第一篇：金沙縣巖孔鎮(zhèn)中心完小控輟保學(xué)月活動(dòng)總結(jié)(八月份)

金沙縣巖孔鎮(zhèn)中心完小

“控輟保學(xué)”宣傳月

八月份活動(dòng)總結(jié)

金沙縣巖孔鎮(zhèn)中心完小 二0一三年九月十五日

金沙縣巖孔鎮(zhèn)中心完小“控輟保學(xué)”宣傳月

八月份活動(dòng)總結(jié)

根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)與“控輟保學(xué)”工作的需要，結(jié)合學(xué)校行政工作計(jì)劃中具體事務(wù)的安排，我校于8月份在全校師生中開(kāi)展“控輟保學(xué)”系列活動(dòng)。按活動(dòng)計(jì)劃要求通過(guò)各方面廣泛參與積極配合，順利地完成了預(yù)定的任務(wù)，達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)，并取得新的成果，為今后此類活動(dòng)的開(kāi)展提供了經(jīng)驗(yàn)，為了鞏固“控輟保學(xué)”所取得的成果和克服工作中的不足，保證“控輟保學(xué)”工作扎實(shí)有效持久地開(kāi)展下去，現(xiàn)將活動(dòng)月工作總結(jié)如下：

一、控輟保學(xué)宣傳月主要活動(dòng)與成果

1．2013年8月份控輟保學(xué)宣傳月活動(dòng)具有如下特點(diǎn)

⑴學(xué)習(xí)和宣傳活動(dòng)開(kāi)展深入，影響廣泛，對(duì)學(xué)生、教師、家長(zhǎng)進(jìn)行全面動(dòng)員，使控輟月活動(dòng)成為一次普法教育活動(dòng)，因而影響深刻，許多教師作為控輟包保責(zé)任人，增強(qiáng)依法治校觀念，加大了工作力度，對(duì)包保對(duì)象工作更細(xì)心周到。與學(xué)生交流的次數(shù)明顯增加，交流方式更具人性化和感染力。

⑵活動(dòng)的輻射面較大，通評(píng)比、總結(jié)、交流、座談，從班主任到科任教師，從直接責(zé)任人到包班包年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，從老師到學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)都產(chǎn)生了不同程度的影響，尤其是班主任與科任教師，都對(duì)自己的教育教學(xué)活力與專項(xiàng)工作進(jìn)行了深刻反思，老師與老師之間相互交流自己在“控輟保學(xué)”上所取得的成功經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)自己工作失誤的教訓(xùn)，尋找“控輟”工作的有效途徑。

⑶學(xué)校工作到位，措施得力，嚴(yán)格執(zhí)行制度，實(shí)現(xiàn)獎(jiǎng)懲項(xiàng)目，對(duì)無(wú)輟班、達(dá)標(biāo)班、不達(dá)標(biāo)班，個(gè)人成效進(jìn)行了考核評(píng)價(jià)，表彰了先進(jìn)，指出了存在的問(wèn)題，分析了產(chǎn)生問(wèn)題的根源，明確了解決問(wèn)題的措施，由于執(zhí)行方案，落實(shí)計(jì)劃，使各類責(zé)任人普遍增添了責(zé)任人的“控輟”意識(shí)與緊迫感，為今后“控輟”工作的深入開(kāi)展提供了基礎(chǔ)。

2．由于本次控輟月活動(dòng)具有上述特點(diǎn)，取得了顯著成效。

⑴實(shí)現(xiàn)從單一的學(xué)習(xí)、宣傳、評(píng)比活動(dòng)到全方面立體化工作的轉(zhuǎn)變。由于本次活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)重現(xiàn)，組織充分，參與廣泛，各類人員以不同的角色，通過(guò)各自的方式參與了活動(dòng)，形成了合力，造成了聲勢(shì)，由于產(chǎn)生了思想上的共識(shí)和情感上的共鳴，使宣傳教育由傳統(tǒng)的說(shuō)教方式轉(zhuǎn)變?yōu)樽灾鞯幕顒?dòng)，由單一的學(xué)校行動(dòng)轉(zhuǎn)變?yōu)轭I(lǐng)導(dǎo)和老師、師生、學(xué)校與家長(zhǎng)共同活動(dòng)，因而產(chǎn)生了深刻的影響。

