第一篇：2014師德主題活動方案

“規(guī)范從教行為弘揚高尚師德”

主題教育實施方案

太原市實驗小學(xué) 二〇一五年二月

根據(jù)并教師字?2015?1號《關(guān)于組織開展“規(guī)范從教行為弘揚高尚師德”主題教育的通知》文件精神，經(jīng)市教育局黨委統(tǒng)一安排，我校將在廣大教師中開展為期兩個月的以“規(guī)范從教行為、弘揚高尚師德”為主題的“三不、三多、三認(rèn)真”系列教育活動?！叭弧奔床怀哉?、不收禮、不有償補課；“三多”即多讀書、多與家長溝通、多關(guān)愛學(xué)生；“三認(rèn)真”即認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真批改作業(yè)。特制定活動方案如下：

一、指導(dǎo)思想

以規(guī)范教師從教行為為重點，以提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水準(zhǔn)為核心，以解決當(dāng)前教師隊伍在師德師風(fēng)方面存在的突出問題為突破口，弘揚高尚師德、力行師德規(guī)范、強化師德教育，促進(jìn)我校教師隊伍師德水平整體提升。

二、活動時間

2015年1月20日至2015年3月20日

三、活動目的

1、堅定職業(yè)信念。教育和引導(dǎo)教師做總書記提出的“有理想信念、有道德情操、有扎實知識、有仁愛之心”的“四有好教師”，樹立忠誠黨的教育事業(yè)信念，能在復(fù)雜的社會現(xiàn)象中準(zhǔn)確判斷是非曲直，不為利益所惑，全身心投入到教育事業(yè)中，主動克服各方面的困難和干擾，不斷升華精神境界，把教育當(dāng)成一項事業(yè)，一種使命，一種責(zé)任。

2、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生。教育和引導(dǎo)教師要有“愛心、耐心、信心、責(zé)任心”，充分了解學(xué)生，熟悉學(xué)生稟賦，理解學(xué)生需求，做到因材施教、按需施教，滿足學(xué)生個性化發(fā)展的需要，熱愛、善待每一名學(xué)生，尊重他們的人格尊嚴(yán)，維護(hù)他們的合法權(quán)益。

3、加強學(xué)風(fēng)建設(shè)。教育和引導(dǎo)教師牢固樹立終身學(xué)習(xí)的理念，不斷加強政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)與教育發(fā)展要求、提升創(chuàng)新能力、破解工作難題緊密結(jié)合起來，做到既樂于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，更能夠?qū)W以致用。

4、規(guī)范從教行為。廣大教師要同黨和國家的方針政策要求保持一致，嚴(yán)格遵守憲法及有關(guān)教育的法律法規(guī)，自覺遵守教育部關(guān)于《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》和太原市《關(guān)于對教師從事有償家教等有違師德規(guī)范行為的處理辦法（試行）》的規(guī)定：嚴(yán)禁體罰和以侮辱、歧視等方式變相體罰學(xué)生；嚴(yán)禁索要或者收受家長、學(xué)生財物；嚴(yán)禁組織、要求學(xué)生參加校內(nèi)外有償補課，或者組織、參與校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對學(xué)生有償補課。做到廉潔從教，依法治教、依法施教。

四、活動內(nèi)容

1、組織全校教師召開工“規(guī)范從教行為弘揚高尚師德”主題教育動員大會。

2、制定并組織全校教師簽訂《太原市實驗小學(xué)“廉潔從教，依法治教、依法施教”責(zé)任書》。

3、組織開展“太原市實驗小學(xué)期末作業(yè)評展活動”及“期末課堂測查活動”，以促進(jìn)我校教師做到“三認(rèn)真”——認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真批改作業(yè)。

4、組織全校教師開展同讀一本書交流研討活動。為老師們購臵《遇見未知的自己》，利用寒假自主閱讀，新學(xué)期初開展交流心得及讀書沙龍活動。

5、繼續(xù)開展“大家訪”及“幫扶學(xué)困生”活動。每名任課教師至少走訪5名以上學(xué)生家庭；幫扶2名以上學(xué)困生。

6、繼續(xù)執(zhí)行我校課前“二分鈴”制度，鼓勵教師提前兩分鐘進(jìn)教室可與學(xué)生交流，可答疑解惑等。

7、聘請“太原市師德師風(fēng)宣講報告團(tuán)”成員進(jìn)行師德師風(fēng)宣講活動。在本年度學(xué)校評選出的“愛心教師”中選出代表，進(jìn)行先進(jìn)事跡交流活動。

8、寒假期間，利用班級QQ群等平臺，組織師生和家長開展以“學(xué)生及家長對教師的期望、教師對學(xué)生及家長的寄語”的征集活動，加強家校溝通，加深師生感情，構(gòu)建和諧的教育生態(tài)環(huán)境。組織多種形式的家長和學(xué)生接待活動，解決寒假期間學(xué)生的學(xué)習(xí)困難，解答家長在教育孩子中遇到的困惑。如：假期安排專任教師值班，在校園網(wǎng)中公示值班表；利用班級平臺留言；電話咨詢等方式。

五、活動要求

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)。把落實“學(xué)習(xí)討論落實”活動要求與加強師德師風(fēng)建設(shè)結(jié)合起來。將“總書記在北京師范大學(xué)師生代表座談上的系列講話”精神、教育部制定的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》和太原市《關(guān)于對中小學(xué)校教育亂收費行為的責(zé)任追究辦法（試行）》等四個辦法的通知及時掛入校園網(wǎng)，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)。

