第一篇：外教講座總結(jié)

外教講座總結(jié)

為了提升會(huì)員的學(xué)習(xí)英語的積極性和更充分得了解西方人眼里的中國(guó)，本周五我們南明口語社為社團(tuán)成員于12月10號(hào)在外國(guó)語學(xué)院4402舉辦了一個(gè)由外教Sandra主講的以”Sandra’s experience in China”的講座，講座中外教幽默風(fēng)趣的話語和地道的口語讓同學(xué)們積極性高漲，大家都十分踴躍地參加進(jìn)來，和外教一同探討中西文化的差異，從中了解到了好多中西文化的不同。

講座前10分鐘左右，會(huì)員們就便很快就到了，進(jìn)場(chǎng)井然有序。講座開始后，外教便講述自己在中國(guó)的經(jīng)歷，她去過中國(guó)的許多地方，有西安，上海，溫州等等有名的城市，從食物、風(fēng)景、環(huán)境等方面進(jìn)行分析。各種風(fēng)趣的表達(dá)方式和例子讓同學(xué)們沉浸在其中，興趣也愈加濃厚。在外教問同學(xué)們有什么問題的時(shí)候大家積極踴躍地發(fā)言，好奇地問這問那。在同學(xué)們問完問題后，外教便又用自己有趣的方式解答大家的疑惑。講座末尾一位已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)又向大家發(fā)出倡議，希望大家能夠有信心學(xué)好英語。會(huì)員們聽后都備受鼓舞。

在此次活動(dòng)的過程當(dāng)中，干部及干事們都積極參與，盡到了職責(zé)，但是，也有需要大家改進(jìn)的地方。比如，干部及干事們?nèi)缗R時(shí)有事，須向負(fù)責(zé)人請(qǐng)假以后再離開；簽到工作要井然有序等等。總的來說，此次講座舉辦得還是很成功的。其中，英語水平較好的同學(xué)高興自己有機(jī)會(huì)與外教交流，鍛煉了自己的口語和聽力，而英語水平不太好的同學(xué)，則是下定決心學(xué)好英語，都帶著“下次英語講座上一展風(fēng)采”的目標(biāo)而堅(jiān)定的投入到英語學(xué)習(xí)中去。本次英語講座成果顯著，意義深遠(yuǎn)，我們一定再接再厲，保留成功經(jīng)驗(yàn)，改正不足之處，為同學(xué)們帶來更好的活動(dòng)。大家一起為社團(tuán)美好的明天而奮斗

第二篇：外教講座方案

湖南涉外經(jīng)濟(jì)學(xué)院英語俱樂部

湖南涉外經(jīng)濟(jì)學(xué)院

英語俱樂部 外教講座

策 劃 書

舉辦單位：湖南涉外經(jīng)濟(jì)學(xué)院國(guó)際交流處 湖南涉外經(jīng)濟(jì)學(xué)院英語俱樂部 舉辦時(shí)間：雙周周二晚七點(diǎn)（社團(tuán)活動(dòng)期間）舉辦地點(diǎn)：湖南涉外經(jīng)濟(jì)學(xué)院世紀(jì)講堂

湖南涉外經(jīng)濟(jì)學(xué)院英語俱樂部

前言

英語俱樂部是隸屬校團(tuán)委的學(xué)生社團(tuán)之一,由校團(tuán)委主辦,外語學(xué)部協(xié)辦。她以“挑戰(zhàn)英語,突破英語”為宗旨,是一個(gè)以培養(yǎng)會(huì)員英語交際能力;提高會(huì)員英語口語水平;深化擴(kuò)展會(huì)員英語知識(shí)面為目的的社團(tuán)組織。定期開展的活動(dòng)有英語角，英語講座，英語劇場(chǎng)，并有定期發(fā)放的自創(chuàng)英文月刊。

英語俱樂部自2000年8月成立以來,得到了學(xué)校,外國(guó)語學(xué)部及社會(huì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,發(fā)展至今已成為擁有兩千多名在校會(huì)員,在全校師生中享有較大影響的社團(tuán)，2005、2010年上半年更是兩次榮獲“湖南省省級(jí)優(yōu)秀社團(tuán)”榮譽(yù)稱號(hào)。

