第一篇：師德活動方案

2017年“師德師風教育”

工作實施方案

王莊鎮(zhèn)王橋小學(xué)

“師 德 師 風 教 育 ”

活動實施方案

為了深入貫徹《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，切實加強教師職業(yè)道德建設(shè)和教師隊伍管理，進一步提高我校教師隊伍師德水平，促進我校教育均衡發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、科學(xué)發(fā)展，結(jié)合教育系統(tǒng)的特點，我校決定開展2017年在“師德師風教育”活動，具體實施方案如下：

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以“三愛四有”（愛校愛崗愛生、有工作激情、有創(chuàng)新能力、有奉獻精神、有職業(yè)操守）為主題，以“規(guī)范教師從教行為”為重點，以“德為人先、學(xué)為人師、行為世范”為準則，以提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水準為核心，以解決當前教師隊伍在師德師風方面存在的突出問題為突破口，弘揚高尚師德、力行師德規(guī)范、強化師德教育、優(yōu)化制度環(huán)境，促進全市教師隊伍建設(shè)水平整體提高，以優(yōu)良的師德師風帶動教風、促進學(xué)風、轉(zhuǎn)變作風、優(yōu)化行風，努力把全市教育系統(tǒng)建設(shè)成為風氣正、形象好、文明程度高的示范行業(yè)，辦好人民滿意的教育。

二、主要任務(wù)

（一）堅定職業(yè)理想，工作熱情明顯增強。高漲的工作熱情源于對職業(yè)的熱愛。要教育和引導(dǎo)教師，把教育當成一項事業(yè)，一種使命，一種責任，做到“有心、用心、盡心”。

（二）熱愛全體學(xué)生，育人水平明顯提升。熱愛學(xué)生是教師特有的情感、師德建設(shè)的核心。教育和引導(dǎo)教師對學(xué)生要做到“愛心、責任心、耐心、細心”，充分了解學(xué)生情況，熟悉學(xué)生稟賦，理解學(xué)生需求，做到因材施教、按需施教，滿足學(xué)生個性化發(fā)展的需要；要熱愛每一名學(xué)生，善待每一名學(xué)生，尊重他們的人格尊嚴，維護他們的合法權(quán)益。

（三）加強學(xué)風建設(shè)，學(xué)習(xí)能力明顯提高。要采取各種措施為教師學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件，教育和引導(dǎo)廣大教師牢固樹立終身學(xué)習(xí)的理念，不斷加強自身的政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)與教育發(fā)展要求、與提升創(chuàng)新能力、與破解工作難題緊密結(jié)合起來，做到既樂于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，更能夠?qū)W以致用、用以促學(xué)、學(xué)用相長。

（四）規(guī)范從教行為，行業(yè)作風明顯改善。引導(dǎo)教育廣大教師要同黨和國家的方針政策保持一致，在工作中嚴格遵守憲法及有關(guān)教育的法律法規(guī)，自己遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，和“教師師德十不準”，做到廉潔從教，依法治教、依法施教。樹立教師高尚的師德形象，樹立教育良好的社會形象。

（五）塑造文明形象，人文環(huán)境明顯優(yōu)化。引導(dǎo)教師內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，自我加壓，負重前進；說文明話，辦文明事，自覺塑造、維護、發(fā)展文明教師形象，營造謙虛友善、相互尊重、相互學(xué)習(xí)、誠信友愛、安定有序、充滿活力的人文環(huán)境。

三、工作原則

（一）堅持思想引導(dǎo)與制度約束相結(jié)合的原則。既著重對教師進行思想教育，提高教師的思想政治素質(zhì)，又切實加強制度建設(shè)，探索長效機制，靠制度規(guī)范師德師風行為。

（二）堅持正面引導(dǎo)和解決問題相結(jié)合的原則。既要弘揚師德師風建設(shè)的主旋律，講敬業(yè)、講奉獻、講愛心，又要著力解決師德師風存在的突出問題。努力形成學(xué)先進、找差距、揚正氣、剎歪風、樹形象、比奉獻的濃厚氛圍。

（三）堅持學(xué)習(xí)教育和活動引領(lǐng)相結(jié)合的原則。既要組織好集中學(xué)習(xí)和大討論，又要開展好形式多樣的配合活動，使教師在學(xué)習(xí)中受教育，在活動中有提高，讓師德師風建設(shè)活動豐富多彩、扎實有效。

（四）堅持自我查擺與開門納諫相結(jié)合的原則。既要組織教師對照有關(guān)規(guī)定認真開展自我查擺，又要采取設(shè)置意見箱、召開座談會、發(fā)放征求意見表、公布征求意見電話和網(wǎng)上信箱等多種形式，向?qū)W生家長和社會各界開門納諫，廣泛征求師德師風建設(shè)方面的意見和建議，力求做到查擺問題全面準確，分析原因深刻透徹。

