第一篇：關(guān)于開展我校2011年度工作

安徽醫(yī)科大學(xué)文件 校人字?2012?9號

關(guān)于開展我校2011年度工作 和黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制考核的通知

各黨總支：

根據(jù)省人力資源和社會保障廳《關(guān)于做好全省事業(yè)單位工作人員2011年度考核工作的通知》（皖人社秘?2011?388號）文件精神，現(xiàn)就做好我校2011年度考核工作有關(guān)問題通知如下：

—、考核單位的組成

成立機關(guān)、院（系）黨總支考核領(lǐng)導(dǎo)組織，負責(zé)對本黨總支人員的考核。黨總支考核領(lǐng)導(dǎo)組一般由5－15人組成，應(yīng)吸收群眾代表參加。

考核工作原則上以總支支部為基本考核單位。組長由支部書記擔(dān)任?？己藛挝蝗藬?shù)在15人以上的，可根據(jù)情況成立考核小組，

三、考核內(nèi)容

2011年度考核的內(nèi)容包括德、能、勤、績、廉等幾方面,考核重點是教職工崗位職責(zé)的履行情況和年度工作任務(wù)的完成情況。考核時，結(jié)合各類人員的崗位職責(zé)，確定相應(yīng)的考核重點:

1、教學(xué)科研人員考核的重點:教書育人、為人師表,實際承擔(dān)和完成的教學(xué)、科研任務(wù)量,在教學(xué)科研中的成果和貢獻，參加集體活動和公益活動情況等。

2、其他專業(yè)技術(shù)人員考核的重點: 履行崗位職責(zé)情況、業(yè)務(wù)技能,以及為教學(xué)和科研服務(wù)的態(tài)度等。

3、黨政管理人員考核的重點:管理育人、工作能力、工作態(tài)度、工作作風(fēng)、工作實績、履行崗位職責(zé)、理論政策水平、改革創(chuàng)新精神和廉潔自律情況等。

4、工勤技能人員考核的重點:服務(wù)意識和態(tài)度、操作技能、工作數(shù)量、質(zhì)量和工作效率及安全生產(chǎn)等情況。技術(shù)工人要結(jié)合技術(shù)等級進行考核。

5、對“雙肩挑”人員，應(yīng)考核其履行主要崗位職責(zé)，并兼顧其承擔(dān)的其他工作情況。

6、部門負責(zé)人參加所在黨總支年度考核，只參加述職，不定考核等次，其考核等次依據(jù)學(xué)校對各部門《年度工作目標(biāo)管理考核》的結(jié)果來確定。具體辦法另行通知。述職時要突出履行本部門的工作職責(zé)和制定的2011年工作計劃完成情況，以及本人的工作職責(zé)完成情況。

領(lǐng)導(dǎo)干部貫徹落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制情況應(yīng)專項表述，考

工作勤奮，滿負荷或高質(zhì)量地完成崗位職責(zé)所規(guī)定的工作任務(wù)，成績顯著。

（二）合格等次：貫徹執(zhí)行黨和國家的路線、方針、政策，自覺遵守各項規(guī)章制度，熟悉業(yè)務(wù)，工作積極，較好地完成崗位職責(zé)所規(guī)定的工作任務(wù)。

（三）基本合格等次：貫徹執(zhí)行黨和國家的路線、方針、政策，遵守各項規(guī)章制度，基本完成崗位職責(zé)所規(guī)定的工作任務(wù)，完成工作的質(zhì)量和效率不高或在工作中有某些失誤。

（四）不合格等次：政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)較差，不能完成崗位職責(zé)所規(guī)定的工作任務(wù)，經(jīng)教育幫助無明顯改進；工作責(zé)任心不強，出現(xiàn)嚴重失誤；有違法違紀(jì)行為，造成不良后果。

