第一篇：森林公園小學(xué)少先隊(duì)隊(duì)伍建設(shè)情況匯報(bào)

森林公園小學(xué)少先隊(duì)隊(duì)伍建設(shè)情況匯報(bào)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位少先隊(duì)輔導(dǎo)員：

下午好！森林公園小學(xué)現(xiàn)有學(xué)生118人，少先隊(duì)員79人，男隊(duì)員39人，女隊(duì)員40人。我校的少先隊(duì)工作在團(tuán)區(qū)委的正確領(lǐng)導(dǎo)和區(qū)教育局的正確指導(dǎo)下，在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，堅(jiān)持以“育人為本、道德為先”為宗旨，以少先隊(duì)活動(dòng)為載體，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)，努力培養(yǎng)少先隊(duì)員的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。現(xiàn)將我校少先隊(duì)建設(shè)情況匯報(bào)如下：

一、完善各項(xiàng)制度，切實(shí)抓好少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)。

加強(qiáng)輔導(dǎo)員的隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校聘請(qǐng)了退休干部、退休教師、在職警察、老紅軍等一批為校外義務(wù)輔導(dǎo)員。每期召開(kāi)一次輔導(dǎo)員研討會(huì),為學(xué)校建設(shè)出謀劃策。加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)。充分利用校內(nèi)有限資源，開(kāi)設(shè)了“紅領(lǐng)巾廣播站”、宣傳欄、黑板報(bào)等形式的宣傳活動(dòng)，為培養(yǎng)隊(duì)員們的創(chuàng)新實(shí)踐能力創(chuàng)造了良好的條件,豐富了校園文化生活。加強(qiáng)少先隊(duì)干部的培養(yǎng)。少先隊(duì)把少先隊(duì)干部的培養(yǎng)工作作為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，重視提高少先隊(duì)干部的工作能力和工作熱情。教給他們工作的方法，鍛煉服務(wù)技能，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，培養(yǎng)工作能力，拓寬隊(duì)干部的視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，增長(zhǎng)才干。

二、強(qiáng)化思想品德教育，培養(yǎng)良好文明行為習(xí)慣。

開(kāi)學(xué)初，德育組進(jìn)行開(kāi)學(xué)教育，對(duì)學(xué)生的文明禮儀，守紀(jì)律，講規(guī)范，做出明確的規(guī)定和要求。各中隊(duì)注重狠抓養(yǎng)成教育、及時(shí)糾正

隊(duì)員不規(guī)范言行。從放學(xué)排隊(duì)、上樓靠右行抓起，有計(jì)劃、有步驟地進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。為保證養(yǎng)成教育的實(shí)效性，做到：經(jīng)常、系統(tǒng)、反復(fù)地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，要求隊(duì)員記清記牢；對(duì)規(guī)范隊(duì)員行為采取正面教育為主的辦法，進(jìn)行文明班級(jí)評(píng)比，對(duì)在文明守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)方面表現(xiàn)突出的隊(duì)員，進(jìn)行全校性的表彰，充分發(fā)揮他們的典型示范作用。強(qiáng)化校風(fēng)校紀(jì)檢查評(píng)比，將評(píng)比的結(jié)果記入到班級(jí)考評(píng)中。

三、創(chuàng)新主題活動(dòng)，注重少先隊(duì)教育實(shí)效。

1、組織開(kāi)展獻(xiàn)愛(ài)心、參加義務(wù)勞動(dòng)活動(dòng)。舉辦了“手拉手”獻(xiàn)愛(ài)心捐款活動(dòng)，組織全校師生為患白血病的張迪同學(xué)籌集醫(yī)藥費(fèi)。學(xué)生共募集捐款近千元。通過(guò)組織隊(duì)員開(kāi)展不定期到敬老院看望孤寡老人，到公共場(chǎng)所、景區(qū)撿垃圾等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生尊重、關(guān)愛(ài)老人，服務(wù)他人，關(guān)心環(huán)境的自覺(jué)性，培養(yǎng)了學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。

2、母親節(jié)，開(kāi)展感恩教育活動(dòng)。在母親節(jié)到來(lái)之際，校少先隊(duì)大隊(duì)部發(fā)出了“溫馨五月天，感悟母親節(jié)”的倡議，讓大家都有一顆感恩的心，記住母親節(jié)，記住母親的愛(ài)，在生活中多做力所能及的事，用實(shí)際行動(dòng)感恩母親，報(bào)答母親的養(yǎng)育之恩。

3、讀書(shū)活動(dòng)。號(hào)召學(xué)生在假期開(kāi)展了“我讀我快樂(lè)”為主題的假期讀書(shū)活動(dòng)，要求學(xué)生寫(xiě)一定數(shù)量的讀書(shū)筆記、讀后感。激發(fā)學(xué)生閱讀書(shū)籍的熱情，促使孩子在閱讀中增長(zhǎng)知識(shí)和智慧，在閱讀中享受生活樂(lè)趣，在閱讀中共同成長(zhǎng)。

4、學(xué)校針對(duì)未成年人生理和心理特點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，聘請(qǐng)法

制副校長(zhǎng)，采取聽(tīng)講座、看展覽等方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳教育。在學(xué)生中廣泛開(kāi)展“珍惜生命、遠(yuǎn)離毒品”教育和崇尚科學(xué)文明、反對(duì)迷信、邪教教育，舉辦了禁毒展覽、文明小使者簽名活動(dòng)等。

在全體老師和隊(duì)員的共同努力下，我校少先隊(duì)工作取得了一些的成績(jī)。自編的音樂(lè)劇“彩蝶紛飛”在全區(qū)的文藝調(diào)演中獲得一等獎(jiǎng)。王琴、張菊香先后被評(píng)為區(qū)“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”。羅霖、陳宏君同學(xué)先后被評(píng)為市級(jí)“德育標(biāo)兵”。然而，掩卷深思，還存在著很多問(wèn)題與不足，在今后的少先隊(duì)工作我們將不斷努力，不斷創(chuàng)新，不斷提升，利用少先隊(duì)的陣地優(yōu)勢(shì)為在校園中營(yíng)造一種積極向上的氛圍而不懈努力。

2011年9月7日

張家界森林公園學(xué)校王琴先進(jìn)材料

本人于1999年9月參加工作，9年來(lái)一直站在基礎(chǔ)教育工作的第一線(xiàn)。我注重政治理論的學(xué)習(xí)，不斷加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，提高自己的政治思想水平，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，模范履行教師職責(zé)，講究師德，為人師表，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，服從領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，埋頭教學(xué)工作，贏得了全體師生的好評(píng)。參加工

作以來(lái)，一直擔(dān)任數(shù)學(xué)、信息技術(shù)、班主任及少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作，幾年來(lái)忙忙碌碌，盡心盡力工作，用心血和汗水換來(lái)豐碩的成果，但也存在不少不足，現(xiàn)把幾年來(lái)的教育教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)

1．注重政治學(xué)習(xí)，提高思想水平。幾年來(lái)一直認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》《教師法》等法律法規(guī)，學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想，學(xué)習(xí)黨章、黨史，處處以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，2003年7月光榮的加入中國(guó)共產(chǎn)黨。

2．加強(qiáng)課改理論學(xué)習(xí)，提高教育教學(xué)水平。積極投入到課程改革實(shí)驗(yàn)中，認(rèn)真學(xué)習(xí)課程改革基本理論。通過(guò)學(xué)習(xí)更新了教育教學(xué)觀念，開(kāi)闊了視野，拓寬了思路，實(shí)現(xiàn)了教育教學(xué)理論的升華。

3、重視學(xué)歷再學(xué)習(xí)。幾年來(lái)不斷學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)提高教育教學(xué)水平，同時(shí)注重學(xué)歷培訓(xùn)，知識(shí)的深化學(xué)習(xí)，現(xiàn)在已獲計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)本科學(xué)歷。

二、精心鉆研教育教學(xué)，深化教育改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

在教學(xué)中，遵循新課標(biāo)的基本理念，積極探索適合于學(xué)生發(fā)展的教學(xué)組織形式和教學(xué)方法，在有限的時(shí)間吃透教材，積極利用各種教學(xué)資源，從研、講、聽(tīng)、評(píng)中推敲不斷完善教學(xué)過(guò)程，課前準(zhǔn)備不流于形式,做到“不打無(wú)備之戰(zhàn)”堂堂有準(zhǔn)備，節(jié)節(jié)有教案。課后及時(shí)進(jìn)行反思為以后的教學(xué)積累有益的經(jīng)驗(yàn)和啟示。重視培養(yǎng)學(xué)生的探究意識(shí)和創(chuàng)新能力。重點(diǎn)做到以下幾點(diǎn)：