（五）堅持師德師風建設(shè)與教師能力建設(shè)相結(jié)合的原則。既要積極探索新時期師德師風建設(shè)的方式方法，切實強化師德師風建設(shè)的各項措施，又要努力提高教師的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、文明素質(zhì)，使全市師德師風建設(shè)上新臺階。

四、方法步驟

按照《新野縣教育系統(tǒng)師德師風教育月活動工作方案”的階段和步驟，即按照學(xué)習(xí)動員、查擺剖析、整改落實、總結(jié)提高四個階段的方法步驟和具體要求,有序推進。

（一）學(xué)習(xí)動員階段。2017年11月。結(jié)合“師德師風教育月”活動第一階段，在中小學(xué)教師中主要抓好宣傳動員、全員學(xué)習(xí)和輔導(dǎo)討論三個環(huán)節(jié)。

1、抓好宣傳動員。一是分層召開動員會。分別組織召開全體教師師德師風建設(shè)活動動員大會，統(tǒng)一思想，提高認識，明確活動的目的、意義。二是成立領(lǐng)導(dǎo)小組。三是制定實施方案。結(jié)合本單位實際，制定出切實可行的師德師風建設(shè)活動實施方案。

2、抓好全員學(xué)習(xí)。一是明確學(xué)習(xí)內(nèi)容。第一，學(xué)習(xí)相關(guān)法規(guī)。組織廣大教職工深入學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《職業(yè)教育法》、《未成年人保護法》、《公民道德實施綱要》、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《開展“師德師風教育月”活動的決議》、《教師師德十不準》等相關(guān)法規(guī)及規(guī)定。第二，學(xué)習(xí)專業(yè)理論。深入學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)、新課程改革、教育科研等教育教學(xué)理論和師德師風建設(shè)理論的文章。二是明確學(xué)習(xí)方式。采取個人自主學(xué)、小組互動學(xué)、全校集體學(xué)、主題論壇、專題輔導(dǎo)、座談討論等形式進行，教師自主學(xué)習(xí)每周不少于4學(xué)時，小組互動學(xué)習(xí)每周不少于3學(xué)時，全校集體學(xué)習(xí)每周不少于4學(xué)時。各校要制定學(xué)習(xí)計劃，集體學(xué)習(xí)要有學(xué)習(xí)記錄，個人學(xué)習(xí)要有學(xué)習(xí)筆記和學(xué)習(xí)心得。在學(xué)習(xí)期間，每個教師都要撰寫2000字以上的學(xué)習(xí)心得、反思，保證學(xué)習(xí)質(zhì)量。

3、抓好輔導(dǎo)討論。第一，開辦師德師風大講堂。各單位要舉行師德師風專題報告會，組織開展政策法規(guī)講座、師德理論講座，引導(dǎo)和教育廣大教職工樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀；組織開展師德先進事跡報告會，邀請名師、名校長、師德先進個人以自己的親身經(jīng)歷談對師德的認識和感受，充分發(fā)揮帶頭輻射作用。第二，開展專題大討論。圍繞“新時期我們怎么當好教師”的主題，在全市中小學(xué)教師中，廣泛開展大討論。引導(dǎo)全體教師將教書與育人緊密結(jié)合起來，做到“以德立教、德識相長”；落實以生為本的教育理念、建立新型的師生關(guān)系；認識和改進有悖師德師風的不良行為，展示新時期人民教師的風采。

（二）查擺剖析階段。2017年12月。結(jié)合“師德師風教育月”活動第二階段，在中小學(xué)教師中主要抓好學(xué)校和教師自查、征求意見、民主評議和形成自查報告等四個環(huán)節(jié)。