2、強化監(jiān)督。學(xué)校要設(shè)立舉報信箱和公布舉報電話，接受群眾和媒體的監(jiān)督。同時，要充分發(fā)揮督學(xué)的監(jiān)督檢查作用，發(fā)現(xiàn)問題并及時督促學(xué)校整改。

太原市實驗小學(xué)舉報電話：6298250。

3、嚴(yán)肅查處。對違反規(guī)定的教師，一經(jīng)查實，依據(jù)教育部《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》的規(guī)定，視情節(jié)分別給予：(一)警告和記過處分，由所在學(xué)校提出建議，學(xué)校主管教育部門決定。(二)降低專業(yè)技術(shù)職務(wù)等級、撤銷專業(yè)技術(shù)職務(wù)或者行政職務(wù)處分，由學(xué)校提出建議，學(xué)校主管教育部門決定并報同級人事部門備案。(三)開除處分，由所在學(xué)校提出建議，學(xué)校主管教育部門決定并報同級人事部門備案。

太原市實驗小學(xué)

2015年1月

第二篇：師德主題活動方案

大興學(xué)?！皩W(xué)規(guī)范，強素質(zhì)，樹形象”

師德主題教育實施方案

為深入學(xué)習(xí)和貫徹落實《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，全面提升我校教師職業(yè)道德水平，根據(jù)《肇源縣中小學(xué)“學(xué)規(guī)范，強素質(zhì)，樹形象”師德主題教育實施方案》的精神，結(jié)合我校工作實際，特制定此方案。

一、指導(dǎo)思想和活動目標(biāo)要求

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以辦人民滿意教育、做人民滿意教師為宗旨，堅持“面向全員，重在教育，著眼提升，樹立典型”的原則，以深入學(xué)習(xí)《規(guī)范》為主線，以積極踐行《規(guī)范》為重點，引導(dǎo)我校廣大教師深入理解《規(guī)范》的精神實質(zhì)，自覺踐行《規(guī)范》的基本要求；著力解決現(xiàn)行師德師風(fēng)存在的突出問題，建立健全師德建設(shè)的長效機(jī)制，使教師受教育、師德上水平、教學(xué)出成效、社會更滿意，“儒雅”特色更鮮明，推進(jìn)我校教育教學(xué)工作又好又快發(fā)展。

二、加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織

為切實加強師德主題教育的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立師德主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組。

組 長：劉文允

副組長：孫永權(quán) 屈景軍

成 員：李春明 于 波 孫國輝 薛繼權(quán) 王振月 侯建志 王國義 何海寶

孫永權(quán)、屈景軍負(fù)責(zé)師德主題教育的開展與考核。其他教師給予支持與配合。

三、活動方法步驟

（一）學(xué)習(xí)討論階段（2012年3月-4月）

1、宣傳動員。學(xué)校將召開專題動員會議，統(tǒng)一思想，部署工作；利用校報、宣傳欄、校園廣播等載體宣傳開展“學(xué)規(guī)范，強師德，樹形象”主題師德教育活動的目的和意義，以宣傳《規(guī)范》為主要內(nèi)容，辟櫥窗、出專欄、召開主題班隊會，營造人人學(xué)《規(guī)范》的濃厚學(xué)習(xí)宣傳氛圍。

2、學(xué)習(xí)討論。認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《肇源縣公辦中小學(xué)及在職教師亂辦班亂補課治理工作的實施方案》《肇源縣教師隊伍管理辦法（暫行）》和《肇源縣規(guī)范中小學(xué)教師行為“十不準(zhǔn)”》等規(guī)范性文件。學(xué)習(xí)全國各地及本縣、本校的先進(jìn)人物事跡。學(xué)習(xí)要聯(lián)系實際、學(xué)以致用，提高學(xué)習(xí)針對性、實效性。要抓實三個環(huán)節(jié)：一是集中學(xué)習(xí)。要結(jié)合學(xué)校實際，組織安排集中學(xué)習(xí)，解讀《規(guī)范》基本內(nèi)涵，輔導(dǎo)重點、難點；二是個人自學(xué)。要求全體教師要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，寫出心得體會；三是討論交流，舉辦論壇演講。學(xué)校要本著聯(lián)系實際、學(xué)改結(jié)合的原則，運用多種方式，組織交流學(xué)習(xí)體會。

3、考核驗收。要強化考核，以考促學(xué)，實行過程性考核與結(jié)果性考核相結(jié)合。過程性考核主要檢查參加學(xué)習(xí)討論情況和撰寫的學(xué)習(xí)心得體會；結(jié)果性考核采取全員測試形式，學(xué)習(xí)心得體會和測評試卷存入教師個人師德檔案。

（二）反思評議階段（2012年5--6月）

1、問卷調(diào)查。由學(xué)校組織發(fā)放問卷，向?qū)W生、家長征求對教師師德情況的意見和建議，查找在師德師風(fēng)方面的不足和突出問題。

2、反思自查。在認(rèn)真學(xué)習(xí)和問卷調(diào)查的基礎(chǔ)上，結(jié)合教育教學(xué)工作中的師德表現(xiàn)，對照《規(guī)范》的要求，組織教師從以下幾個方面查找并糾正存在的問題：