⑵控輟月活動(dòng)成效顯著，達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)。通過(guò)本次活動(dòng)，參與者均受到深刻的影響與教育，尤其在學(xué)生中產(chǎn)生了積極而持久的影響，許多學(xué)生認(rèn)識(shí)到了提高自身素質(zhì)對(duì)一個(gè)人一生發(fā)展的影響，理解了基礎(chǔ)教育的作用，還有一些對(duì)接受教育認(rèn)識(shí)不足、學(xué)習(xí)被動(dòng)的學(xué)生，認(rèn)識(shí)到了接受義務(wù)教育是每個(gè)公民法定的義務(wù)，完成基礎(chǔ)教育是對(duì)自己今后的發(fā)展，對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，同時(shí)使一些易輟生、學(xué)困生打消了輟學(xué)的念頭，表示依法完成義務(wù)教育階段的學(xué)習(xí)任務(wù)，為將來(lái)投身家鄉(xiāng)建設(shè)事業(yè)提供知識(shí)與能力基礎(chǔ)。

⑶這次活動(dòng)，由于各方面配合各種方式參與，因氣氛濃厚，增強(qiáng)了教育效果，而且創(chuàng)新了形式，增添了活動(dòng)的藝術(shù)性。通過(guò)學(xué)習(xí)、宣傳、廣播，老師、家長(zhǎng)座談會(huì)，控輟經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等形式多樣，生動(dòng)活潑，富教育意義于藝術(shù)活動(dòng)之中，使師生樂(lè)于參與，積極互動(dòng)，使教育活動(dòng)全面創(chuàng)新，為今后深入有效地開(kāi)展控輟保學(xué)活動(dòng)月工作提供了新鮮的經(jīng)驗(yàn)，并奠定了群眾基礎(chǔ)。

二、活動(dòng)中存在的不足與今后的努力方向

普及教育工作是一項(xiàng)復(fù)雜的社會(huì)工程，需要社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)校共同參與，通力合作，尤其是教育行政執(zhí)法部門及政府的支持。教育本身只能發(fā)揮普法的宣傳教育傳播先進(jìn)思想文化的輻射作用，以及通過(guò)努力實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量來(lái)擴(kuò)大學(xué)校影響，增強(qiáng)辦學(xué)吸引力，而不具有教育執(zhí)法的功能，因而也不可能產(chǎn)生有效的行政約束力。

為了實(shí)現(xiàn)依法治教，貫徹國(guó)家義務(wù)教育法，必須對(duì)不履行義務(wù)行為予以約束與制裁，除了學(xué)校規(guī)范教育行為，積極為普及教育創(chuàng)造條件，依法接受適齡人口入學(xué)，保證其受教育的權(quán)利外，還必須對(duì)不能自覺(jué)履行這項(xiàng)法定義務(wù)的適齡人口的家長(zhǎng)（監(jiān)護(hù)人）及居住地社會(huì)組織，行政機(jī)關(guān)實(shí)行必要地行政管理及法律監(jiān)督與約束。如對(duì)于具備條件不能自覺(jué)完成規(guī)定年限的義務(wù)教育者本人及其家長(zhǎng)在務(wù)工、就業(yè)，享受社會(huì)保障，服兵役，選拔干部，經(jīng)營(yíng)范圍都應(yīng)給予必要地限制，對(duì)于拒不履行法律義務(wù)者可視情節(jié)輕重給予必要地法律制裁，直至其改正違法行為，而這些都是只靠學(xué)校無(wú)法完成的任務(wù)。

因此為了提高學(xué)?！翱剌z保學(xué)”活動(dòng)的實(shí)效，必須拓寬渠道，開(kāi)發(fā)資源，爭(zhēng)取政府和社會(huì)的支持與配合，使之成為更廣泛、更深刻、更具有影響力的實(shí)踐活動(dòng)。

金沙縣巖孔鎮(zhèn)中心完小

2013年9月15日

第二篇：巖孔鎮(zhèn)中心完小控輟保學(xué)月活動(dòng)總結(jié)3月

金沙縣巖孔鎮(zhèn)中心完小“控輟保學(xué)”

