第一篇：中一班家園工作計劃

中一班家園工作計劃

1、教師以尊重、平等、合作的態(tài)度，做好家長工作，利用隨談、聯系欄、網站博客等形式，爭取家長的理解、支持和參與，共同培養(yǎng)幼兒良好的學習和生活習慣。

2、通過各種活動，增進家長、孩子、老師三者之間的理解與溝通。讓家長和孩子能夠共同參與主題的進行，在互動中體驗孩子的發(fā)展。

3、在進行家園對話的過程中，以交流、溝通為前提，抓住與每個家長的交流機會，幫助家長解決困難，共同參與到解決具體教育問題的實踐過程中；經常與家長換位而思，贏得家長的理解、支持和幫助。

4、定期在家園聯系欄中向家長介紹幼教好文章。讓家長更多的育兒知識。

5、堅持寫好家園聯系冊，及時發(fā)現每個孩子的閃光點，并把每個孩子的情況真實地反饋給家長；使家園共育達到應有的效果。

6、舉行家長半日開放： 請家長來班級觀看活動，使家長以直觀方式了解幼兒園的教育內容及教育方法，直接看到幼兒在園的表現，了解教師工作情況，增強與教師的相互了解，增進情感聯系，也為擴大幼兒的社會接觸提供了條件。

7召開班級家長會，與家長交流信息，挖掘家長中的教育資源和社會資源使家長更深入的參與到幼兒園教育活動中，使家長與教師間、家長與家長形成互相探討、溝通、學習的良好家園互動氣氛。

8、舉行家長半日助教活動，使家長更加了解幼兒的活動情況，提出自己的意見和建議。

第二篇：中一班工作計劃——改

安海彩虹幼兒園中一班2010年秋-----2011年春學

班級工作計劃

班主任；林娜彬 配班老師：黃 萌 生活老師：鐘桂香

一、班級情況分析: 我班現有幼兒36名,其中插入9名新生。男生24名，女生12名，通過一個學年的培養(yǎng),幼兒初步養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習慣,多數幼兒能自己安靜地入睡、并學會了整理自己的玩具，午餐、點心常規(guī)也有了明顯的進步, 大多數幼兒能愿意向別人表達自己的見解,愿意在集體面前講話和念兒歌。但我班幼兒挑食現象較嚴重，多數幼兒會掉飯粒；部分幼兒穿脫衣服還需老師幫忙；在語言表達能力方面基礎較差，有部分幼兒膽子較小,不敢在集體面前講話,表達時聲音不夠響亮，不注意傾聽別人的講話,喜歡插嘴。根據我園的工作計劃結合本班幼兒年齡特征和個體差異,從實際出發(fā)，我們制定班級工作計劃如下：

二、主要工作任務與措施

（一）保教工作 <1>、保育工作。

1、加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng),通過向幼兒講清常規(guī)的要求,采用多種形式進行反復練習不斷提醒，讓幼兒記住各環(huán)節(jié)的要求，并培養(yǎng)幼兒的自控能力，懂得不做影響別人的事,同時嚴格檢查常規(guī)的執(zhí)行情況,每天讓幼兒輪流當好值日生,做好小主人。

2、開展相關的安全教育活動，如；開展安全逃生演練，不跟陌生人走等相關的教育教學活動，讓幼兒知道在馬路上、活動室、家里等地方應該注意的安全事項，懂得一些簡單的自我保護方法。

3、結合 “教師節(jié)”、“國慶節(jié)”、“中秋節(jié)”、“春節(jié)”、“兒童節(jié)”等節(jié)日，組織開展教育活動和相關的慶祝活動，豐富幼兒的社會知識，并對幼兒進行愛祖國、愛老師、愛家人等品德教育。同時要加強幼兒講衛(wèi)生、講文明等習慣的培養(yǎng)，結合“八榮八恥”教育，開展 “我是文明小公民”競賽；幼兒之間互相督促，每周評出“我是文明小公民”的好寶寶，給予獎勵等形式，培養(yǎng)幼兒講衛(wèi)生、分享、文明禮貌等優(yōu)良品質。