一是在愛國守法方面。重點查找并糾正法制觀念弱化，依法履職意識淡薄，能力低下，言論消極等現(xiàn)象。

二是在愛崗敬業(yè)方面。重點查找并糾正敬業(yè)精神不強，工作松懈，教學(xué)敷衍塞責(zé)，隨意調(diào)課、缺課，不認(rèn)真?zhèn)湔n，不認(rèn)真批改作業(yè)；加重學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，負(fù)責(zé)意識不強等問題。

三是在關(guān)愛學(xué)生方面。重點查找并糾正不關(guān)愛學(xué)生健康，不保護(hù)學(xué)生安全，不尊重學(xué)生人格，諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，體罰或變相體罰學(xué)生等問題。

四是在教書育人方面。重點查找并糾正不因材施教，不注重學(xué)生的素質(zhì)教育和學(xué)生的全面發(fā)展；不注重發(fā)揮課堂教學(xué)效果，不耐心解答學(xué)生的疑問，不愿課后輔導(dǎo)學(xué)生，引誘學(xué)生進(jìn)行家教，或組織學(xué)生違規(guī)補課、統(tǒng)一征訂教輔材料等問題。

五是在為人師表方面。重點查找并糾正舉止不文明，衣著不得體，語言不規(guī)范；將個人情緒帶進(jìn)課堂，上課前飲酒，課堂上抽煙和使用通訊工具，工作時間及工作場所打牌、下棋、上網(wǎng)聊天或玩游戲；利用職務(wù)之便向?qū)W生或家長謀取私利等問題。

六是在終身學(xué)習(xí)方面。重點查找并糾正不刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，不注重知識的更新，不善于研究新課改，探索新教法，因循守舊，用落后的教學(xué)方法應(yīng)付新課改教學(xué)等問題。

教師要在反思自查的基礎(chǔ)上，撰寫分析檢查報告，報告內(nèi)容包括主要成績、存在問題、原因分析、整改方向。主要成績要寫實，存在問題要找準(zhǔn)，原因分析要深刻，整改措施要切實可行。

3、民主評議。以“六比六看”為主要內(nèi)容，開展民主評議。即，比遵紀(jì)守法、依法執(zhí)教、廉潔從教、規(guī)范從教行為：比愛崗敬業(yè)，敬業(yè)精神、創(chuàng)新精神、奉獻(xiàn)精神和工作業(yè)績；比關(guān)愛學(xué)生，看理解學(xué)生的態(tài)度和關(guān)心學(xué)生的行動；比教書育人，看教書育人的思想觀念、實際水平和教學(xué)成果；比為人師表，看教師的人格力量、表率作用和工作作風(fēng)；比終身學(xué)習(xí)，看自學(xué)和教學(xué)研究的行為和實效。要把“六比六看”落實到民主評議的全過程。

4、選樹典型。我校將選定以任玲老師為代表的作為愛崗敬業(yè)等方面的先進(jìn)典型，廣泛宣傳，大樹特樹。

5、師德承諾。學(xué)校要在反思評議基礎(chǔ)上，實行師德承諾制度。教師向?qū)W校簽訂承諾書，承諾不違犯中小學(xué)教師職業(yè)行為規(guī)范的要求，樹立良好的教師形象。

6、完善制度。通過開展此項師德主題教育，學(xué)校要健全相應(yīng)的制度：如師德先進(jìn)事跡交流制度，師德行為監(jiān)督規(guī)范制度，師德考評獎勵制度，師德建設(shè)目標(biāo)管理責(zé)任制等長效機(jī)制，真正實現(xiàn)靠制度管人管事。

（三）總結(jié)提高階段（2012年7--12月）

1、做好考核驗收。學(xué)校要強化考核，以考促學(xué)，以考促變，以考促發(fā)展。并將考核結(jié)果作為教師評優(yōu)晉級、崗位聘任、提拔使用的重要依據(jù)。并做好迎接縣教育局的檢查驗收工作。

2、進(jìn)行總結(jié)表彰。認(rèn)真總結(jié)師德主題教育開展情況，及時上報活動書面總結(jié)，并做好檔案的整理工作；對選樹的先進(jìn)典型進(jìn)行表彰獎勵，現(xiàn)場報告，弘揚正氣。并將先進(jìn)典型事跡上報教育局。

三、活動有關(guān)安排

（一）制定方案，認(rèn)真實施

統(tǒng)籌安排活動，科學(xué)部署，確保工作、學(xué)習(xí)兩不誤。提高認(rèn)識，廣泛發(fā)動，利用各種渠道，采取多種形式，迅速掀起學(xué)習(xí)貫徹《規(guī)范》的熱潮，分階段抓

好師德主題教育，保證活動開展扎實有效。精心制定主題教育實施方案，并上報教育局審。

（二）結(jié)合實際，整體推進(jìn)

將開展師德主題教育與深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動結(jié)合起來，與教育教學(xué)改革結(jié)合起來，與德育教育活動結(jié)合起來，做到以學(xué)促改，以學(xué)促變，學(xué)有所獲，務(wù)求實效。要以此為契機(jī)，形成長效工作機(jī)制，推進(jìn)師德建設(shè)工作制度化和規(guī)范化。加強內(nèi)部監(jiān)督，聘請校外師德師風(fēng)監(jiān)督員監(jiān)督此項工作，對教師發(fā)生違規(guī)行為的，按照管理權(quán)限和有關(guān)規(guī)定，予以嚴(yán)肅處理。大興學(xué)校監(jiān)督舉報電話為：8480630、8480083.（三）加強宣傳，注重實效