為全面服務(wù)會(huì)員,英語俱樂部聘請(qǐng)外語學(xué)部主任李榮軒教授為名譽(yù)顧問,外語學(xué)部資深教授廖光達(dá)為顧問,并聘請(qǐng)外語學(xué)部口語教研室各位優(yōu)秀教師為指導(dǎo)老師。在機(jī)構(gòu)設(shè)置上,英語俱樂部精簡(jiǎn)務(wù)實(shí),采取公開民主的方式在全體會(huì)員中選拔一批組織能力強(qiáng),口語流利,經(jīng)驗(yàn)豐富的學(xué)生為英語俱樂部各部門干部。各屆英語俱樂部干部自主協(xié)調(diào),開拓創(chuàng)新,勤勞苦干的團(tuán)隊(duì)精神為英語俱樂部的發(fā)展融入了新的血液。

面對(duì)新世紀(jì)的機(jī)遇與挑戰(zhàn),我們相信,在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)英語 湖南涉外經(jīng)濟(jì)學(xué)院英語俱樂部

俱樂部的熱切關(guān)懷下,在每一個(gè)會(huì)員的關(guān)注下,英語俱樂部 明天會(huì)更好。

湖南涉外經(jīng)濟(jì)學(xué)院英語俱樂部

第一部分 活動(dòng)概述

一、活動(dòng)背景

我校的外國(guó)語言文學(xué)學(xué)院在學(xué)校的東院，許多西院的同學(xué)和少有機(jī)會(huì)接觸外國(guó)英語教師，為了讓同學(xué)們接近外教，有更多的機(jī)會(huì)和外教交流，國(guó)際交流處特委托英語俱樂部于每周二晚上舉辦“外教講座”。

二、活動(dòng)主題：提高英語，從走近外教開始

三、活動(dòng)目的：

a)讓會(huì)員充分了解英語俱樂部，培養(yǎng)濃厚的學(xué)習(xí)英語的興趣，并在講座中學(xué)習(xí)有關(guān)英語的更多知識(shí)。

b)讓會(huì)員基本明確學(xué)習(xí)英語的目的，讓英語專業(yè)生了解自己以后的就業(yè)形勢(shì)與信息。

c)讓會(huì)員參加活動(dòng)的同時(shí)，享受英語的魅力，提升對(duì)英語的興趣。d)四、六級(jí)英語考試有關(guān)經(jīng)驗(yàn)的分享、考研方面指導(dǎo)、會(huì)員如何更有效的學(xué)習(xí)英語，闖關(guān)過級(jí)。

e)積極地與外教互動(dòng)，自由提問，外教會(huì)給予一定的回復(fù)。

f)通過外教制作的PPT，你會(huì)了解更多的異國(guó)風(fēng)情、文化。

四、活動(dòng)名稱：湖南涉外經(jīng)濟(jì)學(xué)院英語俱樂部外教講座

五、活動(dòng)時(shí)間：雙周周二晚七點(diǎn)

湖南涉外經(jīng)濟(jì)學(xué)院英語俱樂部

六、活動(dòng)地點(diǎn)：湖南涉外經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)術(shù)講堂

七、活動(dòng)對(duì)象：全校學(xué)生

八、舉辦單位: 主辦單位：湖南涉外經(jīng)濟(jì)學(xué)院國(guó)際交流處 承辦單位：湖南涉外經(jīng)濟(jì)學(xué)院英語俱樂部

第二部分 活動(dòng)分工

一、前期準(zhǔn)備：

活動(dòng)負(fù)責(zé)人：曾榮

工作安排：提前聯(lián)系好活動(dòng)地點(diǎn)，簡(jiǎn)單布置會(huì)場(chǎng)。

例會(huì)上對(duì)會(huì)場(chǎng)的細(xì)節(jié)作好安排

對(duì)干部進(jìn)行合理分組，使得會(huì)場(chǎng)各盡所職

宣傳部：

1、組長(zhǎng)：蔡沐榮

成員：宣傳部所有成員

2、工作安排：做好講座宣傳工作，出海報(bào)、組織部：

1、組長(zhǎng)：鄧集湖

成員：組織部所有成員

2、工作安排：做好海報(bào)張貼工作，和財(cái)務(wù)部去社聯(lián)