1、課堂教學(xué)，注重師生、學(xué)生間交往互動(dòng)，讓課堂成為學(xué)生展示自我的基地。教學(xué)過(guò)程中我根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)、心理和生理特點(diǎn)采用了多種教學(xué)方法，在新課標(biāo)的指引下，運(yùn)用多媒體輔助教學(xué)，課堂效率提高了，教學(xué)質(zhì)量取得了事半功倍的效果。充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，以?xún)?yōu)秀生帶動(dòng)差生，使全體學(xué)生共同進(jìn)步。教學(xué)中我注意多鉆研新大綱和新教材，利用網(wǎng)上的一些素材如：課件、影像材料等。使所備課內(nèi)容盡可能的豐富、新穎。讓學(xué)生能夠真正的喜歡我的電腦課，從而完成教學(xué)內(nèi)容。

2、重視學(xué)生心算訓(xùn)練，提高學(xué)生計(jì)算能力。

3、加強(qiáng)解決問(wèn)題訓(xùn)練，提高學(xué)生應(yīng)用理解能力。

針對(duì)小低年級(jí)學(xué)生不知怎么解決應(yīng)用題的困難，聯(lián)系生活實(shí)際

4、重視困難生的轉(zhuǎn)化，全面提高學(xué)生的整體素質(zhì)。

5、精心設(shè)計(jì)作業(yè)，對(duì)作業(yè)做到有布置、有檢查。教學(xué)中結(jié)合實(shí)際布置彈性作業(yè)，注重開(kāi)發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新能力，對(duì)作業(yè)書(shū)寫(xiě)要求嚴(yán)格，教會(huì)學(xué)生排列作業(yè)，注重學(xué)生審美的培養(yǎng)。多次布置親情作業(yè)、動(dòng)手制作、市場(chǎng)調(diào)查等形式新穎的作業(yè)。

6、對(duì)于學(xué)困生，不歧視、不放棄，從不簡(jiǎn)單、粗暴地對(duì)待，總是采用積極的態(tài)度，了解、分析原因，從細(xì)致的生活小事入手，做耐心細(xì)致地工作。

7、做好單元達(dá)標(biāo)工作，及時(shí)總結(jié)自己教育教學(xué)工作的不足，及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法。

8、關(guān)注學(xué)生的身心健康，重視讀寫(xiě)姿勢(shì)地糾正指導(dǎo)。把關(guān)注學(xué)生的身心健康，控制學(xué)生的近視率放在首位，時(shí)時(shí)注意培養(yǎng)學(xué)生良好的讀寫(xiě)習(xí)慣。

三、班主任工作

任職以來(lái)一直擔(dān)任班主任工作。工作中，重視班級(jí)管理，從平常的小事抓起，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。

1、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)，重視班干部的培養(yǎng)，提高班級(jí)整體素質(zhì)。每學(xué)年都對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范的學(xué)習(xí)，穩(wěn)定學(xué)生的情緒，讓學(xué)生盡快適應(yīng)新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活。針對(duì)當(dāng)前社會(huì)形式，本著聯(lián)系生活實(shí)際，在班內(nèi)開(kāi)展以“相信我能行”為主題的活動(dòng)，進(jìn)行班干部競(jìng)選演講比賽，由學(xué)生投票選出班干部。平時(shí)注重與班干部談心，每?jī)芍荛_(kāi)一次班干部會(huì)，匯報(bào)工作，提出問(wèn)題。同時(shí)，不定期以紙條的形式反饋學(xué)生對(duì)班主任及班干部的意見(jiàn)和建議。充分發(fā)揮班干部的骨干帶頭作用。

2、開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)，提高學(xué)生的綜合能力。

充分利用重大節(jié)日進(jìn)行思想教育?！叭?八婦女節(jié)”開(kāi)展“為媽媽做件事”的活動(dòng)； “五一節(jié)”開(kāi)展一次社會(huì)調(diào)查；“六一兒童節(jié)”在班內(nèi)舉行一次茶話(huà)會(huì)?！皣?guó)慶節(jié)”開(kāi)展了解家鄉(xiāng)文化，飽覽祖國(guó)大好河山的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)，熱愛(ài)祖國(guó)的情感。

3、帶領(lǐng)學(xué)生創(chuàng)造豐富多彩的班級(jí)文化，充分展示學(xué)生的一技之長(zhǎng)，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生才能，讓學(xué)生在活動(dòng)中會(huì)主動(dòng)積極地自我發(fā)展。定期召開(kāi)主題班會(huì)，組織辯論、演講賽，講故事、小巧手比

賽等。充分利用黑板報(bào)，手抄報(bào)、展示欄等，讓學(xué)生自己組織、自己管理、自己發(fā)展；長(zhǎng)期在班內(nèi)開(kāi)展“找榜樣比一比”的活動(dòng)，激勵(lì)每一個(gè)學(xué)生時(shí)時(shí)努力進(jìn)取，時(shí)時(shí)樹(shù)立心中學(xué)習(xí)的榜樣；長(zhǎng)期開(kāi)展“愛(ài)綠護(hù)綠”爭(zhēng)做合格小公民活動(dòng)；開(kāi)展“安全在我心中”主體隊(duì)會(huì)，讓學(xué)生結(jié)合實(shí)際生活，懂得珍愛(ài)自己的生命；每周五的班團(tuán)課就是學(xué)生用來(lái)給自己和他人找不足的時(shí)間，這樣同學(xué)們不僅找到的自己的不足之處，同時(shí)也吸取了別人的長(zhǎng)處，使班上呈現(xiàn)了一團(tuán)和氣的景象。通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和自我約束力。

4、及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，家校共同教育學(xué)生。

架設(shè)好學(xué)校與家長(zhǎng)之間的橋梁，及時(shí)協(xié)調(diào)溝通，使學(xué)生無(wú)論是在學(xué)校還是在家中都處于老師和家長(zhǎng)的共同監(jiān)督之下從而及時(shí)發(fā)現(xiàn)糾正他們的錯(cuò)誤。擠時(shí)間家訪(fǎng)，充分利用電話(huà)和家長(zhǎng)及時(shí)聯(lián)系，讓學(xué)生健康成長(zhǎng)。

自己盡心盡力的工作，換來(lái)豐碩的成果，幾年來(lái)在校各項(xiàng)活動(dòng)中，所教班級(jí)均表現(xiàn)出色，多次獲得?！拔拿靼嗉?jí)”、“優(yōu)秀班集體”稱(chēng)號(hào)。

四、少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作

1、在工作中認(rèn)真鉆研兒童教育心理學(xué)，仔細(xì)分析兒童心理，探索體現(xiàn)自己特色的教學(xué)管理方法。2008年5月被評(píng)為“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”。

2、以其深深的愛(ài)心，極大的耐心，從事隊(duì)員管理。

3、采用分類(lèi)引導(dǎo)的方法，“愛(ài)”字當(dāng)頭，曉之以理，動(dòng)之以情，導(dǎo)之以行，成為學(xué)生的良師益友。

總之，幾年來(lái)工作中兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，深得學(xué)校、家長(zhǎng)、學(xué)生的認(rèn)可，曾多次被評(píng)為區(qū)級(jí)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀輔導(dǎo)員、師德標(biāo)兵，2004年5月參加湖南省小學(xué)信息技術(shù)骨干教師培訓(xùn)，2004年8月獲得合格證書(shū)。2005年9月被評(píng)為“區(qū)師德標(biāo)兵”。自1999年至今多次在教師業(yè)績(jī)考核中獲得優(yōu)秀等級(jí)，被區(qū)人事局、區(qū)組織部授予“嘉獎(jiǎng)”獎(jiǎng)勵(lì)。面對(duì)新的形勢(shì)，新的挑戰(zhàn)，我將繼續(xù)努力，為武陵源的基礎(chǔ)教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

第二篇：小學(xué)少先隊(duì)匯報(bào)材料

小學(xué)少先隊(duì)匯報(bào)材料

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

下午好！

首先，歡迎您來(lái)到我們幸福小學(xué)，在做匯報(bào)之前，我想先對(duì)我們學(xué)校做一個(gè)簡(jiǎn)單的介紹。

長(zhǎng)清區(qū)幸福小學(xué)是新建的一所區(qū)直小學(xué)，于2005年6月1日舉行落成典禮，她坐落于高校新區(qū)一號(hào)居民安置中部，所轄東、西八里、王府、段莊、牛山莊等12個(gè)搬遷村莊。學(xué)校的前身是長(zhǎng)清區(qū)崮云湖街道的一所普通小學(xué)——王府小學(xué)，那時(shí)根本不要說(shuō)少先隊(duì)室、舞蹈室，就是少先隊(duì)活動(dòng)也就是鎮(zhèn)教委統(tǒng)一組織的六.一兒童節(jié)和運(yùn)動(dòng)會(huì)了，隊(duì)員根本就沒(méi)有自己的組織和活動(dòng)，學(xué)生的素質(zhì)也是非常的低，課間到處亂跑，放學(xué)不會(huì)站隊(duì)，見(jiàn)到老師繞著走，個(gè)個(gè)蓬頭垢面，隊(duì)知識(shí)更是一無(wú)所知，這也是幸福小學(xué)少先隊(duì)的前身。

