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      2018繼續(xù)教育個(gè)人計(jì)劃(推薦)

      時(shí)間:2019-05-12 12:24:21下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《2018繼續(xù)教育個(gè)人計(jì)劃(推薦)》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《2018繼續(xù)教育個(gè)人計(jì)劃(推薦)》。

      第一篇:2018繼續(xù)教育個(gè)人計(jì)劃(推薦)

      “十三五”“廣閱讀、強(qiáng)素質(zhì)、促發(fā)展” 教師讀書活動(dòng)

      (2018年度)個(gè)人計(jì)劃

      為了認(rèn)真貫徹落實(shí)《安順市教育局關(guān)于印發(fā)<安順市教育系統(tǒng)“十三五”“廣閱讀、強(qiáng)素質(zhì)、促發(fā)展”教師讀書活動(dòng)方案>的通知》(安市教通〔2016〕53號(hào))文件精神要求,養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,為提高自身專業(yè)素質(zhì)奠定良好的理論基礎(chǔ),更好的為教育教學(xué)服務(wù),現(xiàn)結(jié)合花江鎮(zhèn)永睦小學(xué)2018年度“十三五”“廣閱讀、強(qiáng)素質(zhì)、促發(fā)展”教師讀書活動(dòng)計(jì)劃,擬定個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃:

      一、指導(dǎo)思想

      以十九大“加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),培養(yǎng)高素質(zhì)教師隊(duì)伍”精神為指導(dǎo),以“四有”“三者”好教師為標(biāo)準(zhǔn),以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目的,“多讀書、讀好書、好讀書”,不斷拓寬視野,提高自身素質(zhì)和能力。

      二、活動(dòng)目標(biāo)

      通過讀書活動(dòng),養(yǎng)成自覺讀書的良好習(xí)慣,做到為求知而讀書,讀有所得;為修身而讀書,讀有所循;為工作而讀書,讀有所用;為生活而讀書,讀有所樂。更新觀念、創(chuàng)新思維、提高自身綜合素養(yǎng)和能力。

      三、活動(dòng)內(nèi)容及形式

      (一)活動(dòng)主題

      “廣閱讀、強(qiáng)素質(zhì)、促發(fā)展”

      (二)活動(dòng)內(nèi)容

      職業(yè)修養(yǎng)、教育觀念、教學(xué)技能、人文素養(yǎng)共四個(gè)模塊

      (三)活動(dòng)形式

      個(gè)人學(xué)習(xí)與學(xué)校組織相結(jié)合。

      四、活動(dòng)步驟

      (一)準(zhǔn)備階段(2018年3月)科學(xué)制定2018年度個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃。

      (二)讀書階段(2018年3月-2018年12月)

      1.在教師個(gè)人學(xué)習(xí)類書中選擇2本進(jìn)行學(xué)習(xí),并做好讀書筆記和讀書后的心得體會(huì)(本年度所選書目為《每個(gè)孩子都能成功》和《給教師的推薦》)。

      2.積極參與學(xué)校組織的讀書專項(xiàng)活動(dòng)。

      讀書活動(dòng)是一項(xiàng)“富腦”的基礎(chǔ)性工程,本人一定高度重視,提高認(rèn)識(shí)。將讀書活動(dòng)作為“十三五”期間繼續(xù)教育的重要任務(wù)來抓,做到不走形式,扎實(shí)學(xué)習(xí)。

      花江鎮(zhèn)永睦小學(xué) 左 樺

      2018年3月5日

      第二篇:繼續(xù)教育個(gè)人計(jì)劃

      繼續(xù)教育個(gè)人計(jì)劃

      隨著新課改理念的不斷提升,對(duì)教師的理論素養(yǎng)、個(gè)人素質(zhì)及教育教學(xué)觀念提出了更高更新的要求。作為一名青年教師,我覺得自己先要成為一名主動(dòng)學(xué)習(xí)者,做學(xué)習(xí)型教師使自己成為適應(yīng)時(shí)代發(fā)展,符合高品位要求的教育者,我打算從以下方面努力:

      一、提升個(gè)人修養(yǎng),做有品位的教師。培養(yǎng)自身高尚的道德情操及職業(yè)道德修養(yǎng),用自己的人格魅力,深厚的人文素養(yǎng),廣博的知識(shí)積淀,真摯的博愛以及對(duì)學(xué)生高瞻遠(yuǎn)矚的責(zé)任感影響教育學(xué)生,使之形成高尚的品德,正確的人生觀和價(jià)值觀。