4、根據中班幼兒生長發(fā)育的需要，我們將會利用休息時間制作一些符合幼兒年齡特征和喜愛的戶外體育器械，通過有趣的體育游戲和戶外活動，加強鍛煉，增強幼兒體質。<2>、教育教學工作。

1、本學期我們將以培養(yǎng)幼兒的口語表達能力為重點，培養(yǎng)孩子想說、敢說、愿意說。如：在早談的時間里開展的“小八哥新聞播報站”，讓孩子給大家播報新聞或講故事，教師及時給予表揚和鼓勵；經常開展小組討論，讓孩子在自由、寬松的環(huán)境下發(fā)表自己的想法；在區(qū)域活動中注意創(chuàng)設幼兒想說的環(huán)境等，通過多種形式讓孩子敢說、喜歡說，促進幼兒的口語表達能力的提高。

2、創(chuàng)設與教育相適宜的環(huán)境，我們將及時更換主題墻，更多的讓幼兒參與布置，增強幼兒對主題墻的親近感，滿足幼兒的心智體驗，從而實現幼兒與墻飾之間的互動。比如，我班在實施“彩色世界”為主題的活動時，我們將充分借助墻飾這個教育“平臺”，讓幼兒收集各種關于彩色的圖片和幼兒自己的作品，布置于主墻飾上給予幼兒展現自我的機會。我班還結合教育內容和季節(jié)特點，每月有重點在自然角中投放適宜的材料，如9月：秋天的果實，10月：我發(fā)現的樹葉，11月：好吃的蔬菜，以此來加深幼兒對大自然的了解

3、本學年，我們將開展《彩色世界》、《蔬菜一族》、《小葉子》、《昆蟲》、《冬天到》等一系列主題活動，將幼兒社會態(tài)度和社會情感的培養(yǎng)滲透于多種活動和一日生活的各個環(huán)節(jié)之中。

4、本學期，我班將研究以“美術”為基礎，作為我班的重點培養(yǎng)，形成我班特色，我們將通過各種形式的引導讓幼兒對色彩的有進一步理解和運用，如；引導幼兒用各種材料進行繪畫，利用顏料進行調色，感知三原色的變化等，鼓勵幼兒大膽想象，大膽動手，畫出有特色的作品，使幼兒在活動中體驗繪畫的趣味性，并在班級的環(huán)境創(chuàng)設上體現幼兒繪畫作品。

5、積極指導幼兒參加學園和本段開展的豐富多彩的競賽活動。如：雙人折被單、英語單詞搶答、講故事等，提高幼兒合作意識及口頭語言表達能力。并通過各種音樂游戲、故事表演，支持、鼓勵幼兒參加“小舞臺”的表演。利用餐前準備時間定期進行小小主持人比賽，通過自我介紹、才藝表演等形式鍛煉幼兒的膽量，提高幼兒的語言表達能力。

（二）教研工作

1、積極參加學園和本段的教研活動，注重活動中的記錄和反思，每次的

教研活動爭取發(fā)言。通過交流，互相學習不斷提高自身的教研水平和教學水平。

2、本班兩位教師根據園級課題《蒙氏數學》和年段課題《中班蒙氏數學》結合本班幼兒年齡特點制定計劃、目的。通過創(chuàng)設相適宜的教育環(huán)境，設計情景等，激發(fā)幼兒學習和生活經驗聯系在一起，讓幼兒在無拘無束的環(huán)境里大膽想象，拓展語言思維，從而提高幼兒科學探索能力?！慈?，家長工作

1、繼續(xù)實施家園互動，通過家教園地版塊及個別交流、家長會、家長開放日、家長講座、宣傳欄等取得家園同步教育，促進家園聯系，增進家園感情。

2、每兩周發(fā)一次快樂周末，讓家長了解幼兒在園所學內容，引導幼兒在家與幼兒一起復習，促進教育同步。

3、隨機地與家長面談交流,讓家長配合本班的工作,并能積極參加幼兒園組織的各項活動,支持我們的教學需求、提供各種資料和材料,為搞好幼兒的教育盡心盡力。三．月份主要工作安排 八、九月份