宣傳月活動(dòng)總結(jié)

金沙縣巖孔鎮(zhèn)中心完小

2013年3月

金沙縣巖孔鎮(zhèn)中心完小“控輟保學(xué)”宣傳月

活動(dòng)總結(jié)

為了進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育的健康發(fā)展，確保適齡兒童完成九年義務(wù)教育，我校對(duì)控輟保學(xué)工作引起了高度重視，在二、三月份的控輟保學(xué)月活動(dòng)中做了大量工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、控輟保學(xué)工作情況：

經(jīng)過(guò)全體領(lǐng)導(dǎo)和教師的共同努力，我校沒(méi)有輟學(xué)學(xué)生，圓滿完成了上級(jí)的控輟保學(xué)任務(wù)。

二、控輟保學(xué)主要措施：

1．堅(jiān)持依法控輟，加大宣傳力度，創(chuàng)造輿論氛圍，利用開(kāi)展“控輟月”活動(dòng)廣泛宣傳《義務(wù)教育法》及實(shí)施細(xì)則，認(rèn)真執(zhí)行《勞動(dòng)法》和《禁止使用童工規(guī)定》等法律法規(guī)，以提高廣大師生和家長(zhǎng)的思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)法制觀念。

2．堅(jiān)持管理控輟、實(shí)行控輟保學(xué)責(zé)任制，建立控輟保學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，層層負(fù)責(zé)：領(lǐng)導(dǎo)包年組，班主任包班，科任教師包學(xué)生，各有責(zé)任指標(biāo)。校長(zhǎng)與班主任、教師分別簽定了目標(biāo)管理責(zé)任書(shū)，各負(fù)其責(zé)。學(xué)校把控輟工作列入班主任績(jī)效工資發(fā)放方案和班主任考核方案里。做到與年終考核掛鉤，并將學(xué)額鞏固率做為評(píng)選先進(jìn)班級(jí)和優(yōu)秀班主任的條件之一。

3．學(xué)校做好開(kāi)展“控輟保學(xué)”的宣傳動(dòng)員工作外，對(duì)有輟學(xué)跡象的學(xué)生及時(shí)下去家訪、了解情況，做好動(dòng)員工作。學(xué)校歷年來(lái)都把家訪工作作為控輟保學(xué)的主要手段，提倡教師進(jìn)行家訪，全面了解學(xué)生家庭情況，加強(qiáng)與全體家長(zhǎng)的聯(lián)系，其重點(diǎn)是家貧學(xué)生、單親家庭學(xué)生的家訪；增強(qiáng)學(xué)生及家長(zhǎng)的自信心，在對(duì)學(xué)習(xí)中、紀(jì)律上出現(xiàn)問(wèn)題的學(xué)生隨時(shí)家訪，及時(shí)了解問(wèn)題，取得了良好的控輟效果。深入細(xì)致的做好學(xué)生的思想工作，用真情感動(dòng)家長(zhǎng)，贏得學(xué)生的心，用我們樸實(shí)無(wú)華的真實(shí)工作得到社會(huì)各界的支持。

4．堅(jiān)持教改控輟，全面推進(jìn)素質(zhì)教育

對(duì)小學(xué)升初中的學(xué)生，學(xué)校全部接收，因此，學(xué)生之間的差異很大，有個(gè)別一部分，經(jīng)過(guò)一年的努力成績(jī)跟不上，往往失去學(xué)習(xí)的興趣。導(dǎo)致厭學(xué)，最后輟學(xué)，對(duì)這一部分學(xué)生，我們做了大量的工作。首先，加強(qiáng)正面引導(dǎo)給予各方面的鼓勵(lì)和幫助。促進(jìn)教師對(duì)問(wèn)題學(xué)生的責(zé)任感，并進(jìn)行因材施教，相對(duì)降低目標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)。其次，發(fā)揮他們的特長(zhǎng)，調(diào)動(dòng)各方面的積極性，如讓學(xué)生的體育特長(zhǎng)、藝術(shù)特長(zhǎng)、良好的口才等通過(guò)各種活動(dòng)，都能得到良好的發(fā)揮。使他們發(fā)現(xiàn)自身的閃光點(diǎn)，體驗(yàn)成功的滿足感。再次，改進(jìn)教學(xué)方法，更新教學(xué)理念，改變過(guò)去的“師道尊嚴(yán)”為民主、和諧、公平的教育方法，努力提高教師的教學(xué)水平，讓每個(gè)學(xué)生聽(tīng)懂、學(xué)好、愛(ài)上、愛(ài)聽(tīng)。學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情高了、興趣濃了，厭學(xué)自然就消除了，從而有效控制了輟學(xué)。