1、開展學(xué)校和教師自查。學(xué)校和教師要對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)班主任規(guī)定》、《師德師風建設(shè)十項制度》、《教師師德十不準》、《教師文明用語》和《優(yōu)秀教師的100個好習(xí)慣》等要求，分別開展自查。學(xué)校及班子重點圍繞認識及重視、制度建設(shè)、落實務(wù)實、領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭等問題進行“三查三看”：一查學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子對師德師風建設(shè)是否重視，看是否將師德師風建設(shè)列入學(xué)校工作的重要議程、有無師德師風建設(shè)規(guī)劃、具體實施意見；二查是否貫徹落實《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，看各項制度是否健全、規(guī)范，師德師風教育活動是否扎實有效、師德師風水平是否明顯提高；三查學(xué)?？己吮O(jiān)督機制是否健全，看影響教育和教師形象的突出問題是否得到較好解決。在教師中認真開展“三對照、三剖析、三查看”活動，即對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，剖析思想觀念上存在的問題，查看在教育目標、教育思想方面有沒有違背教育方針、政策和只教書不育人的言行;剖析道德素質(zhì)上存在的問題，查看是否有工作激情、有創(chuàng)新能力、有奉獻精神、有職業(yè)操守，有沒有自律意識不強、作風渙散、紀律松弛、形象不佳，語言不文明、衣著不得體等問題，在思想品德方面有沒有以教謀私和追求吃喝玩樂、不思進取的現(xiàn)象,有沒有向?qū)W生推銷資料、亂收費、亂補課、索要學(xué)生家長的禮品等不良行為，有沒有言行不檢點、造謠生事、發(fā)表傳播不實或煽動性言論、拉幫結(jié)伙、搞不團結(jié)的事情;對照“師德十不準”和“優(yōu)秀教師100個好習(xí)慣”，剖析工作方式方法上存在的問題，查看有沒有言行粗魯、工作方法簡單粗暴、侮辱或打罵體罰學(xué)生，有損于教師的聲譽和形象等問題。

2、廣泛征求意見。在個人和單位自查的基礎(chǔ)上, 學(xué)校要通過召開學(xué)生座談會、家長座談會、社會人士代表座談會,設(shè)立師德信箱、公開校長網(wǎng)絡(luò)郵箱,公開師德監(jiān)督電話,廣泛向?qū)W生、家長和社會征詢意見。

3、開展民主評議。各學(xué)校要設(shè)置師德調(diào)查問卷，并召開由家長代表、學(xué)生代表參加的民主評議會議，對學(xué)校的師德師風建設(shè)及每位教師的師德表現(xiàn)進行評議；或借助學(xué)校家長委員會平臺，開展面對面的評議。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對教師的自我剖析材料要評價，對勇于查找自身問題,并自覺改正的,要給予鼓勵;對自身問題遮遮掩掩、不能自覺查找的,要給予嚴肅批評，最后進行師德師風民主測評，并及時將征求到的意見、民主測評結(jié)果如實反饋給每位被評議的教師。

4、形成自查報告。學(xué)校和個人要對征求到的意見和查找出的問題進行詳細的梳理歸納，認真加以分析，抓住問題的本質(zhì)和根源，形成師德師風自查報告。自查報告要充分反映本單位師德師風建設(shè)和教師本人的實際情況，不能只講成績，不講問題；只講客觀，不講主觀；只講別人，不講自己。要進一步明確做好師德師風建設(shè)工作的努力方向、總體思路和主要舉措。

（三）整改落實階段。2018年1月至4月。結(jié)合“師德師風教育月”活動第三階段，在中小學(xué)教師中主要抓好制定整改措施、強化整改落實、建立長效機制、搭建活動平臺等四個環(huán)節(jié)。

1、制定整改措施。針對征求意見、自我剖析中查擺出的問題，結(jié)合走訪活動，教師個人和學(xué)校要找準解決問題的切入點和突破口，分別制定出針對性和操作性較強、切實可行的師德師風建設(shè)整改方案。要突出整改重點，確定整改時限，明確整改責任。

2．強化整改落實。將學(xué)校制定的整改措施和方案在全體教師會上通報，充分聽取群眾意見，主動接受群眾監(jiān)督。教師個人的整改措施在一定范圍內(nèi)通報。要堅持邊改邊查、邊查邊改、即知即改的原則，注意把整改過程中新發(fā)現(xiàn)的問題及時補充到整改任務(wù)中去，確保整改工作取得明顯實效。

3、建立長效機制。為使師德師風建設(shè)達到常態(tài)化管理，做到常抓不懈。

4、搭建活動平臺。為了深化“師德師風教育月”活動效果，在師德師風建設(shè)活動中，要大力開展好七項活動。

（1）開展“教育進社區(qū)、進企業(yè)、進農(nóng)村”活動。（2）開展“萬名教師訪萬家”活動。（3）開展“我為教師職業(yè)添光彩”活動。（4）開展師德師風先進校創(chuàng)建活動。

（5）開展師德演講、師德征文比賽和師德標兵評比活動。（6）開展“師德承諾”活動。

（7）開展以師德師風為主題的“校長講校”活動。

（四）總結(jié)提高階段。2017年5月。結(jié)合“師德師風教育月”活動第四階段，在中小學(xué)教師中主要抓好總結(jié)、檢查、評比等環(huán)節(jié)。

