突出一個(gè)“實(shí)”字，主要是“落實(shí)”。有布置，必落實(shí)；少布置，多落實(shí)；精心布置，精細(xì)落實(shí)。在工作計(jì)劃的制訂上，說一句算一句，句句算數(shù)，實(shí)實(shí)在在。近年來，領(lǐng)導(dǎo)組成員正沿著氣順心齊，健康積極的方向發(fā)展，領(lǐng)導(dǎo)形象逐漸樹立了起來。

2.教師隊(duì)伍建設(shè)是發(fā)展的關(guān)鍵。我校教師年輕，思維活躍，老教師少，帶好了，是優(yōu)勢，帶不好就成了劣勢。在教師管理上主要圍繞“公平、公正、細(xì)致、嚴(yán)明”八個(gè)字。我們都當(dāng)過教師，教師的渴求非常低，只要公平公正就行。為求公平公正，我們把教師最關(guān)心的評先表優(yōu)、考核、職稱晉級、績效獎(jiǎng)金發(fā)放等工作讓大家醞釀辦法，嚴(yán)格按辦法操作執(zhí)行。就是讓大家把精力放在工作上，其它工作不用自己勞心。2014年，教育局下發(fā)了文明班級、優(yōu)秀教師評選通知，我校就把政教處每月的班級量化考核拿上來一算：九三班丁海龍，九九班巨元如，八二班時(shí)運(yùn)亨，七九班王曉君名列前茅，分別獲會(huì)寧縣文明班集體、白銀市文明班集體。王相和獲會(huì)寧縣優(yōu)秀教師。就按照學(xué)校的教師量化考核結(jié)果界定，沒有爭議，也沒有投票，評出了干勁。周周

查”高效課堂模式下如何培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式等活動(dòng)，教師逐漸從集體備課、校本教研中嘗到甜頭，慢慢形成了一種工作習(xí)慣。組織學(xué)生參加全國理、化、英、作文競賽、計(jì)算機(jī)操作競賽、高效課堂模式下班級學(xué)習(xí)小組能力展示競賽、七八年級學(xué)生百科知識競賽，促進(jìn)了學(xué)生的積極性，鍛煉了學(xué)生的能力，營造了積極團(tuán)結(jié)的班級凝聚力。

4.各類培訓(xùn)。本學(xué)年我校參加各級各類培訓(xùn)200人次，特別是2014年8月，我校邀請宜川中學(xué)教學(xué)專家來我校進(jìn)行高效課堂教學(xué)培訓(xùn)。對備課、導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)、教學(xué)設(shè)計(jì)、班級小組建設(shè)、課堂教學(xué)模式、小組長培訓(xùn)進(jìn)行了全方位的培訓(xùn)，對我校教師起到了很好的示范作用，達(dá)到了參與、配合、體驗(yàn)的效果。

5.做好各類檢測工作。學(xué)校每學(xué)期除期中期末重大檢測之外，組織各級各科抽查檢測，并及時(shí)進(jìn)行試卷分析交流，召開教師分析總結(jié)會(huì)。

6.推門聽課。加強(qiáng)課堂教學(xué)的跟蹤，本堅(jiān)持推門聽課、評課制度，及時(shí)與教師交流，提出指導(dǎo)性意見，解決教與學(xué)中的各種問題與困難，促使教師改進(jìn)和提高。

今年，縣政府督導(dǎo)席俊生一行對我校的常規(guī)管理進(jìn)行了驗(yàn)收，通過查閱資料、走訪談話、問卷等形式，各位隨同人員高度評價(jià)了我校，都說進(jìn)步很大，有好多地方值得臨近學(xué)校學(xué)習(xí)。今年我校中考取得了優(yōu)異的成績，在全縣農(nóng)村初中排名為第一名，獲得了縣政府頒發(fā)的“全縣教育質(zhì)量二等獎(jiǎng)”，本藺旭教師獲全市優(yōu)質(zhì)課競賽一等獎(jiǎng)；楊旭吉教師獲市優(yōu)質(zhì)課競賽二等獎(jiǎng)；

