第一篇：昌寧縣第三中學15-16支教方案

昌寧縣第三中學2015-2016年教師到農村學校任教（支教）工作實施方案

根據《保山市教育局關于嚴格執(zhí)行“城鎮(zhèn)中小學教師在評聘中、高級職務（職稱）時要具有一年以上農村學校任教（支教）經歷”的通知》（保政教發(fā)【2014】164號）和《昌寧縣教育局關于嚴格執(zhí)行“城鎮(zhèn)中小學教師在評聘中、高級職務（職稱）時要具有一年以上農村學校任教（支教）經歷”實施方案的通知》（昌教發(fā)【2014】101號）文件要求，結合我校實際，經校務會議研究，特制定本實施方案。

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀和黨的十八大精神，鞏固和落實群眾路線教育實踐成果，加強學校校際交流，共同提高教學質量，努力辦好人民滿意的教育。

二、基本原則

堅持城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、科學均衡、協(xié)調穩(wěn)定的原則； 堅持在編制內從緊用人、協(xié)商一致的原則； 堅持工作需要、平等自愿、擇優(yōu)的原則；

三、任教（支教）結對學校：昌寧縣溫泉初級中學

四、任教（支教）方式

昌寧縣第三中學未有在農村學校任教（支教）一年以上經歷的教師申報高級職稱的，須有在履行中級職稱期間到農村中學一年以上的任教（支教）經歷；申報中級職稱的，要求有到農村中學任教（支教）一年以上的經歷。包括調研、教研、備課、講課、總結等先后環(huán)節(jié)。

要求：

1.每月至少為溫泉初級中學教師上一節(jié)示范課或聽評一節(jié)課； 2.每學期至少參加溫泉初級中學的教研活動和學生檢測分析兩次； 3.每學年至少為溫泉初級中學教師提供高質量的學案2份； 4.認真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)、輔導等； 5.申報高級職稱的上課不少于40課時； 6.申報中級職稱的，上課不少于30課時；

五、任教（支教）期限

2015年3月1日至2016年2月28日

六、任教（支教）對象

學校在職在編，需申報中、高級職務（職稱），沒有農村學校任教經歷的教師。

七、任教（支教）程序

1.任教（支教）教師本人提出申請； 2.學校推薦、校內公示；

3.任教（支教）學校雙方與申請人簽訂協(xié)議。

八、任教（支教）管理

任教（支教）教師管理實行原學校和任教（支教）學校雙重管理，任教（支教）期間的人事、工資等關系仍保留在原學校，享受原學校各種福利待遇。

（一）職責 1.在學科建設和新課程改革中發(fā)揮引領作用； 2.教學同步，教研同時，質量同升；

3.按課程標準，教學課時嚴格執(zhí)行課程表，履行學科教師工作職責。

（二）考核

1.由學校雙方負責監(jiān)督檢查并進行考核（有詳細記錄）。月過程考核和學期期末考核均由學校雙方共同完成，獎勵性績效工作分配由原學校兌現(xiàn)。

2.任教（支教）期滿后，學年末考核首先由支教（任教）教師寫出工作總結，學校雙方根據職責要求共同組織考核?？己舜_定合格、不合格兩個等次，并填寫《保山市城鎮(zhèn)中小學教師到農村學校任教（支教）鑒定表》（一式四份：本人一份、學校雙方各一份、教育局一份）上交教育局。

九、相關要求

1.學校要根據學校師資和申請任教（支教）對象情況，分批分學科合理安排任教（支教）人員，認真做好任教（支教）教師資格審查工作，于每年3月1日前將任教（支教）方案、教師名冊和協(xié)議書上報縣教育局人事股，請教育局統(tǒng)籌協(xié)調和督查管理。

2.學校雙方結合本校實際擬定計劃，安排課程和課時。3.任教（支教）教師擬定計劃，工作結束時有總結。

4.學校雙方做好任教（支教）教師工作考核、檔案管理等相關工作。5.學校要認真總結任教（支教）教師的工作成績并積累經驗，逐步實現(xiàn)區(qū)域校際之間優(yōu)質教師資源共享，完善“城鎮(zhèn)中小學教師在評聘中、高級職務（職稱）時要具有一年以上農村學校任教（支教）經歷”制度。

