第一篇:高考虛詞辨析.資料
潛在題型 虛詞辨析題
——性情神態(tài)善體悟,實(shí)實(shí)在在學(xué)虛詞
識(shí)記并理解考綱規(guī)定的18個(gè)文言虛詞
一、掌握18個(gè)常見(jiàn)虛詞
《考試說(shuō)明》規(guī)定的常見(jiàn)虛詞有18個(gè):而、何、乎、乃、其、且、若、所、為、焉、也、以、因、于、與、則、者、之。掌握這18個(gè)常見(jiàn)虛詞要注意:
(1)注重課本,系統(tǒng)積累。
虛詞題是高考與課本聯(lián)系最直接、最明顯的部分??梢园衙恳粋€(gè)虛詞的不同詞性及其不同意義附上課文中的例句,熟記于心。
(2)根據(jù)語(yǔ)境分清虛實(shí)。
虛詞主要指副詞、連詞、介詞、助詞、嘆詞。有的虛詞兼有一部分實(shí)詞義,如“之”“與”“因”等,在不同語(yǔ)境中要注意區(qū)分。
(3)處理好用法與意義的關(guān)系。
虛詞學(xué)習(xí)的重點(diǎn)是意義,難點(diǎn)是用法??忌鷱?fù)習(xí)時(shí)不應(yīng)忽視對(duì)“用法”的學(xué)習(xí)。所謂“用法”主要指詞性,尤其是在句中所起的作用?!坝梅ā睕Q定“意義”,“用法”不同,“意義”則不同。
(4)注意“常見(jiàn)”與“特殊”。
高考試題考查的文言虛詞的用法、意義都是“常見(jiàn)”的,沒(méi)有觸及字詞典中列舉的冷僻而特殊的用法。因此,應(yīng)著力于常見(jiàn)虛詞的“常見(jiàn)”用法,不可眉毛胡子一把抓。邊練邊悟(一)高頻虛詞:以、而、之、其、于、為 1.說(shuō)出下列句中加點(diǎn)“以”的意義和用法。
①且吾不以一眚掩大德(《殽之戰(zhàn)》)介詞,表示動(dòng)作、行為產(chǎn)生的原因,可譯為“因?yàn)椤薄坝捎凇?.②還軍霸上,以待大王來(lái)(《鴻門(mén)宴》)連詞,表示動(dòng)作、行為的目的,“以便,用來(lái)” .③余船以次俱進(jìn)(《赤壁之戰(zhàn)》)介詞,表示動(dòng)作、行為的方法或方式,“按照” .④以故法為其國(guó)與此同《(察今》)介詞,表示動(dòng)作、行為所用或所憑借的工具、方法,“用” .⑤是時(shí)以大中丞撫吳者為魏之私人(《五人墓碑記》)介詞,表示動(dòng)作、行為的憑借,“用.(憑)什么身份”
⑥予分當(dāng)引決,然而隱忍以行(《指南錄后序》)連詞,相當(dāng)于“而”,表示修飾 .⑦秦亦不以城予趙,趙亦終不予秦璧《(廉頗藺相如列傳》)介詞,起提賓作用,可譯為“把” .⑧余以乾隆三十九年十二月(《登泰山記》)介詞,表示“在……時(shí)候” .⑨欲以客往赴秦軍(《魏公子列傳》)介詞,表示動(dòng)作、行為的對(duì)象,可譯為“和”“跟” .⑩樊噲側(cè)其盾以撞(《鴻門(mén)宴》)連詞,表承接關(guān)系,可譯為“而” .?日削月割,以趨于亡(《六國(guó)論》)連詞,表結(jié)果,可譯為“以至” .?即除逆閹廢祠之址以葬之(《五人墓碑記》)連詞,表目的,“來(lái)、用來(lái)” .?晉侯、秦伯圍鄭,以其無(wú)禮于晉,且貳于楚也(《燭之武退秦師》)連詞,表因果關(guān)系,.“因?yàn)?、由于?/p>
?固以怪之矣(《陳涉世家》)通“已”,副詞,已經(jīng) .2.說(shuō)出下列句中加點(diǎn)“而”的意義和用法。
①侶魚(yú)蝦而友麋鹿(《赤壁賦》)連詞,表并列關(guān)系,可不譯 .②置之地,拔劍撞而破之(《鴻門(mén)宴》)連詞,表承接關(guān)系,可不譯 .③軻自知事不就,倚柱而笑(《荊軻刺秦王》)連詞,表修飾關(guān)系,可不譯 .④君子博學(xué)而日參省乎己(《勸學(xué)》)連詞,表遞進(jìn),可譯為“而且”“并且” .⑤未有封侯之賞,而聽(tīng)細(xì)說(shuō)(《鴻門(mén)宴》)連詞,表轉(zhuǎn)折關(guān)系,可譯為“然而”“可是” .⑥籍吏民,封府庫(kù),而待將軍(《鴻門(mén)宴》)連詞,表目的關(guān)系,可譯為“為了”“為的是” .⑦人而無(wú)信,不知其可也(《論語(yǔ)》)連詞,表假設(shè)關(guān)系,可譯為“如果” .⑧某所,而母立于茲(《項(xiàng)脊軒志》)人稱(chēng)代詞,可譯為“你的” .⑨賂秦而力虧,破滅之道也(《六國(guó)論》)連詞,表因果關(guān)系,可譯為“因而” .3.說(shuō)出下列句中加點(diǎn)“之”的意義和用法。
①作《師說(shuō)》以貽之(《師說(shuō)》)代詞,表第三人稱(chēng),“他”,指李蟠 .②道之所存,師之所存也(《師說(shuō)》)結(jié)構(gòu)助詞,用于主謂之間,取消句子獨(dú)立性 .③以其求思之深而無(wú)不在也(《游褒禪山記》)結(jié)構(gòu)助詞,補(bǔ)語(yǔ)標(biāo)志 .④石之鏗然有聲者(《石鐘山記》)結(jié)構(gòu)助詞,定語(yǔ)后置的標(biāo)志 .⑤頃之,煙炎張?zhí)?《赤壁之戰(zhàn)》)音節(jié)助詞,用于表時(shí)間的詞的后面,湊足音節(jié),無(wú)義 .⑥毛先生以三寸之舌,強(qiáng)于百萬(wàn)之師(《毛遂自薦》)音節(jié)助詞,用在形容詞、副詞或某些.動(dòng)詞的末尾,或用在三個(gè)字之間,使之湊成四個(gè)字,只起調(diào)整音節(jié)的作用,無(wú)義 ⑦宋何罪之有?(《公輸》)結(jié)構(gòu)助詞,賓語(yǔ)前置的標(biāo)志 .⑧均之二策,寧許以負(fù)秦曲(《廉頗藺相如列傳》)指示代詞,表近指,可譯為“這”,通.常作復(fù)指性定語(yǔ)
⑨鄙賤之人,不知將軍寬之至此也(《廉頗藺相如列傳》)人稱(chēng)代詞,活用為“我” .⑩沛公之參乘樊噲者也(《鴻門(mén)宴》)結(jié)構(gòu)助詞,“的” .?杳不知其所之也(《阿房宮賦》)動(dòng)詞,“到、往” .4.說(shuō)出下列句中加點(diǎn)“其”的意義和用法。
①而予亦悔其隨之,而不得極夫游之樂(lè)也(《游褒禪山記》)代詞,表第一人稱(chēng),指自己 .②雖九死其猶未悔(《離騷》)語(yǔ)氣助詞,無(wú)義 .③其皆出于此乎?(《師說(shuō)》)語(yǔ)氣副詞,表揣度 .④于亂石間擇其一二扣之(《石鐘山記》)指示代詞,表示“其中的”,后面多為數(shù)詞 .⑤則或咎其欲出者(《游褒禪山記》)指示代詞,表遠(yuǎn)指,“那、那個(gè)、那些” .⑥其聞道也固先乎吾(《師說(shuō)》)代詞,表第三人稱(chēng),“他” .⑦其若是,孰能御之?(《齊桓晉文之事》)副詞,表假設(shè),“如果” .⑧臣從其計(jì),大王亦幸赦臣(《廉頗藺相如列傳》)代詞,表第三人稱(chēng),可譯為“他的” .5.說(shuō)出下列句中加點(diǎn)“于”的意義和用法。①青,取之于藍(lán)而青于藍(lán)(《勸學(xué)》)介詞,“從” .②衡善機(jī)巧,尤致思于天文陰陽(yáng)歷算(《張衡傳》)介詞,引出動(dòng)作涉及的對(duì)象,“對(duì)” .③州司臨門(mén),急于星火(《陳情表》)介詞,表比較,“比” .④而恥學(xué)于師(《師說(shuō)》)介詞,“向” .⑤于其身也,則恥師焉(《師說(shuō)》)介詞,“對(duì)、對(duì)于” .⑥權(quán)起更衣,肅追于宇下(《赤壁之戰(zhàn)》)介詞,引出動(dòng)作、行為的處所,“到” .⑦故燕王欲結(jié)于君(《廉頗藺相如列傳》)介詞,引出動(dòng)作涉及的對(duì)象,“與、跟、同” .⑧至激于義理者不然(《報(bào)任安書(shū)》)表被動(dòng),“被” .6.說(shuō)出下列句中加點(diǎn)“為”的意義和用法。①為吾子之將行也(《殽之戰(zhàn)》)介詞,表示動(dòng)作、行為的時(shí)間,可譯為“在”“當(dāng)” .②慎勿為婦死(《孔雀東南飛》)介詞,表示動(dòng)作、行為的原因,可譯為“因?yàn)椤薄坝捎凇?.③誰(shuí)為大王為此計(jì)者?(《鴻門(mén)宴》)介詞,表示動(dòng)作、行為的替代,可譯為“替”“給” .④而為秦人積威之所劫哉!(《六國(guó)論》)介詞,“被” .⑤天下熙熙,皆為利來(lái);天下攘攘,皆為利往(《史記·貨殖列傳序》)介詞,表示動(dòng)作、行.為的目的,可譯為“為著”“為了”
⑥然此可為智者道,難為俗人言也(《報(bào)任安書(shū)》)介詞,表示動(dòng)作、行為的對(duì)象,可譯為.“向”“對(duì)”
⑦何故懷瑾握瑜,而自令見(jiàn)放為?(《屈原列傳》)助詞,放在疑問(wèn)句末,表示詰問(wèn),可譯.為“呢”
⑧草木為之含悲(《〈黃花崗烈士事略〉序》)介詞,表原因,“因?yàn)椤⒂捎凇?.(二)常見(jiàn)虛詞:何、乃、且、若、所、焉、因、則、與、乎、也、者 7.說(shuō)出下列句中加點(diǎn)“何”的意義和用法。
①信臣精卒陳利兵而誰(shuí)何(《過(guò)秦論》)通“呵”,“喝問(wèn)” .②大王來(lái)何操?(《鴻門(mén)宴》)疑問(wèn)代詞作賓語(yǔ)前置,“什么” .③至于誓天斷發(fā),泣下沾襟,何其衰也!(《伶官傳序》)副詞,表程度深,“多么” .④齊人未嘗賂秦,終繼五國(guó)遷滅,何哉?(《六國(guó)論》)疑問(wèn)副詞,“為什么” .⑤何不按兵束甲,北面而事之!(《赤壁之戰(zhàn)》)疑問(wèn)副詞,“怎么” .8.說(shuō)出下列句中加點(diǎn)“乃”的意義和用法。
①度我至軍中,公乃入(《鴻門(mén)宴》)副詞,“就” .②而陋者乃以斧斤考擊而求之(《石鐘山記》)副詞,表轉(zhuǎn)折,“竟、卻” .③尋其方面,乃知震之所在(《張衡傳》)連詞,具有連接作用,表順承,“才” .④若事之不濟(jì),此乃天也(《赤壁之戰(zhàn)》)動(dòng)詞,表判斷,相當(dāng)于“是” .⑤蒙沖斗艦?zāi)艘郧?shù)(《赤壁之戰(zhàn)》)副詞,“甚至” .⑥王師北定中原日,家祭無(wú)忘告乃翁(《示兒》)代詞,表第二人稱(chēng),“你的” .9.說(shuō)出下列句中加點(diǎn)“且”的意義和用法。①然后圖南,且適南冥也(《逍遙游》)副詞,“將”“將要” .②且從俗浮沉,與時(shí)俯仰(《報(bào)任安書(shū)》)副詞,“暫且”“姑且” .③固不如也!且為之奈何?(《鴻門(mén)宴》)副詞,“將要” .④又有若老人咳且笑于山谷中者(《石鐘山記》)連詞,表并列,“一邊……一邊……” .⑤且將軍大勢(shì)可以拒操者,長(zhǎng)江也(《赤壁之戰(zhàn)》)副詞,表示另提一事,“再說(shuō)” .⑥且何謂閣子也?(《項(xiàng)脊軒志》)句首語(yǔ)氣詞,表示進(jìn)一層,“還有” .⑦彼所將中國(guó)人不過(guò)十五六萬(wàn),且已久疲(《赤壁之戰(zhàn)》)連詞,表遞進(jìn)關(guān)系,“并且” .⑧臣死且不避,卮酒安足辭!(《鴻門(mén)宴》)連詞,表讓步,“尚且” .10.說(shuō)出下列句中加點(diǎn)“若”的意義和用法。
①若潛師以來(lái),國(guó)可得也(《殽之戰(zhàn)》)連詞,表假設(shè),“如果” .②若屬皆且為所虜!(《鴻門(mén)宴》)代詞,表第二人稱(chēng),“你、你們” .③又有若老人咳且笑于山谷中者(《石鐘山記》)動(dòng)詞,“似、好像” .④以若所為,求若所欲,猶緣木而求魚(yú)也(《齊桓晉文之事》)代詞,“這樣” .⑤徐公不若君之美也(《鄒忌諷齊王納諫》)動(dòng)詞,“及、比得上” .⑥桑之未落,其葉沃若(《詩(shī)經(jīng)·衛(wèi)風(fēng)·氓》)助詞,用于形容詞詞尾,相當(dāng)于“然”“…….的樣子”
11.說(shuō)出下列句中加點(diǎn)“所”的意義和用法。
①某所,而母立于茲(《項(xiàng)脊軒志》)名詞,“處所、地方” .②杳不知其所之也(《阿房宮賦》)助詞,與“之”構(gòu)成“所”字結(jié)構(gòu),“……去的地方” .③為國(guó)者無(wú)使為積威之所劫哉!(《六國(guó)論》)助詞,與“為”構(gòu)成“為……所”式,表被動(dòng) .12.說(shuō)出下列句中加點(diǎn)“焉”的意義和用法。
①積土成山,風(fēng)雨興焉(《勸學(xué)》)兼詞,相當(dāng)于“于之”“于此” .②且焉置土石?(《愚公移山》)兼語(yǔ),于何,在哪里 .③于亂石間擇其一二扣之,硿硿焉(《石鐘山記》)形容詞詞尾,相當(dāng)于“然”“……的樣子” .④猶且從師而問(wèn)焉(《師說(shuō)》)代詞,相當(dāng)于“之” .13.說(shuō)出下列句中加點(diǎn)“因”的意義和用法。①因擊沛公于坐,殺之(《鴻門(mén)宴》)介詞,“趁機(jī)” .②或因寄所托,放浪形骸之外(《蘭亭集序》)介詞,“隨著” .③因賓客至藺相如門(mén)謝罪(《廉頗藺相如列傳》)介詞,“通過(guò)” .④恩所加,則思無(wú)因喜以謬賞(《諫太宗十思疏》)介詞,“因?yàn)椤?.⑤侯生因謂公子曰(《魏公子列傳》)連詞,“于是、就、便” .⑥罔不因勢(shì)象形,各具情態(tài)(《核舟記》)介詞,“依照、根據(jù)” .⑦項(xiàng)王即日因留沛公與飲(《鴻門(mén)宴》)副詞,“便、就” .14.說(shuō)出下列句中加點(diǎn)“則”的意義和用法。
①則知明而行無(wú)過(guò)矣(《勸學(xué)》)連詞,表示承接關(guān)系,相當(dāng)于“就”“便”“那么” .②及諸河,則在舟中矣(《殽之戰(zhàn)》)副詞,“原來(lái)、已經(jīng)” .③此則岳陽(yáng)樓之大觀也(《岳陽(yáng)樓記》)動(dòng)詞,“就是” .④于其身也,則恥師焉(《師說(shuō)》)連詞,表示轉(zhuǎn)折關(guān)系,“卻” .15.說(shuō)出下列句中加點(diǎn)“與”的意義和用法。
①沛公軍霸上,未得與項(xiàng)羽相見(jiàn)(《鴻門(mén)宴》)介詞,“和、跟、同” .②惟江上之清風(fēng),與山間之明月(《赤壁賦》)連詞,“和、跟、同” .③吾王庶幾無(wú)疾病與(《莊暴見(jiàn)孟子》)句末語(yǔ)氣詞,表示疑問(wèn)或感嘆 .④與嬴而不助五國(guó)也(《六國(guó)論》)動(dòng)詞,“親附、親近” .⑤玉斗一雙,欲與亞父(《鴻門(mén)宴》)動(dòng)詞,“給予” .16.說(shuō)出下列句中加點(diǎn)“乎”的意義和用法。
①兒寒乎?欲食乎?(《項(xiàng)脊軒志》)語(yǔ)氣助詞,表疑問(wèn)語(yǔ)氣,“嗎” .②浩浩乎如馮虛御風(fēng),而不知其所止(《赤壁賦》)形容詞詞尾,“……的樣子” .③布衣之交尚不相欺,況大國(guó)乎?(《廉頗藺相如列傳》)語(yǔ)氣助詞,表示反問(wèn)語(yǔ)氣,“呢” .④生乎吾前,其聞道也固先乎吾(《師說(shuō)》)介詞,相當(dāng)于“于”,“在” .⑤今亡亦死,舉大計(jì)亦死,等死,死國(guó)可乎?(《陳涉世家》)語(yǔ)氣助詞,表疑問(wèn)語(yǔ)氣,“嗎” .⑥王之好樂(lè)甚,則齊國(guó)其庶幾乎(《莊暴見(jiàn)孟子》)語(yǔ)氣助詞,表揣度或商量語(yǔ)氣,“吧” .17.說(shuō)出下列句中加點(diǎn)“也”的意義和用法。①曹公,豺虎也(《赤壁之戰(zhàn)》)用在句末,表判斷語(yǔ)氣 .②其聞道也固先乎吾(《師說(shuō)》)用在句中,表語(yǔ)氣停頓 .③孔文子何以謂之“文”也?(《論語(yǔ)》)用在句末,表疑問(wèn)語(yǔ)氣 .④苛政猛于虎也!(《捕蛇者說(shuō)》)用在句末,表陳述或解釋語(yǔ)氣 .⑤豈非計(jì)久長(zhǎng)有子孫相繼為王也哉?(《觸龍說(shuō)趙太后》)用在句末,表反詰語(yǔ)氣 .18.說(shuō)出下列句中加點(diǎn)“者”的意義和用法。
①近塞上之人,有善術(shù)者(《塞翁失馬》)代詞,“……的人” .②當(dāng)其南北分者,古長(zhǎng)城也(《登泰山記》)放在主語(yǔ)之后,表示提頓或判斷 .③誰(shuí)為大王為此計(jì)者?(《鴻門(mén)宴》)放在疑問(wèn)句句末,表示疑問(wèn) .④何者?上下之分也(《史記·儒林列傳》)放在疑問(wèn)句句末,表示疑問(wèn) .⑤求人可使報(bào)秦者,未得(《廉頗藺相如列傳》)助詞,定語(yǔ)后置的標(biāo)志 .⑥古者以天下為主,君為客(《明夷待訪(fǎng)錄》)放在時(shí)間詞之后,表示停頓,起調(diào)整音節(jié)的.作用
⑦始臣之解牛之時(shí),所見(jiàn)無(wú)非牛者(《庖丁解?!?放在陳述句句末,表示陳述結(jié)束 .
