第一篇：青龍鎮(zhèn)第四小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié)2011年秋

青龍鎮(zhèn)第四小學(xué)

五年級(2)班數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)

(2011年秋季學(xué)期)教師:曾凡華

這個學(xué)期，我擔(dān)任五年級(2)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。一學(xué)期來，我始終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作,現(xiàn)總結(jié)如下：

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)

我們怎樣教數(shù)學(xué)？《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》對數(shù)學(xué)的教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)方式，教學(xué)評估教育價值觀等多方面都提出了許多新的要求。無疑我們每位數(shù)學(xué)教師置身其中去迎接這種挑戰(zhàn)，是我們每位教師必須重新思考的問題。鮮明的理念，全新的框架，明晰的目標(biāo)，有效的學(xué)習(xí)對新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念，設(shè)計思路，課程目標(biāo)，內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)及課程實施建議有更深的了解。

二、常抓課堂管理、營造和諧的課堂氛圍

無一個良好的課堂氛圍，要提高課堂教學(xué)質(zhì)量，如水中望月，可望不可及。良好的課堂氛圍是提高課教學(xué)質(zhì)量的前提條件。為此，我在學(xué)期初的第一節(jié)課，結(jié)合數(shù)學(xué)學(xué)科的特點，針對學(xué)生在課堂上的坐、聽、說、講、練提出具體要求。課堂上，提倡動靜相宜，動時，積極熱烈，敢于動手操作、樂于參與實踐活動，暢所欲言。靜時，暝思苦想，勤于思考。

另外，課堂教學(xué)中注意營造民主的氛圍，小學(xué)高年級階段的學(xué)生隨生理、心理的發(fā)展，個體差異大，大部分學(xué)生都渴求別人的理解與尊重。作為教師，我必須尊重學(xué)生的人格，維護學(xué)生的自尊，平等地與學(xué)生交流，蹲下來跟學(xué)生說話，傾聽學(xué)生的心聲，教學(xué)生之所需，拋磚引玉，為在知識海洋里前行的學(xué)生指明方向。

三、課堂教學(xué)，師生之間交往互動，共同發(fā)展

本學(xué)期我們每位數(shù)學(xué)教師都是課堂教學(xué)的實踐者，為保證新課程標(biāo)準(zhǔn)的落實，我們把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動探索的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境，把學(xué)生在獲得知識和技能的同時，在情感、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想，把數(shù)學(xué)教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動，共同發(fā)展的過程，在教研組長的帶領(lǐng)下，緊扣新課程標(biāo)準(zhǔn)，和我校探究式學(xué)習(xí)的教學(xué)模式。在有限的時間吃透教材，分工撰寫教案，以組討論定搞，每個人根據(jù)本班學(xué)生情況說課、主講、自評；積極利用各種教學(xué)資源，創(chuàng)造性地使用教材公開輪講，反復(fù)聽評，從研、講、聽、評中推敲完善出精彩的案例。

四、厚愛差生，做到以情動人

首先做到“真誠”二字，即我在學(xué)生面前不敢有絲毫虛偽與欺哄，做到言出必行；其次做到“接受”，即能感受差生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯誤的想法和指責(zé)等，信任后進(jìn)生，鼓勵他們自由討論。最后做到“理解”二字，即通過學(xué)生的眼睛看事物。由于我能善意理解他們，高興地接受他們，因此促進(jìn)了中差生不同程度的進(jìn)步和發(fā)展。

其次，教育是愛心事業(yè)，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代，本人時刻從現(xiàn)實身心健康，根據(jù)學(xué)生的個性特點去點拔引導(dǎo)，對于個別差生，利用課間多次傾談，鼓勵其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極面對人生，而對優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績。通過現(xiàn)實生活中的典范，讓學(xué)生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念，樹立崇高遠(yuǎn)大的理想。

五、創(chuàng)新評價，激勵學(xué)生全面發(fā)展。

我們把評價作為全面考察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，激勵學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的手段，也作為教師反思和改進(jìn)教學(xué)的有力手段。