5．通過(guò)學(xué)校教師進(jìn)行家訪，對(duì)有輟學(xué)跡象的學(xué)生和個(gè)別生隨時(shí)進(jìn)行家訪，了解學(xué)生的家庭情況，針對(duì)一些因家庭困難而面臨輟學(xué)的學(xué)生在各方面給予幫助和照顧。并真正做到減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。針對(duì)部分學(xué)生基礎(chǔ)不扎實(shí)，成績(jī)較差進(jìn)而產(chǎn)生厭學(xué)心情緒的情況，學(xué)校要求教師樹(shù)立正確的學(xué)生觀、人才觀和教育觀，以教學(xué)改革為突破口，嘗試新的教學(xué)方法，探索減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重的有效途徑。按規(guī)定開(kāi)足開(kāi)齊各類活動(dòng)課程，如音樂(lè)、美術(shù)、體育、微機(jī)等學(xué)生興趣科目的課時(shí)。這些措施，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，也使學(xué)生進(jìn)得來(lái)，留得住，并學(xué)有所得，學(xué)有所長(zhǎng)，學(xué)有所用。

在抓好控輟保學(xué)工作的基礎(chǔ)上，我們始終把提高教學(xué)質(zhì)量放在首位。千方百計(jì)地提高教師的文化業(yè)務(wù)素質(zhì)。加大資金投入，改善辦學(xué)條件，先后投入大量資金用在現(xiàn)代技術(shù)教育教學(xué)上?，F(xiàn)代教育技術(shù)手段普遍應(yīng)用，大大促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高。我校成績(jī)連續(xù)穩(wěn)中有升，贏得了社會(huì)各界人士的贊譽(yù)的和好評(píng)。今年的控輟保學(xué)工作更是取得了豐碩的成果。

面對(duì)現(xiàn)狀，我們確實(shí)感到由衷的欣慰和自豪。同時(shí)，也深深地體會(huì)到今后責(zé)任的重大。但我們有決心、有信心在今后的工作中一如既往，不斷探索，勇于創(chuàng)新，大膽嘗試，帶領(lǐng)全校師生譜寫(xiě)我校更加輝煌的明天！

金沙縣巖孔鎮(zhèn)中心完小

2013年3月

第三篇：金沙縣巖孔鎮(zhèn)中心完小2013——2014保學(xué)控輟方案

金沙縣巖孔鎮(zhèn)中心完小2013——

2014學(xué)年控輟保學(xué)

實(shí)

施

方

案

金沙縣巖孔鎮(zhèn)中心完小

2013年8月

金沙縣巖孔鎮(zhèn)中心完小2013——2014學(xué)年

控輟保學(xué)實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想：

為加大治理輟學(xué)工作力度，保障適齡兒童少年完成九年義務(wù)教育，提高“普九”質(zhì)量和水平，鞏固“普九”成果，我校特制定控輟保學(xué)工作實(shí)施方案。

二、工作目標(biāo)：

在本學(xué)中，我校將進(jìn)一步加大管理工作力度，使在校學(xué)生的鞏固率達(dá)到99%以上，并且要求班主任老師及時(shí)注意學(xué)生的思想狀況，做好思想工作。

三、工作重點(diǎn)：

（一）成立以彭淵校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的依法控輟工作領(lǐng)導(dǎo)小組，嚴(yán)格落實(shí)《學(xué)籍管理工作計(jì)劃與措施》，每位成員的工作態(tài)度及工作表現(xiàn)、工作成績(jī)均與每學(xué)年一次的教師考核相聯(lián)系。