凡有下列情況之一者，當(dāng)年考核為不合格：

1、工作中嚴重失職或造成嚴重責(zé)任事故，給學(xué)校造成極壞影響或造成嚴重經(jīng)濟損失的；

2、年度內(nèi)受黨內(nèi)嚴重警告或行政記過以上處分者；

3、連續(xù)曠工7天或累計曠工10天以上者；

4、無正當(dāng)理由不參加或嚴重干擾考核工作的人員；

5、有破壞公物，搶占住房、違章搭建等行為，經(jīng)勸說仍不改的人員；

6、擾亂正常的教學(xué)、科研、辦公秩序，造成不良后果的。

凡有以下情況之一者不得確定為優(yōu)秀等次：

1、教學(xué)、科研工作量未達到本教研室同類教師平均工作量或有教學(xué)事故者；

2、工作中有失職現(xiàn)象或責(zé)任事故，且造成一定影響的人員；

3、有曠工現(xiàn)象者；病假累計超過一個月，事假累計超過10天者；受到“警告”處分或校內(nèi)通報批評者；

4、有破壞公物，搶占住房、違章搭建等行為的人員。

五、考核程序和形式

1、個人對本年度履行崗位職責(zé)、完成工作任務(wù)、遵守學(xué)校各項規(guī)章制度、勤政廉政方面等情況認真小結(jié)，并填寫年度考核登記表。

2、機關(guān)、院（系）黨總支按本單位劃分的考評單位，組織所有人員參加述職和民主測評；院（系）考評領(lǐng)導(dǎo)組組織對各考核單位負責(zé)人的述職和民主測評。形式：個人述職，測評打分。

考評（領(lǐng)導(dǎo)）組根據(jù)個人述職、平時工作表現(xiàn)進行民主測評打分，提出考核等次建議，并將建議名單予以公示。各單位將公示后的建議名單報人事處，由人事處匯總初審后，將名單提交校黨委會討論，并將結(jié)果予以公示5天，同時對擬確定為基本合格、不合格等次人員進行組織談話。對結(jié)果有異議的，可在公示期內(nèi)向人事處提出復(fù)議申請。

3、考核結(jié)果確定后通知本人，本人應(yīng)在考核表被考核人意見欄簽字，對拒不簽字的，由部門（單位）主管領(lǐng)導(dǎo)在該欄內(nèi)說明情況。與當(dāng)事人無法取得聯(lián)系的，由部門（單位）主管領(lǐng)導(dǎo)在考核表中注明。

六、考核成績計算

1、正處級干部和主持工作的副處級干部

黨總支考核領(lǐng)導(dǎo)組測評占50%，考核單位其他人員測評占50%。

各部門對考核工作要加強領(lǐng)導(dǎo)、高度重視，切實組織好2011年度考核工作。被考核人員要認真對待，提前做好書面準(zhǔn)備，根據(jù)考核內(nèi)容如實進行述職。考核工作必須客觀公正，能真實地反映被考核人員的實際工作情況，以客觀公正、高度負責(zé)的態(tài)度對述職人員進行測評，實事求是、不感情用事，不漏圈、重圈。在優(yōu)秀等次的評定中，不得照顧和輪流排隊。

八、考核日程安排 1、2012年2月25日前 學(xué)習(xí)有關(guān)文件，個人認真總結(jié)并填寫《安徽醫(yī)科大學(xué)教職工2011年度考核登記表》（附件1）（所有附件請至人事處網(wǎng)站下載中心——其它下載）；進行述職、測評，提出考核等次建議并將考核結(jié)果予以公示（測評表見附件3、4）； 2、2012年2月26日前各考核單位報考核材料至人事處：《安徽醫(yī)科大學(xué)教職工2011年度考核花名冊》（附件2，請打印、蓋章，并將電子版發(fā)至人事處rsc@ahmu.edu.cn），本單位2011年度考核工作總結(jié)、考核公示情況和未參加考核人員名單及原因（注意：所有材料均須由部門黨政負責(zé)人簽字并加蓋公章）； 3、2012年3月上旬學(xué)校審定考核等次并公布； 4、2011年3月23日之前各考核單位將《安徽醫(yī)科大學(xué)教職工2011年度考核登記表》收齊報人事處歸檔（注：須被考核人簽字、部門黨政負責(zé)人簽字并加蓋公章）。