學(xué)校在活動開展過程中及時發(fā)現(xiàn)、總結(jié)、宣傳優(yōu)秀典型的先進(jìn)事跡，營造良好氛圍，促進(jìn)師德主題教育既轟轟烈烈又扎扎實實，以保證師德主題教育落到實處、取得實效。創(chuàng)新形式，通過張貼宣傳標(biāo)語、舉辦宣傳欄等有效途徑，廣泛宣傳，積極引導(dǎo)，使師德教育活動深入人心。

二〇一〇年三月二十五日

大興學(xué)校師德主題教育日程安排

3月份，制定大興學(xué)校師德主題教育方案，成力領(lǐng)導(dǎo)組織，完善制度，簽訂師德師風(fēng)承諾書，召開動員大會。

4月份，學(xué)習(xí)討論教育法規(guī)及規(guī)范，組織開展活動，進(jìn)行專題培訓(xùn)。5月份，進(jìn)行民主評議（問卷調(diào)查、自我反思）。6月份，結(jié)合“六比六看”查擺問題，選樹師德典型。7月份，向教育局推選先進(jìn)典型。

8月份，集中培訓(xùn)。對教師進(jìn)行師德考評。9月份，表彰獎勵。

10—12月份，組織教師聽教育局師德典型巡回報告。

大興學(xué)校“學(xué)規(guī)范，強素質(zhì)，樹形象”

師德主題教育實施方案

2012年3月25日

第三篇：師德主題活動方案

幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)活動方案范文

教師是立園之本，師德是教育之魂。要達(dá)到高質(zhì)量的教育，必須要有高素質(zhì)的教師。為不斷提高我園教師的師德，端正價值觀，增強敬業(yè)意識、責(zé)任意識和服務(wù)意識，落實創(chuàng)建積極向上的和諧幼兒園。制定師德建設(shè)實施方案如下：

一、指導(dǎo)思想

以《教育法》、《教師法》、《幼兒園管理條例》、《幼兒園工作規(guī)程》等法律法規(guī)為依據(jù)，以全面提高教師職業(yè)道德素質(zhì)為核心，以愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表為重點，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，進(jìn)一步提高我園教師的師德整體水準(zhǔn)，引導(dǎo)教師樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀和人才觀，增強教師教書育人以身立教的責(zé)任感和使命感，努力塑造教師新形象，提升幼兒園的形象。本次師德建設(shè)活動必須遵守以下原則：第一，堅持以人文關(guān)懷，以人為本的教育方法；第二，堅持思想政治工作理論和實踐相結(jié)合；第三，堅持“外塑形象，內(nèi)強素質(zhì)”的目標(biāo)培養(yǎng)，建構(gòu)一支具有時代特征，富有人格魅力，具備教育影響力的新型教師隊伍。

二、實施步驟

（一）動員學(xué)習(xí)階段（4月5日--4月15日）

1、成立師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長：xxx

副組長：xxx xxx

成 員：全體教師

2、堅持把教師隊伍的思想政治建設(shè)放在首位，認(rèn)真組織廣大教師學(xué)習(xí)有關(guān)教育政策法規(guī)，重點學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《幼兒園管理條例》、《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》全國幼教系統(tǒng)優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡材料，明確教師的責(zé)任和義務(wù)，形成共識。

3、引導(dǎo)教師撰寫學(xué)習(xí)心得或反思，通過思考達(dá)到心靈的凈化，提高其愛事業(yè)、愛崗位、愛孩子的內(nèi)驅(qū)力，達(dá)到完善自我的崇高境界。

4、制定我園教師師德宣誓誓詞：我們是光榮的人民教師，肩上扛著民族的希望，心中裝著祖國的未來，手中捧著孩子們的明天。面對孩子，我們莊重的宣誓：老師愛你們每一個人，每時每刻都會用欣賞的目光注視你，用鼓勵的話語督促你，用殷切的母愛關(guān)懷你，讓你學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活、學(xué)會創(chuàng)造，讓你充滿智慧、充滿自信、充滿勇氣。老師愿做你們的媽媽、朋友，讓你們在幼兒園的每一天都健康、快樂、平安！

（二）研討階段（4月16日--4月30日）

1、討論市場經(jīng)濟(jì)給教育帶來了哪些負(fù)面影響。

2、討論幼兒園存在的不文明現(xiàn)象。

3、深刻的自檢、反思，剖析自己的教育行為，分析其危害。

4、擬定“個人師德承諾書”。

5、在廣泛分析討論的基礎(chǔ)上達(dá)成一致共識，制定出教職工職業(yè)道德行為規(guī)范要“八心”“十比十爭當(dāng)”，使其更加適應(yīng)新形勢下教育的要求。

“八心”

愛心--對所有孩子一視同仁；

童心--把自己融入到孩子的世界里去；

關(guān)心--能體貼入微地關(guān)心孩子各方面的成長；

耐心--不厭其煩地幫助和照顧孩子學(xué)習(xí)、生活；

細(xì)心--能非常細(xì)致地發(fā)現(xiàn)、并挖掘孩子的潛能；

專心--專注本職工作，不斷更新和補充新知識；

公心--對所有的孩子一視同仁，不厚此薄彼；

好心情--天天能給孩子們帶來陽光般的燦爛感受。

師德建設(shè)“ 十比十爭當(dāng)”