（二）實(shí)行“三包一掛”，進(jìn)行全員管理。

我校在成立“學(xué)籍管理領(lǐng)導(dǎo)小組”，建立“校長(zhǎng)包全校，副校長(zhǎng)包班級(jí)，教師包學(xué)生，包保與考核、聘評(píng)掛鉤”的三級(jí)網(wǎng)絡(luò)管理機(jī)制，形成層層有人抓，重點(diǎn)生有人管的全員管理局面。為把工作落實(shí)到實(shí)處，學(xué)校與老師簽訂《保學(xué)控輟工作責(zé)任書(shū)》，各班級(jí)在分管領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，每班要確立幾名思想、學(xué)習(xí)等諸方面相對(duì)落后有可能輟學(xué)的學(xué)生為重點(diǎn)生，并建立起重點(diǎn)生檔案，做到及時(shí)家訪和面談，開(kāi)學(xué)初要全員出動(dòng)對(duì)重點(diǎn)生家庭全訪一次，對(duì)未及時(shí)返校的學(xué)生重點(diǎn)訪，以達(dá)到提高鞏固率的目的。

（三）強(qiáng)化措施，實(shí)行全方位管理。

為提高我校學(xué)生的鞏固率，降低輟學(xué)率，我校要強(qiáng)化以下幾個(gè)方面的工作：

第一，認(rèn)真落實(shí)素質(zhì)教育中所規(guī)定的課程計(jì)劃，做到開(kāi)足開(kāi)齊，把“興趣”還給學(xué)生。

第二，教學(xué)中做到因材施教。我校將按“降低門檻，拔高門框”的總體思路，并以課堂教學(xué)為切入點(diǎn)，實(shí)行異步教學(xué)，進(jìn)行分類指導(dǎo)，讓學(xué)生嘗到學(xué)習(xí)的興趣。

第三，嚴(yán)格按“減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)”的要求。管理教學(xué)，落實(shí)“三必三選”，做到授課分必授和選授，作業(yè)分必做和選做，考試分必考和選考，真正使學(xué)生感到學(xué)習(xí)不是一種壓力。

第四，學(xué)校組織教師深入調(diào)查了解學(xué)困生和貧困生的情況，對(duì)學(xué)困生進(jìn)行“心理健康”教育，打破輟學(xué)念頭；對(duì)貧困生給予減免雜費(fèi)、書(shū)本費(fèi)等物質(zhì)幫助。讓他們感到學(xué)校的溫暖。

第五，加強(qiáng)安全管理，優(yōu)化育人環(huán)境。為讓學(xué)生在校安全地度過(guò)每一天，我校將組織后勤人員及聘請(qǐng)專家定期排查安全隱患，及時(shí)排除不安全因素，確保學(xué)生的生命安全，同時(shí)加大投入，綠化、美化校園，真正把學(xué)校變成學(xué)生的樂(lè)園。

第六，嚴(yán)格執(zhí)行區(qū)教體局關(guān)于《體罰和變相體罰學(xué)生的處理規(guī)定》，及時(shí)對(duì)教師進(jìn)行法制教育，保證學(xué)生的身心健康。

（四）建章立制，實(shí)行全員管理。

制止輟學(xué)工作必須天天講，天天抓，只有這樣才能提高學(xué)生的鞏固率，我校將采取如下做法：

我校本著“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任追究制，凡因失職、瀆職、玩忽職守導(dǎo)致學(xué)生輟學(xué)的，堅(jiān)決給予查處，嚴(yán)肅追究責(zé)任人的責(zé)任。我校在過(guò)程管理中，要嚴(yán)格按計(jì)劃實(shí)施，按制度落實(shí)，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)每周一次制止輟學(xué)工作碰頭會(huì)，每個(gè)教師對(duì)重點(diǎn)生每周家訪一次，對(duì)輟學(xué)學(xué)生每學(xué)期進(jìn)行兩次跟蹤調(diào)查，并對(duì)“重點(diǎn)生”調(diào)查情況作好記錄。以此加大過(guò)程管理力度，提高我校在校學(xué)生的鞏固率。

四、主要措施

摸底、匯總情況，包班到人，獎(jiǎng)懲分明。具體要求是：

（一）依法控輟：

1．要根據(jù)《義務(wù)教育法》，制定有關(guān)控輟保學(xué)的規(guī)章，明確學(xué)生家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人的保學(xué)責(zé)任。