九、注意事項

1、對管理人員、專業(yè)技術(shù)人員和工勤技能人員，年度考核優(yōu)秀等次比例一般應(yīng)分開計算。

第二篇：我校開展愛國主義教育

我校開展愛國主義教育活動

為進一步鞏固和加強愛國主義教育，建設(shè)內(nèi)涵豐富的校園文化，給青年學(xué)生打造一個回溯經(jīng)典的平臺，以激勵他們勤奮學(xué)習(xí)，深入實踐，奉獻社會。4 月10日中午，學(xué)校政教處邀請中國人民志愿軍老戰(zhàn)士鄧建中老先生作愛國主義專題講座，共300多名學(xué)生聽取了講座。

鄧老先生曾擔(dān)任志愿軍第47軍141師某部文化教員，他用自己的親身經(jīng)歷給全校師生上了一堂生動而富有震撼力的愛國主義教育課。（雙江中學(xué)：黎 曦）

第三篇：我校開展安全維穩(wěn)工作

我校開展安全維穩(wěn)工作會議

2013年12月16日，我校開展安全維穩(wěn)工作會議，會議由普書記主持，全體教師參加了本次會議。

我校認真貫徹執(zhí)行國家制定的一些列政策法規(guī)。建立完善的學(xué)校安全監(jiān)管體系，確保我校安全形勢總體穩(wěn)定，并逐步趨于好轉(zhuǎn)。會上書記強調(diào)安全工作要時時刻刻記在心中，主要從以下幾方面做起：

1、班主任清查本班學(xué)生是否有輟學(xué)的，如果有，及時家訪，家訪3次未來學(xué)校上課的及時上報學(xué)校。

2、有長期病假的學(xué)生要開具病假證明。

3、每天晨檢做到實事求是，不謊報。

4、禁止學(xué)生去講經(jīng)場所，教師不允許戴頭巾。

5、清查全校損壞的儀器，并上報。

6、班級后門打開，保證通道通暢。

我校在校領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下，堅持“安全第一，預(yù)防為主”方針，建立切實可行的學(xué)校安全防范體系，使學(xué)校安全工作進一步制度化、常規(guī)化，開創(chuàng)我校和諧平安校園的新局面，使學(xué)校上一個新的臺階。

第四篇：在我校開展計劃生育工作的一些想法

在我校開展計劃生育工作的一些想法

人口與計劃生育工作既是學(xué)校的一項重要工作，又是直接關(guān)系到每個家

庭切身利益的重大生活問題，更是構(gòu)建和諧校園的基礎(chǔ)性工作之一，做好新時期的人口計生工作，責(zé)任重大，使命光榮，對于全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，努力構(gòu)建和諧社會，維護廣大教職工的保潔權(quán)益，具有重要的意義。開展學(xué)校計劃生育工作應(yīng)體現(xiàn)以人為本。

計劃生育工作要積極探索和建立計劃生育工作長效機制，要由主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓落實，提高重視程度，真正把計劃生育工作放在日常工作的重要位置上，以人為本的本，就是根本，就是一切工作的出發(fā)點和落腳點。堅持以人為本，就要牢記黨的根本宗旨，深入地落實到黨和國家制定和實施方針政策的工作中去，落實到關(guān)心教職工生活的工作中去。

開展計劃生育工作還要建立完善工作制度，大幅度提升全員意識和責(zé)任意識，構(gòu)建暢通公開高效務(wù)實的計劃生育工作新格局。實行公告制度，將七個不準(zhǔn)，生育政策，辦理生育指標(biāo)等進行公示，實施陽光政務(wù)，深入開展婚育新風(fēng)進校園活動，大力宣傳人口與計劃生育法，充分利用各種宣傳手段，采取多種宣傳形式使教職工樹立科學(xué)，文明進步的婚育觀念，建立全校育齡婦女一年一次生殖健康檢測制度，為育齡婦女進行婦科病查治，為她們購買健康保險。