1、整理衛(wèi)生、布置班級環(huán)境、迎接幼兒。

2、制定幼兒一日常規(guī)和班級工作計劃。

3、組織教師編排新操幼兒學習新操。

4、召開期初家長會。

5、新教師、保育員參加繼續(xù)教育、培訓學習活動。

6、新教師觀摩課。

7、參加美術領域知識講座

8、《中班蒙氏數學》課觀摩活動 十月份：

1、慶祝“國慶節(jié)”系列活動。

2、參加學園組織早操比賽。

3、迎接一日活動保教常規(guī)的隨機檢查指導。

4、組織幼兒秋游。

5、結合“九九重陽節(jié)”開展活動（慰問孤寡老人）。

6、參加“美術領域示范課”活動。

7、區(qū)域評比活動。（教師指導）

8、參加三大創(chuàng)造性游戲知識講座。

9、參加課件制作觀摩課

10、組織幼兒講故事比賽

11、《中班蒙氏數學》課觀摩活動 十一月份：

1、家長開放日活動。

2、保育員參加工作檢查。

3、幼兒參加繪畫比賽

4、開展“安全周”系列活動。

5、保育員參加手工制作比賽。

6、參加健康領域觀摩課

7、《中班蒙氏數學》課觀摩活動 十二月、元月：

1、組織慶“元旦”幼兒繪畫比賽

2、參加創(chuàng)造性游戲觀摩活動。

3、參加教師說課比賽。

4、做好幼兒疾病預防及冬季防寒保暖工作。

5、接受區(qū)角活動、一日生活保教常規(guī)的隨機檢查指導。

6、參加第一屆親子運動會。

7、組織家長學校講座。

8、參加期末幼兒發(fā)展評估、抽測工作。

9、教師全面家訪。

10、撰寫學期工作小結。

11、參加績效考評、評優(yōu)評先、評選學園“好園丁”。

12、班級清點財產。

13、做好文字資料的整理上交工作。

14、《中班蒙氏數學》課觀摩活動 二、三月份：

1、布置環(huán)境，接受期初檢查

2、撰寫班級工作補充計劃。

3、結合“三八婦女節(jié)”組織相關活動。

4、召開期初家長會。

5、組織幼兒春游。

6、接受期初環(huán)境檢查。

7、“優(yōu)質課”活動（綜合活動）四月份：

1、向家長宣傳欄介紹春季傳染病防治常識。

2、參加教師觀摩活動。

3、“家長開放日”活動。

4、幼兒卡拉OK比賽。

5、參加“優(yōu)質課”教學活動（主題）五月份：

1、慶祝“五一” “五四”系列活動，2、加強區(qū)角、一日保教常規(guī)的檢查指導

3、參加業(yè)務講座

4、參加園“優(yōu)質課”開放觀摩活動

5、幼兒體檢—身高體重視力。(本園)

6、結合“助殘日”開展“全社會關愛殘疾人”的活動

7、各班做好慶“六一兒童節(jié)”的各項準備工作。

8、參加教師書寫教案比賽。六月份：

1、“六一”游園、文藝演出系列活動。

2、結合“‘六五’環(huán)保日”參加社區(qū)宣傳活動。

3、召開期末家長會、“家長學校”講座。

4、參加績效考評，評選“文明班級”、“學園好園丁”。

5、參加文章交流。

6、撰寫班級學年工作總結和個人專題經驗總結。

7、班級財產清點。

8、做好文字資料的整理，上交工作。

2010年9月

第三篇：中一班班級工作計劃

教學工作計劃

中一班 2017年9月

一、班級情況分析

本班幼兒總人數有45人, 大部分的幼兒都已經在幼兒園生活和學習一年了,他們在生活的自理能力提高,基本都能自我服務,學習上有了自覺性,主動性,探索性,生活行為習慣好,文明有理,尊重長輩,尊重老師,團結同伴,能和睦相處,但是仍存在一些問題,如繼續(xù)加強幼兒午睡的自覺性,繼續(xù)加強幼兒安全,衛(wèi)生知識,提高幼兒自我防范,自我保護意識。我們三位老師團結一致,使幼兒的一天保教工作做到最好。