附件：

1.昌寧縣第三中學2015-2016年到溫泉初級中學任教（支教）人員花名冊。

昌寧縣第三中學 二0一五年二月二十一日

第二篇：昌寧中學圖書管理員責任書

昌寧中學圖書管理員責任書

為了全面貫徹落實“預防為主，安全第一”的工作方針，不斷增強圖書管理員安全防范意識，堅決杜絕意外事故的發(fā)生，特簽定本書：

1、熱心為教師（番禺教師）和學生服務，為教育教學一線服務。做到態(tài)度和藹、耐心、服務周到，有問必答，刻苦鉆研業(yè)務，掌握好圖書管理知識和技能。

2、制定每學期圖書工作計劃，嚴格執(zhí)行《借閱規(guī)則》及《賠償制度》。

3、根據形勢的發(fā)展，不斷做好圖書的清理和更新工作，提供教工閱覽室內報刊雜志，資料的預訂要求。新書到校，要在一周內做好登記、分編、上架工作。分類、編目力求規(guī)范化，科學化。及時編目分類、登錄儲存、整修曝曬、收發(fā)裝訂。

4、保持室內整齊清潔，清潔工作每日一次，大掃除每周一次，做到窗明幾凈。

5、關心學生閱讀情況，做到一學期每個學生閱讀課外書不少于10本。

6、嚴禁室內帶入火種，保證防火器材安全有效。

7、健全閱覽制度，防止圖書丟失、毀壞。

8、做好學校圖書的防蟲、防蛀、防霉、防盜、防火的工作，嚴防一些不安全事故發(fā)生。

由于人為或疏忽致使安全事故發(fā)生，學校將追究責任人責任。本責任書一式二份，教導主任、圖書管理員各執(zhí)一份。

教導主任簽章：圖書管理員簽章：

二O一三年二月

第三篇：第三中學對支教教師管理辦法

第三中學對支教教師管理辦法

為加強對支教教師的管理，強化對支教教師的考核，提高支教教師的工作積極性，增強責任感，確保支教質量。經我校黨支部研究，特制定本辦法。

（一）支教教師職責

1、要以大局為重，克服困難，按時報到，不得私自請其他教師頂崗或擅離崗位。

2、要遵紀守法，認真履行支教工作職責，自覺加強師德修養(yǎng)、搞好民族團結、團結同事，以身作則、言傳身教，為人師表。

3、服從學校的工作安排，自覺遵守學校的常規(guī)管理制度，不遲到，早退、曠課或擅自調課。

4、嚴格按照新課程標準要求，結合學校的實際開展教育教學活動，大面積提高教學質量。

5、通過示范教學、專題報告等形式指導和推進學校開展學科課題研究，配合學校搞好教育教學改革。

6、支教教師要發(fā)揚艱苦奮斗、無私奉獻的精神，嚴格要求自已，扎扎實實做好本職工作。堅守崗位、履行職責、服從學校管理、遵守校規(guī)校紀、圓滿完成支教任務。

7、堅守教育教學崗位，原則上不得請假，確需請假者，請按我校支教教師外出辦理請、銷假手續(xù)。

8、晚上早回宿舍，不要在外太晚；不得在外留宿、不要酗酒、鬧事。

（二）學校職責：

1、支教教師在我校支教期間加強管理，與本校教師一視同仁。

2、學校要做好支教教師的思想工作，通過人文關懷，讓他們專心支教，確保支教工作順利開展。

3、學校要加強對支教教師常規(guī)管理，做好考勤、考核的相關記載，作為評先晉優(yōu)的重要依據。

4、學校要主動關心支教教師的日常生活，要切實保障支教教師的人身安全。

5、支教教師完成一年支教任務后，我校嚴格按其支教實際工作表現(xiàn)、工作業(yè)績由校黨支部寫出支教鑒定，交給上級有關部門。附：第三中學支教教師請銷假制度