      二、做一名業(yè)務(wù)上、教學(xué)上都過硬的教師。“為了適應(yīng)明天的需要,我們今天就應(yīng)該儲(chǔ)備能量,增長能力?!别B(yǎng)成善于學(xué)習(xí)、樂于學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣,為自己營造一個(gè)學(xué)習(xí)的心境,認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)科專業(yè)知識(shí)及系統(tǒng)的教育理論知識(shí),廣泛閱讀教育教學(xué)的報(bào)刊、雜志及專著,提升對(duì)新課改理念的認(rèn)識(shí)。使自己具有綜合的科學(xué)文化素質(zhì),掌握多層交、多元化的知識(shí)結(jié)構(gòu),使自己能科學(xué)、系統(tǒng)的駕馭教學(xué)內(nèi)容 成為一個(gè)具有多元化知識(shí)結(jié)構(gòu)的人。同時(shí)在教學(xué)過程中實(shí)現(xiàn)“教-學(xué)-研”一體化,理會(huì)生活化、情境化課堂教學(xué)的精髓。工作中要善于積累,勤于思考,做到教學(xué)中既有理論依據(jù),又有實(shí)踐創(chuàng)新,提高自己的科研能力,使自己的教育教學(xué)水平再上一個(gè)等級(jí),爭取機(jī)會(huì)參加區(qū)級(jí)、市級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比。

      三、做一名輕松快樂的受學(xué)生歡迎的老師。向身邊優(yōu)秀的老師學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)掌握教師工作必備的專業(yè)知識(shí)及工作藝術(shù),掌握兒童心理學(xué)及生理學(xué)等系統(tǒng)的科學(xué)知識(shí),提高自己的管理能力。把對(duì)學(xué)生的做人教育放在首位,樹立為學(xué)生的一生負(fù)責(zé)的理念,培養(yǎng)人,塑造人,形成自己獨(dú)有的工作風(fēng)格。

      四、作一名“善于反思,勤于積累”的老師。對(duì)自己的教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行反思,及時(shí)積累教育教學(xué)工作中的成功與失敗,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)。

      總之,在今后的時(shí)間里,我會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)工作認(rèn)真,樂于學(xué)習(xí)的特點(diǎn),以真摯的愛,真誠的心,以及有個(gè)性的課堂教學(xué)風(fēng)格吸引學(xué)習(xí),打動(dòng)家長。面對(duì)新的教育課程改革,我時(shí)刻告誡自己要追求卓越,崇尚一流,拒絕平庸,注重自身創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力、情感、態(tài)度與價(jià)值觀的發(fā)展,使自己真正成長為不辱使命感、歷史責(zé)任感的優(yōu)秀教師,把自己的全部知識(shí)、才華和愛心奉獻(xiàn)給學(xué)生、奉獻(xiàn)給教育事業(yè)。我相信這也是每一個(gè)教師所追求的思想境界。

      第三篇:2016個(gè)人繼續(xù)教育學(xué)習(xí)計(jì)劃

      2016個(gè)人繼續(xù)教育學(xué)習(xí)計(jì)劃

      吳曉梅

      繼續(xù)教育學(xué)習(xí)是教師不斷提高思想素質(zhì)和綜合業(yè)務(wù)水平,為國家培育新世紀(jì)人才的重要途徑。對(duì)于教師個(gè)人來說這是一個(gè)千載難逢的好機(jī)會(huì)。因此根據(jù)學(xué)校制定的學(xué)習(xí)內(nèi)容繼續(xù)學(xué)習(xí)計(jì)劃如下:

      一、指導(dǎo)思想

      以鄧小平理論和“三個(gè)代表”的重要思想為指導(dǎo),認(rèn)真全面貫徹和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,實(shí)施素質(zhì)教育,為提高自身各方面的素質(zhì)而保持終身學(xué)習(xí),在工作中盡職盡責(zé),為教育工作貢獻(xiàn)自己。

      二、目標(biāo)要求

      圍繞“強(qiáng)化能力,提升素質(zhì),決戰(zhàn)課堂,提高質(zhì)量”的總體目標(biāo),以提升自己師德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平為核心,以深入研究“一德四新”(即師德教育,新理念、新知識(shí)、新方法、新技能)為主要內(nèi)容,以“中小學(xué)教師國家級(jí)培訓(xùn)計(jì)劃”(簡稱“國培計(jì)劃”)為引領(lǐng),以中小學(xué)省級(jí)培訓(xùn)計(jì)劃(省培計(jì)劃)為契機(jī),全面提升自身的素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量。