堅持對已婚育齡婦女生殖健康檢查工作，轉(zhuǎn)變思想觀念，創(chuàng)新工作方法，把常規(guī)檢查工作轉(zhuǎn)變成人文關(guān)懷工程，從關(guān)心教職工身心健康出發(fā)，專門聘請有經(jīng)驗的醫(yī)生為他們做以查病治病為主要內(nèi)容的生殖健康檢查，對查出疾病的教職工，要及時提醒本人到醫(yī)院治療，以免延誤病情，使常規(guī)工作與人文關(guān)懷相結(jié)合，做到真正關(guān)心女教職工的身心健康，采用各種方式，向?qū)W校女教職工宣傳計生政策和普及衛(wèi)生保健知識，關(guān)愛女職工身心健康，幫助大家樹立科學(xué)進步的新型婚育觀念，為了使學(xué)校女教職工更多地掌握常見婦科病的防治知識，衛(wèi)生保健，計劃生育常識，計劃生育和要與工會聯(lián)合邀請專家到校為女教職工開設(shè)專題講座等宣傳保健知識

總之，學(xué)校計劃生育工作要時時處處堅持以人為本的服務(wù)，堅持針對性，多樣性和人性化的工作方式和工作方法，努力開創(chuàng)學(xué)校計劃生育工作的新局面。

如何做好學(xué)校的計劃生育工作

廣州市第二十三中學(xué)人事室黃海

我校是義務(wù)教育學(xué)校，不僅要對受教育者進行性健康教育、培養(yǎng)學(xué)生正確的婚戀生育觀念，而且還對提高人口素質(zhì)，構(gòu)建和諧社會有著不可推卸的責(zé)任。在實際工作中我們碰到了不少難點和問題，并針對存在的問題提出了對策。

一、計劃生育工作的法律依據(jù)計劃生育是基本國策，國家明確將“穩(wěn)定低生育水平，提高出生人口素質(zhì)，完善基層計劃生育基礎(chǔ)設(shè)施和服務(wù)體系，切實加強流動人口計劃生育管理”作為積極實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的重要措施之一。因此法律、法規(guī)賦予學(xué)校人口與計劃生育工作如下職責(zé)：⒈《中華人民共和國人口與計劃生育法》第十二條規(guī)定：“機關(guān)、部隊、社會團體、企業(yè)事業(yè)組織應(yīng)當(dāng)做好本單位的計劃生育工作”。⒉ 國務(wù)院批準(zhǔn)的《流動人口計劃生育管理辦法》第十一條規(guī)定：“與已婚育齡流動人口形成勞動關(guān)系的用人單位和個人應(yīng)當(dāng)負責(zé)被招用的已婚育齡流動人口的計劃生育工作”。⒊《中華人民共和國人口與計劃生育法》第十三條規(guī)定：“學(xué)校應(yīng)當(dāng)在學(xué)生中，以符合接受教育者特征的適當(dāng)方式，有計劃地開展生理衛(wèi)生教育、青春期教育或者性健康教育”。由此可見法律、法規(guī)賦予學(xué)校的人口與計劃生育工作三個方面的職責(zé)：一是要認真做好學(xué)校師生的計劃生育工作；二是要做好與學(xué)校有關(guān)的流動人口的計劃生育管理工作；三是要對學(xué)生開展青春期和性健康教育。

二、人口與計劃生育工作存在的難點婚姻登記無需學(xué)校和單位出具證明等政策的出臺，使人口與計劃生育工作呈現(xiàn)出以下新的特點，對教職工的婚育狀況及時性把握不夠。

三、我們采取以下對策。

（一）、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織健全、制度完善、齊抓共管。

1、專門成立了計劃生育領(lǐng)導(dǎo)小組，呂嬋加校長任組長。計劃生育辦公室配備了1名專職計生干部。并經(jīng)常召開計劃生育工作會議，校長書記每次都親自參加。全校老師高度重視，積極獻計獻策，積極探索計劃生育工作的新思路。每次會議都提出新的要求、強調(diào)各部門職責(zé)。

2、嚴格實行計劃生育目標(biāo)管理責(zé)任制。堅持黨政一把手親自抓、負總責(zé),確保責(zé)任、措施、投入落實到位。我們嚴格貫徹執(zhí)行《人口與計劃生育法》等法律法規(guī),認真落實各項計劃生育措施;每年初簽定人口與目標(biāo)責(zé)任書,堅決執(zhí)行人口與計劃生育“一票否決制”,把人口與計劃生育納入到業(yè)績考核中,直接與每個人自身利益掛鉤。結(jié)婚登記和出生人口政策符合率達100%、應(yīng)領(lǐng)證職工獨生子女父母光榮證領(lǐng)證率達100%、生殖保健服務(wù)證、生育證審核合格率達100%。形成了“領(lǐng)導(dǎo)重視、各方配合、人人參與”的齊抓共管的好局面。