為加強我校支教教師的規(guī)范管理和領導，切實保障他們的安全，結合我校實際情況，特制定第三中學支教教師請銷假制度。

1、支教教師在支教期間必須服從學校的管理和領導，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。

2、支教教師因事外出必須嚴格執(zhí)行請銷假制度。

3、支教教師請假在一天（含一天）的，須經所在學校校長和縣教育局帶隊領導批準后方可準假。

4、支教教師請假在3天以上，7天以內（含7天）的須經學校校長和縣教育局帶隊領導同意、批準，方可準假。

第三中學學校

2017-9-1 2

第四篇：昌寧中學標準化學校規(guī)劃自查報告

昌寧中學標準化學校規(guī)劃自查報告

依據《中華人民共和國義務教育法》、《中華人民共和國教師法》、《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》、《甘肅省推進縣域義務教育均衡發(fā)展規(guī)劃（2012—2020年）》等國家和省市有關法律法規(guī)、標準和規(guī)范，我校進行了認真細致的自查，現(xiàn)將自查結果做如下匯報。

一、學?；厩闆r

昌寧中學是一所附設高小的鄉(xiāng)辦初級中學，地處民勤縣城西61公里處,始建于1972年，其前身學校是昌寧農校，占地面積26400平方米，建筑面積4513平方米，現(xiàn)有教學班12個，有學生425人，其中中學236人、高小189人，學生入學率達100%；教職工45人，其中，本科學歷25人，大專學歷16人，專業(yè)教師學歷達標率100%。

學校擁有圖書9660冊，學校圖書部分由上級配發(fā)，部分由學校領導、老師和同學捐贈，大量的圖書豐富了學生的業(yè)余生活。

二、自查內容

（一）學校設置與規(guī)劃

1、我校立足本地實際、結合人口密度、學生來源、地形地貌、能源、交通、環(huán)境等因素綜合確定，做到就近入學、相對集中并適應現(xiàn)代教育教學特點具有適宜規(guī)模和可持續(xù)發(fā)展空間。

2、我校根據適齡就學人口、地理特點和交通條件因地制宜設置。按照方便學生、資源優(yōu)化、注重效益的原則合理規(guī)劃。對于離學校較遠的學生實行標準化寄宿制。

3、我校共有12個教學班，其中高小6個班，每班人數不超過

圍墻，校園封閉，確保師生安全。學校結合建筑景觀和學生身心發(fā)展特點做了校園綠化、美化和人文環(huán)境建設，形成優(yōu)美和諧、特色鮮明的校園環(huán)境，充分發(fā)揮了環(huán)境的育人的作用。

（二）建設用地和校舍建筑

1、我校建筑用地面積按高小20平方米/生、初中25平方米/生，共計9680平方米，達到標準要求。

我校體育活動場地建有350 m環(huán)形跑道田徑場，籃球場，排球場數量均可達到標準要求,但4個籃、排球場都未硬化,其它體育器械較少，只有一個單杠和一個雙杠，未能達到標準要求。

學校綠化面積按標準小學0.5平方米/生，初中1平方米/生，共330平方米，但實際綠化面積只有213平方米，距標準還差117平方米，差額部分學校爭取在明年自行解決。

2、學校校舍按標準要求我校應有建筑面積5607平方米，但實際只有4513平方米，距標準還差1094平方米，未能達到標準要求，爭取項目修建校舍。

3、學校建有夠用的普通教室、計算機教室、多媒體教室、圖書室、體育器材室、檔案室、總務儲藏室、值班室等教輔用房。配備夠用的行政、教師辦公用房、開水房和廁所等生活服務用房。由于我校學生灶面積小、設備老化，已不能有效滿足學生的飲食供應。

4、學校所有房屋建筑層數都為一層，部分建筑設計符合建筑抗震設計規(guī)范的要求，辦公用房不高于3米，教職工宿舍不高于2.8米。

5、校園內各建筑之間、校內建筑與相鄰的校外建筑之間的距離

76件。

音樂教學器材按標準要求還缺少收錄機1臺、復讀機9臺、音樂教學用品柜1個、手風琴1臺、成套打擊樂器1套、小鑼1個、大鑼1個、小堂鼓和小鈸各1個。

美術教學器材按標準要求還缺少寫生凳50個、美術教學用品柜1個、繪畫工具1套、泥工工具1套、制作工具1套。

體育器材按標準要求還缺少籃球架2付、爬竿或爬繩1付、小足球或軟式排球20只、小足球門1付、板羽球拍20付、板羽球20只、接力棒8支、跨欄架2付、實心球14個、壘球4個、鉛球6個、低單杠1付、高單杠2付、短跳繩28根、小籃球20個、籃球10個、跳箱1個、皮尺1卷、秒表2塊、發(fā)令槍1只、肺活量測試儀2臺。