批飲用水，財(cái)務(wù)部：

1、組長(zhǎng)：楊陽

成員：財(cái)務(wù)部所有成員

湖南涉外經(jīng)濟(jì)學(xué)院英語俱樂部

2、工作安排：負(fù)責(zé)嘉賓所需物品的購買和申請(qǐng)，口語部：

1、組長(zhǎng)：江瑩

成員：口語部所有成員

2、工作安排：提前聯(lián)系好外教，人力資源部：

1、組長(zhǎng)：鐘江才

成員：人力資源部成員

2、工作安排：飛信、短信、QQ通知會(huì)員活動(dòng) 后勤組：

1、組長(zhǎng)：楊陽

成員：學(xué)習(xí)部、辦公室、編輯部、外聯(lián)部、文藝部門

成員

2、工作安排：簡(jiǎn)單布置會(huì)場(chǎng)

二、活動(dòng)中分工：

總負(fù)責(zé)人：曾榮 成員：常委

工作安排：本次活動(dòng)的組織及人員安排，及時(shí)解決活動(dòng)中將會(huì)遇到的問題，嘉賓的邀請(qǐng)

口語部：

1、組長(zhǎng)：江瑩

成員：口語部所有成員

2、工作安排：接待外教，并記錄講座內(nèi)容

宣傳部：

1、組長(zhǎng)：蔡沐榮

成員：宣傳部所有成員

湖南涉外經(jīng)濟(jì)學(xué)院英語俱樂部

2、工作安排：做好講座的留影紀(jì)念，編輯部：

1、組長(zhǎng)：李丹

外聯(lián)部：學(xué)習(xí)部：文藝部：辦公室：組織部：成員：編輯部所有成員

2、工作安排：負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)所需多媒體的控制或調(diào)配

1、組長(zhǎng)：丁盼

成員：外聯(lián)部所有成員

2、工作安排：做好講座期間的引導(dǎo)入場(chǎng)工作

1、組長(zhǎng)：陳世婕

成員：學(xué)習(xí)部所有成員

2、工作安排：密切關(guān)注演講者，同時(shí)坐到會(huì)員中間，解決會(huì)員講座中遇到的問題

1、組長(zhǎng)：姚珊

成員：文藝部所有成員

2、工作安排：負(fù)責(zé)活動(dòng)的流程安排及銜接。

1、組長(zhǎng)：易娜維

成員：辦公室所有成員

2、工作安排：負(fù)責(zé)講座的禮品等物件的擺放

1、組長(zhǎng)：鄧集湖

成員：組織部所有成員

2、工作安排：在活動(dòng)中維持會(huì)場(chǎng)秩序，保證會(huì)場(chǎng)

安靜、和諧、活潑。

湖南涉外經(jīng)濟(jì)學(xué)院英語俱樂部

人力資源部：

1、組長(zhǎng)：鐘江才 成員：人力資源部成員

2、工作安排：活動(dòng)相關(guān)的會(huì)員調(diào)查和后勤機(jī)動(dòng)

三、活動(dòng)后分工

1、負(fù)責(zé)物品管理的人員對(duì)負(fù)責(zé)物品進(jìn)行清點(diǎn)與歸置

2、全體工作人員進(jìn)行衛(wèi)生打掃，關(guān)燈，關(guān)電，鎖門

3、財(cái)務(wù)管理部進(jìn)行經(jīng)費(fèi)統(tǒng)計(jì)，以及安排租借物品歸還

4、宣傳部負(fù)責(zé)活動(dòng)稿件，照片，錄像的收集，并發(fā)表

5、收集反饋信息，進(jìn)行全體總結(jié)會(huì)議

第三部分 活動(dòng)流程

一、主持人陳述開場(chǎng)白

介紹講座的外教的名字，來自哪個(gè)國(guó)家，一些主要的教學(xué)經(jīng)歷

二、講座開始

三、問答環(huán)節(jié)

由聽眾提問，外教解答，干部協(xié)助，主要解答同學(xué)們隊(duì)外國(guó)風(fēng)俗文化級(jí)英語學(xué)習(xí)的問題

四、主持人總結(jié)講座內(nèi)容

湖南涉外經(jīng)濟(jì)學(xué)院英語俱樂部

第四部分 注意事項(xiàng)1、2、講座的主題由外教自己提前一周確定或由干部提前一周確定

主持人需提前了解外教大概的講座內(nèi)容并在最后做出總結(jié)，在

必要時(shí)需調(diào)節(jié)現(xiàn)場(chǎng)氣氛3、4、5、6、7、8、注意會(huì)員的到位 注意嘉賓的邀請(qǐng) 會(huì)場(chǎng)安全及衛(wèi)生的保證 對(duì)有關(guān)節(jié)目組的協(xié)作 會(huì)場(chǎng)秩序的維持