對學(xué)生的學(xué)習(xí)評價，既關(guān)注學(xué)生知識與技能的理解和掌握，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展；既關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的結(jié)果，更關(guān)注他們在學(xué)習(xí)過程中的變化和發(fā)展。抓基礎(chǔ)知識的掌握，抓課堂作業(yè)的堂堂清，采用定性與定量相結(jié)合，定量采用等級制，定性采用評語的形式，更多地關(guān)注學(xué)生已經(jīng)掌握了什么，獲得了那些進(jìn)步，具備了什么能力。使評價結(jié)果有利于樹立學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心，提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展一份耕耘，一份收獲。教學(xué)工作苦樂相伴。我們將本著“勤學(xué)、善思、實干”的準(zhǔn)則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。

第二篇：青龍鎮(zhèn)第四小學(xué)校門口交通安全

青龍鎮(zhèn)第四小學(xué)校門口交通安全

應(yīng)急預(yù)案

2011年3月起我校所在區(qū)域被劃為工業(yè)園區(qū)，至此工業(yè)車輛增多，所以交通安全引起學(xué)校的高度重視，為保證全校師生上下學(xué)交通安全特制定《青龍第四小學(xué)校門口交通安全應(yīng)急預(yù)案》。

一、成立應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：龔小蓉

副組長：張和軍劉安武

組員：張翊奇安廣強全體值周領(lǐng)導(dǎo)及值周教師

二、具體工作及要求

1、領(lǐng)導(dǎo)小組成員必須按時到崗值周；必須24小時開機。

2、該預(yù)案本著預(yù)防性和教育性相結(jié)合的原則，堅持預(yù)防為主，防患于未然。經(jīng)常召開安全工作會議，不斷強化安全工作要求，使全體師生高度重視交通安全工作，使安全工作做到經(jīng)常規(guī)化、制度化。

3、制定交通安全事故應(yīng)急報告制度。規(guī)定一旦出現(xiàn)交通安全事故，青龍四小全體教職工均有權(quán)、有義務(wù)立即報告。一般報告程序：現(xiàn)場教師或知情教師在第一時間向青龍四小交通安全應(yīng)急預(yù)案工作領(lǐng)導(dǎo)小組報告；組長根據(jù)情況決定向向校長或上級有關(guān)部門報告。

4、每天上放學(xué)期間，各值周值班領(lǐng)導(dǎo)和教師要在國道線和校門口值班，嚴(yán)格執(zhí)行安全工作管理相關(guān)制度，并作好相關(guān)值班記錄，認(rèn)真履行本安全預(yù)案。

4、應(yīng)急工作分工。

①現(xiàn)場處理組：組長張和軍

負(fù)責(zé)迅速處理現(xiàn)場情況。包括向交警報告，聯(lián)系醫(yī)院做好搶救準(zhǔn)備，向校內(nèi)報告、向教育局報告。

②留校處理組：組長安廣強

負(fù)責(zé)迅速做好了解工作、接應(yīng)工作。包括負(fù)責(zé)查清乘車學(xué)生的人數(shù)、姓名、家庭住址、家長聯(lián)系方式，通知應(yīng)急組及其他相關(guān)人員集中，根據(jù)現(xiàn)場組的指令迅速落實醫(yī)院、車輛及人員。

③機動應(yīng)急組：組長張翊奇

根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)組指令迅速到校集合待命，隨時做好接應(yīng)準(zhǔn)備。

青龍鎮(zhèn)第四小學(xué)

2011年4月15日

第三篇：青龍鎮(zhèn)第四小學(xué)暑期集中培訓(xùn)總結(jié)

青龍四小2013年暑假集中培訓(xùn)總結(jié)