3、加強制度建設(shè),以制度保國策落實。從多年的計生工作實踐中總結(jié),好的制度和機制能夠保證工作順利有序開展。

（二）、突出重點、破析難點、責(zé)任明確、分類管理。如何做好流動人口的計劃生育管理工作。這是全社會計劃生育工作的難點，當(dāng)然也就成了各級計劃生育檢查的重點。我校的流動人員主要是飯?zhí)煤捅０?。對這部分人員的管理，首先，按照《流動人口計劃生育管理辦法》，用制度加強管理。其次，對流動人口進行了詳細登記，實行電腦管理，并上報社區(qū)。

三、信息通報及時，計劃生育信息要每月一報，發(fā)現(xiàn)問題及時上報和處理。

（三）、加大宣傳教育力度,積極引導(dǎo)樹立正確的婚姻觀。通過廣播、櫥窗等多種形式的活動,對婚姻法》、《人口與計劃生育法》、等法律知識的宣傳, 積極引導(dǎo)樹立正確的人生觀、價值觀、戀愛觀、婚姻觀。

（四）、加強信息建設(shè)、增強橫向聯(lián)系、取得多方支持。為做好各類統(tǒng)計臺帳的登記造冊工作,計生工作是一項政策性很強的工作，是全社會參與的系統(tǒng)工程，也是地方黨委和政府的工程。為了能夠把握好政策，做好此項工作，我校在搞好校內(nèi)計生日常工作的同時，還

不斷加強同街道計生辦和河傍社區(qū)聯(lián)系，以取得他們的工作支持。我們多次與河傍社區(qū)的計生部門進行了交流學(xué)習(xí)，使我校的計劃生育工作上了一個新的臺階。在新的形式下，只有認清學(xué)校人口與計劃生育工作的重要性和新特點，轉(zhuǎn)變觀念，扎實工作，開拓創(chuàng)新，就可以適應(yīng)新的形勢，履行好法律、法規(guī)在人口與計劃生育方面賦予學(xué)校的各項職責(zé)，使學(xué)校人口與計劃生育工作跨上新臺階。

第五篇：近年來我校足球工作開展情況的匯報

通榆鎮(zhèn)中心小學(xué)足球工作開展情況匯報

我校足球工作在縣教育局、縣體育局、通榆鎮(zhèn)黨委、政府的親切關(guān)懷下，在社會各界的大力支持和關(guān)注下，于2014年5月啟動校園足球工作。學(xué)校堅持“科學(xué)規(guī)劃，積極發(fā)展、穩(wěn)步提高，體現(xiàn)特色”的原則，緊緊抓住普及校園足球這個關(guān)鍵環(huán)節(jié)不放松，加強教體結(jié)合，增加經(jīng)費投入，努力使我校足球工作全面、穩(wěn)定、健康、持續(xù)發(fā)展?，F(xiàn)將我校校園足球工作開展情況匯報如下：

一、我校開展少年足球運動的背景。

就國家層面來說，國家主席習(xí)近平不論是面對媒體采訪，還是在海外訪問，都毫不掩飾對足球運動的感情，足球發(fā)展已經(jīng)上升為國家戰(zhàn)略，舉國體制下的校園足球的普及勢在必行。實踐證明，校園足球運動不僅訓(xùn)練學(xué)生的體育運動技能，它更強調(diào)的是頑強拼搏，團結(jié)合作足球精神的獲取。