2．學(xué)校要根據(jù)《義務(wù)教育法》的規(guī)定，為適齡兒童少年提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

3．每年３月和９月要有組織有計(jì)劃地開(kāi)展“控輟月”活動(dòng)，認(rèn)真宣傳執(zhí)行《義務(wù)教育法》，及其實(shí)施細(xì)則、《勞動(dòng)法》、《禁止使用童工規(guī)定》等有關(guān)規(guī)定，杜絕未完成義務(wù)教育的學(xué)生務(wù)農(nóng)、務(wù)工、經(jīng)商行為的發(fā)生。

４．學(xué)校與學(xué)生監(jiān)護(hù)人要簽定義務(wù)教育責(zé)任書(shū)，依法強(qiáng)制性確?？剌z工作的落實(shí)，并協(xié)助鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府對(duì)輟學(xué)生家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人發(fā)出“輟學(xué)生返校通知書(shū)”，如未按規(guī)定期限返校，應(yīng)及時(shí)報(bào)告鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府實(shí)施行政處罰或追究法律責(zé)任。

５．要堅(jiān)持以流入地管理為主的原則，妥善解決流動(dòng)人口子女就學(xué)問(wèn)題。

（二）管理控輟

1．學(xué)校要把控制學(xué)生輟學(xué)，作為實(shí)施義務(wù)教育的重點(diǎn)工作來(lái)抓，學(xué)校校長(zhǎng)要把控輟目標(biāo)分解量化到各年級(jí)、各班，實(shí)施控輟崗位目標(biāo)責(zé)任制，校長(zhǎng)與教師、教師與學(xué)生家長(zhǎng)要簽定控輟責(zé)任書(shū)，使責(zé)任到人。

2．進(jìn)一步完善輟學(xué)報(bào)告制度，班主任老師發(fā)現(xiàn)有思想波動(dòng)者盡快做家訪，達(dá)到控輟的目的。

3．為了確保義務(wù)教育階段的適齡兒童、少年都能入學(xué)完成九年義務(wù)教育，要求我校要準(zhǔn)確掌握控輟工作動(dòng)態(tài)，其操作辦法是：普檢六年級(jí)，抽檢二、三、四、五年級(jí)，確認(rèn)一年級(jí)。

（三）結(jié)對(duì)控輟

本社區(qū)外出務(wù)工人員較多，隨父母外出就讀小學(xué)人員就有67人。學(xué)校利用農(nóng)民工返鄉(xiāng)過(guò)年之機(jī)，組織全體教師于年前到外出務(wù)工人員家中動(dòng)員其子女留在本社區(qū)學(xué)校就讀，以減小適齡兒童輟學(xué)機(jī)率。

金沙縣巖孔鎮(zhèn)中心完小

2013年8月

第四篇：金沙縣巖孔鎮(zhèn)中心完小2013——2014保學(xué)控輟領(lǐng)導(dǎo)小組

金沙縣巖孔鎮(zhèn)中心完小2013——

2014學(xué)年控輟保學(xué)

領(lǐng)

導(dǎo)

小

組

金沙縣巖孔鎮(zhèn)中心完小

2013年8月

金沙縣巖孔鎮(zhèn)中心完小2013——2014學(xué)年

控輟保學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組

為加大治理輟學(xué)工作力度，保障適齡兒童少年完成九年義務(wù)教育，提高“普九”質(zhì)量和水平，鞏固“普九”成果。在本學(xué)中，我校將進(jìn)一步加大管理工作力度，使在校學(xué)生的鞏固率達(dá)到99%以上，并且要求班主任老師及時(shí)注意學(xué)生的思想狀況，做好思想工作。為使我?？剌z保學(xué)工作能做到實(shí)處，特成立以下控輟保學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng)：彭淵

副組長(zhǎng)：王興旺茍敏毛祖蘭伍訪華唐嗣濤 成員：全體教師

金沙縣巖孔鎮(zhèn)中心完小

2013年8月

第五篇：金沙縣巖孔鎮(zhèn)中心完小控輟保學(xué)宣傳月方案

巖孔鎮(zhèn)中心完小“控輟保學(xué)