根據(jù)德教法（2013）82號文件關(guān)于開展2013年中小學(xué)暑假集中培訓(xùn)工作的通知和青龍鎮(zhèn)關(guān)于2013年中小學(xué)教師暑假培訓(xùn)安排的通知，結(jié)合我校實際，組織全校教職工進(jìn)行了集中學(xué)習(xí)。進(jìn)一步提高了教職工的政治思想素質(zhì)和職業(yè)技能，更好地加強教師隊伍建設(shè)，規(guī)范教師的職業(yè)道德行為，及時總結(jié)經(jīng)驗，找出存在的問題，并進(jìn)行討論?，F(xiàn)將今年暑期我校教師集中學(xué)習(xí)的情況總結(jié)如下：

一、加強領(lǐng)導(dǎo)，有序組織。

（一）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視。

1、成立暑期集中學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：王連鳳

副組長：龔小容冉英

成員：馮松陳明暢黎緒祥蔡兵陳勇張翊奇

李孟鋒

2、嚴(yán)肅紀(jì)律，確保學(xué)習(xí)成效。

廣大教職工明確了學(xué)習(xí)目的，按時、按質(zhì)、按量完成了學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)習(xí)期間。全校職工積極參與，顧全大局，服從安排，積極認(rèn)真地參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)。在每天的集中學(xué)習(xí)中，人人都在認(rèn)真聽講、認(rèn)真思考、認(rèn)真筆記。在每天下午的分組討論中，發(fā)言積 1

極、具有針對性。在整個學(xué)習(xí)過程中，無一人請假，全體教職工無遲到、早退和缺席現(xiàn)象。

（二）：學(xué)習(xí)內(nèi)容全面具體。

按照相關(guān)文件要求組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)并討論了《師德新說—教師心理健康教育》、《小學(xué)語文新課標(biāo)解讀》、《示范課教學(xué)》等、《學(xué)科滲透法制教育》、《校本教研實施與教師專業(yè)發(fā)展》。

三、完成了學(xué)習(xí)任務(wù)，達(dá)到了學(xué)習(xí)目的通過認(rèn)真學(xué)習(xí)、積極討論，統(tǒng)一了教職工們的思想，提高了教職工們的認(rèn)識。主要有以下幾點收獲：

1．教師法制觀念明顯增強。

通過對法規(guī)制度的學(xué)習(xí)，教師們更進(jìn)一步地增強了遵守憲法、維護憲法的自覺性，在依法治校、依法從教、依法保護自己合法權(quán)益等方面轉(zhuǎn)變了觀念，增強了意識。明白了在學(xué)科教學(xué)中滲透法制教育的重要性和必要性。并決定在今后的教學(xué)一定加強對學(xué)生的法制教育，增強學(xué)生的法制意識。

2．樹立新的育人觀念。組織教職工學(xué)習(xí)先進(jìn)教育思想，學(xué)習(xí)促進(jìn)專業(yè)發(fā)展所需要的知識，特別是學(xué)習(xí)了新課程解讀和校本教研實施與教師專業(yè)發(fā)展、示范課教學(xué)，轉(zhuǎn)變了教師陳舊的思想理念、方式和方法，明確了教學(xué)反思的重要性和必要性，促進(jìn)了教師專業(yè)提高，進(jìn)一步幫助教師了解把握中國教育改革發(fā)展的趨勢，校長王連鳳培訓(xùn)了教師心理健康教育。那一樁樁的教學(xué)案例

和一個個感人的教育故事讓全體教師受到了頭腦的洗禮，嘗到了難得的培訓(xùn)晚餐。

3.學(xué)校開展教師心理健康教育是現(xiàn)實的呼喚，是教師職業(yè)的特點，是教師自身發(fā)展的需要，更是學(xué)校發(fā)展的需要。通過教師心理健康教育讓全體教師學(xué)會了休閑，建立了良好的了際關(guān)系，緩解工作壓力，明白了在工作中要提高心理承受能力。

總之，本次暑假學(xué)習(xí)，任務(wù)明確，安排周密，教師分組討論踴躍發(fā)言，集中與分組討論學(xué)習(xí)落在了實處，教師都感到受益匪淺，達(dá)到了預(yù)期目的，收到了良好效果。