各教師對師德師風建設(shè)活動的各個環(huán)節(jié)工作落實情況要認真梳理，查缺補漏，并做好活動的總結(jié)工作。學(xué)校要深入挖掘典型，培樹典型，通過“師德師風建設(shè)”活動，發(fā)現(xiàn)和選樹一批先進的師德典型。

第二篇：師德活動方案

李家寨鎮(zhèn)教育系統(tǒng)愛崗敬業(yè)、師德師風教育活動

實 施 方 案（試行稿）

為全面貫徹《教育部關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的意見》和《信陽市教育局師德師風建設(shè)八項規(guī)定》，落實鎮(zhèn)黨委、政府會議精神。進一步推進學(xué)校師德師風建設(shè)，切實提高我鎮(zhèn)教師隊伍師德水平和整體素質(zhì)，樹立我鎮(zhèn)教師的良好形象，真正體現(xiàn)“三個代表”重要思想，經(jīng)中心學(xué)校辦公會研究，決定在全鎮(zhèn)教職工中開展愛崗敬業(yè)、師德師風教育活動，特制定本活動方案：

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，緊緊圍繞全面貫徹黨的教育方針，堅持“自律、監(jiān)督、懲處”并重的原則，以“樂教敬業(yè)、明禮誠信、合作創(chuàng)新、愛生奉獻”為核心，明確目標，強化教育，嚴格管理，規(guī)范行為，建立師德師風建設(shè)的長效運行機制，努力建設(shè)一支忠誠于黨和人民的教育事業(yè)、政治思想過硬、師德高尚的教師隊伍。

二、目標任務(wù)

通過開展這次專題活動，切實解決師德師風中存在的有償家教、亂訂資料、亂收費、體罰或變相體罰學(xué)生、打牌賭博等突出問題或熱點問題；進一步提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平。促使全體教師做到：依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、嚴謹治學(xué)、團結(jié)協(xié)作、尊重家長、廉潔從教、為人師表。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)(一)活動領(lǐng)導(dǎo)小組

組

長： 常務(wù)副組長 副組長：

成員：

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，同志任主任，負責日常工作。(二)活動聯(lián)系電話：

四、活動安排和步驟

本次專題活動，堅持把“自律、監(jiān)督、懲處”貫穿始終?；顒臃炙膫€階段進行，從2009年10月13日開始，至12月31日結(jié)束。

（一）宣傳動員階段

(10月13日至10月31日)。

召開全鎮(zhèn)校長動員大會，對活動進行動員部署后，各學(xué)校于10月20日召開全體教師動員會，同時要利用學(xué)校廣播、校會、專欄等形式，扎實開展宣傳活動，讓全體師生積極參與師德建設(shè)活動，讓全社會關(guān)注我們的師德建設(shè)。

（二）學(xué)習(xí)階段(11月1日至11月30日)。

認真開展學(xué)習(xí)教育，做到學(xué)習(xí)時間、內(nèi)容、形式“三落實”。同時做到邊學(xué)邊改，自覺糾正師德師風中存在的問題。

學(xué)習(xí)教育時間：集中學(xué)習(xí)8次上，自學(xué)8個學(xué)時以上。學(xué)習(xí)規(guī)定內(nèi)容：

1、《教師法》、《新義務(wù)教育法》；

2、《未成年人保護法》。

3、李明同志在2009—2010學(xué)區(qū)、鎮(zhèn)兩級教育工作暨表彰大

會上的講話；

4、李家寨鎮(zhèn)中心學(xué)校2009—2010學(xué)工作要點；

5、李家寨鎮(zhèn)中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量評估細則；

6、市委、市政府市下發(fā)《五禁止》、《十不準》；

7、社會主義榮辱觀教育的有關(guān)材料；

8、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》；

9、《信陽市教育局師德師風建設(shè)八項規(guī)定》；

10、國家、市、區(qū)優(yōu)秀教師先進事跡； 選學(xué)內(nèi)容：各單位自行安排。

學(xué)習(xí)教育形式：一是學(xué)校組織講座、座談討論、個人自學(xué)、撰寫心得體會、演講比賽、征文比賽等，并推薦教師參加全區(qū)師德演講比賽活動；二是學(xué)校組織教師師德宣誓承諾等活動。先討論確定本校教師誓言，再組織全體教師參加“師德宣誓”活動。三是學(xué)校在完成以上教育活動的同時，結(jié)合實際，有針對性地開展“愛與責任”為主題的教育活動，把師德教育活動引向深入。四是組織教師開展自查，教師對照師德要求，檢查、反省自己的從教行為；學(xué)校組織教師開展批評與自我批評，按照“自己找、群眾提、領(lǐng)導(dǎo)點、互相幫”的原則，認真自查、互查、向?qū)W生、家長，社會廣泛收集意見和建議，并認真進行梳理、分類，找準問題。