二、適當(dāng)擴(kuò)大一下虛詞的學(xué)習(xí)范圍,主要積累好常見(jiàn)副詞
《考試說(shuō)明》規(guī)定的18個(gè)常見(jiàn)虛詞,一般不單獨(dú)設(shè)題考查,而是在翻譯中考查,但是,單靠這18個(gè)虛詞無(wú)法滿(mǎn)足閱讀的需要,更無(wú)法滿(mǎn)足翻譯的虛詞需要。因此,有必要適當(dāng)擴(kuò)大一下虛詞的學(xué)習(xí)范圍,尤其是常見(jiàn)副詞的積累。主要的常見(jiàn)副詞有:
(1)表程度:少、稍、略;愈、益、彌、更;最、極、甚、殘、太、至、尤、良、大、絕、特、頗。
(2)表范圍:悉、皆、咸、俱、舉、畢、凡;唯、特、徒、獨(dú)、直、第、但、止、則、僅。(3)表共同:共、同、并、相。
(4)表時(shí)間:既、已、曾、嘗;向、初、曩、始、昔;常、素、雅、恒;方、正、適、會(huì);俄、旋、尋、臾、未幾、無(wú)何、斯須、既而;急、遽、猝、立、即;將、且、行將;終、卒、竟。
(5)表語(yǔ)氣:必、誠(chéng)、信、固、果;不、弗、未、非、靡、亡、否、勿、毋、莫、無(wú);殆、蓋、庶、其、得無(wú)、無(wú)乃、庶幾;豈、寧、庸、其。
(6)表頻率:屢、數(shù)、輒、每、頻、累;復(fù)、更、再、又、亟。(7)表敬謙:竊、辱、伏惟;幸、敢、請(qǐng)、敬、謹(jǐn)。邊練邊悟 19.解釋下列句中“曾”的意思(1)曲罷曾教善才服:曾經(jīng) .(2)則天地曾不能以一瞬:竟,竟然 .20.解釋下列句中“固”的意思(1)人固有一死:本來(lái) .(2)斯固百世之遇也:確實(shí) .21.解釋下列句中“比”的意思(1)比至南郡,而琮已降:等到 .(2)比得軟腳病,往往而?。航鼇?lái) .22.解釋下列句中加點(diǎn)字的意思(1)死而湮沒(méi)不足道者,亦已眾矣:太 .(2)且相如素賤人:本來(lái),向來(lái) .(3)欲茍順?biāo)角?,則告訴不許:姑且 .(4)仆誠(chéng)以著此書(shū):確實(shí) .(5)仆以口語(yǔ)遇遭此禍,重為鄉(xiāng)黨所笑:更加 .(6)而卒莫消長(zhǎng)也:最終 .(7)其后楚日以削,數(shù)十年竟為秦所滅:最終,終于 .
三、關(guān)注特殊虛詞(一)復(fù)音虛詞
文言文中有一些虛詞常常兩兩結(jié)合在一起用,其中一部分結(jié)合得相當(dāng)穩(wěn)固,因此人們又把兩個(gè)結(jié)合穩(wěn)固的虛詞稱(chēng)為“固定結(jié)構(gòu)”。這類(lèi)結(jié)合穩(wěn)固與非穩(wěn)固的虛詞統(tǒng)稱(chēng)為“復(fù)音虛詞”。邊練邊悟
23.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是 A.且夫天地之間,物各有主 ..且夫:句首助詞,引出下文議論,況且、再說(shuō) B.沛公曰:“今者出,未辭也,為之奈何?” ..奈何:怎么辦
C.引以為流觴曲水,列坐其次 ..以為:認(rèn)為
D.黎民不饑不寒,然而不王者,未之有也 ..
()然而:這樣卻 答案 C 解析 以為:以之為,把……作為。
24.對(duì)下列句子中固定結(jié)構(gòu)的解釋?zhuān)颊_的一組是
①是故弟子不必不如師 ..是故:因此
②相如雖駑,獨(dú)畏廉將軍哉 ..獨(dú)……哉:“只是……嗎”
③謂沛公曰:“旦日不可不蚤自來(lái)謝項(xiàng)王!” ..謂……曰……:“對(duì)……說(shuō)……” ④如今人方為刀俎,我為魚(yú)肉,何辭為 ..何……為:“為什么……呢”
⑤吾師道也,夫庸知其年之先后生于吾乎 ..庸……乎:表反問(wèn),“哪里用得著……呢” ⑥“桃李不言,下自成蹊”,李將軍之謂也 ...之謂也:……的稱(chēng)謂 ⑦若舍鄭以為東道主 ..以為:認(rèn)為 A.①②③④ 答案 B 解析 ②獨(dú)……哉:表反問(wèn),可譯為“難道……嗎”。⑥之謂也:可譯為“說(shuō)的就是……”。⑦以為:以之為,把……作為。(二)兼詞
兼詞又叫合音詞,就是兼有兩個(gè)詞的意義的特殊單音節(jié)詞。它雖為數(shù)不多,但遍貫古籍,長(zhǎng)盛不衰。常見(jiàn)的兼詞有:焉(兼“于之”或“于是”的合音)、諸(兼“之于”或“之乎”的合音)、盍(曷)(兼“何不”的合音)。邊練邊悟
25.說(shuō)出下列句中“焉”的意義。
①五人者,蓋當(dāng)蓼洲周公之被逮,激于義而死焉者也。于之,在這件事上 .②率妻子邑人來(lái)此絕境,不復(fù)出焉。于此(之),從這里 .26.說(shuō)出下列句中“諸”的意義。
①或取諸懷抱,悟言一室之內(nèi)。之于,“之”,自己的志向;“于”,介詞,從 .B.①③④⑤
C.②④⑤⑥
D.③④⑥⑦
()②投諸渤海之尾,隱土之北。之于,“之”,代詞,它;“于”,介詞,到 .③(孟子)曰:“王嘗語(yǔ)莊子以好樂(lè),有諸?”之乎,“之”,代詞,這回事;“乎”,語(yǔ).氣助詞,嗎
④人孰敢不聽(tīng)而化諸?之乎,他們呢 .27.說(shuō)出下列句中“盍(曷)”的意義。①盍各言其志?為什么不 .②中心好之,曷飲食之?為什么不 .
辨析常見(jiàn)虛詞的易混用法
閱讀下面的文言文,完成文后題目。
“任末年十四,負(fù)笈從師,不懼險(xiǎn)阻。每言:人若不學(xué),則何以成?或依林木之下,.編茅為庵,削荊為筆,刻樹(shù)汁為墨。夜則映星月而讀,暗則縛麻蒿自照。觀書(shū)有會(huì)意處,..題其衣裳,以記其事。門(mén)徒悅其勤學(xué),常以?xún)粢乱字?。臨終誡曰:‘夫人好學(xué),雖死猶存;..不學(xué)者,雖存,謂之行尸走肉耳?!?/p>
注 ①笈(jí):書(shū)箱。②庵:茅草小屋。
下列各組句子中,加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是
?成?①人若不學(xué),則何以.?A.?②門(mén)徒悅其勤學(xué),常以?xún)粢乱字?.?①夜則映星月而讀?.B.? ?②君子博學(xué)而日參省乎己?.?縛麻蒿自照?①暗則.C.? ?②此則岳陽(yáng)樓之大觀也?.?衣裳?①題其.?D.?②其聞道也固先乎吾?.②
①
(選自東晉·王嘉《拾遺記》)
()
現(xiàn)場(chǎng)答案 D 存在的問(wèn)題 ________________________________________ 提示 判斷虛詞的意義和用法,多用代入篩選法、位置推斷法等。不過(guò),要注意“意義”和“用法”的同或異。D項(xiàng)中的“其”看似相同,其實(shí)在意義和用法上有細(xì)微差別,雖都是人稱(chēng)代詞,但①為定語(yǔ),譯為“他的”,②為主語(yǔ),譯為“他”。請(qǐng)修改為正確答案 ________ 答案 A 解析 A項(xiàng)介詞,用、拿。B項(xiàng)連詞,表修飾/表遞進(jìn)。C項(xiàng)連詞,就/動(dòng)詞,就是。D項(xiàng)代詞,他的/他。
1.“而”字用法辨析
(1)怎樣辨析并列、承接、遞進(jìn)關(guān)系
判斷下列句中“而”表示的是哪一種關(guān)系:A.并列 B.承接 C.遞進(jìn) ①蟹六跪而二螯 .
()()()()②以其求思之深而無(wú)不在也
.③鞠躬盡瘁,死而后已
.答案 ①A ②C ③B ④B 點(diǎn)撥 ①意義辨析
④卒廷見(jiàn)相如,畢禮而歸之
.“而”表示并列、承接、遞進(jìn)關(guān)系各有特點(diǎn),有明顯區(qū)別。區(qū)別主要看前后連接部分的“地位”是否平等,位置可否顛倒?!暗匚弧逼降榷恢每梢灶嵉?,是并列關(guān)系;“地位”平等但位置不可顛倒,是承接關(guān)系;“地位”不平等且位置不可顛倒,后面的部分比前面的部分又進(jìn)了一層,是遞進(jìn)關(guān)系。②代入辨析
并列關(guān)系可譯作“又”“和”,遞進(jìn)關(guān)系可譯作“而且”“并且”,承接關(guān)系可譯作“接著”“然后”“就”??梢园驯磉@三種關(guān)系的意義項(xiàng)代入原句,檢查一下句意是否通順,是否合乎語(yǔ)境。
(2)怎樣辨析修飾、承接關(guān)系
判斷下列句中“而”表示的是哪一種關(guān)系:A.修飾 B.承接 ①至唐李渤始訪(fǎng)其遺蹤,得雙石于潭上,扣而聆之
.②有賢士大夫發(fā)五十金,買(mǎi)五人之頭而函之 .③于是飲酒樂(lè)甚,扣舷而歌之 .
()()()④于是乘其厲聲以呵,則噪而相逐 .⑤于是秦人拱手而取西河之外 .⑥怒而飛,其翼若垂天之云
.⑦化而為鳥(niǎo),其名為鵬
.
⑧乃使蒙恬北筑長(zhǎng)城而守藩籬 .
()()()()()答案 ①B ②B ③A ④A ⑤A ⑥A ⑦B ⑧B 點(diǎn)撥 ①意義辨析
“而”連接的兩部分大多是動(dòng)詞或動(dòng)詞性短語(yǔ)。如果兩個(gè)動(dòng)作行為同時(shí)出現(xiàn),前一個(gè)表示后一動(dòng)作行為出現(xiàn)的手段、方式,說(shuō)明后一個(gè)“怎么樣”,這時(shí)“而”表示修飾關(guān)系;如果兩個(gè)動(dòng)作行為出現(xiàn)有先有后,前一個(gè)不表示后一動(dòng)作行為出現(xiàn)的手段、方式,不說(shuō)明后一個(gè)“怎么樣”,這時(shí)“而”表示承接關(guān)系。②代入辨析
將表示修飾關(guān)系的“地”“著”與表示承接關(guān)系的“接著”“然后”“就”代入原句,看是否通順、合理。哪個(gè)通順、合理,就屬哪種關(guān)系。2.“以”的連詞、介詞用法辨析 說(shuō)出下列句中“以”的意義和用法。①既得志,則縱情以傲物:連詞 .②不賂者以賂者喪:介詞,因?yàn)?.③諸侯以公子賢,多客,不敢加兵謀魏十余年:連詞,因?yàn)?.④秦亦不以城予趙:介詞,把 .⑤且以一璧之故,逆強(qiáng)秦之歡,不可:介詞,因?yàn)?.點(diǎn)撥 ①替換法
除去表原因、譯為“因?yàn)椤钡摹耙浴保彩悄苡谩岸碧鎿Q的就是連詞,否則就是介詞。②搭配法
表原因、譯為“因?yàn)椤钡摹耙浴?,若后面是分句,它就是連詞;若后面是名詞、代詞、名詞短語(yǔ),它就是介詞。3.“焉”字用法辨析
說(shuō)出下列句中“焉”的意義和用法。①焉用亡鄭以陪鄰:疑問(wèn)代詞,哪里,怎么 .②有魚(yú)焉,其廣數(shù)千里:助詞,不譯 .③率妻子邑人來(lái)此絕境,不復(fù)出焉:兼詞,于之 .④于其身也,則恥師焉:助詞,不譯 .⑤五人者,蓋當(dāng)蓼洲周公之被逮,激于義而死焉者也:兼詞,于之 .⑥置杯焉則膠:兼詞,于之 .⑦以俟夫觀人風(fēng)者得焉:代詞,之 .點(diǎn)撥 掌握“焉”的用法,主要看它在句中的位置。放在句首,一般作疑問(wèn)代詞;放在句尾,一般作語(yǔ)氣助詞。放在不及物動(dòng)詞后,一般作兼詞;放在及物動(dòng)詞后,一般作代詞。放在名詞后,一般作助詞。當(dāng)然,也有例外,如第⑥句。這時(shí),要結(jié)合語(yǔ)境辨析。4.“與”的連詞、介詞用法辨析
判斷下列句中“與”是哪一種用法:A.連詞 B.介詞 ①客亦知夫水與月乎 .②豎子不足與謀 .