學校沒有心理健康教育設備和綜合實踐活動教學設備，未能達到標準要求。

（3）現(xiàn)代教育技術設備

學校配備了一間公共交互式多媒體教學教室。按標準要求學校計算機擁有量應有57臺。但實際只有40臺，比標準數量還少17臺。

（4）圖書館室

學校建有藏書室、閱覽室，藏書室共有圖書9660冊，生均藏書25冊，達到標準要求。圖書室還有一定數量的教參資料、工具書、報刊、音像資料。每年新增圖書比例不少于藏書量標準的1%。

（5）辦公及生活設備

學校根據學校規(guī)模和現(xiàn)代化管理的需要，配備的辦公設備和生活

5、學校按規(guī)定配備了必需的行政、教輔和工勤人員。根據學校實際配備足夠的從事實驗室、圖書室、音樂室、美術室、體育室和教學裝備等管理工作的教輔人員以及符合健康標準的炊事員等專門人員。按規(guī)定配有兼職財務人員、學籍管理人員。由于我校是寄宿制學校，按標準要求需要配備11名專（兼）職的學生生活管理人員，但實際只有4名，還少7名。

6、學校規(guī)范實施教職工考核制度和獎懲制度。

（五）教育教學

1、學校全面貫徹國家教育方針。面向全體學生，全面實施素質教育；以人為本，因材施教，不斷提高教育教學質量，促進學生全面發(fā)展。學生學業(yè)成績合格率達到98%以上。初中物理、化學、生物實驗操作合格率不低于93%。

2、學校堅持育人為本、德育為先。積極開展學生愛國主義教育、集體主義教育、行為規(guī)范與養(yǎng)成教育、心理健康教育和法制教育等學校德育活動豐富學生日常行為規(guī)范。學生行為規(guī)范合格率達到95%以上。

3、學校嚴格按照國家和我省的課程方案、課程計劃，開齊開足規(guī)定課程，落實校本課程。不隨意增減課程和課時，不隨意調整課程難度和教學進度。學校使用經國家或國家授權的省級教材審定部門審定的教材。學校以普通話和規(guī)范漢字為基本的教育教學用語用字。

4、課堂教學設計科學、完整體現(xiàn)課標要求，倡導自主、合作、探究等學習方式，合理利用現(xiàn)代化教學手段優(yōu)化教學環(huán)節(jié)，精心設計

表彰優(yōu)秀班主任。

9、學校設立家長學校，定期對家長進行有關家庭教育的培訓。成立了家長委員會，加強與學生家庭、社會的聯(lián)系，關注農村“留守兒童”、“進城務工人員子女”的教育工作，共同創(chuàng)設良好的教育環(huán)境

10、學校實行學生綜合素質評價制度，以課程標準《中小學生守則》《中學生日常行為規(guī)范》為依據，對學生在校期間品德、智力、體質等各方面進行綜合評價，建立學生成長檔案，全面科學地記錄學生發(fā)展情況和成長歷程。

11、學校建立符合本校實際且科學可行的教研制度，定期組織各項教研活動和教學交流活動，并建立起年級間、學科間教學觀摩制度。學校建立健全了校本培訓和校本教研制度，組織教師互相聽課、評課。

12、學校校園文化建設水平逐步提升。學校有良好的校風、教風、學風校園整潔美觀校園環(huán)境體現(xiàn)育人功能。

（六）學校管理

1、我校具備法人條件，取得法人資格，依法承擔民事責任。嚴格執(zhí)行國家和我省有關義務教育的法規(guī)和政策，制定了學校辦學章程和發(fā)展規(guī)劃，堅持依法治校，規(guī)范辦學。維護學生和教職工的合法權益。

2、學校實行校長負責制。學校建立健全各項管理制度并嚴格執(zhí)行。學校建立健全行政會議制度，研究決定學校重大事項。建立健全教職工代表大會制度，加強民主管理和民主監(jiān)督。充分發(fā)揮黨組織、共青團、少先隊組織在學校工作中的作用。完善民主管理和監(jiān)督制約