第五部分：應(yīng)急預(yù)案

停電應(yīng)急方案：

（1）若講座前停電，講座最多推遲1小時(shí)即20：00舉行，此間觀眾自由處理自己的時(shí)間；如果20：00仍沒有正常供電，則由主持人宣布講座改天舉辦。

（2）在講座前半部分之間停電超過10分鐘后由主持人宣布講座改天重新舉行；在講座后半部分之間停電超過10分鐘后由主持人宣布講座結(jié)束。

湖南涉外經(jīng)濟(jì)學(xué)院英語俱樂部

（3）在停電期間，由外聯(lián)部和口語部負(fù)責(zé)來賓的服務(wù)工作；；由人力資源部負(fù)責(zé)舞臺(tái)、音箱設(shè)備、燈光設(shè)備等的看管，由其他部門負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)秩序的維持。停電超過10分鐘，由組織部引導(dǎo)觀眾有秩序離開。

外教臨時(shí)缺席預(yù)案：

由口語部聯(lián)系其他外教講座。

若沒有外教愿意，就請(qǐng)英語俱樂部的指導(dǎo)老師講座。都沒有就通知會(huì)員講座取消，并誠(chéng)懇道歉！

第六部分：經(jīng)費(fèi)預(yù)算

物品 單價(jià) 數(shù)量 舉辦次數(shù) 總價(jià) 礦泉水

2箱

20箱 咖啡

3.5

禮品

300 海報(bào)

電池

合計(jì)：580元

校團(tuán)委學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)

英語俱樂部

2011年11月1日

湖南涉外經(jīng)濟(jì)學(xué)院英語俱樂部

場(chǎng)地申請(qǐng)報(bào)告

尊敬的物業(yè)公司領(lǐng)導(dǎo) : 您好！

為了讓英語俱樂部會(huì)員充分了解英語俱樂部，培養(yǎng)濃厚的學(xué)習(xí)英語的興趣，并在講座中學(xué)習(xí)有關(guān)英語的更多知識(shí)，豐富新生的校園生活，讓他們感受到涉外豐富的社團(tuán)文化，我校團(tuán)委社團(tuán)聯(lián)合會(huì)英語俱樂部決定在雙周二在世紀(jì)講壇舉辦“外教講座”，特申請(qǐng)世紀(jì)講壇作為活動(dòng)場(chǎng)地，申請(qǐng)使用時(shí)間為雙周二晚上5:00-9:00，我社團(tuán)將保持活動(dòng)場(chǎng)地的衛(wèi)生清潔和物資安全。特此申請(qǐng) 望批準(zhǔn)為謝！

聯(lián) 系 人：曾榮 聯(lián)系方式：***

湖南涉外經(jīng)濟(jì)學(xué)院

校團(tuán)委學(xué)社聯(lián)

英語俱樂部

2011 年 11月1日

湖南涉外經(jīng)濟(jì)學(xué)院英語俱樂部

第三篇：外教進(jìn)校園活動(dòng)總結(jié)

桃園小學(xué)“外教進(jìn)校園”活動(dòng)工作總結(jié)

近年來，桃園小學(xué)不斷努力，創(chuàng)造條件，開展活動(dòng)，積極為學(xué)生營(yíng)造學(xué)習(xí)和運(yùn)用英語的良好環(huán)境。豐富多彩的活動(dòng)、五彩斑斕的節(jié)日與日常的教學(xué)緊密相聯(lián)。把外教老師請(qǐng)進(jìn)校園，讓孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)母語的同時(shí)，也能說一口流利的英語，是我校近年來努力追求的目標(biāo)之一。近年來，在縣教育局的努力下，我校引進(jìn)外籍教師，雖然只有短短的一周，但也為提高學(xué)生英語素養(yǎng)起到了巨大的作用。為了今后更好地開展該項(xiàng)工作，現(xiàn)對(duì)今年“外教進(jìn)校園”工作作如下總結(jié)。