③去時(shí)里正與裹頭
.
()()()()④備他盜之出入與非常也 .答案 ①A ②B ③B ④A 點(diǎn)撥 “與”作介詞,可譯為“和”“同”;作連詞,也可譯為“和”“同”。面對(duì)這意義相同、用法不同的“與”,該如何辨析呢?
連詞“與”,表示并列關(guān)系,可以刪去,也可顛倒前后位置,均不影響句意的表達(dá);反之,則是介詞。
5.“其”的語(yǔ)氣用法辨析
說(shuō)出下列句中“其”所表示的具體語(yǔ)氣。①朽車(chē)奔索,其可忽乎:表反問(wèn) .②其李將軍之謂也:表推測(cè) .③吾其還也:表委婉 .④盡吾志也而不能至者,可以無(wú)悔矣,其孰能譏之乎:表反問(wèn) .⑤周公入賀武王曰:“王其無(wú)害?!北砦?.點(diǎn)撥 “其”作語(yǔ)氣副詞,其辨析是個(gè)難點(diǎn)。如何辨析它是表推測(cè)、反問(wèn)、委婉、期望中的哪種語(yǔ)氣呢?
主要是看位置和語(yǔ)境??次恢?,“其”表推測(cè)、反問(wèn)語(yǔ)氣,一般放在句首;同為句首,到底是表推測(cè)還是反問(wèn),又要結(jié)合語(yǔ)境?!捌洹北砦?、期望語(yǔ)氣,一般放在主謂之間;至于是表委婉還是期望,再結(jié)合語(yǔ)境進(jìn)行判斷。
6.“其”“之”作人稱(chēng)代詞的特殊用法(“其”“之”作人稱(chēng)代詞的活用)說(shuō)出下列句中加點(diǎn)字的意思。①君將哀而生之乎:我 .②失其所與,不知:我們自己 .③使吾不以富貴貧賤累其心者,抑吾妻之助也:第一人稱(chēng)代詞,我的 .④然語(yǔ)之,又恐汝日日為吾擔(dān)憂(yōu):第二人稱(chēng)代詞,你 .⑤老臣以媼為長(zhǎng)安君計(jì)短也,故以為其愛(ài)不若燕后:第二人稱(chēng)代詞,你的 .點(diǎn)撥 “其”“之”都可作第三人稱(chēng)代詞用,譯為“他(他們)”“他(他們)的”。但這兩個(gè)詞有時(shí)活用為第一人稱(chēng)代詞或第二人稱(chēng)代詞,譯為“我(我們)”“我(我們)的”“我(我們)自己”“你(你們)”“你(你們)的”。用法特殊,須結(jié)合語(yǔ)境準(zhǔn)確譯出。
文言虛詞題的審題答題規(guī)范指導(dǎo)
一、單一型
這種題型只考一個(gè)虛詞,試題難度較小。答此類(lèi)題,首先要確定虛詞在例句中的意義和用法,然后將它代入四個(gè)選項(xiàng)中看看是否相同。相同,即為正確答案。規(guī)范訓(xùn)練(2006·江蘇)閱讀下面的文言文,完成文后題目。
景定三年五月二十八日既夕,天大雨,烈風(fēng)雷電,槐起衣冠而坐。麾婦人出,為諸生說(shuō)《兌》《謙》二卦。問(wèn)夜如何?諸生以夜中對(duì),遂薨。(選自《宋史·董槐傳》,有刪改).1.文中“諸生以夜中對(duì)”的“以”字,與下列句子中加點(diǎn)的“以”字意義和用法相同的一項(xiàng)是
()A.焉用亡鄭以陪鄰
.C.不然,籍何以至此 .答案 B
B.王好戰(zhàn),請(qǐng)以戰(zhàn)喻 .D.一旦抵罪,或脫身以逃 .解析 例句中“以”應(yīng)解釋為“拿”。A項(xiàng)“來(lái)”。B項(xiàng)“拿”。C項(xiàng)“憑”。D項(xiàng)“而”。參考譯文
景定三年五月二十八日晚上,天下大雨,刮起狂風(fēng),雷鳴電閃,董槐起身穿衣戴帽坐著。揮手讓婦人離去,為諸生講《兌》《謙》二卦。問(wèn)現(xiàn)在是夜里什么時(shí)候?諸生回答說(shuō)是半夜,于是就過(guò)世了。
二、復(fù)合型
這種題型考查四個(gè)虛詞,把文內(nèi)與課本結(jié)合起來(lái),叫復(fù)合型,是高考直接考查虛詞最主要的題型。做這種題型最基本的思維流程是:看句位→辨詞性→析用法→比語(yǔ)意。
另外,也可用代入檢驗(yàn)法,以及刪換法、標(biāo)志法來(lái)幫助推斷。規(guī)范訓(xùn)練(2013·山東)閱讀下面的文言文,完成文后題目。
看松庵記 宋 濂
龍泉多大山,其西南一百余里諸山為尤深,有四旁?shī)^起而中洼下者,狀類(lèi)箕筐,人因.號(hào)之為“匡山”。
吾友章君三益樂(lè)之,新結(jié)庵廬其間。庵之西南若干步,有深淵二,蛟龍潛于其中。庵.之正南又若干步,地明迥爽潔,東西北諸峰,皆競(jìng)秀獻(xiàn)狀,令人愛(ài)玩忘倦,兼之可琴可弈、.可挈尊罍而飲,無(wú)不宜者,君復(fù)為構(gòu)環(huán)中亭。.君日歌吟萬(wàn)松間。髯松似解君意,亦微微作笙簫音以相娛。君唶[]曰:“此予得看松
注之趣者也?!彼煲悦溻謴]云。
龍泉之人士,聞而疑之曰:“章君負(fù)濟(jì)世長(zhǎng)才,當(dāng)閩寇壓境,嘗樹(shù)旗鼓,礪戈矛,帥眾而搗退之,蓋有意植勛業(yè)以自見(jiàn)者。今乃以‘看松’名庵,若隱居者之為,將鄙世之膠.?dāng)_而不之狎耶,抑以斯人為不足與,而有取于松也?”
注 唶(jiè):贊嘆。
2.下列各組句子中,加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是
?號(hào)之為“匡山”?人因.A.? ?不如因善遇之?.?其中?蛟龍潛于.?B.?州司臨門(mén),急于星火?.?可挈尊罍而飲?.C.? ?與嬴而不助五國(guó)也?.?以“看松”名庵?今乃.D.? ?今其智乃反不能及?.
(選自《宋濂全集》,有刪改)
()
答案 D 解析 本題考查文言虛詞的意義和用法。A項(xiàng)“因”,第一個(gè)是副詞,于是,就;第二個(gè)是介詞,趁著,趁機(jī)。B項(xiàng)“于”,第一個(gè)是介詞,在;第二個(gè)是介詞,比。C項(xiàng)“而”,第一個(gè)是連詞,表順承;第二個(gè)是連詞,表轉(zhuǎn)折。D項(xiàng)“乃”,均為副詞,表出乎意料,解釋為“竟,卻”。參考譯文
龍泉多高山,它西南一百多里的各山更是特別高,其中有一座四面高聳中間低洼的山,形狀像個(gè)筐,人們于是稱(chēng)它為“匡山”。
我的朋友章三益很喜歡這座山,在山里新建了一座草屋。草屋西南若干步遠(yuǎn)的地方,有兩個(gè)深潭,深潭里有蛟龍。草屋的正南又若干步遠(yuǎn)的地方,光線(xiàn)明亮,地勢(shì)開(kāi)闊,空氣清爽潔凈,東面、西面、北面的各個(gè)山峰,都競(jìng)相呈現(xiàn)美麗的山勢(shì),令人喜愛(ài),玩賞不夠,加之在這里可以彈琴可以下棋,可以帶上酒器而飲酒,沒(méi)有什么不適宜的,章君為此又(在這里)修建了環(huán)中亭。
章君每天在諸多松樹(shù)間歌唱吟詠。蒼松好像理解章君的心意,也隱約發(fā)出笙簫般的音樂(lè)來(lái)使他快樂(lè)。章君贊嘆說(shuō):“這是我得到了看松的樂(lè)趣了?!庇谑怯谩翱此伞眮?lái)給他的草屋命名。
龍泉的一些有名望的人,聽(tīng)說(shuō)后質(zhì)疑說(shuō):“章三益具有救世的優(yōu)異才能,當(dāng)福建賊寇逼近時(shí),他曾經(jīng)豎起旗鼓,磨礪兵器,率眾擊退了他們,大概是希望建立功業(yè)來(lái)顯露自己?,F(xiàn)在竟然用‘看松’來(lái)給他的草屋命名,好似隱居的人的做法,是看不起世人的攪擾因而不愿與他們接近呢,還是認(rèn)為這些人不值得結(jié)交從而只去喜歡松樹(shù)呢?”
第二篇:虛詞“者”用法辨析
“者”字用法和意義探析
《古代漢語(yǔ)常用字字典》第6版對(duì)“者”做出五種不同的解析,但均為代詞?!陡咧姓Z(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)手冊(cè)》第16次修訂版對(duì)“者”也給出五種解析,但均為助詞?!恫讲礁吒呖急乇?00天》(浙教版)第83頁(yè)將“者”解析為
一、代詞;
二、助詞?!恫讲礁呔毘龈叻帧罚ㄍ渍憬贪妫┑?55頁(yè)也將“者”解析為代詞和助詞,并進(jìn)一步指出怎樣區(qū)分代詞和助詞,能去掉的是助詞,不能去掉的代詞。讓人費(fèi)解的是同樣一句“曩者辱賜書(shū)”,《 步步高高考必背100天》解析為助詞,不譯;《步步高練出高分》將其放在代詞下解析為“的時(shí)候”。究竟“者”字該怎樣解析,百度一下,可得:
(一)助詞。
1.指人、物、事、時(shí)、地等?!??的”,“??的(人、東西、事情)”。①有復(fù)言令長(zhǎng)安君為質(zhì)者,老婦必唾其面?。ā队|龍說(shuō)趙太后》)
②秦自繆公以來(lái)二十余君,未嘗有堅(jiān)明約束者也(《廉頗藺相如列傳》)
2.用在數(shù)詞后面,譯為“??個(gè)方面”“??樣?xùn)|西”“??件事情”。
①此數(shù)者,用兵之患也。(《赤壁之戰(zhàn)》)
②或異于二者之為,何哉?(《岳陽(yáng)樓記》)
3.用作“若”“似”“如”的賓語(yǔ),譯為“??的樣子”。
①言之,貌若甚戚者(《捕蛇者說(shuō)》)
②然往來(lái)視之,覺(jué)無(wú)異能者(《黔之驢》)
4.放在后置的定語(yǔ)后面,相當(dāng)于“的”。
①求人可使報(bào)秦者,未得。(《廉頗藺相如列傳》)
②頃之,煙炎張?zhí)?,人馬燒溺死者甚眾(《赤壁之戰(zhàn)》)
5.放在主語(yǔ)后面,引出判斷,不必譯出。
①廉頗者,趙之良將也。(《廉頗藺相如列傳》)
②師者,所以傳道受業(yè)解惑也。(《師說(shuō)》)
6.用在“今”“昔”等時(shí)間詞后面,不必譯出。
①近者奉辭伐罪。(《赤壁之戰(zhàn)》)
②古者以天下為主,君為客。
③遠(yuǎn)者數(shù)世,近者及身。
7.放在分句的句末,引出原因。
①然操遂能克紹,以弱為強(qiáng)者,非惟天時(shí),抑亦人謀也。(《赤壁之戰(zhàn)》)②臣所以去親戚而事君者,徒慕君之高義也。(《廉頗藺相如列傳》)
③吾妻之美我者,私我也。(《鄒忌諷齊王納諫》)
(二)語(yǔ)氣詞。
1.放在疑問(wèn)句的句末,表示疑問(wèn)語(yǔ)氣等。
①何者?嚴(yán)大國(guó)之威以修敬也(《廉頗藺相如列傳》)
②誰(shuí)為大王為此計(jì)者?(《鴻門(mén)宴》
真有點(diǎn)“公說(shuō)公有理,婆說(shuō)婆有理”的困惑。
第三篇:高考虛詞總結(jié)
一、【而】
1、連詞:可連結(jié)詞、短語(yǔ)和分句,表示多種關(guān)系。
(1)、表并列關(guān)系。一般不譯,有時(shí)譯作 “和”或“及”或“又”。如:
聞善而不善,皆以告其上。(《墨子?尚同》)
以管仲之圣而隰朋之智,至其所不知,不難師于老馬與蟻。(《韓非子?說(shuō)林》)
劍閣崢嶸而崔嵬。(《蜀道難》)蟹六跪而二螯。(《勸學(xué)》)
臣誠(chéng)恐見(jiàn)欺于王而負(fù)趙。(《廉頗藺相如列傳》)
(2)、表遞進(jìn)關(guān)系??勺g為“并且”或“而且”。如:
夫趙強(qiáng)而燕弱,而君幸于趙王。(《廉頗藺相如列傳》)君子博學(xué)而日參省乎己。(《勸學(xué)》)
(3)、表承接關(guān)系。一般不譯,有時(shí)譯作 “就”“才”“接著”。如:
人非生而知之者,孰能無(wú)惑(《師說(shuō)》)余方心動(dòng)欲還,而大聲發(fā)于水上。(《石鐘山記》)
(4)表轉(zhuǎn)折關(guān)系。可譯作“但是”“卻”。如:
信而見(jiàn)疑,忠而被謗。(《屈原列傳》)青,取之于藍(lán),而青于藍(lán)。(《勸學(xué)》)
有如此之勢(shì),而為秦人積威之所劫(《六國(guó)論》)
(5)表假設(shè)關(guān)系,可譯作“如果”、“假如”。如:
死而有知,其幾何離?(《祭十二郎文》)諸君而有意,瞻予馬首可也。(《馮婉貞》)
子產(chǎn)而死,誰(shuí)其嗣之?(《左傳?襄公三十年》)
(6)表修飾關(guān)系,連接狀語(yǔ)和中心詞,可不譯,有時(shí)譯作“地”。如:
吾恂恂而起。(《捕蛇者說(shuō)》)吾嘗終日而思矣。(《勸學(xué)》)
(7)表示因果關(guān)系,譯作“因而”“所以”如:
表惡其能而不用也。(《赤壁之戰(zhàn)》余亦悔其隨之而不得極夫游之樂(lè)也。(《游褒禪山記》)
(8)表示目的關(guān)系,一般譯作“來(lái)”,或不譯。如:
縵立遠(yuǎn)視,而望幸焉(《阿房宮賦》)籍吏民,封府庫(kù),而待將軍(《鴻門(mén)宴》)
(9)為下文提出更甚的事情作襯托,譯作“還” “尚且”常與“何況”“而況”相呼應(yīng),表遞進(jìn)。如:
夫一麑而不忍,又何況于人乎?(《淮南子?人間》)
夫禽獸之愚,而不可妄致也,而況于火食之民乎?(尸子《明堂》)
2、代詞:只用作第二人稱(chēng),通“爾”,一般作定語(yǔ),譯作“你的”,也可作主語(yǔ),譯作“你”。如: ①而翁歸,自與汝復(fù)算耳。(《促織》)②若欲死而父,即前斗。《書(shū)博雞者事》③而母立于茲。(《項(xiàng)脊軒志》)④余知而無(wú)罪也。(《左傳?昭公二十年》)
3、通“如”:好像,如同。如:軍驚而壞都舍。(《察今》)
[而已]罷了。復(fù)音虛詞,表示“限止”,語(yǔ)氣助詞。例:聞道有先后,術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻,如是而已。(《師說(shuō)》)一人、一桌、一椅、一扇、一撫 尺而已。(《口技》)
[而后]才,方才。例:①三月而后成。②臣鞠躬盡瘁,死而后已。(《出師表》)
[而況]即“何況”,用反問(wèn)的語(yǔ)氣表示更進(jìn)一層的意思。例:①今以鐘磬置水中,雖大風(fēng)浪不能鳴也。而況石乎!(《石鐘山記》)②技經(jīng)肯綮之未嘗,而況大軱乎!(《庖丁解?!罚?/p>
二、【何】
1、疑問(wèn)代詞
(1)單獨(dú)用作謂語(yǔ),問(wèn)原因,后面帶有語(yǔ)氣助詞 “哉”“也”。譯作“為什么”