2005年6月1日，幸福小學(xué)交到我們杜校長(zhǎng)手中，05年7月，我們25名教師經(jīng)過(guò)全區(qū)選拔招考進(jìn)入幸福，與之前的老師、學(xué)生成為一家，融為一體，短短的一年中，在三位校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教職工的辛勤汗水中，學(xué)校形成了現(xiàn)在您所感受到的蒸蒸日上的一面。

下面就我們少先隊(duì)的工作由我和兩位少先隊(duì)員向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。長(zhǎng)清區(qū)幸福小學(xué)少先隊(duì)自建校以來(lái)認(rèn)真堅(jiān)持少先隊(duì)的建隊(duì)方向；以“三個(gè)代表”重要思想和黨的“十六大”精神為指導(dǎo)，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以體驗(yàn)教育為基本途徑，深入貫徹落實(shí)第五屆少代會(huì)精神，圍繞“抓落實(shí)、促規(guī)范、創(chuàng)特色、求發(fā)展”的創(chuàng)新觀念，形成積極向上的工作作風(fēng)，全面提高少年兒童的綜合素質(zhì)。在健全少先隊(duì)組織的基礎(chǔ)上不斷深化“新世紀(jì)我能行”主題體驗(yàn)教育活動(dòng)，推進(jìn)“中國(guó)少年雛鷹行動(dòng)”和“手拉手”互助活動(dòng)的開(kāi)展，全面實(shí)施素質(zhì)教育，竭誠(chéng)為少年兒童健康成長(zhǎng)服務(wù)，扎實(shí)工作。一年來(lái)，我校少先隊(duì)工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，取得了較好的成績(jī)。

一、組織機(jī)構(gòu)健全

1、我校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)少先隊(duì)工作非常重視，有專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)德育工作的分管副校長(zhǎng)分管。現(xiàn)共有中隊(duì)20個(gè)，小隊(duì)101個(gè)，少先隊(duì)員798名，中隊(duì)輔導(dǎo)員20名。學(xué)期初，學(xué)校的工作計(jì)劃能夠?qū)ι傧汝?duì)的工作加以統(tǒng)籌規(guī)劃，指明方向，大隊(duì)和中隊(duì)也制定好工作計(jì)劃，如期開(kāi)展工作；學(xué)期末，學(xué)校能夠?qū)σ粚W(xué)期來(lái)少先隊(duì)的工作進(jìn)行總結(jié)。

2、學(xué)期伊始，我校就要求所有的隊(duì)員要佩戴好紅領(lǐng)巾、安全帽、學(xué)生證，隊(duì)里的干部要戴好隊(duì)干標(biāo)志，做到職責(zé)分明；重視學(xué)生的禮儀規(guī)范，組織學(xué)生對(duì)隊(duì)禮儀進(jìn)行統(tǒng)一的培訓(xùn)，開(kāi)展“文明班級(jí)”流動(dòng)紅旗的競(jìng)爭(zhēng)，促進(jìn)學(xué)生文明規(guī)范的養(yǎng)成；充分利用“紅領(lǐng)巾廣播站”，成立“紅領(lǐng)巾廣播站”工作小組，通過(guò)廣播，使學(xué)生深入學(xué)習(xí)隊(duì)章知識(shí)，做到“知隊(duì)愛(ài)隊(duì)”，現(xiàn)在正在進(jìn)行“紅領(lǐng)巾網(wǎng)站”的籌建工作；成立“雛鷹假日小隊(duì)”，并結(jié)合大隊(duì)部安排，扎實(shí)開(kāi)展“小隊(duì)活動(dòng)”，大隊(duì)部加強(qiáng)管理督促，使活動(dòng)落到實(shí)處。我校還組織建立了“墨香緣書(shū)畫(huà)社”、“舞蹈隊(duì)”、“合唱隊(duì)”、“籃球隊(duì)”、“足球隊(duì)”、“武術(shù)隊(duì)”等社團(tuán)組織，隊(duì)員們積極參加訓(xùn)練活動(dòng)，在各項(xiàng)活動(dòng)中為我校爭(zhēng)得了不少榮譽(yù)。06年3月在長(zhǎng)清區(qū)中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲小學(xué)組第6名；06年10月獲長(zhǎng)清區(qū)首屆“移動(dòng)通信杯”青少年書(shū)信大賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，其中有多名學(xué)生獲獎(jiǎng)；06年10在長(zhǎng)清區(qū)2006小學(xué)生籃球賽中獲第3名；2006年11月榮獲濟(jì)南市第七屆中小學(xué)合唱節(jié)演出一等獎(jiǎng)。

3、學(xué)校對(duì)少先隊(duì)投入大量的資金，對(duì)少先隊(duì)的基礎(chǔ)設(shè)施進(jìn)行添置更新，裝備了高檔次的少先隊(duì)室、心理咨詢(xún)室，配置了齊全的大型鼓樂(lè)、合唱臺(tái)，購(gòu)買(mǎi)了適合學(xué)生讀的大量書(shū)籍，建立了學(xué)生閱覽室、德育室、舞蹈室、書(shū)法教室，添置隊(duì)旗、紅領(lǐng)巾，購(gòu)買(mǎi)隊(duì)標(biāo)志等。

二、隊(duì)伍建設(shè)完善

1、學(xué)校除了中隊(duì)輔導(dǎo)員以外，還聘請(qǐng)了思想進(jìn)步、作風(fēng)正派、熱愛(ài)少年兒童的各條戰(zhàn)線(xiàn)上的先進(jìn)人物為校外輔導(dǎo)員，有退休干部、退休教師、警察、醫(yī)生、養(yǎng)殖場(chǎng)人員等等，共22名。

2、為提高輔導(dǎo)員綜合素質(zhì)，學(xué)校經(jīng)常組織大、中輔導(dǎo)員外出培訓(xùn)，集中培訓(xùn)，或下發(fā)隊(duì)刊和資料，提高理論修養(yǎng)、業(yè)務(wù)水平。發(fā)動(dòng)輔導(dǎo)員撰寫(xiě)少先隊(duì)論文參加區(qū)、市的評(píng)比。每學(xué)期開(kāi)展中隊(duì)觀摩活動(dòng)，全體輔導(dǎo)員素質(zhì)得到了明顯的進(jìn)步。

3、大隊(duì)委分工明確，由民主選舉產(chǎn)生新的大隊(duì)委員會(huì)，并實(shí)行小干部輪崗制度。大隊(duì)部定期召開(kāi)各種形式的例會(huì)，如中隊(duì)長(zhǎng)會(huì)議、監(jiān)督崗人員會(huì)議等，做好記錄，定期組織對(duì)隊(duì)干進(jìn)行培訓(xùn)，總輔導(dǎo)員親臨指導(dǎo)，做到培訓(xùn)出成效，工作有成績(jī)。我校正在籌備一年一屆的“少代會(huì)”，真正形成學(xué)生自主管理、自主發(fā)展的新局面。

三、陣地建設(shè)規(guī)范

1、學(xué)校有獨(dú)立的大隊(duì)室，隊(duì)歌、隊(duì)徽、誓詞、作風(fēng)、呼號(hào)、大隊(duì)旗均張貼于墻，大隊(duì)部現(xiàn)擁有鼓號(hào)隊(duì)共61人，陣容宏大，我們利用假期開(kāi)展培訓(xùn)，現(xiàn)訓(xùn)練有素，積極參加學(xué)校的周一升旗儀式，準(zhǔn)備在區(qū)鼓樂(lè)比賽中大顯身手。大隊(duì)部每年都將隊(duì)干、隊(duì)員的名單造表成冊(cè)，有專(zhuān)門(mén)的大隊(duì)會(huì)議記錄簿。大隊(duì)部訂購(gòu)了大量書(shū)刊雜志：《少先隊(duì)小干部》、《輔導(dǎo)員》、《知心姐姐》、《山東少先隊(duì)》、《少先隊(duì)章程》等有關(guān)書(shū)籍，充分利用隊(duì)刊隊(duì)報(bào)進(jìn)行宣傳。

2、每學(xué)期，每個(gè)中隊(duì)依據(jù)大隊(duì)部的工作計(jì)劃，結(jié)合各種有意義的節(jié)日，出版黑板報(bào)，并進(jìn)行評(píng)比。紅領(lǐng)巾廣播站欄目樣式多，內(nèi)容豐富，由大隊(duì)部精選隊(duì)員進(jìn)行輪值；大隊(duì)部還組織各中隊(duì)小記者、通訊員踴躍投稿，并進(jìn)行評(píng)優(yōu)評(píng)先。此外，少先隊(duì)還根據(jù)本地實(shí)際，利用各種德育基地如：派出所、烈士紀(jì)念碑等，對(duì)學(xué)生進(jìn)行深入的思想教育。