（三）整改階段(12月1日到12月15日)。教師針對找出的問題制定人個整改措施，形成書面材料上交學(xué)校。對教職工的整改措施要進行分級審查，層層把關(guān)，并督促其整改。對整改措施達不到要求者，要幫助其完善整改措施；對整改不扎實的教師，要做耐心細致的教育工作，進一步落實整改措施，取得整改實效。

（四）總結(jié)表彰階段(12月16日到12月31日)學(xué)校對活動情況進行認真總結(jié)，積累師德建設(shè)工作經(jīng)驗，推薦評選先進個人。各單位本次活動工作總結(jié)和每位教師的學(xué)習(xí)心得體會，以校為單位1月5日上交中心校。

本次專題活動中心校、各學(xué)校都要開展明查暗訪，對查訪到的問題，將按照師德問題“不放過一事，不放過一人”的原則，遵照師德師風建設(shè)的有關(guān)規(guī)定，對出現(xiàn)的師德師風問題，嚴肅查處，絕不姑息遷就。

五、活動要求

1、加強領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組，負責研究制定本次活動實施方案，并注意把開展這次專題活動與鞏固和擴大先進性教育成果工作結(jié)合起來，與黨風廉政建設(shè)工作結(jié)合起來，與社會主義榮辱觀教育結(jié)合起來，與教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和工作結(jié)合起來，務(wù)求實效。

2、加強宣傳報道。學(xué)校確定的宣傳人員要及時將活動開展的工作情況，特別是好做法、好經(jīng)驗，以簡報和信息的形式上報中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

3、學(xué)校要設(shè)立師德師風舉報箱和公開監(jiān)督舉報電話，自覺接受學(xué)生、家長及群眾監(jiān)督。

4、充分發(fā)揮學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、黨員的帶頭作用，學(xué)校班子成員和黨員要發(fā)揮表率作用，帶頭參加學(xué)習(xí)，帶頭接受評議，帶頭搞好整改，帶

頭接受監(jiān)督，推動活動的順利開展。

5、建立師德建設(shè)的長效機制。學(xué)校將結(jié)合實際，進一步搞好建章立制工作，堅決防止師德問題反彈，鞏固提高整改成果

李家寨鎮(zhèn)教育總支 2009年10月12日

第三篇：師德活動方案

哈拉道口學(xué)區(qū)

師德教育活動方案

一、活動目標

通過師德教育活動，更新學(xué)區(qū)教師師德觀念，規(guī)范教師執(zhí)教行為，完善師德管理制度，鞏固師德教育成果，有效提升中小學(xué)教師師德修養(yǎng)，努力形成一支師德高尚、作風正派、業(yè)務(wù)精良、人民滿意的高素質(zhì)教師隊伍。

二、活動時間

2013年3月1日—2013年12月31日

三、活動內(nèi)容

1．組織教師認真學(xué)習(xí)《中華人民共和國教師法》、《教育部關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的意見》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設(shè)實施綱要》等法律法規(guī)，組織觀看《光榮的人民教師——全國師德論壇實錄》等影視專題片，提高全體教師依法執(zhí)教的法律意識，增強工作責任感和事業(yè)心，教育全體教師樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，不斷加強自身職業(yè)道德修養(yǎng)，努力形成熱愛教育、熱愛學(xué)校、熱愛崗位、熱愛學(xué)生的師德師風。

2．每位教師聯(lián)系實際撰寫一篇“愛崗敬業(yè)、潛心育人”的師德體會或論文。完成之后組織全校教師進行師德論文評選活動，并以學(xué)校為單位，于2013年5月15日是10點擇優(yōu)上報到學(xué)區(qū)參加評選：（中學(xué)6篇、哈波各4篇、其它小學(xué)2篇）。

3．對照區(qū)教育系統(tǒng)“行風禁令”，開展自查反思，明確努力方向。各校要通過設(shè)立意見箱、校長信箱、校園網(wǎng)絡(luò)信箱、師德師風監(jiān)督電話等多種渠道，廣泛聽取社會、家長、學(xué)生對學(xué)校師德師風建設(shè)的意見，主動接受社會的監(jiān)督。學(xué)校通過家訪、電話詢訪、家長會、學(xué)生家長問卷調(diào)查等方式，加強學(xué)校與家長的聯(lián)系，積極爭取家長對學(xué)校師德建設(shè)工作的關(guān)心和支持。廣泛征求社會各界人士對學(xué)校及教師在師德師風管理方面的意見或建議。在此基礎(chǔ)上，各學(xué)校對教師師德要進行全方位考核，分別制定整改方案，教師作出書面師德承諾，學(xué)校審查公示。