比學(xué)習(xí)，爭當(dāng)創(chuàng)新型教師 比身心，爭當(dāng)健康型教師

比師德，爭當(dāng)服務(wù)型教師 比參與，爭當(dāng)民主型教師

比業(yè)務(wù)，爭當(dāng)骨干型教師 比公正，爭當(dāng)無私型教師

比教改，爭當(dāng)改革型教師 比理論，爭當(dāng)學(xué)者型教師

比團(tuán)結(jié)，爭當(dāng)合作型教師 比奉獻(xiàn)，爭當(dāng)博愛型教師

（三）實施階段（4月1日--5月30日）

1、組建專班，加強領(lǐng)導(dǎo)。

（1）成立師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組和考核小組。小組每月研究一次師德師風(fēng)情況，提出改進(jìn)意見，完善有關(guān)措施，制定深入開展師德師風(fēng)建設(shè)的意見和方案。將師德師風(fēng)建設(shè)、考核工作列入學(xué)校的重要工作議事日程。并將此工作的各項任務(wù)列入各部門、各班組教師工作的職責(zé)范圍內(nèi)，與年終考核掛起鉤來。

（2）在家長學(xué)校、共建單位中聘請師德師風(fēng)建設(shè)監(jiān)督員主動接受他們的監(jiān)督，虛心聽取意見，為行風(fēng)監(jiān)督員提供各種機(jī)會和方便，使他們隨時可進(jìn)入學(xué)校、班級、幼兒家長中了解情況，及時反饋，以便發(fā)現(xiàn)問題立即整改。

2、強化規(guī)范 教育為本 加強自律

（1）加大加快宣傳力度，利用政治學(xué)習(xí)在全校教師中傳達(dá)各級領(lǐng)導(dǎo)“關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)”的報告和精神，提高認(rèn)識，自覺地置身此活動中去，克服“與己無關(guān)”的思想。

（2）進(jìn)一步組織學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》等教育法規(guī)，使每個教師自覺執(zhí)行“師德規(guī)范”。嚴(yán)禁變相體罰學(xué)生，輕視、歧視學(xué)生的違法行為，自覺抵制“有償家教”，為維護(hù)學(xué)校在社會上的良好聲譽做出自己“教書育人”的應(yīng)盡責(zé)任。

（3）按上級規(guī)定收費，嚴(yán)格執(zhí)行市、縣物價部門規(guī)定的收費項目和標(biāo)準(zhǔn)，健全和完善學(xué)校收費管理制度。嚴(yán)格執(zhí)行“一費制”和“收支兩條線”的管理規(guī)定，堅決杜絕一切違紀(jì)行為。

（4）加強監(jiān)督手段，向家長宣傳我園師德活動計劃。

3、激勵約束 用好典型 硬化考核

（1）密切配合，以人為本，發(fā)揮思想政治工作的優(yōu)勢，根據(jù)師德師風(fēng)教育的新情況、新問題，針對教師的實際情況，耐心細(xì)致地做好教師的思想政治工作，體現(xiàn)人文關(guān)懷，創(chuàng)設(shè)和諧校園。

（2）工會小組積極組織開展“愛心鑄就師魂”的主題教育，努力爭做“幼兒喜歡、家長尊敬”的老師。本學(xué)年將通過開展“感動在身邊”的演講活動，圍繞“做人”教育的內(nèi)核，開展“讀書活動”通過推薦好書、撰寫讀書心得等提高教師知識素養(yǎng)，師德修養(yǎng)。把教師職業(yè)要求的“道德規(guī)范”轉(zhuǎn)為內(nèi)在素質(zhì)，使全體教工增強工作責(zé)任心和事業(yè)心，關(guān)心熱愛幼兒，用高尚人格影響幼兒，成為幼兒的慈母益友，成為社會尊敬的人。

（3）關(guān)注先進(jìn)事例。弘揚教師中全心全意為幼兒服務(wù)、全面關(guān)心幼兒、師德師風(fēng)高尚的先進(jìn)事例，每年評選師德標(biāo)兵。

（4）把師德師風(fēng)考核作為對教師崗位考核的一個重要內(nèi)容，由考核組及家長參與考評，考核結(jié)果在一定范圍內(nèi)通報，歸入教師業(yè)務(wù)檔案，作為崗位聘任、技術(shù)職務(wù)晉升和獎懲的依據(jù)。堅決實行師德考核一票否決制。

（四）總結(jié)表彰階段（5月上旬）

1、組織教工總結(jié)交流活動經(jīng)驗和成績。

2、評出園師德師風(fēng)標(biāo)兵，張榜表彰。

3、召開家長會，聽取意見和評價。

“用愛去感動每一顆幼小的心靈，為孩子的人生涂上最佳底色”這是我們中心幼兒園在師德建設(shè)活動中擬定的愛生格言，它是教師們內(nèi)心情感的真實流露，更是教師們平日工作的行為準(zhǔn)則。今后中心幼兒園本著“以德治園、以德立園、以德興園、以德修己、以德育人”的辦園思想，培養(yǎng)一支業(yè)務(wù)精、師德強的高素質(zhì)教師隊伍。