四、主要隊(duì)活動(dòng)開(kāi)展深入

1、每個(gè)學(xué)期，指定中隊(duì)舉辦一次校性的主題隊(duì)會(huì)，隊(duì)員精心準(zhǔn)備，輔導(dǎo)員加以認(rèn)真指導(dǎo)，所開(kāi)的隊(duì)會(huì)，屢屢受到領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們的一致好評(píng)。每個(gè)學(xué)期，少先隊(duì)都能根據(jù)學(xué)校實(shí)際，結(jié)合各種有意義的節(jié)日和國(guó)內(nèi)大事，制定工作計(jì)劃和活動(dòng)方案，并在活動(dòng)過(guò)程中將之落到實(shí)處，例如學(xué)校藝術(shù)節(jié)舉行歌詠、美術(shù)、書(shū)法等各種比賽，“六一”節(jié)舉辦文藝匯演，學(xué)校慶典，暑假舉辦消夏晚會(huì)等。

2、重視雛鷹爭(zhēng)章達(dá)標(biāo)活動(dòng)。每個(gè)學(xué)期，我們按照年級(jí)定了規(guī)定的獎(jiǎng)?wù)?，讓同學(xué)們?nèi)Z取，中隊(duì)建立爭(zhēng)章臺(tái)，各中隊(duì)自行進(jìn)行有特色的爭(zhēng)章，放手讓隊(duì)員自行操作、評(píng)估，發(fā)揮學(xué)生的主體作用。

3、開(kāi)展寒暑假的“五個(gè)一”活動(dòng)。每位隊(duì)員都參加一次社會(huì)調(diào)查或訪(fǎng)問(wèn)活動(dòng)，開(kāi)展敬孝心活動(dòng)和各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，新學(xué)期開(kāi)始對(duì)他們寫(xiě)的征文進(jìn)行評(píng)比和交流。

4、開(kāi)展“民族精神代代傳”為主題的教育活動(dòng)。在暑期開(kāi)展了“追尋歷史名人”活動(dòng)，進(jìn)行了手抄報(bào)的展評(píng)。圍繞弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神組織隊(duì)員開(kāi)展了“長(zhǎng)征手抄報(bào)、黑板報(bào)”評(píng)比和“長(zhǎng)征報(bào)告會(huì)”活動(dòng)。

5、開(kāi)展“手拉手”活動(dòng)。我校是大學(xué)園區(qū)的新建學(xué)校，幸福小區(qū)的居民也都是失地的農(nóng)民，為此，學(xué)校的“小手拉大手”活動(dòng)義務(wù)擔(dān)負(fù)起了提高居民素質(zhì)的重任，通過(guò)改變我們的學(xué)生進(jìn)而改變我們的家長(zhǎng)，現(xiàn)在我們的家長(zhǎng)來(lái)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)已不再穿拖鞋進(jìn)教室，小區(qū)里也很少聽(tīng)見(jiàn)打罵聲，看見(jiàn)隨地扔垃圾的現(xiàn)象，無(wú)疑這些都是我們的學(xué)生在改變著他們。同時(shí)，結(jié)合我校的特殊位置，還與工藝美術(shù)學(xué)院的大學(xué)生結(jié)成對(duì)子，他們和我們共聯(lián)歡，贈(zèng)與了精美的圖書(shū)，還送來(lái)了心理輔導(dǎo)課，我們誠(chéng)聘他們的優(yōu)秀學(xué)生為我校的心理輔導(dǎo)教師，受到了隊(duì)員的積極歡迎。為了培養(yǎng)隊(duì)員的參與、互助、團(tuán)結(jié)的意識(shí)，增強(qiáng)隊(duì)員的責(zé)任感和民族凝聚力，大隊(duì)部還與長(zhǎng)清區(qū)萬(wàn)德中心小學(xué)結(jié)為了“手拉手”聯(lián)誼學(xué)校，正在準(zhǔn)備隊(duì)員之間的手拉手活動(dòng)。

6、深化“中國(guó)少年兒童平安行動(dòng)”。大隊(duì)部通過(guò)各種有效形式，開(kāi)展

預(yù)防少年兒童意外傷害、保護(hù)兒童生命安全和身體健康活動(dòng)。進(jìn)一步加強(qiáng)法制、安全教育，增強(qiáng)法律意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。繼續(xù)抓好“黃帽子”工程、放學(xué)一分鐘安全警示教育等活動(dòng)，結(jié)合“安全教育日”開(kāi)展了逃生演戲活動(dòng)，并邀請(qǐng)交警大隊(duì)為學(xué)生做了安全報(bào)告，這學(xué)期，少先隊(duì)又開(kāi)展了“安全教育周”活動(dòng)，努力爭(zhēng)創(chuàng)“平安校園”。加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育，發(fā)揮心理咨詢(xún)室的作用，對(duì)有心理障礙的學(xué)生及時(shí)了解，及時(shí)疏導(dǎo)，使每位學(xué)生健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)。

五、宣傳工作不掉隊(duì)

我校的少先隊(duì)工作信息，能及時(shí)在“濟(jì)南少先隊(duì)信息網(wǎng)”上報(bào)送，每月的主題活動(dòng)也多次在新聞煤體上宣傳。如：長(zhǎng)清電臺(tái)為我校制作的專(zhuān)題片《希望從這里放飛》連續(xù)播放達(dá)一個(gè)星期；我們的假日小隊(duì)假期實(shí)踐活動(dòng)；安全教育日活動(dòng)等等，都得到了大力的宣傳。

六、教科研為少先隊(duì)工作指路

多年來(lái)，我們學(xué)校在堅(jiān)持搞特色活動(dòng)的同時(shí)，更沒(méi)有忽視用先進(jìn)的理論和教科研工作。學(xué)校成立了少先隊(duì)工作研究組織，中隊(duì)輔導(dǎo)員積極交流撰寫(xiě)論文，共同探討少先隊(duì)工作的新理念。

七、點(diǎn)滴成績(jī)

在上級(jí)有關(guān)部門(mén)關(guān)懷指導(dǎo)下，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，在家庭、社會(huì)共同參與幫助下，少先隊(duì)工作做出大膽的嘗試，付出了艱辛的努力，也取得了比較可喜的成績(jī)。06年2月五.一中隊(duì)被評(píng)為濟(jì)南市先進(jìn)班集體，輔導(dǎo)員王德芳老師被評(píng)為濟(jì)南市優(yōu)秀班主任，王永志、王延芳同學(xué)被評(píng)為濟(jì)南市優(yōu)秀學(xué)生干部，于躍、馮飛飛同學(xué)被評(píng)為濟(jì)南市三好學(xué)生。06年5月在第五屆少代會(huì)上被評(píng)為濟(jì)南市優(yōu)秀輔導(dǎo)員。在各項(xiàng)少先隊(duì)的比賽中，我校的得獎(jiǎng)率都比較高，可以說(shuō)在兄弟學(xué)校里我們是走在前頭的。

一年來(lái)，我們的學(xué)校發(fā)生了巨大的變化，這些都在學(xué)生的身上得到了映證，現(xiàn)在他們講衛(wèi)生、守紀(jì)律、愛(ài)讀書(shū)、愛(ài)勞動(dòng)、文明禮貌、多才多藝、思維活躍，充滿(mǎn)生機(jī)與活力。所有這些，我們的少先隊(duì)做出了不可缺少的努力。

總之，我們堅(jiān)信通過(guò)我們的不斷努力和創(chuàng)新，我校的少先隊(duì)組織會(huì)更加完善，少先隊(duì)活動(dòng)會(huì)更加豐富多彩寓教于樂(lè)。相信在我們孩子的身上還會(huì)發(fā)生更大的變化。

第三篇：小學(xué)少先隊(duì)工作總結(jié)匯報(bào)

小學(xué)少先隊(duì)工作總結(jié)匯報(bào)

小學(xué)少先隊(duì)工作總結(jié)匯報(bào)

在新的歷史背景下，針對(duì)少年兒童的發(fā)展需求，如何發(fā)揮少先隊(duì)的育人功能，培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力，我校做了一些有益的嘗試，歸納起來(lái)就是八個(gè)字——靈巧多變，特色育人。

一、巧妙設(shè)計(jì)建陣地

少先隊(duì)的宣傳教育陣地?zé)o論是在特色品牌學(xué)校創(chuàng)建，還是在文化校園建設(shè)和文化育人過(guò)程中，往往都扮演著重要的角色。因此，優(yōu)先發(fā)展少先隊(duì)的陣地建設(shè)，發(fā)揮陣地教育的潛在功能，顯得尤為重要。近年來(lái)，我們學(xué)校凝聚了相當(dāng)?shù)娜肆?、物力和?cái)力，建設(shè)規(guī)范隊(duì)室、科普教育活動(dòng)室、特色展廳、文化走廊、中隊(duì)專(zhuān)欄、主題墻、讀書(shū)花園以及紅領(lǐng)巾七巧科技館等等，其目的就是為了強(qiáng)化隊(duì)組織的陣地建設(shè)，優(yōu)化其教育功能。在建設(shè)過(guò)程中，我們盡量做到合理布局，巧妙設(shè)計(jì)，精心管理，有效利用。特別是在設(shè)計(jì)方面，我們盡可能實(shí)現(xiàn)陣地建設(shè)與學(xué)校特色創(chuàng)建相配套，與孩子親身體驗(yàn)相吻合，與活動(dòng)課程管理相呼應(yīng)，從而達(dá)到少先隊(duì)陣地教育看得見(jiàn)，摸得著，留得住，動(dòng)靜結(jié)合，相得益彰的活動(dòng)效果。