二、管理班級工作計劃。

1.班主任老師帶好頭,言行好,衣著整齊,能認真接受上級領導布置工作,服從領導安排。

2.繼續(xù)加強幼兒安全衛(wèi)生意識,提高幼兒自我防范,自我保護意識。

3.繼續(xù)培養(yǎng)幼兒行為習慣,日常禮貌用語,學習禮貌待人,尊重別人。

4.教師互相交流學習,取長補短,利用本園的有利條件,將教學繼續(xù)提高,確保幼兒一天正常的教學活動。把知識傳授給幼兒 5.做好各科的教學工具.6.保育方面、首先能把教室的衛(wèi)生時刻打掃干凈,做好交接班工作,做好午睡工作,時刻幼兒面色變化,幼兒身體的冷熱,教育幼兒能自我服務,自己的事情自己做,學習收拾自己的玩具,衣服,圖書等物品。

三、教學工作計劃。

1.老師與老師互相學習,互相探討教學,取長補短,提高各自教學水平,提高幼兒的學習興趣,開發(fā)和培養(yǎng)幼兒體、智、德、美全面發(fā)展。2.有目標地制作各科的教學具,及充分地利用本園的有利條件,通過剪,撕,折,來培養(yǎng)幼兒的動手操作能力,手腕靈活性,。培養(yǎng)幼兒的觀察能力,和想象能力

3.加強體育鍛煉,保證每天半小時體育活動時間。通過體育游戲等形式,培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣,增加幼兒體質。

4.每周一張貼好一周教學計劃,預先備好課,課前做好教學工具準備。

四、安全工作計劃。

1.利用各種形式引導幼兒用電、交通、游泳、放火、防震、放毒等各項安全教育。如教育好幼兒上落樓梯向右走,不準在教室追逐,大少便與喝茶要排隊,教室張貼安全標志,教育幼兒不準亂摸電插座,在家里不準玩火,不準帶火種回幼兒園,并教育好幼兒當遇上危險時請打110向警察叔叔求助,或大聲向外叫救命。

2.堅持每周進行一次常規(guī)安全大檢查及衛(wèi)生檢查,并每周五向幼兒進行衛(wèi)生,常規(guī),安全的教育。

3.利用音樂游戲組織幼兒下課常規(guī),調動幼兒的自覺性。4.教育好幼兒不要亂把食物放在嘴里,以防食物中毒。

五、衛(wèi)生保健工作計劃.1.做好幼兒冷熱工作,能夠及時為幼兒增減衣服,午睡注意幼兒的睡意,發(fā)現異常立即做好應變辦法。

2.每天早上做好晨檢,做好病號登記,特別要吃藥的幼兒名單,。3.充分利用陽光,空氣水等自然因素組織幼兒鍛煉,培養(yǎng)幼兒良好的個人衛(wèi)生習慣。注意幼兒的心理衛(wèi)生和心理康。

4.每周檢查幼兒的手指 ,要求幼兒不準留長指甲,隔天就要洗頭,每天要更衣。

5.教育幼兒要多喝水,多吃蔬菜,不要挑吃,均勻飲食,有助身體發(fā)育。

六、家長工作計劃

堅持家園聯系制度,以面談,電談的形式與家長溝通,讓家長更加了解幼兒一周在園的生活,學習等情況,我們也積極主動地向家長反應幼兒在園學習情況,生活等情況。如每天早上用親切的微笑迎接家長與幼兒,了解幼兒在家的情況,在下午放學就把幼兒的一天生活學習反應給家長知。我們互相配合,互相支持,互相了解,進一步提高幼兒學習的自覺性。

第四篇：中一班安全工作計劃

這學期，我擔任幼兒園中班的教，保工作。在幼兒園中班工作計劃中安全工作計劃仍為首位。為貫徹落實幼兒園《綱要》精神，將幼兒的人身安全放在首位的指導思想，幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。中班孩子雖然有了基本的安全意識，但自我保護意識較差，這就意味著教師要擔負更大的責任。《新綱要》指出：要為幼兒提供健康、豐富的學習和生活活動，滿足幼兒各方面發(fā)展的需要，要讓幼兒知道必要的安全保健知識，學習保護自己。又是一個新學期，又是一個新的考驗。在本學期里，為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展，今后的工作開展的更好，我們班制定以下計劃： 指導思想