德江縣青龍鎮(zhèn)第四小學(xué)

2013年8月30日

第四篇：青龍鎮(zhèn)第四小學(xué)班主任聘任書

青龍鎮(zhèn)第四小學(xué)班主任聘任書

老師：

根據(jù)學(xué)校教師積分量化成績，經(jīng)學(xué)校聘約委員會評議，決定聘任你為學(xué)校班主任工作。

主要職責(zé)：

(一)、全面貫徹落實黨的教育方針，推進(jìn)素質(zhì)教育，加強對本班學(xué)生的全面管理，嚴(yán)格執(zhí)行校規(guī)，樹立良好的班風(fēng)和校風(fēng)，引導(dǎo)學(xué)生奮發(fā)向上，健康成長。

(二)、經(jīng)常深入學(xué)生實際，廣泛接觸學(xué)生，掌握學(xué)生的思想動態(tài)，了解學(xué)生學(xué)習(xí)生活情況，及時給予幫助、引導(dǎo)、解決。

(三)、引導(dǎo)學(xué)生樹立明確合理的學(xué)習(xí)目標(biāo)，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念，掌握正確的學(xué)習(xí)方法。在基本知識、基本理論、基本技能方面學(xué)習(xí)時，結(jié)合自身興趣與能力，鼓勵學(xué)生發(fā)展正當(dāng)?shù)呐d趣和特長。

(四)、抓好學(xué)生的日常養(yǎng)成教育，增強思想政治工作的針對性和時效性。轉(zhuǎn)變班級管理模式，改變班主任“一元化領(lǐng)導(dǎo)”的方式，推行一種新的班級民主管理模式。啟發(fā)學(xué)生將以學(xué)的道德準(zhǔn)則、做人的道理落實和貫穿到日常的行為之中，規(guī)范約束自己的思想和言行，將管理和約束結(jié)合起來，引導(dǎo)學(xué)生實現(xiàn)“自我教育”。

(五)、完成學(xué)校和學(xué)校各部門交給的其他工作。聘約期限：2012年3月1日——2012年7月12日

校長（簽章）：

教師(簽章):

青龍鎮(zhèn)第四小學(xué)教育處

2012年3月1日

青龍鎮(zhèn)第四小學(xué)班主任

聘

任

書

青龍鎮(zhèn)第四小學(xué) 2012年3月1日

第五篇：安龍縣興隆鎮(zhèn)青龍小學(xué)

安龍縣興隆鎮(zhèn)青龍小學(xué)

二 零 一 一 年

學(xué)校工作總結(jié)2011．

01 青龍小學(xué)2011——2012第一學(xué)期

學(xué)校工作總結(jié)

一學(xué)期來，我校認(rèn)真貫徹落實安龍縣教育工作會議精神，緊緊圍繞興隆管委的工作意見，以鞏固提高普九水平，建設(shè)教育強縣為工作目標(biāo)，以規(guī)范學(xué)校管理，促進(jìn)學(xué)校教育和諧發(fā)展為主題，以深化課程改革，全面提高教育質(zhì)量為中心，通過“抓隊伍、強素質(zhì)，抓規(guī)范、正校風(fēng)，抓管理，樹形象，抓教學(xué)，保質(zhì)量”，進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校管理，提高教育質(zhì)量和教育管理水平，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷提高辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益，促進(jìn)教師素質(zhì)全面提高，促進(jìn)學(xué)校工作全面、協(xié)調(diào)、持續(xù)發(fā)展，推動學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展，努力辦好讓人民滿意的教育。現(xiàn)將一學(xué)期來工作回顧如下：

一、取得成績

1、各項工作有條不紊的順利開展，進(jìn)一步鞏固和提高。學(xué)齡兒童入學(xué)率100%，女學(xué)齡兒童入學(xué)率100%，殘疾兒童入學(xué)率100%，學(xué)額鞏固率100%。