（出示圖：這是隊(duì)室，科普活動(dòng)室，展廳，墻壁文化，文化走廊，像這樣的宣傳專(zhuān)欄學(xué)校共設(shè)置了57個(gè)，分別布置隊(duì)員的七巧板、美化板、科幻畫(huà)等相關(guān)作品。）

（圖：這是我校紅領(lǐng)巾七巧科技館，它的面積大約230平方米，分展區(qū)和活動(dòng)區(qū)兩個(gè)部分設(shè)計(jì)。展區(qū)版面設(shè)計(jì)精巧，富有童趣，有序羅列了七巧科技的發(fā)展歷史、系列活動(dòng)、系列作品、課程開(kāi)發(fā)和獲獎(jiǎng)榮譽(yù)等板塊內(nèi)容；活動(dòng)區(qū)域可以教學(xué)演示，自由拼擺創(chuàng)作七巧板拼圖。該館的建成，無(wú)疑為孩子們提供了一個(gè)七巧科技活動(dòng)樂(lè)園，為發(fā)展我校七巧科技，培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新技能發(fā)揮重要的作用。）

二、靈巧善變抓活動(dòng)

少先隊(duì)組織在學(xué)校教育發(fā)展中所發(fā)揮的作用是不可替代的，特別是它那特有的標(biāo)識(shí)和禮儀，能激勵(lì)孩子奮發(fā)向前，使校園充滿(mǎn)活力和生機(jī)。為此，學(xué)校應(yīng)努力繼承隊(duì)的優(yōu)良傳統(tǒng)，靈活多變的開(kāi)展各類(lèi)少先隊(duì)活動(dòng)，以滿(mǎn)足新課程背景下有效提升少先隊(duì)組織教育功能的要求。近年來(lái)，我們一方面繼續(xù)抓好隊(duì)前教育，入隊(duì)儀式，主題活動(dòng)，隊(duì)干培訓(xùn)，輔導(dǎo)員論壇等一系列傳統(tǒng)性的組織活動(dòng)；另一方面還有序推出了“魅力少年”、“魅力兒童”、“魅力輔導(dǎo)員”、“魅力家長(zhǎng)”、“魅力課堂”的評(píng)選機(jī)制，開(kāi)設(shè)魅力社團(tuán)活動(dòng)課等等。其中魅力社團(tuán)的開(kāi)設(shè)是由六個(gè)年級(jí)六個(gè)子社團(tuán)序列組成，它們分別是識(shí)字娃社團(tuán)、小書(shū)蟲(chóng)社團(tuán)、金話(huà)筒社團(tuán)、美文誦讀社、小倉(cāng)頡社團(tuán)和池上文學(xué)社。而4—6年級(jí)的“魅力少年”和 1—3年級(jí)的“魅力兒童”評(píng)選又是以發(fā)展“四好少年”為目標(biāo)，以培養(yǎng)少年兒童的個(gè)性特長(zhǎng)為著重點(diǎn)付諸實(shí)施的。通過(guò)以上豐富多彩、靈巧善變的組織形式，強(qiáng)化隊(duì)的育人功能，發(fā)揮隊(duì)的組織作用。

（圖：這是紅領(lǐng)巾心向黨入隊(duì)活動(dòng)，這是首屆魅力少年和第二屆魅力兒童，這是魅力社團(tuán)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。）

三、扎實(shí)推進(jìn)上隊(duì)課

我校還是xx市唯一一所少先隊(duì)活動(dòng)課全國(guó)試點(diǎn)學(xué)校，少先隊(duì)活動(dòng)課試點(diǎn)工作有序推進(jìn)，富有成效。學(xué)校先后在各年級(jí)設(shè)立試點(diǎn)中隊(duì)，成立少先隊(duì)活動(dòng)課教研組，組織開(kāi)展輔導(dǎo)員理論培訓(xùn)，深入調(diào)研，不斷總結(jié)試點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)。

2013年上半年，我校開(kāi)展了“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”系列活動(dòng)。38個(gè)中隊(duì)分別在各自教室隆重舉行“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”主題隊(duì)課活動(dòng)。（圖）其主要內(nèi)容就是要通過(guò)開(kāi)展“說(shuō)說(shuō)我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育。2013年12月，永嘉縣少先隊(duì)活動(dòng)課程建設(shè)研討會(huì)在我校舉行。余承寬、單飛杰、黃瑞華、張杏云等專(zhuān)家領(lǐng)導(dǎo)與來(lái)自全縣近80多位少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員參加了本次活動(dòng)。我校中隊(duì)輔導(dǎo)員陳智文、李曉歐分別舉行了以《美就在身邊》和《hold住我的錢(qián)袋——合理支配零用錢(qián)》為主題的少先隊(duì)活動(dòng)課展示。（圖）這兩節(jié)隊(duì)課提供了有效的少先隊(duì)活動(dòng)課范例，被刊登在《輔導(dǎo)員》雜志上。2014年3月2日，我校六（6）中隊(duì)又為中國(guó)少先隊(duì)xx總部舉行了一堂別開(kāi)生面的少先隊(duì)活動(dòng)課《我的壓歲錢(qián)我做主》。近兩年，永嘉縣少先隊(duì)活動(dòng)課實(shí)驗(yàn)聯(lián)盟學(xué)校先后成立，并相繼舉行了幾次少先隊(duì)活動(dòng)課研討活動(dòng)。我校作為聯(lián)盟校的龍頭學(xué)校，積極參與活動(dòng)組織和研討交流活動(dòng)，吳顯武校長(zhǎng)還擔(dān)任了聯(lián)盟校理事會(huì)理事長(zhǎng)。我校少先隊(duì)活動(dòng)課教研組還開(kāi)展一學(xué)期一次全體中隊(duì)輔導(dǎo)員參加的研討活動(dòng)。這是2014年12月，六5中隊(duì)的《科學(xué)就在身邊》研討課（圖）。這是2015年3月，三2中隊(duì)的少先隊(duì)活動(dòng)課《我們十歲了——集體生日會(huì)》（圖）。這學(xué)期由五2中隊(duì)上示范研討課，已經(jīng)在準(zhǔn)備中。

四、特色創(chuàng)新巧育人

我校開(kāi)展現(xiàn)代智力七巧板系列活動(dòng)已經(jīng)有十三年的歷史。學(xué)校每年舉行個(gè)人賽、團(tuán)體賽、作品賽，包括單幅七巧板和多幅七巧板競(jìng)賽等，每年組織隊(duì)員參加全國(guó)七巧科技夏令營(yíng)活動(dòng)。各中隊(duì)開(kāi)設(shè)現(xiàn)代智力七巧板校本課程，并通過(guò)宣傳、教育、指導(dǎo)、培訓(xùn)，帶動(dòng)全員參與，隊(duì)員們用自己聰明的才智和靈巧的技藝，描繪了一副副形象動(dòng)人、妙趣橫生的七巧板作品。從這些作品里，不僅看到了孩子們鮮明的個(gè)性與創(chuàng)意，體現(xiàn)了他們集體合作的團(tuán)隊(duì)精神，更反映了他們對(duì)美好未來(lái)生活的展望與構(gòu)想。

（圖：這是七巧板校本課程，這是七巧科技個(gè)人賽和團(tuán)體賽現(xiàn)場(chǎng)，這是參加歷屆全國(guó)七巧科技夏令營(yíng)活動(dòng)，這是隊(duì)員2008年以“古詩(shī)情景”為主題的作品；這是2009年以“建國(guó)60周年”為主題的作品；這是2010年“我的夢(mèng)想”主題作品這是2011年以“運(yùn)動(dòng)、健康、開(kāi)朗”為主題的作品，尤其是《青春無(wú)畏，逐夢(mèng)揚(yáng)威》這幅作品，隊(duì)員們使用了134副七巧板，主要?jiǎng)?chuàng)作了奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)的會(huì)徽和35個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，體現(xiàn)了“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂(lè)”的體育精神。這是2012年“遙望星空，探索宇宙”主題作品；這是2013年“中國(guó)夢(mèng)少年夢(mèng)”為主題的作品。這是2014年“我是小小故事王”作品。這是2015年“遠(yuǎn)離危險(xiǎn)平安成長(zhǎng)”為主題的作品。）