生進行安全教育，培養(yǎng)師生自救自護能力。

8、嚴格執(zhí)行國家有關減輕中小學生課業(yè)負擔的規(guī)定，制定并落實科學規(guī)范的學生作息制度。通校生每天在校用于教育教學活動時間(包括自習和文體活動)不超過7小時。住校生每天在校用于教育教學活動時間(包括自習和文體活動)不超過9小時。寄宿生晚自習時間不超過2課時。晚自習結束時間不晚于2 1：30。學生到校時間冬季不早于7時30分，夏季不早于7時；保證學生睡眠不少于9小時。按照國家課程標準和教學計劃的要求和有關規(guī)定保證寒暑假和國家法定節(jié)假日師生完整休假。

9、學校根據教育行政主管部門劃定的服務區(qū)域，組織適齡兒童、少年按時就近免試入學。學校均衡編班、均衡配置教師，不舉辦校中校，不設重點班或實驗班，不占用學生法定休息時間補課。在校生年輟學率低于1％，殘疾兒童在校生年輟學率控制在2％以下；九年義務教育完成率達到95％以上。

10、嚴格執(zhí)行義務教育階段學籍管理規(guī)定，配備專(兼)職學籍管理人員，規(guī)范學籍管理工作，嚴格實行學生流失情況報告制度和動員流失學生復學責任制度。積極推行電子學籍管理，建立健全學生轉學、休學、復學等各項管理制度。學生學籍變更手續(xù)、資料齊全，分類歸檔及時。