“什么原因”。如: 何者?嚴(yán)大國(guó)之威以修敬也。(《廉頗藺相如列傳》)
予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉?(《岳陽(yáng)樓記》)
(2)用作前置的賓語(yǔ),問(wèn)處所或事物,譯作“哪里”“什么”,譯時(shí)“何”要后置。如:
豫州今欲何至?(《赤壁之戰(zhàn)》)大王來(lái)何操?(《鴻門(mén)宴》)
(3)用作定語(yǔ)。譯作“什么”“哪”。如:
然則何時(shí)而樂(lè)耶?(《岳陽(yáng)樓記》)其間旦暮聞何物?(《琵琶行》)(4)用作狀語(yǔ),常表示反問(wèn)。譯作“為什么”“怎么”。如:
何不按兵束甲,北面而事之?(《赤壁之戰(zhàn)》)徐公何能及君也?(《鄒忌諷齊王納諫》)
2、副詞:表程度,常用在形容詞前。譯作“怎么”“多么”“怎么這樣”。如:
秦王掃六合,虎視何雄哉?。ɡ畎住豆棚L(fēng)十九首?其三》)
至于誓天斷發(fā),泣下沾襟,何其衰也!(《伶官傳序》)吏呼一何怒,婦啼一何苦?(《石壕吏》)
3、構(gòu)成復(fù)音虛詞“何如”“何以”。
(1)“何如”即“如何”,常用于疑問(wèn)句中,表疑問(wèn)。譯作“怎么樣”“什么樣”。如:
今日之事何如?(《鴻門(mén)宴》)其辱人賤行,視五人之死,輕重固何如哉(《五人墓碑記》)
(2)“何以”即“以何”,常用于疑問(wèn)句中作狀語(yǔ)。譯作“拿什么”“憑什么”。如:
何以哉?(《曹劌論戰(zhàn)》)吾王庶幾無(wú)疾病與,何以能鼓樂(lè)也(《莊暴見(jiàn)孟子》)
(3)“奈何”,常用于疑問(wèn)句中作謂語(yǔ)或狀語(yǔ)。譯作“怎么辦”“為什么”。如:
沛公大驚,曰:“為之奈何?”(《鴻門(mén)宴》)奈何取之盡錙銖,用之如泥沙(《阿房宮賦》)
三、【乎】
1、語(yǔ)氣助詞
(1)表疑問(wèn)語(yǔ)氣。譯作“嗎”“呢”。如:
兒寒乎?欲食乎?(《項(xiàng)脊軒志》)欲安所歸乎?(《赤壁之戰(zhàn)》)
(2)表反問(wèn)語(yǔ)氣。相當(dāng)于“呢”。如:
吾師道也,夫庸知其年之先后生于吾乎?(《師說(shuō)》)
然豫州新敗之后,安能抗此難乎?(《赤壁之戰(zhàn)》)
(3)表猜度語(yǔ)氣。譯作“吧”。如:
王之好樂(lè)甚,則齊其庶幾乎?(《莊暴見(jiàn)孟子》)
師勞力竭,遠(yuǎn)主備之,無(wú)乃不可乎?(《崤之戰(zhàn)》)
(4)表感嘆語(yǔ)氣。譯作“啊”“呀”。如:
嗚呼!孰知賦斂之毒有甚是蛇者乎?。ā恫渡哒哒f(shuō)》)
美哉乎,山河之固?。ā妒酚?吳起列傳》)
2、介詞:用法相當(dāng)于“于”。如:
醉翁之意不在酒,在乎山水之間也。(《醉翁亭記》)
吾又何怨乎今之人。(《九章?涉江》)生乎吾前??(《師說(shuō)》)
3、作形容詞詞尾。如:
恢恢乎其于游刃必有余地矣?。ā垛叶〗馀!罚?/p>
四、【乃】
1、副詞
(1)表示前后兩事在情理上的順承或時(shí)間上的緊接??勺g作“就”“這才”“于是”等。如:
劌曰:“肉食者鄙,未能遠(yuǎn)謀”。乃入見(jiàn)。(《曹劌論戰(zhàn)》)
悉使羸兵負(fù)草填之,騎乃得過(guò)。(《赤壁之戰(zhàn)》)度我至軍中,公乃入。(《鴻門(mén)宴》)
(2)表示前后兩事在情理上是逆轉(zhuǎn)相背的。譯作“卻”“竟然”“反而”等。如:
而君幸于趙王??今君乃亡趙走燕。(《廉頗藺相如列傳》)而陋者乃以斧斤考擊而求之。(《石鐘山記》)
問(wèn)今是何世,乃不知有漢,無(wú)論魏晉。(《桃花源記》)今其智乃反不能及。(《師說(shuō)》)
(3)表示對(duì)事物范圍的一種限制。譯作“才”“僅”等。如:
臣乃敢上璧。(《廉頗藺相如列傳》)
項(xiàng)王乃復(fù)引兵而東,至東城,乃有二十八騎。(《項(xiàng)羽本紀(jì)》)
(4)用在判斷句中,起確認(rèn)作用。譯作“是”“就是”。如:
若事之不濟(jì),此乃天也。(《赤壁之戰(zhàn)》)嬴乃夷門(mén)抱關(guān)者也。(《信陵君竊符救趙》)
2、人稱(chēng)代詞:第二人稱(chēng),作定語(yǔ)或主語(yǔ),譯作“你的”“你”,不作賓語(yǔ)。如: 王師北定中原日,家祭無(wú)忘告乃翁。(陸游《示兒》)
今欲發(fā)之,乃肯從我乎?(《漢書(shū)?翟義傳》)(發(fā):發(fā)兵)
五、【其】
1、人稱(chēng)代詞
(1)作第三人稱(chēng)代詞??纱?、代事物,作領(lǐng)屬性定語(yǔ)。譯作“他(們)的”“它(們)的”。
如:臣從其計(jì),大王亦幸赦臣,(《廉頗藺相如列傳》)
工欲善其事,必先利其器。(《論語(yǔ)?衛(wèi)靈公》)
(2)作第三人稱(chēng)代詞。一般代人,作主謂短語(yǔ)中的小主語(yǔ)。譯作“他”。如:
秦王恐其破璧。(《廉頗藺相如列傳》)(“其破璧”主謂短語(yǔ)作賓語(yǔ))
其聞道也固先乎吾。(《師說(shuō)》)(“其聞道”主謂短語(yǔ)作主語(yǔ))
(3)活用為第一人稱(chēng)或第二人稱(chēng)。譯為“我的”“我(自己)”或者“你的”“你”。如:
今肅迎操,操當(dāng)以肅還付鄉(xiāng)黨,品其名位,猶不失下曹從事。(《赤壁之戰(zhàn)》)
而余亦悔其隨之而不得極夫游之樂(lè)也。(《游褒禪山記》)
老臣以媼為長(zhǎng)安君計(jì)短也,故以為其愛(ài)不若燕后(《觸龍說(shuō)趙太后》)
(4)指示代詞。表遠(yuǎn)指,作定語(yǔ)。譯作“那”“那個(gè)”“那些”“那里”。如:
則或咎其欲出者。(《游褒禪山記》)今操得荊州,奄有其地。(《赤壁之戰(zhàn)》)
(5)指示代詞。譯作“其中的”,后面多是數(shù)詞。如:
于亂石間擇其一二扣之。(《石鐘山記》)其一人專(zhuān)心致志。(《弈秋》)
2、副詞:放在句首或句中,常和句末的語(yǔ)氣助詞配合,表語(yǔ)氣。相應(yīng)譯作“大概”
“難道”“還是”“可要”等,或省去。如:
其皆出于此乎?(《師說(shuō)》)(表猜度,譯作“大概”)
其孰能譏之乎?(《游褒禪山記》)(表反問(wèn),譯作“難道”)
攻之不克,圍之不繼,吾其還也。(《燭之武退秦師》)(表祈使,譯作“還是”)
爾其無(wú)忘乃父之志?。ā读婀賯餍颉罚ū砥谕?,可省去不譯)
3、連詞
(1)表選擇,兩個(gè)“其”連用。譯作“是??還是??”。如:
其然乎,其不然乎?(韓愈《祭十二郎文》)其真無(wú)馬邪,其真不知馬也?(《馬說(shuō)》)
(2)表假設(shè),譯作“如果”。如:
沛然下雨,則苗浡然興之矣。其若是,孰能御之?(《孟子見(jiàn)梁襄王》)其業(yè)有不精,德有不成者,非天質(zhì)之卑,則心不若余之專(zhuān)耳,豈他人之故哉?(《送東陽(yáng)馬生序》)
4、助詞,起調(diào)節(jié)音節(jié)的作用,可不譯。如:
路曼曼其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索(《離騷》)
佩繽紛其繁飾兮,芳菲菲其彌章(《離騷》)
六、【且】
1、連詞
(1)表遞進(jìn)關(guān)系。譯作“而且”“尚且”“再說(shuō)”,如:
且焉置土石?(《愚公移山》 且庸人尚羞之,況于將相乎?(《廉頗藺相如列傳》)
臣死且不避,卮酒安足辭?。ā而欓T(mén)宴》)且將軍大勢(shì)可以拒操者,長(zhǎng)江也。(《赤壁之戰(zhàn)》)
(2)表并列關(guān)系。一般連接兩個(gè)動(dòng)詞或形容詞。譯作“一邊”“又”,如:
河水清且漣漪。(《伐檀》)凡四方之士無(wú)有不過(guò)而拜且泣者。(《五人墓碑記》)
先生倉(cāng)卒以手搏之,且搏且卻。(《中山狼傳》)
2、副詞
(1)表動(dòng)作或情況就要發(fā)生。譯作“將”“將要”。如:
不出,火且盡。(《游褒禪山記》)若屬皆且為所虜(《鴻門(mén)宴》)
(2)表接近某個(gè)時(shí)間或數(shù)字。譯成“快要”“將近”。如: 北山愚公者,年且九十。(《愚公移山》)率其黨且萬(wàn)人降匈奴。(《漢書(shū)?匈奴傳》)
(3)表短暫時(shí)間。譯作“暫且”“姑且”。如:
存者且偷生,死者長(zhǎng)已矣。(《石壕吏》)誓不相隔卿,且暫還家去。(《孔雀東南飛》)
七、【若】
1、代詞
(1)、作第二人稱(chēng)。做主語(yǔ)或定語(yǔ)。譯作“你”“你的”。如:
若入前為壽,壽畢,請(qǐng)以劍舞(《鴻門(mén)宴》)
若毒之乎?(《捕蛇者說(shuō)》)更若役,復(fù)若賦。(《捕蛇者說(shuō)》)
(2)、表近指。相當(dāng)于“這”“這樣”“如此”如:
南宮適出,子曰“君子哉若人!”(《論語(yǔ)?憲問(wèn)》)
2、連詞
(1)、表假設(shè)。譯作“如果”“假如”。如:
若能以吳、越之眾與中國(guó)抗衡??(《赤壁之戰(zhàn)》)若事之不濟(jì),此乃天也。(《赤壁之戰(zhàn)》)
(2)、表選擇:可譯作“或”“或者”。如:
以萬(wàn)人若一軍降者,皆萬(wàn)戶(hù)。(《漢書(shū)?高帝記》)時(shí)有軍役若水旱??(《漢書(shū)?食貨志》)
3、動(dòng)詞,像,好像。如:視之,形若土狗,梅花翅,方首,長(zhǎng)脛,意似良(《促織》)
吾不忍其觳觫,若無(wú)罪而就死地(《齊桓晉文之事》)其若是,孰能御之。(《孟子見(jiàn)梁襄王》)
八、【所】
1、助詞:放在動(dòng)詞前,同動(dòng)詞結(jié)合,組成“所”字結(jié)構(gòu);“所”字結(jié)構(gòu)是名詞性短語(yǔ),表示“所??的人”“所??的事物”“所??的情況”等。如:
會(huì)征促織,成不敢斂戶(hù)口,而又無(wú)所賠償(《促織》)道之所存,師之所存也。(《師說(shuō)》)
過(guò)蒙拔擢,寵命優(yōu)渥,豈敢盤(pán)桓,有所希冀(《陳情表》)臣所過(guò)屠者朱亥(《信陵君竊符救趙》)
2、“為”和“所”呼應(yīng),組成“為??所??”的格式,表示被動(dòng)。如:
嬴聞如姬父為人所殺。(《信陵君竊符救趙》)
仆以口語(yǔ)遇遭此禍,重為鄉(xiāng)黨所笑,以污辱先人(《報(bào)任安書(shū)》)
⒊“所以”連用
⑴、表原因,譯作“??的原因”。如:
親賢臣,遠(yuǎn)小人,此先漢所以興隆也;親小人,遠(yuǎn)賢臣,此后漢所以?xún)A頹也。(《出師表》)
吾所以為此者,以先國(guó)家之急而后私仇也。(《廉頗藺相如列傳》)
⑵、表根據(jù)、依靠或憑借,譯作“??的根據(jù)”“??的方法“靠他來(lái)”“用來(lái)”等。如:
先王之所以為法者,何也?(《察今》)吾知所以拒之矣,吾不言。(《公輸》)
師者,所以傳道授業(yè)解惑也。(《師說(shuō)》)
4、名詞: 表處所,地方。如:
又間令吳廣之次所旁叢祠中。(《陳涉世家》)成反復(fù)自念,得無(wú)教我獵蟲(chóng)所耶?(《促織》)某所,而母立于茲。(《項(xiàng)脊軒志》)
九、【為】
1、介詞:表被動(dòng)時(shí)讀二聲,其它讀四聲。
(1)表對(duì)象。譯作“向”“對(duì)”等。如:
此中人語(yǔ)云:“不足為外人道也。”(《桃花源記》)
媼之送燕后也,持其踵為之涕。(《觸龍說(shuō)趙太后》)
(2)表替給。譯作“替”“給”等。如:
當(dāng)橫行天下,為漢家除殘去穢??(《赤壁之戰(zhàn)》)
會(huì)其怒,不敢獻(xiàn),公為我獻(xiàn)之。(《鴻門(mén)宴》)
(3)表時(shí)間。譯作“當(dāng)??的時(shí)候”如: 為其來(lái)也,臣請(qǐng)縛一人過(guò)王而行。(《晏子使楚》)
為其貧也,使之有屋廬而多祿廩。(王安石《上執(zhí)政書(shū)》)
(4)表目的。譯作“為著”“為了”。如:
天下熙熙,皆為利來(lái);天下攘攘,皆為利往。(《史記?貨殖列傳》)
向?yàn)樯硭蓝皇?,今為宮室之美而為之。(《孟子?告子上》)
(5)表原因。譯作“因?yàn)椤薄坝捎凇薄H纾?/p>
天不為人之惡寒也輟冬,地不為人之惡遼遠(yuǎn)也輟廣。(《天論》)
吾見(jiàn)其難為,怵然為戒,視為止,行為遲。(《庖丁解?!罚?/p>
(6)表被動(dòng)。譯作“被”,“為”引進(jìn)的是動(dòng)作行為的施動(dòng)者,有時(shí)也可不出現(xiàn)施動(dòng)者,有時(shí)跟“所”結(jié)合,構(gòu)成“為所”或“為??所”被動(dòng)式。如:
身死國(guó)滅,為天下笑,(《過(guò)秦論》)賢能為之用。(《隆中對(duì)》)
身客死于秦,為天下笑。(《屈原列傳》)不者,若屬皆且為所虜?。ā而欓T(mén)宴》)
今不速往,恐為操所先。(《赤壁之戰(zhàn)》)
2、助詞:讀二聲,放在疑問(wèn)句末,表反問(wèn),譯作“呢”。如:
如今人方為刀俎??何辭為?(《鴻門(mén)宴》)是社稷之臣也。何以伐為?(《季氏將伐顓臾》)何故懷瑾握瑜而自令見(jiàn)放為?(《屈原列傳》)
十、【焉】
1、語(yǔ)氣助詞:用在句末,表陳述或反問(wèn)語(yǔ)氣,用在句中,表提頓,相當(dāng)于“也”。一般譯作“嘛”“呢”“呀”等。也可不譯。如:
至丹以荊卿為計(jì),始速禍焉。(《六國(guó)論》)一羽之不舉,為不用力焉。(《齊桓晉文之事》)
則牛羊何擇焉?(《齊桓晉文之事》 萬(wàn)鐘于我何加焉?(《魚(yú)我所欲也》)
于是焉河伯欣然自喜。(《莊子?秋水》)句讀之不知,惑之不解,或師焉,或否焉。(《師說(shuō)》)
2、代詞
(1)相當(dāng)于“之”,作賓語(yǔ)。如:
惟俟夫觀人風(fēng)者得焉。(《捕蛇者說(shuō)》)猶且從師而問(wèn)焉。(《師說(shuō)》)皮之不存,毛將焉附?