2010年8月，我校成功編寫(xiě)出版了《七巧科技與藝術(shù)》校本教材上、中、下三冊(cè)，于2010年下半年在全校低、中、高段投入使用。該教材是在專(zhuān)家的引領(lǐng)下，在實(shí)踐研究的基礎(chǔ)上研發(fā)的。目前，它在全國(guó)還屬首創(chuàng)。

巧，是心思靈敏，技藝高明，我們要用聰明的智慧和靈巧的技藝培育人才。靈巧多變，特色育人，努力打造少先隊(duì)美好的明天！

第四篇：東南小學(xué)少先隊(duì)匯報(bào)材料

童心續(xù)航 振翅高飛

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位輔導(dǎo)員老師：

大家好！

由于我們的胡敏老師到北京參加培訓(xùn)了,所以她把這個(gè)光榮而又艱巨的任務(wù)交給了我,所以就由我來(lái)簡(jiǎn)單匯報(bào)一下這學(xué)年我校少先隊(duì)工作情況：

鄞州區(qū)東南小學(xué)是座落在鄞州區(qū)潘火管委會(huì)的一所年輕學(xué)校,辦學(xué)四年以來(lái), 我校在進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)意見(jiàn)和第六次全國(guó)少代會(huì)精神指導(dǎo)下, 在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視、關(guān)心和支持下，依附我校實(shí)際,憑借各類(lèi)大、中隊(duì)活動(dòng)的觀摩，以及各中、小隊(duì)實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展，讓少先隊(duì)員們?cè)隗w驗(yàn)中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中快樂(lè)，在快樂(lè)中發(fā)展。而本學(xué)年我校的少先隊(duì)工作繼續(xù)挖掘特色和平穩(wěn)發(fā)展之間交替開(kāi)展:

一、無(wú)痕融入，環(huán)境育人——無(wú)處不在的陣地建設(shè)

少先隊(duì)陣地是學(xué)校德育的重要載體，我?，F(xiàn)有200多平方的個(gè)性化少先隊(duì)室、1000多平方可供少先隊(duì)員學(xué)習(xí)交流的“紅領(lǐng)巾童樂(lè)城”活動(dòng)陣地、以及200多平方集教室、舞臺(tái)、展覽廳于一體的民族教育基地。除此三大主陣地外，我校還結(jié)合宣傳窗、各中隊(duì)教室、黑板報(bào)、隊(duì)角、中隊(duì)展示板等方式鼓勵(lì)各中隊(duì)的文化展示。此外還積極開(kāi)拓了學(xué)校各樓層大廳、墻面、廊頂、樓梯、柱子等空間，用于少先隊(duì)文化建設(shè)。成立了 “紅領(lǐng)巾廣播站”每周三開(kāi)播，結(jié)合少先隊(duì)工作新方向新動(dòng)態(tài)、讓更多的隊(duì)員了解少先隊(duì)的實(shí)事變化?！巴碾娨暸_(tái)”則結(jié)合各大節(jié)日、紀(jì)念日和我校特色活動(dòng)開(kāi)展定期播放。而將在今年9月竣工投入使用的多功能大門(mén)則開(kāi)辟出了一條藝術(shù)長(zhǎng)廊，這將是我校少先隊(duì)的又一塊重要陣地。“環(huán)境育人”是少先隊(duì)育人功能的有機(jī)組成部分，無(wú)處不在的隊(duì)文化陣地，將育人無(wú)痕地融于周邊環(huán)境之中。

二、堅(jiān)持狠抓，習(xí)慣育人——行之有效的基礎(chǔ)建設(shè)

四年來(lái)，大隊(duì)部在學(xué)校常規(guī)教育上起著舉足輕重的作用。大隊(duì)部通過(guò)“紅綠黃燈”的檢查形式，結(jié)合各中隊(duì)四項(xiàng)競(jìng)賽PK表”，建立了日查、周評(píng)的文明競(jìng)賽活動(dòng)，從進(jìn)校門(mén)開(kāi)始，就堅(jiān)持文明禮儀崗、習(xí)慣監(jiān)督崗、環(huán)境衛(wèi)生崗三大檢查不落空，竭盡培養(yǎng)學(xué)生的養(yǎng)成教育。

文明禮儀崗：每天清晨，大隊(duì)委員風(fēng)雨無(wú)阻手執(zhí)隊(duì)旗，敬隊(duì)禮歡迎隊(duì)員們的來(lái)臨。檢查委員則檢查少先隊(duì)員紅領(lǐng)巾佩帶、隊(duì)干部標(biāo)志佩帶以及少先隊(duì)員的文明禮儀、個(gè)人衛(wèi)生情況等。課間督促隊(duì)員文明用語(yǔ)、文明行走、文明使用公共財(cái)物。本學(xué)年大隊(duì)部還邀請(qǐng)了寧波市青少年宮的沈艷老師做了有關(guān)于文明禮儀的專(zhuān)題講座。

習(xí)慣監(jiān)督崗：課間操期間檢查委員檢驗(yàn)各中隊(duì)的路隊(duì)紀(jì)律及操行規(guī)范，保證各中隊(duì)以飽滿(mǎn)的姿態(tài)迎接每一天的到來(lái)，也保證了各隊(duì)員早晨間的身體鍛煉。上下午兩次的眼保健操，細(xì)心巡邏，耐心指導(dǎo)個(gè)別隊(duì)員的不規(guī)范動(dòng)作。隨時(shí)隨地提醒各隊(duì)員節(jié)約水電。此外大隊(duì)部還結(jié)合體藝部開(kāi)展廣播操、眼保健操的中隊(duì)巡演競(jìng)賽。結(jié)合政教處開(kāi)展學(xué)生的交通安全、暑期防溺水安全等方面的活動(dòng)。

環(huán)境衛(wèi)生崗：堅(jiān)持一日三掃三查，保證教室、校園、食堂的整潔和衛(wèi)生。不定期開(kāi)展隊(duì)員個(gè)人衛(wèi)生突擊檢查，并且利用學(xué)校廣播、黑板報(bào)等宣傳陣地，配合校醫(yī)務(wù)室工作，定期向?qū)W生進(jìn)行健康知識(shí)普及。

在堅(jiān)持不懈的常規(guī)檢查下，隊(duì)員們?cè)谛袨榱?xí)慣與學(xué)習(xí)質(zhì)量上都獲得了很大的進(jìn)步，并交出了一份份令人滿(mǎn)意的答卷。

三、加強(qiáng)交流、自主育人——充實(shí)學(xué)習(xí)的組織建設(shè)

四年來(lái)，學(xué)校少先隊(duì)組織已發(fā)展有860名少先隊(duì)員，24個(gè)中隊(duì)，192個(gè)小隊(duì)，配備大隊(duì)總輔導(dǎo)員1名，高低段分段輔導(dǎo)員各一名，中隊(duì)輔導(dǎo)員24名，全校建隊(duì)率、入隊(duì)率、輔導(dǎo)員配備率均達(dá)到100%。

建校以來(lái)大隊(duì)部制定措施實(shí)行中隊(duì)輔導(dǎo)員例會(huì)和隊(duì)干部例會(huì)制。每月召開(kāi)一次中隊(duì)輔導(dǎo)員例會(huì)，為提高隊(duì)員的思想道德水平和行為習(xí)慣能力獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。還對(duì)大（中）隊(duì)檢查組會(huì)議進(jìn)行記錄，以促進(jìn)隊(duì)員的管理能力。在每星期的隊(duì)干部會(huì)議上，除了完成每周的檢查匯總統(tǒng)計(jì)外，還積極動(dòng)員、鼓勵(lì)隊(duì)員干部帶頭進(jìn)行自我評(píng)析，請(qǐng)他們來(lái)說(shuō)一周里的學(xué)習(xí)所得，并且有目的地指引他們閱讀或了解一些“精神營(yíng)養(yǎng)”成分較高的作品、有意義的事情等。

四、多彩多姿、體驗(yàn)育人——快樂(lè)至上的活動(dòng)建設(shè)

充滿(mǎn)時(shí)代氣息的少先隊(duì)活動(dòng)是少先隊(duì)的靈魂所在。針對(duì)少年兒童在成長(zhǎng)中遇到的各種問(wèn)題，我校少先隊(duì)分不同層次、不同需求、不同內(nèi)容，設(shè)計(jì)開(kāi)展了一大批貼近實(shí)際、貼近生活、貼近少年兒童的思想道德實(shí)踐活動(dòng)，并把活動(dòng)育人放在重要的位置，將教育性、藝術(shù)性、趣味性、感染性和民族文化等特點(diǎn)融入其中，形成了別具特色的隊(duì)活動(dòng)。

1、溫馨九月：伴隨著“老師，您辛苦了”迎來(lái)了教師節(jié)的活動(dòng)，個(gè)別少先隊(duì)員還迎接和陪同了前來(lái)我校親切慰問(wèn)廣大教師的王輝忠書(shū)記一行。