4．樹立一批師德先進典型。在廣泛評議考核的基礎(chǔ)上，各學(xué)校圍繞《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》評選師德模范，并將其先進事跡通過校園廣播、櫥窗、板報、報告會等多種形式在校內(nèi)進行宣傳，增強廣大教師教書育人的光榮感、責任感和使命感。學(xué)區(qū)中心校將在教師節(jié)對各學(xué)校近年來在師德建設(shè)中成績顯著的教師和教育工作者進行表彰。

5．嚴肅查處教師違反職業(yè)道德的行為。今年重點查處在職教師參加有償家教、體罰學(xué)生、推銷教輔資料等嚴重違反師德的行為。對在職教師參加有償家教和舉辦（或組織學(xué)生參加）各種形式的文化補習(xí)班，經(jīng)調(diào)查屬實的，依照《松山區(qū)教育局關(guān)于嚴禁在職教師從事有償家教的暫行規(guī)定》嚴肅處理。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

成立學(xué)區(qū)師德教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組，具體組成人員如下:

組長：馬金華

副組長：鄧建勛徐東峰

執(zhí)行輔導(dǎo)員：陳立斌

成員：各學(xué)校校長

五、活動安排

師德教育活動分宣傳學(xué)習(xí)、活動實施、督促檢查、評估總結(jié)四個階段進行。

第一階段（2013年3月1日～3月29日）宣傳學(xué)習(xí)。

各學(xué)校認真?zhèn)鬟_學(xué)區(qū)中心?！稁煹陆逃顒臃桨浮返奈募瘢瑺I造師德教育氛圍，制定學(xué)校師德教育活動方案，組織教職工學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)，開展學(xué)習(xí)討論。

第二階段（2013年4月1日～2013年12月31日）活動實施。

1、全體教師學(xué)年人人選讀一本有關(guān)師德方面的書籍。真知總在書中，精神心存行間，通過讀書，不僅可用科學(xué)的思想方法審視自己的教育教學(xué)行為，更以可增加自己的人文底蘊。

2、組織一次“怎樣做一名優(yōu)秀教師”的大討論。在深入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，以學(xué)校為單位，重點圍繞以下內(nèi)容開展討論。①學(xué)校發(fā)展與我②學(xué)校教學(xué)與我 ③學(xué)校管理與我 ④學(xué)生成長與我 ⑤校園環(huán)境與我 ⑥家長滿意度與我 ⑦教師團隊形象與我 ⑧教師、學(xué)生、家長和諧關(guān)系與我 ⑨我的家庭角色⑩我的社會角色。

在充分討論的基礎(chǔ)上，全面理解“人民教師”的內(nèi)涵，確定自己的行動準則，明確自己的努力方向，增強當教師的自豪感、責任感、榮譽感。在討論的基礎(chǔ)上和“學(xué)生最喜愛的老師”要求相結(jié)合，歸納提煉出“我是哈拉道口學(xué)區(qū)教師”的基本要求。

3、制訂教育實踐計劃。年初，在自查反思的基礎(chǔ)上，人人撰寫一份“爭做優(yōu)秀哈拉道口教師的學(xué)習(xí)實踐計劃”，從政治信念、道德水平、教育教學(xué)能力和健康生活等幾方面，提出自己的奮斗目標和改進措施，并在日常學(xué)習(xí)、工作、生活中不斷實踐，努力使自己成為一名優(yōu)秀教師。

4、開展一次以“我是一名教師”為主題的征文活動或演講比賽，通過活動，使全體教師開展廣泛交流，相互學(xué)習(xí)，共同提高。

第三階段：（2013年12月）評估總結(jié)階段。

各學(xué)校認真總結(jié)師德教育工作情況，結(jié)合師德考核結(jié)果，評選表彰推薦師德先進個人，總結(jié)開展師德教育活動基本做法、成功經(jīng)驗、活動效果有。

六、活動要求

1．高度重視，精心組織。學(xué)校要切實加強對師德教育活動的組織和領(lǐng)導(dǎo)，按照教育局統(tǒng)一部署，成立師德教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組，結(jié)合實際，制訂師德教育活動方案，對活動全程開展情況進行指導(dǎo)、督促和檢查。

2．立足實際，注重實效。各學(xué)校要充分發(fā)揮開拓創(chuàng)新求真務(wù)實精神，確保師德教育具有時代性、針對性、實效性，做到貼近實際、貼近教師、貼近學(xué)生。在搞好師德教育的同時,要以師德教育活動為契機，進一步強化教師隊伍管理，建立健全學(xué)校各項規(guī)章制度，特別要重視加強對一些規(guī)模較小學(xué)校的管理，從師德建設(shè)、教學(xué)管理等各個方面加強檢查督促。要正確處理開展師德教育活動與學(xué)校教育教學(xué)工作的關(guān)系，堅持把師德教育貫穿于學(xué)校行政管理、教學(xué)、教研和班主任工作的各個環(huán)節(jié)，以師德教育活動促進教育教學(xué)工作。