(2)疑問(wèn)代詞。作狀語(yǔ),譯作“怎樣”“哪里”等。如:
未知生,焉知死?(《論語(yǔ)》)割雞焉用牛刀?(《論語(yǔ)》)
3、兼詞。一種兼“于+何”,作狀語(yǔ),譯作“在哪里”。一種兼“于+是”或“于+之”,用在句末作補(bǔ)語(yǔ),譯作 “在那里”,如:
且焉置土石?(《愚公移山》)夫大國(guó),難測(cè)也,懼有伏焉。(《曹劌論戰(zhàn)》)
三人行,必有我?guī)熝桑ㄔ谄渲校ā墩撜Z(yǔ)》)吾舅死于虎,吾夫又死焉。(《禮記?檀弓下》)
集土成山,風(fēng)雨興焉。(《勸學(xué)》)
4、作詞尾。譯作“??的樣子”。如:
盤(pán)盤(pán)焉,困困焉??(《阿房宮賦》)于亂石間擇其一二扣之,硿硿焉(《石鐘山記》)
十一.【也】
(一)句末語(yǔ)氣詞
1.表示判斷語(yǔ)氣。
①城北徐公,齊國(guó)之美麗者也(《鄒忌諷齊王納諫》)
②張良曰:“沛公之參乘樊噲者也”(《鴻門(mén)宴》)
2.句末語(yǔ)氣詞,表示陳述或解釋語(yǔ)氣。
例:①即不忍其觳觫,若無(wú)罪而就死地,故以羊易之也(《齊桓晉文之事》)
②雷霆乍驚,宮車(chē)過(guò)也。(《阿房宮賦》)
3.用在句中或句末,表示肯定、感嘆的語(yǔ)氣。
①鳴呼!滅六國(guó)者六國(guó)也,非秦也。族秦者秦也,非天下也。(《過(guò)秦論》)②至于誓天斷發(fā),泣下沾襟,何其衰也!(《伶官傳序》)
③古之人不余欺也(《石鐘山記》)
4.用在句末,表示疑問(wèn)或反詰語(yǔ)氣。
①公子畏死邪?何泣也?(《信陵君竊符救趙》)
②吾王庶幾無(wú)疾病與,何以能鼓樂(lè)也?(《莊暴見(jiàn)孟子》)
③使秦復(fù)愛(ài)六國(guó)之人,則遞三世可至萬(wàn)世而為君,誰(shuí)得而族滅也?
5.用在句末,表示祈使語(yǔ)氣。
①攻之不克,圍之不繼,吾其還也。(《崤之戰(zhàn)》)
②當(dāng)相與共謀之,勿令姊有窮途之慮也(《杜十娘怒沉百寶箱》)
(二)句中語(yǔ)氣詞。用在句中,表示語(yǔ)氣停頓。
①是說(shuō)也,人常疑之。(《石鐘山記》)
②其聞道也亦先乎吾。(《師說(shuō)》)
【??之謂也】【其??之謂也】【其??之謂乎】意思是“說(shuō)的就是??啊”
①詩(shī)云:“他人有心,予忖度之?!薄蜃又^也(《齊桓晉文之事》)
【也哉】語(yǔ)氣助詞連用,為加強(qiáng)語(yǔ)氣,多有感嘆或反詰之意。
例:
①豈非計(jì)久長(zhǎng),有子孫相繼為王也哉?(《觸龍說(shuō)趙太后》)
②窮予生之光陰以療梅也哉?。ā恫∶佛^記》)
③豈獨(dú)伶人也哉?。ā读婀賯餍颉罚?/p>
十二.【以】
(一)介詞
1.表示工具。譯為:拿,用,憑著。
① 愿以十五城請(qǐng)易璧。(《廉頗藺相如列傳》)
②士大夫終不肯以小舟夜泊絕璧之下。(《石鐘山記》)
2.表示憑借。譯為:憑,靠。
①以勇氣聞?dòng)谥T侯。(《廉頗藺相如列傳》)
②久之,能以足音辨人。(《項(xiàng)脊軒志》)
皆好辭而以賦見(jiàn)稱(chēng)。(《屈原列傳》)
3.表示所處置的對(duì)象。譯為:把。
①操當(dāng)以肅還付鄉(xiāng)黨。(《赤壁之戰(zhàn)》)
4.表示時(shí)間、處所。譯為:于,在,從。
①以八月十三斬于市。②以崇禎十七年夏,自京師徒步入華山為黃冠。
③ 果予以未時(shí)還家,而汝以辰時(shí)氣絕。
5.表示原因。譯為:因?yàn)?,由于?/p>
① 趙王豈以一璧之故欺秦邪?(《廉頗藺相如列傳》)
② 卒以吾郡這發(fā)憤一擊,不敢復(fù)有株治。(《五人墓碑記》)
③ 懷王以不知忠臣之分,故內(nèi)惑于鄭袖,外欺于張儀。(《屈原列傳》)
6.表示依據(jù)。譯為:按照,依照,根據(jù)。
①今以實(shí)校之。(《赤壁之戰(zhàn)》)
②余船以次俱進(jìn)。(《赤壁之戰(zhàn)》)
說(shuō)明:“以”字的賓語(yǔ)有時(shí)可以前置,有時(shí)可以省略。
①以一當(dāng)十(成語(yǔ))②夜以繼日(成語(yǔ))③秋以為期(《詩(shī)經(jīng)?氓》)
(二)連詞。
1.表示并列或遞進(jìn)關(guān)系??勺g為“而”“又”“而且”“并且”等,或者省去。
①夫夷以近,則游者眾。(《游褒禪山記》)
②忽魂悸以魄動(dòng)。(《夢(mèng)游天姥吟留別》)
2.表示承接關(guān)系,前一動(dòng)作行為往往是后一動(dòng)作行為的手段或方式??勺g為“而”或省去。
①余與四人擁火以入。(《石鐘山記》)②樊噲側(cè)其盾以撞。(《鴻門(mén)宴》)③各各竦立以聽(tīng)。(《促織》)
3.表示目的關(guān)系,后一動(dòng)作行為往往是前一動(dòng)作行為的目的或結(jié)果??勺g“而”“來(lái)”“用來(lái)”“以致”等。
①請(qǐng)立太子為王,以絕秦望。(《廉頗藺相如列傳》)
②當(dāng)求數(shù)頃之田,于伊、潁之上,以待余年,教吾子與汝子(《祭十二郎文》)
③為秦人積威之所劫,日削月割,以趨于亡(《六國(guó)論》)
4.表示因果關(guān)系,常用在表原因的分句前,可譯為“因?yàn)椤?。例如?/p>
①不賂者以賂者喪(《六國(guó)論》)②所謂華山洞者,以其乃華山之陽(yáng)名之也(《游褒禪山記》)
③諸侯以公子賢,多客,不敢加兵謀魏十余年。(《信陵君竊符救趙》)
5.表示修飾關(guān)系,連接狀語(yǔ)和中心語(yǔ),可譯為“而”,或省去。例如:
①木欣欣以向榮,泉涓涓而始流。(陶淵明《歸去來(lái)辭》)
(三)助詞
1.作語(yǔ)助,表示時(shí)間、方位和范圍。
例:①受命以來(lái),夙夜憂(yōu)嘆。(以:表時(shí)間)(《出師表》)
②指從此以往十五都予趙。(以:方位)(《廉頗藺相如列傳》)
③自王侯以下莫不逾侈。(以:表范圍)
2.作語(yǔ)助,起調(diào)整音節(jié)作用。
例: ①逆以煎我懷。(《孔雀東南飛》)
(四)動(dòng)詞
1.以為,認(rèn)為。
①老臣以媼為長(zhǎng)安君計(jì)短也。(《觸龍說(shuō)趙太后》)
②皆以美于徐公。(《鄒忌諷齊王納諫》)
2.用,任用。①忠不必用兮,賢不必以。(《涉江》)
(五)名詞。譯為:緣由,原因。
①古人秉燭游,良有以也(李白《春夜宴桃李園序》)
(六)通假
1.通“已”,已經(jīng)。
①固以怪之矣。②日以盡矣。
2.通“已”,止。①無(wú)以,則王乎?
【以為】
1.認(rèn)為,把??當(dāng)作或看作。
①虎視之,龐然大物也,以為神。②醫(yī)之好治不病以為功!2.把??作為或制成。
①南取百越之地,以為桂林、象郡。(以為:把它設(shè)為。)
②鑄以為金人十二。
【以是】【是以】相當(dāng)“因此”,引出事理發(fā)展或推斷的結(jié)果。
①余是以記之,蓋嘆酈元之簡(jiǎn),而笑李渤之陋也。(《石鐘山記》)
②公子往而臣不送,以是知公子恨之復(fù)返也(《信陵君竊符救趙》)
【有以】【無(wú)以】意思分別是“有什么辦法用來(lái)??”“沒(méi)有什么辦法用來(lái)??”
①項(xiàng)王未有以應(yīng),曰:“坐?!保ā而欓T(mén)宴》)
②王語(yǔ)暴以好樂(lè),暴未有以對(duì)也(《莊暴見(jiàn)孟子》)
③故不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江(《勸學(xué)》)
④臣無(wú)祖母,無(wú)以至今日,祖母無(wú)臣,無(wú)以終余年(《陳情表》)
十三、【因】
(一)介詞
1.依照,根據(jù)。
罔不因勢(shì)象形。(《核舟記》)2.依靠,憑借。
因利乘便,宰割天下,分裂山河。(《過(guò)秦論》)3.趁著,趁此。
不如因善遇之。(《鴻門(mén)宴》)4.通過(guò),經(jīng)由。
因賓客至藺相如門(mén)謝罪。(《廉頗藺相如列傳》)5.因?yàn)椋捎凇?/p>
因造玉清宮,伐山取材,方有人見(jiàn)之。(《夢(mèng)溪筆談》)
(二)副詞 1.于是,就。
因拔刀斫前奏案。(《赤壁之戰(zhàn)》)2.原因,緣由,機(jī)緣。
于今無(wú)會(huì)因。(《孔雀東南飛》)
(三)動(dòng)詞 1.根據(jù)。
故事因于世,而備適于事(《五蠹》)2.沿襲,繼續(xù)。
蒙故業(yè),因遺策。(《過(guò)秦論》)
十四、【于】 介詞
1.在,從,到。
乃設(shè)九賓禮于廷。(《廉頗藺相如列傳》)2.“在……方面”“從……中”。
于人為可譏,而在己為有悔。(《游褒禪山記》)3.由于。
業(yè)精于勤,荒于嬉。(《進(jìn)學(xué)解》)4.向,對(duì),對(duì)于。
請(qǐng)奉命求救于孫將軍。(《赤壁之戰(zhàn)》)5.被。
而君幸于趙王。(《廉頗藺相如列傳》)6.與,跟,同。
(1)身長(zhǎng)八尺,每自比于管仲、樂(lè)毅。(《鄒忌諷齊王納諫》)(2)故燕王欲結(jié)于君。(《廉頗藺相如列傳》)7.比。
青,取之于藍(lán),而青于藍(lán)。(《勸學(xué)》)
十五、【與】
(一)介詞
1.和,跟,同。
沛公軍霸上,未得與項(xiàng)羽相見(jiàn)。(《鴻門(mén)宴》)2.給,替。陳涉少時(shí),嘗與人傭耕。(《陳涉世家》)3.比,和……比較。
吾孰與徐公美?(《鄒忌諷齊王納諫》)
(二)連詞
1.和,跟,同。
然謀臣與爪牙之士,不可不養(yǎng)而擇也。(《勾踐滅吳》)
(三)動(dòng)詞
1.給予,授予。
生二人,公與之餼。(《勾踐滅吳》)2.結(jié)交,親附。
失其所與,不知。(《燭之武退秦師》)3.對(duì)付。
龐煖易與耳。(《史記·燕世家》)4.參加,參與。
蹇叔之子與師。(《蹇叔哭師》)
十六、【則】
(一)連詞
1.表示承接關(guān)系,譯為“就”“便”。
項(xiàng)王曰:“壯士!——賜之卮酒?!眲t與斗卮酒。(《鴻門(mén)宴》)
2.表示條件、假設(shè)關(guān)系,譯為“假使”“如果”“要是……就”“那么”“就”“便”。
入則無(wú)法家拂士,出則無(wú)敵國(guó)外患者,國(guó)恒亡。(《生于憂(yōu)患,死于安樂(lè)》)3.表示并列關(guān)系,用在分句中,可譯為“就”,或不譯。位卑則足羞,官盛則近諛。(《師說(shuō)》)
4.表示轉(zhuǎn)折、讓步關(guān)系,可譯為“可是”“卻”“雖然”“倒是”。于其身也,則恥師焉,惑矣。(《師說(shuō)》)
5.表示選擇關(guān)系,常和“非”“不”呼應(yīng)使用,可譯為“就是”“不是……就是”。非死則徙爾。(《捕蛇者說(shuō)》)
(二)副詞
1.表示判斷,可譯為“是”“就是”。
此則岳陽(yáng)樓之大觀也。(《岳陽(yáng)樓記》)2.表示強(qiáng)調(diào),可譯為“已經(jīng)”“原來(lái)已經(jīng)”。及諸河,則在舟中矣。(《崤之戰(zhàn)》)
十七、【者】
(一)助詞
1.指人、物、事、時(shí)、地等,譯為“……的”“……的(人、東西、事情)”。有復(fù)言令長(zhǎng)安君為質(zhì)者,老婦必唾其面?。ā队|龍說(shuō)趙太后》)2.用在數(shù)詞后面,譯為“……個(gè)方面”“……樣?xùn)|西”“……件事情”。(1)此數(shù)者用兵之患也。(《赤壁之戰(zhàn)》)(2)或異二者之為,何哉?(《岳陽(yáng)樓記》)3.用作“若”“似”“如”的賓語(yǔ),譯為“……的樣子”。言之,貌若甚戚者。(《捕蛇者說(shuō)》)4.放在后置的定語(yǔ)后面,相當(dāng)于“的”。
求人可使報(bào)秦者,未得。(《廉頗藺相如列傳》)5.放在主語(yǔ)后面,引出判斷,不必譯出。
廉頗者,趙之良將也。(《廉頗藺相如列傳》)6.用在“今”“昔”等時(shí)間詞后面,不必譯出。近者奉辭伐罪。(《赤壁之戰(zhàn)》)
(二)語(yǔ)氣詞
1.放在疑問(wèn)句的句末,表示疑問(wèn)語(yǔ)氣等。
何者?嚴(yán)大國(guó)之威以修敬也。(《廉頗藺相如列傳》)
十八、【之】
(一)代詞
1.第三人稱(chēng)代詞:他、她、它(們)。有時(shí)靈活運(yùn)用為第一人稱(chēng)或第二人稱(chēng)。(1)太后盛氣而揖之。(《觸龍說(shuō)趙太后》)
(2)不知將軍寬之至此也?。ā读H藺相如列傳》)(3)然語(yǔ)之,又恐汝日日為吾擔(dān)憂(yōu)。(《與妻書(shū)》)2.指示代詞:這,此。
(1)夫子欲之,吾二臣者皆不欲也。(《季氏將伐顓臾》)(2)君子疾夫舍曰欲之而必為之辭。(《季氏將伐顓臾》)(3)之二蟲(chóng)又何知!(《逍遙游》)
(二)助詞
1.相當(dāng)于現(xiàn)代漢語(yǔ)的“的”,放在定語(yǔ)和中心語(yǔ)之間。
虎兕出于柙,龜玉毀于櫝中,是誰(shuí)之過(guò)與?(《季氏將伐顓臾》)2.放在主語(yǔ)和謂語(yǔ)之間,取消句子的獨(dú)立性。
臣之壯也,猶不如人;今老矣,無(wú)能為也已。(《燭之武退秦師》)3.放在倒置的動(dòng)(介)賓短語(yǔ)之間,作為賓語(yǔ)前置的標(biāo)志。句讀之不知,惑之不解,或師焉,或不焉。(《師說(shuō)》)4.放在倒置的定語(yǔ)與中心語(yǔ)之間,作為定語(yǔ)后置的標(biāo)志。蚓無(wú)爪牙之利,筋骨之強(qiáng)。(《勸學(xué)》)
5.用在時(shí)間名詞或動(dòng)詞(多為不及物動(dòng)詞)后面,湊足音節(jié),沒(méi)有實(shí)在意義。填然鼓之,兵刃既接,棄甲曳兵而走。(《寡人之于國(guó)也》)
(三)動(dòng)詞,到……去
胡為乎遑遑欲何之?(《歸去來(lái)兮辭》)
第四篇:高考文言文虛詞
高考文言文(虛詞)復(fù)習(xí)-------推斷文言虛詞含義的方法
掌握常見(jiàn)的文言虛詞是閱讀淺易文言文的基礎(chǔ)。推斷文言虛詞用法在各種考試中經(jīng)常出現(xiàn),這也說(shuō)明:推斷虛詞在具體語(yǔ)境中的用法和意義,是中學(xué)生必須具備的一項(xiàng)學(xué)習(xí)能力。