2、課程改革實驗和校本教研工作取得較大進(jìn)展。

3、學(xué)校榮獲安龍縣“繼續(xù)教育先進(jìn)集體”、“教育宣傳先進(jìn)集體”的稱號,實施素質(zhì)教育綜合督導(dǎo)獲得優(yōu)秀等次。

4、加強師生安全教育，定期進(jìn)行安全檢查，并注意積累有關(guān)安全工作資料，努力搞好創(chuàng)建“平安校園”工作，共有2人次獲得上級安全征文的表彰。

5、我校加強民主管理，積極改善教師的工作生活學(xué)習(xí)環(huán)境，努力創(chuàng)建文明單位。

6、教師和學(xué)生參加比賽捷報頻傳，共有4人次獲得國家教育部的表彰，教師有10多篇文章發(fā)表，教師的課件7人次獲獎，學(xué)校的總體成績獲全鎮(zhèn)第一。

7、我們根據(jù)上級有關(guān)文件要求，我們還及時辦好教師的職稱晉升的準(zhǔn)備工作。

8、學(xué)生的日常行為規(guī)范和紀(jì)律、衛(wèi)生、文明行為進(jìn)一步規(guī)范，道德素質(zhì)進(jìn)一步提高，校園整潔干凈，課間活動文明有序，優(yōu)良學(xué)風(fēng)進(jìn)一步養(yǎng)成。

9、實現(xiàn)學(xué)校教育、家庭教育、社會教育和諧統(tǒng)一，營造大德育環(huán)境。我校堅持通過家長會、家訪等形式同學(xué)生家長經(jīng)常聯(lián)系，緊密配合。還經(jīng)常發(fā)放致家長的一封信，與家長溝通聯(lián)系，對學(xué)生進(jìn)行跟蹤教育。這些年來，我校堅持每學(xué)期召開至少一次家長會，定年級、定內(nèi)容、定地點，認(rèn)真組織，積極準(zhǔn)備，座談會氣氛和諧，效果明顯?，F(xiàn)在，家長會已成為我校與家庭聯(lián)系的紐帶，成為學(xué)校教育和家庭教育交流的橋梁。

二、所做工作

（一）、加強師資隊伍建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)化成長

1、強化師德教育。本學(xué)期，我校圍繞“發(fā)展就是硬道理”這一主題，通過開展各種師德建設(shè)活動，進(jìn)一步加強教師職業(yè)理想、職業(yè)道德、職業(yè)紀(jì)律和社會主義榮辱觀教育，在教師中形成“敬業(yè)愛崗、明禮誠信、平等合作、勤學(xué)樂教、廉潔奉獻(xiàn)”的良好師德風(fēng)尚，共有9人次獲得表彰。建立和完善師德建設(shè)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)機制，把教師職業(yè)理想教育作為提高師德水平的重要環(huán)節(jié)來抓；建立和完善師德建設(shè)考評監(jiān)督機制，把考評教師職業(yè)道德作為激勵和督促教師提高自身素質(zhì)、履行職責(zé)的有效途徑，納入學(xué)校考評和考核的重要內(nèi)容；建立和完善師德建設(shè)的激勵約束機制，通過多種形式、多種渠道，大力宣傳依法執(zhí)教、敬業(yè)愛崗、無私奉獻(xiàn)、為人師表的教師及其優(yōu)秀事跡。

2、搭建業(yè)務(wù)提升平臺。組織教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)報刊雜志，向教師推薦優(yōu)秀理論文章，充分利用各種教研活動，鼓勵、組織教師參加討論、交流，加強教師對新理論、新教法的理解與運用。鼓勵教師積極參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，參加各種提高學(xué)歷層次的學(xué)習(xí)，不斷提升教師學(xué)歷層次。