3．加強領(lǐng)導(dǎo)，建立制度。學(xué)校要建立和完善以下制度：一是師德專題培訓(xùn)制度。學(xué)校要有計劃地開展師德專題培訓(xùn)，把教師參加師德專題培訓(xùn)時間列入教師繼續(xù)教育課時，納入教育管理。二是教師師德考評制度。加強對教師的師德考核，將師德考核作為教師績效考核的首要內(nèi)容。對師德考核不合格的，實行一票否決制，當年不得評先評優(yōu)，不得晉職晉級。三是教師師德檔案制度。

4．加強督促，搞好宣傳。為促進活動有效開展，學(xué)區(qū)中心校將對各校活動開展情況進行督促檢查，并將其納入年終考評專項檢查內(nèi)容。

第四篇：師德活動方案

淮河小學(xué)“迎新年、樹新風”師德教育活動方案

為全面落實黨的十八大精神，從嚴教師隊伍管理，加強教師職業(yè)道德建設(shè)，提升教師職業(yè)道德水平，建設(shè)人民滿意的教師隊伍，根據(jù)區(qū)教育局工作要求，結(jié)合本校實際，特制訂如下方案：

一、活動主題

本次師德教育活動的主題是：踐行師德規(guī)范，塑造崇高師表形象。切實加強師德師風建設(shè)，不斷提高教師職業(yè)道德水平，爭做人民滿意教師。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

為加強組織領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校特成立師德教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組：領(lǐng)導(dǎo)小組由張凌、李玉良任組長、闞薇任副組長，張麗、楊麗、李嬌、李輝、馬列、郭濤為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組負責指導(dǎo)學(xué)校開展師德教育活動。

三、活動內(nèi)容

1、組織教師認真學(xué)習(xí)。—是深入學(xué)習(xí)國家、省《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范（2008年修訂）》和省、市、區(qū)教育工作會議精神，深刻領(lǐng)會和準確把握精神實質(zhì)，統(tǒng)—思想，凝聚共識。二是認真學(xué)習(xí)《教師法》、《教師資格條例》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法（征求意見稿）》，以及《關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的意見》等法規(guī)，進一步規(guī)范教師執(zhí)教行為。三是學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的先進事跡。四是學(xué)習(xí)身邊典型，引導(dǎo)廣大教師樹立崇高的職業(yè)理想和堅定的職業(yè)信念，以培養(yǎng)優(yōu)秀人才、發(fā)展先進文化和推動社會進步為己任，把全部精力和滿腔熱情奉獻給教育事業(yè)，自覺履行教書育人的神圣職責。

2、廣泛舉行宣講討論?！菍W(xué)校要組織以培植身邊典型為主的師德報

告會，宣傳優(yōu)秀教師典型事跡，弘揚愛崗敬業(yè)、無私奉獻精神，激發(fā)教師愛教樂教、教書育人激情。二是組織教師開展“治庸問責，樹新風正氣，做人民滿意教師”大討論，引導(dǎo)廣大教師堅持以學(xué)生為本，認真履行“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”的職責，提升教師思想政治境界、熱愛學(xué)生境界、教育科研境界。三是組織豐富多彩的文娛體育活動，使教師正確調(diào)適心理問題，克服職業(yè)倦怠，建立良好的師生關(guān)系，構(gòu)建和諧校園。

3、扎實開展家訪工作?！窃诖罅﹂_展“課內(nèi)比教學(xué)”的同時，要鞏固“課外訪萬家”工作成果，繼續(xù)廣泛、扎實地開展家訪工作。二是結(jié)合開展的“爭創(chuàng)新業(yè)績、推進新跨越”主題實踐活動，挖掘新元素，探尋新載體，創(chuàng)新工作方法，不斷提高家訪工作的自覺性、針對性和實效性。三是聯(lián)系實際，撰寫師德征文。

4、著力培植先進典型。一是要開展“我喜歡的好老師”評選活動，培植一批“學(xué)為人師、行為世范”的身邊典型。二是在積極做好推選區(qū)優(yōu)秀班主任的基礎(chǔ)上，評選表彰師德模范，通過評選表彰等活動，樹立榜樣，帶動一校，形成廣大教師自覺學(xué)習(xí)師德規(guī)范、踐行師德規(guī)范、爭創(chuàng)—流業(yè)績、爭當人民滿意教師的良好氛圍。三是通過新聞媒體和學(xué)校網(wǎng)站向社會推介一批師德典型和德藝雙馨的教師典型，讓全社會廣泛了解教師工作，讓教師成為社會上最受尊敬的職業(yè)，讓尊師重教蔚然成風。