在幼兒園中班工作計劃中安全工作計劃仍為首位。為貫徹落實幼兒園《綱要》精神，將幼兒的人身安全放在首位的指導思想。一．具體措施

1．培養(yǎng)幼兒的自我保護能力，與家長密切配合,加強防范意識，讓幼兒在有安全意識的基礎上，時時提醒自己或他人注意安全。2．讓幼兒了解簡單的自救技能，讓幼兒背出家里的電話號碼，家庭住址等，并學習正確撥打特殊電話號碼：110、119、120等。3．幼兒知道不跟陌生人走，不吃陌生人的東西。懂得不能隨便離開大人或集體。

4．確保上下樓的安全。幼兒能做到不推拉、不跳臺階。5．幼兒知道不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。6．要對幼兒進行交通安全教育、預防交通事故和意外事故的發(fā)生。7．要定期對幼兒活動室、各專用教室、等重點部位進行全面檢查加強安全管理。

8．加強發(fā)生意外事故（火災、地震）時師生自我保護教育，提高對待事故意識，各班分別組織幼兒針對火災、地震進行疏散演練 9．戶外活動時,教師認真檢查活動場地的安全性，及時排除不安全因素，確保幼兒安全，活動后不遺忘幼兒物品。

10．在教學中要注意培養(yǎng)幼兒有序的良好常規(guī)，養(yǎng)成良好的行為習慣，如排隊喝水，排隊入廁，輕拿椅子等，在工作中做到有秩序，物品用完歸還原位等

11．保持地面的衛(wèi)生和干燥，避免幼兒滑倒。教室的地面和廁所的地面始終要保持干燥。廁所水管下水不通暢，易淤水，地面容易濕，如遇廁所淤水時，不管是誰看見地面有水就拖，并保證一個干拖把在。二．教師做到 1．堅持每天晨檢。

2．保證幼兒不帶危險物品入園，如有要收回。嚴格幼兒安全制度，預防燙傷、外傷、藥物中毒，預防異物進入耳、鼻及氣管，預防幼兒走失。

3．保證教室的通風、干凈，保證區(qū)角材料的安全、衛(wèi)生，定期消毒玩具。

4．及時預防傳染病的發(fā)生，保證一人一巾一杯。

5．嚴格書寫交接班記錄，及時清點人數和物品與接班教師交代清楚。

6、幼兒午睡時檢查是否有危險物品，巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣，如蒙頭并及時糾正。

7．戶外活動時,教師認真檢查活動場地的安全性，及時排除不安全因素，確保幼兒安全，活動后不遺忘幼兒物品。

8．培養(yǎng)幼兒的自我保護能力,與家長密切配合,加強防范意識,讓幼兒在有安全意識的基礎上,時時提醒自己或他人注意安全.9．嚴格執(zhí)行幼兒園接送規(guī)章制度。嚴禁陌生人或小學生接送幼兒；有特殊情況須拿來接人字條或有效證件。

10．上下午班教師離園時在班內各處檢查，如：水、電、門、窗及貴重物品要入庫。教師在工作中做到時刻高度警惕,把安全放在首位,眼睛不離開幼兒,孩子到哪,教師的眼睛就到哪.二．在幼兒方面做到

1．在加強常規(guī)方面,做到井然有序,要求幼兒自覺的排隊洗手.喝水.小便等.2．確保上下樓的安全。幼兒能做到不推拉、不跳臺階。

3．幼兒知道不跟陌生人走，不吃陌生人的東西。懂得不能隨便離開大人或集體。

4．幼兒知道不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。5．戶外活動玩大型玩具時,不推不擠,幼兒互相監(jiān)督,拿器械時互相幫助.保證幼兒安全.6．知道不能碰電插座等電器，玩剪刀時注意安全，知道正確的使用剪刀。7．知道不把紙團、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把異物放到嘴里。