就通榆地方來說，近年來，通榆鎮(zhèn)中心小學(xué)軟、硬件建設(shè)都有了長足的發(fā)展，學(xué)校有了標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生足球訓(xùn)練場地及器材，有足球?qū)I(yè)出身的體育教師，有刻苦訓(xùn)練的學(xué)生隊伍。我鎮(zhèn)黨委書記陳艾根同志兼任濱?？h足協(xié)名譽會長，他本人喜歡足球運動，對在小學(xué)生中發(fā)展足球運動非常熱心，多次親臨學(xué)校指導(dǎo)，幫助解決發(fā)展中遇到的問題。同時足球運動的開展，得到了縣教育局、體育局領(lǐng)導(dǎo)同志的悉心指導(dǎo)和大力支持，得到了家長和學(xué)生的高度認同，我校有條件成為通榆少年足球發(fā)展的沃土。

二、我校開展少年足球運動的主要做法。

我校足球工作的開展始終以全面發(fā)展校園足球普及工作為目標(biāo)，倡導(dǎo)小學(xué)生重在參與、重在普及的宗旨，讓學(xué)生在足球鍛煉中享受快樂、在快樂成長中增強體質(zhì)，倡導(dǎo)“陽光體育，快樂足球”的理念，鼓勵小學(xué)生走向操場，走到陽光下，豐富校園文化，為進一步增強學(xué)生體質(zhì)發(fā)揮重要作用。

(一)健全機構(gòu)，規(guī)范運作。

學(xué)校成立了校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由專人專職負責(zé)校園足球普及工程的工作開展，把加強校園足球工作納入重要議事日程，加大對足球運動、足球體育設(shè)施的投入。一是建立校長負總責(zé)、分管校長具體負責(zé)、專職體育教師抓落實的工作機制，協(xié)調(diào)解決工作過程中存在的困難和問題，全力組織開展好足球活動。二是切實加強專業(yè)隊伍建設(shè)。重視足球教練員、指導(dǎo)老師隊伍建設(shè)。舉辦校園足球指導(dǎo)老師培訓(xùn)班，派教練員到市一小等足球活動開展好的學(xué)校學(xué)習(xí)。尊重足球教練員的勞動，在課時安排上給予傾斜，并適當(dāng)給予補助。三是加大對校園足球活動的經(jīng)費投入，從財力、物力、人力等方面給予贊助和支持。四是改進和加強教師工作中關(guān)于足球活動推進方面的考核，推動校園足球活動的發(fā)展。

（二）開設(shè)課程，走進足球。

培養(yǎng)小學(xué)生對足球的興趣愛好，在開齊開足上好體育課的同時，把足球課列為學(xué)校的校本課程，通過向?qū)W生介紹足球基礎(chǔ)知識，開設(shè)足球技能課訓(xùn)練，讓學(xué)生喜愛足球運動，主動參與到運動中來，目前學(xué)生每人都有一個足球，百分之八十以上的同學(xué)喜歡足球運動。

（三）搭建平臺，享受足球。

在各方關(guān)心支持下，我校于2014年6月成立了“通小少年足球俱樂部”，建立了男、女少兒足球隊。利用課余、假日等業(yè)余時間對他們開展專業(yè)訓(xùn)練，通過對隊員的伙食補助，發(fā)放補貼等方法，確保隊員參與率，隊員的足球技能得到快速提高。2014年11月份代表濱海小學(xué)生參加鹽城市中小學(xué)生足球聯(lián)賽中，以8:0完勝阜寧隊，以1:0戰(zhàn)勝大豐隊，以0:3負于鹽城小學(xué)隊。

為了給學(xué)校增添更濃的足球氛圍，給學(xué)生更多的比賽機會，2014年11月，我校舉行首屆足球特色周活動，舉行各年級之間的足球比賽。中、高年級采用5人制制足球比賽，低年級設(shè)置趣味足球比賽，以促進學(xué)校足球水平的發(fā)展。

（四）做好宣傳，營造氛圍。

在學(xué)生中倡導(dǎo)“團結(jié)協(xié)作、頑強拼搏、勇爭一流、報效祖國”的校園足球文化，推廣校園足球“陽光體育、快樂足球”理念，落實到體育教學(xué)中去。利用校園廣播、網(wǎng)站、宣傳櫥窗等形式廣泛宣傳校園足球活動的開展情況，努力營造一個學(xué)生熱情、老師積極、領(lǐng)導(dǎo)重視、學(xué)校支持、社會參與的校園足球活動的良好氛圍。