      三、個(gè)人現(xiàn)狀分析

      我自從參加教學(xué)工作以來,熱愛教育事業(yè),工作努力勤奮,一直身處教學(xué)的第一線,不斷地努力實(shí)踐探索,積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),也得到了學(xué)生們的肯定,面對(duì)每一雙雙求知的眼睛,深感任重而道遠(yuǎn)。雖然渴望能應(yīng)用最科學(xué)有效的方法使學(xué)生獲得最多的知識(shí),但有時(shí)總覺得心有余而力不足。因此,更需不斷地學(xué)習(xí),積累,借鑒別人先進(jìn)的教育方法和教育理念,不斷地經(jīng)歷由理論到實(shí)踐,再由實(shí)踐到理論的升華過程。使自己的業(yè)務(wù)能力達(dá)到質(zhì)的飛躍。

      四、學(xué)習(xí)內(nèi)容及目標(biāo)任務(wù)

      1、師德教育

      加強(qiáng)教師職業(yè)理想、職業(yè)道德和法制教育的學(xué)習(xí),增強(qiáng)教書育人的責(zé)任感和使命感,提高自己依法執(zhí)教的能力和水平。通過多種形式的師德學(xué)習(xí),做到愛崗敬業(yè),以學(xué)生為本、關(guān)愛學(xué)生、尊重學(xué)生、平等公正地對(duì)待學(xué)生;關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展和健康成長;為人師表,做學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。

      2、高考試卷分析

      ①以本為本,注重基礎(chǔ)

      今年化學(xué)試卷的難度與去年新課標(biāo)全國卷化學(xué)試題難度相當(dāng)。試題所考查的內(nèi)容依然是中學(xué)化學(xué)中常見的重點(diǎn)知識(shí)或熱點(diǎn)知識(shí)。試題既能夠偏重基礎(chǔ),又能夠強(qiáng)化技能,具有很強(qiáng)的區(qū)分度。

      ②重視實(shí)驗(yàn),凸顯能力

      與往一樣,今年高考化學(xué)增加了以實(shí)驗(yàn)為主線的命題數(shù)量。例如26題、27題、28題都從實(shí)驗(yàn)角度切入,或以實(shí)驗(yàn)為線索引入,體現(xiàn)了化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)和素質(zhì)教育的理念。極大豐富了試題的呈現(xiàn)形式,為考生能運(yùn)用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)解決生產(chǎn)、生活和科學(xué)實(shí)驗(yàn)中的實(shí)際問題盡可能多地贏得了機(jī)會(huì),給考生留有更多的思考和答題空間,能綜合考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握狀況以及解決問題的能力。凸顯了新課程理念中要求考生能夠“接受、吸收、整合化學(xué)信息的能力”、“能夠通過對(duì)實(shí)際事物、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、實(shí)物、模型、圖形、圖表的觀察,提高獲取相關(guān)有效信息的素養(yǎng)”等能力要求。充分關(guān)注了新課改,引領(lǐng)了新課改,符合時(shí)代要求。

      3、新理念

      樹立先進(jìn)的教育思想和教育理念,樹立正確的教育觀、人才觀、質(zhì)量觀和學(xué)生觀。把育人作為教育工作的根本,面向全體學(xué)生,鼓勵(lì)學(xué)生全面發(fā)展、主動(dòng)發(fā)展、個(gè)性發(fā)展。尊重教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,為每個(gè)學(xué)生提供適合的教育。

      4、新知識(shí)

      樹立終身學(xué)習(xí)理念。認(rèn)真學(xué)習(xí)、借鑒國內(nèi)外教育教學(xué)實(shí)踐成果,拓寬知識(shí)視野,增強(qiáng)知識(shí)儲(chǔ)備,深化學(xué)科專業(yè)知識(shí),更新知識(shí)結(jié)構(gòu)。通過學(xué)習(xí),了解學(xué)科專業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài),提高知識(shí)素養(yǎng)和學(xué)科知識(shí)水平,促進(jìn)教育教學(xué)綜合能力的提高。

      5、新方法

      在新的教育教學(xué)理念指導(dǎo)下,努力探索、創(chuàng)新課堂教育教學(xué)模式和方法。通過培訓(xùn),能采用啟發(fā)式、探究式、參與式、討論式、案例式等教學(xué)方法,改進(jìn)課堂教學(xué)組織方式,充分調(diào)動(dòng)和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

      6、新技能

      以新的教育教學(xué)理念為指導(dǎo),強(qiáng)化和創(chuàng)新備課、說課、上課、觀課、議課、課后反思、學(xué)情分析、考核評(píng)價(jià)及課題研究等基本技能;提高指導(dǎo)學(xué)生有效學(xué)習(xí)的技能,具備引導(dǎo)學(xué)生課堂上傾聽、思考、提問、交流等能力;提高應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力和水平,促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)有效整合,提高課堂教學(xué)有效性。