贈(zèng)人玫瑰，手留余香的“慈善一日捐”活動(dòng)，弘揚(yáng)中華民族的博愛(ài)精神，使全校師生受到一次愛(ài)的教育和洗禮。

2、朝氣十月：10月3號(hào)，75名優(yōu)秀學(xué)子在中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)旗下莊嚴(yán)的宣誓，并用對(duì)歌唱出了心聲，光榮地加入了中國(guó)少年先鋒隊(duì)！

為期十天的‘小小籃球 大大世界——東南小學(xué)第二屆籃球文化周” 激發(fā)和調(diào)動(dòng)了廣大師生參與籃球運(yùn)動(dòng)的積極性，促進(jìn)了籃球運(yùn)動(dòng)在師生生活中的普及，使大家進(jìn)一步了解籃球運(yùn)動(dòng)的魅力，體會(huì)到籃球運(yùn)動(dòng)對(duì)強(qiáng)身健體的作用。通過(guò)這兩屆籃球文化周活動(dòng)得開(kāi)展，籃球運(yùn)動(dòng)已漸漸成為校園文化的一種精神，激勵(lì)著全體師生的工作和學(xué)習(xí)。

3、智慧十一月：處處營(yíng)造著想象的空間。民族教育進(jìn)校園——“五十六個(gè)民族是一家”講故事比賽。讓學(xué)生了解了更多的少數(shù)民族知識(shí)，感受燦爛的各民族文化，使民族知識(shí)透進(jìn)每個(gè)東南人的心中。

第四屆陽(yáng)光體育節(jié)，是檢閱學(xué)生身體素質(zhì)的一次盛會(huì)，是增強(qiáng)集體凝聚力、加強(qiáng)班際交流的一次盛會(huì)，是展示東南小學(xué)學(xué)生良好精神風(fēng)貌、健康體質(zhì)和優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)精神的一次盛會(huì)。陽(yáng)光體育節(jié)讓大家的心凝聚在了一起，展現(xiàn)了東南學(xué)子的風(fēng)采！

4、火熱十二月：處處散發(fā)著童年的生機(jī)。第四屆校科技節(jié)的開(kāi)展，讓科技之花在東南綻放，為隊(duì)員們樹(shù)立“學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)”的觀念，增強(qiáng)了動(dòng)手操作能力，提升科學(xué)素養(yǎng)打下基礎(chǔ)。

第三屆冬季火熱拉練賽舉辦，增強(qiáng)了學(xué)生的身體素質(zhì)，是進(jìn)一步落實(shí)陽(yáng)光體育的又一項(xiàng)有益學(xué)生身心健康的活動(dòng)?；顒?dòng)掀起了學(xué)校積極運(yùn)動(dòng)的熱潮，使校園成為歡樂(lè)的海洋，使我們的冬天不再寒冷！

5、奉獻(xiàn)三月：變廢為寶的 “紅領(lǐng)巾廢品回收站”不僅保證了校園的環(huán)境整潔，大大減輕了學(xué)校大垃圾房的負(fù)擔(dān)，而且還培養(yǎng)了學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。通過(guò)收集可回收利用垃圾，孩子們學(xué)會(huì)了將垃圾分類(lèi)，辨別可回收垃圾和不可回收垃圾，懂得變廢為寶、節(jié)約資源，非常有效地幫助學(xué)生養(yǎng)成了不亂扔垃圾的好習(xí)慣。“雷鋒伙伴 你我同在”的學(xué)雷鋒月活動(dòng)將雷鋒精神落實(shí)到生活的方方面面，要求學(xué)生日日做到：

把關(guān)心獻(xiàn)給同學(xué)、把尊敬獻(xiàn)給老師、把勤奮獻(xiàn)給學(xué)習(xí)、把整潔獻(xiàn)給校園、把孝順獻(xiàn)給長(zhǎng)輩、把互助獻(xiàn)給鄰里，把友誼獻(xiàn)給朋友、把寬容獻(xiàn)給誤會(huì)、把文明獻(xiàn)給社會(huì)、把節(jié)能獻(xiàn)給地球。

春，我們采風(fēng)去！——校第四屆“親近自然，感受成長(zhǎng)”同樂(lè)讀書(shū)節(jié)，讓學(xué)生親近美麗的大自然，感受大自然的美好。同時(shí)在活動(dòng)中開(kāi)拓視野，增長(zhǎng)知識(shí)，培養(yǎng)積極向上的情感，鍛煉良好的意志品質(zhì)，提高閱讀的與寫(xiě)作的興趣。

尋找春天——校首屆童樂(lè)采風(fēng)遠(yuǎn)足活動(dòng)，讓學(xué)生走向美麗的大自然，開(kāi)拓視野，增長(zhǎng)知識(shí)，親近自然、感受生活，進(jìn)一步感受大自然之美。

6、激情五月：處處演繹著精彩的旋律。童樂(lè)成果展示月伴隨著童樂(lè)藝術(shù)節(jié)的順利開(kāi)展，注重每一位學(xué)生的特長(zhǎng)展示、個(gè)性張揚(yáng)，以創(chuàng)新的成果展示形式，為更多的孩子搭建了平臺(tái)。以開(kāi)放、自由、快樂(lè)為引導(dǎo)，采用巡演的方式，創(chuàng)新地追求讓五月的每一天都精彩紛呈，讓31天的精彩累積和快樂(lè)迸發(fā)在六一無(wú)限歡快的游園活動(dòng)之中。

五、重點(diǎn)圍繞，民族優(yōu)先

本學(xué)期，大隊(duì)部在努力做好以上基礎(chǔ)教育的同時(shí)，也著力發(fā)揚(yáng)我校的民主教育基地的優(yōu)勢(shì)，從民族教育著手開(kāi)展少先隊(duì)活動(dòng)，樹(shù)魂立根大力弘揚(yáng)民族精神

自2008年4月，鄞州區(qū)民宗局在我校建立了首個(gè)鄞州區(qū)青少年民族團(tuán)結(jié)教育基地。大隊(duì)部以此為少先隊(duì)員的道德教育陣地，以少先隊(duì)活動(dòng)為載體，主要從培養(yǎng)學(xué)生的國(guó)家意識(shí)、民族大團(tuán)結(jié)意識(shí)、民族自強(qiáng)意識(shí)、民族自尊和自信意識(shí)著手，以愛(ài)國(guó)主義教育為主線(xiàn)，開(kāi)展了一系列豐富多彩的體驗(yàn)教育活動(dòng)。

（1）集各中隊(duì)之精華，展學(xué)校特色，通過(guò)“民族精神你我傳承”慶“六一”大隊(duì)主題集會(huì)，樹(shù)立起民族自尊心和自豪感。為了幫助團(tuán)、隊(duì)員了解中華民族的歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)，中華民族創(chuàng)造的燦爛文化對(duì)人類(lèi)發(fā)展的貢獻(xiàn)，開(kāi)展“錦繡中華一日游”大型主題活動(dòng)。讓學(xué)生們通過(guò)上網(wǎng)查資料，自己動(dòng)手制作、家長(zhǎng)協(xié)助等

途徑，把中國(guó)34個(gè)省市、自治區(qū)（直轄市）、56個(gè)民族濃縮在各自的教室中，在游園中聽(tīng)“導(dǎo)游”講解，嘗各地小吃，觀民族服飾，了解風(fēng)土人情，玩遍“名勝古跡”，增強(qiáng)各民族大團(tuán)結(jié)的意識(shí)，培養(yǎng)了愛(ài)國(guó)情懷。

（2）豐富多彩的各年級(jí)特色主題活動(dòng)——一年級(jí)的“四個(gè)一”活動(dòng)：聽(tīng)一個(gè)民族小故事，學(xué)唱一首革命歌曲等；二年級(jí)的“三個(gè)十”活動(dòng)，即尋找為中國(guó)自豪的10個(gè)理由，尋找中華民族的10個(gè)聲音，重現(xiàn)10個(gè)國(guó)旗升起的時(shí)刻活動(dòng)；三年級(jí)組特色的輔導(dǎo)活動(dòng)；四年級(jí)組尋找“身邊的少數(shù)民族隊(duì)員”、五年級(jí)“民族大家庭 快樂(lè)一家親”等活動(dòng)。

（3）多形式多途徑的民族教育，讀書(shū)節(jié)中的 “五十六個(gè)民族是一家”講故事比賽，校廣播站里的民族文化大薈萃節(jié)目、藝術(shù)節(jié)中的民族服飾展演、民族作品制作大賽。當(dāng)讓隊(duì)員們感受到了中華民族燦爛迥異的文化。

五、點(diǎn)滴收獲

辛勤的耕耘換來(lái)豐收的喜悅。在這一學(xué)年，東南小學(xué)捷報(bào)頻傳：

學(xué)校大隊(duì)部榮獲2010浙江省紅旗大隊(duì)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