第四篇：師德主題活動方案

一、指導(dǎo)思想

堅持以黨的xx大精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“學(xué)規(guī)范、塑師德、展風(fēng)采”為主題，以辦人民滿意的教育為目標(biāo)，創(chuàng)新師德建設(shè)活動載體，認(rèn)真落實新的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，強化師德教育，厲行師德規(guī)范，弘揚師德新風(fēng)，樹立為人師表、愛崗敬業(yè)、教書育人的職業(yè)道德觀念，促進(jìn)教師自身健康發(fā)展，努力造就一支忠誠黨的教育事業(yè)、讓人民滿意的教師隊伍，為促進(jìn)教育優(yōu)質(zhì)均衡、科學(xué)和諧發(fā)展提供師資保障。

二、目標(biāo)要求

緊密聯(lián)系教育發(fā)展和教師隊伍建設(shè)實際，緊緊圍繞“學(xué)規(guī)范、塑師德、展風(fēng)采”的活動主題，以熱愛學(xué)生、教書育人為核心，使教師所做的一切要有利于師生身心健康發(fā)展，有利于樹立教師隊伍的良好形象，有利于學(xué)校及教育事業(yè)的和諧發(fā)展，著力加強師德師風(fēng)建設(shè)。

（一）總體目標(biāo)

1．進(jìn)一步提高教師的思想政治素質(zhì)：引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)鄧小平理論、“xxxx”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，樹立正確的人生觀、價值觀和榮譽觀，提高思想政治素質(zhì)，以良好的思想政治素質(zhì)影響和引領(lǐng)學(xué)生。

2．進(jìn)一步強化教師的愛崗敬業(yè)精神：強化教師的愛崗敬業(yè)精神，增強職業(yè)意識和社會責(zé)任感，使其熱愛職業(yè)教育，敬業(yè)樂業(yè)，甘于奉獻(xiàn)，認(rèn)真履行教書育人的職責(zé)。

3．進(jìn)一步提高教師的職業(yè)道德意識：通過師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師的職業(yè)道德水平，增強教師主人翁責(zé)任感，關(guān)愛學(xué)生，教書育人，廉潔從教，依法執(zhí)教。

（二）具體目標(biāo)

以甌海區(qū)師德師風(fēng)建設(shè)“十倡導(dǎo)”（見附件3），甌海區(qū)中小學(xué)教師職業(yè)道德“十不準(zhǔn)”（見附件4）為要求，落實新《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》精神，提高全鎮(zhèn)中小

學(xué)教師職業(yè)道德素質(zhì)。

三、活動安排

師德主題教育時間為2012年3月至2012年1月，共分為四個階段進(jìn)行。

第一階段：宣傳發(fā)動階段（3月1日至3月下旬）

1．制定方案。各校要在認(rèn)真學(xué)習(xí)溫甌教政【2012】26號《關(guān)

于開展2012年師德主題教育的通知》文件精神的基礎(chǔ)上，結(jié)合本單位實際，制定切實可行的師德主題教育方案，做到目標(biāo)明確，內(nèi)容實在，步驟有序，重點突出，措施具體，落實有效，并實行實施方案逐級審核備案制。各初中、小學(xué)和幼兒園的方案于3月25日前報鎮(zhèn)中心學(xué)校審核備案，鎮(zhèn)中心學(xué)校的方案于3月30日前報區(qū)教育局師德主題教育辦公室審核備案。

2．宣傳動員。各校要圍繞師德教育活動的主題，精心籌備，組織召開全體教職工動員大會。統(tǒng)一思想認(rèn)識，宣講活動方案，布置活動安排，調(diào)動廣大教職工積極投身于師德主題教育，通過校園網(wǎng)、墻報、宣傳欄、懸掛標(biāo)語及會議等各種形式加強宣傳，形成良好的師德主題教育的環(huán)境氛圍，使每位教師認(rèn)識到本次師德主題教育的重要性、必要性，主動、自覺地參加到師德主題教育中來。

第二階段：組織學(xué)習(xí)階段（3月下旬至5月中旬）

1．組織理論學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)政策法規(guī)和教育教學(xué)理論。組織教職工深入學(xué)習(xí)黨的xx大和xx屆三中全會精神和科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)xx在全國優(yōu)秀教師代表座談會上的講話和xx給孟二冬女兒的一封信，《教師法》、《義務(wù)教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》、《未成年人保護(hù)法》等教育法規(guī)，以及學(xué)習(xí)身邊優(yōu)秀典型事例。

2.開展快樂讀書活動。開展“為我的專業(yè)發(fā)展而快樂讀書”學(xué)習(xí)活動，倡導(dǎo)教師人人每年分別讀一本有關(guān)師德方面和教育理論方面的書籍（推薦書目見附件3），從圖書、報刊、雜志中精選一些與自身專業(yè)成長密切相關(guān)的專題文章學(xué)習(xí)。組織觀看視頻：抗震救災(zāi)英雄教師

先進(jìn)事跡——董雪峰、劉亞春、王敏、周汝蘭；感動中國2012。要求人人撰寫學(xué)習(xí)筆記，通過用科學(xué)的思想方法審視自己的教育教學(xué)行為，增加自己的人文底蘊，在提高師德修養(yǎng)的同時提升專業(yè)能力。

3.撰寫學(xué)習(xí)心得。整個學(xué)習(xí)活動應(yīng)采用集中與分散相結(jié)合的形式，切實做到入腦、入心、入情、入理。集中學(xué)習(xí)時間不少于3次，要認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，每人至少撰寫一篇學(xué)習(xí)心得。