一、預(yù)案充分

在縣教育局的統(tǒng)一安排下，桃園小學(xué)是本學(xué)期第一家迎接“外校進(jìn)校園”的單位，學(xué)校校長(zhǎng)室十分重視該項(xiàng)工作，組織召開了學(xué)校行政辦公會(huì)，專項(xiàng)研究該項(xiàng)工作的落實(shí)，成立了以沈懷軍校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組。會(huì)議研究確定了本次迎接外教工作的流程，責(zé)任落實(shí)到人。學(xué)校英語組全體成員在周六舉行了全體會(huì)議，明確了各年級(jí)英語備課組的準(zhǔn)備工作，落實(shí)了助教人員，明確工作要求。學(xué)校還在周一的升旗儀式中對(duì)全校師生進(jìn)行了宣傳，加強(qiáng)了國(guó)際禮儀教育，為“外校進(jìn)校園”工作營(yíng)造了良好的氛圍。

二、要求明確

周一，我校全體英語教師一起參與了四名外教的歡迎會(huì)。會(huì)議上，外籍教師項(xiàng)目負(fù)責(zé)人宣布了學(xué)校助教老師和外教的職責(zé)，明確了各年級(jí)的具體負(fù)責(zé)人，同時(shí)提出了具體要求：1.各年級(jí)備課組長(zhǎng)及時(shí)下發(fā)外教授課材料到學(xué)生和英語教師手中，組織學(xué)生初步感知；2.每天根據(jù)外教課務(wù)分工，提前到四樓小會(huì)議室迎接任教老師，送至上課班級(jí)，所有課程結(jié)束后，將外教護(hù)送至四樓小會(huì)議室；3.督促各班課任英語教師和年級(jí)組老師到位聽課，下發(fā)聽課評(píng)估表，并于活動(dòng)結(jié)束后收齊本年級(jí)評(píng)估表和聽課筆記，組織評(píng)選。4.抓緊各年級(jí)英語節(jié)活動(dòng)準(zhǔn)備，利用課余時(shí)間組織排練。李立驍校長(zhǎng)對(duì)外教在教學(xué)上提出了一些教學(xué)建議，并且希望本校英語教師和外教能夠密切合作，平時(shí)要互相攜手，多切磋教學(xué)，分享不同的教育方法。

三、保障得力

由于我校到外教中心有一段距離，考慮到這一段路的不安全因素較多，遵循安全為第一要素的原則，我校專門為外教老師的來校交通配備了有多年駕駛經(jīng)驗(yàn)、技術(shù)嫻熟的人員進(jìn)行接送，到本校北校區(qū)的外教老師也是專車接送，實(shí)現(xiàn)了校外交通的無縫對(duì)接。外教課余時(shí)間專門安排兩名助教負(fù)責(zé)陪護(hù)工作，為外教教學(xué)和生活需要提供幫助。由于沒有食堂，外教的中午由專人陪同在衛(wèi)生局食堂就餐，杜絕酒類飲品上桌。餐后近2小時(shí)時(shí)間由男、女兩名英語老師負(fù)責(zé)，建議在學(xué)校內(nèi)活動(dòng)。遇事及時(shí)請(qǐng)示校長(zhǎng)室，在堅(jiān)持安全第一的原則下，保障外籍教師在我校愉悅的生活、工作。

外教進(jìn)校園活動(dòng)對(duì)激發(fā)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣，提高他們的聽、說技能有顯著幫助；同時(shí)，外教的到來營(yíng)造了良好的校園英語學(xué)習(xí)氛圍，也促進(jìn)了英語組全體教師自覺提高個(gè)人的口語交際能力，促進(jìn)了教師的專業(yè)化成長(zhǎng)?？傊?，“外教進(jìn)校園”活動(dòng)給學(xué)生打開了一個(gè)了解世界的窗口，開闊了學(xué)生的視野，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，為學(xué)校營(yíng)造了良好的英語學(xué)習(xí)氛圍。

第四篇：外教助教培訓(xùn)總結(jié)

東營(yíng)培訓(xùn)總結(jié)