大隊(duì)輔導(dǎo)員胡敏老師被評(píng)為了浙江省第六屆“十佳少先隊(duì)輔導(dǎo)員”，成為寧波市近十年來(lái)唯一一個(gè)獲此殊榮的少先隊(duì)輔導(dǎo)員。

少先隊(duì)以“童樂(lè)超市”為載體的文化育人特色項(xiàng)目獲得了全國(guó)少先隊(duì)工作核心刊物——《輔導(dǎo)員》雜志的專(zhuān)題報(bào)道。

童樂(lè)城精心打造的特色項(xiàng)目活動(dòng)，沖擊省市區(qū)級(jí)，乃至全國(guó)性的各項(xiàng)比賽。例如：男子舞蹈隊(duì)《加油，鄞城少年》榮獲鄞州區(qū)教育系統(tǒng)藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕式暨中小學(xué)生舞蹈大賽小學(xué)組一等獎(jiǎng)第一名。越劇小梅花基地的《十八相送》和《穆桂英掛帥》兩個(gè)節(jié)目分別獲得越劇小梅花比賽浙江賽區(qū)的金獎(jiǎng)和銀獎(jiǎng)，而《十八相送》更被選送至越劇小梅花比賽全國(guó)總決賽。

六、改進(jìn)不足，高瞻遠(yuǎn)矚

固根營(yíng)本，水滴石穿！我們的工作就是在一點(diǎn)一滴中，服務(wù)少年兒童的和諧發(fā)展、快樂(lè)成長(zhǎng)。

四年來(lái)，學(xué)校大隊(duì)部在少先隊(duì)工作中力求做到：求實(shí)：抓好少先隊(duì)員的日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，從小事入手，從一點(diǎn)一滴做起，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，注重個(gè)性化、人格化的教育；求真：抓好大隊(duì)、中隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)，發(fā)揮少先隊(duì)的功能

作用，增強(qiáng)少先隊(duì)員的光榮感、責(zé)任感；求新：從少先隊(duì)員的實(shí)際需要出發(fā)，開(kāi)展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，陶冶情操，培養(yǎng)優(yōu)秀人格，讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)會(huì)做人；求精：抓好中隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)大、中、小隊(duì)干部的培訓(xùn)，提高少先隊(duì)工作的實(shí)效性。我們立求寓教育于活動(dòng)之中，在活動(dòng)體驗(yàn)中實(shí)現(xiàn)自我教育、自我規(guī)范、自我超越，隊(duì)員的個(gè)性得到了充分的發(fā)展和完善，創(chuàng)新精神得到了培養(yǎng)。

當(dāng)然，我們的大隊(duì)部工作還有著很大的進(jìn)步空間。在今年6月，我有幸參加了在舟山舉行的浙江省少先隊(duì)貫徹落實(shí)六少精神高級(jí)研修班，沈家門(mén)小學(xué)在少先隊(duì)工作上有著太多值得我們借鑒的地方，比如他們中午的小隊(duì)特色“五個(gè)一”活動(dòng)：學(xué)會(huì)一項(xiàng)技能、進(jìn)行一次體驗(yàn)活動(dòng)、享受一次快樂(lè)、進(jìn)行一次精彩亮相、進(jìn)行一次美妙神游，就是利用中午時(shí)間，各小隊(duì)自行組織節(jié)目，完成相關(guān)活動(dòng)，并記錄下來(lái)。全程中隊(duì)輔導(dǎo)員沒(méi)有任何指導(dǎo)和監(jiān)督。

讓我最震驚的是他們的一年級(jí)的雛鷹爭(zhēng)章我能行展示活動(dòng)，每一個(gè)舞臺(tái)上的演員，同時(shí)又是臺(tái)下認(rèn)真觀看演出的觀眾。配合著臺(tái)上的演出，底下的觀眾也要拿著道具，做不同形式的動(dòng)作，也就是這其實(shí)就是一場(chǎng)3、4百人的演出。而且每一個(gè)節(jié)目的尾聲，下一個(gè)節(jié)目的小演員們就自覺(jué)地從椅子上起來(lái)，沿著規(guī)定的路線(xiàn)，到后臺(tái)候場(chǎng)。演出完畢的隊(duì)員也沿著既定的路線(xiàn)，悄悄回到自己的座位。全程沒(méi)有雜音、沒(méi)有小動(dòng)作，2個(gè)小時(shí)左右的演出，每位隊(duì)員全神貫注，腰板挺得直直的，甚至演出結(jié)束，那個(gè)小板凳還是原封不動(dòng)地在那里。相比我們以往黑壓壓一片的觀眾席、不停地交頭接耳聲、挪動(dòng)椅子的聲音，人員進(jìn)進(jìn)出出，幾個(gè)黑面老師壓陣，現(xiàn)在想想這真是一場(chǎng)災(zāi)難。也許我們給了臺(tái)上的隊(duì)員展示的機(jī)會(huì)，卻從未想過(guò)底下這群孩子。隊(duì)員的參與性也可見(jiàn)一斑。這個(gè)最大的感觸讓我看到了一個(gè)真正體現(xiàn)少先隊(duì)自主性的內(nèi)涵。也讓我看到了我們未來(lái)還可以努力的某一個(gè)方向。

成績(jī)只屬于過(guò)去，而希望寄托于未來(lái)。我們定將站在與時(shí)俱進(jìn)的高度，不斷審視自己，不斷反省自己、不斷改正不足、不斷自我超越，力求將工作做得更好，力求將服務(wù)擺得更高，力求將經(jīng)驗(yàn)積得更寬，讓每一顆童心都能在東南這方沃土振翅高飛！

第五篇：如何加強(qiáng)少先隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)

如何加強(qiáng)少先隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)

三門(mén)峽市第六小學(xué) 劉琦

少先隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍的建設(shè)歷來(lái)是少先隊(duì)工作的關(guān)鍵。這幾年的少先隊(duì)工作更讓我感覺(jué)到建立一支合格而又穩(wěn)定的優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍，是加強(qiáng)少先隊(duì)組織建設(shè)，促進(jìn)少先隊(duì)工作蓬勃發(fā)展的有力保證。少先隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍的穩(wěn)定和素質(zhì)的提高，并且直接影響了少先隊(duì)組織教育效果。因此，如何加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)是當(dāng)前十分迫切的問(wèn)題，我認(rèn)為從以下幾點(diǎn)入手：

一、強(qiáng)化培訓(xùn)，提升素質(zhì)。

一個(gè)優(yōu)秀輔導(dǎo)員，不僅需要較強(qiáng)的理論知識(shí)和組織活動(dòng)能力，而且還需要相當(dāng)廣博的學(xué)識(shí)，甚至在某些活動(dòng)項(xiàng)目上要有過(guò)硬的本領(lǐng)?；谶@一認(rèn)識(shí)，我們要立足實(shí)際需要，面向未來(lái)需求，以加強(qiáng)輔導(dǎo)員自身修養(yǎng)，提高少先隊(duì)素質(zhì)教育能力和水平為重點(diǎn)，注重加強(qiáng)輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作，為更好地服務(wù)青少年成長(zhǎng)成才打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

二、建章立制，嚴(yán)格管理。

制度是做好各項(xiàng)工作的根本保證。少先隊(duì)輔導(dǎo)員能否有的放矢地開(kāi)展工作，缺乏制度的約束和鞭策是不行的。少先隊(duì)輔導(dǎo)員的業(yè)績(jī)?nèi)绾误w現(xiàn)，也需要一個(gè)科學(xué)、公正的考評(píng)體系。只有這樣才能有效地調(diào)動(dòng)廣大輔導(dǎo)員工作的積極性和主動(dòng)性，克服以往輔導(dǎo)員工作中干與不干、干多干少、干好干壞一個(gè)樣的不良現(xiàn)象。

三、落實(shí)待遇，提高地位。

大部分大隊(duì)輔導(dǎo)員兼任主科教學(xué)，我認(rèn)為還要享有一定的津貼費(fèi)，哪怕是很少的一部分。在評(píng)選先進(jìn)、評(píng)定職稱(chēng)、申請(qǐng)學(xué)科帶頭人時(shí)，輔導(dǎo)員從事少先隊(duì)工作的能力、水平和實(shí)績(jī)要納入測(cè)評(píng)依據(jù)。受到上級(jí)表彰的優(yōu)秀輔導(dǎo)員或先進(jìn)個(gè)人，與同一級(jí)別的優(yōu)秀教師享受同等獎(jiǎng)勵(lì)待遇。

在新的形勢(shì)下，輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)將面臨新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，它是一項(xiàng)長(zhǎng)期的經(jīng)常性工作，這些對(duì)策還需要上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持。只有這樣，才能把這支隊(duì)伍建設(shè)成為黨和人民可信賴(lài)的教育隊(duì)伍，成為少年兒童教育工作不可或缺的教育力量。