4.開展“七個一”活動。每個教師與學(xué)校簽訂一份《教師師德建設(shè)責(zé)任書》，并舉行宣誓活動；舉辦一場“立高尚師德、樹教育新風(fēng)”演講比賽；開展教師“師德座右銘一句話”征集活動；進(jìn)行一次警示事例分析會；舉辦一場師德事跡報告會；參與在甌海教師研修網(wǎng)上組織的一次“網(wǎng)上師德論壇”；舉辦一次以“展風(fēng)采”為主題的全鎮(zhèn)教工三筆字比賽。通過組織開展上述活動，使師德教育得到內(nèi)化和深化。

第三階段：開展活動階段（5月中旬至12月中旬）

1．討論演講活動。組織廣大教職工從工作、學(xué)習(xí)中搜集正、反師德案例，通過深入剖析和廣泛討論，提高師德主題教育的實效性、針對性。各學(xué)?？梢灾攸c圍繞以下五個專題開展討論：

①怎樣像孟二冬、方永剛、殷秀梅、譚千秋等優(yōu)秀教師那樣為人為學(xué)為師，做一名新時期師德高尚的人民教師。

②怎么體現(xiàn)新時期師德規(guī)范的核心要求：“愛與責(zé)任”。

③怎樣將教書與育人緊密結(jié)合，做到“以德立教，德教相長”。

④怎樣落實以學(xué)生為本的教育理念，建立新型的師生關(guān)系。

⑤怎樣認(rèn)識和改進(jìn)有悖師德師風(fēng)的不良行為，展示新時期人民教師的風(fēng)采。

鎮(zhèn)中心學(xué)校推薦一名演講者參加區(qū)教育局組織的演講比賽（具體時間和地點待局通知）。

2.自查

整改活動。各學(xué)校要針對學(xué)習(xí)內(nèi)容把握自查重點，在教職工中全面開展自查自糾自改。各學(xué)校組織教師自覺開展“六查六看”活動，即：一查理想信念，看是否志存高遠(yuǎn)、樂于奉獻(xiàn)，把本職工作、個人理想和事業(yè)發(fā)展、國家繁榮聯(lián)系在一起；二查是否品行端正、依法執(zhí)教，看有無損害教師形象的言行舉止、傳播危害學(xué)生身心健康的思想和言論；三查是否堅持德育為首，看是否有只教書不育人的現(xiàn)象；四查是否嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，看是否有工作不敬業(yè)表現(xiàn)：備課不精心、上課不認(rèn)真、輔導(dǎo)不耐心、教學(xué)方法陳舊、教育質(zhì)量低下、不創(chuàng)業(yè)績而追逐名利或職稱到頂而不思進(jìn)取等；五查是否做到了廉潔從教，看有無借職業(yè)之便向?qū)W生及學(xué)生家長索要錢物及違規(guī)從事有償家教等不良行為；六查是否尊重學(xué)生人格，看有無體罰和變相體罰學(xué)生的行為。

通過“六查六看”，認(rèn)真梳理問題，切實抓好個人和學(xué)校自查工作。單位要撰寫自查報告，每位教師撰寫至少一篇師德自查反思學(xué)習(xí)實踐計劃或師德剖析報告。

3.民主評議活動。各校要在進(jìn)一步查擺整改的基礎(chǔ)上，廣泛開展“學(xué)生評老師、家長評教師、教師互評、教師評領(lǐng)導(dǎo)”的民主評議活動；各校要利用多種形式，向各方面征求意見，通過下發(fā)征求意見表，建立師德師風(fēng)網(wǎng)絡(luò)式和信投式意見箱，廣泛征求學(xué)生、家長和教師的意見，并

將征求意見進(jìn)行梳理，向教師本人反饋，及時改正；還可以設(shè)立永久性的“師德評議箱”，公示監(jiān)督電話，定期反饋意見，建立長效的社會監(jiān)督機(jī)制。

4.集中整改活動。要針對本校存在的突出問題，結(jié)合校本研修，制定整改方案，集中力量抓整改。對個別師德師風(fēng)問題突出而又不予以整改的教職工，要采取領(lǐng)導(dǎo)個別談話、結(jié)對幫教等強力措施，督促整改到位，力爭做到師德“零違規(guī)”。

要求教師對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，從政治信念、道德水平、教育教學(xué)能力和健康生活等方面進(jìn)行反思，制定整改計劃，提出自己的奮斗目標(biāo)和改進(jìn)措施，并在日常學(xué)習(xí)、工作、生活中不斷實踐，努力使自己成為優(yōu)秀的人民教師，并在本單位進(jìn)行大會交流。各單位要建立師德檔案并及時存檔。

5.評優(yōu)展示活動。為表彰師德優(yōu)秀的教師，大力宣傳優(yōu)秀教師的事跡，樹立榜樣，營造尊師重教良好氛圍，弘揚敬業(yè)奉獻(xiàn)教師精神，區(qū)教育局將結(jié)合師德主題教育開展師德楷模、模范班主任、終身班主任評選活動。區(qū)教育局還將在今年暑假期間，舉辦區(qū)第二屆德育.班主任論壇，組織師德楷模、模范班主任、終身班主任到各鎮(zhèn)(街道)、直屬學(xué)校進(jìn)行巡回演講。

6、國慶前夕，舉辦全鎮(zhèn)教工“迎國慶、塑師德、展風(fēng)采”國慶60周年文藝大匯演。

第四階段：總結(jié)提高階段（12月中旬至2012年1月中旬）

各學(xué)校要寫出師德主題教育的工作總結(jié)，介紹本校師德主題教育中的典型事例；區(qū)教育局將組織評選師德主題教育工作的先進(jìn)集體。

四、工作要求

1．高度重視，精心組織。各校要按照區(qū)教育局統(tǒng)一布置要求，結(jié)合本單位實際，扎實開展師德主題教育，要在活動形式、方法和機(jī)制上開拓創(chuàng)新，在時代性、針對性、實效性上下功夫。不能搞形式走