由于在具體的使用中,虛詞的用法非常靈活而多變,因此理解起來(lái)困難較大。它不僅需要我們朗讀并背誦一定的文言文來(lái)形成語(yǔ)感,識(shí)記其基本用法來(lái)形成知識(shí)系統(tǒng),還需要我們具備在具體情況下推斷其用法和意義的能力。下面介紹八種常用的推斷方法,供同學(xué)們學(xué)習(xí)和考試參考。
一、句意分析法
根據(jù)句子的大意推斷虛詞在文中的用法和意義,在學(xué)習(xí)和應(yīng)試中常用。
例①“非挾太山以超北海之類(lèi)也”,根據(jù)句意“不是挾帶著泰山來(lái)跨過(guò)北海這一類(lèi)情況”,就可確定“以”是連詞“來(lái)”,表目的。
例②“府吏聞此變,因求假暫歸”一句的“因”是什么詞,可以結(jié)合句子的意思“府吏聽(tīng)說(shuō)了這個(gè)變故,就暫時(shí)請(qǐng)假趕了回去”,確定“因”是連詞“于是,就”,表承接關(guān)系。
二、上下文推斷法
根據(jù)上下文的意思來(lái)推斷,也是在總體把握文句意義的基礎(chǔ)上來(lái)確定某個(gè)詞的用法和意義。例③“設(shè)九賓于廷,臣乃敢上壁”一句,這里的“乃”是副詞還是連詞呢?我們可以考查一下前文的意思:前文藺相如說(shuō)和氏璧是天下共同稱(chēng)頌的寶玉,趙王送璧時(shí)設(shè)九賓禮于庭,表示對(duì)大國(guó)的尊重,那么璧送來(lái)了,秦王也應(yīng)對(duì)趙國(guó)表示尊重,“設(shè)九賓于廷”。這樣看來(lái),藺相如提出的是一個(gè)必要條件,兩句間是“只有……才……”的關(guān)系,因此,“乃”是應(yīng)解釋為“才”,表?xiàng)l件。
三、代入篩選法
如果我們知道某個(gè)虛詞的基本用法和意義,在閱讀和解題時(shí),就可將它的每個(gè)用法代入句子去理解,挑選其中講得通的一項(xiàng),從而獲得正確的答案。
例④“慎勿為婦死,貴賤情何薄”,我們知道“何”的主要用法和義項(xiàng)有:
a疑問(wèn)代詞,譯為“什么”“哪里”“為什么”“怎么樣”等;
b副詞,譯為“怎么能”“什么”“多么”等;
c通“呵”,“喝問(wèn)”;
d復(fù)音虛詞“奈何”“何如”“何乃”“何其”等。一一代入進(jìn)行理解和篩選,就不難確定副詞“多么”這個(gè)義項(xiàng)了。
四、句例推斷法
作為“常見(jiàn)虛詞”,它們?cè)谡n文中必定多次出現(xiàn)過(guò)。如果平時(shí)熟讀課文,能夠記住大量包含“常見(jiàn)虛詞”的例句,閱讀和考試時(shí)就可用課文中結(jié)構(gòu)相同的句子來(lái)推斷有關(guān)虛詞的含義了。
例⑤“朝野服焉,號(hào)為?獨(dú)立使君?”的“焉”,我們就可以課文中結(jié)構(gòu)相同的句例——“微波入焉” “從師而問(wèn)焉”,得出此處的“焉”應(yīng)該是代詞,意思是“他”。
例⑥判斷“與我銀,為君致閣職”“誰(shuí)為大王為此計(jì)者”這兩句中“為”的用法,我們知道第二句中的“為”是介詞“替”“給”,代入第一句理解:“給我銀子,我為你謀個(gè)內(nèi)閣職務(wù)?!本渥邮峭ǖ模栽撎幍摹盀椤币沧鹘樵~“替”“給”講。
五、結(jié)構(gòu)推斷法
一是可以根據(jù)句子的對(duì)稱(chēng)關(guān)系來(lái)推斷。文言句子講究整齊、對(duì)稱(chēng),抓住這點(diǎn),我們可從一個(gè)詞的意義和用法推知相同位置的另外一個(gè)詞的意義和用法。
例⑦“木欣欣以向榮,泉涓涓而始流”,“而”是連詞表修飾關(guān)系的,那么“以”也該和它相同,作連詞表修飾關(guān)系。
二是根據(jù)詞語(yǔ)在句子中所作的成份來(lái)推斷。不同的句子成份就決定了詞語(yǔ)的詞性和用法。
例⑧“縱其所如,或立于陂田”
例⑨“盡吾志也而不能至者,可以無(wú)悔矣,其孰能譏之乎”
第一句的“其”在句中作主語(yǔ),因此應(yīng)該是代詞“它(指鶴)”;后一句的其不作句子成份,只表反問(wèn)語(yǔ)氣,因此應(yīng)該是副詞。
六、成語(yǔ)聯(lián)想法
成語(yǔ)是人們長(zhǎng)期以來(lái)習(xí)用的、簡(jiǎn)潔精辟的固定詞組或短句,成語(yǔ)絕大多數(shù)都來(lái)源于古詩(shī)文,故此,其中許多虛詞語(yǔ)的含義與用法和文言文中的完全相同。根據(jù)這一特點(diǎn),利用自己熟悉的成語(yǔ)來(lái)推斷文言虛詞的含義,也是一種行之有效的好辦法。
例⑩“急急乎唯進(jìn)修是求”一句中“是”的意義和用法,就可根據(jù)我們熟悉的成語(yǔ)“惟命是從”“唯利是圖”來(lái)推斷,應(yīng)該是助詞,賓語(yǔ)前置的標(biāo)志。
例⑾ “其始相助,后必相惡”中的“相”,我們可以用成語(yǔ)“路見(jiàn)不平,拔刀相助”這一相同結(jié)構(gòu)的成語(yǔ)來(lái)推斷,這里“相”是虛指代詞“他”,有的又稱(chēng)他為特殊作用的副詞。
七、標(biāo)志確認(rèn)法
有些虛詞是構(gòu)成文言特殊句式的標(biāo)志詞,抓住這些標(biāo)志,我們就能迅速地確定虛詞的意義和用法了。如
判斷句的標(biāo)志“者”“也”“乃”等,被動(dòng)句的標(biāo)志“見(jiàn)”“于”“為……所”等,賓語(yǔ)前置的標(biāo)志“是”“之”等,其詞性和意義是確定的,只要判斷出是那種標(biāo)志,就找到了它的用法和意義了。
例⑿ “使小人在側(cè),臣之罪也”中的“也”,只需抓住該句是“判斷句”這個(gè)標(biāo)志,就能確定“也”是助詞,表判斷語(yǔ)氣。
例⒀“ 臣之壯也,猶不如人”中的“也”雖也是助詞,但不是判斷,只在句中起停頓的作用。
文言詞義推斷的原則就是“文從字順”“合情合理”。以上介紹的八種推斷方法最好能綜合運(yùn)用,這樣從不同的角度進(jìn)行理解,準(zhǔn)確性更大,正確率更高。
附:復(fù)音虛詞(包括虛詞性復(fù)音結(jié)構(gòu))翻譯及例句
而已 :罷了例句 :聞道有先后,術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻,如是而已。
則已 :也就罷了例句:不鳴則已,一鳴驚人。
庶幾:差不多例句 :王之好樂(lè)甚,則齊國(guó)其庶幾乎。
若夫: 像那,至于那例句:若夫霪雨霏霏,連月不開(kāi)。
何其:多么例句 :至于誓天斷發(fā),泣下沾襟,何其衰也!
之謂: 說(shuō)的就是例句:聞道百,以為莫己若,我之謂也。
謂之: 稱(chēng)他為、把它叫做例句:敏而好學(xué),不恥下問(wèn),是以謂之文也。
所謂:(就是)人們所說(shuō)的例句:此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。
若何、奈何: 怎么樣例句:使就戮于秦,以逞寡君之志,若何?取吾璧,不予我城,奈何?
何如、如何:怎么樣例句:今單車(chē)來(lái)代之,何如哉?
何所:……的是什么例句:白雪紛紛何所似?
有所:有……的例句:吾入關(guān),秋毫不敢有所近。
無(wú)所:沒(méi)有……的例句:財(cái)物無(wú)所取,婦女無(wú)所幸。
有以:有用來(lái)…的例句:吾終當(dāng)有以活汝。
無(wú)以: 沒(méi)有用來(lái)…的例句:故不積跬步,無(wú)以至千里。
何以: 憑什么例句:何以戰(zhàn)?
是以: 因此例句:余是以記之,蓋嘆酈元之簡(jiǎn)而笑李渤之陋也。
雖然: 雖然(即使)這樣例句:雖然,受地于先王,愿終守之,弗敢易。(然而: 這樣,可是……例句:然而不王者,未之有也。
然則:既然這樣,那么…例句:是進(jìn)亦憂(yōu),退亦憂(yōu),然則何時(shí)而樂(lè)耶?
向使: 如果例句 :向使三國(guó)各愛(ài)其地,…當(dāng)與秦相較,或未易量。
所以:①……的原因例句:吾所以為此者,以先國(guó)家之急而后私仇也。
②用來(lái)……的憑借例句:師者,所以傳道受業(yè)解惑也。
于是:①表示承接關(guān)系例句:①于是秦王不懌,為一擊缶。
②從這,在這例句:吾祖死于是,吾父死于是。
以為:①以(之)為例句:南取百越之地,以為桂林象郡。
②而為例句:收天下之兵,……鏑,鑄以為金人十二。③認(rèn)為例句:自以為關(guān)中之固,金城千里,子孫帝王萬(wàn)世之業(yè)也。
也與、也與哉、也乎哉: 復(fù)音語(yǔ)氣詞,兼有幾個(gè)詞的語(yǔ)氣,但重點(diǎn)在最后一個(gè)詞上例句:其可怪也與!鄙夫可與事君也與哉!吾罪也乎哉!
第五篇:2016高考成語(yǔ)辨析
2016高考成語(yǔ)辨析
1、色厲內(nèi)荏:外表強(qiáng)硬而內(nèi)心怯懦。外剛內(nèi)柔:外表剛強(qiáng)而內(nèi)在柔弱。
外強(qiáng)中干:形容外表好像強(qiáng)壯,內(nèi)里實(shí)際上很空虛,多用于形容一個(gè)人的體質(zhì)、經(jīng)濟(jì)能力、國(guó)家實(shí)力
2、風(fēng)餐露宿、跋山涉水、風(fēng)塵仆仆”,這三個(gè)成語(yǔ)都有“旅途辛苦”的意思,但又有差別。“風(fēng)餐露宿”偏野外食宿生活艱辛 “跋山涉水”偏重遠(yuǎn)行艱辛
“風(fēng)塵仆仆”偏重在長(zhǎng)途奔波勞碌
3、循規(guī)蹈矩:循、蹈,遵循,依照。規(guī)、矩是定方圓的標(biāo)準(zhǔn)工具,借指行為的準(zhǔn)則。原指遵守規(guī)矩,不敢違反。現(xiàn)也指拘守舊準(zhǔn)則,不敢稍作變動(dòng)。
按部就班:按照一定的步驟、順序進(jìn)行。也指按老規(guī)矩辦事。因循守舊:因循,沿襲。死守老一套,缺乏創(chuàng)新的精神。
4、作繭自縛:比喻做了某件事,結(jié)果使自己受困。也比喻自己給自己找麻煩。自食其果:指自己做了壞事,自己受到損害或懲罰。
玩火自焚:比喻干冒險(xiǎn)或害人的勾當(dāng),最后受害的還是自己。
5、風(fēng)流云散:四散消失,比喻原常相聚的人飄零離散。煙消云散:比喻事物消失凈盡(用于事物或情緒)。銷(xiāo)聲匿跡:形容隱藏起來(lái)不出聲不露面。
6、浮光掠影:浮光,水面上的反光。掠影,一閃而過(guò)的影子。比喻觀察不細(xì)印象不深。走馬觀花:騎在馬上看花。形容得意、愉快的心情。也比喻粗略地觀察一下事物。蜻蜓點(diǎn)水:指蜻蜓在水面飛行時(shí)用尾部輕觸水面的動(dòng)作。比喻做事膚淺不深入。
“蜻蜓點(diǎn)水”和“走馬觀花”都常用來(lái)比喻辦事不能深入。但“蜻蜓點(diǎn)水”偏重在“點(diǎn)”;指做事不堅(jiān)持;不深入;“走馬觀花”偏重于“觀看”不仔細(xì);不認(rèn)真。
7、高朋滿(mǎn)座”:高貴的朋友坐滿(mǎn)了席位。形容賓客很多。
座無(wú)虛席:座位沒(méi)有空著的。形容出席的人很多。與語(yǔ)境中的“臺(tái)下”相照應(yīng),應(yīng)為“座無(wú)虛席”。項(xiàng)背相望:原指前后相顧,后多用來(lái)形容行人擁擠,接連不斷。
8、置之度外:放在考慮之外,指不把生死、利害等放在心上。置之不理:放在一邊不理不睬。
置若罔聞:放在一邊不管,好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣,形容不重視,不關(guān)心。
9、言不盡意:情意曲折深遠(yuǎn),言語(yǔ)難以全部表達(dá)。表示說(shuō)的話(huà)沒(méi)能把意思都表達(dá)出來(lái)。言不及義:及:涉及;義:正經(jīng)的道理。指凈說(shuō)些無(wú)聊的話(huà),沒(méi)有一句正經(jīng)的。辭不達(dá)意:指說(shuō)話(huà)、寫(xiě)文章時(shí)所用的詞句不能充分、確切地表達(dá)出思想感情。含糊其辭:指話(huà)說(shuō)得不清不楚。形容有顧慮,不敢把話(huà)照直說(shuō)出來(lái)。
言不由衷:由:從;衷:內(nèi)心。話(huà)不是打心眼里說(shuō)出來(lái)的,即說(shuō)的不是真心話(huà)。指心口不一致。言人人殊:說(shuō)的話(huà)個(gè)個(gè)不同。指各人有各人的意見(jiàn)。
妙語(yǔ)成珠:巧妙風(fēng)趣的精彩話(huà)語(yǔ)一個(gè)接一個(gè),好象珠子串在一起。口若懸河:講起話(huà)來(lái)滔滔不絕,像瀑布不停地奔流傾瀉。形容能說(shuō)會(huì)辯,比喻十分健談。侃侃而談:形容人健談?dòng)酗L(fēng)度,多指理直氣壯、從容不迫地說(shuō)話(huà)。根據(jù)語(yǔ)境三句分別強(qiáng)調(diào):風(fēng)趣別致、不寡言少語(yǔ)和鎮(zhèn)定從容。
10、暢所欲言:盡情地說(shuō)出想說(shuō)出的話(huà)。各抒己見(jiàn):各自發(fā)表自己的意見(jiàn)或見(jiàn)解。
直言不諱:直截了當(dāng)?shù)卣f(shuō)出來(lái),沒(méi)有絲毫顧忌。)
11、大張旗鼓”是形容聲勢(shì)和規(guī)模很大。
“雷厲風(fēng)行”:像雷一樣猛烈,像風(fēng)一樣快,形容執(zhí)行政策法令等嚴(yán)格而迅速,也泛指做事情聲勢(shì)大而行動(dòng)快。
“聞風(fēng)而動(dòng)”是指一聽(tīng)到消息就立刻行動(dòng)。
12、群輕折軸:輕的東西積多了,也能壓斷車(chē)軸。比喻聽(tīng)任小的壞事發(fā)展下去,也能造成嚴(yán)重后果。集腋成裘:腋:腋下,指狐貍腋下的皮毛;裘:皮衣。狐貍腋下的皮雖很小,但聚集起來(lái)就能制一件皮袍。比喻積少成多。
眾擎易舉:比喻大家同心協(xié)力就容易把事情辦成。
13、一諾千金
諾:諾言。許下的一個(gè)諾言有千金的價(jià)值。比喻說(shuō)話(huà)算數(shù),極有信用。也叫千金一諾。