      五、具體學(xué)習(xí)目標(biāo):

      通過自我學(xué)習(xí)教育熱愛教育事業(yè),熟悉《課標(biāo)》、教材,掌握教學(xué)常規(guī)提高自身教育教學(xué)能力,盡快適應(yīng)新教學(xué)崗位的教育教學(xué)工作需要。力求達(dá)到:

      (1)樹立良好的敬業(yè)精神,熱愛教育事業(yè),熱愛學(xué)校,熱愛學(xué)生,遵紀(jì)守法,養(yǎng)成職業(yè)紀(jì)律和道德規(guī)范,遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度。

      (2)完成教育教學(xué)任務(wù),教案規(guī)范,符合基本要求。熟悉所任學(xué)科《課標(biāo)》,教學(xué)工作得到大多數(shù)學(xué)生的認(rèn)可。

      (3)熟悉學(xué)生的生理、心理特點(diǎn),能管好課堂,完成德育管理工作和在學(xué)科中滲透德育工作。

      (4)熟悉本學(xué)科的最新知識(shí)和信息,完善知識(shí)結(jié)構(gòu),更新教育教學(xué)觀念。(5)把握教材重難點(diǎn),自如地駕馭和處理教材。

      (6)開展教學(xué)探究、解決教育教學(xué)中實(shí)踐問題、總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

      第四篇:繼續(xù)教育個(gè)人研修計(jì)劃

      繼續(xù)教育個(gè)人研修計(jì)劃

      從教十年來一直擔(dān)任英語科教學(xué)工作,在不斷地提高自身專業(yè)水平和能力的同時(shí),深深感到自己的能力不足之處。面對(duì)教育改革和創(chuàng)新需要新突破的新形勢(shì),我不斷探索,創(chuàng)造性的進(jìn)行工作,取得了較好的效果。但是學(xué)生水平高低差距大,使教師在授課中難以兼顧, 教材的詞匯量大、內(nèi)容多、語法較零碎,操作難度大。于是我以新課程改革為指導(dǎo),著眼于教育教學(xué)實(shí)踐中出現(xiàn)的問題,通過校本研修,不斷改進(jìn)教學(xué)行為,提高自身的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量。

      一、研修目標(biāo)

      1.利用共同研究這個(gè)平臺(tái),積極參修。使自己由學(xué)習(xí)型向研究型轉(zhuǎn)變,不斷進(jìn)行教學(xué)研究,努力探索和研究適合學(xué)生特點(diǎn)、能促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的教學(xué)方法,推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。

      2.以新的教育理念為指導(dǎo),以課程改革重點(diǎn),以促進(jìn)師生共同發(fā)展為目的,以改革課堂教學(xué)為突破口。把立足點(diǎn)放在解決教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn)中所遇到的實(shí)際問題上;著眼點(diǎn)放在理論與實(shí)踐的結(jié)合上;切入點(diǎn)放在教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變上。

      4.加強(qiáng)教育教學(xué)研究,尋找適合自己學(xué)生的分層教學(xué)方式和方法,努力提高課堂教學(xué)效率。

      5.結(jié)合教學(xué)實(shí)踐,把個(gè)人校本研修工作做好,從而為整個(gè)學(xué)校的校本研修而努力。

      二、研修主題:

      1.英語教學(xué)研究的最新動(dòng)態(tài)與成果。2.英語新課程標(biāo)準(zhǔn)。

      3.精讀一本教育教學(xué)專著,寫好個(gè)人讀后感并發(fā)表在個(gè)人博客。在學(xué)校有計(jì)劃地安排下認(rèn)真聽課、評(píng)課。4.認(rèn)真研究教材教法,認(rèn)真寫好教學(xué)設(shè)計(jì)。

      三、實(shí)施步驟:

      1.以學(xué)校、教研組開展的校本教研活動(dòng)為主,適時(shí)進(jìn)行自主研修。在學(xué)校有計(jì)劃地安排下認(rèn)真聽課、評(píng)課。

      2.認(rèn)真參加 “小組學(xué)習(xí)研討”活動(dòng),將在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中所得的,在具體的教學(xué)實(shí)踐中嘗試,使自己的教學(xué)水平逐步提高,尋找出一條適合本地,適合自己的發(fā)展之路,爭取逐步形成自己的教學(xué)特色.設(shè)計(jì)出富有個(gè)性的教案。

      3.利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)與交流。

      4.廣泛地閱讀各類有益的書籍,利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息科技,不斷構(gòu)建、豐富自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)和理路水平。