各種活動將在幼兒園一日生活、教育教學活動、游戲的各個環(huán)節(jié)中自然地進行，通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護的簡單知識和方法，才真正保證幼兒的安全。總之，在今后的工作中，我們將盡心盡力，爭取更大的進步，為幼兒創(chuàng)造一個安全、舒適、愉快的學習、生活環(huán)境。

第五篇：中一班安全工作計劃

江蘇省省級機關實驗幼兒園教育研究基地-----家禾幼兒園

中一班上學期安全教育工作計劃

（2014、9—2015、1）

安全工作是幼兒園的重中之重，一切工作執(zhí)行是以安全為前提進行的，一所幼兒要為幼兒提供健康、豐富的學習和生活活動，滿足幼兒各方面發(fā)展的需要，要讓幼兒知道必要的安全保健知識，學習保護自己。中班幼兒是小班幼兒和大班幼兒的過渡時期，自我保護能力逐漸形成，安全意識逐漸建立，但還需要教師的引導和提醒，雖然經過一年的集體生活，但還需進行培養(yǎng)訓練。在新的學期的里，為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展，今后的工作開展的更好，我們貫徹落實幼兒園《綱要》精神，將幼兒的人身安全放在首位的指導思想，現將本學期的幼兒園中班安全工作計劃制定如下：

本學期我們中班安全教育工作將以獨立自理能力的培養(yǎng)為基礎，以加強常規(guī)訓練為措施，逐漸提高幼兒自我保護能力和安安全防范意識，并開展一些相應的安全教育活動。

（一）教師應做到：

1、堅持每天晨檢。保證幼兒不帶危險物品入園，如有要收回。嚴格幼兒安全制度，預防燙傷、外傷、藥物中毒，預防異物進入耳、鼻及氣管，預防幼兒走失。

2、保證教室的通風、干凈，保證區(qū)角材料的安全、衛(wèi)生，定期消毒玩具。及時預防傳染病的發(fā)生，保證一人一巾一杯。

3、嚴格做好各項消毒記錄，及時清點人數和物品清潔擺放。

4、幼兒午睡時檢查是否有危險物品，巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣，如蒙頭并及時糾正。

5、戶外活動時,教師認真檢查活動場地的安全性，及時排除不安全因素，確保幼兒安全，活動后不遺忘幼兒物品。

6、培養(yǎng)幼兒的自我保護能力,與家長密切配合,加強防范意識,讓幼兒在有安全意識的基礎上,時時提醒自己或他人注意安全.7、嚴格執(zhí)行幼兒園接送規(guī)章制度。把孩子交到其父母的手中。有特殊情況須拿接送證或有效證件。

8、上下午班教師離園時在班內各處檢查，如：水、電、門、窗及貴重物品要放好。

9、教師在工作中做到時刻高度警惕,把安全放在首位，眼睛不離開幼兒，孩子到哪,教師的眼睛就到哪。

（二）教育幼兒方面：

1．教育幼兒在家或在其他地方能不爬陽臺。

2．確保上下樓的安全。幼兒能做到不推拉、不跳臺階。江蘇省省級機關實驗幼兒園教育研究基地-----家禾幼兒園

3．幼兒知道不跟陌生人走，不吃陌生人的東西；懂得不能隨便離開大人或集體。

4．幼兒知道不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。

5．戶外活動玩玩具或玩游戲的時候，能互相謙讓，不擁擠，幼兒互相監(jiān)督。拿器械時互相幫助，保證幼兒安全。

6．知道不能碰電插座等電器，對于不安全的電器不玩。玩剪刀時注意安全，知道正確的使用剪刀。

7． 通過認知活動，知道不把紙團、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把異物放到嘴里，午睡時不玩衣物等危險物品。

8．認識常見的交通標志，目的是當幼兒外出時，學會看清交通標志，學習按標志來調節(jié)自己的社會行為。

各種活動將在在幼兒園一日生活、教育教學活動、游戲的各個環(huán)節(jié)中自然地進行，通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護的簡單知識和方法，才能真正保證幼兒的安全。

中一班：張鈺

2014年8月