三、幾點體會。

1.領(lǐng)導(dǎo)的大力支持是校園足球前進的強大動力。

我校發(fā)展足球的規(guī)劃，首先得到了通榆鎮(zhèn)黨委書記陳艾根同志的大力支持，他對我校足球發(fā)展的思路提出許多寶貴的意見，在基金上給予大力的支持。把足球作為學(xué)校特色項目得到了縣教育局、體育局領(lǐng)導(dǎo)的高度認可，左其安局長親自參加了我校足球俱樂部成立的典禮，體衛(wèi)藝科領(lǐng)導(dǎo)定期了解我校足球的發(fā)展?fàn)顩r。領(lǐng)導(dǎo)的支持與肯定，極大地增強了我校發(fā)展少年足球運動的信心。

2.家長的充分理解是校園足球得到有效落實的關(guān)鍵。足球進校園，僅僅依靠學(xué)校顯然也是不夠的。許多家長把關(guān)注點都放在孩子的成績上，怕訓(xùn)練足球影響孩子學(xué)科成績。而對孩子來說，足球是一項很有意義的體育鍛煉項目，球場就是一個小社會，孩子在運動中可以鍛煉意志力、抗挫折能力和團隊協(xié)作能力。我們把重點放在對孩子興趣的培養(yǎng)以及鍛煉習(xí)慣的養(yǎng)成上，通過課程設(shè)置，開展趣味活動，編排球操，讓孩子了解足球，愛上足球，不僅讓孩子的校園生活變得更加豐富多彩，還對學(xué)習(xí)起到調(diào)劑的作用。許多隊員不僅球技得到發(fā)展，學(xué)習(xí)成績也有了較大提升。幾個月后，部分家長在孩子的要求下，到學(xué)校找領(lǐng)導(dǎo)老師申請讓孩子加入學(xué)校足球隊。

3.師生的共同參與是校園足球得到持續(xù)發(fā)展的保證。

我校抓好校園足球的普及，激勵師生共同參與。各班成立 5人以上的足球運動小組，利用課余時間經(jīng)常參加活動，班主任和體育教師做好分組、輔導(dǎo)和組織活動等工作，利用體育課、體育活動課、大課間等時間組織學(xué)生進行足球基礎(chǔ)教學(xué)活動。對工作成績優(yōu)秀的指導(dǎo)老師、教練員，在評優(yōu)方面給予傾斜，激發(fā)體育老師對校園足球工作的熱情。學(xué)校定期安排學(xué)生足球水平測試，作為評定學(xué)生參加足球訓(xùn)練的階段性成果的依據(jù)，同時開展評優(yōu)獎懲活動，師生參與積極性高。

四、發(fā)展中的困惑。1.學(xué)生足球運動員的出路。

許多家長讓孩子參加足球運動的目的比較純粹，想著孩子以后踢球有無前途，初中和小學(xué)、高中和初中如果在孩子足球訓(xùn)練上銜接不上，就會嚴重影響家長的積極性，從而會逼著孩子放棄踢球。如何完善校園足球的延續(xù)性，讓一些踢得好的學(xué)生在升學(xué)后足球技能能繼續(xù)得到發(fā)展，必須能解決這一問題。

2.學(xué)生足球訓(xùn)練安全問題。

足球是一種對抗性運動，學(xué)生安全問題各學(xué)校向來比較重視。但學(xué)生傷害事故還是時有發(fā)生，不少學(xué)校因為學(xué)生發(fā)生校園傷害而被告上法庭，索賠金額巨大。盡管有校園意外保險，但理賠金額遠遠低于意外發(fā)生后的索賠金額。高風(fēng)險足球運動中的安全問題一直成為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的精神負擔(dān)，影響了學(xué)校的足球發(fā)展。

我校的足球運動項目雖取得了一些成績，但發(fā)展時間短，整體水平不高，許多工作還在探索中不斷調(diào)整完善中。但我們相信，有上級領(lǐng)導(dǎo)支持，有了社會各界的關(guān)注，學(xué)校上下一心，一定能把校園足球活動開展得越來越好！