（二）、扎實推進(jìn)課程改革，全面提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量

1、要求教導(dǎo)處嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃。加強課程管理，根據(jù)省頒《課程計劃》的要求，開齊上足各門課程。針對任課教師科目分布不平衡問題，課程計劃難以得到有效落實的現(xiàn)狀，采取積極的應(yīng)對措施，進(jìn)一步加大校本課程、綜合實踐活動課程的研發(fā)與實施力度，推動各門課程向常態(tài)化、規(guī)范化發(fā)展。認(rèn)真做好課程安排公示。

2、進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效率。要求教研組引導(dǎo)教師精心設(shè)計好每一堂課，教學(xué)內(nèi)容既要體現(xiàn)基礎(chǔ)性、普及性，使全體學(xué)生都達(dá)到基本的要求，又要尊重學(xué)生個體間的差異，變一刀切教學(xué)為多層次要求，努力做到目標(biāo)分層，指導(dǎo)分類，不同層次的學(xué)生都得到不同程度的發(fā)展;采取有效的教學(xué)策略，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性，加強學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo);充分重視學(xué)生的親身感受、實踐操作、合作交流，為學(xué)生提供探索與交流的空間。行政組人員經(jīng)常深入課堂、走進(jìn)教師、走進(jìn)學(xué)生，了解課堂教學(xué)狀態(tài)，分析課堂教學(xué)中存在的問題，指導(dǎo)教師改進(jìn)教學(xué)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

3、扎實開展校本研究。

一是繼續(xù)深化校本研討活動。

二是建立集體備課制度。學(xué)校通過建立以學(xué)段為單位的學(xué)科備課組，加強對如何達(dá)成學(xué)段學(xué)科教學(xué)目標(biāo)的研究，做好各學(xué)段的教學(xué)銜接，以保證課程目標(biāo)的全面落實，每月集體檢查一次。

4、加強校本課程、綜合實踐活動課程的開發(fā)與實施。通過綜合實踐活動課程的實施，加強社會實踐活動、班隊主題活動和班級文化建設(shè)，拓寬學(xué)生的視野，陶冶情操，鍛煉意志，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。

5、加強學(xué)校德育工作。充分利用班會、每周一的升旗儀式、黑板報等形式，通過主題班會、征文比賽、社會實踐等多種途徑，積極開展“做人、做事、做學(xué)問”主題教育，宣傳模范人物和學(xué)生身邊的好人好事好榜樣，讓學(xué)生學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo)；加強學(xué)生誠信教育和法制教育，大力推進(jìn)文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育。深入開展創(chuàng)“優(yōu)美環(huán)境，優(yōu)質(zhì)秩序，優(yōu)良行為”為內(nèi)容的“三優(yōu)”班級文明行為規(guī)范達(dá)標(biāo)活動，加大常規(guī)檢查與突擊檢查的力度；抓好“文明班級”的評比工作。充分發(fā)揮少先隊組織的作用，組織進(jìn)行紀(jì)律、衛(wèi)生檢查，周周進(jìn)行評比，流動紅旗周周流動；舉行新隊員入隊儀式，吸收新隊員41名，堅強少先隊知識教育。

6、加強體衛(wèi)藝工作。以新課程理念為指導(dǎo)，五育并舉，互相滲透，切實抓好《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》《學(xué)校衛(wèi)生條例》的貫徹與實施。加強“兩課兩操”的管理，加強體育活動的安全教育和安全防范，提高安全意識。加強特色體育活動，普及體育技能的教育。進(jìn)一步重視音樂、美術(shù)、書法教學(xué)，深入實施校園藝術(shù)教育,逐步培養(yǎng)學(xué)生感受美、欣賞美和表現(xiàn)美的能力。重視衛(wèi)生常識的普及工作，經(jīng)常性地開展衛(wèi)生保健教育，組織學(xué)生做好早操和眼保健操，定期開展心理健康教育和青春期教育；加強對學(xué)生進(jìn)行傳染病的預(yù)防和有針對性的教育工作，杜絕傳染病的產(chǎn)生；積極配合鎮(zhèn)衛(wèi)生院及防疫部門，定期做好學(xué)生體質(zhì)健康檢及防疫工作。