一言九鼎 鼎:古代烹煮用的器物,一般是三足兩耳。九鼎:古代國(guó)家的寶器,象征九州。形容說(shuō)的話(huà)分量大,起決定作用。
一字千金 意思是一個(gè)字值一千金,原指改動(dòng)一個(gè)字賞賜千金,見(jiàn)后用來(lái)稱(chēng)贊詩(shī)文精妙,價(jià)值極高。也指書(shū)法作品的珍貴。金,秦時(shí)指的是黃銅。
14、殊途同歸”:通過(guò)不同途徑,達(dá)到同一個(gè)目的地?!安恢\而合”:事先沒(méi)有商量過(guò),意見(jiàn)或行動(dòng)完全一致?!安患s而同”:事先沒(méi)有約定而相互一致,一般作狀語(yǔ)。
15、超群絕倫:超出一般人,沒(méi)有可以相比的,多指技能。卓爾不群:指才德超出尋常,與眾不同。特立獨(dú)行:形容人的志行高潔,不同流俗。
16、火燒眉毛:火燒到眉毛,比喻事到眼前,非常急迫;多用于口語(yǔ)。迫在眉睫:比喻事情已經(jīng)到了十分緊急的關(guān)頭;形容詞性短語(yǔ)。
/燃眉之急:像火燒眉毛那樣的緊急,比喻非常緊迫的情況;名詞性短語(yǔ)。)
17、因循坐誤:指情況有了變化,還照老一套辦,因而耽誤了事情。一念之誤:一個(gè)念頭的差錯(cuò)。執(zhí)迷不悟:堅(jiān)持錯(cuò)誤而不覺(jué)悟
18、自暴自棄:自己糟蹋自己;自己鄙棄自己。形容不知自愛(ài);甘于落后。妄白菲?。哼^(guò)分看輕自己;形容自卑。自慚形穢:因自己不如別人而感到慚愧。
19、耳目一新:聽(tīng)到的、看到的跟以前完全不同,令人感覺(jué)到很新鮮。面貌一新:樣子完全改變,出現(xiàn)了嶄新的面貌。煥然一新:改變陳舊的面貌,呈現(xiàn)出嶄新的樣子。
20、岌岌可危:形容十分危險(xiǎn),快要傾覆或滅亡;岌岌:山高陡峭,就要倒下的樣子。危如累卵:形容形勢(shì)極其危險(xiǎn),如同摞起來(lái)的蛋,隨時(shí)都有倒下來(lái)的可能。危在旦夕:指危險(xiǎn)就在眼前,即短時(shí)間內(nèi)就會(huì)降臨。
21、風(fēng)起云涌:大風(fēng)刮起,烏云涌現(xiàn)。比喻新事物相繼興起,聲勢(shì)很盛。方興未艾:事物正在發(fā)展,尚未達(dá)到止境。多形容新生事物正在蓬勃發(fā)展。如日中天:比喻事物正發(fā)展到十分興盛的階段。
22、揚(yáng)湯止沸:指把鍋里開(kāi)著的水舀起來(lái)再倒回去,使它涼下來(lái)不沸騰。比喻辦法不徹底,不能從根本上解決問(wèn)題。
抱薪救火:抱著柴草去救火。比喻方法不對(duì),雖然有心消滅禍患,結(jié)果反而使災(zāi)害擴(kuò)大。
齊頭并進(jìn):不分先后地一齊前進(jìn)或同時(shí)進(jìn)行。
并駕齊驅(qū):形容齊步前進(jìn),不分先后;也可指力量、水平、才能、程度等不相上下。一蹴而就:形容事情輕而易舉,一下子就能完成。一揮而就:形容才思敏捷,一動(dòng)筆就寫(xiě)成。
23、“望洋興嘆”,比喻要做某事而力量不夠,感到無(wú)可奈何;
“望其項(xiàng)背”,能夠看得見(jiàn)脖子和后背,形容能夠趕得上.一般用于否定句; “望塵莫及”,意思是遠(yuǎn)望別人跑過(guò)后揚(yáng)起的塵土,追趕不上,比喻遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后。
24、“一視同仁”指同樣看待,不分親疏厚薄。“等量齊觀”指不管事物間的差異,同等看待。
“相提并論”指把不同的或相差懸殊的人或事物混在一起來(lái)談?wù)摶蚩创ǘ嘤糜诜穸ㄊ剑?/p>
25、塵埃落定,比喻事情有了結(jié)局或結(jié)果。
一錘定音,比喻憑某個(gè)人的一句話(huà)做出最后決定。蓋棺論定,指一個(gè)人的是非功過(guò)到死后做出結(jié)論。
“
25、風(fēng)流云散”指輕風(fēng)流動(dòng),云彩散開(kāi)。比喻經(jīng)常在一起的人,一時(shí)間四下分離,散走各方。也比喻作品的散軼。
“煙消云散”指像煙霧和云氣一樣消散。比喻消失得無(wú)影無(wú)蹤。
銷(xiāo)聲匿跡”,銷(xiāo)通“消”,消失;匿,隱藏;跡,蹤跡。指隱藏起來(lái),不公開(kāi)露面
26、穿云裂石:(聲音)穿過(guò)云層,震裂石頭,形容樂(lè)器聲或歌聲高亢嘹亮。
響遏行云:指聲音高入云霄,把浮動(dòng)著的云彩也阻止了。形容歌聲嘹亮有力,悅耳動(dòng)聽(tīng)。石破驚天:多用來(lái)形容事情或文章議論新奇驚人。
27、以訛傳訛:指把本來(lái)就不正確的話(huà)又錯(cuò)誤地傳出去,越傳越錯(cuò);
人云亦云:人家怎么說(shuō),自己也跟著怎么說(shuō)。指沒(méi)有主見(jiàn),只會(huì)隨聲附和;
拾人牙慧:比喻拾取別人的一言半語(yǔ)當(dāng)作自己的話(huà),也比喻竊取別人的語(yǔ)言和文字
28、“洞若觀火”的“洞”是“徹底”的意思,比喻對(duì)事情看得十分清楚透徹。
“了如指掌”的“了”是“明了”;“指掌”是“指著手掌”。形容對(duì)人或事物了解得非常清楚,好象指著掌上的東西給人看一樣。
“洞若觀火”偏重在觀察徹底,“了如指掌”偏重在了解清楚?!懊鞑烨锖痢睒O言能敏銳辨別是非,觀察細(xì)微,不受蒙蔽。
29、九牛一毛:比喻極大的數(shù)量中微不足道的一部分。冰山一角:比喻事物已經(jīng)顯露出來(lái)的一小部分。滄海一粟:形容非常渺小
30、迫不及待:急迫得不能再等待。
遺在眉睫:比喻事情臨近眼前,十分緊迫??滩蝗菥?。片刻也不允許拖延,形容形勢(shì)緊迫。
31、語(yǔ)重心長(zhǎng):言辭誠(chéng)懇,情意深長(zhǎng)。重在話(huà)深刻有力,情意深長(zhǎng),常作狀語(yǔ),不能作謂語(yǔ)??嗫谄判模簞裾f(shuō)不辭煩勞,用心像老大太那樣慈愛(ài),形容懷著好心再三懇切勸告。重在反復(fù)勸說(shuō),經(jīng)常跟“勸告”“勸誡”等詞語(yǔ)搭配使用。
耳提面命:不但當(dāng)面告訴他,而且還貼近耳朵提醒、叮囑。形容懇切地教導(dǎo)。可以作謂語(yǔ)或定語(yǔ),不能作狀語(yǔ)
32、別具一格:另具一種獨(dú)特的風(fēng)格。首屈一指:首先第一位的。獨(dú)一無(wú)二:唯一沒(méi)有第二個(gè)。
33、身體力行:多用來(lái)表示努力實(shí)踐,親身體驗(yàn)。身先士卒:比喻領(lǐng)導(dǎo)帶頭,走在群眾前面。以身作則:以自己的行為做出榜樣。
34、守口如瓶:形容說(shuō)話(huà)慎重或嚴(yán)守秘密。
三緘其口:形容說(shuō)話(huà)十分謹(jǐn)慎,不肯或不敢開(kāi)口。諱莫如深:緊緊隱瞞。
35、異曲同工:形容做法不相同而效果一樣好。
殊途同歸:比喻采取不同的方法而得到相同的結(jié)果。
二者都有“用不同的方法,得到同樣的結(jié)果”的意思,但“異曲同工”偏重于效果極好,“殊途同歸”,偏于中性,并且二者還有一個(gè)明顯的區(qū)別:“異曲同工”針對(duì)的是不同的對(duì)象———“異曲”,“殊途同歸”針對(duì)的是采取不同方法、途徑———“殊途”。煙消云散:形容事物消失凈盡。
風(fēng)流云散:形容四散消失?!盁熛粕ⅰ焙汀帮L(fēng)流云散”都含有分散的意思。“煙消云散”側(cè)重于消失,多用于物;“風(fēng)流云散”側(cè)重于離散,多用于人。一以貫之:用一種思想理論貫穿于始終。
水到渠成:指水流到之處便有渠道,比喻有條件之后,事情自然成功
36、不可思議:原有神秘奧妙的意思?,F(xiàn)多指無(wú)法想象,難以理解。不可理喻:沒(méi)法跟他講道理。形容蠻橫或固執(zhí)。
不可名狀:名:用言語(yǔ)說(shuō)出;狀:描繪,形容。無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容。
37、聲勢(shì)浩大:聲威和氣勢(shì)非常壯大。
虛張聲勢(shì):假裝出強(qiáng)大的氣勢(shì)。指假造聲勢(shì),借以嚇人。大張旗鼓:比喻聲勢(shì)和規(guī)模很大
38、殊途同歸:指通過(guò)不同的途徑,到達(dá)同一個(gè)目的地,比喻采取不同的方法而得到相同的結(jié)果。不謀而合:指事先沒(méi)有商量過(guò),意見(jiàn)或行動(dòng)卻完全一致。一般作謂語(yǔ)、定語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ);形容動(dòng)作、想法一致。不約而同:事先沒(méi)有約定而相互一致。一般作狀語(yǔ),指行動(dòng)相同。
39、畏首畏尾:比喻做事膽子小,顧慮多。
投鼠忌器:想用東西打老鼠,又怕打壞了近旁的器物。比喻做事有顧忌,不敢放手干。杯弓蛇影:將映在酒杯里的弓影誤認(rèn)為蛇。比喻因疑神疑鬼而引起恐懼。
40、金玉良言:像黃金和美玉一樣寶貴的忠告或教誨。
逆耳之言:聽(tīng)起來(lái)不舒服的話(huà)(多指尖銳、中肯的勸告或批評(píng))。藥石之言:指誠(chéng)意規(guī)勸他人改過(guò)的良言。
41、淺嘗輒止”指做事不深人;“
走馬觀花”比喻粗略地觀察事物,強(qiáng)調(diào)過(guò)程;“ 浮光掠影”指印象不深刻,強(qiáng)調(diào)結(jié)果
42、暢所欲言:盡情地說(shuō)出想說(shuō)的話(huà),重在說(shuō)話(huà)盡情。
推心置腹:把自己的心放在對(duì)方的肚子里,形容待人真誠(chéng)。重在待人真誠(chéng)。各抒己見(jiàn):各自堅(jiān)持自己的意見(jiàn)或見(jiàn)解。重在發(fā)表自己的看法。
43、言不盡意:情意曲折深遠(yuǎn),言語(yǔ)難以全部表達(dá)。表示說(shuō)的話(huà)沒(méi)能把意思都表達(dá)出來(lái)。言不及義:及:涉及;義:正經(jīng)的道理。指凈說(shuō)些無(wú)聊的話(huà),沒(méi)有一句正經(jīng)的。辭不達(dá)意:指說(shuō)話(huà)、寫(xiě)文章時(shí)所用的詞句不能充分、確切地表達(dá)出思想感情。含糊其辭:指話(huà)說(shuō)得不清不楚。形容有顧慮,不敢把話(huà)照直說(shuō)出來(lái)。
言不由衷:由:從;衷:內(nèi)心。話(huà)不是打心眼里說(shuō)出來(lái)的,即說(shuō)的不是真心話(huà)。指心口不一致。言人人殊:說(shuō)的話(huà)個(gè)個(gè)不同。指各人有各人的意見(jiàn)。
44、繪聲繪色:本義是把人物的聲音、神色都描繪出來(lái)。形容敘述、描寫(xiě)生動(dòng)逼真。惟妙惟肖:描寫(xiě)或模仿得非常逼真,生動(dòng)形象。
栩栩如生:形容畫(huà)作、雕塑中的藝術(shù)形象等生動(dòng)逼真,就像活的一樣。
45、一字千金:增損一字,賞予千金,稱(chēng)贊文辭精妙,價(jià)值極高,不可更改。一字千鈞:形容文字有份量。
一言九鼎:一句話(huà)的分量像九鼎那樣重,形容所說(shuō)的話(huà)分量很重,作用很大。
這三個(gè)成語(yǔ)都能用于形容語(yǔ)言重要,有份量,但又有差別。其中“一言九鼎”偏重語(yǔ)言(說(shuō)話(huà))起決定性作用;“一字千金”強(qiáng)調(diào)文字不可更改;“一字千鈞”,著重在文字有分量上。
46、氣吞山河:氣勢(shì)可以吞沒(méi)山河,形容氣魄宏偉豪邁。氣貫長(zhǎng)虹:形容正氣旺盛,精神崇高。氣勢(shì)磅礴:形容氣勢(shì)雄偉。
47、天崩地坼”比喻重大的事變,也形容巨大的聲響。
“穿云裂石”指(聲音)穿過(guò)云層,震裂石頭,形容樂(lè)器聲或歌聲高亢嘹亮?!?/p>
發(fā)聾振聵”指發(fā)出很大的聲響,使耳聾的人也能聽(tīng)見(jiàn),比喻用語(yǔ)言文字喚醒糊涂的人。
48、各有千秋:各有各的存在的價(jià)值。比喻在同一層次內(nèi)各人有各人的長(zhǎng)處,各人有各人的特色。半斤八兩:比喻彼此不相上下,實(shí)力相當(dāng)。多用于貶義。
難分伯仲:比喻人或事物不相上下,難分優(yōu)劣高低,也指兄弟之間美好的情誼。
“
49、身無(wú)長(zhǎng)物”指除自身外再?zèng)]有多余的東西,形容貧窮;“ 一無(wú)所長(zhǎng)”即沒(méi)有一點(diǎn)專(zhuān)長(zhǎng);“
一無(wú)可取”指沒(méi)有一點(diǎn)可以肯定的地方,形容沒(méi)有一點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)
50、不以為然:不認(rèn)為是正確的。表示不同意或否定。不以為意:不把它放在心上。
滿(mǎn)不在乎:完全不放在心上。形容對(duì)事情一點(diǎn)也不重視。
51、嗤之以鼻:用鼻子吭氣,表示看不起,語(yǔ)意重。不足掛齒:不值得一提,可表示自謙。不屑一顧:認(rèn)為不值得看而不看。
52、洞若觀火:清楚得就像看火一樣,形容看得清楚明白。
隔岸觀火:站在對(duì)岸看火。比喻見(jiàn)人有危難不加幫助而采取看熱鬧的態(tài)度。百里挑一:形容十分出眾。
鳳毛麟角:比喻稀少而可貴的人或事物。信口雌黃:不顧事實(shí),隨口亂說(shuō)。信口開(kāi)河:隨口亂說(shuō)一氣。
53、背井離鄉(xiāng),側(cè)重離別家鄉(xiāng); 流離失所,側(cè)重?zé)o處安身; 顛沛流離,側(cè)重四處流浪。
54、進(jìn)退維谷:無(wú)論是進(jìn)還是退,都是處在困境之中。形容處境艱難,進(jìn)退兩難。進(jìn)退兩難:前進(jìn)和后退都難。比喻事情無(wú)法決定,因而難以行動(dòng)。進(jìn)退無(wú)據(jù):形容陷于困窘境地。
55、破釜沉舟”“孤注一擲”均有最后一搏力圖勝利之意。前者含褒義,指富有勇氣,不留退路,決心與敵一決勝負(fù);后者含貶義,指竭盡本錢(qián)賭一把。