第一天培訓(xùn)是從21號(hào)下午開始的，由西城校區(qū)的資深外教Jack給我們講授如何成為一名外教眼中優(yōu)秀的助教。成為一名優(yōu)秀的助教，就要學(xué)會(huì)管理課堂。Jack首先從“know your students”開始講起，讓我們總結(jié)了一下孩子們?cè)谡n堂中會(huì)出現(xiàn)各種行為的原因。原因主要有五個(gè)：第一、孩子們想獲得關(guān)注。有些孩子們?cè)谡n堂上出現(xiàn)搗亂或者不聽話的狀況時(shí)，其實(shí)很大一部分原因是因?yàn)樗麄兿氆@得你的關(guān)注。如果此時(shí)你給了他們足夠的關(guān)注，事情反而會(huì)變得越來越糟糕。對(duì)于這類孩子，最好的方法就是立即糾正他們的行為，然后繼續(xù)上課，不能給他們過度的關(guān)注。第二、性別的差異。小孩子會(huì)有一個(gè)年齡段會(huì)把男生和女生的界限分的特別清楚。有時(shí)候覺得一些活動(dòng)只適合于男孩子玩或者只適合女孩子玩，從而不愿意參加一些課上的游戲。如果出現(xiàn)這種情況，要及時(shí)的和孩子們進(jìn)行溝通，告訴他們男生和女生的區(qū)別，進(jìn)行正確的引導(dǎo)。第三、興趣的不同。由于每個(gè)孩子所處的家庭不同，所受的教育不同，孩子的興趣也不盡相同。有時(shí)候在課堂上部分孩子會(huì)出現(xiàn)注意力不集中或者參與游戲不積極的情況，因此要了解每個(gè)孩子的興趣點(diǎn)所在，針對(duì)他們的不同興趣，選擇合適的課上游戲。第四、性格因素。有些孩子性格比較外向，能夠積極地參與課堂上的活動(dòng)對(duì)于他們的表現(xiàn)要給與肯定；有的孩子性格比較內(nèi)向，對(duì)于課上的活動(dòng)不太敢參與，需要特別的鼓勵(lì)才能讓他們參與到課堂中來。對(duì)于這樣的孩子一定要有耐心，不斷地給他們鼓勵(lì)，及時(shí)的獎(jiǎng)勵(lì)他們?cè)谡n堂中出色的表現(xiàn)。第五、水平不同。因?yàn)槊總€(gè)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的掌握程度不同，從而每個(gè)孩子的水平也就不同。對(duì)于水平問題，原因是多方面的，而且大部分是我們不能控制的。針對(duì)這一點(diǎn)，我們要認(rèn)真幫助他們復(fù)習(xí)在課上所學(xué)的內(nèi)容，盡最大的努力來督促他們學(xué)習(xí)，并對(duì)那些有距離的孩子要及時(shí)地幫助他們。然后，Jack給我們講解了demo課的注意事項(xiàng)。其實(shí)demo課就是要了解家長(zhǎng)，知道他們想要的。要對(duì)誠(chéng)實(shí)地對(duì)待家長(zhǎng)，爭(zhēng)取和他們變成好朋友。最后是induction。這一部分主要是了解自己。剛開始，都有一段時(shí)間會(huì)感到不知所措，因?yàn)楹ε路稿e(cuò)誤會(huì)變得畏首畏尾。其實(shí)這是一段正常的經(jīng)歷。因此就要求助教在平時(shí)要與外教多溝通，課前及時(shí)詢問下一節(jié)課需要做的各項(xiàng)工作，積極配合各項(xiàng)工作。

在協(xié)助外教老師方面，Jack首先要求每一位助教要做好備課工作，在備課的時(shí)候一定要和外教老師商量備課的內(nèi)容，這樣就會(huì)起到事半功倍的作用，而且在上課時(shí)也會(huì)配合默契，從而使得課堂效率更高。其次要熟知負(fù)責(zé)班級(jí)所學(xué)的教材，知道學(xué)習(xí)的重點(diǎn)難點(diǎn)。最后，要和外教老師討論課堂上所需要的活動(dòng)的具體內(nèi)容。

最后Jack老師給我們講授了一節(jié)課的大體流程“PPP”——present，practice，perform。要把這三項(xiàng)細(xì)化到每節(jié)課中，讓學(xué)生們?cè)谟螒蚝蛯W(xué)習(xí)的過程中達(dá)到聽和說的目的。