（三）、規(guī)范學(xué)校管理，全面提升學(xué)校管理水平

1、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校管理制度。認(rèn)真組織全體教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)教育局新修訂頒發(fā)的各項規(guī)定、辦法、意見，以及學(xué)校制定的各項規(guī)章制度，不折不扣地抓好制度的執(zhí)行與實施，堅持以制度管人管事，以人文關(guān)懷凝聚人，不斷提升學(xué)校管理水平，促進(jìn)學(xué)校管理規(guī)范化、科學(xué)化。

2、規(guī)范教職工隊伍的管理。抓好教師的管理，進(jìn)一步規(guī)范師德教育管理、教師教學(xué)行為管理、教師學(xué)習(xí)進(jìn)修管理及教職工考核獎懲管理。加強教職工的動態(tài)管理，建立和完善教職工的管理檔案；認(rèn)真做好教師評價和考核工作，實行平時考核與績效考評相結(jié)合。

3、規(guī)范教學(xué)管理。教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)管理是學(xué)校管理的重要組成部分。規(guī)范教學(xué)組織管理，從抓好課程計劃的執(zhí)行、課堂教學(xué)常規(guī)的落實、學(xué)生的作業(yè)與輔導(dǎo)、考試的組織實施與教學(xué)質(zhì)量的分析評價、學(xué)校設(shè)備設(shè)施的管理與使用等環(huán)節(jié)入手，加強教師日常教學(xué)行為的動態(tài)管理。狠抓教育常規(guī)，以管理促質(zhì)量。提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，是學(xué)校生存和發(fā)展的核心基礎(chǔ)，搞好教育教學(xué)工作是我們每一位教師的責(zé)任和義務(wù)，學(xué)校引導(dǎo)教師不斷改進(jìn)教學(xué)方法，注重優(yōu)化課堂教學(xué)過程，提倡40分鐘課堂效率研究與提升，強化教學(xué)計劃、目標(biāo)、過程的管理、質(zhì)量檢測分析，對存在的問題實行跟蹤負(fù)責(zé)制。學(xué)校采取每月一次教學(xué)常規(guī)檢查與不定期抽查的方式對教師教學(xué)工作實行全程的管理與監(jiān)控，確保教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。

4、規(guī)范學(xué)校財務(wù)管理。嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育階段“一費制”收費辦法，做好學(xué)校收費工作，嚴(yán)格執(zhí)行教育收費公示制度，實行亮牌收費，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校收費行為。厲行節(jié)約，控制學(xué)校日常開支，建設(shè)節(jié)約型學(xué)校。規(guī)范學(xué)校財務(wù)收支行為，提高經(jīng)費的使用效益。認(rèn)真做好校務(wù)公開工作，嚴(yán)格按程序，在規(guī)定的時間、規(guī)定的地點公開校務(wù)公開內(nèi)容。

5、規(guī)范學(xué)校民主管理學(xué)校。堅持以人為本的管理思想和依法治校的思想相結(jié)合，注重教育管理的人文意蘊，在堅持依法治校的同時，大力推進(jìn)學(xué)校民主管理。進(jìn)一步建立和完善學(xué)校議事制度，定期召開行政會，充分發(fā)揮學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員的集體智慧，確保決策的科學(xué)性、民主性。