過場，做到活動貼近實際，貼近教師，貼近學(xué)生。

2．建立組織，加強領(lǐng)導(dǎo)。鎮(zhèn)中心學(xué)校成立由杜志平校長任組長的師德主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組，加強對全鎮(zhèn)師德教育活動的組織和領(lǐng)導(dǎo)。

3．加強督查，狠抓落實。師德教育實行校長負(fù)責(zé)制，學(xué)校校長要帶領(lǐng)廣大教師認(rèn)真做好自查整改工作。區(qū)教育局將組派督查組進(jìn)行跟蹤督查，對自查中態(tài)度誠懇、實事求是，敢于揭短亮丑，主動暴露問題并及時改正的，將不予追究；對態(tài)度不端正，自查不認(rèn)真，不愿暴露自身問題的，一旦群眾舉報，或督查組檢查出問題，將給予從嚴(yán)處理。同時教育局督查組還將對各校活動開展情況進(jìn)行明察暗訪。對動作快、標(biāo)準(zhǔn)高、效果好的單位將及時給予通報表揚，對思想不重視，措施不到位，行動遲緩，成效較差的單位給予通報批評。

 

第五篇：師德師風(fēng)主題演講比賽活動方案

元沱小學(xué)“師德師風(fēng)”演講比賽

活動方案

為更好的推進(jìn)我?！笆濉苯處熇^續(xù)教育培訓(xùn)工作，加強全我校師德建設(shè)，進(jìn)一步弘揚我校教職工愛崗敬業(yè)和無私奉獻(xiàn)的精神，抒發(fā)教書育人情懷，展示為人師表風(fēng)采。根據(jù)《元沱小學(xué)師德師風(fēng)實施方案》，決定舉辦《“師德師風(fēng)”演講比賽》比賽活動。通過活動，提高廣大教師的認(rèn)識，增強緊迫感、責(zé)任感及使命感，并迅速在我校范圍內(nèi)掀起學(xué)師德、講師德、重師德、樹師德、頌師德的熱潮。為保證活動順利進(jìn)行，特制訂方案如下：

一、活動目的：通過主題演講比賽活動，進(jìn)一步推進(jìn)我校教師繼續(xù)教育培訓(xùn)工作，進(jìn)一步鞏固我校師德師風(fēng)建設(shè)的良好成果，同時也為教師提供自我展現(xiàn)平臺，促進(jìn)全體教師守規(guī)范，塑形象，鑄師魂，愛學(xué)生，營造和諧、健康的教育環(huán)境。

二、活動主題：愛崗敬業(yè)比奉獻(xiàn)、潛心育人做模范

三、活動步驟、時間、地點：

1、初賽：2016年4月12日以全體教職工進(jìn)行選拔，確定參賽對象進(jìn)行演講比賽。

2、決賽：2016年4月21日推薦選拔的選手進(jìn)行演講比賽。3．決賽地點：會議室

四、賽前準(zhǔn)備：

1、學(xué)校于2016年4月8日前將參賽人員名單及演講電子稿件上報（郵箱623134259@qq.com）。

2、凡參加選拔推薦比賽的教職工，每人寫一篇演講稿，演講內(nèi)容為演講本人撰寫，嚴(yán)禁網(wǎng)絡(luò)抄襲。

五、參加人員： 全校教職工。

六、程序及規(guī)則： 1．演講順序：由抽簽決定

2、演講時量：控制在3—6分鐘以內(nèi)。

3、評委現(xiàn)場評判打分。4．演講評分規(guī)則：

（1）評分方法：比賽采取10分制，按照去掉一個最高分和一個最低分后，匯總后取平均分，精確到小數(shù)點后兩位，若出現(xiàn)同分，則精確到后三位，依此類推。

（2）評分標(biāo)準(zhǔn)： ①演講內(nèi)容（4分）

要求：主題鮮明深刻，內(nèi)容充實具體、條理清楚，邏輯嚴(yán)密，結(jié)構(gòu)精巧，富有啟發(fā)性。

②語言表達(dá)（3分）

要求：使用普通話，吐字清晰，聲音洪亮圓潤，表達(dá)流暢，語言規(guī)范、貼切、生動。

③表情儀態(tài)（1分）要求：感情充沛，精神飽滿，服飾整潔、樸素，儀態(tài)端莊、自然大方。

④演講效果（2分）

要求：聽眾反應(yīng)好，能脫稿，時量把握好、具有感染力，產(chǎn)生良好的影響。

七、評獎辦法：

本次比賽設(shè)一、二、三等獎。，獲獎教師均頒發(fā)證書。

八、相關(guān)要求

1、活動期間，各學(xué)校做好安排，明確專人負(fù)責(zé)，確保學(xué)校師生的安全，2、開展師德師風(fēng)主題演講比賽活動是進(jìn)行師德師風(fēng)教育的良好契機(jī)，各學(xué)校要引起重視，要積極支持和配合此次活動，不得以任何借口或方式相互推諉、扯皮等行為發(fā)生，確保活動正常開展。

平昌縣元沱小學(xué) 2016年4月8日