第一天晚上，有幸跟著助教purple老師旁聽了一節(jié)Jack老師的課。上課的學(xué)生們是七八歲左右，這節(jié)課主要的學(xué)習(xí)內(nèi)容是關(guān)于方位——in，on，under，beside。Jack老師把一只小兔子給了第一位學(xué)生后，讓他直接描述兔子所在盒子的方位。第一位學(xué)生做完后，直接交由第二位學(xué)生，依次類推。每個(gè)同學(xué)結(jié)束后，Jack老師讓一位學(xué)生坐在前面當(dāng)小老師，讓他開始提問每位同學(xué)，每位同學(xué)都有當(dāng)小老師的機(jī)會(huì)。方位學(xué)習(xí)結(jié)束后，Jack老師讓學(xué)生們圍成一個(gè)圈，讓學(xué)生們開始按順序從A說到Z。中間出現(xiàn)錯(cuò)誤的學(xué)生直接出局，不能繼續(xù)參與該游戲，最后勝出的學(xué)生會(huì)獲得獎(jiǎng)勵(lì)。第三個(gè)游戲是讓學(xué)生們圍成一個(gè)圈跳著做游戲，喊出“stop”時(shí)，沒有停下的同學(xué)則游戲出局，最后勝利的同學(xué)獲得獎(jiǎng)勵(lì)。這一節(jié)課給我最大的感受就是外教老師直接掌控全場(chǎng)的課堂紀(jì)律，并沒有出現(xiàn)學(xué)生不認(rèn)真聽講或者是影響課堂的現(xiàn)象，學(xué)生們學(xué)習(xí)的內(nèi)容也比較多，整堂課的氛圍也比較輕松。

第五篇：英語外教培訓(xùn)總結(jié)

培訓(xùn)總結(jié)

我?guī)е活w興奮的心情參加了這次難得的外教培訓(xùn)，經(jīng)歷了十多天的課程我收獲到了很多。喜歡外教老師的熱情和表現(xiàn)力，對(duì)待工作認(rèn)真的態(tài)度。真的是受益匪淺，下面是我的學(xué)習(xí)體會(huì)：

學(xué)習(xí)到了monring grteeting的各種有趣的形式來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。包括各種有趣的創(chuàng)意和有意思的動(dòng)作等。

Paige是一個(gè)永遠(yuǎn)富有激情的人，她的聲音很洪亮，真是名副其實(shí)的一名霸氣側(cè)漏的的教師。雖然她說話的速度很快但是很清晰，我剛開始有點(diǎn)聽不太懂，但是后來熟悉后有所進(jìn)步，我覺得不能要求老師一味迎合我們，我們更應(yīng)該學(xué)著去適應(yīng)，應(yīng)為這樣才能有真正的進(jìn)步。跟著Paige學(xué)習(xí)了很多地道美式發(fā)音，還做了一些有趣的游戲可以應(yīng)用到自己的教學(xué)上。Hengjia是中國(guó)在外教學(xué)的老師，她跟我們分享了她在美國(guó)高中教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和美式教學(xué)方法。在和孩子打成一片的同時(shí)用美式教學(xué)潛移默化對(duì)孩子們進(jìn)行影響，值得我們學(xué)習(xí)。這讓我們可以從一個(gè)美國(guó)從教的中國(guó)老師的角度來了解美國(guó)的文化和課堂，收獲很多。

Maria可以用一次詞來形容就是crazy。她用邁克爾i杰克遜的歌曲來喚起我們學(xué)習(xí)英語的熱情，讓課堂不是那么枯燥，讓學(xué)英語變得有趣，這也讓我們自己來思考我們的課堂也可以做一些相似的調(diào)整。

Ann是一位相對(duì)比較安靜的老師，這也和她的工作密切相關(guān)，她專門輔導(dǎo)在閱讀上有困難的孩子，在她授課的過程中能感受到她的耐心和對(duì)孩子們的愛。

Laura老師性格沉穩(wěn)，用科學(xué)實(shí)驗(yàn)來開啟她的教學(xué)。漂浮和下沉是一個(gè)容易觀察的實(shí)驗(yàn)，非常適合小學(xué)生，她準(zhǔn)備了水槽和各式各樣的道具，在整個(gè)過程中都啟發(fā)著孩子的思想和表達(dá)力。

Jonne是給我印象最深刻的一位老師，她總是很耐心的教我們應(yīng)該怎樣運(yùn)用各種活動(dòng)，她給我們練習(xí)的身體部位學(xué)習(xí)，和用鞋子來學(xué)習(xí)顏色，印象都非常深刻，她的那種敬業(yè)精神也很讓我們佩服。

還有一直陪伴我們?yōu)槲覀兎?wù)的魏老師和劉老師，也是和我們一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步，大家都很用心，這次培訓(xùn)收獲的太多太多，很感謝。