      5.認(rèn)真做好每天的教學(xué)后反思,得出成功經(jīng)驗(yàn)和存在問題。8,認(rèn)真研究教材教法,認(rèn)真寫好教學(xué)設(shè)計(jì)。

      四、預(yù)期研修成果

      在本次培訓(xùn)中我會(huì)一如繼往的努力學(xué)習(xí),鉆研理論知識(shí),使自己的業(yè)務(wù)水平及課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有更進(jìn)一步的提升。教學(xué)雖然是一門有缺憾的藝術(shù),但我依然會(huì)努力學(xué)習(xí),努力的完善自己,使這門帶有缺憾的藝術(shù)盡量變得完美一些。我也會(huì)為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)而努力奮斗的

      第五篇:2018繼續(xù)教育個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃

      繼續(xù)教育個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃

      官舟一完小 馮明剛

      金無足赤,人無完人。在教育工作中要想成為一名優(yōu)秀的老師,就必須樹立終身學(xué)習(xí)的意識(shí),在學(xué)習(xí)中成長,在學(xué)習(xí)中進(jìn)步,要更好地適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展,緊跟新時(shí)代教育發(fā)展的步伐,不斷更新自己的教育理念,為實(shí)行偉大的中國夢(mèng)而不斷培育出創(chuàng)新人才。為了在教育教學(xué)工作中較好地適應(yīng)新課程改革的需要,我覺得除了要提高自身素質(zhì)修養(yǎng),提高自身能力,更要努力學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識(shí)及相關(guān)知識(shí),用知識(shí)來武裝自己。讓自己在教學(xué)中得心應(yīng)手,并抓出工作成效,按照本階段教師培訓(xùn)相關(guān)內(nèi)容、要求標(biāo)準(zhǔn)和上級(jí)的有關(guān)文件精神,結(jié)合本人自身特?cái)M定以下的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

      一、計(jì)劃目標(biāo): 通過自我學(xué)習(xí),能很快地熟悉《課標(biāo)》、教材,努力提高其教育教學(xué)能力,適應(yīng)教育教學(xué)工作的需要。本人力求達(dá)到:

      (1)樹立良好的敬業(yè)精神,熱愛教育事業(yè),熱愛學(xué)校,熱愛學(xué)生,遵紀(jì)守法,養(yǎng)成職業(yè)紀(jì)律和道德規(guī)范,自覺遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度。

      (2)完成教育教學(xué)任務(wù),教案規(guī)范,符合基本要求。熟悉所任學(xué)科《課標(biāo)》,教學(xué)工作得到大多數(shù)學(xué)生的認(rèn)可。

      (3)熟悉學(xué)生的生理、心理特點(diǎn),能管好課堂,完成上級(jí)學(xué)校分配的各項(xiàng)教育管理工作。

      (4)開展教學(xué)探究、解決教育教學(xué)中存在的問題、總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

      二、計(jì)劃內(nèi)容:

      1、認(rèn)真學(xué)習(xí)師德教育和職業(yè)道德修養(yǎng)、現(xiàn)代教育理論與素質(zhì)教育理論、教育教學(xué)技能訓(xùn)練、以計(jì)算機(jī)為核心的現(xiàn)代教育技術(shù)、教育教學(xué)實(shí)踐研究等。

      2、突出新課程教材改革對(duì)教師知識(shí)能力的新需求和創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。

      3、結(jié)合自身,提高專業(yè)素養(yǎng),積極參各級(jí)組織的繼續(xù)教育培訓(xùn)。

      4、通過實(shí)踐活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn)。

      5、常練教學(xué)基本功。

      三、學(xué)習(xí)形式及措施

      (1)以自學(xué)為主,按時(shí)參加學(xué)校組織的集中培訓(xùn)。(2)認(rèn)真完成作業(yè),作好學(xué)習(xí)筆記。

      (3)參加各種教學(xué)研究活動(dòng),如課標(biāo)解讀、教材研討、觀摩示范課等。

      (4)利用課余時(shí)間進(jìn)行自學(xué)和互聯(lián)網(wǎng)個(gè)人自主選擇式學(xué)習(xí),參與網(wǎng)絡(luò)教學(xué)理念和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的討論與學(xué)習(xí)。

      (5)勇于實(shí)踐,勇于開拓創(chuàng)新。

      總之,在本學(xué)期的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)中,我將本著多聽、多想、多學(xué)、多做的宗旨,踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí),勤勤懇懇地實(shí)踐,在終身學(xué)習(xí)的意識(shí)下,切實(shí)做一個(gè)終身學(xué)習(xí)的踐行者,使自己成為一名更專業(yè)、更優(yōu)秀、更能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展與進(jìn)步的老師。

      2018年9月16日

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