11、建立學生健康檔案，組織學生定期體檢。高度重視食品安全衛(wèi)生，制定科學合理的食譜，注重營養(yǎng)搭配和飲食衛(wèi)生，保證學生身體健康。

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標準化學校規(guī)劃自查報告

昌寧中學

二〇一二年十一月十九日

第五篇：昌寧第一中學總務處崗位考核辦法

昌寧第一中學總務處崗位考核辦法

為了激勵后勤全體人員的工作積極性，為教學工作提供一流的后勤服務，推進學校整體工作的持續(xù)發(fā)展，特制定本考核辦法。

（一）有下列情形之一者實行待崗處理

一、大宗購物、小型工程等未能實行陽光操作的，造成嚴重質量問題，或接受他人饋贈，有損學校形象的；

二、違反縣教育局五條規(guī)定的；

三、所負責的本職工作有一次重大失誤，受到有關部門通報批評的；

四、言行造成一定的負面影響，受到有關部門的通報批評的；

五、有事不履行請假手續(xù)，無故曠職兩天以上的。

（二）對下列情形實行扣分，并記入考核檔案。

一、下列情形所執(zhí)行的考核辦法適用于后勤所有崗位：

1、上班時間有遲到或早退現(xiàn)象的；（扣5分）

2、崗位人員不能身體力行，未經批準隨便用工的；（扣10分）

3、缺乏大局意識，拒不服從學校臨時安排的突擊性任務，且產生不良后果的；（扣10分）

4、在有關測評中，合格率（或滿意率）低于85%的。（扣10分）

二、后勤各崗位考核辦法

總務主任

1、未能雷厲風行地貫徹落實校領導所安排的工作的；（扣10分）

2、未能做到勤政廉潔，言行有損學校形象的；（扣10分）

3、未能對分管主任的工作實施有力監(jiān)督而造成工作失誤的。（扣10分）

總務副主任

1、未能貫徹落實校領導、主管領導的工作安排，未按時完成工作任務的；（扣5分）

2、對分管工作未能實施全過程管理，服務效率低，造成工作失誤的；（扣5分）

3、不能做到勤政廉潔，在派工用工、物資采購、項目招標、帳目結算等方面存在舞弊行為的；（扣10分）

4、缺乏大局意識，工作不配合，發(fā)現(xiàn)問題不及時匯報，影響后勤服務質量的；（扣5分）

5、對分管工作不能身體力行，深入基層，率先垂范，玩忽職守的。（扣5分）

財會人員

1、違反財務法規(guī)和財經紀律，違規(guī)操作的；（扣10分）

2、工作不認真，造成經濟往來失誤，給學校造成經濟損失的；（扣10分）

3、公款私存，以權謀私的；（扣10分）

4、不能按規(guī)定時間完成編制預算和決算報告的；（扣5分）

5、應公示的經濟往來帳目及教職員工工資、福利、水電費代扣、捐款等情況未及時公示的。（扣5分）

醫(yī)務室

1、購進假冒偽劣藥品藥械的；（扣10分）

2、醫(yī)療工作出現(xiàn)重大失誤的；（扣10分）

3、發(fā)現(xiàn)有重大傳染性疾病未能及時上報的；（扣5分）

4、收費不按國家標準而高于市場價的；（扣5分）

5、對學生健康檢查、檔案建立、衛(wèi)生宣傳等方面工作不力、措施不到位的；（扣5分）

6、工作時間隨便離崗的。（扣5分）

水工

1、不能按月配合財會人員抄報水表，未及時征收水費，和自來水公司帳目不清的；（扣5分）

2、發(fā)現(xiàn)管道破損維修不及時的，維修措施不力，影響師生正常生活，接到維修單未在承諾時間內完成維修任務的；（扣5分）

3、破損的水表、水龍頭不能及時更換，造成水源浪費和計量不準的；（扣5分）

4、上級有停水通知，而未采取應急措施，造成工作失誤的；（扣5分）

5、消防設施管理不到位，造成自來水浪費或消防設施損壞，給消防安全帶來隱患的；（扣5分）

6、電熱鍋爐、茶水爐維護不到位，造成茶水供應不正常，帶來安全事故的；（扣10分）

7、窨井、陰溝管道等排水系統(tǒng)清理不及時，造成堵塞的。（扣5分）

電工

1、不按規(guī)范操作，造成安全事故的；（扣10分）

2、發(fā)現(xiàn)供電線路有故障沒有及時維修，或采取的措施不力，影響師生正常生活，接到維修單未在承諾時間內完成維修任務的；（扣5分）

3、不能按月配合財會人員抄報電表，未及時征收電費，和供電公司帳目不清的；（扣5分）

4、不能及時調整室外線路照明時間段，影響師生生活和造成電力浪費的；（扣5分）

5、對電力設施未能按要求維護，造成人為故障的；（扣5分）

6、知道停電信息，未能及時通報相關方面采取應急措施的。（扣5分）

花工

1、未能及時修剪花草樹木，影響環(huán)境美觀的；（扣5分）

2、未能及時防治病蟲害，造成苗木花卉死亡的；（扣5分）

3、未能及時澆水、施肥、除草、培根，影響苗木花卉生長的；（扣5分）

4、未能及時給花木排水，造成苗木花卉死亡的；（扣5分）

5、對特殊苗木花卉未能采取防寒、防暑措施，影響苗木花卉生長或死亡的；（扣10分）

6、有關會議花卉盆景布置不能及時到位的。（扣5分）

保管員

1、未能按規(guī)定坐班，隨便離崗的；（扣5分）

2、有關臺帳不健全，帳物不符的；（扣10分）

3、未能按購貨發(fā)票按實驗收，隨便簽報的；（扣10分）

4、對特殊物品，由于保管不善，造成霉變的；（扣5分）

5、未能注意倉庫安全，在倉庫吸煙或使用明火，帶來安全隱患的；（扣5分）

6、對外借的物資，未能及時回收入庫的；（扣5分）

7、未能對進庫物資進行質量把關，致使假冒偽劣物資進庫的；（扣10分）

8、未經審批或計劃安排，隨便發(fā)放學校物資的。（扣5分）

食堂微機員、管理員

1、工作時間脫崗的；（扣5分）

2、服務態(tài)度不文明，就餐人員反應強烈的；（扣5分）

3、每月不按時出據報表和往來帳目核對的；（扣5分）

4、對現(xiàn)金保管不按規(guī)定要求，造成失誤的；（扣10分）

5、對充值系統(tǒng)、售飯系統(tǒng)、茶水洗浴系統(tǒng)維護不到位，造成損失的。（扣10分）

（三）有關說明

一、本辦法公布之日起實施。

二、本辦法實施后的量化考核積分，將作為實施末位淘汰制的重要依據。

三、本辦法的最終解釋權歸總務處。