6、加強學(xué)校安全管理。堅持“安全第一、預(yù)防為主”的方針，有效落實安全目標(biāo)管理責(zé)任制，進(jìn)一步健全和完善各項相關(guān)制度，多次組織安全工作專題學(xué)習(xí)研究；充分利用早會、班隊會，對學(xué)生進(jìn)行消防、交通、游泳、基建、校舍設(shè)施、用水用電、食品等方面安全教育，提高安全意識，增強防范能力。學(xué)期初，學(xué)校與班級、班級與學(xué)生和家長層層簽訂《安全責(zé)任書》，做到有章可循；開設(shè)好安全教育課程，進(jìn)一步加強學(xué)校師生的安全教育。加強學(xué)校師生食堂的衛(wèi)生管理和各種傳染病的防治工作，嚴(yán)禁“三無”食品和變質(zhì)食品進(jìn)入校園。杜絕傳染性疾病、食品衛(wèi)生安全事故發(fā)生。建立安全檢查機制，定期開展自查自糾，及時發(fā)現(xiàn)隱患，消除隱患，保障師生安全。進(jìn)一步完善學(xué)校安全工作檔案，重視安全工作計劃、總結(jié)、會議記錄、活動記錄及圖片資料的積累；深入開展“平安校園”的創(chuàng)建工作，努力構(gòu)建和諧校園。

（四）、凝心聚力抓發(fā)展，努力提高學(xué)校辦學(xué)水平

1、提高幼兒入班率。幼兒招生加大宣傳力度，采取行之有效的措施，認(rèn)真做好幼兒入班，完成今年招收適齡幼兒入的任務(wù)，提高學(xué)齡前兒童的接受教育率。

2、加大宣傳發(fā)動力度，認(rèn)真做好小學(xué)招生、鞏生工作。認(rèn)真做好新一年的招生工作，按時組織動員所有適齡兒童入學(xué)，確保入學(xué)率達(dá)到100%。進(jìn)一步規(guī)范學(xué)籍管理，按照中小學(xué)生學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定，認(rèn)真做好學(xué)籍管理，做好轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、借讀的管理工作。認(rèn)真做好“普九資料”表、冊、卡的滾動工作，做到數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，確保各項資料完整規(guī)范，并分類歸檔。

三、存在問題

1、學(xué)校管理制度建設(shè)還需進(jìn)一步完善，個別教師的思想還需要加強教育，在制度的執(zhí)行中個別教師的認(rèn)識還不到位；學(xué)科教師配備不合理，缺少音樂、美術(shù)、微機科等專職教師。

2、校園環(huán)境建設(shè)需加大力度，校園內(nèi)迫切需要打造排水暗溝，足球場的整理要抓緊進(jìn)行，一樓電線嚴(yán)重老化，急需維修，不時影響著學(xué)生的安全。學(xué)校缺少根除隱患所需資金，鎮(zhèn)政府財力緊張無力解決。

建議：實行教育經(jīng)費的統(tǒng)籌，并適當(dāng)向貧困學(xué)校傾斜，縮小城鄉(xiāng)差別。

3、學(xué)校食堂就餐人數(shù)太多，場地步夠，實施部全。

4、宣傳力度還不夠，教育氛圍還不濃。

5、教育教學(xué)質(zhì)量的提高還須繼續(xù)努力。

6、教師的學(xué)科結(jié)構(gòu)不合理，工作搭配不太合理。

四、努力方向

1、加強教師的專業(yè)化建設(shè)，使教師的專業(yè)化水平進(jìn)一步提高。

2、繼續(xù)加強學(xué)生行為規(guī)范和養(yǎng)成教育，使學(xué)生從小養(yǎng)成各種良好行為習(xí)慣。

3、繼續(xù)搞好校園環(huán)境建設(shè)，綠化美化校園，添置活動設(shè)施。

4、注意收集積累軟件資料，準(zhǔn)備申報縣級平安消防示范小學(xué)。

5、加強管理，發(fā)掘校本資源，充分發(fā)揮各種資源的使用價值。

6、繼續(xù)努力，制定確實可行的管理制度，提高教育教學(xué)質(zhì)量。相信在新的一年里，如果在我們大家的共同努力下，我們青龍小學(xué)一定會一步一個腳印，取得更大的進(jìn)步。用每一位辛勤園丁的智慧雙手，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)，為自身的專業(yè)成長構(gòu)建平臺，開創(chuàng)學(xué)校工作的一片藍(lán)天。

安龍縣興隆鎮(zhèn)青龍小學(xué)

2012年1月