“慘無(wú)人道”“慘絕人寰”均有悲慘之意,但前者形容某人或某些人行徑卑劣,不講人道;后者形容某件事特別悲慘,其悲慘程度人間少有。
“心照不宣”“心領(lǐng)神會(huì)”均有心里領(lǐng)會(huì),不必體現(xiàn)于語(yǔ)言之意,但前者一般指雙方或多方,而后者一般指一方。
“
56、魚(yú)目混珠”比喻以假亂真,以次充好;
“泥沙俱下”比喻好壞不同的人混在一起,一同顯現(xiàn)出來(lái): “良莠不齊”比喻好人壞人都有,混雜在一起
57、不由自主:由不得自己,控制不住自己;
情不自禁:感情激動(dòng)得不能控制,強(qiáng)調(diào)完全被某種感情所支配; 忍俊不禁:指忍不住要發(fā)笑。
58、息息相關(guān):呼吸也相互關(guān)聯(lián)。休戚相關(guān):憂(yōu)喜、福禍彼此相關(guān)聯(lián)。休戚與共:憂(yōu)喜、福禍彼此共同承擔(dān)。
59、不孚眾望:不能使大家信服,未符合大家的期望,應(yīng)為不負(fù)眾望。一丘之貉:比喻彼此同是丑類(lèi),沒(méi)有什么差別。尸位素餐:尸空占著職位而不做事,白吃飯。望其項(xiàng)背:望見(jiàn)他的頸項(xiàng)和后背,比喻趕得上。一般用于否定句。
60、大張旗鼓:形容聲勢(shì)和規(guī)模很大。
雷厲風(fēng)行:像雷一樣猛烈,像風(fēng)一樣快,形容執(zhí)行政策法令等嚴(yán)格而迅速,也泛指做事情聲勢(shì)大而行動(dòng)快。
聞風(fēng)而動(dòng):一聽(tīng)到消息就立刻行動(dòng)。
61、各執(zhí)一詞:各人堅(jiān)持各人的說(shuō)法,不肯相讓?zhuān)?莫衷一是:不能得出一致的結(jié)論。
各抒己見(jiàn):各自發(fā)表自己的意見(jiàn)或見(jiàn)解。
62、飛黃騰達(dá):官職、地位上升得很快。青云直上:形容官職升得很快很高。
一步登天:比喻一下子達(dá)到很高的境界或程度,也形容地位一下子升得非常高。
應(yīng)接不暇:暇:空閑。風(fēng)景好看;東西好而多,看不過(guò)來(lái);或人、事物太多,來(lái)不及接待、應(yīng)付。眼花繚亂:繚亂:紛亂。眼睛看見(jiàn)復(fù)雜紛繁的事物而發(fā)花、迷亂。
目不暇接:暇:閑暇;接:接收??煽吹臇|西太多,眼睛都忙得看不過(guò)來(lái)了。
63、旗鼓相當(dāng):比喻雙方力量不相上下。勢(shì)均力敵:雙方實(shí)力相等,不分高低。平分秋色:指雙方各占一半。
64、同日而語(yǔ):同一事物或人在不同時(shí)間的比較。等量齊觀:指對(duì)有差別的事物同等看待。
相提并論:把不同的人或不同的事物放在一起看待或談?wù)摗?/p>
65、量體裁衣:比喻根據(jù)實(shí)際情況辦事。
因地制宜:根據(jù)不同地區(qū)的具體條件,制定相應(yīng)的妥善措施。見(jiàn)機(jī)行事:看具體情況靈活辦事。順?biāo)浦郏罕扔黜槕?yīng)形勢(shì)行事。
66、沸沸揚(yáng)揚(yáng):像沸騰的水一樣喧鬧,多形容議論紛紛。沸反盈天:形容喧嘩吵鬧,亂成一團(tuán)。不可思議:不可想象,不能理解。
不可理喻:不能用道理使他明白,形容固執(zhí)或蠻橫,不通情理。司空見(jiàn)慣:指看慣了就不覺(jué)得奇怪。
習(xí)以為常:常做某種事情或常見(jiàn)某種現(xiàn)象,成了習(xí)慣,就覺(jué)得平常了。
67、風(fēng)雨同舟:在狂風(fēng)暴雨中同乘一條船,一起與風(fēng)雨搏斗。比喻共同經(jīng)歷患難。
同舟共濟(jì):坐一條船,共同渡河。比喻團(tuán)結(jié)互助,同心協(xié)力,戰(zhàn)勝困難。也比喻利害相同。不偏不倚:不偏向任何一,表示中立或公正。
中庸之道:指不偏不倚,折中調(diào)和的處世態(tài)度。常常偏向于調(diào)和折衷無(wú)是非和稀泥不講原則,往往帶有貶義。
處心積慮:指費(fèi)盡心思做壞事。含貶義。
殫精竭慮:形容耗盡精力,費(fèi)盡心思。含褒義。
68、振聾發(fā)聵:比喻高明的言論能使麻木糊涂的人覺(jué)醒。震耳欲聾:形容聲音很大,耳朵都快震聾了。饒有興趣:指具有濃厚的興趣。
饒有趣味:很有趣,富有幽默詼諧的趣味。汗牛充棟:形容藏書(shū)非常多。
卷帙浩繁:形容書(shū)籍很多或書(shū)的內(nèi)容豐富,部頭很大。
69、嚴(yán)陣以待:擺好嚴(yán)整的陣勢(shì),等待來(lái)犯的敵人。
拭目以待:擦亮眼睛等待著,形容殷切期望或密切關(guān)注事態(tài)的動(dòng)向及結(jié)果。翹首以待:形容殷切盼望。三個(gè)成語(yǔ)都有“等待”的意思,但側(cè)重點(diǎn)不同:“嚴(yán)陣以待”側(cè)重“迎接”“迎擊”;“拭目以待”側(cè)重“動(dòng)向、結(jié)果”;“翹首以待”側(cè)重“急切”。
70、養(yǎng)癰遺患,養(yǎng)虎遺患:二者都可以比喻“姑息壞人而使自己受害”,但前者還可以指人的錯(cuò)誤或錯(cuò)誤思想等。
披肝瀝膽,肝膽相照:二者都有“坦誠(chéng)”意。但前者用于表示個(gè)人對(duì)集體、對(duì)祖國(guó)、對(duì)黨、對(duì)人民忠誠(chéng),后者用于表示同志、朋友之間或組織之間的真心相見(jiàn)、坦誠(chéng)相處。
貌合神離,同床異夢(mèng):二者都表示“表面關(guān)系不錯(cuò),實(shí)際有兩條心”之意。但前者可用于表示人或事物,用于人時(shí)偏重于“離心離德”;后者僅用于人,偏重于“各有打算”。
71、耳濡目染,強(qiáng)調(diào)長(zhǎng)期看到或聽(tīng)到,自然受到影響; 耳熟能詳,強(qiáng)調(diào)聽(tīng)的熟了,可以復(fù)述出來(lái); 耳聞目睹,強(qiáng)調(diào)親自聽(tīng)到看到。
72、一絲不茍:形容辦事認(rèn)真。
毫厘不差:連很小的誤差都沒(méi)有,形容極其精確。
滴水不漏:一滴水也不外漏。形容說(shuō)話(huà)、辦事非常細(xì)致、周密,無(wú)懈可擊。
73、精妙絕倫:精致美妙,無(wú)與倫比。側(cè)重于“精致”。蔚為大觀:豐富多彩,成為盛大的景象(多指文物等)。側(cè)重于繁多、盛大。
美輪美奐:形容新屋高大美觀,也形容裝飾、布置等美好漂亮。一般用于形容建筑物。
74、慘淡經(jīng)營(yíng):慘淡:苦費(fèi)心思;經(jīng)營(yíng):籌劃。費(fèi)盡心思辛辛苦苦地經(jīng)營(yíng)籌劃。后指在困難的的境況中艱苦地從事某種事業(yè)。
苦心孤詣:指對(duì)某件事用心,到了別人所達(dá)不到的地步。也指為尋求解決問(wèn)題的辦法而煞費(fèi)苦心。孤詣:別人所達(dá)不到的。
篳路藍(lán)縷:篳路:柴車(chē);藍(lán)縷:破衣服。駕著簡(jiǎn)陋的車(chē),穿著破爛的衣服去開(kāi)辟山林。形容創(chuàng)業(yè)的艱苦。
75、耳提面命:比喻教誨,用于“告誡教誨”的表述上。春風(fēng)化雨:比喻良好的熏陶和教育,多用于狀態(tài)、環(huán)境。
如坐春風(fēng):比喻受到品德高尚或具有學(xué)識(shí)的人的熏陶和教導(dǎo),多用于感受。
76、目不暇接:形容東西太多,眼睛看不過(guò)來(lái)。
應(yīng)接不暇:原指美景繁多,看不過(guò)來(lái)。后形容來(lái)人或事情太多,接待應(yīng)付不過(guò)來(lái)。琳瑯滿(mǎn)目:形容各種美好的東西很多(多指書(shū)籍或工藝品)
77、放浪形?。盒袨榉趴v,不受世俗禮法的束縛。放蕩不羈:放縱任性,不加檢點(diǎn),不受約束。風(fēng)流倜儻:才氣橫溢英俊瀟灑,不拘禮法。
78、大張旗鼓:原指古代高舉旗幟、擂響戰(zhàn)鼓,大規(guī)模地?cái)[開(kāi)陣勢(shì)?,F(xiàn)形容進(jìn)攻的聲勢(shì)和規(guī)模很大,也形容群眾活動(dòng)聲勢(shì)和規(guī)模很大。
雷厲風(fēng)行:形容做事聲勢(shì)猛烈,行動(dòng)迅速,重在強(qiáng)調(diào)做事的果斷和魄力。如火如荼:原比喻軍容之盛?,F(xiàn)用來(lái)形容氣勢(shì)盛大或氣氛、情感熱烈。
79、目不轉(zhuǎn)睛:是形容注意力集中。
目不斜視:是形容態(tài)度嚴(yán)肅,遵守規(guī)矩,不左右亂看。目不窺園:是用來(lái)形容埋頭讀書(shū),專(zhuān)心致志地苦學(xué)。
80、一視同仁:多表示對(duì)人同樣看待,不分厚薄。等量齊觀:指對(duì)有差別的事物同等看待。墨守成規(guī):比喻守著老一套,不求進(jìn)步。故步自封:比喻安于現(xiàn)狀,不求進(jìn)步。徒勞無(wú)功:白費(fèi)力氣沒(méi)有成就。
勞而無(wú)功:付出了很多的勞動(dòng),卻沒(méi)有收到功效。勞而無(wú)功偏重在沒(méi)有功效和功勞;“徒勞無(wú)功”強(qiáng)調(diào)白費(fèi)功夫而沒(méi)有成效。
81、不可名狀,指不能用言語(yǔ)形容,著重于強(qiáng)調(diào)復(fù)雜與深沉; 不可思議,指不能想象與理解,著重于強(qiáng)調(diào)奇特與神秘。
不約而同與不謀而合,字典的解釋都是“沒(méi)有事先商量而彼此的見(jiàn)解和行動(dòng)完全一致”。但具體運(yùn)用上,不約而同偏行動(dòng),不謀而合偏見(jiàn)解;不約而同做狀語(yǔ),不謀而合做謂語(yǔ)。不拘一格,指不局限于一種規(guī)格和方式,強(qiáng)調(diào)要多樣化,褒義; 不拘小節(jié),指不為無(wú)關(guān)緊要的瑣事所束縛,中性,現(xiàn)在多貶義。
82、老驥伏櫪:比喻有志向的人雖然年老,仍有雄心壯志。老馬戀棧:比喻老年人戀念舊情。也指年老還貪戀官位。老謀深算:周密的籌劃,深遠(yuǎn)的打算。形容人辦事精明老練。
83、“捕風(fēng)捉影”偏重在沒(méi)有事實(shí)根據(jù);
“無(wú)中生有”偏重在本來(lái)沒(méi)有的事實(shí),憑空捏造,語(yǔ)氣較重;
“無(wú)事生非”偏重于無(wú)緣無(wú)故找岔子,故意制造麻煩,語(yǔ)義最重。
84、剛愎自用:十分固執(zhí)自信,不考慮別人的意見(jiàn)。
獨(dú)斷專(zhuān)行:行事專(zhuān)斷,只按自己的意思辦。形容作風(fēng)不民主。
一意孤行:指不接受別人的勸告,頑固地按照自己的主觀想法去做。
“一意孤行”和“獨(dú)斷專(zhuān)行”,都可形容缺乏民主作風(fēng);但“一意孤行”語(yǔ)氣較輕,只含有“按自己的意愿行事”的意思,不限于當(dāng)權(quán)者,一般人也可用,應(yīng)用范圍較寬。“剛愎自用”的反義成語(yǔ)是“虛懷若谷”“從善如流”等。
85、小心翼翼:原形容嚴(yán)肅虔敬的樣子,現(xiàn)用來(lái)形容舉動(dòng)十分謹(jǐn)慎,絲毫不敢疏忽。謹(jǐn)小慎微:對(duì)瑣細(xì)的事情過(guò)分小心謹(jǐn)慎,以致流于畏縮。謹(jǐn)言慎行:說(shuō)話(huà)做事都謹(jǐn)慎小心。
86、鳳毛麟角:比喻珍貴而稀少的人或物。吉光片羽:比喻殘存的珍貴文物。
買(mǎi)櫝還珠:比喻沒(méi)有眼光,取舍不當(dāng)。緣木求魚(yú):比喻方向或辦法不對(duì)頭,不可能達(dá)到目的。南轅北轍:比喻行動(dòng)和目的相反。背道而馳:比喻意見(jiàn)相左或方向相反。“南轅北轍”一般只用于行動(dòng),跟目的相反的情形,適用范圍較小,“背道而馳”則可用于一切方向或目的等相反的事物或行動(dòng)。
87、作繭自縛:比喻做了某件事,結(jié)果使自己受困。也比喻自己給自己找麻煩。自食其果:指自己做了壞事,自己受到損害或懲罰。
玩火自焚:比喻干冒險(xiǎn)或害人的勾當(dāng),最后受害的還是自己。
88、一視同仁:對(duì)不同的事物或人同樣看待,不分厚薄。多用于指人。
一概而論:指處理事情或問(wèn)題不分性質(zhì),不加區(qū)別,用同一標(biāo)準(zhǔn)來(lái)對(duì)待或處理,多用于否定句。相提并論:把不同的人或不同的事放在一起談?wù)摶蚩创?/p>
89、:形容耗盡精力,費(fèi)盡心思。褒義詞。深思熟慮:深入細(xì)致地考慮。
處心積慮:存著某種想法,早已有了打算。亦形容用盡心思地謀劃。貶義詞。
90、刮目相看,指別人已有顯著進(jìn)步,需要用新的眼光來(lái)看待。另眼相看,指用另外一種眼光來(lái)看待,表示重視或歧視。
大跌眼鏡,指對(duì)出乎意料的結(jié)果或不可思議的事物感到非常驚訝。
91、無(wú)可厚非:厚,深重;非,非議,否定;不能過(guò)分責(zé)備。指說(shuō)話(huà)做事雖有缺點(diǎn),但還有可取之處,應(yīng)予諒解。
無(wú)可非議:沒(méi)有什么可以指責(zé)的;表示做得妥當(dāng)。
毋庸置疑:毋庸,不必;事實(shí)明顯或理由充分,不必懷疑,根本就沒(méi)有懷疑的余地。
92、紛至沓來(lái):形容紛紛到來(lái),連續(xù)不斷地到來(lái)。絡(luò)繹不絕:形容人、馬、車(chē)、船等連續(xù)不斷。
源源不斷:形容接連不斷、連綿不絕。多用于事物,而少用于人。
93、推誠(chéng)相見(jiàn),誠(chéng):相信。指以真心對(duì)待人。常作動(dòng)詞性短語(yǔ);
暢所欲言,暢:盡情;痛快;欲:想要。把心里要講的話(huà)痛快地全部講出來(lái); 推心置腹,把赤誠(chéng)的心交給人家。比喻真心待人。常作形容詞性短語(yǔ)。
94、諱莫如深,指把事情瞞得非常嚴(yán)密,唯恐別人知道。隱含有忌諱不提的意思。三緘其口,形容說(shuō)話(huà)極為謹(jǐn)慎,不肯輕易開(kāi)口或少說(shuō)話(huà)。守口如瓶,形容說(shuō)話(huà)極其謹(jǐn)慎或嚴(yán)守秘密