5、嚴肅查處違規(guī)行為。結(jié)合師德師風建設(shè)，進行自查反思，開展“五查五看”活動，一查教書育人情況，看是否有違背教育方針和政策、重教書輕育人、把不健康的思想和錯誤言論帶進課堂的行為：二查愛崗敬業(yè)情況，看是否有不思進取、得過且過的思想和馬虎應(yīng)付教學(xué)工作的現(xiàn)象：三

查關(guān)爰學(xué)生情況，看是否尊重學(xué)生人格，有沒有諷刺、挖苦、歧視和侮辱學(xué)生、體罰或變相體罰學(xué)生、工作方法簡單粗暴的行為：四查為人師表情況，看是否有語言不文明、衣著不得體、行為不檢點的問題；五查終身學(xué)習(xí)情況，看是否有厭煩學(xué)習(xí)、知識結(jié)構(gòu)更新緩慢、教育觀念落后、教學(xué)方法陳舊、工作效率低下的問題。同時，學(xué)校要按照《區(qū)教育局關(guān)于嚴禁中小學(xué)有償補課、濫發(fā)資料和違規(guī)收費的通知》等文件精神，認真查處教師違規(guī)補課、有償家教、以教謀私等行為。對學(xué)生、家長投訴教師違規(guī)違紀的情況，調(diào)查核實后結(jié)合問責工作嚴肅處理。

6、網(wǎng)絡(luò)簽名寄語活動。號召廣大師生及家長登錄沈陽教育網(wǎng)師德倡議專題網(wǎng)頁，開展簽名寄語。

四、工作要求

1、精心組織活動。結(jié)合學(xué)校實際，制訂師德教育活動方案，要在活動形式、方法和機制等方面開拓創(chuàng)新，在針對性、實效性方面下功夫。及時將開展師德教育活動的情況進行宣傳并上報。

2、完善考核制度。開展教師職業(yè)道德考核，建立完善教師師德考核檔案。將師德表現(xiàn)作為教師考核評價和教師績效工資分配的重要條件，建立健全師德建設(shè)的長效機制。

皇姑區(qū)淮河街小學(xué)

2013年12月26日

第五篇：師德活動方案[最終版]

***幼兒園師德活動方案

為了進一步加強師德師風建設(shè)，全面提高教師職業(yè)道德水平，建設(shè)高素質(zhì)的教師隊伍，為我園的發(fā)展和提升奠定堅實的基礎(chǔ)，為我園發(fā)展建設(shè)提供強有力的精神動力。結(jié)合我園實際情況，特制定此方案。

一、指導(dǎo)思想

以教委關(guān)于師德會議為指導(dǎo)，以“我和幼兒做朋友”為主題，以全面落實教師職業(yè)道德發(fā)展為基本要求，統(tǒng)一思想，改變不好的行為習(xí)慣，樹立教師良好的形象，做幼兒的一面鏡子，以我為標桿，做好自己的本職工作，不斷提高師德水平，辦好讓家長尊重、家長信賴、社會滿意的幼兒園。

二、工作目標和內(nèi)容

1、規(guī)范行為，夯實師德師風建設(shè)基礎(chǔ)

A：規(guī)范教師的行為，教書育人，充分尊重每一名幼兒的個體差異，尊重幼兒的多樣性，給予每名幼兒理解、尊重、包容和信任，以人人平等的眼光和思想教育幼兒。

B：規(guī)范教育，堅持育人為本，德育為先，充分尊重幼兒的創(chuàng)新意識，以獎勵和鼓舞的方式提升教育行為。

C：規(guī)范教學(xué)，端正態(tài)度，落實常規(guī)，充分尊重幼兒的認知差異性，鼓勵幼兒敢于提問，樂于探究的能力。

2、加強師德建設(shè)

A;通過分享相關(guān)信息讓教師能夠重新定位自己的角色，加強理論學(xué)習(xí)，會更新教育理念。

B: 定期開展相關(guān)培訓(xùn)，提升教師思想意識

三、發(fā)揮示范帶頭作用

園長充分發(fā)揮帶頭作用，以身作則，堅持正能量的領(lǐng)導(dǎo)力，加強師德師風建設(shè)的力度，對師德優(yōu)秀的教師及時的給與表揚，對出現(xiàn)違反師德的行為及時的給與警告。

2018.3