八年級舉行了校歌合唱比賽活動(dòng)；9月份，各級舉辦了“關(guān)愛生命、平安出行”交通安全知識為主題的普通話演講比賽、劉婷參加縣級“關(guān)愛生命、平安出行”交通安全知識為主題的普通話演講比賽，并獲得了縣級第一名；10-12月份，七年級舉行了“傳承華夏文明 書寫絢麗白銀”青少年書信文化大賽和健身操比賽、各級舉辦了紀(jì)念“一二九”歌詠比賽、各級分別舉辦了以“感恩教育”、“紀(jì)念一二九”“愛惜生活，珍惜時(shí)間”為主題的常規(guī)教育手抄報(bào)展覽活動(dòng)。這些活動(dòng)的開展，豐富了學(xué)生的課余生活，促進(jìn)了教學(xué)。

4.集會(huì)。學(xué)校每學(xué)期召開一次家校交流會(huì)、法治講座、安全避震演練、各類衛(wèi)生宣傳、交通安全講座，把家庭、社會(huì)、學(xué)校三位一體聯(lián)系共同教育孩子，讓學(xué)生健康和諧的發(fā)展。

5.開展陽光大課間。學(xué)校確立了“為孩子幸福的一生奠基”的辦學(xué)理念，始終將“學(xué)生的全面發(fā)展”當(dāng)作第一要?jiǎng)?wù)來抓，牢牢地樹立“為學(xué)生終身發(fā)展服務(wù)”的辦學(xué)宗旨，積極響應(yīng)國家的號召，本著“豐富校園生活，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)”的指導(dǎo)思想，開展師生陽光體育大課間活動(dòng)。此項(xiàng)活動(dòng)是我校以學(xué)生活動(dòng)為抓手的一項(xiàng)德育教育與體育教學(xué)相結(jié)合的特色項(xiàng)目。目前，我校大課間活動(dòng)內(nèi)容豐富，程序規(guī)范，師生同鍛煉，做到了把陽光體育大課間與班集體建設(shè)相結(jié)合，提升了學(xué)生奮發(fā)向上的精神面貌。充實(shí)的大課間活動(dòng)內(nèi)涵，展示出了河畔初級中學(xué)靚麗的大課間文化風(fēng)景。我校陽光大課間分為四部分：第一部分是避震演練、跑步入場；第二部分是集體廣播體操；第三部分是班級韻律操展示和自由活動(dòng)；第四部分是經(jīng)典誦讀和瘋狂英語。在今年全縣陽

檢查力度，做到當(dāng)面檢查、登記，對各班級及辦公室的公物損壞情況進(jìn)行檢查登記。學(xué)年結(jié)束，對全校公物進(jìn)行維修。后勤工作本著為教育教學(xué)服務(wù)、師生服務(wù)的宗旨，不斷增強(qiáng)服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量，維修工作做到及時(shí)，確保教育教學(xué)工作正常有序進(jìn)行。

進(jìn)一步加大對學(xué)生食堂的管理力度，規(guī)范食堂管理，食品采購，確保質(zhì)量和食品的衛(wèi)生。嚴(yán)查臺帳，采購物品堅(jiān)持索證制度，不購“三無”產(chǎn)品、過期食品，嚴(yán)防食物中毒，確保食品安全衛(wèi)生。

4.抓校園環(huán)境衛(wèi)生，優(yōu)化育人環(huán)境。

春季開學(xué)初，學(xué)校新修建了五個(gè)花園，共計(jì)650平方米，并栽植紅葉李8棵、連翹10棵、海棠10棵、紅葉小檗1500棵、金葉女貞2600棵、爬山虎80棵、紅王子金帶20棵、豐花月季500棵、香花槐16棵、國槐17棵、金葉榆球16棵、火炬樹20棵、金山繡線菊16棵、丁香24棵、紫葉矮櫻24棵，使我校的綠化面積接近了百分之三十，使得校園“上有大樹遮陰，下有草皮覆蓋，間有花草點(diǎn)綴，點(diǎn)有奇景可觀”，極大地改善了我校的校園環(huán)境。

5.安全工作常抓不懈

安全工作責(zé)任重于泰山，在工作中把安全工作當(dāng)頭等大事來抓，防火、防盜、放食物中毒工作常抓不懈，配合政教處抓好校園安全保衛(wèi)工作，不斷增強(qiáng)安全意識，警鐘長鳴，時(shí)刻牢記“責(zé)任重于泰山”，確保師生安全和正常的教學(xué)秩序。

對于校園西邊廁所后面的塌方處，多次報(bào)上級主管部門，由于學(xué)校無能