宣傳月”長(zhǎng)效

活

動(dòng)

方

案

金沙縣巖孔鎮(zhèn)中心完小

2013年2月

巖孔鎮(zhèn)中心完小“控輟保學(xué)宣傳月”

長(zhǎng)效活動(dòng)方案

為貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》文件精神，進(jìn)一步做好義務(wù)教育階段我校的控輟保學(xué)工作，保障適齡兒童、少年依法完成規(guī)定年限的義務(wù)教育，經(jīng)研究，決定在我校開(kāi)展“控輟保學(xué)宣傳月”活動(dòng)，特制定此活動(dòng)方案。

一、活動(dòng)目的大力宣傳《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)和國(guó)家、省、市、縣治理輟學(xué)的政策，使廣大人民群眾明白“不送孩子讀書(shū)是違法”、“招收未成年人做工違法”的道理，使廣大適齡兒童少年樹(shù)立起“不接受義務(wù)教育違法”的自我約束意識(shí)，使廣大教育工作者進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念，堅(jiān)持以人為本、面向全體學(xué)生，切實(shí)做到依法治教、依法治校。

二、組織機(jī)構(gòu)

“控輟保學(xué)宣傳月”領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：彭淵

副組長(zhǎng)：王興旺

成員：茍敏毛祖蘭唐嗣濤胡雍梅向莎

三、活動(dòng)形式

充分利用多種渠道、多種形式開(kāi)展宣傳活動(dòng)。一是利用懸掛、刷寫(xiě)標(biāo)語(yǔ)的形式進(jìn)行宣傳；二是組織學(xué)校師生利用課余時(shí)間上街入村開(kāi)展宣傳活動(dòng)；三是在校內(nèi)利用廣播、板報(bào)等開(kāi)展宣傳；四是印發(fā)“告學(xué)生家長(zhǎng)書(shū)”等宣傳材料；五是嚴(yán)格學(xué)生流失月報(bào)制度。通過(guò)多層面全方位的宣傳活動(dòng)，使“不讓學(xué)生輟學(xué)”成為全社會(huì)的共識(shí)，為做好“控輟保學(xué)”工作營(yíng)造良好的社會(huì)環(huán)境。

四、活動(dòng)步驟

第一階段（2和8月14日—15日），為組織發(fā)動(dòng)階段。成立由校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的“控輟保學(xué)宣傳月”領(lǐng)導(dǎo)小組，研究制定活動(dòng)方

案，明確各有關(guān)部門的職責(zé)和任務(wù)，統(tǒng)籌安排學(xué)校系列宣傳活動(dòng)。

第二階段（2和8月16日—28日），為調(diào)查摸底階段。將未報(bào)到、未入學(xué)適齡少年，中途輟學(xué)的學(xué)生逐一登記造冊(cè)，按村組歸類，于28日下午4：30前報(bào)送巖孔鎮(zhèn)教育管理中心，為第三階段下鄉(xiāng)勸返與督查做好準(zhǔn)備。

第三階段（2和8月28—3和9月5日），為具體實(shí)施階段。全面開(kāi)展勸返活動(dòng)。加強(qiáng)政府、學(xué)校、家庭三方面工作的銜接與配合，落實(shí)各級(jí)“控輟保學(xué)”工作責(zé)任，切實(shí)做好輟學(xué)生的返校入學(xué)工作。

第四階段（3和9月5日—3和9月11日），為督查核實(shí)階段。由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組牽頭組織人員深入各班清查人數(shù)，核實(shí)輟學(xué)情況，并將“控輟保學(xué)”情況上報(bào)巖孔鎮(zhèn)教育管理中心。

學(xué)校要建好相關(guān)“控輟保學(xué)”基礎(chǔ)臺(tái)賬，臺(tái)賬要求準(zhǔn)確無(wú)誤，材料詳實(shí)，轉(zhuǎn)、借、休、復(fù)、輟等情況一目了然。要認(rèn)真總結(jié)“控輟保學(xué)宣傳月”活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和典型做法，形成詳細(xì)的書(shū)面材料。

金沙縣巖孔鎮(zhèn)中心完小

2013年2月